排球比赛总结报告

排球比赛总结报告（共9篇）

1.排球比赛总结报告 篇一

神风排球赛活动总结

一、前期准备：

在本次比赛前期，我们社团和信息学院体育部以及信息学院院队对所有参赛队做了包括技术、规则等方面的大量指导工作。赛前我们也专门对裁判、边裁做了专业的培训，以上的前期准备促使本次比赛能够顺利进行。

二、宣传：

此次活动宣传途径主要通过三种方式，一种是在10舍大厅放置宣传海报，二是由本社团成员向所在学院宣传，三是由负责人向信息学院各个年组辅导员介绍此次活动，让老师在给各班长开会时强调一下比赛。

三、活动过程: 11月3日，为期3天的神风杯11级新生排球挑战赛圆满落下帷幕。14个参赛队经过了三天的顽强拼搏，激烈的角逐，最终有三只球队脱颖而出，最后是电信9班，电信5班和电信6班分别荣获一、二、三名。

在比赛过程中，虽然遇到了一些天气的原因，但这些都没有对比赛的正常进行造成影响。队员们在场上团结拼搏，打出了自己的真实水平，场下的观众也不时惊呼。

四、活动意义：

在这次比赛中，我们社团成员也学到了很多，为以后的活动组织奠定了良好的基础。同时，通过本次比赛，也给了新生一个自我展示的机会，为他们在以后的赛事中发扬团结拼搏的精神作铺垫。

此次活动结束后，我们也将有计划地组织排球社进行有序的训练，以增强我社团排球的总体实力。我们社团会在以后的活动中，充分调动社员，合理安排资源，认真的组织好每一场比赛，为把下一次比赛举办的更好继续奋斗。

信息与控制工程学院 神风排球社 二〇一一年十一月七日

2.排球比赛总结 篇二

这次排球比赛我们学院虽然没能进入前八强，但我们女排运动员们表现还是比较出色的。三场比赛下来，我们的选手们一场打得比一场好。回顾整个比赛过程，以下工作完成效果显著：1，我们的观众和拉拉队员们很给力，虽然有两场比赛使我们输了，但我们的加油声却从来没输过任何一所学院。2，三场比赛中有两场比赛老师都来亲自观看了，两位部长每次比赛也都到场给我们选手加油打气，这给与了我们选手极大的鼓励。3，我们的女排选手的精神状态也很好，他们一场打得比一场好。

但同时，这次比赛中我们也暴露出几个问题。其中最突出的问题是我们没为这次比赛做充分的准备，比赛选手的筛选也很仓促，我们的选手比赛前缺少一齐训练的时间。她们有的彼此互相还不认识，这也就谈不上比赛中彼此配合默契了，导致比赛中有好几次接球的时候，要不然没人去接或者两人一齐去接一个球。其次我们选手平时缺乏训练，发球命中率相对较低，或是没发过去或是发越界了。所以我们的选手日后有待加强训练进一步提高水平。还有赛后，我看到我们选手因为打球他们有的手腕都红肿了。我觉得我们就应准备一些红花油适当给她们揉搓手臂。

相信吸取这次比赛中我们存在的不足加上我们日后不断的加强训练，明年这天的排球比赛我们学院必须能取得好成绩!

3.学校排球比赛总结 篇三

比赛将所有参赛队抽签分为两组，首先在小组间进行循环赛，并取每组的前两名进行交叉赛，胜队继续争夺冠亚军，负队争夺三四名，此次比赛采取每球一分三局两胜的记分形式，每局25分，决胜局为十五分。

由于同学们的积极参与及比赛过程中的出色表现，比赛于1127日圆满完成任务。最终09本科药学班女子排球取得冠军，10科药学班取得此次比赛的亚军;08级本科药学班取得此次比赛的季军。此次比赛加强了同学间团结合作的意识，同时也帮助各队发现其他队的优点以及本队的不足因此可以及时的学习、改正、调整从而更好的提高我系总体的排球水平。在这次比赛中，全体运动员敢于拼搏，敢于进取;裁判员忠于职守，公正裁判，工作人员服务周到，任劳任怨。虽然大家都非常辛苦，但是全体运动员、裁判员、工作人员都能够服从领导，应从指挥，坚持并且积极的参加和组织比赛。大家的共同努力才保证了比赛的圆满成功。

然而比赛中也存在着不足，设备较旧导致比赛途中出现场地不足的的状况;一些系部啦啦队工作不到位等情况。裁判水平不高，出现误判。这次排球赛我收获了很多，和上次的篮球赛相比，我感觉自己提高了很多，也明白了很多，更加感受到也很多，最最重要的就是，我感受到了体育部这个整体的凝聚力和那份家的温暖，真的，感觉和周围的同学相处的越来越融洽了。在今后的工作中应注重裁判员的培养，使之更成熟。

4.迎新生排球比赛总结 篇四

为丰富我校学生业余体育生活，倡导精神文明，培养学生加强体育锻炼的思想意识，加深同学之间团结和拼搏的精神观念，增强学生自身体质，本着“团结一致，友谊第一，比赛第二”的原则，牡丹江医学院举办了“迎新生排球比赛”。本次比赛总结如下：

为了配合校社团主办的迎新生排球比赛，并借此机会发现我院球队本身的不足和张显我院风采，我院积极参加这次比赛，同时我院同学的责任感也是本次比赛精彩内容的一个亮点，早在比赛之前就能时时看到他们在球场练习挥汗的身影。比赛时更是以傲人的身姿赢得全场的喝彩。

本次活动达到了最初的目的。促进团结、以球会友，比赛中经过我们全员上下的共同努力，证明了我们的努力与拼搏。

这次比赛我们有好的方面也有不足之处。优点是：

一、我院学生积极参赛，响应学校的号召。

二、我院队员刻苦训练，不怕苦不怕累的精神值得敬佩。

三、我院学生有着极强的集体荣誉感，即使受伤也坚持比赛。

不足之处是在球场上我们配合的意识还不是很强，发球总有些失误，相信经过更长时间的训练，我们会有更大的突破。

这次迎新生排球比赛得以圆满结束，感谢各同学的积极参与。希望大家有集体荣誉感，个人荣誉感，个人拼搏感。也希望将这种精神持续下去，影响更多的人，让我们药学院更加的团结。

药学院团委

5.大学生排球比赛计划与总结 篇五

xx职业技术学院xx系排球联赛章程

一、比赛时间：XX年xx月xx日

二、比赛地点：院排球场

三、仲裁委员会委员：吴xx老师

四、组委会委员：xx系团委学生会干部

五、比赛规则及注意事项：

.遵守排球比赛规则，实行25分制，实行三局两胜制。

2.具体规则听从裁判的评判，如有争议，则有队长向裁判提出。

3.比赛共分11队伍，各队抽签分A、B两组，并实行组内循环制。

4.参赛队员必须是本班学生，若有不良现象出现，则取消本班比赛资格

5.各代表队迟到15分钟视为自动弃权，特殊情况除外。

6.如遇特殊情况，赛程另行通知；半决赛、决赛另行通知。

六、比赛时间及分组：

A组：A1—10金融班A2—10会计3-4班A3—11工商班

A4—10会计1-2班

A5—11会计1-2班

A6—11金融班

B组:B1—10会计5-6班

B2-10工商班B3—11电商班

B4-10电商班

B5—11会计3-4班

B6—11营销班

七、具体时间：下午3：

A场地

B场地

3.13（星期二）

A1-A6

A2-A5

B1-B6

B2-B5

3.15（星期四）

A3-A4

A5-A6

B3-B4

B5-B6

3.19（星期一）

A1-A2

B1-B2

3.20（星期二）

A3-A5

A4-A6

B4-B6

B3-B5

3.22（星期四）

A2-A3

A1-A4

B2-B3

B1-B4

3.23（星期五）

A4-A5

A2-A6

B4-B5

B2-B6

A1-A3

B1-B3

3.26（星期一）

A1-A5

A2-A4

B1-B5

B2-B4

A3-A6

B3-B6

xx职业技术学院xx系排球联赛计划书

为了全面贯彻教育方针，响应学校提出的各项号召，丰富课余生活，培养同学们的团队精神及竞争意识加强学生的素质教育，排球运动作为一项团体运动，参与其中，无论是场上的运动员还是场下的拉拉队员，都充分体会到团队精神的重要性。比赛也促进了同学之间的相互交流，有利于建立良好的同学关系，更有利于建设和谐校园达到积极向上的作用和影响。我系特举办男女混排联赛。具体计划如下：

一、比赛宗旨：比赛以“友谊第一、比赛第二、展现青春、展现活力”为活动宗旨。

二、比赛时间：比赛于XX年xx月xx日在院排球场拉开比赛序幕。

三、比赛地点：院排球场

四、参赛班级：比赛以班级为单位，大一大二共12个班级参加，实

行组内循环制

五、比赛分组：比赛分A、B两组，每组各六个班级，由各班抽签

决定分组情况，详情请见章程。

六、奖项设置：比赛设置奖项，取前三名发奖。

七、体育部负责监督实施，各部协作配合。

xx系男女混排联赛总结

排球运动作为一项团体运动，参与其中，无论是场上的运动员还是场下的拉拉队员，都充分体会到团队精神的重要性。本次联赛促进了同学们之间的相互交流，有利于建立良好的同学关系，更有利于建设和谐校园达到积极向上的作用和影响。通过这次比赛，不仅锻炼了我们的身体，展示了我们的运动水平，而且充分体现了我们学生奋发向上，不畏艰难的精神风采，增强了我们的团队意识，达到了锻炼，振奋精神，激昂斗志，增强信心的目的。

在这次比赛中，全体运动员敢于拼搏，敢于进取；裁判员忠于职守，公正裁判，工作人员服务周到，任劳任怨。虽然大家都非常辛苦，但是全体运动员、裁判员、工作人员都能够服从安排，应从指挥，坚持并且积极的参加和组织比赛。大家的共同努力才保证了比赛的圆满成功，最终xx班夺得冠军！！

我们也将从中吸取经验，扬长避短，多放心思，多做努力，多注意细节性的东西，不断提高自身组织能力，提高办事效率，积极改正此次不足之处，争取在今后比赛中，取得更加优异的成绩。在以后的学习和生活中，我部会积极的策划学生活动，让我系学生的活动更加丰富多彩。让我系体育部更加辉煌！

xx系学生会体育部

6.气排球比赛 篇六

策划书

一、活动题目 “电气杯” 研究生气排球比赛

二、活动意义

通过组织学院研究生以班级为单位进行气排球比赛，达到增强体质、弘扬团结协作精神以及加强同学之间的交流合作的目的。

三、活动内容

以各班的名义组队参加此次活动（队伍人数少可以合班）。裁判和场地由研会负责安排。

报名程序：

1、以班级为单位组队参加比赛，每班所组队伍数不限，每队队员在6~10人之间（5名上场队员）

奖励：获前三名的队伍，所有队员颁发奖状并奖励相关奖品；

未获名次的队伍也有一定的参与奖励。比赛规则：见附录1。

四、活动时间和场地

时间 ：初定于2010年5月11号至5月20号举行

地点 ：化工学院后气排球场（如场地被占用或雨天，往后延期比赛）

广西大学电气工程学院研究生委员会

附录1

比赛规则 比赛规则（比赛时间开始后15分钟不到的队，视为自动放弃）

（一）胜负

胜一场积3分，输一场积0分，在总积分相同的情况下按净胜球排名）

1、比赛采取5人制（至少有一名女生在场），采用三局两胜制，前2局每局25分。第三局为15分

2、由首先赢得25分，并且超过对方2分的队获得本局胜利。

3、决胜局，第8分时更换场地，先得17分的队获胜。

（二）球员场上位置

比赛每队同时上场队员为5人。发球队员发球时，双方队员须在本场区内各站两排（前排2人，后排3人）。

（三）发球

发球队员发球时要将球明显抛起，然后用手将球击过球网，进入对方场内。发球队员可以在底线后的边线延长线的无障碍区域内的任一处开球。

1、当发球队胜一球时，则队员要顺时针轮转一个位置，然后由1号位的队员发球。（不准连续发球。）

2、换发球时，发球队队员要首先顺时针轮转一个位置，然后由1号位队员发球。

3、发球方将球击入对方场区内任何位置均有效。

（四）进攻

比赛过程中有球的球队为进攻方。

1、前排队员只能将球平推或垫球过网。

2、扣球队员必须在限制线以外起跳，并且击球时不能站在限制线以内。

3、进攻方允许最多击球三次（拦网除外）并将球击过网进入对方场区。

4、一名队员不得连续击球两次（拦网除外）。

5、队员的身体任何部位都允许触球，同时计为一次击球。但球必须被击出，不得接住或抛出，球可以向任何方向反弹。

6、只有前排的队员可以拦网。队员可在球越过网之前进行拦截，但是不得触网或干扰对手（不能过网击球）。在一个拦网动作中，允许球迅速而连续地触及一名或更多的拦网队员。拦网触球应在对方队员完成进攻性击球之后，同时不能有击球动作。

7、球碰到网进入对方场区为好球。

8、击球方将球碰到除了球员和球网以外的任何障碍物体后即为死球，由对方得分。

9、双方队员同时触球并且有明显的停留现象时判为争球，由原发球方重新发球。

（五）得分

每节比赛中，如果A队比B队多一名女生，则A对先得两分，但每队至多有三名女生在场上。同时该队该节比赛要一直有该节比赛开始时的女生人数在场上。

采取每球得分制，一方在获得发球权时同时得分。若发球方触犯下列错误，则接发球方可得一分。如接发球方触犯下列错误，则发球方可得一分，并且继续发球。

1、球落在自己一方的球场范围内。

2、界外球（发球或击球出界）。

3、发球员没有在规定的发球区内发球，或发球时脚踏到端线。

4、没有依照发球次序发球。

5、本方球员连续击球超过三次。（拦网不算一次触球，还可再击球三次将球击入对方场区。）

6、持球（即在击球时球在手中有明显的接球停留现像。）

7、连击（即一人连续击球两次，或者球先后连续触及队员身体的不同部位。拦网不算一次触球）。

8、触网（即比赛进行时，身体的任何部份明显碰着球网。但队员在已经完成了击球动作和击球试图（如拦网）之后，无意触网或被动触网则不算犯规。）

9、过线（队员的一脚或双脚踏过中线同时触及对方或影响到对方比赛。允许队员的一只脚或双脚越过中线触及对方场区的同时，脚的一部分还接触中线或置于中线上空。除脚以外，不允许队员身体的任何其他部分接触对方的场区。）。

10、过网击球（球体的大部分未进入本方场内而伸手过网在对方场地内击球）。

11、球从标志杆（向上垂直方向）以外进入对方场区。

（六）其他规则

1、换人。每局比赛每队有五人次换人。只有在死球时才能提出换人申请，经过裁判员同意后才能换人，并且只能男换男，女换女。

2、比赛过程中没有暂停。

3、局间休息时间为三分钟，决胜局为五分钟。决胜局某一队先得8分时，两队交换场区，不进行休息。

4、一场比赛中，裁判员的判定是最终判决。

5、只有队长可以对裁判员的判罚当场提出询问或要求解释，裁判应及时予以解释。

(七)分组及日程（每天5点开始比赛，请每支队伍准时到场）

比赛共有6个队伍，进行分组抽签，每组3个队伍，组内进行循环赛，最后每组决出一只队伍进行冠亚军比赛。

第一比赛日（5月11日化院气排球场）：A1-A2，B1-B2 5月12日：A2-A3 B2-B3 5月17日：A1-A3 B1-B3 5月19日（总决赛）C1-D1 附录2 资金预算（及各部门分工）

1、场地免费，比赛队伍球衣自备，也可不统一服装。裁判由研会出每场比赛2个裁判员 一个记分员一个裁判。

2、比赛由研会负责提供用水以及一次性纸杯，约80元（生活部）。机动费20

3、比赛奖品：

7.排球比赛方案 篇七

一、活动的目的

为充分发挥工会组织在和谐校园建设中的积极作用，丰富、活跃、充实教师的业余体育生活，推进学校精神文明建设，丰富学校教师的课余生活，增进学校教师与教师生之间的交流，进一步增强基层工会的活力，结合我校实际，特组织学校教师排球赛。以通过此次比赛达到深入开展全民健身活动, 丰富教师的体育文化生活，提高教师的身体素质，增强集体意识，推进校园精神文明建设。

二、活动基本原则：

1.“安全第一”原则：组织举办教师体育活动应把教师的安全和身心健康放在第一位，要周密组织，措施到位，避免因工作不到位引发教师受伤事故发生。

2.“友谊第一”原则：坚持友谊第一、比赛第二的原则，通过组织举办体育活动振奋教师的精神，增强竞争、进取意识，强化合作和团结思想，培养团队精神，促进教师精神文明建设。

3.“量力而行”原则：组织举办教师体育活动应当从学校现实条件出发，既积极努力，又不脱离实际。

三、比赛安排

时间： 2008年11月 日------2008年10月 日 地点： 学校排球场地

队伍： 比赛的参赛队伍共有6个队

一年级组 二年级组 三年级组 四年级组 五年级组 六年级组

四、仲裁委员会

裁 判 长：蔡文斌

组织委员：张慈艳、黄胜友、张六秀、雷智雄、张红梅、邓秀英、潘美宇、黎辉丽、刘 琴、李维利

裁 判 员：陈国宝、范端阳、欧四清、江顺中、谭胜颖、欧阳胜斌

五、竞赛办法：

1、由分组抽签产生预赛小组

2、采用单循环形式。

3、在比赛过程中采用三局二胜25分制。

4、实行每球得分制。不论发球队或接发球队，胜一球时即得1分。当发球队胜一球时，则由下一轮次的队员继续发球，不准一个队员连续发球。

5、无正当理由而未准时到场比赛的队，应判为弃权。

6、行政为分管年级组队员。

7、管理人员等自由选年级组。

六、具体要求：

1、各个年级组做好参赛教师的组织选拔与训练工作。

2、在训练和比赛时要注意安全，做好准备活动，防止运动损伤。

3、鼓励每位教师都能参与到比赛活动中。

七、奖励办法：

2008舜陵镇一小

8.排球比赛通知 篇八

各位老师：

大家好!为丰富教职员工的业余活动，工会决定组织一次排球球比赛。时间定于2014年5月每天的上午9：30——10：10，下午3:10-----4:20进行比赛。

比赛规则:

1、报名者必须参加比赛。

2、每队6名队员，4名男队员，2名女队员。

3、比赛时如有队员不到场不准找人代替，否则弃权处理。

4、三局两胜制循环赛，胜一场记2分，负一场记1分，弃权记0分，按积分多少决定名次，如积分相等，按全部总得分和总失分相比，比分高者为胜。

5、各队以总分排名，分获一、二、等奖。

9.白莲河中学气排球比赛活动总结 篇九

毛主席曾经说过：“身体是革命的本钱”。为了调节紧张的教育教学生活，提高大家教学的热情和效率，以更好的应对后一阶段的教学工作，将举行这次集体性的活动，由文、理两个学科的老师之间进行一场气排球比赛。

活动时间:2014年11月14号日下午3：30 活动地点:校园排球场

参加人员：文科男女混合队VS理科男女混合队 活动安排：

1、活动项目为：气排球

2、以学科为单位，男女混搭起了打。

活动点播：2014年11月14号下午3点半，文科组的全体老师聚集在学校排球场，准备与理科组老师来场排球大赛。当全体人员到齐后，比赛就正式开始了。看着老师们为了自己学科的荣誉努力奋斗着，感觉人生真是充满了希望。看，文科队一个发球得分，打平了。有一个发球得分，文科队反超了，文科队真是太棒了。理科队当然是不服输的了，看他们一个个热情高涨，摩拳擦掌的。接下来的比赛可以说是精彩绝伦，太激动人心了。打得难解难分啊！

时间过的好快啊，活动马上就结束了。这次活动本着“友谊第一比赛第二”的原则，调动老师们参加体育锻炼的积极性，调节老师们紧张的教育教学活动。这次活动进行的很顺利，老师们个个热情洋溢，积极进行练习和参加比赛，体现了全体老师的团体精神和集体责任感。

2014年秋季气排球比赛活动优胜名单

优胜奖：文科代表队

精神文明奖：理科代表队

最佳ＭＶＰ球员:范艾