五年级的班队活动记录范文

2024-09-29

五年级的班队活动记录范文（共7篇）

1.五年级的班队活动记录范文篇一

在这个周五下午的最后一次班会上，老师和我们全班同学玩了一个小游戏，让学生的脸都开花了。

游戏规则是：每个人拿出一张纸。第一组学生写人物，第二组学生写时间，第三组学生写地点，最后一组学生写自己在做什么。然后把学生写的东西连成一句话，看看哪四个学生写得最好笑。

游戏开始了，所有的学生开始统一写字，所以教室里显得很安静。我咬着笔沉思，试图把我写的地方染成句子里的亮点。好吧。一个响亮的声音打破了教室里的寂静。话音刚落，教室里就响起了一个又一个像“好”这样的词。

开始接句子，同学们都像小狗一样坐了下来。老师给每组一个同学打了电话。还好我也被叫去了，很兴奋。句子是：周六下午，刘德华在公园玩天线宝宝。哈哈!不知道哪个同学带头笑了，其他同学都笑得一愣。有同学笑了，但没跺脚;有的同学笑来笑去，用手捂着肚子;其他同学笑着鼓掌。

后来学生写的句子也很有趣。周一早上，周济在街上跳舞。周继仪听到这里，灵机一动。她真的在教室里跳舞，学生们笑得更开心了。有的甚至笑到肚子疼!

2.难忘的班队活动作文篇二

刘宇：写班队活动我最拿手了，活动都是有目的、有形式、有过程的，首先要交代出本次活动的主题，需要准备的活动器械或物品，并把各个环节写清楚;其次，活动都有一个发展变化的过程，写作文时只有把这个过程交代清楚了，读者才会有身临其境的感觉。

王逸鑫：你说的这些都是最基本的，虽然完整地介绍了班队活动，但吸引不了读者的眼球。

徐凯：说得太对了!这一点也正是我作文总不出彩的原因，你快说说，那我到底该怎么写呢?

王逸鑫：要把活动写活，就一定要抓住精彩的场面进行描写，这样可以推动故事情节的发展，烘托气氛，形象生动地表现人物，为全文增添色彩……

刘睿：场面描写那可是我的强项，还是听听我的绝招吧。人物是活动的主体，要把一个场面写具体，一定要抓住人物的语言、动作、神态、心理活动等展开详细描写，不仅要写出表演者的活动，还要写出观众的表现，这样不仅使内容具体，还能凸显出紧张热烈、生动有趣的活动气氛。

宋子豪：要写好本次班队活动，还需要注意些什么呢?

刘宇：要写好一场活动，还要做到“点”与“面”的紧密结合，也就是概括描写与具体描写相结合。通过概括描写，读者可以了解活动的全貌;通过具体描写，能够真实地再现活动场面。所以可以先概括地写出本次活动有哪些方案或节目，然后抓住其中最有趣或最吸引人的某个场面详细描写。当然，还要写写本次班队活动带给自己的感受和收获。

3.有趣的班队活动作文篇三

这个题目虽然很通俗，但演出却十分精彩！表演分为四场，分别是：《杨氏之子》、《晏子使楚》、《半截蜡烛》和《打电话》。其中有聪慧的杨氏子，能言善辩的晏子，可爱又乖巧的杰奎琳，喜欢啰嗦的耗子……

首先表演的是《晏子使楚》，由潘文韬表演楚王，王才毓表演晏子，付楚鸿表演狗洞，刘慧妍和陈彤表演侍女……傲慢的楚王大摇大摆地坐在他的宝座上，后面还有两位侍女为他扇风，楚王见晏子矮小，很是看不起他，于是叫人开了个五尺来高的洞，让他从洞里进来，沉着冷静的晏子机智地回答：“这是个狗洞，不是城门，只有访问狗国，才从狗洞进去……”潘文韬表演的楚王很是霸道，王才毓把机智的晏子演得惟妙惟肖，刘慧妍和陈彤的表演显得十分恭敬而且很有礼貌。

我们的表演是《杨氏之子》，由丁子俊表演杨氏子，罗朗演孔君平，刘一博演杨氏子的父亲，我演的是杨氏子的妹妹。

首先孔君平敲了敲门，嘴里还喊着：“杨兄、杨兄……”可谁知杨氏子的父亲不在家，孔君平又喊：“小杨、小杨……”这时丁子俊急匆匆地走了出来，手里端着一盆新鲜的杨梅招待孔君平……这时，我迈着轻松的步伐，优雅地站在“舞台”中心，乖巧地对着孔叔叔说：“孔叔叔，我也很聪明、乖巧，难道不是吗？”孔叔叔抚摸着我的脑袋，温顺地说：“是呀！你既乖巧又聪明。”忽然传来一个年迈的声音：“小孙女，快陪爷爷去散散步吧。”我扭头看到一个弓着背，在向我招手的爷爷，我一路小跑向爷爷走去……

4.有关教师节的班队活动篇四

李浩：同学们，今天国旗下班队活动的主题是什么呢？那就请大家猜一个谜语吧：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

打一节日---------------谜底：教师节

吴：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。李浩：老师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁。老师，您辛苦了！老师，您好！吴：下面请欣赏诗朗诵《老师，您好！》

《老师，您好！》

在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥。啊，教师的事业多么崇高!古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血!地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!每当看到时代在飞速地前进，我心中就涌起感情的波涛：

老师，您好!

用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。啊，教师的事业多么美好!

笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;

笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。每当看到鲜花在幸福地开放，我就情不自禁地衷心祝愿：

老师，您好!李浩：下面请大家欣赏第二个节目：小合唱《每当我走过老师窗前》

《每当我走过老师窗前》

静静的深夜群星在闪烁，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。啊～每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。

培育新一代辛勤的园丁，今天深夜啊灯光仍在亮。呕心沥血您在写教材，高大的身影映在您窗上。

啊～每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。

新长征路上老师立功，一群群接班人茁壮成长。肩负祖国希望奔向四方，您总是含泪深情凝望。

啊～每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。

吴：今天我们六（2）班为了庆祝教师节，给大家带来了两个节目：

1、诗朗诵《老师，您好！》

2、小合唱《每当我走过老师窗前》

5.有意义的班队活动课作文篇五

今天我早早地起床了，穿好整齐的班服，洗漱好，吃好早餐就兴奋的出发去学校。

我兴奋极了，因为今天消防队的潘叔叔要来我们班拍一节消防安全知识的录像课。

我们把全部桌子都搬到教室外，就留下了椅子。过了一会，潘叔叔来了，我有礼貌的和潘叔叔问好。

没过多久，准备开始上课了。两个小主持人陈口口和徐恬乐报告了各小组的人数。要升旗了，我精神饱满地拿着队旗，把队旗放在讲台后面，唱了队歌，然后回位置上坐好。

正式上课开始了，两个小主持人主持的真好，讲了很多关于消防安全的逃生和紧急情况自救知识。他们问：“要怎样防火?”我高高地举起我的手，果然，陈口口说：“徐梓强，你来回答这个问题。”我自信地站起来，响亮地回答：“一定要提醒自己的家人，不能乱扔烟蒂，否则容易引起火灾。”何凌霄和吴诗涵表演了如何拨打119火警。他们在犯了一个小错误后，第二次终于表演对了。潘叔叔跟我们详细的讲解了怎样正确的拨打报警电话：要说清楚地址、姓名和电话号码，是什么东西着火了，火势怎样。

虽然，今天我举手发言的次数不多，但是今天我认真听讲，学到很多的消防、逃生和自救知识。对了，忘了和我们说，潘叔叔给我们每个人发了一张消防安全的宣传纸，上面有许多知识。我会好好的把它看完。

6.小学三年级有趣的班队课日记篇六

我首先作了《“五四青年节”的来历》的演讲，开始时，我有一点紧张，害怕自己说不好。当我讲到中国90年前的五月四日，3000多北京学生高呼“外争国权，内惩*”、“取消*的二十一条”、“誓死收回青岛”、“拒绝合约签字”等口号，**、激慨万分的学生们火烧赵家楼，痛打章宗祥时……我的心被震撼了，再看看同学们专注的目光，我就更加自信地讲了下去，每一双眼睛里都闪烁着骄傲与自豪，最后同学们给了我热烈的掌声。

接着由班委江义丞讲了中国名人，“中国了不起，中国人了不起，做了不起的中国人……"，他向大家讲了在“五四运动”精神的.感染下，一代又一代中华儿女始终站在时代前列，不屈不挠地奋斗，历尽艰辛地求索，创造了令人赞叹的光辉业绩。使同学们感到中国人在世界上是了不起的。然后他倡议大家以历史名人为榜样，做一个了不起的中国人。

于是大家展开讨论，如何做一个了不起的中国人呢?提出了很多要求，做为一名新世纪的小学生，我们应该怎样去做呢?也许我们不能像烈士那样视死如归;也许我们不能像运动健儿那样为祖国在世界上升起一面又一面的五星红旗。但是，我们可以从身边的小事做起：我们多种一棵树，多爱惜一株草，让祖国变得更加美丽，这是爱国;我们节约一度电，一滴水，甚至一粒米，让祖国的资源得到缓解，这也是爱国;努力学习科学文化知识，心系国家的前途与命运，做一个尚礼明志的人，这更是爱国。