商检的详细流程和要求

商检的详细流程和要求（通用11篇）

1.商检的详细流程和要求 篇一

如何办理商检

商检是对商品的检验，商检是较繁琐的程序，但并不适用于任何的贸易活动。如在eBay全球交易网站上的卖家，无需对商品进行检验过程，只是买方可以对有质量商品进行退换货。

在国际贸易中，需要对进出口的商品进行检验。商检是一道较繁琐的程序，但并不适用于任何的外贸企业。如在eBay全球交易网站上的卖家，无需办理商品检验过程，只是消费的一方在接收到卖家发出的货物时候，进行开包检查货物的完整性和无损性。如有商品质量问题，可进行及时的退换货处理。

然而，办理商检作为国际贸易中重要的一环不可忽视。因此，需要办理商检的企业需要明确如何办理商检，以及在商检过程中，需要提交哪些材料，下面让我们一起来了解。

办理商检流程

1、商检局办理：首先进行电子报检，先在网上申报，审核通过后拿单证去商检，商检局有一定工作人员会进行查货，已经通过的可以出证。

2、需要准备商品检验的文件：如报检委托书、外销合同、纸箱证等单据，并填写出口商品检验申请单向当地的商检局申请出口检验。

3、若检验合格，商检局会出具相关换证凭单，方便商品报关时使用。

4、一般在装柜前，需要拿到商检的资料。

如果委托工厂申请做以自己外贸公司为抬头的商检，自己外贸公司进行商检注册的资格和手续是：有自营进出口权，到中国检验检疫网站下载登记表，填好后带上营业执照，组织机构代码，外贸许可登记备案表，海关注册证等复印件到商检局注册即可。

如何做商检办理

一、签订合同后，要求对方汇款。

二、等汇款期间，可安排商检。上电子口岸申请核销单、条码章、IC卡去外汇局领核销单，领回来后再上电子口岸备案。

报检需备用的资料：合同、箱单、包装性能检验单、报检单、厂检单。

三、把报关委托书传真给货代，款到就可以发货了。

核销的程序

货物发出后，一个月左右，要催促货代把核销单、报关单寄回来办理核销。HS编码查询、信用证、广交会，单证下载。

核销部门：外汇管理局

需准备资料：核销单、凭核销单去开户行领取收汇单、登记单、报关单核销联。

总之，商检是国际贸易中不可缺少的一道环节，同时商检也是有效维护了消费者的利益。但是作为外贸企业而言，值得注意的是，在办理商检过程中，需要明确商检需要提交的一些材料和如何做商检的流程。这样可以提高外贸工作的办事效率。

2.商检的详细流程和要求 篇二

近年来，我国的法制建设取得了令世人瞩目的成绩，规范行政管理，保护行政相对人合法权益的法律法规也层出不穷。《立法法》、《行政处罚法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《国家赔偿法》等法律相继问世。这些法律的出台，对规范依法行政，保护行政相对人的权利作出了重大贡献。但是，鉴于我国的传统文化和历史原因，再加上目前我国立法技术，立法水平有限，现实中行政机关不依法行政，随意侵犯行政相对人合法权益的事还常有发生。要想使行政相对人的合法权益不被随意侵犯，必须从根本上解决问题，加快立法进程，提高立法水平，在法律上建立起一套保护行政相对人权利的制度。

现结合《商检法》，浅谈一下法律本身在保护行政相对人在对具体行政行为救济权方面存在的缺憾。

行政行为分为抽象行政行为和具体行政行为，抽象行政行为主要是国家行政机关制定针对不特定主体的规范性文件过程，虽然，抽象行政行为若出现违法，对社会的影响更大，更容易使大范围的权利主体的合法权益遭到侵犯，但鉴于我国的国情，法律并没赋予行政相对人更多地对抽象行政行为的救济权，行政相对人对抽象行政行为的救济途径很有限。目前，我国在法律上更多的是赋予了行政相对人对具体行政行为的监督救济权, 主要包括行政复议和行政诉讼。《行政复议法》和《行政诉讼法》都赋予了行政相对人对具体行政行为相应的监督权和救济权。

全国人大常委会于2002年4月28日通过的《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国进出口商品检验法〉的决定》对中国的商检事业来说，无疑是一件大事，也是一件喜事。但从我国的法制建设的统一性和保护行政相对人救济权利，扩大对具体行政行为的司法监督角度看，不能不说新《商检法》的修改存在令人遗憾的地方。

《商检法》修改后的立法目的之一是规范进出口商品检验行为，要想达到规范商品检验行为的目的，不仅要从法律上约束商检主体，更需要赋予行政相对人广泛的监督权。《行政诉讼法》和《行政复议法》都明确规定了可提起行政诉讼和行政复议的具体行政行为的范围，范围很广，几乎包括了所有的具体行政行为，赋予了行政相对人充足的救济权。《商检法》作为一部专业部门法，理应服从于我国法制的统一性，不能随意削弱行政相对人的权利救济权，但目前的《商检法》中的部分条文，却恰恰与此相左。《商检法》第二十八条、二十九条规定的是进出口商品的报检人对商检机构作出的检验结果有异议时可采取的救济措施，包括行政相对人可提起行政复议和行政诉讼的情形。乍一看，好象是《商检法》赋予了报检人救济的权利，但结合《行政复议法》、《行政诉讼法》就不难发现，这样的法律条款恰恰是剥夺了行政相对人的救济权，缩小了行政相对人可提起行政复议和行政诉讼的范围，削弱了行政相对人对商检机构商检行为的监督权，无疑限制了行政相对人的救济权。其实，行政相对人完全可以根据《行政复议法》和《行政诉讼法》直接对商检机构作出的任何一项具体行政行为提起行政复议或行政诉讼，而无须《商检法》另行规定。《商检法》的进一步规定无疑起到了“画蛇添足”的效果，也与法治社会的精神实质不符。根据《商检法》第二十九条的规定，很多人认为只有当事人对商检机构、国家商检部门作出的复验结论不服或者对商检机构作出的处罚决定不服时，才有权提起行政复议或行政诉讼。其实不然，《行政复议法》、《行政诉讼法》已经赋予了行政相对人广泛的救济权，只要是具体行政行为，法律没有明确禁止的，当事人一律可以提起行政复议或行政诉讼，包括当事人对商检机构作出的接受报检、收费、检验过程、行政强制等都可以提起行政复议或行政诉讼。《商检法》剥夺了当事人对初次检验结果的复议权和诉讼权，与我国目前的立法精神有悖，也不利于保护行政相对人的合法权益，更不利于对商检行为的监督，不能不说这是此次商检法修改的败笔之处。

摘要：建设社会主义法治国家, 加强我国法制建设的统一性, 建立与社会主义市场经济相适应的法律法规, 尊重人权, 保护当事人的合法权益, 赋予当事人救济权, 是我国有中国特色社会主义的本质要求, 也是人民当家作主的体现。本文结合《商检法》, 立足法制的统一性和具体行政行为的救济范围, 对《商检法》规定的可提起复议和诉讼的具体行政行为的范围进行浅显探讨。

3.商检的详细流程和要求 篇三

来源： 发布日期：2012/5/19 15:02:00 点击： 17

22012年深圳调干条件如下：

1、具有统招本科，有学士学位；

2、统招中专或大专，后自考本科；

3、年龄45周岁以下，有干部身份；

4、某些专业优先办理深圳户口调干，详见人事局公告！

5、无学位，必须有再深圳最近连续三年社保或中级职称！

应届毕业生深户调干接收条件如下：

毕业院校为国家教育部或省属院校，统招本科有学位；或深圳院校毕业生！

接收应届毕业生需要的材料

毕业生推荐表；毕业生成绩单；身份证复印件；就业协议书。

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如下是办理深圳户口的流程：

第一阶段：在网上填写申请资料。此应该注意要填写档案所在的人才服务中心（有的叫人才交流中心）的具体 名称，选择自己所学专业的代码。准备资料有：身份证、毕业证、社保清单、结婚证、对方身份证、全家户口 本、准生证、出生证、流动人口证、毕业证验证证明（深圳人才大市场出具，需要20个工作日）、以及以上证 件的复印件。

第二阶段：以上材料交人才通过后会出商务审查表和计划生育情况表。此2份资料可以网上下载。审查表由档案 所在地的人才填写，计划生育调查表填写双方资料，由双方户籍所在地居委会和计划生育主管部门盖章。此时 还要夫妻另外一方户籍所在地居委会出具审查证明（可以手工填写）。审查表上一定要看清楚需要盖章的方，不要漏盖。计划生育情况表一定要填写计划生育部门联系人的电话和姓名，供查询。此时这些东西可以单独邮 寄回来，也可以和档案一起通过机要文件邮寄到人才（大约10日能到）。

第三阶段：档案到达后，需要去拟入地街道办办理计划生育证明（需要流动人口证，户口本，居住证，结婚 生，出生证，准生证和检查证明），10个工作日出证明。

第四阶段：以上通过后，会出具调动通知和入户人员详细情况表，请一定详细填写。然后去发改委领取入户指 标卡，然后马上去公安局办理准迁证。（强烈要求以上内容都至少复印2份以上）。公安局办理完入户指标卡 后，会有一个给拟入地派出所的封件（个人不得打开）。拿原来身份证，户口本，调动通知，准迁证回档案所

在地办理行政关系介绍信，回户籍所在地办理迁移证明。

第五阶段：以上内容回来后，凭借行政关系介绍信去人事局报到，然后去人才报到。

第六阶段：最后去拟入地派出所办理入户手续。完成后会有一张表去指定居委会报到。

4.申请办理养老院详细流程和手续 篇四

一、申报养老机构的主体范围是什么?

根据民政部《社会福利机构管理办法》第七条规定，依法成立的组织或具有完全民事行为能力的个人(以下称申办人)凡具备相应的条件，可以提出办院申请。

二、合法申办人向什么机构提出申办申请?

向社会福利机构所在地的县级以上人民政府民政部门提出举办社会福利机构的筹办申请。

三、申办养老院，须提交哪些资料?

申办人申请筹办社会福利机构时，应当提交下列材料：

(一)申请书、可行性研究报告;

(二)申办人的资格证明文件;

(三)拟办社会福利机构资金来源的证明文件;

(四)拟办社会福利机构固定场所的证明文件。

申办人应当持以上材料，向社会福利机构所在地的县级以上人民政府民政部门提出申请，由受理申请的民政部门进行审批。

香港、澳门、台湾地区的组织和个人，华侨以及国外的申办人采取合资、合作的形式举办社会福利机构，应当向省级人民政府民政部门提出筹办申请。并报省级人民政府外经贸部门审核。

民政部门应当自受理申请之日起30日内，根据当地社会福利机构设置规划和社会福利机构设置的基本标准进行审查，作出同意筹办或者不予同意筹办的决定，并交审批结果以书面形式通知申办人。

四、开办养老院应具备什么条件?

接到民政部门可以申办的答复，申办人就向该民政部门申请领取《社会福利机构设置批准证书》的机构。能领取证书的机构，应当符合社会福利机构设置的下列基本标准：

(一)有固定的服务场所、必备的生活设施及室外活动场地;

(二)符合国家消防安全和卫生防疫标准，符合《老年人建筑设计规范》和《方便残疾人使用的城市道路和建筑设计规范》;

(三)有与其服务内容和规模相适应的开办经费;

(四)有完善的章程，机构的名称应符合登记机关的规定和要求;

(五)有与开展服务相适应的管理和服务人员，医务人员应当符合卫生行政部门规定的资格条件，护理人员、工作人员应当符合有关部门规定的健康标准。

五、申请领取《社会福利机构设置批准证书》时，应当提交哪些文件?

(一)申请《社会福利机构设置批准证书》的书面报告;

(二)民政部门发给的社会福利机构筹办批准书;

(三)服务场所的所有权证明或租用合同书;

(四)建设、消防、卫生防疫等有关部门的验收报告或者审查意见书;

(五)验资证明及资产评估报告;

(六)机构的章程和规章制度;

(七)管理人员、专业技术人员和护理人员的名单及有效证件的复印以及工作人员的健康状况证明;

(八)要求提供的其他材料。

民政部门自受理申请之日起30日内，对所报文件进行审查，并根据社会福利机构设置的基本标准进行实地验收。合格的，发给《社会福利机构设置批准证书》;不合格的，将审查结果以书面形式通知申办人。

申办人取得《社会福利机构设置批准证书》后，应当到民办非企业管理机构办理登记手续。

优惠和政策，需要办什么证件?

市民政局：申请养老服务机构的优惠政策目前包括：税收减免、用水、用电、用车、用管道燃气以及对经审批的民办养老机构给予一次性1000元的开办补助和每个床位不低于120元的运营补贴。

申办养老服务机构程序：首先应申请筹办，筹办期限2年，完成筹办后可申请成立。

申请对象：依法成立的组织或具有完全民事行为能力的个人(以下称申办人)，只要具备相应的条件，可以向拟办养老服务机构所在地的县(市)区民政局提出申请。

申办养老服务机构应具备下列条件：

有固定的服务场所，床位数应达50张以上;符合国家消防安全和卫生防疫标准，建筑设计应当符合《老年人建筑设计规范》;

有机构章程和管理制度;有食堂、厕所、浴室等基本用房和相应的设施及室外活动场地;有与开展服务相适应的管理和服务人员，医务人员应当符合卫生行政部门规定的资格条件，护理人员、工作人员应当身体健康;有与其服务内容和规模相配套的开办经费。

申办养老服务机构应提交下列材料：

申请书、可行性研究报告;申办福利机构申请表;

申办人的资格证明文件(身份证、学历证明等);

多方合作的应提供合作协议书;

拟办社会福利机构资金来源的证明文件;

拟办社会福利机构固定场所的证明文件;

5.商检的详细流程和要求 篇五

第一，登陆中国海洋大学研究生教育管理系统”（以下简称“系统”）中“学籍”将基础信息、学生简历、家庭成员的信息进行核对完善，毕业时间填写为2012年6月30日，点保存。

第二，点击上面“培养”一栏。点击“开题报告申请”进入1“开题报告内容”录入，将开题报告中文题目、英文题目，专家组成员姓名及职称、开题时间和开题地点一一填写完毕。最后点击“保存”。（注：开题地点统一为法政学院；至于开题时间，各专业不同，其中政治学理论和国际政治专业是2011年4月28日，社会学专业时间是2011年5月13号，行政管理专业涉及三次开题，三次开题时间分别为2011年5月19日、2011年6月17日和2011年7月7日，请同学们根据自己情况认真填写。）

第三，登陆个人研究生教育管理系统，点击上面“培养”一栏。点击“中期筛选/综合考评记录”，进入1中期考核/综合考试申请 录入，将相关信息填写完毕，考核时间和考核地点与开题时间及地点一致。填写完毕以后点击保存。

第四，以上两步骤必须在本周六（3月10日）前完成，完成以后，学院将对同学所填信息进行审核，等审核完毕以后（3月12号下午）再进入“学位”进行毕业申请的提交，毕业申请的提交必须在3月12日晚上十点之前完成，3月12日晚十点，所有同学将两份入学登记表和一份毕业申请表核实签字后，男生交给樊旋鹏，女生交给高源。

注：关系大家毕业，请务必按时上交，包括在职的各位同学！！

提交毕业论文查重的要求

提交毕业论文查重的要求已经发到群共享里了，请各位尽可能的对自己的毕业论文进行修改，保证重复率至少小于30%，并请各位在13日晚上九点到十一点之间，将毕业论文按照标题为“学号_姓名_学院_专业.doc”，如“212009001 _李明_经济学院_金融学.doc”的方式，男生给樊旋鹏，女生给高源。

6.毕业论文流程和要求 篇六

2、11月27号-29号：根据选题分配导师（师）

3、11月30号-12月5号：和导师沟通并敲定最终选题（师生）4、12月6号-12号：同学网上申报最终选题（生）

5、12月12号-18号：导师审核（师）

6、12月19号-24号：学生网上确认选题（生）

7、12月25号-29号：导师确认选题（师）

8、12月30号-1月4号：学院审核，负责人再审核（师）

9、1月5号-2月23号：开题报告提交（生）50天，建议假前完成初稿 10、5月中旬答辩（论文写作两个月）

11、可能有后期修改以及二次答辩

教育学毕业论文要求：

1、参考文献不少于20篇，外文文献三分之一以上

2、论文系统雷同15%以上不合格

3、须有额外翻译不少于3000字的英文内容翻译（可和论文无关）

4、总字数不少于6000字

5、需周记不少于4篇，每篇间隔12天以上，否则得不到良好

7.主题班会课评价要求和教案流程 篇七

主题班会课是班主任对学生进行德育教育的主阵地，一堂好的班会课能解决很多问题，也能够对学生的思想起到很好的教育作用。一般来讲一堂班会课设计主要应符合以下几个方面的要求：

1、主题鲜明：突出基础思想道德教育，结合本班实际情况，理论有深度广度，符合学生年龄特点，有一定理论水平。

2、内容健康：格调高雅，时代气息浓烈，积极乐观，催人奋发向上。

3、形式新颖：生动活泼，富有创新，符合学生实际，艺术形式多样，而又不喧宾夺主。

4、教室布置：整齐清洁，有特色，反映班级特点，有一定的艺术氛围，烘托主题。

5、班会设计：班会课教案设计心意感，版面书画漂亮，给人以美感，教育性、趣味性和艺术性和谐统一。

6、口头表达：普通话标准，发言有理有据，准确有感染力，引起与会者共鸣。

7、主持人：仪表端庄，自然大方，富有表情，充满自信，普通话流畅，串台词衔接自然明快。

8、班会时间：40分钟左右。

9、班主任小结：5分钟左右。

10、全体参与：学生积极主动，气氛热烈，纪律良好。同时，设计的班会课教案应包含以下几个内容：

1、教育目的：本次班会课应解决的主要问题和内容；

2、教育方法和手段：班会课开展的形式和方法；

3、教育辅助工具：运用到那些教育工具；

4、教育前期准备情况：在进行班会课之前的准备工作情况；

5、时间安排：一般控制在40~45分钟；

6、主持人安排：指明是学生还是班主任；

7、班会课教学流程：写清教学开展的各个环节，包括内容顺序、内容安排情况、主持人讲话稿、学生节目名称内容、班主任总结讲话内容等。主题班会活动设计的具体要求 主题班会活动设计的具体要求 首先班会活动设计应做到“五要”。班会活动方案一般由活动目标、重点、时间、内容、步骤、措施五个部分构成。

1．活动重点要突出。只有确定了活动的重点，才能在实践活动中抓住主要矛盾。2．活动时间要把握。要根据活动的类型、活动的内容规划好活动时间。

3．活动内容要选择。选择活动内容要有利于对学生进行思想品德教育；要生动有趣；要坚持实践性原则，可作性强；要适应社会发展的要求；适应学生的年龄特征；适合当地的环境条件和师资水平；符合认识规律，遵循循序渐进原则。4．活动步骤要清晰，整个活动过程包括哪几个环节，每个环节中有哪些作要点都要交代清楚。

5．活动措施要得力。

其次，主题活动要体现五美：

①立意美。次主题班会的成功，主题立意应该新颖、鲜明、生动、具有时代精神。让学生一看主题就会明了要谈什么问题，而且富有美感，只有这样，才能使主题班会具有较强的感召力，凝聚力。

②内容美。主题班会要真正实现对学生的教育，必须将其主题立意具体化，变为实实在在美的内容，因此，选择材料务必真实、典型、生动形象，不能干瘪无趣，要符合学生的年龄特征和心理水平，要具有说服力和感染力。

③形式美。主题班会的内容是要通过具体的形式表现出来的。所以说，正确地选择和精心地设计主题班会的形式是非常重要的。主题班会的形式一般指主题班会的表现形式，包括活动、编排、人员调配、会场布置、气氛和节奏等。主题班会要形式美，就是指主题班会的形式应该新颖、活泼、丰富多彩。在一次主题班会中可以采用讲演、朗诵、歌舞、小品、采访、报告、座谈、汇报、辩论、竞赛等多种形式中的一种或几种。

④趣味美：趣味是学生接受教育的动力。所以主题班会一定要开得生动活泼，富有浓厚的趣味美。通过浓厚的趣味性，来激发学生参加主题班会的主动性和积极性。

8.商检的详细流程和要求 篇八

根据文件规定，我市教师资格认定按照“户籍管理”进行认定（即申请人向户籍所在地或者任教学校所在地的教育行政部门申请），本地高校的应届毕业生可以在我市申请。

我市教师资格认定公告由市教育局统一发布，具体认定工作由各县、区教育局按照“户籍管理”分别组织实施。

申请幼儿园、小学和初级中学教师资格，由各县、区教育局认定。含山县教育局4332879、和县教育局5312256、当涂县教育局6729709、花山区教育局2474076、雨山区教育局2323351、博望区教育局6776739。申请高级中学教师资格、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格，由市教育局认定，联系电话2473336。我市教师资格认定工作一般每年4-7月进行，认定流程如下：

一、网上报名（4月中下旬）

4月中下旬在“马鞍山教育信息网”（http:///）的“公告公示”栏中发布教师资格认定公告，根据公告要求，对照申请标准和条件，准备相应材料，在规定时间内进行网上报名。

二、现场确认（5月上旬）

根据网上公告要求，携带有关材料到户籍所在地教育局进行现场确认。现场确认时需提交以下材料：

1.本人填写的《教师资格认定申请表》一式贰份（网上下载）

2.身份证原件和复印件

3.学历证书原件和复印件

（应届毕业生可提供学校教务部门出具的学业成绩单）

4.普通话水平测试等级证书原件和复印件

5.《申请人思想品德鉴定表》（网上下载）

6.教育学、心理学考试合格证书原件和复印件

（非师范教育类专业毕业人员提供）

7.申请认定中等职业学校实习指导教师资格者、需提交相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级以上工人技术登记证书原件和复印件

8．户口本原件和复印件

9．2寸近期同底正面免冠纸质照片4张，其中2张贴在教师资格认定申请表上，1张用于体检，1张用于办理证书（纸质照片与网上报名时上传电子照片与为同一底板）

三、体检（5月上旬）

根据网上通知要求，在规定时间内到指定地点进行体检。

四、教育教学能力测试（6月上旬）

根据网上通知要求，在规定时间内到指定地点进行教育教学能力测试。

五、领取证书（7月中旬）

根据网上通知要求，认定合格人员在规定时间内到指定地点 领取教师资格证书。

教师资格认定的有关政策规定，请登陆“安徽省教师资格认定指导中心”网站（http:///jszg/）或“马鞍山教育信息网”进行查看。

另：1.普通话水平测试，请致电语委办咨询： 8324019。

2.教育学、心理学考试，请致电自考办咨询： 8324771。（以上内容如有变更，另行通知。联系电话：2473336。）

2013年省教育厅对中小学教师资格认定中普通话水平测试等级和国家考试成绩有效范围作出新的规定。

申请中职、中小学语文教师资格和幼儿园教师资格者，普通话水平须达到二级甲等以上。

关于国家中小学和幼儿园教师资格考试成绩有效范围：

一是持有教育部考试中心颁发的《中小学和幼儿园教师资格考试合格证明》（笔试和面试均合格者方可获得）的申请人，在安徽省申请认定教师资格，上述合格证明中标明的考试类别与其申请的教师资格种类和任教学科一致时，无需参加教育学、心理学考试及教育教学基本素质和能力测试。

二是参加国家中小学和幼儿园教师资格考试笔试科目均合格者，在安徽省申请认定教师资格，只需参加安徽省教师资格认定机构组织的教育教学基本素质和能力测试。申请认定初中、高中与中职学校文化课教师资格，申请人所申请的资格种类和任教学科应与申请人报考的笔试科目三“学科知识与教学能力”所考学科一致。笔试合格成绩有效期为两年。

9.土地一级开发详细详细流程 篇九

确定生级土地开发分宗、分期上报次序

1、确定大范围用地红线（与规划、相关权属单位，确定权属边界）

2、购买1：500地形图，向国土局申请土地利用权属图及准确的各权属面积

3、确定所分宗地，每个片区的准确红线范围。

4、确定所分宗地的开发顺序

5、统计、估算安置房建筑面积

初步测算拆迁面积

土地一级开发实施方案

1、进行地上物调查统计

2、进行征地前摸底调查

3、进行现场拍照

4、收集项目适用的特殊政策

5、委托编制土地一级开发实施方案

6、准备编写征地工作方案所需资料

提供各地块规划详细指标

1、准备编写投资方案所需材料

2、一级开发的成本估算及预决算（拆迁、市政、零星工程等）

协助及监督专业公司编制土地一级开发实施方案

土地一级开发实施方案编制完毕，上市联席会并取得市联席会会议纪要 签订土地一级开发合同，取得土地一级开发授权文件并办理相关手续 控规调整

1、委托编制控规调整可行性论证报告

2、进行控规调整报批

公开招标并进行修建性详细规划编制

北京房地产产品调研

委托进行修建性详规的编制，并单独编制****片区详细性文物保护规划方案 立项

1、委托编制可行性研究报告

2、确定编制环评、交评等相关报告单位

3、编制环评、交评等相关报告

4、进行征地前土地评估，并初步谈判，草签协议

（1）办理用地预审

（2）办理环境影响评价报告审批

（3）办理交通影响评价报告审批

（4）办理文物保护意见（根据联席会要去办理）

（5）办理古树处理意见（根据联席会要求办理）

（6）办理建设意见（根据联席会要求办理）

办理银行资金信用证明（要求总投资额的35%以上，且为当月的资金证明）办理立项报批，并取得立项批复

规划意见书

1、办理拨地订桩

2、办理并取得规划意见书

3、办理市政专业部门市政接用意见

4、委托编制市政道路、雨污水初步设计及管网综合5、设计单位报装

6、办理市政工程规划意见书

国有土地收购

1、对国有土地及其地上物进行评估

2、编制土地收购方案

3、协商并签订土地收购合同

征地

1、办理勘测定界成果报告

2、办理地质灾害评估报告批复

3、办理征地村（居）民代表会会议纪要

4、签署征地补偿安置协议

5、建设拟征（古）地土地权属情况汇总表（盖章）

6、编制耕地开垦费、防洪费、新增建设用地使用费

7、办理征地手续

1、制定征地补偿方案

2、制定拆迁补偿方案

1、办理评估公司、拆迁公司招投标

2、确定拆迁、评估单位

取得征地批复

1、委托拆迁、评估单位入户调查和评估

2、制定拆迁补偿安置工作计划

3、申请拆迁计划

4、申请拆迁公告

5、申请暂停办理相关事宜

办理土地一级开发代款事宜

1、办理建设用地规划许可证

2、委托设计单位进行施工图设计，并出具预算

3、办理市政招投标，确定施工、监理单位

4、办理规划工程许可证（市政）

实施征地并进行补偿

实施征地补偿

办理拆迁补偿安置资金证明文件

实施国有土地收购

实施国有土地使用权收购，支付国有土地收购款 拆迁

办理拆迁许可证

1、核发集体土地房屋拆迁许可证

2、核发城市房屋拆迁许可证

3、办理征地结案

4、办理建设用地批准书

实施拆迁

1、随着拆迁的进行，实施文物勘探

2、进行文物保护性挖掘的协调工作

办理市政开工手续

审核土地一级开发成本

确定土地出让价格

确定上市方案、办理上市申请手续

一级开发结束

取得征地批复

1、委托拆迁、评估单位入户调查和评估

2、制定拆迁补偿安置工作计划

3、申请拆迁计划

4、申请拆迁公告

5、申请暂停办理相关事宜

办理土地一级开发代款事宜

1、办理建设用地规划许可证

2、委托设计单位，进行施工图设计，并出具预算

3、办理市政招投标，确定施工、监理单位

4、办理规划工程许可证（市政）

实施征地并进行补偿

实施征地补偿

办理拆迁补偿安置资金证明文件

实施国有土地收购

实施国有土地使用权收购，支付国有土地收购款 拆迁

办理拆迁许可证

1、核发集体土地房屋拆迁许可证

2、核发城市房屋拆迁许可证

3、办理征地结案

4、办理建设用地批准书

实施拆迁

1、随着拆迁的进行，实施文物勘探

2、进行文物保护性挖掘的协调工作

办理市政开工手续

市政建设

上市

审核土地一级开发成本

土地一级开发竣工验收

确定土地出让价格

一级开发结束

取得征地批复

1、委托拆迁、评估单位入户调查和评估

2、制定拆迁补偿安置工作计划

3、申请拆迁计划

4、申请拆迁公告

5、申请暂停办理相关事宜

办理土地一级开发代款事宜

1、办理建设用地规划许可证

2、委托设计单位，进行施工图设计，并出具预算

3、办理市政招投标，确定施工单位、监理单位

4、办理规划工程许可证（市政）

实施征地并进行补偿

实施征地补偿

办理拆迁补偿安置资金证明文件

实施国有土地收购

实施国有土地使用权收购，支付国有土地收购款 拆迁

办理拆迁许可证

1、核发集体土地房屋拆迁许可证

2、核发城市房屋拆迁许可证

3、办理征地结案

4、办理建设用地批准书

实施拆迁

1、随着拆迁的进行，实施文物勘探

2、进行文物保护性挖掘的协调工作

办理市政开工手续

市政建设

上市

审核土地一级开发成本

土地一级开发竣工验收

确定土地出让价格

确定上市方案、办理上市申请手续

10.淘宝退货流程的详细图解 篇十

在淘宝买到不理想的宝贝，想要退货，不知道该怎么操作。怕被不良卖家忽悠，本文教大家如何在淘宝网退货。是目前为止最全面的淘宝网退货流程图解。注意:退货的前提是您使用支付宝交易，并且还没有给卖家确认付款。否则，请自行和卖家协商。

首先进入交易管理，找到您已经买到的宝贝。点击“退款”，进入退款申请页面：

退款详情页面，这里讨论的是需要退货的流程，不需要退货的比这简单：

申请退款之后，就可以查看退款状态了。我们这里讨论的是卖家总是拒绝退款怎么办。

如果谁想来问卖家同意了怎么办，那么请你自己用脑子想想就行了，估计不用再问别人：

当前状态，第一次被拒绝退款申请。

当前退款状态： 退款协议等待卖家确认中

卖家（****）还有 14天23小时59分钟 来处理本次退款申请。

如果在该期限内卖家（****）没有作出同意退款申请或者拒绝退款申请的答复，本次退款申请将会自动达成协议，进入退货流程。

这时候申请客服介入是不行的，系统默认是15日后可以申请客服介入：

那么我们现在只能上传相关证据或者再次修改退款协议！上传证据页面如图：

修改退款协议页面如图：这一步必须做！！

ok,这是第二次修改退款协议了。再看看退款状态：

还是：当前退款状态： 退款协议等待卖家确认中

卖家（****）还有 14天23小时59分钟 来处理本次退款申请。

如果在该期限内卖家（****）没有作出同意退款申请或者拒绝退款申请的答复，本次退款申请将会自动达成协议，进入退货流程。

注意：这里说明，最新的退款流程的前15天内，买家、卖家，可以无限次的反复修改退款协议！直到客服15日后介入！！！客服介入，就不是这个教程的内容了。我们来看看卖家同意退款协议后，应该如何处理？

当前退款状态： 退款协议达成，等待买家退货

您还有 14天23小时59分钟 完成退货，如果您在这个期间没有完成退货操作，本退款将会被自动关闭。

（注意：这个意思就是如果你不完成退货，15日后退款关闭，货款直接支付给卖家！！）

退货给卖家 确认收货 发表留言 / 上传凭证 申请退款之日起0天后，才可以要求淘宝客服介入处理，请您先联系对方协商解决

下一步提示：请您尽快确认卖家的退货地址，将需要退货的商品寄给卖家，务必保留好发货单据；

请根据发货单上的物流公司和运单号，在本页面点击“退货给卖家”填写发货信息；

在未和卖家沟通之前，运费不要单方面使用到付方式，以免双方产生争议；

那我们就发出退货吧：

退货发出，看看吧：

当前退款状态： 买家已退货，等待卖家确认收货

您已经退货，卖家（****）还有 9天23小时59分钟 来确认到货，如果在该期限内卖家没有同意退款或者拒绝退款，本次退款申请将会自动达成协议，并退款给您。如果您已经发货，请您尽快将发货凭证、签收凭证或者旺旺聊天记录等能证明您发货的证据通过发布留言/上传凭证进行提交，并及时和卖家进行沟通，以保障您的利益。

如果卖家再次拒绝，那么状态如下：

当前退款状态： 卖家不同意协议,等待买家修改

卖家（****）对退款协议重新提出异议，请及时修改退款协议，并和卖家进行沟通，以保障您的利益。

修改退款协议 发表留言 / 上传凭证 要求客服介入处理 退货之日起10天后，才可以要求淘宝客服介入处理，请您先联系对方协商解决

下一步提示：如果卖家表示没收到货物，请您及时上传发货单凭证；（查看如何上传凭证）

如果您和卖家无法协商解决，在您退货的10天后，您可以点击“要求淘宝客服介入处理”，淘宝客服会在3-5个工作日内介入处理； 我们也再次修改退款协议，申请退款，然后状态如下：

此时仍然是不能申请客服介入的：

只能在这里上传你的所有证据，如快递单，商品照片，旺旺记录截图，等等！！如果要投诉，不用其他投诉入口，在这里上传证据的地方留言就可以了，这里是最直接最快的地方！！

11.商检的详细流程和要求 篇十一

创设情境，投放问题。

要根据导学案精心设计小组合作学习的情境，简单明了地烘托学习氛围。

设计难度适中的问题和辅助性问题，适时投放给学生。要不断提高集体备课、听评课等教研活动的水平，认真研究课程标准和教材，准确理解运用课程标准，熟练把握教材，制订正确的教学目标和导学案。

要设计学生展示学习过程、总结规律和课堂总结的语言，设计板书内容，设计制作多媒体课件，设计课堂练习题和课后作业。

学生合作，教师引领。

每节课设计4个左右的小组合作学习环节，小组合作学习切忌内容为形式服务。小组合作学习的主要内容一是新知识，二是总结规律性的东西，三是各个环节小结或当堂总结。小组合作的目的一是学生掌握合作学习的内容和思路，二是小组形成展示学习过程的共同语言。三是各个小组的1号当好“小老师”，教会2、3、4号，逐步转变到1对4，2对3。

老师在每个小组合作学习环节，要参与2个以上小组的讨论，一是指导学生明确讨论问题的思路，二是发现学生学习的困难和问题，三是掌握小组合作学习的情况，确定展示学习过程的对象时有的放矢，四是引导学生积极参与讨论。刚开始运用小组合作学习的方法，教师可以集中指导学生如何有效地讨论问题。

学生展示，点评质疑。

学生展示学习的过程，要基本替代老师的讲解。开始可以找2至3名1号展示，逐步让2、3、4号展示，最后过渡到只让3号或4号展示，即可掌握全班学生的学习情况。

学生展示的过程中，如果发现问题跨度大，可以再投放辅助性问题，让学生继续合作学习，再次展示学习过程。切忌老师发现学生没有学会，又回到讲解的老路上。学生刚开始展示学习过程，可能存在不完整、不准确或语无伦次，只要学生积极发言就值得肯定。通过要求学生不间断的完整准确地表达思维过程，最后达到言之有物、言之有序的目的。学生展示的过程中，牵扯到教学的有关问题当场研究讨论，重要的需要讨论的问题，再放到小组中讨论。

学生展示的过程中，其他小组的学生大胆点评质疑，对同学的发言进行修正和完善，并提出自己学习过程中遇到的问题。老师要倾听学生的发言，在肯定、否定和表扬上下功夫，切忌过多的讲解。

评价激励，总结提高。

教师对学生的学习表现要认真总结，评价以激励为主。一是老师对学生的评价要及时准确到位，不吝优美词句，老师赞美之情溢于言表；二是课堂上评价要基本以小组为单位；三是对各小组进行量化考核，适时公布成绩，评优树先，给予一定奖励；四是下课前要对各个小组和学生的表现进行简要总结。