村 创先争优总结

村 创先争优总结（共6篇）

1.村 创先争优总结 篇一

村创先争优点评总结 -总结

一、高度重视，紧密安排

为贯彻区委有关创先争优活动精神，我局党组对这项工作高度重视，在区动员大会以后，我局领导班子立即召开班子成员会议，就开展此项工作进行了深入细致的安排部署，一是成立领导小组。成立了以局党组书记、局长沈君林同志为组长，局各党组成员为副组长，各科、室、站、大队负责人为成员的领导小组，专门负责此项工作。领导小组成立后，直接部署、安排创先争优工作，保证工作落到实处。二是制定实施方案。按上级要求，制定并印发了《关于深入开展以学习实践科学发展观建设服务型基层党组织为主要内容的“橘乡先锋”创先争优活动的实施方案》。方案强调了此次活动重大意义，明确计划及步骤。三是利用局域网加强宣传。充分发挥门户网站平台作用，及时发布全局活动开展情况,营造良好的创先争优氛围，促进我局的创先争优工作。

二、明确目标，确立载体

创先争优活动全面展开以后，局党组深入学习研究，结合环保工作实际，深入开展了“双服务”活动：

(一)在服务基层方面。

1、制定长潭水库保护和利用规划。认真完成市对区考核重点项目任务。

2、全面推进生态区创建工作。完成2个全国环境优美乡镇、5个省级生态乡镇、2个省级生态街道、55个市级生态村以及11个生态市建设示范点的创建工作。

3、加大区域环境污染整治。着重开展江口轻化投资区废气深化专项整治、新前锻造行业污染治理等。确保涉治企业稳定达标，污染物明显削减，促使企业进行产品结构调整优化。

4、加强基层环保队伍建设。年内建成院桥环保所，明确基层环保员岗位职责，进一步理顺专(兼)职工作关系，加强环保员和重点企业环保管理人员的培训，提高环保从业人员业务水平。

5、结合开展“千局万站优化发展环境”主题活动，结合环保工作职能，为我区科学发展营造更加公开透明的政务环境、便捷高效的服务环境、公平公正的法制环境、健康有序的市场环境、诚实守信的信用环境，促进全区经济社会平稳较快健康发展。

(二)在服务群众方面。

1、开展整治违法排污企业保障群众健康环保专项行动。组织全区环境污染隐患大排查，建立重点环境信访案件领导包片督查制度，保障群众环境权益，确保区域环境安全。至6月底，共受理调处信访225件，调处率达100%，群众信访满意度达96.0%，信访受理件数与285件相比下降21%。通过实施公开制度，增强了公众参与、支持和关心环保工作的意识，也增进了干部职工的理解和支持。

2、对环境执法领域开展执法专项大检查。在区监察局、法制办的共同努力下，对行政处罚案卷、处罚额度、裁量判定以及处罚绩效等进行全面审查、评估，确保环保行政执法公开公平公正。

3、强化建设项目环评服务。严把环保审批质量关，对不符合国家产业政策、危害环境的建设项目坚决予以否决。提高建设项目环评审批效率，进一步简化程序，对节能减排、清洁生产等重点项目开辟“绿色通道”，提前介入，超前服务。强化建设项目“三同时”管理，加大验收力度，确保“三同时”验收合格率100%。加强环评机构监管，严格环评单位资质的审查，提高环评管理人员素质和业务水平，营造公开公平公正的环评市场秩序。至6月底，共审查建设项目申请90 项，对符合条件的56个项目及时进行了许可;环评执行率100%。

4、加大环保宣传力度。着力开展“四个面向”的宣教活动，一是面向党政领导决策层，二是面向学校青少年，三是面向企业，四是面向社会公众的宣传。进一步完善短信宣传平台，开辟广播电视“人口、资源、环境” 专栏，开展以“绿色学校”为重点的绿色系列创建活动，

总结

“六、五”世界环境日期间计划编印宣传资料册，免费环保袋20000只。

5、组织干部职工深入到支部结对的.富山乡李家山村宣讲党的新农村政策，给党员讲党课，传递致富信息，为联系村落实帮扶项目，落实联系贫困户和帮扶措施，落实干部职工个人捐款，以提高干部职工服务基层、服务群众的意识和水平，增强干部职工同群众的血肉联系。

三、认真学习，积极争创

自活动开展以来，我局加强了对“创先争优”活动的学习和实践。

1、按照区委党风廉政建设责任制考核内容，建立健全党风廉政建设工作领导机制和工作机制，做好任务分解，层层签订党风廉政建设责任书，抓好责任落实。

2、采取个人自学与集中学习相结合的方式，加强对《中国共产党领导干部从政若干准则》及环保法律法规的学习领会，不断提高党员和干部职工的廉洁自律意识。

3、组织干部职工以观看教育片的形式开展警示教育，用鲜活的案例教育干部，做警钟长鸣，防微杜渐。同时，要求全体干部职工通过参加学习、警示教育，结合各自实际，对学习活动取得的效果和今后如何更好的执行党风廉政相关规定撰写一篇具有一定深度的学习体会文章。

4、开展“践行《廉政准则》、提升从政道德、促进科学发展”主题教育。把学习贯彻《廉政准则》与《党内监督条例(试行)》等其他法规制度结合起来，与理想信念和党性党风党纪教育结合起来，教育和引导广大党员干部特别是领导干部进一步提振精神、勤政廉政，迎难而上、创新突破，积极营造风清气正、团结和谐、干事创业的良好发展氛围，为进一步优化政治生态环境、加快黄岩经济社会发展提供有力的政治思想保证。通过开展多种形式的学习教育活动，收到了预防在前、监督在先、关口前移的效果，保证各项廉洁自律规定的顺利落实，全局无违法违纪的现象发生。

5、组织开展机关依法行政和环境监督管理业务知识培训活动。计划邀请省、市环保专家来授课，通过走出去、请进来的办法，不断提高机关工作人员的业务素质。

6、深入开展党员先锋岗、党员责任区和党员承诺服务等活动。建立领导分片包干责任制，设立项目服务组、转型发展组、法制宣传组和技术支撑组，积极为企业提供法规、资金、技术和信息服务。

7、结合庆祝建党89周年在“七一”期间开展了革命传统教育活动，组织全体党员到嘉兴南湖党的“一大会址”参观，重温入党誓词，进行党的光荣传统和优良作风教育。并在区人民检察院的配合下，组织局中层以上党员干部考察浙江省廉政教育基地──安吉县检察院，组织参观了浙江省南湖监狱，在学习考察中适时召开“学习《廉政准则》心得交流会”，及时消化学习考察内容，把党的光辉历史教育融入到深刻的法制教育和党风廉政教育之中，提升环保从政道德水平，确保环保系统党员干部在治理环境污染中不被“污染”。

深入开展创先争优活动是党中央作出的一项重大决策。下阶段，我局将按照区委、政府创先争优活动实施方案要求和进程，扎实实施，注重特色，有序推进，努力推动环保工作更好更快发展，为建设和谐、绿色新黄岩做出更大贡献。

一是继续加强全体党员的思想政治理论学习，进一步深入开展学习科学发展观主题实践活动，深化学习型机关建设，夯实思想能力基础;

二是按照“十个一”标准抓好机关党建工作，继续加强组织自身建设，认真做好党建各项工作，开展形式多样的支部活动，增强党的凝聚力，进一步夯实组织基础;

三是加强精神文明建设，狠抓党风廉政建设，提高党务干部素质，加强党的自身建设，进一步夯实作风基础;

四是以生态环境保护为中心，发挥党员先锋模范作用，为圆满完成生态环保各项工作做出最大贡献。

2.村 创先争优总结 篇二

2010年4月以来，按照中央的统一部署，在省委的坚强领导下，全省教育系统593个党委、9923个总支和支部、21万多党员，紧紧围绕中央“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求和云南省“两强一堡”战略目标，全面深入开展创先争优活动，取得了丰硕成果，有力地推动了云南教育科学发展、和谐发展、跨越发展。教师节刚过，在党的十八大即将召开之际，省委高校工委、省教育厅党组决定召开全省教育系统创先争优活动工作总结会议，就是要进一步总结经验，巩固创先争优活动成果，推动全省现代教育事业发展再上新台阶，意义非常重大。

刚才，玉溪市教育局、昆明理工大学、昆明医科大学、昆明冶金高等专科学校、云南师大附中、云南工艺美术学校6家单位分别作了交流发言，从不同侧面反映了我省教育系统推进创先争优活动的情况，工作扎实、富有特点、成效显著，听了以后很受教育、很受启发。下面，我讲三点意见：

一、云南教育系统在创先争优活动中取得的主要成果

创先争优活动启动以来，根据中央和省委的安排部署，省委高校工委、省教育厅高度重视、加强领导，精心组织、落实责任，对全省教育系统深入开展创先争优活动加强指导、督促检查和总结评比，确保了创先争优活动取得实效。主要做法和成效是：

（一）高度重视、加强领导，不断增强推动教育事业发展的责任感和使命感。省委高校工委和省教育厅党组成立了全省教育系统创先争优领导小组，明确活动目标、丰富活动内容、创新活动载体，组织全省教育系统基层党组织和广大党员，立足本职岗位，争先进位创教书育人先锋，执政为民创服务育人先锋，凝心聚力创和谐校园先锋，强基固本创科学发展先锋。建立了委厅领导挂钩联系点制度，每个领导联系1～2个高校，加强分类指导。教育系统各级党组织高度重视创先争优活动，切实加强党的基层组织建设和党员队伍建设，不断增强全省教育系统党员干部做好教育工作的责任感和使命感，有力地推动了教育事业发展。各级教育行政部门、各级各类学校认真按照省委高校工委和教育厅的安排部署，强化领导，落实责任，确保了创先争优活动的顺利开展。

（二）分层指导、分类推进，不断增强创先争优活动的针对性和实效性。按照中央和省委关于开展创先争优活动重在解决问题、重在取得实效的要求，全省教育系统在创先争优活动中，注重分层指导，分类推进，把创先争优活动贯穿于高校党的建设全过程，加强高校领导班子建设和党员干部队伍建设，进一步扩大高校基层党组织覆盖面；把创先争优活动贯穿于中等职业学校培养技能型人才的各个环节，深化教育教学改革，增强学校办学活力，加强师资队伍建设，增强教师教书育人能力；把创先争优活动贯穿于中小学经常性的教育始终，不断加强中小学党组织自身建设，把扩大党组织的覆盖面作为重要任务抓好抓实；把创先争优活动贯穿于机关履行职责的具体实践中，以建设学习型机关、服务型队伍、效能型部門为切入点，设立党员先锋岗、党员示范窗口，积极带动和影响广大职工认真履行职责，增强服务意识，提高工作效能。

（三）结合实际、突出特色，不断增强云南教育的公平性和共享性。各教育行政部门、高等学校、中等职业学校和中小学以创先争优活动为契机，精心设计特色鲜明、务实管用的实践活动，取得了明显成效。云南大学开展了“党性教育、岗位奉献、服务群众、亮牌示范、组织创新”五项活动；昆明理工大学开展了党团组织“三进社区”争创活动；云南师范大学开展了“学为人师、行为世范”，“秉承联大精神、争当学子先锋”等主题活动；曲靖市教育局围绕“办人民满意教育”目标，实施了“提质增效工程”、“教育民生工程”、“和谐校园工程”和“素质提升工程”；保山市一中在创先争优活动中创造性地开展了“七个一”活动和发放“党员管理手册”等活动。这些特色鲜明的生动实践，进一步丰富了创先争优活动的载体，深化了创先争优活动的内涵。

在开展创先争优活动中，全省教育系统认真贯彻落实党的教育方针政策，坚持从云南实际出发，办云南特色的教育，全省现代教育体系建设不断加强，教育保障能力不断增强，教育体制改革不断深化，教育价值建设取得明显成果，素质教育成效不断提升，办学水平不断提高，顺利通过“两基”国检，实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的目标。通过推进考试、招生制度改革，实施高校招生“阳光工程”，逐步在城乡、区域和学校之间均衡配置校舍、老师和招生指标资源，逐步均衡配置、均衡分配优质学校，扶持民族和民办教育，促进了我省教育公平和教育资源共享。全省初步建立起了覆盖从学前教育至高等教育各个阶段的资助体系，各级各类资助措施共30多项，云南教育公平迈出了坚实步伐。仅2011年各级各类学生资助投入近94亿元，约757万学生受到资助。高度重视高校毕业生就业工作，2011年全省高校毕业生115 821人，年终就业率为95.9%，比上年同期增长了0.8个百分点。组织开展了选聘高校毕业生到村任职、农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划、“三支一扶”、大学生志愿服务西部计划等基层就业项目。

（四）夯实基层、打牢基础，不断提升教育系统基层党建科学化水平。组织实施“基层组织建设年”，着力加强基层党组织带头人和基层干部队伍建设。普通高等学校党委领导下的校长负责制不断完善，党委的领导核心作用得到充分发挥，党员领导干部队伍、党员专家队伍、党员学生骨干队伍建设得到加强；切实加强民办高校党建工作；不断扩大中等职业学校和中小学的党组织覆盖率。创先争优活动中，全省教育系统共有3 787个基层党组织、1 750 181名党员作出公开承诺；共解决群众反映强烈的突出问题5 135个；共有89 398名党员参加志愿服务活动，开展志愿服务168 323人次。云南大学等12所学校的党组织被省委组织部命名为“省级基层党建工作示范点”；省招生考试院工会等6个单位被省委创先办确定为“省级党群共建创先争优示范单位”；省委高校工委、省教育厅党组对昆明医科大学党委等20个基层党组织进行首批示范点授牌。

（五）创新载体、典型引路，不断把创先争优活动引向深入。坚持典型引路、示范带动，用身边事教育身边人，让教育系统的广大基层党组织和党员学有榜样、做有方向、赶有目标。积极开展杨善洲同志先进事迹学习活动，深入推进杨善洲精神进教材、进课堂、进学生头脑的“三进”工作。去年，在喜迎建党90周年活动中，有7所学校党组织和25名先进个人分别受到中央和省委表彰。今年，又有2所学校党组织被中央命名为“全国创先争优先进基层党组织”；10所高校党组织被省委命名为“全省创先争优先进基层党组织”，5人被省委命名为“全省创先争优优秀共产党员”。省委高校工委、省教育厅党组，组织开展了“五个100”评选表彰活动，表彰创先争优活动以来全省教育战线上涌现出来的100所创先争优先进学校、100个创先争优先进基层党组织、100名优秀共产党员、100名优秀共产党员标兵、100名优秀党务工作者。在教育部举办的“全国中小学创先争优活动优秀载体评选活动”中，省委高校工委、省教育厅开展的“三生教育”活动获教育部一等奖，昆明市第三中学“校际帮扶活动”、大理州实验小学“基层党建工作示范点”、昆明市官渡区民航路小学“争创先进、争当优秀共产党员”和德宏州教育系统开展的“三联三创”活动等获教育部褒奖。

（六）服务群众、牢记宗旨，深入开展教育系统“四群”教育和“为民服务创先争优”活动。省委高校工委和省教育厅党组扎实开展“四群”教育活动，通过开展领导蹲点联系，把党的温暖送到了基层，密切了教育系统各级党组织和人民群众的血肉联系，把国家的惠民政策落到实处。全省教育系统立足教育实际，围绕中心工作，开展“为民服务创先争优活动”，把“落实教育规划纲要、服务学生健康成长”作为活动的主题，精心设计载体，搭建活动平台，紧扣教育行业的特点，广泛开展“教真育爱示范岗”、“教书育人先锋岗”、“党员校园服务模范”、“优秀共产党员·师德标兵·学生标兵·服务标兵”等活动，不断掀起“争做落实纲要标兵、争建群众满意机关、争创人民满意学校、争当学生喜爱教师”的热潮。积极组建共产党员共青团员志愿服务先锋队，组织开展党团员自愿为民服务活动，努力把创先争优打造成为群众满意工程。在全省高校、中等职业学校和中小学校基层党组织中全面推行“四亮四创四评”和授旗评星活动，1 195个基层单位和16 602名党员持续开展授旗评星活动，进一步完善了激励机制，使基层党组织和党员始终保持创先争优的激情，形成奋勇争先、你追我赶的良好局面。

（七）把握主动、强化责任，不断加强和谐校园文化建设。全省教育系统牢牢把握党对学校意识形态建设领导的主动权，充分发挥各级党组织、党员干部的战斗堡垒和先锋模范作用。各级干部深入到院系和学生中间，加强正面教育引导，把学生的思想切实引导到刻苦学习、参加健康向上的文体活动上来，紧紧把广大师生团结在党的周围，切实维护了学校安全稳定的大局。引导基层党组织和党员积极参与推进平安校园、文明校園、绿色校园、和谐校园等系列创建活动。创先争优活动以来，全省州市、县共有18 000余所学校幼儿园参与了“平安校园”创建，覆盖率达90%以上，评选出各级“平安校园”6 200多所，创建率达到了35%。其中，22所学校被教育部、公安部消防局评为“全国消防安全教育示范学校”，46所学校被教育部评为“全国和谐校园先进学校”。

（八）注重宣传、强化引导，为云南教育科学发展营造良好氛围。充分发挥主渠道、主旋律、主阵地的作用，运用报刊、广播、电视、互联网、校园网、橱窗、板报、墙报等宣传阵地，宣传创先争优活动的做法、经验和工作成效，充分激发广大基层党组织和党员干事创业的热情和活力。创先争优活动开展以来，有2人被评为“全国教书育人楷模”，2人分别被教育部评为“全国高校辅导员年度人物”和“全国高校大学生优秀年度人物”，10人被评为“云南省教书育人楷模”，213人获得“云南教育功勋奖”。截至目前，全省教育系统创先争优活动领导小组办公室共编发活动简报107期，交流、推广各学校各单位，特别是示范点建设单位的好做法和好经验。其中，3期简报被教育部采用，16期简报被省创先办采用。省委创先办有21期简报对全省各级各类学校创先争优活动进行宣传报道。《云南日报》刊登教育系统创先争优活动相关新闻报道近30篇，人民网、新浪网、云南网刊登教育系统创先争优活动相关新闻若干条。被省级以上新闻媒体宣传的先进典型208个、先进集体212个，营造了教育系统创先争优活动的良好氛围。

二、全省教育系统在探索中积累了宝贵经验

创先争优活动开展以来，全省教育系统紧紧围绕《云南省中长期教育改革和发展规划纲要》，推动科学发展，促进校园和谐，服务广大师生，加强基层组织，探索积累了许多宝贵经验，值得我们认真加以总结和大力弘扬。

（一）在不断落实教育规划纲要、深化教育改革中创先争优。以贯彻落实《云南省中长期教育改革和发展规划纲要》统领教育各项工作，以人才培养为核心，加快我省教育管理体制改革、人才培养体制改革、学校现代管理体制改革、现代教育评价制度改革、教育国际化办学体制改革。

（二）在不断创新育人为本、立德树人的实践探索中创先争优。坚持德育为先，立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。把教书育人、管理育人、服务育人作为教育工作者的自觉行为，把促进学生健康成长作为创先争优活动的出发点和落脚点，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供合适的教育。

（三）在不断破解学有所教难题、促进教育公平中创先争优。立足教育实际，围绕中心工作，认真倾听群众意见，关注群众反映强烈的突出问题，积极解决学生学习、生活、就业等方面存在的实际困难。

（四）在不断加强师德师风建设中创先争优。围绕加强教师教风、学生学风、管理者服务作风三位一体的校风建设，推动各级教育部门和党员干部不断提高执行力和工作效能，坚决治理和纠正行业不正之风，净化教育环境，切实维护人民群众的切身利益。加强师德师风建设，积极构建教师职业道德建设长效机制。

（五）在不断加强主阵地建设、构建和谐校园文化中创先争优。全省教育系统各级党组织要牢牢把握党对学校意识形态建设领导的主动权，加强思想政治教育。立足主阵地，弘扬主旋律。积极构建和谐校园，把学校建设成为传播先进文化和健康文化、有益文化的重要阵地，坚决抵制低俗、庸俗、有害文化对学校的侵蚀。

三、深化创先争优成果，进一步推动云南教育科学发展、和谐发展、跨越发展

按照“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的要求，把实施“跨越发展先锋行动”作为基层党建服务教育事业发展全局的重要抓手，積极引导教育系统基层党组织和广大党员紧紧围绕省第九次党代会提出的目标任务、国家和我省的《中长期教育改革和发展规划纲要》，争先创优、服务群众、凝心聚力、强基固本，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为推动云南教育事业科学发展、和谐发展、跨越发展提供坚强的组织保证。

第一，把学习贯彻胡锦涛总书记“7·23”讲话精神作为一项重要政治任务抓紧抓好。认真组织理论学习中心组集中学习，深刻领会讲话精神，把思想统一到胡锦涛总书记在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的重要讲话精神上，把思想和行动更好地统一到中央决策部署上，把力量凝聚到推动云南教育科学发展、和谐发展、跨越发展的实际行动上，扎扎实实做好教育改革发展稳定各项工作，为党的十八大胜利召开创造良好环境。当前，全省教育系统要认真学习、深刻领会全国教师工作暨“两基”工作总结表彰大会精神和省委光荣书记在我省2012年教师节座谈会上的重要讲话以及省委常委、省委高校工委李培书记在全省庆祝2012年教师节大会上的重要讲话精神，分解任务，细化措施，落实责任，扎扎实实抓好贯彻落实。

第二，继续深入贯彻落实国家和我省的《中长期教育改革和发展规划纲要》，增强做好各项工作的动力。要继续依托党校、教师进修学校和远程教育网等，采取专家辅导、集体学习、个人自学、交流讨论等形式，抓好党员队伍的全员培训。要把党员干部集中学习教育和日常学习紧密结合起来，深入学习中国特色社会主义理论体系，深入学习践行社会主义核心价值体系，学习国家和我省的《中长期教育改革和发展规划纲要》，增强做好教育工作的自觉性和坚定性。

第三，完成好今年教育工作会议确定的6项任务，进一步解决制约我省现代教育事业科学发展的问题。大力推进义务教育均衡发展，着力实施学前教育三年行动计划。切实加强现代职业教育体系建设，加快普及高中阶段教育进程。大力实施高等教育创新能力计划，加快高等教育大众化进程。全面加强学习型社会建设，大力发展终身教育。全面推进教育综合改革，创新教育体制机制。紧紧围绕社会主义核心价值体系建设，全面推进学校的现代管理和发展。

第四，扎实开展“四群”教育和“跨越发展先锋行动”，深入推进各级教育行政机关和教育系统党员干部直接联系群众服务群众制度。抓住教育部定点联系滇西片区扶贫开发工作的机遇，细化具体工作措施和方案，切实解决人民群众关心的教育热点难点问题。紧扣制约学校科学发展的重要问题、事关广大师生和人民群众切身利益的现实问题、影响学校及社会和谐稳定的关键问题，整合资源，集中力量，完善措施，实现好、保护好、发展好师生员工的根本利益和人民群众的教育利益。

第五，切实加强学校现代管理，形成促进现代教育科学发展的长效机制。按照科学、依法、民主的要求，把以德立校、依法治校、人才强校、质量兴校的要求贯穿到学校工作的方方面面，加强学校的基础管理、全程管理、系统管理、集约管理、精细管理。既注重解决保障现代教育科学发展的制度缺失问题，又注重解决促进现代教育科学发展的制度障碍问题，更注重概括提炼创先争优活动中涌现出来的创新做法和成功经验，用制度的形式使之固定下来，形成促进现代教育科学发展的长效机制，使办学质量不断提高，实现办学效益的最大化，为进一步推动我省现代教育事业科学发展提供制度保障。

3.村2012年创先争优工作总结 篇三

自开展“创先争优”活动以来，日新村充分借鉴深入学习实践科学发展观活动的成功经验，精心设计载体、丰富活动内容，采取有力措施，在本村党员和全体村民中深入开展“创先争优”活动，为我村党建工作注入了新鲜的活力。目前，各项工作正扎实有序的逐步开展。现将工作情况总结如下：

一、基本情况

日新村位于泥汊镇西北部，拥有人口4880人，30个自然村，党总支下设2个党支部,18个党小组，现有党员126名。我村党员45岁以下者46人，今年7月份刚刚发展了7名党员，年龄都在45岁以下；从年龄结构上看，我村党员平均年龄小，中青年党员人数较多，具有巨大的活力。

二、工作措施

（一）加强组织领导，层层宣传发动。

在镇党委正确指导下，成立了创先争优活动活动领导小组，明确了书记为创先争优活动的第一责任人，支委、村委负责创先争优日常工作，切实担负起开展创先争优活动的领导和指导责任，加强对创先争优工作的组织领导，同时把村委会作为创先争优活动联系点。发挥公告栏、广播、电视以及党员远程教育作用，学习各行各业先进基层党组织和王坤友、沈浩、杨善洲等优秀共产党员的典型事迹。在定期召开的党员大会上，传达县、镇活动精神和指示，努力在村形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气，把广大党员群众吸引到活动中来，自觉地参加创先争优活动，形成干事创业的良好局面。

（二）统筹安排，抓好各项工作。

在过去的一年里，我们积极总结经验，寻找缺点，严格按照党委的部署，认真履行职责，分工明确，工作认真，及时做好各项组织安排的工作，做到严谨、细致、一丝不苟。表现在：

1、开展党员公开承诺活动，全村在家72名党员均签订了公开承诺书，并在村公告栏里进行了公示，接受群众的监督；对无职党员同志进行设岗定责制度，增强党员同志的责任感和使命感。对承诺事项完成程度，年底召开党员大会和村民代表大会集中公示，并且邀请群众评议工作效果以及上级领导对我村一年来创先争优工作进行点评。通过这一系列活动的开展，让我村创先争优工作充满动力。

2、我村党组织还积极与周边企业以及县直单位结对帮扶共建，通过共同开展活动和相互帮扶，走出了一条党建工作新路子，一方面拉动企业更好的为日新群众服务，为企业解决用工问题，同时企业帮助我村家庭困难学子完成学业，一些特困家庭给予适当救助。另一方面与结对共建的县直单位保持紧密联系，年底共同慰问困难老党员，今年我村结对单位是县新型农村合作医疗管理服务中心，我村有几户群众大病报销问题都是依靠他们帮助解决。

3、深入开展党员带头创业致富、带领群众共同致富、促进农村经济快速发展的“双培双带”先锋工程，把优秀党员培养成致富能手，把致富能手发展成党员。同时加强对流动党员的管理，分片村干部对自己所分片的流动党员要随时掌握动向和联系方式，村上一些重大事项要主动联系他们，征求他们的意见和支持。每年年底召开茶话会召集流动党员和外出务工一些能人相互交流，也了解本村一年来的工作情况。积极开展流动党员双向带动工作，把愿意出去拼搏的人带出去干事业，同时把外面先进的技术带回家，让老家人也能发财致富。

（三）打造三个平台，发挥党员模范作用

1、组建流动党员管理平台。我村由于外出务工人员众多，许多党员也长期流动在外，而且流动地址比较分散，依托流动党员自身很难建立健全的党组织，而且也有许多优秀青年同样流出在外，怎样发挥流动党员作用？如何从优秀外出务工青年中发展党员？一直是我村党建工作难题。为此村党总支专门建立了流动党员花名册，特别是流出地和联系方式，由分片干部重点联系，定期更新，村书记作为第一负责人。传统电话信息交流确实不方便，目前我村正在筹建流动党员网络管理，依靠QQ等通讯工具，更加及时有效和流动党员联系。

2、开展党群结对共建活动平台。村内有致富能力强的10名党员分别与村内16户结成了帮扶对子，党员重点从致富门路、技术、资金等方面给予帮助，产生了很好的效果。

3、建立党员服务中心平台。为实现村干部对党员、群众的直接服务，今年建立了村党员服务中心，制定了相关制度，明确了分工和服务职责。此后村党支部就党务咨询、流动党员管理、劳务输出、扶贫帮困、法律援助、纠纷调解等多项内容为本村党员和群众服务。同时，结合无职党员分类管理、设岗定责活动，开展了党支部和党员为民服务承诺活动，并成立了党员为民服务队，已开展集体活动8次。

（四）集中精力，狠抓民生工程

2012年将继续进行水路治理工程（万村段清理淤塞水渠长度达到2.3公里），对保持水土及抗洪、抗旱等起到重要作用；我村积极发展公益事业，为了方便群众出行，对将村内剩余所有未硬化的路面继续硬化；镇政府号召，改善村民的生活环境，实施了美化、绿化工程，所有村民组包括高新大道两侧全部配备了垃圾池，并且雇人专门负责清理。农村用电难一直是头疼的事，今年我村对部分老线路进行改造，新增两个变压器，对肖瓦台区进行了增容，确保夏季我村群众正常供电。

三、下一步工作打算

我村将更加紧密结合本村实际，加强学习，增加为群众办实事的理念，全面履诺，把我村创先争优活动推向深入。在活动期间及时开展评议，对多数群众不满意和群众反映强烈的问题，及时进行整改。第一时间发现、总结、推广党员开展“创先争优”活动的好做法、好经验，及时培育和树立典型，宣传典型，为建立长效机制做准备，为日新今后的发展创造良好的环境。

4.六坝村深入开展创先争优活动总结 篇四

六坝村党支部（2011年2月25日）

六坝村共有 30个村民小组，1014户，3912人。耕地面积12429亩,2010年人均纯收入5174元。村党支部下设党小组14个，有党员181名。其中女党员21名，初中及以上文化程度144名；60岁以上老党员32名，35岁以下43名,平均年龄45岁；共有流动党员6名。2009年，村党支部被省委组织部命名为“全省农村党的建设示范点”。

创先争优活动开展以来，六坝村以“做强五大产业，增加农民收入；加快五项建设，夯实发展基础；争创五好支部，推进新农村建设”为主题，认真研究部署，精心组织实施，使活动取得了一定成效。重点以“六抓四结合”全面推动了创先争优活动，具体来说：

一是抓组织领导。成立了由支部书记任组长，村委会主任、支部副书记任副组长的领导小组，具体抓此项活动。同时，镇上也专门下派了驻村工作组，由包片领导和贮存指导员组成，抓门负责抓日常活动的开展。

二是抓舆论宣传。通过召开动员会、组织生活会、组干部会和每月一次的党员活动日，以及贴标语、挂横幅等方式，广泛宣传开展活动的目的、活动内容，营造浓厚氛围，达到了党员参与，群众监督，互促互推的目的。至目前，共张贴

大型标语2条，书写墙体标语40多条，出专栏6期。

三是抓活动载体。围绕“做强五大产业，加快五项建设，争创五好支部，推进新农村建设”的活动主题，我们主要抓两项活动。一是“双帮一带”帮带活动，结合镇党委开展的党代会常任制试点工作，由22名党代表，每人联系3名普通党员，每位普通党员联系3户群众，结对开展“帮助搞好生产、帮助解决困难，带领群众共同致富”活动；二是“双述双评双承诺”活动。也就是支部向党员和群众代表述职，接受党员、群众代表评议，同时对下一年工作进行作承诺；每个党员向支部和党员、群众代表汇报工作，接受党员、群众代表评议，同时结合设定的岗位对下一年工作进行承诺。我们支部为无职党员区设立了五类十个岗位，也就是科技培训岗、劳务输出岗、纠纷调解岗、治安联防岗、红白理事岗、星级评定岗、民主理财岗、村务监督岗、党风监督岗、提议收集岗。有能力的党员都根据各自情况确定了相应的岗位，并作了服务承诺。去年12月底至今年1月初，村党支部结合党员“冬训”活动的开展，对支部和党员的履诺情况进行了领导点评，确保了活动实效。

四是抓典型引导。通过层层评选，筛选了韩多忠等一批优秀党员，武学强等一批党员致富带头人，并在七一期间进行了表彰奖励，让党员群众进行学习。为了进一步扩大创先争优的影响力和实效性，村党支部采取群众评选、支部评议的方法，将近年来在全村各行各业具有先进性的个人也纳入了创先争优典型宣传范围，评选出优秀共产党员、党员致富带头人、优秀团员、优秀青年、好婆婆、好媳妇和五星文明

户12类48名先进典型，从而将评选先进的过程变成让大家接受教育，弘扬正气、鼓舞精神的过程，进一步深化了活动的内涵。

五是抓群众参与。村党支部积极支持和引导团支部开展团员青年志愿者服务等活动，在产业调整、科技致富、基础建设、环境保护、劳务输出等方面时时争优秀，处处做先锋。活动开展以来，全村共组织团员青年志愿者服务20余人次，深入到农户为民办实事好事30多件次。积极组织农村团员种养致富、带领群众脱贫致富，依靠科技致富的农村青年致富带头人、青年创业致富示范户8名。以“服务妇女民生”为主题，村党支部积极引领妇代会以争做“尊老敬老好儿女、和睦恩爱好夫妻、教子有方好父母、互敬互让好婆媳、团结互助好邻居”为主要内容，开展和谐家庭创建活动；为发掘和培育先进典型，扩大影响力，增强感召力，深入开展了“五星级文明农户”创建活动。

开展创先争优活动，要与生产、建设等各项工作相结合，才能把活动搞得实实在在。我们村支部在开展活动时主要突出了四个结合：

一是与推动发展相结合。村党支部提出了“做强五大产业，加快五项建设，争创五好支部，推进新农村建设”的发展思路，引导群众重点发展制种、中药材、林果、仔猪、劳务输出五大产业，加快水利、道路、农户住宅改造、集镇门面改造、社会事业五项建设，全面推进社会主义新农村建设。去年全村制种、中药材、林果等高效农业种植面积占到了耕种面积的85%，亩均纯收入在1000元以上。年均出栏仔猪近3万口，户均30头，户均纯收入达3000元以上，而且树立了六坝杂优仔猪品牌。劳务输出1500人次左右，从事第三产业的群众近300名。加上农业综合补贴等政策性收入，2010年全村人均纯收入可以达到5000元以上,群众生活水平不断提高。基础设施建设方面，先后修建了两幢3350平方米的商业楼，开发商业铺面120间，村集体收入有了大幅度增加；新建农民公寓楼1幢、60套、7800平方米，改造农户住宅295户；修建通村公路3公里，修建斗渠2公里，新打机井5眼，群众的生产条件得到了根本改善。

二是与班子自身建设相结合。一有奉献精神，村班子成员以“舍小家，顾大家，靠大家”为人生信条，坚持脱产工作，每天按时值班，方便群众办事。二有争先的意识。班子成员时刻保持一股精气神，一种紧迫感，一边干当前工作，一边谋长远发展。在修两幢商业楼的时候，村上没有一分积累，要筹集300多万元的建设资金，担风险大、难度大，班子集体的信心和决心，才使的工程得以如期开展。三有学习的毅力。班子成员坚持集中学习与自学想结合，带头学习，带头实践，在学习中提高，学习中进步。

三是与党员队伍建设相结合。村党支部坚持两项制度，一是“双述双评双承诺”制度。二是每月定期组织开展一次学习活动，学习上级文件精神，学习远程教育专题讲座，对村上的一些事情进行交流讨论，听听党员的意见。我们村181名党员中，现在有致富带头人50名。村党支部以“党员带头，能人带动，产业富民，商业强村”为目标，要求广大党员都要围绕五大产业和五项建设带着群众干，做给群众看。

全村大面积种植制种玉米，是由5名党员致富带头人同制种公司联系引进的；33座红提葡萄棚，是由2名党员发动建成的；中药材是由党员引进外地客商以订单的方式大面积种植的，3个养殖小区也是由党员发起兴建的。去今两年，由党员致富带头人发起，我们先后成立了养殖、中药材、苹果梨、红提葡萄四个专业合作社，通过“支部+合作社”和“公司+支部”的方式，全村特色产业发展步伐快，效益高，群众尝到了甜头，党员也树立了品牌。

四是与民主治村相结合。六坝村建设多，工程量大，投入资金较多，有些建设还需要群众集一部分资，比如修建路，修学校。村务管理，村上一直坚持“四议两公开”的工作法，严格按照“支部提议，两委商议、党员会议审议、群众代表会议决议”的程序进行民主决策、及时公开，提高村务管理的透明度。财物管理，我们坚持民主理财、民主监督、定期公开制度，村级财物每月进行一次清理，党务村务每季度进行一次公开，接受党员群众监督。村上每年干了些啥，怎么干，干得怎么样，党员群众心中都有一本帐。

存在的问题：

一是党员对创先争优活动的认识不太明确，其参加活动的意识和激情还有待于进一步提高；

二是全村党员数量多，党员的流动性大，尤其是组织集体学习或开展活动还存在一定难度；

三是典型培树工作方式单一，宣传力度不够，宣传手段不多，影响了争创成效；

四是党员履诺缺乏实质意义上的监督，争创实效还有待

于通过体制机制获得提高。

下一步工作打算

一是继续组织好学习活动。通过学习，进一步分析全村经济社会发展的劣势，形成加快新农村建设的发展思路，不断增强广大党员干部的党性意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，发挥模范作用，增强为全村经济社会快速发展贡献力量的自觉性。

二是要将争创活动成果转化到具体工作当中。今年重点围绕承诺事项“对标定位”活动，进一步查找影响争创时效的各种因素，通过征求广大党员和群众的意见建议，调整工作思路，强化工作措施，重点解决好产业结构调整、农户住宅改造、水电路等方面的问题，加快新农村建设步伐。

5.村 创先争优总结 篇五

开展“创先争优”活动是深入学习和实践科学发展观活动的拓展和深入，是党的建设的一项经常性工作，是新形势下加强党的先进性建设的有效载体和有力抓手。按照县、乡关于创先争优活动的总体要求和安排，蚌渺村创先争优活动在龙新乡创先争优活动领导小组的指导下，紧密结合工作实际，扎实工作，取得了初步成效。通过争先创优活动，进一步提高了蚌渺党总支建设的整体水平，党组织及党员带头致富、带领群众共同致富、维护社会和谐的本领得到增强，社会经济全面发展。现将工作情况总结如下：

一、统一认识，周密部署，明确工作责任。

（一）加强学习，提高认识。按照全乡开展创先争优活动动员会的部署，蚌渺及时召开了动员大会进行了学习传达、研究部署了活动的初步方案。会上，吴乃江书记对开展创先争优活动进行了动员，要求所有干部要充分认识开展创先争优活动的重要意义，切实增强党组织建设的紧迫感、责任感。一是要从促进全村经济社会发展的高度，充分认识深入开展创先争优活动和做好基层党建工作的重要性；二是要从基层党支部建设重要性的角度，充分认识深入开展创先争优活动的重要性；三是要从全村工作现状出发，充分认识深入开展创先争优活动的重要性；引导广大党员把思想认识统一到中

—1— 央和省、市、县的部署上来，为开展活动奠定了思想基础。

（二）健全组织，明确职责。一是根据《龙新乡开展创先争优活动实施方案》的要求，蚌渺村党总支及时建立了以吴乃江书记为组长的蚌渺村创先争优领导小组，负责创先争优活动的组织实施。二是对创先争优各方面的工作进行了明确和分工，把责任明确到人，做到分工负责、各司其责，进一步把“创先争优”落实到实处。

（三）认真研究，科学制定活动方案。结合蚌渺村实际，科学制定了《蚌渺村创先争优活动实施方案》，对创先争优活动提出明确目标和具体要求。坚持从党总支的实际情况出发，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容，以深入学习实践科学发展观为主题，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设及其他经常性工作，在推动科学发展、服务人民群众、提高效能、加强基层党组织建设的实践中充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，使党总支在思想、组织、作风建设有进一步的提高，创先争优活动取得明显实效。

（四）强化宣传,营造良好氛围。为了尽快把总支基层党组织和党员的思想统一到创先争优活动上来，调动广大党员参与学习创先争优活动的热情，我们采取专门动员，办黑板报等形式开展宣传。一是抓好宣传。利用“三会一课”等多种活动形式，开展思想发动和宣传引导，使党员干部进一步明确了开展创先争优的重大意义，形成了人人关心、热情支持、积极参与的良好氛围。

—2—

二、创新载体，扎实推进创先争优活动。

按照创先争优活动的统一要求，我们把增强党组织战斗力，提高党员素质作为整个活动的基础环节，把深入开展创先争优活动与各项工作一起部署，并把创先争优活动的相关内容融入支部建设的工作计划。不断丰富创先争优活动的形式和内容，确保创先争优活动取得实效。

（一）认真做好公开承诺。向群众公布开展创先争优活动的实施方案，确定党支部和党员的承诺内容，进行公开承诺，接受群众监督。同时，把创先争优活动与开展“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”主题活动结合起来，扎实推进创先争优活动的创新开展。

（二）抓实党建工作。一是严格执行“三会一课”制度。比如党总支建设工作中的一些汲及面比较重大问题，按照民主讨论，少数服从多数的原则，统一大家思想，再作出决议。利用“三会一课”的机会，组织党员讨论总支工作，总结党建工作得失；邀请群众参加组织生活，共同参与到开展争先创优活动中来。二是做好党员培养和发展工作，不断壮大党总支队伍。通过民主推荐、民主测评、组织考察、集体讨论、公开公示等程序，使一批思想素质过硬、工作业务能力强、群众基础好的苗子吸收进入党员队伍。2010年以来发展党员21名。三是进一步规范村民公开、财务公开、党务公开，接受群众的监督。四是认真听取党员干部群众对支部和党员的反映和评价，了解和掌握新的诉求和愿望，及时完善和改进群众不满意的内容。

—3—

（三）密切联系群众。群众就是一面镜子，我们的争先创优工作做得怎么样，就能从群众这面镜子中反映出来。这要求我们党支部全体党员必须有的高尚情操，解决群众生活、家庭中的实际困难，让他们切实感受到党的存在，以及感受争先创优活动的氛围。按照“一对一”的党员帮扶困难群众的模式，要求党员切实做好帮扶工作，解决困难群众生活中遇到的困难。2012年与县水务部门争取资金2万元，解决了上元五组17户52人枯水季节用水紧张的问题。

（四）搞好项目工作。在创先争优活动中我们确定了以项目建设为抓手的思路。一是做好宣传动员，充分发动群众参与新农村建设。结合召开党员大会、村民代表大会、户主会的机会，积极宣传党的各项惠农政策和新农村建设的相关内容，提高群众对新农村建设的认识，消除等、靠、要的思想，广泛发动群众积极参与到建设美好家园的行动中来。二是做好项目的规划、储备，推进基础设施建设。储备了上元八组新农村建设项目、新街子人蓄饮水项目、箐子寨文化室等多个项目。箐子寨文化室项目已得到上级批复，即将实施。三是充分依靠群众、相信群众。在项目的实施中，我们充分听取群众的建议、意见，及时对项目进行调整，使项目建设更加合理，争取广大村民的更多、更大支持。四是做好纠纷调解员，促进在建项目的有序实施。入村以来，驻村工作队员共参与调解涉及工程建设的矛盾纠纷6起，有效地促进了在建工程的顺利实施。2012年，蚌渺村共实施10万元以上基础设施建设项目5个，完成固定资产投资400余万元（不含

—4— 农村私人建房），完成灌溉沟渠支砌、修缮4.1公里，开挖机耕路2.8公里，涉及稻田300多亩；道路硬化2.7公里，涉及人口1600多人。项目的实施改变了蚌渺基础设施建设薄弱的现状，极大的改善了群众的生产生活条件，为蚌渺村今后的社会经济发展夯实了基础。

（五）抓牢产业发展。一是认真做好乡村规划工作。在驻村工作队的配合下，蚌渺在全乡率先完成了村庄规划的初设工作。目前，正在进行报批和后期的修订完善。二是大力发展集体经济。蚌渺村有集体茶所一个，净资产约20万元，2012年以前一直处于停业状态，今年已成功发包由个人经营。三是积极组建农民专业合作社。围绕蚌渺油茶、核桃、石斛、黄龙玉初加工和毛石交易等特色农产品和优势产业，发展专业合作社。四是大力发展红花油茶产业，2012新植500亩；巩固现有500亩茶叶产业发展，充分利用山地，继续发展核桃产业。2012年上半年，蚌渺村实现农业生产总值620万元，同比增长8%；实现农民现金收入2020元，同比增长12 %。

（六）树立典型，争创佳绩。适时组织评议党员，抓好典型党员的培养，积极号召党员踊跃参与到党员争创评星、评优的活动中来，争当优秀党员；广泛开展向先进典型学习活动，引导各级党组织和全体党员以昂扬向上的精神风貌、更加出色的工作业绩，迎接党的十八大召开。

由于蚌渺村党总支认真开展创先争优活动,充分发挥机关党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,工作成绩突出，2012年党总支评级定为好。

—5—

三、取得的初步成效

通过认真开展创先争优活动，取得显著成效，主要表现在以下几个方面：

（一）在推动发展上取得新进展。进一步提高了对开展创先争优活动重要意义的认识，增强了推动科学发展，服务群众的自觉性，每位党员针对创先争优活动开展以来，取得的成绩和存在的问题，进行了工作总结，通过总结，进一步认清了在创先争优活动中存在的不足，决心以实际行动在践行科学发展观、完成各项任务中做表率，为实现新跨越做出新的贡献。

（二）在促进社会和谐上取得成绩。党员干部加强了与群众谈心，交流，了解群众所需、所盼、所想，倾听群众呼声，解决群众困难，主动化解矛盾纠纷，自觉发挥维护稳定的防线作用，密切了党群关系，促进了蚌渺的和谐发展。

（三）在服务群众上取得新进步。党员干部进一步转变工作作风，着力解决好群众最关心、反映最强烈的实际问题。为充分发挥好全体党员在创先争优活动的主体作用，引导好广大党员把创先争优融入到具体的工作中，切实维护和保障群众的正当权益，力所能及地为群众办实事、办好事。

（四）在加强基层组织建设上取得新突破。通过创先争优活动的开展，大力开展“五好，五带头”活动，支部的凝聚力，战斗力进一步增强，广大党员能在工作中更好地发挥先锋模范作用。

四、存在的不足和整改措施

—6— 在开展争先创优活动过程中，我们深知有些工作做得还是不够到位，还存在不足。一是在进一步提升党支部建设工作水平方面探索不够；二是在争先创优活动中，有个别党员不能很好地发挥先进模范作用，先进性意识不够。三是各党小组工作开展不够平衡；四是个别党小组活动流于形式，学以致用还不够。

在今后工作中，要把开展创先争优活动作为党建工作的一项重要内容来抓，一是落实责任，增强做好工作的使命感和责任感；二是做好公开承诺工作，全面履诺，把我村创先争优活动推向深入；三是创新载体，使活动内容丰富，形势多样，使活动的成果惠及到广大党员干部和职工群众；四是强化检查，领导小组对各党小组的活动进展情况进行督促检查，并对活动情况进行点评，肯定成绩，指出不足，明确下一步努力方向，确保各项工作的顺利完成，取得新的成效。

龙新乡蚌渺村委会

２０１２年９月１５日

6.学风争优，服务创先 篇六

摘 要：高校“创先争优”活动具有其鲜明特色，主要以树立优良学风，创造先进服务理念为宗旨。高校辅导员作为学生工作的第一线工作人员，既是学生思想政治的教育者，又是日常行为的管理者，在学风争优，服务创先的活动中起着至关重要的作用。

关键词：争先创优；高校；学风建设；服务育人

中图分类号：G645 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）17-0337-02

2010年中央组织部、宣传部联合下发了《关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》，这项活动是为了提高我党的执政能力、巩固党的执政地位、保持党的先进性、加强党的思想引领和组织建设的伟大工程。这次活动的开展使得各级党组织和广大党员的生机活力进一步得到激发，党的执政能力进一步得到提高，党的先进性进一步得到保持和发展。高校是培养人才的基地，搞好教书育人，树立优良的学风，服务好每个老师学生就是高校的“先进”和“优秀”。高校辅导员是学生工作的第一线，是学风争优，服务创先的关键力量，每个辅导员都要把创先争优作为教育学生的经常性机制，启发大学生坚定正确的政治立场，多为学生办实事、好事，切实把高校“创先争优”活动办成学生满意的工程。

一、在“争先创优”活动中建设优秀学风

学风是一个学校治学，学生做人和学习的整个风气的统称，包含了学校的治校作风和学术风气、教师的育人风范和师德修养以及学生的学习氛围和精神风貌等，学风是一所大学气质与灵魂的体现。

1.创先争优活动与校风建设相结合

校风是一种氛围风貌和舆论环境，是一所学校自创校以来在办学过程中所拥有的具有自身特色的文化沉淀与传承，引领着一所学校整体精神风貌和发展方向。同时校风也是学校的治学精神，领导的工作作风，教师的教风和学生的学风以及学术探索所形成的风气和氛围的综合反映和外在表现。高校是我国人才高地、科技高地和精神文明建设高地，所以中外著名大学都非常重视校风建设，如蔡元培先生曾在北大提出的“思想自由，兼容并蓄”，清华大学推崇的“自强不息，厚德载物”，哈佛大学崇尚的“Veritas（真理）”，我们江苏大学追寻“博学、求是、明德”的校训。校风是大学的灵魂，莘莘学子在这种理念中沐浴、熏陶和前行。高校开展创先争优活动必须狠抓校风建设，把它作为学校的中心工作，坚持以党员领导干部为主体，发挥高校党委领导核心作用和基层党组织的战斗堡垒作用，严格遵循高等教育发展规律，精心谋划，谨慎决策，以学生为本，把提高人才培养质量的核心任务落到实处，全面促进学校的科学、持续、和谐的发展。高校辅导员应立足于自身岗位的实际和优势，落实“教书育人、管理育人、服务育人”的教育服务理念，大胆创新，进一步加强高校基层党组织建设和党员队伍建设，把学生的学风建设和道德建设放在工作首位，努力营造出一种团结奋进、求真务实的校园氛围。

2.创先争优活动与教风建设相结合

教风也称为师德师风，是教师道德、才学、作风、素养、治教的集中反映，也是影响学生培养质量的重要因素。辅导员是学生思想政治和道德教育的引导者，是帮助学生树立正确人生观和价值观的教育者，是学生健康成长的辅导者，所以在创先争优活动中，需要积极发挥和强化辅导员在教风建设中的先进作用。以“传、帮、带”为主的言行传承教育，通过开展主题班会等一系列活动，促使辅导员秉持优良的育人传统，爱岗敬业、以身作则、严谨治学、因材施教，形成优良的教学风范和育人氛围，进而提升全体教师的爱岗敬业热情，达到弘扬甘于奉献的高尚师德和自觉履行作为人类灵魂工程师教书育人的神圣职责的目的。

3.创先争优活动与班风建设相结合

班风，是指一个班级的精神面貌，内在与外在的共同表现。它是经过长期、细致的教育和严格的训练，在全班逐步的影响下形成的一种行为风气。对于一个具有优良班风的班集体而言，其群体成员都有很强大集体荣誉感、成员之间关系和谐、学习习惯良好、班上学习气氛浓厚等。良好的班风对内它能营造一种朝气蓬勃、催人向上的氛围，而对外则是班级的良好形象和集体的优良风貌，这对学生是一种无形的动力。比如笔者通过问卷调查，群体聊天，网络观察，单独沟通等多渠道全方位的方式和学生建立交流平台，在入学时便对新生做到全面快速深入的了解，然后根据班级学生特点，富有针对性的建立开展班级学习小组等学生们喜闻乐见的特色活动，充分调动了学生的学习积极性。学习小组是按照学生的就业目标，兴趣爱好，性格特点等进行分组，做到小组成员互帮互助，小组之间相互学习，在竞争中学习，在学习中凝聚。

二、在“争先创优”活动中塑造先进服务

高校辅导员是广大学生日常学习生活的管理者，但在新时期思想政治教育情境下，辅导员更要作为学生成长发展的服务者。服务创先，重在创新。

1.创新思想政治教育工作模式

服务创先充分地体现了辅导员在育人过程之中的培养理念、培养模式、培养内容等方面的创新。辅导员要将“创先争优”工作理念贯穿于整个思想政治教育的过程中，突出强调创新理念。面对社会多元文化的冲击和不断发展所产生的众多教育新需要，作为整日接触学生的辅导员更要解放思想观念，与时俱进，对于那些传统沉闷的思想政治教育方法与管理理念，应当“去其糟粕，取其精华”，对新一代大学生重新认识、重新定位，充分给予他们个性发挥的空间。辅导员也应把人才培养这一中心任务放在整个“育人服务创先”活动的首位，运用新媒体社交网络等学生喜爱的新形式，创造性、针对性指导学生的思想政治教育工作。

2.着力培养学生创新创业思维

服务创先，是培养学生创新创业精神和实施素质教育的需要，是深化高等教育教学改革，培养学生创新和实践能力的重要途径，这也正是解决目前高校学生毕业后就业难的重要途径之一。现代大学教育要求学生在学习中要充分发挥其主观能动性，能够自已主动地去学习。高校辅导员应从自身与学校的实际情况出发，积极主动地开创一个独立思考、广泛阅读、学以致用的大环境，进而为学生的自主学习和社会实践等活动提供更加完善的条件与氛围。而目前辅导员对于学生的工作常常驻留于思想政治教育和日常行为管理上，对于学生的创新创业思维，实践执行能力，沟通技巧等综合素质未给予足够的重视，这就直接导致高校人才培养与社会的需要相脱节，进而产生了高校毕业生就业难，就业不对口等问题。科学地把握“服务创先”理念，能够指导辅导员在教育与管理上更加积极主动地进行创新，对于学生培养策略的关注点由以前的统一化转变为培养学生个体的创造性，主动性，协作性等综合能力。

三、在“创先争优活动”中提升工作能力

教育是天底下最伟大的事业，是为了社会的明天培养栋梁之才，其本质就是为了学生更好的成长成才成人。如何最大限度地为学生提供良好的学习和工作环境，如何最大力度地通过自己的工作为学生塑造积极向上的人格取向，如何让学生更好地判断是非善恶，这无疑是位于高校学生工作第一线的辅导员在“创先争优”活动中需要思考的问题。

1.立足本职工作，深刻领会创先争优的精髓

创先争优是扎根于个人岗位和学生工作实际，在日常工作中的创先争优，而不是脱离辅导员实际工作的无本之木，无源之水。创先争优是需要长期的不懈努力与奋斗，也不是一时一地的偶然行为。

高校服务育人就是高校的辅导员通过其热情周到细致的服务，为教师和学生解决实际问题，了解他们内心的需求，关心他们的生活疾苦，帮助他们实现合理诉求，引导他们正确地对待自己、他人和社会，从而树立正确的人生观、价值观和世界观。作为高校学生工作一线的辅导员，既是学生思想政治教育的引导者，又是日常行为的管理者，这是与学生走得最近的一支队伍，是一支特殊的灵魂工程师。

辅导员日常事务管理的服务育人职责表现在通过自己的工作，急学生之所急，想学生之所想，尽最大努力去解决学生的实际问题。每一位高校辅导员都应该从自身工作入手，用自己的一言一行坚持和落实好育人为本、德育为先的理念，以创先争优的工作理念塑造良好的精神风貌，打造出工作中“精气神”，认真做好每一件事，踏实完成每一件任务。

2.创先争优，在工作中超越自我，提升自我

高校普通辅导员的很多工作都是非常零碎细杂重复的，可能每天甚至每年的工作都差不多，长期下来许多辅导员工作激情锐减，从而自我满足安于现状，这种状况显然是很不利于工作活动的开展和辅导员自身进步的。而创先争优就是要求每位辅导员都争当先进，争创优秀。通过创先争优活动，使广大辅导员主动性、积极性和创造性地开展工作，不再将目光和目标仅仅是停留在级别和待遇上，而是更多地比工作、比贡献，促进辅导员思想精神境界的进一步提高，这也是创先争优精神的最好体现。

创先争优是工作的目标和动力，学风建设是工作的出发点，服务育人是工作的落脚点，只有将创先争优与高校学风建设、服务育人完美结合起来，把握三者的本质，才能将工作推向新的高度。

参考文献：

[1]吴珊.浅议普通高校学风建设问题及对策[J].科技创业月刊，2010，（12）.

[2]李源潮.紧紧围绕中心工作开展创先争优[EB/OL].http：//cpc.pe-

ople.com.cn/GB/64093/64094/11869853.html，[2010-06-13].