中学团学组织建设

中学团学组织建设（通用9篇）

1.中学团学组织建设 篇一

在温州大学城市学院第二次团员代表和

学生代表大会上的讲话

（校团委领导讲话）

各位领导、各位代表、老师们、同学们：

今天温州大学城市学院第二次团员代表大会、第二次学生代表大会隆重召开了！这是温州大学城市学院全体团员学生政治生活中的一件大事。在此，我代表共青团温州大学委员会向大会的召开表示热烈的祝贺！

几年来，温州大学城市学院团委、学生会在学院党委和校团委的正确领导下，团结带领广大团员青年高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，贯彻落实科学发展观，积极探索独立学院团学工作新路子，取得了十分可喜的成绩。特别是在加强大学生思想政治教育方面，能利用各种有效载体，开展感恩教育等系列活动，做到思想政治教育工作和帮助解决学生实际问题相结合，取得了良好的效果。在社会实践和志愿服务工作方面，能努力拓宽实践和志愿服务途径，加强实践基地和志愿服务基地建设，打造出诸如“爱心列车号”等活动品牌。重视校园文化建设，注重精品意识，在加强社团建设、规范社团管理方面进行大胆的尝试，形成了自己特色；在学院品牌建设上，结合创造性的结合温州金融行业情况，打造金融特色班、担保班等特色品牌。不断适应教育体制改革带来的新变化，结合学院实际，积极探索团学组织设置，竭诚为青年学生的成长成才服务。

这些成绩的取得，离不开学院党政领导的高度重视和大力支持，离不开广大团学干部和团员青年的共同努力。借此机会，我谨代表共青团温州大学委员会向关心和支持学院团学工作的学院各级领导表示衷心的感谢！向辛勤工作的广大团学干部、团员青年致以崇高的敬意！

各位代表，同学们，党的十七大并提出了为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗目标。当前，我国改革开放正向纵深发展，10年上海世博会、广州亚运会落下帷幕，十二五规划的前进号角已然吹响，我市也正朝着建设现代化新温州的宏伟目标大步迈进，并提出以全国文明城市创建为龙头，联动推进国家园林城市、国家森林城市、国家卫生城市、国家环保模范城市和国家历史文化名城创建的“六城联创”活动。新的形势，新的时代背景，给我们的团员青年提出了更高的要求。借此机会，我代表学校团委对广大团员青年提几点希望和要求。

一、要坚持以先进的理论武装青年，努力提高团员青年的思想道德素质和科学文化素质

要坚持不懈地用先进理论武装青年、教育青年，构筑青年一代强大的精神支柱，帮助他们树立起正确的世界观、人生观、价值观，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的理想，坚定永远跟党走的信念；带领广大团员青年进一步加强理论学习，坚定不移地用“三个代表”重要思想和科学发展观武装青年头脑，提高他们的思想道德素质，激励他们刻苦学习科学文化知识，通过开展纪念“五〃四”运动等重大纪念日活动，开展各项主题鲜明、富有成效的教育活动。要充分发挥业余团校等教育主阵地作用，做好理想信念教育、人文精神教育、生产实践教育和组织教育的有机结合，与时俱进，不断赋予思想政治教育工作的时代内容。

二、以全面实施素质拓展计划为总揽，把服务学生成长成才的工作做的更加扎实有效

素质教育的全面推进，不仅仅只是教育思想观念的变革，更始包括教育体制、人才培养模式、教育内容和教育方法的全方位变革，从根本上改变了教育者和被教育者的行为。当前，团员青年对团活动的选择自由度和评价标准越来越高。

实践表明，目前在全团大力推进的素质拓展计划是共青团组织加强服务能力建设，提高服务水平的一个有效途径，具有旺盛的生命力和广阔的发展空间。我们要结合学院实际情况，同时吸取其他院校在素质拓展工作方面所取得的经验，努力构建结合温州大学城市学院团员青年素质拓展计划的工作体系、活动体系和认证体系，把素质拓展计划与人才培养有机结合起来。要大胆创新，把素质拓展计划纳入到教育教学的整体格局中，纳入到学院对团员青年学生综合素质的评价体系中，纳入到社会对人才选择需求的体制中，纳入到团工作的整体运作中，努力使素质拓展计划成为整个教育体系中一个不可替代的环节。

三、要积极配合有关部门作好服务就业创业工作，探索服务青年学生就业创业的新途径

就业和创业问题已经引起各级组织高度重视。我们共青团组织要积极配合有关部门，发挥自身优势，努力为青年学生就业创业办好事、办实事。要大力加强思想政治工作，引导毕业生树立正确的择业观、就业观和成才观。通过形势报告会、社会实践等多种形式，帮助毕业生了解经济社会发展的客观情况，树立行行建功，处处立业的就业成才观。通过青年学生职业生涯导航设计和素质拓展训练，切实作好青年学生就业指导和就业信息服务。今后要把社会实践工作作为实施素质拓展计划的重要载体抓紧抓好，在坚持社会实践好的做法的同时，要把平时下乡和集中下乡相结合；把接受教育和素质拓展相结合；把实践要求与学院办学特色相结合；把组团建队与分散实践相结合，继续深化实践育人的内涵和本质要求。共青团组织要通过组织各种技能培训和技术比赛，提高青年学生的实践技能和动手操作水平，努力培养一专多能的技能型、实用型人才，满足社会对专业技术人才的需求。

四、加强团学组织的自身建设，永葆共青团工作的先进性 坚持“党建带团建”的要求，增强团组织的吸引力和影响力。要按照巩固与创新并重的指导思想，积极探索新形势团的组织建设和活动载体创新，努力提高学院团组织的凝聚力和吸引力。要建设一支高素质的团干部队伍，不仅要严格程序，把好团干部的“入口关”，加强班级团支部建设，切实配好配强团干部，更要加强培养、不断锤炼，全面提高团干部的综合素质，建设一支“创新型、实干型、学习型”团学干部队伍。要广泛开展以学习实践“三个代表”重要思想和科学发展观为主要内容的团员先进性教育，通过大力加强推优入党工作、加强团内民主建设、加强示范群体建设、创建开放型活动载体，实现团的基层组织体系的优化和完善。要竭诚为青年学生服务，广泛联系和吸引青年学生，扩大共青团工作的群众基础。要充分实现和发挥青年教职工团员和研究院所青年团员作用，动员广大青年团员立足岗位，争先创优，服务院校的改革、发展和稳定。

各位代表、同学们，历史已经开启了一个充满希望与挑战的新纪元，改革开放的进一步深入和经济建设的日新月异，赋予了当代团员和青年学生更为光荣和艰巨的任务，也给团学工作带来了新的机遇和挑战。本次大会是全体城院青年学子的一大喜事，希望全体与会代表要充分认识召开这次“双代会”的重大意义，增强责任感和使命感，正确行使代表的民主权利，团结一致，共同努力，把这次大会开成一个民主、团结、振奋、进取的大会，为新时期团学工作再创佳绩作出应有的努力。

祝各位代表身体健康、学习进步、工作顺利！最后预祝本次大会圆满成功！

2.中学团学组织建设 篇二

关键词：大学生,学风建设,问题,成因

学风是学生在学习上表现出来的态度和风气, 是其学习目的、学习态度、学习方法、学习精神等内在品格在学习上的外部反映。学风建设是学校的一项重要的基本建设, 它渗透于学生德智体美全面发展的过程之中, 其实质是教育和引导学生端正学习目的和动机, 养成科学的思维方式, 培养学生形成正确的人生观、世界观和价值观[1]。优良的学风既是高校教育质量的重要保证, 也是教育质量的重要内涵。全国高校学风建设会议强调: 高校要加强学风建设, 塑造大学精神。然而随着高校扩招以来高等教育改革的不断推进, 在高校学生群体学风建设中出现的种种问题, 在当前已经引起学校、社会和家庭的高度关注。

1 学风建设的内涵及意义

学风是学校核心竞争力的重要内容之一。学风是师生在治学目的、态度方法上长期形成的具有鲜明的传统特色和显著的共性特征的精神倾向、心理素质和行为特征, 表现为一种可以强烈感受个人心理形成的积极影响, 造成一种相互激励、互相促进的强烈气氛; 可以利用精神力量的渗透、感染作用, 给学生以潜移默化的影响和润物无声的熏陶; 可以凭借群体行为对个体的约束、规范作用, 收到 “蓬生麻中, 不扶而直”的效果[2]。这种小环境的积极影响, 可以使学校各种教育活动功能放大, 因此, 学风又是人才培养的重要手段。

2 当前大学生学风问题的新特点与成因分析

当代大学生思想活跃, 视野开阔, 志向远大, 对获取新信息的渠道和媒体非常敏感, 对新知识、新技术的了解和掌握异常迅速。然而, 正像这种主要群体特征突出鲜明一样, 较多学生学业失败现象已经使得界内外人士感到忧虑。除了诸如学习目标缺失、学习动力不足, 学习纪律松懈、学习经历旁移等一直是老抱怨的问题外, 当前大学生学风为题表现出许多新的特点:

2. 1 涉及面比较宽。不同于以往学风问题多表现在学习习惯、学习成绩差的同学身上, 现在学习懈怠的面更宽, 一些成绩较好的同学也会不遵守课堂纪律, 上课迟到甚至逃课、抄作业, 平时不努力, 考前靠突击甚至考试作弊;

2. 2 学业失败现象较为普遍。不及格率有所提高, 一些入学分数很高的学生也会留级甚至退学;

2. 3 干扰热点转移。以往学业失败多发生在热衷于早恋、校外赚钱等同学的身上, 现在留级、退学的原因大都是热衷于游戏、沉溺于网吧;

2. 4 干扰前移。以往四年级受就业影响整体学习纪律下降, 现在不少低年级同学就因担心就业前景而影响学习热情, 有的甚至无心向学;

2. 5 师生双向不满。以往多是教师不满于学生的学习态度, 现在是一方面教师常常抱怨学生学习不努力, 同时学生也在抱怨教师教学不尽心;

2. 6 心态矛盾加剧, 感到竞争压力很大, 又不愿刻苦学习, 希望学校少管, 自控能力又差, 主张自主学习, 自学能力由弱。这些是学风建设面临的新课题。

3 加强大学生学风建设的设想

3. 1 树立正确思想观念, 按照人才培养与学风建设基本规律办事。要妥善处理好自我价值目标与公共理想信念、发挥个性特长与严格标准要求、增加自主空间与遵守纪律制度、提倡目标要求与强化管理过程、强调创新实践与学习理论基础、重视课外活动与提高课堂效益等方面的辩证关系, 当前在教学观念转变过程中, 要防止将它们对立起来或强调一个方面的同时忽视另一方面的倾向

3. 2 健全组织、加强队伍、落到实处, 完善学风建设工作体系。学校成立由党委学生工作部、学生处、教务处、研究生院、团委等部门领导组成的校学风建设领导小组, 各院系成立由党总支副书记、教学主任为责任人的院系学风建设领导小组。对辅导员加导师的工作模式, 导师要侧重于学习的指导和学术思想的熏陶, 兼顾政治思想工作, 辅导员以思想政治工作为主, 兼顾业余学习指导的行政管理, 两者相互配合, 才能相得益彰。

3. 3 试行荣誉学位制度, 根据学生平均学分绩点的高低不同, 颁发不同级别的荣誉学位证书; 要实行更为宽松的选课制度, 扩大学生重新选专业的次数和人数, 扩大辅修专业的设置面和选择面[3]; 要把合格人才、优秀人才、创新人才的分层次目标融通在学分制教学计划中, 进一步把课内学时降下来, 把课外自主性、研究性学习切实加上去, 增设自学学分、读书学分、学年作品 ( 论文) 学分、综合设计学分、网络设计学分、科研训练学分、竞赛学分、课外科技活动学分等, 大大拓展学生自主学习成才的空间。

4 结束语

学风建设是优化教学工作环境, 提高人才培养质量的基本条件之一, 是高校培养和造就高素质人才的重要前提, 也是大学生成人成才的需要, 是一项长期的系统工程, 在实际工作中, 要结合当代大学生的实际情况, 制定出与之相应的措施, 努力让大学生养成良好的学习作风, 让学生在努力学习专业知识的同时, 在学习生活中学会按照社会规范正确处理好人际关系, 不断提升大学生的民族自豪感, 主人翁意识和历史责任感, 积极引导大学生志存高远、外塑形象强素质, 培养他们的创新精神和实践能力, 为国家建设培养更多的优秀人才。

参考文献

[1]张华.中国共产主义青年团职能研究.人民出版社, 2013 (10) :12-13.

[2]万福绪.大学生思想政治教育实践与探索.中国林业出版社, 2006 (1) .

3.中学团学组织建设 篇三

关键词：团学工作 团学干部 队伍建设

中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1007-3973（2012）010-160-02

1 我国高校团学干部队伍培养与建设的必要性

1.1 团学干部队伍建设是有效加强高校学生思想建设的主要途径

大学生作为我国社会主义现代化事业的建设者，对我国实现科教兴国、人才强国、创新腾飞具有重大意义。我国高校作为从学生到职业人转变的一个重要环境场所，不断加强学生的思想教育任务刻不容缓，而高校基层团组织正是这一政策执行的有力助手。作为团组织中最基础的部门——班级团支部，在校团委和学院团总支的指导和带领下自主开展各项教育工作。团支部书记、宣传委员、组织委员作为团支部的学生干部，他们协助团总支做好团支部的团员管理、发展与思想教育，落实团总支的各项决议，主动关心支部团员的学习、生活情况，组织团员帮助学习和生活上有困难的同学，并定期向团总支汇报支部的各项工作；此外，团干部们还要积极组织支部的第二课堂活动，及时了解当前的时事政事，广泛学习培养支部团员积极、健康的思想，同时活跃支部氛围，极大丰富同学的课余文化生活，使支部具有强大的凝聚力和奋斗精神，有效地协助相关部门做好高校学生的思想教育工作。

1.2 团学干部队伍建设是高校学风建设、精神文明建设和校园文化建设的主要力量

在我国高校中，团学干部在学生工作中起关键性作用，他们以自我管理、自我教育、自我服务为宗旨，积极的服务于同学，在学习、生活等方面发挥着模范带头作用。校园文化建设是目前我国高校建设发展的重点，而团学干部在高校校园文化建设方面扮演着重要角色，成为高校校园文化建设的主阵营，团学干部在校团委、学院团总支的指导下，结合当前社会发展的形势和学校的实际情况，在不断加强自身管理、服务、学习和思想教育的同时不断创新，积极带领广大学生开展丰富多彩、形式自由、想法创新的校园文化活动，从策划到实施再到总结，真正做到了自我管理、自我服务、自我教育的宗旨。此外，团学干部还是高校校园文化品牌建设的关键，在我国许多高校都在不断谋求最具传统性、最具创新性、最具文化内涵的校园文化活动，竭力打造品牌活动，真正地将学生的思想教育、身心健康教育、精神文化教育有机的结合在一起，促进了我国高校学风建设、精神文明建设与校园文化建设的和谐发展。

2 我国高校团学干部队伍培养与建设存在的问题

2.1 团学干部队伍培养与建设的制度不完善

古人云：不以规矩不能成方圆。制度是团学工作能够有效进行的保證，而目前我国各高校对团学干部队伍建设的重视程度有所不同，团学工作的各项制度也不健全，主要体现在团学干部的选拔，目前，我国高校团学干部的选拔主要有民主选举产生和通过考核直接任命产生，但民主的权威性逐渐减弱，这不仅影响团学干部能否积极有效的做好团学工作，还会影响团学干部与广大学生之间的关系。一方面各高校对团学组织的重视较低，选拔团学干部时没有严格的程序和制度保证，因此选拔的团学干部无法得到学生人群的认可，此外，团学干部的能力与所担任的团学工作岗位不相协调，部分团学干部无法充分发挥自己的实力，导致团学工作难以达到预期效果；另一方面由于选拔制度的不健全，在团学干部队伍建设中缺乏良好的竞争氛围，团学干部在学生中也难以形成威信，导致团学工作难以得到广大学生支持和帮助，阻碍团学工作的开展。

2.2 团学干部队伍培养与建设与高校团学工作的要求与发展不相协调

目前由于我国各高校对团学干部队伍培养与建设的重视程度较低，从认识、管理和使用等方面都比较模糊，在我国大多数高校中，团学干部队伍仅作为协助辅导员和相关部门从事学生管理的队伍，团学干部队伍开展工作的重心主要围绕学校和领导的意图，失去了学生组织存在的真正意义和目的，同时也扼杀团学干部的积极性和创新精神。此外，部分专职的团学老师，在团学干部的培养上也是得放且放，为了团学工作能顺利开展最多也就做一些岗前培训教育，强调一下团学干部的工作职责、重要性以及如何在工作中体现自己的价值等，而在具体的工作理念、创新高效的工作方法、活动的策划与总结的撰写、工作过程中的应急预案及其具体的应用技巧等相对务实性的培训极其缺乏。此外，团学干部的培养方式大都是以讲授的形式来进行，对于刚进入工作岗位的团学干部还有一定的效果，这个阶段一旦过去，绝大部分团学干部会对这种培训方式产生一种厌倦的心理，甚至不愿意去参加这种培训，久而久之势必会导致团学工作的滞后。

2.3 团学干部缺乏正确的自我定位意识和工作严谨性

（1）团学干部的自我定位意识不健全

在我国高校，部分团学干部自我定位不明确，总以为自己是管理者，是学生中的特殊人群，而忽略了他们的真正身份——服务者，协助老师做好学生各方面的教育工作，帮助同学解决生活、学习上的困难。由于自我定位意识的缺乏，这些团学干部在涉及到个人利益面前，总是想方设法的满足自己的利益，使他们变的极具功利性。他们在心里认为，作为团学干部一方面可以锻炼自己各方面的能力，为将来能够尽快适应社会的竞争，寻求自身更好的发展，另一方面可以尽快加入党组织，他们认为学生干部更容易赢得相关老师的信赖与认可，各种有利于自己的机会越多，却忽略服务同学的责任与义务。久而久之在他们的团队中会产生勾心斗角、相互争名夺利的思想和行为，势必会影响他们自身的发展和成长。

（2）团学干部在工作上缺乏必要的严谨性、盲目被动、缺少工作方法

4.中学团学组织建设 篇四

尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们，大家好：

很激动也很荣幸，能够作为获奖代表与大家一起交流、分享基层团建工作的一些心得与体会。

四年前的九月，当我还带着学生时代的青涩与懵懂踏入职大校园的时候，还没来得及实现由学生向教师角色的真正转换，就被临时任命，接手了商学院的团学工作。这个让我既熟悉又陌生的工作一度让我既欣喜又焦虑。说它熟悉与欣喜，因为大学时代学生工作与活动的经历，依然让我记忆犹新；说它陌生与焦虑，因为我对职大的团学工作一无所知，一时间要成为总舵手，引航一个学院的团学工作，这是个艰巨而困难的任务。

整理好心情、明确目标后，我从了解基本情况开始，向同事、领导学习、掌握基本的管理制度、工作方法，与学生骨干交流、沟通，熟悉团学各部门的分工职责、活动情况，把这些基本信息一一缕清，从中把握学院团学工作的整体情况、理清学院团学工作的特色、发展思路，找准方向。就这样，我们学院的团学工作开始了它歪歪扭扭的航程。

在四年的发展历程中，根据校团委的指示与要求，我们对整个团学组织相应地进行了两次调整，最终形成现在团委、学生会、社团联合会、青年志愿者协会四大部门并驾齐驱的格局。

团委主要负责顶层设计，主抓大学生的思想政治教育，围绕重大节日、纪念日开展包括学雷锋、五四红歌会、庆国庆等主题教育与团日活动。这些常规活动在培养、教育大学生志愿奉献意识、集体主义思想、团结合作能力、爱国主义精神等方面发挥了重要作用。

学生会主要负责学院科技文化艺术活动，是活跃校园氛围的重要组织。以各部门为主体，形式多样、内容丰富的课外活动极大丰富了广大学生的课余生活。迎新晚会让新生切身感受到来自学校、老师与老生的热烈欢迎与鼓舞；运动会让我们的集体荣誉感、团结协作精神得以激发，在赛场上享受着青春的美好、张扬着青春的活力、澎湃着青春的激情；台风大赛让大家有了展现自我的舞台；学习交流进一步激发了大家的学习兴趣，极大促进了学风建设。

社团活动是大学生课余生活中的另一重要组成部分。商学院的社团管理曾经一度陷入混乱局面。在校团委精品活动建设的号召下，我们对社团进行了严格整顿，认真梳理、考虑每一个社团的特色活动，进行精品打造。在XX年，这一工作我们已经初步完成，历经XX年一年的实施运作，成效显著。现在，法律协会的辩论赛、证券协会的模拟炒股大赛、经济协会的会计技能大赛已经是学院的精品社团活动。其余社团也都有各自固定的特色活动。各社团从此有了方向，有了努力的目标。社团管理也已进入运转顺畅、工作有序的局面。

青年志愿者协会虽然是一个新独立的部门，但是它从一开始就在校团委的指导下，部门设置全面，制度较完善，开展工作也较顺利。商学院志愿服务工作长期分校外和校内两部分。校外以各老年公寓、福利院为基地，开展慰问演出、联欢等活动；校内活动则是结合学风建设定期组织团内推优学生、入党积极分子等学生开展校园美化活动。XX年以后，校外服务活动基地由于条件所限而逐渐减少，在此情况下，寻找新的服务基地成为我们共同关注与思考的问题。XX年，爱心小屋志愿者招募的新闻触动了我们志愿者的心弦，9月，我

们即开始了

高盛CEO的大学励志演讲稿

高盛集团首席执行官(ceo)劳尔德-贝兰克梵(lloyd blankfein)周四在曼哈顿贾维茨中心参加了拉瓜迪亚社区大学的 无足轻重的人，最终如何拥有与众不同的人生。

不管是过去还是现在，传记最吸引我的一点是，书中的人物在自己生命的初期，也就是前五十页当中，是不会知道他或者是她会在，你们会经历很多周期，和这次一样，你们能够顺利渡过。不要有任何不切实际的乐观或者是试图寻找解脱的悲观。

尽管如此，很多人可以很快改变，获得很多助力。你们的安全感将会来自知道如何做各种各样的事情——而且比其他人做得都要好。

5.团学培训心得 篇五

有幸参加本的团学培训，我从文法院书记刘老师、团总支书记张老师、学工处李老师的讲话、研讨和报告中学到了很多曾未接触过的东西，心得颇多。这些对我以后的学习、工作、生活都能起到非常大的帮助作用。通过这次培训，我对一名当代大学生和共青团又有了一个全新的认识和定位。结合学习内容和自身实际情况，现将我个人的体会做如下汇报：

几次的团学培训，使我更加明确了人生的意义和奋斗的方向，坚定了为广大同学服务的决心。在团课学习过程中，我更好的完成了大学人生的转折，我得到了适应和规划大学生活的更好的方法。同时，我也知道了如何分配大学里的空余时间，如何规划自己的大学生涯，以及如何更好的面对和解决大学生所面对的心理问题和法律问题。重要的是作为一名学生干部的我，应该具有和还应该培养什么样的素质以及何如在今后的工作中做出特色、如何分配学习和工作的时间和精力。通过学习我认为学生干部应具备如下的素质和能力。

一、学生干部应具备的素质

1．较高的思想觉悟水平——“思想是行动的先导”，因此，具备良好的思想道德素质是一名学生干部应具备的首

1要素质。我认为良好的思想道德素质包括以下几个方面：第一，尊敬师长，关心同学。作为学生，尊敬师长是我们应自小养成的良好素质；而对同学而言，作为学生干部，不能只停留在“团结”这个阶段。第二，诚信待人接物。对待老师、同学应真诚、热情，而非一脸勉强的“笑容”，对待各项职责范围内的事务应当诚实，不得弄虚作假。

2．加强自身修养——作为学生干部，更应将此列入自

己的必修课程。修养的涵义极广，但主要有以下两点：第一，思想道德修养。思想道德素质不是静止的东西，而是随时代的变化而被赋予新的内容。因此，作为学生干部应在学习的过程中不断的领会、体验。第二，文化修养。我把它称为“文化沉淀”。知识经济时代的管理者，应当时具备一定“文化沉淀”的学者型人才。

3．培养二种观念意识

（1）大局观。“顾大局，识大体”，而非只顾自己的索取。这种观念应当成为每个学生干部的具备观念。每个学生干部在组织活动，执行任务时，都不能以牺牲大我来换取小我。在某些情况下，还应舍弃小我来成就大我。作为学生干部，应随时准备作出“牺牲”（比如时间、休息等），比其他同学多一份责任感。

（2）自尊、自爱、自信、自强、自律。

二、学生干部应具备的能力

1．学习能力。我们始终都是一名学生，这是不变的本质，也是学生的天职。包括学习先进管理经验、学习先进的组织方式、学习科学文化知识等。应当及时给自己的头脑充电，保持自己的先进性。

2．行动能力。行动能力是几种能力的根本，是学生干部应具备的基本能力。

（1）策划组织能力。学生干部在其本职工作内因地制宜开展活动。该活动首先应进行策划，该策划应周密、细致。

（2）积极能动性。学生干部应是一个行为主体，而非“石磨”，推一下则动一下。除了执行任务，什么事也不做，只能是一种工具，而优秀的学生干部应当具有积极能动的品质，积极荐言，为各项活动发展献策，发挥主观能动作用。（3）合作能力。团队精神是现代团体“作战”的保证。因此，对于一个团体，队员合作的能力对团队的影响深远。每一次活动的组织完成，不能靠单个学生干部的力量，而是由部门的成员和院级学生会同学的鼎力相助，积极合作。

学生干部的素质和能力并不见得有明显的界线和规定，学生干部应当从努力提升自我能力的角度出发，不断完善自己。

总之，做为一名合格的团员，一定要有理想，有抱负，遵纪守法，实事求是，与时俱进，做到能帮助别人，团结别

人，从而能影响别人，为建设中国特色的社会主义贡献自己的力量。

感谢学校和老师为我们安排了这次意义非凡的团学培

6.团学培训感想 篇六

2010级团学干部培训即将结束了，作为一名宣传委员并且有机会参加这个培训真的是非常荣幸。经过2011级KAP团学培训，我更深刻的明确了学生干部的工作职责，作为学生干部所要具备的各方面的素质以及管理组织能力，人际交流和沟通的方法等，从中受益匪浅。

在开班的第一节课上，团学领导就KAP团学培训的主旨给我们作了充分的讲解，作为一名团员干部，首先要认识共青团的重要政治地位和历史使命；其次抓好学习是当前共青团建设的重要任务；第三要转换思维方式研究和熟悉高等学校团工作的特色和特点；第四要加强自身修养，密切联系群众，发挥先锋模范作用。

我们要努力提高自身的综合素质，优化自我形象，要有主见和胆识，多请教，充分听取他人意见，要善于思考总规全局。

作为学生干部，我们要有一个明确的定位。学生干部首先是学生，然后是干部，最后是学生干部。老师说学生干部要保持学习能力，并且要不断加强自身修养和自身素质。他还告诉我们要从主观思想上把工作做好，从小事做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。要注意行政办公能力，细致决定成功，学生干部在做好自己的本职工作时需要有耐心和细心，正确处理和与辅导员、老师的师生关系、与同学沟通好工作，正确的对待自己的位置。

有一次我们小组就“如何发挥好团学干部的作用”进行了激烈的讨论，对于如何发挥好团学干部的作用，我觉得团学干部首先要自信，拥有自信才能做好工作；其次是实践，不能说空话，要将我们培训学到的理论知识运用到实践中去；最后是换位思考，为同学、老师着想、搞好同学关系、团结合作。

我们团学干部要努力学习，开拓视野，以成熟的思想紧系年轻人；要作风扎实，年轻而不骄，位高而不傲，脚踏实地，以优良作风引导青年人；要严于律己，甘于奉献，以高尚的人格力量感染青年人，不断地在实践中完善自己；要谦虚谨慎、团结合作，做学生的公仆，服务于青年。我们要抓住机会，不断进取，不断创新，开拓视野，要让自己成为政治追求上有高度，思想沉淀上有深度，意志锤炼上有广度，知识积累上有厚度，人生拼搏上有速度，内涵品味有浓度，人际交流上有广度，胸襟豁达上有宽度，工作艺术上有弧度，个人情感上有温度的学生干部。

7.中学团学组织建设 篇七

关键词：微信;微信公众平台;高校团学工作

中图分类号：G434          文献标志码：A           文章编号：1673-8454（2016）20-0018-03

一、研究背景概述

1.微信公众平台的发展

自2012年8月17日，“微信公众平台”推出至今，微信已从单纯的移动社交应用发展成以移动设备为接口，连接线上线下的大平台。自2014年底月活跃用户量突破5亿以来，微信正在以每个季度新增5000万用户的节奏稳步增长，已然成为人们日常生活的一部分[1]。

微信公众平台分成订阅号和服务号两种类型：服务号一个月内仅可以发送四条群发消息。会显示在用户的聊天列表中，用户将收到即时的消息提醒。订阅号每天可以发送一次群发消息，一次可以发送多篇文章，发给用户的消息，用户不会即时收到，会显示在用户的订阅号文件夹中。目前高校使用较多的是订阅号的形式。

2.高校团学工作网络化现状

高校的团组织是一群年青人聚集的场所，总是走在新媒体的最前端，高校的团学工作线上线下共同发展。以安徽大学为例，安青在线网站在校团委指导下于2001年6月成立，可谓本校最活跃的团学阵地;安青论坛2004年创建，以服务学生为宗旨，成长为涵盖各领域的综合性论坛;安青手机报定期传送给指定人群;同时，安徽大学校团委、学生会、各院系团委、各班级团支部都开通自己的微博，在各个角落为自己发声。

随着微信受众越来越广，微信公众平台的开设几乎不设门槛，包括校团委、学院团委、各大社团以及各学生团体在内的高校各级团组织微信公众号如雨后春笋般涌现，然而大部分都处于不太成熟的状态。相对于安徽大学其他公众号来说，“安徽大学团委”和“安徽大学百事通”开设时间相对较长，受众较多，又有稳定的群体维护操作，相对比较成熟，以他们的推送为案例，能为其他团学工作的微信号建设提供借鉴。微信订阅号作为新事物，如果能够很好运用，便能起到完善团学工作网络化建设的作用。

笔者以公众号“安徽大学团委”和“安徽大学百事通”为研究对象，收集两大微信号在一个学期内的发送内容，进行内容分析，以此为基础，探讨在新媒体时代，高校各级团组织如何更加有效地利用微信平台进行团学工作建设。

二、“安徽大学团委”与“安徽大学百事通”微信公众平台推送内容分析

1.性质与定位

“安徽大学团委”和“安徽大学百事通”是安徽大学影响较大的两个公众号，前者属于高校共青团中的一块，消息推送学生完成后经老师审核发布，后者是计算机学院学生自主创立，由学生进行维护和推送。两大公众号可作为安徽大学微信公众号官方平台和民间平台的典型代表。从具体定位来说，二者有较大的区别：“安徽大学团委”则是“坚持青年理想，贴近学生生活，报道校园动态，关注社会热点，点评社会焦点”，而“安徽大学百事通”的功能介绍是“提供强大的校园服务，发布安大最新消息，知晓磬苑风土人情”;由此可见，“团委”定位于在安大学生中占有一席发声阵地，引导青年团体;“百事通”主要定位于为安大学生提供校园服务和信息。

2.内容生产与分布特色

本研究选取两公众号2015-2016年秋季学期（共计179天）推送的内容作为研究对象，具体时间是2015年8月28日到2016年2月22日。在这段时间内，“团委”共发送内容328条，“百事通”共发送内容156条。笔者将推送内容分为十大类，分别是：校园新闻、时事新闻、校园文化、传统与文化、鸡汤类、信息与服务、福利与互助、自身推介、娱乐与休闲、帮推。板块占据比例分布图如下：

（1）推送特色

根据统计，发现在统计时间段内，“安徽大学百事通”共推送文章156篇，基本上每天推送不到一篇，推送时间基本上在晚上九、十点之后。“安徽大学团委”在这段时间内共推送文章328篇，平均每天推送文章1.8篇，推送时间也是集中在晚上九、十点之后。

二者相比较，“团委”公众号推送的频率更高，数量更多。

在统计中，我们发现有很多创新版块，比如安徽大学百事通的“大神对你说”，安徽大学团委的“2015年度校园人物寻访”，利用优秀的校园人物来对大学生进行引导，但是百事通并未坚持几期，反而是安徽大学团委连做了很多期此类文章推送。其次，百事通有一个版块叫做“听小白一本正经胡说八道”，用诙谐的文字对一段时间内社会各类新闻做一个简要梳理，转发量和点赞量都取得不错的结果。

（2）议题的选取

从议题的选取来看，安徽大学百事通推送的内容主要集中在为安大学生提供信息和服务等，这部分比例达到了29%，而校园文化、福利互动和娱乐休闲也占据了一定比例。由此可见，百事通还是主要在为大家提供信息通知与服务。

而安徽大学团委的议题主要集中在校园文化方面，比例达到28%，而校园新闻、时事新闻与评论也占据了很重要的比例。

从选题来源来看。不管是安徽大学百事通还是安徽大学团委公众号，其99%以上基本上是原创，这也是和其他省委共青团微信的一大重要区别。

由图表可看出，两大公众号的推送内容比重基本符合各自的性质与定位： “团委”推送内容最大板块集中在校园文化方面，而校园新闻、时事新闻也占据了很重要的比例。“百事通”推送重点是为大家提供信息与服务，尾随其后的是娱乐休闲、校园文化、福利互动版块。前者语言诙谐幽默，比较接地气，而团委语言相对严肃和诗气。

3.阅读量的分析

   在内容分析中，笔者统计了两大公众号阅读量，大部分推送贴阅读量都在几百到几千不等，突破一万的两公众号各有一篇，“团委”号的校园歌手大赛投票贴《这一次，由你决定谁能晋级安大好声音12强》，阅读量达到27429，“百事通”号获得最广泛传播的则是一首歌曲《安大版<南山南>送给最爱的你们》，阅读量达到77823，不管是哪个公众号，阅读量最高，上榜率较高，最受大家欢迎的是校园文化类文章，和其在推送总量中所占比例成正比。

阅读量较低的十篇文章中，“团委”号政策理论学习、舆论导向明显的推送贴占了大部分，比如《热点 安徽省党的群团工作会议召开会上说了啥》、《铭记历史 勿忘九一八 带着历史记忆向未来出发》;“百事通”号阅读量最低则是一些不太引起重视的推送或活动，包括《小白拼车省钱GO》、《用自己的方式牢记历史，勿忘国耻》。

总体来说，同样是阅读量最高的前十名，安徽大学百事通的阅读量远远高于安徽大学团委公众号。不管是百事通还是团委公众号，阅读量最高、上榜率较高、最受大家欢迎的是校园文化类文章，因此，如何抓住校园特色文化来进行引导十分重要。

4.互动

从互动文章来看，百事通的互动率要远远高于团委公众号，分别占有12.82和7%的比例。二者主要互动主体不同，百事通更加注重与其他校园团体组织的活动，帮推文章达到13.46%，高于团委的9.15%。但是百事通的互动主要以福利活动为主，以与粉丝互动为主，例如领红包，送演唱会门票等，而团委的互动主要以投票为主。而且团委开设了一个版块，叫做“粉丝投稿”，征集优秀诗文。

5.舆论引导

相比较而言，“团委”的推送更加重视舆论引导。以9月为例，大事件都有所推送，例如习近平访美、九一八事变、抗战胜利、国庆等等。对热点话题展开讨论，让大学生参与其中，例如大学开设恋爱课堂等等。可以潜移默化地帮助大学生树立三观。其次还推出了社会主义核心价值观系列文章，导向性十分明显，真正做到了牢牢把握网络舆论阵地这一要求。

安徽大学团委对于校园新闻推送的比例也很大，占到了17%，而且文章的文字风格较严肃，例如：“安徽大学第23届文化艺术节演出暨2016迎新年晚会”，而且事无大小都会推送，但是百事通并无此类新闻推送。安徽大学团委还开设“2015年度校园人物寻访”系列活动，利用优秀的校园人物来对大学生进行榜样的引导。

“百事通”在舆论引导方面较弱，更多注重互动，包括与校园其他团体的互动，体现在内容帮推，帮推文章达到13.46%，以及与粉丝互动，体现在开展福利活动，例如领红包、送演唱会门票等等。

三、如何有效利用微信公众平台完善高校团学工作网络化建设的建议

1.专业化团队

当前团学工作负责人人数有限，几乎没有专门负责微信推送的老师，微信公众平台是新媒体衍生出的新生事物，与网站、论坛、微博等都有所区别，即使老师也是刚上手学习，对于该平台的特性、发送内容的选择等方面的认识都存在一定的局限性。在这样的背景下，有必要打造一支专业化的团队，定期进行培训学习，加强对微信公众平台的理论研究，增加数据分析，形成理论成果。

2.原创性内容

在信息爆炸时代，网民接收信息速度快、来源广，校园平台资源有限，如果推送热点事件，更多的是转载其他大型微信平台内容，然而这些内容受众能够在其他地方看到。所以，适合校园团学工作、贴近学生生活的内容会更受欢迎，比如上文中提到的安大版《南山南》，阅读量高举榜首。“安徽大学团委”在2016年4月1日13：14分，推送一篇《安徽大学小幸运》，作为12级本科生入校1314天的毕业礼物，原创的歌词、动听的旋律、精美的配图，在10天内，阅读量就突破6万，而且这个数字还在持续增加中，许多毕业生和安大校友都在评论里表达对母校的情怀与思念。

3.精准化推送

一个公众号在诞生之时，首要任务就是找准自己的定位，确定目标受众。如“团委”和“百事通”的受众都是安大师生，然而他们的定位不同，如上文所述，“团委”注重宣传引导，“百事通”偏向信息服务，由于定位准确，推送文章的选题方向更加明确。然而现在有些学院或者社团的微信公众号定位不准，比如某学院学生会微信订阅号，在功能介绍写的是“某学院与你携手走过四年风雨”，具体推送内容除了例行的卫生检查结果，基本上是当前社会上的热点新闻事件，或者心理鸡汤、音乐推送、电影推荐等等，和定位相差甚远。

4.开放性互动

互动体现在用户与公众平台多种形式的沟通交流，常见的主要有参与投票活动，在推送内容后发表评论，或者直接与后台对话等。投票活动不仅可以将线上与线下紧密联系，还能够直接增加公众号粉丝，然而投票活动不宜过多过密，会引起受众反感。有选择性地显示用户评论内容是订阅号推送一大特征，在选择中，公众号应谨慎挑选，让评论为自己发声，更好地服务公众号内容传播。随时随地与受众直接对话，使微信公众号与其他平台相比更具有亲近性。有效地利用这些互动形式，对于公众号的传播收效明显。

5.交互性合作

在高校均有电视台、广播台、报纸等传统媒体，配备团学网站、论坛、微博等互联网平台，微信公众号是基于手机的传播平台，能够融合文字、图片、视频等形式，每天发送次数有限，篇幅基本不受限制。与其他媒体相比，微信公众号有自己的优势，例如比传统媒体编辑审稿更简易便捷、比网站到达速度快、比微博内容丰富。同时也存在很多的局限性，比如手机终端不适合传统阅读习惯，不适合长篇深度报道，人们在手机上观看视频的时间也有限，一般多于5分钟的，很多人就选择不打开。要完善团学工作网络化建设，微信公众平台可在推送相关内容后，应再与其他媒体共享资源，实现多种媒体形式相融合。

参考文献：

[1]王赛.高校官方微信公众平台的应用和发展[J].思想政治理论，2015（4）.

[2]赵雨晴.校园微信公众平台的现状及发展方向[J].科技传播，2015（3）（上）.

8.团学心得 篇八

民族研究院 09级历师本 田昌和 学号:109503720

业余团校的学习引起了我对工作和生活的深思。就目前班委工作，据我担任班里的宣传委员以来，总体运行是比较可以的。同学们对学校或团委组织的各项活动和会议都能积极的参与，并获得了较为优异的成绩和领导的嘉奖。

在班上，据我认为，工作比较积极突出的是本班的学委。她不仅很好的完成学委的各项工作，而且还做好了班上的带头作用，引领着同学们在知识的海洋里奋勇直航。自大一以来，她先后参加过大院，小院，社团组织的朗诵、演讲、辩论等比赛，都取得了较为优异的的成绩，为我班我民族研究院带来了荣耀和光彩。当然，其他班委的表现也都比较突出。只是，从客观上来说，没有带来较为有力的影响和作用。但是，我们并没有忽视班委自身的职责和义务。我班班长在长期的工作中，工作认真负责，积极带领班委做好了班里的各项工作，并受到全班师生的认可和肯定。我班学委曾评价说，班长是一个绵里藏针、以柔克刚的领导。确实，他性情温和，但原则性很强，能够以身作则，在班上取到了很好的表率作用。虽然工作比较为繁重，但他不仅处理地井井有条，而且在学习上也一直在班上前十。

在他和前任班主任的领导和带领下，我班在上被评为西藏民族学院优秀班级。取得这一成绩，班上与团支书的积极努力和争取分不开的。团支书承担了大部分的任务，并且做得比较出色。但是，我要说的是，她的领导作用发挥的并不是很好，似乎有些事必躬亲的感觉，还有和同学们的沟通不是很好，有待改进和改善。不过，她在与老师和学生会的相关领导的沟通和合作是比较出色和成功的。这与我们获得优秀班级荣誉称号的成绩十分不开的。当然，其他班委的作用也不可忽视，还有同学们的努力和支持。

然而，整个班委也存在着不少的问题。首先，班委成员存在着严重分不清各自职责的问题。这个直接导致某些班委成员形同虚设，也加重了某些班委成员的工作量。故而，班委某些成员对某些成员产生不满或者闹情绪。致使，整个班委的向心力、和谐度、合作度不高。最终导致整个班级的向心力和融洽度不高，致使班级活动不怎么好展开。其次，班级的民主度不高，具有某些越权或专制的气氛。一个班级以一个班主任为首，辅导员只是辅佐班主任工作和帮助学生解决学习上或生活上的问题。班主任之下，就必须一班长为首，只有这样才能使整个班级很好团结起来，行动起来。团支书，只是辅佐班长开展工作和负责团内活动和任务。并不能因为某些政治原因而越权办事，这只能增加同学们对其的厌烦和不满，更不能真正的把整个班级的工作开展起来。明确了各自的职责，才能使整个班级这一机器正常并有效地运转。这样，才能给民主创造应有的空间和发展余地。民主如果在大学里得到了很好地发展和坚持，那么我们培养社会主义‘四有新人’的愿望才会真正实现。俗话说：“一山不能容二虎。”其实，一个班级就相当于一座大山，只能有一个主心骨，才可使整个的班级秩序维

持起来，才能使班委的作用最大限度地发出来。那么，民主才可实现。没有秩序，何谈民主？战火风云的时代，谁能给你民主？春秋战国，诸侯混战，百家争鸣，都欲以自己的主张建立一个理想的王国。墨家、儒家、道家等许多思想流派都失败了。最后，只有主张君主专制、中央集权的法家脱颖而出，使整个中国真正从奴隶社会向封建社会实现转变。从而整个秩序建立起来，自然民主的问题才会淡出来，最后才会有人民推翻暴秦。因此，有秩序，有区别，有分工，才能让民主更好的得到发展，才能使班级更好的发展壮大。再次，团委和班委之间存在着冲突。团支书是整个班级团员的领导，而班长是整个班级的领导。二者在权力分配存在冲突，这样其他班委也就会受到影响和制约。重要的是像我们这样的民族学校，由于政治气氛有比较浓，所以在这方的冲突就会更明显一些。那么，怎样解决呢？本人认为，团委的角色在班级里应该低于班委的角色。因为班级，她首先是一个以学习为主要任务的团体，而后她才能属于政治的一部分，但她不是政治团体。然而，中国共产主义青年团是中国共产党的预备军、接班人，而中国共产党又是中国唯一合法的执政党，她的成败直接关系着国家的命运和前途。因此，团委在班上也是尤为重要的。这关系到党的凝聚力和执政效率。中国的大学生是政府和人民培养起来的未来社会的接班人，是未来社会的社会建设的人才和中坚力量。所以，加强对大学生的思想领导、政治领导是党能够长期执政和更好发展壮大的必要条件和要求。据这一现实，团支书这一职务必然在班里十分显赫。团支书一方面要接受团委的领导，一方面又要接受班长的领导。当然，二者会出现矛盾和冲突，但是它不是不可以避免，是可以协调好的。这里的关键就是分清自己的职责，认清班级的性质和作用。只有明白这两点，才有可能使矛盾和冲突更少，才能更好的发挥团委在班级的重要的作用。

要发挥团委在班级的重要作用就要发挥好团支书在班级的重要作用，要发挥好团支书在班上重大作用，就必须发挥宣传委员和组织委员在班级的作用。宣传委员和组织委员是团支书在班级里的最好帮手。团支书能不能很好的与他们沟通和合作直接关系到团委在班里工作的成败。因此，团支书与组织委员、宣传委员的关系才是团委在班上工作的关键所在。宣传委员是班级班委思想和决定的传播者，也是团委思想和决定的宣传器。宣传委员是协调班委和团委的良好助手，也是最佳选择，又是班级和团委重大决策的第一实践者。故而，宣传委员能否履行好自己在班上的职务关系到班级和团委工作的成败。

此次业余团校的学习，第一次系统了解团的知识，深刻认识到团的性质、作用、地位。管理学院团总支书记，扎西拉姆老师对团的基础知识作了较为系统的介绍。它使我们更加明白了团是个什么样的组织；她有着怎样的组织原则和管理原则；她有着怎样的历史使命。院团委副书记达瓦次仁老师又对团支部的发展轨迹作了深刻探究和分析，再次强调了团在班级中的重要作用，明确指出了他在民院工作以来所发现的团委本身存在的问题和团委与班委存在的问题。从侧面给予了我们一种新的思维和方法去创造性地解决目前存在的问题。恰正如

院团委文体部副部长梁军莉老师作的《增强团组织的凝聚力，创新思想政治教育载体》的报告中说，我们需要向任期最长的团中央第一书记周强同志学习，向西藏自治区团委书记罗梅同志学习，努力发挥好中国共产主义青年团联系青年的桥梁和纽带的作用，积极协助政府管理青年事务，在维护国家和人民利益的同时代表和维护青年的具体利益，围绕党的中心任务，开展适合青年特点的独立活动，关心青年的工作、学习和生活，确实为青年服务，向党和政府反映青年的意见和要求，开展社会监督，同危害青少年的现象作斗争，保护和促进青少年的健康成长。而后，我们又听了白博学长在团委的学习经历和工作经验。他向我们展示一个阳光而积极的青年团员的形象，透漏出了拼搏和坚持对大学生的巨大重要性。

9.团学培训心得 篇九

学生干部在高校学生工作中扮演着十分重要的角色，并且是高校开展各项工作的得力助手，是学校教育思想深入学生的最好、最快、最有效的途径。加强对团学培训，坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装团干部，让他们在青年马克思主义培养工程中发挥重要作用，引导广大团员青年树立远大理想，坚定走中国特色社会主义道路的信念，对于为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班

人具有重大的现实意义和深远的历史意义。

我作为一名学生干部，与其他同学一起学习、生活，我们面临着和其他同学一样的实际问题，所以大部分同学都比较愿意向我们这些学生干部敞开自己的心扉。通过学生干部这一沟通桥梁，学校可以比较准确地了解学生实际的各种状况。同时，我们学生干部也是联系学校学院、各部门的纽带，传达各项任务的桥梁，贯彻和落实各项工作的骨干。因此，学校非常重视对我们这些学生干部的培养。这一次，我有机会参加学校的培训班，我觉得很幸运，毕竟不是每一位学生干部都能接受学校的培训，因此，我非常珍惜这次机会。现在，我就根据我在培训过程中所学的内容，谈谈自己的感受。

随着时代的发展,我们作为一名当代团员,不仅要从各方面严格要求自己,更要在各方面都时刻起一个带头作用,既然我们是团队的一分子,我们就要不惜一切代价去维护我们的团的利益,争取在新的世纪,让我们的团在各方面都显示出强大的生命力与生存力,这不仅是我们其中一个团员的神圣职责,更是我们所有团员的历史使命.只要我们大家共同努力,我相信我们的团的明天会更好。在其中我们要培养大局意识，开拓创新。

大学生需要培养团队精神，团队精神的培养，是大学生成长成才的自觉要求，是高校学生工作的一项重要内容，也是社会发展对高素质人才的客观要求。加强学生会、社团各个部门间的团结协作，培养学生干部的大局意识就显得尤为迫切。倘若部门间不加强协作，就会形成小团体从而造成沟通不畅，指挥不灵等困难而影响整个机构的工作效率。不能够有效协作，一个组织就会丧失它的竞争力。而作为学生干部，培养自己的创新精神也极为重要。创新力决定一个组织的竞争力，如果不加以创新，我们的思想就会落伍，逐渐地丧失竞争力而被淘汰。

做好学生干部,提高学生干部素质,也绝非一日之功,不仅需要学生干部自身在长期的工作学习中不断锻炼,不断磨练,不断从中摸索总结和提高,也同样需要高层学生管理工作者不断给予更好的指导和培养,只有这样学生管理工作,学生队伍建设,学生干部素质的提高,才会沿着健康有序,规范的方向发展,以便学生干部能够更好的配合学校做好学生工作。