上网协议

上网协议（精选9篇）

1.上网协议 篇一

不上网还本付息借款保函操作协议

甲方（资金方）：

乙方（借款方）：

甲、乙双方本着诚信自愿的原则，经友好协商，现就借款保函操作的有关事宜，达成以下协议：

一、操作要求

1、款源：国内。

2、币种：人民币。

3、借款期限：五年。

4、利率：按同期贷款利率执行，每年末付息一次。

5、贴息：一次性贴息 21 %，批进批结，同台交割（中介另行承诺）。

6、借款金额：

7、中介： 另行承诺，详见分流表，批进批结，同台交割。

8、担保银行：

9、核行方式：在行长办公室，业务主管与行长同时签章，盖银行行政公章。

10、乙方提供的“六证一卡及贴息水单”真实有效。

11、乙方负责资方前往操作地机票或高铁票、食宿及返程费等费用。

12、在甲方核行成功后划款前，乙方应交付给甲方_50_万元核行保证金（操作成功后从贴息中扣出）。

13、甲方到达乙方，在24小时内（银行公休日除外）带不低于壹仟万元整首单资金，及所有有效资金手续进行核行，核行成功后，甲乙双方签署借款合同，甲方将首单资金划入乙方帐户，乙方付清贴息，余款依次类推，待资金全部进入乙方帐户后，甲方带走《不上网还本付息借款保函》。

14、如乙方担保银行不能开出《不上网还本付息借款保函》，属乙方违约，甲方不退回核行保证金。

15、核行成功后，甲方不能将首单资金划入乙方帐户，属甲方违约，除退还给乙方对甲方付出的费用外，也应同等条件赔偿乙方___50____万元经济损失。

16、此次业务操作，无论哪一方违约，都与中介方无关，不负经济和法律责任，但享受违约方对守约方赔偿金的50%的待遇，即守约方得50%，违约方另外承担中介人员的往返的所有费用。

特立此协议共同遵守。

甲方：乙方：

法人代表签字：法人代表签字：

年月日年月日

2.上网协议 篇二

电 路 租 用 协 议 书

甲 方： 乙 方： 中国联合网络通信有限公司郑州市分公司 合同编号：________________________ ______ 签订地点： 郑州市中原路98号

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··经济合同参照文本·

电路租用协议书使用说明

1、本合同适用于对外签定的电路租用合同。

2、对合同预留的空格，合同签订后不能空缺。

3、本合同的条款均属可变更条款，由合同各有关方协商确定。对于变更部分，应向合同审核部门说明。带下划线的部分，根据实际情况取舍。

4、合同各页由经办人进行小签，或加盖骑缝章。

5、本模版需填写、更改、添加内容的地方已标红，需进行填写、更改或添加。

6、在“合同管理系统”拟合同稿时，选择“调用模板”，再选择“01电路租用协议书”。

7、“复制”、“粘贴”相关内容，“粘贴”时选择“编辑”——“选择性粘贴”——“无格式文本”进行粘贴。

8、删除“电路租用协议书使用说明”页。

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·经济合同参照文本·

总 则

××××××（以下简称“甲方”）与中国联合网络通信有限公司 郑州市 分公司（以下简称“乙方”）根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国电信条例》及有关法律的规定，本着自愿、公平、合法、诚信的原则，在充分协商和友好合作的基础上，就甲方租用乙方宽带IP电路组建接入互联网网络事宜签订本协议。该协议条款均系双方共同商定。

乙方出租给甲方的电路，从物理上体现为：在乙方铺设的到达甲方入网单位指定位置的电缆（光缆）的接头和到达甲方对端入网单位指定位置的电缆（光缆）的接头之间的部分，不包含用户端设备。

第1章 权利和义务

甲方的权利和义务

第一条 同意租用乙方提供的 宽带IP 电路组建 如办公、业务、上网等 网络，并保证按协议约定的缴费时间和方式足额缴纳各项费用。

第二条 保证连接到租用电路上的有关通信设备具有国家通信主管部门颁发的入网许可证并符合乙方局端设备对用户端设备的要求。

第三条 各入网单位应派专人负责提前做好用户端准备工作，其中包括：提供场地、电源、空调等合适的机房环境，并完成用户端设备（含网络接入设备）的准备工作；

负责处理用户接入线路部分施工期间及租用期间涉及甲方或第三方的施工协调工作，具体与甲方或第三方单位院内线路施工主管部门、小区物业管理部门以及建筑物内线路施工主管单位的协调工作等；

调配和预留所在大楼内配线室至机房的通信线路。

第四条 给出电路开通时间表，并根据开通时间表提前一个月到乙方当地分公司办理手续，填写业务受理单。

第五条 入网各方配合乙方的进网调测工作。

第六条 若要求提高或者降低速率，需提前一个月向乙方提出书面申请。第七条 保证所租用乙方宽带IP电路仅供组建 如办公、业务、上网等 网络开展日常业务使用，不用于其它用途，或以任何形式提供给第三方使用。

保证不用于经营性互联网业务，不开展与乙方相同或相近的经营性业务及不用于其它用途。

第八条 负责用户端设备的日常维护和管理，并负责乙方放置在甲方机房的设备

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·经济合同参照文本· 的安全问题和正常运行。

甲方应遵守《互联网信息服务管理办法》（国务院令第292号）、《非经营性互联网信息服务备案管理办法》（原信息产业部令第33号）规定，租用电路用于互联网网站等互联网信息服务，应登陆网站办理备案手续，并负责自身的网络信息安全，未办理备案手续的，乙方有权依法终止接入服务。

甲方应遵守《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》、《互联网安全保护技术措施规定》（公安部第82号令）的规定，应当自网络正式联通之日起三十日内，登陆郑州市公安局网站（）进行备案，并落实以下互联网安全保护技术措施：

（一）防范计算机病毒、网络入侵和攻击破坏等危害网络安全事项或者行为的技术措施；

（二）重要数据库和系统主要设备的冗灾备份措施；

（三）记录并留存用户登录和退出时间、主叫号码、账号、互联网地址或域名、系统维护日志的技术措施；

（四）法律、法规和规章规定应当落实的其他安全保护技术措施。根据备案要求取得《计算机信息系统国际联网单位备案证书》。甲方如果未落实互联网安全保护技术措施，30日内未依法办理备案手续的，乙方有权依法终止接入服务。

乙方的权利和义务

第九条 视甲方为全省集团客户，提供端到端的综合性服务，并为甲方提供各类租用电路业务的咨询、组网建议等服务。

第十条 在资源满足情况下，受理甲方电路申请，向甲方提供所租用的电路，负责电路的日常运行维护工作。

第十一条 保障电路的正常运行，如发生电路故障，随时响应，具体服务质量标准详见第 4 章。

第2章 协议标的

第十二条 本协议标的物为甲方租用乙方的 M bps 宽带IP电路 条。第十三条 本协议标的额为 万元（每年 万元× 年）。

M bps 宽带IP电路标准资费及费用优惠：（1）一次性费用：

接入一次性费用：1158元。互联网开户费：100元。

一次性费用合计：1258元/条。

（2）标准月租费：

电路租费： 元/月/条。（3）费用优惠：

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·经济合同参照文本·

乙方本着支持甲方信息化建设的原则，一次性费用按照XXXX元/条收取，在协议期内，电路租费按照XXXX元/月/条收取。甲方应在电路申请新装电路前（或电路竣工当月），预付该电路全年的年租费，合计：XXXX元/年/条。此后，甲方须提前一个月，预付次年电路年租费，若未按期预存电路年租费，则电路月租费按照XXXX元/月/条收取。若甲方需要在协议期内拆除该电路，预付电路年租费不予退还。

甲方租用乙方的 100 M bps宽带IP上网电路，下挂台数不能超过 360 台。

第3章 租用电路情况及资费

第十四条 甲方组建 如办公、业务、上网等 网络。

第十五条 鉴于双方长期友好合作关系，自本协议生效之日起，甲方所有电路（若原有电路资费高于上述优惠资费、请注意）使用需求均按照本协议约定执行。甲方申请开通新的电路，乙方将依照本协议相关规定予以同等优惠，但甲方需提前向乙方提出申请。

第十六条 本协议有效期内，如遇国家资费调整，双方另行协商。在双方达成新协议之前，按本协议实际收费执行。

第4章 服务质量

第十七条 电路开通时限：指甲方各入网单位到乙方当地分公司办理手续，填写业务受理单并缴纳一次性费用之日起，至为用户开通租用的电路（不包括用户设备）实际占用的时间。

第十八条 具体开通时限遵照《电信服务规范》执行。

第十九条 电路开通标志：两端线路均按要求到达用户指定位置，甲方两端入网单位都签字认可后，即视为开通。另外如遇以下情况，也视为电路开通：

由于甲方原因（如：用户端设备、场地等）而造成电路调通后仍无法正常使用的；乙方施工、测试完毕确保电路畅通后而甲方入网单位拒不在竣工单上签字、并超出本协议相关条款规定的电路开通时限的。

如遇以上两种情况，由乙方工作人员在电路开通竣工单上注明原因和日期后，自动认为电路开通，同时，甲方有责任督促该入网单位在竣工单上签字。

第二十条 故障修复时限【数据电路】按《电信服务规范》执行；【数字电路】按《中华人民共和国电信条例》执行。若国家颁布新的标准，乙方应按新标准执行。

第5章 帐务结算

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·经济合同参照文本·

第二十一条 本协议中甲乙双方之间发生的费用包括一次性费用、电路租费和违约金。所有费用均以人民币结算和支付。

第二十二条 一次性费用主要包括：工时费、手续费、调测费和双方协商的其他一次性费用等。一次性费用由甲方各节点在乙方当地分公司申请开通电路时一次性结清。

第二十三条 电路月租费按月结算，自电路开通之日起开始计费；甲方于当月2日至次月1日向乙方支付上月电路月租费。

电路月租费按年结算，自电路开通之日起开始计费；甲方向乙方预付电路年租费。

第二十四条 在以上结算时间内，甲方各入网单位以现金/银行转帐/同城委托收款等方式向 乙方 结算电路租费。

第二十五条 结算周期内甲方向乙方支付的费用以合同约定的价格为准。违约金的计算详见“第 7 章 违约责任”。

第二十六条 电路竣工当月按天收取月租费，次月起按照应收月租费标准收取（费用精确到元，不足一元四舍五入）。

第二十七条 退租的电路当月，甲方按照应收月租费标准的实际使用天数收取。第二十八条 一点结算支付方式：乙方在协议约定的结算时间前5天内向甲方提供付款通知单。甲方收到付款通知后按规定时间付款，乙方收到付款后在十个工作日内向甲方反馈。

第二十九条 甲方如对租费有异议，应先在协议约定的付款时间内按付款通知单向乙方缴纳费用。经双方确认核对后，确有错误的，在下一结算周期内调整。

第6章 不可抗力

第三十条 不可抗力必须是指不可控制、不可预见、不可克服的事件，包括但不限于：

1)自然灾害，如地震、洪水、雷击、火灾等；

2)战争或准战争状态、恐怖活动、戒严、骚乱等。3）政府行为等。

第三十一条 协议生效后，由上述不可抗力因素造成的电路故障，甲乙双方均不承担违约责任，但应及时通知对方。

第三十二条 在不可抗力事件结束后，受不可抗力影响的一方应及时通知对方，否则对方可不予承认其遭受不可抗力影响，并有权要求受不可抗力影响一方承担违约责任。

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第三十三条 如不可抗力事故的影响持续120天以上时，双方应通过友好协商解决本协议的继续履行问题，并尽快达成新的协议。

第三十四条 不可抗力结束后，根据实际情况，确定本合同履行问题。

第7章 违约责任

7.1 甲方违约责任

第三十五条 甲方应当按照约定的时间和方式及时、足额地向乙方交纳电信费用；甲方逾期不交纳电信费用的，乙方有权要求补交电信费用，并可以按照所欠费用每日加收3‰的违约金。对超过收费约定期限30日仍不交纳电信费用的甲方，乙方可以暂停向其提供电信服务。甲方在乙方暂停服务60日内仍未补交电信费用和违约金的，乙方可以终止提供服务，并可以依法追缴欠费和违约金。

第三十六条 由于甲方原因造成服务中断而带来的损失，由甲方负责。第三十七条 甲方未在协议规定的时间内到 乙方 办理手续者，不再享受本协议的优惠条款。

第三十八条 未经乙方授权，甲方对乙方的用户端设备私自操作而造成的损失由甲方负责。造成乙方设备丢失、损坏的，由甲方按照设备厂家报价赔偿。（或赔偿相同设备）

第三十九条 乙方在以下条件下有权自动解除给予甲方的优惠条款，甲方应按照协议期限和未经优惠的国家资费标准向乙方补缴已开通电路在已履行期间的优惠差价总额，并在剩余协议期内执行未经优惠的国家资费标准产生的电路租用费用：

甲方如开通新的地市城域网或增加新接入网点，未按照本协议执行 ； 协议有效期内，对本协议中涉及的电路，甲方在未提前三个月书面通知乙方的情况下租用或改租其他运营商的电路。

7.2 乙方违约责任

第四十条 由于乙方原因造成线路（或主备用线路同时出现）障碍又不能按规定时间恢复的，则乙方应减收甲方实际发生故障时间所应付的租费（即实际故障天数*月租费用/30天，尾数不满一天按一天计算），实际故障时间超过15天的，免收当月故障电路月租费用。乙方在资源满足的情况下，没有按开通时限开通甲方申请的电路，每超过一天，乙方应按该条电路甲方所交一次性费用的3‰向甲方缴纳违约金。

7.3 其它事项

第四十一条 协议双方中任何一方对对方的其他损失和对方与第三方的纠纷不存在任何责任。

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·经济合同参照文本·

第四十二条 协议双方中任何一方未经与对方协商一致而单方中断协议，则应向对方支付相当于协议标的额30%的违约金，并赔偿对方因此遭受的损失。

第四十三条 守约方按上述违约条款要求违约方支付违约金时，应书面通知违约方并说明违约金额，违约方应在收到通知后十天内将违约金支付给对方。

第四十四条 在上述违约期的计算中，应扣除第6章中不可抗力因素所造成的延迟。

第8章 协议的变更与终止

第四十五条 协议履行过程中任何一方有正当理由要求变更或终止本协议，必须以书面形式提前三个月向对方提出，经双方同意后（第四十六条除外）应签署变更或终止协议。由于终止协议带来的任何纠纷由双方协商解决。

第四十六条 乙方在以下条件下有权单方面终止本协议，并提前十天书面通知甲方，甲方应按本协议相关条款支付违约金：

甲方未经乙方及其授权部门的书面许可，将本协议的全部或部分转给第三方； 甲方未经乙方及其授权部门的书面许可，将本协议涉及的电路用于协议规定以外的用途；

甲方利用本协议涉及的电路从事违法活动。

第四十七条 如果本协议的任何条款在任何时候变成不合法、无效或不可强制执行而不从根本上影响本协议的效力时，本协议的其它条款不受影响。

第四十八条 协议主体如遇国家的政策、法规、规定发生重大变化和不可抗拒因素发生，使协议无法进行时，双方均不承担违约责任，共同协商变更或解除协议。

第四十九条 本协议与国家法律法规相抵触时，应依据国家法律法规变更本协议。

第9章 有效期限

第五十条 本协议有效期为 年。

第五十一条 本协议正本一式五份，甲方一份，乙方四份，自双方法定代表人或授权代表签字并加盖公章或合同专用章之日起生效。

第五十二条 在本协议履行期届满前三个月，除非任何一方书面通知另一方不再续签本协议，本协议将被视为重新签订，有效期为

年，顺延___次。若电路开通申请单载明的有效期长于本协议有效期，则以申请单为准。所有条款将继续执行。若达成新协议前，本协议已到期，则按标准资费执行。

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第10章 其它事项

第五十三条 本协议涉及企业机密，甲乙双方保证不以任何形式向第三方提供或披露本协议的内容和与对方业务有关的资料及信息，由泄密而引起的损失由泄密方承担全部责任。

第五十四条 协议书附件作为本协议的一部分，与本协议具有同样的法律效力。第五十五条 未经甲乙双方书面确认，任何一方不得自行变更或修改本协议。第五十六条 对于因本协议履行而发生的争议，双方友好协商解决。协商不成的，任何一方均可将争议提交乙方当地法院以诉讼的方式解决。

第五十七条 本协议各项未尽事宜，由甲乙双方协商解决。

甲方名称：

开户银行：

法定代表人或授权代表（签字）日 期： 年 月 日

乙方名称：中国联合网络通信有限公司郑州市分公司

法定代表人或授权代表（签字）日 期： 年 月 日

3.绿色上网 文明上网活动方案 篇三

一、活动背景 文明上网”主题宣传活动方案

当今时代，是一个充满竞争的信息时代，计算机网络给我们带来了前所未有的惊喜，它以其丰富的内容、开阔的视野、快捷的方式为我们呈现了一个美丽而精彩的崭新世界。网络越来越贴近我们的中学，已经成为中学生活必不可少的一部分，互联网给了我们前所未有的惊喜，但是网络是一把双刃剑，它给我们生活带来了方便的同时也带来了很多负面的影响。网络上低级庸俗的内容，也让一些自控能力较差的学生不能自拔，沉溺于网吧，沉迷于网聊、网络游戏之中，纯洁的心灵受到了毒害，身体也受到了损害，有的甚至走上了违法犯罪的道路。

二、活动目的这次活动，倡导和鼓励同学们绿色上网、文明上网、健康上网。使同学们认清网络善恶美丑的界限，唤起同学们对于网络道德的关注，唤醒沉迷在网络游戏中的学生,使学生文明上网的自觉性增加。倡导网络文明新风，使用网络文明语言，不沉溺于虚拟时空，自觉抵制各种虚假、消极内容，不断提升网络学习的针对性和有效性。营造校园网络文明、健康的环境，创建网络文明新气象，争做文明中学生，为建设和谐校园做出贡献。

三、活动时间

2013年12月（暂定）

四、活动主要内容

为倡导良好网络道德，培养文明网络行为，组织宣传和倡导绿色上网、文明上网相关活动，活动内容如下：

1.“绿色上网，文明上网”倡议书

（1）倡议书展板宣传。

（2）复印倡议书资料，并粘贴于各中队，让队员们加深对文明上网的认识，并且能自觉遵守网络文明公约。

2.“绿色上网，文明上网”宣传语征集

使学生参与其中，为文明上网提供一些积极性的宣传语。评出一二三等奖，评出后将比较好的宣传语通过电子屏进行宣传。

3.“远离网吧，文明上网”横幅签名活动

4、各中队出一期绿色上网，文明上网的黑板报。

5、各中队围绕绿色文明上网开一次主题队会。

6、各中队宣传委员制作一期手抄报，以展板形式宣传展出。

4.无忧上网帮你上网无忧 篇四

首先我们登录中国互联网络信息中心网站下载安装文件，下载链接为：www.cnnic.net.cn/download//software/SurfingPlus.exe。下载完成后，软件的安装是非常方便的，双击安装文件，一路“下一步”就完成了安装。软件安装完成后就自动运行了，软件的主界面如图1所示。

二、IE设置

在软件的主界面上我们点击左边的IE设置按钮，就可以打开IE设置窗口了（如图2），在这里我们可以对已安装过的插件进行管理，如果不想使用这些安装过的插件，只要选中插件前的小方框，再点击下面的“立即清理”就可以了。同样的道理，我们要清理IE的工具栏、工具条及IE的右键菜单，也只是选中要清理对象前的小方框，再点击“立即清理”就会轻松的清理干净了。

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分享到 三、IE自动保护

我们在上网的时候，最烦的就是在浏览一些网站的时候，这些网站会自动的更改我们的浏览器标题，甚至更改浏览器的主页，把浏览器改的面目全非，现在有了上网无忧软件，我们就可以自动保护IE浏览器了，选中启动IE保护前的方框及下面的保护项，再点击保存设置，这样无忧上网就可以实时而有效的来保护IE了。

有时候在打开一些网站的时候，网站就会自动检测是否安装过某一种插件，这时电脑就会像死机一样，几分钟没有反应，同时安装这些插件后，不但会大量占用我们的系统资源，降低系统的运行速度，而且有可能会安装一些不良代码的插件。所以我们可以通过无忧上网先对这些插件进行免疫，以后再浏览安装此类插件网页的时候，就不会出现死机现象，也不会安装不良代码了。

四、IE广告拦截

上网浏览网页的时候，最常见到也是最烦人的就是网站上各种各样的广告了，打开某一个页面，还没有看到内容，广告就会迎面而来，着实不方便上网浏览。无忧上网可以帮助我们轻松的清除掉网站上和各种形式的广告（如图3），目前已知的各种广告几乎都可以清除掉，打开IE广告拦截选项后，选中想要拦截的广告类型，注意在设置后，IE会自动重新启动，如果要对特定网站有不同的要求，可以通过IE浏览器右下角的选项来进行设置(如图4)，在广告被拦截的后，系统会发出提示，同样我们也可以自定义提示声音，

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分享到 五、网络加速

无忧上网还可以根据每个人不同的上网方式来对注册表进行优化，从而达到网络加速的目的(如图5)，也可以通过控制网页下载项的方式来加速网页的浏览，当然了，控制下载项会，就会出现网页页面显示不全的情况，这个功能大家要根据自己的情况来谨慎选择。

六、系统安全优化

无忧上网不但对网络的各项功能进行设置，同时还会对系统进行优化(如图6)，在这个功能中我们可以控制电脑开机启动的程序，通过减少开机启动程序，来加快开机的速度，同时减少系统资源的占用，当然了，也可以点击“添加启动程序”，通过浏览来加入想要启动的任何程序。在系统清理中可以对回收站、IE临时文件夹及系统临时文件夹来进行清理，增加硬盘的可用空间。同时无忧上网可以修复被锁的注册表编辑器，非法限制的控制面板等等。

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分享到 七、网络实用工具

软件中还包括两个实用的网络工具：超级拖动与超级拷贝。能过启用超级拖动，可以在浏览网页的时候用鼠标左键选中链接或是文字，拖动到空白处后松开，可以在新窗口中打开链接或是在互联网上搜索被选中文字的相关内容。而启动超级拷贝，就可以把网页上的文字或图片轻松的包存下来了(如图7)。

在信息查询中心，可以轻松的查询手机所在地、IP地址所在地、天气情况及CN域名使用情况等等，这些实用工具可以帮助我们在网上的时候方便的查询。

八、其它

为方便网民的升级，无忧上网软件可以自动升级(如图8)，也可以设置成在有新版本的时候进行提示，同时本软件还有三种启动方式供大家选择，我们可以选择“随IE启动”、“开机启动”、“手工启动”三者中的一种启动方式，这样就可以方便的控制软件的启动了。另外软件关闭后，会在系统托盘有一个系统图标(如图9)，右键点击图标，也同样可以对各项功能进行设置。

总结

从上面的介绍我们可以感觉到无忧上网的确是一款不错的上网冲浪的好工具，他不但具有网络安全，广告拦截等网络功能，同时还有系统清理等实用工具，为我们上网冲浪提供了很大的方便。

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5.上网协议 篇五

一、调查原因：在当代大学生群体中，电脑已成为他们生活中不可缺的的一部分。在为学习生活带来方便的同时，同时也给大学生的日常生活带来很严重的影响。大学生拥有充足的空闲时间，而上网成为打发时间的一项最重要的活动。甚至有同学将电脑带到教室上课时使用。此次调查是为了了解大学生上网时间及上网时间分配问题。对大学生网络资源使用情况分析有一个较为明确的认识。

二、调查目的：以了解民院学生上网所涉及的时间分配及内容选择等问题。希望能以此帮助同学们合理安排上网时间及正确选择上网内容，使互连网成为同学们学习质量提高的工具，而尽量减少由于上网带来的负面影响。

三、调查方法：本次调查主要采用问卷调查法及访谈法。根据调查目的，我们确定调查问卷主要包括以下内容：大学生上网的时间分配问题，包括在校期间和寒暑假期间；大学生对网上内容的选择情况，包括对学习、娱乐和信息的关注程度。对问题的成因等分析，主要采用访谈法。

四、调查对象：社会管理学院全体大二同学

五、调查可行性分析:分析在哪些时间段学生们的时间充分，以便于有足够收集资料的时间；要预测在报告实施的过程中会遇到哪些情况，以便于做应急处理。

六、调查地点:学院寝室以及中心花坛

调查问卷

1、你的性别是什么？

A、男B、女

2、你是来自与哪里的学生？

A、农村B、城市

3、你一般在哪里上网？

A、网吧B、寝室C、图书馆D、其他

4、你一天会上几次网？

A、仅一次B、两次或三次C、三次以上D、其他

5、你上一次网一般用多长时间？

A、不到一小时B、一到两小时C、三小时以上D、其他

6、你上网主要用于干什么？

A、聊QQB、玩游戏C、做作业D、娱乐E、其他

7、你一般用于娱乐的时间占总上网时间的多少？

A、一半B、一半以上C、一半以下D、其他

8、你用于学习的时间占总上网时间的多少？

A、一半B、一半以上C、一半以下D、其他

9、你能分配好上网玩和学习的时间吗？

A、能B、不能C、不知道

10、你对计算机与网络有充分的了解吗？

A、很了解B不了解C、不太了解D、其他

11、对于网上查资料你认为是否容易？

A、很容易B、一般C、有点难D、其他

12、你上网娱乐主要是因为什么？

A、无聊打发时间B、不喜欢户外活动C、对网络娱乐感兴趣

D、其他

13、对于经常使用电脑对身体的副作用，你了解多少？

A、非常了解B、知道一些C、完全不了解D、其他

14、你对自己当前的身体状况是否了解？

A、很了解B、不是很了解C、其他

15、在寒暑假阶段，你用电脑一般干什么？

A、娱乐B、学习C、其他

16、你喜欢上网关注新闻时事吗？

A、喜欢B、不喜欢C、无所谓D、其他

17、你认为上网是利大于弊还是弊大于利？

6.上网协议 篇六

随着企业信息化发展，网络扮演的角色越来越重要，企业对网络的依赖性不断增强，企事业单位网络管理的重要性越来越重要。如何有效加强员工上网管理、管控不合理的上网行为是企业网络管理员们共同的目标。

我们都知道上网行为管理包括对网页访问过滤、网络应用控制、带宽流量管理、信息收发审计、用户行为分析，实现对互联网访问行为的全面管理。在流量管控、防止内网泄密、防范法规风险、互联网访问行为记录、上网安全等多个方面提供最有效的解决方案。

在国内企事业单位的局域网中，对员工上网行为进行管理主要是通过以下途径来实现的。首先，通过依靠本单位内部的网络设备，如路由器、交换机、防火墙等网络硬件设施来实现。这种方式是通过在这些网络设备上设置特定的上网控制规则，对局域网电脑分配不同的上网权限，从而实现对局域网电脑上网行为的管控。当前，通过路由器限制网页浏览、限制上班炒股、禁止上班看访问视频网站、禁止网络游戏、过滤不良信息、分配上网带宽和上网流量；通过防火墙防御病毒侵害、限制互联网特定访问、进行IP和MAC地址捆绑等方式已经成为网管人员通用的做法。

但是，由于上述网络设备一般是通过DOS命令的方式进行设置和管理，需要专门的计算机知识，并且经过了专业的培训和实践的积累，才可以很好地掌握；同时，通过网络设备对局域网上网行为监控的功能较为有限，对于一些加密的网络应用或者一些较为底层的传输，则较为困难，一般无法提供有效的方案。因此，这种管理局域网上网行为的方式仅限于一些有专门网管人员的单位，并且网管人员有较高的业务素养。

而当前国内企事业单位一般没有自己专门的网管人员，常常由行政或者管理人员兼任，因此，通过网络设备监控局域网、监控员工上网不太现实。在这种情况下，一套简单易用、功能实用的网管软件就成为当前网管人员的必需。

小草上网行为管理软路由是国内目前最安全最有效的网管软件之一。小草流控软路由能够有效的监控BT下载、禁止电驴下载、屏蔽迅雷下载等过滤P2P下载；也可以有效禁止QQ登录、禁止MSN聊天、屏蔽阿里旺旺聊天等有效控制聊天软件的使用；小草上网行为管理软路由还可以有效阻断大智慧、限制同花顺、禁止湘财证券等有效控制炒股软件的使用；有效屏蔽QQ游戏、禁止玩开心网游戏、严禁工作时间登录QQ农场游戏等流行的网络游戏；小草还能有效限制电脑上网带宽、控制电脑上网流量、限制计算机带宽占用，从而可以防止个别电脑过量占用带宽的行为，保证网络的稳定和畅通。

7.上网协议 篇七

停课不停学上网课心得感想1

由于疫情原因，我们无法再按正常时间开学上课，各地的教育部为了不让疫情耽误我们的学习，发出停课不停学的号召。虽然返校的时间被挡住了，但学习的桥早已经搭好。

刚开始上网课有点不适应，因为家里的电脑坏了，就一直用手机看直播，播听老师讲课还好，但做作业时就不行了，因为手机时常会黑屏，做作业很不方便，比平常慢了许多，平常一个小时的作业需要两个小时来完成。网课还有许多局限性，老师，同学们的交流少了，互动少了，没有在学校上课时的效果好，更重要的是网课要有很好的自律能力。

可是我是一个不自律的人，写会作业，还想玩一会手机，规定七点起床，老是要拖到八点，这些懒惰的行为，我怎么才能克服掉?这个时候就是考验自律自控能力。就看谁能约束自己能更高效的利用时间。

停课不停学上网课心得感想2

2020春天这个开学季毕竟不平凡。疫情之下，医务工作者逆行而上，奔向武汉;社区干部挨户排查，守住防线;警务人员严阵以待，稳定社会……各行各业都展示了自己在特殊时期的责任与担当。而作为一名人民教师，也开始探索疫情之下应该做些什么。

一、凡事预则立、不预则废——掌握先进技能

二月初省教育学院曾下发征集下学期开学后4周的网络授课内容，我在主动提交材料的同时敏感地意识到要研究网络授课的相关软件了。比较常见的软件有希沃白板、钉钉、QQ、腾讯会议、荔枝微课等。但希沃白板只支持Windows系统，对教师的电脑有要求;荔枝微课不能掌握学生动态，而且每次语音智能发送60秒;QQ和腾讯会议的监控性稍差一些。于是我开始研究钉钉这种软件。后来，在我校根据上级要求安排“停课不停学”事宜的时候，我向领导建议使用钉钉，经多位教师尝试后，我校确定使用钉钉。

我们经常说“要教给学生一杯水，自己要先有一桶水”。在这个科技迅速发展的时代，一桶水是远远不够的，我们要努力把自己变成整个海洋。网上的段子说：疫情之下，全民变成了厨子，老师变成了主播，这个社会要改变谁都不会事先打招呼的。确实是这样，就像当年狄更斯说的：这是最好的时代，也是最坏的时代。如果我们不能跟上时代的步伐，故步自封，这个时代就会变成于你而言的那个“最坏的时代”。如果快人一步，多学点知识，有一技傍身，在新时代下被淘汰的定不会是你。

二、事以微巧成，以拙疏败 ——有效使用网络

上网课最担心的是没有效果，但教师如果能有效使用平台上的功能，还是可以尽量保证学习效果的。这就需要教师去多研究平台上的功能，多思考这些功能的使用方法，多开发属于网络教学的教学方法。

我们都知道，平时上课要看出勤率，那么网课就要关注观看率。观看率的保证是实现有效网课的前提。钉钉直播的课程结束时会整理出整堂课的数据资料。哪些学生没有观看，哪些学生发了消息回答了问题，哪些学生学习时长不够都有详细的显示。而且还可以查看之后哪些学生观看了回放，哪些学生没有观看回放。这些都在系统里有所显示。教师只要以此去要求学生，监督学生，并邀请家长配合，那么学生就只是换了个环境听课而已。

作业是课堂的延伸，是检测教师教学效果和学生学习情况的重要途径。学生写作业是对已学知识的一种巩固，还可以“温固而知新”。传统的教学模式里教师已经习惯了布置作业之后，课代表收作业交给老师，老师再去批改。如今网络时代，布置作业和批改作业不光没有被省略，反而更直接。钉钉布置作业的功能可以实现学生在线提交，支持打字和拍照功能。教师在线批改圈画、给学生写批语、评出优秀作业展示给全体同学看，还可以打回订正。教师与有错误的学生沟通更私密，对优秀学生作业的展示更公开。对于提高学习效果很有帮助。

当然，这也要求教师有责任感与细致的工作态度。

三、金声玉振，智周万物——丰富课堂内容

无论是传统课堂还是网络课堂，课堂怎样吸引学生的学习兴趣都是作为教师的首要任务。课程的设计者是教师，一堂课的成功与否与教师自身学识是否渊博有很大关系。而新的社会背景下，教师可以借助网络条件来充实自己的教学内容。

传统课堂受限于学校的硬件设施，课堂上使用网络资源不是很普遍。很多老师也觉得自己去下载诸多素材、制作课件是一件很麻烦的事情。然而网络教学却可以由教师操作自己的电脑居家完成。教师自己的电脑里有多年来保存的资料，讲到某个知识点的时候可以随意调取，充实教学。一般来说，教师居家上课的网络比较好，不会出现学校一体机的卡顿问题。教师上网搜集网上的视频音频素材亦无需下载，可能平时一些受会员制限制的资料也能通过直播展示给学生，让课堂内容更丰富。

在开展网络教学这些日子，质疑的声音不断。其实网络教学的效果好坏主要还是看学生的自制力。我们应该改看到，很多学生是积极去面对这种形式的，他们年轻，更容易适应新事物。传统课堂上很多学生不敢随意发声，有了问题也不愿意去办公室等公开场合去找老师解决。网络之下，学生仿佛找到了自己熟悉的空间。这个空间里，学生比老师更熟悉网络功能，会更多的指导老师。居家的老师亦放下了平时严肃的面孔，对网络教学的懵懂，像一个可爱的求学的孩子。学生似乎感觉到与教师的关系更亲近了。他们不光会在直播界面里直接把自己的疑问提出，甚至会在课下与老师聊天、诉说心事。面对学生良好的适应力，真正应该改变与提升的其实是教师本身。

教师面对着新的时代、新的形势，本就应有着新的态度去面对。这次疫情只是把网络化教学强制性地推到了我们面前。以教师的担当鼓舞学生特殊时期学习的热忱，以教师的责任完成新的授课形式的转变。这是一次考验、也是一次提升。

没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来。愿春暖花开、重回校园之时，我们都变成了那个更好的自己。

停课不停学上网课心得感想3

这个春节令人心情异常沉重!新型冠状病毒肺炎的肆虐，不少人因此丢失了性命，为了不给国家添乱，我们小学生也只能响应“封城”的号召宅在家里。

还好，正当我们翘首期盼的时候，我们的网课朋友来了!它的到来像春姑娘唤起了沉睡的小草生机勃勃地成长那样，唤起了我们学习的动力，唤起了我们规律的作息，唤起了我们满满的信心。网课让我的作息时间也变得有条有序。

开课前，早上11点左右我才睡眼惺忪地起来，迷迷糊糊，昏昏沉沉一整天，晚上熬到凌晨一点多才盖上被子，渐入梦乡。这样的生活一成不变地伴随着我的整个寒假，整个人萎靡不振，无精打采，难受极了。

开课之后，我的生活发生了翻天覆地的变化：早晨7点30分，我准时起床、刷牙、洗脸、梳头、吃饭。一番捯饬，整个人都容光焕发啦!8点40，我早已等在电脑前上网课咯!我在房间里专心听讲，认真做笔记，圈点批注，忙得不亦乐乎。晚上9点30分，我就早早地躺在床上，津津有味地看书阅读，看着看着就沉沉进入梦乡了。网课，不仅让我脱离了小懒猪似的生活，也让我每天过得充实而有滋味了!

网课真好!它依靠着网络将远隔千里的老师和同学们联系到了一起。在空中课堂上，我们看见了久违的各位老师，他们装扮入时，打扮得体，真是智慧与美貌并存，温柔与刚毅兼具。她们都一丝不苟地给我们上课。那温柔的话语，多彩的课件，丰富的课堂，无不让我们着迷!

课间休息时，同学们就在聊天群里，你一言我一语，争先恐后地发言。追星、倒苦水、问候、抱怨、讨论题目，还有的在为武汉加油，真是热闹极了!虽然病毒将我们隔离，但网课又把我们的心聚集到一起了。

网课是个新事物，我们对它既感到神秘又感到新鲜(同学们以前基本上没见过)。同学们就这样带着对新鲜事物的好奇心，带着对自己学习负责的态度，专注认真地跟着主播老师们学习着。网课上，不一样的课表，不一样的课堂，不一样的教学方法，在线听课，即时交流，答疑反馈。这种全新的学习模式帮助了我们，让我们体会到知识的无穷力量，学习的巨大魅力。

疫情之下，我们要努力成长为坚毅果敢的少年!虽然没有老师的监督，但我们一定会听从爸妈的教导，执行学校的课程计划，严格遵守作息时间，专注学习，勤思善问，扎实有效地完成学习任务。当然，也提醒一下小伙伴们，千万注意用眼卫生，最好别在手机上学习，太伤眼睛喔!

加油武汉!加油湖北!加油中国!加油同学们!虽然疫情阻挡了我们上学的步伐，但阻挡不了我们学习的热情，因为我们有网课!网课，真的想说喜欢你!

停课不停学上网课心得感想4

对于2020年来说，这个数字是非常美好的。可是，肺炎疫情的到来给我们的祖国蒙上了一层乌云，笼罩着中华大地，突然间，天空黯淡,世界阴冷。然而我们伟大的祖国有着一群团结友爱、不怕艰难的人民，他们坚守着“一方有难，八方支援”的美德，盼望着”乌云”背后的灿烂的阳光。

一马当先，甘当战”疫”的”探路人”。这是一群无畏勇敢的人们，他们不顾安危，奔赴在抗疫一一线。嘴里说着”没有特殊情况，不要去武汉”的钟南山院士义无反顾地前往武汉抗击病毒;”年后准备举行婚礼的年轻夫妇义无反顾上演战”疫”最美夫妻档;多日面临着高强度工作的护士全然不知脸上早已布满了勒痕;得知同行好友感染病毒泣不成声的医生毅然决然转身救....伟大的文学家鲁迅先生说:”我们自古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。”然而这些专家学者、白依天使，不计报酬，无论生死，为拯救生命，为民族担当，他们是国家的脊梁,更是人民的恩人。

万众支援，勇做战“疫”的“守护者”。我们的祖国在危难之际，有一群无私奉献的人，他们尽己所有捐赠着医疗物资。韩红东奔西走募集捐款约一亿元，众多明星网红纷纷慷慨解囊;有为抗战亲自押送物资的汽车司机;有为抗战抗战甘当志愿的青年战士;有为抗战投笔宣传防疫知识的文人墨士，他们一切行动寄托他们美好的祝愿，爱与善良无关阶层、无关年纪，在灾难面前，他们都是大美之人，都是敢于为国家奉献的人，他们是最美的战”疫”守护者，我们这个充满爱与力量的国家，在战“疫”面前，大家精诚团结，万众一心共抗战，众志成城战疫情，无私无畏的“大爱”续写着中国故事。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。纵使我们每个人的力量如同小流，但只要团结起来也可汇成大江大海。

尽管疫敌再凶再险，但我们团结的力量便可让病毒彻底消灭。零三年的非典挺过来了，零八年的汶川大地震挺过来了，只要我们众志成城，新型肺炎的”乌云”终会消散，这场防控阻击战“疫” 就一定会取得最后的胜利。待到春暖花开之际，阳光明媚之时，我们再共同约定，一 起行走于祖国的大川南北。

停课不停学上网课心得感想5

以前开学，我们都在学校里听着校长发言，看着五星红旗冉冉升起，可今年开学就不一样了，为什么呢?因为有了一种非常厉害的、四处传染的病毒——新冠肺炎。由于病情很严重，所以我们不能开学了，只能在电脑上学习。

我是第一次在电脑上学习，今天就要开始上课了，我特别得高兴，很早就起床了。第一节是语文课，我打开电脑，在一个叫钉钉的app上打开进入直播间，等了一会儿，熟悉的声音出现在了我的耳旁，电脑上出现的是王老师的课件，通过看课件，配合老师的讲述，我很快就进入了学习的状态。有时老师提出问题让同学们回答时，我们可以通过语音、连麦、在对话框中输入自己的答案和老师、同学进行互动，但是总有一些同学在对话框里发一些不该发的东西，严重影响了老师上课的心情，还影响了同学们的专注力，希望他们能听取老师的教导认真学习，不再乱发。

通过一周的网上学习，我觉得在教室里上课和在网上学习各有各的不同，因为在教室里有许多的同学和我一起，和老师同学都可以面对面交流，很亲切、很真实;在电脑上学习，虽然也有交流、互动，但感到有距离感，也没有在学校的那种学习氛围。

8.上网浏览信息教案 篇八

安丘青云双语学校 王丽华

一、教案背景：泰山版第一册第二章第一节内容.二、教学课题： 《上网浏览信息》

三、教材内容分析

《上网浏览信息》一课既是对前面所学知识的实际应用和系统延伸，也是学习第四节——上网收发电子邮件的前提和基础，起承上启下的作用，具有十分重要的地位。

（一）、学生特征分析

作为初二年级的学生，他们已经具有较为扎实的计算机操作水平和能力，已经初步了解到了网络的一些基本知识、概念和网络的重要性；并且具有较高的学习积极性和主动性，能够踊跃地参与课堂教学的各个环节。

（二）、教学目标分析

1、知识目标

通过本节课教学内容的学习，让学生能够了解到浏览器的窗口结构，掌握浏览器中常用菜单和工具的使用方法；掌握进行上网信息浏览的三种方法：直接输入网址浏览信息、通过超级链接浏览信息、应用关键字搜索浏览信息；掌握信息获取的基本方法：图片和文字的下载。

2、能力目标

通过对上网获取信息过程的全程演示与练习，培养学生的观察能力、分析能力、归纳总结能力、应用能力。

3、情感目标

使学生在学习上网获取信息的全过程中，能够充分体会到上网的乐趣。

4、思想目标

通过对上网获取信息的学习，树立学生学好信息技术课的信心。对于学生比较感兴趣和喜欢的网上浏览，能够起到思想上的教育和引导。

（三）、教材处理

本人将本节课内容分为两个课时来讲授：第一课时主要介绍浏览器，第二课时主要介绍网上浏览的三种方法（直接输入网址浏览信息、通过超级链接浏览信息、应用关键字搜索浏览信息）及操作练习。教材中将网上搜索信息与下载和保存独立出来，而本人为了学生所学知识具有一个系统性和完整性，故将以上两个知识点整合到上网浏览这个知识点当中去。这样讲授起来能使学生理解、掌握起来更为方便。

（四）、教学的重点和难点分析

教学重点：①学会浏览网上信息、访问指定网址的主页内容。②掌握信息搜索浏览的三种方法：直接输入网址浏览信息、通过超级链接浏览信息、应用关键字搜索浏览信息。③掌握网上信息下载的基本操作方法。

教学难点：对网址概念的理解和进行网络信息的下载操作。

四、教学方法

（一）电脑屏幕广播法、任务驱动法、讲解演示法、练习法、讨论法、提问法。

（二）、教学媒体描述 媒体种类：多媒体课件

媒体内容要点：上网浏览信息的三种方法、浏览器介绍、网上信息下载的基本操作方法。

媒体使用方式：教师提问学生——教师演示课件——教师讲解教学重点、难点——学生操作讨论——教师总结本课内容（演示课件）。媒体在教学中所起的作用：展示事实、创设情景。

五、教学过程

（一）复习

1、因特网的功能（复习上节课的内容）【提问】：因特网有哪些常用的功能？

【回答】：网上通信、网页浏览、文件传输、远程登录、资料搜索等。

（二）引入新课

上节课我们主要了解了因特网的常用功能，而仅仅将计算机连接到网上，还不能浏览网上的信息，必须安装相关的软件，才能浏览信息、发送信息、接收信息。

1、浏览信息的必要条件

①硬件条件（计算机连接到网上）②软件条件（浏览器等）

（三）新课讲授 〈一〉IE5.0浏览器介绍

1、启动IE浏览器 【教师演示】：双击桌面上的“Internet Explorer”图标，或依次单击“开始”“程序(P)”、“Internet Explorer”。

2、IE窗口组成

【提问】：IE窗口与Windows98其他应用程序窗口有什么相同之处和不同之处? 【回答】：相同之处：标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏……

不同之处：多了地址栏、工具栏上的工具不一样…… 【总结】：地址栏的作用是显示和输入所要浏览网页的位置。〈二〉网页浏览

1、直接输入网址浏览信息

（1）【教师演示】：输入“新浪网”的地址：（http:///）【提问】：网页地址的构成? 【回答】：网页地址的构成分为三部分：【第一部分：协议名(http)、第二部分：主服务器地址(//http:///)、第三部分：文件及文件路径。】（2）网页浏览

【教师提示】：①鼠标的作用。②工具栏中“后退”工具的使用。

（3）【布置上机任务1】：使用直接输入网址的方法浏览信息。学生通过“新浪网”浏览本日新闻，查看“伊拉克局势”。

2、通过超级链接浏览信息

（1）【提问】：通过哪几步操作从“新浪网”到“伊拉克局势”的？ 【学生回答并演示】：第一步：在地址栏中输入“新浪网”的地址（http:///）。

第二步：按下键盘上回车键进入“新浪网”。第三步：在“新浪网”中选择“新闻”。第四步：在“新闻”中选择“伊拉克局势”。

（2）【总结】：从已知网页通过翻页寻找到目标网页的浏览方式称为超级链接。

3、应用关键字搜索来浏览信息

（1）搜索引擎的介绍：中文雅虎和百度。（2）理解关键字：用户的要求

（3）【教师演示】：在百度中通过关键字“风景图片”找到上海“东方明珠电视塔”的图片。

（4）【布置上机任务2】：使用关键字搜索的方法搜索到信息并浏览信息。

学生在“百度”通过关键字“教育局”找到“德州市教育信息网”。

4、【教师演示】：保存图片和网页。

（1）【布置上机任务3】：将所浏览的图片和网页保存。

5、【布置上机任务4】：根据自己的兴趣搜索浏览网页。

（三）、本节课教学内容小结

【教师提问】：这节课学习了哪些主要内容？ 【学生回答总结】：

1、浏览信息的必要条件。

2、浏览器的组成。

3、网页浏览的三种方法：a、直接输入网址 b、超级链接c、关键字搜索。

4、下载和保存网上信息的方法。

（四）、教学评价

1、教师进行课堂提问。

2、学生自主进行上网浏览信息地的练习。

3、学生进行书面练习。

4、学生进行任务达标测试。教学反思：

本节课是我在平时上课的时候所准备的一节。通过几个班的教学，我觉得教学效果还是令人比较满意的。

9.上网协议 篇九

WLAN(无线局域网)上网方法及流程：(以普通家庭建网为例) 1，确定你的本本已经含有无线网卡(即经常看见的802.11a/b/g标准的无线网卡)迅驰的本本已经内置了 2。买个无线路由器(家用SOHO类型的大概300-1000元，目前建议购买802.11g 54M标准的) 3，

将路由器连到ADSL/Cable MODEM上，进行相关设置(连接方法及参数设置方法参照产品说明书)，并相关设置网卡参数 4。打开浏览器开始上网!

还有一种无线上网，是只要有手机信号的地方，随时随地都能上。那需要买一个GPRS卡。里面有和手机一样的SIM卡。装上就可以随时上了，不过也不便宜。