一、七年级广播体操比赛活动方案

一、七年级广播体操比赛活动方案（共10篇）

1.一、七年级广播体操比赛活动方案 篇一

一、比赛目的

书写是学生语文学习中必不可少的一项练习，结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，同时为了使学生重视写字练习，进步学生的书写能力，大面积进步写字教学质量，预备举行本次写字比赛。

二、比赛时间

20xx年 4月24日

三、比赛范围

初赛：一年级全体学生（班里举行），复赛：每班5名同学，分班举行。

四、比赛要求、内容

一年级学生用铅笔书写，内容自选。

五、评比标准

1.书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。

2.总分为10分，保存小数点后一位。

3.评委：

2.七年级英语活动课方案一 篇二

秀英语口语风采·活动方案

一、活动目的激发学生英语竞比的欲望，大声读、疯狂背，发挥班级荣誉感，增强学生竞

争和合作的意识。

二、活动对象全体七年级学生

三、活动时间

2013年9月8日下午14:30~17:30

四、活动地点五环大礼堂

五、活动人员分工

总负责人：韩校长

会场主持：崔前锋

会场秩序： 钟杰赵伟杜娇娇

负责班级诵读的老师：马睿方思王斐

统计评委： 陈伟校长、鲍克婷、唐晨、曾珠

六、活动流程安排

1.全体七年级学生有秩序地进入大礼堂，按班级顺序坐在一起；

2.主持人进行活动开场白，各班英语课代表上台抽签，确定PK班级。

3.PK的内容分成三个单元：对话的诵读；文章的诵读；对话的赛背。

4.各班同学在台下进行积极的准备，但是要保证本班的纪律，不能乱跑，不能大声喧哗；

5.每个单元由领队老师按顺序一次领两个组的同学分别从舞台的左右两侧进入到T台进行展示；

6.由统计评委就每个环节各个班级的成绩进行统计，评选出最佳诵读班级，颁发奖状。

主办：七年级发展共同体·英语组

协办：铜都双语学校

七年级发展共同体

3.七年级一班班级音乐会活动方案 篇三

一、活动目的：

为了让学生有一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的学习氛围，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，培养学生团结合作的精神，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长。

二、活动主题：

快乐学习，快乐成长

三、活动地点：

七年级一班教室

四、活动时间：

2011年10月30日

五、参加人员：

七年级一班全体同学

六、活动内容：

展现学生健康向上、活泼欢快的精神风貌。提倡大胆创新，活泼新颖。（每个学生都要有节目参加）

演员：七年级一班学生

A、节目形式：

①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。③语言类：诗朗诵等。

七、班级音乐会活动的意义

学生参加班级音乐会对于学生的成长意义重大，有益于提高学生的音乐文化素质和音乐审美能力，培养学生的共处意识与合作精神，对学生全面发展具有不可忽视的重要作用。

一、为学生提供了更多的学习音乐、表现音乐与创造音乐的机会。通过班级音乐会，使学生加深巩固和提高课堂教学中所学的知识和技能。同时，让学生接触课堂音乐教学以外的知识和技能，以扩大学生的音乐视野，提高他们的音乐技能技巧和艺术修养。

二、培养和发展学生的音乐兴趣、才能和特长。班级音乐会活动给学生提供了一个轻松的学习环境，可以使学生在一种愉悦的状态下学习音乐，能极大地激发学生对音乐的兴趣和爱好，满足他们对音乐艺术多方面的要求，使他们的音乐才能与特长得到充分的发展。

三、培养学生的组织能力、活动能力、交往能力以及集体主义精神。通过班级音乐会音乐活动，使学生学会合作、共处、交流与分享，能增强集体荣誉感和团结友爱精神。

4.广播体操比赛活动方案 篇四

一、参加人员：全校师生

二、比赛时间：20xx年10月10日

三、比赛地点：学校操场

四、比赛项目：第二套全国中小学生系列广播体操（时代在召唤）。

五：指导老师：杨长文、杨萍、吴先彬

六、评分办法：广播体操比赛分值采用百分制。

1、参加人数是否全部到齐，少1人扣4分（各班领队进场整队完毕向主席台报人数）。

2、服装是否统一为20分（不统一扣2分/人，扣完此项为止）。

3、指挥员整队、领操为10分。（要求：1、口令准确、声音响亮清晰5分；

2、领操动作准确、到位、标准、符合体操节拍5分）

4、队伍出入场是否整齐、动作是否与指挥员的口令一致，为20分（集中、整队、散开做到“快、静、齐”）。

5、广播体操动作是否整齐、规范情况为50分。

6、取平均分时去掉两个最高分和两个最低分，其他分值累总按得分高低顺序排列，得出名次。

七、评奖办法：

一等奖1个班，二等奖2

个班，三等奖3个班。

八、比赛工作人员

裁判：杨长文吴先彬杨以军舒秀禄龙召淮张美应张万宝曾令强

工作人员：杨梅（主持）、杨萍（指挥比赛班级、退场）、章胜黄昌菊（买奖状、写奖状）、吴明富（收评比单）、王常斌（统计分数、名次）、章胜

5.六一体操比赛方案 篇五

体操比赛方案

一、活动目的：

为了增强学生的体质，进一步提高广播体操的动作质量，使广播

体操达到规范化、熟练化、美观化，培养学生集体主义思想，激发学生的运动兴趣，规范学生的动作技术，促进学校体育活动的开展，使学生在德智体美劳等各方面得到全面的发展，学校决定开展广播体操比赛。切实组织好“

六、一”儿童节庆祝活动，让儿童过一个快乐的有意的节日。现将比赛有关事项通知如下：

二、比赛时间：2013年5月31日

三、比赛地点：学校操场

四、比赛项目：旭日东升

五、比赛形式：以班级为单位。

六、比赛要求：每班参赛人数以班级现有人数为准，必须全体参加，各班需有一名领操员，男女不限。

七、参赛顺序按抽签顺序出场，抽签时间另行通知。

八、评分标准：（10分制）

1、学生人员齐，服装统一、整洁。（总计1分。）

2、动作正确、有力、到位，能完成整套广播操。(总计3分。)

3、动作节奏感强，自然大方，优美，整体效果好。(总计3分。)

4、班级入场及退场队形整齐，精神饱满。(总计1分。)

5、队形整齐，有创意。(总计1分。)

6、带操员口号清晰宏亮、做操准确有力，有精神。(总计1分。)

7、成绩以去掉一个最高分和一个最低分后求平均分为该班最后得分。

九、具体要求：

（1）全员参加，少一人参加扣0.5分。

（2）服装统一，一人没穿校服扣0.5分，扣完为止。

（3）广播操首先要求动作要正确，重点是动作的质量，然后是

音乐与动作的结合要一致。扣分：一人动作错误扣0.5分；一人动作与节拍不相符扣0.5分；5人或5人以上的集体错误动作扣5分。扣完为止。

十、评分及奖励办法：

1、评分办法：由各评委分别打分，去掉一个最高分一个最低分，再将所得分值相加除以评委数得出最后得分。

2、奖励办法：按123--456年级分段比赛，成绩取一、二名。

备注：

1、希望各班提前做好准备，认真辅导，确保比赛质量。

2、未尽事宜另行通知。

3、体育老师先学会，再辅导学生。

秀水乡高峰小学

6.一、七年级广播体操比赛活动方案 篇六

为了深入推进“阳光体育运动”的开展，加强青少年体育，增强青少年体质，提高我校小学广播体操质量，陶冶学生情操，培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神，促进学生德、智、体全面发展，经研究决定，举办广播体操比赛，现将有关事项通知如下。

一、比赛时间及地点： 比赛时间：4月21日下午2：00 地点：学校操场

二、比赛办法：

为了推广和普及第二套小学生广播体操《初升的太阳》，让每一个学生都参加活动，因此，采取班级全员参加的方式。

1、先抽签决定比赛年级三至六年级的比赛顺序；

2、再抽签班级比赛的顺序。

三、评分方法：

1、本次竞赛采用十分制。

2、裁判员分数汇聚时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所剩下的平均分数（保留一位小数）为竞赛班级所得分（如果平均分相同：先第二位小数，再看总分，再相同就并列）。

四、评分要求及标准

1、学生进场时，按要求，由体育委员组织队列，并向裁判长报

告参赛班级，应到多少人，实到多少人。必须以方阵形式参加比赛。

2、指挥员口令清晰、声音宏亮，调动队伍有方，学生进入场地精神饱满，行进间步调一致，队形散开迅速，横纵一条线，间隔距离适当，纪律严谨。

3、学生服装整洁，参赛班级按应到人数全部参赛（伤残学生例外）。

4、学生在竞赛中服从指挥，听从口令，整体动作准确，整齐协调，刚柔相济。

5、学生竞赛完毕，队伍集合迅速，退场有序，服从指挥员调动。

五、获奖名次： 三、四年级设立最佳组织奖各一个（奖金100元），五、六年级分别设立最佳团体奖和最佳精神文明奖各一个（奖金100元），具体设奖方案根据参赛情况确定。

六、评委

顾云川 万 勇 杨 飞 段建英 唐道兴 曾德明

杨 军 唐泽民 蔡阳荣 苏明斌

七、其他事宜

1、各班级按比赛内容要求准备。

2、抽签决定比赛班级后，不得更改班级或年级，经调查有更改行为的，不予评奖。

4、要注意比赛程序。精心组织，认真准备，确保本次广播体操比赛顺利进行。

附：白市一校举行第二套广播体操比赛活动安全预案 附：白市一校《初升的太阳》小学生广播体操比赛评分细则

二0一一年四月

白市一校举行第二套广播体操比赛活动安全预案

2011年4月21日下午,白市一校将举行第二套广播体操比赛活动。为确保此次活动的安全，预防突发事件的发生，并确保在第一时间内做好疏散工作，保证师生安全，特制定本预案：

一、成立应急机构：

1、应急领导小组： 组长：顾云川

副组长：杨 飞 万 勇

成员： 白市一校其他班子成员、全体教职工 参加人员：中心校全体师生

2、后勤保障：杨飞、万明成、刘和平

二、当天具体要求安排：

1、各班必须负责好学生的安全工作，每班的语、数老师为带队人员，班主任教师为队长，副班主任教师为副队长。

2、比赛时，全体学生到操场排好队，参赛班级提前3分钟列队准备。

三、应急工作人员分工： 1 总指挥：杨飞

2、副总指挥：蔡阳荣、苏明斌

3、紧急疏散岗位分工：六年级：甘英、相关班主任；五年级：张玉霞、相关班主任；四年级：熊勤朴、相关班主任；三年级：梁雪玲、相关班主任；二年级：苏怀超、相关班主任；一年级：汪冉、相关班主任。

4、事故处理：①发生事故及时向总指挥报告。②及时处理现场。

四、职责：

1、总指挥职责：①下达指令。②组织人员实施应急预案。

2、各个岗位职责：①到岗。②迅速组织疏通路线。③清点，安抚学生。

五、其他：

1、发生事故后及时汇报，不迟报瞒报。

2、对未能尽职尽责导致发生责任事故的相关人员、学校将给予批评教育和酌情给予相应的处罚。

二

0 一一年四月十日

白市一校《初升的太阳》小学生广播体操比赛评分细则

一、进退场（1分）

1、全员参加；

2、进、退场时做到快、静、齐；

3、行进间做到步伐整齐、摆臂幅度到位、前后间隔距离保持一致。

二、精神面貌：（1分）

1、学生做操时应精神饱满；

2、服装整洁；

3、少先队员应佩戴红领巾。

三、做操质量：（8分）

1、队形（1分）：横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，酌情扣分；

2、动作正确性（3分）：按下述四项酌情扣分（1）动作是否到位；（2）四肢曲直是否正确；（3）动作幅度是否达到标准；

（4）躯干伸曲是否达到标准。

3、节奏（3分）：按以下二项为准酌情扣分（1）动作的快慢是否与口令相符；（2）全班动作是否整齐划一。

4、力度（1分）：按以下三项酌情扣分（1）观察动作的力度、协调和连贯；（2）自觉遵守纪律，做操一丝不苟；（3）精神状态是否朝气蓬勃，充满活力。

播撒汗水，收获幸福 ——广安区白市一校广播体操比赛活动总结

4月21日，我校紧张而又激烈的广播操比赛已圆满地拉上了帷幕，回顾整个比赛过程，感受颇多。

回顾赛前，体育老师们不仅利用体育课对学生进行指导，还抽出自己的休息时间给师生讲解动作要领，他们从完整动作到分解动作，大到班级动作的准确性，每一个节拍的统一性；小到每一个同学都做了详细的纠正。各中队利用休息时间在操场上练习广播操和进退场，个个精神饱满，衣着整齐，动作准确，节奏统一，口号声此起彼伏，回荡在整个操场的上空，令人振奋。那场面，那劲头，不亚于国庆50年的阅兵式。

21日下午2：00比赛正式开始，首先我们看到各中队的入场式伴随着着古典音乐或现代音乐或通俗音乐闪亮登场，一分钟的才艺展示精彩纷呈，争奇斗艳，真是八仙过海，各显神通。三年级一班的同学利用所学艺术特长，舞蹈、武术刚柔并济，更是抢眼！六年级段各中队表演更是引人注目，老师和同学们一起表演登台。老师的笑脸，表演的动作充满了童趣，更别致的是六一中队，同学们的每一个定格动作代表每一节操的动作。

比赛进行时，同学们动作规范，整齐划一，展示了我们白市一校的精神风貌。

本次活动，不仅增强了学生的体质，更增加了学生的自信，激起他们积极向上的愿望，加强了团队的凝聚力。

整个比赛过程，师生共同努力，播撒了一串串汗水，收获了一片片幸福！

广安区白市一校 广播体操比赛活动图片

7.一、七年级广播体操比赛活动方案 篇七

一、活动目的：

为了丰富校园文化，活跃学生课余生活，全面推广全国第二套中学生广播体操。促进班级的友谊和交流，提高我校广播操水平。根据开展阳光体育活动方案及我校实际情况，特制定本比赛方案。

二、比赛班级：

初

一、高一年级

三、比赛时间和地点：

1、2011年月日

2、校篮球场

四、比赛过程：

1、以班为单位，按每班实有人数参加，分组别和年级，以抽签顺序进场。

2、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。

3、各班必须有一名领操员，由领操员统一指挥队形队列、进出场。

4、做操时，领操员必须站在队伍前方中央位置正面示范。

5、班主任必须到场做好组织协调工作，每个参赛队必须按规定时间准时到达比赛场。

6、最终得分：去掉最高分、最低分，取平均分为最终比赛成绩。

7、与比赛无关的人员不得进入比赛场地。

五、组织人员 ：

1、评委：陶银良周小涛彭岩峰王峰张玲玲巩建军

2、裁 判 长：彭延风

3、场地负责：张志鹏

4、成绩统计：刘楠詹洪波

5、播放：陈军曹

六、名次录取及奖励方法：

1、按成绩奖第一名、第二名、第三名；并评出3名优秀指挥员进行奖励。

2、对取得第一名的班级奖班级100元，第二名的班级奖班级80名，第三名的班级奖班级50元，获得道德风尚奖的班级奖班级20元。

七、评分标准：

1、队形队列：25分（队形队列：整齐；做到：快、静、齐）

2、服装：5分（服装要求穿的颜色基本一致，鞋子必须为运动鞋）

3、指挥员：10分（声音洪亮，指挥规范）

4、广播操：55分（要求：动作整齐到位、规范，队列整齐）

5、考勤：5分（各班人数无故缺1人总分扣除1分，扣完为止）

八、未尽事宜另行通知

商镇中学2011、11、7

附：商镇中学广播体操比赛程序

1、入场（从草坪场地进入水泥球场）

①成方队喊口号入场。

②整队（口令：立正、向左看齐、向前看、报数）

③报告人数（口令：报告裁判长，××班应到×人，实到×人，报告完毕，请指示。）

④接到指令方可开始操练。

2、队形队列

原地转法（口令：向左转、向左转、向后转，至少两遍。）

3、广播操（口令：以××为基准，成体操队形散开，踏步走。）

4、出场（从水泥球场向南退出，然后入草坪）

8.学校庆七一歌咏比赛方案 篇八

经学校领导研究决定举行歌咏比赛。具体活动方案如下：

一、活动主题

“学党史 知党情 跟党走”

二、活动目的

进一步了解党、热爱党、拥护党，坚定跟党走的理想信念。进一步激发全校师生爱党、爱国、爱家乡、爱教育事业的热情。

三、活动地点、时间

小会议室，2017年11月10日上午7:30

四、活动对象

初一至初四年级所有学生。每班参赛歌曲5首。

五、评分标准

本次比赛满分为100分。

一、歌曲表现力（满分40分）。

1、歌曲内容健康、积极向上、符合活动主题。

2、演唱时形式丰富、新颖（如：领唱、轮唱、朗诵、动作等形式），有一定的演唱技巧，能在广大师生中产生共鸣，激发情感。

3、声音响亮、唱词清晰。

4、能表达歌曲的意境。

二、音准、节奏（满分30分）。

1、演唱整齐，合唱队员与指挥及伴奏配合默契。

2、演唱时强弱节拍清晰。

3、演唱时音准要准确。

三、演唱时富有感情、精神饱满（满分10分）。

四、服装整洁大方（满分10分）。

五、上下场有序，文明大方（满分10分）。

六、奖项设置 此次比赛共有8个班参加。设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖8名。

七、评委

李文利 孟繁军 各班主任

八、安全保卫

郑军

9.广播操比赛活动方案 篇九

一、比赛时间：

1、20xx年10月16日下午;

2、20xx年10月30日下午。

二、比赛地点：

学校田径场。

三、参加班级：

7――9年级各班。

四、比赛内容：

1、第三套中学生广播体操《舞动青春》;

2、全国中小学武术健身操《英雄少年》。

五、奖项设置：

按各班在两次比赛时的综合得分相加进行排名，并设立名次颁发奖状。同时对获奖班级班主任及任教体育教师进行奖励。

六、竞赛办法：

1、本班级学生必须全部参加。(病事假必须要有病、事假的假条)

2、进退场均由班级统一口令下进行。

3、进场退场均要有序。

4、每班要设领操员一名。

5、参加比赛的班级服装必须整洁。(最好是校服)

七、广播操比赛评分标准：

1、评分因素与分值

满分100分，其中做操情况80分，出入场20分。

2、做操情况评分细则

动作部位20分部位准确;

身体姿态20分姿态优美动作规范;

动作力度20分动作有力;

动作节奏20分动作连贯、舒展大方、动作整齐协调。

3、进退场评分细则

步伐整齐度5分;

队形整齐度5分;

服装整齐度5分;

精神面貌5分。

4、记分方法

(1)裁判员评分精确到1分，参赛队最后得分精确到0.1分。各队比赛得分及名次比赛结束后公布。比赛时，实到人数未到达该比赛队应到人数的，缺1―3人总分扣1分，缺三人以上的总分扣5分。

(2)各裁判员评分满分为100分，去掉一个最高分和一个最低分，中间几名裁判员评分的平均分即为最后得分。

(3)最后得分高者名次列前，若得分相等，则名次并列，下一名次为空额。

(4)不接受对评分结果的抗议。

八、评分、记分注意事项

1、动作质量：动作正确，准确到位，整齐一致;动作舒展，协调连贯，刚劲有力，震撼干练;上体正直挺拔，抬头挺胸，硬朗爽气。展示强健的体魄。

2、韵律节奏：节奏准确，按口令节拍完成动作，不抢拍，韵律感强、富有弹性。

3、表演：动作表演要充分体现表现力、自信力和感染力。

表现力：参赛队员要有通过娴熟的动作技巧、通过自身的活力、热情和全身心投入的激情来吸引观众的能力。

自信力：参赛队员要有充满自信的良好自我感觉。

感染力：参赛队员与观众目光持续接触的.能力，并最终感染观众。

4、不允许对原始的成套动作，包括上肢、步伐、方向等要素进行改编，要求有清晰的队形站位。

5、主题具备青春阳光，积极向上的精神面貌，体现蓬勃有气势的运动激情。有强劲的烘托气氛，振奋人心的效果。

6、服装整齐、整洁、健康有活力，大方有运动感，与自身表现的主题相吻合。服装上不允许使用悬垂饰物，禁止佩带首饰、手表等，禁止穿其他不健康的服装，参赛队员必须穿运动鞋和运动性服装(校服)。

7、领操员动作准确到位有示范性，形象青春健康，精神饱满，热情洋溢。起到带领指挥全体参赛队员的出场进场，动作示范指引等。参赛队被叫到后领操员出列向主席台报告，声音清晰响亮。

8、进场各队领操员在预备区整队集合后(齐步和跑步进场均可，但队列队形长宽不得超过规定场地，要求快、静、齐!)，带入场地中央，领操员跑步向裁判长报告：报告裁判长，xx班级应到xx人，病假xx人，实到xx人，报告完毕。裁判长宣布比赛开始，领操员跑步回到划定位置，指挥队形展开。

9、退场：领操员整队向左或向右转，齐步或跑步退场均可，动作迅速整齐。要求：进场、退场口令清楚、正确，声音洪亮，指挥得当，否则扣分。

10.广播体操比赛活动方案 篇十

第三套小学生广播体操《七彩阳光》

二、参加对象

12级全体同学

三、比赛规则

1.所有同学分成五个小组(每组十人)，由老师组织并录制完成一套完整的《七彩阳光》广播体操录成视频上传到群共享。

2.每一位同学都要在家长的陪同下观看小组的视频，最终为自己喜欢的两个小组和十个同学进行投票(每小组选出两名优秀同学)。

3.家长可自愿为孩子录制视频上传至群共享，完成此项任务的同学，评选时可多得五张选票。

四、上传视频时间

即日起至11月20日。

五、奖项设置

评选出来的两个优秀小组授予“阳光旗帜小组称号”，十名优秀同学授予“阳光旗帜之星”称号。并由家委会为其提供奖品，由优秀同学家长代表为孩子颁发奖品。

六、比赛要求

1.统一穿冬季校服，戴红领巾，不准戴帽子;

2.精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌;

3.广播操动作整齐划一、有力度、合节拍。

七、评委

评委 ： 所有同学及家长