向榜样学习主题班会

向榜样学习主题班会（共10篇）

1.向榜样学习主题班会 篇一

学“雷锋”主题班会 第一部分，开场白

男：三月，阳光明媚。

女：三月，万物复苏。

男：三月，春风送暖。

女：三月，大地换新颜。

男：同学们，三月，是什么日子呢

全班答：学雷锋活动月。

女：对了。

男：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？

女：如果你上一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？

男：如果你上一颗粮食，你是否哺育了游泳的生命？

如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？

女：如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣场那做美丽的理想？你既

然活者，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变

得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应

该只是无穷无尽的支付者。

男：这是雷锋的一段话，4５年前，一个年轻的士兵用短暂的生命历程谱写

了一段辉煌的人生之旅。而4５年来，他的事迹铭刻在每一个中国人心

中，激励着一代又一代的中国人——他，就是雷锋！

女：今天是纪念雷锋同志的4５周年，4５年历程却没有让大家遗忘这位平凡的同志雷锋精神在人们心中是永恒的。

合：下面便开始我们的这次班会

第二部分，雷锋生平介绍（王康）

A雷锋故居位于湖南省望城县简家塘（今雷锋镇）。原为地主唐四滚子的庄屋，雷锋祖父雷新庭三兄弟佃种唐家的田地时就住在这里。庄屋原有房屋12间，约80平方米，为四合院式的土砖茅房。三面环山，西面有塘和田。1940年12月18日，雷锋出生在这里，一直1956年11月，雷锋在这里度过了16个春秋。

B雷锋同志于一九四0年十二月十八日出生在湖南省望城一个贫苦农民家庭里，在短短四年多的时间里，他的爷爷，爸爸，妈妈，哥哥，弟弟五位亲人相继死去，小雷锋不满七岁就成了孤儿。

A一九四九年，雷锋家乡解放了。雷锋得以了党和人民政府的亲切关怀。一九五六年，雷锋高小毕业，先后在乡政府当通信员，在县委当公务员，在团山湖农场开拖拉机。一九五七年，他加入共青团。在参加根治沩水河的工程中，被评为工地模范。一九五八年，他来到鞍钢参加工业建设，多次被评为先进生产者，红旗手和标兵。一九六0年，雷锋参加解放军。参军后荣立二等功一次，三等功两次，团营嘉奖多次，沈阳部队工程兵领导机关授予他‚模范共青团员‛称号。一九六0年十一月，雷锋光荣地加入了中国共产党，一九六一年六月，当选为抚顺人民代表。一九六二年八月十五日，雷锋同学在辽宁省抚顺市不幸因公殉职，年仅二十二岁。

B雷锋的一生，是把有限的生命投入到无限的为人民服务之中的一生。他以‚钉子‛精神，刻苦学习马列主义、毛泽东思想，坚持理论联系实际，努力实践，因而具备了全心全意为人民服务的无私忘我的奉献精神。由于他的热心辅导少年先锋队，一九六三年三月二十三日，共青团中央特决定追认他为‚全国优秀少先队辅导员‛。

A雷锋在日中写到：‚有些人说工作忙，没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么有钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看到，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‚钉子‛精神，善于挤和善于钻‛。

B雷锋在工作中为我们总结出宝贵的‚螺丝钉‛精神，他在日记中写道：一个人的作用，对于革命事业来说就如一架机器上的螺丝钉。螺丝钉虽小，其作用是不可估量的，我愿永远做一个螺丝钉。

A雷锋（1940-1962）：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国上下学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国。那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。多少年过去了，你还记得他吗？

B雷锋——一个光辉的名字，伴随着亿万热血青年走过了几十个春夏秋冬。‚毫不利己，专门利人‛，平凡小事中让我们看到他伟大的灵魂。雷锋精神将继续激励着共和国一代又一代人不断成长。

第三部分知识抢答

1、雷锋原名是：雷振兴

2、雷锋出生日期：1940年12月18日

3、雷锋是哪里的人；湖南省望城县简家塘村

4、雷锋一生十分贫苦，几岁成为孤儿：不到7岁

5、雷锋多少岁殉职：22岁

6、雷锋是怎么殉职：被方林秆子砸到头部

7、学雷锋是哪天：3月5日8、3月哪些节日：爱耳日 3.8妇女节 植树节 消费者权益日

世界气象日

第四部分结束语

女：同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向，通过这次班会，我相信会有更多的‚小雷锋‛出现在我们的周围。

男：‚是的！从我们身边的小事做起，从点点滴滴做起，‘学雷锋，做好事’并不

是说只做大事或只做一两件好事，而不一直坚持的做下去，这并不是真正的‘学雷锋，做好事’ 虽然这也是做好事但那不是真正的‘雷锋精神’，女：我们应该懂得向雷锋学习的真正意义！明白做好事要从身边的小事做起，逐

渐的积累，并不断的弘扬这种良好的传统美德，从而养成好的习惯 同时也会逐渐的靠近‘雷锋’！我们提倡不能把学雷锋当任务，走形式，更不能让雷锋‘三月来，四月走’，而要把这种‘学雷锋，做好事’的意识深深地扎根于心中。

男：让我们共同的来努力吧！发扬先辈们的传统美德来使我们的学校、社会更和谐，更美好！

第五部分：合唱：学习雷锋好榜样

2.学习雷锋好榜样主题班会总结 篇二

本周在班上举行了学习雷锋好榜样的主题班会。首先，主持人向同学们介绍了雷锋的生平，相关事迹，并与同学们进行了热烈讨论。部分同学把自己帮助别人或被人帮助的事与同学们进行了交流，并阐述了自己对于如何学习雷锋精神的理解。最后，大家围绕如何从身边小事着手，延续雷锋精神这一问题展开了交流。通过这次班会，同学们对雷锋精神有了更深刻的理解。

时代在变化，但雷锋的精神永远值得我们学习。在生活中，我们能帮到别人的地方很多，我们应该主动伸出我们友善的双手，所谓赠人玫瑰，手有余香，帮助别人的同时，也给自己带来了快乐。在社会这个大环境中，我们也有需要别人帮助的时候，在接受别人帮助后，我们应该怀着感谢的心，把这种助人为乐的精神延续下去。也许我们做不到雷锋那么伟大，但我们可以从身边小事做起，每个人的一小步，就是人类前行的一大步。雷锋同志说:人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。雷锋的精神，不仅是助人为乐的精神，他对生活积极的态度，对自己人生理想不倦的追求也是值得我们学习的。

3.向榜样学习主题班会 篇三

1、通过雷锋的生平简介及其故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、结合班级实际情况，提出我们要学习的雷锋精神――自律，助人。希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

【活动过程】

（一）引出主题，认识雷锋

1、出示雷锋照片

师：同学们，你们知道他是谁吗？（知道的同学请回答）

师：对的，他就是雷锋叔叔！我们今天班队课的主题就是“学习雷锋好榜样”。

2、三月，阳光明媚，万物复苏，大地换上了新衣服。

同学们，你们知道每年的三月是什么日子呢？（知道的同学请回答）

每年的三月是学雷锋活动月，而今年是雷锋叔叔去世50周年。

【雷锋简介】雷锋，原名雷正兴，出生在湖南长沙小县城的一个贫苦农民家里，不到7岁就成了孤儿。1962年8月因公殉职。他一生为别人着想，做了无数好事。因此，留传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。

雷锋叔叔做好事不留名。有一次雷锋叔叔在车站发现一位大嫂丢了车票和钱，就用自己的钱帮大嫂买了票，当大嫂问他的名字和单位时，他说：“我叫解放军，住在中国。”

雷锋叔叔把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆“。他帮助同志学习知识，还帮战友缝补被子，他工作很忙，但还是抽时间和小朋友一起看书。

3、同学们，你还知道哪些雷锋叔叔的故事呢？（知道的同学请回答）

（二）学习精神

1、同学们，你觉得我们应该向雷锋叔叔学习什么呢？（小组讨论交流）

预设：

向雷锋叔叔学习，就是要像他那样，尊老爱幼，助人为乐，团结同学，将读书当成是最快乐的事情。

向雷锋叔叔学习，就要做好身边每一件小事。

当同学没有橡皮时，我们主动借给他；

当同学学习有困难时，我们主动帮助他；

当校园里有垃圾时，我们及时拣起它；

当有人迷路时，我们主动告诉他…………

像这样的事我们大家都能做好。

2、同学们，在我们身边，也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学值得我们学习呢？（同学回答）

3、播放《学习雷锋好榜样》，学生跟唱

4、出示雷锋名言：螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。

5、理解“螺丝钉”精神

6、做一颗实实在在的螺丝钉，做一名真真实实的小雷锋，不做夸大其词的假雷锋。――自律，助人。

（三）总结

同学们，做一个文明学生，为班级争光，为学校争光，让我们的一（1）班成为一个团结互助的温馨大家庭！

4.向榜样学习主题班会 篇四

一、活动目的

1.通过雷锋的生平简介，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2.通过“学习雷锋好榜样”的主题班会活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。

3.通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

二、活动准备

1．组织学生搜集雷锋的事迹与名言。

2．收集一些雷锋诗歌和学雷锋三字经。

3．组织学生寻找“身边的雷锋”。

三、活动形式

朗诵、合唱、讨论。

四、活动过程

（一）介绍雷锋《雷锋的生平》

雷锋，（1940--1962），中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8 日加入中国共产主义共青团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂

和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。

（二）生汇报自己搜集到的雷锋名言

如：

1、我愿永远做一个螺丝钉。

2、但愿每次回忆 , 对生活都不感到负疚。

3、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

4、我们是国家的主人 , 应该处处为国家着想。

5、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

下面请同学们回答以下问题：

6、雷锋是哪一年因公殉职的？（B）

A、1961年8月15日

B、1962年8月15日

C、1960年8月15日

7、雷锋是哪一年参加儿童团的？（C）A、1948年

B、1950年

C、1949年

8、毛泽东为“雷锋”题词是什么？ 答：“向雷锋同志学习”。

9、朱德为“雷锋”题词是什么？ 答：“学习雷锋，做毛主席的好战士。” 4．齐诵《雷锋叔叔，你在哪里？》

沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？

小溪说：

昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。

顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？

小路说：

昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。

乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了—— 哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

5．学生发言：举例讲述自己身边的好人好事——雷锋离我们很近6．合唱歌曲《学习雷锋好榜样》结束班会

五、活动小结

5.向榜样学习主题班会 篇五

闵桥镇中心小学

五年级 班会目的：通过阅读《毛泽东-让中国人民站起来》一书，了解伟人故事，学习伟人精神，加强思想教育。提高学生的积极性和主动性，培养学生树立正确的理想，并为理想付诸行动。为振兴中华而努力学习。班会形式：讲故事、讨论 活动准备：

1、搜集伟人故事。

2、搜集名言警句。

3、幻灯片的制作。班会过程：

1.读伟人故事，启发深度思考

曹喜玲：各位老师、各位同学，您们好！今天我们的班会课主题是：读伟人故事，向伟人学习。这本书选取毛泽东主席数十年革命生涯中几个时期的生活片断，朴实无华地展现了他的人格魅力，有着普通人的喜怒哀乐和儿女情长的领袖，一个可亲可近和广大劳动人民有着血肉亲情的伟人，写出了毛泽东所经历的胜利与挫折、欢乐与悲痛，展现了他的性格情感与内心世界。

陆沁宇：毛泽东，这位改变了中国面貌，对历史进程产生深远影响的巨人，是民族的骄子。《毛泽东-让中国人民站起来》就是为我们展示了毛泽东一生的壮丽画卷。将毛泽东放在重大历史事件、历史漩涡中去塑造。许多片段也都表现了毛泽东在重大历史事件，特别是战争风

云中的雄才大略。

曹喜玲：提到伟人，大家都觉得可望不可即。

陆沁宇：但是伟人的精神却是笔宝贵的财富，给我们以人生的启迪、成才的启迪、做人的启迪。

曹喜玲：下面请同学们来听一听伟人毛泽东的故事。

（1）杨晓婷：毛泽东是地地道道的农民的儿子…(选自《农民的儿子》)华鹏：8岁的毛泽东开始读私塾了。（选自《两份“中饭”》）杨晓婷：蒋介石发来头两个电报时，中央决定派周恩来去重庆。（选自《单刀赴会去重庆》）

（2）师生讨论，从这些故事当中我们学到了什么？启发思考。3.欣赏毛泽东主席的《沁园春·雪》

曹喜玲：毛泽东，中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家，中华人民共和国第一任国家主席，中国共产党第一代领导集体的核心。

陆沁宇：像毛主席那样的人物，一个世纪，也许一千年里只能产生一位，毛主席是巨人中的巨人，他使历史显得渺小。他的强有力的影响在全世界亿万人民的心中留下了印记。

曹喜玲：下面请欣赏雄阔豪放、气势磅礴的《沁园春·雪》（播放幻灯片和音频），学生齐读感悟。3.读伟人故事，树立远大理想。

曹喜玲：是啊！数风流人物，还看今朝！

陆沁宇：今天的我们是天之骄子，而我们正处在生命中最美好的时光

里。

曹喜玲：因为我们年轻，我们有的是希望与活力。

陆沁宇：那么趁着这大好的时光我们是不是也要给自己的人生加个意义呢？

曹喜玲：下面请同学们谈一谈自己的理想、自己的打算。学生各抒己见，结合伟人故事，谈谈自己的理想。

4、结束语。

曹喜玲：我们和伟人的起点是相同的，他们是可望可及的。陆沁宇：我们要学习他们，追赶他们，敢于打破他们创下的记录。曹喜玲：不要说彼岸太遥远，不要说追赶的路程太艰辛。

陆沁宇：只要我们充满信心，勇敢的去奋斗、持之以恒的奋斗，我们一定可以和伟人同行。

曹喜玲：同学们，让伟人的精神注入我们的灵魂。陆沁宇：让伟人的志向融入我们的血液。

曹喜玲，陆沁宇：让我们在心里高呼：我们永远与伟人同行！曹喜玲：现在请我们的班主任作总结，掌声欢迎。

5、班主任寄语

6.榜样教育主题班会总结 篇六

今天我们班开展了“榜样教育”主题班会，中北大学的闫学长给我们意味深长的进行了阐述。我感到受益匪浅。

闫学长按照学校的任务，重点对学生会的工作进行了阐述，他讲述了他作为学生会主席的一些切身体会。让本来对学生会很迷茫的我，对学生会有了很清楚的认识。并从内心感到在学生会工作是无比的光荣。我从今天的班会中认识到，学生会的工作对我们是一个很大的锻炼机会，对于我们以后进入社会和进入工作，都有很大的帮助。从实质上锻炼了我们的组织能力和人际交往能力，这对于初入社会的我们无比是一个很大的帮助，也是作为丰富多彩大学生活的一部分，让绚丽多彩的大学生活更加炫耀出光芒。

同时，闫学长也给我们讲述了我们努力的目标和方向。作为一个刚进入大学，对大学生活很迷茫的新生，对在大学的一些目标进行了重新树立。我们现在必须从小目标做起，一点一滴，抱着像水一样的精神，奔流不息，直至汇入江河。正像闫学长播放的短片里一样，我们并不知道自己的潜力有多大，所以，我们要向自己的目标无限的前进，不论困难有多大，没有过不去的坎，充分的发挥我们潜在的实力，那么我们的目标就会越来越渺小，逐渐大目标发展，生活出灿烂多彩的人生！

总之，榜样教育对我们的影响深刻，对我的启发很大，在我的人生目标和生活上，都有很大的帮助！

7.向榜样学习主题班会 篇七

主题班会

“身边榜样，前行力量”

电子信息工程系团委学生会学习部

2011年11月

苏州市职业大学电子信息工程系

目录

活动策划书...................................................3 活动详情.....................................................4 活动总结.....................................................6 活动剪影.....................................................7

厚德

宏毅

精业

长技

苏州市职业大学电子信息工程系

活动策划书

电子信息工程系主题班会策划书

活动引言：每天我们都在和不同的人交流交往，发现新的事物，学习新的知识，但是它是否是我们需要的呢？为激励大学生建立自己目标，建立正确的学习观，我们举办了“身边榜样，前行力量”为主题的班会活动。

一活动主题

身边榜样，前行力量

二、活动对象

电子信息工程系11级新生

三、活动地点 11级各班晚自习教室 四、活动要求

1、每个班围绕“身边榜样，前行力量”展开活动。

2、每个班要注意活动的形式（切勿打闹）

3、保持教室的卫生，活动期间不要吃零食

厚德

宏毅

精业

长技

苏州市职业大学电子信息工程系

活动详情

这个班的同学听的津津有味的，看来这个女生分享的故事引起了大家的共鸣啊

这位同学阵势够榜样啊„„

厚德

宏毅

精业

长技

苏州市职业大学电子信息工程系

看！这个班都热闹啊„„他们在辩论榜样的力量呢

这位学长讲得好激动啊„„

厚德

宏毅

精业

长技

苏州市职业大学电子信息工程系

活动总结

大学是人生中一段美丽而又最难忘最充实的青春岁月，本次通过这次“身边榜样，前行力量”主题班会让同学们明白身边榜样的巨大力量，同时，让同学们确立自己的榜样来提高自己„„

通过这次活动让同学们明白在学习方面，要设立短期和长期的计划、目标，并且始终都要保持一个理智的头脑，不断思考自己近期内要达到哪些目标，长远目标又是什么，然后做出最合理的时间安排，能在执行计划中不断地完善与发展。珍惜时间，学会学习，在积极参加班级、系部、学校工作的同时应时时刻刻心里想着学习，充分利用学校图书馆丰富的馆藏资源，广泛涉猎，努力将自己发展成为一个有益于社会、有益于国家的全面型人才。同时，他们的学生工作经验及创新型活动经验告诉人们，在大学要学会与他人交流，泛结交志同道合的朋友，不断创新，开拓思维，坚持谦逊礼让的态度，保持着一颗平和的心去努力工作，尽情挥洒青春的汗水，凭借理想的翅膀展翅翱翔。在本次活动中也体现着几点的不足：

1、各班级在时间的把握上有点问题

2、各班的活动形式有点与主题不符合

3、班级里的活动气氛有待提高

总结不足让我们更好的提高，希望下一次的主题班会会汲取本次的经验举办的更出色。

厚德

宏毅

精业

长技

苏州市职业大学电子信息工程系

活动剪影

厚德

宏毅

精业

8.我身边的榜样主题班会总结 篇八

前段时间我们班开展了以“榜样在身边”为主题的主题班会，主要围绕了蒋小波、赵晓婷、石雪晖等当代楷模的先进事迹展开。

班会讲述了和我们一样同为当代大学生的蒋小波和赵晓婷的不平凡的人生，同样身为大学生的我们却不能像他们那样无私奉献。在蒋小波眼里，那雨后的彩虹，湛蓝的天空，浩瀚的宇宙，绵延的山峰，姹紫嫣红的春日，丹桂飘香的金秋。那一张张灿烂的笑靥，亲情.友情.爱情......这仅有一次的生命啊，有太多太多的理由让我们无限的眷恋。而赵小亭把她年轻的生命永远留在了贵州那片她倾注了无限热爱的土地上，赵小亭先进事迹也改变了社会对于90后的偏见。葡萄教授石雪晖是我们农大的老师，也是我们农大的骄傲，她的无私奉献与默默无闻的精神也很值得我们学习。

我想我们也要勇于奉献自己，不要事事都为自己着想，向榜样模看齐，相信我们也会有不一样的人生。

9.学雷锋树榜样主题班会教案 篇九

活动背景：

3月5日是学习雷锋日，今年（2017年）又是毛泽东同志发出向雷锋同志学习号召的54周年。54年来雷锋这个名字家喻户晓，熠熠生辉。雷锋精神与时俱进，经久不衰。我班召开了“雷锋精神伴我成长”的主题班会。活动目标：

通过主题班会，使学生认识、感悟雷锋其人其事其精神，从而激发学生向雷锋同志学习的热情“学习雷锋好榜样”主题班会“学习雷锋好榜样”主题班会。同时帮助学生真正了解雷锋及其雷锋精神，让雷锋精神成为学生学习、生活的精神动力，让学生真正成为雷锋精神的继承者、传播者和弘扬者。帮助学生树立正确的人生观、价值观。活动准备：

1、雷锋生平、部分日记文字材料 活动程序：

一、认识雷锋

让学生说说自己心目中的雷锋

总结：同学们，雷锋精神是民族的瑰宝，是永不磨灭的丰碑，是一种跨越时空的精神，就连美国的西点军校也把雷锋精神作为学生的训令。

二、雷锋精神放光芒

第一步：邀请五名学生朗诵雷锋的部分日记

总结：雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

第二步：学生以小组为单位讨论归纳总结自己心目中的雷锋精神 第三步：与时俱进的雷锋

讲述不同时代人们对雷锋精神的认识和表现：60年代＝真善美；80年代＝钉子精神；90年代＝爱岗敬业；当下＝志愿者精神

第四步：教师总结

雷锋有五种精神：一是忠诚信仰的爱国爱党爱人民的“报国精神”；二是助人为乐热心奉献的“傻子精神”；三是干一行爱一行钻一行精一行的“螺丝钉精神”；四是刻苦学习和钻研理论的“钉子精神”；五是勤俭节约、艰苦奋斗的“节约箱精神” 这就是雷锋精神的实质。

三、现实版雷锋：雷锋在哪里

第一步、让学生列举自己所熟知的社会上的雷锋式人物 第二步：我们班里的“雷锋”

让学生寻找我们班里学习上的小雷锋、生活上的小雷锋、劳动上的小雷锋、爱集体的小雷锋、助人小雷锋、好人好事小雷锋等“学习雷锋好榜样”主题班会主题班会。

第三步：教师总结

当“最美妈妈”吴菊萍挺身接住坠楼女童，母爱背后的大爱感染着我们；当“最美女孩”刁娜用自己的一条腿换回一条生命，生命的意义让我们再次沉思；当“爱心婆婆”陈贤妹救起了被碾压两次的小悦悦，道德的良知向我们呐喊；活跃在不同场所的志愿者，让我们感受到了社会的温暖；当代“活雷锋”郭明义诠释了奉献的真正含义。一次次道德模范人物的评选、一年年感动中国人物的评选，我们班中一个个小雷锋，无一不掷地有声告诉我们，雷锋从来就没有走，雷锋精神永放光芒。

四、我们永是小“雷锋”

过渡：我们如何做新时代的小“雷锋”呢？

1、全班分为八个小组，进行做新时代小“雷锋”大讨论，并且由小组代表发言，最后形成全班的倡议书：

（1）向雷锋同志学习，做一个热爱党、热爱祖国、热爱人民、全心全意为人民服务的人，培养和树立远大理想，增强自己的责任感和使命感。

（2）学习雷锋同志助人为乐、勇于奉献的精神，热爱集体、关心同学，积极参加各种公益活动，让雷锋精神在校园里闪闪发光。

（3）学习雷锋同志的“钉子”精神，勤奋刻苦，努力学习科学文化知识，提高自己的文化素养，更好地为社会服务。

（4）学习雷锋同志“艰苦奋斗精神”。在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气

（5）向雷锋同志学习，从身边的小事做起，自觉传承中华民族的传统美德，用自己的实际行动为社会的天平增加爱的砝码。

2、教师总结：

少年强则国强，少年智则国智，少年雄于地球则国雄于地球。我们作为肩负着中华民族伟大复兴的一代，要继承雷锋精神，并用一生的行动，保管、经营、弘扬这笔财富。“一屋不扫，何以扫天下？”干大事要从小事干起，做好事也须从身边小事做起，并且长久坚持下去。我们学习雷锋，不仅是做好人好事，而且要把这种精神贯穿于学习、工作、生活中去！

五、结束

10.向雷锋学习主题班会会议记录 篇十

参与人：2010级三年制护理四班所有同学 主持人：马冰 会议内容：

一、播放《学习雷锋好榜样》开始。

雷锋的生平简介。（马冰）

雷锋 1940 年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7 岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏 踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962 年 8 月15 日 雪锋因公牺牲时，年仅22 岁。1963年 1 月 7 日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年 3 月 5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

二、讲述雷锋的故事。（石双双）

（1）人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的 6 元津贴 为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提 高思想觉悟。1960 年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了 20 元钱。在出发去灾区救灾时他又把 100 元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线

（2）助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连 忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾 小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！“我不累。””雷锋叔叔是 永远不知道累的。

三、关于雷锋知识问答（张慧丹）

1． 雷锋什么时候出生？（C）A.1938 年 B.1939 年 C.1940 年 D.1941 年

2． 雷锋几岁是成为了孤儿？（D）A.5 岁 B.4 岁 C.6 岁 D.7岁

3． 雷锋为什么会当兵? A.被解放军的爱国爱民的精神感动 B.因为家里穷 C.想出人头地

4.他没有做过? A.通信员 B.辅导员 C.拖拉机司机 D.推土机手

四、谈当代大学生如何实践雷锋精神。（许海磊）

我觉得首先应该学习的就是雷锋公而忘私、助人为乐的奉献精神，“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，相反，个别人自私自利，损人利已，唯利是图，唯钱至上，这就是一种腐朽的、没落的人生观，我们 同学应该明辨是非，爱憎分明，应该大公无私，公而忘私，应该助人为乐，无私奉献；我们在学校里要做好学生，回到家中要做好孩子，走上社会要做好公民，无论在哪儿，力所能及，举手之劳的事多做，勤做，乐于去做，无论是朋友同学，还是父老乡亲，还是陌生路人，一方有难，八方支援，扶危助困，共渡难关。我们还应热心应真诚，这样，我们的世界肯定会 变成美好人间。其次，我觉得应该学习雷锋刻苦学习，奋进自强的“钉子”精神”，我们 有同学总觉得没时间学习，雷锋在他的日记中写道：要学习的时间是有的，问题是我们善不 善于去挤，愿不愿意钻，一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于“挤”和“钻”我希望同学们在学习上要学习雷锋善挤和善钻的“钉子”精神，希望我们的团员、干部能像雷锋一样，带动全 班同学惜时如金，搞好学习。再是要学习雷锋艰苦奋斗的精神，丢掉贪图享受，生活攀比的 思想，做适合中学生身份的事，穿着和使用合乎中学生身份及家庭条件的的服装和用品，在校穿校服，不佩带首饰，不使用手机；爱护学校和他人的一切财物，尊重他人的劳动成果。

五、讨论新时代的雷锋精神。（全班同学）憎爱分明的阶级立场2 言行一致的革命精神3 公而忘私的共产主义风格 4 奋不顾身的无产阶级斗志 5 热爱祖国，热爱社会主义，热爱党，坚定共产主义信仰，树立全心全意为人民服务的思想 6 像丛飞等人的无私奉献精神 7 做好事，做实事，做真事 8像袁隆平等人的无私大爱的精神

六、谈学生干部如何做好榜样作用。（井鹏飞）

一、树立远大的理想和高远的人生追求，做中华民族传统美德的传承者和社会主义道德 规范的践行者。

二、坚持勤俭节约的作风，养成良好的生活习惯，在日常生活中节约用水电，自觉抵御不良生活习惯的影响，倡导大学生高雅健康的文化生活。

三、主动帮助身边有困难的同学，通过先进典型的学习，将学雷锋精神落实到具体行动 上，把有限的生命投入到无限的为他人服务中去。

四、遵守学校各项制度，上课不迟到、不旷课、不早退，不在宿舍使用大功率电器，自觉维护学习，生活秩序，积极营造校园良好的学习生活环境。

五、倡导志愿服务理念，彰显时代精神。积极参加青年志愿者活动，用实际行动实践雷 锋精神。