竞选学校教务处副主任的演讲辞

竞选学校教务处副主任的演讲辞（精选4篇）

1.竞选学校教务处副主任的演讲辞 篇一

竞选学校教务处副主任的演讲辞

尊敬的各位领导，各位评委：

大家好！

今天，我是怀着感激与激动的心情走上这个演讲台的。感激，是因为四年前承蒙大家的信任，我才得以走上学校中层干部的岗位，才有机会锻炼和提升自我的能力，对此，我一直心存感激，谢谢你们！激动，则是因为我又一次获得了向领导和同事们推介自己的宝贵机会。

四年前我运气不错，有幸应聘成功，到教务处学习和工作。四年来，无论是工作还是学习都得到了学校领导和同事们无微不至的关心和帮助。在此，我衷心感谢领导和同仁的厚爱！身处充满生机与活力的新世纪，面对学校发展日新月异的新局面，在竞争、挑战与机遇并存的今天，扪心自问，我能为给予我许多关怀的学校做些什么？古人讲，天生我材必有用。适奉这次学校中层干部公开竞聘，我本着锻炼自我、提高能力、报效学校的目的走上讲台，展示自我，接受评判，希望靠拼搏而不是靠运气为自己的青春留点什么……

站在大家面前有点稚嫩的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温和而不懦弱，愚钝而不懒惰，正直而不固执。我没有辉煌的过去，只求把握好现在和将来。今天，我参加教务处副主任职位的竞聘，主要基于以下四个方面的考虑：

第一，我有吃苦耐劳、踏实工作的敬业精神。我曾在农村的学校工作和生活过，深深懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。我爱岗敬业，一丝不苟，不怨天忧人。

第二，我有虚心好学、开拓进取的创新意识。我思想比较活跃，爱好广泛，接受新事物比较快，勇于实践，具有开拓精神；同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、干劲足，具有高昂斗志。

第三，我有严于律己、诚信为本的优良品质。我信奉诚实待人、严于律己的处世之道。日常生活和工作中，我不断加强个人修养，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志。我热爱教学，热爱学生。正因为具有良好的人格魅力并尊重学生，我与班级的同学建立了融洽而深厚的感情，受到了学生们的爱戴。

第四，我有雷厉风行、求真务实的工作作风。

这些年的田中工作，承蒙领导的器重和同事的协助，我有幸在教学之余兼任英语备课组及高中外语组教研工作。这些重要的事务培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。

假如我有幸竞聘成功，我将笨鸟先飞，不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为”。

第一，摆正位置，当好配角。在工作中我将尊重主任的核心地位，维护主任的威信，多请示汇报，多交心通气，甘当绿叶。辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短，团结协作、顾全大局。

第二，加强学习，提高素质。一方面加强政治理论知识的学习，不断提高自己的政治理论修养和明辩大是大非的能力。另一方面是加强业务知识和新课程的学习，紧跟时代步伐，不断充实完善，使自己更加胜任本职工作。

第三，扎实工作，锐意进取。既发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，又注重在工作实践中摸索经验、探索路子，和大家一道努力，把高二年级的教育教学工作做好。

毋庸置疑，在各位领导、评委和同事面前，我还是一个才疏学浅、相对稚嫩的学生或者新手；凭心而论，我的竞争的优势无从谈起。倒是拿破仑的哪句“不想当将军的士兵不是好士兵”在激励着我斗胆一试，响应学校号召，积极参与竞争，我不敢奢求太多，只想让大家认识我、了解我，抑或支持我、帮助我。也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作当中，励精图治，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，以绵薄之力来回报学校和同志们。

我的演讲完毕，谢谢大家！

2.竞选学校初二年级副主任的演讲辞 篇二

&n,bsp;我叫韦国，70年出生，本科学历，中学一级教师。自90年参加工作以来，一直从事双班的数学教学工作，并且有近20年的班主任工作经历。多年来，“事业心”、“责任感“、”爱,岗敬业“这几个词一直是我把守的底线。在思考上，我从尚理智；在工作上，我追求激情；在为人上，我热爱真诚。

今天，我应聘的岗位是：年级副主任

现在，我向各位领导，各位老师汇报本人应聘的心理状态：

对于这次应聘，我思想态度端正，就是希望应聘的过程有所学习，有所提高，有所展示，有所收获。我深深知道，年级副主任的岗位是当好助手、参与管理、搞好服务、带头完成教学、教研工作兼顾的岗位，也是责任与挑战交织的岗位，更是体现个人价值的岗位，我很希望通过自己持之以恒的学习和全力以赴的努力，把年级副主任工作做得更好，以此来实现个人价值的最大化！

下面是我应聘此岗位的几点优势：

1．工作经验优势：我有多年的教学经验，有多年的班主任工作经验，我还有四年的年级副主任的岗位管理经验。在教育教学管理工作中，我得到过很多次的表彰与嘉奖。

2．实际年龄与心理年龄的优势：我有一定的为人处世的经验，工作稳定不走极端，懂得正确处理发展与稳定关系的重要性，而比实际年龄更年轻的心理年龄让我更具有可塑性，成长性，更能够积极进取，奋发向上。

3．本人干工作敢较真，不畏首畏尾，敢承担责任，不怕苦，不怕累。

4．最强大的优势是本人有责任心，有进取心，想干事，努力把事做得最好。

5．最长久的优势是本人对知恩图报的感恩情节在心中澎湃不息。

假如组织选中了我，我会当好助手，细心把握工作规律性，不断增强工作能动性。我会树立事业高于一切的观念，在其位，谋其政；同时树立责任重于泰山的观念，在其位，担其责。我将以积极的态度，崭新的面貌，开阔的思维，务实的作风去努力工作。

假如组织选中了我，我将协助领导与同时一起，掌握学情，进行有效教学。不断总结教育规律，不断细化教学过程管理的要求，坚持做好听课、评课、质量分析等工作。我会与时俱进，尽全力完成不同时期的教育教学任务，搞好集体备课，坚持把利益放在首位，顾全大局，提供自己的教育教学心得，实行资源共享，与所有老师共同进步，共同成长。

假如组织选中了我，我一定做到“上情下达，下情上晓”，真正起到桥梁纽带作用。在工作中以求真务实的态度，凝聚群体，使教育教学工作有计划性，有针对性，有实效性，力争圆满完成领导布置的各项工作。认真执行“五严”要求，全面推进素质教育，以满腔的热情迎接挑战！

领导、老师们，我有信心，有决心做好年级的管理工作，愿与大家携手共创美好未来，迎接我们灿烂辉煌的明天！

3.竞选学校高三年级主任的演讲辞 篇三

下午好！

今天，能够站在这里参加竞聘演说感到十分荣幸。借此机会，首先感谢各位领导、各位尊长、各位同仁、各位兄弟姐妹，多年来的关心、帮助和厚爱！

本人，63年出生，83年参加工作，中共党员，中学高级教师，现任高二年级主任，曾被评为校“教学能手”，“优秀班主任”，“先进工作者

”，“准首席教师”，多次受到市局嘉奖，市“优秀班集体”班主任，市直语文学科带头人。

竞聘岗位：高三年级主任

理由一：我与这一届高二的学生、老师们朝夕相处、共同学习、携手成长，对学生的学情、对老师的教情有了全面、透彻的了解。兵法云:知己知彼，百战不殆。我坚信进入高三后，能团结引领这班人顺利地向更崇高的目标奋进！

理由二：我和高二的全体同仁一起拼打了整整两年时间，我时常被他们勤奋工作的身影、吃苦奉献的精神、团结互助的品质所打动。我是真心舍不得离开他们。为此，我常常诫勉自己，工作中时时处处要以身作则，要求别人做到的自己一定要做得更好。还记得在迎战会考的日子里，有的老师声音都嘶哑了，还一天坚持上5、6节课;有的老师下课后筋疲力尽，站在我面前，似乎吹一口气，就会倒下去，但晚自习后10点多钟，我在巡查班级时，却看到他们还在教室里辅导那几位过关有困难的学生，我感动得禁不住流下了泪水。还记得在推行有效教学的活动中，年级一批骨干老师开设的示范推进课，课堂上不仅引来了领导、同行的观摩，还出现了家长的身影，我感动了，我为此感到自豪。还记得，青年教师开设有效教学实践课，他们个个表现出色，课堂精彩纷呈，许多听课的老师课后兴奋不已，我感动了，我为他们感到骄傲。在严格的教学管理中，我曾严厉批评过几位老师，有时，甚至是痛骂，但他们都没有记恨我，也没有怨言，我有时不自信的问别人，这是为什么，一位老师告诉我，因为你的骂声中包含着真诚和无限的关怀，我感动了，我为有这么一帮善解人意、自律自强的好兄弟、好姐妹而感到骄傲和自豪。我坚信，有这么一支能吃苦奉献的队伍，有这么一股团结的力量，我们一定能在规范办学行为的新政策背景下，用二百天的工作干出超过三百天的效益，创造出突破历史的新业绩。

理由三：对照竞聘条件，本人严格自查，自认为基本符合条件。

各位专家、评委，各位同仁，我今天的演说，结合平时的工作，如果能赢得你宝贵的一票，我将把它化为无限的精神动力，团结引领高三全体同仁，锐意进取，矢志奋斗，为把我校打造成精品学校作出积极的贡献。

如果这次竞聘落选，我定能不气馁，不懈怠，我将在语文教学园地里，辛勤耕耘，争取多开花、多结果，为校园添光增彩。

4.竞选学校教务处副主任的演讲辞 篇四

大家下午好！

我是39号，这是我第一次走上竞聘讲台，我本着锻炼提高的目的，希望能得到大家的信任，支持。

我竞聘的岗位是国际部副主任或高一年级副主任。我竞聘的理由有以下几点：

第一、我政治上积极要求进步。徐校在学期总结大会上的一番话引起了我的思考：学校正处于发展的关键时期，我作为一名党员，更应该吃苦在前，奉献在先。

第二、我热爱教师这份职业。当一名优秀的人民教师一直是我不懈的追求。我在高中就读时遇到了一位恩师，他是我的班主任，任教我英语学科，正是受我恩师的影响，我的高考志愿表从上到下填的都是师范类英语，因为我要像我恩师一样，做一名真正走进学生心田的老师。我是这样想的，也是这样做的。我从教的八年，是我激情燃烧的岁月，我不敢自诩自己是蜡烛，是人类灵魂的工程师，但我可以很自豪的说：“我无愧于教师这份职业”，因为诚实做人，踏实做事，严谨治学，一直是我的做人原则。

第三、我有我的性别优势。女性有其性格上特有的耐心与细心，更能渗透到管理的细节。我会善待我的同事，做到大事讲原则，小事讲团结。在学校大局面前，我们女教师照样能撑起半边天。