浅谈构建监狱警察队伍核心价值观

浅谈构建监狱警察队伍核心价值观（共7篇）

1.浅谈构建监狱警察队伍核心价值观 篇一

有一位牧场主为了能让他的牛羊在一个固定的草场吃草，不至于丢失，就在草场的周围架上铁丝网，并通上电，当牛羊碰上铁丝网就会被电击。几天后，牧场主把电关掉，牛羊也远远躲开铁丝网，只在网内的草场吃草。这个故事告诉我们，一旦动物习惯于一个框架，他就不会逾越。那么什么是约束人的框架呢？人的行为是怎样发生的呢？我们说是道德、是制度、是法律、是偏好、是文化，但归根到底是世界观指导下的价值观。

古希腊哲学家亚里士多德认为：“价值观是通过人们日常的习惯、技能和行为反映出来的人类的品行和美德。”简单地说，价值观是人们对价值问题的根本看法，即人们判断什么有价值、什么无价值或有意义、无意义的标准，包括对价值的实质、构成、标准的认识，这些认识的不同，形成了人们不同的价值观。一个组织里大多数人都认可的价值观，就是这个组织的价值观，它为该组织提供了共同意识的方向和日常行为的准则。因此，它不仅影响个人的行为，还影响着群体行为和整个组织行为。然而一个组织里有一系列的被认为是有价值的对象，比如忠诚、团结、信用、荣誉、纪律、质量，创新，效能等都有重大的价值。常识告诉我们，在所有的价值观念里，总有一些最重要、最本质的，称得上是灵魂的东西，它就是我们说的核心价值观。于是我们可以给核心价值观下一个定义：为现实组织目标，培育和提炼的，组织大多数成员拥有并信仰的指导其行为的稳定的根本准则。由此来看，核心价值观有四个方面的特征：一是组织为实现其使命而有意识培育和提炼的信念和思想；二是组织（大多数成员）所拥护和信仰的观念和思想；三是指导组织及其成员行为的最重要的观念和思想；四是影响和左右其他价值观的有相当稳定性的观念和思想。现在，我们结合监狱人民警察的职业特点，试着为监狱人民警察核心价值观下一个定义。监狱人民警察核心价值观是指监狱机关为实现其刑罚执行和教育改造罪犯的目的，通过监狱警察在长期的执法实践中形成并信仰的对于各种价值关系的基本观点和理论，是处理各种问题和矛盾的基本态度和准则。监狱人民警察核心价值观是监狱警察生活工作的基本思维模式和行为模式，在某种程度上，可以说它是一种不需要思考就能够表现出来的习以为常的东西，是一旦违背了就感到不舒服的东西，是能够在新老警察中传承、延续的东西。它反映监狱工作发展的内在要求，起着规范执法行为、稳定监管秩序、提供精神动力的作用，处于监狱价值体系的中心地位，具有主导作用。

深山里住着一位禅师，通过艰苦的修炼终于炼成了移山大法，他的弟子向他请教：“如何才能把山移过来？”他回答说：“山不过来，我就过去”。这个故事说的其实就是如何转变思维方式的问题。人的思维方式一方面决定于他的价值观，当然也明显地受到他的人生观的影响，人生观是一个人对人活着的意义的基本观点，包括自我意识，自己对自身的觉知，是对自己是满意，还是不满意或有价值，还是没价值的判断。所以，我们说人生观是关于人的价值观。另一方面决定于变化的客观现实，或者说决定于组织改革发展的需要。因此，监狱人民警察核心价值观的培育和提炼，一靠历历传承，即对监狱传统的价值观进行提炼，使之符合现时的需要；二靠结合监狱改革发展的需要，培育新的富有时代特色的核心价值观。

新中国监狱成立以来，监狱人民警察在计划经济体制和监企合一的历史背景下，在当时的政治政策和法律法规框架内，怀着对党、对人民的无比忠诚，艰苦创业、无私奉献，他们以狱为家，以苦为荣、为改造罪犯，为建设监狱，为党的监狱事业献出了自己毕生的精力，为新中国的监狱事业奠定了坚实的基础。同时，也培育出以奉献创业为核心的价值观。“两眼一睁，干到熄灯”、“晴天一身汗，雨天一身泥”、“献了青春，献子孙”，是他们工作和精神的真实写照，翻开监狱的历史，一部部震撼人心的创业史，无不反映老一辈监狱警察为新中国监狱事业所进行的艰苦卓绝的奋斗历程，这种精神，是一笔巨大的精神财富，我们应该予以继承并发扬光大。因此，我认为忠诚和奉献仍然应是监狱人民警察核心价值观的重要内容。

监狱体制改革，将监企分开，强化了监狱刑罚执行的职能，特别是2008年郑州会议以后，提高罪犯改造质量，以刑释人员重新犯罪率来衡量监狱工作优劣。新的形势和任务要求我们监狱工作的理念、监狱警察的执法水平的能力要与之相适应。一方面，社会正处在转型时期，各种社会矛盾突显，多元的价值观严重影响人们的价值判断，监狱不是与世隔绝的世外桃园，它也会毫无例外地受到不良社会风气影响，腐败与反腐败的斗争始终是监狱人民警察长期面临的考验。这就要求我们监狱人民警察要始终怀着对法律的敬

畏之心，科学、文明、公正、规范和廉洁执法，要能守得住道德和法律的底线，真正做到“常在河边走就是不湿脚”。另一方面，监狱体制改革正在深化，监狱的发展离不开创新。创新包括物质层面、制度层面和精神层面，目的是通过促进监狱人民警察思想和行为的改变，达到监狱组织行为的改变。“世界上最伟大的力量来自于改变的力量。”“人类可以通过改变自己的态度支改变自己的生活，这是属于每一代人的最伟大的发现。”不管对于警察个人，还是监狱组织，改变都是极其不容易的。改变意味着，对现有行为的价值否定，对内化为自身思想观念稳定的一些价值观的否定，这一个痛苦的过程，会给人带来巨大的压力。于是，就涉及心理健康问题。心理学告诉我们，一个健康的心理是能够接受现实、悦纳自己，适应环境、乐于助人，摒弃完美、享受工作的心理。特别是适应环境，乐于助人的健康心理品质，是监狱人民警察作为特殊园丁的职业需要。所以说，监狱警察要能够做到爱已爱人。改变虽然需要有面对痛苦的勇气，更要有改变的能力。能力（除了遗传的原因）一般来源于学习和实践。其基础首先是对职业的热爱，否则学习和工作都没了动力，那还谈得上获得和提高能力。我个人认为，创新、廉明、勤学、敬业，修身、仁爱应该成为新时期监狱人民警察的核心价值观。

综上所述，监狱人民警察的核心价值观为“忠诚廉明、勤学创新、修身爱人、敬业奉献”。以上观点纯属个人之见，难免有失偏颇，敬请批评指正。

2.浅谈构建监狱警察队伍核心价值观 篇二

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！我是三监区民警***。今天我演讲的题目是“践行核心价值观，争做优秀人民警察”。

记得当初报考监狱人民警察时，就有家人和朋友劝告过我，如今的罪犯很难管，监狱工作很难做，“最苦最累的是狱警，最不安全的也是狱警”，你可要慎重选择啊！我没有犹豫，毅然坚持我的选择，成为了一名真正的监狱人民警察。今天，如果有人再问我，为什么我会如此执著地选择监狱人民警察这个职业，我会坚定地回答，因为他们忠诚、廉洁，因为他们敬业、严明。监狱人民警察永远是核心价值观的践行者，监狱人民警察永远是最可爱的警察群体！

如果说人民警察，是一个神圣的词眼。那么，监狱人民警察，就是一首无言的颂歌。忘不了，寒冬腊月里，公安部二级英模李振合穿着破棉袄和服刑人员共同奋战在农场建设一线的艰辛和苦难；忘不了，地震来临时，四川崇州监狱人民警察为解救被困服刑人员坚守到最后的无私和大爱；忘不了，呼和浩特二监我们年轻的战友兰建国力阻四名逃犯身中57刀的顽强和壮烈。这就是我向往和追求的人民卫士，这就是我崇拜和敬佩的监狱人民警察。正是他们，用对党的监狱事业无限的忠诚和热爱，构建起共和国平安和谐的大厦，诠释了当代监狱人民警察无比坚定的核心价值观。

人的一生会有多种选择，会有各种不同的职业，会在潜移默化中

形成不同的信仰和价值观。然而，当我们的职业和国家的发展命运紧紧相连的时候，和人民的幸福安康紧紧相系的时候，和闪耀的国徽融为一体的时候，我们别无选择。选择了监狱警察，就注定要默默奉献、固守清贫，注定要牺牲天伦之乐，倾情于枯木逢春。伴随着共和国日渐强盛的足迹，监狱工作也走过了六十多个难以忘怀的春夏秋冬。曾经，面对纷繁复杂的市场经济浪潮，我们为坚守的信仰困惑过；曾经，面对异常严峻的监管形势，我们为肩头的责任焦虑过；曾经，面对付出与收获的失衡窘境，我们为固守的职业情操犹豫过。作为一名监狱人民警察，我们无时不在面临着名与利，美与丑，正义与邪恶，物质、金钱与精神、理想的选择。但是，当我们托举起庄严的警徽，就强烈地感受到了党和人民所寄予的神圣使命；当我们跨进庄严的监狱大门，就深刻地理解了平安和谐所包涵的厚重内涵。我们选择了监狱警察这个职业，就选择了忠诚和清廉；我们穿上这庄严的警服，就意味着我们必须少一点清闲，多一份坚守；少一点名利，多一份忠诚；少一点索取，多一份奉献。

人，是要有一种精神的。而对于监狱人民警察来说，经历了多年的风霜雪雨、艰辛磨砺，已经沉淀形成了统一的意志，共同的信念和强大的精神力量，那就是忠诚、为民、公正和和廉洁。忠诚，就是忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律，这是我们的政治本色；为民，就是始终把人民放在心中最高位置，这是我们的宗旨理念；公正，就是公正执法、维护社会公平正义，这是我们的神圣职责；廉洁，就是清正廉明、无私奉献，这是我们的基本操守。年复一年，日复一日，监狱警察用辛勤的劳作见证着自己对监狱事业的无限忠诚；用无怨无悔的坚守表达着对人民的热爱；用法律的正义之剑书写着法治的公正；用凛然的正气和甘于寂寞诠释了什么是清廉，用他们坚定的信念、艰辛的劳动谱写着一首首荡气回肠的英雄赞歌！

太阳燃烧，因为它选择了辉煌；高山挺拔，因为它选择了伟岸。我呢，面对警徽，庄严宣誓的时刻，和同事们一样，我选择了忠诚、为民、公正和廉洁。“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”。亲爱的同事们，让我们继续高扬理想和信念的旗帜，将政法干警核心价值观内化于心、外化于行,贯穿于监狱各项工作实践，做一名人民满意的监狱人民警察，以更加优异的成绩，更好地担负起中国特色社会主义事业建设者、捍卫者的职责使命，迎接党的十八大胜利召开！

3.浅谈构建监狱警察队伍核心价值观 篇三

一、当前基层民警队伍现状分析

笔者是一名政工干部，曾长期从事第一线的改造罪犯工作，由于共同的经历和较好的政治条件，有机会，也能很好地同基层民警交流、沟通，倾听他们的呼声。那他们自己眼中的基层民警队伍的现状是什么样子呢?

1、质疑警力资源配置

现代管理学认为一个团队的力量不是以人数的多少来衡量的，而是由人的素质和相互密切配合的程度来决定的。我省2002年底到2003年初的警力资源配置工作取得了一定的成效，缓解了基层警力不足的问题。但由于监狱体制的原因加上配置的后续工作未能跟上而显现出很多问题。从表面上看基层分监区民警数量均能达标，有的甚至超标，机关民警的35%也下放到基层，机构得到了精简，女民警深入到管教一线从事内勤工作。但这些分下去的民警能不能适应岗位，愿不愿尽职尽责呢?从配置的结果来看，一部分同志年龄相对偏大，长期脱离一线改造工作，业务生疏，确实力不从心，难以负重。还有一部分同志是从一些中层领导岗位上分流下来的，本来对配置工作就有抵触情绪，加之监狱的思想政治工作未能跟上，激励措施又缺乏，致使他们积极性不高，责任心不强，满足于做一天和尚撞一天钟，只要带好班，看好人，不出事就行了，平时不问事、不管理、不处理事。还有部分女同志，她们下到分监区从事内勤工作，但由于不能直接接触罪犯，只能从事一些抄抄写写、跑跑腿的工作，一方面不能发挥女民警最大的工作潜能，另一方面也挫伤了她们工作的积极性。更有甚者，明明分监区的民警已调至他处工作，但为了使分监区的人数达标，仍然把“户口”挂在分监区的“户头”上。这一切造成了警力资源配置后基层警力得到普遍加强的假象，实际上基层警力依然严重不足!

2、感叹分监区民警陀螺式的工作机制。

中国有句古话：拳头只有收回来，打出去才更有力!由于受经济水平的制约，我省监狱硬件设施普遍跟不上，而监管安全压力大，所以罪犯管理还是停留在“死看硬盯”的水平上，为了把罪犯的一切活动纳入民警的视线，做到“七亲自，七到现场”，确保24小时不断线，就要求基层分监区在时间、空间上全方位地布置警力。劳动现场要人，监舍要人，罪犯会见还要人，早、中、晚都不能离人，特别是一些重刑犯监狱，一名民警还不行，两人才符合规定，才能确保民警自身的安全。为了解决警力在时、空上突出的矛盾，分监区纷纷结合自身的实际，进行所谓的科学排班，以求尽可能合理安排警力，确保监管安全。笔者曾在一个分监区工作过，该分监区有6名民警，每天必须要排出主班、副班、次副班、次次副班四个班次，班次之凌乱以至于我半个月都没能搞清楚排班规律。各个监狱的分监区虽然排班的形式不一样但实际内容是相同的。不排好班，分监区的工作就无法开展。所以分监区的民警整天就像小陀螺一样工作、吃饭、睡觉，甚至没有一个完整的休息天。这样还严重地打乱了民警家庭正常的生活规律，影响了家庭的稳定。所以他们身心疲惫，苦不堪言。

3、试问从优待警体现在何处

“从严治警、从优待警”早已不是一句时髦话了。最早是由江泽民同志提出来的，体现党和国家对人民警察的关心、爱护和殷切的希望。然而，多年来，没有得到贯彻落实。特别是针对基层，从严治警倒是出台了不少规定，也收到了很好的效果，但从优待警一直踯躅不前，更多的是写在纸上、贴在墙上、喊在嘴上而怠于行动。分监区民警身处管教、生产第一线，任务繁重、体力透支、精神负担重、心理压力大，他们久久地等待着天洒甘露，润泽枯竭的心田。然而很多作者在撰写这方面的论文时，总是过份强调在经济上要向基层倾斜。笔者认为这是最起码也是最低层次的，民警们应得的钱当然要拿，多劳多得天经地义。但民警们迫切追求的是政治上的进步、精神的抚慰、心理压力的缓解。而在这方面多数监狱是难有为甚至不作为。据悉，某局机关庞大的民警队伍中竟然全部都是主任科员级别以上的，而监狱下面的职数却少得多，特别是分监区民警队伍中几乎没有主任科员，有的民警干了一辈子临退休时才能提个副主任科员，两相对比，很多民警看不到政治前途。机关民警大都住城市，工作时间固定，业务也比较单一，能充分享受到社会公共资源，而监狱地处偏僻，分监区民警又整日缠于事务，不能享受或者以较高的成本享受到社会公共资源，所以机关民警工作、生活得多姿多彩，有滋有味，而分监区民警的工作、生活却单调乏味。再比如民警的休假制度，有文件规定而且也鼓励休假，但在实际工作中，基层领导会以种种借口阻碍分监区民警休假，很多分监区同志或面对现实无法休假或不得不考虑到某些影响而放弃休假。说一千道一万还是观念问题，美国总统比谁不忙，但他们即使在战争状态依然坚持休假。我想当前强制休假很有必要。

4、思想政治工作占基层工作比重几何

思想是行动的先导，是一个人的灵魂。当前基层分监区民警用他们自己的话说“感到很迷茫”。他们思想枯竭、精神空虚，没有远大的理想和奋斗目标，缺乏神圣的历史使命感和较强的工作责任心，道德品质滑坡，部分民警自唉自叹、妄自菲薄，极少数甚至世界观、人生观、价值观发生偏向，走上违法犯罪的道路。这是我们长期思想政治工作弱化造成的结果，基层工作再忙、事务再多也不能忽视思想政治工作，历史早已为我们作出了诠释。毛泽东同志曾说过：一支没有思想的队伍是一支没有灵魂的队伍，那它就是一群乌合之众。近年来“三个代表”重要思想的学习，坚持执法为民大讨论活动的开展收到了一定的成效，但笔者认为还要结合监狱自身的实际，民警的岗位实际提炼出一种精神，能振奋人心，凝心聚力，使民警始终保持奋发有为，昂扬向上的精神状态。“白湖精神”曾激励过白湖几代人无私奉献，忘我工作，为党的监狱事业浴血奋斗，不怕牺牲，创造出了监狱的辉煌。

5、众多“婆婆”难服侍

曾有人很形象地比喻基层分监区：千条线万条线只有一根针。分监区虽小但它是一个实体，它既要带好队伍还要改造好罪犯，创造最大化的经济效益，真正是集政工、管教、生产于一身。它直接受监区的领导，还要受各科室的业务指导，正常的指导、检查、考核、评比对分监区而言应该是很有必要的，但过多过滥，分监区这个“媳妇”就难以伺候众多的“婆婆”了。今天去开会汇报，明天来检查指导，后天要评比考核，小小的分监区应接不暇，且还要处处陪着小心，迎着笑脸，稍有不慎，说不准会得罪哪个领导或哪个部门，往后给你小鞋子穿，这些使原本超负荷工作的民警们颇有怨言。

二、民警队伍现状与sars的关联

以上分析的民警队伍现状到底跟sars有什么关联呢!笔者认为正因为是sasr有效地改善了这种状况才产生了前文所说的sars效应。首先，战胜sars，我们难忘“万众一心，众志成城，团结互助，和衷共济，迎难而上，敢于胜利”，正是这24字的抗“s”精神，把中华民族凝聚在一起筑成钢铁长城，把亿万群众的心凝结在一起铸成斩魔神剑，最终取得了抗“s”的阶段性胜利。此时，我们封闭区的民警也在这24字的号召和激励下，同疫魔进行了不屈不挠的斗争，最终实现了监狱sars零的目标。一个民族生存要有精神，一个人活着要有精神，一支队伍要有活力同样需要有一种精神，这种精神从哪里来，从思想政治工作中来，当前我们队伍中缺少的就是这样一种凝心聚力、催人奋进、勇往直前的精神。其次，监狱的封闭管理彻底解决了分监区民警陀螺式的工作机制。封闭区的民警们必须24小时呆在监狱里，他们免受外界各种因素的干扰，全身心地投入到工作中去，真正能做到哪里有罪犯哪里就有民警。而封闭区外的民警可以得到充足的休息，充分的放松，能保证以良好的精神状态投入到下一批次的封闭区中更好地开展工作。第三，封闭管理时，每个分监区只有一半的警力，这一半的警力使每个工作岗位上只有一个“和尚”，他们必须要自己去“挑水”，积极主动地开展工作，而且这时候他们“谁也不能缺少谁”，客观上加强了相互之间的合作，形成合力，有效地提高了队伍的战斗力。第四，封闭期间，很多日常工作停滞，各种会议、检查、材料、考核等大大减少了，分监区的民警能集中精力干好自己的事，也能充分发挥自身的主观能动性，创造性地开展工作。

三、sars的启示

既然如此，我们何不借sars效应来改革我们现有的工作模式呢?笔者设想如下：

(a)、基层分监区实行换岗轮休制。

当前监狱处在转型时期，监管改造工作压力巨大，而监狱硬件设施却跟不上来，监管安全主要靠“人防”，在一些重刑犯监狱暂行换岗轮休制很有必要。本人所讲的换岗轮休制主要运作模式如下：以一个押犯约100人左右的分监区为例，警力按8%配齐，设分监区长、指导员、副分监区长、副指导员各一人，管教、生产民警各二名，根据民警职务、职责分工分成两组，排列如下：分监区长、副指导员、管教、生产民警各一人共四人组成一组作为一个班次，余下四人分成另一组作为一个班次，每班次在分监区连续工作6-10个工作日，每班次的最后一个工作日也是下个班次的第一个工作日，这一天分监区召开区务会分析狱情，通报工作进展情况，两班民警进行业务交接，上一班次交清本班次各方面的工作，建立交接班台帐，明确相关责任人。两班次就这样交替循环进行换岗轮休。分监区两名主管领导可以每季度或半年进行班次轮换。这样，在岗的民警就能根据罪犯的作息时间，全天候开展工作。始终能保证罪犯三大现场均有充足的警力，对罪犯进行全方位的监控。也能使分监区民警的分工更加明确，增强民警的责任感、使命感，促进他们相互支持，密切配合，在岗的民警可以不受外界各方面因素的干扰，全身心地投入到工作中去，有更多的时间和精力开展对罪犯的教育工作。更重要的是使分监区的民警们能从长年累月的疲惫应付中解脱出来，能充分地放松自己，及时给自己充电，可谓蓄势待发。诚如此，分监区的民警工作主动性、积极性、创造性一定有所提高。当然实行换岗轮休制度的前提条件是监狱能妥善解决在岗民警的吃饭、住宿等一些问题。我想这不是最重要的，监狱不是不能做到，而只是愿不愿意做而已。

(b)、撤销监区编制，合并分监区。

监区原称大队，在监狱特别是农场初创时期发挥过巨大的作用，但随着监狱的发展，笔者认为这个中间环节已经没有存在的必要了。通过调查，本人发现它的存在至少有以下几个方面的弊端。一是监区作为分监区的上级领导机关，既进行行政领导也进行业务领导，而在业务领导方面同业务科室职能存在交叉，经常发生碰撞，影响分监区的工作，另外监区在业务方面很大一部分是在重复分监区的劳动，没有实质意义。二是监狱规模相对较小，监区上传下达没有必要，极易造成官僚作风。三是监区也以基层的名义截流分监区的奖金，挤占业务、办公经费，引起分监区的不满，造成行政成本过大。四是以基层的名义占用分监区的职数加之监区领导的职数设置不合理，影响工作效率，造成警力浪费。撤销监区同时要合并分监区，笔者认为分监区的押犯数在200-300人左右为宜，把分监区改为正科级建制，分监区民警最高可享受到处级待遇。这样，一是有利于业务科室与分监区直接进行业务交流，体制畅通。也有利于分监区内部更好地沟通协调，提高工作绩效。二是政治、经济待遇能真正地向基层分监区倾斜，民警的政治待遇也能有所提高，愿意扎根基层，积极开展工作。三是监区警力可直接补充到分监区中去，充实一线的警力。这样对于笔者提出的换岗轮休制也就能更好地实行了。

(c)、切实抓好民警的思想政治工作，营造一个良好的政治氛围。

思想政治工作是一切工作的生命线。这一点恐怕不知道的人很少，但近些年来，我们确实是讲得多，做得少，搞形式主义的多，真抓实干的少。监狱系统近年来有少数民警走上犯罪的道路，他们中有的很年轻，很有发展前途，之所以一步步走向深渊，这和一个单位的政治氛围是有很大关系的。阜阳之所以出了那么多贪官，不能说阜阳风水不好，而是阜阳的政治氛围被搞坏了，人们的思想被搞乱了。sars肆虐的时候，党中央为什么提出了24字的抗“s”方针，目的就是要统一思想，明确目标，鼓足干劲，积极营造一个抗“s”氛围，最终取得了重大的胜利。一段时间以来，少数监狱民警受市场经济大潮的冲击，世界观、人生观、价值观发生偏向，唯金钱至上，把无私奉献、执法为民等优良传统、良好品质统统抛在脑后，最终走向罪恶的泥潭。《警钟长鸣》中一个个可悲可叹的案件无不在告诉我们，他们的犯罪首先是从思想上开始堕落的。转变思想、拯救自我，对监狱民警而言不再是危言耸听了。我们要把思想政治工作放在一切工作的首位。“三个代表”重要思想的学习，坚持执法为民活动的开展，学英雄见行动的号召固然很重要，但思想教育不能搞运动式的，要建立从学习到考核，从形式到实质的思想政治教育体制，建立长效机制。要在对民警进行世界观、人生观、价值观等教育的同时，加强思想道德教育，要能做到职业道德、社会公德、家庭美德并得。各级领导机关要率先垂范，积极营造讲政治、讲正气、讲学习的良好氛围，贯彻《党政领导干部选拔任用条例》，真正把德才兼备的人才选到基层领导岗位上来。

(d)、与时俱进，走科技建警，科技强警之路。

这么多年来，我省监狱对基层分监区投入甚少，他们的工作基本上还处于“刀耕火种”年代。“监管靠人防，台帐要手抄，教育面对面，审批跑断腿”是当前基层民警工作的真实写照。笔者认为分监区是监狱的根基，分监区稳监狱固，分监区动监狱摇，分监区的工作是监狱的重中之重，分监区才是监狱最应该投资加固的地方。当前，一是要对分监区罪犯副档进行微机化管理，建立信息平台，规范管理，减少工作失误;二是要实行办公自动化，把分监区民警从各类台帐和材料中解放出来，提高工作效率的同时，使民警更好地把精力投入到教育改造罪犯中去;三是逐步加大科技投入，变监管安全“人防”为“技防”，向科技要警力，加大监管安全系数;四是运用数字技术拓宽女民警的工作岗位，充分发挥女民警对罪犯教育改造的特殊作用，充分发挥女民警的工作潜能，开创教育改造罪犯的新局面。

4.为提高监狱警察队伍的整体素质 篇四

（—）缺乏职业荣誉感，理想信念淡薄。当今社会正处于多种文化并存、各种思想观念兼容幷蓄的时代。全球化浪潮使人们的价值取向日趋多元化、个性化；市场经济加剧了人们对金钱、荣誉、地位等个人目标的过度追逐；网络和现代传媒的迅速发展，在拓展人们视野的同时，也增加了明辨是非的复杂性。作为社会的组成部分，监狱并非“净土”，一些警察不了避免地受到个人主义、物质主义、拜金主义等不良思潮的侵蚀，出现了信仰危机，冲淡了理想信念。加之长期以来，监狱工作对外正面宣传不够，执法环境相对封闭，社会上一些人对监狱警察存有偏见，以至于一些警察看不起自己的职业。这些人不再把“改造人”视为神圣而崇高的职业，而是仅仅当作一种谋生的手段，对监狱工作缺乏应有的激情和热情，自我价值认同感下降。

（二）缺乏责任意识，工作不作为。责任是职业的生命线，尽职尽责才能做好工作。过去，老一辈监狱警察把自己的工作场所比作“火山口”和“炸药库”，以如履薄冰、如临深渊的精神状态，严防死守、认真负责的工作的态度，在物防、技防十分薄弱的条件下，确保了监狱的安全稳定。然而近年来，随着基础设施投入的加大，监管设施技术含量的升级和信息化建设水平的提高，一些警察却麻痹了思想，放松了警惕，弱化了责任心，出现了工作纪律涣散，不认真落实监狱规章制度，在岗不作为等这样或那样的问题，导致个别监狱发生了影响全国的重大案件，在社会上给监狱造成了不良影响。

（三）缺乏专业人才，队伍知识结构不合理。近年来，随着“公务员热”的现象出现，报考监狱警察的人数越来越多，个别监狱警察的考录比例达到100:1，真正的百里挑一。报考热现象的出现，提高了监狱门槛，拓宽了选录人才范围，使招录的监狱警察95%以上都具有大学以上学历，个别的还拥有硕士学位。然而，高学历并不代表高能力。由于新录用警察一般只进行为期一个月的短期岗前培训，缺乏系统、专业的学习，对复杂的监管工作形式缺乏足够的心理准备，虽然学识丰富，但是上岗后却很难进入工作状态，更不用说驾驭复杂局面，处理紧急突发事件。同时，人才结构不合理问题依然突出。开办了心理咨询培训班，一些警察也考取了心理咨询师资格证书，但是缺少专业人员指导，在改造罪犯的实践中作用发挥得有限。监所管理、法律、心理学专业的人员比例按照《规划纲要》70%的要求，还有一定差距。

（四）缺乏新的改造技能，改造手段老化。近年来，随着监狱法制化进程的加快，上级对监狱警察的执法要求也越来越高，一些警察对犯罪的抗改行为却表现为束手无策，无所适从，不敢管、不会管，出现了“老办法不管用，新办法不会用”的现象。这种现象的出现主要有两方面的原因：一是警察为了实现“四无”目标，把主要的精神放在防止发生四种重大事故上，致使思想认识始终停留在管人层面，工作方法仍旧沿袭老套路，一旦遇到新问题、新情况时，就缺少了创新的办法和灵活的变通措施。二是检察机关的严格监督和罪犯的过度维权，使警察在执法活动中考虑重重。一些警察为了明哲保身，宁可放任罪犯的反改造行为，也不愿主动作为。这种现象在经济欠发达的地区表现得尤为突出。

（五）缺乏有效的管理机制和激励机制，警察进取心弱化，工作积极性不高。目前多数监狱对警察的管理仍停留在“平时考核靠签到，年终考核考投票”的粗放状态，工作目标不明确，考核内容不全面，缺乏目标量化考核标准。主要表现为:选拔干部主要凭印象，看领导态度，与工作实绩无关；晋升非领导职务主要依据工作年限，与贡献大小无关；公务员“阳光工资”一视同仁，与绩效无关。从而导致能者上不去，庸者下不来；干多得不能多拿钱，干少的也“不差钱”。久而久之，挫伤了“积极进步”的，助长了“得过且过”的。一

些警察抱着混日子心态，“人在岗，心脱岗”，工作不尽职，不作为，慵、懒现象比较普遍。

（六）缺乏奉献精神。近年来，随着监狱布局调整的完成，监狱的工作条件普遍得到了极大改善，警察的待遇也有了提高。但是，一些警察的吃苦奉献精神却弱化了。个别警察，过分强调权利，却忽视了义务;一味索取待遇，却不讲回报；只要组织照顾，却不要组织纪律，对待工作推诿敷衍，应付了事。

二、对加强警察队伍建设的几点建议

“政治路线确定之后，干部就是决定因素。”说到底，监狱工作的安全稳定、执法水平和教育改造质量等都要落实到监狱警察队伍上。当前，要从“五个加强”入手，大力加强警察队伍建设，才能使警察队伍建设水平不断适应新形势和新任务的要求。

（一）加强理想信念教育，以正确的方向引导人。理想信念是超越现实，对未来美好远景和远大价值目标的自觉追求，是精神大厦的支柱。只有坚持理想信念教育的核心地位，我们才能在前进过程中，遇到困难和挫折时，坚持必胜的信心不动摇。当前，我们要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、社会主义法治理念、科学发展观、社会主义核心价值体系武装警察头脑，引导警察树立正确的世界观、人生观和价值观。通过聘请专家辅导讲座、组织党员干部座谈讨论、举行人党宣誓仪式等形式，开展经常性的主题教育，运用鲜活的事实，使警察感悟到坚定理想信念的重要性和必要性，从而自觉地把个人追求融入到发展党的监狱事业中去，增强理想信念的时效性。

（二）加强教育培训，以技能提升人。胡锦涛总书记指出：“当前干部成长所面临的内部和外部环境，主管和客观因素都发生了或正在发生深刻的变化。干部教育培训工作只有坚持不断创新，才能跟上时代的步伐，保持旺盛的升级和活力。”按照胡锦涛总书记的讲话要求，监狱教育培训工作要实现三项创新：一是要创新教育培训内容。只有与时俱进的培训内容，才能引起警察的学习兴趣。近年来，各项教育实践活动中，政策、法规都是主要学习任务，警察对《警察法》、《监狱法》、社会主义法治理念等内容已经了然于心，耳熟能详。相反，对心理矫治、信息处理、市场营销等知识却知之甚少，需求强烈。按照“缺什么，补什么；弱什么，学什么“的岗位练兵要求，监狱应开设上述相关课程，让警察补充新知识，更好地适应时代发展变化的步伐。二是要创新培训形式。培训怎么搞，要广泛征求广大警察的意见，集思广益，才能以新颖的形式吸引人。实践证明，采用计算机、投影仪、课件等多媒体软件进行教学，使培训内容图文并茂，立体直观，能够收到入脑入心的授课效果。三是要创新培训机制。在教育培训中要注入量化考评机制、奖惩机制、推荐优秀人才机制，才能调动警察学习的主动性，提高教育培训质量。

（三）加强对警察的日常管理，以量化考核指标推动人。目标是行动的方向，是激发人的行动的“催化剂”。在考核目标的制定上，要以量化的方式，细化到每一个岗位。内容应包括工作的数量、质量、责任、态度、出勤情况、廉洁自律情况等，考核周期以一个月为宜，建立月评、季评、半年评、考评并重的目标管理考评体系。考核结果要及时公开反馈，与干部提拔、年终评先评优挂钩，对警察的绩效评价最终要让数字说话。

（四）加强典型宣传，以先进人物的事迹激励人。榜样的力量是无穷的，特别是发生在身边的人和事，因为真实可靠，更加有说服力和影响力。要通过举办先进事迹报告会、主题演讲等形式，让警察走上讲台，讲诉自己和身边人的模范事迹，使大家透过一件件平凡小事，感悟到自身责任的重大和使命的光荣，受教育的同时，激发奋发向上的动力。

（五）加强监狱文化建设。以健康向上的氛围凝聚人。监狱文化是在监狱工作实践中形成的、反应监狱执法特点的关于监狱管理理念、价值判断、制度措施、行为模式以及相应附属物的总和，具有导向、激励、约束、辐射、凝聚作用，是推动监狱各项工作实现跨越发展的精神动力。要通过广泛开展读书、征文、书画、摄影、文体等丰富多彩、喜闻乐见的文

5.浅谈构建监狱警察队伍核心价值观 篇五

牢固树立社会主义核心价值体系

全力打造创新型监狱人民警察队伍

承德监狱党委副书记 政委 王志利

邓小平同志曾经指出：“中国的事情能不能办好，社会主义改革开放能不能坚持，经济能不能快一点发展起来，国家能不能长治久安，从一定意义上说，关键在人。人才不断涌现，我们的事业才有希望。” 江泽民同志指出：“人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源。”党的十七大报告提出党的理想信念和思想道德建设，要使党员、干部成为“一个模范”和“四个者”。即“加强党员、干部理想信念教育和思想道德建设,使广大党员、干部成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。”并进一步提出：“要创新人才工作机制，激发各类人才创造活力和创业热情，开创人才辈出、人尽其才新局面”。以上这些精辟论述阐述了人与经济发展的关系，人与社会稳定的关系。

而监狱人民警察队伍素质的高低则关系到司法行政工作的全局，关系到一个地方的社会稳定与经济发展，关系到构建和谐社会和沿海经济发展强省的战略目标是否能够顺利实现。在监狱工作中，无论是改造也好，生产经营也好，首先要由高素质的干警来完成。不具备高素质的干警，要完成好我们所肩负的各项任务，是不可能的。大到一个国家，小到一个单位他们之间的竞争，其实就是人才的竞争，是人各方面素质的竞争。所以，监狱党委特别是“一把手”必须要充分认识到这一问题。但是，面对社会复杂的环境、多元化的人际关系，面对新形势对我们提出的新要求，如何抓住队伍建设这一根本，如何打造一支“忠诚可靠、纪律严明、作风过硬、业务精通”的新型的高素质的监狱人民警察队伍，是我们亟待解决的问题。我认为应该做好以下几个方面的工作。

一、狠抓“学”字，用政治业务知识武装头脑，全面提升监狱 人民警察队伍综合素质

监狱人民警察作为党的监狱工作方针政策的执行者，政治素养的高低，政治上清醒与坚定，对于能否管理好监狱，保证监狱是什么性质的监狱，具有决定性的影响。因此，作为监狱人民警察必须把讲政治放在首位，只有时刻用政治的眼光来观察、分析、处理问题，只有不断增强政治敏感性和政治鉴别力，才能永葆立党为公、执法为民的政治本色。

首先，党委中心组要加强学习，不断提高监狱领导班子科学判断形势的能力、适应市场经济变化的能力、应对复杂局面的能力、依法治监的能力和总揽工作全局的能力

监狱党委中心组学习要在求深、求实、求新上下功夫。一是不断求深，努力在深入学习上下功夫，在深入人心上务求实效。党委中心组坚持以学习贯彻“三个代表”重要思想为主线，坚持集中学习与自学相结合，专家辅导与专题研讨相结合，学习科学理论与研究现实问题相结合，用“三个代表”重要思想指导工作的水平不断提高，解决实际问题的能力不断增强。二是不断求实，努力在联系实际上下功夫，在指导实践上务实效。坚持理论联系实际，认真学习科学理论，深入研究重大问题。每年中心组学习都安排不同重点的研讨专题。这些专题，都是从“三个代表”重要思想与改革发展稳定的现实问题相结合的角度提出的。原则上结合中心组成员工作分工选定专题，年初有计划，学前有通知，分别准备，分组研讨，集中交流，重点发言，在此基础上形成中心组学习体会文章。三是不断求新，努力在改进方法上下功夫，在开拓创新上务实效。要提高中心组学习的效果，努力探索和创新学习方法。在一些重大的学习活动和拓宽知识面的学习中，采用封闭式学习、听专家学者的辅导报告、进行交流研讨这种“三段式”的学习方式。座谈交流研讨，既有中心组成员之间的交流研讨，也要有中心组成员与专家学者之间的对话交流，有时还把基层单位的干警请到中心组学习会上一起参与交流研讨。上下互动，气氛活跃，效果很好。学习方法的改进，提 高了学习实效，促进了思想解放，推动了工作创新。

其次，要强化思想认识，加强对政治理论的学习，注重全员参与，构建点、线、面三层网络

要坚持以人为本，以提高思想政治素质、执法水平和实际工作能力为目标，注重搞好“三个结合”，即坚持把学习理论知识与监狱实务相结合，学习知识与提高能力相结合，把整体素质的提高与造就复合型人才相结合，不断提高干警创业、创造、创新能力。一是抓点。突出抓好干警的自学，要求他们“干什么学什么，缺什么补什么”，制定个人学习计划。每位干警每月读一本好书，写一篇不少于500字的读书心得体会，开一次学习讨论会。二是抓线。着力抓好以科室为单位的学习活动，督促各科室根据工作职责，突出重点，开展四项以上切合部门实际，具有岗位特色的练兵活动，增强学习的针对性、专业性、实效性。三是抓面。由政治处组织好全狱性的学习活动，抓好每个阶段的学习活动，按照上级指示精神开展各种主题教育。特别是着力抓好“每周一学习，每月一评析、每季一讲座、半年一交流”。在组织学习中，要始终做到紧跟形势任务的发展变化学；紧跟监狱改革和建设的进程学；紧跟监狱人民警察现实思想的基本走向学；紧跟个人世界观的改造需要学，不断提高学习的针对性和实效性。

第三，加大督导力度，以制度促学习

保证政治理论学习的不断深入，还必须建立和完善相应的制度，通过制度约束、措施激励，充分调动广大干警职工的学习积极性。落实好“三项制度”，即，一是坚持计划安排制度，要制定好全年的政治理论学习计划，突出学习的针对性，保证学习时间、内容、质量的落实。二是认真坚持检查考核制度，政工、纪检等职能部门要定期对各单位及每名干警职工的政治理论学习情况进行检查，并把学习的好差与评选先进和干部提职挂起钩来。三是认真坚持奖优罚劣制度。干警职工政治理论素质的高低，要在改造和生产的实践中进行检验，对于那些联系实际解决问题好的单位和个人，要大力表扬；对那些理论学习不到位、理论水平没有多大长进、理论与实践结合不好的，要给予批评，直至组织调整。

二、落实“严”字，用制度和纪律规范干警行为，全力加强监狱人民警察队伍的正规化建设

监狱工作是刑事司法的最后环节，是社会公正的最后保障，监狱人民警察是司法正义的最后“守门人”，如果不能公正文明执法，则“无论法律如何完备，裁判如何公正，而刑罚宣告以后悉归无效。”因此，“治监必先治警，治警务必从严”。如何治警，如何加强监狱人民警察队伍的正规化建设，我认为重点有以下两个方面：

首先，要依法管警。只有依法管警，从严治警才有可靠的法制保障

一是要抓制度，强化对监狱人民警察队伍的管理。要按照法律、党纪和规章制度去规范监狱人民警察队伍的行为，落实好《人民警察法》、《监狱法》及相关的法律法规。就我省而言，作为政法干警，特别要坚持毫不动摇地执行省委政法委“约法三章”、“三条纪律”和“六条禁令”，执行好监狱的各项规章制度。坚持用制度管人，用制度管事，从而使对干警的管理有章可循，有规可遵，做到违法必纠，违章必罚，违规必管，使干警的执法行为时时处于法律和制度的约束之下。

二是抓班子，队伍建设要选准“突破口”，要紧紧扭住班子建设这个“牛鼻子”不放松。只有好班子才能带出好干警队伍。监狱领导要在全狱起模范带头作用，中层领导要在基层起模范带头作用，党团员要在群众中起模范带头作用。为此，首先要加强监狱领导班子建设监狱党委一班人在认真坚持民主集中制原则的同时，要作勤奋好学的表率、作坚持原则执行制度的表率、作扎实肯干的表率、作清正廉洁的表率，当好全体干警职工的“领头羊”。二要加强中层领导班子建设，特别是要选好中层“一把手”，基层单位搞的好不好，关键看“一把手”如何，选好“一把手”一看作风上的“说与做”；二看政绩上的“实与虚”；三看发展上的“远与近”； 四看时空上的“内与外”；五看交友上的“亲与疏”。三要构筑起“大政工”网络，要充分发挥党团组织、纪检监察及其它职能部门的组织行政作用，形成合力，扭转专职政工人员单枪匹马的被动局面；要主动出击，政工工作要延伸到警察“八小时”以外的家庭亲属、亲友之中，全方位地做好干警队伍的思想政治工作；要落实“一岗双责”制，营造人人抓队伍建设的良好氛围。四要重视对班子平时考察考核和监督力度，要通过采取个别谈话、民主测评、群众评议等形式，坚持定期对中层领导班子领导干部的思想、工作、作风方面进行全面考核。四要加强用人机制的改革，通过建立竞争上岗制度、末位调整制度，落实好能者上、平者让、庸者下及离岗培训、待岗、备岗等措施，激活干警队伍。

三是抓党风廉政建设和反腐败斗争。“公生明，廉生威”。清正廉洁的品行是我们监狱人民职业道德的重要方面。作为执法者，我们每人手中都握有一定的权力，只有为警清廉，廉洁奉公，掌权不谋权，才能在罪犯中树立良好的形象，维护执法者的尊严，维护监狱机关良好的声誉。因此，我们在严格各项制度约束的同时，要教育广大干警职工严于律己，安于清贫，耐得寂寞，增强“免疫力”。不为名利所困，不为物欲所诱，不为权势丧志，筑牢拒腐防变的坚固防线。

其次，推行在岗考核，培养造就一支适应新形势发展需要的监狱干警队伍

对干警和职工实行在职竞争上岗制度，即对监狱干警工根据不同的岗位和职位设臵需要，根据“干什么、会什么、考什么”的原则，有针对性地进行考核，强化素质，经考试合格后方可上岗。在考核中，我们主要遵循以下原则：一是定岗定责，竞争上岗；优上劣下，奖优罚劣；二是以“按时、按质、按量”为考核原则，实行全员全方位考核；三是对事不对人，对岗不对人，因事设岗，因岗用人。结合正在开展的“规范执法行为，促进执法公正”专项整改活动，结合单位实际，深化细化了活动要求，对在职干警工进行岗 位考核，以岗位为平台，进一步规范执法行为，强化了基本技能，为专项整改活动的深入开展打下了坚实的基础。政工部门要把岗位考核和岗位练兵活动作为队伍建设的一条主线。为确保活动取得实效，要根据各单位实际情况以及每名干警的不同岗位职责，对监狱干警的职责分工统一梳理，制定出详细的考核标准，为考核做好前期准备，以练兵促进各项工作开展的良好局面。

第三，要以德育警。只有以德育警，从严治警才有可靠的思想基础

一是要正警风。监狱的警风是监狱人民警察所特有的工作作风，是监狱人民警察日常行为的具体体现，是一种无声的改造力量。因此，我们要以教育为先导，以管理为手段，通过深入细致的思想政治工作，严肃警风。一要加强对广大干警职工社会公德、职业道德和家庭美德教育，努力提高自身的修养水平；二要进一步规范和加强警容风纪的管理，建立和完善警务督察制度，坚持说服教育与督促检查并举，使广大干警自觉做到良好行为的养成；三要加强对干警工八小时以外的监督和管理，教育引导干警职工在工作圈以外的个人、家庭、社交等活动领域构筑起拒腐防变的堤防，树立监狱人民警察的良好形象。

二是抓典型、树榜样。深入开展争先创优活动，大力营造奋发向上、锐意进取的政治氛围。要从监狱实际出发，以各种活动为载体，围绕主旋律，唱好“地方戏”。把争创“双十佳”、“文明窗口”、“五好家庭”、优秀党员、优秀公务员、好班子好队伍、全年无违纪干警等活动作为政治工作一项日常业务来抓。要利用“五一”、“七一”、“十一”重大节日，组织演讲、歌唱比赛等丰富多彩的文体活动，做到寓教于乐。同时，要把那些热爱监狱事业、甘于奉献的先进人物和典型事迹大张旗鼓地进行宣传表彰，弘扬正气，进一步拓宽政治工作空间，使政治工作渗透到其它工作的方方面面，为其它工作更好地开展保好架、护好航、服好务，并提供充足的组织保障和智力支持。

三、突出“实”字，采取切实有效的培训方式，努力加强监狱人民警察队伍的专业化建设

走素质强警之路，全方位提高监狱人民警察教育人、改造人、挽救人的本领和组织罪犯生产劳动的技能，使他们成为业务精通、训练有素，胜任本职工作的高素质人才，是摆在我们面前的一个重要课题。那么，如何解决这个问题呢？

首先，要有开拓创新意识

开拓才有出路，创新才有发展。这里的开拓创新意识一方面是指作为监狱的领导者要有新观念、新举措、新办法，要打破常规，充分认识到提高监狱人民警察队伍专业素质的重要性和必要性；要从能否贯彻落实“三个代表”的高度、能否实现监狱事业跨越式发展的高度来认识这个问题。另一方面，我们的广大干警要有一种不满足于现状的进取精神，有为求真知、求新知而敢闯、敢试的勇气，不断探求监狱工作新局面。监狱党委要为干警职工创造出一个“人人想创新，人人争创新，创新光荣，创新才有前途”的良好氛围，要设立“创新奖”。唯此，才能不断开创监狱各项工作的新局面，才有生机和活力。

其次，开展心理健康教育，有效提高监狱人民警察心理素质，提升心理健康水平

作为依法执行刑罚、管理监狱、改造罪犯的特殊群体，监狱人民警察的心理问题尤为突出。担负着特殊的使命，常年工作在较为偏僻、封闭的艰苦环境下，整天与高危人群打交道，所有这些使监狱人民警察的心理压力之大、心理紧张度之强，通常为其他职业所难以比拟的。通过调查，监狱人民警察的心理疾病呈逐年上升的趋势，心理素质和心理健康不容乐观。因此，在监狱人民警察队伍中开展心理健康教育，有效提高心理素质，提升心理健康水平，以更好地适应监狱事业发展的需要。

第三，加强教育培训，努力提升干警队伍的专业化素质 加大干警教育培训力度，不断提高干警业务水平。一要根据监 狱的特点，逐步完善具有监狱人民警察岗位特色的业务教育培训网络。采取脱产培训、集中办班、分层培训、专题培训等多种形式和方法，坚持每年对全体干警进行全员培训，培训要经常化、规范化。二要分类施教。结合人民警察各岗位实际特点，聘请专家学者授课，突出对干警法学、心理学、教育学等相关专业知识的培训，并加强对改造、生产、技术、财会各岗位干警的业务培训，体现业务培训的专业化，并不断提高专业化水平，使教育培训向深层次拓展。三要加强学历教育培训，要抓住监所管理专业本、专科开考的有利时机，鼓励广大干警职工积极投身到学历教育中来。通过岗位培训、岗位练兵、学历教育等多种形式不断提高干警职工的专业知识水平，争作名符其实的学者型干警，为适应监狱工作的需要打下坚实的基础。

四、贯穿一个“真”字，用满腔的热忱、带着感情做好从优待警工作，充分调动监狱人民警察工作的积极性和主动性

从我们党肩负的使命看，构建社会主义和谐社会，是巩固党执政的社会基础、实现党执政的历史任务的必然要求。构建社会主义和谐社会，是我们党坚持立党为公、执政为民的必然要求，是我们党实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益的重要体现，也是我们党实现执政的历史任务的重要条件。所以，我们在坚持从严治警的同时，要特别注重从优待警，真心诚意地为大家办好事、办实事，解决好干警职工的后顾之忧。

一是政治待遇上从优。要把从优待警提到党委的重要议事日程，在政治上多关心爱护我们的干警。落实好干警的各项政治待遇，并把优惠政策向一线倾斜，政治待遇要用好、用准、用足、用到位，在干警的使用、评先、晋级提职等方面要引进激励竞争机制，要民主、要增加透明度、要充分听取群众意见，把真挚的政治感情送到干警的心坎上。同时在精神上不要吝啬表扬，要利用一切宣传媒体对优秀干警进行赞扬和表彰，使他们在干事业中自豪和心顺，要注意保护干警的自尊心和荣誉感，珍惜他们的劳动成果，为发挥每名 干警职工的智慧与才干创造一个良好的政治环境。

6.浅谈构建监狱警察队伍核心价值观 篇六

警核心价值观

***同志把政法干警的核心价值观概括为“忠诚、为民、公正、廉洁”，这八个字是党和人民对政法队伍的基本要求，也是广大政法干警必须自觉坚持的价值取向。我们要深刻认识到：目前我们正面对着长期执政、改革开放、市场经济、外部环境等一系列的严峻考验，如何树立忠诚、为民、公正、廉洁的政法干警核心价值观，做好新形势下的群众工作，是摆在我们面前带有方向性、战略性的重大课题。始终保持政法干警与人民群众的血肉联系，最大限度地防止脱离群众、丧失民心的危险，这些变得比过去任何时候都更为紧迫，更为重要。只有把政法工作深深地根植于人民群众之中，才能赢得广大人民群众的拥护和支持，筑牢维护社会和谐稳定的铜墙铁壁。

监狱机关是人民民主专政的机关，执法为民是监狱工作的目标，必须始终坚持一切为了人民、一切依靠人民，把维护最广大人民群众的根本利益和合法权益作为政法工作的出发点和落脚点，使监狱工作获得最广泛、最可靠、最牢固的群众基础和力量源泉。“忠诚、为民、公正、廉洁”是政法干警核心价值观。“忠诚”，就是忠于党、忠于

祖国、忠于人民、忠于法律，这是政法干警的政治本色；“为民”，就是始终把人民放在心中最高位置，切实做到执法为民，这是政法干警的宗旨；“公正”，就是公正司法、维护社会主义社会公平正义，这是政法干警的神圣职责；“廉洁”，就是清正廉明、无私奉献，这是政法干警的基本操守。这八个字是党和人民对政法队伍的基本要求，也是广大监狱人民警察必须自觉坚持的价值取向。坚持执法为民是党的群众路线在监狱工作中的具体体现，身为一名监狱基层干警天天与服刑人员打交道，一举一动、一言一行，服刑人员都会看在眼里，记在心里，工作搞得好不好，就是用自己的言传身教，去感化和改造我们的敌对分子，能把这些破坏社会秩序、损坏人民利益的人改造成为守法公民是评判本职工作的最高标准。要立足本职、爱岗敬业，树立起强烈的执法信念，视监区如学堂、视监区如工厂，真正把自己当主人、当管理者，努力从灵魂深处解决好为谁掌权、为谁执法、为谁服务这个根本问题，真正做到在思想上忠于党和国家、感情上贴近人民群众、工作上公正执法、清正廉明。

7.浅谈构建监狱警察队伍核心价值观 篇七

新时期建设学习型监狱人民警察队伍的几点思考

内容提要：随着监狱体制改革的不断深入，改革过程中的新情况、新问题、新矛盾不断出现。监狱部门要适应新形势下改革和发展的需要，只有不断强化民警队伍建设才能面对诸多挑战。笔者认为，建设学习型监狱人民警察队伍是队伍建设的根本，它能为监狱工作创新和发展提供强有力的思想保证和源源不断的智力支持。本文就建设学习型监狱人民警察队伍的重要性和具体方式，做一粗浅探讨，就教于监狱工作各位同仁。

关键词：监狱人民警察；学习型； 队伍建设；探讨

一、建设学习型监狱民警队伍是大势所趋

学习是一个民族和国家生生不息、文明传承、发展进步的重要途径，是一个人获取知识、提高素质、增长本领的重要方式，也是一个政党前进发展的重要保障。正是由于重视和善于学习，我们党才能在长期的革命、建设和改革实践中战胜艰难曲折，不断夺取胜利。创建学习型队伍，形成全面学习的学习型社会是现代社会的一个重要形态，是时代赋予我们的重要使命。党的十六大报告中提出，21世纪中国全面建设小康社会的一个重要文化目标，就是形成全面学习、终身学习的“学习型社会”，促进人的全面发展。面对世界的新变化、形势的新发展，我们党在十七届四中全会上又郑重提出建设马克思主义学习型政党的重大任务，这既体现了党在新的历史条件下永不停滞、积极进取的精神，又明确了新形势下党的建设的新目标，具有重大的理论意义和实践意义。这一要求为监狱建设学习型监狱人民警察队伍提供了强有力的理论支持，监狱工作的改革与创新离不开学习型监狱民警队伍的支撑。

二、建设学习型监狱民警队伍是监狱科学发展的必然要求

㈠是落实科学发展观，确保监狱科学发展的决定性因素。在当今这个以变革、调整、创新为显著特征的时代，科技进步日新月异，新发明、新创造层出不穷，知识生产、知识传播、知识更新速度大大加快，学习能力已经成为竞争力的核心因素。无论是监狱个人，还是监狱组织，如果不加强学习，不提高学习能力，势必会落伍。监狱要更好地肩负起历史和时代赋予的崇高使命，落实好“首要标准”，特别是随着改革开放的不断深入，犯罪类别和犯罪特点的多元性和隐蔽性，要求我们必须更加重视学习、更加善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，更好地带领监狱民警队伍在时代的风云变幻和新时期罪犯教育改造中掌握主动，为构建和谐社会出实招、谋实策。

㈡是战胜前进道路上各种困难和挑战、开创中国特色社会主义事业和监狱工作新局面的迫切需要。建设中国特色社会主义，是一项前无古人的开创性事业，是一个在理论与实践上不断探索的过程。伴随着社会的发展与进步，监狱工作势必也会遇到一些新情况、新问题，特别是我国的经济社会发展正在呈现出一系列阶段性新特征，新情况、新问题、新矛盾不断涌现，面临的困难和挑战世所罕见。开创中国特色社会主义事业新局面，推动监狱工作的不断创新与发展，迫切需要我们更加重视学习、善于学习，不断深化对教育改造罪犯的认识，继续探索、完善适合新时期监狱发展道路和发展模式的新路子，使教育改造罪犯的道路越走越宽广，使监狱工作呈现出崭新的局面。

㈢是党领导下的监狱保持正常运转，和巩固党的领导地位和执政地位的内在要求。从中国共产党成立以致执政的那天起，党的先进性和党的执政地位始终面临着各种考验，面对执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，我们比以往任何时候都更加需要学习。只有通过学习不断提高自己，我们的党才能有效应对严峻挑战，永葆先进性，实现永续执政。伴随着共和国的成立，监狱同样走过了数十年的风雨历程，如果监狱民警离开了学习，可想而知，就难以在风云变幻的历史大潮中站稳脚跟，就难以改造好一大批形形色色的罪犯，就难以为维护好社会稳定推动国家的经济建设和发展。

㈣是新时期对监狱人民警察提出的新课题、新使命。建设学习型监狱民警队伍，是培养监狱民警以价值取向、团队精神、人文素质为内容的人格道德修养。长期的学习教育实践，造就了监狱人民警察特有的思想、道德、精神、作风、意志、品质、风格、仪表，并逐步形成了具有监狱警察特点的群体意识、价值意识、精神风貌、行为规范和管理方法，是一种具有时代精神和鲜明特点的特殊职业文化，它是监狱人民警察在履行职责的同时，在继承自己光辉历史的过程中，积极创造出的具有自己的政治理念、价值取向精神内涵、行业规范和管理模式，是一种传承、一种精神、一种活力、一种风貌，它以监狱人民警察精神为灵魂，是内在精神与外在形象的有机统一，是历史精神与时代思想的融合。实践证明，建设学习型监狱民警队伍，在凝聚队伍战斗力、鼓舞队伍斗志、陶冶队伍情操、树立执法形象、推进监狱改革与发展方面具有不可替代的作用。

三、建设学习型监狱民警队伍，是推动监狱科学发展的重要保障

㈠是监狱民警队伍建设的内在要求和必由之路。首先，建设学习型监狱民警队伍，是监狱机关实践“三个代表”重要思想的具体体现。对照“三个代表”的要求，我们深深地感到监狱民警队伍在政治素质、思想素质、业务素质及纪律作风等方面都存在不少差距。只有切实营造学习型民警队伍的氛围，才能在民警的思想深处树立起治警先强警的意识，解决好队伍中存在的问题，使监狱民警队伍担负起保障和促进社会生产力和先进文化的发展、维护好广大人民群众的根本利益的责任。其次，建设学习型监狱民警队伍，是党的宗旨和监狱工作方针决定的。监狱机关、监狱民警是党和政府联系人民群众的重要桥梁和纽带，监狱工作与人民群众的利益息息相关。当前监狱机关遇到了大量的新情况、新问题，特别是社会形态的多样化，使民警在思想认识上遇到了许多前所未有的冲击和诱惑，少数民警的理想信念动摇，人生观、价值观、道德观出现了这样那样的问题。因此，要想全面适应新时期罪犯教育改造改造的需要，就要求我们不断的加强学习，树立终身学习的理念，这也是建设学习型监狱民警队伍的灵魂。第三，建设学习型监狱民警队伍，是全面提高监狱民警队伍素质的客观需要。目前监狱民警队伍建设要求较多，但成效有待提高。往往在监狱民警队伍中存在的突出问题就是学习层面上的问题，学习不够深入，思想没有转变，造成如“冷、硬、横、推”的问题，耍特权的问题，搞形式主义的问题等等。这些问题说到底，还是学习上存在的问题。因此，要进一步加强和改进监狱民警思想政治工作离不开一支学习型的监狱民警队伍。

㈡有利于增强劳教人民警察队伍的凝聚力。监狱人民警察队伍是一支具有铁的纪律的部队，必须有强大的精神动力和共同的信念，才能凝聚人心，形成合力。建设学习型监狱民警队伍，能够在潜移默化中强化监狱人民警察之间的沟通、互动，增强监狱人民警察职业的自豪感和认同感，加深监狱人民警察对本职工作的热爱，激发他们对监狱事业的奉献之情，反映他们朝气蓬勃、锐意进取的精神风貌，抒发他们忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的豪迈情怀。培育和发展监狱人民警察文化，有利于全面提高队伍的整体素养，有利于改善监狱人民警察队伍的组织和管理水平，有利于塑造良好的监狱人民警察队伍形象，有利于增强队伍的向心力和凝聚力。

㈢有利于提高队伍的战斗力。建设学习型监狱民警队伍的功能，不仅仅限于提高监狱人民警察队伍的文化素质，更重要的是能在整个队伍中，营造了解人、理解人、尊重人、关心人和信任人的浓厚氛围，为民警展示才艺，施展才华搭建平台，创造条件，使强大的精神力量变为物质力量，从而调动民警锐意进取、创造性地开展工作的激情和为监狱事业建功立业的使命感，增强队伍的活力，提高队伍的战斗力。

㈣有利于提高监狱人民警察思想政治工作。建设学习型监狱民警队伍是推动监狱全面发展的过程，是监狱人民警察队伍建设发展过程的重要组成部分。建设学习型监狱民警队伍，既是对监狱人民警察实施管理教育的重要内容，又是贯彻落实党的十七大四中全会精神的具体表现，同政治思想工作密不可分，从这个意义上说，新形势下的监狱人民警察思想政治工作是一种中国特色社会主义先进文化的体现，也是落实以人为本的科学发展观的必然所在。

四、新时期建设学习型监狱民警队伍的方式探讨

六十年来，在不同的历史时期，监狱人民警察为了社会稳定，人民的幸福做出了巨大的贡献。他们忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色；他们笃定理想，牢记宗旨，执法为民，无私奉献的高尚情操；他们恪尽职守、追求卓越、无私无畏的英雄胆识和与时俱进、开拓创新、勇于拼搏的时代精神离不开党的教育和指引，离不开监狱民警孜孜以求的学习和奉献。那么，如何建设一支新形势下的学习型监狱民警队伍呢？笔者提出以下方式加以探讨：

㈠加强党的思想政治领导，为建设学习型监狱民警队伍提供充实的政治保障。坚持党对监狱的政治领导，发挥党组织的政治核心作用，正是监狱体制改革和发展的客观要求，也是全面提升监狱民警整体素质的内在要求。其深刻含义，就是要把党对监狱机关的政治领导的全部活动落实到监狱工作上，落实到加快监狱体制改革步伐、促进科学管理和科技进步、增强监狱机关的整体战斗力上。这反映了建设学习型监狱民警队伍对党组织建设的要求。党的领导是政治领导，党的思想政治工作，既是管理手段，也是管理方法。应加强党对监狱机关中党员的思想作风建设教育，当前要组织开展好党的十七大四中全会精神的学习和理解。党委要引导党员及广大民警深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想的学习，带动他们树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定马克思主义信仰和共产主义信念，形成共同的精神支柱，确保广大监狱民警在政治上、思想上、行动中与党中央保持高度一致。㈡加大对监狱各类基础建设的投入，为建设学习型监狱民警队伍提供良好的硬件基础。应该说，对基础建设的投入量与监狱机关战斗力的提高是成正比的。在罪犯教育改造基础设施及装备上提高科技含量，是简化工作规程、提高工作效率和工作准确性的重要保证。同时，优化监狱机关办公条件、美化生活办公环境，也是增强民警凝聚力的重要途径。优美、整洁的外在环境对民警具有潜移默化的熏陶作用。下力气搞好环境建设，可培养民警爱岗敬业的思想，从而增强民警对工作单位的亲和力和认同感。

㈢切实加强对监狱人民警察世界观、价值观的教育，加强警察职业道德的培养，为建设学习型监狱民警队伍提供良好的内在动力。人的世界观、价值观并非先天具有，需要培养造就。首先，监狱民警的价值观是以其每位成员的价值观为基础建立起来的，因为每个人的价值观也并非个人独创，它也是从社会的价值观中选择和汲取的。其次，监狱机关为了引导每位成员去完成自己的工作，也须确立一套价值观念，通过法纪、行政、教育等手段把它输送到每位民警的思想中。概括地说，警察的世界观和价值观，在监狱机关工作中占有主导地位并得以体现。各级监狱机关应加强对监狱民警的全心全意为人民服务的宗旨教育，以监狱一线的英雄模范人物为榜样，在监狱民警中大力倡导以为人民服务为核心的集体主义、社会主义思想和艰苦创业精神，形成良好的人民警察职业道德，形成积极向上的精神价值、道德价值、人格价值，形成高尚的社会公德、职业道德、家庭美德，以及对他人、社会、集体、国家的正确态度，做有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代人民警察。

㈣争创鲜明的监狱人民警察精神，激发监狱机关的组织活力，为建设学习型监狱民警队伍营造积极向上的氛围。一是舆论疏导，传扬精神。充分发挥各种舆论工具的作用，形成大力宣传积极进取、刻苦好学、勇于开拓的监狱人民警察精神的浓厚氛围，使民警处处感受到警察精神的存在，以获得耳濡目染、潜移默化的效果。二是领导垂范，典型导向。领导不仅是警察精神的倡导者，还应是躬行者，树立能代表警察精神的各类模范人物，发挥启迪和引导作用。三是自我教育，相互影响。通过监狱人民警察的自我教育，加深他们对警察精神的认同感和理解程度，提高自觉性，自觉性增强了，相互间的影响力就自然大了。四是目标激励，树立形象。将监狱机关各阶段的奋斗目标的教育，同警察精神的贯彻紧密结合起来，激励鼓舞监狱民警，为监狱的改革与发展不懈努力。

㈤坚持以人为本的管理哲学，为建设学习型监狱民警队伍打造坚实的理论基础。人是物质财富的创造者，也是知识创造的主体，是知识之本。人同样也是监狱机关的无形资源（诸如知识、经验、品德等）的载体。监狱机关的存在、发展，一刻也离不开人。这就必须以人为本，把民警队伍管理上升到真正的科学管理的层次。一是贯彻民主集中制，处理好民主管理和集中统一指挥的关系。在监狱机关内部实行民主管理，首先监狱机关各级领导必须确立高度的民主意识，深入基层，密切联系民警，善于发挥民警的才智和创造力，采用有效措施，鼓励民警参与民主管理；要制定相应的制度，保证民主的实行。监狱机关在改革和发展过程中出现的问题及重大问题的决策时，都要向广大民警通报，发动民警献计献策，分析论证，在集思广益基础上得到解决问题的办法，真正发挥基层民警为监狱机关之“本”的作用。二是坚持人的因素第一，处理好人财物的关系。要以人为本，就要处理好人财物的关系，既重视监狱机关装备、办公条件等基础物质方面的建设，又注重发挥人的能动作用，从确立民警的正确观念和行为准则，选拔、培养、使用人才，从优待警，以礼待警，关心照顾民警生活，保护他们的积极性等方面全面做好人的管理，合理配置人财物三种资源。三是对民警坚持用育并重，处理好使用与培养的关系。实践证明，监狱管理不仅要着眼于使用人、用好人，而且要培养人、造就人，使一大批民警能够成才。这也是监狱机关的管理目标之一。社会主义市场经济条件下，市场竞争说到底是人才的竞争。谁拥有人才，谁重视和落实人才的培养，谁就能在市场经济大潮中立于不败之地。监狱关也不例外，监狱机关要长期稳定发展就应处理好用人与培养的关系，用育并重，尤其应突出培养。光知道用人不够，一时用好人也不够，更重要的是注意培养人，提升民警的层次，提高其内在素质。光使用不培养，是不会有人才涌现的，这样最后也用不好人，而且会出现人才危机。四是正面激励为主，处理好激励和约束的关系。对人的管理离不开激励和约束，建立激励与约束机制也是民警队伍管理的重要内容。无论激励还是约束，都应通过完善规章制度，达到“法治”。激励从正面给民警以前进目标上的导向，指出该怎么做是正确的，在激励的因素结构、着力点选择、时机等方面体现出队伍管理的魅力；约束则在多个岔路口树起警示牌，告诉民警不该做什么，做了会有怎样的恶果，在约束机制的严密性、规范性和严肃性上体现出制度纪律的铁面无私。简言之，激励给民警以正面引导，以动力；约束从另一面给以警戒、督促。二者相辅相成，相得益彰。两者比较，激励更具积极意义，应视为主要手段。以激励为主，目的在于引导民警主动地把自己的价值取向与监狱工作目标、同警察的价值观和目标达成一致，以使这方面的“有为”换来约束的“无为”，达到一个新的境界。五是立足传承，重在学习。文化是无国界的，是传承和发展的。监狱人民警察要想保持高昂的战斗力和旺盛的生命力，必须始终弘扬主旋律，与全社会的主流文化乃至世界各国监狱的发展趋势紧密联系。建设学习型监狱民警队伍，不仅要立足自身，彰显个性，还要在建设发展社会主义先进文化的大背景下，兼收并蓄，汲取其他行业、部门、地域、民族中富有特色和时代性以及先进性的营养，将其转化为推进监狱民警队伍自身发展完善的有益鲜活元素，注入到监狱人民警察队伍机制改革、内部管理、素质提升、形象塑造中。

建设学习型监狱民警队伍，要把握时代的脉搏，立足于监狱工作实际，反映本质，唱响主旋律，融入到各项业务工作中去，与加强和改进队伍作风建设相结合，与深化监狱体制改革相结合，与创建现代化文明监狱工作相结合，增强学习型监狱民警队伍建设的吸引力、感染力，加强针对性、时效性，使学习型监狱民警队伍建设工作既有整体推进，又有重点突破，不断取得新进展，创造新经验。

以学习促工作 以学习求发展

——南平市公安局交警支队创建学习型党组织的主要做法

和体会

南平市公安局交警支队共设有党委1个，党总支1个、党支部11个，共有党员203名，大专以上文化程度达80％以上。近年来，支队党委坚持把开展‚学习型警队‛创建活动，作为贯彻十六大报告提出的‚形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展‛的举措之一，将民警素质工程融入公安交警事业发展的目标管理体系中，以学习促进工作，在工作中深化学习，形成了学习工作互为动力的良性循环, 走出了一条文化育警、素质强警、人才兴警的创建之路，队伍建设、业务建设取得了可喜的成果，实现了公安交通管理工作的跨越式发展。

一、做法和体会

（一）以日常学习为基础，着力提升全警学习力。

一是学习制度健全。每年，我们都要签订队伍建设和党建工作责任状，把学习作为一项重要的制度来加以落实，并通过建立完善‚五项制度‛：一是周一学习日。建立每周一政治学习日制度，无特殊情况，每周一晚坚持集中学习两小时。二是指纹考勤制。将原来由各支部组织委员负责点名签到改为指纹考勤机考勤制，对缺席未到学人员由支部书记负责补课。三是定人定座制。支队按照民警党员的人数编座位，定人定座，强化集体学习秩序。四是日常督察制。由支队监察室，对未能参加学习人员查明缺课原因，督促补课。五是考勤扣分制。对缺课不能说明原因或迟到人员，严格按照党员目标管理责任予以扣分。此外，我们还通过严格落实‚三会一课‛制度，把党的路线、方针、政策及时通过基层党组织传达贯彻到每一名基层党员民警，切实做到了学习对象、时间、内容、效果‚四个确保‛，使得学习教育不流于形式，不走过场。

二是学习内容丰富。每年初，我们都要制定党委（支部）理论学习及教育活动计划安排表，根据不同时期、不同任务、不同阶段的任务和特点，有针对性地选择学习教育的重点内容和组织形式，并为党员学习指定和提供自学书目，努力在‚全‛、‚新‛、‚专‛上下功夫。‚全‛是不仅做到学习教育内容全面，而且学习教育民警也全面，不仅有认真组织党员系统学习相关文件材料、开设专题辅导讲座，还有观看电教片、心理健康辅导、人民警察基本礼仪教育、组织开展向英模学习等教育活动。‚新‛就是坚持与时俱进，应时出新，学习新知识，掌握新技能。近年来，我们紧跟形势，先后组织开展了保持共产党员先进性和‚两个务必‛教育活动以及‚八荣八耻‛社会主义荣辱观、‚社会主义法治理念‛、倡导‚八种良好风气‛、执法为民集中教育、机关作风教育整顿、学习宣传贯彻党的十七大等专项教育培训活动。‚专‛就是根据本单位的发展及交管工作实际需要，因人施教，注重对口和实效，进行有针对性的教育培训。据统计，2005年以来，支队共组织开展各类专项教育11场次，举办各类讲座9场次，并花费5万余元为党员民警购买各类教材书籍10余种。

三是教育培训得力。岗位培训是学习活动的一个主要形式，它对于提高民警的业务知识和技能水平有着十分重要的作用。近年来，我们在重点抓好各级领导和党员干部的党性修养、理论修养、道德修养和业务修养学习的同时，从贴近实战出发，本着‚干中练、练中干‛和‚干什么、练什么、缺什么、补什么‛的原则，进一步强化民警的业务知识培训和技能训练。先后组织举办包括事故处理、车管业务、驾管业务、新闻写作、计算机使用等专项教育培训班29期，培训670人次。除自己组织开展培训外，我们还积极组织人员参加了省、市各部门组织开展的各类培训，全队民警累计培训学时都基本达到了规定的要求。在学习过程中，我们积极发扬公安机关优良传统，组织开展‚一帮

一、结对子‛活动，通过师带徒、老带新，师徒同练，互帮互学，使新民警在学习活动中做到身边有老师，学习有样板。通过系统的培训，全队民警的政治素质、业务素质、岗位技能都有了不同程度的提高，队伍的整体业务水平，民警个人的综合业务能力均有了明显的提高。

四是学习工作互动。长年来，我们坚持工作学习化、学习工作化的理念，积极引导广大民警立足岗位学习，把学习融入工作之中，在工作中贯穿学习要求，干中学、学中干，把工作的过程变成学习的过程，有效地增强了学习活力，充分调动了民警的学习积极性。如在整治无牌无证、挪用号牌、假牌假证机动车集中行动中，把真假牌证识别、车辆发动机号、车架号位臵确认作为全员学习重要内容；在道路运输剧毒危险化学品安全专项整治中，注重进行安全防护、事故应急救援训练等等，进一步强化民警 ‚本职岗位就是学习战场，执法执勤就是学习过程‛的理念，形成了带着问题学习，边学边练，以学习促工作，以工作带动练兵的学习氛围。

（二）抓好学习载体建设，搭建学习交流的平台。

一是建立健全了信息交流平台。首先是编发各类专题教育活动简报。如在保持共产党员先进教育活动中，我们编发了保持共产党员先进性教育活动简报；在爱民实践活动中，我们专门编发了爱民实践活动简报；在‚三基‛工程建设中，我们也编发了基层基础建设活动简报；还有转变机关作风教育、大练兵活动简报等等，及时宣传支队相关教育活动动态。其次是编发道路交通安全报。由支队宣传科主编，发行对象为全市驾驶人，主要宣传交通法规，传递交管信息，反映交管动态，每月两期。此外，今年以来，我们还对门户网站‚南平公安交警‛网站进行了调整，将原来只有7个栏目扩展为13个大栏目，内含30个子栏目，重点完善了交通管理信息社会公共查询平台，及时向社会群众公开警务、政务信息，为群众提供交通违法查询、办理车辆报牌、驾驶证考试、道路交通事故处理指南、交通安全宣传等业务服务。目前，网站日均点击率在600人次以上，使交通安全管理服务更加贴近生活、贴近群众，打造出了一个‚加强沟通交流，优化交通环境，促进经济发展‛的平台，受到了广大交通参与者的好评。三是搭建公安交通管理局域网。它主要设有队伍建设、警务公开、法律法规、业务交流等板块，并开设有先进性教育、大练兵、调研文章、法制在线等专栏，它是全市公安交警了解交管动态的一个重要窗口，了解交通法律法规的重要渠道，为公安交警事业发展出谋献策的重要平台，掌握交管全方位工作的便捷途径，也是我们民警学习交流的重要载体。

二是在学习载体上推陈出新。我们坚持把实践作为最生动的课堂，组织开展了体现党员先进性、突出实践性、富于创造性的警民‚心连心‛、重温入党志愿、‚警察开放日‛、走访助商企业、民警进社区访平安、资助春蕾女童、与‚的哥‛角色互换、与农民‚三同‛、与运输企业、村级党支部互动和‚服务企业、服务‘三农’‛等为主题的系列实践活动，积极引导民警在交通管理工作中、在参与社会生活中接受教育，启发思考。如当各种殊荣接踵而至后，在获得‚全国精神文明建设工作先进单位‛时，支队以组织奖牌巡展、民警面对奖牌宣誓为契机，教育民警增强集体荣誉感。民警普遍反映：‚这种教育形式，收到了比十次说教更大的教育效果。‛在艰苦奋斗教育中，我们组织民警沿着毛泽东等老一辈无产阶级革命家当年的足迹，先后参观了古田会议旧址、瑞金、井冈山等革命圣地，接受革命传统教育。在救助失学儿童过程中，我们没有把它看成是一次简单的献爱心活动，而是通过深入失学儿童家中，对民警进行生动的现实生活教育。民警们说：‚每一次慰问回来，心情都很沉重，从活生生的百姓生活中，懂得了如何才能无愧于公安民警‘天职’！‛通过学习实践，对全队民警进行一次次全面深入地思想大洗礼，增强了民警担负三大政治和社会责任的自觉性和坚定性，为进一步确立执法为民的思想理念，提高全队民警的综合素质打下良好的思想基础。

三是不断丰富警营的文化生活。每逢‚五一‛、‚七一‛、国庆和元旦、春节，我们都要组织内容丰富、积极向上、寓教于乐的警营文娱活动并积极参加社会文体竞赛活动。如参加市政法系统篮球赛和市直党工委‚奋进杯‛拔河比赛、市公安局的歌咏比赛、‚平安南平‛文艺晚会、南平市公安局大练兵合练竞赛、纪念抗日战争暨世界反法斯战争胜利60周年群众歌咏比赛、廉政歌曲大家唱、主题演讲和‚喜迎党的十七大、跃升发展当前锋‛等。对在美术、书法、摄影方面有所专长的民警，我们还组织进行实地创作，并积极推选作品参加各类展赛。其中‚联通杯‛第四届福建省公安系统‚卫士之光‛书法、美术、摄影作品展览，我们有2人的作品获得铜奖、5人的作品获得优秀奖，2人的作品入选。而在‚丰达杯‛南平市公安系统书法、美术、摄影展览，书法、美术、摄影仅有的三个一等奖全被我支队民警夺得，另有1位民警的书法作品获得公安部优秀奖。通过多组织开展健康有益的文化活动、社会公益性活动，充实了民警的业余生活，减轻了民警身心压力，提升了警营的生活情调，使民警以良好的精神状态投入到工作中去。

（三）建立学习激励机制，营造岗位成才的环境。

一是领导带头导学。对于学习教育，支队党委‚一班人‛一早就统一了思想,要以自己的带头学、带头练、带头考的率先垂范实际行动，带动民警的学习热情。在支队组织开展系列学习讲座中，领导们不仅仔细听、认真记，而且还带头完成了相关习题作业。如保持共产党员先进性教育活动的启动时间恰逢一年一度紧张的春运，为确保先进性教育活动和春运安全保卫工作‚两不误、两促进‛，黄以西支队长等支队领导利用到基层检查指导春运工作坐车行路等时间，抓紧学习读本；支队机关到大队春运驻点的科室领导晚上写完‚春运日记‛后，还要坚持写‚学习心得‛；为了确保学习、工作两不误，家在外地的十多位党员民警回家过年，还特地把《保持共产党员先进性教育读本》和《专题辅导材料》作为特殊‚年货‛拎回家，利用在家过年的短暂时间认真自学。学习教育中，支队机关12个党支部（总支）的188位党员，全部圆满完成了规定的学习动作。3月9日，除1人因重病失忆生活无法自理没参加考试外，187位党员理论闭卷测试人均成绩92.8分，参学率达100%，参考率达99.5%，受到了市委先进性教育督导组的一致肯定。

二是比武竞赛助学。支队把比武竞赛作为展示民警学习成果的平台，取长补短的契机。2005年，支队组织开展了共设有五大科目、十个小项的全市公安交警开展岗位业务技能练兵竞赛活动，共有70余人参加了竞赛。从2006年3月份开始，我们又连续八个月举行了10个大队之间的车驾管股长、交管股长、办公室主任、中队长、法制室主任、副大队长、教导员、大队长8期123人参加的岗位练兵‚三基‛对抗赛，有力地推动了业务学习练兵的深入开展。此外，我们还积极鼓励各单位组织开展形式多样的比武竞赛活动，以营造浓厚的学习练兵氛围，支队宣传科结合宣传工作特点，组织举办全市交警系统摄影、书法、美术大奖赛；浦城大队城区中队开展纠违次数、路段秩序、执法文明的纠违竞赛活动；政和大队交管股则开展了‚大练兵交通事故最佳案卷评比‛等等。

三是奖惩激励促学。对在各类竞赛、综合考核评比中，名列前茅的单位，我们积极向市局报请集体记功或集体嘉奖，同时给该单位主要领导以及涌现出的学习先进、业务尖子请功评奖。仅在2005年，支队共有3人被记个人三等功、23人被嘉奖。此外，支队还评选表彰了30名岗位技能标兵、20名优秀教官、50名练兵先进个人。对新提任的干部，我们均要求首先组织进行考试考核。2004年以来，先后分两批组织公安交警机构改革期间任命的四批干部共78人参加南平市公安局组织的理论考试和体能测试，并有7人因理论测试不过关，而延迟任职。此举，也进一步促进领导干部带头搞好业务技能的学习和锻炼，进而带动了广大民警去学习的自觉性。

二、取得的成效

近年来，通过持续深入开展‚学习型‛组织创建活动，目前，学习型党组织理念在我们支队已逐步深入人心，民警的学习力、创新力得到了提升，全市公安交警队伍建设和业务工作也不断实现了新的突破。

一是战斗堡垒更加坚固。目前，支队上下全面提高了对创建学习型组织重要性的认识，明确了创建的目的，从领导到普通民警，自觉学习、主动研究、学以致用的现象蔚然成风。支队党委班子成员的政治敏锐性和鉴别力明显提高，支队党委的组织能力和活力有了明显的进步，始终成为一面旗臶、一种声音、一个形象，发挥着整体优势，各基层党组织也充分发挥出先锋队、突击队、战斗队的作用，成为国道线上守卫平安和打击犯罪的坚固堡垒，真正成为全体民警、职工的坚强核心。近年来，支队先后获得全国精神文明建设工作先进单位、全国五一劳动奖状、全国创建文明行业示范点、全国文明单位、全国先进基层党组织等5块国家级荣誉牌匾，并被公安部荣记集体一等功，成为福建省公安机关和南平市党建、精神文明建设的一面旗臶。全市10个交警大队都是当地‚创文明行业，建满意窗口‛优质服务先进典型，都是当地机关效能建设、行风建设和精神文明建设的‚排头兵‛，有9个大队获得了省级‚文明单位‛称号；10个大队和支队都被当地党委、政府或人大常委会授予‚人民满意交警队‛称号；有6个大队的党支部跻身省、市‚先进基层党组织‛行列；支队还荣立‚集体二等功‛3次，10个大队共荣立‚集体三等功‛32次。

二是党员旗臶更加艳丽。‚平时工作能看出来，关键时刻能站出来，危难之时能豁出来。‛普通民警是这样评价我们支队、大队领导干部和党员民警的。从支队、大队，到中队、股室的各级领导，时时处处严格要求自己，工作干在前，纪律守在先。10年来，坚持支队领导及机关民警节假日为一线民警替岗，每年大年三

十、正月初七和‚五一‛、‚十一‛黄金周的前后两天都是由领导和机关民警值班、值勤。党员民警们还通过积极开展党员模范示范岗、党员反超载突击队、党员民警统一佩带标志优质服务等一系列创建活动，充分发挥党员模范带头作用。在我们队伍中先进典型不断涌现，有与战友钱小明视死如归、勇斗歹徒的公安部二级英模共产党员滕迎新；有在最危险的紧要关头，首先想到的不是自己，而是群众，是战友的革命烈士共产党员康建泉；有几十年默默扎根在路面一线的全国劳模共产党员吴永尧；还有全国优秀人民警察魏建忠、福建省先进工作者肖凤敏、左毅等一大批全国和省、市级先进模范人物。

三是工作水平明显提升。近年来，民警们把学习成果直接应用到实际工作之中，先后创新推出了联勤和交叉互检勤务制度、民警便衣跟车措施、手机短信有奖举报、停运曝光客车超载制度、农村派出所协管农村道路交通安全管理等举措，谱写出了学习教育和安全保卫工作双促进、双丰收的新篇章。以执法投诉率为例，全市每年执法量都在50多万起，复议率不到十万分之三；交通事故（含简易程序）年处理1万多起，申请责任认定复议不到百分之一。2006年全市道路交通事故四项指数与去年同期相比全面下降,其中起数下降21.55%、死亡下降14.20%、受伤下降17.87%、直接经济损失下降44.83%；今年1—10月份，也取得了四项指数与去年同期相比全面下降，其中死亡人数下降32.55%，减少83人的好成绩，得到了党委政府的肯定和广大群众的赞扬。

三、存在的问题

当前在民警队伍中依然出现了许多这样或那样的问题，如少数民警宗旨意识不强，对待群众‚冷、硬、横、推‛等现象，这看起来是执法素质、执法方式和态度造成的，实际是平日忽视了对世界观、人生观的学习改造、文化素质底蕴不足所致。

在学习过程中存在的不足主要表现为：

（一）学习责任感不够到位，学习氛围不够浓。有些民警特别是少数领导干部在疲于应付繁忙工作的同时，没有树立抓学习、促工作的责任感和长期经营的思想，片面认为学习是务虚的工作，不如抓业务工作见效快，成效大，看不到学习的长期性和重要性，不愿意在学习上进行大的投入，存在空谈‚学习‛的观念。具体体现在实际工作中，就是把学习当作软任务、软指标、软责任，在学习的指导思想上一轻一重，重业务，轻学习；在工作力度上一多一少，抓业务工作多，抓学习工作少。这使得‚学习‛这项工作长期处于被动应付状态，学习整体氛围不够浓。

（二）学习内容和学习方法不够到位，学习力度不够强。体现在现实中，一方面忽视了学习内容的时代性和民警的个体差异性，教育针对性和实用性不强，‚因人施教‛的学习方法没有很好的落实，填鸭式的、因考而教、为考而学的学习思想主导教学整体过程中，使民警产生了厌烦但又无可奈何的消极学习情绪；另一方面忽视了学习方法的多样性和灵活性，依然拘泥于‚开会学习文件、搞培训班、开座谈会‛等老三套方式，热衷于阶段学习，搞一阵风，没有根据民警个体差异分别采取不同的学习方式，直接影响学习的整体效果。

（三）学习应用和学习考核不够到位，学习效果不够理想。学习中，当前都不同程度存在着学习、实践脱节的问题，普遍存在从理论到理论，为学习而学习的现象，搞空对空，从而导致学习这项工作缺少活力。同时当前的学习考核措施缺乏严格量化标准，时而过‚左‛时而过‚右‛；或走过场，实行全员过关。考核制度失去了检验学习成效、激励和引导学习氛围的作用。

四、意见和建议

（一）强化学习理念和学习思想，树立抓学习的责任意识。面对新世纪新阶段新任务的挑战，要意识到只有加强学习，努力打造学习型队伍，不断增强警察管理和警务工作的人文意识和科技含量，促进警察队伍素质的全面提高，才能适应社会治安形势和警务工作变革与发展的需要，才能紧跟时代发展的步伐，也才能完成历史三大使命。一是必须加强领导，而加强领导的关键是摆上位臵，纳入重要议事日程。‚一把手‛必须亲自抓在手上，分管领导要靠上抓，领导班子要齐心协力抓。这项工作又涉及到人、财、物，必须加强组织协调，形成整体合力。要指定专门职能部门负责民警教育培训的规划和管理工作，并建立健全工作制度和责任制度，精心组织，精心实施，认真落实。在指导思想上要把效益放在第一位，坚决防止‚做秀‛、‚走过场‛、‚搞花架子‛等现象的发生，以保证保持正确的方向。二是强化学习理念，切实把学习工作放在更加突出的位臵，放在公安交通管理工作大局进行统筹规划和安排，做到学习工作与业务工作同部署，同落实，同检查，同考核。三是配齐配强主管学习的干部，切实改变基层学习工作‚无人抓、无力抓‛的状况，真正把学习强、业务精、作风硬的优秀民警选拔到领导岗位上来，使学习工作‚硬‛起来。四是进一步优化学习的外部环境，如同抓业务工作一样，给学习工作者定内容、定任务、定奖惩，保证他们有责、有权、有利。

（二）转变工作思路，正确界定新型“学习型”党组织的工作机制。一是建立目标管理机制。要把民警个人学习和教育培训纳入工作计划之中，把个人学习和教育培训的任务目标细化、量化，实行全方位的目标管理，把民警的学习和培训情况与工作状况捆绑在一起，将其作为考核民警业绩和等级化管理的一项重要指标。二是建立考试制度。考试非常重要，对领导机制、目标管理机制而言，是对其效果的衡量和检验，对激励制度而言，是依据。从某种意义上说，抓好一个‚考‛字就能带动一盘棋。做到逢学必考，人人必考。通过考，使机关民警拉开距离，分出层次，准确定位。同时，将考试成绩公布于众，以增强学习的透明度。三是建立学习和用人结合机制。领导要有爱才之心，求才之渴，育才之识，举才之德，用才之能，把提升用人和考察紧密结合起来，做到学而优者作为上岗、晋衔、晋职、晋级的重要依据之一。

（三）创新学习方法，多策并举，提升整体“学习”成效。要提高学习的整体成效，就必须在‚创新‛上下功夫，必须在学习方法上下功夫：一是‚熏‛。即通过全方位宣传和文明建设营造有利于创建学习型组织的软、硬文化环境，以浓厚的学习氛围熏陶全体民警。二是‚学‛。即开展系统的有关学习型组织理论的全员培训学习，培训基层管理骨干，掌握有效的组织学习方法等。三是‚薄‛。即系统设计与策划创建学习组织的远界目标和步骤，确定创建学习型组织的基本理念，上下共议创建学习型组织的目标、价值观和使命，制定相应的管理机制改革方案，进行民警个人生涯设计和学习机制设计，制定创建学习型组织的标准及评价指标体系等。四是‚炼‛。即有计划、有目的地组织民警个人、单位、部门等扎实有效开展各种岗位练兵、知识竞赛，不断组织多种形式或途径的交流学习，争创学习型先进个人、先进团体、先进单位等。五是‚用‛。即将创建学习型组织的目标要求贯彻落实到组织管理和民警的生活与工作中去。领导要在创建学习型组织中应扮演好优秀的设计师、教师和公仆的角色，指导各单位、各部门结合自身实际全面展开创建学习型组织活动。

（四）结合到位，把创建学习型组织中掌握的知识运用到实践中去。创建学习型组织的出发点和最终归宿就是把所学的知识用于推进公安交通管理工作、队伍建设和履行‚三大历史使命‛的实践。在创建学习型组织中，既要引导大家努力学习知识，又要引导大家把所学知识用到实践中去。当前正在深入学习宣传贯彻十七大精神，共建和谐社会，公安交通管理机关任务十分繁重。一方面要联系公安交通管理工作和队伍建设实际，认真实践、认识、再实践、再认识，认清历史使命，创新工作思路，为社会经济发展做贡献。另一方面要在实践中深入学习，增长才干，提高自己。通过坚持不懈的努力，通过理论和实践的结合，把公安交警队伍建设成为政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的队伍，以适应形势任务的需要。

创建学习型党组织活动的做法和成效

中共南平市委组织部

一、市委组织部党支部创建学习型党组织活动的成效和做法

建设学习型党组织是贯彻“三个代表”重要思想，增强机关党组织生机与活力，提高党员队伍素质的客观要求和重要举措。近几年来，市委组织部党支部在市直机关党工委的领导下，把创建学习型党组织作为支部建设的一项重要任务来抓，精心组织，周密部署，从严要求，取得了明显的成效。

一是提高了素质。通过学习，部机关党员干部的思想政治素质、业务素质等各方面的素质都得到明显提高，责任意识、大局意识、创新意识进一步增强，树立起公道正派、清正廉洁的良好形象，为高标准完成各项任务、推动组织工作不断创新发展打下了坚实的基础。如在去年市委和今年市人大、政府、政协换届选举中，部机关干部在部领导的带领下，细之又细、慎之又慎地抓好每个环节，没有出现纰漏和差错，确保了选举工作的圆满成功，受到市领导的充分肯定。二是推动了工作。部机关党的工作、机关党员和机关工作都实现“走前头”。几年来，我部先后荣获省级文明单位、省党建带团建先进单位、第三届机关党建工作先进单位、首届全民读书月活动“学习型单位”等十多项荣誉称号，创业竞赛、效能建设、精神文明建设、互动联动、双拥工作等工作都走在市直机关的前列；部机关近40名干部有10多位获得市级部门以上表彰。

三是促进了和谐。单位内部形成了争创先进的浓厚氛围，上下级之间、党员干部之间团结一致、互帮互学、共同进步，创造出团结、紧张、严肃、活泼的工作局面，大家在一起工作心情十分舒畅。

我们的做法和体会主要体现在“五个注重”：

一是注重领导带头。领导的重视和带头，是我部创建学习型党组织活动取得实效的前提。市委副书记、组织部长翁卡对部机关的学习高度重视，始终把它摆在部机关自身建设的首要位置，要求机关每位党员干部先学一步、多学一点、学透一些。十七大、省第八次党代会、市第三次党代会召开以后，胡锦涛总书记“6.25”重要讲话发表和卢展工书记到南平调研作重要讲话以后，翁副书记都亲自给我们上辅导报告，加深我们对重大会议及重要讲话精神的理解和把握。部机关党支部书记、副部长林文志时常召开支委会，对支部学习进行认真研究，制定详细的学习计划，明确学习的内容、时间安排、形式和组织领导，做到常抓、常议、常落实，推动创建学习型党组织活动有计划、有步骤的开展。

二是注重制度落实。良好的制度建设，是我部创建学习型党组织活动取得实效的保证。为了推动学习的落实，我部先后建立健全了党小组长学习责任制和每周一晚集中学习、学习考勤、笔记督查等制度。特别是每周一晚集中学习制度，可以自豪地说，我部是落实得比较好的，这一点相信大家也有目共睹。这一制度的落实，确保了我部学习的经常化。三是注重内容选择。科学选择学习内容，是我部创建学习型党组织活动取得实效的基础。“组织部门要懂全局、懂基层、懂规律、懂自己”，面对省委卢展工书记的要求，我们在学习内容的把握上，不仅注重抓好中国特色社会主义理论体系的学习，而且十分注重紧跟形势，在第一时间抓好中央、省委和市委重要会议、重大决策部署的学习，注重抓好组工业务和经济、科技、社会管理、法律等方面知识的学习，切实增强服务大局的能力和本领。如，近几年来，我部先后邀请市人大办、效能办、信访局、经贸委、国家安全局、党校等单位领导作有关人民代表大会制度、机关效能建设、信访条例、工业发展、宏观经济形势分析及闽北经济、海西建设与南平发展等专题讲座，收看通过远程教育网络下载的《管理创新》、《积极稳妥地推进政治改革》、《当前我国“三农”问题研究》、《提升领导能力》、《亚洲经济一体化与中国经济发展》等电教片，把大家的知识触角延伸到各行业、各层面。

四是注重方式创新。创新学习方式方法，是我部创建学习型党组织活动取得实效的关键。除了综合运用集中学习、上党课、办讲座、看电教片、开交流讨论会、外出考察等传统方式外，我部还通过开设“科室工作论坛”、学唱时代歌曲、到先进单位和基层参观等方式，进一步提高大家学习的积极性，增强学习的效果。同时，充分运用我部近几年先后开展的“树组工干部形象”、“永葆先进性，做合格组工干部”、“坚持公道正派，加强能力建设，永葆共产党员先进性”等主题实践活动这一载体，把活动与学习结合起来，以活动促学习，推动创建学习型党组织活动的深入开展。

五是注重学用结合。学习的目的在于运用。在学习的过程中，我部始终坚持理论联系实际的原则，把学习引入工作中，做到学习工作化、工作学习化，使学习成果转化为思想方法、工作手段，推动组织工作不断创新发展。农村工作机制创新、村务公开民主管理、户代表会议制度、“一村一名大学生”计划、干部学时累计制等多项创新工作得到省上领导的肯定，有的还在全省推广。

二、各基层党组织创建学习型党组织活动存在的主要问题

1、认识不够到位。一些党员干部没有树立正确的学习观，终身学习的观念和意识淡薄，没有充分认识到学习、工作、生活存在三位一体的辨证关系，存在着畏难情绪或“满”的思想，学习的主动性和积极性不高；或错误的把工作和学习对立起来，老是抱怨工作忙，没时间学习，存在“就学习而学习、就工作而工作”的“两张皮”现象。

2、组织不够平衡。就单位之间来说，在学习的组织安排上，党委部门党组织好于政府部门党组织，一些政府部门党组织往往因业务工作的冲击，组织学习难以做到集中时间、集中地点、集中精力“三集中”。就单位内部来说，在学习的重视程度上，总体是领导强于普遍干部，干部强于职工，年轻的强于年老的。

3、培训不够系统。虽然大规模培训干部工作实施以来，加大了党校培训干部的力度，但能够系统地参加党校培训的人还不多，特别是一些单位的业务骨干，经常因工学矛盾而无法参加各种集中培训。

4、内容不够全面。一些党员干部存在轻视理论学习、重业务知识学习的倾向，只追求业务知识的精和深，不能根据新形势、新任务的需要，进一步全面学习政治理论、经济、科技、法律等方面知识，用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，影响了综合素质的提高。

5、方式不够丰富。对学习方式方法创新不够，拘泥于念念报纸、读读文件、看看片子的传统方式，“走出去”又受单位经费的制约，难以满足党员干部对学习方式多样化的需求，影响了学习积极性的调动。

三、深化创建学习型党组织活动的建议

1、树立先进的学习理念。教育党员干部牢固树立“终身学习”、“学习为本”、“学用结合”、“提高学习力”等理念，自觉地把学习纳入日常的工作和生活中，人人成为学习的模范。适时表彰一批学习型党组织、学习型党员，树立、宣传一批典型，通过典型示范，带动创建学习型党组织活动的深入开展，营造出良好的学习氛围。

2、科学选择学习内容。辩证把握学习政治理论、业务知识与现代建设应用知识的关系，科学安排学习计划，适时更新学习内容，使大家能够紧跟形势发展的新要求。

3、创新学习方式方法。在抓好集中学习的同时，积极通过开展主题实践活动、学唱时代歌曲、到先进基层党组织和革命教育基地参观等方式，提高党员干部学习兴趣和效果。注重资源整合，如多家单位联合举办讲座或报告会，达到提高效率、促进交流的目标；充分发挥网络优势，为党员干部提供学习交流平台。加大投入，加强学习活动阵地建设。

4、建立学习长效机制。完善督学、考学、评学等各项制度，推动学习的制度化、经常化。特别是要明确各党支部书记是本支部创建学习型党组织活动的第一责任人，按照“一岗双责”的要求，把创建学习型党组织摆上重要议事日程，与创建“五好党支部”等活动结合起来，统一部署、统一检查，抓好落实。

市国税局党委

创建学习型党组织情况汇报

近年来，市国税局党委为适应税收执法与服务工作的需要，通过深化学习型机关创建，不断提高党员干部的思想素质。按照“抓一流行风，带一流队伍，树一流形象”的工作思路，以“政治过硬、业务熟练、作风优良、执法公正、服务规范”为目标，把提高队伍政治思想素质、业务技能素质、服务发展素质作为构建“学习型”党组织、增强基层组织活力的基点，从开展“健脑、强身、修面”三项活动入手，让基层党组织的活力充满勃勃生机，全方位地渗透到国税工作的各个层面中，向社会展示国税文明、和谐、高效的形象。现将创建学习型党组织工作情况汇报如下：

一、主要做法

一是立足健脑，增强党员队伍政治素质。我们通过坚持中心组学习制度、三会一课制度、领导干部上党课制度、支部定期学习制度；开展举办专题讲座、理论学习交流、演讲比赛、谈心活动等多种学习形式，加强队伍的宗旨教育、理想信念教育、职业道德教育、荣辱观教育、党纪条规教育，引导广大干部树立正确的世界观、人生观、价值观。通过开展多种形式的“健脑”活动，不断提高干部队伍持久学习能力和系统思考能力，不断增强敬业意识、乐业意识、职业规范意识和勤业精业意识。我们还充分利用国税系统丰富的计算机网络资源，结合国税行业特点，在市局机关网页中增设了“学习十七大专栏”，设臵有“学习内容、贯彻部署、学习动态、心得交流”，以进一步深入学习宣传和贯彻党的十七大精神，并通过学习、交流和贯彻十七大精神，促进税收事业取得新的发展。同时，还在市局机关网页上开设了廉政文化栏目，扎实开展单位倡廉、读书思廉、家庭助廉、警示督廉、条规促廉等内容丰富、寓教于乐的“五廉”教育活动，使反腐倡廉教育真正达到入耳、入脑、入心的效果，有效促进干部加强人格、品德等方面的修养，从而营造了廉洁从政的良好的组织氛围，增强了党员干部队伍拒腐防变的免疫力，不断提高干部自我约束能力。

二是着力强身，提高党员干部业务技能。近年来，我们本着贴近基层、贴近征管、贴近实际、贴近难题的原则，以创建“实效型”学习组织为目标，打破培训陈规，转变培训理念，拓宽培训思路，制定系统的长中短期相结合的教育培训计划，着重以实战操作为抓手，实施了“预习自学、理论培训、模拟练习、实战操作”的“四步培训法”，达到以训促学，以战促管的目的，有效提高了基层一线税务人员处理实际问题的能力，对破解征管难题奠定了坚实的知识基础。今年以来共举办脱产培训8期，培训481人次。其中对全市办税服务厅人员分2期进行全面的集中培训，课程涵盖了从理论到实际业务操作，从礼仪到心理素质培养等一系列方面，有效提升窗口服务人员的业务素质。通过“强身”培训，使税务干部依法征税的能力、科学管税的能力、文明办税的能力、监督护税的能力、人本兴税的能力等税收执法能力进一步增强。

三是强化修面，提升服务发展素质。坚持以纳税人为中心，以优化纳税服务为目标，讲求团队精神、展示团队风范，不断推行新的服务方式和服务理念，如 “一站式”服务模式的推行。纳税人只要一次性带齐有关税务资料到办税服务大厅，即可办理所有涉税事宜，形成了“统一受理、内部流转、限时办结、窗口出件”的“一站式”服务格局。又如“一般纳税人电子申报、小规模纳税人网络申报、个体定额户银行划缴”等“三位一体”申报方式的推出，使全市有5300余户纳税人可以不需出门，不需纸质申报就能轻松办完所有纳税事宜。为践行我们的服务理念，我们在办税窗口推行“党员服务示范岗”，实行领导带班制，现场为纳税人释疑解难，提高办税效率。通过整合39项办税环节，减少20多项重复办税资料，减并调查活动等将部分审批环节前移至办税服务厅的服务窗口，解决了纳税人经常反映的信息多头重复采集和办税多头找多头跑的难点问题。我们还实行 “月末无假日认证”和延时服务制度，每个月末的最后一天，如果是周末，纳税人一样可以到办税服务厅办理金税工程中的专用发票认证业务，如果当日未及时完成的，国税干部自愿加班延时认证。我们还在全市全面开通出口退税远程预审系统，实现办理出口退税业务的纳税人通过互联网可办理出口退税预审，出口退税进度的提速，极大方便了纳税人。这些举措都是我们通过开展创建“学习型”组织，立足边学边实践，学以致用的充分体现。

二、取得成效：

通过坚持开展“学习型”党组织建设，近年来，我们取得了如下主要成效：

（一）税收收入平稳较快增长。2005、2006年，共组织收入320686万元，今年截至10月22日，全市入库各项税收收入193166万元，同比增收37886万元，增长24.4%，完成年计划的100.09%，提前68天完成全年收入任务，是税制改革以来提前时间最多，完成任务最好的一年。

（二）党员队伍素质显著提高。通过加强业务培训破解税收征管难题，取得了明显的成效，大部分税务干部做到会管理，能查账。通过培训后组织实战评估、实战稽查查补税款达2737万元。同时通过采取各种形式的政治理论学习与培训，大大地提高 党员干部的政治思想素质，大力提升了干部队伍的文明服务和依法行政水平，文明创建成效显著，党员先锋模范作用和党组织的战斗力和凝聚力得到进一步增强。近年来，在省委、省政府表彰的第四届“创文明创业，建满意窗口”活动中，我局以优异成绩在全市行政执法类行业中名列第一，并在全省国税系统各设区市中名列第一。我局还被省妇联授予南平市唯一的全省巾帼建功协调先进单位荣誉称号。在今年3月召开的全市效能建设工作表彰大会上我局被授予“机关效能建设先进单位”称号，办税服务大厅荣获“服务发展最佳科室”称号。

（三）服务地方经济成效明显。一是通过完善出口退税管理机制，简化退税手续，缩短退税时间，全力支持外贸出口，今年1-9月累计办理出口退税17642万元，比增22.53%；二是通过落实促进再就业税收减免和提高增值税起征点优惠政策等为民、惠民、利民政策，今年到目前为止，共减免增值税8635万元，同时，一次性将2455户低收入个体经营户调至起征点之下，全市目前共有11703户个体经营户享受免税照顾，大大减轻下岗职工和农村低收入个体经营户的税收负担；三是用足用好支持外商投资企业、民政福利企业、资源综合利用企业各项税收优惠政策，最大限度地给企业以政策上的支持，1-9月共减速免各项所得税10881万元；四是全面超额完成市政府下达的注册资金500万元、实际利用资金1000万元的招商引资任务；五是通过全市10个县（市、区）实行国地税联合换证27850 户，降低办证费用，换证工本费从原来每套50元降到每套20元，共节省纳税人费用235.3万元，并允许纳税人只换内芯、不换封皮和外框等自由选择，实实在在的让纳税人受到实惠，切实减轻纳税人的负担。

三、不足之处

一是在学习方面虽有制定较为全面的学习计划，但在学习内容上还不够全面系统，在业务学习与培训方面抓得比较紧，而政治学习上还不同程度存在着时紧时松的现象；二是机关各支部在抓好政治学习方面存在不平衡，有的支部在抓学习上抓得紧、抓得好、抓得及时，而有的支部在抓好政治学习上还不够到位，不够及时，这些都要在今后的工作中加以不断的改进与完善。

四、几点建议