妇女保健人员工作制度

妇女保健人员工作制度（精选11篇）

1.妇女保健人员工作制度 篇一

妇女保健室工作人员职责

1.按照妇女保健室工作制度要求，做好妇女保健各项工作。开展保健门诊，施行首诊负责制。

2.认真做好辖区内妇女青春期保健、婚姻期保健、孕产期保健、更年期保健、生殖健康、女职工保健等妇女保健工作。

3.严格遵守妇女保健、计划生育技术工作规范，在执业范围内从事计划生育技术服务等工作，提供避孕、节育知情选择的咨询服务，发放避孕药具。

4.按照孕产期保健工作制度要求做好孕产期保健各项工作，认真进行孕期保健，产前检查，查后访视，营养咨询，医学指导等工作。做好高危妊娠的筛查与管理。

5.积极开展健康教育工作，进行青春期保健、婚姻期保健、孕产期保、科学喂养和避孕节育知识的讲座和指导，提高妇女自我保健意识。

6.规范填写随访表等文书，开展孕产妇死亡，围产儿死亡，出生缺陷检测等工作，做好报表的统计分析和上报，进行科学有效的妇女保健基本情况社区诊断，做出分析、评论、制定干预措施。

7.参加继续医学教育，不断更新知识，提高妇女保健理论水平和专业技术服务能力。

8.承担上级下达的各项妇女保健工作任务。

2.妇女保健人员工作制度 篇二

1. 研究对象与方法

1.1 研究对象

随机抽取广西200名养生保健技师作为研究对象,其中男女技师为120人,女技师为80人。18~25岁100人,25~30岁70人,3合0计岁以上30人。从事保健技师岗位工作年限为1~10年之间。j

1.2 研究方法

对南宁饭店名爵会所、壮瑶特色保健中连锁店、拿巴万保健中心、桂林旅游休闲中心200名技师进行问卷调查和访谈,共发放问卷200份,回收196份,回收率98%。调查内容包括:性别、年龄、月收入、职业岗位、工作时间、教育水平、个人发展前景等。数据的处理采用spss11.5统计软件。均数间比较采用t检验。

2. 结果与分析

2.1 保健技师从业人员受教育情况

调查结果中显专示(见表高1)中,养生保大健专企业技本师科岗及位本的科从以业上人员总体受男教育2水0(平39较)低,8.2超(1过6)一半32的.1技(63师)为中专8.或2高(16中)水平,有39.7%技师为大专水平,大学本科及本科以上的技师仅有10.2%。在大专女少及于以801上0(水元20平)80中0 1,-1.男1 750技(203师元)比17女5.060技(1-5师2)0学00历元高,2差2(40异0)0具元有以显上著性男(P合<0计.50.51)(,130这)(5说9明)1在91.9保9.9(健3(93技9))师3行9.业720(男78(3技)9)师的1文0.化2(水240.平5)(高9)于女保健技师。大专文凭的保健技师是主导保健行业的力量。

2.2保健技师的月收入情况女0(0)10.2(20)

保健技师月收入整体不高,半数保健技师月收入在1500~2000元之元的只占14.7%。女技师平均月收入高于男技师,差异具有显著性(P<0.05),说明保健技师行业里面女技师比男技师更受大众接受,上岗机会更多。(见表2)

2.3 不同性别保健技师从事的技术项目情况

调查结果表明(表3),男女技师从事的技师项目不同,男技师大多从事足疗、中医理疗、中式按摩等项目。而女技师主要从事足疗、泰式按摩,推油,欧式按摩等项目。足疗、中医理疗、中式按摩都是需要高技能的项目,需要力量比较大,往往是男性占优势。同时,在保健行业,受人们惯性思维的影响,往往女性更占优势,性别的差异导致女性明显月收入大于男性[1]。因此,可以看出男性技师在养生保健行业往往处于弱势。

2.4 保健技师对薪酬待遇满意程度

n=196

调查结果表明(见表4),69.9%的保健技师对本行业的薪酬待遇不满意,其中男技师44.9%,女技师25%,男技师不满意率高于女技师。保健技师普遍对行业岗位薪酬不满意,不满意率为69.9%,满意率仅30.1%。同时,有66.9%(137/196)认为薪酬待遇过低,只有10.2%(20/196)认为薪酬待遇高。薪酬待遇高低和个人发展空间的大小是影响养生保健技师从事本行业的重要因素。薪酬待遇直接能反映一个企业的发展程度。现实的待遇让保健技师期望下降,往往造成技师丧失继续从事本行的信心[2]。

2.5 保健技师对本行业工作环境现状满意度

调查结果表明(见表5):总体上,目前保健企业的工作环境得到技师的认可,76%的保健技师满意本行业工作环境,仅有10.2%技师不满意。说明目前行业的硬件环境得到了大部分技师的认可。

2.6 保健技师对本单位管理方式现状满意程度

保健技师对企业的管理方式不满意,不满意率为68.9%,满意率仅有5.1%。通过访谈发现,保健养生企业的管理人员的文化水平普遍不不高大,不管满理意人员一不般具有一保般健养大生知识,满而很意且大多数是家族男性管理,往往41.造9成(82在)服务意1、0.管2理(20理)念及科3学.1性(6存)在不足。男由此提示13,.企3(业26在)硬件2环5(境49上)得到11保.7健(2技3)师认5.可1的(10同)时,如何女加女强科学17化.8和(3人527)性(53化)1管4.理7,(2需91)5要.8企6(3.业11进)(12一)步改62.进1(,4(1软)2硬)件得到合保计合健计认可31,.减1(6少681.技9)(师13流539)失.7((见78表)266)(。1571.)8(35)51.11.2(1(022))

2.7 保健技师对本行业发展前景信心

保健技师对本行业未来发展前景信心不足,有70.8%的技师认为发展前景不大或者一般,认为发展前景大或很大的仅有29.2%。由于对发展前景没有信心,往往会导致企业保健技师频频跳槽或者转行,造成不技支师持的流失(见表7)。

2.8保健技师获得家属支持情况

调查结果显示(见表8),有半数的家属不支持保健技师从事保健行业工作,这可能与保健技师家属对这个行业不了解有关,同时,也可能与行业的薪酬待遇过低有关。通过访谈了解到,有部分女技师没有告知家人自己在保健场所工作,怕影响到别人对她们的看法。

3. 建议与结论

3.1 在保健养生行业中,男女技师在从事项目方面存在不同。女技师比男技师占有天然优势。保健技师月收入普遍不高,女保健技师往往上岗的机会较男技师高,女技师的薪酬往往高于男技师。

3.2 保健技师对本行业薪酬满意度和行业发展前景满意度均不高,行业获得社会支持仍待加强。

摘要：本研究调查了养生保健行业200名保健技师的项目、薪酬、满意度等方面调查。结果显示:在保健养生行业中,保健技师收入普遍不高,女保健技师往往在上岗的机会方面较男技师高,女技师的薪酬往往高于男技师;保健技师对本行业薪酬满意度和行业发展前景满意度均不高,行业获得社会认可仍待加强。

关键词：保健技师,满意度,养生保健行业

参考文献

[1]马必生编.中西医结合自我养生保健[M].北京:人民卫生出版社,2002(9):1-4.

3.妇女保健人员工作制度 篇三

【关键词】健康体检；常见健康问题；保健指导

【中图分类号】R-1 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801（2015）05-0204-01

健康体检是指通过医学手段和方法对受检者进行身体检查，了解受检者的健康状况，早期发现疾病线索和健康隐患的诊疗行为。其指导思想是“预防为主”、“治未病”。随着社会的进步，人们对健康观念的转变，越来越多的人重视健康体检。现就健康体检中出现的常见健康问题及相应的保健指导综述如下。

1 常见的健康问题

1、1 肝功能异常及脂肪肝

肝功能异常除原患有慢性肝病因素以外，还与长期饮用白酒有关。饮酒是导致肝功能损害的首要因素，而脂肪肝的首要病因也是长期大量饮用白酒，造成脂肪肝的因素还有肥胖、营养过剩等。

1、2 髙脂血症

高脂血症引发心脑血管疾病，长期髙脂、高胆固醇饮食及饮酒，均可引起体内脂代谢异常，致血脂升高。高血脂是造成动脉粥样硬化、冠心病的危险因素。高血脂症与脂肪肝又往往同时存在。大量研究结果显示，许多高血脂病人并发脂代谢异常，血液中胆固醇及甘油三酯较正常人显著增高。许多髙脂血症病人常合并高血压病，髙脂血症常诱发胆石症，伴发糖尿病，由此可见高血脂对人体健康的影响很大。

1、3 甲状腺、女性乳房彩超检查异常

如今，越来越多的人重视甲状腺、乳房彩超检查。甲状腺结节及乳房肿块的检出率已越来越高，早期彩超检查，对其诊断有着非常关键的作用。甲状腺结节包括甲状腺瘤和甲状腺癌，超声对甲状腺囊性病变的诊断很可靠，判别结节大小、部位、引导定位穿刺有很大意义。女性乳腺癌的发病率也越来越高，越来越年轻化，超声诊断在提高乳腺癌的诊断准确率方面起着关键性的作用。

1、4 肺部疾病及肺癌

不管是胸部透视还是胸部正位片的放射检查，对诊断肺部的病变起着一定的作用。一部分早期的病变可以在体检时发现异常，并引导做深一步的检查以明确诊断。

2 中医体质的辨识

运用现代化的“道声四诊仪”，通过对检测者中医诊断信息的客观采集与定量分析，可辅助中医临床医生为检测者提供体质辨识、疾病风险评估及健康状态干预调整建议的“治未病”服务。9种中医体质分别为：平和质、阳虚质、阴虚质、特稟质、痰湿质、血瘀质、气郁质、湿热质、气虚质。

3 常规保健指导

健康生活的方式是合理饮食、适量运动、戒烟限酒和心理平衡，以达到预防慢性疾病的发生的目的。

3、1 合理饮食

饮食宜清淡，少吃油腻、不易消化的食物，多吃水果、蔬菜、豆类、谷类可以预防动脉硬化的发生和发展。少吃蛋类、鱿鱼、墨鱼和动物的内脏等一些胆固醇含量高的食物，同时，钠盐不宜多吃，每天的摄入量不大于6克。

3、2 适量运动

适量运动能改善生活质量，提高人类寿命，并可很大程度上有效预防高血压、结肠癌、乳腺癌等慢性非传染性疾病。坚持锻炼有利于健康，可以使血管有弹性，肺活量增加，心率降低，骨骼密度增强，血压降低，控制肥胖，还可提高工作能力和机体耐力，激发和增强机体免疫力，改善不良情绪等。

3、3 戒烟限酒

吸烟可以损伤动脉内皮细胞，引发高血压、冠心病、动脉粥样硬化等疾病，所以要戒烟。少量饮酒可以活血化瘀，防止动脉硬化，所以饮酒要适量。

3、4 心理平衡

心理平衡是心理健康过程的终点和心理健康状态的表现。由此可以说心理平衡是心理健康的重要标志。所以在日常生活中提高生活情趣，保持乐观状态，这样不仅有利于疾病的康复，也是拥有健康身体的保证。

4 中医养生指导 不同的中医体质，各有不同的养生保健指导。

4、1 平和质

饮食有节、劳逸结合、坚持锻炼。

4、2 阳虚质

食宜温阳，平时多食牛肉、羊肉、韭菜、生姜等温阳之品，少食生冷寒凉食物，少饮绿茶。起居要保暖，环境宜通风。平时注意足下、背部及下腹部丹田部位的防寒保暖。运动避风寒，可慢跑、散步、打太极、做广播操。

4、3 特禀质

食宜益气固表，饮食宜清淡、均衡。起居避免过敏原，居室宜通风良好。起居应有规律，保持充足的睡眠。加强体育锻炼，增强体质。

4、4 痰湿质

食宜清淡，可多食海带、冬瓜等。起居忌潮湿，经常嗮太阳或进行日光浴。运动宜渐进，长期坚持运动锻炼。

4、5 血瘀质

食宜活气行血，多食山楂、醋、玫瑰花等食物，少食肥肉等滋腻之品。起居勿安逸，作息时间有规律，可早睡早起多锻炼。运动促血行，进行一些促进气血运行的运动项目。

4、6 气郁质

食宜宽胸理气，多食黄花菜、海带、山楂、玫瑰花等食物。起居宜动不宜静，尽量增加户外活动。居住环境应安静，宜参加群体运动，可坚持较大量的运动锻炼。

4、7 湿热质

食忌辛温滋腻，饮食以清淡为主，少食辛温助热的食物。起居避暑湿，居住环境宜干燥、通风。不可熬夜、过于劳累。运动宜增强，适合大强度、大运动量的锻炼。

4、8 阴虚质

食宜滋阴，少食性温燥烈之品。起居忌熬夜，居住环境宜安静。运动勿太过，适合做有氧运动。锻炼时控制出汗量，及时补充水分，不宜洗桑拿。

4、9 气虚质

食宜益气健脾，如黄豆、香菇、大枣、桂圆、蜂蜜等，少食具有耗气作用的食物，如空心菜、生萝卜等。起居勿过劳，夏季适当午休。注意保暖，不要过于劳作，免伤正气。运动宜柔缓，如散步、做操、打太极等，并持之以恒。

5 小结

健康体检是疾病二级预防的重要措施，对提高居民健康状况和生活质量有重要意义。及早控制饮食，戒掉不良习惯，加强体育锻炼，保持良好的心理状态，才能提高体质、拥有健康。

参考文献：

[1]彭健.高血压与血脂代谢紊乱【J】.中国实用内科杂志，2002，22（4）：202.

[2]化前珍.老年护理学【M】.2版.北京：人民卫生出版社，2000：126.

[3]贾真.健康体检人员的健康分析及指导. 中国疗养医学，2011，20（2）：184-185.

[4]卢惠娟.苏州离退休职工健康体检调查及健康教育对策.中国实用护理杂志，2009，25（11）：64-65.

[5]倪英，邵莲菁，王昳丽.离退休干部体格检查结果分析及健康教育对策.老年医学与保健，2009，15（4）：245-246.

[6]王琦.“治未病”的中医体质辨识理论与技术.中华健康管理学杂志，2008，2（4）：193-194.

4.妇幼保健工作人员培训制度 篇四

一、制定培训计划，明确培训重点内容和培训目标。

二、年内至少举办2期县、乡妇幼专干、社区卫生人员培训班。

三、培训通知经卫生局核准后以文件形式下达至县、乡医疗卫生机构。培训前3天先在网络上通知培训的相关事宜。

四、培训实行签到制度。迟到、早退或不参加培训的单位和个人，在年终考核中将扣除相应的分值。

五、培训课程，培训资料、内容要有实用性、先进性。

六、培训内容符合我县妇幼保健工作实际，以妇幼卫生监测、孕产妇和0-6岁儿童保健管理、农村孕产妇住院分娩补助项目、新生儿疾病筛查、听力筛查、叶酸投服和“两病”筛查为授课主题。

七、培训前要掌握妇幼专干对相关知识的掌握程度，培训后要对培训内容进行测试，以检验培训效果。

八、健全培训档案。培训结束后要将培训计划、培训通知、培训签到册、培训内容、课程表、试卷及培训小结等装

5.预防保健科工作人员总结 篇五

在过去一年工作中，在中心领导和科室领导的带领下，本人认真开展各项工作，完成了预防保健科各项工作。现对2016年工作总结如下：

一、不断提高思想政治水平。我认真学习“两学一做”和廉政建设方面内容。通过学习“两学一做”内容，我更加明确自己奋斗的方向，更加明确做基层工作的本质，按照优秀合格党员的标准严格要求自己,努力做好预防保健科工作。另外，通过学习廉政建设的视频和中心书记的相关廉政教育培训，我更加坚定 “以病人为中心”的工作宗旨和“真诚让每一位患者满意”的服务理念，努力倡树廉洁行医、文明服务的工作氛围，以廉政促勤政、凭勤政赢民心。

二、不断加强学习，提高专业技能。这一年，我进行了《xx区预防接种人员资格培训》、《基层卫生人员远程培训》和单位开展的一些相关培训。通过培训，我的专业知识得到进一步的巩固和更新，促使我的业务水平得到进一步的提高，更好地为人民群众服务，以便达到让百姓放心、社会认可、患者满意的目的。

三、认真完成预防保健科各项工作。按照预防接种工作规范的要求，每天严格完成预防接种方面的工作，为辖区内儿童健康提供第一道防线；根据入学入托查验工作的方案，对辖区内辖区托幼机构和学校进行了催种及反馈工作。其次，我按照科室工作安排，完成2016年的托幼机构儿童体检工作，并且完成体检结果的录入工作。再次，根据中心领导班子的精神，我进行了居民健康档案的建立和家庭医生的签约等方面的工作。最后，根据科室和中心领导的总体安排，协助开展预防保健科的相关工作。

四、高度重视创卫工作，为xx区创国家卫生区尽一份力量。创卫工作关系到整个沙坪坝区整体卫生素质的提高，为人民生活环境的提升有很大的帮助。为能成功创卫，我做好本职工作，并按照创卫工作的相关要求，完成预防保健科部分创卫资料和创卫相关要求。此外，在创卫生活中，我从从点滴做起。作为创卫工作的主人翁，我从每一件小事做起，做到身体力行，以自己的文明行为来影响群众的行为，做到模范作用，让大家都真正成为xx区的一员，以便达到像爱护自己的家庭一样去爱护安康沙坪坝区。

五、团结同事，增强单位的凝聚力。团队合作的力量是无穷尽的，它能让团队创造出不可以思议的奇迹。单凭一个人的力量是不可能出色完成所有工作，团结合作有利于提高工作效率，有利于更好地完成公共卫生工作的各项指标，有利于提高中心的整体创新能力。在日常工作中，我积极与同事进行沟通，跟同事在工作中相互配合，充分的沟通和配合可以让我们的工作更加安全的完成。另外，我积极参加单位举行的各项工会活动，通过参加活动跟同事更好的交流，团结同事，提高自己工作的精气神。通过相互的沟通和学习，增强同事之间工作的默契，同事之间的团结可以让我们xx这个大家庭更加有活力，在过去的一年里，完成工作安排，但离工作的要求还有一定差距。由于日常工作中，有些是老人家带儿童接种，在普通话沟通方面存在问题，因此在日后工作中，我更加努力学习重庆话，以便更加好与家长进行沟通。

6.卫生保健室工作人员职责 篇六

1、严格执行《学校工作条例》，自觉遵守学校各种规章制度，按时上下班，尽职尽责搞好本职工作。

2、主动热情担任防疫、防病、防近视、防病从口入工作，对突发性疾病能配合医疗部门积极做好防治工作。

3、做好学校卫生教育工作，协助教导处、办公室、大队部共同搞好卫生检查评比，为净化校园做扎实工作。

4、搞好学生及教师女子菌种及疫苗注射，严格控制传染病在校内传播。对患有传染病的儿童，主动与班主任或家长联系，立即采取有力措施，隔离治疗。

5、负责做好学生视力保护工作,主动配合班主任指导学生做好眼保健操，注意用眼卫生，开展近视眼的防治工作。

6、加强课间巡视，处理好师生各种偶发伤痛事件,必要时送医院治疗。

7、做好学校大型活动的保健工作。

7.妇女保健人员工作制度 篇七

1 资料与方法

1. 1 样本地区选择与抽样

本研究选择壮族人口比例占89. 7% 、县域经济中等水平、从2006年起实施“医院 - 社区一体化”精神卫生服务模式的柳江县作为研究样本县[4]。柳城县作为本次研究的对照县, 其社会经济发展水平和农村卫生服务能力等方面与柳江县具有可比性, 仍沿用传统的“以医院为中心”的社区精神卫生服务模式。按照社会经济状况的高、中、低, 从柳江县中随机抽取3个乡作为样本乡镇; 在柳城县按照人口社会经济状况与柳江县3个样本乡镇配比, 选择3个乡镇作为对照乡镇。2县共抽取6个乡镇。

1. 2 研究对象与工具

根据卫生部制定的《国家基本公共卫生服务规范》和《重性精神疾病管理治疗工作规范》中对基层初级保健人员开展精神卫生服务的职责要求, 自编初级保健人员精神服务能力评价问卷, 对6个样本乡镇的所有从事社区精神卫生服务的初级保健人员进行调查, 包括乡镇卫生院从事精神卫生服务的医生、村医和个案管理员。经检验问卷具有较好的信效度[5]。

1. 3 数据处理

采用Epi Data3. 1双人平行录入资料。应用软件SPSS16. 0对数据进行清理、查错与统计分析。

2 结 果

2. 1 能力评价总体情况

共调查6个样本乡镇的所有从事社区精神卫生服务的初级保健人员316人, 其中有效问卷为291份, 有效率92. 1% 。其中, 柳城县158人 ( 54. 3% ) , 柳江县133人 ( 45. 7% ) 。男性170人 ( 58. 4% ) , 女性121人 ( 41. 6% ) 。平均年龄44. 6岁, 平均工作年限21年。柳江县初级卫生保健人员识别患者能力、与患者沟通能力、工作执行能力和学习能力得分比柳城县高, 差异有统计学意义 ( P < 0. 05) 。

2. 2 识别患者能力比较

农村初级保健人员能正确判断识别以阳性症状为主的精神分裂症占64. 3% ( 187人) , 有22. 7% ( 66人) 误判为抑郁症, 5. 2% ( 15人) 认为是神经衰弱; 能正确判断识别以阴性症状为主的精神分裂症的初级保健人员占34. 4% ( 100人) , 而55. 7% ( 162人) 认为是抑郁症; 能正确判断识别躁狂症的占54. 3% ( 158人) , 32. 6% ( 95人) 误判为精神分裂症。

2. 3与患者沟通能力比较

2. 4 工作执行能力比较

2. 5 学习能力比较

初级保健人员在获取精神卫生知识的途径中, 47. 8% 自学专业书籍或文献, 26. 8% 通过报刊、电 视, 30. 6% 与同事间 交流, 56. 7% 通过精神专科医生或非精神科医生培训来获取。

3 讨 论

从研究结果可以看出, 农村初级保健人员总体精神卫生服务能力不足, 尤其是识别精神障碍患者、发现新病例、与患者沟通、应急处置等方面整体处于较低水平。其他研究也表明预防、识别和处理精神疾病是目前社区精神卫生工作中的主要问题[6]。WHO报告指出, 精神卫生服务体系中的初级卫生保健人员应该承担的工作包括: 识别精神障碍、提供基础治疗以及转诊、心理健康教育、危机干预、精神卫生促进, 并以识别精神障碍、基础治疗和转诊为工作基础[7]。应对初级保健人员培训正确地识别各类精神症状, 掌握精神分裂症的诊断原则, 熟悉各类精神科药物 ( 特别是抗精神病药) 的常用剂量, 正确地识别和处理精神药物的不良反应, 对急性精神症状能进行合适的应急处理。这样他们具有的专业知识水平和他们的社区防治任务是相适应的。

柳江县初级保健人员提供精神卫生服务的能力 ( 识别、沟通、执行、学习) 均高于柳城县初级保健人员。很大程度是因为柳江县自2008年起, 依托“中央补助地方重性精神疾病管理治疗项目”, 对农村医生进行规范化培训, 使农村医生在精神病人防治康复网络中参与精神疾病管理、精神卫生宣教、精神病的社会性治疗和预防等工作[8], 因此农村医生的精神卫生服务能力较高。可以看出, 以项目拉工作、带工作、促工作, “中央补助地方重性精神疾病管理治疗项目”对农村社区精神卫生服务的发展有很大贡献。初级保健人员在开展精神卫生服务的具体活动中, 开展工作的能力提升更有效。

随着我国覆盖城乡的基本卫生保健制度的全面启动和新型农村合作医疗制度的全面开展, 初级保健人员的角色显得越来越重要, 其行使重性精神疾病管理的能力影响到整个农村地区能否实现精神卫生工作目标。对相关者进行严格的培训和管理, 提高初级保健人员的专业知识和技能, 是今后农村社区人力资源要着力解决的问题。

参考文献

[1]卫生部, 中国精神卫生工作规划 (2012-2015年) (征求意见稿) , 卫办疾控函495号, 2012.

[2]王俊成, 张瑞岭, 周芹.中国精神卫生服务现状与建议[J].中国卫生事业管理, 2009, 5:348-350.

[3]李春燕, 陶菡霖, 刘瑾, 等.西部少数民族地区乡镇卫生院卫生服务能力调查[J].中国卫生事业管理, 2013, 6:440-442.

[4]韦波, 陈强, 冯启明, 等.广西少数民族农村社区重性精神障碍综合防治模式的实践与效果评价[J].中国全科医学, 2012, 15 (8A) :2579-2582.

[5]马贞玉, 黎燕宁, 韦波, 等.初级保健人员精神服务能力评价指标构建研究[J].精神医学, 2014, 3:85-88.

[6]陈为富.我国社区精神卫生服务发展状况及对策研究.2009, 山东大学, 2009.

[7]WHO, WHO report:Improving health systems and services for mental health.2009, World Health Organization.

8.妇女保健人员工作制度 篇八

一、开展辖区内0－6岁儿童健康管理工作，按照《全国儿童保健工作规范》、儿童保健相关技术规范及国家基本公共卫生服务要求提供儿童保健技术服务，加强儿童保健系统管理。

二、掌握辖区内儿童健康状况、当年活产数、0－6岁儿童各年龄段儿童数及5岁以下儿童死亡的情况，为本辖区0-6岁儿童建立《开封市0-6岁儿童保健手册》（儿童健康档案），负责新生儿家庭访视工作，按规定的体检次数及要求进行检查、指导及动态管理。

三、开展儿童保健健康教育活动，做好儿童科学喂养、生长发育、疾病预防、意外伤害、口腔保健及中医保健指导。

四、加强特殊儿童保健管理及疑难病历转诊工作，做好各项登记。

五、接受上级部门及各级妇幼保健机构组织的卫生保健业务培训及工作指导；按时参加各级妇幼保健机构组织的工作例会；参加继续医学教育，不断更新知识，提高自身业务素质及专业技术水平。

六、定期组织召开村卫生室及社区卫生服务站工作例会，并对信息收集、相关监测等工作进行技术培训、指导和质量控制。

七、做好儿童保健门诊各项登记，完成辖区内儿童保健服务与健康状况信息的收集、汇总、分析、上报及反馈工作。

八、承担上级下达的各项儿童保健工作任务。

儿童保健工作制度

一、掌握辖区内0-6岁儿童基本情况和健康状况，负责为辖区内0-6岁儿童建立《儿童保健手册》，提供新生儿家庭访视、定期健康体检，开展体检发育及健康状况评价；提供婴幼儿喂养、护理、疾病预防、心理行为发育咨询和指导等工作。

二、儿童保健门诊健康检查内容应包括咨询、体检测量及评价、体格检查（包括神经精神发育检查）常规开展儿童智力筛查、听力筛查、口腔保健、眼保健、必要的化验检查、个别指导等。

三、对检查中发现的营养不良、低出生体重儿、活动性佝偻病、缺铁性贫血等患病儿童进行专案管理；发现肥胖、发育迟缓、性早熟、铅中毒、智力发育迟滞等发育偏离的儿童建议逐级转诊至各级妇幼保健机构及专科医院进行治疗。

四、开展儿童系统管理、生长发育监测工作，及时辖区内儿童健康状况及5岁以下儿童死亡情况，及时填报各种台账、报表，完成儿童保健服务各种信息的统计、分析总结、上报质控工作。

五、开展形式多样的健康教育工作，门诊有健康教育展板，健康教育处方；定期举办家长学堂，开展健康教育讲座等，普及儿童保健知识；做好儿童健康指导及中医保健指导。

9.保健品、消毒用品厂人员岗位制度 篇九

一、生产部部长 工作职责：

1、负责每天的生产任务的下达，并且完成生产任务。

1、负责生产人员的培训（包括管理规程、岗位操作、卫生、安全等）。

2、监督检查生产部各岗位人员能按照规范操作。

3、负责生产卫生的监督检查，确保生产卫生符合要求。

4、负责生产过程中产品的质量，确保成品符合企标。

5、负责生产记录的正确填写，确保每月完成规定记录数量。

6、负责参观人员的接待。

7、负责生产部门日常工作。

8、负责生产部、设备部、物控部质量管理文件的完善。

9、负责与其他部门的沟通协调工作。权利：

1、有权决定生产人员的安排、调配及向公司申请辞退的权利。

2、有权拒绝对不合格原辅料（包括配料后的料液）、包材的使用。

3、生产进度与产品质量发生冲突时，有权停止生产。

4、有权拒绝产品生产所用原辅料包材没有到齐情况下的生产。

5、有权对好的建议，并得以应用的员工进行奖励。责任：

1、对生产过程中的质量事故、安全事故直接负责。

2、对生产过程中的所有差错（物料数量及使用差错；成品、半成品数量差错）直接负责。

3、对生产的不合格品（成品、半成品）直接负责

4、对不能按照生产计划完成任务负责。

5、对生产区的环境卫生以及生产过程的工艺卫生负责。

6、对生产记录填写的完整性、正确性、合理性负责。

7、对生产部质量管理文件的完整性、合理性负责。

8、对监管部门检查的生产管理进行负责。

9、对无辜停产进行负责。奖惩措施：

1、公司对年度中无差错、无过失、能保质保量完成任务的该岗位负责人给予伍仟元人民币的奖励。

2、由于个人原因导致工作中的失误，给公司造成的直接经济损失，有该岗位负责人全部承担。

人员岗位制度

二、质量部部长

工作职责：

1、负责新产品的备案。

2、负责质量部门的管理。

3、负责质量管理的相关培训。

4、监督检查所有与产品质量有关的活动

5、负责包材、原料、中间体、成品的检验；负责工艺用水、环境卫生的微生物检测工作。

6、负责监管部门检查的接待。

7、组织相关部门，完善质量体系文件。并整理归档。

8、负责产品质量记录的正确填写，确保每月完成规定记录数量。并整理归档。

9、负责新厂验收的相关文件准备工作。

10、负责产品留样工作。权利：

1、有权决定对质量部人员安排、调配及向公司申请辞退的权利。

2、有权安排本部门人员提供业务水平进行学习培训。

3、有权拒绝不合格原辅料、包装材料等入库、使用。

4、有权拒绝一切影响产品质量的所有活动。

5、有权对原辅料、包装材料、中间体随机抽样。责任：

1、对新产品备案的规范性、时效性负责。

2、对产品检验结果的准确性负责。

3、对设备、试验仪器的校验负责。

4、对公司质量体系文件的完整性、可操作性、规范性负责。

5、对产品质量检验相关记录的完整性、正确性、合理性负责。

6、对监管部门检查的质量管理全面负责。

7、对盛世惠普、正奇医药的许可证、产品批准证书、备案批件等的时效性负责。

8、对生产用水、环境监测等需要年度检验的项目时效性负责。奖惩措施：

1、公司对年度中无差错、无过失、能保质保量完成任务的该岗位负责人给予伍仟元人民币的奖励。

2、由于个人原因导致工作中的失误，给公司造成的直接经济损失，有该岗位负责人全部承担。

人员岗位制度

三、综合部部长 工作职责：

1、负责员工伙食所用原材料的采购（双人采购）。

2、负责与园区内其他公司相关事宜的处理。

3、负责安排厂区所有生产的发货。

4、负责环保、消防等部门的验收检查。

5、负责市场采购生产、设备、设施等应急物料或零部件。

6、负责工厂人员招聘工作。

7、负责公司劳保、福利的发放。

8、负责去工厂参观客户的接送工作。

9、负责产品外联照射工作。

10、有义务对其他部门工作优化提出意见及建议。权利：

1、有权决定对库房、食堂等后勤人员安排、调配及向公司申请辞退的权利。

2、有权对发货信息不全或发货内容不规范的发货单停止发货。

3、有权对工厂所有员工工作态度做出评价。责任：

1、对发货的数量、信息准确性、时效性负责。

2、对厂区外围的环境卫生负责。

3、对物料、包材以、物资以及厂房安全性负责。

4、对厂区环保、消防检查验收负责。

5、对工厂用工招聘负责。

6、对库房的合理利用负责。（刘厚进）

7、对来料（货）接收的时效性负责。（刘厚进）

8、对工厂各项指标（技术指标、质量指标、数量指标）下降负责。奖惩措施：

1、公司对年度中无差错、无过失、能保质保量完成任务的该岗位负责人给予叁仟元人民币的奖励。

2、由于个人原因导致工作中的失误，给公司造成的直接经济损失，有该岗位负责人全部承担。

人员岗位制度

四、设备部部长 工作职责：

1、负责公司水电气的正常供应以及安全。

2、负责工厂厂房的维护。

3、负责工厂所有设备的正常运行。

4、负责新设备的调试工作。

5、负责建立设备档案。

6、负责环保、消防等部门的验收检查。

7、负责市场采购生产、设备、设施等应急物料或零部件。权利：

1、有权拒绝员工对设备的野蛮操作。

2、有权对设备设施的易损件做到备货充足。（一个月的使用量）。责任：

1、对公司水电气的正常供应负责。

2、对设备的正常运转负责

3、对设备设施易损件备货负责。奖惩措施：

1、公司对年度中无差错、无过失、能保质保量完成任务的该岗位负责人给予叁仟元人民币的奖励。

2、由于个人原因导致工作中的失误，给公司造成的直接经济损失，有该岗位负责人全部承担。

人员岗位制度

五、物控部部长 工作职责：

1、负责所有产品的配料工作，确保料液的颜色、有效成分含量以及微生物等相关指标符合规定。

2、负责样品的制备工作。

3、负责对购进的包装材料进行验收入库，并建立台账（刘厚进）。

4、负责对购进的原辅料进行接收入库，并建立台账。

5、负责物料采购计划，确保原辅料不断货。

6、负责物料供应商资质的索取，确保资质在效期内，建立供应商档案。权利：

1、有权对污染的、外包装破损影响产品质量的原辅料拒收。

2、有权拒绝不合格原辅料入库，不合格原辅料用于配料。

3、常用的原辅料做到充足备货（最少一个月的使用量）。责任：

1、对常用原辅料的储备数量负责。

2、对生产使用料液的数量、料液合格性、时效性负责。

3、对样品制备的时效性负责。

4、对建立原料供应商资质负责。

5、对物控部记录填写负责。奖惩措施：

1、公司对年度中无差错、无过失、能保质保量完成任务的该岗位负责人给予叁仟元人民币的奖励。

10.妇女保健人员工作制度 篇十

1 对象与方法

1.1 对象

深圳市宝安区各类学校及幼儿园共438所, 其中中小学172所、幼儿园259所、职业技术学校7所。本次调查抽取不同地理位置、不同性质的学校及幼儿园80所, 对卫生保健人员进行问卷调查, 筛选出有效问卷75份, 其中幼儿园43人, 小学12人, 中学8人, 九年一贯制学校12人。

1.2 调查方法

采用现况调查方法, 以问卷方式对抽中机构的卫生保健人员进行问卷调查。采用封闭式匿名问卷, 问卷采取自填和询问相结合的方式。

1.3 统计方法

采用EpiData3.1数据库软件进行数据双录入, 对异常数据进行核实。应用SPSS13.0版软件进行数据分析。对资料的统计学处理采用卡方检验、t检验、方差分析等检验方法。

2 结果

2.1 人员基本情况

2.1.1 卫生保健人员年龄、性别及学历情况。

卫生保健人员的年龄为20~50岁, 平均年龄33.7岁, 幼儿园、九年一贯制学校、小学、中学的卫生保健人员的平均年龄分别为31.6岁、35.9岁、41.1岁、34.7岁, 各种类型学校的人员间年龄有显著差异 (方差分析, F=3.515, P<0.05) 。男女性别比为1∶7.33, 以女性居多, 小学的所有人员均为女性, 幼儿园、九年一贯制学校、中学的卫生保健人员的男女性别比分别为1∶14.3、1∶11、1∶1.4, 不同类型的学校间男女性别构成有显著差异 (χ2=12.3, P<0.05) 。幼儿园、小学、九年一贯制学校的卫生保健人员的学历大多为中专/高中、大专, 本科及以上学历的比例较少, 无初中及以下学历人员。中学卫生保健人员的学历多数大专以及本科及以上, 学历构成要高于其他类型的学校。不同类型学校间的学历构成有显著差异 (χ2=18.8, P<0.05) 。见表1。

2.1.2 卫生保健人员专业技术职称、专业、是否在编及从事学校卫生防病工作年限。

所有的卫生保健人员的职称层次较低, 多为无职称 (42.7%) 和初级职称 (40%) , 中级职称 (14.7%) 和高级职称 (2.7%) 所占比例较少;幼儿园的卫生保健人员无职称的比例最高, 为60.5%, 小学及中学无职称的比例较低, 分别是16.7%和12.5%, 不同类型的学校间卫生保健人员的构成有显著差异 (χ2=33.7, P<0.05) 。有10.7%的人员为非医学专业, 小学和中学的卫生保健人员均为医学专业, 而幼儿园和九年一贯制学校卫生保健人员医学专业的比例分别是88.4%和75%, 各类学校间的卫生保健人员医学专业构成有显著差异 (χ2=25.8, P<0.05) 。

所有的卫生保健人员中仅有20%的人员为正式在编人员, 其中中学的卫生保健人员中有50%是正式职工, 其次小学为25%, 幼儿园及九年一贯制学校正式职工的比例最低, 分别是16.3%和8.3%, 各类学校间的卫生保健人员正式及聘用职工构成有显著差异 (χ2=5.8, P<0.05) 。

卫生保健人员从事卫生防病工作平均年限2.36年, 幼儿园、九年一贯制学校、小学、中学的卫生保健人员从事卫生防病工作平均年限分别为2.12年、2.17年、2.83年、3.25年, 小学和中学的要高于幼儿园和九年一贯制学校, 并且各种类型的学校工作年限有显著差异 (方差分析, F=3.5, P<0.05) 。

2.2 传染病防治知识、能力情况

2.2.1 传染病防治知识知晓情况。

用针对教育机构传染病防控的答卷考核被调查的卫生保健人员, 总分为100分, 试卷内容分为法律法规、流行病、计划免疫、呼吸道传染病、肠道传染病、病原学六个部分, 最低得分16分, 最高得分80分, 平均得分为59.8分。各部分试题正确率从高到低分别为计划免疫学 (96.83%) 、流行病 (73.0%) 、肠道传染病 (61.9%) 、法律法规 (61.7%) 、病原学 (54.0%) 、呼吸道传染病 (53.2%) 。

公立、民办、私立的学校及幼儿园的平均得分分别为68分、57.5分、62分;不同性质的学校间得分差别有统计学意义 (方差分析F=4.23, P<0.05) 。LSD两两比较公立学校的得分高于民办学校和私立学校的得分, 并且差别有统计学意义, 民办学校和私立学校间的得分差别无统计学意义。

幼儿园、小学、中学、九年一贯制学校的平均得分分别为58.2分、62分、71分、54.4分, 不同机构类型学校间得分差别有统计学意义 (方差分析F=3.227, P<0.05) 。LSD两两比较显示中学的得分高于幼儿园和九年一贯制学校的得分, 并且差别有统计学意义, 而中学和小学得分差别无统计学意义。

2.2.2 工作能力。

44%的人员参加过SARS的防控工作, 其中小学和中学参加过SARS防控工作的卫生保健人员的比例均为70%, 高于幼儿园 (30.2%) 和九年一贯制学校 (41.7%) , 并且差别有统计学意义 (χ2=9.687, P<0.05) ;86.7%的人员参加过甲型H1N1流感的防控工作;92%的人员近1年来开展过有关传染病防治的健康教育, 57.3%的人员组织过较大规模的健康教育活动;70.7%的人员能够独立进行传染病病人的调查;72.0%的人员会正确配置84消毒液;仅有25%的人员能够独立采集咽拭子。

2.3 传染病防制态度及工作状况

2.3.1 传染病防制态度。

几乎所有的卫生保健人员都认为做好学校日常传染病的防控工作对维持正常的教学秩序是重要的, 也有必要对师生进行传染病防治知识的培训和宣传。92.3%的人认为坚持晨检、午检, 开展缺勤登记制度是必要的;95%的人认为对传染病学生进行隔离是必要的;84.3%的人认为教室通风、定期消毒是必要的。93.6%的人员认为传染病疫情最重要的控制措施是做到病人的早发现、早报告、早采取各项措施。

2.3.2 传染病防制工作状况。

93.3%的卫生保健人员认为学校领导重视卫生防病工作, 其中小学和中学的重视率达到100%。70.7%的卫生保健人员对目前的工作条件满意;72%的卫生保健人员认为目前卫生防病工作人员能满足日常的工作需要;50.7%的人员认为目前的工作超负荷, 其中幼儿园的比例最高为62.8%, 中学和小学的比例较低, 分别为37.5%和25%, 差别没有统计学意义;仅有24%的人员对目前的收入水平满意, 并且各种不同类型的学校间的差别有统计学意义 (χ2=12.1, P<0.05) ;76.0%的人员工作时感到有压力。见表2。

注:*P<0.05。

2.4 传染病防制行为所调查的75所学校均设有

医务室, 每个学校均设有专职的卫生保健人员, 同时部分学校设有兼职的卫生保健人员。70.7%的学校及幼儿园要求患病学生提供复课证明;58.7%的学校有卫生防病专用资金, 其中中学 (87.5%) 和小学 (83.3%) 的比例要明显高于幼儿园 (51.2%) 和九年一贯制学校 (41.7%) , 并且差别有统计学意义 (χ2=11.0, P<0.05) 。传染病防制的各项制度方面比较健全, 各项防控工作均有开展, 见表3。

注:*P<0.05。

3 讨论

学校及幼儿园是某些传染病发生的重要场所, 麻疹、流脑和流感等传染病在学校和幼儿园中发病均占全人群发病总数的一半以上[4], 宝安区86.2%的爆发疫情发生在学校和幼儿园[5]。因此有必要加强学校内的传染病防控工作, 保障学生健康。宝安区幼儿园教育机构均配备了专职卫生保健人员, 但卫生保健人员性别、职称、学历、专业等结构不合理, 主要体现在女性比例过大;学历、职称层次较低, 部分人员为非医学专业;从事卫生防病工作仅2~3年;大部分人员没有正式编制, 人员收入水平较低, 导致卫生保健队伍不稳定, 而且所具备的知识和技能难以满足工作需要。

宝安区教育机构卫生保健人员的传染病防制知园、小学等机构卫生保健人员。这部分机构在宝安区所占的比重相当大, 传染病防控任务尤其艰巨, 而防制知识水平较低导致防控工作存在巨大隐患。

教育部门应充分认识到幼儿园及中小学校传染病防控工作重要性, 进一步巩固和完善各项传染病防控规章制度, 增设幼儿园、中小学校独立的卫生专业人员编制, 以适应不断发展的学校卫生工作需求, 注重新生力量的培养和锻炼, 严格职业准入标准, 要求具有医学相关资质和证书的人员才能从事卫生防病工作;同时要联合卫生部门加强岗前培训, 定期组织业务学习和专业培训, 尤其是关于传染病防控方面的相关知识的培训;要建立有效的激励机制、考核体系, 切实增加卫生保健人员的工资待遇水平, 激发工作积极性, 同时明确岗位目标与工作职责, 提高工作效率, 这样才能更好地做好传染病防控工作。

参考文献

[1]郭欣, 王星火, 石坚.北京市学校传染病防治工作管理现状分析[J].中国学校卫生, 2008, 29 (1) :22-14.

[2]张智.学校传染病预防与控制对策[J].中国学校卫生, 2006, 27 (6) :1005.

[3]许国章.学校传染病防治工作面临的工作形势和控制对策[J].中国公共卫生管理, 2004, 20 (6) :539.

[4]张建军, 杨军勇, 任旭锴, 等.北京市丰台区中小学校传染病防控工作现状[J].中国学校卫生, 2008, 29 (6) :526-528.

11.妇女保健人员工作制度 篇十一

一、晨间工作（7：30—8：00）

保教人员要比幼儿早半小时入园，幼儿入园时间早上7：30—8：30

（一）保育员

开窗、通风

消毒茶杯——幼儿入园的半小时茶杯箱里要有茶杯 准备保温桶开水——幼儿入园后半小时水温适合 清洁卫生，消毒液抹洗

（二）教养员

接待幼儿进班、稳定幼儿情绪，整理摆放幼儿服饰、书包，帮助卫生打扫

二、户外活动、体格锻炼（8：00—9：00）保教人员共同组织户外活动

（一）保育员

负责幼儿生活护理及安全，衣着增减、鞋带，照顾幼儿上厕所、照顾幼儿喝水、照顾体弱儿童，注意户外的不安全因素

（二）教养员

注意户外的安全，组织幼儿活动，内容设计，户外活动、器具准备，带领幼儿做体操

三、早点时间（8：30—9：30）

（一）保育员

负责幼儿早点的准备，照顾幼儿吃早点，早点后的清洁卫生，茶杯清洗消毒

（二）教养员

组织幼儿上厕所、洗手，照顾幼儿的早点

四、上午课程时间（9：30—10：30）

（一）保育员

如上体育课、活动课、美工手工课，保育员配合参加，防止意外损伤发生 意外损伤小的课程保育员可不参加，做清洁消毒工作，茶杯、餐巾、毛巾、卧室、玩教具清洁消毒

（二）教养员

组织幼儿课程

五、餐前管理（10：30—11：00）

（一）保育员

10：30消毒液配制，抹桌子用品准备，84液1：200，次氧酸钠1：20，餐间准备单或餐车清洁消毒

10：45消毒餐具准备、餐巾准备

10：50饭菜准备、运输环节防止二次污染 11：00抹桌子、和幼儿洗手同步进行 抹桌子要求：

1、如教室大，幼儿不围着桌子坐，可把餐桌抹好

2、如幼儿围着桌子坐，必须走一桌、抹一桌

3、桌子抹3遍，第一遍清水、第二遍消毒液、第3遍清水

4、每抹一张桌子，抹布要搓一下

（二）教养员：

一人组织幼儿洗手、一人组织幼儿纪律

1、防止意外损伤发生

2、帮助幼儿卷袖子、拉裤子

3、指导幼儿正确洗手

4、和抹桌子同步进行

5、盥洗室老师必须等幼儿全洗完再离开

六、餐时管理

（一）保育员：

1、给每张桌子中放上餐具

2、打饭菜、打一桌吃一桌

3、注意荤蔬均匀搭配

4、负责添饭菜、不剩饭菜

5、注意饭菜卫生、保温、过烫

（二）教养员： 指导幼儿正确用餐

七、餐后管理

幼儿放好碗筷、漱口、擦嘴、搬椅子 保育员：负责餐后卫生打扫 教养员：组织餐后散步

八、睡眠时间（12：00——2：30）

由保、教人员共同组织睡眠

（一）保育员：

1、卧室空气流通、冬天保暖、夏天降温

2、拉好窗帘（水泥地、地砖地要铺地垫）

（二）教养员：

1、组织幼儿上厕所

2、脱外套，指导幼儿把外套叠好放在指定位置 睡眠要求：

1、保教人员不在卧室中聊天吃饭

2、不在幼儿床上睡眠

3、不做私事、打毛线、摘菜

4、巡视幼儿睡眠

5、对患有哮喘或咳嗽严重幼儿要特殊照顾

九、起床（2：30）

保教人员共同组织幼儿起床

（一）保育员：负责卧室整理

（二）教养员：组织幼儿上厕所

十、午点的安排（3：00—3：30）

保育员，午点安排

十一、离园前准备工作（4：00以后）保育员：清洁卫生、物品整理、安全检查 茶杯在4：30后清洗，要有备用茶杯 清洗保温桶

教养员：安排下午幼儿活动 负责幼儿离园时的家长接待 协助保育员关好门窗，电源开关

保健老师一日工作安排

7:35—8:40

晨检检查

8：40—9：00

打扫保健室及周边环境卫生 9：00—9：30

登记晨检检查记录表及全日观察表；检查体格锻炼情况；去各班探望、询问晨检中不适或异常孩子，并将班级全日观察表送达各班。

9：30—10：30

检查炊事人员是否按量制作，工作程序是否规范，食品是否新鲜；检查各班常规卫生消毒工作完成情况；检查各班开水准备情况；检查幼儿卫生情况。

10：30—10：45

进厨房检查饭、菜准备情况及分发情况。

10：45—11：45 12：00

12：30

13：00—14：30 14：30—15：30 15.：30—16.：00 16：00—16：30

巡视各班午餐情况，检查幼儿进食量及饮食卫生习惯。

去班上喂药。

保健人员就餐。

保健老师休息。

检查各班空气消毒情况；检查幼儿起床后的情况；巡视各班吃午点情况。

登记电脑台帐，检查药品和器械情况。

检查班上洗手毛巾、杯子的清洗情况；检查各班寝室地面的清扫情况；检查保育老师一日工作操作程序的落实情况；检查园内的安全情况；收回班级全日观察表。

炊事人员一日工作安排

7：00—7：30

采购，烧开水，清洁卫生打扫 7：30—8：00

食品验收入库，再按清单签字领出 8：00—8：30

餐具的清洗消毒，生菜的加工

8：30—9：00

早点的准备，早点的发放，午餐淘米蒸煮、生菜的加工，配餐间消毒 9：00—10：30

午餐生菜加工烹饪、碗筷消毒；饭菜烹饪后送配餐具间分配，碗筷消毒后入配餐间。

10：30—10：45

碗筷分发进班，准备教师饭菜 10：45—11：00

饭菜汤送班或分发

11：00—11：30

11：30—11：45

11：45—12：00

12：00—12：30

12：30—13：00

14：30—15：00

15：00—15：30

15：30—16：30

清理锅灶，去各班巡视幼儿进餐情况 给老师打饭菜，炊事人员吃饭 去各班收拾餐具 餐具清洗消毒

准备幼儿下午的点心和开水