致高三学生的一封信

致高三学生的一封信（共13篇）

1.致高三学生的一封信 篇一

致高三学生家长的一封信

尊敬的高三学生家长：

您好！

首先感谢您三年来对我校工作的大力支持，使我校在激烈的办学竞争中高歌猛进，教育教学取得了优异的成绩，一本、二本上线人数逐年递增。同时也感谢您对孩子的教育和付出的心血，使孩子在德智体各方面都取得了长足的进步。时值高考冲刺之际，请接受我们崇高的敬意和真诚的谢意！

高考是一场没有硝烟的战争，伴随着高考的倒计时，高考不仅是对每个孩子的人生考验，也是对学校和家长共同的考验。目前，全体高三教师正以百倍的信心和十足的干劲投身到备战高考之中，决心以优异的成绩再度创造灵台一中2012年高考的辉煌！此时此刻，我们真诚地期望与各位家长携手互助，迎接挑战，使你们的孩子、我们的学生取得让我们大家都满意的好成绩。

各位家长，再过十多天，您的孩子就要走进高考考场，迎接人生道路上一次重大的挑战。为确保您的孩子在高考中发挥出最佳水平，考出最好的成绩，希望得到您的配合与支持。为此，特向您提出如下建议：

一、关切鼓励，倾注爱心

爱是最好的教育。家长的关切、鼓励是对考生最大的激励，它会让学生在亲情的温暖中解除压力，注入动力，保持高昂的情绪和充沛的精力，以冲锋者的姿态去夺取高考的胜利。要善于欣赏自己的孩子，多看他的优点，多看他学习上的进步，多给鼓励，多给笑容。每个孩子的学习基础、知识水平、应对能力都有自己的特点，要尊重孩子的现状，对他们的现状既不能低估也不能期望过高。尊重现状有利于家长以平常心看待自己的孩子，不会因期望值过高而导致无形中给孩子施加压力。对于孩子的未来，我们只有立足现状，顺其自然，孩子的将来才能在多种道路上取得更好的成功！

二、调整心态，稳定情绪

家长在高考前的一言一行、一举一动都会通过暗示、模仿、感染等心理机制影响孩子的心态。调整好心态离不开家长的帮助，对此，我们希望家长尽力做好以下事情：⒈与班主任及任课老师沟通，了解孩子各方面的情况，关注孩子心态的变化和成绩的起伏，多听听班主任的建议，配合学校使孩子进入最佳的临考状态。⒉考前最好与孩子进行一次较好的谈话。交谈的目的是给以鼓励，增强信心。此时，家长最好不要谈论“万一考不好会怎么样”之类的话，以免挫伤孩子自信心，产生恐惧心理，不利于冲刺。也不要追问他：“准备得如何了？”应该告诉他：“不必去理会有多少人报考，只要过程努力就可以了。”⒊了解孩子的心理活动，给孩子必要的心理支持。当孩子与你诉说困难或者心中的压力时，家长要多听少说，要给孩子一个发泄的机会，不要说些人人都知道的大道理，更不要动辄训斥孩子。当孩子遇到问题时，要与他一起分析，帮助他正确认识自己，化解问题，消除障碍，树立信心。⒋家长要情绪稳定、心情愉快。家长情绪必然会感染孩子，家长能以平和的心态对待高考，才能希望孩子也以平和的心态去对待高考。家长要摆脱外界的干扰，保持平和的心态，稳定情绪，对孩子提高备考质量将起很大的作用。有些家长担心孩子考不好，心情不好，愁眉苦脸，说话很少，孩子一看就明白——家长比自己还紧张，这必然对孩子产生不好的影响。家长愉快的心情，会融化孩子心中的抑郁、苦闷、焦躁，有助于孩子调节心态。⒌高考尽力就行。根据调查，很多高考状元家长，考入重点大学考生的家长，他们在高考前绝不向孩子唠叨，不反复叮嘱，也不谈考后怎么样，不给孩子许愿等等。他

们只给孩子说一句话：“高考时只要尽力就行了！”很多考生讲：“父母这样的话使我心里有底了，我吃了定心丸，我心里踏实了，我会尽力的。”

三、合理安排，做好准备

考前合理地安排生活，做好物质上的准备工作，有利于放松紧张的心情，脚踏实地、有条不紊地进入应试状态。饮食要清淡一些，可适当增加水果、鲜奶摄入量，不要多食肉类食品。要教育孩子保证有较为充足的睡眠。提醒孩子到了晚上11点就要休息，但要按时起床，不要长睡不起。要让孩子劳逸结合，要重视科学用脑，要把脑力最佳状态调整到白天，因为高考是上午9：00到11：30，下午3：00到5：00举行，还要注意起床时间不要离考试时间太近，起床后应活动一下，注意把生物钟调整到最佳状态。

四、适度监控，注重安全

作为法定监护人，全面监控孩子的言行是家长的责任和义务，但监控要适度，不要过分干涉，要给孩子一定的自主空间，自主时间，要让他们学会自己理性处理问题。同时要确保孩子不做出格越轨的事，不荒废学业。更要注意人身安全，既要保护自己，也不要伤害别人。如果孩子性情暴躁、或与他人有矛盾过节，一定要教育学生理性处理一切，伤害别人其实是伤害自己。要和同学和谐相处，合情合理和善文明处理一切不愉快，做一个成熟而理性的人。

五、创造条件，提供帮助

希望各位家长在力所能及的情况下，为孩子的复习备考排除干扰。比如，尽可能少一些无意义的应酬娱乐，多到学校看看或陪陪孩子，跟孩子聊聊家常，谈谈生活，叙叙亲情，这些看似与高考无关，实则对调整孩子的情绪有无可替代的作用。少一些应酬，也是给孩子创造安静的学习生活环境的需要。再比如，家长为了不让电视分散孩子的注意力，自己也应少看电视，特别是孩子在家期间。考生赴考前作为家长应帮助考生检查高考必备物品。如衣服、生活用品、准考证、身份证等重要证件等，别忘了多带条小手绢。家有女孩赴考，作为妈妈更要细心注意孩子生理变化，如果生理反应期与高考一致，应提早询问医生，寻求调节办法或做好因生理变化引起不良反应的补救措施。

六、适量运动，保持习惯

睡眠要保持有规律，维持好校准的生物钟。高考前可让学生适当参加户外活动，但不要参加运动量大而剧烈的体育活动以防疲劳或意外损伤。高考期间，家长接送一定要注意安全。每考完一场，应尽快引导学生转移注意力，不要沉湎于前场考试中，更不能询问考试情况，要引导学生顺利了不沾沾自喜，失利了不灰心气馁，更不能因试题难度大而焦虑、怯战。可让学生，放松一下情绪，也可与学生谈一些与考试无关的轻松话题，做到考一科放下一科，集中精力应考下一场。

尊敬的家长，高考在即，您的愿望也是我们最大的心愿。剩下的这10多天，无疑是学生成长道路上最关键的一个时期，让我们齐心协力，为了您的孩子，为了我们的学生，相互理解，密切合作，竭尽全力，为2012年高考交出一份满意的答卷，共同为孩子打造美好的未来。

并顺祝各位家长身体健康，家庭幸福，工作顺利，心想事成！

预祝您的孩子金榜题名！

灵台一中高三年级组

2012.5.22

2.致高三学生的一封信 篇二

强化爱情美好的教育。到底爱情有多美好?苏霍姆林斯基告诉我们, 爱情美好到不可思议的程度, 美好到超过一切自然之美的程度, 美好到胜过一切创造之美的程度, 甚至美好到“使上帝颤抖、惊异以至惊呆”的程度。对学生进行爱情观教育, 就应该把古今中外那些最美丽的爱情故事、最美丽的爱情诗歌、最美丽的爱情小说、最美丽的爱情戏剧等告诉学生。以此对学生进行爱情美的影响和熏陶。对学生进行爱情美好的教育, 意在增强学生的审美意识、审美情感和审美愉悦, 增强学生对爱情这种人类特有情感的美好向往, 进而促使学生热爱人生, 热爱生活, 增强学生对未来美好生活的向往和追求。

强化爱情强烈的教育。到底爱情这种感情有多强烈?苏霍姆林斯基讲得不多, 他只是告诉我们, 爱情是一种连上帝都“从未见过的力量”。“从未见过的力量”就是超越一切力量的力量, 也就是说爱情是人类一切感情中最强烈的感情, 这种无比强烈的感情能够使人产生无与伦比的力量。在爱情力量的作用下, 有的人用爱情战胜了疾病、痛苦和不幸, 靠爱情获得了进步、成功和新生;也有的人为爱情而致病、致残、致死, 因爱情而消沉、颓废、堕落。对学生进行爱情观教育, 就应该通过这些正反两方面的爱情事例, 使学生认识到爱情既可把人变成“神”, 也可把人变成“鬼”, 人们必须紧紧抓住爱情这匹“烈马”的缰绳, 牢牢控制住爱情这匹“烈马”。对学生进行爱情强烈的教育, 意在增强学生的自我克制意识, 提高学生的自我克制能力, 避免陷入情感的泥潭而影响自己的学业, 避免因放纵自己的感情而给对方造成身心的伤害。

强化爱情忠诚的教育。到底什么是爱情的忠诚?苏霍姆林斯基告诉我们, 忠诚就是男女双方长时间厮守在一起但爱情仍然有增无减———“五十年后”, “上帝从他俩的眼神里看见了更美丽和更加强大的力量, 而且好像又增加了新的东西”。对学生进行爱情忠诚的教育, 就应该把古今中外那些最忠诚的爱情故事、最忠诚的爱情诗歌、最忠诚的爱情小说、最忠诚的爱情戏剧等告诉学生, 以此对学生进行爱情忠诚的教育和启发。对学生进行爱情忠诚的教育, 意在让学生明白爱情是一份沉甸甸的责任, 意在提高学生的责任意识和责任能力, 使学生成为一个对爱情负责的人, 进而成为一个对家庭、对职业、对社会、对国家、对人类负责的人。

强化爱情思念的教育。苏霍姆林斯基把爱情的思念或想念称之为“心灵的追念”。思念是爱情的要素之一。许多陷入爱情之中的人们, 都饱尝了思念之苦。但是正是这种思念之苦, 使人备感爱情的甜蜜和幸福。“在天愿作比翼鸟, 在地愿为连理枝。天长地久有时尽, 此恨绵绵无绝期”, 唐代诗人自居易的诗句表达的就是爱情的思念。对学生进行爱情教育, 就应该把古今中外有关思念对方的动人事例告诉学生, 让学生体会爱情中的思念, 以此增强学生对思念的了解和认识、感悟和理解。对学生进行爱情思念的教育, 意在让学生明白爱情之“苦”, 爱情之“难”, 进而认识到爱情的可贵, 体会到爱情的甜蜜和幸福。

强化爱情永恒的教育。到底什么是爱情的永恒?苏霍姆林斯基告诉我们, 爱情的永恒超过一个人的生命———“我们每一个人最终都要变成一把骨灰, 但是, 爱情将成为赋予生命的、永不衰退的、使人世代相传的纽带”。可见, 爱情是一种永恒的美, 是一种永恒的力量, 是一种永恒的纽带。对学生进行爱情观教育, 就应该把爱情的美展示给学生, 把爱情的力量展现给学生, 把爱情的纽带作用告诉学生, 以此增强学生对爱情的仰慕之情、崇敬之情、珍爱之情。对学生进行爱情永恒的教育, 意在增强学生对爱情美好性、珍贵性和重要性的认识, 激发学生对美好爱情的渴望, 促使学生珍视爱情、重视爱情、构建爱情。

强化爱情纯洁的教育。到底什么是爱情的纯洁?苏霍姆林斯基告诉我们, 爱情的纯洁表现为像人那样去爱———“只有在他善于像人那样去爱的时候, 他才是一个真正的人”, 爱情的纯洁还表现为懂得爱———“如果他不懂得爱, 不能提到人性美的高度, 那就是说他只是一个能够成为人的人, 但是还没有成为真正的人”。可见, 如果一个人只是像动物那样去“爱”, 就谈不上爱情, 更谈不上爱情的纯洁;如果一个人不懂得爱, 不懂得人性美, 就谈不上爱情, 甚至也谈不上是一个真正的人。对学生进行爱情观教育, 就应该教育学生像人那样去爱对方, 就应该以真正的人的方式去爱对方。同中学生爱情观教育相关的, 是早恋和异性交往不当问题。在正确的爱情观指导下, 就容易对这两个问题作出正确的分析。

人们对中学生的所谓早恋往往噤若寒蝉、讳莫如深, 早恋似乎是洪水猛兽!其实, 早恋并不可怕。

随着少年陆续进入青春期, 少年的生理和心理都会发生巨大的变化, 在性生理和性心理的作用下, 少男少女自然会产生对异性的渴望, 自然会产生爱情这种两性之间的感情。面对早恋这种正常的情感, 我们完全没有必要神经过敏、大惊小怪、小题大做。我们应该像苏霍姆林斯基那样:“当我们了解一个男孩和一个女孩在一棵盛开的苹果树下一直坐到很晚时, 我们并不感到什么担心和害怕。我们深信, 他们之间的一切都是纯洁而高尚的。”

爱情是十分美好的情感, 少男少女拥有这种美好的情感, 是十分幸福的, 也是十分可贵的。这种美是一种人性之美, 是人类特有的美好情感, 热烈、忠诚、纯洁、思念、永恒等, 都是它的代名词。对于这种美好的情感, 我们有什么理由去压制呢?

早恋有时是少男少女学习的巨大动力, 它在一定的条件下能促进学习, 老师和家长没有必要认为凡是早恋都会影响学习。我以为, 凡是影响学习的早恋都不是真正意义上的恋爱, 也不是正确的恋爱。这种巨大的力量也是少男少女有所追求、有所进步、有所成功的巨大动力, 它能够帮助少男少女实现自己的理想和奋斗目标。

早恋是一种极为隐秘的异性之间的感情, 它属于双方个人的私事, 不容许他人干涉。如果老师干涉早恋, 轻者引起当事人的反感, 促使当事人产生强烈的逆反心理, 重者会引起当事人与老师的对立、对抗甚至冲突。早恋好比是一根感情的高压线, 手摸不得、触不得。著名教育家苏霍姆林斯基说, 少年们对于成年人干预他们不可侵犯的感情领域特别感到不能忍受。他主张我们应该善于尊重和理解这种感情, 在学校里应当只字不提谁爱上了谁这样的事情, 对少年们两性之间的隐秘关系, 我们要装作不知道。他说:“干预他人的恋爱———这就像对人的心脏施行手术一样。”苏霍姆林斯基主张只字不提早恋, 那我们就更不该干涉了。

我从不把早恋理解为异性交往不当, 也从不把异性交往不当看作是早恋。多年的观察表明, 异性交往不当的往往是那些缺乏修养、精神空虚、厌学、无所事事的学生, 他们在性本能的驱使下, 或者说性本能恶性膨胀, 于是在大庭广众之下旁若无人地做出过分亲昵的举动, 有的少男少女甚至偷食了“禁果”。如果这种异性交往不当是真正的爱情, 那么世界上也就没有爱情了, 因为这样的“爱情”连所有的动物都会!我认为爱情不可少, 早恋不可怕, 但是异性反常交往不可有。

那些异性交往不当的同学, 大多本来就不把学习当回事, 不恰当的交往更使学习如同雪上加霜;也有一些原本把学习当回事的同学, 由于受到异性的书信打扰、言语挑逗、行动骚扰而陷入了不恰当交往, 结果学习成绩直线下降。可见, 异性交往不当肯定影响正常的学习。

众所周知, 少年的显著特点之一是爱交友。处于中学阶段的少男少女, 应该是广泛交友的年龄阶段, 但是由于这种不恰当的交往, 在很大程度上关闭了与其他同学正常交往的大门, 结果严重影响了正常的人际交往。其后果是造成人际交往面的狭窄, 人际交往能力的弱化, 人际关系的淡化甚至恶化, 最终影响少男少女的身心健康发展。

理智地、严肃地对待异性交往, 是爱情本身的要求, 也是完善人格的要求。一个真正珍视爱情的人, 一个品行端正、人格健康的人, 是不会不理智、不严肃地对待美好爱情的。苏霍姆林斯基主张, 恋爱需要有严厉的、对轻率行为最不可调和的纪律和自制精神。他认为, 如果不能充满理智、纯洁无瑕、严守纪律, 培养人的尊严感是不可能的。为了爱情的纯洁, 为了人格的完善, 就应该杜绝异性交往不当。

前面所述, 爱情是人类最美好的情感。而异性交往不当导致的是学习成绩越来越差, 人际交往能力越来越差, 品德表现越来越差, 这显然是对美好情感的亵渎。爱情是美好的、纯洁的、忠诚的, 而异性交往不当缺少的恰恰是这些宝贵的东西。可见, 不恰当的异性交往只能是对人类美好情感的践踏!

综上所述, 应该对学生进行全方位的、立体化的爱情观教育, 以此丰富学生的情感, 为学生营造生机勃勃的爱情世界;中学生的早恋不可怕, 教师应该正确对待早恋现象, 对早恋采取宽容、容忍的态度;但中学生反常的异性交往不可有, 教师对异性交往不当应该及时进行批评、教育、制止和矫正, 从而引导学生正确进行异性交往。

3.立德树人之致学生的一封信 篇三

大家好！

欢迎你们来到莲塘一中高一（10）班。我是你们的班主任，也是你们的语文教师。从今天开始，我将和你们一起，共同领略紧张而又充实的高中学习生活。

开班第一件事：相识。我先介绍一下自己。我姓徐，从教十年，送走了五届学生，最近几年都在带高三年级，所以今天站在高一的讲台，有一种久违的感觉。我的最大特点是“爱较真”，也许是教师这个职业赋予了我这样的特质。都说教师是人类灵魂的工程师，那么作为园丁的我们，岂敢怠慢，所以你们要做好心理准备，一定要对自己提出高标准、严要求。你们认真了，我就不“较真”了。

说起“爱较真”，真是让人喜忧参半。喜的是它让我看到了成绩。这十年来，我所任教的班级一届胜过一届。如2014年，我任教班级的录取人数在同一批次班级中排第二名，语文平均分排第二名，最高分是130分，是同年级的最高分。我被学校推选为“南昌县优秀教师”，并推荐参加南昌市骨干教师培训。在职期间，我攻读了教育硕士，评上了中级职称。总体而言，我对自己的表现还算满意，这些应该都是“爱较真”的成就；忧的是，这个特点让我华发早生，挥之不去。

开班第二件事：相知。刚才介绍了自己，但我也很想认识和了解你们，所以请你们填写一份表格，然后上台发言，展现自我。虽然相知需要一段时间，但我会努力把时间缩短。

开班第三件事：相守。同学们，从今天开始，我们都是十班的一分子，每个人都应该树立一个观念，即“十班是我家，和谐靠大家”。在座的每一位同学都渴望自己所在的班级学风浓厚、团结向上、成绩卓越，莲塘一中建校近六十年，成为一所品牌学府，其实在很大程度上源于两个字：相守。

从具象上说，“相守”可以解读为师生相守、领导相守、家长相守。莲塘一中最辛苦的是学生，教师为了助学生一臂之力，必须相守；学校领导为了助教师一臂之力，必须相守；家长为了助孩子一臂之力，必须相守。

此外，“相守”还可以解读为守时、守静、守规。作为高一新生，养成良好的生活习惯不仅能让你迅速适应高中生活，还能让你事半功倍，受益终生。守时守静，是高一新生首先要做到的两点。莲塘一中的学习生活紧张，堪称莲塘的“纽约”，在这种快节奏下，你们必须具备时间观念，合理安排自己的学习生活，不能拖沓懈怠，否则你很快就会被时间甩在后头。

现在，你们刚刚踏入莲塘一中的校门，难免感到新鲜、兴奋。但是作为班主任，我必须严厉地要求大家：第一，我们班必须做到入室即静。上课安静，任课教师才会神清气爽、灵感顿出；第二，我们班必须做到晚自习安静，这样才能大大提高同学们的学习效率，使难题迎刃而解。做到这两点，我们班的学习风气自然会浓厚。当然，我们也要展现青少年的朝气，你们可以在早读课上大声朗诵，在班会课上畅所欲言，在体育课上舒展身体，在音乐课上引吭高歌……

关于“相守”，我还有一种解读——守望。教育不是管，也不是不管，在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。教师必须学会耐心等待，等待你们扎根、萌芽，再成长为参天大树。同学们，你们也必须学会守望，放下浮躁，不必急于求成，相信自己，天生我材必有用。无论你过去的表现如何，从现在开始，你必须清零，因为我们又站在新的起跑线上。如果你过去十分优秀，那么恭喜你，你已经在为成功扎根；如果你过去充满失意，那么恭喜你，你已经告别过去，拥有新的机遇与平台。

最后，送给你们一句话：梦想从不辜负辛勤付出的人，愿大家在莲塘一中圆梦！

4.致高三学生家长的一封信 篇四

尊敬的各位家长：

你们好！

高考即将来临，学生十二年的辛勤付出即将得到回报，您望子成龙、望女成凤的夙愿即将实现。学生崭新的人生之旅即将开启，绚丽的梦想之花即将开放。但是，在我们等待幸福的时候，一定不能忽视安全。

安全高于一切。这里的安全有两个方面的含义：一是指高考安全；一是指生命安全。加强学生的安全教育和安全意识，是学校教育和家庭教育的一项重要内容。今年高考国家要求诚信高考，要求家长和考生自觉做到：通讯工具坚决不带，衣、裤、鞋等物品不允许有金属成分，身体内有金属物体要到县医院相关科室检查并出示相关证明，不该做的事情坚决不做。近期，全国各地相继发生了多起重大安全事故，不仅造成了大量的经济损失，而且导致人员伤亡，令人十分痛心。因此，我们建议家长要承担起监护人责任，增强安全意识和监护意识。为了防止学生意外伤害事故的发生，确保学生的安全，东丰县第二中学向全体高三学生家长发出以下倡议：

1、提高认识，高考不仅是考生个人、家庭的事，更是全社会的事，诚信高考是一种品德修养。要求广大学生从自身做起，树立远大的志向，用青春和热血浇灌梦想，为之不懈奋斗，做一个对社会、家庭、自己言而有信的人。要求广大考生家长不参与、不组织、不支持、不包庇购买作弊器材或其他作弊行为，并将发现的作弊苗头，及时反映给学校。

2、加强高考中行为监护，培养健康的情趣，尤其在高考之后，学生在高度紧张之后，极度放松，家长要要求学生不聚会，不饮酒，不闹事，注意安全。家长要对学生的去向多加关注，教育学生不过度消费，不接触渲染淫秽、暴力、迷信等不良影视作品和书刊。不进入网吧、电子游戏厅等不宜进入的场所，坚决远离和抵制毒品。家长对学生提出的不合理要求要坚决拒绝。高考结束只是阶段性的胜利，学生的人生道路还很长，家长要做好教育引导工作。

3、加强法制教育，教育学生知法懂法，不做违反法律法规的事情，要对自己的人生有负责任的态度。加强交通安全常识教育，教育学生出行时要避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行；不乘坐无牌、无证、超载以及车况不好的车辆等。

4、家长要教育学生养成良好的饮食卫生习惯，预防传染疾病。切忌暴饮暴食，切忌食用变质、过期的食物，以防食物中毒事件和胃肠道传染疾病的发生。

5、加强在自然灾害发生时的监护，提高安全意识和自救自护能力。要教育

学生不做野浴等危险的事情。

6、加强亲情交流，营造愉快、和谐氛围。高考结束后，家长要经常和学生平等对话，进行思想交流，培养学生乐观向上的意志和品德，增强理解，营造愉快、和谐的家庭氛围。

尊敬的家长朋友们，学生成人、成功、成才是您的迫切愿望，也是学校持之以恒的奋斗目标。让我们携起手来，确保学生们的安全健康成长。

注：

1、请考生务必把信交给家长签字带回，同时调整好自己的心态和行为。

2、6月22日下午3:00家长和学生到图书馆报告厅参加高考报考专题会。

东丰县第二中学

5.致高三学生的一封信新（定稿） 篇五

莘莘学子：

经历了6月高考战火的洗礼，十几天焦急的等待，2013年高考成绩终于如约而至，有惊喜也有失落。有些同学成绩优异，老师为你们高兴，向你们祝贺；有些同学水平没有完全发挥出来，自怨自艾，唉声叹气，准备结束自己的求学生涯。难道我们真的不行，真的比别人差吗？当然不是，我们只是少了一些方法，少了一份执着，少了一份认真，少了一股咬定青山不放松的劲头。飞蛾扑火、夸父逐日是为了寻找那一丝光明；精卫填海、愚公移山是为了心中那一份坚持。高考失利只是人生初期的一次挫折，我们应该卸下包袱，重新上路，为了心中的梦，为了心仪的大学，为了向往的城市，多给自己一些正能量，勇敢的再来一次。要知道知识改变命运，你的命运改变就从选择复读开始！

希望同学们相信学校、相信新的高三年级、相信自己的选择，快速明确方向，及早进入状态。以赵校长为核心的校领导班子已经为你们优化了师资，选择了一批有丰富管理经验的教师担任复课班的班主任，同时我们所确定的复课班教师更是2013年高考成绩中的佼佼者，相信在他们的帮助和指导下，你们一定能更好地挖掘潜力，发挥潜能，向自己的目标再一次发起强有力地冲锋！同学们，当你真的想要去做一件事并坚持下来的时候，你的一切才真正开始。选择了复读，就要孤注一掷，切断自己的后路，才能义无反顾。家长会默默的支持你，做你最坚强的后盾；老师会在默默的为你祈祷，给你最及时的帮助和指导。拳头缩回来是为了打出去更有力量！不要再彷徨，不要再沮丧，当你站在更高的起点去搏击明天的时候，你会发现，世界原来就在你的脚下！复读，拼得一个更高的人生起点；复读，看似浪费一年，其实是避免了四年时光的浪费甚至人生的贬值；复读，不是一种失败，而是朝更成功迈进；复读，就是进一步挖掘自身的潜力。今年你没有得到你想要的，那么明年你一定会得到最好的。下定决心吧，同学们！复读一年，收获无限。

6.致高三补课学生及家长的一封信2 篇六

尊敬的各位家长：

您们好！

高三已经来临，孩子们已经感受到高三的酸甜苦辣，他们有热切的期待，有奋斗的艰辛，有成功的喜悦，有坚持不懈的努力……在柳高的这段日子里，在学校领导的正确领导和关怀

下，在各位家长的大力支持和全体师生的共同努力下，我们三年 班的教育、教学、管理等

各项工作成绩卓著，我们的成绩次次名列前茅，我们的班级年年是优秀班级。但我们深知，成绩只能代表过去，我们还有很长的一段路要走，还有许多工作做得还不够，离家长的期望

还相差很远。我们只有更加努力的工作，才能不负重托，不辱使命。

当您将孩子交到柳城高中三年 班的时候，我们和您之间，就有了一份契约，一份沉甸

甸的契约。因为您把孩子的成长与未来托付给了我们，把自己的信任与希望寄托给了我们，我们知道，满园桃李芬芳的背后，需要洒遍辛勤的汗水。

看着憔悴疲惫的孩子，家长们会心疼，其实老师和家长们的心情是一样的。但身处这

个激烈竞争的社会，适者生存，优胜劣汰的法则令我们身不由己！为了使自己家里的孩子考

上理想大学，我们周边的高中早已开始利用周末等闲暇时间对学生进行统一管理，有的学生

家长除了让自家学生在校学习，还另请家教单独辅导。这种不公平的竞争方式使我们处于两

难境地，我们若再视而不见，不赶紧行动，我们的孩子就要成为这种不公平竞争中的失败者！

如果每个周六、周日都放假，学生在校学习的时间一定会大大缩短，学生的往返安全您和我都会担心，往返的车费又是一笔支出，无疑也会增加家庭负担。

针对上述情况，为了学生有更多的时间在校学习，为了更好地提高学生成绩，为了学

生长远发展考虑，我们打算利用闲暇时间对学生进行集中辅导、集中管理，让每名学生都能

在原有的成绩基础上再有所提升，更上一层楼，希望家长理解并支持配合我们的工作！若家

长同意班级统一管理，集中提升能力，请填写清楚并签名；若不同意也请填写清楚并签名。

谢谢家长对我们班级工作的支持！

各位家长，我们的目标是一致的，我们的愿望都是迫切的。那就让我们心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，和谐一致，共同努力，为我们的学生、你们的孩子的成功铺平道

路，我们有充分的理由相信辉煌一定属于我们的学生——你们的孩子，属于我们共同的柳城

高中三年 班！

最后，再一次由衷地感谢您们一直以来对我们 班的信任和支持，让我们共同携手为

孩子们的学业有成而努力，同时希望您对我们的工作多提宝贵意见和建议。

祝健康平安，万事顺利，家庭幸福！

关于集中学习的意见和建议：

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________家长______________，______________（同意或不同意）周六周日及闲暇时间对学生

统一管理。

家长签字：

7.致全省农民朋友的一封信 篇七

“建设美丽田园, 保护绿水蓝天”是各级政府和广大农民朋友的共同心愿, 也一起为此付出了很多努力。可是, 随着生产方式的不断进步, 又不可避免地给社会及环境带来一些新的问题。农用地膜覆盖技术是一种目前被广泛使用的农业增产手段, 其良好的保墒增温效果极大地提高了农作物的产量, 降低了我们的耕作劳动强度。但近年来受部分地膜生产企业社会责任感缺失, 农膜产品市场监管不足, 农民识别劣质农膜知识欠缺等因素的影响, 不合格农膜产品使用较多, 已经给我们的生产、生活带来了严重的危害。

劣质地膜害处大

目前我们常见的劣质地膜主要有超薄膜、掺假膜。

超薄膜是指厚度没有达到甘肃省规定0.008毫米 (俗称“双零八”) 的地膜, 往往只有0.004~0.006毫米 (俗称“双零四”“双零六”) , 由于超薄膜比合格膜每亩能少用约1~2公斤, 能减少10~20元左右的地膜开支, 有些不良厂商利用农民朋友节俭的朴实心理, 诱导我们选用超薄地膜。难以回收的残留的地膜可能会导致土壤板结、引起次生盐渍化、地力下降、抗旱能力降低、出苗率降低, 最终导致作物减产, 更严重的是残留地膜难以降解, 这个危害将是长期累加的, 因此最终导致的损失将远远大于使用超薄膜所节省的开支。

掺假膜是指添加再生原料及填充基料生产的劣质低价农膜, 此类地膜价格较低, 但由于添加了再生料, 易破碎, 耐候期短, 植物生长期就出现严重的老化破损, 很难回收, 也无法发挥保墒增温的作用, 往往造成农作物减产, 田间地头、沟沟壑壑全是白色薄膜, 既污染了土地, 又很不美观, 危害农民朋友的利益。

法规剑指劣质膜

为了保护广大农民的长远利益, 促进废旧地膜资源化利用, 甘肃省出台了《甘肃省废旧农膜回收利用条例》, 条例对地膜生产、销售、使用等行为做出了明确规定, 对违规现象规定了相应的处罚措施。条例第十二条规定:“禁止生产、销售和使用厚度小于0.008毫米的农用地膜。”条例第十七条规定:“违反本条例规定, 生产、销售厚度小于0.008毫米的农用地膜的, 由县 (市、区) 人民政府质量技术监督、工商行政管理部门责令其停止生产、销售, 没收违法生产、销售的产品, 并处违法生产、销售产品货值金额一至三倍的罚款。”第十八条规定:“在农田或者其他农业用地随意弃置、掩埋或者焚烧废旧地膜的, 责令限期改正;逾期不改造成农业环境污染的, 处二百元以上二千元以下的罚款。”

火眼金睛辨优劣

鉴别地膜的诀窍就是“一看二摸三拉四问”。一看:仔细看清厂名、商标、合格证标识、看产品透明度、色泽, 单层开对光看, 膜面有小晶点, 即为掺假产品;二摸:手摸膜卷的硬度, 卷面的平整度, 如膜卷虚软, 卷面不平即为薄厚不均匀;三拉:用手纵横向均匀拉伸中间使压撕裂, 看撕裂缝有锯齿不规则状为正规产品, 如出现直线开裂即证明配方不优, 工艺温度不达标。四问:问价格, 低于市场流通价格较多的, 可能有质量及计量问题, 一定要相信便宜无好货的道理, 过低价产品大多数是再生料产品, 或者是卷芯管重量未扣除。如果不慎购买到劣质地膜, 可以向当地工商、质检及农业部门寻求帮助, 以挽回自己的损失, 保护自身合法权益。

变废为宝要回收

如果将地膜随意丢弃, 甚至焚烧, 不仅产生大量有害烟雾和刺激性气味, 污染家园环境, 还会残留一些危害人身健康的有毒物质, 比如致癌物质“二英”等。实际上, 用过的地膜还有价值没有发挥出来, 那就是回收加工再利用, 摇身一变, 这些脏兮兮的破烂通过企业的妙手回春, 可以做成塑料花盆、灌溉带、塑料筐等我们日常生活、生产用品。目前, 甘肃省绝大多数市、县、区都建有废旧地膜回收网点, 农民朋友只要将它们收集起来, 交到这些网点, 就可以变成实实在在的钱。地膜回收也有技巧, 除了选用高标准的地膜以外, 及时揭膜和选择适用的回收工具都是提高废旧地膜可回收性的好办法。

8.致老师的一封信 篇八

学校：新疆乌鲁木齐市第81小学

亲爱的范老师：

您好！

五年级的学习生活开始了，我这个平日的“捣蛋鬼”，禁不住想跟您说几句话。

老师，您在我的心中是一位好老师，您上课时很严肃，但严肃中却又带着亲切感。下课后，您有时会和同学们一起聊天，仿佛您自己也回到了快乐的童年时代。您做事认真负责，带领大家做事情要做到最好。就拿这次庆“十一”活动来说吧，您和同学们在太阳下一起刻苦排练节目，还鼓励大家说：“只要有所付出，就会有所回报”。果然，我们不负众望，在全校庆“十一”文艺表演赛上取得了第一名的好成绩。

老师，我在您的眼中不是最好的学生，但我坚信，只要我一直不懈努力，总有一天，我会成为最棒的学生。

您还记得主题为“开卷有益”的那场辩论会吗？班上的六位同学围绕主题展开了激烈的辩论，当辩论会进行到关键的时候，眼见正方的三位同学快招架不住了，您上前帮助正方同学向反方发起反击，正方同学在您的带领下辩论得慷慨激昂，很快又占据了上风。此时，尽管反方的同学也不甘示弱，据理力争，却只有招架之功，无还手之力。看到场上的情形急转直下，您又转身加入到反方的阵营，帮助反方的同学……辩论会场上的气氛热烈，高潮迭起。最终，反方的同学败下阵来、这场激烈精彩的辩论会，不仅给我留下了深刻印象，还使我受益匪浅。

现在，我已经是一名五年级的小学生了。我感觉功课一下子重了许多，但有您这样的好老师，我的学习生活一定会变得丰富和有趣。

最后，祝您生活愉快，身体健康！

9.致高三家长的一封信 篇九

尊敬的家长同志：您好！

三年耕耘，即将收获，6月7日、8日您的孩子、我们的学生就要迈入高考考场，经受人生的一次重大考验。在此，首先感谢各位家长三年来对我校教育、教学工作的信任和支持。为了让您的孩子在临考前能够调整身心，优化情绪，保证考场的临场发挥，敬请家长配合做好以下几个方面的工作：

一、帮助孩子做好考前心理准备：

1、给孩子以积极正面的鼓励，帮助孩子树立自信。

2、以关爱、理解、宽容的态度对待孩子在高考期间的敏感情绪。

二、提醒孩子备齐考试用品：

1、准考证、身份证：准考证、身份证是进入考场的有效证件，必须妥善保存至录取结束。

2、文具：2B铅笔、黑色字迹签字笔、直尺、圆规、三角板、橡皮（无封套）、标准化考试模板 严禁携带：各种通讯工具（如手机等具有发送或者接收信息功能的设备等）、电子存储记忆录放等设备、涂改液、胶带、修正带等，夹带文字材料及其他与考试无关物品

三、其他注意事项：

1、提前熟悉考试路线，并提醒您的孩子在考试期间注意交通安全。建议家长亲自将孩子送至考点校。

2、了解高考的有关规定（考生须知、考生必读、违规处理办法）。请您嘱咐孩子要严格遵守试场纪律和规则。

3、按要求提前到达考试地点，上午8：20前、下午2：20前到，到送考老师处报到。（注意：外语学科考试14：45分前必须进入考点）

4、注意高考期间孩子的饮食卫生，做好防暑降温工作，防止意外发生。

5、请您的孩子在考试期间穿着舒适的服装，但不要穿奇装异服。

最后请家长注意高考后的几个时间：

1、毕业典礼时间：7月10日上午8:00（穿校服、高中部操场），发毕业证并领取个人档案。

2、6月20日个别参加2014年夏季会考补考及提高等级成绩的学生到校高中部三层教务处领取会考准考证。

3、领分时间：6月25日中午12：00——13：00地点：高中部东门口

4、面试手续及时间：

（1）招收国防生工作

政治考核

军校、国防生－－根据考生报考的志愿、分数情况，分男女按院校招生计划的3-4倍由高分到低分确定军检分数线；

6月26日前下发到各校，由学校及时通知考生本人。

面试、军检—— 6月28-29日

地点：按分区化片、就近原则分别在66400部队医院（海淀区永定路东街6号）和66055部队医院进行（顺义区拥军路5号）

面试、体检同时进行。

军检、面试时须持：准考证

面试、体检通知单

近期免冠1寸照片1张

（2）本科提前批面试时间：6月底

⑴达到本科一批录取控制分数线参加面试：

北京电子科技学院（电子科技学院以6月26日在学校网站公布名单为准）

中国人民公安大学

国际关系学院（国际关系学院以6月26日在学校网站公布名单为准）

中国人民武装警察部队学院

中国刑事警察学院

⑵达到本科二批录取控制分数线参加面试：

北京警察学院

公安海警学院

南京森林警察学院

铁道警察学院

（3）专科提前批面试时间：7月份

专科提前批面试

拟报考专科提前批次的北京协和医学院、北京电子科技职业学院、北京经济技术职业学院、北京经济管理职业学院、石家庄邮电职业技术学院、吉林司法警官职业学院、铁道警察学院、三亚航空旅游职业学院、西安航空学院等院校相关专业志愿的考生，在填报专科志愿前须参加院校组织的面试，面试合格者可填报以上院校相关专业志愿。

注意：首都师范大学学前教育专业；中国民航大学空中乘务、民航空中安全保卫专业；中国民用航空飞行学院空中乘务、民航空中安全保卫专业；南昌理工学院的空中乘务专业的面试体检已结束。

参加面试的考生须携带：

⑴高考准考证

⑵高考成绩通知单

⑶本人身份证（或户口簿）

⑷近期一寸同底版免冠照片2张

另：〔报考军队(含国防生)、武警部队院校的上线考生还应携带由北京教育考试院高招办统一下发的军检或面试通知单〕到指定的地点进行面试。

5、8月1-2日

第二次网上填报志愿（专科）考生不再进行确认网址： http://

6、7月6日-8月10日 ：录取工作、考生查询录取情况

网址： http://

考生注意每批次结束后，补报志愿的相关信息及时间，发布信息和补报志愿的网址同上

7、征集志愿日程安排（预计）：

本科一批志愿征集：预计7月15日本科二批志愿征集：预计7月22日

本科三批志愿征集：预计7月29日专科批次志愿征集：预计8月9日

注意：征集志愿时间紧，请家长们密切关注北京教育考试院网站http://。

8、照顾对象信息6月初在市考试院网站和教育部阳光高考平台进行公示。

网址：

http://

相关军人子女证明材料由市招办于6月初分发区县招办，装入考生纸质档案。

9、凡有会考科目不及格的学生每年的4月1日至10日和10月1日至10日（节假日除外）主动到学校教务处登记补考科目并交费，过时视为自动放弃。具体详细通知请关注每次会考报名时校园网站http:///的家长通知栏，联系电话：62215653。

尊敬的家长，孩子的高考寄予了我们共同的希望与期待，让我们共同携手，为孩子的最后冲刺做好最充足的准备。

祝孩子们在高考中取得理想的成绩！

10.高三致家长的一封信 篇十

您好！

高考在即，您的孩子即将迎接人生旅途中的又一次挑战。为了做好孩子考前教育工作，帮助孩子树立必胜的信心，考出优异成绩，取得高中学业的丰收，学校将近期工作做出具体安排，并提出部分备考建议，供您参考。

一、 日程安排

6月1日（周日），学生在家休息调整一天，做好下周

考试准备。

6月2日—5日按照课表上课，早、晚自习照常。

6月6日上午两节课后召开班会，整理考场，上午11：40离校。

6月6日下午，学生到考点看考场，文科考生（考点在xx五中）不需要看考场，下午在家复习备考。

6月7日：上午9：00—11：30 语文

下午15：00—17：00 数学

6月8日：上午9：00—11：30 文（理）综合

下午15：00—17：00 英语

6月9日：上午9：00—11：00 基本能力

6月9日考试结束后，学生返校整理个人物品，将住宿用品，学习用品全部带回家中。

6月10日以后，学生在家等候高考成绩。

成绩查询、志愿填报、军事院校政审、口语测试等具体时间另行通知，望各位家长随时关注。

二、 高考前后相关要求

1、为帮助学生缓解压力，保持平常心，心态平和的备考，高考前作息时间不进行大幅度调整，要求全体同学严格按照作息时间到校复习备考。

2、高考期间，学校给住校学生安排专门的自修室，安排车辆从学校发车去其他考点，6月6日之前统计高考期间住校学生名单，统计高考期间从学校坐班车去考场学生名单。

3、6月6日，通校生离校后直接回家，下午看考场后一律在家上自习；住校生午饭后在宿舍午休，下午看考场或到指定自修室上自习。

4、6月7日—9日，通校生和住校生分别在家和学校自修室上晚自习。

5、考试期间，学生家长要保持通讯畅通，保证带考教师能随时联系家长，反馈学生情况。

6、6月9日上午，最后一门考试结束后，学生及家长到校整理个人物品，并全部带回家，学生公寓中午1：00检查各宿舍后关门。

7、6月10日至高考成绩查询开始，无班主任通知或其他特殊事情，高三学生不要到校，届时高三教室将进行锁门整修。

8、考试结束，学生在家期间要保持通讯畅通，保证能随时联系到，便于下发各类通知。

望各位家长根据以上要求，帮助学生做好计划安排，保证孩子平静、安全、顺利的参加考试。

三、 几点建议

1、家长要做孩子情绪的镇静剂、安慰剂，这样就容易使孩子心情舒畅。考试前后，家长只需扮演一个受考生欢迎的朋友角色，需要做的事情并不多，需要家长做什么，孩子会主动提出来，家长尽力而为就可以了，孩子反感的事情千万不要做，要理解和爱护孩子，帮助他们度过这一关键时期。

2、这几天内要帮助学生树立信心和勇气，给予充分信任和鼓励，做孩子的精神支柱。

3、考试前一天下午，最好能陪孩子看考场，计算从居住地到考点所需时间，要考虑到“红灯”等特殊情况，如果乘公共汽车，还需要计算候车时间。

4、注意孩子饮食卫生。天热以清淡一些为好，不要让孩子吃生冷、过于油腻、刺激性食物，谨防闹肚子和感冒、中暑等疾病；最好自制些防暑降温的饮料，不要让孩子到外面随便吃冷饮。

5、帮助孩子调整好生物钟，按时作息，不要打破正常作息规律，早上、中午按时叫醒，以防误点，有条件的家长可以接送孩子参加考试。

6、夜间睡觉要注意防止孩子受凉，入睡前要引导孩子放松心情，防止失眠，一旦出现失眠也不要紧张，可以安静的卧床休息，储备的体力、精力可以满足第二天的考试要求。

7、帮助孩子调整心态，端正考试态度。考前开导孩子放下包袱，轻装上阵，考试期间不要急于询问考试情况，而要安慰、疏导和鼓励孩子准备下一科的考试。

8、提醒孩子带全考试用品、防暑用品、眼镜等，将所有考试用品，放入考试专用袋，每次出门前要按顺序检查物品是否齐全。

9、因家远中午不能回家的学生，家长要想办法就近找旅馆或招待所，安排好饮食和午休，家长一定要陪同，及时叫醒。

10、查询到考试成绩后，家长们要和孩子理性分析成绩，做好志愿填报工作，最好随时和班主任进行交流，共同为孩子选择理想学校。

感谢各位家长对学校工作的一贯支持，预祝您的孩子在高考中取得理想成绩。

xx五中

11.致母亲的一封信 篇十一

您好！

请先允许我引用一句名言：“人能够登上荣誉的高峰，却不能长久地居住在那里。”我明白您对我的殷切期望，希望我永远都是最优秀的孩子。您望子成龙，我能理解，世界上有哪个母亲不想自己的孩子好呢？但今天我想跟您说，请原谅我不能一直优秀，请原谅我不能一直都做得最好。

记得小时候，您一直拿我跟别人比。表弟有时候来家里吃饭，您就会说：“看谁吃得最快。”每次看我快速吃完，您都会满意地点点头。记得我去学钢琴，您会坐着听我弹，看我练，直到每一个音符都弹得流畅，您才会微笑地带我离开。说起考级，虽说也并不真的痛恨钢琴，但我对考级的厌恶有一半都来自您过高的期望。有时候我也会羡慕其他孩子，班上一个成绩一般的同学拿到成绩单后就能开心地回家，因为他有了一点进步。而我心里却是忐忑的，因为您要求每次考試都要98分以上，所以我惧怕，即使我的成绩在班上很好。

母亲，我希望您也能理解、体谅我，压力有时是动力，但更多时候，压力就像一个鸡蛋，从里面打破是生命，从外面打破就只有灭亡。“大自然希望儿童在成人以前，就应像儿童的样子。”我希望您能尊重我内心最真实的意愿，而不是一味强加压力给我。

有时候我也会想到新闻里报道的“虎妈”“狼爸”，他们希望自己的孩子从小就赢在起跑线上，在这个到处是竞争的年代“与众不同”，但我觉得他们的孩子并不真的快乐。同为少年成名的作家蒋方舟，小小年纪便已出书，但她并不是因为父母逼迫，而是因为真的热爱写作。母亲，我知道您一直很爱我，您的严厉只是想让我成为更优秀的自己，也许您可以选择用另外一种方式引导我，鼓励我，但我更愿意看到一个温柔的母亲。

今天，坐在高考考场上，往后漫漫长路也许就在我的笔尖下书写与改变。借此机会，想跟您说一句：这一次，让我做一回真正的自己，无论结果如何，我都无怨无悔。

谢谢您，我的母亲。

您的儿子：×××

2016年6月7日

高分点评

这是一篇优秀的书信。全文紧扣漫画内容，“一直优秀”“不能一直优秀”紧扣100分和98分；“成绩一般同学”“有了一点进步”扣住了55分和61分；母亲的“满意”“微笑”“嚴厉”等相当于“唇印”和“掌印”。在书信中巧妙、多次扣题及点题是本文的特色。

全文的感情自然、真挚。母亲爱儿子，希望儿子优秀；儿子爱母亲、理解母亲，希望能“看到一个温柔的母亲”。这里没有点染、没有修饰、没有造作，只是亲情的自然流露。读之，让人心动，引人深思。

12.致2014届高校毕业生的一封信 篇十二

随着毕业日子的临近, 你手持着精心编制的简历, 怀揣着对未来的希望出入于不同的招聘会场, 望着攘攘的人群, 喧闹的会场, 你意识到择业的战役已经打响!一年年逐渐增加的毕业生人数, 一点点抬高的就业门槛, 你未曾就业, 已感到就业压力重重。

挑战之中孕育希望, 你应该相信自己所付出的努力, 相信早出晚归所获得的知识、提升的能力, 相信为理想的未来而灯下繁忙;你应该相信政府和高校所做的工作, 提供以人为本的就业促进政策、打造有效的就业市场, 建立完善的指导服务体系。大学生就业事关千家万户, 全社会在为你的就业奔忙!

你可以参加支援西部计划, 用青春和热血谱写造福一方的理想;你可以参加“农村教师特岗计划”、“三支一扶计划”, 扎根农村, 用知识和汗水铸就新农村建设的辉煌;你可以穿上梦寐许久的橄榄绿, 为祖国把守一方;你可以报考公务员, 用知识和责任为提供更优良的公共服务贡献力量;你可以进一步报考高一级的学府, 让自己的知识和能力有进一步的成长;你也可以眼光独到, 白手起家, 励志改变命运, 创业改变人生。当然, 你更可以直接走向不同的企业, 让知识和实践结合, 用双手构建你的梦想。择业, 就业, 创业, 你将开始人生新的起航!

天行健, 君子当自强不息;地势坤, 君子以厚德载物。得知坦然, 失之亦然, 你始终要保持一种积极乐观的心态, 用发展的眼光去看找到的工作以及所在的环境。宰相必起于州部, 猛将必发于卒伍, 基层的历练是你走向成功的基石, 年轻的磨练是你成长进步的阶梯。“你今天在哪里并不重要, 关键是你明天在哪里”已成为职场上的名言。环顾四周所处的环境, “变化”成为唯一不变的东西。股市上股指跌落起伏, 行业间此消彼长, 必须有规划的意识, 让自己的职业生涯可以步步向上, 初次的就业不过是万里长征的第一步, 需要更高远的目光!

13.致高三女儿的一封信 篇十三

你好!

高三是一场人生的考验!这对每个人都是一样的。它充满着痛苦和欢乐，它融洽着激情和怅惘。

高考带给每个人的是一样的机遇和挑战。给自己一分微笑，它会回报你十分信心;给自己一份信心，它会回报你十倍收获;给自己一分压力，它会回报你十分动力;给自己一点追求，它会回报你无限欣喜。

没有经历高三的生命是不完美的，没有经历高考的人生，是有缺憾的人生。高三意味着搏击，高三意味着累积，高三意味着铺垫，高三意味着重生。虽然高三生活让我们承载太多太多的压力和困惑，但高三也会让我们拥有意外的喜悦和丰厚的收获。

每一个成功者的背后都曾经历一段艰辛的奋斗历程。当你天朦朦亮就起床朗读诗文时，当你迈步在空阔的操场思索人生时，当你在题海战场拼搏厮杀时，其中的每一个细节都是奠定你高考胜利的基石。妈妈知道你曾经为某次考试的失利而哭泣，也知道你曾因病痛折磨而想家，想爸妈。孩子，人生要经历很多，而每一次的跌倒失意，都会让你更加坚韧不拔。每一个考上理想大学的孩子都经历了高三“魔鬼”式的成长历程。而只有真正经历过这些苦难的孩子，才能真正体味到理想实现的喜悦。亲爱的女儿，我相信，你一定行!

稳定的，积极的良好情绪是一个学生提高学业成绩的不二法宝。对于高三的学生，尤其如此。所以，孩子，从现在开始，你一定要摆脱“恐高郁低”症的纠缠，轻松应对前进路上的成功和失意。不要为知识不牢，方法不对，能力不够而焦虑，要在大压力，快节奏的环境下，反复自我认知，自我反省，认真总结，从容应对。要在无尽头的练习，无休止的考试中不断自我剖析，科学减压。让高三这个令人发狂的“魔鬼”遁逃出我们的天地，让高三这个文化监狱锐变成为奔向理想的殿堂。女儿，我们在为你鼓掌!

健康的身心，强健的体魄，是你冲刺高考这座碉堡的强有力的保证。所以，从现在开始，你一定要消除“亚健康”状态的困扰，把沉重的心理压力，紧张焦虑不安带来的极度疲劳困倦，变为积极向上的动力;把沉重课业带来的消极压抑，变成对学业的主动掌握;把学习学活了，把考试考活了，找到学习的感觉，增强必胜的信心。女儿，我们在为你加油!

成功学里说，一个人能否成功，就看他的态度了!成功者和失败者的区别在于：他们用积极或消极，乐观或悲观的态度对待生活。高三，紧张的学习和频繁的考试，往往让人身心俱疲。这时，取决你成功与否的关键就在于你的良好的心态了。希望你用积极的，勇敢的，乐观的心态去面对它，经历它，接受它。

高三老师都是学校里具有最丰富经验的良师。对于高考，他们积累了丰富的实战经验。所以，要充分相信你们的老师，尊敬并虚心地向他们请教一切你所碰到的困难。迎难而上，成功就在不远处等着你。

诗云：“行百里者半九十。”意思就是走一百里路，走了九十里才算是走了一半。比喻做事愈接近成功愈困难,愈要认真对待。同理，高三阶段就是最后的冲刺时刻，谁能够在本阶段抓得好、抓得牢，谁就能笑到最后，笑得最甜。但是谁要是在最后的时刻，心态变差、效率下降或者有些事没有做到位，那么很可能在最后的一段时间败下阵来。所以，相信你一定拥有良好的心态，相信你一定会成功!

总之，爸妈只想告诉你，世上本没有天才，就是玛丽·居里夫人也是通过她勤奋学习而成就她的伟大;世上本没有天才，就是艾萨克·牛顿也是通过他不懈的努力才取得举世瞩目的辉煌。要放平心态，扎实学习;要充满自信，勤奋学习;只要努力，一切皆有可能!

女儿，你准备好了吗?我仿佛听见你铿锵有力的回答——高考，我能行!

胜利的曙光就在前头!

你的爸妈嘱上