创城——我们在行动 争做文明少年

创城——我们在行动 争做文明少年（精选6篇）

1.创城——我们在行动 争做文明少年 篇一

为使地球生命繁荣灿烂，为使子孙后代长治久安，为了天地万物生生不息，为了人类社会持续发展，我们，作为保护自然的使者，拯救生灵的卫士，将以我们的力量、才智和爱心，还河流以清澈，还山川以绿色，还土地以生机，还天空以蔚蓝，同在蓝天下，保护大自然!同在蓝天下，共享大自然!

让大地绿起来，让小河清起来，让动物多起来……这是我们的绿色呼唤，是我们的绿色宣言。保护环境，从我做起。

原来，我上学时会路过一座小桥，桥下有潺潺的流水，水中有各种各样的奇花异草，不时引来辛勤采蜜的小蜜蜂和翩翩起舞的花蝴蝶。水中有小鱼、小虾、螃蟹……真是一张温馨的田园牧歌图。可是，现在发生了翻天覆地的`变化。

现在，我每天上学时路过那座小桥，都会不由自主的捂住口鼻，这是为什么呢?原来清澈见底的小河怎么会变成这样啊?原来由于人们往小河里扔垃圾，导致小河里的水臭气熏天。为此我专门在小河旁边立了一块指示牌。过了几天，我又发现人们还是往小河里扔垃圾。我想了想，觉得人们之所以往小河里扔垃圾，肯定是因为垃圾箱少，所以人们才想往小河里扔垃圾。然后我向有关部门举报此事，不久这条小河里看不见垃圾了，因为垃圾箱多了，所以人们不用向小河里扔垃圾了，小河终于像原来一样清澈透明了，我感到十分开心，因为我做了一件保护环境的事。

我想：只要通过自己的努力，一定会为净化环境贡献出自己的力量，人人要从自己做起;从一点一滴做起;从小事做起，在不久的将来，我们泰城会更加美丽、富饶。让我们共建绿色温馨家园，共享清澈碧水蓝天。

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2.争做文明小使者-争当创城小标兵 篇二

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家好，今天我国旗下讲话的主题是《做文明小公民，为建设文明县城做贡献》。创建文明城市是我县当前的一件大事。我们是祖国的未来，民族的希望，建设一个美丽、富饶、文明的县城是我们每一个同学光荣的义务和神圣的职责！广大少先队员、所有的同学们要立即行动起来，积极投身于“争做文明市民 争创文明城市”的活动之中，争取在创建文明城区的进程中发挥重要作用。为此，我们向全校师生提出倡议：

一、做创建文明城市的宣传员

通过图书、报刊、网络、影视、展览等多种渠道学习创城知识及相关要求，并在此基础上用黑板报、手抄报等多种形式宣传创城的重要性和创城知识。

二、做身边环境的清洁员

不随地吐痰，不乱倒垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，外出旅游时将食品袋、水果皮、罐头盒收集好丢进垃圾桶，做到“人在一方，净一处环境，美一处环境”。

三、做自立自强的小主人

每个同学要学会独立自主，在实践中磨炼自己，提高素质。

四、做诚实守纪的好孩子

诚信做人，诚信办事；以诚待人，说话算数，有错就改；遵规守纪，践行社会公德，遵守公共秩序。

五、做健康向上的好学生

热爱书籍，热爱科学，热爱生活。拒绝不健康读物、童谣和网吧，远离毒品和危险游戏，人人健康成长，让家长和社会放心。

3.创城——我们在行动 争做文明少年 篇三

我为创城做贡献，争做文明小市民

古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。

我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不自觉保护环境的话，我们的生命将毁在自己的手中。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。

在小学时光里，我积极参加学校开展的植树、在社区义务劳动等活动。在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中，我郑重地在上面签下自己的名字，并写下了自己对环境的重视，对美好未来的憧憬。我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿，认真查阅、收集各类资料，进行社会调查，撰写有关环境治理设想方面的文章，我还光荣的成为了“红领巾植绿护绿队”的成员，定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识。提高了大家的环保意识;号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极动员身边的人一起建设人类的家园，为地球的环境更美好，为人类的文明做出贡献。我还和同学们“认养一棵树、爱惜每一片绿地”，让我们，“少用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色垃圾”的倡议。让我们放下方便袋，拿起菜篮，让我们共同走向美好绿色的明天。

据我收集到的一份报告说：“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”这五类时时刻刻威胁这人类生存的希望，为此我作出宣告：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球将成为美好的家园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受环境赋予我们的幸福。

“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报

4.讲文明我们在行动 篇四

（冠县讯）为了展现新时期青少年热爱党、热爱祖国奋发进取的精神风貌，甘屯乡连寨小学4月3号下午开展了“讲文明，做有道德的人”的学雷锋活动。本次活动由学校少先大队部组织，有校领导和各班班主任当评委，学生通过讲故事、演讲等形式继续做雷锋精神的传递者，发扬雷锋精神。

通过此次比赛评出了10位“雷锋小标兵”，给比赛添加了无尽的感动，让我们大家都行动起来吧，共同播下道德的种子，让我们的身边都开满道德的花朵。

5.学校文明就餐我们在行动活动方案 篇五

为贯彻落实中等职业学校德育大纲，加强未成年人思想道德建设，引导学生养成良好的就餐习惯，营造安全、文明、和谐的就餐环境，结合我校实际，经学校研究决定：开展“文明就餐——我们在行动”活动，具体方案如下：

一、指导思想：

以社会主义核心价值观为统领，以中等职业学校德育大纲为依据，以学校“新时代、新职教、新理念、新作为”专项提升活动为契机，切实加强未成年人思想道德建设，稳步推进素质教育，大力弘扬中华民族的传统美德。

二、活动目标：

加强学生日常行为习惯养成教育，培养学生排队就餐、文明就餐、健康就餐、节约就餐的.良好行为习惯，提高学生文明素养，营造文明、和谐的就餐环境，为学校新双创目标的顺利实现增光添彩。

三、活动口号：

文明用餐快乐你我

四、具体要求：

1、排队：各系各班要按学校“两周轮换错时就餐规定”，科学合理安排路线，组织引导学生从教室——楼梯——青春大道——餐厅自觉排队，每班两路有序进入餐厅，按先后顺序排队刷卡购餐，不拥挤、不插队;

2、节约：珍惜粮食，不挑食，不厌食，须知粒粒皆辛苦，能吃多少就买多少，不剩饭菜。3、卫生：保持餐厅内外整洁，禁止随地吐痰，乱扔杂物;禁止随意在餐桌上乱扔剩饭菜;禁止蹲在凳上就餐。4、礼仪：文明就餐，就餐时保持安静，不得大声喧哗、打闹，不敲打餐具，不随意奔跑走动，防止相互碰撞引发矛盾，避免烫伤。

5、尊重：尊重厨师劳动成果，使用礼貌用语，服从餐厅工作人员的管理和指挥。不得与餐厅工作人员发生争吵，以免影响餐厅正常工作。

6、餐具：不得将餐具带出餐厅，就餐后自觉清理就餐桌椅，将餐具主动回收指定区域。

7、公物：爱护餐厅公物，损坏公物照价赔偿。

8、抵制：抵制垃圾食品、“三无食品”，确保身体健康。9、宣传：劳动实践班要切实搞好宣传示范作用，带好头、服好务;各班召开主题班会;学生处下发倡议书、活动方案，并利用校园网、电子屏、微信平台、广播站等多渠道广泛宣传，营造氛围。10、督导：班主任负责教育引导并安排班干部组织排队就餐;系学生会负责检查排队秩序;各系负责安排路线、宣传教育;校学生会负责维持就餐秩序;餐厅值班教师负责巡视检查;学生处负责检查评比。

学生处

6.讲文明习礼仪,我们在行动 篇六

辅导员：蔡美玉指导老师：陈清香

一、活动目的：

为检验队员在学校开展“文明礼仪伴我成长”专题教育活动以来，对文明礼仪常识的掌握情况，加深文明礼仪知识的认识，进一步规范学生的文明礼仪行为，养成讲文明，懂礼仪的好习惯。

二、活动准备：

1、要求队员对我校开展的文明礼仪教育活动以来所学习的有关礼仪常识进行整理。

2、以小队为单位在校，在家，在社会等不同处所的一些基本礼仪常识进行归类整合。

3、大家合作运用各种形式在中队主题中汇报展示。

三、活动程序：

（一）进场仪式

中队长：全体立正，各小队整队，报告人数。

中队长：全体立正！报告辅导员老师，五（1）中队应到51人，实到51人，并邀请您参加我们的活动。报告完毕。

辅导员：接受你的报告，非常愿意参加你们的活动，并预祝本次活动取得圆满成功！中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐。

中队长：礼毕。唱队歌。请坐。

（二）中队长讲话，宣布活动开始

中队长：队员们，今天有许多客人老师也来参加我们的活动，让我们首先对他们的到来，表示热烈的欢迎！中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。作为一名少先队员，我们兼负着传承中华民族优良传统的历史使命，在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。我希望队员们人人争做文明小标兵，让文明之花处处绽放。下面我宣布，凉下小学五（1）中队“讲文明,习礼仪,我们在行动”主题队会现在开始，掌声请出我们的主持人：XXX 和 XXX同学。男：队员们, 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

女：没有了文明，就没有了基本的道德底线，即使拥有了丰富的科学文化知识，那对人、对社会又有何用？

男：千学万学学做真人，说的是应先学会做人，学做文明人，真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。

女：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

男：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。

女：是啊，生下来就有父母的教育，男：上学后有老师的教育，女：我们都能学到有关文明礼仪的知识。

男：对，在日常生活中，我们就要学会正确地使用礼貌用语，做人人喜欢的好孩子。女：是啊，礼貌用语对我们的帮助可大啦！它可以概括为十个字。

男：哪十个字？

女：这可是神奇的、有魔力的十个字。请看：（五名队员头戴头饰逐一出来。）

1、礼貌用语表演

请：我是“请”，需要别人的帮忙时，别忘了用上我。（欠身，伸出手，手心向上。）您好：老朋友，您好。（握手）我们好久不见了。哎呀，你的衣服上有点脏东西，我帮你拍掉。

请：这，让我说啥好。（不好意思的样子）

谢谢：我来了，说声“谢谢”表心意。

请：对对对，谢谢你！谢谢你！

谢谢：哇，疼死我了。

您好：哎，不好意思，踩住了你的脚！

对不起：不小心碰撞了别人，快说“对不起”。

您好：对不起，真是对不起！我不是故意的！

请：这几天，我真忙，丁丁需要我，冬冬要用我，明明也要我。

您好：是呀，你看，到现在中午了，我还没时间吃早饭呢！这人要用“您好”，那人要用“您好”，忙得我团团转。

谢谢、对不起：是呀，我们也特别忙。人们越来越喜欢我们了。不过，我们越忙，心里越高兴。

请、您好：好吧，我们快去工作吧！（要下去）

再见：等等，你们互相告别应该说“再见”。

众：对呀，说再见！

老朋友再见！老朋友再见！老朋友再见吧！再见吧！再见吧！

男：看来这十个字不光有趣，还很管用。

女：那当然，他们各有各的本领呢！聪明的小八哥知道这几个神奇的字有这么大的魅力后，他也要学礼貌用语了，可是他却闹了个笑话。

2、请听全班男生带来的：《礼貌用语歌》

小学生，有礼貌，文明用语要记牢：

“谢谢，再见，对不起”，求人“请”字别忘掉。

见到长辈问“您好”，态度和气面带笑。

男：文明礼仪是生活中不可缺少的组成因素，懂礼貌会使我们的生活更快乐。下面让我们来欣赏一个小品《家里来客人了》，请大家边看边思考：他们存在哪些不文明的行为和语言?

3、小品《家里来客人了》

女：好，小品看完了，这位同学有哪些不文明的行为和语言,我们现在找队员来说一说（针对以上场景，同学们进行2分钟评论）

队员1:

队员2:

队员3:

„„

男：这位同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢?（生答）

现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂----“你说我做”。由一个小队的队员上台,其他小队选出两个队员进行提问他们小队校内文明礼仪的问题.4、你说我做

(1)每周一升国旗时,要注意什么?

（2）文明礼貌日常用语主要有哪些？

（3）进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办？

（4）要进老师办公室应该怎么办？

（5）中午在课间游戏应注意哪些？

（6）你向同学借文具时，应该怎么说？

女：看来这些问题难不倒大家。接下来请看几个小画面，思考问题，可要看仔细啰。（略）

男：谢谢队员们的踊跃发言，我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。下面请欣赏《礼仪操》。

5、欣赏《礼仪操》

女：文明礼仪无处不在，从小事做起，每个人都可能成为文明标兵。自从学校开展“文明礼仪活动后，我们班便涌现出了一批“文明之星”。掌声有情他们。请老师们为这些光荣的“文明之星”颁奖。

6、为“文明之星”颁奖，并请他们发表获奖感言。

男：我们是文明少年，更要做世界的文明人。让我们用英语来说几句文明语，为今日的主动中队活动画上一个圆满的句号吧。

7、合唱英文文明语

女：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。让我们争做文明使者，为别人送去美丽的温暖！

男：让我们从现在做起，从每一个细节做起，更加严格要求自己，养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生！

女：五（1）中队“讲文明，习礼仪，我们在行动”主题队会到此结束。下面请辅导员老师讲话，大家欢迎！

（三）辅导员讲话：

队员们，首先祝贺你们的活动取得圆满成功！通过今天的主题队会，大家对“文明礼仪”这一传统美德有了更为全面的认识，其实文明礼仪都是日常生活中的小事。也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，也许只是一个微笑。只要我们真正有心去做，每个人都能做到。老师相信在今后的学习、生活中一定能看到你们用实际行动更好地实践文明礼仪，使文明礼仪之花在我们班处处开放！

（四）呼号

辅导员：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

全体队员：“时刻准备着！”

（五）退场仪式