平凡的岗位卓越的追求演讲稿

平凡的岗位卓越的追求演讲稿（通用10篇）

1.平凡的岗位卓越的追求演讲稿 篇一

在平凡的岗位上追求卓越

工作没有优劣之分，认真对待每一件事是做大事的前提，固守自己的本分,在平凡的岗位上追求卓越，才能让工作和谐美好。

一位年轻的修女进入修道院以后一直从事直挂毯的工作，做了几个星期之后他觉得无聊，开始敷衍了事。

他感叹道：“我每天都在用黄色的丝线编织，整天打结、把线剪断，这种是完全没有意义，真是在浪费生命。”

身边正在织毯的老修女说：“孩子，你的工作没有浪费，其实你织处的很小的一部分是非常重要的一部分，只要你把它做好了，那么整幅画才能完美。”老修女带着她走到工作室里摊开的挂毯面前，年轻的修女呆住啦。

原来，他编织的是一幅美丽的（三王来朝），黄线织出的是那一部分是圣婴头上的光环。她没有想到，在他看来没有意义的工作竟是这么伟大。

我是一名刚刚参加工作的小护士，这个故事一直以来都是我最喜欢的，也就因此在工作中给我带来了自信。也许你永远都无法看到集体工作的美，但是缺少了你那部分，整体的工作就不美了。

岗位可以平凡，但我们的态度不可以平庸，我们要在自己平凡的岗位上追求卓越，脚踏实地的做好自己的本职工作。自从入职以来，我一直做的都是助理护士的工作，也许这很平凡，但是这也需要我们认真对待，不知是不是有人因此就觉得不需要正视，那么我要说，请您再次衡量一下这份工作的重要性。当凌乱的病房及床单位在你整理之后，你是否感觉到空间变大了，心情变好了呢？

很多人拥有梦想，却不肯兢兢业业的去实现，整天满腹牢骚，认为自己的工作太平凡了，不可能实现自己的理想。其实，只有做好现在的工作，才能有机会在平凡的岗位上实现自己的梦想。作为一名护士我认为已经不平凡，那么我建议那些每天带着情绪上班的姐妹们每天多给患者留一些微笑，你会发现你也过得轻松许多。虽然每天大同小异，但是当每天去完成那些细节的工作，你的心里有没有一些满足与安慰呢？

“千里之滴，溃于蚁穴。”追求卓越就要关注细节，把每件事做到完美。卓越并非高不可攀，其实，只要我们从自己做起，从工作中的一件小事做起，并把它做精做细，就可以达到卓越的境界，尤其对于我们这个注重细节的护士来说。

2.享受平凡 追求卓越 篇二

——记龙洞小学聘请刘剑玲副教授师德培训专题讲座 九月五日下午三点半，华南师范大学教育学博士、副教授刘剑玲女士在天河区进修学校肖伟宁校长的陪同下来到我校龙洞校区，在一楼阶梯教室为我校教师进行了一场别开生面的师德专题讲座。

讲座一开始，刘教授便用一个出人意料的问题吸引住了全体教师的目光——谈师德是否意味着一味拔高？随后刘教授将她的观点娓娓道来：师德并不是要求每一个老师都伟大、崇高，能兢兢业业地做好教师的本分就是遵守教师的职业道德。这一观点的抛出似乎让所有老师都松了一口气，然而紧接着的一个提问却又让在场的每一位老师陷入了沉思：你是不是真的做到了教师的本分而问心无愧呢？

带着这样的疑问，刘教授为我们从理论的高度上阐释了师德及师德建设。她谈到教师的职业道德其实包括三个方面，即道德观念、行为规范及道德品质。教师专业发展对教师职业道德提出了新的要求，教师应具有这样的专业信念：“教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话”，“教师应该成为传道、授业、解惑者，成为具有教育智慧的学者，成为人格修养的楷模”；教师还应具有如智慧、好学、情绪成熟及平衡、同情心及对教学有兴趣和爱好等专业品质；除此之外，教师更应该具备这样的专业态度——敬畏儿童，尊重儿童。教师，尤其是小学教师在一个儿童的身心发展中扮演着十分重要的“引路人”的角色，长期以来带有权威的色彩，好像高高在上，这也使得教师自身或多或少存有功利心。针对这一点，刘教授真诚地与我们分享了她多年积累的经验和感受，她说道：“教育职业是十分平凡的。但教师的平凡不是平庸、贫乏和碌碌无为，而是坚守职业信念，历经职业磨炼之后的充实、自信和满足。”

如何才能充实、自信和满足，或者更直接的说，如何才能感受到教书的幸福，刘教授给我们教师提出了两点建议：一是终身学习，主动学习，只有坚持不懈地学习，积极主动地学习，才能提升自己，充实自己；二是尽量减少功利心，尽管教师工作面对许许多多的压力和困惑，但只有尽可能的摒除功利心，才更有可能获得内在的满足。最后，刘教授与大家分享了流传甚广的《泰迪的故事》，进一步印证了她“享受平凡，追求卓越”的观点，教师的幸福就在平凡的点点滴滴中，平凡的点滴将给你带来卓越！

3.在平凡中追求卓越 篇三

各位评委、同学：

大家好！

今天我演讲的题目是《在平凡中追求卓越》

我认为，卓越并不意味着做得比其他人都好，而是实现自我的超越；也不只是成绩的优秀，而是人格、能力、学业的全面发展。

从这个意义上来说，我们人生的目标也就是追求自身的卓越发展，即实现自我的超越和自身的价值；或许不是每个人都能做到最好，但我们一定会在追求卓越的过程中找到自己生命的价值和意义。因而，我始终激励自己要不断向更高的目标奋进，以实现自身的卓越梦想。

我们踏进了南航科院的校园，也就决定了我们要面临着更为激烈的竞争。这半年来我也遇到了不少挫折和沮丧，但我始终坚信自信和希望是青年人的特权，从不放弃希望。

我们可以设想一下，不付出、不创造、不追求，这样的青春必然在似水年华中渐渐老去，回首过往，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。我想，这绝对不是我们存在的意义。古往今来，有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生，在这里我来不及一一列举。可是，有一个人的名字我却不能不提，他是我们永远的学习榜样，一个最平凡最无私也是最伟大的人。大家知道他是谁吗？这个传奇人物就是雷锋，他告诫我们说：“ 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！”我想在座的每一位包括我自己都可以成为这样的人。

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”作为青年人，一个国家、一个民族的希望所在，心中无不闪烁着梦想，那么现在就是我们努力实现梦想的时候。当前，我厂正处于一个承前启后，继往开来的转折点，有一大批项目等着我们去建设，有一系列技术等着我们去攻关，有一大片市场等着我们去开拓，有一整套的经验等着我们去探索，我们要做的还有很多很多。纵使艰难险阻，也要努力前行：追求卓越，真诚回报，释放青春能量，点燃青春梦想。或许我们成不了伟人，纵使我们平淡一生，但这都不要紧，群星闪烁时我们同样灿烂，这样的平凡其实是一种伟大。因为只有我们自己清楚，火热的生活需要我们的付出，构建整个和谐社会需要我们大家一起付出。而这些付出无疑就是一种奉献，奉献不分大小，没有先后。我们的青春是有限的，有限的青春因为我们的奉献变得充实、、久远。亲爱的朋友们，学习着是美丽的，凭着岁月赐与我们的年轻臂膀和满腔热情，全身心地投入到我们所追求的学业中吧，让我们悄悄的奉献，因为有团烈火正在这里燃烧！

4.平凡中追求卓越 平淡中演绎精彩 篇四

——讲述教师自己的故事

华阴市康营初中 邢娟娟

我是一个普普通通的人民教师，没有出生入死的光荣经历，也没有惊天动地的丰功伟绩，但是，我信守我讲台上的承诺，忠诚我所选择的事业。教育像一片浩瀚的海，博大、澎湃、而又精深。可是作为一名教育工作者，却无所谓惊天动地，面对的就是一件件平凡小事。因此，只有热爱工作，关爱学生，做好工作的一点一滴，才能演绎教育生活的精彩。这里没有惊天动地的壮举，不需要感召世人的豪言，需要的是一腔对教育事业的赤诚和一颗献给三尺讲台的爱心。

在平日的教学，我深刻懂得，经常与学生交心谈心，倾听孩子们的诉求和心声是跟班、带班的必修功课。当代的学生不需要居高临下、板着面孔训人的“严师”，他们最反感的是分数、纪律这些一听就令人发怵的话题，他们期待与你攀谈兴趣爱好、校园热点、家庭状况、近来的想法甚至是实时明星等等。有时，哪怕是找一个违纪的学生谈话，我也会从家常话题切入、循循善诱、旁敲侧击，因为多年的经验告诉我，他们叛逆的年龄，只有设身处地的真诚和温馨才能让他们心悦诚服。为了融入他们，让处于青春期的他们不再对我设防，大多数时间我会和我的学生在一起，就像朋友那样，共同探讨一个感兴趣的话题。即使他们犯了错，也不会把他

们暴露在众目睽睽之下，迫使他们“低头认错”。以尊重为前提，遵循以爱动其情、以理晓其心、以严导其行，精诚所至金石为开，引导其自尊、自爱、促其进步是我的育人准则。我享受与学生所分享的，我快乐他们所快乐的，感同身受他们的点点滴滴。不倦的努力也为我带来了无尚的收获和荣誉，从教12年，做了十年的班主任，带了11届九年级学生，荣获市级、市级以上荣誉17次、学校荣誉若干次。荣誉不能代表一切，可是一名教师特有的荣辱感常常促我自觉自省。

陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”热爱学生，不仅是一名优秀教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。这是我作为一名教育工作者，一直所坚信和坚持的。因为我爱我的学生，所以我更加耐心；因为我爱我的学生，所以我更加关心；因为我爱我的学生，所以我和学生更加贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我作为一个老师最大的乐趣和动力。因为我爱我的学生，所以面对他们我总是很耐心，不厌其烦。2003年的某个月不知那的“经济风”忽然光临了我们这个本来宁静的校园，在不足一个月的时间里，我们班就先后有3个学生突然辍学，踏上外出务工的淘金路，我突然若有所失，好像谁突然将我心爱的孩子从我身边夺走。我心爱的孩子，不应该这么早就被剥夺受教育的权力，我决定家访，我先来到素有华阴“两不蹬”的上云霄村，遍寻村中，终于找到了正在田间农忙的学生家长。于是使出浑身解数，摆出大至天文地理小至油盐酱醋等众多道理，然而，始终无法说服学生家长“经济是第一位，一切向前（钱）看”的经济效益绝对论。这天，我充满了委屈怏怏离去。第二天早读辅导的时候，我又想起了我那三个学生。我忽然若有所悟，我和我所爱的学生原来是这么亲近。我知道我应该再次出发了，一次又一次的失落和再出发，终于在我数遍那沿路一石一草之后，我一名心爱的学生回来了！重新回到了我的课堂。另外两个学生也在我不懈的坚持下，重回校园。在我的鼓舞下，他们三个终于以优异的成绩考取了重点中学。感谢上帝赐予人类的礼物—爱，她让我对我的学生充满了耐心。作为一名教育工作者，与家长的密切合作是必不可少的一项内容。每次家访，我总会先表扬孩子的闪光点，再适当提一些改进意见，因此我的家访得到了同学和家长的欢迎。尤其像单亲家庭、留守儿童家庭的孩子他们因为缺乏家庭的温暖，从心里便有异于常人的自卑感，内心需要更多的关心和理解。有一届学生甲（化名）便属于一个单亲家庭。他的父亲为了生计常年奔波，可是生活的窘迫让他的父亲脾气暴躁，时常因为家庭琐事，便对孩子恶语相加、侮辱体罚。孩子对父亲的一次次失望变成了绝望，终于无法继续忍受父亲的粗暴教育，产生了轻生的念头。我很庆幸，平常自己与学生们无间的沟通，才使他们与我无话不谈，凡是有什么不愉快的都会告诉我。在他服下大量安眠药之前，先与我和他的玩伴通了电话，我当时感觉孩子的语气不对，立即打车赶往他家，同时，电话告知他的父亲，才得以及时采取了措施，避免了悲剧的发生。通过多次家访和电话沟通，与他父亲深入交谈，引导他的父亲用鼓励代替责罚，共同鼓励、促进孩子进步，渐渐地甲（化名）的爸爸慢慢地改掉了打骂孩子的坏习惯，经常主动与我联系。甲（化名）呢，也慢慢恢复了自信，懂得生命了珍贵,一点点地进步了。翌年，他顺利的参加了中考。虽然我不能决定这个孩子的未来，但我却能用我的真诚和信心影响这个孩子的将来，无论以后他会作何选择，但我相信，珍爱生命对他来说已是根深蒂固的选择（为了孩子以后的健康成长，事件不能详述，人物也采用化名）。

我认为，学生没有优生和差生之别。苏霍姆林斯基在他的《要相信孩子》的一文中说：“在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心头中最敏感的一个角落—人的自尊心”。无论是“优秀生”，还是“后进生”，他们都有一颗相同的自尊心，都希望能够得到老师相同的“爱”，平等而公正的“爱”。尤其是“后进生”，他们本来就因为学习不好，对老师心存芥蒂，一个优秀的老师能够很好的消除这种芥蒂，使“后进生”重拾自尊，迅速迎头赶上。从教12年，我深深的体会到表扬和鼓

励对一个“后进生”的巨大魔力，善于捕捉“后进生”的闪光点，积极表扬“后进生”的进步事实，不失为一种激发“后进生”努力学习的有效方法。有一名“后进生”，他叫梁楠，对我的印象尤为深刻。梁楠一直被他大部分任课老师和同学都认为是最不适合学习的、学习最不开窍的，各科成绩总是徘徊在30分左右。我采取鼓励他、表扬他，帮他发掘他优于他人的闪光点，使他树立自信感。一次又一次的鼓励，一次又一次的向前掘进，终于在2004年，梁楠同学以优异的成绩考上高中，当前就读于西安电子科技大学。

育人先育德。德育工作是教师工作中的重中之重。我是这样告诉我的学生们：世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那就是“爱”！多关心他人，你才能得到他人更多的关心。爱，当你给予他人的，你就会得到更多的。有耕耘才有收获，有付出才会有回报，正是因为我在德育教育方面的付出，我班学生在我的感染下懂得了关心、关爱别人，在我没有任何思想准备的情况下，不懈的德育养成教育，终于开花结果。2008年11月8日，我班学生刘喜平在上学的路上，捡到一部手机，上交学校后的第二天，便找到了失主，失主是康营村的一位村民，他非常感激，给我们学校送来了感谢信。2012届毕业生雷阁，学习优秀，乐于助人，常常在学习间隙时间，向同学传授学习技巧、与大家分享自己好的学习经验，好几名同学的学习成绩因此而得到了提高。雷阁同学也因为品学兼优，被评为校级“三好学生”。

5.平凡的岗位卓越的追求演讲稿 篇五

《细节决定成败》一书告诉我，把每件简单的事做好，就是不简单；把每件平凡的事做好，就是不平凡。是啊，我们的工作不正是在解决一件件简单而平凡的小事中完成的吗？如果我们都能把这些所谓的“小事”当成“天大的事”来做，站在学生的角度看问题，以学生的心去理解学生的心，那么我们就会离学生越来越近，离最好的老师的标准越来越近，离最好的自己越来越近！

正如李镇西老师在《做最好的老师》一书中说，“最好”就是“更好”的意思，虽然这个“最好”我们无法达到，但随着一个个“更好”的实现，便达到了自我人生的“最好”。做最好的自己强调的是自己和自己比，今天的自己和昨天的自己比，不断地超越自己——我今天备课是不是比昨天更认真？我今天上课是不是比昨天更精彩？我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳？我今天处理突发事件是不是比昨天更机智？……他说：“每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向“最好的老师”的境界靠拢。李老师的话让我想到了自己：记得刚踏上工作岗位时，教室里总是闹哄哄的，孩子们的顽皮让我手足无措。面对工作地不如意，面对理想与现实的巨大落差，我感到了从未有过的失落和无奈，内心深处没有了工作初的热情和朝气，更多的是抱怨学生的调皮，抱怨教师工作地劳累。可是，我毕竟有过梦想，有过寒窗苦读，在无数个寂寞的夜晚，我躲得过严寒酷暑，却躲不过对自己生活状态的拷问，演讲稿《在平凡中追求 做最好的自己 演讲稿》。于是下定决心，不甘平庸，把有限的时间用到真正有价值的学习中去。读书，让我走出了工作初的失落和迷茫；从书中，我找到了工作的自信和教书的底气。于是，我在心底有了一个想法：一定要做最好的自己！您现在阅览的是工作总结网http:///谢谢您的支持和鼓励！！

《平凡的世界》中的主人公孙少平，曾带给我太多的震撼与感动：无论何时，无论何处，无论经历了怎样的痛苦与磨难，他始终与书为伴，以书为友。是书，让他认识到了平凡，也选择了平凡；是书，激励他在平凡的世界中孜孜以求。从《平凡的世界》中我还领悟到：人无论处在什么位置，无论多么贫寒，无论多么艰难，只要有一颗火热的心，只要能热爱生活，生活对你就是公平的。对现实的抱怨是弱者的象征，真正的强者是不抱怨的。命运把你扔到天空，你就做鹰；把你扔到草原，你就做狼；把你扔到山林，你就做虎；把你扔到大海，你就做鲨。慢慢地，我发现自己变得安静、成熟了许多，我不再有过多的抱怨，我甚至开始理智地思考自己的教育方法是不是有问题。从苏霍姆林斯基到夸美纽斯，从卢梭到陶行知，他们敏锐的观察一次次引发我的共鸣，他们先进的理念一次次照亮我的心田。

6.平凡的岗位卓越的追求演讲稿 篇六

同学们，做一个有修养的人不能只是我们挂在嘴边上的空话，其实我们每个人都在追求真善美，也都希望做一个有修养的人，那么为什么不付诸行动呢?“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这是古训。亲爱的同学们，行动起来，从自身做起，从生活的点滴小事做起。上课的时候专心听讲并尊重老师;与同学们交往真诚，礼貌、文明待人，受到委屈也不失君子风度，被人误解也能宽容他人;遇到师长、来宾能主动问好;课间不在校园走廊、教室内外大声喧闹，讲究卫生严格遵守学校规章制度，互相监督、共同促进。

同学们，修养不仅给予他人以满意和快乐，而且还会使自己变得更美丽，变得更高尚的。多一份修养，就学一份人生崇高的完美;多一份修养，就多份生活纯真的愉快。让我们从每天清晨开始，努力让自己做一个有修养的人。

开学以来，我们很多学生，呈现出更为良好的精神风貌;高三，一些学生很早就来到教室，或读书或钻研习题，晚上更是学习到十一点半，要经过老师的反复劝阻才回寝室休息;下了课，许多同学要么依然在座位上学习，要么三五成群讨论问题。而面对学科测试的高二学生，也是斗志昂扬，每天一大早就能听见从教室传出的朗朗书声。高一学生校服穿着整齐，无论上课还是自修课，看到的都是专注的神情。

所有的这些可喜的变化，让学校的老师由衷的感觉到，学校的希望就在我们的身上，我们就是学校的希望所在

7.追求卓越演讲稿 篇七

大家好!我是来自建设集团的。

雄鹰选择了蓝天，因为蓝天给了它翱翔的空间;鲜花选择了春天，因为春天的阳光格外娇艳;骏马选择了草原，因为草原壮美辽阔一望无边。我选择了建设，因为她促进我的成长，教会我谱写人生美丽的诗篇。在这枝繁叶茂、郁郁葱葱的季节里，我们建筑工人也迎来了了一个诗意盎然、蓬勃发展的季节。

在过去1000多个挥洒辛劳汗水的日子里，建筑工人们每天都在汗水和骄阳中渡过，迎接着这个城市日新月异的变化，积极转变着自身的角色，不断将自己塑造成为城市的建设者，在城市、在乡村，我们的建筑工人们用行动谱写出了一曲曲精彩乐章。举手投足之间，展示出一个敢于奉献、坚持不懈的新面貌。

一直以来，我们建设不断吸收国内外优秀企业建设的先进成果,继承发扬中华民族的优秀传统文化,坚持从自身实际出发,紧紧围绕“诚信、绩效、责任、创新、和谐”组成的企业文化精髓，着力建设“以企业精神为核心,以企业制度为依托,以企业形象为载体,以企业绩效为标准”的先进企业文化,致力打造“诚信服务,拼搏进取,团结协作,创造一流”的企业精神。

立足自我，实现自我，积累财富，推进文明的过程。一个民族要发达、要振兴、要强大，就必须培育优秀的民族精神。一个企业要发展、要突破、要跨越，就必须培育优秀的企业员工。我，作为建设的一员，我会以实际行动争做这个城市的优秀员工。以“精品服务”缔造辉煌的明天。

记得曾有一位经济学家说过：“不管你的工作是怎样的卑微，你都当付之以艺术家的精神，当有十二分热忱。这样你就会从平庸卑微的境况中解脱出来，不再有劳碌辛苦的感觉，你就享受到成功的喜悦。”

每个人都怀揣着一个梦想，梦想是我们的希冀，它引领我们奋发进取，踏平坎坷，品味成功。某年以前，我就怀揣着梦想进入了建设，通过自己的勤奋努力，我很荣幸地成为了一名正式的合格的员工。我选择了这一岗位，我的梦想那就是与建设一起飞翔。既然选择了远方，就该风雨兼程。在工作中，我毫无怨言，勇敢地经受着每一次施工中的困难和压力，以坚定的意志，执着地追求着梦想。我不去想是否能够成功，我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱工作，一切会在意料之中。

总有一些人让我们感动。我们的建筑工人面对着满目疮痍，宛如凄凉的工地，进行了艰苦卓绝的辛苦操作。他们顶严寒，战酷暑，舍小家，顾大家，默默地战斗在杭州这块美丽的热土上，整天面对着单调而又枯燥的施工工作，坚守在最危险、最平凡的岗位上，一干就是十几年甚至是几十年，奉献了自己，奉献了子孙，奉献了可能拿出的一切……

总有一些人让我们铭记。我们的建筑工人没日没夜加班加点地工作，无瑕照顾年迈的老人和年幼的儿女，家就像是旅店，有人说“最辛苦的城市设计师就是建筑工人”，可是我们的建筑工人却无怨无悔，用实际行动谱写着一首首可歌可泣的生命壮歌。

伟大不是轰轰烈烈，平凡不是碌碌无为。在平凡的岗位上坚持不懈，同样能创造出伟大的成绩，在平凡的岗位上持之以恒，本身就是一种伟大。很少有媒体报道他们，因为他们认为自己太平凡，一切都是应该做的。而一旦被顶在风口浪尖，他们从不怨天尤人，历史让他们学会了在反思中抚平伤口，迎难而上是对自己最好的安慰。默默无闻永远是他们的伟大形象，他们用微笑与执着品味着平凡的人生。

有个哲人曾经说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空。然而我要说，比天空更宽阔的是建筑工人们的心，每当太阳升起，人们面带笑容开始紧张忙碌的一天时，每当夕阳落下;夜在万家灯火中沐浴在一片安定祥和中时;每当祖国繁荣社会进步，人们露出幸福欢快的微笑时，这时，建筑工人的心就会高兴，就会满足。建筑工人心，日月可鉴!

杭州的新面貌正在向世界展露着美丽的姿态，它充满了生命力，引无数杭州人前赴后继为其添砖加瓦，共续美丽传说;生动鲜活的人精神，感动着我活泼跳跃的生命，坚定着我为杭州建筑倾注一腔热血的信念!

最后我想用一句话来结束我的演讲：你永远都幸福，是我最大的心愿……但愿你们家庭幸福!身体健康!

8.追求卓越，奉献青春演讲稿 篇八

让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点！我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话，并一直用它激励自己的学习、工作和生活。我认为，青春就应该燃烧，发出亮光才有价值！人的一生可能燃烧也可能腐朽，既然这样，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃烧起来！在座的朋友们！你们愿意吗？

青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中，这样的青春就不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。

说到这里，我想起了这样一句话：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢？当然不是为了活着而活着，答案只有两个字，奉献！我们可以设想一下，不付出、不创造、不追求，这样的青春必然在似水年华中渐渐老去，回首过往，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。我想，这绝对不是我们存在的意义。古往今来，有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生，在这里我来不及一一列举。可是，有一个人的名字我却不能不提，他是我们永远的学习榜样，一个最平凡最无私也是最伟大的人。大家知道他是谁吗？这个传奇人物就是雷锋，他告诫我们说：“ 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！”我想在座的每一位包括我自己都可以成为这样的人。

说实话，三年前，我刚来工作的时候也有过失落和茫然，感觉现实不尽如人意，感觉离曾经的梦想总是有一些距离，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把刚铸好的刀，不容得你有片刻的等待和迟疑。我决不能眼睁睁看着这把刀慢慢氧化，失去光泽，随即斑驳、锈蚀、风化，最后成为一块废铁。我告诉自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂扬的面对生活、面对工作，你就会有所获得。”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。青春是学习的季节，青春是奋斗的岁月，不要停止我们前进的步伐，因为青春的路正长。有空的时候静下心来好好看看书，回头想想自己走过的路，为自己的人生做好一个规划，把自己的理想铭刻在心中，做一个甘于寂寞，敢于创新、干劲十足的年青人。

我们选择了一机厂,从某种意义上来说，就已经选择了奉献。远离了都市的繁华，城市的喧嚣，沉淀了心情，在这里驻足、扎根、守望。我们是失去一些东西，但我们没有失去最为宝贵的青春。我们也没有辜负自己的青春，我们正用汗水见证着成长，用奉献丈量着价值。在这片原本苍凉的盐碱地上，一批又一批的新同志变成了老同志，一座又一座新厂房是他们创造的新生命，闪亮着青春之花的人们在这里绽放，永不凋零。因为那些花儿已经变成了果实，成为了历史永恒的记忆。让我把这次演讲作为礼物献给你们吧，献给所有美丽的青春之花；让我把这次演讲化作誓言,吹响我们年轻人心中奋进的号角，让她成为我们取胜的基石、前进的动力。青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种本文来源于文秘知音网站状况。如果你的心灵很年青，你就会常常保持许多梦想，在浓云密布的日子里，依然会抓住瞬间闪过的金色阳光。我们虽出生于不同的年代，工作在不同的岗位，但我们拥有一个共同的家，在这里，我们信守同样的企业精神，写下同样的奉献承诺，拥有同样的壮美青春。这是一次演讲，更是一次告白。当我满带着青春的气息，怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那刻，我的内心是如此的坦荡与激昂，那种难以形容的兴奋与紧张，我真诚的邀请你们一同分享。

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”作为青年人，一个国家、一个民族的希望所在，心中无不闪烁着梦想，那么现在就是我们努力实现梦想的时候。当前，我厂正处于一个承前启后，继往开来的转折点，有一大批项目等着我们去建设，有一系列技术等着我们去攻关，有一大片市场等着我们去开拓，有一整套的经验等着我们去探索，我们要做的还有很多很多。纵使艰难险阻，也要努力前行：追求卓越，真诚回报，释放青春能量，点燃青春梦想。或许我们成不了伟人，纵使我们平淡一生，但这都不要紧，群星闪烁时我们同样灿烂，这样的平凡其实是一种伟大。因为只有我们自己清楚，平凡的岗位需要我们付出，火热的生活需要我们的付出，构建整个和谐社会需要我们大家一起付出。而这些付出无疑就是一种奉献，奉献不分大小，没有先后。我们的青春是有限的，有限的青春因为我们的奉献变得充实、久远。亲爱的朋友们，工作着是美丽的，凭着岁月赐与我们的年轻臂膀和满腔热情，全身心地投入到我们所追求的事业中吧，让我们悄悄的奉献，因为有团烈火正在这里燃烧！

我的演讲到此结束，谢谢大家!

9.爱岗敬业,追求卓越演讲稿 篇九

9号选手：**（县纪委）

时光飞逝，转眼我到纪委已近四年时间，在这一千三百多个日子里，我切身感受到纪委高效务实、事争一流的工作作风，内心深感庆幸。新年伊始，委局又开展了 “爱岗位、比贡献、守纪律、做表率”主题教育，“扛红旗、争第一，追求卓越”，委局上下春潮涌动。作为一名“纪检人”，让我们从自身做起，从爱岗敬业做起，追求卓越，献身宏伟的事业！

爱岗敬业是一种精神。爱默生说过：“历史上，任何伟业都是热忱成就的。”每个人，都有追求辉煌的天性，都有实现自我的愿望。而要把这种追求，这种愿望变成现实，靠的是什么？靠的就是爱岗敬业，靠得就是对事业的热忱！一个不爱自己岗位的人，生活就简化为存在、平庸和麻木。爱岗敬业的人，具有无穷的力量。而工作本身，也会成为一种快乐。当我们在爱岗敬业精神的激励下从事某项事业时，我们不只是为了实现某个目标而奋斗，因为，为目标奋斗的过程，和目标的实现同样让人受益。既然我们选择了纪检监察事业，为了我们共同的那份神圣，让我们热忱的工作、执著地前行，期待事业的成功、享受过程的奖赏！

爱岗敬业也是一种态度。张海迪说：“人生的真正意义在于贡献，而不是索取”。当我们接到一份具有挑战性的任务时，是畏首畏尾推诿扯皮，还是无所畏惧勇敢面对？当我们在工作中遭遇挫折陷入困境的时候，是等待观望半途而废，还是一鼓作气攻坚克难？当我们晋级升迁心愿未达的时候，是牢骚满腹怨天尤人，还是躬身自省厚积薄发？答案往往是，当我们选择后者，并付诸于

1行动之后，我们身上隐藏的人生价值会渐渐凸显出来，就像经历严冬考验的树木日益青葱，也如深夜悄然盛开的夜来香暗香弥漫。尽管那一抹青葱来之不易，尽管那一份清香唯我独嗅，但是我们相信—这种价值的凸显，会让我们，对生活的感触更加真实而快乐，对生命的领悟更加深刻而澄澈！一个人，只有深深地热爱他自己所从事的职业，才会踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可流，却觉得幸福！

爱岗敬业更是一种境界。王瑛说过：“就算倒，也要倒在岗位上。”这个一生都痴爱枫叶红的女子，正是出于对纪检事业的那份执著追求，虽身染沉疴，却剑胆琴心、达观向上。最终选择在崎岖的山路上，在前进的过程中静静倒下，活出了真我的风采、活出了人性的光辉！当我们将爱岗敬业当作人生追求的一种境界时，我们就会倍加珍惜自己的工作，怀着感恩的态度，把工作做到更细、更深、更实、更快，更好！

爱岗敬业，决不是随口说出的一句空话，也不是标榜自己的一个词语，它更应该是一种日常的习惯，一种默默的奉献，一种坚持的信念，一种强劲的力量！爱岗敬业，追求卓越，做到最好，追求更好，让我们献身纪检事业，以不辍努力，成就**纪委更加辉煌的明天！

10.立足岗位,从平凡到卓越 篇十

现卓越的梦想。培训心得 通过上星期四的培训，总结归纳有如下几点值得自已借鉴学习，逐步实

一、总结、思考、行动、成果； 在平凡的岗位上做着平凡的事，每天重复着一成不变的动作，看似很简单，如果能够每天都做好，也成为不简单，这是车间悬挂的一标语，如果在这基础上每天都总结一下，可能会提高工作的速度；总结之余再去思考，把思考的内容再转化成行动，如此，就会得出更好的工作方法，提高生产力，得到同事领导的赞赏。

二、工作态度、工作能力与人才的关系；在充满竞争力的二十一世纪，正如葛尤所说的人才最贵，然后企业所需的并非唯才是用，而是需要德才兼备的人，一个有着良好的职业道德和职业精神的人，就算是能力差一点，企业也当会优先考虑，反之；