4级英语讲座策划书

4级英语讲座策划书（精选10篇）

1.4级英语讲座策划书 篇一

英语讲座策划书

主题：四六级备考全攻略

时间：5月11日19：30-21:30

地点：待定

目的：介绍一些关于四六级备考的策略，教会同学如何在短期内为四六级考试备考，助同学们顺利通过英语四六级考试 对象：经院全体学生

前期工作：

人员安排：

当天活动流程：

1、所有学术部的干事们六点三十分前到达会场，整理课室，摆牌子和水（老师和讲师俊敏买）记得叫他买

2、除慕英外，各干事按照图示（附录一）到各自的岗位上工作

3、讲师19:10到场

4、主持人主持，宣布开场

5、讲座

6、主持人组织退场

后期工作：结束后，各个干事留下清理现场垃圾，搞好卫生，收拾桌子等。等部长作简短的总结 5月12日，男生负责归还物资

附录一：19:10进场的门口

2.英语四级讲座策划书 篇二

英语四级讲座计划书

一、活动目的和意义

通过这次讲座，让同学们熟悉大学英语的学习方法，使同学们了解英语4级考试的形式、流程，加深对4级考试的了解，知己知彼，使同学们可以更好地，更有针对性地投入到英语学习中，提高学习效率，从而在今年的六月份英语考试中从容应对，提高我们级的整体英语水平。

二、活动时间：2012年3月2日星期天晚上7：30到9：30

三、活动地点：广东医学院第一临床医学院附楼七楼

四、活动内容：

1、介绍大学英语学习方法

2、英语四级考试内容、形式、时间、考试难度

3、四级重点、难点

4、如何攻克听力难关

5、如何扩大词汇量（记单词的方法）

6、怎样加快阅读速度

7、英语作文训练

8、应试技巧

9、谈谈对英语应有的态度，如何挖掘学英语的欲望

10、推介一些有用的学习资料

主讲人：广东医学院某位资深英语老师（待定）

五、活动对象：广东医学院第一临床医学院2010级全体学生

六、经费预算

1、邀请函：1元/个×5=5元

2、横幅1条：8米*6＝48元

3、矿泉水：2元/瓶×5瓶=10元

4、礼物：30 元

总计：93 元

3.英语讲座策划书2篇 篇三

为了促进建院英语文化的繁荣发展，培养学院浓厚的英语学习氛围，推动英语系及学院的学风建设，营造良好的校园文化氛围，激发广大同学对英语的学习兴趣为了活跃校园的英语学习气氛，培养学生对英语的学习兴趣学生及养成一种对英语学习的积极的学习态度，在学习方法上给予正确的指导。提高我院大学生的英语口语水平、提升我院学生的综合素质。特在我院第三届文化节期间同疯狂英语湖南区分校举办一次公益性的英语讲座。

二、活动地点： 高新校区体艺馆 新湖校区体艺馆

三、活动时间： 待定

四、活动具体事宜：

在讲座前，播放一部经典的英文原声电影或是最新的奥斯卡获奖影片，与此同时，对整个文化节进行宣传，向全院同学进行全面地介绍。在活动进行的过程中，可以对赞助商进行相应的宣传活动。

疯狂英语湖南区分校届时将派讲师来我校进行讲演。将针对中国学生口语方面的弱点进行纠正，同时传授欧美文化，让学生更多的了解世界。在本次活动中本着公益性的原则，不利用讲座进行商业性。

社团联合会将承办本次活动的宣传工作院学习部、纪检部会场安排和现场秩序维持等具体工作。届时并将疯狂英语湖南校区所赠资料发放给到场同学。

院团委

英语讲座策划书（2）：

一 讲座目的英语作为一种国际语言越来越深刻地影响着世界，也可以说它已经渗透到我们社会的各个方面。即将到来的奥运会更加凸显了英语的重要性。鉴于此我们举行此次活动，旨在挑战自我，战胜自我。

如何在最短的时间里树立学习英语的强大信心，并快速告别聋哑英语，掌握一定的英语交流技能，脱口而出地道、流利、漂亮、标志的现代口语是这次讲座的最大亮点。它会帮我们从无数的竞争者中脱颖而出！成为求职场上的佼佼者！

二 讲座安排

主讲老师：

讲座主题：

讲座时间：

讲座地点：

三 讲座的前期准备工作

1． 广宣部：负责前期的宣传，贴海报和口头通知会员。联系主讲老师，取得老师同意并知道老师主讲内容（能否对主讲老师提出的问题进行现场解答）、形式，了解老师的要求（需准备的东西），了解老师的一些基本信息，为宣传主讲人工作提供资料。对此次讲座的主讲人以及讲课内容进行介绍，活动的目的与参与的意义。

2． 办公室：负责讲座的工作记录，进行活动可行性调查，并负责买花，准备水瓶、杯子、音响、相机和挂条幅。

3． 人事部：负责安排主持人、干事、会员的签到情况以及维持会场的秩序，查询学校上课安排，向院主管老师申请讲座地点

现场布置黑板书写（讲座名称、主讲人、主办单位），现场一些其他工作。

4．外联部：邀请领导和嘉宾，负责整理会场，打扫卫生，搬音响，给主讲人买礼品（商定），现场必需物（饮料、现场布置所需物品），借数码相机（向学院或同学借取）。

5． 教学部：负责讲座互动环节，积极配合讲师，调节会场气氛。会后的学习总结工作，从会员那里获得听课后的效果反馈。针对会后出现的问题进行讨论，并为下一次活动制定可行性目标。

四讲座流程

1． 会员入场 安排会员入座，邀请的嘉宾坐在第一排（若座位不够可以再续第二排），让干事与普通会员插花坐在一起（会员有什么不懂的，干事可以予以讲解）。

2． 助教调节气氛 播放动感音乐、跳舞（也可以带动大家一起跳舞）、唱歌（单唱或合唱，最好以英文歌曲为主）讲笑话（中英皆可以）。

3． 讲师进场 讲师进场前，秘书处提醒会员手机关机或是调成静音。讲师进场时，全体起立鼓掌欢迎（同时可以高喊welcome），讲师就座后我们会员再做下。

4． 讲师授课 助教干事积极配合，同时带动会员做出相应的反应。

5．讲师退场 全体起立欢送（可以的话，会员及干事上前表示感谢的情意）。

6． 会长带着喊口号 把本俱乐部所学过的口好都喊一遍（时间允许，否则，只喊i must do it，i can do it，i will do it，i will succed）。

7．会员退场 强调保持会场干净的重要性（怎么来的就要怎么回去，不丢纸屑或果皮，不随地吐痰），提高我们的自身素质，向校园内外分享我们疯狂学英语的精神，提高我们的英语水平。播放轻松音乐。（在此过程中不要大声喧哗）

经费预算

经费类别：

1、礼品费用：待定

2、宣传费用：待定

3、饮料费用：待定

4、现场布置物品：待定

合计：待定

会后总结：

在面对面的问答式对话中，老师了解到同学在学习英语中所存在的各种问题。并有针对性的给以解答。使得同学们认识了自我，了解自我，之后而改善自我。

老师流利的英语，带领着同学们进入了学习英语的高潮。同时在讲叙她如何学习英语的过程中，一针见血地道出我们为何学不好英语的原因。并且指出学习英语应该注意的几项障碍问题。为同学们练好口语提供了学习方法：疯狂的操练，不断发现错误，纠正错误，逐渐纠正英语口语。

总而言之，这次讲座给我们带来了许多好处：

1、使同学们清醒地认识自我。

2、从中学习他们的英语学习方法，总结他们的经验。

3、从他们成功的事例中，受到鼓舞，增强了同学们学习英语的信心。

4、为提高英语口语带来很大帮助。

此次的英语讲座效果良好。同学们纷纷表示本次讲座让他们受益匪浅，对他们今后等级考试的学习大有帮助，使他们在学习英语中找到了更好前进的方向，提高了自己的学习效率。相信每一个会员的加入都是值得的协会发展方向

随着社会经济的发展，英语学习日益被人们受到重视。为了增强学生学习英语的兴趣和提高英语交流的能力。我们英语协会计划开展多项有意义的活动。为会员们课余生活增添一份乐趣。

1.晨曦之光：主办每天早上的晨读活动；

2.影音部落：组织会员定期观看英语原声电影，并对其中的经典片断进行情景再现；

3.社会实践：组织会员参加社会实践活动以及春游，秋游公园，名胜景点等；

4.英语沙龙：邀请校内外有经验的英语教师讲座，对会员进行指导；

5.英语剧社：定期收集英语短剧剧本，择优作为保留剧目，推荐优秀作品参加校内外的比赛或演出；

6.英语广播台：每周固定时间档期的系列英语主题的广播节目；

7.英语比赛组委会：举办各种类型如英语演讲比赛，英语朗诵比赛，英语配音比赛的一系列英语比赛。

工作重点：

在四六级英语考试的新变革中新增了的口试部分，因此在本学期中，我们将工作重点放在了提高会员的口语水平上，以便在过级上给会员们提供一定的帮助。

4.英语四六级讲座策划书 篇四

一、活动背景：随着全国英语四六级考试时间的临近，考生们都在为之匆忙的准备着，为了能让考生们取得一个满意的成绩，一个从考生心态，复习技巧等方面进行不同程度的讲座是必须的，也是急需的。

二、活动对象：经管院参加英语四六级考试的学生以及大一学生。

三、活动时间：待定

四、活动地点：待定

五、活动时间：100分钟

六、前期宣传：在一餐和三餐前立展板，并由导员通知各班

七、前期准备：找宣传部做展板和布置会场所需的标语。提前和其他部门打招呼，告知

需要出多少人来帮忙。提前3、4天通知要邀请的嘉宾和要来演讲的学长学姐时间和地点，告诉学长学姐准备好演讲稿，并告诉他们一定要控制好演讲的时间。

八、会场布置：讲台前挂上经管院院徽，后墙挂上“经管”，左右两侧墙分别挂上一些

用英语写在纸上的一些激励人的话语，如果没有足够大的纸张，可以用A4纸，每张纸上用彩笔写上一个单词，把纸贴在墙上。四周可以围上彩带。

九、活动流程：1院长致辞

2请英语教研室主任对英语四六级进行全面讲述

3请优秀学长学姐发言

4主持人宣布讲座结束。清理会场

十、人员安排：每个门门口安排两个人负责守门，其余人分散在会场四周和中间维持纪

律。

十一、活动中的注意事项：1讲座开始前半个小时要再次通知要到场的嘉宾和学长学姐，并确认是否能来。

2对人员的分配有一个详细的名单，责任到人。

3给工作人员预留座位

4通知大家手机震动，遇到处理不了得事要立即通知学长学姐。

对于这个活动我认为可以在教研室主任讲话完放上一段小视频，三四分钟左右，背景音乐可以是一首让人听完很有激情和动力的英文歌视频上有同学在图书馆刻苦读书的和在宿舍点台灯备考的照片，再加上一些四六级开始现场的照片最后一张可以是一个四级或者六级的证书，旁边附带着一句话有努力就有回报，come on examinees.这个视频告诉考生四六马上就要来到，给他们紧迫感，要抓紧备考，调动考生们的积极性，只要努力，会有收获。

5.英语口语小老师培训讲座策划书 篇五

一、活动背景：英语口语晨读活动进行得有声有色，经过这段时

间观察小师和同学们的意见，小老师越来越对这份工作充满热情，员们和小老师不停地探索英语学习方法和分享经验。为了更加提高小老师教学上的表达能力和沟通能力，激发学生们对英语的兴趣，英语口语协会将会为小老师举行一个英语口语培训讲座。

二、活动时间：2011年11月20日7:30PM-8:30PM

三、活动地点：A10

四、活动参与对象：全体英语口语协会小老师及部分小组长。

五、活动参与人数：主持人1名、嘉宾2名、小老师200人、工

作人员15人、小组长60人。

六、活动内容：

活动开展：前期联络:11月18日与学校准备主讲老师联系，将

于11月20日7:30PM出席。

前期宣传：11月18日~11月19日绘制海报及张贴

与宣传栏。学习部的干事联系各位小老师

能否出席讲座。

前期准备：11月19日~20日，布置教室，检查多

媒体设备，印刷宣传单。

活动进行：

1、安排若干位干事到教室外维持秩序、签到，小老

师及小组长按负责各系排队入场。

2、进入会场时，同学们在门口领取一份宣传单。

3、在开始前播放宣传幻灯片(关于过去几年英语

口语协会成果及成长历程)

4、主持人介绍到场的嘉宾及讲座主要内容。

5、邀请上一届优秀的小老师上台讲话，分享经验。

6、外语系的老师进行讲座(其中包括音标的准确发

音、语音语调纠正、语速调节。课堂教学

技巧、课堂气氛营造)

7、现场分20人一组，小老师及部分小组长进行演

练，分享经验。

8、小老师上台发表感想及以后的作设想。

9、讲座结束后，安排干事维持秩序，有序退场，相关工作人员留下清理会场，然后开一个

短会进行总结。

七、活动准备工作：

秘书处：1）负责借课室

2）负责当晚小老师的签到工作，考勤将作为小老

师评优参考

3）安排干事记录会议内容

学习部：1）邀请培训的主讲老师

2）通知各系小老师参加讲座

3）主持人的决定

4）活动现场维持秩序

5）负责活动全程，跟进每个环节进程

宣传部：1）制作好小老师培训的宣传海报

2）负责布置当晚培训用的课室

编辑部：安排干事跟进此次活动并撰写通讯录

网络部：1）负责拍摄当晚培训的照片，并上传协会网站

2）调试课室的多媒体设备（麦克风，电脑等）

八、活动预期效果：通过这个讲座，让小老师们根据自身存在的不足之处来不断地完善自己的英语口语

表达能力、加强自身的英语教学技巧，使

小老师在接下来的教学工作中能够更自

信、更顺畅地用一口流利的英文来跟学员

们交流，也更加实在地授予学员们关于英

语口语训练方面的知识，让学员们也行动

起来开口说、大声说、准确地说一口地道的英语。

以上是英语口语训练协会英语口语小老

师培训讲座的计划，预祝本次活动取得圆

满成功。

九、突发状况处理：

1、如果主持人迟到可以让同学们先阅读所

发的资料，同时播放一些安静的短片维持

秩序，防止大声喧哗。

2、如果嘉宾有事不能出席，要用真诚的态度向

同学们说明原因并请他们继续关注更改

时间。

3、当会场人多时候，为要尽量安排同学们下，可以紧凑些，过道处可以摆放椅子。晚到的同学只能站着。

4、人少冷场时，为了防止此场景发生需要宣传

到位，并通知小组长、小老师务必出席。

5、如果会议中途断电时，主持人及工作人员要

让大家冷静，嘉宾可以继续演讲。

6、在进入会场时由于人数众多，各位工作人员

要协调好工作，举起标有各系的木牌，方

便学生排队站好。

十、经费预算

1、宣传单：双面A4纸 ／2角张300张60元

2、海报：2张手绘30元

3、气球：0.13／个100个13元

4、横幅：宽1.5m 长5m1m=10元50元

5、音响等多媒体设备：150元

6、水：2元／支100支200元合计：503元英语口语训练协会学习部：何婉伶

6.英语四六级公益讲座活动策划书 篇六

二、活动策划主办方：工商系启跃团队

赞助：

三、活动目的:

英语四六级考试越来越近，同学们也都为之积极地准备着。在这剩下的2个月的准备中，谁能高效率的复习谁就将是最后的胜利者。为使同学们能更好的针对此次英语四六级考试复习，为了让大家更深刻的了解四六级改革后的特点、新题型，明确考试重点，一个旨在提高复习效率、点拨复习技巧的讲座是急需的。此次讲座将从复习迎考的心态和应试技巧以及注意事项等方面对大家进行辅导，同时也会竭尽全力为大家营造一个学习英语的氛围，希望在即将到来的英语四六级考试方面助大家一臂之力！

四、活动时间：第四周

五、活动地点：大学生活动中心四号报告厅

六、活动对象：法商学院各系学生

七、活动准备:

1.联系好讲座老师。(学术部)

2.安排好讲座需要的场地（四号报告厅）和设备（笔记本，多媒体投影仪和音响设备等。(素拓部)

3.跟系办其他部门加强联系，出一期以四六级讲座为主题的宣传板，要求宣传板主题明确，标题醒目，能够充分调动起大家听讲座的热情；(第一小组)(秘书处)

<宣传板上要注明活动的具体时间，并提醒各位同学尽量不要迟到早退>

4.对参加过四六级考试的学生进行调查,选出四六级成绩较好的,并与之取得联系,邀请他们将自己的学习经验与大家分享。（第二小组）

5.去报告厅布置会场。（第三小组）

6.讲座当天买好水等物资。（第四小组）

7.确定勤务人员名单和主持人名单及主持人演讲稿.勤务人员包括会场秩序维持人等。（监察部）

8.会场清洁工作，保持会场的干净，会后要清洁会场。（第四小组）

9.联系好校摄影工作者，准备好会后的影响宣传工作。（编辑部）

八 活动流程:

1.主持人致开幕词，介绍讲座老师、学生及嘉宾。

2.点评新四六级改革后的考试特点，明确重点。

3.介绍真题，由实例出发加深同学的理解。请主讲老师针对听力，阅读及写作三大版块进行讲解，并介绍相应的解题方法与解题技巧，并请老师点拨四六级应试方面的一些小技巧以供大家参考；

4.由高分通过英语四六级考试的学生发言，介绍他们自己在英语四六级考试中的感受以及应考策略及复习方法。

5.最后是同学提问环节，在场的同学可以针对这次讲座的内容，结合自己在复习过程中的问题，向老师发问；

6.可以插入一些互动的活动，与英语有关的谜语，演唱英文歌曲等，可活跃会场气氛.7.主持人对讲座老师、学生及嘉宾致谢。

8.讲座结束.组织学生退场,保持会场退场有序,保持会场卫生.九 活动经费：

1.水：x瓶*y元=z元

2.宣传板：x元

3.布置会场所用气球：x元

4.总计:xx元

十 活动总结:

随着四六级考试的临近，本次讲座可以调动同学们学习英语的积极性，增加同学们在四六级考试中的应考信心，同时端正我们学习英语的态度，点明学习英语的方向，指出大学生应该把眼光放在英语学习上并进行不断的努力，更明确了态度和方法。

7.11级英语11班英语角策划书 篇七

际应用在日常生活中的影响，突出英语学习的重要性，帮助大家走出

“哑巴英语”的困影，提供给同学一个互动交流的平台，促使广大同学

达到学以致用的目

二、活动背景:为提高同学学习兴趣，促进社会与国际接轨的模式形，成锻炼大家

三、活动目的及意义英语是一门实践性很强的学科，英语交际能力目标的培养

只有通过丰富的语言实践活动才能达到,英语角则是为语言实践活动

创设环境的有效手段，它不仅是教学活动的补充，而且以其小组性，开放性，多元性的特点，成为学生展示自己的环境.四、活动时间 : 2011-2012学年第一学期第十到十六周五、活动地点:综合楼芙蓉餐厅钻石广场白宫宿舍东区篮球场

六、活动负责人林灵学号1102001119

七、活动对象:外语系英语11班全体同学

八 前期安排:1.将班级人员划分若干小组,每个小组负责一周。.2．确定各个小组组长，3.各个 小组按计划完成任务。

4.准备相机对活动进行记录；

九 活动流程：

第十周主题：图片猜猜猜

他们看图片，小组成员给英语提示，形式 ：给出一张图片，要求每个组出volunteer上来猜是谁，但不给

目的：以游戏的形式调动大家参与英语角的积极性，提高学生英语表达能力。

第十一周主题：你翻我译

形式 ： 1.小组成员事先准备好一些自己喜爱的名人名言

2.将搜集的名人名言袋装

3.活动中成员随机抽取，将抽取到的名人名言翻

译成英语

目的： 提高学生英语翻译能力

第十二周主题 ：最想听你唱

形式 ： 1.小组成员事先准备好一些英文歌

2．小组与小组之间进行拉歌比赛

目的： 锻炼学生应变能力，提高英语说唱能力

第十三周主题：静静听你说

式）形式： 1.小组选两名同学作几篇新闻报告（英语形

2.之后请同学各自作出自己评价（英语形式）

目的 ： 提高同学关注时事，解决实事的能力。

第十四周主题：单词接龙

形式 ：1.每次以一个字母为首；

2.小组成员以此为基础进行单词接龙；

3.失败着将受到相应惩罚；

目的 ： 充分提高学生词汇量

第十五周主题：好戏连连看

形式 ： 1.小组组长事先准备好一些电影小片段；

2由小组队员自行组织人员对电影片段进行

模仿

目的： 提高学生英语模仿能力，丰富学生日常生活。

第十六周主题：

你议我论 形式: 1.以锻炼身体为题

2．各个小组成员分别发表自己的看法

目的：提高学生语言表达能

八动具体安排活

1、每次活动提前一周把下周活动推进表相关事项完成并上交

至学习部存档，以便其随时检查监督

（一）活动前期准备。

2、整个活动主要以宿舍为单位来开的参与度，提高同学们的集体荣

誉感。同时有利于锻炼同学们的组织能力和实践能力。展，期间

可以根据不同主题调整具体形式，这种形式有利于提高同学们对

活动

3、每周一召开班会，相关负责宿舍将本周口语角活动相关事项提前

告知同学们，以便其充分准备。

（二）活动筹划阶段安排

整个活动由学习委员总负责，其他班委带领同学们组成各个相关

小组协助学委工作。具体分组如下：

 班长带领的筹划小组：整个活动开展过程中与负责宿舍相结合，具体筹

划每次活动的时间、地点、以及每次活动的具体

流程，收集审视同学们意见的可行性并进行整理，确保活动的顺利开展。

 学习委员带领的考勤小组：制定相应的考勤制度，具体负责每次活动的考勤情况，确保每个同学都参与到活动中来，提高活动的专业程度。

 宣传委员带领的宣传小组：在活动过程中与每周的负责宿舍结合，及时

把活动最新动态安排宣传到位，并在平时收

集整理同学们对活动的想法建议，及时反馈

到筹划组，由筹划组进行整理。

 心理委员带领的组织小组：和每周负责宿舍相结合做好活动过程的组织

情况，维持现场秩序，负责活动的主持工作。

在日常生活中培养同学们对活动的兴趣，并

调动同学们对活动的积极性。

 文体委员带领的评比小组：负责活动现场的灯光和音响设备，辅助同学

们的表演活动。负责每次活动之后的评选工

作，带领同学们评出每周的优秀团体并对其

实施奖励。

 生活委员带领的采购小组：负责筹划整个活动的经费预算，具体分配各

项经费并进行采购。

 由劳动委员带领的材料收集小组：负责整个活动的全程跟

拍，整理和收集活动的图片和影像资料，负

责活动现场所需的各项技术工作。

 由团支书带领的总结小组：负责每次活动之后收集同学们对此次活动的意见和建议，并收集同学们的前期准备材

料，作为整个活动材料的重要部分存档。负

责每次活动之后现场的整理工作。

（三）活动后期总结及注意事项

 注意整个活动的流畅性、现场组织的有序性、活动主题的新颖性以及

同学们的积极性。

 外出活动时关注同学们的安全工作。

 注意与辅导人员的沟通交流工作，使整场活动保持融洽的氛围。 在整个活动过程中注意同学们的情绪、心理状况，并及时进行关注及

调整。

11级英语11班

8.4级英语讲座策划书 篇八

一、竞赛目的

为活跃我校校园文化，丰富第二课堂活动，促进学风建设，激发学生学习英语的积极性和主动性，提高学生对英语单词记忆的热情与兴趣，夯实英语四六级词汇基础，同时也为发现和选拔优秀人才参加省内外有关英语竞赛，为学校内涵建设工作扎实基础、营造氛围，经研究，我校外国语学院大学英语生态化教学设计项目组拟在2013级进行英语词汇达人赛。

二、竞赛意义

第二课堂活动是生态化教学设计的重要内容，单词竞赛作为第二课堂活动的一个组成部分，不仅可以帮助学生确定在英语学习中的生态位，而且有利于激发学生的竞争意识，扩大学生英语单词词汇量，提高英语综合素质与能力。单词竞赛获得的各种数据也将为生态化教学设计提供依据。

三、活动名称：

WORD SHOW

四、活动组织

项目设计：大学英语生态化教学设计研究项目组

承办单位：武汉轻工大学外国语学院第二教研室

五、参赛对象

2013级武汉轻工大学非英语专业全体学生

六、竞赛内容

以新视野大学英语教材及四级词汇大纲为依据，适当增加课外词汇量

七、竞赛时间：

初赛：3月31日，4月2日，7日，9 日上机课随堂机考，大一学生按原上机课时间分单双周在自主学习中心参加初赛（原上机课教学内容顺延），机上作答，限时一小时内完成。

决赛：4月17日晚上6:00-9:00

八、竞赛地点：

初赛：自主学习中心

决赛：金银湖校区基础楼109教室

九、竞赛形式：

初赛：100道单选题；自主学习中心机考。按成绩高低决出30名优胜者参加复赛。为保证竞赛的规范、公平和公正，将出4套内容不同，难度相当的考题给不同时段参加考试的学生。

决赛：共设5关，采取淘汰制，直至决出最后优胜者。第一关：Word puzzle 第二关：Word memory 第三关：Form words（字母组词）第四关：Search game(看字找物)第五关：Word Spelling

十、奖项设置：

特等奖1名，一等奖 3名，二等奖 6名，三等奖 10名，优秀奖10名。奖品证书由外国语学院颁发。

未尽事宜，以最新公布的通知为准。

武汉轻工大学外国语学院

9.讲座策划书 篇九

——女大学生主题教育系列讲座

读书与人生

主讲老师：柏红秀博士

【老师简介】：

柏红秀老师是扬州大学博士毕业，南京师范大学博士后，盐城师范学院副教授，硕士生导师，长期从事中国古代音乐文学研究。撰有《唐代宫廷音乐文艺研究》专著1部、《中国古典戏曲鉴赏》教材1部；在《文学遗产》、《南京师范大学学报》、《河南师范大学学报》、《扬州大学学报》、《戏曲艺术》、《艺术百家》等刊物发表论文近30篇，有些论文己被《人大复印资料》转载。2004年入选江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师，获盐城市第六届哲学社会科学优秀成果三等奖、盐城市第八届哲学社会科学优秀成果二等奖。

【活动主题】：

读书与人生

【活动时间】：

2012年3月7日（星期三下午3点）

【活动背景】：

书如淡茶，逸溢馨香；书如浓酒，飘放灼烈。读书是汲取精华的有效学习方式，也是大学生广泛吸收人类优秀文化精髓的有效途径。书籍是人类进步的阶梯，是文化传承的渠道。“人生如歌，歌有百转千回”，而书承载了歌中的音符和文字。古人云“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，是的，我们不仅要感受读书之美，尽享读书之乐，而且也要有探究的精神。

【活动目标】：

通过活动，拓宽学生的知识面，提高学生思想道德素质和文化素质，营造勤奋读书，努力学习，奋发向上的校园文化环境，激发学生读书的爱好，使校园充满书香。所谓“多读书，好读书，读好书”，旨在要求我们形成正确读书的价值观，感悟读书与人生的真谛。

【活动地点】：

B203

【活动对象】：

通榆校区女大学生

【活动形式】：

教育讲座

【主办部门】：

文学院自律会女生部

【活动流程】：1、2、3、4、5、6、7、8、9、把活动策划书交与负责老师审核，批阅；

联系办公室写活动海报，并由罗茜在南北园宣传栏张贴海报； 拟写活动通知，由陈茜复印并塞到10、11级班长信箱；

活动当天，由孙群、邵佳艳、毛晶晶等人在礼堂布置活动会场，并在活动会场张贴宣传海报；

进入会场，由部门成员共同协调会场秩序，安排就坐； 讲座期间，由王英联系专员进行拍摄；（与学通社）讲座完毕，互动环节（有问题的同学可以现场提问）部门成员对柏老师致以谢意；

活动结束后，陈婷婷负责写活动小结并将总结上传到群共享。

【活动预期效果】：

读书，读到了一个缺口，除了心中那缕缕无情的揶揄，希望能再多一些水乳的交融。于是，读书成了一种幸福，也成了一种“痛苦”。希望同学们在讲座中学到更多的人生哲学，更多的思考人生，思考未来。读书与人生，实是人生的一大课程！

10.中美桥英语讲座活动策划书 篇十

中美桥英语简介

中美桥英语是由在职翻译和英语讲师所创立的，致力于提高中国学生的英语口语和口译水平，旗下主要品牌有国际夏（冬）令营，美国口语，中高级口译，中考冲刺班，四六级考试，成人英语，企业英语培训。公司汇聚了英语口语、翻译和应试考试方面的国内顶尖精英。一个年轻、活力、充满朝气的团队，我们坚持以人为本，坚持重视人才、培养人才、发展人才的人力资源建设理念，以员工全面发展和提升为人力资源战略目标，通过教学和管理两条齐头并进的职业发展通路培养全能型、综合型、复合型人力资源。我们为每一位员工进行专业的职业素质测评，量身定做职业发展规划通路、全面的绩效激励体系和完善的福利薪酬体系。员工通过不断的自我学习与发展，通过组织培训，构建和谐互助的教职员工团队，打造学习型组织结构。

中美桥英语努力建造一个与我们战略目标相匹配的人力资源发展体系，引导并推动员工向预想的方向发展，实现个人和团队发展于中美桥整体目标的有机结合，推动目标化、标准化、科学化、国际化管理的实现，同时让所有中美桥学员绽放天才本色、迸发火热激情、腾飞崇高梦想，与我们共铸辉煌！

一：活动背景

对外开放几十年来，英语逐渐成为现代人对外交流最为重要的工具之一

学好英语，掌握英语都是我们当代大学生成为社会主义现代化建设的合格人才的最基本标志之一。要跟上时代步伐，使自己成为这个世界所需要的高端人才，从而实现人生的远大理想和宏伟抱负，我们必须在大学四年这个宝贵的黄金阶段把英语当作自己学习的重中之重来对待。如果未来是一座金光闪闪的宝库，英语就是我们打开宝库大门的一把金钥匙；如果理想是一只翱翔于九天之上的大鹏鸟，英语就是它身上历经千锤百炼、终能同风而起的一双坚强有力的翅膀。

二：活动目的及意义：

为了促进我院英语文化的发展，陪养学院学生学习英语的浓厚气氛，推动学院学风的建设，激发学院良好的校园文化氛围，激发广大学生对英语的学习兴趣，提高我院广大学生的英语水平，提升我院学生的综合素质

三.活动主题：中美桥英语

四.活动时间：

五.活动地点：

六.主办单位：

七.承办单位：

八.活动对象：全院学生

九.总负责人：

十.主讲人：

十一.活动流程：

1.前期准备：

负责人： 主要向院领导提出活动申请，及准备讲座活动的程序等

外联部：作好外联工作

秘书处：主要负责讲座是会员的考勤，整理、准备讲座的讲话资料，接待主讲教师及院领导，礼仪人员的安排，会场布置及讲座场地的卫生

宣传部：主要负责此次活动的宣传任务，制作、广贴海报、拉横幅等，扩大此次活动在学院的影响。

组织部：主要负责书写此次活动的策划书及书写邀请函，做讲座的会议记录，协助外联部工作，及组织的任务，划分观看区域，维护讲座会场的秩序等。

财务部：主要负责采购讲座所需的物品，做好采购记录。

活动部（临时）：监督各个流程的进展以及负责会场的应急措施

场地申请：

活动时间定后，由负责人向院申请活动场地，并准备好活动资料，以及书写相关活动流程资料。

设备：

与相关的管理人员取得联系，确定电脑，话筒音响等设备是否具备，是否良好以及如何操作等

摄影：

安排两个同学对讲座过程进行拍照，也可邀请院记者团的同学到现场进行拍摄报道等

会场布置：各部门协作

具体活动：

①讲座开始前一个星期作好外联工作；

②讲座前4天作好宣传工作；

③讲座当天开始前2小时布置会场，；

④讲座前半小时全体学生，会员到场；

⑤讲座结束前半小时学生自由提问；

⑥讲座结束后留影纪念，整理会场等。

具体流程：由主持人介绍主讲人及前来的领导和嘉宾，赞助商；

②由学院领导讲话

③主持人邀请主讲人开始讲解，讲座进入主题；

④主持人宣布进入自由提问环节；

⑤主持人邀请院领导讲话；

⑥由主持人宣布讲座结束及感谢主讲人，院领导，嘉宾及赞助商。

.后期工作：1；归还租借物品，清理会场，将物品归还原样等；

2；秘书部整理会议报告

十二： 活动预算：

茶水费：

车费：

宣传费用：

备用费用：

费用总计：

十三：预期效果：

此次讲座促进了我院英语文化的发展，陪养了学院学生学习英语的浓厚气氛，推动了学院学风的建设，激发了学院良好的校园文化氛围，增加了广大学生对英语的学习兴趣，提高了我院广大学生的英语水平，提升了我院学生的综合素质等。

十四：活动总结：

活动结束1、2天后组织一次活动总结会议，针对此次活动中出现的问题进行总结和分析，发扬我们的优势，改正我们工作中的不足，提高我们的工作能力和各部门的协调能力，并为办好接下来的活动而努力。