社区纪念抗战胜利70周年活动方案

社区纪念抗战胜利70周年活动方案（精选11篇）

1.社区纪念抗战胜利70周年活动方案 篇一

纪念抗战胜利70周年活动方案

一、活动主题

弘扬抗战精神，为中华民族伟大复兴而奋斗

二、活动目标

1.以举办系列活动为主线，推进爱国主义教育和民族精神培育，倡导学生把爱国主义与社会主义有机结合起来、把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长与社会责任有机结合起来。

2.以举办系列活动为契机，进一步加强校园文化在学生中的 影响力。

3.以举办系列活动为载体，进一步丰富校园文化活动的内容和形式，适应当代学生多元化文化需求和校园文化多元化的发展趋势，将思想育人、文化育人融入到丰富多彩的校园文化活动中。

三、活动内容

1、集会班队教育，缅怀革命先烈。

目的：通过旗下讲话、主题班会、主题队会的形式进行教育，传承并发扬民族精神，提高学生的责任感、使命感和荣誉感。

时间：9月1日。

地点：学校操场、各班教室。

内容：抗日战争历史及抗日英雄故事(演讲)。

形式：旗下讲话、主题班会、主题队会。

组织：学校领导、各班主任、少先队。

参加：全体师生。

2、参观秋收起义纪念馆，继承先辈遗志。

目的：通过组织参观学校附近的秋收起义纪念馆，缅怀先烈，对学生进行思想洗礼。

时间：9月3日。

地点：秋收起义纪念馆

内容：了解革面历史

形式：学习

组织：学校领导、少先队。

参加：学校领导、各班主任、少先队部分成员。

3、重温抗日历史，激扬民族情感。

目的：通过观看抗战内容的爱国主义优秀教育影视片、出黑板报、出手抄报等活动，加深学生对抗日历史的了解，激发学生的民族情感。

时间：9月6日。

地点：多媒体教室、校园。

内容：以抗战为内容的爱国主义优秀教育影视片、抗战历史资料、抗战英雄人物事迹。

形式：观看影片、出黑板报、出手抄报。

组织：学校领导、各班主任。

参加:全体学生。

4、唱响抗日凯歌，澎湃民族情怀。

目的：通过举行抗日歌曲大合唱活动，激发学生的民族情感。

时间：9月18日。

地点：学校操场主席台。

内容：抗战歌曲。

形式：教师以教研组为单位、学生以班级为单位进行合唱。

组织：学校办公室。

参加:全体师生。

5、抗日题材征文，深化教育主题。

目的：通过举行征文活动，提高学生作文、表达能力，深化爱国主义教育及民族精神培育主题。

时间：9月20日至25日。

地点：学校各班教室。

内容：以抗日战争为主题的作文。

形式：各班主任辅导完成。

组织：学校办公室。

参加: 三年级及以上班级。

四、活动要求

1、重视领导。本次系列活动，甴校长刘勇、办公室主任刘政伦共同监督举行，确保活动严格依照方案进行。

2、把握细节。细节决定质量，细节决定成败。每项活动启动之初，须向师生详细交代清楚相关规则、纪律、方法，尤其要把安全问题强调。

3、务求实效。活动的目的是使全体师生受到爱国主义教育和民族精神的鼓舞。要追求实效性，不走形式，不讲排场，根据学校实际，科学安排，有力部署，从而使活动有条不紊进行，并收到预期效果。

2.社区纪念抗战胜利70周年活动方案 篇二

根据中央统一部署, 为做好纪念活动期间无线电安全保障工作, 在有关部门的悉心指导和支持下, 专门成立了无线电管控组, 刘利华担任无线电管控组组长。无线电管控组由工业和信息化部牵头, 军队、公安、民航、广电、武警以及京津冀辽四地无线电管理机构、国家无线电监测中心等部门和单位组成, 主要负责首都及周边地区电磁环境整治、非法电台和非法使用频率查处以及活动期间频率协调、无线电设备安检和电磁管控工作。

对于纪念活动期间的无线电管控工作, 工业和信息化部部长苗圩高度重视, 专门作出批示:“抓好细节, 细节决定成败。”

苗圩指出, 中央高度重视无线电管控工作。本次纪念活动中用频单位众多, 用于安全保卫、指挥调度、电视直播、应急通信等的无线电台站和设备在使用时间、区域分布上十分集中, 军地双方使用频率交织, 电磁环境十分复杂, 无线电管控工作任务艰巨、责任重大。8月18日, 苗圩亲赴无线电监测点、无线电管控指挥中心实地调研, 详细了解纪念活动无线电管控工作整体开展情况, 慰问一线工作人员, 对做好纪念活动无线电管控工作提出了五点要求:一是进一步提高认识, 统一思想;二是进一步严守纪律, 恪尽职守;三是进一步统筹安排、明确分工;四是进一步从严部署, 狠抓落实;五是进一步加强沟通, 密切合作。

自今年4月至今, 无线电管控组按照有关部门总体要求和部署, 开展了大量卓有成效的工作。一是协调有力高效, 与军队、公安、广电、民航、武警及京津冀辽四地无线电管理机构建立工作协调机制, 特别是成立军地无线电管控协调领导小组, 加大协调力度, 为管控工作提供了有力的组织保障。二是制度健全完善, 制定发布了《纪念活动无线电管理规定》等政策文件。三是用频需求保障有力, 制定了科学的频率指配规划。四是稳妥积极地进行设备安检协查工作。无线电监测严密到位, 形成了集固定监测站、可搬移监测站及车载监测站于一体, 以核心区为重要监测区域, 兼顾外围重点区域的无线电监测防范网络。五是设备检测高效专业, 完成了近200个用频单位的66, 420台无线电设备的检测和标签发放工作。六是台站整顿工作扎实, 开展了北京及周边地区的台站清理整顿工作, 查处了大量非法台站。七是岗位练兵成效显著, 组织开展了5次综合性演练和若干次专项演练, 磨合了队伍, 检验了工作机制与流程。

9月2日晚, 无线电管控组800余名管控人员全装在岗到位, 以饱满的精神、昂扬的斗志和最佳的状态投入保障任务。

纪念活动期间, 无线电管控指挥体系运转高效, 各要素配合紧密, 频率使用秩序井然, 核心区电磁环境总体平稳有序, 用于阅兵仪式、指挥调度、航空导航、电视转播、新闻采访、庆祝活动、应急通信等各类无线电通信设备工作正常, 未受到有害干扰。

纪念活动无线电管控任务圆满完成后, 刘利华代表工业和信息化部向参与无线电管控工作的广大干部职工致以崇高的敬意和亲切的慰问。他要求无线电管控组再接再厉, 做好三方面工作:一是做好后续工作, 按照既定计划, 逐步撤收, 转入常态, 善始善终。二是做好总结, 固化经验, 务求打一仗进一步, 不断完善制度和流程。三是做好表彰, 树立标杆, 激发斗志, 鼓舞士气。

3.风神纪念抗战胜利70周年等 篇三

当天，发车仪式在东风风神成都集大成专营店举行。由东风猛士、东风风神AX7、东风风神L60、东风风神A30组成的庞大车队浩浩荡荡地驶向建川博物馆，去见证四川那段不同寻常的烽火岁月。

7月10日，探访车队在成都还开展了声势浩大的巡游，巡游车队从武侯祠始发，经人民公园英雄纪念碑， 最后抵达中航工业成都飞机工业基地，“从探访过去到走向未来”，缅怀历史，到致敬时代。

7月11日，东风风神还在成都开展了“聚东风，惠英雄东风风神明星现场签售会”，现场购车享受到史无前例的优惠，还送出了多重大礼。

不仅如此，7月12日-7月19日，东风风神车队也先后抵达德阳、绵阳、内江、巴中等地，各地也开展了不同程度的优惠活动。

K3 能拼颜值为何你要拼内涵

网络上流行这样一个词叫做“拼颜值”。在汽车行业也有很多高颜值的车型，如东风悦达起亚K3，凭借其时尚硬朗的造型让人气爆棚。不过仅靠颜值是不行的，所谓内外兼修才能博得大家的青睐，K3在空间、配置和动力等方面的实力表现，成为其人气不断蹿升的最大动力。

在宽敞的车舱之内，K3为消费者提供了一键启动、兼具加热和两组记忆功能的电动通风真皮座椅、附带后排出风口的双区恒温空调、换挡拨片等，如此众多的科技配备，为消费者日常驾驶提供了无限便利和乐趣。

除此以外，K3还装载了起亚领先的1.6L伽马D-CVVT和1.8L Nu D-CVVT两款发动机。这两款发动机最大功率分别达到了128马力和146马力，而最低油耗仅为6.3L/百公里。

4.社区纪念抗战胜利70周年活动方案 篇四

为做好抗战胜利70周年纪念活动宣传工作，营造浓厚校园氛围，按照区文教局的有关工作部署，现就抗战胜利70周年纪念活动安排如下：

一、活动对象

全校师生

二、活动时间

8月下旬到9月中旬

三、活动内容及主要形式

1.营造校园宣传氛围。充分发挥学校宣传栏、横幅、黑板报的作用，在学校醒目位置，制作、悬挂一批纪念活动标语。各中队以“我爱我的祖国”为主题精心设计一期黑板报。2.举行一次特别的升国旗仪式。以国旗下讲话的形式，请大队长做一次有关抗战胜利70周年的国旗下讲话，激发青少年热爱祖国、报效祖国的热情。3.抓住新学期开学的契机，组织学生在家收看开学第一课及阅兵式。（请各班主任老师做好宣传落实工作）

2015年9月3日上午收看中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念大会的阅兵式实况。

2015年9月4日20 时中央电视台一套播出今年的《开学第一课》。篇二：凤凰小学纪念抗战胜利70周年活动方案

凤凰小学纪念抗战胜利70周年活动方案

今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。为大力弘扬伟大的抗战精神，教育引导师生铭记历史，珍爱和平，以实际行动为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗，经研究决定在全校范围内开展纪念中国人民抗日战争胜利70周年系列活动。具体方案如下：

一、指导思想

全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，以“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”为主题，通过开展形式多样的活动，弘扬伟大抗战精神，引导高校师生坚定不移走中国特色社会主义道路，坚定不移推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，激励高校师生紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

二、活动目的：

通过学习、参观、走访、演讲、撰写感想体会等形式的系列活动，宣传抗日战争胜利的重大意义，宣传中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神，对学生们进行重温历史、勿忘国耻、矢志振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和

自豪感，增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

以举办系列活动为主线，推进爱国主义教育和民族精神培育，倡导学生把爱国主义与社会主义有机结合起来、把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长与社会责任有机结合起来。

以举办系列活动为契机，进一步加强校园文化在学生中的 影响力。

以举办系列活动为载体，进一步丰富校园文化活动的内容和形式，适应当代学生多元化文化需求和校园文化多元化的发展趋势，将思想育人、文化育人融入到丰富多彩的校园文化活动中。

三、活动内容及安排

“牢记抗战历史，传承抗战精神”宣传教育活动

牢牢把握中央精神和活动主基调，充分利用校园网、板报、宣传栏等平台，加强宣传引导。开展“纪念抗日战争胜利70周年”图片展，组织红色影片观影活动，召开主题班会，结合重要节点，正面宣扬，使广大师生全面了解抗战历史、深切感悟抗战精神，激发师生将爱国精神、大局意识、必胜信念和英雄气概与日常工作、学习和生活结合起来，为全面建成小康社会做出自己应有的贡献。具体如下： 1.抗日战争历史及抗日英雄故事(演讲)。

2.通过观看抗战内容的爱国主义优秀教育影视片、出黑板报、出手抄报等活动，加深学生对抗日历史的了解，激发

学生的民族情感。

3.唱响抗日凯歌，澎湃民族情怀。4.抗日题材征文，深化教育主题。

5.3--6年级办一期以抗日战争为主题的班报。时间：9月1日-9月5日。

地点：学校操场、各班教室。

形式：旗下讲话、主题班会、主题队会。

组织：学校领导、各班主任、少先队。

四、活动要求

1、重视领导。本次系列活动，由校长吴建增、副校长陈秀娟共同监督举行，确保活动严格依照方案进行。

2、把握细节。细节决定质量，细节决定成败。每项活动启动之初，须向师生详细交代清楚相关规则、纪律、方法，尤其要把安全问题强调。

3、务求实效。活动的目的是使全体师生受到爱国主义教育和民族精神的鼓舞。要追求实效性，不走形式，不讲排场，根据实际，科学安排，有力部署，从而使活动有条不紊进行，并收到预期效果。

凤凰小学

2015年9月2日篇三：小学纪念抗战胜利70周年活动方案

小学纪念抗战胜利70周年活动方案

今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，为深切缅怀抗战英烈的光辉业绩，弘扬爱国主义精神和民族精神，深入推进社会主义核心价值观建设，激发广大中小学生奋发成才、报效祖国的热情，决定组织开展纪念中国人民抗日战争胜利70周年系列活动，现将具体事项通知如下：

一、活动目的

通过系列活动，宣传抗日战争胜利的重大意义，宣传中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神，对广大中小学生进行重温历史、勿忘国耻、矢志振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

二、活动时间：2015年5月—9月。

三、参加对象：全校学生。

四、活动内容(一)主题宣讲活动

1.5月11日举行“纪念抗战胜利70周年系列活动启动仪式”，解读系列活动方案。2.5月11日开展以“铭记历史，共筑未来”为主题的纪念抗战胜利70周年国旗下讲话。3.5月下旬，刊出一期“纪念抗战胜利70周年”黑板报，让学生收集为抗日战争作出贡献的烈士及其英雄事迹，宣传中华民族在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神。(二)现场作文比赛

以“缅怀抗日英烈，践行社会主义核心价值观”为主题，通过现场作文比赛的形式，让学生记叙和歌颂抗日战争的辉煌业绩，叙述自己的所见、所闻、所思、所感，缅怀和颂扬抗战先烈不畏外敌入侵，团结一致、不屈不挠、坚忍不拔、前仆后继、百折不回的崇高民族精神，抒发爱国爱家乡的情怀，表达为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的志愿。1.现场作文选拔赛分为中年级组(3~4年级)、高年级组(5~6年级)2个组别进行，各班选送2名选手于5月20日下午2、3节参加现场作文选拔赛。分别评出一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名。获奖学生名单于21日送德育处。

2.获得一等奖的中年级组、高年级组各5名选手将代表学校参加县教育局在6月上旬举行的现场作文比赛，比赛时间另行通知。(三)讲故事比赛 围绕“勿忘国耻，振兴中华”的主题，以抗日英烈事迹、历史事件和感人故事为切入点，通过讲故事的形式来大力宣传抗战事迹，弘扬抗战精神，缅怀抗战先烈，引导广大学生从小树立“爱学习、爱劳动、爱祖国”的理想信念，培育和践行社会主义核心价值观，培养和造就大批中国特色社会主义事业的建设者和接班人。1.讲故事比赛分为中年级组(3~4年级)、高年级组(5~6年级)2个组别进行，各班选送2名选手参加9月上旬举行的讲故事选拔赛。分别评出一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名。获奖学生名单于9月10日前送德育处。2.获得一等奖的中年级组、高年级组各5名选手将代表学校参加县教育局在9月中旬举行的现场讲故事比赛，比赛时间另行通知。(四)歌咏比赛活动

以“牢记历史，圆梦中华”为主题，突出爱党爱国爱社会主义的主旋律，充分利用音乐课、班队会、校园文化节等形式认真组织广大青少年广泛传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国梦的优秀歌曲，把歌咏比赛活动作为纪念抗战胜利、弘扬社会主义核心价值观的重要载体，形成“班班有歌声、人人唱经典”的良好氛围。1.组织各班传唱《习主席寄语歌》、《核心价值观记心间》等歌曲。

2.组织学校合唱队(50—60人)参加县委文明办、县教育局在5月下旬举行的“童心向党”歌咏比赛。县委文明办、县教育局将推荐优秀代表队参加6月中旬举行的泉州市中小学生“童心向党”歌咏比赛和9月下旬举行的泉州市纪念抗战胜利70周年歌咏比赛活动。(五)读书心得展评

以“弘扬抗战精神，肩负时代使命”为主题，结合“一起测评”悦读活动，通过阅读推荐有关抗战题材的书籍(见附件2)和撰写读书心得体会，共同感受中国人民同仇敌忾、坚忍不拔、威武不屈、前赴后继的民族精神，引导广大青少年学习抗日英雄事迹，牢记抗战革命历史，大力弘扬爱国主义精神，进一步培育和践行社会主义核心价值观，把个人梦想与中华民族复兴梦想结合起来，将个人成长成才与祖国发展结合起来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦打下坚实的基础。

1.各班级要以此为契机积极推进“一起测评”悦读活动，引导学生广泛阅读抗战书

籍和撰写心得体会。网上读书心得展示评比分为中年级组(3~4年级)、高年级组(5~6年级)2个组别进行，各班选送2篇优秀读书心得参加6月16日举行的网上读书心得展示评比。学校将分别评出一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名。获奖学生名单于6月18日前送德育处。2.县教育局将依托德化德育网于6月份开展网上读书心得展示评比活动。3.县教育局推荐的抗日书籍由总务处、图书馆负责采购

五、活动要求

1.高度重视，精心组织。“纪念中国人民抗日战争胜利70周年”活动是今年党和国家政治生活中的一件大事。各班要把“纪念抗日战争胜利70周年”系列主题教育作为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，周密部署，精心组织，明确专人负责，确保活动广泛开展，取得实效。通过组织中小学生参加活动，引导他们勿忘国耻，奋发向上，弘扬伟大抗战精神，为实现中国梦而努力奋斗。2.加强宣传，增强实效。各班要因地制宜，挖掘资源特色，采取多种形式进行宣传教育，通过开展知识竞赛、咏歌会、诗歌朗诵、书画摄影、座谈交流、瞻仰吊唁等主题教育和实践活动，吸引广大师生踊跃参与，激发少年儿童的爱国热情和建设家乡、报效祖国的积极性。

六、总结表彰

1.德育处要对活动开展情况进行总结，并将活动开展的相关资料、图片收集整理好，及时在校园网宣传报道，并投稿至德化教育网、德化德育网等媒体网站。

5.社区纪念抗战胜利70周年活动方案 篇五

一、指导思想

艺术节以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”为宗旨。坚持以学校为基础，面向全体学生，坚持以普及促提高，以提高带普及，培养青少年健康的审美和良好的艺术修养，展现向真、向善、向美、向上的校园文化。教育广大中小学生勿忘国耻、缅怀先烈、讴歌祖国的伟大成就，激发中小学生爱国主义思想，民族自豪感和责任感，积极投入到实现中华民族复兴的伟大事业中。

二、活动主题

艺术节主题:“阳光下成长”。展现当代中学生朝气蓬勃，积极向上的精神风貌，展现现代壮家少年在“阳光下成长”的幸福情景。

三、活动内容以及相关要求

（一）XX市中小学纪念抗战胜利70周年合唱比赛。1.主办单位及承办单位：

主办：市委宣传部、市文明办、市教育局、市文新广局 承办：XX市中小学校外教育活动中心、XX市电视台。2.比赛时间及地点：

（1）市级决赛时间：2016年9月4日（全天）。（2）纪念日合唱音乐会：2016年9月5日上午10点（3）地点：XX剧场 3.参赛对象: 小学、初中、普通高中、中等职业学校在籍学生。分为小学甲组（普通小学），乙组（少年宫、艺术培训机构学生）；中学甲组（普通中学、职校普通学生），乙组（艺校生、艺术培训机构学生）。4.相关要求：

（1）人数及曲目：每支合唱队队员人数70人，钢琴伴奏1人，指挥1人（本校或辖区老师担任）。每支合唱队演唱2首三声部以上合唱歌目，其中一首为指定抗战歌目（见附件3），另外一首为自选歌曲。参加市级比赛的合唱队需在6月30日之前将自选参赛曲目报市教育局体卫艺科审查。

（2）服装：各支合唱队服装以穿着校服为前提，可以添加饰物增加美感，原合唱队有服装的可以穿着，但不得重新做服装，租服装，节约办节成本，重在合唱水平展现。（3）伴奏：统一使用钢琴伴奏（同校或辖区老师伴奏），可以增加少量特色乐器伴奏，不得使用伴奏带、电声或其他乐队伴奏。

（4）各县区教育局，市教育局直属学校要充分利用抗战胜利70周年纪念日开展好抗战歌曲和爱国歌曲合唱比赛活动，把这项活动做为全面推进素质教育、扎实开展艺术教育的重要内容抓实抓好。要切实做到县区有活动，校校有比赛，班班有歌声，要发动全市中小学生全员参与此次活动，通过合唱这一表现形式开展一次深刻的爱国主义教育主题活动。杜绝采用指定学生、指定班级、指定学校应付参赛的做法。

（5）各县区教育局，市教育局直属学校要成立活动领导机构，经层层选拔，优中选优，推荐优秀合唱队参加市级决赛。中学组要充分利用“五·四”青年节开展好活动完成预赛；小学组充分利用“六·一”儿童节节庆开展活动及完成预赛。参加市级决赛的名额分配为：六县七城区（含经开区）小学组、中学组甲组（含职校）各1队，乙组1队（各县区中小学校外活动中心，艺术培训中心学生组成综合团队）；高新区、东盟区1队；市教育局直属学校10队（预赛选出团队）。各县区通过选拔赛挑选出来的合唱队，将在6月份作为全市“童心向党”歌咏活动的参赛队，录制相应合唱节目参加市级比赛，优胜队伍的节目将报送中央文明办在全国展出。

（6）各县区教育局，各直属学校在发动、组队、训练、比赛的过程中要做好宣传工作，积极利用校园板报、广播站、网站等阵地做好全程报道工作，在学校营造浓厚的活动氛围。XX市电视台《同学汇》栏目也将全程跟进本次活动，制作相关节目播出。各县区教育局，各直属学校要主动与《同学汇》栏目组联系，及时提供节目线索，并配合栏目组做好节目制作工作。（《同学汇》栏目组联系人：马晨轲,联系电话：XX,电子邮箱：XX）。XX市文明办也将协调《XX未成年人网络家园》开辟专栏做好网络宣传报道工作，各县区教育局，各直属学校要积极投稿，充分发挥网络媒体的作用，增强宣传工作的效果。（《XX未成年人网络家园》联系人：XX、XX，联系电话：XX，电子邮箱：XX）。

（二）艺术作品、征文、论文比赛。1.主办单位： 市教育局

2.比赛时间及地点：

2016年6月20日前将艺术作品、“阳光下成长”征文、艺术教育科研论文交到体卫艺科。

3.参赛对象:（1）艺术作品类（绘画、书法、篆刻、摄影）项目参赛对象为小学、初中、普通高中、中等职业学校在籍学生。分为小学甲组（普通小学），乙组（少年宫、艺术培训机构学生）；中学甲组（普通中学、职校普通学生），乙组（艺校生、艺术培训机构学生）。（2）艺术节征文类参征对象为在籍小学、初中、高中、职校生。

（3）艺术教育科研论文参评对象为中小学艺术教师、校长、教育科研机构、行政部门管理人员均可。4.相关要求：

（1）艺术作品要求 ①绘画作品： 国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画或其他画种。尺寸：国画不超过四尺宣纸（69×138cm）对开，其他画种均不得超过四尺（40cm×60cm）。②书法、篆刻作品：

书法、篆刻（30mm×30mm）作品尺寸不超过四尺宣纸（69×138cm）。③摄影作品： 单张照和组照（每组不超过4件,需标明顺序号），尺寸均为14英寸（30.48cm×35.56cm）；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影响原貌。

④艺术作品需提交作品主题简介和创作过程介绍电子文档（不超过400字）。

⑤艺术作品报送指标：六县七区（含经开区）绘画作品60幅；书法、篆刻作品20幅；摄影作品20幅；高新区、东盟区总数30幅；市教育局直属学校，事业办、民办学校每校不少于10幅（比例6:2:2）。所有选送的作品必须是精品，重创意，技法，部分作品参加全区、全国艺术展演活动。

⑥艺术作品不用装裱，可按惯例在艺术作品正面或背面署名。所在县区、学校名称、指导老师姓名等信息一律用标签（附件8）贴在作品背面。以数码照片（光盘）和原件两种方式报送，艺术作品不退还作者。作品的数码照片要求：JpG格式，大小不低于10M，分辨率达到300dpi，填报艺术作品报名表（附件5）。（2）“阳光下成长”征文要求 征文内容为反映广大中小学生参与艺术创作实践活动的经历、体会、收获，文体不限，字数不超过2000字。各县区选送10篇。市教育局直属学校，事业办、民办学校每校2篇。文稿用word文档，单倍行距，标题用宋体二号粗体字，作者姓名、学校、年级，正文用仿宋小三号字（附件6）。（3）艺术教育科研论文要求 ①论文主题

改进美育教学，提高学生的审美和人文素养。②研究重点

现状调研。包括中小学艺术课程开设、学生课外艺术活动开展、艺术教师队伍建设、艺术教育保障和设施设备配置等方面。

改革成果案例。包括中小学艺术课程建设与教学改革、农村学校艺术教育试验县、中华优秀文化艺术传承学校等方面。

评价制度研究。包括中小学生艺术素质评价、学校艺术教育工作自评公示制度、学校艺术教育发展报告制度的实践与研究。③论文内容要求

每篇论文正文不超过5000字，论文摘要不超过500字。每篇论文署名不超过2人，调研报告署名作者不超过5人。引文注释一律采用篇末注的形式。论文文本的标题、摘要和正文中不要出现作者姓名及所在单位名称。要自觉遵守学术道德和艺术规范，保证数据和资料的可靠性。

参加论文报告会的论文评选范围分为甲、乙两类：甲类为2016年12月及以后撰写并且没有公开发表过的论文；乙类为2016年12月以后公开发表的论文。已参加过前四届全国中小学和高校艺术教育科研论文报告会评选（含获奖和未获奖）的论文不再参加本届论文申报和评选。④论文报送数量

各县区报送论文名额数量音乐、美术各5篇，市教育局直属学校图音老师可每人报送一篇，自愿参评。报送的论文中，甲类论文和乙类论文的比例原则为70%和30%。

论文按相关要求由各县区、各学校统一填写艺术教育科研论文报送汇总表（附件7）报送到体卫艺术科。⑤论文格式要求

甲、乙两类论文均需同时报送纸质文本和电子文本。文本格式：用Word编辑，A4纸型，标题用小2号宋体字，正文用小3号宋体字。为便于论文的密封评选，论文文本的标题、摘要和正文均不要出现作者姓名及所在单位名称。纸质文本双面打印，一式5份。公开发表的乙类论文须附发表刊物封面和目录页的复印件。

四、奖项设置

（一）XX市中小学纪念抗战胜利70周年合唱比赛。

1.优秀组织奖。以各县区教育局和市直属学校为单位进行评选。要求：指导思想明确，成立活动领导小组，组织工作扎实，学生参与面广，人人参加活动，校校比赛、班班有歌声，活动效果突出，并有活动实施方案（2016年4月20日前报送方案）和总结（7月1日前报送），并按时上报相关材料。2.合唱比赛设金、银、铜奖。

（二）艺术作品、征文、论文比赛。1.艺术作品：一、二、三等奖。

2.优秀征文：评出本届中小学生艺术节优秀征文若干篇。

3.艺术教育科研论文：设一、二、三等奖，论文能突出主题，内容有深度，重质量。

（三）优秀创作奖。在为本届艺术展演活动而创作的、具有时代特征、学生特点、突出校园文化与XX少数民族艺术特色的优秀原创节目中评选（指作品内容、形式、音乐等均为原创）。

6.社区纪念抗战胜利70周年活动方案 篇六

实施方案

今年是中国人民抗战胜利和世界反法西斯胜利70周年。为了宣传抗日战争胜利的重大意义和中国人民抗日战争对世界反法西斯战争的重大贡献，以及中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神，教育和引导广大团员青年深刻领会中国抗日战争胜利的伟大历史意义，激发和培养青少年朋友们重温历史、勿忘国耻、振兴中华的民族精神和爱国主义精神。团县委决定在全县团员青年中开展“纪念抗战胜利70周年”系列教育活动，活动安排具体如下：

一、活动目的

弘扬民族精神，凝聚民族力量，增强民族自尊心、自信心和自豪感，激励广大学生以史为鉴，奋发图强，增强热爱祖国、心系祖国、报效祖国的爱国情怀

二、活动时间

9月28——11月28日

三、活动内容及形式

（以下五项活动可以根据实际情况任选一项开展）

1、开展“勿忘国耻，强我中华”主题征文活动，各学校团委自行组织开展，评选出各年级的优秀征文以板报、校报、展板等形式在全校公示。

2、开展“纪念抗战胜利70周年”主题演讲比赛。以抗日战争史为重点，揭露日本帝国主义侵略罪行，歌颂中国人民前赴后继、不屈不挠反抗侵略的英雄事迹。

3、结合学校实际，走访慰问当地抗日老战士及抗日烈属。

4、组织学生观看爱国主义教育影片，带领广大同学回顾八年抗战的艰苦岁月，了解日寇的暴行和中国军民的英勇。

5、召开一次以纪念抗日战争胜利70周年为主题的班会，出一期以纪念抗日战争胜利70周年为主题的黑板报。

三、活动要求

1、提高认识，加强领导。纪念抗战胜利70周年系列教育活动是加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措。各学校要高度重视，明确专人负责，制定详细方案，有序组织实施。

2、加强宣传，广泛发动。各学校团委要充分利用校园广播、板报、橱窗等做好活动宣传工作，营造活动氛围，增强活动实效。发动广大团员青年积极参与此次主题活动，并及时总结活动经验。

3、收集资料，及时总结。活动结束后，各学校团委务必将活动的方案、总结、相关图片资料报团县委办公室或发邮件至XX团委邮箱。（pctXXXX@163.com）

共青团XX县委

7.社区纪念抗战胜利70周年活动方案 篇七

一、前期广泛走访、记录, 基于本土, 为重大报道积累素材

自2012年开始, 华商开始抢救性地拍摄了近200位抗战老兵, 老人们回忆自己曾经的岁月, 口述自己经历过的战争, 而这些老兵仅仅是众多的抗战老兵中的一部分, 他们都是民族的宝贵财富, 这些拍摄为后期报道提供了充分的素材。除此外, 2015年5月18日至24日, 延安、榆林两地的多处遗址被华商报“陕西抗战遗迹寻访”首支队伍走访。后续又开始了其他路线的寻访行程, 自5月开始, 华商报记者联合了相关的志愿者和专家, 对陕西境内现存的抗战遗迹进行了实地寻访, 并且和当地专家座谈, 也看望了健在抗战老兵, 这些无疑为后期6月至9月为期三个月的系列报道积累了大量的内容, 实地走访探寻, 专家跟随, 也使得内容更加专业。而基于本土的走访也使得后期报道内容更贴近群众。

自5月开始, 《华商报》开始分层次报道陕西抗战相关信息, 内容十分详细, 人物、事件具体, 视角很独特, 讲述了抗战建筑、人物, 配有后文答疑解惑, 解答了读者可能好奇的问题, 不仅有趣且易于阅读。而7月、8月对抗战老人的报道都显示出了素材的丰富, 向读者展示了抗战的一部分, 宣传了历史的一角, 为9月的纪念日做了长时间且厚重的铺垫。

二、重视与读者互动, 全媒体运营, 扩大受众参与度

在2015年5月20日的“追寻陕西抗战遗迹”板块中, 华商头条APP与读者提问进行互动解答, 而在6月1日《华商报》A6版的内容中, 宣布了华商头条APP和《华商报》都将开通专题来进行全方位报道, 微博、微信也会实时报道抗战寻访过程, 让更多人重读历史, 缅怀先烈。系列稿件后配有“有奖问答”栏目, 在报纸、APP和网站上设计题目, 通过热线、网络等渠道接收答案, 每天从答题读者中选出幸运者赠出赞助商提供的奖品。以有奖参与的形式吸引读者参与讨论, 一方面为内容多样化提供了线索, 同时也提升了活动以及品牌的关注度。

都市报在进行重大主题报道的时候要注重方式, 互动有奖问答是一种方式, 而想吸引读者去阅读思考, 还要进行报道内容的选择和语言的运用。《华商报》在后期的报道中, 报道跟抗战遗迹或旧址有关的内容往往都会有人物串联, 例如抗战老兵, 虽然不是历史名人, 而他们却更加契合主题且生活在百姓之间, 以讲故事的方式展现给大家一个不一样的抗战报道, 更生活化、人性化, 语言也不刻板, 而是通俗易懂。在内容的选择上, 选取的是和陕西本地相关的内容, 地域性更强, 使读者更容易亲近。

三、把握报道节奏层层递进、专题化、系列化, 与线下活动配合

这是比较重要的一环, 此次重大主题报道预热时间很久, 且内容设计专题化、系列化。以下为《华商报》5月至9月的报道频次及内容统计:

2015年5月18日至7月6日期间, 报纸在A版开设新版块“追寻陕西抗战遗迹”, 6月的报道比较集中。报道内容与陕西抗战相关, 地域特征明显。

2015年7月7日, 报纸头版, “不能忘却的日子”。A3版报道《今日上午中条山祭奠陕军英魂》等文章。

2015年7月13日至7月22日, 开设“抗战·秦人悍将”板块, 推出一系列陕西将士的故事。共有7天开设此版, 5次A版, 2次B版。

2015年7月24日至8月12日, 开设板块“抗战记忆·老兵”。

2015年8月13日, 开设板块“抗战·陕西作战地图”, 两版。

2015年8月14日至9月3日, 开设“抗战·纪念”板块, 除8月20日外, 每天都有一版报道, 后期甚至一期报纸有两版报道, 有5篇头版头条报道。

以上的统计显示了《华商报》作为都市报对此次重大主题报道的重视, 近四个月的不断报道, 报道的节奏从5月到7月比较平缓, 到了8月开始频繁报道, 从最初的“追寻陕西抗战遗迹”到最后的“抗战·纪念”, 能够看到报道层次的变化, 从遗迹的探访, 到人物的对话, 再到临近纪念日时的轰炸式报道, 全面地向读者展示了陕西抗战以及人物, 基于本土, 找寻亮点。

除报纸上的推进, 在纪念抗战胜利70周年之际, 《华商报》还开展了多项活动配合系列报道, 如“追寻陕日抗战遗迹传承中华民族精神”大型行走活动, 为后期报道积累了很多素材。从5月开始的报道也能够看到华山论剑西凤酒对系列报道的支持。8月15日, “华山论剑中国精神”抗战胜利70周年大型纪念活动暨亮剑雕塑揭幕仪式, 作为单场抗战胜利纪念活动, 是目前陕西境内参与人数最多、范围最广、规格最高的活动。活动获得了广泛关注, 除活动本身邀请的媒体外, 另有许多媒体闻讯而来纷纷对其进行报道, 这无疑实现了商业和报纸的共赢。且8月15至9月3日, “抗战老兵影像展”在城墙开展, 也获得了中央电视台《新闻联播》的播报。

众多贴合地域的报道, 与读者互动, 众多活动的配合, 是《华商报》做好纪念抗战胜利70周年系列报道的关键。也能够看出都市报想要做好重大主题报道不是不可行的, 只是要讲求方法, 选择合适的角度, 要基于报纸的定位, 分析受众, 寻找合适的内容, 把握节奏, 层层递进。

摘要：2015年9月3日是中国抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日, 对于这个重要时间, 无论都市报还是党报都有众多报道, 不过报道风格不尽相同。重大事件的报道往往前期都有预热, 《华商报》报纸报道足足预热了近四个月, 其视角独特, 内容量大且多样化。本文以陕西省西安市《华商报》社纪念抗战胜利70周年系列报道为例, 浅析如何做好相关重大主题的报道。

关键词：华商报,都市报,重大主题报道,抗战胜利70周年

参考文献

[1]胡孝汉.做好主题宣传壮大主流舆论[J].新闻战线, 2008 (5) :4-7.

8.社区纪念抗战胜利70周年活动方案 篇八

70年前的9月2日，日本投降签字仪式在停泊于日本东京湾的美军军舰“密苏里”号上举行，这标志着8年抗战结束。次日，中国国民政府下令举国庆祝，放假1天，悬旗3天。这是中华民族近代史上第一个值得扬眉吐气的日子，也是全世界反法西斯战争取得最后胜利的日子。自1946年起，9月3日正式成为抗战胜利纪念日。

70年后的今天，为隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，中共中央、国务院于今年3月专门印发了《关于举行中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动及其他有关活动的通知》，提出纪念活动的主题是“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”，并对纪念活动作出总体安排。

在各种纪念活动中，著名画家吴泽浩先生推出的“铁铸抗战——吴泽浩书画展”格外耀眼，吴泽浩先生用中国传统水墨的形式，让我们穿越历史的烟云，回到那个波澜壮阔的惨烈年代，铭记历史、鉴往知来，痛定思痛、秣马前行。

8月28日，由山东人大书画院、山东新闻书画院联合主办的“铁铸抗战——吴泽浩书画展”在山东新闻美术馆开幕，展出了吴泽浩先生精心创作的70余幅抗战题材的中国画作品，这些作品全景式再现了那个艰苦卓绝的抗日战争年代。

这70余幅作品共分为四大系列：“抗战时序”系列、“英烈人物”系列、“全民支援”系列和“名人诗文”系列，把当年的东北、长城、黄河、江南、江北、岭南、武汉、长沙的战场和现今的纪念设施，按时间顺序排列画出；将战争中牺牲的英雄烈士和革命领袖的面貌，用写实的手法塑造出来；把我国大好河山的真实风貌和人民大众在艰苦的战争环境中克服困难、不惧敌人的乐观奋进精神展示给观众，同时搜集部分中国共产党领导人、民主人士在战争中壮怀激烈、诗意昂扬所吟诵的诗章抄写出来。在这些作品里，有刻画抗日英雄张自忠将军的勇敢与冷静，有描写抗联英雄杨靖宇的无畏与不屈，有表现南京大屠杀后的凄凉与悲哀，有反映全民抗战的团结与愤慨，也有强调汪精卫的“有眼无珠”，有讴歌团结抗战的“美国飞虎队”，有预示抗战胜利的“延安黎明马蹄疾”……这些画作体现着吴泽浩先生思古衔今的人生感悟和高妙的艺术造诣，他以60多年的绘画经验，用大型组画式的手法把壮阔的战争场面、生动的英雄形象、根据地真实的环境，以独特视角生动地呈现给公众。这是一种精神表达的形式语言，使画面形成了一种巨大的视觉冲击和听觉交响，产生出回荡在历史时空中的最强音，在精神层面上逐渐接近了民族的集体记忆：我们誓死捍卫民族尊严！

历史的沉浮和积淀，在吴泽浩的笔下有它的厚重，也有它的细腻。每一幅作品都是对当年的唤醒，都是血淋淋的记忆，都是与历史的一次心灵对话。细节和整体，在吴泽浩先生的笔下，相互激荡交融。细致入微的精彩表现，配合整体的灰暗基调，如同一首雄浑低沉的交响曲。入眼这一幅幅画作，难忘的不仅是抗战将士们英勇的身影，更是中华民族千百年来坚贞不屈的民族精神。将士们的身躯终会卷入洪流，所有的历史终会成为遥远的记忆，但在爱好和平的人们的心里将永远铭记这个古老的民族所做出的最伟大的最悲壮的抗争。

事实上，吴泽浩先生自去年完成“甲午海祭”国画创作系列后，就着手准备今年抗战胜利七十周年纪念活动的献礼——“铁铸抗战——吴泽浩书画”系列创作。出于对历史负责、对后人负责的态度，吴泽浩先生做了大量的案头准备工作：搜集资料、查阅图片、分析历史、梳理思路……为了创作的严谨，他还不顾年事已高，相继赴聊城、临沂等多地实地考察、了解环境、体验生活、现场写生。当这一切准备就绪后，他又从绘画技法的运用、人物塑造的处理、整体效果的把握等方面不厌其烦地一再推敲，经过半年多夜以继日的沉思，精心创作出这70余幅中国画作品。

“甲午海祭”和“铁铸抗战”两大系列作品，被吴泽浩先生视为姊妹篇，也是他艺术生涯中极为重要的标志性创作。吴泽浩先生认为，“中国文化人自古以来是讲灵魂、讲道德、讲作为的。我60多年前学画入门，就是以毛泽东同志在延安文艺座谈会上的讲话作为自己艺术人生的指南，此后不断求知和历练，把所学所感付诸笔墨。”于是，他相继创作了《长征组画》《台湾同胞爱国怀乡诗意画》《齐鲁圣贤人物画》《粤风鲁韵创作》《抗震救灾组画》《武训生平》及《甲午海祭》《铁铸抗战》等。

只有懂得历史，牢记时代给祖国带来的重重创伤，铭记先辈们不屈不挠的民族大义，才能更好把握现在，创造未来。所幸，在纪念抗战胜利70周年之际，吴泽浩先生用大型历史题材系列国画“铁铸抗战”点燃了凛冽寒风中高擎的火炬，虽悲默无言，所到之处却光明丛生。事实上，这也是一位画家的赤子情怀和应当承担的历史责任和使命，更是对每一位爱国志士最好的祭奠和对世界和平发展的期盼。

吴泽浩，号铁塔轩主，著名中国画家、书法家，享受国务院政府特殊津贴，第九、十届全国人民代表大会代表；九三学社中央书画院院务顾问，国家民族画院顾问，中央文史馆书画院研究员；山东省人大书画院副院长，山东省文史馆馆员；中国美术家协会会员，中国书法家协会会员，国家一级美术师；济南市政协原副主席，山东省美术家协会原副主席，济南市文学艺术界联合会原主席。1943年7月生于广东省汕头市，1966年毕业于广州美术学院中国画系，受业于关山月、黎雄才、杨之光教授。1968年到山东省从事美术辅导、创作、领导工作。曾在中国美术馆、中国军事博物馆以及日本、美国、新加坡、法国和香港、台湾等地区举办个展和讲学。

9.纪念抗战胜利70周年征文 篇九

70年前，我们经历了各种耻辱，然后站起来当家作主。虽然我们生活在幸福和平的年代，但是，国耻永不能忘。

1937年日本帝国主义发动了对中国的侵略战争，在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线的指导下，中国人民经过八年抗战，终于取得了抗日战争的胜利，为世界反法西斯战争的胜利做出了自己的贡献。

70年前，一名中国记者登陆刚刚投降的日本进行采访，把他在日本的见闻和感受都记录了下来，告诫中国人：所谓的投降在日本人看来只不过是临时休战而已。警钟长鸣，70年后的今天重读旧文，相信读者心有戚焉„„

从1937年到1945年，为了中华民族的独立和富强，中国革命先烈抛头颅、洒热血，终于取得抗日战争的胜利。今年是抗日战争胜利 70周年，铭记烈士的鲜血，反思国家民族的未来。通过纪念，增强爱国之情和民族凝聚力，使中华民族不再受外敌欺辱，我们做得到!

今天，我们缅怀历史，听抗战老兵讲述抗战的故事，做到前事不忘，后事之师;痛定思痛，奋勇前进。为中华民族的伟大复兴而努力奋斗„„

【小学生抗战70周年作文：篇二】

今年是抗日战争胜利的70周年。为了了解这一段历史，我上网查找了相关资料。下午，爷爷还用自己的亲身经历向我讲述了日本侵华的这一段悲惨历史。

最早从一八七五年日本侵略台湾杀害我高山族同胞开始，到一八三一年九?一八事变侵占我东三省，再到一九三七年七?七卢沟桥事变对我国发动全面的侵略战，最后到一九四五年八?十五日本鬼子投降日，日本帝国主义曾侵占了我国三分之二的土地。日本鬼子所到之处，到处实行烧光、杀光、抢光的“三光政策”，在我国的土地上制造了无数的“万人坑”、“无人村”。

我爷爷于一九三七年生于济南，出生不久，日本鬼子就侵占了济南，老奶奶抱着爷爷加入了逃难的人群，逃回了老奶奶的老家肥城县。可是不久之后日本鬼子又占领了肥城，并且经常到村子里扫荡，乡亲们被鬼子们追赶的东奔西逃，鬼子给老百姓造成了很大的苦难。1943年老奶奶带着爷爷又回到了济南，住在官扎营西街，正好在当时的“新华院”对面。“新华院”是鬼子在济南建的最大的集中营，关押着中国的抗日军民。爷爷亲眼看见过日本鬼子把中国人捆在树上，用刺刀将他们残杀。鬼子还让大狼狗咬人，将人活活咬死。不仅如此，日本鬼子还在无影山上活埋了大批的中国人。爷爷说在他幼小的心灵里就充满了对日本鬼子的仇恨。

中国共产党领导中国人民经过八年抗战，终于在一九四五年打败了日本帝国主义。在八年抗战中中国人民死伤三千五百万人，损失的财富更是不计其数。我们一定要珍惜现在的幸福生活，不忘国耻，发奋学习，长大了为建设我们的问答祖国贡献力量，决不允许任何国家侵占中国的一寸土地。

【小学生抗战70周年作文：篇三】

知道吗?抗日战争胜利70周年了。今天，我们追思那段血与火的历史，纪念那场伟大胜利，我们不是为了延续仇恨，而是为了从那段悲壮的历史中吸取伟大的精神力量和深刻的智慧、启发，更好地把握今天的生活和未来的方向。

1937年12月，南京沦陷，国民政府迁往重庆。日军占领南京后，进行了六个星期的南京大屠杀。日军用个种火器射击里燕子江边来不及逃散的5万多难民，顿时血肉横飞，尸体遍地。日寇将搜到的数万名青年绑缚下关煤炭港枪杀，然后将尸体抛入长江，鲜血把江水染得赤红。日寇还将被困在幕府上的男女老少5.7万多人用铅丝捆扎，驱至先关草鞋峡，先用机枪密集扫射，再用刺刀捅死伤者，最后在堆积如山的尸体上浇洒煤油，以火焚烧。

日寇还把中国人当作实弹射击和练习的靶子，甚至开展“杀人竞赛”取乐。有两名日军少尉进行了谁先用军刀砍杀100名中国人的比赛，结果分别杀了105人和106人，军刀都缺了口。在灭绝人性大屠杀中，惨遭日寇凌辱残害的妇女不计其数，日寇用了各种残酷的手段，杀害了30万南京人民，整座南京城成为尸横遍地，瓦砾成堆的人间地狱。这就是震惊世外，惨绝人寰的“南京大屠杀。”我们永远会记住这个血债。

70周年过去了，我们回想历史，纪念胜利。

同学们，历史就让它永远成为历史，不要再让历史重演，我们应“勿忘国耻”、“刻苦学习”、“振兴中华”、“开创未来”!

【小学生抗战70周年作文：篇四】

2015年是抗战胜利、反法西斯胜利的70周年!

所有的报纸上、电视媒体上，都在讲述着抗日战争的故事。

1937年7月7日，驻华日军悍然发动“七七事变”，日军开始全面侵华，抗日战争爆发，中国人民为了打击日寇，中国共产党和国民党不计前嫌，携起手来，共同合作，经过八年抗战，终于把日本人从中国的土地上赶跑了„„

为了民族的解放，无数前烈不惜牺牲生命，他们抛头颅，洒热血，写下了一篇篇悲壮的、可歌可泣的历史——狼牙山五壮士，还有人人皆知的杨靖宇、左权，他们为了祖国的胜利，与敌人周旋、奋斗，终于取得了革命的胜利。

听爷爷奶奶说，血战台儿庄、平型关大捷是历史上举足轻重的战役，他们讲述了国民党与共产党的合作，共同对外的伟大情操。

前几天，我还看了《小兵张嘎》呢，嘎子机智、勇敢，小小年纪就能帮大人做事，真了不起。我们祖国饱受腥风血雨的煎熬，付出千万伤亡的惨痛代价，我们的先辈用自己的生命打败了日本侵略者，换来了民族的解放，用热血扞卫着中华民族神圣不可侵犯的尊严。

我们要牢记历史，呼唤和平，决不让历史悲剧重演。

【小学生抗战70周年作文：篇五】

随着毛主席在天安门城楼上的一声高喊：“中国人民从此站起来了!”从此我们中国人的腰板，才真正直了起来。但在这之前，我们的祖**亲历经苍桑，受尽磨难。1937年，华东日军侵入了我国，对我国进行了严重打击，但我们没有就这样倒下，我们奋起反抗，一次又一次地打败了侵略者，但我们之间也有许多人为革命胜利，做出了牺牲：为了让部队和群众安全转移，狼牙山五壮士将敌人引上了山崖，最后英勇跳崖;为了让几个小战士吃饱，老班长每天只吃鱼骨头，最后竟活活被饿死;王二小为了把敌人全部歼灭，冒着生命危险，把敌人带进了包围圈，最后被残忍的杀害;为了不再有更多人牺牲，董存瑞舍身炸碉堡，最后壮烈牺牲。真一幅幅历史画面，让我看到了中华儿女顽强不屈，不怕牺牲的精神。

如今，我国的科技水平迅速发展，70个春秋，我们的祖国建成了三峡大坝，让世界惊叹;70个春秋，我们的祖国建成了宏伟的东方明珠，让外国人震惊;60个春秋，我国的神舟五号飞船成功升天，带着航天英雄杨利伟叔叔登陆月球。一次次的辉煌成绩，都让世人注目，表现出中华民族的伟大气节。70个春秋，我们成功举办奥运会，世博会。

同学们，古人说“少年强则国强，少年智则国智，我们是祖国下一代的接班人，出国留学网要不忘国耻好好学习，等长大了为祖国供献自己的一份力量。

【小学生抗战70周年作文：篇六】

星期天，我来到三门峡博物馆观看了为纪念抗日战争胜利70周年的《历史不容忘却》大型图片展。

整个展览用了大量的珍贵历史图片，再现了70多年来日本侵略中国的史实以及中国人民经过多年的浴血奋斗取得抗战胜利的艰难历程。

从1874年到1945年的七十多年里，日本先后多次侵略中国。尤其是1937年发动了全面侵华战争，使中华民族遭受了一场惨绝人寰的空前劫难。在民族生死存亡的危急关头，中国共产党带领中国各族人民经过8年奋战，把日本侵略者赶出了我们的国土，取得了抗日战争的伟大胜利，为我们中华民族谱写了光辉的一页。

时光飞逝，抗战已经结束70年，但是，我们永远不能将这段历史遗忘，而应让它警钟长鸣。

追忆鲜血写就的历史，不是为了让仇恨永驻心间，而是为了对和平的呼唤。我们需要和平，热爱和平，让我们携起手来，共创和平、美好的未来!

【小学生抗战70周年作文：篇七】

前天是我们难忘的九·一八纪念日。回想当年由于内战，让日本人趁虚而入，首先打掉

了我们的东北，虽然我们东北的勇士奋力的抵抗，可是因为内战，让东北沦陷了。东北之后是南京，南京啊!南京大屠杀啊!南京大屠杀你们应该听说过吧，三十多万人就这样被日本人赶尽杀绝了，这让我如何忍受。

现在，日本人和我们争钓鱼岛，还大言不惭的说：”钓鱼岛是我们大日本帝国的，我们只是要拿回属于我们的东西。“我们虽然表现得很不满，但是实际上呢?我们还是照样去买日本货。

我们得到的是什么，是日本人的轻视和鄙视。而据我所知，我们买日本货的钱，足够他们建造几艘船来打我们啊。所以，我们不买日本货一个月，日本就会有一千多个工人下岗，而我们中国就会有一千多个工人上岗;我们不买日本货半年，日本就会有一千多个公司倒闭，而我们就会有一千多个公司强盛起来;我们不买日本货一年，日本就将接近崩溃，到时候就会变成他们来求我们了。

我在此呼吁：不要再买日本货了，更不要勿忘国耻。我们东方的巨龙，就要腾飞啦!

【小学生抗战70周年作文：篇八】

今年是一个有着特殊纪念意义的年份。因为今年是世界反法西斯战争70周年，更是我们中华民族抗日战争70周年。我们学校不仅拉响防空紧报，还让一位老师利用空中课堂的时间给我们演讲了关于九一八的事情。

听了这位老师的话的后，我知道了这一天为什么被称为国耻日。在1931年9月18日这一天，中国政府就损失了18亿元，过了一天后，整个沈阳城全部都沦陷了，在接下来的6个星期后，中国有30万人被杀，平均每13秒就死一个中国人。有人做过统计，有百分之99的人都恨日本人，但是有百分之90的人在买日本货。只要我们一天不买日本货，那么日本就有1000人会失业。只要我们一月不买日本货，那么日本就有1000家企业倒闭。只要我们一年不买日本货，那么日本就会有金融危机。如果我们不买日本货。那么他们还会说钓鱼岛是他们的么?

有人买了iPhone6就觉得很自豪，可是你看一下地图，他们把钓鱼（转载自出国留学网http://，请保留此信息。）岛划分到日本的国界里，这说明什么，美国和日本是一伙的。美国人看不起我们中国人。我们要知道：我们不能卖日本货和外国货，我们就要买中国货!

这让我想起了《少年中国说》里的”少年智，则国智;少年强，则国强;少年雄与地球，则国雄与地球。“我们一定要振兴中华，不在让别人嘲笑我们中国。

【小学生抗战70周年作文：篇九】

一提到国耻，我就气愤难平我们中国受到了太多的帝国主义的侵略，我们伟大的祖国曾经历尽了磨难。

自1840年以来，中国人民就频受列强的侵略奴役。日本侵略中国，八年间中国人民也

进行了不屈不挠的斗争。他们对我国人民犯下了不计其数的罪行”9。18事变“”南京大屠杀“一天一夜杀死30多万人。

——漫长的八年，中国同胞同仇敌忾，用自己的血和肉筑起了一道不可摧毁的长城，他们不惜抛头颅，洒热血。最后终于把侵略者赶出我们的领土。

记得有一句话：”一个人的床上只会痛苦一时，一个民族的耻辱却足以铭记千年同学们都记得1860年10月6日那一天吧?英法联军闯进圆明园他们有的烧，有的抢，实在运不走的就任意破坏，毁掉。抢掠一空后，又放火焚烧，大火连烧了三天三夜，可惜，昔日辉煌的圆明园，今天只剩下几根残烛了。

这帮可恶的英法联军，凭什么在我们中国的领土上横行霸道，为所欲为?这可是一座举世闻名的文化宝库啊!竟然就在这帮强盗手上化成一片灰烬。他们不仅毁了我国悠久的历史文化，而且破坏了我国建筑的文明。这是多少中国人民智慧、汗水和心血的结晶啊!

为中华之崛起而读书，我们中国受到了血与火的洗礼，同时，也让我懂得了应该牢记那段耻辱的历史，明白了“勿忘国耻，振兴中华。”的道理，为中华民族伟大的复兴努力学习不让历史悲剧重演，使中华民族成为伟大的民族，让我们共同努力吧!

【小学生抗战70周年作文：篇十】

从卢沟桥打响第一枪时，中国就开始进行了长达14年的艰苦斗争„„我们今天，和平的鸽子在蓝天翱翔，那段历史，可曾又有人会记起，今年，中国人民抗日战争胜利70周年。让我们在此敲响历史的鸣钟。

帝国主义者侵略中国，火烧圆明园，而我们中国人只能在旁手握空拳，眼睁睁的看着他们在圆明园里拍照留影，放肆。南京大屠杀，多少中国人民死在了日本人的刀下枪下，liuxue86.com却无能为力去帮助他们。“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”这是狼牙山五壮士壮烈豪迈的声音，这是中华人民内心的呼喊!中国人民用壮志的口号，用顽强的行动让帝国主义者滚出了中国的领土!

但是，我们并不能忘记国耻，因为这样的事实有可能还会发生，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史与未来，热爱祖国的大好河山。祖国的领土不能丢，不能被分裂侵占。

鲁迅先生曾经说过：中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有为民请命的人——他们是中国的脊梁。一切探索救国救民的先辈们是中国的脊梁，伟大的抗战英雄是中国的脊梁，而我们，必将成为新世纪复兴中华民族的脊梁，就是因为有这么多的脊梁，中国才会有振兴的一日!所以，我们应该好好学习，让祖国的未来更加灿烂!

【小学生抗战70周年作文：篇十一】

今年是今年是世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利70周年。然而在70年以前，我们

经历的岁月是残酷的，在解放前的中国就像一个任人宰割的肥羊一样，谁想侵略就侵略，谁想打就打„„以前八国联军火烧圆明园，清政府无动于衷，要不是当时的中国的腐败无能会是这样的吗?南京大屠杀，30多万中国同胞惨死在敌人的屠刀下，惨不忍睹„„，如果当时我们中国有实力有能耐会这样吗?

而现在的中国是一个强大的国家，2003年10月15日神“5”发射，带着我们全部中国人的梦想飞上了蓝天。1997年7月1日香港终于回归了本该属于的国家。2001年7月13日申奥成功的时候、那是的中国人在欢欣鼓舞的时候，我们都不能忘记我们中国曾经的屈辱历史。

老话说的好啊，落后就要被挨打，过去清政府的腐败，让我们土地肥沃的中国如一块肥肉被分的七零八落可现在还是吗?在全中国人民的努力下，我们终于告别了黑暗，走上了光明大道。沉睡的狮子已苏醒，潜伏的巨龙已腾飞，我们站起来了，我们要好好读书、好好学习长大以后为祖国贡献自己的力量，让祖国更加繁荣、富贵!

【小学生抗战70周年作文：篇十二】

你们知道吗?在外国列强的洋枪洋炮入侵下，我们的长辫子没有能甩出中国人的尊严，割地赔款，丧权辱国„„从而有了百年的噩梦和百年的屈辱!

“1931年9月18日晚10时”，日本关东军制造了昭著的“九一八”事件，东北各地的中国军队继续执行蒋介石的不抵抗主义，使日军得以迅速占领辽宁、吉林、黑龙江3个省。30万东北军不放一枪一炮，东北三省全部沦陷。到处白山黑水，战火很快了烧遍了整个华夏神州。青纱帐里，万山丛中，英雄们为了家国而牺牲了自己。经过八年浴血奋战，人们付出了很大的努力才把日本人赶出中国。

东北本来是一个非常美丽的地方，那里有肥沃的土地，蕴含着许许多多的宝藏。可是，日本帝国主义把东北变成了他的殖民地，疯狂地掠夺我们的资源，残酷地压迫着我们，使东北3000多万手无寸铁的老百姓们变成了亡国奴，受尽苦难。这就是震惊中外的“九一八”事件。

尊严，是一种气节，也是一种气概。尊严不失，则浩气永存，一个人，会因为尊严而高贵，一个民族，会因为尊严而强大。现在的中国，一定要不忘国耻，努力使中国繁荣富强，使中华民族能够傲立于世界民族之林。

让我们跨世纪的新一代与祖国同呼吸，共命运，把握时代的脉搏，弘扬民族精神，爱我锦绣中华，继续为中华之崛起而奋斗!

【小学生抗战70周年作文：篇十三】

转眼间，鲜艳的五星红旗已在祖国的上空飘扬了七十年，伟大的共和国已走过了六十个春秋。

但是，我们的祖国曾经历了多灾多难的黑暗岁月。

1860年，英法联军杀入北京，到处杀人、放火，他们把圆明园和颐和园洗劫一空，并把世界园林艺术的瑰宝——圆明园给烧毁了。

1898年，日本向中国发动了甲午战争。逼迫昏庸无能的清政府签下了《马关条约》，把台湾割让给了日本。

1900年，贪婪的八国联军再次侵入北京，烧杀掠夺，无恶不作。

1937年，罪恶的日本帝国主义又对中国发动侵略战争。是伟大领袖毛主席带领中国人民奋起抗战，赶走了日本鬼子，建立了新中国。中国人民从此站起来了，中国的历史从此翻开了新的一页。

是什么让中国人民饱受屈辱呢?是封建统治者的腐败、无能和不思进取。

重温历史，是为了增强我们的使命感。勿忘国耻，更能激发我们振兴中华的决心。“少年兴则国兴，少年强则国强。”我们，新时代的少年儿童，一定要奋发努力，全面发展，将来成为国家的栋梁。我们一定要把我们的祖国建设得更美好!朋友们，让我们一起为这一共同的目标而共同奋斗吧!

【小学生抗战70周年作文：篇十四】

每当读完《圆明园的毁灭》这篇课文，我的心中都会不由自主的想起这四个字：中华不振。

圆明园是我国的一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。而且，园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，一边闻着鲜花的清香，一边饱览着中外名胜古迹，让你流连忘返。可是自从1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园，他们开始掠夺圆明园里的所有文物。10月18日和19日，侵略者们开始在园内防火，大伙烧了三天，把我国的一座皇家园林就这样化成了一片灰烬„„由《圆明园的毁灭》这篇课文，我联想到了我国的另一座中国固有的领土——钓鱼岛。钓鱼岛又称作钓鱼山、钓台或者是钓鱼台岛。它的周围海域面积约为17。4万平方公里。它的最高点海拔约362米，被誉为“深海中的翡翠”。1972年美国撤离琉球时，将钓鱼岛“行政管辖权”混合琉球“交给”日本，而据中园古代史书记载，中国一直对钓鱼岛拥有领土权。这本来就应该是中国的领土，可为什么中国人就要不回来呢?

这圆明园本来就是我中国人的领土，你们这些无耻的盗贼，竟在我们中国的领土上横行霸道，最后还烧毁了我们中华民族的结晶，你们要知道这项工程是代表着中国人的光荣路程和光辉，所以圆明园是我们中国人的“心脏”，也是世界的“心脏”。

现在的圆明园被烧的只剩下几根残柱，想到这里，我终于感受到了今天幸福生活的来之不易!

【小学生抗战70周年作文：篇十五】

华夏儿女的历史上，有一段血与泪的岁月，也是一段抹之不去的屈辱历程。纵然有再多的屈辱，流再多的血和泪，我们也坚强地面对。因为，那依旧是我们中华儿女历史上最为骄傲的篇章。

1937年7月7日，卢沟桥事变彻底将中日战争拉开了帷幕。日本侵略者全力进攻中国，踏着中国将士的血泊，在卢沟桥上无数座雄狮的怒视下，迈开步子，冲向北京城。华北人民奋力抗击，我们没有战败，因为我们没有畏惧。日军对中国的发动了第一次侵略后，人们发出了“为保卫国土流血!”“保卫黄河，保卫华北，保卫全中国!”的怒吼。侵略者的肆虐，彻底点燃了华夏儿女的愤怒。但战争总是残酷的，多少母亲每日都在期盼儿子的回归，多少妻子昼夜在想着丈夫的到来。却始终无法盼到他们的归来„„没有人知道，有多少的家庭在战争中分散，有多少文明在战争中悄无声息的消逝。

为了保卫家园不受侵害;保卫我们赖以生存的国土，人们不惜代价，誓死抵抗侵略者。终于，经过了一年又一年的浴血奋战，1945年8月15日，日本终于宣布无条件投降。中华儿女站了起来，将无情的侵略者赶出国土，结束了残酷血腥的战争。八年的战争中，无数的革命先烈献出了宝贵的生命，换来了我们今天的荣耀与辉煌。因此，我们更因该珍惜今天幸福的生活，珍惜先烈为我们创造的条件，做好一个学生的本分，学习先烈们大无畏的品质，克服一切困难，迈向成功。

10.纪念抗战胜利70周年诗歌 篇十

1.到敌人后方去

把鬼子赶出境

到敌人后方去

把鬼子赶出境

不怕雨 不怕风

包后路 出奇兵

今天攻下来一个村

明天夺回来一座城

叫鬼子顾西不顾东

叫鬼子军阀不集中

到敌人后方去

把鬼子赶出境

到敌人后方去

把鬼子赶出境

两路夹攻才能打得赢

两路夹攻才能打得胜

到敌人后方去

把鬼子赶出境

到敌人后方去

把鬼子赶出境

不论西 不论东

从北平到南京

到处有我们游击队

到处有我们好弟兄

看日本军阀有什么用

看日本军阀有什么用

到敌人后方去

把鬼子赶出境

到敌人后方去

把鬼子赶出境

我们的旗帜插遍了东三省

我们的旗帜插遍了黄河东

到敌人后方去

把鬼子赶出境

到敌人后方去

2.七古·抗战胜利七十周年

隆隆炮声起硝烟。

重重关山血雨寒。

纪岁当年寇酋侵，

念中觊觎我河山。

抗侮全民齐参战，

击退攻城贼凶顽。

法理虽正难阻敌，

西方东方共牵连。

斯酋本质好侵犯，

侵夺他国居难安。

略地杀人疯狂性，

战火创伤苦难言。

争取和平齐反抗，

胜寇全凭正义拳。

利剑刺向敌心脏，

七尺之躯报国先。

十恶人、罪不赦，

军国主义岂能复，

年岁催、前车鉴，

安莫忘危记根源。

3.母亲

年事已高，母亲的.记忆已苍老，

然而十岁的记忆依然清晰，

不费一枪一弹，

十几个日本兵就占领了全县。

东洋马经过街道，

尘土飞扬。马蹄起落，

火星飞溅，

跺得整个县城抖动。

年事已高，记忆已苍老

母亲犹记得这一切

每一次叙述，

总是声音发抖，

并伴随叹息：

“马善被人骑，

人善被人欺……”

这个最远到过蒙阴县城的乡下人

为了加强语气，

扶一下腰，

极力想让驼背直起来……

死在自己的家门前

他并没有打算跑，只是想回家看一眼老母亲，

枪响，他倒在自己的家门前。

紧走几步，开枪的人上前，

补了三枪。枪口无烟，亦无火星，

开枪的人吹了吹枪，

仿佛在吹出一点儿黑洞洞的寒气。

枪口指向前面，掂几掂，

对看热闹的人大声说：

“看，

这就是

当汉奸的下场。”

这个当了二十九天伪县长的人，

读过私塾，识文解字，

爱书如命，曾当衣购书数卷。

在任二十九天，

日本兵的枪在后面指了他几个月。

枪响了，他倒在自己家的门前。

这样的人怎么配见列祖列宗?

这样的人怎么能葬祖坟林地?

原地挖坑，就地埋葬。这样，

进进出出，

老母亲都能看到他的坟。

坟头小，

11.社区纪念抗战胜利70周年活动方案 篇十一

快快快，快来五一路的广发银行网点排队，这边人少些。” 10月12日一大早，长沙的龚先生就接到了同事心急火燎地打来电话，称自己已经排了两轮队，兑换到了3枚来之不易的抗战70周年纪念币。为此，这位同事还特意在朋友圈中现场发图，“晒”了一番该纪念币的“庐山真面目”。

今年适逢纪念抗日战争胜利70周年，举国上下都在为纪念这个特殊的日子而欢欣鼓舞，收藏爱好者们自然不会错过发行纪念币这个千载难逢的机会。

5亿发行量，一个大大的惊叹号

自2015年8月20日起，中国人民银行陆续发行中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念币，包括镍包钢材质纪念币、1/4盎司金质纪念币、1盎司银质纪念币和5盎司银质纪念币各1枚。

2015年10月12日起发行的镍包钢材质纪念币面值1元，直径25毫米，为等值流通的法定货币，全国共发行5亿枚，其中湖南发行1800万枚，长沙发行373.6万枚。

该纪念币背面主景图案为数字“70”与时间“1945-2015”共同组成的标志性符号，衬景以长城图案展现胜利的“V”字，主景图案上方为五只象征和平与希望的和平鸽由远及近展翅翱翔，象征五大洲人民团结一心，在血与火的洗礼后重生，携手前行，共创美好未来。

因为具有特殊的纪念意义，外观设计又极具立体美感，所以该纪念币一经发售便受到了人们的一致欢迎。那么，该纪念币除了收藏功能以外，有没有一定的升值空间呢？

湖南省收藏协会副会长、中国钱币研究学会理事卢伯雄向本刊记者分析道：“这次发行的抗战70周年纪念币，是带有政治意义的宣传题材，因此发行量也非常庞大。5亿的发行量分布到各省有几千万，按照中国总人口进行统计，平均每3个公民中至少能拥有一枚。而且这次发行渠道和方式也与往常不同，分10月12日、13日和29日、30日两批，仅长沙就有工农中建交等100多个银行发行点，每天每个网点可兑换5千枚， 像这种公开兑换、涉及面广、普遍拥有的纪念币一般升值空间都非常有限，即使人为炒作也不会抬升多少价值，淘宝网和市面回购价格一般为3到10元不等。”

上海邮币卡市场评论家、钱币收藏家吴伟忠在接受本刊记者采访时也表示：“近期发行的流通纪念币升值空间都不大，当然后期市场价格肯定会高于面值，作为等值兑换，老百姓主要用于收藏纪念。但是，如果收藏者想将其作为投资品种，数量上最好多多益善，只有达到500枚或1000枚以上的量才会有一定的投资回报。”

哪些品种有望充当“潜力股”

既然抗战70周年纪念币重在收藏纪念功能，而升值空间有限，那么，面对纷繁复杂的钱币市场，究竟哪些纪念币或金银币市场走势强劲，未来升值潜力值得期待呢？

记者发现，在流通纪念币中，目前价值最高的是“中国人民银行成立40周年”纪念币，前阵子市场价格达到了4000多元。因为它是早期发行的流通纪念币，发行量仅为206.8万枚，当时正处于80年代末期，人们还没有形成强烈的收藏意识，经过长年累月的损耗之后，存世量也日渐减少，价值自然就水涨船高。

吴伟忠告诉记者：“目前，邮币卡市场表现较好的不是流通纪念币，而是发行量较小的连体钞。收藏爱好者也可关注新发行的生肖金银币，另外具有代表性的还有每年发行的熊猫金银币，包括1/10盎司金币和1盎司银币，比一般的流通纪念币更有升值空间和潜力，可等待价格回落时逢低入手，不论是收藏还是投资都可以考虑。”

记者从钱币市场了解到，生肖纪念币一般发行量只有几千万枚，如马年1亿枚，羊年8千万枚，目前第一轮已经发行完毕，当年面值1元的第一轮羊年纪念币现在市场价格为300多元，而今年发行的10元面值的第二轮羊年纪念币，在短短几个月时间内已经迅速飙升至60元。第一轮全套生肖纪念币面值仅为12元，而目前全套市场价格已经上涨至800至1000元左右。

1982年最早发行的没有面值的熊猫金币，经过多年沉淀，市面上已经十分罕见，物以稀为贵，目前该币市场价格高达5万多元。当然，普通收藏者可以从近年新发行的熊猫金银币入手，待资金宽裕时机成熟，再考虑收藏一些“老精稀”币。

鱼龙混杂，如何辨伪存真

目前，在钱币市场上有一种现象很“奇葩”：假的比真的还漂亮。钱币市场上真币反而常常误认为假币。而网络渠道更是鱼龙混杂，使得假币层出不穷。假流通纪念币中最典型的是建行、宁夏、六运会等高档币，而1元面值的生肖流通纪念币，从羊到马全套12枚无一幸免，特别是龙、蛇币，当月发行次月网上就有假货售卖。抗战70周年纪念币虽然发行量大，但也不能完全排除之后有造假的可能性。

面对泛滥成灾的假币市场，作为肉眼凡胎的普通老百姓，如何练就一双火眼金睛，分辨出真假伪劣呢？

卢伯雄向本刊记者表示：“售假者有一个明显特征，那就是价格悬殊较大。目前在钱币市场上，一套第一轮生肖流通纪念币总面值为12元，真生肖流通纪念币大全套精装册1300元左右，普装册或散币大全套850元左右。而假生肖流通纪念币大全套精装册仅400元左右，普装册或散币大全套才200元左右。另外，从品种上综合来看，一些升值潜力较大的‘老精稀’币，市面上造假颇多。而从光洁度和图案细节来辨伪，需要拿真币和假币两相对比才能看出端倪。”

除此之外，制假者一般都是另开模具压制，为了控制成本牟取暴利，材质上也会有所区别，如1元面值的假币成本一般在3到5角之间。而梅花5角硬币却是一个特例，其制币成本为7角，高于面值，因此市场上很难发现有该类假币的踪影。1991年至2001发行的梅花5角硬币真币采用的是铜锌合金材质，而假币则是铁芯镀铜，2002年之后发行的5角硬币改铸荷花图案版，材质也改为铜包铁（钢芯镀铜合金）。特别是1991、1992、1993、1994四个年份的梅花5角硬币，使用的材料是从国外进口的铜材，成本高于国产铜材，这样一来，造假成本高也阻断了一些制假者的念头。因此，钱币专家卢伯雄建议：“收藏2001年之前发行的梅花5角硬币，对于难辨真伪的普通收藏者来说，是一个比较理想的品种。”