四群教育个人工作总结

四群教育个人工作总结（精选9篇）

1.四群教育个人工作总结 篇一

“四群”教育工作驻村队员个人工作总

结

2013年终学习工作总结

王国华

“MsoNormal” style=““>

“MsoNormal” style=““>今年，根据局里安排，我到倘甸“两区”管委会联合乡联合村委会担任“四群”教育工作驻村队员。一年来，在局领导的关心和局里相关处室的支持下，在倘甸“两区”管委会和联合乡两级党群工作部的领导下，在联合乡联合村委会的帮助下，我加强学习、扎根农村、围绕目标，立足实际，注重实效，积极开展“四群” 教育工作，得到了领导和当地老百姓的肯定和好评。现将今年学习、工作情况简要总结

如下：

一、加强学习，不断提高自身素质 “MsoNormal” style=““>加强政治思想学习，提高政治思想素质。认真学习“邓小平理论”、“三个代表”、“科学发展观”等重要思想及党的“十八大三中全会”、《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》、省委九次党代会、市委十次党代会精神，使自己在政治思想上始终能够与局党委保持高度一致。

“MsoNormal” style=““>加强业务学习，了解政策。一是认真学习《中共**市委关于认真贯彻落实省第九次党代会精神迅速开展“四群”教育和“三深入”活动的通知》、《中共**市委关于组织开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育实行干部直接联系群众制度的实施意见》、倘甸“两区”管委会编印的“四群”教育工作手册和倘甸“两区”管委会四群教育工作领导小组办公室编印的“四群”教育宣传手册等有关“四群”教育工作文件和手册；二是积极参加市局、倘甸“两区”管

委会和联合乡有关“四群” 教育工作会议；三是虚心向2012年驻村队员学习和取经。

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二、严于律已，保持良好的工作作风

“MsoNormal” style=““>坚持弘扬云南和**的干部精神，始终严格要求自已，严格遵守各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作作风。在“四群”教育日常工作中，严格执行廉政纪律，坚决做到“五个不”，即不在乡村报销应有个人负担的各种费用；不用乡村的公款吃喝；不收受乡村发放的各种补贴；不私自使用机关和企业的车辆，不参与有损党员干部形象的活动。

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三、围绕目标，扎实开展“四群”教育工作

“MsoNormal” style=““>深入调研，摸清情况

“MsoNormal” style=““>按照市“四群教育”工作领导小组的统一要求和部署，于

2013年2月27日到联合乡联合村委会报到，随后参加了多次村委会“两委”班子会议，并经过走访，详细了解了村委会的实际情况、发展过程中存在的困难和急需帮忙解决的问题，为接下来开展“四群”教育工作打下了良好的基础。“MsoNormal” style=““>加强协调、争取援助

“MsoNormal” style=““>通过侧面了解到深圳爱维艾夫医疗管理集团有在我市做慈善的意向后，积极主动与深圳爱维艾夫医疗管理集团相关人员联系，并于3月15日邀请深圳爱维艾夫医疗管理集团市场部王俊芳总监、**爱维艾夫医院办公室主任段江涛、陈慧、王斌等一行到联合村实地考察了海拨3000多米麻塘自然村和石灰窑自然村。王俊芳总监在详细了解了麻塘自然村人畜饮水困难和石灰窑自然村出行难后，当即表示将尽快向集团总部汇报，积极争取集团援建麻塘自然村人畜饮水工程和石灰窑自然村同路工程，帮助解决麻塘自然村人畜饮

水困难和石灰窑自然村出现难。“MsoNormal” style=““>加强沟通，做好项目上报和实施监督工作

“MsoNormal” style=““>1.在前期调研的工作基础上，按照轻重缓急的工作思路，筛选出今年村委会急需帮忙解决的项目即去年建盖的村卫生室配套厕所、麻塘自然村人畜饮水建设工程和大山自然村至石灰窑自然村通路工程等，并及时将项目形成书面报告上报局里。在局领导的关心和支持下，局里今年共安排专项资金约10万元用于建设村卫生室配套厕所和麻塘自然村人畜饮水建设工程。目前麻塘自然村人畜饮水建设工程已顺利完工，村卫生室配套厕所的建设也即将完工。

“MsoNormal” style=““>2.积极利用各种机会向前来调研的领导反映村委会所在地李资沟到乡上8公里道路还没有硬化，严重影响了村民的出行、生产和生活。在各级领导的关心下，倘甸“两区“管委会建设局已将《关于安排专项资金解

决联合村委会所在地李资沟到乡上8公里路道路硬化的请示》送至市交通运输局，并经局领导多方协调，目前市交通运输局已初步同意将于2014年安排专项资金解决联合村委会所在地李资沟到乡上8公里道路硬化问题。

“MsoNormal” style=““>深入实际、开展民情访谈工作

“MsoNormal” style=““>按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村建设要求，围绕“访民情、抓落实、办实事、强组织、谋发展、促和谐”六项任务，积极开展走村入户、民情访谈和宣传市委、市政府“四群教育工作”政策。在走访活动中，深入各挂钩联系户家中和群众交心谈心，了解他们的想法、困难和问题，并把各户存在的困难和问题细化记录，以户为单位形成了详细的民情联系卡，真正做到“想群众之想、记群众之难、解群众之忧”。

“MsoNormal” style=““>协助做好村“两

委”换届工作

“MsoNormal” style=““>今年是村“两委”换届年，为使今年的村“两委”换届工作顺利圆满完成，按照要求，作为村“两委”换届工作领导小组成员，积极参与村“两委”换届工作，先后参与村“两委”的海选和正式选举，截止2013年6月9日，在联合乡党委、政府的正确领导和指导下，在全村党员、选民代表的积极参与、支持和配合下，经过村“两委”换届工作领导小组和工作人员的努力，选举产生了新的村“两委”领导班子。

“MsoNormal” style=““>发挥优势，开展义诊

“MsoNormal” style=““>为使当地老百姓在家门口就能享受到三级医院专家服务，积极与市卫生局团委和乡卫生院联系，分别于2013年6月5日和11月20日组织了市级医院内科、妇科、骨科、疼痛科、眼科、儿科等专家到联合乡卫生院进行义诊，受到了当地党委、政府和老百姓的好评。

回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上都取得了新的进步，成长了不少，但也清醒地认识到自己的不足之处。在以后的工作中，我一定会扬长避短，克服不足、认真学习、发奋工作、积极进取，努力把工作做的更好，争取做一个让领导放心、群众满意的公务员。

2.四群教育个人工作总结 篇二

一是与党建工作相结合。切实加强群众观点、群众路线教育，以學校基层党组织建设和党员队伍建设为重点，着力在党建工作中开展好“三培养”工作，即：把优秀教职员工培养成党员、把党员教职员工培养成学校业务骨干、把党员中的业务骨干培养成学校中层班子，以党建工作激励带动全体，进一步推进师德教风建设，提高学校现代管理水平，以教真育爱为主线，建立学校中层领导班子对学生的家访和与家长联系的制度，培育教风、学风、服务作风“三位一体”的优良校风。

二是与教学工作相结合。密切与群众的联系，落实县教育局领导干部和学校领导听评课制度，规定县教育局领导班子成员每学年深入课堂听课评课不少于20节；局机关股室干部职工听课、评课不少于24节；中小学校园长听课、评课不少于40节。进一步推动教育系统领导干部深入沟通联系广大师生，及时了解学校教育教学中存在的问题，切实提高领导干部的管理水平和服务能力。

三是与开学工作相结合。深入基层，全面了解掌握新学期学校开学工作情况，于2月20日至24日组织全局干部职工分片分学校挂点，负责对全县各级各类学校的教职工收假、上课、学生到校情况、收费情况、安全工作和“减负提质”相关政策的落实情况及“四群”教育实行干部直接联系群众制度实施情况等方面进行检查，并要求挂点人员住校与班级、师生开展4次以上的结对联系和帮扶活动。

四是与挂点联校相结合。深入开展“四群”教育，县教育局实行领导蹲点联校、股室挂钩联校、干部结对联校、建卡经常联校等直接联系群众制度，要求科级领导干部和机关各股室干部职工每年深入基层调研分别不少于2个月、1个月，住村和住校不少于20天，联系帮扶农户、教职员工或学生等，在深入基层调查研究中加强检查工作的落实，及时发现存在问题，推动各项工作创新开展，带动基层学校形成狠抓落实、善抓落实的良好风气。

（元谋县教育局 阮潇潇）

3.开展“四群”教育个人整改措施 篇三

Xx镇xxx中心

梦之舞

按照金山镇开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度的安排部署，在参加“四群”教育工作动员大会、认真学习理论、撰写心得体会、深入挂钩村走访、落实干部结对联户、入户宣传“四群”教育等有关精神的基础上，本人认真查找自身在开展群众工作方面存在的不足，深刻剖析根源，确保达到自我教育，自我提高的目的，制定个人整改措施：

一、针对服务意识不强的问题。

1、具体表现：在牢记宗旨、树立全心全意为人民服务的观念上存在模糊认识，工作中布置多亲自检查落实少，有时急躁情绪，处理问题刚性多、韧性少，服务意识不强。

2、整改目标：在深入学习马克思主义群众观的基础上，认真查找群众观念、群众立场、群众感情等方面存在的差距，切实解决好相信谁、依靠谁、为了谁等思想认识问题，自觉摆正与群众的位置，端正对群众的态度，密切与群众的联系，增进与群众的感情，始终做到与人民群众同呼吸、共命运、心连心。

3、整改措施：

（1）加强对“三个代表”重要思想及胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话精神和省第九次、州第八次、县第十三次、镇第八次党代会精神的学习，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。

（2）注重自身修养，增强自身素质，从群众利益出发，换位思考，用群众熟悉的语音去做群众工作。

4、整改时限：从现在开始，长期坚持。

二、针对工作作风不优的问题。

1、具体表现：工作作风不够扎实，离群众的要求还有差距，在工作中的行为和风格上还存在官僚主义，作风不深入、不扎实，有些工作浮于表面和有应付思想。

2、整改目标：切实转变工作作风，深入学习党的群众路线，通过干部直接联系群众，开展民情体验，认真查找深入实际、深入基层、深入群众等方面存在的差距，切实解决好作风漂浮、脱离实际、脱离群众等工作作风问题，真正做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，坚持问政于民、问计于民、问需于民，使各项决策及其实施更加符合群众意愿，更加赢得群众信赖和拥护。

3、整改措施：

（1）要发扬艰苦奋斗的作风，求真务实真心待民。

（2）要真抓实干，埋头苦干，少说多做，多做群众急需群众拥护和群众受益的事。

（3）认真遵守各项学习制度，积极参加镇党委政府组织的集中学习，同时每周抽出至少4学时的自学时间，做到每年写读书笔记1万字以上，心得体会3篇以上。

4、整改时限：立整立改，长期坚持。

三、针对执行政策不实的问题。

1、具体表现：工作中调查偏少，研究不深，工作的科学性和针对性不够强。

2、整改目标：调查研究工作不断深入，各项工作的科学性、针对性不断提高。

3、整改措施：

（1）认真执行调查研究工作制度，结合本职工作，合理安排时间，多深入基层，围绕加快农业农村经济发展等课题，加强调查研究。做到每年写出1-2篇高质量的调研报告。

4、整改时限：2012年3月中旬前做好今年的工作计划，年底前完成1篇高质量的调研文章，并将调研工作常抓不懈。

四、针对工作方法不对的问题。

1、具体表现：对解放思想、实事求是的精髓不能够全面深刻的把握，工作中，经验主义意识浓厚，创新意识不强，往往是执行多，创造性地开展工作少。理论学习缺乏自觉性、主动性，在理论学习和业务学习上缺乏系统性，学习的广度和深度有所欠缺，学以致用做得不够好，理想信念不够坚定。

2、整改目标：要切实解决好不会干、不能干、干不好等能力水平问题，综合运用多种方法，善于运用现代科技手段，创新工作思路和方法，开创工作新局面。

3、整改措施：（1）树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。要进一步更新观念，与时俱进，开拓创新，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。

（2）向其他同事学习、加强沟通交流，积极探讨新时期新形式下农业农村工作的先进管理经验和做法。

（3）工作中要充分发挥主观能动性，突破原有的经验主义束缚，想问题办事情立足实际，大胆探索，创造性地开展工作。如面对新情况、新问题，如何构建乡镇工作长效机制，维护农村社会稳定，促进全镇经济社会又快又好的可持续发展。

4、整改时限：从现在开始，长期坚持。

4.四群教育个人工作总结 篇四

一、切实强化政治理论学习，努力解决好个人工作作风问题。

加强群众观点教育，切实解决好认识问题。要在深入学习马克思主义群众观的基础上，认真查找群众观念、群众立场、群众感情等方面存在的差距，切实解决好相信谁、依靠谁、为了谁等思想认识问题，自觉摆正与群众的位臵，端正对群众的态度，密切与群众的联系，增进与群众的感情，始终做到与人民群众同呼吸、共命运、心连心。二是加强群众路线教育，切实解决好实践问题。要深入学习党的群众路线，以“万名党员进农家、千名干部下基层”主题实践活动为载体，通过干部直接联系群众，开展民情体验，认真查找深入实际、深入基层、深入群众等方面存在的差距，切实解决好作风漂浮、脱离实际、脱离群众等工作作风问题，真正做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，坚持问政于民、问计于民、问需于民，使各项决策及其实施更加切合本地实际，更加符合群众意愿，能赢得群众的支持和拥护。

二、切实强化群众思想，努力解决好事关群众切身利益的现实问题。要牢固树立群众利益无小事的观点，全面学习掌握党的惠民利民政策，认真查找贯彻落实科学发展观，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋等方面存在的差距，切实解决好政策不落实、执行打折扣、损害群众利益甚 至与民争利等问题，建立合理的利益分配和共享机制，解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题，真正让发展成果惠及广大人民群众。四是加强群众工作教育，切实解决好方式方法问题。深入分析新形势下群众工作面临的新情况、新问题、新特点和新要求，全面总结推广群众工作的好做法、好经验，认真查找工作思路、工作措施、工作机制等方面存在的差距，切实解决好不会干、不能干、干不好等能力水平问题，综合运用法律、政策、经济、行政等手段和教育、协商、疏导等方法，善于运用网络、手机等现代科技手段，创新群众工作方法，健全群众工作机制，增强做好新形势下群众工作的针对性和实效性。

5.四群教育工作总结 篇五

当好村情民-意调查员。党员干部深入农家和田间地头，与群众交心谈心，倾听群众心声，了解村情民-意，发放民情联系卡，做好民情登记，写好民情日记，做到“三知”、“三解”，即知民心、知民-意、知民情;解民困、解民难、解民生。目前，该镇553名镇、村干部驻村蹲点累计达912天，联系慰问困难群众2539户，发放慰问金16.74万元、大米6000公斤、棉被和食用油等慰问品112件，帮助群众落实产业发展项目21件，解决群众反映的突出问题65件。

当好方针政策宣传员。各级党员干部通过召开群众会、入户交谈、刷写标语、文艺演出等形式，向群众广泛宣传党的各项支农惠农政策、各级党委政府关于“三农”工作的重要举措。同时，充分利用远程教育室、“农家书屋”等场所，组织群众学习法律法规、了解市场信息，为群众解疑释惑。自活动开展以来，开展政策法规宣传24场(次)，印刷标语56条，解答政策疑问70个，开展文艺演出18场(次)，发放宣传资料5500份，受教育群众达6000多人。

当好科技推广辅导员。农业综合服务中心抽调56名技术骨干组建农技、畜牧、农机等6支技术服务队，开展“送技术、送技能、送培训下村”活动，深入农户、田间地头，帮助群众购良种、地膜、化肥等春耕所需物资;对农户农机进行维修保养，手把手指导农机操作;举办种植养殖、科学施肥、病虫害防治、畜禽疫病防治等技术培训。目前，已举办培训班40余期，培训农民群众3000多人(次)，现场解答群众咨询500人(次)，发放各种实用技术资料4000余份。

当好矛盾纠纷调解员。党员干部通过访农家、交农友、谈农事，积极排查农村矛盾纠纷，及时了解和掌握纠纷动态，妥善处理各类矛盾，把矛盾化解在萌芽状态，最大限度减少和避免越级上访和集体上访发生，促进“和-谐村组”建设。目前，共参与排查各类矛盾纠纷65起，化解58起。

6.四群教育个人工作总结 篇六

一是把“四群”教育与推进学习型党组织建设结合起来。县教育局以“四群”教育实行干部直接联系群众制度为契机，高度重视，加强领导，制定下发《南华县教育系统学习型党组织建设实施意见》，以学习杨善洲同志先进事迹为载体，以学习雷锋见行动活动为重点，采取有力措施，扎实推进学习型党组织建设。坚持以自学为主，集中学习为辅相结合的学习方式，不断改变学习方式，加大学习监督力度，组织党员干部教师迅速掀起读书、读报和学习雷锋见行动的热潮。紧密联系实际，通过组织专题学习生活会、座谈交流、专题讨论会议90多场次，撰写“四群”教育学习心得体会文章30多篇、党员教师“爱与责任”学习心得体会500多篇，增强学习效果，进一步推动形成学习先进、争当先进、赶超先进的浓厚氛围，着力推进学习型党组织建设。

二是把“四群”教育与党员干部队伍建设结合起来。通过专题学习生活会、在线学习培训和师德建设，形成领导班子整改方案6套，制定领导干部整改措施27条，加大对全体党员干部教师的德育工作实践能力的培养，不断提高干部职工宗旨意识和履职能力水平；通过组织24名符合报考条件的党员干部教师，积极参加全县2012年竞争性选拔科级领导干部公开招考，使优秀年轻干部脱颖而出；同时通过扎实有效地抓好对全县教职工思想品质、教学能力、教学实绩、师德师风等四方面的民主评议工作宣传发动和落实。着力打造一支“拉得出、用得上、会干事、想干事、干得成事”的优秀党员干部教师队伍，争做科学发展、为民服务、和谐稳定三类先锋。

三是“四群”教育与干部作风建设结合起来。县教育局认真贯彻落实《楚雄州干部作风守则》，在2011年“五整顿五加强”的基础上，全面贯彻“12345”内涵发展战略，进一步加强机关效能建设。通过开展“下基层、优服务、进农家、促生产”主题实践活动，引导督促广大党员干部下移工作重心，把会议室搬到村组，搬到田间地头，搬到农户家中，走出机关、走出会议、走出文件，沉到农村生产、产业发展、矛盾调处等一线。全体机关干部在“三深入，四联户”民情体验活动过程中，面对面联系群众、点对点化解矛盾、心贴心服务发展，切实解决作风漂浮、脱离实际、脱离群众等工作作风问题，真正做到问政于民、问计于民、问需于民，赢得群众的信赖和拥护。

四是把“四群”教育与推进“基层组织建设年”结合起来。县教育局要求局机关全体干部职工在深入村组、深入农户、深入田间地块时，采取“物质精神双扶持”的形式，对群众进行全方位帮扶，把宣传贯彻重要会议精神作为开展群众工作的内容之一。通过广泛宣传政策，了解群众实际困难，开展扶贫帮困，为村组理清发展思路，力所能及解决实际问题等方式，加强对大歇场基层党组织建设工作的指导；同时在“点对点”联系帮扶群众的基础上，县教育局与大歇场党组织双方每季度确定第7周为“党建交流周”，每月确定第1天为“党建活动日”，充分发挥基层组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，切实把基层组织建设年办成群众满意工程。

五是把“四群”教育与抗旱保民生、促春耕结合起来。面对日益严重的旱情，县教育局围绕“人人有水喝、农业不减产、农民要增收”的目标，迅速组织机关全体干部职工深入大歇场挂钩联系点，开展“三深入，四联户”民情体验活动80多人次，走访、联系农户146户，发放民情联系卡和建立民情台账146户。组织发动当地群众抗旱保饮水，仔细排查灾情，积极帮助寻找水源、筹措抗旱资金，为群众新修建水窖16口，解决当地人畜饮水困难。同时，干部职工纷纷深入田间地头督促、检查、指导农业生产，引导民情责任区群众抢抓节令适时栽种，确保大旱之年农业不减产、农民要增收。

六是把“四群”教育与创新工作结合起来。县教育局立足本职，结合实际，科学制定工作方案，坚持围绕中心抓活动，抓好活动促发展。通过加强乡镇中心学校、尤其是山区薄弱学校建设，调动各方面的工作积极性，在积极争取各级加大对22所薄弱学校资金扶持力度的同时，各学校还拿出年公用经费的30％用于学校基础设施建设，帮助新建维修校舍，添置设备设施，缩小城乡、区域、校际之间的差距，促进地区均衡发展。通过每年选派一些优秀教师、学科带头人到民情责任区和教学质量较薄弱的学校支教，帮助薄弱学校开展丰富多彩的教学科研活动，扎实推进薄弱学校的课堂教学模式改革，增强学校办学活力，不断提高教育教学质量。通过加强教师培训和师德建设，采取以道德正人、以制度管人、以竞争激人、以真情感人等有力措施，完善管理，加大对全体教师的德育工作实践能力的培养，提高教师职业道德水平和教书育人能力，促进社会主义核心价值体系教育。通过抓好规范学校办学行为、规范教师从教行为、规范行政管理行为“三规范”暨“正仪表，树形象”活动，对“教师不得有偿补课和参与社会收费培训”、“规范收费公示行为”、“后勤管理与服务”等近80个突出问题进行了整改，认真开展“三评”活动，让教师的师德师风、学校的教育教学等接受社会各方面的监督，实现了人民群众得实惠、干部教师受教育，促进教育形象大提升。通过开展“下学校、优服务、进课堂、促质量”主题实践活动，指导学校抓好安全管理，指导学校全面排查，集中解决信访突出问题，指导学校抓好抗旱保教等工作，切实把各类信访问题化解在基层、解决在萌芽状态，保证了全县43 900多名师生饮用水的基本供给，进一步提高机关工作效率、服务水平和解决重大问题能力。

7.“四群”教育工作民情日记 篇七

2月8日

星期三

阴

按照县委开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度的要求，我到联系点篾厂乡桂皮山村委会田湾村小组严朝贵家住村联户，与群众同吃、同劳动，真实感受群众生产生活的辛酸苦辣。农户严朝贵是个40多岁的中年人，一家五口人，全部在家务农，一年经济收入主要是粮食和养猪，是典型的农村家庭。

期间，我到6户经常联系户进行了入户访谈和集中座谈，与老百姓拉家常，交朋友，倾听他们的所思所想，细细地品味着群众质朴的话语，用心记录着他们谈到的问题。两天的住村工作让我真切的感受到：“四群”工作是改善干群关系、密切党同人民群众血肉联系的有效载体，如何向群众宣传党和政府的方针政策、法律法规，倡导新风、更新观念，是推进社会工作、建设和谐社会的关键所在。通过走访，我深感基层工作与机关工作的巨大差异，自己的政策等理论知识有待充实，工作方法有待提高，要在工作中善于总结分析，提高自身素质，这样才能驾驭工作的复杂局面，工作才能取得实效。必须保持务实进取的精神，才能取信于民。只有以谦虚务实的态度，经常到群众中看一看、听一听、聊一聊，和他们拉家常、交朋友，才能听到干部群众反映的民意，要以“能帮则帮、解决问题”的进取态度，积极向居委会和上一

8.村“四群”教育工作上半年总结 篇八

年度**村“四群”教育工作上半年总结

**县**乡**村

四群教育是为增进新时期党群、干群关系，进一步密切党与群众的血肉联系而提出的。按照省、州、县、乡委关于开展“四群”教育工作的安排部署，在州、县委组织部的直接关心指导下，**乡**村紧紧围绕加强“群众观点、群众路线、群众利益教育、群众工作”教育，以加快建立党员干部直接联系群众制度为突破口，切实解决好认识问题，解决好实践问题，解决好事关群众切身利益的现实问题，解决好方式方法问题。努力实现干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠、社会更和谐的工作目标，不断增强全乡基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，使**村“四群”教育呈现启动迅速、进展顺利、成效明显的良好态势。

一、工作基本情况

（一）精心研究，制定方案。在县、乡“四群”教育工作启动后，我村对“四群”教育工作高度重视，统一思想，及时召开了专题会议，研究部署“四群”工作，成立“四群”教育领导组及办公室，明确工作职责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。结合我村实际制定了切实可行的实施方案，明确了“四群”教育的重大意义、目标措施和工作要求，安排专项工作经费，为开展“四群”教育创造必要条件。

（二）及时召开动员大会。于203月14日及时召开动员大会，全村“两委”班子成员、老村干部、辖区内退休人员、各组组长、党员（村民）代表共47人参加会议。会议传达了《中共**县委关于开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育实行干部直接联系群众制度的实施意见》文件精神，明确了“四群”教育“干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠”和干部直接联系群众制度“群众观念有新增强、机关作风有新转变、维护群众权益有新举措、解决信访问题有新突破、改善民生有新成效”的目标要求。要求全体干部职工结合贯彻落实十八大精神、省、州、县、乡党代会精神，充分认识、深刻领会、准确把握开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度工作的重要性、必要性和紧迫性，切实将思想和行动统一到县委的部署上来，并结合开展“创先争优”活动，及时将工作重心下移，听民声、知民情、解民忧、化民怨，增进群众感情，增强执政为民、发展为民、服务为民、落实为民意识，切实做好新形势下群众工作。

（三）开展好2013年州、县、乡领导干部驻村蹲点走访慰问和直接联系群众工作。州发改委、县委统战部、乡挂钩领导组分别到**村挂红山、横箐、大麦地和新房子等11个组进行走访慰问，以贫困户、孤寡老人、贫困老党员等急需帮助的群众为重点，深入了解他们存在的困难和问题，把党的温暖带到他们的身边，并给他们带去了慰问金（2.5万元）。本次工作共走访群众251户。

（四）开展好村情民情分析会和民情恳谈会、群众大会。一是由州、县、乡领导干部带队分别到挂红山、横箐、大麦地和新房子小组，组织组干部、老干部代表、老党员代表、群众代表、致富户代表召开了村情民情分析会，找出了各村存在的困难和问题，找准了今后发展的路子，进一步坚定了发展的信心和决心。二是由驻村常务书记、新农村建设指导员到组召开民情恳谈会，深入了解掌握群众所想所难，做好民情民声的收集上报。目前共召开民情恳谈会等会议22场次。

（五）深入开展走访活动。州、县、乡领导挂钩领导组织单位干部职工对挂钩联系农户进行了走访，深入了解他们存在的.困难和问题，把党的温暖带到他们的身边。在走访活动中，单位干部职工深入各挂钩联系户家中和群众交心谈心，真正走进群众的心里，了解他们的想法、困难和问题，并把各户存在的困难和问题细化记录，以户为单位形成了详细的民情日记，并常记心中，真正做到“想群众之想、记群众之难、解群众之忧”，并制作民情联系卡264张及时发到群众手中。走访完成后，每位干部职工都认真细致地填写了各联系户的民情台帐（共127套），并实时更新动态，随时掌握了解联系户的情况。直接驻村工作，同村、组干部一起分析各农户存在困难的原因，特别是贫困户，找准他们贫困的具体原因，并结合各户实际，提出合理的解决方案，做到“一户一分析、一户一方案”，努力帮其解决贫困问题。走访中干部职工共撰写民情日记232篇，收到意见建议18条。在此基础上形成了4篇高质量的村情民意调查报告和5篇发展思路报告，副科级以上领导干部及联络员撰写调研报告16篇。找出了存在的困难和问题，拟定了一条符合村情的发展思路，创造了多条解决群众增收致富的经验。

（六）为挂钩联系村做实事好事，解决困难问题。在民情分析会和走访过程中一致认为解决进出村道路状况是广大人民群众的心声，针对这一实际，州、县、乡领导深入各自然村现场调研道路现状，并在此基础上积极向上争取项目资金，意向性明确了年内可以建设或改善的路段，力争为挂钩联系的两个村各争取一项交通建设项目。州、县、乡领导挂钩联系的**村属于山区村，村集体经济薄弱，工作经费较为紧张，为此州发改委、县委统战部分别从工作经费中挤出2万元、0.5万元给予**村补助，确保“四群”工作的顺利开展。上半年共解决困难问题5个。

（七）及时组织召开“四群”教育工作专题学习生活会。在加强学习，深入调研的基础上，我村精心组织，于3月31日召开了“四群”教育专题生活会。村“两委”、驻村常务书记等全体参加了生活会。生活会议由村总支委员会书记罗成韩同志主持，所有与会同志对领导班子和个人存在的问题、原因、下步整改措施进行了深入的探讨，并积极开展批评与自我批评，找准了差距、分析了原因、明确了措施，极大地推动了全局工作。

（八）切实加强护林防火工作。强化宣传教育，倡导文明祭祀；加强火源管理，开展隐患排查；做好扑火准备，减少火灾损失；加强督促检查力度，确保森林安全；大力扶持林区公路建设，改善林区交通；做好县、乡公路两侧的护林防火工作；支持、配合“四群”挂钩联系村的护林防火工作。

（九）支持、配合**村的抗旱保民生促春耕工作。深入开展“干群手拉手抗旱先锋行动”，精心组织，深入到挂钩组了解旱情，积极向上争取资金，尽力解决**村的困难。为确保工作顺利开展，争取到1.5万元的资金用于抗旱保民生促春耕工作，援助物资计0.744万元（服装）。

（十）做好挂钩村新农村建设工作。按照县委的安排州、县、乡“四群”工作与新农村建设的挂钩联系村同为**村，州发改委派驻一名新农村建设指导员（“四群”工作指导员员，兼任驻村总支委员会常务书记）。指导员驻村后深入农户走访了解困难问题、召开会议听取意见建议、查阅资料了解村情民俗、实地查看调研基础设施情况，在此基础上形成了高质量的发展思路报告和调研报告，并积极争取项目、资金。目前争取项目3个，一个是**村小学重建项目、一个是老年人活动场所蓝球场建设项目，还有一个是**村打歌队简易音箱设备；项目资金共125.6万元；撰写发展思路报告1篇，调研报告1篇。

（十一）做好社会稳定工作。结合交通道路、林地、土地、分家、婚姻、财产等实际矛盾，我村高度重视社会稳定工作，总支委员会书记兼村委会主任亲自抓，负总责，分工协作，有力推进问题的解决。目前涉及的矛盾纠纷和信访问题总体有好转。

（十二）切实转变干部作风，干部素质得到较大提升。进一步加强机关效能建设，带头落实首问责任制、限时办结制、绩效考核制和社会监督评议制等制度，杜绝“门难进、脸难看、事难办”的现象，干部职工工作积极性提高，各项工作开展顺利。

（十三）配合村组织建设。切实加强对村组干部的教育和引导，努力提高村组干部为民服务的能力和意识，积极推进村委会和治保、调解、农技协会等自治组织建设，夯实群众工作的基层基础。积极发展壮大村级集体经济，严格落实村务财务公开制度。

二、主要做法和经验

（一）统一思想，提高认识。思想决定行动，通过集中学习与个人自学相结合，会议传达与读书学习相结合，传达模式与网络模式相结合的方式，使全体干部职工深刻认识开展“四群”教育、实行干部直接联系群众制度的重要意义，切实增强做好新形势下群众工作的责任感和使命感，为工作的开展打下了坚实思想基础。

（二）领导垂范，以点带面。在工作中村“两委”班子成员坚持以身作则，在学习教育、走访群众、深入基层、解决问题、援助资金物资、协调项目等方面率先垂范，带动全体干部职工以积极主动的心态投入到“四群”教育工作中，有力地推进了四群工作的实施。走访慰问活动中最远、最困难的群众都是村“两委”班子成员挂钩联系，并以最大程度地为他们解决实际困难和问题。

（三）四级联动，合力推进。在工作中以驻村常务书记为桥梁，县、乡、村、组四级联动，做好联系沟通协调，“四群”教育工作有序推进。按照县委部署派驻的一名指导员深入走访调研，发现村、组、群众的困难和问题，向村“两委”和州、县、乡挂钩领导汇报；州、县、乡挂钩领导结合我村实际，有能力解决的直接解决，能协调解决的明确责任领导协调有关部门解决，并通过指导员及时把处理情况与村、组进行对接；村、组结合各自实际，提出困难、问题、发展思路，向州、县、乡挂钩单位汇报，请求协调解决；州、县、乡挂钩单位共同分析存在困难、问题和发展思路，共同提出解决方案，共同争取项目、资金、物资。

（四）结合实际，注重实效。

通过“四群”教育活动的开展，州、县、乡挂钩单位干部职工和村“两委”班子成员转变作风求真务实，自身素质进一步提高，有力地促进了**村各项工作。

三、存在困难和问题

通过近段时间的努力，我村“四群”工作取得了一定的成绩，但也存在一些困难和问题。一是宣传力度不够。二是由于村“两委”工作任务多，人力有限，深入组、农户的时间不够，投入“四群”工作的时间有限。三是工作经费严重不足，村集体经济薄弱，运转仍然困难。四是部分人对“四群”工作的理解认识还不到位，对“四群”工作没有热情，没有全身心地投入工作。

四、下半年工作打算

在下半年的工作中，我村将继续进一步加强“四群”工作的宣传教育力度，针对存在的问题，制定切实可靠的方案和措施，并狠抓落实，把我村“四群”工作进一步深化，以“四群”工作推动**村工作的开展，圆满完成各项任务目标。围绕“八个一”工程重点做好以下几项：

（一）继续深入调研，在原有的基础上进一步深化调研报告、发展思路报告，为群众创造一条增收致富的新经验。

（二）力争把好事实事计划全部完成，解决群众的困难和问题。

（三）配合村、组进一步加强基层组织建设，特别是村“三委”（此次换届后，增设了一个村务监督委员会）的建设。为村“三委”筹措一定的办公经费，改善办公条件。

（四）进一步加强干部作风转变，特别是便民服务工作，完善代办制度，最大程度地服务群众。

（五）做好群众来信来访工作，联合乡、村、组加强社会稳定工作，确保社会和谐稳定。

9.角奎镇开展“四群”教育总结 篇九

根据《关于认真做好“四群”教育总结和相关表册报送的通知》精神，为全面总结我镇“四群”教育进展情况，认真查找和分析我镇“四群”教育工作中存在的问题，科学谋划好即将来临的下一年“四群”教育工作，扎实推进我镇“四群”教育工作深入开展，结合我镇实际，现就我镇开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度进一年来各项工作总结如下：

我镇根据《关于开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育实行干部直接联系群众制度的实施意见》（彝发„2011‟14号）文件精神。按照省、市、县委的统一部署，我镇结合实际，本着“大树扎根于沃土，高楼立足于基石”，人民群众是我们事业发展的根基，密切联系群众是党的最大政治优势，脱离群众是党执政后的最大危险的思路。迅速成立领导机构，制定工作方案，明确活动要求，抓住动员学习、民情走访、分析检查、整改提高（包括建立长效机制）4个主要环节，通过“学、查、思、改”等方式，在全镇24个党总支、156个支部、2237名党员干部中开展群众观点、群众路线、群众利益、群众工作教育（以下简称“四群”教育）实行干部直接联系群众制度，锤炼了干部党性、增进了干群感情、提高了新形势下群众工作能力，为实现角奎镇科学发

展、和谐发展、跨越发展提供坚强保证。

一、我镇“四群”教育工作运行情况

（一）、突出“早”字、迅速动员

为深入贯彻落实全国做好新形势下群众工作经验交流会、省第九次党代会精神。在省市县“四群”教育工作动员会后，2011年12月28日，我镇立即专题研究，成立机构，组织召开了全镇镇村干部开展“四群”教育活动动员大会，认真学习传达了省、市、县会议精神。会上镇党委书记郭友权作动员讲话，要求全镇干部职工把认识和行动统一到省、市、县委的决策部署上来，深刻认识开展“四群”教育、切实做好新形势下群众工作的重要性和紧迫性，认真学习贯彻省委书记秦光荣的讲话精神；严格按照省、市、县委、县政府的部署，加强基层党组织建设，实行干部直接联系群众制度，加强领导，精心组织，周密安排，细化活动方案，确保做到责任到位、措施到位、组织到位、工作到位，扎实开展好“四群”教育和“三深入”活动，把“四群”教育做好，把基层工作做实。

（二）、突出“学”字、广泛学习

2011年12月30日以来，我镇通过召开班子成员会、党员干部会、支部学习会，传达市、县会议精神，认真组织活动开展。同时，充分利用标语、宣传栏、远程教育终端、板报等形式，广泛宣传，营造氛围，提高党员干部参与活动的

积极性。

组织干部职工重点学习了《论党的群众工作—主要论述摘编》，学习省委书记、市委书记和县委书记在“四群”教育动员大会上的讲话，学习省第九次党代会和市第三次党代会和县第十一次党代会报告；高度重视党的十八大、十八大届一中全会，组织深入学习党的十八大精神；在全镇中层以上干部中发放《云南省“四群”教育学习读本》40本，《云南省利民惠民政策摘编》12本，在全镇主要公路上书写永久性标语5条，出版专栏3期；组织党员干部收看“群众观点、群众路线、群众利益、群众工作”专题讲座、廉政党课讲座、专题片《巨变》等开展正反典型教育活动共5000余人次。

为提升学习效果，镇党委、各总支创新学习方式，丰富学习内容，搭建学习的平台，采取集中学习辅导与个人自学相结合，学习交流研讨与解决具体问题相结合等形式，改变以往会上带头学、书上死板学等传统的方式，组织党员干部围绕“如何坚持群众立场，贯彻群众观点和群众路线，实现群众利益”、“如何增强公仆意识、服务意识和责任意识，推动我镇发展”等问题，开展大讨论。全面提升学习效果，增强党员干部群众观点，贯彻执行群众路线的自觉性和坚定性。

（三）、突出“实”字、走访民情

在全镇开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度以来，全镇干部职工围绕“访民情、解民忧、保民安、帮民富、促和谐”，扎实开展深入基层、深入群众、深入实际“三深入”活动。尤其是在9.07及9.11这样的大灾大难面前，我镇的领导干部起到了决定性的先锋作用，带领群众抗击灾害的威胁，走出困境，赢得了群众的好口碑，务实地做到从群众中来到群众中去。

1．深入群众与群众同吃、同住、同劳动。按照“三深入”的有关制度要求，党政领导下乡调研和机关干部驻村工作时，全部自带行李、伙食费，多访民、不扰民。下基层、进农户、到田间，开展民情体验，接待群众来访。形成民情日记2000余篇，撰写民情报告85份，建立民情台账4500套。

2．深入基层访民难、访民怨、访民盼。一是访民难。深入了解当前农民群众在发展生产、饮水用电、道路交通、子女上学、看病就医、社会保障、打工就业、住房改造、征地搬迁、环境整治等方面面临的实际困难。二是访民怨。深入了解当前农民群众思想动态、精神状态、情绪心态，查找对党委政府决策、党员干部作风、“三农”政策落实、经济社会发展成效、民生问题改善力度、基层民主管理等方面的问题，深入了解哪些决策群众反感？哪些方法群众生厌？哪些工作群众不满？三是访民盼。深入了解当前农民群众最需要的是什么，最盼望的是什么，深入了解和掌握农村政策落实情况、民生改善情况等。实行“三访”以来，共收集工作

建议和群众意见3028余条，处理群众反映强烈的突出问题87个，完成调研报告75份。

3.深入实际做到“五问五知五清”。镇党委政府要求党政领导下乡调研和机关干部驻村工作时，入户走访做到“五问”：户情人情必问、经济状况必问、发展愿望必问、存在困难必问、民生状况必问。驻村工作做到“五知”：知所驻村的村情、知所驻村的经济社会发展状况、知所驻村农民收入渠道、知所驻村热点难点问题、知所驻村班子建设、党员队伍建设和村民代表发挥作用情况。调研报告达到“五清”：致富能人清、党员模范清、流动人口清、信访人员清、困难人员清。把村情民意了解清楚，掌握准确，为帮扶工作奠定坚实的基础。

4.明确任务、结对帮扶。在开展“三同”、实行“三访”、达到“三五”的基础上，结合工作实际，帮助群众解决实际困难，排解群众矛盾纠纷。在驻村工作中广泛走访群众，县级领导干部要走访群众15户以上；科级干部要走访群众10户以上；普通干部要走访群众5户以上，村（社区）干部、新农村建设工作队指导员、大学生村官走访群众30户以上。重点走访特困户、生活困难党员、重点项目搬迁户、老上访户、企业困难职工、离退休干部职工、劳动模范、致富能手等。对有实际困难的农户，挂村领导、工作组长、驻村干部根据自身条件，进行结对帮扶。县级领导干部结对联系5户

以上；科级干部结对联系8户以上。

我镇共计走访10000余户，结对帮扶困难农户2029户，发放慰问金80000余元，棉被5床。

（三）、突出“真”字、查缺补漏

1.开展“七查七看”。在动员学习和民情走访两个阶段的基础上，组织全体党员干部认真开展“七查七看”：一查群众观念是否牢固，看有无不尊重群众、不相信群众，对群众感情冷漠、态度生硬、方法简单等问题，是否做到与人民群众同呼吸、共命运、心连心；二查工作作风是否扎实，看有无形式主义表现及庸、懒、散、浮、虚等问题，是否真正做到深入实际、深入基层、深入群众；三查是否严格按照法律法规和政策开展工作，看有无官僚主义和特权思想，或违规操作、粗暴行政等问题，是否解决好群众最关心、最直接、最现实的切身利益问题；四查群众工作是否改进，看有无不会干、不能干、干不好等能力水平问题，是否适应新形势下群众工作的新情况、新问题、新特点和新要求；五查决策部署是否切合实际、群众是否满意，看有无不顾群众意愿、损害群众利益的行为发生，是否坚持问政于民、问计于民、问需于民；六查是否做到勤政廉政，看有无贪图享乐、与民争利、以权谋私、吃拿卡要等问题，是否做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”；七查精神状态是否良好，看有无精神萎靡不振、工作不负责任的现象，是否存在立场上不

以大局为重，欺上瞒下、推诿扯皮，工作上患得患失、怨天尤人、不安心等问题。

2.召开专题生活会。通过对照检查，查找到在思想、工作、作风等方面与新形势下群众工作存在的差距。并在“四群”教育专题学习生活会之前，13名党政班子成员和24名总支书记及时将 “四群”教育分析检查材料向党委报告，为开好专题学习生活会创造有利条件。

2012年2月28日，镇党委以《筑牢群众观点、贯彻群众路线、实现群众利益、创新群众工作》为主题，召开“四群”教育专题学习生活会。镇党委书记郭友权代表党委班子作分析检查，党委副书记、镇长张涛作《听群众心声 解群众心结 暖群众心窝 做群众工作》的发言，党委主要领导根据在班子成员间思想沟通过程中整理汇总到的各种意见、班子和个人存在的问题，首先开展了批评与自我批评，对班子和成员个人存在的问题进行“点评”，谈学习、找差距、查原因、抓整改，领学“四”群教育读本、组织和引导各位班子成员积极发言。通过平等交流、解疑释惑、查找差距、查明原因、统一思想，提出整改措施。

二、在“四群”教育中统筹开展工作

（一）、继续深化乡镇机构改革

一是理顺县乡村权责关系。划分各办公室、服务中心的职能职责，疏通上下级工作流程，加大对村级工作的指导，为开展新形势下群众工作打好基层。

二是转变镇党委政府职能。按照县委县政府的统一部署，将七所八站及其他临时设立部门精简为5个办公室、7个服务中心，创新管理与服务手段，统筹开展城乡、经济和社会事业发展，加强社会管理能力、巩固基层政权建设、全力维护农村稳定。

三是创新服务方式、强化服务功能。坚持“一岗双责”，实行全镇党政干部交叉任职，明确干部职工个人主要岗位职责，要求干部个人立足岗位职责，落实工作目标，做好群众工作。按照便民利民、务实高效、公开透明、量力而行的要求，规范和公开为民服务全程、代理项目、办事程序、工作制度、服务承诺等内容，变群众跑为干部跑，真心实意为群众服务。

（二）、促进基层党建工作

镇党委把“四群”教育工作作为提升党建工作水平的抓手，落实党建工作责任制度，狠抓“四群”教育促党建系列活动。实行党员干部直接联系群众制度，推动“城乡手拉手、干群面对面”，以广大人民群众的根本利益和现实利益为己任，在干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠、社会更和谐等各方面，取得了显著成效。

（三）、统筹开展农业农村工作

新时期新形势下，马克思主义群众观的内涵和外延都发

生了深刻的变化，农业农村工作的内容越来越丰富，任务也越来越繁重，因此，统筹开展农业农村工作势在必行。镇党委要求各级各部门和广大党员干部要深入基层，从全镇工作大局出发，切实把思想和行动统一到镇党委的决策部署上来，深化对“四群”教育的认识，明确为什么要建卡联户、为什么要下去、下去干什么、达到什么目的。积极推动“四群”教育深入开展，把新农合新农保、教育科学文化卫生、惠农支农富民政策宣讲到基层、科技推广到一线、措施执行到个人。

同时科学合理地做好农业农村工作时限性区域性规划，多方筹措、整合人财物等方面的资源，发动群众抗旱保春耕，共计投入资金48余万元，修补水渠37千米，铺设水管25千米，群众投工投劳6700余个，有效保障了群众生产生活用水，同时争取到资金100万元，为下步抗旱工作奠定财力基础。协调教育、卫生、计生、水管、兽医、公安、司法以及税务、工商等部门，认真解决“看见管不着，管着看不见”的问题。

（四）、扎实推进各项老大难工作

“四群”教育工作启动以来，我镇通过扎实推进“四群”教育实行干部直接联系群众制度，进一步转变工作作风，密切党群关系，推进了各项老大难工作的顺利开展。

一是及时把“四群”教育工作与城镇建设有机结合。整

合人财物资源，把各级干部职工派到工业建设和城镇建设一线，为老百姓讲政策、作动员，对于老百姓提出的诉求与建议，认真梳理对待，及时汇报解决，为拆迁征地户排忧解难。渔湖片区、洛泽河大道等工程征地工作进展顺利，完成300余亩的土地征收、200户拆迁户的测量工作。

二是把“四群”教育与开展大接访化解信访积案工作相结合。结合开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育活动，实行领导干部直接联系群众制度，深入开展领导干部大接访活动，协调组织县镇村干部深入基层下访民情、约访群众，敞开大门接访群众、恳谈民意。除做好信访积案及当前信访热点难点问题大排查出的31户人员外，注重发现新难点、新热点、及时了解社情民意，及时受理群众诉求，千方百计把到昭赴昆进京上访和非正常上访数量降下来，全力维护社会稳定。

三、“四群”教育中存在的问题

通过党委、总支、支部各级班子召开专题民主生活会、印发意见表、设臵意见箱等方式，广泛征求党员群众和社会各界对本地本单位开展主题活动的意见和建议。综合来看，在开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度工作中，我镇存在如下几个方面的不足：

（一）、思想认识不够，工作态度不积极

在“四群”教育中，部分干部思想认识不够，工作消极被动，没有把思想和行动统一到镇党委政府的决策部署上

来，没有从全镇工作大局出发，坚持“衙门”作派，脱离群众；在日常工作中，没有坚持“以人为本，执政为民”的理念，工作中存私心，回避现实。

（二）、宗旨意识不强

部分干部存在思想政治学习不够全面、马克思主义理论水平还有待于进一步提高等问题。宗旨意识不强，没有对照杨善洲同志以正确的世界观立身，始终坚定理想信念，忠于党和人民的崇高精神。群众观点不牢、群众立场不稳、群众感情淡漠、群众工作守旧，没有坚持党和人民的利益高于一切，真正关心群众努力为群众办实事做好事。

（三）、工作作风不踏实

我镇党政班子成员都是从最基层做起的，工作起步都是在“三农”工作的第一线，广大干部长期做群众工作，经验都很丰富。在部分干部中存在：一是群众工作做得很多，自认为很了解群众的疾苦，放松了在思想上贴近群众，感情上亲近群众，行动上靠近群众；二是没有解决好密切联系群众的认识问题、实践问题、实现问题、方法问题。三是思想观念陈旧，没有注意到干部定义有新深化、形象有新提升，关系有新改进的要求。工作方法保守，工作作风飘忽。

四、“四群”教育工作下步努力方向

（一）、思想上高度重视，加强群众观点教育，提高理论水平，筑牢群众观点

一是进一步提高对理论学习重要性的认识。加强群众观点教育，重点学习党的几代领导人的群众观、执政理念，在新的历史条件下如何做群众工作等重要理论知识。二是学习掌握群众工作相关的法律法规知识，全面提高理论素养、知识水平、业务本领和领导能力。三是拓宽学习途径。不仅从书本上学习，还要坚持走出去、请进来，多参加培训，增进与先进乡镇的交流。通过多途径学习和交流，牢牢抓住学习这一关键，不断丰富和提升学习能力，进一步牢固树立社会主义群众观，牢记权力来自人民、权力就是责任、干部就是公仆、领导就是服务。切实把群众工作做好、做实、做深。

（二）、行动上迅速落实，加强群众路线教育，提高实践能力，贯彻群众路线

在下步工作中，一是对“四群”教育再安排、再部署，把整改措施在全镇各党政办公室和事业中心通报；二是哈下腰、使足劲、下基层、进农户、到田间，与群众同吃、同住、同劳动，体验民情知民难，深入实际访民怨，深入群众解民盼；三是坚持党的群众路线，坚持问政于民、问需于民、问计于民，想群众之所想、急群众之所急、使工作更加体现群众意愿，赢得群众的信赖和拥护；四是树立奉献、自强、求真的理念，转变工作作风，结对帮扶困难群众。按照任务要求，根据自身条件，确定走访和结对帮扶对象，帮助群众解决实际困难，排解群众矛盾纠纷。

（三）、措施上扎实有力，加强群众利益教育，解决现实问题，实现群众利益

牢固树立群众利益无小事的观点，全面学习掌握党的惠民利民政策，切实解决好事关群众切身利益的现实问题，是推进角奎镇科学和谐跨越发展的关键。

在下步工作中，努力把解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题作为工作的核心任务，让发展成果惠及广大群众。一是牢固树立群众利益无小事的观点，全面学习掌握党的惠民利民政策，贯彻落实科学发展观，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋；二是镇纪委强力介入群众工作，发现有利民政策不执行、乱执行、打折扣时，根据相关法律法规，发现一起处理一起，处理一起解决一起；三是亮明身份做群众工作，在与群众接触，做群众工作，处理群众问题时一定要告知群众自己的身份和职务职责，职责范围内当仁不让，认真解决，职权范围外耐心解释，及时上报，并承诺回访和信息回馈时间。四是党委班子统筹城乡工作时，结合工作实际，科学安排部署，避免出现损害群众利益甚至与民争利等情况，解决好群众最关心、最直接、最现实的切身利益问题，让发展成果惠及广大人民群众。

（四）、制度上更加完善，健全群众工作制度，强化督查考核，建立长效机制

一是认真总结“四群”教育活动中创造的好做法，好经

验，积极创新社会管理方式，建立健全服务群众、联系群众和保障群众权益的长效机制，实现群众工作的制度化、规范化、科学化、常态化。完善重大工程项目和重大政策评估机制，严格决策失误纠错机制和责任追究制度；二是紧紧围绕访民情、抓落实、办实事、强组织、谋发展、促和谐六项任务，认真实行领导蹲点联户、部门挂钩联户、干部结对联户、建卡经常联户等直接联系群众制度；三是完善民主测评、社会评议、民意调查、社会矛盾化解等机制，保障人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权，进一步密切党群干群关系；四是党委班子定期召开“四群”教育工作会，研究解决主题教育中发现的倾向性问题和薄弱环节，制定进一步强化监督管理的有效措施，从制度上堵塞漏洞，构建正确坚持群众观点、贯彻群众路线、实现群众利益和改进群众工作的长效机制。努力实现干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠、社会更和谐的目标。

中共角奎镇委员会