石桥镇第二中心小学学校简介

石桥镇第二中心小学学校简介（共11篇）

1.石桥镇第二中心小学学校简介 篇一

石桥镇第二中心小学劳动实践场所建设

责任书

张会金同志：

你是学校劳动实践场所建设直接责任人。

根据市教委《农村合格学校劳动实践场所建设标准》，2010年学校有实践基地70亩，完成5.2万元的达标任务。你必须履行下列职责：

1、必须完成2010年合格农村学校劳动实践场所的建设任务和创收任务。

2、加大劳动实践场所基地的资金投入与管理力度。

3、加强学校对5亩花卉苗圃的种植管理。

4、有计划的组织师生参加基地的劳动和实践活动。兼职教师具体指导，增强学生热爱劳动，热爱科学的意识。

5、在实践活动中，要加强安全教育，提高学生的安全意识。

6、加大种植基地的苗圃、花卉管理及投入。

7、加强劳动实践场所的制度建设和管理。禁止乱砍乱挖事故发生，如造成经济损失，责任人应承担事故及经济赔偿责任。

8、健全劳动实践场所财务管理，做到收支合理。

9、根据你处情况，如增加设备、资金投入，应向学校写出书面报告。

10、节假日要安排值班人值班，要有记录。

学校责任人：（签字）

总务处责任人：（签字）

2010年3月5日

2.石桥镇第二中心小学学校简介 篇二

上海市闸北区第二中心小学建于2003年,坐落于原平路56号,是闸北现代教育园区中一个重要的组成部分。学校总占地面积10137.6平方米,现有30个教学班,学生近1200人,是一所充满现代气息,追求创新、高质量、高品位,融合上乘的教育条件和先进的教学理念于一体的新校。

学校创办至今,一直秉承“为学生的成长需求服务,让学校成为家园、学园、乐园”的办学理念,在上下求索中寻找一条适合本校师生发展的办学之路。

学校信息化特色经验

信息技术与教学融合是学校的特色之一,学校通过活动营造氛围、培训提高技能、制度保证落实的三种途径,实现让教师想用、会用、用好信息技术的目标。学校目前拥有百兆“校校通”和百兆长城宽带网络双重出口,为互联网视频会议、网络交流、直播公开课等创造了条件。全校所有办公室、教室、专用教室均已实现百兆宽带高速互通。学校已实现网络、有线电视双网合一,有线、无线网络校园全覆盖,教师能够随时进行教学、教务等各类信息的搜集、存储、处理。学校电视台采用全数字网络直播,为学校各类教育、教学活动提供支持。

学校信息技术相关课程设置覆盖课堂教学、社团等多个领域,内容涉及汉字输入、计算机绘画、小报制作、演示文稿、网络应用、程序设计、平面设计、机器人、电子阅览等。学校不仅信息技术设备充分对学生开放,还定期组织学生参加各级各类信息技术技能水平比赛。

学校组织教师开展基于信息技术的的各类以应用为目的的教学研究活动。学学校的校园网为学校教学教研和教育管理提供了一个实时、高效、交互的网络平台。学校先后开通了FTP服务、电子图书库、学生质量监控管理平台、“快乐300分”学生拓展型课程选课平台、班级网络平台等。丰富的网络应用平台为教师的教学提供了便捷,也拓宽和畅通了学校、家长、学生之间的联系渠道。

学校在日常工作中进一步推进信息技术与新课程的有机结合、与其他学科课程的整合,在课程教材改革实验中能够合理、高效地用好信息技术。市级课题“‘小学课堂即时记录系统’预警功能的案例研究”获得了教育科研成果一等奖。校本资源的开发、管理已逐步进入平台化时代,学校采用微信公众平台进行即时信息发布,实现了家校互动的常态化。

学校获得的荣誉

3.石桥镇第二中心小学学校简介 篇三

督导检查自评汇报

尊敬的各位领导：大家好!

欢迎各位领导来我校检查指导工作，我谨代表全体师生对各位领导的莅临，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

根据《江苏省义务教育学校办学条件督导标准评定细则》，我校成立了工作小组，对照评估指标，逐项进行了认真的自查、自评和完善工作，力求达到评估要求。现将我校的办学条件情况汇报如下：

一、占地面积、建筑面积、体育活动场地

我校布局合理，校门、校牌醒目，围墙封闭，旗杆、旗台设置规范。校园文化氛围浓厚，突出我校依托地域优势，以海洋渔文化教育彰显我校特色。

1、占地面积：学校占地面积 44001平方米，学生1010 人，生均 43.50平方米，远远高于小学生均 18平方米的合格标准；符合本次评估标准。

2、校舍建筑面积：校舍建筑面积 5280平方米，生均 5.24平方米，高于生均 4.5平方米的合格要求，满足学生需要；符合本次评估标准。

3、体育活动场地面积：我校拥有平整、适用的操场及 400 米环行跑道，运动场面积达到22552平方米，生均活动面积 22.21平方米，符合本次评估标准。

二、图书、仪器设备及实验室、专用教室

1、教学仪器设备齐全： 我校的教育装备按 《江苏省中小学教育技术装备标准（Ⅲ 类）》配足配齐，达到合格标准。2011 年10 月份通过了江苏省教育现代化学校的检查验收。

2、图书资料及阅览室：我校现建有图书室2个、阅览室2个，其中图书资料室约 86平方米，阅览室约 80平方米。学校藏书 23937 册，数量足，生均23.7册，能够面向学生开放使用； 符合本次评估标准。

3、实验室：我校有科学实验室两口，满足科学实验室各项通用要求，注重对实验室的管理。符合《江苏省小学实验室装配标准》。

4、专用教室： 我校现有科学仪器室、体育仪器室、美术教室、音乐教室等专用教室及广播室等辅助用房一应俱全，专用网络教室 2 口，所有教室已经全部通上网络，校园全部进行了无线网络覆盖，有学生计算机 90台，教师笔记本电脑72台，科室办公电脑9台，合计171台，生均计算机台数达到 0.17台；音乐教室配有钢琴2台，配有适量音响设备、乐器；美术教室 1 口并有适量教学器材；有体育器材室 1 口，且器材充足。符合督导标准。

三、办学规模、班额

学校属于小班化小学校，有22个班，共有学生 1010人，其中二年级平均班额达到 55人，其他年级班级平均班额未达到50人。我校服务对象为石桥镇九里村，下套村、韩口村、木套村、苏岭村、大路旁村等6个自然村，无外来务工子女生源。学校办学规模适度，与办学条件相适应，达到标准。

四、教师配备

1、教职工配备：学校有数量足够、结合合理、相对稳定的教职工队伍。学校现有在编教师72人，在岗教师72人，师生比为 1：14.1，符合省定编制配备标准，满足教育教学和教师病休、离岗进修的需要。

2、教师学科结构：学校按教学需求配齐了所有学科教师，能满足开齐开足规定课程教育教学需要，符合本次评估标准。

3、专任教师：所有教师均取得教师资格证。实行教师聘任制和定期流动制，实行教职工岗位综合考评制度，完善了学校各项工作管理制度及教职工激励机制。教师学历、职称机构符合标准，其中高级教师达1.4%，中级教师达54.1%，本科学历47人，大专学历25人，高一级学历教师比例达100%；我校杨红艳、侍崇玮、周家强老师为市级教学骨干，熊化秀、李春艳老师为县级教坛新秀，刘传翠、李大成、代娟、倪延琴、房娜、张斌等为市级骨干教师。符合本次评估标准。

五、安全保障、生活设施：

1、安全保障：学校配备2名专职安保人员。水电消防等各项安全设施齐全，有安全网络、意外事故网络等，有校园监控设备，摄像头14个。学校安全保障体系健全，达到标准。

2、生活设施：学校能向师生提供安全卫生饮用水，符合国家标准。校园建有水冲设施厕所一座，学生1010人，男生 624人，男厕蹲位 11 个；女生 386人，女厕蹲位 20 个。能满足学生课间如厕的需要。学校无寄宿学生。学校无食堂。符合本次评估标准。

六、管理与质量

1、学校管理

我校全面落实《江苏省中小学管理规范》和《连云港市教学常规管理要求》，开齐开足各项规定课程，各项管理制度完善，各项岗位责任明确，各项工作落实到位。学校有良好的校风、教风和学风，达到标准；学校严格按照《义务教育法》的规定，学校建立了学龄前儿童人口登记制度，积极组织适龄儿童按规定时间就近免试入学，强化学籍管理。不组织分班考试，学生免试就近入学，平行编班，没有分重点班、快慢班、特长班、实验班等，坚持平等教育，达到标准。

2、课程计划

严格执行国家课程计划，开足开齐各类课程。除此以外，决定将“海洋渔文化研究” 作为我校综合实践课程开发同时作为我校特色来做，并将学校“舞龙”作为体育特色扎实推进。

除了积极做好以上两大特色工作外，我校还积极做好其他几项工作：

（1）大力开展“阳光大课间”活动，认真落实每天 1 小时“阳光体育”活动。每班每天安排 1 节 40 分钟体育课或体育活动课；30 分钟大课间，体育艺术“2+1” 专项教育活动正常；大课间活动时我们全体教师都身心愉快地和学生一起活动，有效促进了全体师生的身心健康发展，大课间活动已成了我校师生每天的期盼。在大课间活动时，我们还注重突出乒乓球和羽毛球项目等。

（2）深入开展“倡导快乐读书，争创书香校园”活动，引导学生把学习变成自 觉行动。在此活动中学生全员参与，一二年级以浅显的古诗文为主、三四年级以三百千为主、五六年级以中外名著为主。三至六年级学生坚持写读书笔记、出手抄报。为营造书香校园氛围，各班级教室室内都有几个板块的读书栏便于向学生推介作品，张贴学生读后感；室外走廊配有经典读物的展板，为创建书香校园营造了浓厚的氛围。

3、学业水平：学校有学生 1010 人，学业合格人数 1010人，学生学业成绩合格率达 100%。学校参加国家学生体质健康标准测试有学生460人，学生体测合格人数为460人，合格率达 100%；学校共有社团5个，兴趣小组2个，共有学生868人参加社团或兴趣小组，每位学生至少参加一个兴趣小组或社团活动，参与率达85%，符合标准。

综上所述，我校在县政府和县教育局的关怀和支持下，学校面貌焕然一新，优化了办学条件，建立并完善了学校系列规章制度，提高了学校管理水平，教育教学质量优良且稳定。对照江苏省办学标准，我校除二年级平均班额人数一项达到基本合格外，其余30项达到或超过省定要求，我们会结合实际，有目的、有计划地不断改善办学条件，切实加强教育教学管理，深入推进素质教育，办出我校特色，我校的明天一定会阳光灿烂，春色满园！

4.黄桥镇中心小学学校工作计划 篇四

一、指导思想：

本学期，我校工作坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的第十六届四中全会及全省教育工作会议精神，牢固树立并认真落实科学发展观，大力弘扬三创精神，紧紧围绕全校教育工作大局，坚持创建“学习型学校、和谐型学校”的基本精神，积极推进基础教育课程改革，强化质量意识，提高办学水平，办人民满意的教育。

二、工作要点：

（一）、加强学习、提高思想认识。

全体教职工要把学习作为一项重要的生活方式和基本功，作为解放思想、转变观念、改进主观世界、提高自身素质的基本途径，基础使劲多读书、多学习、多思考问题、多谋划发展。坚持政治业务学习制度，充分利用网上阵地和资源，开阔学习的视野。

（二）、加强教学指导力度，切实提高教学质量。

学校的一切工作都是为了服务教学，为了提高教育教学质量。面对课改的深入实施，为促使我校教师切实掌握新的教育教学理念，促使我校课改从形式上的发展向内涵上的转变过渡，本学期，我们准备加大对教育教学的指导力度，加大对教师课改实施的指导力度，切实提高我校的教育教学质量。

1、以新的理念精神定位、指导课堂教学。

新一轮的教育教学改革呼唤学生的主动发展，注重培养学生的创新、实践能力，注重师生教学方式的转变，这些都要求我们教师应立足课堂，在自己的课堂教学中实践新的理念精神。但由于旧的观念的影响以及应试教育片面追求分数的影响，我校的许多教师还没能从根本上改变旧的教学方式，耗时多而时效低的课堂教学还普遍存在，尤其在老教师中多见；大多数青年教师在课堂教学中能积极改变自己的课堂教学，注重学生的探索、发现、感悟，但许多教师在处理某些具体问题时还显生硬，还存在许多值得优化的地方，甚至有些解决问题的方式走向了极端，这些都要求我们应在具体的课堂案例中进行指导、交流，促使新一轮教育教学改革的深入发展。

2、渗透理念、优化学法，突出备课的价值。

本学期，我们将提升广大教师的备课质量作为本学期的重要业务工作内容。准备从目标的设置、定位，教学流程的设计，作业设计等环节认真检查、交流、指导，尤其是作业环节设计，是本学期才添加的环节，应从形式、内容等各方面重点指导，突出备课的实用价值。

3、注重过程，突出“周查月报”的实效性。

本学期，我们在进行周查月报时准备和被查教师面对面交流，而不仅是书面上的反馈，加强其实效性。

4、提供平台、共同提高。

本学期，继续坚持开展“我听人人、人人听我，我评人人、人人评我”的中心校开课日活动，为教师提供交流、学习、展示、发展的平台。

（三）、业务学习求实效，努力提高科研能力。

配合中心校读书活动的开展，本学期我们将结合业务学习活动，努力引导教师钻研业务，提高自身的业务能力，扩大教师论文写作的参与面，争取教师论文的发表率占青年教师总数的10%。

（四）、加强师德师风建设，树立良好教育形象。

把教职工的道德建设放到教师队伍建设的突出位置，贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神，坚持师德教育。宣传先进典型、树立学习榜样、端正舆论导向、规范教师行为，引导关大教师为人师表，以高尚情操、丰富的学识、高尚的人格力量去影响学生，促使学生和谐、全面、健康的发展。

严格教师队伍管理。继续坚持工作日禁酒制度；贯彻省《关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知》精神，禁止在职教师韦规补课行为；坚决禁止体罚和变相体罚学生的现象；对违背教师职业道德的行为，坚决予以严肃处理。实行师德以票否决制，作为教师聘任、晋升、奖惩的主要依据。

（五）、发展学生特长，强化素质教育

在认真抓好教学质量的同时，将各级教育行政部门批准的学生竞赛活动与学校的兴趣小组活动结合起来，安排专人负责，落实辅导教师、明确责任，安排好辅导计划。

（六）、高标准、严要求，常规管理再上新台阶。

学校的常规管理反映一个学校的整体素质，中心校前勤一直注重严抓常规管理，学生的纪律、卫生习惯，校园的环境卫生等各方面受到来校各级领导的好评，本学期，我们将进一步高标准、严要求，努力使常规管理再上新台阶。

1、加强各种制度建设。

将常规管理的检查评比工作和少先队活动结合 起来，建立、完善各种制度、检查表格，成立师生检查小组，每日一查、每周一总结、每月一评比。将师生的纪律、卫生习惯，班级室内外的卫生、校园的卫生、教师办公室、宿舍的卫生作为本学期常规管理工作的重中之重。

2、加强对学生的文明礼仪、养成教育，塑新世纪优秀学生。

本学期，我们将进一步规范学生的言行，配合少先队各种活动，将对学生的文明礼仪、养成教育融入整个教学活动的始终，坚持不懈，努力将此项工作抓实、抓严，努力形成一个文明守纪、诚实守信、奋发向上的学生群体。

（七）、加强对学生的安全教育。

把安全教育作为活动课程的重要内容，开展经常性的教育活动，使学生增强安全意识和防护能力。积极排查校园安全事故隐患，预防学生人身伤害事故的发生。

（八）、巩固“两基”成果，实施“控辍保学”工程

进一步健全“两基”监测制度，实行控辍保学工作责任制，加大控辍保学工作力度，认真落实“两免一补”政策，积极联系社会各界扶贫助学，倡导师生捐款助学，发挥学校“双困生”的帮扶作用，确保在校学生不因贫、因困辍学，积极做好流动人口子女和留守家庭孩子就学工作。继续做好“三残儿童”随班就读工作，关爱残疾儿童少年，努力推进义务教育公平化。

（九）、确保新校舍的搬迁工作顺利进行。积极配合、组织全校师生加入到学校的搬迁工作中来，使搬迁工作顺利有序地进行。

新学期，我们要进一步增强责任感和紧迫感，增强机遇意识和率先意识，以与时俱进、奋发有为的精神状态，努力完成下半年的各项工作，再创新的更大的成绩。

黄桥镇中心小学

5.石桥镇第二中心小学学校简介 篇五

一、教学目的要求：

家长学校的教学目的，在于指导家长树立正确的教育观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策；了解学校教育规律、办学思想、思路和校规校纪；认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。

通过家长学校的教学，要求不同学段的学生家长了解其子女生理、心理与智力发展特点，并为孩子的健康成长创造良好条件；要求家长学会配合学校培养孩子良好的学习习惯，科学的指导孩子学习；要求家长配合学校共同开发孩子的非智力因素，增强孩子的学习动力；要求家长言传身教，通过家庭生活塑造孩子的优良品德，学会学习，学会做事，学会做人，学会与人交往。

二、教学原则：

1、目的性原则 家长学校的教学，要从家长实际出发，一切教学活动为了提高家长素质和育人水平。

2、科学性原则：家长学校的教学任务主要是向家长传授教育子女的知识，教学活动的组织及教学方法手段的运用要符合教育学、心理学、生理学等科学原理。

3、系统性原则：教学过程、教学环节要系统、严密；教学内容各学段要相互衔接，保持系统性。

4、理论联系实际的原则：家长学校授课对象文化素养和教育水平差距较大，宣讲家教科学知识和方法时，要注意理论联系实际，授课要深入浅出，通俗易懂，尽可能地结合本校本地区的典型事例来说明某一个方面的理论知识。

5、可接受性原则：家长学校的教学内容和时间安排要时刻考虑家长的接受能力，内容不宜过深过多，讲课时间不宜过长。

6、实用性原则：家长学校授课内容和各种活动，都要考虑到家长是否能学到手，用得上，特别要注意讲授家教中的热点、重点、难点问题。通过各种形式解决家长的困惑，教给家长具体的方法，使家长学有所得。

7、主体性原则：家长是家长学校的主人。教学时，要考虑家长的参与性，讲课方法要灵活，要注意讲与听的双向交流，充分调动家长的学习积极性。

8、辅导和自学相结合的原则：由于家长学校授课对象的特殊性，因此教学形式需要更多的采取家长在校外自学的方式，达到普及家教知识的目标。要尽可能地为家长提供可读性强的资料、教材，灵活采取各种方法激发家长的学习兴趣。

三、时间安排：

家长学校授课时间，每学年授课4－6次，每次2课时；家长自学每学年10课时以上。

四、教学中应注意的问题：

1、创办家长学校，要通过多种形式做好宣传工作，向家长讲清学习的目的、意义，鼓励家长克服困难参加学习活动。

2、要采取有效管理措施，依据系统化管理原则，运用目标、约束、激励、评价等管理手段，提高听课率。

3、由于家长学历层次不齐，认识水平差异大，讲课时最好采用讨论的方式，一事一议，通过典型事例揭示出简明道理，使家长听得入耳入心。

4、授课时要注意活跃课堂气氛，授课中可适当安排现场质疑、答疑的时间，有针对性地满足家长的学习需要。

5、教学过程中尽可能地给每一个家长提供发言的机会，可以班为单位组织家长讨论交流，让家长发表看法，通过家长谈论经验、教训或困惑，使大家普遍受到启发，强化学习效果。

五、具体内容的安排： 分为两个阶段层次进行授课 1－6月份课程安排

1、家长怎样帮助孩子渡过入学关；

2、家庭教育的地位与意义；

3、家庭教育的原则与方法；

4、小学生年龄特点及教育对策；

5、优良家庭教育环境的创设；

6、小学生学习习惯的培养；

7、小学生生活习惯的培养；

8、小学生行为习惯的培养；

9、小学生智力的开发；

10、小学生非智力因素的开发；

11、爱校、爱家、爱父母的教育；

12、儿童教育法规，方针，政策；

13、独生子女的家庭教育；

14、家长的自身修养；

15、小学生卫生保健和自救自户知识。

7－12月份课程安排

1、如何培养孩子的自理、自立能力不断增强孩子生存能力；

2、劳动教育，吃苦教育的意义；

3、教育孩子学会关心他人；

4、怎样培养孩子的创造性思维；

5、教育孩子学法、知法、守法；

6、自救自护、预防侵害的教育；

7、不良学习习惯的矫正；

8、不良生活习惯的矫正；

9、不良行为习惯的矫正；

10、小学生学习兴趣的培养；

11、小学生特长的培养；

12、合理消费教育；

13、教育孩子正确交往与对待友谊；

14、家长如何树立自己的威信；

15、家教误区的矫正

土桥镇中心小学

6.石桥镇第二中心小学学校简介 篇六

2012年12月

石桥镇中心学校2012安全工作总结

多年来，安全工作一直是学校各项工作的重中之中，是全面建设和谐社会不可或缺的一部分，是关系到社会稳定、教师队伍安定团结的重要工作。因此，我镇各学校对此项工作十分重视，以落实“办人民满意的学校”和创建“平安和谐校园”的有关要求为中心，坚持“谁主管，谁负责”的原则，加强了校园及周边环境治理，优化育人环境，保障学校教学秩序的正常开展，取得了良好的效果.一、加强领导、提高认识。

安全工作是保障学校正常教学秩序，保证师生安心学习工作的重要工作，关系到社会稳定、教师团结的重要工作。为此我镇各学校成立了由校长为组长，副校长为副组长，各部门主任、班主任为成员的安全工作领导小组。做到学校安全工作领导小组每学期召开两次以上专项会议对学校安全工作进行专门部署，每周例会都会对安全工作进行细致周密的布置。同时，中学校长、小学校长、幼儿园（园长）向中心学校递交了安全工作目标责任保证书。各学校班主任及主抓安全的领导分别向本单位负责人递交了安全工作目标责任保证书。明确了校长、园长为本单位安全工作的第一责任人，分管校长、园长是安全工作的直接责任人，班主任教师是本班学生安全的第一责任人，任课教师是学科时间内学生安全的第一责任人，学校职员是所从事的职责范围内的安全第一责任人。

二、完善制度，重在落实。

为有利于安全工作的正常有序开展，中心学校进一步制定和完善了各种安全工作制度，如《石桥镇中小学安全制度》、《石桥镇2012安全工作计划》、《石桥镇2012安全工作运行表》、《石桥镇安全工作专项排查整治活动实施方案》等对本各学校的安全工作作了比较全面的部署，使我镇的安全工作有章可循，有据可依。同时，狠抓了各项制度的落实。每月各学校都要对本校安全情况进行自查并上交中心学校《学校校舍及校舍辅助设施和其他危及师生人身安全的隐患自查表》，学校副校长和后勤主任每月对学校用电线路、校舍进行查看，中层干部每周对师生言行举止进行监督登记，每天有教师值班，负责当天的学生安全，少先队对安全情况每日一查，并及时通报检查结果，从日常工作中保证师生的生命安全和身体健康。学校开展了“安全伴我行”、“开学第一课”、“法在我心中”、“文明监督岗”、“崇尚科学反对邪教”主题教育，通过不同形式宣传安全知识及防范措施，树立了师生的安全意识。

三、加强宣传，树立安全第一的意识。

为了让全镇每位学生和教师进一步提高对安全工作重要性的认识，中心学校适时下发了《元旦假期值班注意事项》、《清明节假期值班注意事项与安排》、《2012年“五一”假期值班注意事项与安排》、《2012年“端午节”假期值班注意事项与安排》、《石桥镇夏季安全工作须知》、《石桥镇秋季安全工作须知》、《石桥镇中心学校关于做好新学年学校安全工作的通知》《石桥镇冬季安全工作安排》以及《教育部办公厅关于应对当前天气变化做好中小学安全防范工作的紧急通知》和《教育部通知要求做好冬季中小学幼儿园安全工作》等文件；还于2012年3月和9月在中心小学和中学成功举办了《石桥镇安全工作现场会》。各学校利用多种方式对安全工作进行了宣传，开学以来全镇共计制作宣传板5次，主办以安全知识教育为中心的黑板报21次，各校每周升国旗时都要对安全问题进行强调。通过采取这些方式，让每位学生都对安全工作有了深刻的了解，在每位师生中树立了安全第一的思想认识。

四、加强管理，增强安全工作的效果。

1、认真开齐开好法制教育课，让安全教育进入课堂。我镇严格按照课程计划的安排，认真开齐开好了健康课和劳动课。同时，在课时中适当地加入了法制教育课，适时在其他课时中渗透法制教育，让法制教育进入课堂，提高学生的自我保护能力和安全、法制及反应意识。

2、部分学校校园里开辟宣传栏，图画展，坚持对学生进行长期的法制、交通法规以及安全等方面的教育宣传，坚持每月更换一次板报内容。与此同时我镇各校每年对学生进行多次的交通安全知识、法律法规知识、常见病的防止知识教育。学校还利用校园广播、升旗仪式、课间操、班队会等各种形式，向师生广泛宣传法律知识和交通安全知识，对学生进行法纪教育，从而增强了师生的法纪观念。

3、组织师生开展了法制、安全讲座。年初各校已聘请乡派出所辅导员到学校各做了一次讲座，同时我镇各校还及时组织学生开展由少先队举办的各种安全讲座，使全体师生对法制、安全卫生在脑海中产生潜移默化的作用，大大减少安全卫生事故的发生。

4、对学生上下楼梯进行严格的管理，楼梯画出黄线，规定上下楼梯靠右行，避免了学生上下楼拥挤。为进一步增强学生放学后的安全工作，我镇小学实行了路队制，对各校学生放学后按路线对学生进行编组，打乱学生的年级界限，每一路线年龄较大的学生为该小组组长，负责学生安全到家。与此同时，学校还在一些不安全的地方设置了警示牌或警示语，提醒学生注意安全，通过这些措施的采取，有效地杜绝了安全事故的发生。

5、坚持重大事项上报制度。学校针对各种重大事项及可能的突发事项制订了重大事项上报制度、应急处理预案，明确了上报责任人和上报时间。

6、采取多种方法搞好学校的环境卫生。各学校对各班卫生区进行了明确地划分，规定每日一小扫，每周一次大扫除。

7、认真开展矛盾排查工作，将各种不稳定因素及时消除在萌芽阶段。各学校在工作中认真开展矛盾排查工作，做到每月排查一次，对教师、领导、师生、教师与家长之间的矛盾及时排查出来，并及时处理，把不稳定因素及时消除在萌芽阶段。

通过努力，我镇各校近年来没有发生一起重大安全事故，无一例火灾、建筑物倒塌、食物中毒等致人伤亡事故的发生，无集体上访、罢课、罢教、出走等重大安全责任事故的发生。有效地维护了学校的安定团结和稳定，真正成为了“平安学校”和“和谐校园”，使我镇各校的安全工作真正做到了让人民群众满意的目标。

卧龙区石桥镇中心学校

7.石桥镇第二中心小学学校简介 篇七

（草案）

一、指导思想：

以十八大精神为指导，坚持“安全第一、质量核心、环境友好”的工作思路，围绕“科学发展，和谐发展，单项工作争第一，全局工作创上游”的奋斗目标，发扬“团结实干，改革创新，节俭高效，追求卓越”的精神，全面推进素质教育，全面提高教学质量，努力办人民满意的教育。

二、工作目标（任务）、措施

<一>、狠抓安全工作，营造平安校园；

措施：

1、完善“一岗双责”责任制，成立安全工作领导组，建立健全各项安全管理制度，完善安全工作应急预案。中心学校校长与各校校长签订安全目标管理责任书，将安全工作纳入学校年终考核考评，实行“一票否决”制。各级各类学校无安全责任事故，遏制意外伤亡事故的发生。

2.深化校园及周边安全隐患排查工作，主动和当地公安部门合作，加强校园周边环境治理。开展负责人带队的安全检查督查4次以上。

3.加强学校日常安全管理。实行门卫值班制度，学校实行教学时段封闭管理；实行学校领导带班、教职工值日制的安全巡查工作机制；外防、内防侵害学生事件，切实抓好校外住宿生的安全管理。

4、根据季节和环境特点开展“一月一主题”安全教育活动；对师生进行“十四防”（防溺水、防交通事故、防食物中毒、防拐骗、防暴力侵害、防踩踏、防火、防雷、防触电、防毒、防盗、防地质灾害、防校舍倒塌、防传染病）等安全教育。精心组织“安全教育日”、“预防溺水教育周”、“交通安全日”、“全国安全生产月暨爱国卫生运动”、“中小学交通安全宣传周”、“消防日”、“森林防火冬至宣传周”等活动。全面提高学生的自我保护能力。

各级各类学校开展应急安全演练2次。中心学校直接组织指导学校进行应急安全演练1次以上。

5.力争创建市级“平安校园”学校1所以上。市级卫生先进单位1所以上，县级预防疾病示范校1所以上，县级禁毒示范校1所以上等。

6．初中评比表彰1所、小学评比表彰3所学校安全工作先进单位。

7．争取各级支持，为初中、中心小学配备一定数量的专职保安。

8、强化信息报告制度

<二>、以教学为中心，全面提高教学质量。

措施：

1、树立科学教学质量观。树立“一切为了学生，学生全面发展”的教学质量观。大力实施生本教育，开发学生潜能，让学生成为学习的主人。

2、全面落实新课程方案。开全课程，开足课时，开齐开好艺术、体育及综合实践活动等课程。

3、改革教学评价办法。从德、能、勤、绩诸方面全面考评教师，充分调动教师的教学积极性，促进教师的专业化发展，促进教学方式的科学化、民主化。

4、着力提高课堂教学效率。深入贯彻“以生为本、以学定教、以教导学、以学评教”的课堂教学理念，通过开展学科课堂教学观摩研讨、高效课评选等活动，努力打造高效课堂。不断改革教学方法，优化课堂教学模式。采取分层教学、选择性作业等方式，发挥学生的学习主体作用，充分调动学生的学习积极性，培养学生的创新精神和实践能力。

5、中心学校成员深入学校，观察观看、走访听议，带事下访，遇事解决，每期上交校情日记；观课、听课、评课，分管教学同志、教研员听评课不少于20节/期，校长、其他成员不少于15节/期；

6、搭建平台，开展青年教师业务大比拼活动，争取一批青年教师在市县级教学教研评优中脱颖而出；

7、强化教学质量监控，对每次教学质量检测，及时召开阶段性质量分析总结会，扎实搞好“查摆改”工作；

8、注重毕业班教学工作，努力提高升学质量；

9、积极推动课题研究；

<三>狠抓校园环境建设，推进“三化一上墙”工程； 措施：

1、执行预算，拿出硬性指标，美化校园；

2、争取项目，借力改善校园环境；

3、以抓好办学理念、学生文化、课程文化、制度文化、物质文化建设为重点，积极推进以营造浓厚育人氛围为重点的校园文化建设。

4、实行目标责任制和年终考核制；

<四>加强学前教育管理，力求规范有序，提高办园质量； 措施：

1、加强培训，提高园长学前教育理论素养、法规意识、规范办学行为意识；

2、强化学前教育行政管理，开展全镇幼儿园定类评估，提高办园水平。加大幼儿园教学改革和管理，提高课程开设水平，坚决防止学前教育小学化。通过教师业务比赛、成果展示等方式，加强幼儿教师队伍建设。探索幼小衔接，大力提倡特色幼儿园建设。加强幼儿园安全管理，组织开展幼儿园紧急疏散演练活动。做好幼儿园年检，加大对非法办幼儿园的查处力度，确保学前教育健康发展。进一步巩固提高农村学前3年幼儿入园率。

<五>加强教师队伍建设，全面提升教师素质。

措施：

1、树立典型，用先进的典型引导教师，用道德的正能量感染教师；教师节期间，表彰先进教师；加强师德行风建设，以新颁布的《中小学教师职业道德规范》为学习内容，大力开展教师职业道德培训，大力倡导“学为人师，行为世范”的师德精神；不断健全完善师德行风评价监督机制，增强教师热心从教、服务学生的责任感和使命感。

2、深入推进教育人事制度改革。认真贯彻国务院《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》，积极稳妥推进绩效工资制度改革；完善教师考核、考评制度，通过评价、激励等措施，鼓励广大教师“静下心来教书，潜下心来育人”； 严格落实职称改革政策，认真组织教师职称评定。

3、加强教师和校干业务培训。积极配合名师、名校长建设工程，抓好校长任职资格培训和提高性培训，积极开展在职教师岗位培训、骨干教师研修提高、新任教师和班主任培训。开展教师读书活动和教学论文评选活动，提高教师的教育科研水平。改革教研方式，强化网络教研，提高教研效率。加强学校干部队伍管理，根据需要，选拔年轻干部，选好人，用好人，打造一支务实干事、勤俭干事的干部队伍；

4、积极争取偏远学校公租房建设，解决教师的后顾之忧；

<六>、加强学校财务管理，用足用好有限的公用经费； 措施：

1、按照预算支出公用经费；

2、报账员对中心学校、各中小学收入支出向校长实行月报制度，适时监控了解收支情况；

3、培养一些财务人员，提高财务人员业务水平；

4、加强检查，发现问题，及时纠正。

<七>、深入推进体艺2+1项目，提高学生综合素质；

措施：

1、各校开齐并上好艺体课，发挥主渠道作用；

2、创设学生活动的平台，为学生的健康成长创造良好的环境。少年宫和留守儿童之家要面向广大学生开展活动；要因校制宜组织学生开展丰富多彩的团队（社团）活动，发展学生个性，彰显学校办学特色；

3、充分发挥乡村学校少年宫作用，培养学生艺术特长；

4、通过展示、比赛等形式检测活动成果；上半年（6月1日前后）举办艺术节，下半年（十月中旬）举办体育节，各中小学、幼儿园、乡村学校少年宫展示自己的成果。

<八>全力支持钒资源综合利用项目的实施，做好团结小学撤并工作；

措施：

1、派出部分教师利用节假日做宣传工作；

2、凡是与教师有关的工作，将积极派出个别教师做工作；

3、利用不同方式营造舆论氛围。

4、按照群众意愿分流学生，按照工作需要分流教师

<九>建成龙桥镇教育网，加大教育宣传力度；

措施：公开招聘网络管理和教育宣传兼职人员。

<十>、加大对中心学校的效能建设，积极配合上级对中心学校的改革，努力提高办事效率。

措施：

1、严格按照上级编制公开、公正、公平配备能 干事、真干事，干好事的人，根据需要，选聘一些兼职人员；

2、制定并完善制度，强化“纪律意识、规则意识、制度意识、效率意识、节俭意识、服务意识”，勤俭做事，务实做事，严格控制公务招待、公务用车，严格禁止私自采购。

3、加强岗位管理，推进对中心学校人员的绩效考核。进一步推进机制创新和制度创新，焕发工作热情，形成你追我赶，力争上游的态势。

4、努力营造务实干事，风清气正的氛围。<十一>其他工作

提高义务教育发展水平。认真贯彻《义务教育法》，加大控辍保学力度,保障适龄儿童少年接受义务教育权利；

认真做好师生保险工作，做到“零”失误；

做好学校标准化建设，校园工程建设，留守儿童之家等民生工程建设与管理，学籍管理，党建等工作。

8.高桥镇中心学校消防安全工作总结 篇八

根据长沙县教育局《关于进一步加强今冬明春校园消防工作》通知，切实加强我镇消防安全工作，我镇各校将消防安全工作纳入学校重要内容，我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，做了如下几项工作。

一、高度重视，积极做好消防安全的宣传工作

只有思想上重视起来，安全行为才有保障。这是我们多年来的工作经验之一。为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。这学期，我们主要从三个方面落实这项工作。

首先，是通过各级会议进行消防安全宣传。中心学校综治领导小组坚持召开消防安全工作例会，分析问题讨论措施布置工作。要求各校校长在每次的周前会和国旗下的讲话，对教职工和学生进行消防安全工作知识的宣传，并提出了许多需要注意的问题，要求各个部门和个人将安全牢记在心。其次是要求各校校长组织学生观看消防影片、图片，让学生掌握基本的消防安全知识，增强消防安全意识。第三是在全镇学校师生中进行了一次系统全面的消防安全检查。开学初，中心学校还对各学校各重要部门，譬如图书馆、档案室、电脑房、食堂、仪器室等灭火器材进行了全面的检修。

二、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施 只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。这是我们多年来做好消防安全工作的另一条重要经验。明岗明责，检查评比，是强化管理力求实效的重要举措。具体说来，我们在以下几个方面加强了规范管理：

1.确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。我们根据各校办公环境、岗位变动、学校规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人。

2.经常性地检查疏散通道和应急灯。

3.加强对实验药品的管理，尤其是对易燃易爆药品加强管理，保证了无一例因患存在。

4.加强对财产保管室、电脑房和食堂的管理，不定期检查安全情况。这两处是事故易发地，我们对各校有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度。

5.加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用，本期，我们对全镇各中小学校所有的消防器材进行了整修，对所有的灭火器干粉进行了更换并添置了8个新灭火器，确保了学校重要部位消防器材的保障。

6.加强对寄宿生用电安全的检查。要求每天检查，及时公布，如有违纪，立即收缴有关电器。屡教不改者，劝其退宿。执行情况良好，未有事故发生。

三、加大资金投入，注重实战演练。消防安全需要大量设备，没有一定资金投入到头只能是望灾兴叹。加大资金投入，舍得花钱买安全，也是我们的一条经验。目的就是为了安全。不舍得花钱保证安全是不明智的。

四、存在问题

我镇消防安全工作虽然取得了一些成绩，但还存在一些问题和薄弱环节。有少数学生法制观念差，有意损坏消防器材现象时有发生。今后，我们将对存在的问题，认真研究对策，采取切实可行的措施，努力把我镇的防火安全工作做好，以巩固我镇多年来无火灾事故的成果。

学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在全镇教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为我镇学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。

高桥镇中心学校

9.石桥镇第二中心小学学校简介 篇九

（消息来源：石桥乡中心学校 李新云）学校生活总是给学生

繁重的记忆，为了让学生提高学习效率轻松学习，石桥乡中心学

校认真开展阳光体育活动让学生的课余时间不再单调。

每天早晨第二节课后，石桥乡中心学校的校园广播上会如期

响起广播体操的韵律，全校学生整齐划一地站在操场上，随着韵

律做着广播体操，初学者的笨拙，老练者的整齐，成为了石桥乡

中心学校每天一道亮丽的风景。富有特色的跳绳活动更是活动的重心，人手一根跳绳，集体跳绳场面很是壮观。

随着石桥乡中心学校基础设施的日益完善，石桥乡中心学

校各项活动也随着设施的完备开始了，学生的课余活动日益丰

富，在学习之余身体得到放松，让学生喜欢上了学校的氛围，喜

10.石桥镇第二中心小学学校简介 篇十

第1期

高中心校“大家访”工作领导小组办公室2012年5月3 日

我校精心组织全面部署“大家访”活动

根据《中共紫阳县教育体育局委员会、紫阳县教育体育局关于开展中小学教师“走进家庭、携手育人”大家访活动实施方案》（紫教体委发[2012]5号文件精神，提高教师职业道德修养，加强教师对践行师德与履行教育职责的正确认识，进一步加强教师与家长的沟通，密切学校与家庭、社会的联系，建立学校、家庭、社会三位一体的教育网络，取得家长和社会对教育的理解和支持，努力提高教师职业道德水平，努力办好人民满意的教育，高桥镇中心学校研究制定了《高桥镇中心学校走进家庭、携手育人大家访实施方案》，并召开了专题会议。

会上，首先讲解了开展教师“大家访”活动的意义和大家访活动重点关注的对象，安排了学校教师“大家访”有关工作。会议强调指出：这次教师“大家访”活动要以实地走访为主要形式，对本镇区域

外的学生家庭，要充分利用电话、互联网等辅助形式进行；班主任与其它科任教师都要参加，覆盖全部学生家庭。各位教师在家访中，要注意积累有关资料，实事求是地填好家访记录，要重点关注六类家庭：经济困难家庭，学习困难的学生家庭，（思想和学业上有重大变化的学生家庭，留守儿童（含单亲子女）家庭，进城务工随迁子女家庭，残疾学生家庭。学校要建立健全家访登记、考核、回访等制度，不断完善家访工作的方式方法，建立长效机制，将教师家访工作经常化、制度化、规范化，对“大家访”活动适时进行总结，表彰先进，树立典型；家访活动中要注意收集、整理、分析家长、社会对学校办学、教师队伍建设以及教育教学方法等方面的意见和建议，结合学校实际，及时采取切实有效的整改措施与解决办法，努力办好让人民满意的教育。要以家访为活动载体，用实际行动践行“三进三问转作风，三解三促谋发展”。

最后，要求全体教师认真领会会议精神，按照活动实施方案扎实有效地开展好此次“大家访”活动，营造创优争先的氛围，促进学校校风、教风、学风建设，构建良好育人体系。

抄报：县教体局高桥镇党委政府

11.石桥镇第二中心小学学校简介 篇十一

我校根据中共江苏省委教育工委、江苏省教育厅党组下发了苏教党〔2010〕51号文件，即：关于深入贯彻落实《中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》的通知精神以及楚教发〔2011〕121号文件《关于转发〈淮安市中小学关心下一代工作考核内容和要求〉的通知》要求，对我校关工委工作常态化建设的情况进行自我考核，达到97分，（“家庭教育与社区工作”部分扣3分），我校关工委工作已做到常态化，各项活动开展效果显著。现申报关工委工作常态化建设合格学校，并将有关情况汇报如下：

一、组织领导

学校认真学习了苏教党〔2010〕51号文件和楚教发〔2011〕121号文件精神，全力贯彻落实文件要求，严格执行文件决定。

1.健全组织

① 建立健全组织机构，人员配备符合上级部门有关要求。

② 根据人事及时变动，及时调整关工委组成人员。

③ 设置办事机构，配备专兼职人员，关工委常态化。

2.关工委工作纳入党政运营轨道

① 学校每学期工作计划中对关工委有部署，有安排，对关工委组成人员的工作纳入学校绩效考核，根据考核核算工作量。

② 学校行政会议认真学习上级文件精神，重要内容通报关工委常务副主任。学校重大会议通知关工委成员参加。

③ 各部门通力协作，每学期学校教务处、德育处工作计划中对关工委工作、家长学校工作均作了精心安排，保证关工委工作的常态化。

3.领导重视

① 校长对关工委非常重视，向关工委工作提出明确要求，积极召开行政会议，组织关工委同志学习文件，要求职能部门全力配合，为关工委的常态化保驾送航。

② 关工委办公条件优越。关工委有专门的办公室，办公设备齐全，有电脑、网络、打印机、资料柜等必要设备。

③ 保障经费。学校每学期的工作计划中，对办工委的活动经费均作了明确要求，每学期的活动经费不低于学校公共经费的3%，关工委六位驻会人员每人每月150元津贴，到月发放，以后视学校条件有望进一步提高。

④ 积极动员辖区内的“五老”人员参加到学校关工委工作中来，我校辖区内离退休人员共27人，其中有11人已随子女迁居别地，还有8人由于年龄较大，行动不便或身体健康的原因，不能参与关工委工作。剩下的8人中有6人已参加到学校关工委工作，参与率达75%，参与率高。

二、青少年教育工作

1.主题教育

① 庆祝建党90周年活动。今年是中国共产党建党90周年，学生举行了丰富多彩的活动，老同志们积极参与，主动帮学生审阅参赛稿件，自发地为他们进行指导，还对学校各项活动的组织实施献计献策，使得庆祝建党90周年系列活动取得了圆满成功。活动的成功开展，对学生而言，既了解到伟大的中国共产党发展史，增长了自己的见识，又对学生进行了一次印象深刻、意义深远的思想教育，他们懂得了幸福生活的来之不易，从而更加坚定了中国共产党的领导，从小树立了努力奋斗、报效祖国的宏图壮志。

② “名镇鼓韵”创建活动。今年是我校“名镇鼓韵”特色学校创建启动之年，我校素来以艺术教育特色闻名全区，“名镇鼓韵”的创建，我们的口号是“教师人人都是教练员，学生个个都是运动员。”这项活动的开展得到了关工委同志们的大力支持，从腰鼓的采购、发放、编号以及学生训练，他们都提出了非常宝贵的意见。目前，全校学生都打出整齐的鼓点，喊出响亮的口号，校级腰鼓表演队已初步能够进行队列队形变换。这项活动取得如此进展，老同志们功不可没，他们的热情使老师们淡化了厌烦情绪，使同学们忘记了身体劳累，他们不仅给我们带来操作上的指导，更给我们以强大的精神鼓励。

③ 节能教育。在节能宣传周期间，学校开展了系列宣传活动，同学们的节约意识显著增强。关工委副主任薛兵同志利用国旗下讲话的时机对学生进行了一次节能知识讲座，老同志还帮助学校设计节能宣传专栏，指导学生办手抄报。帮助德育处制作节能教育流动版面。

④ 周恩来班创建。我校的市级周恩来班创建已获得了通过，受到教育德育科的表彰，其中，关工委老同志也立下了汗马功劳。他们帮助营造创建氛围，指导学生读总理书籍。老校长周凤山同志还到创建班级为同学们讲恩来故事，周校长生动的语言、优雅的动作使得总理精神融入学生们的心田，他们都已被总理伟大的人格魅力所感染。

⑤ 老同志们积极参与学校的法制教育和安全教育工作，关工委常务副组长王应芝老校长还亲自给学生作了一个法制讲座。秘书长管俊芝同志在学校“问题学生”转化会议上作了重要讲话。

⑥ 老校长韩均同志深入到青年同志中去开展对青年教师“传帮带”活动，举办讲座，对他们的业务知识进行指导；老教师张秀岚同志为“学困生”辅导，兢兢业业，一丝不苟，辅导有记录，学生有作业，并且认真批改，这几位同学的成绩在她的辅导下有了显著的提高，受到了师生和学生家长的一致好评。

三、家庭教育和社区工作

1.学校建立由王正清校长参与的家庭教育指导委员会，有完善的家长学校管理制度和办法，每月一次家长学校开展教学活动，老师认真备课，家长学习认真。活动开展效果很好，学校还开展“优秀学生家长”评选活动。

2.借助家长学校的平台，开展了学生和家长安全知识测试以及家长评学校、教师的问卷调查活动，学校充分了解家长们的心声，同时也采纳了一些科学合理的建议，应用于学校的教育教学和管理工作，使学校的各项工作开展的平稳、有效。

3.积极开展校外辅导站建设，组织关工委的老同志参与其中，主动与平桥镇敬老院建立联系，每年的敬老节，关工委都积极组织学生去敬老院为老人们打扫卫生、为他们读报、表演文艺节目，还给他们送去很多的慰问品，他们的劳动得到了老人们的认可，他们的表演赢得了老人们的掌声，他们的行为温暖了老人们的心；每年的清明节，组织学生去祭扫平桥镇烈士陵园，学生向先烈们敬献花圈，老同志还不失时机对他们进行爱国主义教育，使他们明白了先烈们为了自由民主，为新中国的建立抛头颅、洒热血的奉献精神，更懂得了幸福生活的来之不易，增强了努力学习、报效祖国的坚定信心。

四、办实事做好事

1.关工委老同志积极发动辖区内的“五老”人员，参与到学校对弱势群体和特殊家庭子女情况调查活动，他们积极走访、排查，还主动与这些特殊群体的学生建立了一对一的帮扶活动，取得了显著的效果。

2.积极主动参与留守儿童调查研究工作，他们一个班一个班去排查，采集了详细的数据，并撰写了《留守儿童工作调查报告》。

五、关工委自身建设

1.积极开展调查研究工作，撰写调查报告，开展帮扶结对活动。

2.完善关工委工作制度，每学期都根据学校实际情况制定切实可行的工作计划，并认真对照计划开展活动，学期末有工作总结。

3.注重学习，制定了每月一次的学习计划，每学年末对照计划总结活动开展情况，形成报告，向上级关工委组织汇报。

4.加强宣传报道。关工委驻会人员积极协助学校各职能部门，开展活动。并及时小结，向教育局网站报送工作信息。

5.关工委档案资料管理规范。关工委的有关文件、活动开展相关图片影像资料都及时归档。

我校的关工委工作虽取得了显著的成效，但也存在一些不足：

1.省编教材《家长必读》的订阅工作还没有开展。

2.家长学校的校本教材还没有开发。

3.“问题学生”的转化、帮教工作的力度不强。

利用这次的创建工作，我们将积极查找和面对工作中存在的不足，加大整改力度，制定切实可行的整改措施，努力使我校的关工委常态化建设工作迈上新的台阶。