小学少队自查报告

2024-07-14

小学少队自查报告（精选10篇）

1.小学少队自查报告篇一

西岗镇高庙小学少先队工作计划

（2011-2012学第一学期）

一、指导思想：

本学期，我们将深刻认识和履行新的历史条件下少先队工作的根本任务；深入挖掘中华民族传统文化，创新开展各项少先队活动，通过体验教育、养成教育、社会实践等有效途径,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,提高他们的综合素质；不断加强和深化少先队自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力；切实加强青少年思想道德教育，深化开展“争当四好少年”系列活动，通过深化少先队活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。

二、主要工作：

1、深入开展形式多样的主题教育

（一）开展民族精神代代传活动。以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。以教师节为重要契机开展庆祝教师节活动。组织队员开展活动，学生通过阅读，摘抄一句歌颂教师的名言，让队员获得为人师表的感受，体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习和自我管理。

（二）开展庆祝国庆节活动。举办“我读的书”图书交流会；10月13日是少先队建队纪念日。

1、学校少先队要利用这个时机，可举办队史展览，引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，激励他们自强不息、努力奋斗。

2、培养队员自主管理的意识和能力。

（三）利用好红领巾广播站、主题版报、橱窗等宣传媒体，做好宣传工作，使少先队员们能够及时了解有关知识和最新精神，并结合实际贯彻和实施自己的具体工作。同时，也应该宣传好学校的最新动态，让全体队员能够即使知道学校最近的工作中心，从而，能根据具体情况来学习，工作，努力把自己培养成为新世纪有用的人。

2、努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队工作的稳步推进。

加强对辅导员队伍及少先队小干部的干部队伍的培训，要切实做到辅导员能够真心真意地为全体少年儿童的成长排忧解难；我们的队干部要为队员的学习和生活提供实实在在的帮助，充分发挥队干部的管理作用，让他们全力参与学校管理，并充分地起到榜样和带头的作用，（一）加强辅导员队伍建设。改进辅导员的工作作风，更新观念，各辅导员要以“敬业奉献，务实创新”为主题，各辅导员要发扬奉献精神，倡导求真务实的作风，开拓创新的工作思维。要求广大辅导员要牢固少年儿童健康成长服务的思想，牢固树立少先队工作社会化理念，要把体验教育的思想贯彻到少先队各项活动的全过程。

（二）加强少先队小干部队伍建设。要根据要求，广泛实行少先队小干部轮换制，为广大少先队员提供平等参与，服务他人的机会。对干部进行轮训，提高小干部的综合素质。

（三）加强少先队工作交流。要加强交流互访，通过书信等文化交流活动，取长补短共同提高，促进我学校的少先队事业的发展。

（四）加强少先队信息工作。注重少年儿童教育信息、理论动态等的收集整理工作，推进少先队工作信息化建设。因地制宜积极创办“雏鹰小报”，开辟红领巾论坛。

三、努力构建少先队文化，增强少先队组织的影响力

1、少先队组织要在校园文化建设中发挥积极作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。充分利用“国庆”、“元旦”以及安全日、法制宣传日以及历史人物纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育。通过组织观看富有教育意义的展览，举办歌咏比赛、书画展、征文等活动，举办演讲会、座谈会等主题队会，促进良好校园文化氛围的形成。

2、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，本学期要积极培育优秀的少先队集体特别是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，并在少先队组织中和社会上广为宣传。通过“优秀少先队员”、“优秀队干部”、“优秀辅导员”和红领巾示范中队等奖励形式，推动少先队文化的建设和传播。

3、围绕少先队文化建设的需要推进少先队信息化建设。高度重视互联网在传播少先队文化中的重要作用，精心组织，整合资源，主动适应网络技术的发展给少先队工作方式和运行机制带来的影响，努力做好少先队工作信息化的各项基础性工作。充分依托“中国少年雏鹰网”等教育网站的资源优势，通过与学校“红领巾广播站”的有机结合，对全体少先队员进行思想教育。

四、努力做好为少年儿童服务工作。

1、大力开展青少年维权岗创建活动。少先队大队部将以有特殊困难的少年儿童群体为重点，努力形成家庭、学校、社会共同关注和切实维护少年儿童权益的良好机制，加大对少年儿童进行自我保护教育的工作力度。

2、深入实施“爱心社”工程。少先队大队部将配合各级各类的献爱心活动，以少先队“手拉手”活动，认真做好为贫困儿童服务工作，帮助他们健康成长。

3、进一步关注问题行为儿童的健康成长。这学期，要继续把一些问题行为学生集中在一起，采取切实有效的措施，帮助他们找原因、想办法，促进他们共同进步，以进一步优化少年儿童健康成长的校园环境，真正做到“一个都不能少”。

各月份工作安排：

九月份：

1、开学仪式。

2、制订新学期少先队工作计划。

3、上好“开学安全第一课”，做好开学安全检查。

4、开展新一届少先队大队委竞聘。

5、选拔红邻巾广播站播音员，组建红领巾广播站。

6、开展“有道德、尊师长”月主题活动。

7、开展（9.18）防灾安全演练和“道路交通安全”宣传周。

8、出一期教师节为主题的主题板报。

十月份：

1、各班出一期“庆祝国庆”特刊并评选。

2、开展“我读的书”图书交流会。

3、开展“讲文明、守纪律”月主题活动。

4、出一期庆国庆为主题的主题板报。

十一月份：

1、加强队员的安全教育活动。

2、开展学校常规抽查。

3、开展“爱我校园”活动。

4、开展“消防安全教育宣传日”活动。

十二月份：

1、出一期“喜迎新年”为主题的主题板报。

2、开展队员“手拉手互助”活动。

4、法制知识教育。

5、开展“12.9”爱国运动纪念活动。

6、开展“守诚信、敬父母”月主题活动。

一月份

1、开展庆祝元旦活动。

2、各种资料归档整理。

3、协助学校布置寒假工作。

4、开展“惜光阴，勤学习”月主题活动。

2011西岗镇高庙小学少先队年9月

2.南仓小学少队工作总结篇二

2011—2012学年第二学期

少先队工作总结

南仓小学2011—2012学年第二学期

少先队工作总结

本学期，学校少先队工作在各级领导的支持下，按照德育总体目标和少年儿童成长规律，循序渐进地开展儿童思想政治教育、品德教育、纪律教育和法制教育，培养他们的热爱党、热爱祖国、热爱社会主义情感，帮助少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观；加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，促进队风的好转；改进作风，开拓创新，加强少先队的自身建设，取得了一定的成绩。现将本学期工作总结如下：

一、强化队员思想品德教育，培养良好行为习惯

小学生求知欲、可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育，具体做法有：

1、规范升旗仪式，充分发挥国旗下讲话的教育作用。本学期，少先队严格要求各中队选选拔品学兼优的学生担任旗手、国旗下演讲者，加强对升旗程序、动作的训练，结合各月主题及国家形势认真准备演讲稿，确保每一次升旗仪式都成为一个品德教育的大课堂。各班主任都能够认真安排，确保每次升旗仪式的圆满举行。

2、组织全校学习《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》,达到及时教育的目的。

3、采取正反两方面教育相结合的方法。将红领巾监督

岗检查的结果通过晨会及时表扬或批评，并由中队辅导员与家长及时沟通，让家长队员在学校时的常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。

二、不断加强少先队自身的建设。

1、加强少先队阵地建设。在学校的支持下努力创建规范的少先队室；通过板报、宣传栏的作用加大宣传力度。

2、加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作；组织一支较有能力的小干部队伍，从中也培育了一批优秀的少先队员。

3、继续加强辅导员队伍建设，为各中队辅导员交流工作搭建了良好的平台，努力提高中队辅导员的少先队工作水平。

3.小学少队自查报告篇三

一、假期校舍维护

领导班子带头对校舍进行安全排查，并对所有教室、办公用房、各功能室进行了整理。开学前夕为保障正常供暖，提前对供暖设施进行了检查维修，为新学期打下了良好的基础。

二、假期师生人身安全

我校把假期工作作为学校教育工作的有机组成部分，予以高度重视。放假前召开了一次全体师生会，传达教育局及中心校关于认真做好2020年中小学寒假工作的通知精神，对假期工作进行具体部署，组建假期工作领导小组，制定假期工作计划，明确要求，落实责任。我校师生度过了一个安全、祥和、文明、健康的寒假。

三、假期典型事例

六年级学生**、***、***、**主动帮助本村保洁员打扫环境卫生。他们的举动赢得了本村村民们的好评。

四、开学环境卫生整治

新学期即将到来，为营造良好的教育教学环境，3月4日，组织教师加强学校环境卫生专项整治。把教师分成了三个小组，分别对学校的教室、办公室、功能室等进行了彻底打扫，清除了卫生死角，整理了教室的课桌凳。体现了“新学期、新气象”。学校将以崭新的面貌迎接新学期的到来。

五、教师备课上课情况

假前要求每位教师除休息好外假期中要备出一周的课，通过检查每位教师都做到了超周备课。保证了开学上课的良好事态。

六、各种计划制定

各种计划均在着手制定中

七、档案归档

假前各种档案资料已整理好归档

八、课程开设情况

严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科课程，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提前候课，准时下课。

九、师生精神风貌

新学期伊始，各班学生返校和出勤情况良好，全体教师提前全面投入到新学期各项工作中。学校师生返校后思想动态较为稳定，表现出了积极、热情、健康、乐观、向上的精神风貌，学校教学、管理、生活秩序井然。卫生环境良好，教室整洁干净，正以崭新的面貌，在新的一年里，寻求更新的发展。

十、教育工作会议落实情况

首先召开了全体教师会，传达了县局2020年工作要点，并对“学习型学校创建年”、校园文化建设、小学生养成教育等相关工作进行了安排部署。

十一、重点工作推进情况

4.刘村小学少队工作计划2011 篇四

一、指导思想：

2011年,我校大队部继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻党的十六大和十六届六中全会精神，以“健康、效能、和谐”为主题，继续贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，结合胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，全面树立和落实科学发展观，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，以体验教育为基本途径，以“和谐小使者在行动”为载体，积极开展“小公民”道德实践活动，全面实施素质教育，进一步加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，为建设社会主义和谐社会、培育中国特色社会主义合格建设者和接班人作贡献，以积极的姿态和朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌扎实工作，努力开创我校少先队工作的新局面。

二、具体工作和要求：

（一）、以“和谐教育”为主题，树立队员道德标杆。

1、切实加强少年儿童思想道德教育。围绕“实现宏伟蓝图做好全面准备”的主题，各中队要结合实际创设富有特色的体验项目，使少年儿童进一步受到“三个代表”重要思想的熏陶和全面建设小康社会宏伟蓝图的感召。从规范行为习惯做起，从小养成符合社会主义道德要求的品行操守，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然和人与环境的关系；从

曾强爱国情感做起，弘扬和培育民族精神，从小树立民族自尊心和自豪感，自觉把个人的成长进步同祖国的繁荣富强紧密联在一起，为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。

2、深入开展“民族精神代代传”活动。一是深入开展“做个了不起的山东人”“做了不起的泰安人”、“做了不起的肥城人”体验教育活动，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展“三个了不起”系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感，让民族精神在少年儿童心中扎根。

3、进一步深化“手拉手”活动。要按照就近就便的原则，对校内身边的困难学生，结成对子，开展校内小伙伴互助活动。加强机制建设，使“手拉手”活动持续不断地开展下去。

（二）、加强少先队员思想道德建设

1、以行规养成教育为抓手，开展好“争做合格小公民”活动。本学期，我们将继续贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强学生行为规范养成教育。以行为规范养成教育为突破口，让每一位学生都成为合格的小公民。根据各班在遵规守纪、文明礼仪、勤奋学习、卫生保健、特色活动这五个方面的表现评出“感动校园十大队员 ”，以此树立榜样，营造良好的校园的氛围。

2、切实加强理想信念教育和道德品质教育。

在本学期，我们将进一步加强少先队员的理想信念教育和道德品

质教育。要用共产主义远大理想激励广大队员，用爱国主义、集体主义和社会主义的思想教育广大队员，在他们的心中播下理想的种子；用社会主义的道德规范和中华民族的传统美德陶冶少先队员，使他们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。我们将利用各种宣传阵地大力开展宣传活动，在四月份我们将开展扫墓活动，通过祭扫烈士墓培养队员的爱国主义情感。

3、进一步开展“双有”活动。

培养广大队员诚实、团结、勇敢、活泼的品质，使他们诚实守信、乐于助人，做到心中有他人、心中有祖国。在今年的“学雷锋周”中，我们要开展学雷锋活动，使队员们深入理解和丰富“雷锋精神”的含义，真正做到胸怀祖国。在“绿色风活动周”、“五一劳动节”等重要日子，我们将通过班会、队活动等形式对学生进行道德教育。

4、切实加强纪律法制教育和心理健康教育。

要用社会主义民主和法制精神教育队员，用小学生日常行为规范约束广大队员，帮助他们养成遵守秩序的行为习惯，鼓励他们从小学会用法律武器维护自己的合法权益。这学期，我们将继续利用讲座、观看录像等形式对队员进行法制教育。

（三）、以“活动育人”为抓手，搭建队员缤纷舞台。

培养学生的创新精神和实践能力，其主要内容就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。

1、重视校园文化建设

“校园无小事，处处是教育”校园文化建设是学校精神文明建设的重要组成部分，对于学生丰富校园生活，扩大求知领域，锻炼综合能力，树立良好学风都有积极的作用，特别是对少年儿童人文素质的培养更有具有潜移默化的、润物无声的作用，结合各重大纪念日开展丰富多彩的校园活动，通过创造性的工作，在校园中营造出浓郁的文化气息。在“六•一”节期间，我们将举行一些活动，综合展示我校少先队员的才能。

2、结合重大节日，丰富队活动形式，提高队员的实践能力。本学期，要求各中队继续独立举行中队主题活动。中队全体队员都要参与到活动中去。在活动中，我们要强化队员的自我教育，为他们发展个性、增长才干、形成特长积极创造条件。辅导员要精心辅导，通过正面激励的手段调动少先队员的积极性、创造性和自主性，帮助他们自己管理自己、自己教育自己。在活动中，要增强思想性、知识性和趣味性，帮助他们更好地培养科学精神，形成创新思维，增强运用所学知识解决实际问题的能力。

（四）、以“科研兴队”为目标，丰厚辅导员自身底蕴。

1、在校园文化阵地建设中，充分发挥作用。利用黑板报、队活动等内容，教育广大少年儿童，充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪等在学校各项活动中的作用，促进校园文化氛围的形成。

2、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，我校大队部

将通过“优秀少先队员”“文明班队”评比等活动，推出少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，在学校里，在少先队员中广泛宣传，形成学习先进的良好氛围。

三、主要活动安排：

二月份：

1、举行开学典礼，对学生进行新学期的常规训练和安全教育。

2、拟定少队计划，选拔中队、小队干部、文明监督员、文明标兵正常开始工作。

3、开展品德系列教育活动之一：召开孝敬父母月的启动会。主题：孝敬父母，关心他人。

三月份

1、开展“学雷锋”、“绿色风”活动.2、在“

三、八”节，自制贺卡，开展“向妈妈表心意”的活动，以此来庆祝“三八”妇女节。

3、开展“一个都不少”的帮扶活动。

4、举行队列队行比赛。

5、开展品德系列教育活动之二：我为校园添绿色。

四月份：

1、结合清明节，开展“学先烈，争做文明使者”教育活动。

2、开展革命传统教育。向学生进行队史教育、国情教育，让学生懂得今天的幸福生活来之不易。

3、组织“父母辛苦了”为主题的感恩演讲比赛。

4、开展品德系列教育活动之三：勤俭节约，反对攀比五月份：

1、庆祝“五一”国际劳动节，开展“劳动最光荣”的活动。

2、学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，检查学习情况。

3、开展“自己的事情自己做，争当小能人”的少队主题活动。

4、开展品德系列教育活动之三：热爱劳动，热爱劳动人民。六月份：

1、庆祝“六一”国际儿童节，开展才艺展示活动。

2、评选表彰优秀少先队员、优秀辅导员、文明中队。

3、开展品德系列教育活动之三：勤奋学习，刻苦钻研。七月份：

做好少队总结工作。

刘村小学

5.小学少队自查报告篇五

少队工作总结

繁忙充实的一学期结束了。总结回顾一学期来少队工作，有成绩，有汗水，更有收获。本学期，我校的少先队工作在学校领导的指导下，在全体班主任和少先队员的共同努力下,以形势多样的活动,拓宽了队员们的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使少先队工作稳步前进，取得了一定的发展。现将本学期工作总结如下：

一、基本情况

我校共有学生人数698人，班级数18个，共有教师38人，其中少先队员数465人，男队员数248人，女队员数217人，新入队员数30人。中队辅导员数15人。学生主要来源于稼依社区，极少部分学生是从外地转来的。

二、少队工作开展情况

工作一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每次国旗下的讲话各位教师结合月教育重点进行内容的选定，让学生每星期都能明确自己应达到的要求，并进行流动红旗的颁发。每个星期五，在升旗仪式上都小结本周安全、卫生、纪律方面的成绩与问题，着重表扬表现比较突出的人和事，旨在号召其他学生向他们学习，激发他们的进取心。

1、三月份开学伊始，我校在各级领导的关心及帮助下，各种乡村少年宫活动纷纷开展起来，琴、棋、书、画等各种技能活动达24种之多，形式品种多样，给平静的学校增添了不少热闹的气氛，也让学生的兴趣爱好得以培养。也为发展学校品牌活动提供了有利条件。

2、抓好中队黑板报及过道黑板报建设，各班板报每月更换一次，内容结合本月主题教育，形式多样灵活，版面美观大方。大队部每月组织进行检查评比。定期检查各中队基本阵地，队角、卫生角、图书角等能结合本班和学校实际布置，做到有特色、有创新。

3、抓好学校文明礼仪、良好行为习惯建设，学校少队部及教务处定时不定时对各班学生进行文明礼仪及良好行为习惯及抽查，并对抽查情况进行及时反馈。

4、利用校园广播、传统节日、纪念日，开展系列教育活动。利用安全宣传日、国庆节、建队日、运动会等形式，对队员们进行有针对性的教育，在教育中突出主题，紧跟形式，培养少年儿童的爱国主义、集体主义思想，培养学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质，取得了良好的教育效果。

植树节——3月13日，我校开展了六个一活动，全校师生一片繁忙景象，给学校校园校貌进行了一番打理，通过全体师生的努力，学生在得到锻炼的同时，也给校园带来一片生机。

安全日——3月底，我校组织全体师生进行了“防震演练”活动，内容共涉及防震就地躲避及现场安全逃生疏散演练，在全体师生的努力下，学生能有组织、及时、迅速、安全、有序的撤离现场，使全体师生安全防范意识得到了巩固及提高，为创建平安校园奠定了良好的基础。

四月份——4月底，我校在中心校领导的关心下，根据学校基本情况，开展了“道德讲堂”活动。本次活动内容丰富多彩，共涉及到少队知识、文明礼仪知识和道德等方面的内容。让同学们的道德修养得到一定的提高的同时，也学到不少的知识，同时，为灾区人民献爱心捐款活动，给灾区雅安的人们送去了一份温暖，更让“道德”这个词在学生思想当中扎根。

五月份——在学校师生的努力下，我校少年宫活动得到了质的提高，鼓号队也在24日全镇比赛中收获了一等奖的好成绩，这与学校领导的关心支持，指导教师及全体鼓号队员的努力是份不开的，从此更体现了凝聚力对于任何一个集体的重要性。

同时，为了丰富及美化学校校园文化，我校在5月底开展了以年级为单位的年级文化评比活动，在评比活动中，共决出三个分数最高的年级进行奖励，通过这次活动，极大的激起了师生之间的兴趣，也给校园增添了不少的活力。

六月份——在紧张而繁忙的排练下，我校迎来了稼依小学2013“七乡辣椒娃，美丽中国梦”庆六一暨乡村少年宫技能成果展示活动，本次活动可谓丰富多彩，包含了少年宫开展的大部分技能项目，及关爱留守儿童手拉手活动，通过兴趣小组文体节目及精美图画的展示，充分体现了我校对于学生兴趣及个性培养的重视。同时所搞活动也受到了县级领导及中心校领导还有家长们的一致好评，给学校工作带来新的动力。通过手拉手活动，也给我校留守儿童带来了温暖，让他们的心灵得以安扶。

三、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，各中队注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们就升旗仪式的排队、走路做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常系统、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队大队干每周进行不定期的检查，及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

四、取得的成果、存在的问题以及未来的发展

通过一学期的努力实践，取得丰硕的成果，在学校领导、卫生管理员，安全管理员以及大队红领巾监督岗和各位教师的努力以及督促下，我校卫生、安全、纪律、礼仪方面都有了很大的进步以及提高，但同时也带给我们深刻的启示：少先队工作只有围绕学校的中心，联系本校实际才有生命力；只有坚持与中队辅导员密切合作；只有得到校委会的大力支持才有推动力；只有以活动为龙头，牵动德育灵魂工程的实施，才能推进工作稳步发展。同时，我们也明白少先队工作任重而道远，还有很多工作要做，比如学生的思想道德品质不高，学生的良好行为习惯欠缺，少先队教育活动阵地缺乏，以后工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再厉，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，推动我校德育系统教育工程，为我校少先队工作的发展做出更大的贡献。

6.小学少队自查报告篇六

【2012-2013年第一学期】

徐庄完全小学

2012.9

徐庄小学少队工作计划

一、指导思想

少先队以 “以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育；以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育；以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，以爱国主义教育为主线，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为方向，以雏鹰争章和各种实践活动为主要载体，进一步增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动；以开拓创新，扎实工作，奋发有为，富有特色的少先队活动，促进学校少先队事业的新发展。

二、主要工作及要求

(一)、加强和改进少先队员思想道德建设。

少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。

继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。

有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。

(二)、加强行为规范的养成教育。

开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。并向全体队员提出要做到三个“好”和三个“1”的要求。

1、“一好”：唱好国歌、队歌。

2、“二好”：行好少先队员的队礼。

3、“三好”：佩戴好红领巾。

4、要求每个中队每个学期至少一次室外主题活动。

5、要求每个班以班级为中队，开展一次中队主题活动。

6、要求每个中队认真组织并配合少先队大队开展好一次少先队大队主题活动。

(三)、加强少先队的基础建设

1、我校要继续促进少先队工作的创新发展。

2、建设一支强有力的自主管理干部队伍。

3、加强少先队阵地建设。充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用，组织开展教育活动，事例社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，科学实验基地。通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。

4、开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教育，全面提高他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。教育活动要与进一步加强少先队队伍建设、完善少先队教育培训机制有机结合，务求实效。进一步加大辅导员培训工作力度。

(四)、不断完成组织队伍

不断完善组织健全队伍，继续抓好队干部选举工作。定期举行的大队委换届，在大队委换届选举中，采取自荐和竞选方式。在这个舞台上，让全体队员都得到了锻炼和提高。继续组织好辅导员队干部的培训工作。大队每月定期对辅导员进行业务培训，加强辅导员的管理水平，使辅导员队伍始终充满活力，让队干部参加各级各类的培训外，还通过校内定期的学习，培养出一支热心服务主动开展工作的少先队干部队伍。大队部还定期组织召开值日生会议。完善值日生队伍的管理，参与学校管理。让队干部参与学校管理，肩负起自主管理的责任，对队员的学习纪律、课间秩序等进行检查和监督，协助大队部组织各项的少先队活动。通过各部门相互协调工作，强化队员的主人翁意识和集体主义观念。形成完善激励机制。为了表彰队干，大队部坚持每一学期期末评选表彰先进，让每一个队员都在评优的过程中找到自己的优点，体验成功的喜悦。

（五）常规活动常抓不懈

1．继续加强以“读书．知礼”为主的养成教育。组织学生认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，把队员的思想道德教育放在首位，以体验教育为载体，组织和引导少年儿童多参加丰富多彩的道德实践活动，使少年儿童在亲身的体验中把做人做事的道理内化成健康的心理品格，转化成良好的行为习惯。

2．继续深化 “民族精神代代传”等少先队活动

本学期大队继续开展好徐小的特色项目如“经典诵读”、“红领巾读书活动”、教师节的祝福”、“重阳敬老”、“颂祖国” “校运会”、以及形式多样的环保、美育、亲子、感恩活动等等。

三、主要工作及活动安排：

九月份:

工作主题：守规范爱师长，善于和谐交往

1、开大队辅导员会议、进行大队委改选。

2、中队实施“一好”计划（唱好国歌、队歌）。

3、教师节庆祝活动，开展“老师，我爱您！”主题班会活动。

十月份:

工作主题：从小勤奋学习，立志报效祖国

1、以“建国62周年”为主题各中队开展一次主题班会活动。

2、队知识、队礼的培训。(由各中队辅导员负责)。

3、宣讲爱国教育片。

十一月份:

工作主题：好好学习，天天向上

1、举行心理健康讲座。

2、红领巾诵读活动（开展经典诗文诵读比赛）。

3、学习《中国少年先锋队章程》、《少先队队员手册》、《小学生日常行为规范》，十二月份：

工作主题：磨砺坚强意志，塑造健全人格

1、新队员入队。

2、中队主题队会观摩

3、少先队礼仪抽查

一月份：

工作主题：增强主人翁责任感，学做时代的小主人

1、做好资料收集工作和各项总结。

2、指导员撰写少先队员小论文。

3、做好复习动员工作。

7.小学收费自查报告篇七

学校的收费工作一直以来是社会和广大人民群众关注的焦点，为保证学校收费工作的透明度，堵绝乱收费现象的发生，维护教育系统和广大教师在人民群众中的良好形象，我校开展了全面而深刻的自我检查。现将自查结果报告如下：

一、学校高度重视收费工作。

在工作中，学校严格贯彻上级部门制定的一系列规章制度，做好财务公开，切实保证收费的透明度。学校从未出现过自立项目的收费行为，没有出现超标准、超范围收费行为。

二、学校和教师没有出现为学生统一征订教辅资料、购买校服的行为，学校和教师没有出现强迫学生接受经营服务并收取费用的行为。

三、学校没有违反规定设立实验班、重点班、特长班。

四、学校没有违反规定设立账处账、小金库。

五、对于上级拨付的经费，学校及时入账，没有违反规定将上述费用用于为教师发放福利、津贴和奖金。

六、对于以前的“两免一补”工作，学校严格按照上级部门的布置安排，从宣传、成立领导组、成立评审领导小组、组织填写申请书、登记表以及发放“两免一补”资金的全过程，真正做到了客观公正公平，家喻户晓，群众满意。

总之，我校的收费工作严格贯彻了上级部门的有关规定和精神，没有乱收费行为的发生。

8.小学化自查报告篇八

“小学化”专项治理工作自查报告

为了深入贯彻落实《教育部办公厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》（基教厅函〔2018〕57号）、《省教育厅办公室关于印发〈贵州省幼儿园小学化专项治理工作方案〉的通知》（黔教办学前〔2018〕132号）、《铜仁市幼儿园“小学化”专项治理工作方案》文件精神，提高幼儿园的保教质量，促进幼儿园更好地发展，泉口镇幼儿园严格按照有关文件要求，迅速对我园开展了针对性的学习文件精神和自查自纠工作，现将我园防治和杜绝 “小学化”现象、规范开展保教工作自查情况汇报如下：

一、领导重视

全园成立了防止和纠正幼儿园“小学化”领导小组，由园长李巧艳任组长、园务会为成员，组织全园教师认真学习了《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》和有关文件精神，研究制定了督促检查和整改的意见。

二、宣传学习

1、召开教师会议，认真组织学习了《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》和有关文件精神，研究制定了工作方案。

2、小学、幼儿园分别采取不同形式对广大幼儿家长进行宣传，使他们充分了解遵循教育规律、规范办园、科学保教的重大意义。

三、督查有无存在问题

领导小组深入到幼儿园各班，从设施设备、使用教材、教学方法和教学内容等方面着手，对各班教师“小学化”现象进行全面督查。通过检查发现不存在在教学方法与教学内容方面小学化。

四、整改措施

1、积极筹措资金，更换、添置保教设备和幼儿教玩具。

2、加强师资专业化培训，严禁使用小学教材，规范教育方法和教学内容，保证幼儿的活动时间。

泉口镇幼儿园

9.小学自查报告篇九

小学自查报告

平阳中心小学现有在校生840人，任课教师38人，学历达标率100%。我校以推进素质教育为中心，以课堂改革为突破口，全面深化教学课堂改革，培养学生浓厚的学习兴趣，良好的行为习惯，学习习惯和优秀的思想品质，发展学生的创新精神、实践能力和个性特长，为学生的终身发展奠定了基础。

一、办学思想（68分）

近年来我校在县教育局的有关部门正确领导和镇教委的大力支持下，全面贯彻执行党的教育方针，严格按照国家规定的课程方案，开足开齐课程，教师除严格按课程表上课外，结合本班学生实际，因材施教，对待不同的学生采取不同的教法，使学生在不同的基础上都能不同程度的得到发展，充分调动了学生的学习积极性、主动性。随着科学技术不断发展，教师能利用现代化教学手段、大胆探索、勇于创新，使课堂教学丰富多彩。本学年我校还结合学生的爱好特点组建了绘画组、歌咏组和体育队，通过“六一”汇演，运动会和各种比赛等活动，充分发展学生的个性特长。

二、教学管理（139分）

我校在校长的带领下，学校领导班子，各负其责，团结一致，凝聚力强。为进一步完善教学管理工作，学校还制定了一套科学、合理的制度（如：办公、学习、教研活动、安全、上课、请假、课题研究、奖惩等），《教学常规》得到了很好的贯彻落实，教学工作高效有序进行。为适应教学改革，我校注重了青年教师和骨干教师的培养工作。先后派青年教师到徐州、沂水、沂南、淮北等地参加学习，提高了教师的业务素质和课堂教学水平。本学年已有三名教师获县级讲课一等奖，四名获二等奖，县级论文一等奖12篇，二等奖8篇，两项市级课题已结题，现有两项市级课题正在实施过程中。

三、教学过程（146分）

备好课是上好课的前提，为了让教师认真备好课，我校坚持先周备课制度，使行周六单元集体备课，先有个人出思路，再有集体议思路，最后写出自己的教案，在县综合视导中，课堂教学优秀率达40%以上，优良率达85%。

为了减轻学生的课业负担，教师都要精心设计低、中、高三种类型的作业，让学生都能在规定的时间内完成，并努力做到认真批改，及时反馈，辅导耐心细致。学校为了促进学生全面主动发展，并在教学实践中，实施创新教育，如通过学校小发明、小制作等活动，培养学生的科技创新能力，今年夏天我校组织发动全体学生制科技作品1000多件，受到了领导的好评。学校每年都要组织四—六年级学生到敬老院参加公益劳动，培养学生尊敬老人和热爱劳动的习惯。今年10月份还组织全镇《小学生日常行为规范》知识竞赛，各校从未发生过学生违规事件。

四、教学质量（135分）