下学期后勤处工作总结

下学期后勤处工作总结（精选10篇）

1.下学期后勤处工作总结 篇一

一、工作目标

根据xx学校第二学期工作补充计划，结合上学期学校后勤工作总结，围绕“四年”建设，本学期后勤线的主要工作任务：

1、做好开学准备，保证学校教育教学工作正常开展;做好学期财产收尾工作，确保财产不流失。

2、做好学校教学设备的统计申报，对年久、不能正常使用的教学设备做到及时报损及更新工作。

2、做好学校校舍安全，水电检查，维护工作，确保校舍安全，水电畅通，全年安全无事故。

3、做好学校直饮水的安全监督工作。

4、加强学校财产的管理，进一步建立健全资产台帐，使之有序、规范。

5、规范收费行为，做到坚持标准，坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费。

6、配合学校教学线、德育线开展各项教育活动。

二、月工作安排

二月份：

1、开学前校园安全巡查;

2、公办桌椅、课桌凳等维修;

3、做好开学准备工作，分发书簿及各室办公用品;

4、书簿分类整理;

5、票据领购。

三月份：

1、制定后勤计划;

2、小学部校园走廊文化布置;

3、各类经费及票据结算;

4、学生校服、保险上报;

5、各类报表填报;6、校园除草。

四月份：

1、做好全校安全检查工作;

2、初中部教师活动室及图书馆改造建设;

3、统计上报201X年报损财物。

五月份：

1、做好校园绿化工作;

2、做好全校安全检查工作。

六月份：

1、做好全校安全检查工作;

2、维护校园环境。

七月份：

1、做好全校安全检查工作;

2、拟定暑假维修事项;

3、档案财产整理。

xx县xx学校总务处

2.下学期后勤处工作总结 篇二

学校的后勤工作是学校的管理工作中极为重要的一部分, 其是学校各项工作的基础及保障, 具有十分典型的特点, 包括事务繁杂、内涵丰富、工作量大等。相较教学工作, 其无法直接的表现出学校的教学质量个水平, 但是其与学校的整体管理水平及学校的发展有着紧密的联系。其也受到各种因素的影响, 影响了后勤管理工作的效果, 需要后勤管理人员遵循一定的原则与规律, 提升管理水平, 为学校的发展提供后勤保障。

1.合理制定后勤工作方案

工作方案是各项工作的基本指导, 为工作指明目标, 因此, 制定工作方案是各项工作的前提准备。学校在每个学期开学前, 均需要对上一学期的各项工作进行评估、审查, 并深入分析研究, 总结有效的经验, 将优势不断发挥出来。如果在其中发现问题, 则需要及时找出原因, 制定应对方案, 不断改进及完善。在制定下一学期后勤工作计划时需要根据上一学期的情况, 结合当前的学校状况开展, 并积极听取全体职工的意见和建议, 吸收来自基层的对策, 使得工作方案具有良好的可操作性, 更加合理、全面, 内涵丰富。在将该方案上报至学校领导, 进行严格审核, 结合校长的建议, 对管理目标、制度、规范、具体措施等进行调整、修改, 最后形成完善的后勤工作方案。

2.实施安全管理措施

学生是未来的希望, 其成长及今后的发展直接关系到社会今后的走向。而学下的性质较为特殊, 其是学生高度聚集的场所, 安全性是首要考虑的要素, 也是学校管理的基本要求之一, 因此安全挂不努力工作是学校管理工作中极为重要的一个环节。需要学校的各个方面进行全面认真的检查, 包括学校的水电设备的安装质量、消防设备、消防安全措施、学校周边治安环境、实验器材、体育用品、食堂食品质量、交通情况等。上述因素均与学校的安全性有着紧密的联系, 每个方面均需要予以高度的重视, 认真检查, 规范操作, 严格管理。另外对于校外的人员进入学校等情况, 应严加管制, 提高安全防范意识, 避免出现意外事故, 保障学生的人身安全。

3.重视食堂管理

食堂是学校的主要构成部门, 其为学校的教职工提供了温饱条件, 其工作质量直接关系到教职工的饮食状况, 食堂的管理工作需要得到高度的重视。管理人员需要树立高度的安全意识, 从根本上排除安全隐患, 具体管理措施可以分为以下几种:①制品质量控制食堂工作人员需要定期进行体检, 存在疾病的人员应及时治疗, 治愈后才能继续工作, 各个食堂职工均需要持证上岗。在日常工作中, 需要做好食堂的卫生工作, 对食品进行检查, 避免三无食品流入食堂。食堂的菜谱均需要进行深刻, 且发布与学校的公共网络平台, 避免出现食物中毒现象;②合理营养搭配在菜谱的安排方面需要营养搭配, 荤菜素菜结合, 保障菜色的多样性, 丰富菜谱, 提高教职工的生活质量及保障营养;③提高安全意识定期组织食堂职工进行培训, 培训内容包括食品安全知识、烹饪技术及思想工作, 提升食堂职工的技能, 并树立良好的食品安全意识, 在日常工作中操作更加规范化, 提高食堂的服务质量及安全性。

4.校园绿化

校园作为学生生活的区域, 其环境状况不仅代表了学校的整体形象, 也能够影响到学生及老师的精神状态, 因此需要做好校园的绿化工作, 为师生提供良好的生活学习的环境, 具体措施如下:①花草树木管理后勤人员需要积极做好美化校园环境工的作, 对于学校的花坛及绿化景观进行管理, 保持卫生, 草丛、树木等需要及时进行修剪、浇水、合理施肥等, 保障生长形势;②合理搭配学校的花草树木需要根据各种要素进行合理的搭配, 如花期、性质、高度、颜色、特点等, 使得学校的环境更加丰富多彩;③教育工作对学生进行环境教育, 使之能够自觉的爱护花草树木, 保护校园环境, 并培养良好的习惯。

5.总结

学校的后勤工作的内涵十分丰富, 包括卫生方面、安全方面、财务方面等, 是一项系统的工程, 直接关系到学校的发展, 需要进行全面的规划, 有目标、有计划的进行, 但是其在各种因素的作用下, 管理中也存在某些问题, 需要管理予以高度的重视。本文仅从一般的角度分析了几项后勤管理措施, 在实践的管理中还需要管理人员全面把握学校的情况, 包括管理体制、规模、财务状况等, 探索出适合学校实际情况的管理措施, 在学校领导的正确指导下, 不断提高学校的后勤管理水平, 为学校的各项工作提供后勤保障, 促进学校的稳定发展。

参考文献

[1]孟凡春.管理育人服务育人——浅谈小学后勤管理[J].中国科教创新导刊.2012 (06) :215.

[2]林莹.浅析如何做好小学后勤管理工作[J].群文天地.2011 (22) :307-308.

3.下学期后勤处工作总结 篇三

一、明确新课改形势下后勤工作肩负着德育的任务

《基础教育课程改革纲要》指出：从小学到高中设置综合实践活动并作为必须课程，强调学生通过实践增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。《小学思品与生活（社会）课程标准》指出：要将思想政治教育的内容与受教育者的心理特点结合起来，渗透到受教育者的生活中去，渗透到各门学科教育中去，使受教育者通过自我感悟和思考，达成对社会主义核心价值体系的认同和接受。

由此可见，作为学校整体教育教学体系中的后勤工作，也必须要适应这些要求。

后勤工作除了为学校发展提供强有力的后勤保障，为师生员工解决后顾之忧，为教学服务外，还肩负着德育教育的重要任务。后勤工作要创造出德育教育的氛围和条件，使学生通过生活实践潜移默化地影响他们的良好道德品质的形成。

在实施“营养午餐”的过程中，这一点尤为重要。我校在对学生进行良好行为习惯的养成教育的过程中，组织安排学生走进食堂做小事。饭后清理归还餐具，打扫卫生，进行文明就餐评比活动。无意间学生有了“粒粒皆辛苦”的感受.勤俭节约，珍惜劳动成果的美德悄无声息地在学生身上得以体现。培养了学生自我管理意识，提高了学生自我管理的能力。后勤在思考学校环境布置时，着眼要高，要使学校的一草一木，一砖一瓦都有教育的氛围，凸显出教育的味道。这样，才能“润物细无声”。学生既得到了锻炼，又保证了后勤育人的实效性，才能真正体现出后勤德育的阵地作用。

二、实行新课改形势下目标管理，更进一步规范制度职责

小学是由教学工作、少先队工作和后勤工作三大支柱组成，后勤工作又相对独立，支撑着学校工作的一片天地。在新形势下，后勤工作就更要规范制度建设，明确职责，实施目标管理。

1、注重思想教育，提高素质，以适应新形势的要求

后勤工作繁杂琐碎，忙上几天也可能没有效果，为一些人所不理解，不愿意做，更有甚者认为是教师中教书无能之辈所为，久而久之，后勤人员滋生自卑心理。因此，要加强后勤人员的职业道德和道德水准教育，增强后勤人员的自信心，更进一步明确自己身上肩负的重任，必须要任劳任怨地踏实工作。打破了曾经一段时间后勤服务社会化，特别是现在实行“营养午餐”模式，后勤工作就更要跟上新形势，改变思想观念，具有开拓精神，提高服务技能和服务质量。

2、进一步规范制度，明确职责，实施目标管理

后勤工作服务于学校其他工作，与其他工作相辅相成，不可分割。但又相对独立，自成体系。因此，学校后勤工作要有规范的管理制度、明确的职责。比较准确的长中短期工作目标任务，严格的检查与整改，评比与考核，才会使后勤工作真正体现出在学校中的地位和取得实效。不同层次的工作人员根据制度和職责拟定学年、学期、学月乃至每周的工作任务目标。学校根据目标任务的绩效来评估后勤人员，将其评估的结果与其他教师等同纳入年度考核。通过两年来的实践，对后勤管理而言是可行较准确的模式，同时又激励了后勤工作人员高效工作的热情。

三、新的课改形势要求后勤管理人员融入到学校的中心工作中去

新课程标准更好地体现了国家的教育方针，体现了《国家中长期教育改革和发展纲要》的基本精神，明确阐述了“我们在为什么而教”的教学灵魂。作为教育者的后勤管理人员，特别是边远的农村小学编制紧，任务重。新的形势要求后勤人员不能游离于教学这个中心工作，除认真搞好后勤本职工作之外，要积极投入到教学管理与研究之中，必须融入到学校的教学这个中心工作之中去。

1、参与到教学管理与研究之中

与学校其他行政一道参加听课，检查督导教学常规工作等。这样，有利于后勤人员与教师沟通，了解教师在教学过程中对后勤的要求，以达到后勤实实在在为教学服务的目的；也有利于后勤人员向教师学习，获取新课程标准的要求。只有这样，学校才不会形成后勤管理与教学工作和其他工作“两张皮”的现象，才能真正形成有机结合、相互渗透的具有活力的学校集体。

2、加入到学习新课程标准的行业

后勤管理工作不是铁板一块，不是铁饭碗，不是永恒不变的。根据学校工作的需要，将后勤人员调整到一线上讲台时有发生（农村小学尤为突出）。所以对新课程标准的学习与理解就必须摆在工作安排之中，一旦工作岗位转变到教学上来，就会得心应手，才不会摸黑走弯路、误人子弟。

3、投入到对学生的常规管理活动中

后勤管理人员要积极投入到对学生的常规管理工作中，加入到学生的活动中去，全方位地与学生接触，与学生交朋友。这样既能了解学生对“营养午餐”和其他方面的需求，以便整改，又能增进后勤人员与学生的感情，在学生中树立同其他教师一样的威信，使整个校园时时，处处，事事在育人。

4.幼儿园下学期后勤工作计划 篇四

本学期在园区工作计划的指导下，园区物流工作积极配合教育工作，继续倡导努力工作、奉献、坚定的工作态度、相互学习、务实创新、科学管理，使物流工作取得新突破，严格预防、安全警报，坚决消除安全风险，基于本质，全面提高物流服务质量，努力实现领导满意、家长满意、教师儿童满意三个满意的服务目标，积极有效地开展幼儿园物流？务工作。

二、主要工作目标：

1.加强后勤人员思想素质教育，增强服务意识。

2.细化后勤人员的岗位职责，强化岗位职责。

3.扎实有效地做好幼儿园安全工作。

4.加强幼儿园财产管理，完善财产管理制度，做好各项维护工作，确保教育教学正常有序进行。

5.加强门卫职责，严格执行门卫制度。

6.饮食管理科学，保证儿童营养均衡。

三、具体工作及措施：

1.进一步加强后勤人员思想素质教育，不断提高后勤人员素质，增强服务意识。

重点从提高后勤人员的思想素质入手，注重日常工作，结合后勤人员的日常工作表现和质量评价。一旦发现问题，及时与相关人员沟通，肯定工作中的好方面，真诚指出工作中需要改进的地方，教育后勤人员端正工作态度，逐步树立在岗就是工作，工作就是服务。有工作比没工作强的思想，认清自己的工作性质，努力提高工作效率和质量。

2.细化后勤人员.岗位职责，加强岗位职责。

本学期在统一思想认识的基础上，进一步规范后勤人员的工作职责，加强岗位责任制，确保工作人员保质保量地完成工作。积极学习《后勤人员考核细则》，增强后勤人员的岗位职责意识。学习目的主要是提醒后勤人员的工作职责，以便在工作中遵守规则和证据。工作的发展和实施，注重监督检查，本学期，将从细节出发，加强物流管理，人性化管理，尊重制度化管理，在确保遵守和按照制度工作的基础上，实施奖惩、公私，不因个人而忽视制度，制度对人，而不是对人。

3.加强安全管理，做好安全防范工作，增强教职工的安全意识。

安全比泰山更重要。我们应该始终收紧安全绳。我们不应该在任何时候懈怠。我们应该始终坚持不懈。对于教职工和儿童的安全意识，要重点学习、监督和指导。定期检查和维护幼儿园园舍、水电、门窗、大型玩具和桌椅，严格防止安全问题。加强食堂卫生安全管理，严格控制质量，做好食品采购，防止食品中毒。

4.加强财产管理，节约不浪费。

定期检查各班、各室固定财产的使用情况，督促加强保管。各班、各室财产对人负责。如有损坏和损失，应当追究当事人的责任。尽量完成园区内小型维修工作，尽量节约维修费用。积极倡导节约用水、电力、办公用品等，减少浪费，做好物品进出库管理，认真做好进出库记录，定期清点库存物品，减少仓库物品积压。

5.加强门卫职责，严格执行门卫制度。

警卫坚守岗位，按时关门，做好游客登记和通知工作，孩子进出时间，严格执行接送制度，父母带孩子进入公园，接孩子离开公园，必须有接送卡进入幼儿园，每天加强检查，确保孩子的安全。

6.饮食管理科学，保证儿童营养均衡。

每周制定合理的食谱，定期到各班调查食品质量，根据孩子的意愿改变，提高饮食质量，注意孩子的饮食管理？，确保孩子们吃得好。

四、工作安排：

二月份：

制定后勤工作计划，召开学校后勤工作会议。

2.更换各班儿童毛巾，配备各班、食堂日用品和餐具。

3.更新教师安全值班，食堂人员值班表。

四、购买安装一楼开水器。

三月份：

1.检查和维护设施和设备。

二、二月份采购票据整理统计。

3.与幼儿园供应商签订供应合同。

4.全园卫生消毒。

5.全园安全隐患排查。

四月份：

调查了解儿童午餐、加餐情况，及时调整食谱。

2.举办后勤工作，请园区领导指导。

3.春季消防演练。

4、食堂、班级进行卫生检查，预防春季传染病。

3月份采购票据整理统计。

五月份：

1、各班、食堂做好防蚊蝇、防蚊蝇工作。

2.抽查门卫一天工作。

3.检查食堂工作人员的日常工作。

4.检查和维护设施和设备。

4月份采购票据整理统计。

六月份：

检查供应商提供的供应程序是否到期，并及时更换。

2.组织食堂人员学习《食堂人员工作规范》。

3.后勤人员自查近期工作。

4.食堂厨艺大？

5.整理统计5月份采购票据。

七月份：

1.召开物流工作会议，评选最佳服务星。

2.检查登记各班、各室固定财产。

3.全园安全隐患排查。

6月份采购票据整理统计。

5.幼儿园下学期后勤计划 篇五

1、基本情况：我园现有8个班级，小班3个、中班2个、大班3个。基本设施到位。

2、人员情况：现有保健2名、保育员8名，食堂人员 3名，保洁1名，为非在编人员。保育员当中有2名高级保育员，中级5名，初级1名， 现实行一班一保，持证上岗。

3、存在问题：

（1）后勤人员队伍的日常工作的监督与检查制度有待加强。

（2）后勤人员的职业技能需要加强，操作规范和职业技能有待提高。

（3）保教配合的意识和工作责任心要进一步提升，加强标示化管理，规范物品摆放。

（4）节能减排意识薄弱，需加强教育和宣传。

二、指导思想

根据幼儿园工作计划，梳理后勤主要问题，坚持有序发展，以问题跟进为切入口增强工作细致性，确保后勤、保健工作的操作规范、安全到位、工作有序，稳步提高后勤工作的服务意识与服务质量。

三、工作目标

1、积累经验，逐步完善后勤管理体制，确定分层指导要求，强化三大员培训、操作、监控的循环跟进，加强后勤职业道德教育，有效提高三大员综合素养。

2、立足本园实际特点，加大园内外卫生工作，以定期检查、反馈、改进等为举措，确保园内外整洁。

3、端正思想、增强依法办学、勤俭办园的意识，进一步规范收费，合理使用经费。

4、健全各类安全制度、安全预案，落实日常规检查、每月排查，确保安全隐患及时发现、及时处理。

四、主要工作及措施：

（一）后勤管理方面

主要工作：

1、加强检查、监督和反馈制度。组织保健、组长和总务定期研讨、商议，对规范操作中存

在的问题进行整改和纠正，培训有着重点。

2、不断完善后勤管理制度，加强过程管理，后勤工作做到有计划，有落实，有检查，尽力为教育一线做好后勤服务工作。

3、根据学期工作重点及后勤人员的主要特点，重点抓三大员的规范操作，加强检查督促力度，提高责任意识和安全意识。

4、贯彻落实《食品卫生法》等法律法规，切实做好食品验收、切配加工、消毒，严格执行责任追究制。

主要措施：

1、保健每天四次巡视，深入班级、食堂进行检查、指导，每二周进行一次的学习、交流、

研讨活动，在实践中发现问题，及时沟通，及时解决，进一步规范操作流程。提高各条线专业技能，提升三大员业务素质。

2、通过学习活动培训重点落实到考核当中，优化考核机制，细化考核指标、方法，通过每月考核的方式不断提升三大员业务素质，同时注重考核与绩效奖挂钩。

3、每学期对后勤人员进行一次实践操作考核和期未考核，总结经验和不足，不断提高业务技能。

4、每月抽查消毒工作，各项消毒工作是否落实到位，所配置的消毒水是否达到浓度，每两周检查消毒记录。

5、每天检查食堂进货食品验收是否新鲜，有问题及时更换或退掉，每月检查一次食品、调料进出记录，严格执行食品验收制度。

（二）安全方面

主要工作：

1、健全各项安全管理制度，坚持以防为主，及时消除不安全隐患，加强对用电、用气等易

燃品的使用管理，严防意外事故的发生，保障全园师生安全。

2、加强园内安全隐患的排查工作，发现问题及时上报并整改。

3、做好水电液化气、门窗等设施、设备的常规检查，发现问题及时处理，要有检查有记录，维修有记录。

4、进一步强化门卫管理制度，严格执行刷卡制度及外来人员登记制度。修订和完善各类应急预案，开展512紧急疏散活动的宣传和实地演习，提升全园师升的应变能力。

主要措施：

1、建立好各项安全制度，每学年签订一次安全责任书，明确责任。

2、每天加强水电，煤气、门窗、大型器械等重要部位的巡视，发现问题及时上报并解决。

3、每月对园内重点部位进行检查，并做好记录。

4、每月对消防器材、110报警、电子围栏等技防设备进行检查。每学期开展一次安全方面的演练，并做好演练方案。

（三）卫生保健方面

主要工作：

1、抓好环境卫生、清洁消毒工作，明确各责任区和责任人，加强检查和指导。

2、落实卫生责任制，加强对保洁区的检查和督促力度，使校园的卫生环境常年保持整洁，给师生们一个良好的生活学习环境。

3、协助保健制定好幼儿食谱，加强特殊幼儿的矫正工作，

4、防范传染病流行工作。

主要措施：

1、每月进行一次后勤卫生评比打分，并进行累计，与月考核挂钩。

2、每两周进行一次园所内部卫生大扫除，一个月进行一次户外卫生扫除

3、食堂、保健也要经常讨论，研究出符合幼儿需要的菜谱。实行花样化、多样化，稀稠答配，根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，

4、做好常规预防消毒工作同时，设专人妥善安全使用班级紫外线消毒灯。

（四）、财务、资产管理和节能减排工作。

主要工作：

1、根据年初预算计划，积极添置教学必需物品，合理使用经费。

2、强化节能意识，在日常工作中，加强对用电、用水、设施使用管理，控制因使用不当而造成设施设备的损坏。

3、加强财务制度，完善监督机制，落实公开制度。合理安排经费开支，帐目清楚。严格执行伙食管理制度，伙食费专款专用，并每月向家长公布伙食帐目。

4、加强资产管理，强化教职工节约意识和爱护公务的意识，做到帐帐相符、帐物相对。

主要措施：

1、统计和制定好园内开学前所需物品，并按规定发放。后勤用工具损坏的以旧换新。

2、做好仓库进出记录，每月进行一次仓库盘点工作。对资产进行清查盘底。

3、每天下班前巡视随手关灯和电脑、空调等用电设备使用情况，发现有不符合节能减排方面情况，及时纠正。

附：本学期每月工作重点

二月份：

1、按照园务工作目标，制定第二学期的后勤工作计划。

2、开学前全园进行一次安全卫生检查。

3、组织三大员打扫卫生，和保健做好三大员的培训。

4、加强对三大员日常规范操作的检查，对发现的问题及时予以指出和整改。

5、设施设备的安全检查，把不安全的隐患消灭在萌芽之中。

6、保健：做好必备的卫生保健、食堂卫生、饮食安全等常规资料、台帐，配备必需保健用 品。

7、后勤学习,提出三大员规范操作和要求,合理的安排各项工作顺序。

8、做好幼儿园资产管理工作和防范措施。

9、园级家委会会议与班级家长会的服务工作。

10、后勤人员规范操作检查。(一)

三月份：

1、准备“三・八”节活动的准备工作。

2、迎接区分等定级验收与规划终期督导工作。

3、组织二次后勤人员学习，增强责任意识和服务意识，保障幼儿园的安全和饮食安全。

4、加强春季传染病的预防工作,营养员注意食堂卫生和防蝇工作,幼儿食品烹饪,分餐时间的掌握和安排。

5、家长督教日、小班家长学校、03早教等活动的后勤服务工作。

6、后勤人员规范操作检查(二)。(盥洗室、午睡室的清洁卫生工作)

7、清点幼儿园固定资产需要报废物品。

8、在3月下旬召开善管会，分析幼儿伙食情况以及盈亏情况，力争盈亏率控制在2%左右

9、清明节值班安排表上报工作。

四月份：

1、定期组织营养员二周一次的业务学习。做好各类资料的整理，迎接区托幼办、教研室来园指导和检查。

1、春游亲子活动后勤服务工作。

2、全园卫生检查。

3、召开膳管会，对上月幼儿伙食进行讨论，并提出改进措施。

4、消防器材检查、更换工作。

5、固定资产报废工作。

6、制定“五・一”长假校园安全保卫工作,与“五・一”值班表上报工作。

五月份：

1、保障好新生报名登记工作

2、抓好校园环境卫生和安全防范措施，做好各类资料的整理。

3、抓好三大员的学习，不断提高责任意识和卫生意识。

4、做好“5、12”防震紧急疏散演练方案和实施，对全园走廊、消防通道等进行安全检。

5、保育员,营养员开展业务评比活动，检查食堂操作室、密封室的清洁卫生工作。

6、召开膳管会。对幼儿伙食进行严格把关，保证幼儿营养的摄入。

7、大班家长学校、03早教、招生等活动的后勤服务工作。

8、端午节值班安排表上报工作。

9、准备庆祝“六．一”活动的服务工作。

六月份：

1、组织后勤人员学习夏季卫生工作,防止肠道传染病的发生,并提出具体要求。重点检查保育员对幼儿茶杯、毛巾消毒情况和保暖桶的开水供应、上锁情况以及教室、午睡的清洁卫生工作。

2、大班毕业典礼的后勤服务工作。

3、做好防汛、防台工作：检查校舍设施、设备、清理屋顶垃圾和下水道是否通畅,保证暴雨时不会被浸湿,确保教学工作顺利展开。

4、准备期未各项工作总结工作。

5、在放假前，做好贵重物品的归仓工作。做好每学期的资产清查、盘底，做到帐物相对。

6、制定好暑期后勤服务工作计划。

学期结束工作；

①做好后勤各项工作总结和后勤人员的考核工作。

②做好幼儿代办费、伙食费的清退工作。

③各类物品清点和归仓工作、贵重物品的借用、存放工作。

④暑期幼儿留园工作安排。

七、八月份：

1、暑假留园幼儿后勤服务工作。

2、暑期安全保卫工作。

3、暑期防暑降温工作。

4、暑期维修工作。

5、完成新生编班工作。

6、召开新生家长会。

6.下学期后勤处工作总结 篇六

基建工程方面

1、宇通车间：本周宇通车间室内地坪浇筑完成，正在打磨，下一步做环氧地坪。

2、湖西栈道：本周栈道两侧回填土。组织大建设计师前来指导工作，杨处长、胡处长现场安排。

3、中原美术院：本周中原美术院效果图出来。体艺楼三四层楼面修补方案已经出来，即将施工。

餐饮动力方面

一、餐饮食堂

1、根据学生会准备在冬至举行包饺子等活动的要求，联系老食堂积极提供活动场地，协助学生会办好这次活动。

2、由于新食堂二楼装修改造，蒸馒头商户无法妥善安排，为此经与郑州田园餐饮管理服务有限公司沟通，将蒸馒头商户安排老食堂三楼餐厅继续经营，搬设备及其他物品时，田园公司经理积极配合、帮忙，顺利完成了搬家及营业，没有影响馒头供应。

3、12月3日，会同各餐饮公司参加龙湖镇高校食堂“非洲猪瘟”防控工作推进会，按照新郑市食品药品监督管理局要求，加强餐厨剩余物的管理，建立餐饮剩余物处置台账，防止“非洲猪瘟”的传播。

4、及时统计老食堂各餐厅11月份水、电能源消耗，经统计，一楼东餐厅使用水752吨、电36851度，一楼西餐厅使用水969吨、电61950度，二楼、三楼餐厅使用水1296吨、电56497度。

5、12月5日，通知并协助疏通老食堂东电梯口下水管道堵塞，保障餐厅正常排污。

6、12月6日，召集新食堂、老食堂各餐厅经理，按照新郑市市委市政府关于高校餐饮安装油烟净化器要求，布置各餐厅保质保量的马上进行油烟净化器更换及配套烟道改造，为提高环境质量做贡献。

7、老食堂、新食堂、教职工餐厅、招待正常供餐。

二、动力维修1、11月30日至12月1日对汽车楼暖气管道进行外保温处理，对知行广场部分台阶进行修补。

2、电力运维方面本周对变压器配电房设备检查的有：龙瑞汽车配电房、宝马配电房、龙翔配电房、产研楼配电房，检查情况正常。

3、12月2日至4日对公寓楼周边路灯检修，其中八号公寓东路灯线出现故障，电力运维师傅进行排查并及时维修。

4、12月3日对汽车楼卫生间吊顶脱落情况排查维修，六号楼东侧下水管道堵塞进行疏通。

5、12月4号修补实训楼门前台阶，东田径场水管漏水进行加急维修，实训楼东侧消防栓漏水维修更换。

6、12月4日，为了保障供暖工作和学生洗浴工作的正常运行，马立副处长组织锅炉房施工方、中航物业供暖运维人员等相关人员在锅炉房现场召开供暖运行综合协调会，合理调配供热资源。

7、12月5日对全院户外消防栓做外保温，A教学楼2O1教室屋顶墙皮脱落修补。

7.下学期后勤处工作总结 篇七

一、建立高效的后勤组织管理体系

高校自身具有特殊的社会职能, 发挥着为社会提供高素质人才的作用。为了能够让高校拥有完善的人才开发和培养能力, 后勤的保障工作是非常重要的。后勤保障能力的高低, 归根结底要看高校后勤能否有一个完备的能够高效率工作的组织管理体系。

新形势下, 高校后勤的作用也不再是以往单一的提供物资作用, 还同时具有提供技术服务和生活服务的作用。当前高校后勤工作的思路也应该拓宽, 不能固守成规, 仅仅是根据以前的工作经验来办事, 要积极接受新鲜的工作思路, 推陈出新, 改革创新, 力求找到更加高效率和全面化的工作方式, 形成一个有序的后勤组织管理体系。在此提供一些思路:

首先是要在后勤工作人员中培养系统工作、整体协调的工作思路, 改变以往听从指令单兵作战的工作方式, 积极和其他人员合作, 积极进行信息交流, 提高工作效率。在这其中, 要发挥信息社会各种工具如电脑软件等的作用, 让现代化的工具为后勤工作服务。

其次, 要在后勤工作人员中灌输积极工作的理念, 提高工作人员能动性和自主性, 变以往的被动工作为主动工作。大家的工作积极性一旦被调动起来, 一个完善的后勤工作体系的建立就相对会轻松很多。

二、开发和更新高效率的后勤管理系统

随着信息时代的到来, 高校后勤管理中也越来越加入了信息化的元素, 信息化的管理系统已经在现代高校后勤管理系统中占据了不可替代的位置。但是信息化并不是那么简单的事情, 信息平台的建立是一个设计多门学科的工作, 而且需要专业的人士进行定期维护, 另外一些关键性的工作流程在平台中还经常需要人工的改进。当今高校的信息化建设中后勤管理系统缺乏完善性和整体性, 往往不能同时将其他关联单位的工作需求考虑在内, 忽视了兼容性, 导致各个单位系统之间整合难度很大, 彼此难以协调。现在高校的后勤管理系统中性能相对较为优良的是MIS系统, 这个系统是通过J2EE、Microsoft.Framework技术平台开发的。虽然跟旧的高校后勤管理系统相比已经有了很大的改观, 但是仍然难以满足当今高校后勤管理的复杂需要, 实际应用性不高, 难以满足软件开发中的客户至上的宗旨。

现在在高校后勤管理中比较实用的是X3平台管理系统, 基本能够在实际操作中达到整体布局、随时改变需求、用户主动操作等后勤管理中必须具备的系统功能。X3的全称是Justep X3, 其优良的性能得到了很多高校后勤工作者的认可。高校后勤管理应用X3协同管理系统, 选择SQLServer2000的数据库, 同时应用数据库的设计工具为ERWIN3.0, 可以开发一系列的管理模块, 如资产、水电等。Justep X3后勤管理服务平台拥有一个功能强大的、集成的、可扩充的工作运行环境, 让平台用户享受到平台服务的便捷, 更可以让用户实现在短时间内迅速创建高复杂度的业务系统的需求, 给高校后勤管理工作效率带来了非常大的实质性提升。

三、采用现代企业的管理制度

我国现在高校的后勤管理体制大多是以往的旧体制, 后勤管理没有独立的法人, 没有独立的财产, 完完全全成为了学校的一个执行计划的工具。没有自主权就没有责任感, 更没有社会化的能力。而现代企业制度具有明确的产权, 高校后勤管理中就正需要这样的管理制度, 可以给高校后勤管理带来工作效率的极大提升。在高校后勤管理中采用现代企业管理制度, 首先需要让高校后勤明确自身产权。产权分为两类, 第一是出资者学校在后勤管理的资产拥有权;第二是后勤管理的独立财产权。保证了这两个权利的明确知悉, 才能让高校的后勤管理有效地建立现代企业的管理制度, 让现代企业的管理制度为高校后勤管理带来质的飞跃。

四、后勤管理市场化、科学化

我国社会主义市场经济的建设已经走入正轨, 在高校的后勤管理中, 也应当有走市场化道路的思想, 从而适应我国经济整体市场化的现状。市场化的前提, 是要有一套科学的高校后勤管理体系, 否则即使市场化, 也会因为高校后勤自身的工作能力不足而限制高校后勤管理的工作发展。高校后勤管理市场化, 也是高校后勤管理不断提升自身企业能力的一个基本途径。市场化为高校后勤管理企业的发展带来非常多地机会, 是一条非常值得选择的发展道路。

五、后勤管理工作人员的素质提升

虽然现代高校后勤管理应用了企业模式, 明确了权责, 采用了很多信息化的高效平台, 但是高校后勤管理仍然需要工作人员的统筹和操作。高校后勤管理的复杂性和综合性, 为高校后勤管理的工作人员提出了比较高的要求。所以对于高校后勤管理工作人员, 非常有必要进行必要的思想素质教育和业务能力培训, 让后勤管理工作人员能够认识到自身担负的管理责任, 能够拥有更高的工作能力, 具备更高的专业素养。

总结

我国当前高校的后勤管理能力层次不齐, 很多高校的后勤管理方式亟待改进。高校的后勤管理担负着重要的责任, 后勤管理水平的高低, 关系到高校各项工作运行的效率和后勤管理运行的成本等。高校的后勤管理应该从实际入手, 积极改革创新, 提升工作效率, 和现代化的管理模式接轨, 为高校的综合发展提供保障。

参考文献

[1]邢和祥.浅谈在新形势下高校后勤管理职能的几点思考[J].高校后勤研究, 2006 (04) .

[2]王振声, 付作奉, 徐丽.深入贯彻落实科学发展观加强高校后勤党建工作[J].中国轻工教育, 2009 (S1) .

8.下学期后勤处工作总结 篇八

[关键词]以人为本；高校；后勤管理

高校后勤工作作为一项基础性和保障性的工作，是学校教育的一环，承担着为全校教学、科研提供物资供应和为师生生活服务的艰巨任务，对于稳定师生生活秩序，为高校办学提供良好的育人环境起着不可或缺的作用。可以说，高校后勤工作的好坏，直接关系到每位师生员工的切身利益，关系到教学科研及其他各项工作能否正常进行，影响着学校的稳定和发展。当前，高校后勤社会化是高校后勤改革的大方向，而要实现高校后勤管理的社会化，则必须做到以人为本。在此，本文重在阐述基于以人为本理念下如何做好高校后勤管理工作。

一、“以人为本”的概述

坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，尊重人们的主体地位，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。当前，随着高校后勤社会化改革的不断深入，要实现后勤管理的科学性，其基础就是以人为中心的管理，把能为企业创造效益的人为管理的主要对象，把人作为组织管理的核心和组织最重要的资源。只有这样，才能从根本上实现高校后勤管理的社会化，从而最终实现企业目标和员工目标。

二、高校后勤管理中坚持“以人为本”的必要性

（一）从后勤人员的自身需要而言，后勤人员在为学校的教学、科研服务的过程中，同时也期望能得到认可及物质或精神上的回报。这就要求后勤管理者在管理的过程中，要坚持以人为本，重视并解决好后勤工作人员的发展需求问题。

（二）从管理的本质上讲，管理的动力和核心是人，管理的根本是发挥人的主观能动性。因此，后勤管理须以人为中心，把尊重人、关心人、爱护人、依靠人、发挥人的聪明才智、调动人的忠诚心与积极性放在首位。只有这样，才能促使高校后勤管理得以不断创新，促使其不断提升服务理念，从而确保学校的稳定和发展，从而发挥后勤管理育人、服务育人、环境育人和生活育人的作用。

（三）从高校的发展趋势上和后勤管理的性质和任务上讲，随着办学规模的扩大、办学层次的提高，这也在一定程度上要求后勤管理要加强学校基础设施的硬件建设。在这样的情况下，实行人本管理，可切实提高后勤管理人员综合素质，发挥后勤工作人员的积极性、创造性和主动性，从而切实提高后勤工作人员的服务水平，促使其以优质服务、优良作风和优美环境为教学、科研和师生的生活服务，减轻学校负担，提高办学效益。

三、高校后勤管理中应用“以人为本”的措施

（一）更新观念

由于高校后勤管理工作具有服务、育人和经济等多重属性，因此，要坚持以人为本，应从根本上更新观念。首先，要牢固树立以人为本的管理理念，任何管理都是人的管理或者说人的自我管理；其次，要确立始终服务教学、科研和师生的服务理念，变后勤被动式服务为主动式服务，一切从教学、科研和师生的需求出发，以优质服务促进教学、科研的改革和发展；三是要求后勤工作人员树立起 “管理是科学、管理出效益、管理是生产力”的理念，树立起市场竞争、创新发展和效益的观念，注意培养后勤的良好形象意识、为公众服务意识等。

（二）切实提高后勤工作人员的综合素质

高校后勤管理要实现社会化改革，则须坚持以人为本，那么也要求后勤工作人员应具备较高的综合素质，应具有扎实的知识文化水平和业务素质。因此，要实现“以人为本”，一要加强对后勤工作人员的职业道德教育，培育其具备中心意识，使其能诚实守信、恪守信任等，并具备高尚的情操、模范的品行、良好的道德修养和道德行为习惯等；二是可采用岗位培训和请进来、走出去等方式方法，通过管理和专业技能学习、知识竞赛、理论考核、业绩评估等多种方式，分层次、有计划地针对管理人员、各类专业技术人员、服务人员开展岗位职责、服务标准、工作程序、操作规程等学习培训活动，使其不断提高自身的业务素质、技能素质和服务技能。

（三）建立健全激励机制，以充分调动后勤职工的积极性

激励机制是以人为本的管理思想的最终立足点，也是管理激励的出发点。因此，高校后勤管理要实现以人为本，则应建立健全激励机制，以充分调动后勤人员的主动性、积极性和创造性。在建立健全激励机制时，一般有几种激励措施：一是目标激励：明确规划和目标中激励的相关内容，让后勤人员可直观看到目标实现的可能性，使之能朝着这个可观的利益不断地努力；二是榜样激励：后勤管理者用自身的形象和模范行为来激励工作人员；三是情感激励：在工作过程中，管理者多关心和理解后勤工作人员，在其遇到困难时多些理解，少点责备和说教，帮助其做好工作，使两者之间能建立起信任和支持的桥梁，从而激发工作人员的工作热情；四是人事激励：根据各个工作人员的综合素质来安排适宜的工作岗位，为其提高广阔的工作舞台，使其能接近期望值。另外，在分配上可建立“以效益高低定分配，以服务优劣定等级，多劳多得，优质优酬，绩效挂钩，兼顾公平”的分配激励机制，实行基本工资+岗位工资+绩效工资的新的企业工资和奖金分配制度，体现按劳分配、按实绩分配的原则，提高操作的透明度。

同时，还可建立约束保障、优胜劣汰、环境发展等机制，让员工受到职业道德和劳动规范的约束并使其劳动价值和权利得到法律保障，采取末位淘汰，给员工提供岗位培训、继续教育、和谐的工作环境等，这些都可以激发员工的积极性。

（四）建立现代化管理制度，创新管理

一是要建立科学客观的后勤工作评价指标体系，根据后勤工作的特点，以其在整个工作及过程中所起的作用、工作的完成情况、工作的主动性与创造性的发挥情况作为评价的指标，以客观公正公开地衡量、测评后勤员工的工作和个体素质，确保评价体系的科学性，从而引导员工积极进取；二是须建立一套与学校各种管理形式相配套的后勤监督、制约机制，以期对后勤工作实施全面的质量管理，用以监督后勤部门的服务质量、经济效益，包括后勤干部、职工的内部管理、收益分配、遵纪守法情况等,以提高后勤的管理水平。

（五）以人为本，创建和谐的内部人际关系

首先，要根据各个员工的实际能力设置合适的岗位，尽可能做到职责明晰，各尽其能。同时，要为员工创设适宜的工作环境和发展的空间，为其提供施展才能的机会和绩效的条件，营造“天生我才必有用”的氛围，使其能有施展才华的机会，能充分调动其工作的积极性和主动性等。其次，后勤管理者要尊重、理解、关心后勤职工，尊重职工的主人翁地位，尊重职工的人格和自尊心，尊重职工的合法权益，关心职工的物质生活和精神生活需求，帮助职工改善自身的劳动条件、劳动保护和工作环境等。第三，高校后勤管理部门应加强员工内部的沟通机制，在处理问题上广泛征求职工们的意见，并采纳积极正确的意见，以提高服务对象的满意度。

（六）创建和谐的内部人际关系

很多实践表明，文化管理是高层次的企业管理，文化是企业巨大的无形资产，是企业的灵魂。因此，构建以人为本的高校后勤服务文化，对凝聚后勤职工的智慧和力量，提高后勤管理的效益是十分必要和极为有利的。但由于高校后勤文化和企业文化有一定的区别，其具有特殊性，因此，高校后勤管理社会化的过程中，其应坚持“以人为本”，坚持“以教学为中心”，坚持“为教学服务、为科研服务、为师生生活服务”的观念。还有，后勤在服务文化建设中，还应响亮地提出服务文化主题口号，如“满意在后勤、奉献在后勤”“您的满意就是我们最大的心愿”“诚信服务、敬业报校、追求卓越”“我们一直在努力”等等，以此来提高后勤员工的凝聚力。

但需注意的一点是，由于高校后勤有其特殊性，其区别于一般的企业文化，因为其不能以追求经济利益为自身唯一的目的，而应在满足校园市场需要的同时，营造出良好的育人环境，从而为师生提供优质的后勤服务。

四、结束语

总之，以人为本是高校后勤服务一切工作的出点和归宿。因此，在高校后勤管理中，要做到以人为本，即应做到更新观念、提高后勤工作人员的综合素质、建立健全激励机制、创新管理、创建和谐的内部人际关系及创建和谐的内部人际关系等。只有这样，才能从“人”这个根本上建立和打造一支充满生机和活力的高校后勤队伍，才能真正地提高高校后勤工作的质量和水平。

[参考文献]

[1]金灿.浅议“以人为本”在高校后勤管理工作中的实践探索[J].教育研究，2010，（5).

[2]郭建兰.高校后勤管理中坚持以人为本理念的有效途径[J].山西高等学校社会科学学报，2008，20（11）.

9.下学期后勤处工作总结 篇九

我中途接手学校后勤工作，一直坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，在校长室的直接领导下，尽心尽力做好后勤服务工作。现将这学期的主要工作总结如下：

一、加强自身及学校的所有教职员工的思想建设，强化责任意识；

首先我明确了自已的工作职责，加强了自己的服务思想素质，努力提高后勤服务水平，同时引导全体教职员工以高度的责任感和主人翁意识投入到服务学生的工作中，极大限度地做好各自本职工作。

二、做好后勤服务常规 工作有条不紊；

1、严查并确保教学第一线的教学用品及时发放，保障教学工作正常开展。

2、严格购物制度，教学办公物资的的采购工作，本着“既满足需要又注重节俭”的原则，先购物申请填报申购单，再审批签字，最后上交到仓库统一协调，真正做到“统一采购，统一供应，统一管理”的三统一制度，保证后勤服务需求。

3、综合校长室建议，将艺体组办公室成员分流，并合理调配办公配置；做到安排得当，各有所归；

4、关爱师生，后勤服务做到有保障。经常对教室内的玻璃、门窗，宿舍水电等进行检查，维修，发现问题及时解决。

5、管理好饭堂。做到干净，整洁，供餐及时到位，服务态度好。同时，监督饭堂工作有序有章。抓好厨房档案资料准备及管理，以备检查及归档。

6、做好后勤维修维护保养工作。各处室反馈上来的维修申请单及时地处理，监督并跟踪相关负责人及时解决；丞待维修处理的大事情做好登记上报校长室 1 或董事办，由董事会决议处理。以“接到申请，及时应对，跟踪结果，必要反馈”的程序让后勤服务更到位，更有效；

7、学校历史积存的一些大型垃圾处理。幼儿园通道及Ｂ区宿舍楼后面通道的垃圾清理，督促清洁工人及时清理，让两个通道更顺畅，更美观，同时也便于平时的应急管理。

8、广泛听取教职工及就餐学生的意见和建议，向校长室反馈，更好地提供好后勤服务。

9、抓好后勤员工的工作督促及考核。

三、校园绿化美化 开展井然有序；

1、加强对校园已有花木、草坪的管理。抓好浇水、施肥、修剪、除草、防虫等关键环节，巩固已有的绿化成果。

2、管理好花草服务负责人陆新祥的管理。经常督促他修剪花草及绿化带，经常整理生物园及绿化树。

四、校产公物的管理；

1、强化班级财产管理，使财产管理逐步走上规范化，明细化，严格班级财产考核制度，做到奖优罚劣。

2、做好对固定资产增减工作的登记，督促仓库做好教室、办公室、功能室及各宿舍的校产登记及备案，做到帐、物相符，严防学校财产的流失。

3、规范校产及公共设施的管理。对低值易耗物品如打印纸、粉笔、红笔等的管理及发放，从严要求，杜绝浪费。

五、承担兼任宣传工作的责任，做好学校常规宣传工作；

宣传工作是学校的喉舌，作为对外宣传的窗口，我及时运用学校官方微信，ＬＥＤ电子滚屏及美篇等宣传平台，将学校有意义的教育及重大事件对外进行广泛宣传，让学校更好地传播。

六、谦虚谨慎，尽职尽责，扎实做好后勤保障服务工作。

一学期以来，我尽力做到在思想上尊重师生、感情上贴近师生、行动上深入师生、工作上依靠师生，多为师生做好事、办实事，恪尽职守，任劳任怨，埋头苦干，力争让所有师生满意。

然因后勤工作繁杂而多乱，难免会有不尽如人意的地方，后续我会更加努力提升自己的业务能力，不断完善自己的工作水平，为推动学校又好又快发展做出自己的应有的一份力……

弘文学校后勤处

10.学期后勤工作总结 篇十

一、加强了校园建设。

1、根据园内发展的规划，加快速度建设好新的教职工宿舍。

二、保育管理

随着《幼儿园新纲要》的不断深入实施，我国对幼儿保育要求越来越细化，本着“一切为了孩子”的精神。我园定期对保育员进行开会学习，鼓励保育员严格做到规范操作，如衣物的叠放，物品的摆放消毒液的用量，洗洁精的正当用法等。并组织保育员学习的同时，了解幼儿园的各项规章制度，在开学初宣读了保育员工作考核细则，并采取不同形式，不同时间进行了检查，监督。本学期初发现了有个别的保育员经不起检查，违反了制度，也许是以往的习惯难以改变，经常想速战速决，如不按规定时间取饭，洗澡，毛巾没定期消毒，用品用具也时常忘记摆放，总是随便堆放的现象，我们后勤检查人员当时也是不留情面地指出工作中存在的问题，并督促整改，经过一学期的检查以来，在这几方面有所进步，提早取饭菜、提早洗澡的现象减少了。每学期，我园都会发生一些家长投诉事件，这影响了我园在长期推广和发展方面的宗旨，当然，我们不可能让所有的人都满意，可是，把工作做到最好，是我们每个人必须的工作素质，这关系到我们的人生，关于人生的态度，望大家能相互配合，为美好的未来而努力，为保证我园未来的长期发展，，要把好安全关，对孩子的一切负责，就是不能有丝豪马虎的。另外，保育员的精神风貌和工作态度同时起到好的常头作用，还缺乏点团队协作的精神，需待在下学期中改善。

三、膳食管理及卫生保健

1、膳食管理工作是保教工作的基础，也是家长最为关心的问题，我园的两位保健医生每周给幼儿制定每日膳食单，严格按照妇幼保健的六大营养菜，根据季节特点，综合考虑经济、营养、可操作等因素制定。

2、采购人员严格的按照配置进行购买，每天天放亮就去选购新鲜、符合幼儿身心健康、环保的蔬菜。在本学期中从来不买腐烂变质及便宜的蔬菜。

3、本学期根据实际情况，组织食品工作人员学习了《食堂卫生制度》，在本学期工作中认真的做好每天的各项工作。根据上学期大家普遍反映的问题：分菜，有时没做到公平、公正;食品，没有很好的保管好，有被带出园外的现象，及幼儿用餐留样工作在本学期中有所改进，希望在下学期中更加完善。

三、保健医生执行每天的晨间检查制度，本学期是新“手口足”病发期，保健医生做到比往年更好，每日对来园的幼儿做到“一摸二看三问四查”，对发现有患异常现象，立即进行隔离观察，通告家长，防止病情传染扩散。对于有带药或小伤病情的幼儿，医生餐餐进班核对幼儿姓名给予喂药。开学初及学期末完成全国老生新生的体重测量，并一一进行登记入册。

四、财务管理与财科管理

1、本学期认真做好各项收费及支配工作，认真耐心细仔的记录各项帐目，做到一清二楚，帐实相符，帐证相符，严把资金使用关，做到专款专用，搞好了经济结算。

2、开学初，财务部收费又很忙，但对仓库全园的各岗物品进行登记，对生活用品每月进行了检查、计算、入库与出库是否相符的情况下，出现问题随时就解决：对班内物品的领取实行了一一登记，建立了物品领取登记手续，根据一学期的规范操作，全国的教职工及保育员有了领物要及时登记的良好习惯。

五、安全保卫工作

20xx年上半年以来，频繁发生几起校园恶性事，上级教育部门非常重视，对各学校、幼儿园引起高度重视，敲响学校安全的警钟，要求各幼儿园、学校提高安全防卫，避免发生一切的事件。我园为了进一步强化教职工门卫的安全意识，并要求全体教职员工签订了“安全目标责任书”，重新制定了“门卫工作职责”，经常督促门卫工作人员做好门卫值班。重新配备了一系列的保安器财，教育他们怎样的正确使用。本学期根据实际情况，还对全体教职工进行安全消防培训，对厨房工作人员学习《食堂工作人员岗位卫生责任制》进一步明确各岗位的职责，日常规范操作，把幼儿的安全、健康放在首位，促使安全防范措施起到更好的作用。

六、本学期园内所用的日常用品

幼儿的食品、用品大部部分采用正规的商店购进，因此有计划地制定好了采购计划，保证了幼儿园日常基本所需外，在财产管理方面，进出有登记记录，并每月进行了合算，也渐趋规范化，对于教师所需的教学用品及幼儿氘需用品，本学期筹备在搞的课题等所需的用品，后勤部门及时组织采购，并注意了节约资金和物品的质量，检查仓库的库存财产，分配保育员注意保管和爱护财产，不出现流失情况，对需维修的物品、用具及时登记安排人员维修。