中秋节活动（共16篇）
1.中秋节活动 篇一
活动地点：
石化工业学校多功能厅
活动时间：
9月8号下午2点左右
参与对象：
老师，学生会干部及在校外省市同学
活动目的：
给中秋节在校学生送温暖
活动人数：
外省市同学54人，学生会干部及表演嘉宾20个人左右
活动物品：
月饼，糖果，香蕉，冬枣，饮料等
活动奖品：
小挂件、生活用品之类
活动经费：
待定
活动内容：
先由新芽文学社朗诵《中华颂》拉开中秋节活动帷幕→游戏(蔬菜水果蹲蹲乐)→由海拉尔同学表演节目→金华同学表演节目→学生会干部的《走秀》→节目游戏(默契大考验→普洱同学的才艺表演→老师点评
1：蔬菜水果蹲蹲乐规则：
游戏规格如下(贼)
“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完柚子蹲;
柚子蹲，柚子蹲， 柚子蹲完香蕉蹲;
香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完苹果蹲”
石榴蹲~。。。。
冬瓜蹲~~。。。
萝卜蹲~~。。。
扁豆蹲~~。。。
辣椒蹲~~~~
如果‘苹果’丢给‘冬瓜’，而‘冬瓜’忘记了自己的代号或反应迟，就要淘汰下场了。
2：(默契大考验)游戏规则：
主持人拿题板给第一个人看，第一个人不能出一点声音，也不能用口形，把题板上的成语或句子用肢体语言传递给第二个人，以此类推。
手舞足蹈 连滚带爬 胸口碎石 闻鸡起舞 张牙舞爪 张口结舌
津津有味 目不转晴 目瞪口呆 五体投地 鸡飞狗跳 抓耳挠腮
手忙脚乱 婀娜多姿 指手画脚 坐以待毙 翩翩起舞 拔苗助长
抬头挺胸 狼吞虎咽 衣冠禽兽 撕心裂肺 如影随形
3：3人一组送气球比赛：
请每个班级派出三个人，以三个人为一组，一个吹气球，一个绑气球，还有一个送气球。看在规定的时间内谁送的气球最多，哪组便获胜。
4：猜灯谜
嫦娥下凡(打一花名) 月季
嫦娥下凡(打一花名) 月季
中秋度蜜月(打一成语) 花好月圆
木兰之子 打食物名 花生
两鼎足势成魏蜀吴 打数学名词一 三角形
十个男生看五个女生洗澡 (打一成语) 五光十色
确保航空安全 (打一成语) 机不可失
劳动节、国庆节 (打一成语) 一五一十
男人没烦恼 (打一食品商标) 喜之郎
女大十八变，越变越好看 (打一成语) 成人之美
三十六计皆用尽 (打一成语) 无计可施
重男轻女 (打一中国地名) 贵阳
不弄明白不罢休 (打一昆虫) 知了
十五的月亮 (打一成语) 光明正大
喜获双胞胎 (打一成语) 一举两得
九千九百九十九朵玫瑰 (打一成语) 万无一失
风平浪静 (打一中国地名) 宁波
举世皆浊我独清 (打一成语) 一尘不染
唱完红脸唱白脸 (打一成语) 一干二净
青龙白虎照秦镜(打一歌曲名) 二泉映月
爱好旅游(打一成语)——喜出望外
1、诗朗诵
2、介绍领导和讲话
3、游戏猜灯谜
4、节目(外地生)
5、游戏
6、节目
7、游戏(歌词接龙)
8、唱歌(但愿人长久)
2.中秋节活动 篇二
(1) 让学生充分了解各地在中秋节里多样的风俗习惯, 了解这一节日的渊源及民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵, 以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义。
(2) 通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动, 把礼仪与传统送达到全体少先队员之中。
(3) 体会班级就是一个大家庭, 人人都是班级大家庭的成员, 应该相互关心、相互爱护, 增强学生爱父母、爱家乡、爱祖国的感情, 并将传统节日文化深深融入日常生活中。
(4) 以通俗易懂、喜闻乐见的组织形式, 使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核, 真正了解中国传统文化, 帮助队员增强科学节日文化理念, 弘扬创新节日文化, 树立学生传承发扬中华传统文化的责任和意识, 培养祖国好少年。
[活动主题]“传中秋文化知中秋礼仪”中华传统我传承
[活动过程]
1. 营造校园文化, 宣传“传中秋文化知中秋礼仪”
举行“知传统学礼仪”主题教育启动仪式, 大队部介绍主题活动内容;“泉水叮咚”广播站将广播以“传中秋文化知中秋礼仪”为主题的节目;各班出一期“传中秋文化知中秋礼仪”的板报;橱窗将张贴“传中秋文化知中秋礼仪”宣传画, 动员全体师生积极投入活动。
2. 开展实践活动, 践行“传中秋文化知中秋礼仪”
(1) 开展“快乐中秋节”调查活动。通过制作了解中秋节的来历、习俗及故事等, 感受中秋节的文化内涵, 亲身体验我国传统佳节的独特魅力。在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。培养学生经常观察生活的习惯, 提高审美能力和写作能力。
(2) 开展“明月千里传我情”和“赏明月、唱明月、颂明月”搜集活动。搜集与中秋、月亮有关的诗词、散文、歌曲、故事、绘画、民间传说、对联、灯谜等, 激发学生爱家人、爱故乡、爱生活之情。培养学生搜集处理信息的能力, 培养学生主动参与意识和团结合作精神。培养学生综合运用语文的能力和审美情趣, 锻炼学生的创造能力、实践能力, 充分张扬学生的个性。
(3) 开展“中华传统我传承”中秋游园会。一年级开展月饼品鉴会, 教师先讲讲有关中秋、月亮的故事或民间传说, 向学生介绍有关月饼的习俗、现代月饼的生产、饮食文化等, 并用彩泥制作“中秋月饼”;二年级开展中秋模拟赏月会, 学生自己讲一讲和中秋、月亮有关的故事或民间传说, 赏月的常识与习俗、礼仪、对联、灯谜等, 并根据自己的兴趣特长, 画一幅中秋图;三年级开展中秋礼物制作会, 为亲人朋友制作中秋礼物 (贺卡等) ;四年级办一份关于中秋节的手抄报, 把搜集到的与中秋、月亮有关的诗词、散文、歌曲、故事、绘画、民间传说、对联、灯谜等, 用手抄报的形式展现, 培养学生主动参与意识和团结合作精神;五年级开展中秋诗歌吟诵会, 吟诵与中秋、月亮有关的诗词、散文、民谣、谚语等, 培养学生综合运用语文的能力和审美情趣, 锻炼学生的创造能力、实践能力, 充分张扬学生的个性;六年级抒发中秋感悟, 选择自己最喜欢的古诗、词, 赏析并写一篇美文, 抒发自己的中秋感悟, 或抒写对远方亲人、朋友的思念之情。
(4) 开展“知民俗爱祖国弘扬民俗文化”征文活动。开展中秋节爱国征文活动, 提升学生知民俗、爱祖国, 弘扬民俗文化的精神, 树立学生传承发扬中华传统文化的责任和意识。
3. 评选阶段:以表彰激励为手段, 促进榜样示范
将学生制作的“月饼”“手抄报”“书信”“贺卡”等在各班内展出、交流, 在班级内评出“最佳创意奖”“内容丰富奖”“表演奖”“积极参与奖”“好少年奖”等。
[案例研究]
中秋节前后, 学校组织开展了一系列“传中秋文化知中秋礼仪”主题大队活动。通过调查、搜集、游园、征文、评比等多种形式, 队员们查阅资料, 介绍了中秋节的来历, 还用古诗词诵读、歌、舞表演和做月饼等, 了解了中国传统节日, 增强了“我是中国人, 说中国话, 过中国节, 传承中国节日”的爱国情感。
“‘传中秋文化知中秋礼仪’中华传统我传承”主题大队活动, 较好地利用传统节日, 是弘扬中华民族优秀文化的一个载体, 是甘肃省兰州市城关区五泉小学 (以下简称“我校”) 精神文明建设和德育教育的重要组成部分, 也是我校进行爱国主义教育和民族团结教育的大课堂。活动的开展丰富了学生的校园文化生活, 使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核, 真正了解了中国传统文化, 帮助队员增强科学节日文化理念, 弘扬创新节日文化, 增强了学生的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情, 长中国人的根, 聚中国人的心, 铸中国人的魂, 树立学生传承发扬中华传统文化的责任和意识。
3.江苏省各地中秋活动亮点纷呈 篇三
9月17日，苏州姑苏区双塔街道滚绣坊社区开展以“花好月圆，情系滚绣”为主题的中秋联谊活动。侨界人士在社工的帮助下，利用网络资源，与远在他乡的亲人视频对话，叙家常、道祝福。大家还共同完成了手工花的制作，感受和谐社区大家庭的温暖。
9月22日，苏州高新区馨泰社区侨之家举办“馨聚圆月下、欢聚夜秋中”迎中秋联欢会，以座谈与表演相结的形式，给社区侨眷带来了一个快乐的中秋联欢会。会上，侨眷们畅所欲言，建议建立微信群，增强联系和互助。社区还走访看望了未能参加此次活动的高龄侨眷，并送上中秋节月饼和节日祝福。
9月24日，苏州姑苏区吴门桥街道组织辖区内孤寡老人及侨界人士代表20余人参加了“皓皓中秋月、情暖孤老心”迎中秋联谊活动。志愿者们为侨界人士精心准备了香喷喷的月饼和新鲜的水果，并送上歌曲、舞蹈、魔术表演等精彩节目，现场气氛热烈、祥和，充满浓浓温情。
苏州姑苏区平江街道侨务分管领导及侨务干事走访慰问了辖区困难侨界人士，为7户涉侨人员家庭送上大米、油等生活必用品及中秋节祝福，慰问金额达2100余元。
9月25日，常熟市政协副主席、市委统战部部长王永明带头走进重点归侨、侨眷家中走访慰问，详细询问他们的生活、健康状况，送上政府的关爱以及中秋的祝福。
9月19日，海安县城东镇举办“我们的节日·中秋圆梦”主题活动，安排了精彩的中秋文化宣讲课，开展了“月”字组词接龙、谜语竞猜等趣味游戏。辖区内青少年，包括归侨侨眷青少年代表60余人参加活动。
徐州市丰县侨办副主任陈新华慰问看望了朱毅夫人、抗日老战士张蕴冰妈妈。张妈妈与朱毅同志相识相恋于抗战艰苦年代，为祖国的解放和建设做贡献了青春年华，晚年离休后与疾病斗争之余，回忆战斗历程撰写成回忆录。（消息综合）
4.幼儿园中秋节活动系列活动方案 篇四
[活动时间] xx年9月28日(或9月29日) 下午：6:00――8:00
[活动场地] 各班教室
[活动形式] 班级集体活动
[邀约对象] 幼儿园内全体家长及孩子
[活动特点] 此次活动主要籍中秋团圆节，增进家园互动和沟通，提升家长满意度。
[物品准备] 活动签到表、笔、照相机、dv、饮用水、一次性水杯、水果、月饼、果盘、眼罩、灯谜
[活动流程]
a家长入园签到
b班级老师致辞，说明一下本次活动的意义及活动的流程。
c活动开始
活动导入：妈妈故事会
邀请一位妈妈给幼儿讲嫦娥奔月的故事，作为活动的导入。(故事见附件1)
游戏一 《齐心协力吃水果》
1. 请妈妈们手中有拿一个装有水果的果盘，站在教室内所指定的位置。
2. 将爸爸的眼睛蒙上，抱着孩子原地转三圈，爸爸在宝宝语言的提醒下去找妈妈，并吃到果盘中的水果，时间用时最短的一组为胜利者。
游戏规则：
1. 参赛选手是全家三口，家庭成员不到三位的，班级老师可以参与进去。
2. 爸爸妈妈不要发出任何声音，任何人不要碰水果。
3. 4个家庭为一组，进行比赛。
游戏二 《猜灯谜》
1. 老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落
2. 请宝宝们站在教室中间，告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行观察，知道去找什么样子的卡片)
(1)有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀---月亮
(2)中秋归来---八归
(3)嫦娥下凡---月季
(4)中秋菊开---花好月圆
(5)明月照我还---归有光
(6)举杯邀明月---赏光
(7)举头望明月---当归(药名)
3. 找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。
d游戏结束：
1. 将准备好的水果和月饼切好，请家长和小朋友分享。
2. 全家福合影。
3. 结束本次的活动。
ü 系列活动一：“中秋月亮变变变” 美术主题教学活动
[活动时间] xx年9月20～29日
[活动场地] 各班级教室
[组织者] 各班教师
[参加者] 各班全体幼儿、家长
[活动流程]
a 教师向幼儿讲述中秋节的由来以及节日的含义
b 教师向幼儿讲述中秋节(农历八月初一到八月十五)月亮的变化过程，观看月亮变化的视频或卡片，认识新月、眉月、上玄月、盈凸月、满月。
c教师为每个幼儿发放一张a4纸，请小朋友们画出月亮的图形进行涂色，并说出他的名称。中大班的幼儿可准备两张卡纸，先画出月亮的图形，并进行涂色，再用剪刀将月亮剪下来，粘贴到另一张卡纸上，教师可协助幼儿在下面写上月亮的名称。
d教师制作观察月亮的表格，于中秋节前一周发放给幼儿家长。请家长在家引导宝宝观察中秋节月亮的变化，并用图画的形式记录下来，在活动当天交到班级老师处做展示。
5.中秋节活动 篇五
2.了解中秋节人们的活动，并在活动中感受节日的热闹氛围。
3.通过学习，培养幼儿的观察能力、动手操作能力及思维能力。
学习目标1.简单了解中秋节的来历，接触中华民族传统文化、习俗，并对之感兴趣。
2.了解故事内容，感受故事表现的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都会出现映像。
3. 通过观察、记录月亮的变化，知道月亮每天都有不同的变化，时圆时缺，培养幼儿爱科学、爱探索的的情感。
4.巩固幼儿对图形的认识，知道3.4.5表示的数量，培养幼儿手口一致点数的能力。
5. 欣赏有关月亮的文学作品、音乐作品，感受作品的有趣和奇妙。
6. 发动幼儿、家长一起收集有关中秋节风俗习惯的资料，培养幼儿收集和整理资料的能力。
7.通过猜想和画“月亮上有什么?”来发展幼儿的想象力，并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力。
环境布置1.展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。
2.在语言去投放相关月亮知识的图书。
3. 悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
家长工作1.家长帮助搜集关于中秋节的资料，并提供给大家分享。
2.为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，是共同制作的。
3.督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
4.关注主题活动的进展，及时协助主题活动的展开。
6.中秋节活动方案 篇六
2016年庆祝中秋节活动方案
为了让教师和广大的学生过一个有意义而难忘的教师节和中秋节，根据《中华全国总工会办公厅关于加强基层工会经费收支管理的通知》（总工办发【2014】23号文件）相关精神和我校的实际情况特制定本活动方案。
一、指导思想
进一步推进师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任，用实际行动关爱学生。增添节日气氛，丰富中秋节日文化内涵。
二、活动时间：中秋节期间
三、活动安排
（一）开展主题活动 1.各班开展一次以“庆祝中秋节”为主题的班会，增添节日气氛，丰富中秋节日文化内涵。
2.利用红领巾广播站，对学生进行传统节日的宣传教育。3.各班办一期以“庆祝中秋 ”为主题的黑板报。
（二）登山活动
1.全体在职教职工于16：00校门口集合，清点人数。2.校长于16：00发出登山活动开始的口令，登山活动正式开始。3.登山活动线路：学校大门口出发（起点）→经过老街→永兴居民新村→石斗窝→狮子岩→狮子岩山脚沿永田路返回→学校大门口（终点）
五、活动要求
1.下午4:20从校大门出发至狮子岩脚下返回。2.遵守时间，不得缺席，不迟到，不擅自离队。3.必须听从指挥。有事必须提前给活动负责人请假。
4.自觉主动做好登山活动的准备，特别是活动前的热身活动，活动中的安全防范，以免活动中出现意外事故。
5.要团结互助，不能落下团队成员，举止文明、注意形象。
六、经费保障及奖励
1.根据相关文件精神执行。
7.中秋节活动 篇七
中秋节是中国三大传统节日之一, 在这一天, 家庭成员通常会聚在一起, 举行盛大的晚宴, 分享月饼, 共赏明月, 吟诗作赋, 寄托哀思。感恩节在美国是仅次于圣诞节的重要节日, 分散在不同地方的家庭成员会在这一天重新聚在一起共进晚餐, 同时人们还会前往教堂做感恩祈祷, 举行化装游行和戏剧表演等。
二、 中秋节与感恩节的相似之处
虽然两个节日植根于不同的文化土壤之中, 但二者之间还是存在着的很多相似之处, 具体主要体现在以下几个方面。
2.1 二者的起源都和庆祝收获与感谢神灵的庇佑密切相连
关于中秋节的来历与起源有很多, 其中之一就是中秋节源于古代秋季祭祀土地神的活动。众所周知, 中国是农业大国, 很多传统节日都与农业生产活动有着密切的关系, 中秋节也不例外。土地和人们的生活密切相关, 人们和土地之间建立了深厚的感情与友谊。在春播时, 人们会举行祭祀活动, 祈求土地神能带来风调雨顺, 保佑他们获得好收成, 这样的祭祀活动被称为“春祈”。等到了秋季收获的时候, 人们也同样会举行相应的祭祀活动来感谢土地神给他们带来的巨大收获, 让他们粮谷满仓, 这种活动被称为“秋报”。而农历的八月十五正是秋季收获的时候, 家家户户都要祭拜土地神以感谢他的恩泽和庇佑, 因此, 中秋节可能是古人“秋报”遗传下来的习俗。
美国感恩节的起源则与英国的宗教改革有着不可分割的关系, 一些清教徒由于对宗教改革的结果不满意, 导致了以英王为首的英国国教教会的镇压与迫害。为了实现自己的宗教信仰自由和过上幸福生活的目的, 他们于1620年9月乘坐“五月花”号来到了现在的马萨诸塞州的普利茅斯。然而由于到达的时候已是冬天, 很多人由于食物短缺、疾病肆虐和气候的不适应失去了生命。第二年春天, 在当地印第安人的帮助下, 他们得到了一些农作物的种子, 包括玉米和南瓜, 同时还从印第安人学会了种植农作物、打猎、捕鱼和建造房屋。因而在当年秋天收获时, 他们获得了大丰收, 为了感谢印第安人的帮助和上帝的保佑, 他们准备了丰盛的食物来款待印第安人, 在接下来的第二天和第三天又举行了摔跤、赛跑、唱歌、跳舞等庆祝活动, 这被认为是美国感恩节的起源。
但是在很长一段时间里, 感恩节的日期并不是统一和固定的, 每个州过感恩节的日期都有所不同。直到1941年, 美国国会经罗斯福总统批准通过一项法案, 宣布每年11月的第四个星期四为全国的感恩节。虽然中秋节和感恩节的庆祝日期以及出现时间的长短并不相同, 但是这两个节日的来源都和庆祝秋季收获以及感谢“神灵”的帮助和庇佑有着密切的联系, 在某种程度上可以说都是庆祝丰收的节日。
2.2各有一个传统美食与两个节日相对应
在中国, 几乎每一个节日都对应着一种特定的食物, 端午节要吃粽子, 元宵节要吃元宵, 中秋节则要吃月饼。月饼在我国有悠久的历史, 最初是用来祭祀的。中秋节吃月饼的习俗据说始于元朝, 朱元璋领导人民反抗元朝暴政统治, 约定在八月十五日这一天起义, 为了不让元兵知道和截获起义的消息, 军师刘伯温命令人们把写有起义的纸条藏在饼子里以便更好地传递消息。中秋起义成功之后, 朱元璋就把当年起义的特殊饼子赏给各个将领, 从此之后, 中秋节吃月饼的习俗便在民间逐渐的流传开来。随着社会的发展与变迁, 月饼的样式、风味、原料和制作手段都有了很大的改变, 但是没有改变的是它的圆形形状, 因为圆形既与中秋明月相一致, 又象征着美满与团圆, 有着深刻的含义。
感恩节最重要的传统食物便是火鸡, 火鸡是美国人过感恩节时必不可少食物, 和月饼对于中秋节的重要意义是一样的。感恩节吃火鸡的习俗和感恩节的来历有密切联系, 当年清教徒为了感谢印第安人的帮助, 把自己捕获的火鸡烤熟后赠与印第安人享用。从此之后, 火鸡便成了感恩节必不可少的美食之一。火鸡一般是整只被烤熟之后, 由男主人用刀切成薄片分给大家, 人们根据个人的口味加上盐和卤汁等调味原料后享用。当然除了火鸡之外, 玉蜀黍、南瓜饼也是感恩节重要的美食。因为这三种食物是清教徒来到美国后过第一个感恩节时款待和感谢印第安人的主要食物, 因而成为美国人过感恩节时必不可少的美食。
2.3都有很多丰富的相关庆祝活动
中秋节的很多相关的庆祝活动都是围绕着月亮进行的, 因为在中国月亮被赋予很多的含义, 不再只是一个单纯的天体。最重要的活动之一便是赏月。赏月的风俗习惯源于古代的祭月活动, 由最初严肃的祭祀活动逐渐演变成轻松愉快的娱乐活动。祭月主要源于对月亮的自然崇拜, 随着人类对月亮认识的逐步加深, 人们对月亮有了更加理性的认识, 祭月逐渐被赏月所取代, 当然在中国一些地方, 祭月这种古老的仪式仍然存在着。人们在赏月之际, 还吟诗作词, 表达自己情感与哀思 , “但愿人才久, 千里共婵娟”便是其中最有名诗句之一。除此之外, 过中秋节时, 还有其他一些重要的庆祝活动, 如玩花灯, 虽然和元宵节相比, 中秋节的花灯规模要小很多, 但是仍然深受人们的喜欢与爱戴, 玩灯主要是在家庭和儿童之间进行。在香港还有一种别具特色的中秋庆祝活动, 即舞火龙, 从农历的八月十四晚起, 铜锣湾大坑地区就一连三晚举行盛大的舞火龙活动。当然在中国还有一种全民性的中秋庆祝活动, 这就是在每年中秋节的时候, 中央电视台都会举行盛大的中秋晚会, 这样大规模的集体庆祝活动也是中国人过传统节日的特色之一。
感恩节作为最具美国特色的节日, 其庆祝活动也是多种多样。除了举行家庭晚宴外最重要的就是去教堂做感恩祈祷, 举行化装游行和戏剧表演, 此外有些家庭还会举行一些具有传统特色的庆祝活动, 例如蔓越橘竞赛, 玉米游戏和南瓜赛跑。进行蔓越橘竞赛时, 人们把一个装有蔓越橘的碗放在地上, 参与比赛的4到10个人都围坐在周围, 用针线把蔓越橘一个个串起来, 三分内窜的最多的人为获胜者。进行玉米游戏时, 人们把五个玉米藏在屋里, 找到玉米的五个人参加比赛, 比赛开始, 五个人迅速把玉米粒剥在一个碗里, 谁先剥完谁获胜。进行南瓜赛跑时, 比赛者用一把小勺推着南瓜向前, 不予许用手碰南瓜, 否则会被取消比赛资格, 先到达终点人获胜。
这三种活动都和当时清教徒来美国的第二年秋天的大丰收有很大关系, 因为玉米和南瓜的收获都是在印第安人的指导和帮助下才得以实现的。这三种传统的庆祝活动实际上是为了让人们不要忘记晚辈们所受的苦难以及印第安人的巨大和无私的帮助, 在某种意义上也是一种别样的感恩活动。
三、结语
中秋节和感恩节分别作为中美两国的重要节日, 二者在节日起源、节日美食和节日庆祝活动方面又有很多相似之处。了解和熟悉这些相似之处有助于我们更好地理解中国两国的文化。
摘要：作为两国主要的传统节日, 中秋节和感恩节在中国和美国的文化里都有极其重要的地位。本文主要分析了这两个节日之间的相似之处, 以期为人们更好地了解这两个节日打下良好的基础。
关键词：中秋节,感恩节,相似性,起源,美食,庆祝活动
参考文献
[1]熊海英.中秋节及其节俗内涵在唐宋时期的兴起与流变[J]复旦学报 (社会科学版) , 2005, 6.
[2]王颖.中秋节的起源与中秋月的文化意象[J].北京青年政治学院学报, 2008, 1.
[3]李明.感恩节的由来[J].写作, 2009, 22.
8.中秋节的想象 篇八
2小狗第一个提出了他的设想：“我可以乘坐航天飞船，借着飞船的力量，我就可以又快又舒服又稳当地登上月球了。”
3小花猫想的办法也不错。它决定找一个特制的热气球，然后添加了足够多的燃料，热气球飘呀飘呀，慢慢地就可以飘到月球上了。
4“看来，我要和山顶上的雄鹰商量商量。”一旁的小松鼠若有所思地回答，“它们都以飞行著称，我可以趴在雄鹰的背上，让它们护送我飞向遥远的月球。”
5喜欢蹦蹦跳跳的小兔，想出来的办法当然是和跳有关系。“我可以利用一个弹簧的弹力把我送到月球。当然到时候还得需要朋友们的帮助，帮我一起用力往下踩弹簧。”小兔一边说一边想象着自己升空的壮观景象。
6喜欢凑热闹的小老鼠乐滋滋地说：“你们都太麻烦了，我只要找个大烟花就可以把我送上月球了。”大伙一时间没明白，“这怎么送呢?”小老鼠解释道：“我可以坐在烟花口上，然后点燃烟花，烟花绽放的时候就可以把我送上天空……”话还没说完，小伙伴们都乐得哈哈大笑，“那还不把你的屁股烧焦!”
7“嘘嘘乐宝贝，你准备怎么上月球啊?”小松鼠问道。“这个，这个么……”嘘嘘乐宝贝一时间没了主意。“对了，反正你们都已经上去了，那你们就从月球上给我挂下一根绳梯，我顺着绳梯不就可以爬到月球了。”呵呵，原来嘘嘘乐宝贝的妙招如此省力啊。
9.中秋节活动感想 篇九
这是10级生物科学专业首席举行的面向全专业学生的活动，自军训以来，同学们辛苦训练后的首个娱乐节目，毫无疑问，这个活动有利于加强同学之间的友谊，促进班集体的沟通，与交流，为代班党员与学生、辅导员与学生提供了一个良好的交流平台。
从我个人的观点来看，我通过这次活动，与舍友现场合唱了一首《隐形的翅膀》，表演的前几天，我们宿舍四人找歌词，练默契，在练习唱歌的过程中加强了了解，小A有一副好嗓子，高音部分飚的很高，小B很温柔，唱歌的时候声音很甜美，尤其轻音部分在行，小C 有组织天分，把歌曲的各部分安排得很得当，而我负责在网上下载歌词，总之，我们四个配合的还好。到了活动那晚，轮到我们上场时，我们四个手握在一起，给自己加油。结果，我们顺利地唱完了整首歌，获得了同学们热烈的掌声。在活动中，我还发现了别的同学的长项，比如有同学擅长吉他，有同学擅长舞蹈，还有同学擅长唱歌，如果不是这次活动，我还真不知道班上有这么多才子才女呢！
活动中，除了本班的学生外，当然少不了师兄师姐及辅导员老师的参与，两位师兄师姐表演了交集舞，让我们看到平时有点严肃的他们背后也有能歌善舞的充满活力的一面，辅导员老师则和一位女同学合唱了一首粤语歌曲，让我们看到平日一脸严肃的他洋溢着笑容的一面。
10.中秋节活动方案 篇十
“我们的节日—中秋”主题活动的方案
为了进一步弘扬传统道德、文化，深入开展以“我们的节日”为主题的群众性精神文明建设活动，弘扬爱国主义精神、传承中华传统文化、提升市民文明素质，特制定本方案：
一、指导思想
大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的节日理念，努力发展健康向上的节庆文化。紧密依托社区市民学校、文化活动室，充分发挥社区文艺志愿者队伍的作用，组织社区居民以丰富多彩的节庆活动，引导人们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。
二、活动内容
1.组织开展全国“公民道德宣传日”宣传教育活动。重点宣传公民道德20字、《沈阳市民文明公约》、《市民行为守则》和《沈阳市城市管理条例》，组织群众积极参与网上签名寄语活动和 “身边好人”推荐活动，掀起公民道德建设新高潮。
2.组织开展“我们的节日—中秋”庆佳节系列活动。组织居民群众开展中秋赏月晚会、中秋颂诗会、重阳登高、重阳敬老等活动，弘扬和传承中华传统文化。
3.组织开展国庆节系列活动。组织居民以文艺汇演、摄影大赛、外出观光看沈城变化、参观沈阳城市规划馆等形式，进一步激发居民爱家乡、爱祖国的热情。
三、实施步骤
此项活动历时一个月，从9月中旬开始至10月中旬结束。
1.策划启动阶段（9月中旬）
根据社区的特点，精心策划有主题、有内涵、有文化、有特色，形式新颖别致的活动方案。
2.安排实施阶段（9月下旬至10月中旬）
按照实施方案，认真组织开展“我们的节日”系列活动，并在中秋、国庆期间形成活动高潮。
3.评比表彰阶段（择期）
10月底，对在系列活动中涌现的先进集体和个人予以表彰、奖励和宣传。
四、活动要求
1.高度重视、精心组织。要高度重视开展“我们的节日”主题精神文明建设活动的重要意义，组织社区居民积极开展活动，形成浓厚氛围。要通过开展活动提高社区文化活动水平，推动社区文化建设。
2.创新思路、多种形式。要积极开拓思路、创新发展精神文明建设的新模式，力求用更多、更新、更生动、更富有成效的形式引导广大居民积极参与到精神文明建设中来，扩大精神文明建设工作的影响力，努力提升地区文明程度。
11.中秋节真快乐 篇十一
关键词：中秋节；活动目标；活动准备；活动过程；
中图分类号：G610文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2011）11-277-01
一、活动目标
1、引导幼儿观察月亮的变化，知道中秋的月亮最圆、最亮。
2、了解中秋节的来历和相关风俗，体验节日的快乐
3、通过观察和品尝，知道月饼是中秋节的食品且各种各样
4、发展幼儿的想象力和语言表达能力
二、活动准备
1、提供用缝纫机扎出小孔的月亮图形纸
2、制作投影片或挂图
3、一幅中秋节夜景图，四张月亮逐渐变圆的投影片或图片
4、录像带：中秋赏月
5、幼儿每人一块月饼(自带、品种不一)
6、音乐磁带《月光曲》、《爷爷为我打月饼》
三、活动区域设置与日常活动组织
1、在美工区提供材料，引导幼儿运用材料创造月亮和月饼。
2、在图书区提供与月亮有关的神话故事。在语言区让幼儿看月亮图片读有关月亮的诗歌。
3、在日常生活中鼓励幼儿将自己熟悉的有关月亮、中秋的古诗或儿歌讲给同伴听。
4、美工课上，幼儿学会了用橡皮泥捏月饼，会沿着扎有小孔的月亮图形纸撕月亮
5、幼儿介绍自己见过或吃过的月饼
6、学习歌曲《爷爷为我打月饼》
四、活动过程
1、出示投影片或挂图
中秋节夜景图，引导幼儿描述自己观察到的月亮，教师根据幼儿的描述分别出示四张不同形状的月亮投影片或图片，启发幼儿想象，月亮像什么?
教师：小朋友们看看这四张图片上的月亮形状一样吗？
小朋友：不一样。
教师：它们分别像什么呢？
小丽小朋友：有的像一块西瓜。
小刚小朋友：有的像咬了一口的月饼。
教师：小朋友们真棒，说得太好了。月亮真漂亮啊。
2、放录像：“中秋赏月”，向幼儿介绍中秋节
今天是农历八月十五中秋节。月亮特别圆、特别亮。我们中国人习惯在这一天一家人团圆在一起，一边赏月一边吃月饼，还可以玩花灯、放焰火，温馨又快乐，人们把月饼做的像月亮一样圆，所以古时人们也叫月饼做“团圆饼”，中秋节也被叫做“团圆节”。秋天又是丰收的季节，所以也可叫做“丰收节”。
3、教师讲述《嫦娥奔月》的故事(播放录音：《月光曲》)
羿是神话传说中远古时最著名的射手，曾经为人间除了许多凶禽猛兽，是老百姓心目中的射神。
在一个明月当空的晚上，羿的妻子嫦娥偷吃了羿从王母娘娘那里要来的长生不老药。服药后，身子突然飞了起来，她飞出了窗口，越飞越高，升上了夜空，一直飞到了月宫……天上的嫦娥日夜思念人间。她叫玉兔为她捣药，希望回到羿的身边。可是玉兔失败了，于是嫦娥便成了月宫中的主人——月中仙子。
这个故事经过世世代代的流传、补充，嫦娥便成了月神和古时候人们中秋拜月的对象。
4、观察月饼的馅儿，知道月饼是有各种各样的
(1)猜猜月饼的馅儿，激发进一步活动的兴趣。
(2)观察切开来的月饼，知道月饼的馅儿是各种各样的。
教师：仔细看看月饼里面是什么样的?
小朋友：月饼里面有馅儿，特别好吃。
教师：你们吃过这些口味的月饼吗?说说它是什么味道？
小朋友：金桔的、草莓的、蜜枣的……我们喜欢吃月饼。
5、师生一边欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》(放录音)，一边品尝月饼和秋天的水果，共享节日的快乐
欣赏歌曲，初步感受歌曲的内容，感受歌曲所表达的情感。(引导幼儿感受歌曲中爷爷对宝宝的关爱情感)
教师：这首歌曲好听吗？它讲述的是八月十五中秋节“爷爷为我打月饼”的故事，其中包含了爷爷对宝宝的关爱之情，同时也体现了宝宝对爷爷的敬爱之情。小朋友们要认真体会这份珍贵的亲情，回家后把这首歌唱给家人，尤其是爷爷听。
心妍小朋友：我喜欢这首歌，我也喜欢爷爷。
俊超小朋友：我也喜欢爷爷，他给我买玩具，还陪我玩儿。
6、操作活动：幼儿用橡皮泥捏月饼、撕月亮
参考资料
[1] 中华人民共和国教育部《素质教育观念学习提要》编写组（2001年5月）
[2] 高名凯,石安石主编.语言学概[M].中华书局出版社
12.中秋博饼 篇十二
我们一共花费了500多元, 可以摇2次骰子。第一次我来摇, 我装出张牙舞爪的样子, 手拿着骰子盒举到头上, 用力地摇晃, 表面装着不紧张, 其实心里像十五个吊桶———七上八下, 我把骰子往碗里一倒, 骰子在碗里快乐地跳起舞来, 我睁大牛一样的眼睛紧紧地盯着, 口中一直喊:“状元、状元。”骰子慢慢地停下来了, 我仔细地看了看、数了数, 三个5一个4, 得了“二举”, 不错, 中了一盒标价是250元的中秋月饼。
第二次妈妈摇。妈妈拿起骰子, 闭上眼睛, 口中念念有词, 骰子在妈妈摇晃的手中激烈地撞击着, 发出刺耳的响声。只见妈妈潇洒地把骰子往碗里一甩, 口中大喊一声:“来, 开了。”我探头一看:“哈哈”, 才“一秀”, 只中了一盒纸巾。
13.中秋节活动方案 篇十三
一、活动目的：双节到来之际，为营造公司节日氛围，传承中华民族的节日习俗，丰富员工的文化生活，将历史与现代文化精神结合，开展传统但不失创意的趣味游园活动。
二、活动主题：欢度中秋 喜迎国庆
三、活动时间：XXX年X月XX日下午18:30~20:00
四、活动地点：公司园区广场
五、承办单位：XXXX
六、活动内容及流程
1、放孔明灯（1个）
在场人员集体在愿望便签条上写下对未来的憧憬和愿望，放飞梦想；
2、挂灯笼，猜灯谜
1.谜语：跳高三尺刚过竿(猜字一)答案：【来】
2.字谜语：长眠重山猜一字（猜一字谜）
答案：【屈】
3.字谜：请客到洛宁(猜5笔字)答案：【汀】
4.谜语：千里奔波为四化(猜一字谜)答案：【羁】
5.谜语：似残月升起夜已半(猜一字谜)答案：【孚】
6.谜语：人头马一滴(猜字)答案：【鸟】
7.字谜：仙山不留人.(猜字一)答案：【出】
8.谜语：二山在一道,猜出便错了(猜一字谜)答案：【击】
9.谜语：王先生白小姐坐在石头上(猜一字谜)答案：【碧】
10.谜语：犬吠半闻入户来(猜一字谜)答案：【润】
11.字谜：各方离去独自留(猜10笔字)答案：【夏】
12.谜语：前贤难解是与非(猜一字谜)答案：【坚】
13.字谜：秦末边镇起狼烟(猜字)答案：【锹】
14.谜语：认得诗人在此间(猜一字谜)答案：【寺】
15.谜语：青緺半残色亦淡(猜一字谜)答案：【呙】
16.谜语：前有周公，后无孔子(猜一字谜)答案：【虬】
17.谜语：千里到太原(猜一字谜)答案：【骈】
18.谜语：东洋兵(猜一字谜)答案：【晕】
19.谜语：失踪之后,千里寻回.(猜字一)答案：【踵.】
20.谜语：清明时节行人断魂(猜一字谜)答案：【露】
21.谜语：三人交往有一天(猜字)答案：【春】 22.字谜：含羞出丑把眼遮(猜字一)答案：【着】
23.字谜：人生譬朝露(猜一字谜)答案：【弋】
24.谜语：无情以后难相逢(猜一字谜)答案：【友】
25.谜语：飞蛾扑火(猜一字谜)答案：【烛】
26.谜语：海埂冬训练体能，待到炎夏去亲征(猜一体育词语)答案：【热身赛】
27.谜语：瑛(猜花名一)答案：【霸王花】
28.谜语：人称小霸王，名列郡县中(猜江苏地名)答案：【通州】
29.谜语：柳眉初吐草蒙茸(猜一灯谜用语)答案：【聊目】
30.字谜：初吻休要藏花下(猜12笔字)答案：【葆】
31.谜语：俏丽若三春之桃，清素若九秋之菊(猜体育项目省略语)答案：【女子花样】
32.谜语：山，刺破青天锷未残(猜一体育词语)答案：【凌空一顶，出界】
33.谜语：因欠收无赚头.(猜字一)答案：【歉】
34.谜语：毁掉土壤大开林,错上加错(猜历史名城一)答案：【襄樊】
35.谜语：一只八宝袋，样样都能装。能装棉和纱，能装铁和钢(猜一日常用品)答案：【针线包】
36.谜语：上下难分(猜一字谜)答案：【卡】
37.字谜：到塞北后再落脚.(猜字一)答案：【蹇】
38.谜语：青色糕，红色糕，不能吃来不能咬，食品商店买不到，盖房建楼少不了。(猜一建筑材料)答案：【砖】
39.谜语：清浅平波迻画舫(猜一字谜)答案：【盏】
40.谜语：儿童执扇追黄蝶(猜一体育词语)答案：【少年相扑】
41.字谜：三点一四又作圆周率(猜一字谜)答案：【漫】
42.谜语：光看不许说(猜医学名词二)答案：【裸视,忌口】
43.谜语：金环银环（猜一《水浒传》人物绰号）答案：【两头蛇】
44.谜语：九只鸟(猜一字谜)答案：【鸠】
45.谜语：此去苏北淮安，对方一直不见(猜江苏地名)答案：【灌云】
46.谜语：广阔国境皆安定(猜一中国地名)答案：【辽宁】
47.谜语：淮安点心畅销西部(猜影视演员)答案：【汤唯】
48.谜语：需要一半,留下一半(猜一字)答案：【雷】
49.谜语：书成飞白旧知音(猜一字谜)答案：【臼】
50.谜语：悬崖勒缰(猜一国家名)答案：【危地马拉】
51粉脸红唇模样美，偏偏是个大歪嘴。（打一水果）【谜底】:桃子
52弯弯儿不是镰刀，翘翘儿不是牛角，一旦抓它在手，撕开脸皮就咬。（打一水果）【谜底】:香蕉
53远看玛瑙紫溜溜，近看珍珠圆溜溜，掐它一把水溜溜，（打一水果）【谜底】:葡萄
54弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖.（打一水果）【谜底】:(香蕉)55草地上来了一只羊。（打一水果）
【谜底】:草莓(谐音草没)56看看圆，摸摸麻，包着一肚小月牙。（打一水果）【谜底】:桔子
57绿盖红缸，里头装满蜜浆。（打一水果）【谜底】:杮子
小时绷着青脸皮，老来皱起红脸皮，生的熟吃惹人笑，（打一水果）【谜底】:枣
59远看红脸好相貌，近看一脸红疙瘩，虽说样儿小又小，（打一水果）【谜底】:杨梅
60皱肉皱骨头，骨头生在肉外头。（打一水果）【谜底】:核桃
61小龙船，龙船小，龙船尖尖两头翘，水里飘了一秋天，（打一水果）【谜底】:菱角
62小小坛子，装满饺子，吃掉饺子，吐出珠子。
咬它一口酸溜溜。熟的生吃不希奇。为人解渴本领大。装来一颗白元宝。
【谜底】:（橘子）
63几个兄弟一个样，弯弯身子软心肠。看看个个像弯月，吃在嘴里甜又香。（打一水果）【谜底】:（香蕉）
64红红脸 圆又圆，亲一口，脆又甜。（打一水果）【谜底】:（苹果）
65衣服有绿又有红，味道酸酸又甜甜 多多和它做朋友，小脸红红人人爱。（打一水果）
【谜底】:（苹果）
66身穿黄衣裳，弯弯像月亮 兄弟排一起，个个甜蜜蜜。（打一水果）【谜底】:（香蕉）
67黄外衣，点黑豆，尝一只，甜水流。（打一水果）【谜底】:（梨）
68身穿红衣颜色美，龇牙开口又咧嘴，肚里珍珠数不清，粒粒珍珠甜蜜蜜。
【谜底】:（石榴）
69小小红坛子，装满红饺子，吃掉红饺子，吐出白珠子。【谜底】:桔子
70黄皮包着红珍珠，颗颗珍珠有骨头，不能穿来不能戴，甜滋滋来酸溜溜。（打一水果）【谜底】:石榴
71身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。（打一水果）【谜底】:西瓜
72壳儿硬，壳儿脆，四个姐妹隔墙睡，从小到大背靠背，盖的一床疙瘩被。（打一水果）【谜底】:核桃
73兄弟七八个，抱起围缸坐，说声打平伙，衣裳一脱肚子破（打一水果）【谜底】:桔子
74桃园三结义，张飞在腹里，去了关云长，方知是刘备。（打一水果）【谜底】:荔枝 75青藤藤，开黄花，地上开花不结果，地下结果不开花。（打一水果）【谜底】:花生
76身上有节不是竹，粗的能有锄把粗，小孩抓住啃不够，老人没牙干叫苦。（打一水果）【谜底】:甘蔗
胖娃娃，没手脚，红尖嘴，一身毛，背上一道沟，肚里好味道。（打一水果）
【谜底】:桃子
78一见秋姑娘到，姐妹们齐欢笑。大姐笑咧了嘴，二姐笑弯了腰，三姐笑得满脸红，四姐笑得泪珠掉。（打四水果）【谜底】:石榴、香蕉、苹果、葡萄
79谜语：海上一只鸟，跟着船儿跑。冲浪去抓鱼，不怕大风暴(猜一种鸟)答案：【海鸥】
80谜语：乔国老·徐妃格(猜一动物名)答案：【蜈蚣】
3、游园小游戏
A、套圈游戏：摆好小礼品若干，线外一米套中的礼品即为获奖礼品； B、沙包游戏：活动者每人两个沙包，站在三米线外投掷，投中的奖品即为获奖礼品；
C、定点投篮：二分线投篮，每人三次机会，投中一球获得一个礼品，按投中数量增加奖品分量，三分线外为附加奖励；
14.中秋节活动总结 篇十四
为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，在学校领导的组织安排下，各班成功开展了以“知民俗 庆中秋”为主题的教育活动。在这次主题教育中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式，了解了中国节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。
中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制，早在《周礼》一书中，已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀，这种习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动，一直到了唐代，这种祭月的风俗更为人们重视，中秋节才成为固定的节日，《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”，这个节日盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。
中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。同学们一一了解了中秋节各个朝代的传说：中秋传说之一——嫦娥奔月；中秋传说之二——吴刚折桂；中秋传说之三——朱元璋与月饼起义。学生们还饶有兴趣地布置软木板，用丢弃的月饼包装盒制作城市建筑模型，既环保又开发了同学们的动手能力和想象力，结合时代潮流体现了浓浓的中国情。
通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。
主题班会给同学们留下美好深刻的回忆，这次庆中秋主题班会让我们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。
李家楼联小
15.中秋蚕饲养管理技术 篇十五
1“一消、二早、三防”工作
1.1“一消”
“一消”是指蚕种到前7 d对环境、蚕室、蚕具消毒1次。1.1.1蚕具消毒。用水把要用到的蚕匾、蚕架灯器具进行充分浸泡, 然后洗刷干净, 待晒干后用消毒剂彻底消毒。蚕网、蚕筷、切叶板等零星蚕具必须先清洗干净后蒸煮30 min, 待其晒干后才能使用[1,2,3,4]。
1.1.2 蚕室消毒。
一是要彻底清扫蚕室、墙壁和地面, 将粘附在上面的病蚕尸体、蚕粪、灰尘等清除;二是洗净蚕室内的门窗, 用水将墙壁、地面冲洗干净;三是如果蚕室、走廊为泥地面, 需将表层的污泥刮除, 换上新土;四是上蔟时, 用石灰浆把洗净的蚕室再粉刷1次;五是用“402”、消特灵、漂白粉或蚕病净等烟雾剂杀灭病原体[1,2,3,4]。
1.1.3 环境消毒。清除蚕室、储叶室、上蔟室等周围的杂草、垃圾和污泥, 然后用含1%有效氯的漂白粉溶液喷洒消毒。
1.2“二早”
“二早”指早扩座、早晨采桑。中秋蚕由于温度高, 蚕儿发育快, 桑叶质量差, 必须早晚采叶, 最好采露水叶, 以保证桑叶水分, 满足蚕儿生长发育需要, 增强体质, 提高抗病力。
1.2.1 早扩座。提早将蚕座扩大, 尽量达到蚕儿稀放。不仅有利于蚕儿饱食, 还可避免蚕儿互相抓伤, 防止蚕病发生。
1.2.2 早晨采桑叶。早晨露水未干时采叶, 采下的桑叶要做到松装、快运、保湿, 尽量减少桑叶失水。
1.3“三防”
1.3.1 防中毒。禁止使用高毒、高残留农药, 如杀虫双、敌杀
死和菊酯类农药;蚕室内禁止使用驱虫杀虫剂, 如蚊香、灭害灵等;饲喂农田周边的桑叶时, 必须先少量试喂, 未见中毒现象后方可大量采桑喂蚕[1,2,3,4];该村还将养蚕期间禁止使用“杀虫双”、“敌杀死”和菊酯类农药写入村规民约, 全体村民共同遵守, 有效切断农药中毒途径。
1.3.2 防蚕病。
严格提青分批, 拣净迟眠蚕, 及时淘汰病弱小蚕;加强蚕室通风换气, 降低蚕室湿度;加强消毒防病, 1~2龄用小蚕防病一号或新鲜石灰粉交替进行蚕体蚕座消毒;大蚕期做好“灭蚕蝇”添食或体喷, 消灭蝇蛆病;巧喂湿叶, 添食“氯霉素”、“红霉素”等抗菌剂, 提高蚕体抗病能力[1,2,3,4]。1.3.3防高温。蚕室应建于较阴凉楼底层靠北壁, 前后搭建凉棚, 屋顶上加盖稻草遮阳, 窗户挂帘子或湿布;蚕室内可用井水或凉水喷洒地面, 做到小蚕期盖湿蚕匾, 大蚕期养地蚕[1,2,3,4];晚上外温低时, 开窗通风, 千方百计降低蚕室内温度。
2 切实抓好秋期桑园肥、水、虫管理
2.1 加强桑园肥水管理, 提高秋叶产量和质量
为了提高秋叶产质量, 必须做好桑园施肥抗旱工作。在连续晴热1周以上, 应该对桑园进行灌水抗旱, 同时施尿素450 kg/hm2;对于不能灌水的桑园, 采用稻草或垃圾铺撒地面的方法进行抗旱, 要求施尿素450 kg/hm2后, 用稻草或垃圾铺撒在桑园地面上, 以减少水分蒸发及增加肥效, 促使桑树正常生长。
2.2 抓好桑园害虫防治, 降低害虫危害
秋季危害桑园的害虫主要是桑螟、桑蓟马、红蜘蛛、桑毛虫等, 对桑蓟马可用80%敌敌畏, 或50%辛硫磷1 500倍液喷杀, 严重桑园要防治3~4次;对桑螟、红蜘蛛、桑毛虫等可用50%杀螟松, 或40%乙酰甲胺磷1 000~2 000倍液喷药。同时, 由于正值中秋蚕饲养季节, 要求留开小蚕用叶桑园, 划片轮治, 用叶喂蚕时, 要先试后喂, 防止蚕儿中毒。
2.3 做好中秋蚕期桑叶采摘及贮藏, 以保叶质
精选小蚕用桑, 防止老嫩不一, 以免造成蚕儿发育不齐, 采摘桑叶应按各龄要求进行选采良桑, 做到早晚采叶, 同时做好桑叶的贮藏工作, 杜绝用尼龙薄膜下垫上盖贮藏桑叶, 以防加快病菌繁殖, 导致蚕病发生;由于高温干燥, 小蚕期饲养要用打孔尼龙薄膜覆盖进行“一日三回育、九日眠三眠”技术操作, 大蚕盛食期, 在中午可进行0.3%有效氯漂白粉液添食, 以利消毒及增加水分, 促使蚕儿正常生长。
参考文献
[1]唐国富.怎样养好中秋蚕[J].新农村, 2003 (7) :16.
[2]陈起伟.怎样养好中秋蚕[J].云南农业, 2004 (7) :20.
[3]鲍玉.怎样养好中秋蚕[J].致富天地, 2009 (9) :34.
16.难忘的中秋节 篇十六
那时，爸爸还在做搬运工，妈妈因工作原因经常去香港谈生意，很少回家。一家三口，两个在中山，一个在香港。有一次，妈妈打电话给我，她说每天度日如年，非常孤单，很想回家跟我们过节。到了中秋节，家家户户团团圆圆，她却一个人在香港，嚼着象征着团圆却无法与亲人团聚的月饼，心情特别沉重。
那时候，我不懂事，只知道“吃喝玩乐”，一点都帮不上家里的忙，把奔波在外的妈妈早忘在了脑后。中秋节那天，奶奶叫我给妈妈打电话，让我问问妈妈过得好不好，我喜滋滋地答应了。3岁的我冲着电话大叫：“妈妈，中秋节快乐！”妈妈听了，呵呵地笑了起来，笑得特别欢。不一会儿，妈妈的笑声停了，一个颤抖的声音从电话那头传到我的耳中。我虽小，但我非常地清楚，妈妈哭了。
“妈妈，你为什么哭呀，不是很开心吗？”“妈妈呢，这是没哭，而是高兴，咱们家的瀚华长大了，知道过节向妈妈送祝福了。”直到今天，我还深深地记得，奶奶也默默地掉眼泪了。
放下电话，我纳闷地问：“奶奶，你怎么也像妈妈一样哭了？”奶奶说：“奶奶不哭，不哭，我们家的瀚华真的长大了呢，会懂得给妈妈送祝福了。”