领导讲话起草心得

领导讲话起草心得（6篇）

1.领导讲话起草心得 篇一

浅谈如何起草领导讲话

起草领导讲话稿是一个将领导意图、领导思想系统化、完善化的过程。常听一些秘书人员讲，起草领导讲话稿比较难，不知如何动笔，不知该说些什么。甚至有些秘书人员说，费了很大劲给领导起草的讲话稿，不被领导认可，工作很被动。之所以存在这些问题，笔者认为，主要还是我们秘书人员没有抓住起草讲话稿的方式方法，对领导的思想和意图掌握不够，对领导所要讲的问题了解不够。从多年从事秘书工作经验的体会中，我认为要想使起草的讲话稿达到领导满意，必须抓好以下几个重要环节。

第一，准确地把握领导的思路。一篇讲话稿能否使领导满意，关键要看是否准确把握和忠实体现领导的意图。因此，秘书人员在起草领导讲话稿之前，首先要弄清领导想要讲些什么问题、怎么讲，最好有一个提纲，按提纲组织素材。但是，往往在实际中，由于工作繁忙等原因，领导交待讲话稿起草任务时，不可能详细地说明他的思路和意图，一般只是提出一些大概的原则和初步设想，面对这种情况，就要求我们秘书人员从领导的角度进行换位思考，找准和领会领导的思路。常听一些秘书人员说，领会领导的思路比较困难，的确如此。我在这方面的做法，一是超前跟踪，提前介入，握领导的思维指向。平时在工作中，如参加各种会议，跟随领导参加各种公务活动，留心从领导的日常言行中及时捕捉、体会和积累领导的观点，收集领导对各种问题的看法，特别是领导在各种会议上的发言、插话，调查研究时的提问、谈话等。对这些一点一滴的观点，我一般是留心记录，并定期梳理归纳，把握领导在不同时期和不同工作阶段的关注点，供起草文稿时参考。二是多视角，全方位领会领导的意图。一般是当接到起草领导讲话稿的任务时，首先认真分析会议内容和议题，分析研究会议召开的背景以及会议所要达到的预期目的，从不同层次、不同侧面领会领导 意图。三是完善和充实领导的思想观点。在起草领导讲话稿时，始终站在全局的高度和领导的角度思考问题，用领导的思维统帅文稿形成的全过程。对领导的思想和意图，循而不拘，进行由此及彼的联系和思考，创造性地丰富和深化领导的思路。

第二，深入调查研究，找准领导讲话稿的动情点。一篇讲话稿能不能产生大的反响，关键在于是否把握准社会的脉搏，波动听众的心弦，提出切实可行的解决问题的办法。为此，秘书人员在起草领导讲话稿时，必须按照领导交待的意图和目的，超前进行调查研究，认真分析当前人们普遍关心的热点问题，准讲话稿的动情点。一是要正确地分析和估计形势，弄清上级的指示精神和上级领导对本地区、本单位、本部门的工作评价，弄清本单位、本部门工作的实际情况，特别是存在的困难和问题，群众的要求和想法等。二是深入基层调查研究，通过抓住典型、解剖麻雀，由点及面的进行调研，收集和掌握大量的第一手事实材料。三是提出解决问题的办法和措施，不仅要新，而且要具体，可操作性强，避免空洞的说教。四是对某些问题要有深刻、独到的认识和见解。要善于展示领导前瞻性的新思想、新观点。五是要多用富有新意及说服力强的材料。通过对素材去粗取精，去伪存真的改造制作，把最具代表性、典型性的材料运用到领导讲话稿中。

第三，锤炼语言，增强讲话稿的感染力。讲话稿的语言不能像散文语言那样华丽，也不能像说明文语言那样淡而无味，要富有感染力，多一点神韵和情绪。生动活泼的鼓动性语言，可将深奥的道理讲得明白通晓，也可将枯燥的问题讲得生动有趣，能调动听众的情感意志，使他们认同领导的思想观点。怎样才能使讲话稿的语言富有新意和感染力，这就要求我们秘书人员在写作时多注意语言的锤炼。一是要注意表达技巧，多角度的转换论述方式。如将正面论述换为反面论述，集中论述为分散论述，抽象论述换为具体论述等，这样可增强语言的新意和表达效果。二是要善于灵活运用修辞手法。如排比、比喻、设问、反问、对仗、引用、借代等，使文稿的语言形象生动，语气富有感染力。三是要注意句式的选用，语句要简短，尽量使用短句子，少用长句子。语意要明确，避免使用含糊不清、莫棱两可的概念。语言要亲切，要口语化，不要使用公文式的语言。

第四，要重视学习，拓宽知识面。对秘书人员来说，不要求对每一项业务知识都样样精通，但要求对领导工作涉及的每一个行业、每一个领域的知识都有一定的了解，成为识 局，懂政策，精业务的一专多能的复合型人才。

2.领导讲话起草心得 篇二

一、下笔前要做到“心中有数”, 打好基础

与文学作品或企业的一般性总结汇报材料不同, 年度工作报告对内容的全面性、前瞻性、客观性、可行性要求远大于对文字本身的要求, 因此写好年度工作报告简单靠遣词造句、闭门造车显然行不通, 需要在下笔前, 对3个方面做到“心中有数”

(一) 要对企业的历史沿革“心中有数”。

有很多文字秘书善于立足当前, 放眼未来, 对企业发展沿革、文化积淀等却不求甚解, 写出来的文章自然缺乏厚重感和全面性, 发挥不出年度报告“继往开来”的重要作用。文字工作者从业之初就要有“狂者进取之趣”, 对企业的发展历程“求知若渴”, 善于从企业史志、年鉴和历届职代会报告中追根溯源, 在企业的发展、沿革中汲取精华和营养, 解疑释惑, 做到心中有数、真知真懂。这样动笔时才能运用好历史经验这个宝贵财富, 才能在文章中体现出积淀和传承。

(二) 要对行业的时代特征“心中有数”。

评价工作的好坏一般要在时间和空间两个维度中对比, 尤其是科研企业, 技术日新月异, 各项工作具有很强的时效性, 因此只有充分赋予时代特征才能体现出年度工作报告的前瞻性。文字秘书切不可做“门外汉”, 要养成良好的学习习惯。一方面要广泛收集、阅读技术资料、对标分析材料、行业期刊杂志等, 及时通过各种渠道提高和更新知识储备, 增强对行业技术的思维敏感度, 做到与时俱进;另一方面要加强对企业所处行业了解, 正确认识企业主导技术处于行业中的地位, 善于运用全局性视野和联系的观点思考问题, 在复杂的头绪中准确把握住关键点。

(三) 要对重点工作进展“心中有数”。

可能一些文字秘书总是觉得年度工作报告的基础素材报送太晚、质量不好、时间不够, 这也说明自身对企业主营业务缺乏了解、平时素材收集不足。数字虽然反映在年底, 成绩却体现在推动工作的过程中。撰写者要从年初开始, 充分利用工作例会、年中务虚会等会议记录机会, 跟踪了解企业的各项工作、尤其是主要和核心工作的进展情况, 通过整理企业领导各类讲话材料、编报企业信息、宣传材料等, 提前收集工作报告素材, 并及时进行梳理, 按照年度工作安排对号入座, 动笔之前做到心中有数, 打破基层报送材料时间和质量对完成年度报告的限制。

二、动笔时要把握“三个技巧”, 化解难题

年度工作报告涉及到科研、生产、安全、管理、党建政工等企业经营行为中的各个方面, 几乎需要协调每个机关部门、基层单位和企业领导。想完成好这项复杂的系统工程, 顺利通过领导班子和职代会审议, 需要把握“三个技巧”。

(一) 要把握平衡技巧, 科学合理构思布局。

包括年度工作报告的大多数应用文写作都要先构思、后动笔, 有的放矢。年度报告一般分总结过去、分析形势、安排工作3部分, 其中篇幅较大的是总结和安排, 既要全面反映企业各项工作, 又要有所侧重、分清主次。要按照核心、重点、辅助、一般将各项工作和成绩逐级罗列和分类, 依次进行表述, 核心的要浓墨重彩、单独表述, 一般的可以点到为止、合并表述。业务工作分类界限一般比较清晰, 但成绩可能是多方面工作的结果, 界限相对模糊, 不容易区分, 因此要重点关注, 认真寻找细微的区别点, 既要保证贴切, 又要避免遗漏和重复。

(二) 要把握沟通技巧, 充分发挥集体智慧。

工作报告的全面性、系统性、前瞻性特征决定, 一篇好的工作报告必然是集体智慧的结晶。利用有效沟通, 充分发挥集体智慧, 可以事半功倍。首先要做好与领导之间的请示沟通, 谋篇布局时及时向企业主要领导请示, 丰富内容时分别与分管领导沟通, 提高认识, 统一思路, 这样在班子会讨论时就不会出现大的篇幅变动。其次, 要做好与机关部门、基层单位的沟通, 由于基层报送总结材料水平参差不齐、时间也相对滞后, 因此要带着疑问, 有针对地与具体操作者沟通, 及时掌握第一手资料和具体细节, 这样文字表述才能做到精准、客观、真实。最后要与文字工作的前辈们沟通请教, 俗话说“自己的刀削不了自己的把儿”, 要时刻谦虚谨慎, 集思广益, 以“闻过则喜”的态度, 多听取和采纳好的建议和意见。

(三) 要把握文字技巧, 努力做到锦上添花。

3.怎样起草领导讲话稿 篇三

尹农钢

起草领导讲话稿，时间紧，任务重，要求高，确实不是一件轻松的事情，但也并非神秘莫测、无从下手，其中亦有一些规律可循。我在起草领导讲话稿过程中，感受最深的有以下五点，现提出来与大家共同交流。

第一，领会意图要准。古人言：“百智之首，知人为上；百谋之尊，知时为先；预知成败，功业可立。”起草领导讲话稿，要准确领会领导意图，这样才能做到有的放矢，少做无用功。如何领会领导意图，有以下四种途径：一是自己揣摩，二是请教相关领导，三是求教同事，四是当面聆听领导教诲。有的领导在部署讲话稿起草任务时，喜欢把文秘人员召集起来，当面指明主题，提出具体写作要求，这是把握领导意图的绝佳时机，也是一条捷径。今年9月份，我接到起草市委领导在全市各界人士中秋茶话会上的讲话稿的任务。领导事先也没有明确讲什么内容，于是我就从政协如何围绕构建和谐淮北发挥作用的角度切入，以最快速度草拟了这样一个讲话提纲：所谓“和”，首先有“天人合一”之义，希望政协充分发挥人才荟萃优势，多谋科学发展之策；所谓“和”，也有和衷共济之义，希望政协充分发挥联系广泛优势，广聚团结和谐之力；所谓“和”，又有平和淡定之义，希望政协充分发挥地位超脱优势，保持平淡谦和之心；所谓“和”，更有“协和万邦”之义，希望政协充分发挥交往密切优势，善为维护统一之举。写罢感觉比较满意，兴冲冲地送给领导审阅，谁知领导看后不置可否。我犹如当头被泼了一盆凉水，立即意识到提纲不合领导之意。我赶紧又构思了一个“今年是„„之年”三个排比句的提纲，并主动向办公室分管副主任请教。在他的帮助下，最终草拟出“中秋节是一个喜庆丰收的节日，中秋节是一个憧憬未来的节日，中秋节是一个团圆和谐的节日”这样一个更富新意的提纲，呈送市委领导审阅，并一次性顺利通过。第二，搜集资料要全。搜集资料是起草领导讲话稿的重要环节。在起草领导讲话稿之前，不了解相关信息，不掌握基础材料，不做到心中有数，肯定写不出好的讲话稿。平时要注重从四个方面入手全面搜集资料。一是制作剪贴本。一把剪刀、一瓶胶水、一个剪贴本，是我平时读书看报的最爱。几年坚持下来，整理归类了十多本，用时十分方便。二是摘抄笔记本。好记性不如烂笔头。平时看到或听到好的词语或段落要及时记录下来，空闲时随手翻翻，使用时信手拈来。2006年年底，我在一外地市政法综治工作会议领导讲话稿中，偶然看到该市总结出“十个确保”的政法综治工作目标，感到很有借鉴意义，当即信手摘录下来。今年9月下旬，我市召开综治委全会，研究部署十七大期间的稳定工作，我立即找到原先摘录的笔记，把“十个确保”浓缩转化为更符合淮北实际的“六个确保”，即确保不发生重大敌对势力渗透破坏事件，确保不发生暴力恐怖事件，确保不发生“法轮功”等邪教组织进京滋事、在当地聚集闹事和非法插播事件，确保不发生重特大刑事犯罪案件，确保不发生非法进京赴省越级上访事件，确保不发生影响稳定的重大恶性群体性事件。写进领导讲话稿后，被领导欣然接受，并成为指导我市十七大召开期间稳定工作的共同目标。三是保存讲话稿。平时遇到好的领导讲话稿，一定要认真研读、深入思考、潜心揣摩，并且作为资料妥善保管，日后定能派上用场。

第三，拟定提纲要新。拟定领导讲话稿提纲一定要有新意，让人眼前为之一亮、精神为之一振。富有新意的领导讲话稿，其提纲均有独特之处，归纳起来主要有两种模式：一种是就事论事模式。提纲紧紧围绕工作，以一个主题句为引领，全面进行阐述。如淮北市委原副书记张裕发同志于2003年4月18日在市委保密委员会扩大会议上的讲话提纲为：“第一，开创新局面，要对保密工作形势有新认识；第二，开创新局面，要在机制创新上有新思路；第三，开创新局面，要在重点工作上有新突破；第四，开创新局面，要在服务大局上有新举措；第五，开创新局面，要在组织领导上有新加强。”按此讲话提纲写就的讲话稿，观点、内容、形式、语言俱佳，受到了与会领导的一致肯定。另一种是借题发挥模式。提纲紧紧围绕讲话主题，进行发散思维，阐述基本观点。如市委副书记殷光临同志去年在全市人民防空会议上的讲话提纲只有三句话，引用三句成语，颇有新意。第一句话是，天下虽平，不敢忘战；第二句话是，有备无患，忘战必危；第三句话是，凡谋之道，周密为宝。又如，他在全市各界人士中秋茶话会上的讲话提纲，围绕政协的“协”字做文章，读来新意跃然纸上：“第一，所谓相‘协’，首要之义为协商；第二，所谓相‘协’，又有协力之义；第三，所谓相‘协’，也有协和之义；第四，所谓相‘协’，还有协同之义。”这样的讲话稿，标题很新颖，观点有新意，领导愿意讲，听者乐意听，肯定是一篇成功的讲话稿。因此，起草领导讲话稿一定要在提纲上下功夫，平时多想一想、多悟一悟，力求观点新一点、标题亮一点、用词美一点、层次高一点。

第四，内容起草要活。“兵无常式，水无常形，战无常法”。起草领导讲话稿也是如此，必须把握一个基本的原则性要求，那就是要适应领导口味。领导的讲话风格，决定了讲话稿内容起草的风格。有的领导喜欢用平常套路，有的偏爱用数字，有的则对旁征博引感兴趣。因此，要根据领导讲话的不同风格，灵活运用各种不同的写作手法，尽量让文稿内容体现领导的风格。一般来说，一篇领导讲话稿主要有开头、中间和结尾三个部分组成。首先，从开头部分来看，常见的写法主要有两种：一种是简洁式，如党代会和全会报告的开头都是固定模式：“现在，我代表市委常委会作工作报告，请予审议。”再如，有的开头只简要概括会议内容，再强调讲几点意见或讲几句话过渡一下，形式非常简洁明了。另一种是复杂式，如开头点明会议任务、总结会议情况、讲几点意见，或是点明会议任务，肯定工作成绩，指出工作不足，阐述重要意义，总结会议情况，再讲几点意见。其次，从中间部分来看，常见的写法有三种：一是常规式，即亮明主要观点，阐述重要意义，提出具体要求；二是直陈式，即亮明主要观点，直接提出要求；三是复杂式，即亮明主要观点，用大段篇幅阐述重要意义，最后概括提出几点原则性要求。第三，从结尾部分来看，也有两种模式：一种是自然式结尾，即主要观点和要求讲完后，自然结束，不再另起一段写结尾。另一种是号召式结尾，主要有三种方式，一是引用他人言+号召；二是运用对偶句+号召；三是阐述重要性+号召。

第五，成稿审核要严。成稿审核要严格把好三道关。一要把好标点字词关。就是通常所说的“拣虫子”，把文稿里的错误标点符号、错别字和歧义词等“小虫子”拣出来，减少低级错误，减少文字差错率。二要把好观点层次关。就是通常所说的把好“政策关”、“政治关”，审核观点是否正确，层次是否清晰，用词是否妥当等，避免犯“政治性”错误。三要把好文稿格式关。就是通常所说的“脸面”问题，看标题、日期、字体、版式有无错误，力求完美无缺。去年，我市召开第六次党代会，会上需要印发一篇市委书记花建慧同志的讲话稿。为了确保这一重要讲话稿无任何文字差错，我们秘书组的几位同志在讲话稿印制之前又轮流校对了一遍，大家均表示准确无误。在即将开印之前，我又习惯性地拿起讲话稿仔细校对起来，期望最后有所“发现”，果不其然，文稿中“魅力淮北”被错误地写成“魁力淮北”，随后我将这一“重大发现”悄悄告诉其他同志，并及时作了正确修改。当时，从他们由惊愕转而赞许的目光中，我又一次深刻感受到成稿审核的重要性。

“操千曲而知音，观千剑而识器。”起草领导讲话稿的唯一捷径，就是不怕吃苦、多写多练，唯有长期笔耕不辍，才能最终修成正果。

4.关于领导讲话稿的起草 篇四

起草领导讲话稿既是秘书人员的一项重要工作，又是一门综合学问和艺术，这项工作光荣而又艰巨。如何起草好领导讲话稿，特别是组织起草好大型工作会议的报告，确实不是一件简单的事情，需要秘书人员长期积累、探索和艰苦不懈地努力。下面我就这方面谈一下个人多年来的经验和体会。

一、领导讲话稿的种类

按照讲话的类别划分，大体有词类、报告类、大会类、喜庆类、研讨类、文体类、通报情况类、仪式类、特殊类等。

词类讲稿。主要指领导者在会议或活动中，向大会和有关人员表示庆贺、祝愿、问候、欢迎欢送、勉励、答谢、誓愿等。词类讲稿主要有五种：一是程序性的，如会议或活动的主持词，主要作用是提示会议程序，揭示会议精神，概括会议内容，强调会议要求；二是指示性的，如大会开幕词、闭幕词、指示性的致辞等，主要作用是指出会议或活动的宗旨、任务与意义，总结会议或活动成效，提出工作指导思想，明确今后任务，目的是号召有关人员为共同目标努力奋斗；三是喜庆祝贺性的，如祝词、贺词等祝贺性的致辞，欢迎欢送和答谢用的欢迎词、欢送词、答谢词等；四是宣誓性的如誓词、誓言等；五是悼词性的，主要作用是颂扬逝者的功德，寄托人们的哀思。词的种类很多，特点是篇幅简短，层次分明，结构严谨，言简意丰，针对性与应用性非常强，如毛泽东1945年6月11日在中国共产党第七次代表大会上所做的闭幕词《愚公移山》。词类讲稿，一般在千字左右，长的也不过两三千字。

报告类讲稿。主要有六种：一是工作性的，如党代会、人代会的政治报告、政府工作报告；二是分析性的，如形势报告；三是总结性的，如工作的总结报告、汇报工作的述职报告；四是教育性的，如辅导报告、学术报告等；五是动员报告；六是汇报性的，如调查报告等。

报告类讲稿的特点是：内容丰富，层次较多，用语庄重，理论性、思想性、工作性、政策性、指导性和可操作性都很强。报告类讲稿不论长短，一般都要讲清楚情况、进展、问题、原因、经验、任务、目标、步骤、政策和措施等。不论哪种类型的报告，写起来都有较大难度，需要有较高的思想和政策水平，需要对形势有透彻的分析，需要对实际情况有充分的了解，需要对工作思路有认真的思考。工作性报告的起草任务很重，一般需要集体起草。起草报告要反复思考，精心研究，理清思路，力戒急于求成，草率从事。

喜庆类讲稿。主要有四种：一是招待性的，如庆祝节日，欢迎与会同志到会，目的是回顾过去的成绩，展望未来的事业；二是庆典性的，如开学、毕业、开业、奠基、开工、竣工、投产等典礼活动中所用的讲稿，表达良好的祝愿，对有贡献的人员表示感谢，提出希望和要求；三是交谊性的，如团拜会、茶话会、联谊会所用的讲稿，主要是活跃气氛，密切关系，促进交流，增强友谊；四是欢迎欢送性的。喜庆类讲稿，一般都短小精悍，欢快明了，感情色彩浓厚，心诚语敬，谦和委婉。称谓、开头与结尾尤其讲究。

通报情况类讲稿。主要有四种：一是情况通报性的，如报告会、老干部情况通报会，目的是促进了解，增进共识，统一思想；二是新闻性的，如新闻、信息发布会所用的讲稿；三是协调性的，如联席会、协调会所用的讲稿，取得一致意见，促进互助合作，增加合力；四是总结交流工作性的，如现场会、汇报会、总结会所用的讲稿，目的是总结工作，推广经验。

其他几类讲稿因为我们在工作中不常用，在这里就不一一介绍了。

二、领导讲话稿的风格

不同领导者的讲稿，往往有不同的风格。有的如大河滔滔，有的如小溪潺潺。综观古今中外，一代伟人的讲稿都有独特的风格，毛泽东的讲稿深刻豪迈、洒脱精辟，如《在延安文艺座谈会上的讲话》“百花齐放，百家争鸣”和在党的七届二中全会上的讲话，提出的“两个务必”的论述。邓小平的讲稿实事求是、朴实无华，如“三个有利于”的论述，“贫穷不是社会主义”等等，让人一听就明白，朴素而富有哲理，影响深远。领导讲稿的风格，是文风的具体体现，主要体现在讲稿的内容、层次结构和语言的表达上。在内容上有的喜欢突出一两个重点，有的喜欢面面俱到。在表达方式上有的爱论理，有的喜欢谈事。有的爱讲得实一些，有的爱讲得虚一点。在句法上有的喜欢长句式，有的喜欢简洁明快的短句。有的讲究章法，有的不拘泥小节等等。在实际工作中，要对每一位领导的言行，特别是一些重要场合的讲话，进行认真观察，细心揣摩，才能把握好，做到心中有数，将对起草好讲话稿大有裨益。

重点要把握好以下几个方面：一是要尽可能多地了解领导者的特点。领导者的经历、经验、气质、习惯、爱好等个人特点，不仅是形成讲话风格的重要因素，而且都会不同程度地对讲话产生直接影响，平时要多留心，功到自然成。二是要研究领导讲话的特点。细心研究有关领导爱讲什么，喜欢怎么讲。要争取多参加会议，会场是体现领导讲话风格最重要的地方，即席讲话和现场发挥最能体现领导讲话风格，要多听，多观察，深刻体会，增加更多的感性认识。要对领导的历次讲稿进行分析研究。一种方式是按照讲话的时间顺序研究，把握领导讲话风格形成的轨迹及不同时期讲话的特点。另一种方式是按讲话类别进行研究，重在把握领导者在不同场合、处理不同问题时所表现出来的个性。第三，利用比较的方法进行研究，就是将所有领导讲话稿进行对比分析，研究共性与个性，体会出规律性的东西。三是要积累与领导讲话风格相关的知识素材，仅仅具有一般的理论知识和专业知识是不够的，目的是与领导者的知识结构相近或相合，在写讲话稿时，才能更好地体现出风格来。四是尽量使讲稿风格与领导者的讲话风格相近，秘书人员不能随心所欲，想写什么就写什么，要使讲稿的思想、内容、政策举措和风格符合领导者的要求。

三、领导讲话稿的谋篇布局

所谓谋篇布局，即通常所说的章法，就是讲究结构，搭架子，对讲话稿的总体框架进行谋划。在讲稿起草过程中，确立主题主要是解决“言之有理”的问题；占有材料主要是解决“言之有物”的问题；条理结构主要是解决“言之有序”的问题。有了主题和大量有用的材料，如毫无章法地堆砌一番，根本算不上一篇文章。文章有体才成篇。谋篇布局，如同描绘建筑蓝图，没有蓝图，就无法施工，再好的构想也难以落实。章法体现领导讲稿各组成部分之间的关系，表现讲稿的风格、特征、节奏和气势，是评价讲稿的重要标准之一，也是衡量起草人员能力与水平的一个重要尺度。毛泽东曾指出：“写文章要讲逻辑。就是要注意整篇文章、整篇说话的结构，开头、中间、尾巴要有一定关系，要有一种内部的联系，不要“互相冲突”说的就是这个道理。

从结构上看，文章都有开头、正文、结尾三部分，领导讲稿也不例外。这种结构是刚性结构，这三部分既不能少，也不能搞颠倒。从写作学上看，讲稿也有层次、段落之分。层次是指把与主题相关的大观点分成几个部分，其中每一部分就是一个大层次。段落隶属于层次，是层次下面所表达一个完整的意识和相对独立的文字段。在谋篇布局上，首先要安排好大层次，然后再考虑段落的排列。一般来讲文章应有三层结构，最高一层是全篇讲稿的大结构，中间一层是层次结构，最低一层是段落结构。通常领导讲稿，主要有三种，一是并列结构，有的也称为横向结构，或板块式结构。指同一类型与层次的内容并列于讲稿之中。典型之作如毛泽东的《论十大关系》。特别是部署工作的会议讲稿，一般应用并列结构。二是递进结构，有的也称为纵向结构，或纵深式结构。即内容按层层深入或步步扩展的原则排列。有的由远及近，有的从小到大，有的从轻到重等等。三是复合结构，有的称为总分结构。实际是并列结构与递进结构的混合运用。在一篇讲稿中，三种结构往往是并用并存的，其中复合结构应用范围更广一些。起草讲稿，究竟采用哪种结构，应根据实际情况考虑领导讲话的风格和习惯进行灵活掌握。一篇好的讲话稿，在结构上应该做到要素完整、结构严谨、体例统一、承转自然、疏密匀称。

在具体起草中，要围绕主题分层次，根据层次排段落，按照联系讲照应，针对轻重定详略。在内容上，领导讲稿的开头，起着引发、定调的作用，一般采用开门见山的方法，开宗明义。即在讲稿开头，简要概括讲话的背景、目的、任务，意在引出下文。正文是讲稿的主体，要有正确的认识，鲜明的观点，明确的意见和有效的措施，要求充实具体，清晰条理。写好结尾也很重要，一般要讲一些带有方向性、展示性、结论性、建议性、要求性、鼓励性、希望性的话语。要求结尾响亮有力，干净利索。在文章的过渡方面，层次段落之间的衔接要严密，务必自然而然，不留斧劈刀削痕迹。用好过渡段，造好过渡句，遣好过渡词，在转折处巧用关联词或转折词等。

四、领导讲话稿的文面

领导讲稿的文面体现起草人的工作作风和基本功。工作作风和基本功扎实的起草人员，起草的送审稿的文面不仅能准确体现内容，而且在形式上也很规范、工整、标准、美观，让人看后感到赏心悦目，有一种美的享受，并由此对起草人产生好的印象。相反，工作标准不高，潦草从事，则达不到领导的要求，令人不满。领导讲稿的文面主要包括用纸、书写、行款格式、标点符号以及修饰等。目前我们用的大都是A4纸，一级标题用二号或小二号黑体左右居中，上下各空一行。副标题与正标题之间不空行；副标题的破折号一般按两字格。工作性标题的讲稿，其署名在标题之首；观点性标题的讲稿其署名在副标题之首，或在副标题之下；署名应准确明白，尽量用全称。讲话时间用阿拉伯数字标在抬头之前，有的标在署名之前，有的标在署名之后，有的标在副标题里。标在标题之外的时间，要用括号括起来。讲稿的标志在首页之首，一般标在左上角。标明草稿或初稿、送审稿、讨论稿、修改稿、征求意见稿的标志，一般接在标题之后，或标题之下，另占一行，不论标在何处，都要用括号括起来。讲稿的抬头，实际上就是称谓。一般场合，抬头简单，标上“同志们”即可。对于有些会议，称谓较复杂，应视实际情况确定抬头。一般惯例既要照顾到主要方面，又要顾及特殊方面，尽量称呼全面，不使某些人有冷落之感。简单的抬头占一行，行首顶格写；复杂的抬头有的顺延写，有的并列写，无一定之规，但不论哪一种，行首都要顶格写，抬头之前应空一行。正文一般用三号仿宋或宋体，按照28字Ｘ22行排列。讲稿中的二级标题用黑体、三级标题楷体等，一般另起一行，靠左对齐。着重的词句、段落有的加以突出。段落之间，每段开头要空两格，一般不空行，但有的为了隔开上下文，段与段之间也可以空行。其他还有序码、标点符号、数字、单位、页码等尽量做到统一、规范，力求使整个讲稿文面干净利落，层次分明，准确无误，美观大方，让领导看了之后一目了然。

五、起草人员素质的提高和自身修养

起草领导讲稿很不容易，这项工作非常辛苦。尤其是在时间紧、任务重的情况下，往往是加班加点，连续作战，搞的筋疲力尽，挖空心思。如何提高起草效率和文稿质量，做到厚积薄发，别无捷径可走，只有靠起草人员自身的努力，靠本身素质的提高和修养的加强。“冰冻三尺，非一日之寒”。俗话说“秘书是领导的影子”，秘书人员的素质直接决定着讲话稿水平的高低。提高个人素质需要精神和毅力。一要自觉。师傅领进门，修行在个人。要以对工作高度负责的责任感，竞争向上的紧迫感，努力增强提高自身素质的自觉性，消除被动提高的意识，自我加压，自我激励，不断完善和超越自我。二要认真。凡事都要认真去做，从每件具体事情做起。三要虚心。经常查找自己的差距，知道自己的不足，虚心学习。四要勤奋。一个懒惰的人，终日无所用心，很难进步与提高。五要刻苦。不怕艰难，耐得住寂寞。六要持久。锲而不舍，长期坚持。七要讲究方法。善于分析总结，少走弯路。八要善抓机遇。关键是要增强敏感性，时时用心，处处留意，及时捕捉。如对领导亲手修改的讲稿，要认真揣摩，研究探索其中的规律。

提高素质要努力在以下四个方面下功夫：一是要勤于学习。学习是人生进步的阶梯。为了更好地适应起草工作，适应变化了的新形势，做到与时俱进，就要不断地学习，接受新知识，掌握新本领。特别是要格外注意向领导者学习，学习他们的立场、观点和方法。二是要勇于实践。强化实践是提高素质的根本途径之一。才干在实践中获得，能力在实践中提高。只有经过实践，才能检验所掌握的知识和所具备的本领，才能发现自己的差距，才能激发新的思维与创意。为此，就要不怕吃苦，多干苦练。三是要善于总结。总结工作和经验，是从感性认识到理性认识的一个重要环节，是个人提高进步的有效途径。科学的总结，可以探索工作中的规律性，丢掉盲目性，增强预见性和科学性，进一步明确前进的方向和目标。通过总结，深化认识，做到吃一堑，长一智，日积月累，其素质必然会产生质的飞跃。四要精于研究。所谓研究，就是把自身的实践和他人的理论与实践结合起来，进行比较、分析、鉴别，找出共性和个性，从中发现事物发展变化的规律。

任何工作都有其规律可循，但只有经过深入研究才能掌握得更全面，把握得更准确。作为起草人员，要经常地寻找时机静下心来，结合起草实践，从起草工作的本质、整体、以及内部联系和外部关系上进行不断地研究，才能掌握领导讲稿起草工作的真谛。

六、实际工作中的几个问题

5.怎样起草领导讲话稿(课件提纲) 篇五

领导讲话稿的写作是机关干部经常碰到、难度较大的一项文字工作，是为领导服务的重头戏。掌握领导讲话稿的写作方法，是每一个机关干部应当具备的一项基本技能。

第一节 领导讲话稿的文体、分类及写作特点

一、领导讲话稿的文体

领导讲话稿应是介于公文与演讲词之间的一种常用性文件。

一是领导讲话稿与公文有所不同。二是领导讲话稿有别于演讲词。

二、领导讲话稿的分类

领导讲话稿依据不同的场合、对象和用途，可以分为 3 类 22 种。

（一）会议类讲话稿

这是领导讲话稿中数量最多、占比重最大的一“族”。我们平时所说的“领导讲话稿”，主要是指这一类。

1、党代会、人代会等代表大会的报告。

2、会议开幕词。一般在比较隆重的大型会议上使用。内容主要是讲明会议的目的、意义及开法。要富有启示性、鼓舞性。

3、会议闭幕词或会议总结讲话稿。主要是总结会议的收获，要求贯彻落实会议精神，要富有号召性。

4、工作会议讲话稿。根据既定的会议内容讲对某一项或几项工作的要求。要讲得鲜明、透彻、实在。

5、动员会议讲话稿。主要讲进行某项工作的意义和方法。要讲得入情入理，振奋人心，鼓舞斗志。

6、庆功会、表彰会讲话稿。主要是概括、总结、肯定受表彰单位或个人的成绩和经验。要富有激情和感召力。

7、庆祝会、纪念会讲话稿。根据庆祝、纪念的主题，立足现实，回顾历史，展望未来。要讲得客观、准确、实际。

8、专题报告会的报告。如学习理论心得报告、外出考察报告等。内容要有厚度、深度，给人以启示和借鉴。

9、碰头会、汇报会讲话稿。

10、现场会、经验交流会讲话稿。

11、研讨会、座谈会总结讲话稿。

12、综合性会议上的专题发言稿。要主题突出，富有资料性、参考性，并注意不过分强调自己分管工作的重要。要讲“实”，不要讲“虚”；要讲“适”，不要讲“过”。

13、在新旧领导工作交接会议上的讲话稿。

14、在各种邀请会、协作会、联席会上的讲话稿。作为东道主发表讲话，要对客人表示欢迎，对本地、本部门的情况作一简介，还要讲会议的目的和议程。要讲得诚挚、热情、实在。

（二）宣传类讲话稿

这是出于宣传某种主张、某项工作、某件事情的目的，在非会议场合的讲话稿。

1、通过广播电视发表讲话。

2、通过报纸发表书面讲话。这也往往是为了纪念和庆祝某个节日而发表。要篇幅简短，措词严谨，富有文采。

3、通过现场散发书面讲话。主要是阐明对某项行动、某件事情的观点。要求简明、准确、适当。

（三）礼仪类讲话稿

即出于感谢、答谢、慰问、庆贺等目的，在各种非会议仪式、场合的讲话稿。

1、签约仪式上的讲话稿。

2、接见、会见讲话稿。

3.文艺演出、文艺界联欢前的讲话稿。主要是为了庆祝节日和表示友谊。要简短、富于激情。

4.致辞。作为“致辞”，必须有别于一般的讲话，要措词严谨，具有文采，形成书面。

对于领导讲稿的种类，还可以从其他不同的角度来划分。比如，可以从讲话方向的角度来划分，分为下行、平行、上行 三类。从讲话的内容来划分，可以分为总结性讲话稿、部署性讲话稿、号召性讲话稿、辅导性讲话稿、应酬性讲话稿等多种。从讲话稿的规范与否来划分，还可以分为规范性讲话稿（如党代会、人代会的报告）、非规范性讲话稿（其他讲话）或正式讲话稿、非正式讲话稿等等。

三、领导讲话稿的写作特点

（一）受命性

（二）制约性 一是内容受限制。

二是形式结构受限制。要求结构条理化和逻辑性。三是语言风格受制约。

四是篇幅受限制。讲话的时间一般是事先预定的。

（三）超前性

需要有超前的意识，特别是一些总结性、指导性的讲话，起草时要根据实际情况和发展趋势作超前性的预计。

第二节 领导讲话稿写作的基本要求

一、主题突出，态度明朗

领导讲话稿一定要紧扣主题，突出重点，中心思想要给人留下深刻的记忆。撰稿人和讲话人认识要一致，对讲稿中涉及 的有关方针政策要相当熟悉与了解。对于不清楚、不理解的不能信口开河，随便发表见解，表示态度。

二、实中有精，“虚”而不空

无论是“虚”题还是实题，在一篇讲话稿中都有有其一定的地位和作用，因此都必须写好。

写好实题，就是要把这一类的题目写的精到，有骨有肉，而且骨肉比例适当。第一，要写好“主干”。用简洁、凝炼的语言马要做的事情、要阐明的观点“亮”出来，使人一听就明白要表达的意思。第二，要写好“分枝”。就是为主题服务的几个部分，要观点分明，线条清楚。第三，要写好“绿叶”。“绿叶”就是题目中的“细胞”，要写得详细具体，即要把怎样做的措施写进去，但也不能过细。

写好“虚”题，就是力求“虚”中有实，切忌空发议论。要把“虚”题写实，应注意三点：一是用分析对比的方法充实内容。二是用一些新的情况作为例证。三是用一些要求性的语言。

三、逻辑严谨，情理交融

一方面要用充足的理由，严密的逻辑推理去说明问题，教育听众；另一方面需要融理论于情感之中，动之以情，晓之以理。同时，还要有新鲜感，避免老生常谈。

四、客观准确，通俗易懂

讲话稿在语言方面最明显的特征是口头语同书面语有机结合。既要注意为听众易接受而口语化，又要为加强语言表现力，强调论述的准确性而使用必要的书面语言。具体说来，就是要注意以下几点：

（一）表述准确

在讲话稿中作概括性的、估价性的陈述，词汇、词组的使用以及数字的列举，都必须准确且符合客观实际。

（二）形象生动

一方面必须尊重事实，力求准确；另一方面又要在尊重事实、力求准确的基础上，巧妙地运用形象化的表达方法。

1、典故。

2、比喻。

3、古语。适当用一点古语来帮助说明观点，效果也很好。

4、群众语言。适当用群众语言，有时会增强讲话的感染力。要做到形象生动，还需选用富有表达力的成语、谚语、格言、警句、诗文、故事，增强感染力，给听众留下深刻印象。

五、礼仪周全，亲切自然

一篇讲话使人叹服，一是演讲内容翔实可信；二是字里行间充满感情；三是尊敬、亲切、友好、自然的称呼；四是恰到好处的切实要求、希望与呼吁。

第三节 起草领导讲话稿的准备工作

一、明确领导意图

（一）弄清领导意图的实质

对领导的意图就要反复琢磨，仔细体会，抓住领导意图的基本精神，以此为主线，对领导意图进行疏理和扩展，从而准确完整地把握领导的意图。

（二）对领导意图融汇贯通

一是把领导意图同上级的方针政策、本系统本单位的文件规定融汇贯通，二是把领导意图与领导同志一贯的思想主张融汇贯通。

（三）将领导意图与个人独立思考结合起来

领会领导意图不是机械呆板的，而要发挥执笔者的主观能动作用，创造性地理解和发挥领导意图，既要使领导意图在讲话稿中充分准确体现出来，又要把自己的新见解、新思想融汇其中，做到二者的有机结合。

二、摸清领导特点

讲话人是领导，讲话稿的撰写必须顾及领导的特点：

（一）职务特点

要清楚领导职务的性质，分管工作的范围，以及在领导班子中的位置，这些特点决定了讲话的分寸、语气和角度。

（二）性格特点

人的性格对其思维、讲话习惯有很大的影响。掌握这些特点，对起草讲稿有益处。

（三）文化修养特点

不同的文化程度，直接影响到语言习惯。

（四）年龄特点

（五）讲话风格

起草者要“代人立言”，必须使自己的写作风格融入各具特色的领导风格中，不能千人一面，千篇一律。

三、注意收集材料

收集材料主要应从以下几个方面入手：

一是接到写作任务后，先把自己积累的资料阅一遍，看有哪些是这次所能用得上的，找出来待用。

二是领导的意图方面，即领导的观点，领导所知的情况，领导印象深、体会深的问题，都要详细地调查了解。

三是上级的有关方针政策。涉及到的上级有关方针政策，如果有明文规定的，就要找到原文认真学习，领会其精神实质。

四是基层的实际情况。对于基层的实际情况要尽量收集得全面、准确、细致。要有点有面，点上的要细要实，面上的情况要有综合数据。

五是外单位的经验作法。对于那些与本单位情况接近的有关单位的作法，要认真研究。

四、区分听话对象

（一）弄清讲话领导与听众的相互关系

每个领导都有自己不同的工作范围，讲话对象也不同。对象不一样，讲的语气和内容也要有所区别。

（二）弄清听众的基本情况

要根据听众的实际选用恰当的表达方式。

（三）弄清听众的思想“热点”

每个时期，听众都有一些最为关心的问题，围绕这些问题，有针对性地阐述观点或说明情况，起到解惑答疑的作用。

五、弄清讲话场合

领导讲话要顺应场合的特点和气氛。

（一）开幕式上的讲话

这种讲话稿应该短小精悍，富有启发性。

（二）会议中间的讲话

这是会议的主题讲话，其特点是内容重要，篇幅较长，有较强的指导性。

（三）闭幕式上的讲话 要求言简意赅，富有概括性。

六、确定讲稿提纲

（一）讲话稿提纲要尽量详细。

（二）多列几个提纲供领导选定。

（三）写好讲话稿提纲要善于利用外脑。第四节 领导讲话稿的写作方法

一、讲话稿的标题

讲话稿的标题有总标题和小标题两类，总标题常见的有以下三种样式：

（一）简式标题

直接写明讲话人在什么会议（场合）讲话便可。即演讲者+会议（活动）名称+讲话。

（二）复合标题

也叫双标题，即由一个主标题和一个副标题组成。例如： 高举邓小平理论的伟大旗帜，把建设有中国特色的社会主义全面推向下21世纪

——在中国共产党第十五次全国代表大会上的报告

（1997年9月18日）

江泽民

（三）特定标题

在特殊会议、活动上讲话时使用的固定标题。即会议（活动）+**词（讲话）。如：

《中国共产党信阳市第三次代表大会闭幕词》。

又如：

《在南湾湖茶岛开园仪式上的讲话》。

二、讲话稿的开头 常见的开头方法有如下十二种：

（一）开门见山式

一开头就直叙本题，切入正文，即用一两句话直接点明讲话内容，让听众一下子抓住讲话主题。

（二）概括说明式

即把要讲的内容用几句话概述一下，说明讲话的缘由和要点，以引起听众的注意。

（三）设问启发式

开头提出一个发人深省的问题，引发听众的兴趣。

（四）介绍背景式

即开头将有关的背景材料介绍一下，帮助听众了解问题的来龙去脉，加深对讲话主旨的理解。

（五）曲转入题式

即开头先讲几句“题外”的话，把听众的注意力吸引过来，然后话锋一转，进入正题。

（六）表示态度式

即对要讲的问题表明讲话人的态度，然后顺势把下面讲的主要内容点出来。

（七）分析形势式

以分析当前某方面的形势，指出召开会议（举行活动）的重要性、必要性作为开场白。

（八）提出任务式 开篇就把面临的任务提出来，然后再就有关问题，逐步列出，分别叙述清楚。

（九）介绍评价式

一些纪念性等集会上的讲话，一开始对所纪念的人物、事件做出介绍，同时作出评价，然后交代讲话的目的。

（十）祝贺慰问式

一些表彰大会、纪念大会以及一些节日祝词、代表大会的祝贺等，开头一般是对有关人、事表示祝贺或慰问。

（十一）名言警句式

引用一段名言、警句、典故、谚语、诗歌或讲一段故事等作为开头，引人入胜。

（十二）阐明政策式

在开篇就讲明党中央、国务院的有关方针政策，然后再联系实际，叙述自己要讲的内容。

三、讲话稿的主体

基本思路是提出问题--分析问题--解决问题。有四种基本结构方式：

第一种：横向并列，依次阐述

全文划分几大部分，每一部分相对表达一个独立完整的意思。每个部分里再列几个问题，采取横向并列式。

第二种：纵向深入，循序渐进

讲话稿内容渐渐深入，层层递进，进行深刻剖析。第三种：纵横交错，旁征博引

按照要说明的事件、问题的发展线索，既考虑时间顺序又兼顾空间关系的组合，纵横交错。

第四种：一以贯之，简明通达

全文一贯到底，中间不用序号、标题，而是以自然段划分来表达相对完整的独立的意思。

常见讲话稿主体部分的一般内容：

（一）动员报告。动员报告的主体内容一般有四项。

1、计划安排。

2、重要意义。

3、条件分析。

4、要求与祝愿。

（二）总结报告。其内容一般有三项。

1、活动（会议）概况。

2、成绩和经验教训。

3、希望和要求。

（三）开幕词。其主要内容有三项。

1、会议安排。

2、作用意义。

3、要求和祝愿。

（四）闭幕词。其主要内容有三项。

1、会议概况。

2、会议评价。

3、贯彻要求。

（五）辅导报告。一般有四个部分。

1、作用、意义。

2、研究状况。

3、思想理论。

4、希望与要求。

（六）工作安排。其内容一般有四项。

1、总结回顾。

2、安排意见。

3、解释和说明。

4、落实的要求。

（七）祝词。其主要内容有三项。

1、祝贺。

2、赞扬。

3、祝愿。

（八）欢迎词。其内容主要有三项。

1、欢迎感谢。

2、畅述友情。

3、表示心愿。

四、讲话稿的结尾 常用的结尾有：

（一）总结全篇

结尾对讲话的重点进行强调，点出全篇主题，给听众最后通晓全篇的感觉，以加深听众的印象。

（二）首尾照应

结尾与开头提出的问题进行呼应，造成首尾圆合，使整篇讲话浑然一体。

（三）征求意见

征询对讲话内容的意见和建议，一般用于会议报告和学术研讨性质演讲的结尾，有时也只表谦虚之意。

（四）发出号召

根据演讲者与听众的关系，对今后有关方面用铿锵有力、激励人心、富于鼓舞的语言提出希望或号召。

（五）嘎然而止

结尾只用一句话倏地结束，干净利索，不拖沓。

（六）表示祝贺

有些讲话稿经常在最后表示良好的祝愿。

（七）使用幽默

用幽默、诙谐的语言，抒发情感，让人回味。

（八）显示礼节 用礼貌用语结束讲话。第五节 起草领导讲话稿要处理好三个关系和注意三个问题

一、起草领导讲话稿要处理好三个关系

一是权威与平易的关系。起草领导讲话稿，不仅要言之成理，还要善于把“理”说白说透，将各种事理渗透到亲切、自然的语言诱导中，便于领导权威的自然贯彻，消除逆反心理，起到讲话应有的权威效果。

二是庄重与幽默的关系。领导讲话要庄重，要严肃、认真、准确地传达上级的指示精神，阐明自己的思想。同时要讲求一些现场效应，努力与听众产生共鸣，要有灵活性和幽默性。

三是深入与浅出的关系。起草领导讲话稿要将说理性与通俗性结合起来，使所要阐明的道理生动、明了，听众易于接受。

二、起草领导讲话应注意三个问题

（一）避免雷同。撰稿人在起草讲话过程中避免雷同可以在以下几个方面下功夫：一是可根据领导者的特定身份就会议的主旨阐发观点，展开议论；二是适当变换议题的角度，用独特的角度来看待问题、阐发观点；三是选择那些富有新意的材料来说明问题；四是和会议组织者研究讲话的内容、侧重点。

（二）独树风格。起草领导讲话，要以传达、贯通领导者的思想、观点为主旨，不应拘于一章一法的限制和束缚。讲话 16 不应有固定的章法，应随讲话的内容和场合而随时变化，不仅逻辑严明、思路清晰，而且生动活泼、文采盎然。

（三）适当调剂。适当在较长的讲话中增加一些“调剂品”，激发听众的情绪和注意力。运用即兴调剂要因领导讲话的内容而变化，因听众不同而变化，分别用在开头、中间和结尾。

6.从典型案例析领导讲话的起草 篇六

——能力训练专题

【案例一】

一天，师政委来到某团检查开展调查研究。团领导介绍，一营四连原是一个中下游单位，这两年农副业生产搞得红红火火，连队生活明显改善，以军事训练为中心的各项工作进步明显，已经直逼老典型——六连。师政委听后，决定到四连去看一看。

四连地处山区，搞农副业生产条件并不好，全连没有一片超过一亩的好地。领导来到四连，看到的都是一些巴掌田、三角地；但每一块都是精耕细作，地里一片郁郁葱葱，长豇豆、四季豆随风摇摆；辣椒、西红柿五彩缤纷；房前屋后瓜秧攀援而上。

政委看到这些十分兴奋，可以说是留连忘返。这时，政委要到厕所方便一下，连指导员一指，只见路边的厕所上也爬满了瓜秧。政委进门时，不小心，头被一个东西碰了一下，抬眼一看，是一个吊挂着的大南瓜。政委风趣地说：“好一个见面礼，四百块钱，我买下了。”

据该连指导员介绍，抓农副业生产，是一件偶然事情的触动。刚来时，一次连里买来一车大米，卸下来后，正赶上大家吃完饭，指导员怎么也不会想到，官兵面对卸在炊事班门前的大米竟然视而不见，没有一个人主动把大米主动搬到仓库里去，有的甚至还从米袋子上踩过去。事后他向一些人员了解，战士们说：一天训练下来辛辛苦苦，吃得又那么差，没有力气更没有情绪去搬那些大米。

指导员感到，伙食问题，不是虽然连队的中心工作，但搞得不好，它会干扰和影响中心工作。于是，党支部一班人下决心从改善官兵的伙食入手。连队按规定建立健全的农副业生产小组，干部带头开荒种地，清乱石、除杂草、取肥土。有了菜地后，多余的菜叶、瓜秧又成了上好的猪饲料，他们又自己动手，采石垒猪圈，扩大了生猪的存栅量；猪粪便又是优质的农家肥，施入菜地，促进了蔬菜的产量。同时，他们注意减少浪费、杜绝外流，使连队伙食不断改善，原来节假日才有的会餐，渐渐变成一月一会餐、一周一会餐，现在是一周两会餐，每天伙食不重样。节假日、训练任务重的时候更是要让官兵吃饱、吃好。

目前，每天早晨，值班员都要专门跑到菜地吹哨，把大家从菜地里集合起来出操。有钱了，连队不但改善了物质生活，精神文化生活也得到了很大改善。连队的凝聚力增强了、奋发向上的精神增强了；争第一、扛红旗的劲头越来越足。

政委听后很高兴，问：“你们有多少地？”指导员回答：“现在已有四亩六分。”

【讨论】

在离开该团前，师政委准备就四连农副业生产给人们的启示，作一个讲话，请你思考一下，如果让你来起草这个讲话，你怎么写？

【提示】

四亩六分地，收获了什么？

美化了营区环境、改善了官兵生活、继承了光荣传统、增强了连队凝聚力、提高部队战斗力。

启示：

一、新官上任，要搞好调查研究

二、改变连队面貌，要选准突破口

三、要实现突破，干部要一领二导作垂范

四、重点突破以后，要努力扩大战果

五、要把提高战斗作为落脚点

【案例二】

某团二连曾连续五年保持先进，前任连长、指导员双双提升使用。换班子后，各项工作一年来下滑明显。团政治处主任带一名组织股长到基层了解到，工作下滑的主要原因是党支部一班人中开始是“老好人”比较多，班子内部批评与自我批评的风气不浓，战斗堡垒作用不强。面子上客客气气，实质上矛盾重重；讲话上和和气气，内心里满腹怨气。后来矛盾渐渐发展。后来，在背地里，连长叫指导员“笑面虎”，指导员说连长是阴谋家，副连长说指导员是“两面派”，说连长是“地头蛇”。有一次，连队集合去上军事课，连长下令齐步走，指导员却下令立定；连长说今天是训练时间，全连长要听我的。指导员说：我是党支部书记，党员都给我留下。

为此，主任准备在整顿班子的会议上围绕团结问题作一个讲话。他定了一个标题：

团结是班子的生命

看一幅画

请两个人（前任连长、指导员谈团结的体会）讲三句话

团结要“摒次”——明哲保身的团结（事不关己高高挂起，该敲警钟时不敲，该拉袖子时不拉，工作中你好我好大家好）

团结要“打假” ——掩盖矛盾的“团结”（明明是矛盾重重，思想上不一致，工作上不合拍，但上级下来调查时怕落个坏名声，极力掩盖矛盾）

团结要“除患”——不讲原则的团结。对不讲原则的人和事睁一只眼闭一只眼，这次你放我一马，下次我放你一马。

认识到：团结是班子的生命，团结出凝聚力、战斗力、创造力。

领导讲话稿的起草

起草领导讲话是机关干部必须具备的基本功，是实践性综合性比较强，也比较难掌握的一门学问。

一、领导讲话的种类

1、部属动员型

2、总结报告型

3、传达贯彻型

4、表彰号召型

二、撰写时的基本要求

1、既要完整准确地领会领导意图，又要发挥自己的主观能动性和创造性；

2、既要全面辩证，又要讲出新意和深度；

3、既要有鲜明的思想性、理论性，又要有很强的针对性、指导性；

4、既要用事实说话又要防止就事论事；

5、既要掌握领导讲话共性要求又要体现不同领导的风格、特征。下面就这个问题，提供一些思路，供大家参考。

三、写领导讲话的基本思路

（一）全面、准确、创造性地领会领导的意图

起草领导讲话稿的过程，实际上是阐发领导思想、观点和工作意图的过程。领导好领导的意图，是起草好讲话的重要前提。对领导意图掌握得越全面、越准确、越深刻，写起来也就越容易。领导交待意图有两种情况：一是只讲总的意图，给讲话划一个大的框框，具体内容由起草同志自己去考虑；另一种是既给总意图，又有具体思路。不论哪能一种情况，对起草的同志来说，都有一个认真领会、反复消化的过程。

1、注意站在全局和政治高度领会领导意图。这是领会领导意图的关键。领导思考问题也好，发表意见也好，一般是着眼全局，通过全局性的思考提出来的。越是高层次的领导，越注意政治性和全局性。作为机关的同志，在起草时，要努力站在领导的角度、全局的高度去考虑和透视问题。但由于所处位置和本部门业务等客观条件的限制，有时对事物的认识，诸如对哪能些问题需要讲，哪能些问题没有必要讲，各个问题讲到什么程度等，往往与领导有一定差距。解决这个问题的过程，实际上是一个不断了解全局、熟悉全局的过程或由局部上升到全局的过程。什么时候我们把全局上的情况真正把握住了，对领导交待的意图和要求，就比较好接受了。当然，要实现由局部到全局的飞跃，是不容易的。

具体到平时的工作，必须注意全局情况的积累与掌握，作一些必要的思考，使思想经常处于较高的站立点上。

具体到一篇讲话，从接受任务的那一天起，就应该进入角色，从领导的角度考虑和透视问题。

对于上面这个事例，我们就不能就农副业生产谈农副业生产，而要考虑到从这一件事，对全师其它连队有什么样的指导和借鉴意义。

2、注意研究“上情”，摸准“下情”，在两者的结合上下功夫。上情与下情，是领导必须关注的两个基本方面，也是他们提出问题、解决问题的基本依据。这就要求机关同志善于从上情与下情的结合上把握领导思考问题的轨迹，掌握其意图的精神实质。不把握上情，领会领导意图就难以把握原则方向，难以找到解决问题的根本方法；对下情不把握，领会领导意图就只能从原则到原则，空对空。

以研究上情为例，上级的重要文件来了，学上一两遍，就觉得差不多了，其实没有钻进去，文件精神没有变成自己的思想，没有能从中悟出独到的见解，这样在领会领导意图的过程中，就会感到拓展不开，飞跃不起来。

机关工作，在很大程度上，就是研究“上情”与“下情”，并从两者结合上出主意、抓落实。结合得越好，成果就越大。

当接受一项任务以后，一方面，要了解首长对上级的有关指示精神是怎样理解的，对部队的情况尤其是“热点”、难点问题是怎么看的，对解决这些问题有什么想法；另一方面，要尽可能多翻阅一些有关的文件、材料，吃透上级精神，了解下面的情况，通过这两的结合，把领导的意图融会贯通。

3、要从“连续性”、”发展性”上来领会领导意图。领导在一些基本的、根本的问题上是一贯的，但其思想又是发展的。

（1）把握领导讲话的共性。机关干部要要善于从领导在不同场合、针对不同对象的讲话中把握一些共性的东西，理出一贯的、基本的思想，以熟悉领导的思路，并用这些共性的

东西开阔我们的思路。

（2）在共性中找出个性。也就是要注意在不同时机、不同条件下个性的东西，更要把握领导提出的一些新思想、新观点。认清发展的轨迹和方向。

（3）发挥自己的能动性。我们领全领导意图的过程是一个能动的过程，既要遵循领导意图，又不能拘泥于领导的某句话或对某个具体问题的认识。对一些认准了的问题，该完善的要完善，该充实的要充实，这既是正确贯彻领导意图的需要，也是真正对领导负责。

（二）要处理好全面与求新、求深的关系

应该说，求全与求新、求深确实是一对矛盾，但也是可以统一起来的。领导讲话，不能不兼顾到面，然而绝不能搞一线平推，还要深度、有新意，能在人们头脑中打下深刻的印记。

1、在整体布局上要防止过分追求系统、完整的倾向。确立主题时，除了总结讲话外，一般不要把面铺得太宽，要抓住当前最需要解决和回答的问题来讲。在确定讲话的具体问题、具体层次时，注意突出重点。统筹兼顾，突出重点，既是抓工作的艺术，也是写好讲话稿的基本要求。一个讲话稿的容量总是有限的，想把每个问题都讲得很充分、很新颖，难以做到，能在几个问题或几个观点上有所突破，讲出新意来，给人以较大的启发，就很不错了。所以说，不论是讲话主题的确立，全篇的布局，还是大小层次，都有一个重点突破的问题。在确立讲话主题时，除了总结讲话外，一般不要把面铺得太大，要抓住当前最需要强调、最需要解决和回答的问题来讲。

2、开掘要深，要有厚实感。能不能做到这一点，是成功的关键。有时材料写得平，不能给人留下深刻印象，原因多出在这里。该放开的没有放开，该深入的没有深入，写得很拘紧，听起来就没劲。开掘思想的深井，到了关节点上，你多挖那么两锹，泉水可能就喷涌而出，少了那一两锹，就可以是一口枯井。然而，会不会开掘，能不能见成效，还要看你有没有真功夫，挖得准不准，得不得法。因此，必须站在思想理论的制高点上，运用马克思主义的科学理论和方法，辩证地分析事物蕴含的深刻思想和警世哲理。另外，一口深井不可能一锹挖成，而需要由浅入深、层层剖析的方法，从而使领导的讲话，言语不多道理深，越去琢磨越有味。当然，开掘要深，不能不照顾面，不能漫无边际地拓展下去。要民展得开，还要收得拢，使文章富有弹性，给人留下回味的余地。

3、要善于从“老问题”中找到新感觉。有些老问题，去过要讲，今天要讲，明天也许还要讲。对“老问题”，要根据时代的变化，赋予新的内函，也就是要找出新角度、分析新情况、谈出新认识、拿出新办法。

（1）找出解决问题的新思路、新办法。有些问题长期解决不了，或者反反复复出现，从领导工作上分析，往往同固守某些旧的做法有关，非改革不行。（观念一变天地宽：解决官兵洗澡问题）

（2）弘扬传统中有生命力的东西。由于种种原因，被一些人忽视了、谈忘了，需要重新加以强调，加以恢复。这些问题尽管老，但一旦与新形势的实际结合起来，往往就有了新的内容和新的特点。（在解放思想中统一思想）

许多事实说明，新话题能写出好讲话；老话题同样能写出好讲话。不过相比较而言，后者更难一些，需要下更大的功夫，要跨越这个难关，就必须勤于思考，反复比较，注意讲老问题时讲出新角度，分析新的情况，谈出新的认识，拿出新的办法。说到底，就是要提高新形势下分析认识问题的思想理论水平和解决问题的能力。

（三）努力增强讲话的鲜明性

鲜明性和生动性是起草讲话稿的基本原则和要求。能不能做到这一点，效果大不一样。领导讲话只有对当前人们普遍感到看不大清、把握不大准的难点、热点问题，究竟该怎 么看，不应该怎么看，提倡什么、反对什么，鲜明地表明自己的态度，才能起到很好的导向作用。

有些问题的是非界限与政策界限越难把握，有些事物的性质越难以判断，领导在自己的

讲话及实际工作中，越要有一个坚定的立场和态度。在重大原则问题上理直气壮，才能成为群众的旗帜。要达到这个效果，必须注意以下几点。

1、提出问题要注意针对性。一篇讲话，有没有针对性，关键是看抓问题准不准。如何 抓准问题？一要善于由小见大，即透过一些具体的事情，发现带普遍性问题；二是要善于由点及面，即通过对一两个具体单位、一两个具体事件的剖析，发现和找出面上的问题；三要善于见微知著，即通过对某一个别现象和处于萌芽状态的事物的分析，或预见事物的发展趋势，或敏锐地发现带方向性或倾向性的问题。

2、分析问题要力求入情入理。领导讲话也是一个与大家交流思想、交流感情的一个观 点，要被大家所接受，一方面取决于它的真理性，另一方面取决于能否科学地阐述和传达，能不能真正讲到大家心里去。大家印象比较深的讲话，都是有感而发，情、理一体的，并坚持以平等的身份，与大家交流思想、交流体会、交流情感，讲出了真情实感。在九江堵口的日子里

“抗洪抢险模范团”政委魏殿举

„„当时，我负责指挥二营、炮营的几个连卸填石料，那是什么样的一种情景啊！官兵们的叫喊声和石料的的落水声响成一片，一船石料最慢的16分钟，最快的8分钟就卸守，这在平时老百姓要半个多小时才能卸完！般老大的妻子实在看不下去。突然“扑嗵”一声跪在我的面前，泪流满面地对我说：“首长，求求您了，他们还是孩子啊，不能这样反革命地干，让他们休息一会吧！”我把她搀了起来。多好的老百姓啊！我流着泪对她说：“大嫂，是啊，他们还只是孩子，但他们更是战士、更是军人！现在水已经流到九江开发区，再往前就是九江市区，40万人民生命财产安全哪能，我们没有退路，否则，就是对九江人民犯罪啊！”

3、对问题的有解决的办法。按照一般的讲话规律，在提出问题、分析问题以后，还要 给予解决问题的办法。就是说，不但要告诉别人是什么，为什么，还要告诉别人怎么办，拿出具体的对策、办法来。这就要求我们在起草领导讲话稿时，不但要在推敲观点、提炼思想上下功夫，还要民更多的精力研究对策，提出指导性意见。比如，同样是强调研究新情况，解决新问题，对军以上领导机关来讲，主要应强调深入调查研究，从政策指导、理论指导、典型指导上拿出意见和措施；对师以下单位来说，主要是积极主动去解决新形势下官兵在日常工作和生活中出现的各种具体问题。

（四）要有准确生动的语言

讲话也是语言的艺术。深刻的思想，明确的主张，都是通过语言体现出来的。同样的思想，用不同的语言来表达，效果是截然不同的。现在我们有的同志写讲话稿，往往语言枯燥乏味，句子又臭长，领导讲起来没劲，群众听起来没味。要改变这一状况，应该从以下四个环节入手。

1、既要言之有物，又要准确贴切。人们常讲，“事实胜于雄辩”。就事实本身来说，它不能代替雄辩。但雄辩总是要以事实为基础。所以，（1）事实一定要准确。作为领导，不可能事事都亲自去调查了解，从对领导工作负责出发，我们对需要在领导讲话中运用的事例，每个细节都必须搞得十分准确，不允许出现似是而非更不允许出现错误的东西。

（2）要善于从“总和”中把握好事实。也就是不能用个别代替一般，要在占有大量真实材料的基础上，作出总的概括和量化分析，从概括分析认识事物的基本性质和现状。比如，考军校，一连两参加，考上两，二连两参加，考上一个，三连两参加，没有考上。录取比例分别是100%、50%、0%。如果单用一个连考上军校的比例作为衡量该营战士文化素质的依据，那是不对的。

2、要借助其他语体和手法，丰富讲话语言的表现力。讲话语言属于公文语体。在当今，人们的知识结构发生变化，文化素养和审美情趣不断提高的情况下，那种干巴巴地的说教越来越没有市场。所以讲话的语言也要突破公文性语体的局限，更多地向政治语体、文艺语体、新闻语体汲取营养。面对别人说三道四，有位领导讲了：人站在太阳底下，影子会因角度不同而缩小或放大，时刻用自己的身体衡量自己而不是用影子衡量自己，才是明智的。诗一样的语言、又包含了深刻的道理。

3、要用寻常的话，讲出深刻的道理。有经验、有水平的领导，在讲话时总是从容不迫，用通俗易懂和语言，来阐述深刻的道理。军校领导，面对高层次的人：轻易得到的总会轻易地淡忘，刻骨铭心的追忆往往正是来自刻骨铭心追求。生命的海总是因为有波澜才有气势，人生的路总是因为有曲折才有故事，魂牵梦绕的结局总是写在惊心动魄的情节之后，解不开的谜团其实就是用磨难做成的锁。

（五）要体现领导的特点和风格

写领导讲话，很重要的一点是把领导写进去，体现领导的特点和风格。这就要求我们既 要学习和掌握起草领导讲话的基本常识和一般性技巧，还要努力把握、理解、熟悉领导的个性特点和风格。

构成领导讲话特点和风格的因素有很多方面，像年龄、经历、性格、气质、文化修养等 等，这方面的差异，都是形成领导不同讲话风格的具体因素。其中包括：

一是身份特点。身份不同，讲话的内容、口气，表达方式也有所区别。美国前国务卿埃弗雷特在一次葛提斯堡国家烈士公墓揭幕式上发现演讲。当时，远处的群山、眼前的原野、伫立的人群，称托了肃穆的气氛，也激起他心底的波澜，他讲道：“站在明净的长天之下，从这片经过人们终年耕耘而现在还宁静甜息的广阔田野放眼望去，那雄伟的阿勒格尼山脉隐约地耸立在我们的前方，兄弟们的坟墓就在我们的脚下，我真不敢用我这微不足道的声音来打破上帝和大自然所安排下的这意味无穷的寂静，就让我们的星条旗轻轻抚慰这些不朽的英灵吧。”

二是阅历和年龄特点。一般说来，那些资历比较老、阅历比较丰富的领导，讲话时往往 喜欢穿插一些过去印象比较深的事情和语重心长、传统色彩比较浓的内容；而阅较浅的同志，有些话则不好讲。

三是语言特点。这一特点最能反映领导的讲话风格，也是领导讲话特点的集中体现。有 的领导讲话朴实无华、亲切自然，有的逻辑严谨、道理深刻，有的旁征博引、博古通今，有的生动活泼、妙语连珠。江泽民主席在一次讲话中谈到顾全大局时说：“我们都在一条航船上，这是一条沿着有中国特色社会主义方向前进的航船，我们所有的地方、所有的军队、所有的同志，不管你在这条船上所处的位置如何，都要风雨同舟，和衷共济。”

如果讲话稿不符合领导的特点，领导讲起来、群众听起来都会感到别纽。要想讲话稿符 合和体现领导的特点和风格，是有一定的难度，但只要肯下功夫，平时多留心积累，不厌其烦地推敲修改，接近或基本实现这一要求，还是能够做到的。

士兵要尊重领导、领导要爱护士（转下页）（领导一看，不高兴了，说：他妈的，后面还跟着一个兵。）