入学心德体会

入学心德体会（精选5篇）

1.入学心德体会 篇一

心得体会

满怀憧憬地来到这个令我难忘的地方，经过几天的适应和磨练。我渐渐地对这里的风土人情充满了感情，我喜欢上了这里的孩子和校长，当然也有我的“同事”们。人生如画，我相信这短短的半个月的经历将会在我的人生中刻画下浓浓的一笔或者不止一笔。

孩子们对于学习的热爱和求知的欲望，深深地打动了我的心灵。或许这短暂的时光里我不能给孩子们带来很多的帮助，但我一定会尽我最大的努力去帮助和指引孩子们，让他们以后的“学习之旅”更加地正确、广阔和温暖。或许这里的外界环境相对于其他的地方，是有点艰难。不过，上帝在给每个人关闭一扇门的时候，也会给你打开另一扇窗。古人云:天将降大任于私人也，必先苦其心智劳其筋骨、饿其体肤。。。艰苦的环境同时也伴随着坚强的毅力。不过这都是需要孩子们后天的醒悟，才能体现和应用到生活中去的。我个人认为，我们最应该做的，就是将孩子们那小小身体里所存在的这股巨大潜力给挖掘出来。这样我们才可以达到真正地目地---一切都是为了孩子好说起来似乎有点简单，但是很可惜地是这是一个光荣而艰巨的任务。应该可以直接说“很难做到”。一直都有因才施教的说法，不过在这里仅仅因材施教是不够的，我们还要做到因教施材。结合自己这么多年的学习经历，总结出各种“巧法”、“心悟”和错误，给孩子们指出最适合他们自己的学习之路。

.........李超

2.入学心德体会 篇二

致力矿石研究, 十年磨一剑铸辉煌

改革开放后, 高万通和很多人一样下海经商, 1992年他回到贺州市, 在一个个体企业上班当主管。1998年8月来到广西桂林市国际旅游商品工艺批发城, 从事奇石矿物晶体标本行业。

历经十余载艰辛的探索和寻求, 2005年, 高万通终于建立起了自己的矿物石王国——矿物标本博物馆, 该博物馆共有三层楼, 一、二层楼矿物晶体观赏展示, 三楼矿物标本展示, 共收集有红宝石、祖母绿、海蓝宝石、辰砂、雄黄、白铁矿、雌黄、水晶、方解矿、辉锑矿、锡石、绿松石、黄铁矿、蓝铜矿等各种奇特矿物晶体标本两百余种, 收藏矿标数量1万多件, 其中有近千件精品和极品。作为以矿物晶体为主题的博物馆, 这里将让更多的人真正与矿物结缘, 认识矿物, 喜欢矿物;是中国矿物晶体文化的一个立体形象展示, 那些来自各地的矿藏奇石, 那些远古生命创造的奇迹, 那些我们所熟悉的各种美丽宝石, 那些与人类文明息息相关的所有的“石头的故事”, 都将在这里聚集, 为人们献上一份前所未有的石头盛宴。

无私奉献, 服务社会

人生个体的价值只有放在社会当中, 才能荧荧闪光。高万通当初选择了矿物石领域, 就是为了探寻自身生命的高度。

石文化在中国有着悠久的历史, 除了艺术鉴赏与收藏, 在科学研究领域也有着重要的地位。长期与奇石宝玉打交道的高万通, 渐渐地也习染了石头的品性和操守, 在逐渐把矿物标本博物馆做出了品牌的高万通, 如今更加注重追逐其人生价值社会最大化的实现。为此, 在2009年2月26日, 他把自己收藏的部分矿物晶体捐赠给桂林理工大学, 丰富大学科普馆藏品, 同时高万通矿物标本博物馆桂林理工大学教学实习基地正式建立, 并签订校外实习基地协议, 由大学党委副书记张学洪向高万通授教学实习基地牌匾, 给大学学员提供了一个良好的实习场所。随后大学资环系系主任冯佐海教授代表大学和基础地质国家实验教学示范中心为高万通颁发了捐赠荣誉证书。如今矿物标本博物馆已经成为广西师范大学、桂林理工大学教学实习基地, 丰富了大学矿物宝石专业的教学资源, 将会极大地开阔矿物宝石专业学生的眼界, 增长他们的见识, 也为学生提供了一个极好的实习场所。

另外, 传播矿物石的文化知识, 也是高万通事业的一部分。为了使更多的青少年学生能免费参观学习, 他以石养石为主, 出售多余的各种矿物晶体标本。除全国各地外, 还有韩国, 新加坡, 美国, 德国等欧美国家, 澳大利亚, 印度及港澳台等国家和地区的著名收藏家和著名商家前来购买和观赏。他收藏矿标数量近万件, 其中有近千件精品和极品, 部分极品被收录到《中华奇石精品大全》。为了方便全国矿物爱好者和青少年对矿物晶体的了解和交流, 高万通矿物晶体科普博物馆网站开通, 给全国爱好矿物晶体的网友学习提供参考资料, 为爱好矿物晶体标本的青少年在校学生提供学习平台, 并在广西桂林市象山区平山北路9号建立高万通矿物晶体科普博物馆, 免费给青少年参观学习。

3.心德体会 篇三

当前，社会矛盾纠纷日益复杂化和多样化，人民群众对司法“公正”的需求日益增加。适时提出树立“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法干警核心价值观，是当前培养和造就一支政治坚定、业务过硬、一心为民、公正廉洁的高素质司法行政干警队伍所必须的，也是顺应了当代社会形势发展的要求。

通过学习市司法局举办的政法干警核心价值观教育实践活动专题讲座，我党支部成员进一步加强了对政法干警的核心价值观的理解。核心价值观是七届六中全会提出的，是兴国之魂、文化精髓和发展方向。核心价值观的提出，是符合中国社会经济发展的需要、是政法干警和加强提高干部队伍素质的必然要求。目前，政法系统开展核心价值教育实践活动走在整个社会核心价值教育实践活动的前面。我党支部通过学习明确提出今年政治思想工作的总体要求：全面贯彻落实党的政策、路线和方针，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，为政法干警核心价值观指导日常实际工作，全面提升政法工作水平，为促进经济平稳发展、维护国家安全和社会和谐稳定作出新贡献。我党支部在政法干警核心价值观教育实践活动卓有成效 要努力做到以下几个方面：

一、用心践行才能使活动有成效。身心投入才能真正践行核心价值观。

二、处理好用心与工作的关系。在工作中用心思考、用心工作，就一定能提高工作的效率和质量。

三、加强自身建设。不断学习，加强学习，善于学习。这要求我们要多读书，只有不断德汲取知识，才能开阔自己的视野，增长自己的知识，才能得以成长和提高。

四、树立责任心和责任意识。把责任心融入到工作中去谋划、思考和发展：要有进取心，进取心是成功的起点，要热爱自己的工作，具备进取心，才能在工作中取得成绩，事业上取得成功。

4.外出学习心德体会 篇四

学习是伴随教师终身的大事，为学习先进课改经验，深化课堂教学改革，进一步推进学校教学改革的发展，学校于2017年先后组织学校领导与教师分赴各地参观学习40人次，参加现场学习观摩考察。聆听了各地优秀教师的经验介绍，观看了才艺展示。现将一年来外出学习考察具体情况汇报如下：

一、考察总体印象

1、质朴的办学理念。外出学习参观的大多数学校学生的整体情况和我们学校情况差不多，学习好的学生留不住。无论是哪个学生，一旦出现不好的苗头，领导、教师甚至工勤人员都不会一味的找客观原因，他们面向全体学生，使全体学生都能享受到学习的成功。真正体现了朱熹的“问渠那得清如许，为有源头活水来”。

2、浓厚的校园文化

走进粥店中心小学，你将立即被它的校园文化所吸引：一个整体的规划，创设了有利于学生勇于进取的文化氛围，古今中外的名人名言随处可见，名人的塑像成了默默无言的教育者，甚至于每一块草坪、每一个角落都洋溢着教育的激情。

3、先进的教育理念

通过看刘博伟等教育专家的讲座，学校领导的经验介绍，共同展示了课堂教学及学生的自主学习“预习——展示——反馈”三大模块。其中预习模块主要任务是：明确学习目标、生成本课题的重点、难点并初步达成学习目标；展示模块主要内容是学生展示自己在预习模块中掌握的知、行、意，并生成自己的知识体系；反馈模块则重点对学生掌握知识的情况进行检验，以达到自我检测、自我提高的目的。预习、展示、反馈三大模块贯穿在一起，就构成了学生的自主学习模式的主体。而师生的知识反馈树更体现了师生的亮点。

二、收获与反思

名校之行，带给我们的收获是全方位的，但认真反思，我们也确实存在众多的不足。

在为期1天的行程中，我们参观了粥店中心小学，了解他们学校的管理和发展。此次的外出参观学习首先是我们了解了城市学校的建设和发展，学校管理的模式和特色，开阔了视野，激活了思路。这对于在今后的工作中，制定学校的发展规划，推进学校的科学化管理，促进学校跨越式发展有着非常大的帮助。在此次的参观学习中，感受最深的有三点：一是学校的管理要精细，二是“创新”是学校快速发展的推进器，三是育人要讲究方法。

（一）学校的管理要精细

通过观察和听了校长的介绍，这所学校不仅有着一流的环境和一流的设备，更有着一流的办学理念和一流的管理。学校分工很精细，从校长到教职员工，每一个人都有自己的岗位、职权、任务。每一个岗位都有相应的考核。由于分工细，要求细、考核细，而且每个人都有职、有权、有责，所以每个人的工作热情高，责任心很强，学校的各项工作也都能优质高效的完成。

要在学校实现精细化管理，首先要有一只业务精良、责任心强的教师队伍，这也是学校发展的关键。作为教务主任有懂得学校发展的规律，对学校的长远发展有明确的思路，同时要加强对老师的培养和教育，提高老师的素质，并使全校上下有一个明确的奋斗目标。其次作为教务主任对学校教学工作要做到科学合理的安排，对老师大胆使用。这样才能充分调动老师的工作积极性，充分发挥老师的创造力。三是制定具体的考核办法和明确的奖惩办法，是工作干得好的能得到相应的奖励，而工作无进展的则受到相应的惩处。

（二）学校的工作要不断创新，创新才有发展，春光新才有特色。

这是我在参观后的最大感受。粥店中心小学成立于2009年9月，这是一所地地道道的年轻的学校。但正是这样一所年轻的学校，在当前的教学改革中走在了全区先进行列。目前，这所学校在办学思想、办学模式、学校管理、教育教学质量、校园环境建设和人才培养等方面形成了自己的风格，已成为岱岳区乃至泰安市的品牌学校之一。

这所年轻的学校之所以能有如此快的发展速度，我认为与这所学校的领导和老师善于创新有很大的关系。当你走进这所学校，了解了这所学校，你就会发现在这所学校的每一个角落都显现着创新的智慧。

走进这所学校的大门，你就会看到合理的教学布局。在这里，立体的地图、地壳模型与草坪和鲜花和谐的交织在一起，既美化了校园，又方便了学生的学习。在实验室、音乐美术舞蹈等各功能室，到处能体现出学校对学生的人文关怀。有了这样善于创新的领导和老师，学生的创新能力也就能得到充分的培养。

（三）育人要讲究方法

1、我们到底怎样教育学生

我想到在我们的教育教学工作中，各校都在积极探索育人环境及功能，尽管学校和老师的出发点和动机都是好的，但由于采取的方法不一样，收到的效果却是大不一样。这就如同同样都是让游客往出掏钱，有些采用心里疏导，有些却采用哄骗，偷窃甚至抢夺等手段，虽然都是让游客掏出了钱，却引起了游客的反感和恐惧。因此我们在教育学生的问题上要多动脑子，多想法子，使学生在不知不觉中高高兴兴地接受教育，这才是教育的理想境界。

2、突破思维定势，树立新的教师观念 “怎样的教师才是真正的好教师？”这是此次外出考察带给我们最大的启示。很显然，在现代教育中，只展示教师高素质的课堂是没有活力，而真正的好课应该是学生自主学习的天下。因此，我们的管理模式、教学模式、思维模式都亟待改变，要从根本上树立全新的优秀教师的观念，真正将课堂的主体交还给学生。当然教师对教材的充分理解，对学生能力的培养也要落到实处。

见多方能识广，这次外出考察给我的感触是令人欣慰的，相信许多人将考察所得在自己的教学实践中进行尝试，能迈出可喜的一步。因此，我们有理由推论，只有给予教师更多走出去的机会，才能让教师了解新理论、新方法，进而切实提高教师参与教改的主动性与积极性，推动学校全面发展。

既立足于校内培训，又采取走出去、请进来的培训方式培养教师，2017年4月，我校14名教师在司校长的带领下，到上海考察学习。通过参观、讲座、介绍座谈与交流，使我在教学及校园建设等方面有了更进一步的认识。现在我谈谈自己的一点体会:1.立足学校实际，努力提升校园文化氛围和品味，优化育人环境本次所考察学习的张桥路小学，校园环境和文化建设独树一帜。尽管学校占地面积不大，但利用非常合理。教学楼每层墙壁上都有特色，包括世界名人录、名人名言、德育走廊等。最吸引人的是每个中队门前都有属于自己的板块，其设计别具一格，凸现了本班特色。反思我们目前的学校现状，虽有文化，但是零碎的、不系统的，教师团队缺少共同的价值观，学校许多倡导与决策教师很难及时认同，学习氛围不够，我想这都是我们没能抓住文化建设这个纲。学校是一个培育文化的地方，而今我们书山题海，教室上大课，办公室开小灶，这些都恰恰缺失了文化，我们的一些评价制度，又诱导老师们不得不搞书山题海和加班加点，实在是一种悲哀。我想，对于我们学校，今后必须要精心打造好学校文化，要用健康、激励人的学校文化统领学校各项事务，作为学校发展的导向和真谛。文化建设虽不可一蹴而就，需要慢慢积淀与生成，但千里之行、始于足下，我们应该从现在做起，从自身做起，加强校内群众性文化团体的建设。2.科学细化教育教学常规管理制度，把科学、严格的管理作为提高教学质量的保证与所参观的学校相比，我们现在的教育教学常规管理的各项制度还不够健全和完善，某些具体操作要求上还不够细化。今后一段时间内，我们应该在结合我校具体学情的基础上，充分发扬民主，重新审查各项制度及要求，如课程结构设置优化、课时分配制度等，引进激励机制，优化教师队伍，倡导“质量求生存、求发展、求效率，向团结、人心、信心要质量，办事民主、制度管人”的办学理念。张桥路小学的小班教学给我留下了很深的印象，在那样的环境之下，教师才有充足的时间进行教科研活动，因此，我校也可以率先尝试小班教学模式，真正做到资源的合理配置。3.加大教科研力度，针对校情设定课题，成立专门的课题组

5.教师培训心德体会 篇五

尊敬的各位领导、老师：

大家好

请应许我对我自己做一个自我介绍，我叫彭川，毕业于广安职业技术学院教育一系数学教育1班。今天很高兴跟各位老师成为同事，也非常荣幸能成为我们大川铁路运输学校中的一员。

经为期一个星期的培训，感谢各位领导和老师分别从各个角度向我们介绍你们多年的工作的宝贵的经验，让我受益匪浅。在新学期的教职工大会里，这也是我踏上教师行业里的第一个会议，我感觉十分的高兴。在大会上，学校领导做了热情洋溢的讲话，同时对我们新加入的这个大家庭表示热烈的欢迎，也介绍学校未来的美好蓝图，并且鼓励我们努力学习，认真工作，这些都使我更加对学校的前景充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教师事业。

经过这几天的培训，让我深深的体会到当一位合格的老师难，特别是当一名合格的中职老师更难，这让我体会到中职教师的责任重大而艰巨，我们不仅是要当一名教师，教会他们知识，而更要教会他们怎么做人，如何在社会立足。而且我们还要关心他们生活问题，个人心理问题，就业问题等等。所以在学生上我们要做一名好老师，在情感上我们要做他的好朋友，在生活上我们要做他们的好父母。

经过短短的几天培训，让我更一步深刻的对中职学生的认识。他们在绝大多数人都是留守儿童，父母都在外面打工，从小都跟爷爷奶奶外公外婆长大，而且单亲家庭还比较多。他们都是一些缺少被人关心很爱抚的孩子。同时他们在很多人眼里认为是“双差生”，学习成绩差，行为表现差。但他们内心深处却是孤独与无助的。所以前几天我们培训的老师讲到，我们不仅要教他们知识，我们更要做好他们的心理辅导，随时随地的掌握学生的心理变化做好防范。同时在这方面我们的老师他们的工作做得十分出色，比如：经常找同学聊天、平时跟那些同学打交道、关注他们的QQ和微信动态等。

所以经过这几天的培训，我做了一个总结：我们中职学校的学生千奇百怪，什么样的学生都有，他们年龄差异比较大，来自不同的层次。我中职学校的班级千变万化，班上的人数可能都在变化，学生个人情况变化比较大。还有就是我们中职学校的老师工作千头万绪，我们不仅要教好书，同时我们还要做不同角色的工作者。