司法所思想报告怎么写

司法所思想报告怎么写（精选8篇）

1.司法所思想报告怎么写 篇一

一、司考复习中涉及的复习资料

教材(万国或众合专题讲座);法条(指南针法律法规汇编四月版);真题(张能宝历年真题或众合真题五卷本);讲义(真题解析班，重点学科班，系统强化班，法条串讲班，考前冲刺班讲义);新大纲解析(司法考试大纲解析)

二、复习时间安排：

全年复习时间规划表

预热阶段 重点学科阶段 系统强化阶段 法条串讲阶段 考前突破阶段

3月之前 4月 5月—7月 8月 9月—至考前

三、各个阶段复习指导：

第一个阶段：预热阶段(3月之前)

1)复习思路：研究司法考试真题，了解各个科目考试特点和复习方向;并根据测试的结果分析其各个部门法的优劣势所在，以此为基点有针对性地展开第一阶段的复习。

2)资料推荐：20真题解析班

3)复习目标：本阶段是司法考试复习的初级阶段，通过本阶段的学习，您应达到了解司考各卷的结构框架与题型、各学科在司考中所占的地位与大致分数、熟悉教材中各科的基础知识的目的。

第二个阶段：重点学科阶段(3月)

1)复习思路：对三大实体法进行较系统复习，重点抓好民法和刑法的复习，为后续复习打好基础。

2)资料推荐： 年版《张能宝历年真题》、《指南针法律法规汇编》、《万国专题讲座》/《众合专题讲座》、相关阶段讲义。

3)复习目标：目的是通过重点复习核心学科知识，奠定法学理论基础，全面透彻的掌握各学科基本概念，建构整个知识框架。

第三个阶段：系统强化阶段(4月—7月)

1)复习思路：对各科的知识点进行系统和全面的复习，通过对知识进行整合，形成全面具体的知识系统。

2)资料推荐： 2016年版《张能宝历年真题、众合真题五卷本》、《指南针法律法规汇编》四月版、《万国专题讲座》/《众合专题讲座》、相关阶段讲义、《新大纲解读》。

3)复习目标：本阶段的复习内容涉及到整个司法考试14个科目的全部知识点，通过系统强化阶段的复习，您需要全面掌握各科知识，建立学科理论框架，把握各科基础考点和重点考点，这样在后期复习过程中才能厚积薄发。

4)复习方法：四位一体。

(1)什么是“四位一体”

所谓“四位一体”就是教材、讲义、真题、法条的四位一体，几种资料主要以讲义为线索一遍过。

四位之一：讲义——系统强化班讲义为纲，带动其他资料的学习。

四位之二：教材——通过教材对讲义进行全面性、深度上的补充。

四位之三：真题——通过真题和讲义的配合抓住细节考点，同时培养自己的综合运用能力。

四位之四：法条——法条作为工具书。

(2)总结——14门科目梳理结束后讲义的特点是：

A、通过老师上课的讲解和自己的笔记——懂知识点

B、讲义本身的精练性，对知识点具有科学性、体系性、逻辑性的梳理

C、做真题后的总结补充——细节的梳理、前后章节的综合运用、跨部门法的思辨过程，重点考点的拿捏。

D、看教材后我们做的补充，增加全面性。

(3)补充：该讲义其他用途

——自己梳理记忆法条的提纲。

——最后冲刺阶段的核心记忆材料。

(4)注意：学会科学整理的方法

如针对三类易错题的归纳整理：

——细节类、角度类、综合类题目

(5)记忆方法：

关键字记忆、色彩记忆、图形记忆、逻辑记忆、口诀记忆、考前瞬时记忆、依照记忆规律重复记忆法等

第四个阶段：快速提分阶段(8月)

1)复习思路：

第一、讲义和真题相结合系统梳理各学科知识点，细化考点，开始记忆;

第二、嵌入卷四相应资料，进行一定程度的复习(案例分析的答题思路以及论述、司法文书的相应复习)。

2)资料推荐：真题、讲义、法条、卷四相关复习资料

3)复习目标：通过对各科的考点知识进行二轮复习，分析出各科的重点与难点，并针对这些知识点进行专门复习，以达到抓住各科重点内容和主要分数的目的。

第五个阶段：考前突破阶段(9月—至考前)

1)复习思路：主要是查漏补缺，结合真题分析各科司考中的难点与高频考点，同时辅助性地做一些真题变形题与结合题，巩固对知识点的掌握。另外一方面，要侧重对各科的新增知识点进行重点记忆与复习。

2)资料推荐：讲义;真题

3)复习目标：针对各学科特点及复习情况，把握考点、热点，突破瓶颈，提高您的做题技巧与得分能力。

2.政治思想表现怎么写精选 篇二

一、讲政治，讲大局，具有较高的政治理论水平，良好的政治素养

该同志注重理论学习，牢固思想根基。一是不断提高学习的自觉性。毫不动摇地把理论武装作为主抓手，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入领会习近平总书记系列重要讲话精神，千方百计挤时间学习，做到锲而不舍，学而不倦，学有所获。二是不断提高学习的实效性。坚持发扬理论联系实际的学风，树立与时俱进的思想，着眼于理论的灵活运用，着眼于对实践问题的理性思考，着眼于推动新的实践和新的发展，大胆解放思想，不断开拓创新，提高运用科学理论解决改革、发展中各种复杂矛盾和问题的能力。

二、严于律己，宽以待人，具有高尚的道德品质

该同志宽容大度，不计较个人得失。待人诚恳、友善，能够尊敬领导，团结同志，能够较好的处理与领导和同事的关系，对人热情周到、用心服务。多年的发改工作和省、市发改委领导建立了良好的人缘关系。办事情即能坚持原则，又能主动解决遇到的困难和问题，展现出良好的工作作风和精神风貌。

三、工作扎实，业务过硬，具有较强的工作能力

该同志热衷于本职工作，能够严格要求自己，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度，始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，各方面表现优异。近三年来，坚持不断的学习、实践、总结，积累了丰富的工作经验，坚持理论与实践相结合的学风，在实践中学，在实干中用。工作能力强，具有一定的组织协调能力和强烈事业责任心，工作再苦再累都能一丝不苟，时时处处为组织着想，为群众百姓着想。在工作中，身先士卒，常常加班加点，以对党对人民高度负责的态度认真完成上级和领导交办的各项工作，受到领导和同志们一致好评。

以来，一是主动深入企业做好服务。深入企业调研，了解企业困难，为企业出谋划策争取政策和资金支持。20全年通过发改委系统累计争取到棚户区异地安置房、千亿斤粮食生产、服务业引导资金、“三重一创”支持资金等各类中央预算内投资及省、市无偿补助资金4094.4万元，其中乌江镇四联安置房建设、天都新城五期棚户区异地安置房2个项目获中央预算内投资1770万元。4个项目争取省级预留用地指标173亩，争取份额居全省县区前列。为诚友汽车零部件、禾臣新材料和欢颜机器人等企业争取了资金支持，为企业发展提供有力支撑。

2、全力做好项目的管理。一切以项目为中心，梳理问题抓调度，创新短信提醒、“小册子”、联络员等方法，多方调度、挂图作战。全年举办了重点项目集中开工仪式、专题汇报会、重大项目现场行等多个主题活动，在全县范围内掀起了“项目建设年”活动热潮。100个县重点项目全年完成投资114亿元，占年度投资计划114%。欢颜机器人、晟捷新材料、神剑新材料、华农批发市场等37个项目新开工，开工率105.7%。华昌药业、德隆禽业、福瑞尔铝幕墙等26个项目竣工，竣工率100%。连续9年在全省重点项目投资计划考核中获得表彰。年引进并开工欢颜机器人、卡尔森微米金刚钻等十几个项目，总投资近20亿元。

3、谋划大项目，紧钉项目不放。2017年全力推进增配电改革试点项目，该项目为国家首批105个试点项目之一，一期服务面积15平方公里，总投资10亿元以上，二期服务面积约70平方公里。经多次和国网公司、省能源局沟通，目前项目实施方案已通过省能源局评审，即将组织公开招标。该项目的落户，将有效改善我县电力供应现状，提高电力服务水平，对县域经济的发展起到很好的推动作用。

四、廉洁自律清，生活作风正

3.司法所思想报告怎么写 篇三

在现在这种形势下，有人告诉我入党实在没有什么意义。前些日子听陈书记作《坚定共产主义信仰，为实现党的最终目标和现阶段的共同理想而奋斗终生》的报告。他说现在一些人在入党这个问题上有三个不好的偏向。其一是把共产主义信仰变为只说不信也不做的假话;其二是把共产主义信仰变成只知其然不知其所以然的空话;其三是把共产主义看成根本无法实现的神话。

我不是第一种人，这种人为党票和私利而来，而在我的心中，没有实质意义只是做给别人看的东西是可耻的，如果我不相信、不喜欢一个事物却要去装着去相信、去喜欢，那对我，是一种难言的折磨，我一直有个信念，就是要真实地生活，不矫情，不作假。

我也不是第三种人，因为我坚信共产主义是一定可以实现的，事实上，我的这种坚信有点接近于盲目，是说不清楚的一种顽强的信念。我想入党，不是为了赶时髦，也不是为了找点寄托。我不喜欢赶时髦，而且入党在我看来也算不得是件时髦的事，每个人都会有自己的政治选择，说不上谁占尽风头;说到寄托，我自认为精神生活很丰富，不至于以政治这样严肃而庄重的事情来做消遣的工具。实际上，我内心中是先接受共产主义而后接受中国共产党的，共产主义的信仰就象深深烙印在心一样，而接受共产主义，却是经过了选择与比较的。中国有不少的政党，各有各的纲领，但以实现共产主义为目标的，只有中国共产党，她的历史是伟大的，她也犯过错误，但她有强大的纠错能力，也懂得进一步发展和完善自我。在心中我对她有一份认同;这是个有生命力的组织，是值得自己追寻的党，是实现我梦寐的理想的途径，所以我接受了她。

但她接不接受我又是另外一回事了，一个优秀的组织有权挑剔，在现阶段，我的条件也决定了我只能想。因为相较而言，我与前面提到的第二种人比较相似，我们都是同时代的人，谁也不曾真正见到过共产主义，但大家的理解是各种各样的，到底什么才是共产主义，现在也不好下定论。问题就在于我是只知其然而不知其所以然。有人问我，你什么都不明白，走这一条路有什么前途?我说虽然我不知共产主义之所以然，但我知道自己的人生之路该怎样走，为国家、为民族是的心愿，尽管听我说这话的人觉得我是唱高调，但在我，却是实实在在的肺腑之言，我的人生路与共产主义是有关联的，我对此深信不疑，至于共产主义之所以然，我想自己总能找到一个满意的答案。

4.离职报告辞职报告怎么写 篇四

离职报告 辞职报告怎么写1

尊敬的__中学领导：

您好!

曾经我的也是我们学校的学生，也是从我们学校考上大学走上个岗位的。我在大学里学习的也是师范专业，我想我做一个教师也是很好的，教师这个职业对我来说是一个梦想，而梦想在不断的实现中!

在大学里我也是一直认真学习，一直不断的努力进步的，在大学四年结束以后，我的能力还是得到了很大的提高的，我对自己的前途和能力十分有信心!

八年前，我有幸回到自已高中时的母校—____中学任教。蒙学校厚爱，我接了高一年级重点班和一个普通班的数学教学任务。刚工作那一阵子，心中有着各种美好的憧憬，觉得自已能够用自己的知识和热情来改变学生，影响学生。虽然工作很辛苦，但我还是干劲十足。有时后侯为了把第二天的试卷赶出来，会一直熬夜熬到一两点。

虽然经验不足，也遭到过一些人的怀疑。我的努力和付出却得到了学校与学生的认可，我一直把这两个班的学生送进大学。接下来的几年中，我又迎来和送走了几批学生。可以扪心无愧地说，这几年中，我把我大多时间和精力都放在了学生身上。

不过这几年也一直有一个问题困扰着我，那就是怎样尽可能让每一个学生对我的课感兴趣，在我的课堂中受益。也许我对自己太苛刻了，也许我太理想化了。但我愿意朝着这个方向努力。我希望教育既要有趣味性又要有创造性，还要有实用性。

可是现实终究是残酷的，个人的力量也很有限。社会大环境的现实对学校，教师和学生有着太大的影响：家长，学生对升学的要求左右着学校的教学。不断飙升的物价尤其房价让许多老师日益感到囊中羞涩，开始为前(钱)途打算。日积月累的工作压力也逐渐吞噬着教师的健康与热情。对于学生，外面的多彩世界往往显得比学校的课堂更具吸引力。繁重的课业负担实在难以承受。

但是，为了实现自己的人生价值，我不会放弃努力。为了我那可爱的儿子，我不能放弃努力，为了教育的未来，我不愿放弃努力。现在，我深深感到精力有限，当我朝着自己的目标努力时，会或多或少影响目前的工作。给学生带来损失，给学校带来不便。我深表歉意。

现实击碎了我曾经的信心和梦想，我在现实中我受伤，我只好选择逃避，我只好从新考试，我要照顾我的儿子，我也要寻找新的工作岗位，请原谅。

我知道我的离开会对学校和学生带来很大的不便，可是我也是逼不得已的，生活的压力总是逼迫一个人选择现实，我不得不这么做!

经过深思熟虑，我决定辞去__中学的教师工作，专注于我的教育理想的实践与推广。恳请校方领导给予批准。

此致

敬礼

辞职人：___

离职报告 辞职报告怎么写2

尊敬的_总：

您好!

非常感谢您给予我在公司工作的机会以及在这两年里对我的帮助和关照!自_年来到公司，工作中得到您的培养，业务能力得到了很大提高;生活中得到同事的关怀，也学到了许多为人处世的道理。我很享受这份工作。

但是近来，家父病重，我在外工作不能床前尽孝，深感罪责深重。此刻的心境已经影响到了我目前的工作，为了不给公司带来大的损失，我不得不提交这封辞职信，希望能于__年_月_日正式离职，望公司批准。在这一个月时间里公司若安排好了人员接替我的工作，我将尽心交接，让他尽快上位，使公司的损失降到最低。

对由此为公司造成的不便，我深感抱歉。再次感谢您和同事两年来对我的培养和照顾，这两年的工作经历将是我这一生宝贵的财富。最后，真心祝愿公司业绩节节攀升，再创佳绩!

此致

敬礼

辞职人：___

日期：20__年__月__日

离职报告 辞职报告怎么写3

尊敬的公司领导：

您好!

在这些日子以来，公司给予了我许多机遇和挑战，使我累计了一定的经验。同时也学到了许多为人处世等做人的道理。所有的这些，我都很珍惜也很感谢您，因为这西都是为我在将来的工作和生活带来帮助和方便.现由于个人的原因，因本人一直以来身体不好，近视度数不断加深，就担任此份工作之后，经常熬夜，睡眠不足，给眼睛带来的伤害越来越大了，每到上早班的一周里，早上起床眼睛更是疼痛不已，带着病痛上班，都是靠着忍受度过的。因此决定辞职，对于由此为公司造成的不便，我深感抱歉。

此致

敬礼!

辞职人：

20__年__月__日

离职报告 辞职报告怎么写4

尊敬的__总：

您好!

首先致以我深深地歉意，怀着及其复杂而愧疚的心情我艰难写下这份辞职报告，很遗憾自己在这个时候突然向公司提出辞职，纯粹是出于个人的原因，不能再和公司的一起发展!

其实我已经很幸福，很幸运能在__工作了近二十年多的时间，在这近二十年中我们一起工作，一起成长，一起为__的发展添砖加瓦。

特别在这_年中，领导给予了我人生中最重要的机会——做部长，并在过往我工作过程中给予的帮助和支持深表感谢。能够得到大家的帮助和认同深感幸福。

在这年_年中，一起进步，一起成长，一起把我们的工作做好，汗水终得到回报，我们的__越来越壮大，和市场客户的实际越来越紧密的结合，我很高兴_年来时间的付出和努力得到了历史印证。

在这年六年中虽然有这样问题、那样的困难，但和谐愉快的工作是这一生一段很难忘的幸福的经历，我为曾经有过这样的__的思想和心态的工作环境和人际环境感到无比的荣兴和骄傲，我想这一定是我人生历程中的一段很美好很美好的经历和回忆。

感谢领导在这六年中对我的培养和宠爱，感谢大家在这段时间对我工作中的支持和帮助，无言以表，再次感谢!

因个人的原因和身体健康原因，向公司提出辞职。

离开这个曾经是我这一生最爱的工作岗位，离开这些曾经同甘共苦的同事，确实很舍不得，舍不得同事之间的那片真诚和友善。但是出于个人的原因我还是要作出这个最痛苦的决定，我恳请领导原谅我。

此致

敬礼!

辞职人：___

20__年_月_日

离职报告 辞职报告怎么写5

尊敬的__主任：

您好!

在与公司正式签订合同之前，我向公司提出辞职申请。今我之请辞，既不为薪水待遇，亦不为制度约束，更不为人情世故，实为自身原因，个人问题为要。

如水的时光匆匆流走，一去不回。来__的日子三月有余。这段时间，我经历了几次系统的学习，经过两个月的实践学习，经过一个月的单独工作。几个月下来，无论是从工作上还是为人上我都受益匪浅。__给了我们一柱光，照亮了我们前进的路。但是朝向光走去的时候，身后总会有影子。我稍一回头，瞥见了自己的影子。

三个月中，我一直履行自己定下的诺言：__营销的基石是服务，服务的本质要用心。在推销产品之前，首先把自己推销出去。工作之中，不管遇到多么刁蛮的客户，不管客户面对自己发了多少牢骚，诉说了多少抱怨，数落了多少冷嘲热讽，也不管自己的心情有多么不好，在面对商户工作的时候，都要始终保持快乐访销，始终树立起自己的微笑服务。不去逃避客户或刁钻或辛辣或棘手或难缠的问题，不去敷衍客户的任何要求。我曾经把客户比做一块坚冰，坚信只要我有热情，只要我释放自己的热量，即使这块坚冰再大再硬，我都有能力把它融化掉。于是，我拿出的热情，一改大学里学生干部的严肃表情，换上微笑，尽力满足客户的每一条要求，用心帮助客户解决每一个困难。每一朵花，为了果实，都会选择凋谢。今天，在我凋落成泥的时候，我也收获了快乐的果实。我体会到了商户的认可和信任，听到了许多商户赞扬的声音，也和商户们都成为了好朋友。

但我在得到这些快乐和幸福的同时，并未感觉业绩上所带来的丝毫鼓舞。我深知，客户经理作为公司和商户双向沟通的代言人，我们要在双向沟通中既为实现公司的价值创造条件，也为商户扩大经营提供方便。这是我们工作的真正重点，是工作的意义所在，是价值取向的喉结。但是我并没有为公司创造多大的价值。在经过认真剖析以后，我发现，三个月的时间，已经把我和工作的不适合表现得淋漓尽致。我的性格、特长、爱好、专业并不能迎合这份工作的性质和需求，我也并不能胜任这份工作。

我衷心感谢公司三个多月以来对我们的培养，感谢主任和市场经理以及其他客户经理对我的帮助和照顾。即使是乍现的昙花也曾肆意的绽放过，即使是瞬息的流星也曾尽情的燃烧过。没有遗憾，没有怨言，便是一场圆满的出演。虽然我并未成功，但是我努力过。我接受了__的培养，这在我的一生之中都没齿难忘。__是个华丽而精美的舞台，在这个舞台上都该是最为精湛的表演，最为旷世的奇观。我深感自身能力不足，缺陷之深，不能在此跳出唯美的舞蹈。我会牢记__理念，枕着__对我的厚爱，带着我对__的深厚爱戴之情和无限感激离开这个舞台，永远会用一颗感恩的心，回味__教给我的一切。

真心希望领导可以批准我请辞的要求!

此致

敬礼!

离职报告 辞职报告怎么写6

各位领导你们好!

首先，非常感谢您这几个月来对我的信任和关照。

这段时间，我认真回顾了这三个月来的工作情况，觉得来到一保工作是我的幸运，我一直非常珍惜这份工作，这几个月以来领导对我的关心和细心教导，同事们对我的帮助让我感激不尽。在一保的工作中，让我学到很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢领导对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激一保给予了我这样的工作和锻炼机会。我辞职的原因，是因为我家不在武汉，再工资太低无法保障自己的生活，刚好此时有个机会，我想打算试试看，所以我决定辞职，请您们支持。

请您谅解我做出的决定，我很遗憾不能为一保辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿一保的业绩一路飙升!希望幼儿园领导们及各位同事工作顺利!

此致

敬礼!

5.怎么写读书报告 篇五

——写在2008级电影报告截止日期的整七天前

呵呵。又要你们交电影报告了哈。很不好意思哈。照例在你们交“额外作业”之前，要给你们一份小礼物。想了想，还是再给你们讲讲怎么写读书报告吧。

春天读书活动结束前夕，专门写了一篇“关于写读书报告”的日志。再重述一下其中的基本要点，另外再努力给大家讲几个例子吧。

首先，要跟大家说明：读书报告是可以分成三种不同的类别。这一点，我想你们应该已经体会到了。不同老师对读书报告的具体要求是有差异的。这些不同的具体要求，实际上是因为老师们希望你们写的读书报告分属不同类型。

第一类读书报告是最基本的读书报告。这类读书报告要求大家重述所读文章或书籍的内容及讨论为主。这一类读书报告我们就管它叫“综述类”读书报告。应老师一直以来、一以贯之、持之以恒地要求大家写的就是这一类读书报告。

综述类的读书报告是要看大家到底把书读明白了没有。所以写的时候，关键是抓住作者的讨论要点，说清楚你对作者的这些讨论的理解。

但是要特别说明，写综述类读书报告的时候，按章节或者按作者讨论的先后顺序一一重述作者的讨论这种写法是不合适的。最好的办法是抓住作者讨论中的一点——最好是最触动你的一点——来集中讨论。

想把作者的讨论全都包括在一篇读书报告里，这是一种要不得的野心。你想，如果你一篇短短的读书报告就把作者一本书一长篇文章才讲明白的事情全说清楚，那作者为啥还费力气写那么老长呢？

所以综述类读书报告最合适的办法是抓住作者讨论的某一点，来“以点带面”。

那么，我们接下里就来说说怎么能够“以点带面”。要做到“以点带面”，首先你必须对作者的整体讨论有清晰的把握。虽然说是以点为主，但要考虑到面。甚至可以说，讨论“点”最后的目标是“面”，是作者的整体讨论。

我们就以应老师的《大河移民上访的故事》为例吧。应老师这本书的整体讨论是什么？也就是说，应老师研究问题是什么？实证问题是什么？理论问题是什么？

我们简单地说一下吧。应老师研究的是大河移民的上访。他的一个最直接的关注是：为什么大河移民上访持续了二十多年？这就是应老师《大河移民》一书的实证问题。

那么，这本书的理论问题是什么呢？大家读了书都知道，应老师的书主要是在“讲故事“，是在讲述大河移民上访的具体过程。在对上访过程的展示中，应老师特别关注了政府各级以及那些上访农民里的不同群体这些层级以及群体是怎么互动的。

比如：上级政府如何以农民上访为契机来对下级机关进行审查和整顿？政府如何把农民分成“一小撮别有用心者—不明真相者—人民群众”？农民在上访中如何对政府进行切割——“中央是恩人，省里是亲人，地区有好人，县里多坏人，乡里尽敌人”？上访农民中，“上访精英”是如何动员“普通群众”的？“上访精英”和“普通群众”又有什么不同的行动策略？如此等等。

上面我们列举的都是应老师在《大河移民》一书中讨论的一些问题。这些问题直接指涉的是政府和民众的关系，也就是说，政府是如何自上而下实现对整个国家各级直至基层民众的治理的？而基层民众又是如何与政府各级打交道的？这大体就是应老师的理论问题。也就是应老师《大河移民》一书的“面”。写这本书的读书报告一点要谈到这个“面”。

那《大河移民》一书有哪些点呢？上面在“比如”后面的那些问题，都是一些“点”。还有很多其他的“点”，大家自己读的时候，细细地想想。“点”，具体的说，就是作者处理的小问题。

我们可以这样来看，这些许许多多的“点”一起构成了“面”。在《大河移民》中，通过对“比如”后面所列的那些小问题的讨论，应老师对实证问题和理论问题的讨论才得以展开。

所以，综述类的读书报告“以点带面”就意味着你主要应该综述作者讨论的某一个小问题。但你在综述小问题之前、之后、以及之中都要关照、甚至直接讨论作者研究的整体性问题。

另外，在综述读书报告中，我认为可以适当地简单地说说自己对作者这些讨论的看法，比如说靠谱不靠谱？有趣没趣？是不是真知灼见？还是闭门造车？事实上，这也是很难避免的。因为在对作者讨论的综述中，你使用的动词、名词、形容词、副词不可避免地会带上你个人的好恶。

但是，首先，在“综述类”读书报告里，自己的观点只是辅助性的。关键是要说出自己对作者讨论问题的理解。

其次，确实如应老师所说，你们的很多看法不见得有道理。不同的老师在这一点上有不同的偏好。应老师认为你们读书最要紧的是去弄清楚作者是怎么想的，所以他强调不必评论。那你们给应老师写读书报告的时候，就要克制自己评论的欲望。而在我看来，你们自己肯思考会思考，也是值得鼓励的，所以哪怕是厥词，只要是你们自己思考的结果，我都认为是宝贵的。所以在给我的读书报告里，即使是作为课程作业的读书报告里，你们也可以评论。但是评论不要太多，具体地说，不能多于十分之一。：）

第二类读书报告比第一类综述性读书报告要求更多，但应老师会认为这类读书更容易写，而我认为要把这类读书报告写好更难。不仅要读懂要读的书，还要会想，而且要有其方面的知识积累。第二类读书报告我们暂且叫做“读后感类”读书报告吧。“读后感类”读书报告主要是希望你们说说你们在读了文章之后想到了什么。作者在书中的观点讨论只是“读后感”的基础或者说是由头。你自己的看法想法是第“读后感”的中心。一般来说，在写课程的读书报告时，写“读后感”是不合适的。因为课程的读书报告强调的是专业训练，要求你读懂专业书籍，你有感触、有想法是次要的。所以课程的读书报告应该写成第一类“综述类”读书报告或者后面我们要讨论的第三类“学术评论类”读书报告。“读后感”类读书报告适合写给自己和朋友看，放在博客日志上，而不是交给老师得学分。咱们春天的读书活动以及现在进行中的看电影活动，因为并不是课程作业，而是班主任布置的“思考人生”“放眼世界”的作业，所以我给大家的要求是希望大家多谈自己读了书以后，有些什么样的想法。当然，强调一下，大家必须是作为一个社会学系的学生来想。就跟我常说的，你说话、做事、想问题，都要能看得出你是一个社会学系的学生。【此外，下学期、下下学期、下下下学期，如果作为我们课堂作业的读书报告，就不要再写成“读后感”了。】

我们仍然拿应老师的《大河移民》来看。怎么写一个社会学系的学生的“读后感”呢？当然，还是要从应老师的某一个讨论出发，说说你想到了什么。比如说应老师说政府把上访农民分成“一小撮别有用心者—不明真相者—人民群众”，你想到了什么？你想到了这样的分类是多么熟悉啊。只要群众有不满了，政府就是这样的说法，比如瓮安。然后你可以具体说说瓮安事件的时候，政府是怎么说的。你还可以讨论这个“人民群众”面目好模糊啊？你也可以按照人们的政治觉悟、道德水平对人群进行区分，我们每天都在经历，而且不仅仅是政府在用。比如，我们在学校里有积极分子、落后分子、广大同学；我们在说房价问题的时候会说“邪恶的地产商”、“仗财欺人的炒房团”、“跟风炒房的群众”、“广大买不起房的群众”；甚至你看连上访的农民都在用这样的分类：“一定数量的贪官”、“数量不少的勤恳工作的好官”、“面目模糊的国家”。你还可以说，应老师讨论的哪一点跟我看过的那本书、那部电影一样啊或者好不一样啊。

抓住一点，放飞你的想象力，进行深入细致的社会学分析，就是一篇好的读后感。比如，09级的一位同学在做“学校里的社会化是进行的”这次作业的时候，讨论哈利波特的魔法学校。这就很好啊。这就是读了教材里对学校作为社会化媒介的讨论写的读后感。

第三类读书报告是读书报告的最高境界，是真正的社会学学术读书报告。我们这次把它定名为“学术评论类”读书报告吧。这类读书报告要把你所读的书和相关的社会学学术传统以及理论源流联系起来。看看作者在这本书里怎么接续了之前的研究，作者又有什么样的一些创见，作者跟什么理论传统进行了怎样的对话。“学术评论”类的读书报告对你们目前来说，要求仍然太高了。我也仍然期待在你们大三或者大四的时候能写出这样的读书报告。其实我更期待的是：你们在大三大四的时候还愿意安安静静地坐下来读书和思考。

这里再次向大家推荐周雪光老师写的《芝加哥“热浪”的社会学启迪》。大家可以通过学校图书馆链接出去的期刊网找到。这是周老师读了一本名为《热浪：芝加哥灾难的社会解剖》的书以后写的读书报告。虽然周老师管他写的东西叫“读后感”，但事实上周老师的这个东西是个标准的学术的“学术评论类”读书报告。是难得一见的佳作。周老师立足于组织社会学的研究传统、乃至整个社会学的研究传统，对《热浪》一书进行了评论。我也仍然认为，每个学社会学的人，不管你认为学社会学有没有意思、有没有意义，你都应该读一读周老师的这本篇读书报告。

我们也还可以拿应老师的《大河移民》来举例子。如果要写成“学术评论类”的读书报告可以怎么写呢？那就要从应老师的研究问题出发。我们在前面说了，应老师《大河移民》一书的实证问题是：为什么大河移民上访持续了二十多年？理论问题是：政府是如何自上而下实现对整个国家各级直至基层民众的治理的？而基层民众又是如何与政府各级打交道的？

要写成“学术评论类”读书报告，那就要看跟应老师的实证问题和理论问题相关的研究都有哪些类别？从实证问题看，应老师的研究涉及到了我国的农民、农村生活、农民中的“精英”、我国特殊的上访制度等等。从理论问题看，应老师的研究涉及到了现代国家的治理技术、或者更具体说是现代国家里的一类特殊类型——总体性国家——的治理技术；还涉及到了农民对国家的看法、也就是说农民眼中国家是什么样子的；把讨论范围再放大些，应老师的研究涉及了关于国家与民众关系的讨论。那么，你可以立足于跟应老师的研究有关的某一类研究来综述和评价应老师的研究，看看应老师的研究在这一类研究的学术传统中处于一个什么位置？他从前面的学者哪里继承了什么？弥补了前面学者的哪些不足？应老师对这一学术传统有什么贡献？应老师的研究有哪些不足之处，这一研究领域又是怎么样或者可以怎么样克服应老师的不足继续推进？

比如，你可以从我国社会学界的农村研究出发，看看应老师描绘的农民跟其他学者——比如费孝通先生、林耀华先生描述的农民有些什么不一样？跟这些不一样背后的原因是什么？是农民变了吗？如果是农民变了，那农民怎么就变了呢？如果农民变了并不是最重要的，是其它原因使费老笔下的农民跟应老师笔下的农民不一样？那这个其它原因是什么呢？是应老师的研究方法吗？还是应老师的理论视角？接下来，你应该讨论下，应老师对农民的讨论中，还有什么不足。比如，你觉得应老师的那些农民基本上是“无性别的”，应老师不说这个那个上访精英谁是男的谁是女的？这是什么原因呢？以后的研究是不是可以讨论下女性在村庄事件中的位置呢？等等。【哈，我随便举的例子啊。肯定有考虑不周之处。欢迎批评指正。】

好了，读书报告的三类都说完了。大家有什么不明白的地方，我们再讨论。

最后，再简单说下引用的问题。直接引用他人的原话，请用引号引起来，加注或者在直接引用处用括号标注。间接引用，就是说你用自己的话把别人的观点复述了一遍，不用加引号，但要加注或用括号标注。

还是那句话：不要挑战老师的智力，不要伤害老师的感情。

6.评估报告怎么写 篇六

篇一：评估报告的格式

**评估报告

一、基本资料

（一）活动名称

（二）活动性质

（三）目的及目标

（四）时间地点

（五）对象、预计人数、出席人数

（六）招募的方法

（七）活动当天的情况（例如天气或其他特殊发生的事件）

（八）活动当天的执行情况

二、财政报告

（一）收支情况

（二）解释超支或盈余的原因

三、评估及分析

（一）参加者分析

分析参加者与预期对象在数量和特性方面的差距

（二）宣传和招募策略

检讨不同市场策略和媒介的得失

（三）筹备工作

报告和分析进度及遇到的问题

（四）目标达成度

1.评估活动对象的改变及目标达成度

2.评估有无其他未预计的不良后果

3.初步分析成败的原因，例如是由于活动执行的问题还是设计漏洞的问题

（五）活动设计的评估

按目标的达成度，分析活动设计须加留意或改善之处

（六）参加者对活动安排的满意度

就参加者的意见，分析哪些安排须作改善

四、总结及建议

（一）总结活动的得失

（二）评估目标是否过低、所花资源是否恰当、问题是否获得舒缓、有无副作用等

（三）建议日后是否仍须举行同类活动、应有哪些地方须要改善等

摘自

张兆球，活动程序计划、执行和评估，香港城市大学出版社

篇二：评估报告范例

目录

（一）机动车评估结果报告

（二）机动车评估技术报告

（三）附件

1、机动车鉴定评估委托书

2、机动车鉴定评估机构及注册机动车鉴定估价师承诺函

3、车辆行驶证、机动车登记证书、购置附加税（费）证复印件

4、旧机动车现场查勘照片

5、机动车鉴定评估机构营业执照

6、机动车鉴定评估机构执业资格证书

7、机动车鉴定估价师资格证书

机动车评估结果报告

中衡资评报字(2006)第ZC007号

一、评估委托方：

1、单位名称：重庆市*******区国家税务局

２、联系人： 张罗

３、电 话： １３７５２９７１６××

二、评估方：

1、单位名称：重庆中衡旧机动车鉴定评估有限公司

2、法定代表人：李成宏

3、单位地址：重庆渝中区枇杷山正街１３６号１４－Ｃ

三、评估对象：风神ＥＱ７２００－II（渝A65239）轿车壹辆

四、评估目的：为该车辆作为资产挂牌转让提供变现价值参考依据

五、评估基准日：二00六年一月一十八日

六、价值定义：公开市场价值标准

七、评估依据：

1、与重庆市*****区国家税务局签订的旧机动车评估委托书

2、国务院令91号《国有资产评估管理办法》、《国有资产评估管理办法施行细则》；

3、中国资产评估协会[中评协（96）03号]《资产评估操作规范意见（试行）》；

4、国家经贸委[国经贸资源（2000）1202]《关于调整汽车报废标准若干规定的通知》；

5、国标GB/7528-2004《机动车运行安全技术条件》；

6、QCn29008系列汽车产品质量检验评定标准；

7、现场勘察鉴定获取的相关资料。

八、评估原则：合法性原则、独立性原则、客观性原则、科学性原则、专业性原则

九、评估方法：重置成本法

十、评估结果：

风神EQ7200-II（渝A65239）轿车壹辆在评估基准日（2006年07月27日）的评估价

格为:￥57,000.00元,(大写)人民币伍万柒仟元整。

十一、估价人员：

机动车鉴定估价师： 李剑南（主评）

机动车高级鉴定估价师：刘天胜（复核）

十二、估价作业日期：2006年7月28日

十三、估价报告应用有效期：评估报告提出日后的陆个月

十四、评估说明：

１、本评估结果仅为本次评估目的服务，是反映评估对象在本次评估目的下，根据资产评估基本原则、依据、前提、方法、程序确定的，是对评估基准日资产公允价值的反映，没有考虑将来可能承担的抵押、担保事宜、特殊的交易方可能追加付出的价格以及评估对象所欠的其它费用以及已缴纳的保险费、养路费、路桥费等对其评估价值的影响。也未考虑国家宏观经济政策发生变化以及遇有自然力和其他不可抗力对资产价格的影响。评估结果只有在上述原则、依据、前提存在的条件下成立，当前述条件发生变化时，评估结果一般会失效。

2、本次评估未见行驶证及购置本原件，本报告书的资料由委托方提供，其真实性由委托方负责。因资料失实造成评估意见有误的，本评估机构和评估人员不承担相应责任。

3、本报告仅供委托方为本报告所列的评估目的以及报送资产评估主管机关审查而作，评估报告使用权归委托方所有，未经委托方同意，不得向他人提供或公开，除依据法律需公开的情形外，报告的全部或部分内容不得发表于任何公开媒体上。

4、本报告壹式叁份，评估方执壹份，委托方执贰份，具有同等法律效力。

重庆中衡旧机动车鉴定评估有限公司

评估报告提出日期：二ＯＯ六年七月二十八日

机动车评估技术报告

中衡鉴评报字（2006）第002号

兹受委托方的委托，根据国家相关汽车技术标准、检测评定规范对EQ7200-II(渝A65239)轿车采取表态目测、原地启动、工量具定位测量等方法进行手续查验、装备确认、车型确认和车况检测。在技术缺陷、性能劣化度分析和价值函数分析基础上，对其在评估基准日所体现的车辆技术状况及市场价值作出了如下公允反映。

一、评估对象：风神EQ7200-II(渝A65239)轿车壹辆

二、车辆状况：规格型号：风神EQ7200-II车 牌 号: 渝A65239

所有人:重庆市******区国家税务局 发动机号: EQ486181406

VIN识别码:--车 架 号: 402498

初次登记日:2001.09生产厂家: 东风汽车公司使用性质:非营运核定载客: 5人年审状况:已年审

使用费缴费情况

养路费截止期: 2006.12.31 车船使用税:---其他事项:

三、技术检测手段

1、检测手段：表态目测、原地启动、简单工量具

2、根据评估目的所及的技术指标和误差要求、确定本次评估检测范围：

检测深度：C级；

检测精度：C级。

四、合法性分析：

1、评估对象的机动车行驶证、购置附加费表明该车为合法登记车辆。年审有效期为

2007-09。无交易过户记录。

2、评估对象手续齐全有效。

五、技术检测及评估分析

１、技术装备：L4电喷发动机，2.0, AT, 助力转向, ABS, SRS, 电动窗,中控锁, A/C，CD。

２、外观症状：发动机部分：油底壳局部渗油；底盘部分：换挡顺畅，有轻度擦挂痕迹；

车身部分：整车漆面光洁度好，车身后部及侧面有修复痕迹，内饰整洁，各门闭合正常；电器部分：各电器、仪表齐全有效，A/C效果良好。

３、缺陷状态：各机件处于正常磨损状态，有轻微事故痕迹，属损坏，退化型失效模式。

车辆缺陷系数28。

４、性能劣化度：

动力性能：易启动，加速皮带异响，加速响应正常

制动性能：制动安全有效操纵稳定性：方向灵活，直线、滑行性能良好

５、评估参数及估价计算：

根据重庆南坪旧车交易市场现行交易价格和二手车行业价格指导手册，按评估对所属车系、车型及技术检测情况，综合分析车辆实体性贬值、功能性贬值、经济性贬值确定如下评估指标：

特性系数 Ｋ：= 1/51

车况系数d=Ｆ(t,k)=72

缺陷系数 Ｔ1=28

维护保养Ｂ

相对劣化度Ｔ2=0.00

综合成新率Ｆ(58)=0.32

鉴定评估价值 Ｐ=P。F =￥57,000.00元

六、鉴定估价结果：

1、技术鉴定结果：该车技术装备未见落后，性能技术衰减呈正常状态，全车维护保养

较好。

3、价值评估结果：评估价格：￥57,000.00元(大写):人民币伍万柒仟元整

七、附件：

1、评估委托书

2、机动车行驶证、车辆购置税完税证明

3、评估车辆照片

4、其他

篇三：评估报告样本

附件二：样本

B9

工程质量评估报告

(竣工预验收)

建 设 单 位:

设 计 单 位:

承 包 单 位

监理单位(章

总监理工程师

公司技术负责人:

日 期

江苏省建设厅监制

B9-1

目 录

一、工程概况

二、竣工预验收经过

三、竣工预验收监理结论

附一：单位（子单位）工程质量控制资料核查记录表 附二：单位（子单位）分部和分项工程监理抽检情况汇总表 附三：单位（子单位）工程安全和功能检验资料核查及主要功能 抽查记录

附四：单位工程观感质量监理检查表

附五：单位（子单位）监理抽查/见证试验情况汇总及说明 附六：单位（子单位）竣工预验收遗留问题的整改结果 附七：单位（子单位）工程质量预验收记录表 附八：竣工预验收小组成员名单及分工表

苏州市工程监理协会

***工程

竣工预验收质量评估报告

一、工程概况

（一）相关单位

1、建设单位：

2、监理单位：

3、设计单位：

4、施工单位：

（二）工程特点

1、工程地址：

2、开工日期：*年*月*日。竣工日期：*年*月*日。

3、工程组成及规模

本工程建筑面积6370.6M2，结构为框排架结构,1-9 轴(车间部位)为单层排架结构、长向为9M*8=72 米、宽为8*8=64 米、檐高8.5 米、脊高10.1 米；10-11 轴（辅房）为框架三层、9 米*64 米、底层层高4.2 米、二、三层层高3.6 米、檐高12.2 米。

4、工程建筑/结构/给排水/强弱电简介

（1）地面：车间为C25 钢纤维混凝土150 ㎜厚压实抹光。（2）门窗:铝合金门窗、厂区电动卷帘门、甲级防火门窗

（3）装饰: 内墙面--混合砂浆粉饰，车间刷中等内墙涂料、办公楼业主自理。外墙面--水泥砂浆粉饰、刷外墙涂料。

（4）屋面:辅房为现浇砼板、挤塑板保温、SBS 卷材防水；车间部位为钢结构屋面。（5）基础及主体构造;基础为墙下条基和柱下独立基础，基础埋深1.2 米，持力层采用②—2 号粘土层（fak=200kp），垫层为c15，其余均为c25，0.000 以下砖为mu10实心砖，M10 水泥砂浆砌筑，0.000 以上砖为mu10 多孔砖，M5 混合砂浆砌筑。本工程室内地坪标高0.000 相当于绝对标高3.5m,室内外高差0.3m。

（6）给排水、电气概况

1）室内给水管采用PP-R 给水管，热熔连接。2）室内消防管采用镀锌钢管，丝扣连接。

3）排水管:废水和污水管室内采用UPVC 排水管，室外雨水管为UPVC 排水管。4）电气工程: 电源为10KV 供电，室内PVC 电线管暗敷，采用阻燃PVC 管，车间埋地部位采用电线管暗敷安装，其余采用阻燃PVC 管暗敷，电缆采用桥架架设连接。

二、竣工预验收经过：

（一）承包单位*** 公司于*年*月*日在自审、自查、自评合格的基础上填写工程竣工报验单，并将全部竣工验收资料报送本监理组，申请竣工验收。

（二）本监理组总监理工程师于*年* 月* 日至* 年* 月* 日组织各专业监理工程师对竣工资料及各专业工程的质量情况进行了全面检查，并于* 年* 月* 日请监理公司总师室及工程部有关专家、建设单位项目负责人，组织施工单位项目负责人、公司技术质量负责人对竣工资料及工程实物质量进行了检查，对在以上检查中提出的问题本监理组已督促承包单位及时整改。主要检（抽）查情况如下：

1、施工质量验收资料

（1）施工、技术管理资料：齐全

工程概况；施工现场质量管理检查记录；组织设计、方案及审批表；技术交底记录；开竣工报告；配合比单；工程总分包合同等资料齐全。

（2）工程质量控制资料：基本齐全

图纸会审、设计交底、设计变更；技术复核资料；材料质量证明、验证资料；施工试验及见证检测报告；隐蔽工程验收记录；施工记录；商品砼合格证、试块强度报告；钢筋保护层厚度实测记录等齐全有效。

（3）工程安全和功能核验资料：基本齐全

屋面、卫生间蓄水试验记录；建筑物垂直度、标高、全高测量记录；外窗三性检测报告；沉降观测记录；消防管道压力试验记录；给水管道通水试验记录；

排水干管通球试验记录；避雷接地电阻测试记录；钢梁、吊车梁侧向弯曲和垂直度检测记录；大六角螺栓扭矩系数复试报告；终拧扭矩检查记录；摩擦板抗滑系数报告等资料齐全，试验结果符合要求。

（4）工程质量验收记录：齐全

各检验批、分项、（子）部工程验收记录齐全。

2、实物质量

（1）工程甩项：散水、入口坡道（详见业主通知单）（2）感观质量：一般

本监理组在听取业主、设计、施工等各方意见后，初步对该单位工程感观质量做出评价，以供竣工验收时参考。

（3）安全和功能检验：符合要求

进行了屋面淋水；卫生间蓄水；层高、全高、垂直度;给水管道通水试验记录;消防管道压力试验记录;避雷接地电阻测试记录等项目的抽查验证试验。

（4）现场清理和成品保护。良好

三、工程预验收监理结论：

（一）评估依据

1、工程建设监理合同

2、工程施工合同

3、工程地质勘探报告

4、工程设计文件

5、建设工程施工质量验收统一标准（GB50300-2001）及各专业验收规范

（二）监理结论

1、该单位工程所含分部（子分部）工程的质量均已验收合格；

2、质量控制资料基本完整；

3、有关安全和功能的检测资料完整，主要功能项目的抽查结果符合相关专业质量验收规范及施工合同的规定；

4、感观质量一般；

7.整改报告怎么写 篇七

1,保税料件和非保税料件已区分摆放，存放保税料件位置设置了明显的标识,标明“海关保税货物”字样;

2.完善了我司相关财务制度，并制订相应的操作细则,严格执行.已对保税与非保税货物的账簿,按照统一记录、分别核算的原则进行帐务处理.

今后,我司将严格按相关法律法规的要求,做好工作.

此致.

附:已修订的财务制度.

------公司

8.年终报告怎么写 篇八

报告概要要“明”。报告的概要很重要，对整个总结报告起画龙点睛，提纲挈领的作用。大领导时间有限，有时很难静下心来，仔细阅读整篇总结报告。他们往往仅仅看看总结报告的要点。因此，概要能否非常明确地概括整个总结报告的核心内容就显得非常关键。

提炼总结报告的概要很有讲究。首先要明确总结报告是给谁看的;他想得到哪些关键信息。在写概要时，一定要将目标对象不知道的关键信息放在概要里;将自己渴望得到对方的反馈的关键信息放在概要里。

概括成绩要“实”。很多人在写总结报告时，容易犯的错误是对成绩表述不惜笔墨，其实完全没必要。只要是做出了实在的成绩，大家都能看得到，不需要长篇累述。在总结报告中，对自己取得的成绩做到高度完整地概括就可以了。

概括自己的成绩要实事求是，不能夸大，所有的成绩都要经得起推敲。对个人的成绩，做到实事求是，是最基本的职业素质。也只有实事求是地总结自己的成绩，才能赢得领导、同事的尊重。夸大自己的成绩，贪功，将别人的成绩据为己有，是给自己找麻烦。

总结经验要“真”。总结工作经验，对个人的成长非常重要。真正有用的知识往往来自己工作中的切身感悟。与其他员工分享自己的工作经验是对公司的知识贡献。初涉职场的人往往不知道如何总结自己的经验，在总结取得成绩原因时，往往说些冠冕堂皇的空话、套话，如：“在经理的正确领导下，在同事的帮助下，经过我个人的努力，才取得了这样的成绩。”这无助于自己水平的提高。久而久之，还会让自己染上空话连篇、浮夸、不注意自我反思的毛病。

总结经验要真，并不是要求我们的经验一定要达到真理的水平，而是让我们一定要明确成绩取得的真实原因，自己在工作中的真实感悟，并将自己的真实感悟系统化，这就是总结经验的过程。这就需要我们养成善于记录，随时记录的习惯。将自己的工作感悟集腋成裘，就会成就非凡的自己。

在总结经验时，不要仅仅就事论事，努力做到触类旁通，让自己的经验对某一类的问题解决都具有一定的启发意义。做到这一点不容易，需要一定的知识厚度和哲学思维，但这样的经验往往更具有价值。

分析问题要“透”。正视工作中存在的问题，勇于剖析问题是一种职业精神，也是坦荡的表现。与成绩相比，领导和同事往往更关注我们工作中存在的问题。这是人性，也是没有办法的事情。所以，对于工作中存在的问题，要敢于正视，而不是涂脂抹粉。自己回避工作中的不足和问题，是掩耳盗铃，因为领导和同事也会给你指出来。

分析工作中存在的问题，要全面、透彻、实事求是，既不避重就轻，推卸个人责任，也不过分自我苛责。要从个人、团队，主观、客观等多角度来分析导致工作存在问题的原因，并对各种原因的关系进行系统分析，让自己和相关人员树立起大画面、全景意识，从而找到导致工作中存在问题的根本原因，以利于工作的系统改进。

改进举措要“准”。针对工作中存在的问题，要制定有针对性的改进措施。改进措施要做到准确、到位，切中问题要害。做到这一点，并不是一件很容易的事情，需要对问题有本质的理解，同时需要具有一定的制订问题解决方案的能力。

明确问题改进举措的过程，其实就是一个深化对问题认识的过程，也是一个系统思考的`过程。思考一旦成为习惯，我们会让我们智慧起来。我们分析问题会更有深度，制定问题改进举措，就会更“准”。

我们有时对问题改进举措是否足够&

“准”拿不定主意，这时一定要多和领导、同事交流、沟通，多听听他们的意见，一定会给自己不一样的启发。因为大家站在不同的高度和角度看问题，对同一问题会有不同的认识，这会帮助我们更加全面地认识问题，让自己的改进举措更“准”。

计划安排要“细”。万事必成于细。细致之处见功夫，细节之处见水平。我们往往有很多好的想法，很多问题解决方案，但是由于没有事先考虑好方案执行的细节，导致计划失败。真正卓越的职业工作者都是完美主义者，都是非常关注细节的人。他们考虑虑问题既能大气磅礴，又会细致入微。细致是帮助每个人实现卓越的阶梯，也是非常重要的职业的磨炼。

在做计划安排时，一定要细致、再细致，要考虑到计划推进的每个细节。这是一个需要静下心来，进行细致思考，充分准备的过程。只要做到了最充分的准备，结果往往就会水到渠成。让自己的计划安排细致、再细致些吧。

恳求支持要“理”。无论是推进工作问题的改进，还是推动一项新的工作，都需要得到领导和同事的支持。个人的力量是非常有限的，团队的力量是巨大的。自己的工作只有获得领导和同事理解与支持，工作效果才会事半功倍。作为职业人，千万别个人表现欲望太强，个人英雄主义情结太重，那是不成熟的表现。

恳请支持要“理”，就是努力做到寻求别人帮助的态度要真诚，理由要充分。很多人将工作不能推进的原因归结为领导不支持，同事掣肘，是非常不对的。让领导和同事理解、支持自己的工作既要有真诚的态度，也需要讲方法。要善于站在对方的角度，将希望对方的支持自己的道理讲明白、说清楚，要让大家看到工作改进给组织和团队带来的巨大价值。这也是在写总结报告时，需要认真考虑的问题。否则，自己的改进计划可能会成为空中楼阁。

报告收尾要“谦”。谦虚使人进步，骄傲使人落后。这是至理名言，但是真正做到谦虚，并不是很容易的事情。自以为是是人性的弱点。一旦取得点成绩就容易骄狂，更是我们普通人的共病。做人一定要有点自知之明，无论我们多么高明，我们都是凡人，我们都存在缺点，我们对事物的认识上都存在不足。成功的时候，多想想别人的帮助;工作出了问题，多反思下自己。只有这样，自己才会快速进步。因此，无论自己是否愿意，都要在总结报告的结尾说上一句：“请大家多多批评指正。”