三查三看活动总结

三查三看活动总结（共7篇）

1.三查三看活动总结 篇一

今年6月底，在市委的领导下，全市掀起了开展以“解放思想、转变作风、提高能力、健全机制、加快发展”为主题的“三查三看”教育的热潮。我乡于7月6日召开了有7个村党总支、20个乡直单位，304人参加的**乡“三查三看”教育活动动员会，全面启动“三查三看”教育。一个月来，在县委的统一领导、联系领

导的关心和联络组的督促指导下，我乡高度统一思想，严格程序步骤，加强组织领导，精心安排部署，将理论学习贯彻始终，坚持规定动作不走样，创新动作有特色，做到方向不偏离、内容不打折、能力有提高、发展有成效，第一阶段的任务目标圆满完成，为开展好第二、第三阶段的工作打牢了坚实的思想理论基础。

一、主要做法和成效

（一）抓好四个“到位”，着力强化组织领导。开展学习教育，领导是基础，指导是关键，督查是手段，经费是保障。一是组织领导到位。经过认真筹备，乡党委成立了以党委书记任组长，乡人民政府乡长、分管副书记任副组长，班子其他领导为成员的领导小组。负责全乡“三查三看”教育的组织领导、工作部署、责任落实。领导小组下设专门办公室，负责处理日常事务。建立了**乡领导班子成员“三查三看”挂钩联系点制度，要求班子领导必须深入到挂钩村和分管联系单位对教育活动进行指导和督促。同时，各村、各单位也成立了由党总支书记或站、所长为组长的领导小组，明确了业务人员。真正形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、一级抓一级、一级带一级的工作格局。二是指导到位。由于“三查三看”教育与往年开展的深入学习实践科学发展观等活动相比，在内容、目标、程序和要求上都大为不同。为使活动有序进行，乡党委在启动之前就结合实际制定出了《**乡开展“三查三看”教育实施方案》，使参学对象对活动有了准确认识。在动员会上，再次作了业务辅导，对教育活动作了更具体的介绍。各村、各单位的动员会上，挂钩、分管领导主动参与动员部署，加强日常指导。县、乡领导层层指导和多次指导，保证了全乡教育活动方向不偏离、形式不走样、内容不打折。三是督促检查到位。近一个月里，县委组织部郭部长两次带队对我乡教育活动开展情况进行督查。他认真听取班子成员、乡村干部代表的汇报，深入到阳旺田村耐心指导，在给我们极大鼓励的同时，也树立了榜样。乡党委把“三查三看”活动当作全乡当前重点工作来抓，乡班子成员竭力统筹协调当前繁重的烤烟工作与教育活动，对每个步骤进行督促检查。乡党委统一组织集中测试两次。7月30—31日，乡检查验收组深入到各村、各单位从准备情况、思想发动效果、组织学习情况、向郑垧靖同志学习情况、组织讨论情况、宣传工作和阶段总结工作进行了检查验收，作了现场点评和整改要求，确保了全乡“三查三看”教育第一阶段活动全面结束。四是经费保障到位。在确保县级安排的经费专款专用的基础上，我乡积极筹措资金，投入会议经费和宣传经费2万多元，为学习和宣传创造了良好的条件。

（二）做到三个“明确”，着力细化学习要求。按照县委的总体要求，乡党委结合全乡实际，研究制定了“三查三看”教育实施方案，明确了学习内容、方法步骤和工作要求。一是明确学习对象。乡党委把开展“三查三看”教育作为事关**科学发展、干部健康成长、党员加强党性修养的大事来抓。在坚持全员受教育的基础上，突出重点对象、分类要求、分层指导，避免一刀切。具体分为两个层次开展活动，即乡领导班子和干部职工、村“两委”班子和“两委”负责人，驻村新农村建设指导员和大学生“村官”为重点对象，重点教育、重点要求、重点督查；村下设党支部书记、委员，村民小组长和普通党员为一般受教育对象，参加第一阶段的学习教育，列席参加第二、三阶段相关会议，鼓励向重点参学对象提出意见建议。全乡共14名乡科级干部、109名中小学教师、87名干部职工、6名大学生村官、4名新农村指导员、23名村干部和71名党小组长以及总支下设支部书记、支部委员和普通党员参加了第一阶段的学习。其中，重点对象要求写出读书笔记、心得体会；普通党员要求参加一般学习，知晓“三查三看”教育的基本内容，不要求写读书笔记和心得体会。二是明确查看方向。此次教育活动要着力解决“十个问题”，即在领导班子和干部队伍中存在的“怕、推、阻、满、旧、漂”和经济社会发展上存在的“慢、小、低、少”的问题；重点解决“三大问题”，即领导干部在谋发展抓落实中“观念陈旧、信心不足”的问题，“机制不活、思路不明”的问题，“办法不多、措施不力”的问题。要将以上的“十个问题”和“三大问题”与各村的实际情况、各单位的行业特点相结合，切实通过教育活动解放思

想、转变作风、提高能力、健全机制，加快**发展。三是明确活动步骤。严格按照三个阶段的工作安排，制作了每一阶段工作流程，以倒计时的方式将工作任务细化到每天，使教育活动更具可操作性。其中，重点安排了“两个一批、三个一个、五个一次”工作，即：撰写一批心得体会、树立一批学习典型；组建一个工作机构、制定一个工作方案、写好一个阶段总结；召开一

次动员会议、作好一次专题辅导、开展一次学习讨论、组织一次心得交流、落实一次主题实践。

（三）做好四个“注重”，着力强化学习效果。一是在学习要求上，注重统一性。坚持把学习好县委相关文件、主要领导讲话和必读篇目作为第一阶段的主要任务，科学制定计划、合理确定学习内容，认真组织学习交流。在全乡动员会上，沙乡长作了“转方式、调结构，促进经济社会又好又快发展”的专题辅导；县委组织部字副部长作了要求，组织参会人员开展讨论；分管的副书记作业务培训。结合乡村干部实际，选定20篇“三查三看”教育学习必读篇目，并将必读篇目清单印发至各村、各单位，让参学对象一一对照学习。二是在学习内容上，注重实效性。这一阶段，虽然主要以理论学习为主，但由于学习内容针对性强，理论知识转化为思想认识和发展能力的周期短、见效快。精学毛泽东同志的《矛盾论》、《反对自由主义》和《党委会工作法》等篇目，能让参学对象进一步改进工作方法；精学胡锦涛、温家宝、习近平等国家领导人的讲话，能使参学对象站在更高的角度看待问题；精学白恩培、秦光荣同志关于调结构、转方式的讲话是乡村干部掌握云南未来发展趋势的有效途径；而李正阳书记关于市县乡工作的分析，系统的总结了基层工作的特点和方法，对农业农村工作极具指导性。同时，在近期，乡村两级多次组织学习龙陵县平达乡宣传委员郑垧靖同志的先进事迹。一方面是学习先进，向优秀的同志看齐。另一方面也是向和我们情况相似的基层干部学习，以亲切感和自豪感鞭策自己。三是在学习方式上，注重灵活性。根据乡村干部工作的特殊性，坚持教育活动制度性与灵活性相结合。为了解决工学矛盾，集中学习4次后，个人进行自学。为了深化学习效果，安排了讨论交流和视频学习。为了整合资源，方便指导，成立了联合学习组，将人员较少的乡直单位并入学习组。多样化的学习方式不仅增加了学习的时间、提供了更好的学习环境，还提高了参学对象的积极主动性。四是在知识巩固上，注重多样性。为了对理论知识进行巩固和提升，乡党委要求每个重点对象必须在本阶段撰写1万字以上的读书笔记和两篇质量较高的心得体会。同时，安排了两次集中考试，从基础知识识记和结合实际论述两个方面进行了测验，两次测验总体平均分都在91分以上。

（四）抓实三个“落实”，着力营造良好氛围。紧紧围绕“内重引导，营造气氛；外树典型，突出特色”的宣传工作思路，提高乡村两级对宣传工作的认识，增强宣传积极性。一是落实经费。将创办黑板报定为向群众宣传“三查三看”教育活动的主要途径，各村、各单位至少要创办两期专题宣传黑板报。为保障工作开展，为每村拨付专款200元，各单位自筹专款1万元。二是落实任务。要求乡活动办每周至少要向县活动办报送信息（简讯）两篇（条），印发《**信息》两期；各村、各单位每周向乡活动办报送信息不得少于1条。三是落实责任。明确乡活动办的宣传工作由办公室业务人员负责，各村由大学生村官负责，各单位由支部书记负责。各负责人要早计划、早落实，坚持按质按量完成任务。至今，各村、各单位都以黑板报或标语的形式对“三查三看”教育进行了宣传。其中，扁里村和派出所实现了黑板报、标语、简讯三种形式同时宣传。卫生院充分利用了电子显示屏对教育活动进行了滚动介绍。乡活动办已印发《**信息》8期，向市、县级宣传媒体报送信息10篇。实现了以对内宣传提高群众对“三查三看”教育活动的关注和认识，以对外宣传来介绍**的学习动态和学习成果。

（五）认准三个“坚持”，着力推动**发展。始终坚持把推动工作落实作为开展“三查三看”教育的出发点和归宿点，正确处理好教育活动与当前工作的关系，做到工学结合，统筹谋划，合理安排，有序推进。一是坚持结合实际抓教育。乡班子领导紧密结合县委提出的农业产业化、新型工业化、特色城镇化和旅游生态化战略目标，就如何做好我乡发展规划进行了认真讨论研究，进一步完善了工作机制，强化了工作措施。各村、各单位在立足村情、行业特点的基础上制定活动方案，将“三查三看”教育贯穿于各项工作中。二是坚持边学边查促发展。不断将学习成果转化为促进发展的动力。例如，阳旺田村针对村社环境卫生较差的情况，开展了村容整治，改善了群众生产生活环境。**村在全村679户农户中开展了关于**村产业发展的问卷调查，问卷调查围绕“你想干什么？怎么干？达到什么目标”为主题，请广大农户详细准确回答，以调查结果作为制定发展目标的主要依据。三是坚持工作学习双丰收。在教育活动的安排部署中，充分吸取往年主题教育经验，将当前工作与教育活动合理调整、全面部署，实现了常规工作、防汛减灾工作、烤烟生产后期工作稳步推进和“三查三看”教育有序开展的双赢局面。上半年，在遭受历史罕见旱灾的情况下，全乡经济社会继续保持了平稳较快发展的良好局面。实现农村经济总收入2410万元，同比增6.5%，占全年计划的43%；实现农民人均纯收入1068元，同比增11.04%，占全年计划的45.06%；完成个体私营税收入42.1万元，占全年计划的124.49%，完成车船税收入14.03万元，占全年计划的194.58%；完成固定资产投资1300万元，同比增30%，占全年计划的81.25%。全乡社会保持稳定，和谐**建设进一步推进。

二、存在问题和困难

至今，我乡“三查三看”教育在成效明显、顺利推进的同时，也还存在着一些不容忽视的问题，主要表现在：一是思想认识不到位。少数村、单位和参学对象对开展“三查三看”教育的目的意义认识还不足，参与热情不高，学习积极性不高，方法措施不当，学习成效不明显。二是发展不平衡。村与村、单位与单位、参学对象个体之间在学习进度、学习成效上参差不齐。三是特色不够鲜明。少数村和单位开展教育活动的实施方案照搬照套，将县乡的学习要求机械教条的执行，不能结合各自的实际来确定学习的主要内容、查看的主要方向，制定切实可行的学习措施。创造性开展学习和查看的不多，教育活动载体设计和学习形式单一，教育活动特色不鲜明、亮点不突出。四是宣传引导滞后。从全县来讲，我乡的宣传素材较少，亮点较少。在乡内，宣传的形式不够多，宣传面不够广泛，对典型的挖掘不够深入，良好氛围的营造和典型示范作用的发挥还要继续加强。

三、下步工作打算

围绕开展“三查三看”教育的总体要求，针对存在的问题和不足，在第二阶段的学习教育中，要按照认识再提高、措施再具体、方法再创新的要求，继续坚持将理论学习贯穿始终和规定动作不走样、创新动作有特色的原则。着力在把握出发点，进一步认识“三查三看”教育的重要性；激活兴奋点，调动教育对象学习自觉性；找准着力点，提高教育活动的针对性；打造闪光点，增强示范带动性；回到落脚点，提高教育活动实效性五个方面下功夫见成效，推动“三查三看”教育深入开展。

（一）抓学习，打牢思想基础。要把理论学习贯穿整个教育活动的始终，进一步丰富学习内容，创新学习形式，做到领导带头学、党员带动学、干部职工全员学、普通党员参与学，进一步营造比学、促学的良好氛围。要继续做好教育对象的思想再动员，真正让教育对象明确开展“三查三看”教育的目的意义，增强学习和查看的主动性和积极性，更加自觉地把开展“三查三看”教育作为提高自身素质、转变工作作风、创新工作思路、强化工作措施、推动工作落实的一次重要机遇，始终以高度的参与热情、端正的学习态度，积极主动地参与教育活动。

（二）抓重点，把握关键环节。第二阶段要广泛征求意见、深入调查研究、真诚交心谈心，召开好民主生活会、组织生活会和思想作风剖析会，深入查找问题、深刻剖析原因。征求意见要“广”，要采取形式多样的方式，广泛征求社会各界的意见和建议；研究要“实”，要真正深入基层，切实了解情况，辨证分析问题，科学提出对策，完成高质量的调研报告；交心谈心要“真”，要坦诚相见，真心谈心，真正达到沟通思想、增进感情、找准问题、共同提高的目的；查找问题要“准”，要根据行业特点、工作职能和岗位职责，采取多种方式，深入查找干部队伍建设和推动发展方面的突出问题；剖析原因要“深”，要对查摆出来的问题进行深入分析，抓住主要矛盾，由表及里，透过现象看本质，把造成问题的各种原因梳理排列出来，进行全面分析，切实抓住问题的实质，找准问题产生的根源。

（三）抓督查，巩固薄弱环节。乡活动办要将加强业务指导和督促检查作为第二阶段的重点来抓。乡班子成员要加强对所挂钩分管的村和单位进行日常指导和督促检查。各村、各单位主要负责人，要加强对干部职工参与活动情况的督促检查。要继续采用集中座谈、个别交流、查阅资料、知识测试、现场提问等多种形式进行督查，及时发现问题并加以整改，有效总结成功经验和挖掘特色亮点。

（四）抓创新，丰富学习载体。要借助第二阶段中征求意见和开展调研这两个平台，进一步创新活动载体，优化实施方案，突出教育特色，使教育活动更加符合实际，更加富有实效。要多组织一些干部群众参与面广、老百姓乐意参与的主题实践活动，引导参学对象在教育活动走近群众、了解农村，增强“三查三看”教育的实效性。要继续发挥好黑板报、标语、电子显示屏和各类媒体的宣传功能，也要善于发现、挖掘和彰显先进典型，努力达到“内造氛围、外显特色”的宣传工作目标。

（五）抓统筹，处理工学矛盾。要紧紧围绕服务中心工作、推动科学发展，将“三查三看”教育与进一步认清发展形势、理清发展思路、坚定发展信心结合起来，与推进当前重点工作、解决热点难点问题和顺利完成各级党委政府年初制定的各项目标结合起来。以各项工作的正常运行来推动教育活动的深入开展，以各项既定目标的实现来强化“三查三看”教育的合理性和实效性。

2.三查三看总结 篇二

为进一步丰富学习实践活动内容，xx镇党支部在召开以实践科学发展观为主题的组织生活会的同时，组织参学的所有党员干部扎实开展了以“查思想，看科学发展意识是否明显增强；查工作，看科学发展能力是否明显提高；查作风，看践行科学发展的实效是否明显”的“三查三看”活动，推动分析检查阶段工作向纵深发展。

一是查思想，看科学发展意识是否明显增强。我单位紧紧围绕镇政府学习实践活动第二阶段的中心工作，学校制订了学习培训计划，采取中心组学习、集中培训、专题辅导、集中研讨、个人自学等形式，组织全体教师认真学习党的十七大精神，牢固树立科学发展的理念，使全体教师自觉坚持以科学发展观为主线开展工作。并在深化学习、解放思想、分析检查上下功夫，采取座谈会、走访群众、发放征求意见表、谈心谈话等形式广泛征求意见，着力查找自身存在的思想僵化、因循守旧、不敢突破、不敢创新等不敢解放思想；工作标准不高、安于现状、得过且过、不思进取、小进即满、小富即安等不愿解放思想；不善学习、视野狭窄、思路不清、缺乏在竞争中求发展的能力等不会解放思想等问题，全面剖析存在问题的根源，提出解决问题的对策，进一步深化广大党员干部对我校实情的认识，切实提高运用科学发展观分析问题、解决问题的能力，为加快素质教育建设步伐，实现我校科学发展夯实思想认识基础。

二是查工作，看科学发展能力是否明显提高。在认真梳理分析意见建议的基础上，围绕思想观念、发展思路、制度机制、领导能力及工作作风等方面，着力查摆班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题；着力查摆党员干部中存在的懒惰浮躁、推诿扯皮和不作为、乱作为，有令不行、有禁不止、我行我素，不敢坚持原则、不敢触及矛盾、不敢动真碰硬的老好人思想，教育教学效能不高、工作进展不快等家长反映强烈的突出问题；查摆不符合科学发展观要求的工作机制问题。教师党员认真开展批评与自我批评，实事求是查找存在的问题，深刻分析产生问题的原因，以服务学生为目标，以创家长满意工程为载体，进一步明确努力方向，充分调动和保护教师的积极性和创造性，鼓励主动干事、干实事。严查教师中有偿家教、收受学生家长红包等行为，积极推进学校“师德创优”工作深层次展开。针对查摆出来的突出问题，实行党员承诺，推行整改措施实质化，落实整改责任，明确整改时限，切实增强全体党员领导干部推动科学发展的能力。及时向镇学习实践活动领导小组办公室将任务完成进度和落实情况定期进行通报。

三是查作风，看践行科学发展的实效是否明显。领导班子学习实践科学发展观专题民主生活会和党员组织生活会，把“三查三看”作为主要内容，深刻分析原因，开展批评与自我批评，认真查找查班子凝聚力、战斗力是否得到加强，看党员干部之间团结、和谐、文明、进取的风气是否浓厚；看领导干部理想信念是否坚定，是否严格执行党风廉政建设的各项规定，讲操守、重品行；是否做到生活正派，情趣健康，有无讲排场、比阔气、奢侈浪费和大手大脚现象；是否存在为政不廉、滥用职权、作风散漫等不适应不符合科学发展观的突出问题，找准问题根源，总结经验教训，明确努力方向。鞭策教师党员不断更新业务理论知识，提高自身能力和素质，要求教师立足课堂，多做研究，科研兴校，狠抓教学质量，提高教师专业素养，确保高质量高标准地完成各项工作任务

3.强化“三查三看”整改总结 篇三

保山市民族中学 2012年9月16日

保山市民族中学

强化“三查三看”整改总结

按照区委、区教育局党委 “三查三看”领导小组的统一部署和要求，在强化“三查三看”整改活动中，我校高度重视，成立了领导小组，编辑印发了学习材料，全校教职工以集中学习，自主学习等多种方式进行学习，并且认真做了学习笔记，查找自己存在的问题，制定了整改措施并写出了书面总结，通过近段时间的学习整改，我校各项工作都呈现出新局面：

一、取得主要成就

1、转变了工作作风

学校领导班子更团结，工作更主动、更具体、更务实、分工更细，管理更到位，起到了真正的模范带头作用；教职工加强了岗位责任意识，原来有少数教职工喝酒上岗，通过整改，已杜绝喝酒上岗的教师，原来有个别教师推托岗位，通过整改，思想大有转变，现在主动向学校申请工作岗位，积极投身于教学一线，勇挑重担。

2、加强了队伍建设

通过整改学习，学校领导班子形成了合力，政令畅通，提高了工作效率，教职工爱岗敬业，珍惜自己的工作岗位，特别实行领导班子值夜班制度，坚持值班期间24小时在岗 做到“一日五查”，带动了各位班主任长期坚持早7:00查学生到校情况，晚23:00查学生宿舍情况，促进了办公室人员、宿舍管理人员、门卫值班人员能坚守岗位，为学校的教育教学质量的提高和安全保障奠定了坚实的基础。

3、提高了办学质量

通过整改学习，学校各项工作都取得较好的成绩，近年来，学校没有发生重大责任安全事故，为学校各项工作的开展创造了良好的环境，初中学业水平测试综合评比全区33所学居第五名的佳绩，今年高考出靓点、重点上线率10%、本科上线率67%，总上线率100%，数学单科成绩Z分数评比全区第一。

二、存在的主要问题

1、没有及时完善对所做工作的痕迹管理，材料不够完善。

2、在强化“三查三看”整改工作中，对发现问题和处理问题不够及时。

3、对学校硬件建设方面，向上级各部门争取项目资金的积极性和主动性较差，数额较少。

4、在强化“三查三看”整改工作中，创新不够，对学校长期发展的规划，缺乏前瞻性。

三、今后的工作目标

1、“提质量、保安全”，继续加强安全防范，杜绝重大安全事故；2013年初中学业水平测试中“保五冲四”保住全 区第五名，努力进入第四名；2013年高考成绩进入全市前10强。

2、积极主动向上级各部门争取项目资金，多渠道筹集资金，改善办学条件。

3、密切关注东城区的规划建设，把‘保山民中搬迁东城区’作为一个储备项目高度重视。

4、重视上级安排的各项活动，以活动促教学、促发展；并作好台账；在结合学校实际深入开展活动的同时，大胆创新，即圆满完成“规定动作”又完成确实有效“自选动作”。

保山市民族中学

4.三查三看活动总结 篇四

开展“三查三看”教育活动，是市委、县委的重大决定，通过参加县局学习动员会、集中学习、自学等第一阶段的学习，认真领会各级领导的讲话，对开展”三查三看“教育活动从思想认识上有了很大的提高，对开展”三查三看“教育活动的目的和意义也有了更深刻的理解，认真查摆和分析个人在思想观念、思维和行为方式、工作作风方面存在的实际问题和不足，并找出原因，明确今后的努力方向。

一、查工作，看单位的各项工作是否到位：业务学习有局限性,发展能力创新工作方面。由于自己学习出发点不高，上级要求的学习基本能够完成,自己对这次学习活动积极主动,我认为只关注业务工作有关的内容,学习内容肯定有一定的局限性。不能学到更好更多的知识，不能把理论和实际工作紧密结合并指导实际工作。习惯凭老经验开展工作处理实际问题，对调动职工积极性，增强职工凝聚力缺少创新的方法，虽然也完成了领导安排的的各项工作，但没有新的突破。

二、查“三查三看”学习笔记，看是否真正受到了教育开展 “三查三看” 教育学习是市委在深入分析我市现阶段发展现状及将来的持续发展方向的前提下提出来的，是在纵观世界发展趋势的基础上提出来的，对照检查自己的思想认识，离科学发展还有很大的差距，思想上未能引起高度

重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，从字面上理解马列主义、毛泽东思想，没有深刻认识思想精髓,说明自己以前的认识不够深入，学习笔记只是应付上级的检查,认为只要干好自己的工作就完成了任务。对解放思想树立整个水文发展的意识不强，对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解得不深不透。

三、努力方向和行动措施

通过参加全局党员干部开展科学发展观学习教育活动，充分认识到以前存在问题思想根源的危险性，加强理论学习，深刻领会科学发展观的实质和内涵，要做好今后的工作首先要转变思想观念，努力克服自身存在的问题和不足，按照科学发展观来要求自己，要从根本上解决问题，首要的是要树立刻苦学习的精神，努力自己的世界观，热爱本职工作，提高自己的业务素质。在工商局要团结同志，同心协力作好后期服务的各项工作。努力学习新知识，跟上时代的步伐。

四、开展这次科学发展观三查三看教育活动对党员来说意义重大，是关系执政兴国的头等大事，对个人来讲，也是一次重要的审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，提高发挥党员先进性的自觉性、保持先进性的持续性的一次重要机遇。我要抓住这次难得的学习机会，努力提高自己，为工商事业的发展贡献自己的力量。

5.三查三看活动总结 篇五

报

第 十五 期

（总第58期）

隆阳区河图中学校务处 编

2010年7月5日

[隆阳区河图中学开展“三查三看”教育活动专刊

（一）]

河图中学召开“三查三看”教育

活动动员大会

根据河图镇党委开展创先争优“三查三看”教育活动的工作安排，在广泛征求意见、充分准备的基础上，2010年7月5日下午第三节课，河图中学召开了创先争优“三查三看”教育活动动员大会，学校领导班子、全体教职工参加会议。

会上，校长宣读了河图中学“三查三看”教育活动领导小组情况，强调了开展“三查三看”教育活动的重大意义、时段以及各个阶段的工作安排，全面实现确定的各项发展目标，主要任务是：一是查作风，看学习真不真、团结好不好、务实行不行、创新强不强、守纪实不实。二是查工作，看思路明不明、方法对不对、措施实不实、发展快不快。三是查项目，看储备多不多、服务优不优、建设快不快、成效显不显。

最后，校长强调了在开展“三查三看”教育活动中，要充分考虑我校工作实际，统筹兼顾，科学安排，既要确保“三查三看”教育活动的质量和效果，又要确保促进我校教育教学工作，要把“三查三看“教育活动作为重要机遇和强大动力，做到学习和教学两不误，把我校当前的各项工作推向新的高度。（杨帆）

6.文体局三查三看教育工作总结 篇六

一、基本情况

我局共

有参加教育单位9个，其中机关1个、事业单位7个、国企1个。共有参加教育对象60人，其中科级2人、二级班子成员19人、一般干部职工39人。共组织集中学习4场、参加学习240人次；组织专题讨论4次、参加讨论240人次；组织学习交流4次、参加交流240人次；组织召开郑垧靖同志先进事迹学习座谈会2次、参加座谈120人次；观看郑垧靖先进事迹报告会1次、观看60人；共撰写心得体会120篇，作读书笔记1680篇，制发简报8期。召开征求意见座谈会2次、参会43人，发放征求意见表60份，收回56份，设置征求意见箱1个，共征求到对领导班子的意见建议287条；二级单位负责人的意见建议290条，局机关干部职工的意见建议61条。各二级单位共召开意见座谈会8个，设置征求意见箱8个，开通了热线电话8部，广泛征求意见建议980条。撰写10篇调研报告，开展交心谈心活动8次，参加谈心人次。召开局领导班子民主生活会1次，参会人；召开党组织生活会1次，参会人。制定单位整改落实方案9份，个人整改措施60份。

二、主要做法

（一）早谋划、早准备、早部署

县文体局及时成立工作领导小组，下设办公室，抽调专人负责具体工作，积极筹备动员会议。实施方案报县委“三查三看”教育领导小组办公室，并以局党组文件印发到各参学单位，要求各单位参学对象认真根据方案内各项要求认真完成好每个步骤所需完成的学习、讨论任务。

（二）狠抓思想发动

6月29日，召开了文体系统“三查三看”教育动员大会，会议由各二级单位领导班子成员、局机关全体成员、全体党员参加。局党组书记、局长李绍元从开展“三查三看”教育的重大意义；准确把握“三查三看”教育的基本要求、目标任务及方法；统筹推进“三查三看”教育扎实深入开展三方面作了动员讲话。强化“三个讲清楚”，全面提高参学对象的自觉性、深入性。开门见山，讲清楚搞好“三查三看”教育的重大意义和现实紧迫性，讲清楚市委、县委的决策部署、具体要求，讲清楚“三查三看”教育的目的。思想发动激发了参学对象的学习热情。

（三）全部参与突出重点

为确实做好本次“三查三看”教育活动，我局认真组织在职全体干部职工参与学习讨论，全系统参学对象涉及局机关及8个二级单位的60名干部职工。在教育活动开展过程中，突出以二级班子领导和全体党员为重点学习对象。以重点带全体，通过重点对象的学习带动全体学员

（四）精心组织学习培训

一是制定学习计划发放到各参学对象手中。计划定时间、定地点、定集中学习内容、定讨论内容、定要求，采取“白加黑，五加二”方式，确保学习时间。学习有的放矢，学有启发。二是保证学习供给，方便学员学习。“三查三看”教育必读篇目复印后每个参学对象发放一份，笔记本人手一册、签字笔人手一支，方便参学对象学习。三是早部署。及时部署了学习方式，明确领学人员、领学内容，采取领导讲座、集中学习、个人自学、在线学习、交流心得相结合的方式确保学习有针对性、有深度、有广度。四是结合实际，学以致用，促进工作。在学习活动中各二级单位结合自身工作特点，开展以单位工作相关的各种法律法规和相关业务书籍为对象的学习活动。五是开展督促检查。局“三查三看”教育工作领导小组经常深入到各参学单位检查，查读书笔记是否齐全、心得体会是否有触动、痕迹管理是否到位，随机提问、组织考试测试，存在问题及时整改。共打回一篇心得体会重写，一本读书笔记补写。全体参学人员按时上交学习心得体会。五措并举，让参学人员全面认识和理解 三查三看”教育的的目标任务、基本原则、总体要求。

（五）学习先进事迹

深入开展学习郑垧靖同志先进事迹活动。共组织参观郑垧靖先进事迹报告会一次、集中观看专题片《大山佐证》一次，召开了一次郑垧靖先进事迹专题学习会和一次郑垧靖先进事迹座谈讨论会，组织单位职工参加网络论坛讨论、征文，开展了一次党课辅导。组织职工参观先进事迹演讲比赛；所有参学对象撰写上交了一篇学习郑垧靖先进事迹心得体会。

（六）开展读书活动

开展读书活动按照《关于在全县党员干部中开展读书活动的通知》要求，以“阅读·思考·进步”为主题，认真组织党员干部精读好书、开展读书交流、撰写读书心得，着力提升教育对象理论水平和科学文化素养，增强履职能力。各单位根据自身工作实际需要组织学习了相关业务书籍开展了一次

读书交流活动，撰写一篇读书心得。

（七）开展大讨论

围绕“三查三看”教育内容开展大讨论。局党组“三查三看”教育办公室分别组织开展了四次讨论会，分别为“三查三看”教育的重要性、基本要求、基本原则、方法步骤讨论会；根据杜春强书记“转方式调结构推动全县经济社会又好又快发展”讲话我们文化系统怎么办的讨论会；开展以郑

垧靖同志“三比三看”（与郑垧靖同志比追求，看自己的敬业精神强不强；与郑垧靖同志比实干，看自己的工作作风实不实；与郑垧靖同志比奉献，看自己的人生境界高不高。）为载体的学习讨论会；联系各自工作实际学习领会必读篇目的精神实质的讨论会。通过讨论，切实统一了思想，提高了认识，为顺利推进“三查三看”教育促进争先创优活动的开展奠定良好的思想基础。

（八）开展查缺补漏“回头看”

在完成规定步骤后，我局并放松对学习上的要求，继续组织干部职工对前一阶段的学习认识情况进行再查在看，找出存在不足加紧完善。

（九）确定征求对象、广泛征求意见

我局局机关于8月14日至8月22日，召开征求意见座谈会2次、参会43人，发放征求意见表60份，设置征求意见箱1个，开通了热线电话（电话号码：0875—6121259）。分别征求了县委潘正飚副书记、杨魁部长、蒋文超副县长、余梅香副主任、范兰萍副主席、组织部、县委办、政府办、第五纪工委、文联、工会、团委、老干局、史志委、政研室、政协文史委、10乡镇文化站、龙新乡勐冒村、碧寨乡梨树坪村、碧寨乡杨梅田村、局直各二级单位、新华书店、恒浪网吧、部分老文化人等60个单位（个人）对我局局领导班子及领导班子成员，二级单位负责人、局机关全体职工在作风、工作及项目等三个方面的意见。

（十）结合工作实际、开展调查研究

我局局领导班子成员和各二级单位主要领导干部共撰写10篇调研报告，于8月20日前交局“三查三看”教育领导小组办公室。办公室选择其中质量相对较高的报告在《文化新》上给予印发，以此促进相互学习。

（十一）相互敞开心扉、开展交心谈心

我局领导班子成员分别采取个别谈、集体谈、相互谈等方式，认真组织开展交心谈心活动8次，及时反馈征求到的群众意见。做到“四谈”，局领导班子成员之间相互谈、与分管部门负责人谈、各支部书记分别与支部党员谈、各单位党员与单位群众谈。通过开展交心谈心活动，真正达到沟通思想、增进感情、找准问题、共同提高的目的。

（十二）对照“三查三看”、找准突出问题

按照“三查三看”的内容，紧密结合县情和单位工作实际，结合“学习先进找差距，我比郑垧靖差什么”专题座谈会，开展“三比三看”活动，找准本单位在干部作风、工作思路、工作方法、效能建设、项目服务、发展环境等方面存在的突出问题。

（十三）形成领导班子分析检查材料和个人剖析材料

1、形成领导班子分析检查材料。在形成局领导班子分析检查报告的基础上要求各二级单位领导班子要撰写分析检查报告。领导班子主要负责同志全程主持分析检查报告的起草工作。切实增强领导班子分析检查报告的针对性，做到有问题、有分析、有思路、有举措。

2、形成个人剖析材料。要求所有参加教育对象都要撰写个人剖析材料。

（十四）组织开好专题民主生活会和党员专题组织生活会

1、确定会议主题、制定会议方案

确定会议主题为：“解放思想、转变作风、提高能力、健全机制、加快发展”，同时制定出了确实可行的会议方案报县委“三查三看”教育领导小组批准。

2、结合会议主题、撰写发言提纲

班子成员及各二级单位负责人，根据民主生活会的主题写出了个人发言提纲。

3、制定会议议程、组织召开会议

参会人员除局领导班子外还扩大到二级班子主要领导参加。会议同时邀请县委常委宣传部长杨魁、县纪委副书记叶昌达到会指导。

（十五）认真制定整改落实方案（措施）

要求股所级及其以上领导班子要制定整改落实方案，所有参加教育对象都要制定整改落实措施。制定整改落实方案（措施）要以分析检查报告（剖析材料）为依据，针对第二阶段查找出来的突出问题，把分析检查报告（剖析材料）中提出的整改方向、思路、对策措施具体化、目标化、责任化，使整改落实工作有章可循。

制定整改落实方案（措施）要注意针对性、实践性和时效性，做到“三明确”：一是明确整改落实的项目。把征求意见、交心谈心、专题民主生活会（组织生活会）以及分析检查报告（剖析材料）中查摆出来的主要问题，进行全面梳理分析，抓住事关全县发展、制约项目推进、涉及群众利益、影响工作效率、班子自身建设等方面存在的突出问题，认真归类汇总，列出整改项目。二是明确整改落实的时间。按照问题的轻重缓急和解决问题的难易程度，明确每个整改项目的完成时限，既要有近期目标，又要有中长期安排，要列出整改进度计划表。三是明确整改落实的措施和责任。对需要整改落实的项目逐项分析研究，逐项制定解决问题的有效措施和具体办法，明确每个项目的整改措施。建立整改落实责任制，逐项明确责任领导、承办部门（馆所）和具体责任人，把任务分解细化，把责任落实到人。对于涉及多个单位的问题，局分管、联系领导要切实负起责任，加强沟通协调，积极探索上下互动、左右联动的措施和办法，形成合力予以解决。

领导班子整改落实方案形成后，召开党组和局班子扩大会议进行认真讨论，进行修改完善，使之成为指导本部门本单位科学发展的重要材料。

（十六）集中力量解决突出问题

根据整改落实方案（措施），集中力量解决在“三查三看”教育中能够解决的问题，对具备条件的要及时整改，问题突出的要重点整改，难度较大的要分期整改。结合“三查三看”教育的内容和要求，重点从四个方面抓整改：一是围绕作风抓整改。把加强领导班子和干部队伍作风建设作为整改工作重点，着力解决班子和干部存在的学风不浓、效率不高、责任心不强、闹不团结、办事不公、纪律松懈和思想不纯、作风不正、能力不强、观念不新、缺乏创新等方面存在的突出问题以及“旧”、“满”和“漂”的问题，着力优化我县文体事业发展软环境。要进一步深化行政审批制度改革，对所有审批服务项目逐一分析，优化审批流程、精简申报材料，减少时间环节，提高工作效率。二是围绕工作抓整改。按照转变经济发展方式、实现文化事业科学发展的要求，明确目标，理清思路，强化措施，重点解决发展理念滞后、发展思路不清、发展动力不足、发展措施不力、发展效果不佳和领导能力不强、工作方式落后等方面存在的突出问题以及“慢”和“难”的问题。具体制定科学合理的发展目标，进一步理清工作思路，形成支撑实现目标的具体工作措施、项目和配套政策。三是围绕项目抓整改。结合全县文化体育基础设施在建和拟申报项目，深入查找存在问题进行整改。四是围绕民生抓整改。采取务实有效的措施，集中力量解决一批基层和群众反映强烈，关系群众文化生活的公共服务、文化基础设施建设等方面的突出问题，以解决问题的实际成效取信于民。

（十七）建立完善体制机制

切实把整改落实与建章立制工作紧密结合起来，把制度建设贯穿于“三查三看”教育之中，积极健全完善体制机制，为转变经济发展方式、实现文体事业科学发展创造良好的政策制度环境。一是明确建立完善制度的重点。作风方面：建立科学的学习制度、干部培训培养制度，完善民主生活会制度和民主集中制，建立完善改进作风方面的责任机制、督查机制、干部实绩考核评价机制，以及经济社会发展综合评价、联系服务群众、目标管理激励、舆论引导监督、问责等机制，建立完善反腐倡廉的惩防机制。工作方面：建立完善推动具体工作的分工协作、责任落实、督查到位的目标责任制和问责机制。项目方面：建立项目储备、争取、招商引资目标任务考核制度，建立项目优质服务问责机制，建立项目推进督查制度，进一步激发推动文体事业科学发展的活力。二是做好废、改、立工作。围绕转变经济发展方式、实现文体事业科学发展的目标，紧扣“十二五”规划和桥头堡战略，对现有的各类政策措施、意见办法、规章制度进行系统清理。共修改制度3个，新建制度6个。三是注重可行性和操作性。充分运用学习讨论、调查研究、分析检查的成果，注意听取各方面意见和建议，出台的政策制度，都通过召开会议征求意见的方式多次研究确立。同时，完善落实制度的工作机制和配套措施，加强相关制度的协调衔接，确保各项制度行得通、管得住、用得好。

（十八）搞好检查验收

我局按照“三查三看”教育的要求，紧紧围绕第三阶段“全面总结、整改验收”的内容，要求各二级单位认真开展自检自查，及时发现问题，进行“查缺补漏”。自检自查结束后，局领导、局“三查三看”教育领导小组组织人员采用“听、看、查、问”等方式，对各单位第三阶段“全面总结、整改验收”的工作进行检查验收。

（十九）做好总结工作

“三查三看”教育基本结束时，结合我单位工作开展情况切实做好活动的总结工作，并形成高质量的“三查三看”教育总结报告。

三、主要成效

一是统一了思想，提高了认识。通过学习，广大干部职工进一步加深了对“三查三看”教育重要意义的认识，明确了基本要求、基本原则和方法步骤，同时普遍认识到在工作中存在的不足和差距，为在下步切实解决好在作风、工作中存在的问题，在转方式、调结构中找准自己的定位，明确自己的努力方向奠定了坚实基础。

二是转变了学风，提高了学习自觉性。广大干部职工通过自学和参加集中学习，认真学习规定篇目及相关文件精神等方式，接受了一次系统的思想教育培训。通过学习，进一步夯实了理论基础，提高了思想觉悟，形成了良好的学习氛围。

三是转变了作风，增强了宗旨意识。广大干部职工都对照自己初步查找了存在问题，为下一阶段的教育打下了良好的基础。大家结合学习教育活动，边学边改，工作作风有了明显转变，强化了服务意识、服务质量，工作由被动变为主动较为明显。

四是提升了能力，促进了工作开展。把教育与完成今年的工作任务有机结合起来，不断创新文体工作机制，提高文体工作水平。切实抓好黄龙玉旅游文化活动周、松山战役旧址保护规划等各项重点工作的前期工作和日常工作的有序开展。

1、县文化馆、图书馆、文化站标准工作。县图书馆评估定级工作通过省级验收，建成部颁三级馆； 10个乡镇综合文化站已在通过省市验收全部达标，其中，1个建成一级文化站，1个建城二级文化站，其余8个建成三级文化站。

在建成21个“农家书屋”的基础上，又圆满完成了100个，“农家书屋”的建设任务。121个村全部建村文化室（农家书屋），60%以上能达到“七有七落实”的标准。率先在全市实现乡镇综合文化站达标率100%，农家书屋覆盖率100%。

2、文化信息资源共享工程及“农文网培学校”建设。县图书馆、10个乡（镇）文化站、47个村文化室建成文化信息资源共享工程并投入使用。一年来，接待读者6万人次。县级“农文网培学校”、10个乡镇 “农文网培学校”全部建成挂牌运行，现已开展各类培训12期，培训1200人次。

3、广泛开展 “欢乐乡村大家乐”文化创建活动。制定了“欢乐乡村大家乐”文化创建活动方案。全县经常性开展广场歌舞场所35个，平均每天举办广场舞20余场，参加活动群众3600余人次；每季度有三分之一的村组织开展村级文体演赛活动，参加群众人次左右；所有乡镇文化站每季度都能举办1-2次乡级文体演赛活动，参演赛人数4000余人，观众50000余人次。基本形成了天天有活动、周末有看点、月月有亮点、节日有重点文化体育活动的良好态势。县文工团、10个乡镇组织送戏下乡活动45场次，110000名观众观看了演出；10个乡镇组织乡级文体演赛活动48场次，3200余人参加演赛，53000名观众观看了演赛；65个村文化室，组织开展村级文体演赛125次，参加活动群众42480人次。

4、繁荣文艺创作，认真策划节日活动，抓好社区文化和企业文化。组织创作了以环保为主题的舞蹈、表演唱、小品等节目一组，共12个节目，以备下乡演出；投资76万元，组织创作、拍摄以黄龙玉、松山抗战为主题松山为主题的mtv各一部；组织创作《雨城恋歌》、《村官颂》、《彝家火把节》等地方地方歌曲10首。

组织举办了的第十六届“宏发杯”职工篮球运动会、全县首届中学生运动会等群众性体育活动。研究制定的黄龙玉文化活动周工作实施方案、文艺演出方案等相关工作方案，开幕式迎宾晚会、乡镇展演节目基本确定，创作、业务骨干培训、演员抽调、辅导、节目排练各项工作正在有条不紊的进行之中。举办了面向各乡镇文化站在职人员、中小学音乐老师及有音乐制作爱好的各群体（个人）的“音响技术和数字音乐制作基础”培训班。举办乡镇群众广场文化活动培训班8期，培训业务骨干210余人次。派出文化馆、文工团业务人员到县直单位、企业、乡村开展辅导360余人次。协助中央电视台《走遍中国》栏目拍摄的4集纪实片《松山大血战》。

5、积极推进村文化室、“农家书屋”建设。抓住中央转移支付资金、新农村建设等项目建设机遇，投资300余万元，开工建设了45各村文化室（自然村文化室）。

列入今年建设的100个“农家书屋”，省文化厅为每个点配备的1600余册图书、180多盘光碟，3个书架，1张阅览桌，8个椅子，已在10月份全部配送到村，同时完成挂牌工作。80%的村已完成图书分编上架工作，年内完全可以投入使用。

列入今年建设规划的勐糯镇勐糯村、象达乡营坡村等47个村文化信息资源共享工程村级基层站点，在县委组织部、县文体局的共同组织下，现设备已按标准安装到位，并可投入使用。

6、农村数字电影放映工作。组建了5支农村数字电影放映队。按照“企业经营、市场应作、政府买服务”的运营方式，完成免费放映1320场，观众达26.4万人，完成全年放映任务的93.3%。基本实现了每个行政村一月放映一场电影的公益服务目标。

7、文物普查与文化遗产保护。在第三次全国文物普查工作中，调查社区、村委会覆盖率达100%，调查自然村覆盖率达100%，共调查不可移动文物38处，新发现不可移动文物33项，走访当地群众上1000余人次，追踪文物线索250余条。文保单位复查工作、普查电子数据的录入全部结束。调查资料、行政资料和其他普查资料的收集、整理、分类、档案制作完成95%。

投入50万元，完成了松山抗战历史文化资源普查工作遗址的全面普查，清理遗址69处，遗迹815个，战壕12600余米。形成了普查报告，绘制地形图、测绘图。征集121件、发掘松山抗战遗址文物8类共计260件，调查了解到文物到信息90余条。编辑《松山普查资料汇编》一本，年内可以出版发行。顺利完成董家沟日军慰安妇制度罪行展览馆布展工作，并在10月8日开馆接待观众。接收抗战老兵陈保文回忆录手稿1份、照片1张，并将其骨灰撒在了松山。编辑《松山战役影像志》历史画册一本，现已完成审稿，年内可出版发行。

完成了象达乡纸伞传统制作工艺传承人王再恩、平达乡傈僳族手工刺绣传承人余照娣等4个民间工艺传承人的文字、图片、音像、光碟等材料整理和申报。现已被省人民政府批准公布为省级保护传承人。

8、文化体制改革与文化产业发展。为成立县级文化综合执法机构，召开了局党组专题讨论会，研究制定了组建工作方案，并上报县机构编制领导小组。研究制定及上报了《县文体局事业单位岗位设置方案》、《县直事业单位岗位设置申报表（6个单位）》、《乡镇事业单位岗位设置申报表》、《岗位设置实施办法》、《中专业技术职务竞争上岗实施办法》。待县人事局审批《方案》后，即可组织实施。

对30余户从事纸伞、雕刻、蜡染等民间工艺品制作经营户进行了指导，扶持指导13户经营户开展了乡村图书销售（新建3户）。从事黄龙玉加工、销售的经营户数量，经营规模有了显著增长；从事文化娱乐业、音像制品出租零售业的经营户，在数量、经营质量有明显增长。

积极推进文化惠民示范村建设。完成龙山镇云山村等6个示范村建设规划并按要求上报市文广局。待项目批复后即可开工建设。

9、文化市场管理工作。一是开展互联网低俗之风专项整治行动。召开了网吧业主大会1次；加大巡查力度、日常检查频率；安装了场内视频监控系统，实施文化市场计算机监管平台执法检查,建立场内巡查制度。二是全面清查出版物市场开展了以清缴音像制品、查堵非法出版物行动。检查经营户110家次，收缴音像制品31盘（盒），出动检查人员80人次。三是整治出版物市场和校园周边环境。制定了校园周边文化市场搬迁规划，实行严格的市场退出机制，建立动态管理台帐。组织开展了“文化市场百日专项整治行动”，取得了明显成效。1-10月出动执法人员50人次，检查各类文化经营单位110家次。聘请了6名文化市场义务监督员，形成了社会、学校、家庭“三位一体”的监督体系。四是开展了手机传播淫秽视频的违法犯罪活动开展专项治理。出动行政执法人员110人次，执法车辆37台次、检查手机经营店60家次，手机维修店40家次，网吧45家次。发放《关于开展利用手机传播淫秽视频违法犯罪活动专项治理工作的通知》98份。五是圆满完成“扫黄打非”各阶段的各项工作任务。发送宣传资料余份，检查图书报刊零售店60家次，“五小印”50家次，印刷企业16家次，取缔无证经营娱乐场所1户。

10、规范化管理工作。按照市局及县统计、财政、人事、发改等相关部门的要求，围绕主要工作任务，建立和完善了文体工作统计体系，安排相关人员及时统计上报。配合财政部门，实施了文体工作绩效管理制度。

高度重视文化站站长配备与考核管理工作。10个乡镇全部配齐了文化站站长，并有文体局统一组织文化站工作人员年终考核。新进、调入文化站工作的人员一律开展岗前培训，经考试合格后持证上岗。配齐了已建163个村文化室（农家书屋）、自然村文化室兼职管理人员。加大了对县、乡（镇）、村（社区）三级文化工作人员的培训力度。对县级文化馆、图书馆、文管所、文工团、稽查队、文化中心工作人员开展了业务培训5次，培训人员50人；对10个乡镇文化站工作人员开展各种业务培训3次，培训人员32人；对村级文化室（农家书屋）管理人员开展培训3次，培训人员205人次；对乡、村业余演出队骨干人员开展培训8期，培训业务骨干165人次。

以推行效能政府四项制度为契机，研究制定了《县文化体育局推行行政能力提升制度实施方案》、《县文化体育局推行行政成本控制制度实施方案》、《县文化体育局推行行政行为监督制度的工作方案》等加强机关工作规范建设和管理工作方

案，并认真组织实施，切实加强机关规范化建设和管理。

11、“十二五”规划编制工作。成立了文化体育事业“十二五”规划编制工作领导小组，并下设办公室。召开了专题会议2次，研究了工作方案，目前，规划编制 框架已成形，在经修改，年内可完成。

四、存在问题

7.三查三看活动总结 篇七

（一）广泛征求意见，找准突出问题。我局采取“自己找、互相帮、认真听、多方求”等方式广泛征求各方意见建议。通过召开会议、发放征求意见表、制作意见箱、公布举报电话等多种形式，广泛征求了县直相关单位、各乡镇人民政府、各基层国土资源管理所、部分社区、重点厂矿企业、人大代表、政协委员、党代表等的意见，共发出征求意见表46份，收回46份，征求到领导班子在作风、工作及项目三方面的意见建议176条，其中：肯定意见99条，建议意见71条，批评意见6条。

（二）深入调研，破解难题。根据县委“三查三看”教育实施方案要求，我局结合工作实际，通过发放调查问卷、走访座谈、开展调研活动等方式，对单位存在的问题及今后需要整改等方面进行了专题调研。通过调研，进一步找准了存在的突出问题，理清了工作思路，共撰写了6篇调研报告。

（三）开展交心谈心，形成共识。认真组织开展了交心谈心活动29人次，谈心活动采取个别谈、集体谈、相互谈的方式，结合领导班子、班子成员、干部职工在作风、工作、项目方面存在问题及今后整改的方向来谈。谈心活动做到既开诚布公地谈问题、找原因、提意见，做到与人为善，坦诚相见，又虚心接受他人意见，做到闻过则喜，有则改之，无则加勉。通过谈心活动，进一步交换看法、沟通思想、增进团结、找准问题、形成共识，为开好“两会”奠定了思想基础。

（四）深入查找问题，深刻剖析原因。领导班子及成员重点结合班子状况、干部作风、工作思路、工作方法、效能建设、项目服务等方面存在的突出问题，找准班子及个人在“旧”、“狭”、“怕”、“漂”、“软”、“慢”、“冷”、“散”、“少”方面存在的突出表现。并针对查找出来的突出问题，及时召开班子专题讨论会，进行深入分析，进一步找准问题产生的根源。

（五）紧扣主题，认真开好“两会”。在专题民主生活会和党员专题组织生活会召开前，我局广泛征求了各方面意见，并采取有效措施，确保“两会”不走过场，认真召开1次领导班子专题民主生活会和1次干部职工分析会。一是认真撰写民主生活会及组织生活会发言材料。领导班子成员在交心谈心的基础上，结合征求到的意见、开展调研的情况和查找的突出问题，紧扣民主生活会的主题，认真准备发言提纲。二是及时召开“两会”。会上，大家联系自身思想和工作实际，紧密围绕“三查三看”的内容，针对班子和个人在作风、思路、方法、举措、效率、项目等方面，在“旧”、“狭”、“怕”、“漂”、“软”、“慢”、“冷”、“散”、“少”等方面存在的突出问题及表现，认真开展批评与自我批评，开诚布公地找问题、查原因、提建议、明方向，达到了进一步解放思想、增进团结、共同提高的目的。

（六）充分准备，搞好阶段总结。结合工作实际，对开展“三查三看”教育第二阶段工作情况进行认真总结，形成总结材料及时上报县委“三查三看”教育领导小组办公室，并认真做好第二阶段检查验收的各项准备工作。

二、存在问题

“三查三看”教育第二阶段的各项工作任务已基本完成，为深入开展下一阶段的教育活动打下了坚实的基础。但还存在一些薄弱环节，主要表现在：一是个别党员干部对 “三查三看”教育的认识还不够深刻，思想上有所松懈；二是分析问题的自觉性和主动性还有待于增强；三是理论联系实际解决具体问题的能力还有待提高。这都需要我们在下一步的教育活动中引起高度重视，采取有效措施，认真加于解决。

三、下一步安排

下一步，我局将在巩固和发展前两阶段工作成果的基础上，继续高标准、严要求做好“三查三看”教育第三阶段的各项工作。

一是高度重视整改验收阶段的工作。第三阶段是集中时间、集中力量进行整改提高的阶段，也是整个教育活动抓落实、抓深化、看效果、看收获的阶段，我们将认真落实县委有关要求，紧紧围绕工作大局，从实际出发，认真制定整改落实方案，进一步加大工作力度，扎实做好第三阶段各项工作。