物理主题教研活动记录

物理主题教研活动记录（精选5篇）

1.物理主题教研活动记录 篇一

交通安全主题班会 教育目的: 通过班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

活动过程:

（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1.陈鹏介绍字迹星期一早晨上学出车祸的经过。2.大家谈听了陈鹏的叙述有什么感想呢？ 3.同学们议论，各抒己见。4.主持小结：

生命在你手中，交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）交通知识竞赛

（三）看小品，谈体会：

1.小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。2.由小品、谈心得体会。活动反思: 全部活动结束后认真做活动小结和反思：通过这次活动，你懂得了什么？ 会议主题：开学工作布置。下发材料： 新《班主任手册》； 许校： 一：开学工作布置 1、3月1日学生报到，注册收费。

2、收取寒假学生作业，寒假活动记录（给家长的一封信），寒假读书笔记。

二、第一、二周工作要点：

1、宣传校训内涵，重点学习、强调行为规范20条，校一日常规，班级基本常规要求，确保良好的教学秩序。召开一次班干部会议，有针对性做好个别学生的谈话工作。要求学生做好“四关”工作。

2、利用一周时间，完成教室环境和班级之窗的设计布置工作，要求整洁、美观，体现班级目标和文化特色，认真落实“五有”文化。班主任写好带班格言、班级目标，本周内上交德育处。

3、做好减免学生登记工作和八类学生登记工作，第二周交德育处。

4、班主任要严格管理，各年级组要认真做好“三点式管理”，早、中、晚三段时间妥善安排，凡没有安排任课教师的，班主任一律进教室。

6、第一周时政课，班会课，各班级认真组织学习，落实校长开学典礼讲话精神，进一步深化“学生成长档案袋”及“学生综合素质评价”工作。

7、各班级认真做好“班级日志”工作。主要内容：晨、班会课出勤情况记录、作业完成、课堂纪律、每课记录、二操情况、卫生情况、偶发事件及处理、晚自习情况。各班安排五位值日班长负责记载。每周五放学前交德育处，周一上第二节课前到德育处领取。要求：记载详细、公正、客观。“班务日志”第13~16条，根据实际情况填写，值日班长、班主任签名并提出意见，学校每周把情况反馈给班级、班主任。

吴校：

1、第一周周三全校大扫除，各班按所属卫生区认真完成。相关班级认真做好大值周工作。

2、加强安全和爱护公物教育，不乱涂乱画，不在窗口吵闹。制定好班级公约，严格规章制度，形成良好校风、学风。3、3月1日学校举行升旗仪式和开学典礼，要求各班同学排队进场做到快、静、齐，以饱满的热情，昂扬的精神面貌，认真聆听校长开学典礼讲话。

张校：欢迎班主任和老师回到学校工作。明天按时召开开学典礼。下发材料：三月学雷锋月活动节资料。

一、许校：

1、继续抓好各项常规工作，巩固行为规范示范校成果。认真落实“五有”，开展“疯狂英语”“励志教育”。

2、做好迎接教育局对我校开学工作的检查评比工作，加大力度，保证动作规范、到位，出场快、静、齐。各教师和班主任要上好公开课。

3、做好学雷锋活动月的宣传和推行活动。

4、办好第二期黑板报。宣传教育主题：“学习雷锋精神”。

4、上报值日生名单和班干部名单。

7、上交第二学期年级组长、班主任工作计划，第三周周五前交德育处。

8、认真做好“预防流感”晨检记录，严格学生请假手续，及时做好家访工作。

吴校：

1、搞好班级及承包区卫生工作。各班要安排到具体公区具体学生，防止学习偷懒不搞卫生，增强学生的卫生意识和责任感，“校荣我荣，校耻我耻”。

2、学校提供一定的醋，可以放到教室杀菌，鼓励学生经常锻炼身体，增强抵抗力。陈校：各班要准备五四青年节的各种书画比赛作品，手抄报和钢笔毛笔作品，准备好五四青年文艺晚会的编排工作。许校：

1、认真组织学习学校发展五项方略内涵：即依法治校，以德立校，文化养校，品牌塑校，质量强校。结合“五自精神”、“五有”班级文化落实，学生自主发展，“五个一”等学校主体文化，形成共同价值观。

2、严抓常规不放松，巩固区行为规范示范校成果，狠抓学习习惯养成，继续落实好班级岗位责任制，搞好班级及承包区卫生。

3、初

三、高三毕业班要认真做好学生思想、心理工作，进行前途理想教育。班主任要对学生升学填报志愿做好宣传、辅导。初三毕业班要依据学校综合素质评价方案，公平、公正、实事求是做好“综合素质评价量化工作”。

4、从前几周“班级日志”使用情况看，大多数班级记录详实，比较认真地记录下每天班级考勤、上课、学习、纪律、活动等情况。“班级日志”需强化落实，班主任要严格把关，督促值日班长按时上交、领取。

5、各班要认真组织“励志读书节”的相关活动，第十三周完成读书征文、演讲比赛、创意、创编的初选工作，进行黑板报评比。

6、办好第四期黑板报。主题：“疯狂英语，激发动力”。班主任要在排版、设计、绘画、文字等方面，对学生提出明确要求。学校将评出特色黑板报若干名，优秀黑板报若干名。

资料下发：《做自立自强的人》《成功在于疯狂》 刘主任：

1、要求学生自尊自爱，自立自强，追求梦想，努力拼搏。

2、鼓励学生树立自信心，大力推进赏识教育。

3、挑选优秀的英语学生参加学校组织的英语演讲比赛。

【活动目标】：

1、通过活动，让学生了解清明节，知道它的由来、传说故事、习俗等。

2、通过清明节这个传统节日的研究，让学生更加热爱自己的家乡，让学生宏扬民族精神。

3、通过对清明诗词的活动，激发学生对古代诗词的兴趣，提高学生文学素养。

4、学生通过综合实践活动，提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。

5、通过本次活动，发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成探究学习的态度和习惯。【活动准备】：

1、教师可指导学生从网上或书上查找有关清明节的背景资料。

2、联系好熟悉当地节日掌故的有关机构和个人，以便引导学生进行调查采访。

3、准备好学生外出活动所需的一些设备，如数码相机、摄像机等。

【活动过程】：

（一）准备阶段活动内容：

1、通过开题课，学生讨论得出研究的总课题《走近清明节》以及研究的4个主题：“清明节的渊源”、“清明节的纪念方式”、“清明节的诗歌”、“清明扫墓活动”。

2、学生根据自己喜欢的主题自由组合，分配好人员，选好各个小组长。然后由组长带领，明确活动目标、任务和要求，指制定活动计划。

（二）活动实施阶段

1、按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料；实地考察；分析调查结果并对活动所获得的资料认真做好记录。由各组组长负责分工完成。（访问方式有：实地访问、电话访问等形式，组员根据访问的情况做好记录）

2、集中交流，合作探究。各小组讨论在活动中的心得体会和在活动中遇到的问题等。根据活动的体验和小组成员之间的交流吸取教训，调整方法。

3、整理信息，形成观点，并合作设计清明节精美小报。

（三）总结阶段

展示成果，交流分享，组织评价。在老师指导下，各个小组的成员根据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理，形成共识，以书面形式上交调查报告，并总结自己在活动中的心得体会。各个小组成员以不同的方式向同学分享展示自己的成果。最后老师和同学共同评价这次的活动。【活动评价】：

1、学生自评、互评

学生每参加一次活动，教师就指导学生实事求是地填写“活动记录卡”，活动结束后，教师可引导学生对自己活动的成果进行反思，认真填写“活动评议卡”中的自评和他评。

2、教师评价

教师评价应以激励为主，鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。

2.物理主题教研活动记录 篇二

1.1十等分估读法。实验测量中使用工具的最小刻度值数字出现1的。如最小刻度值是0.1, 则小于最小刻度值的数可采刻度值的数 (最大) 有0.09、0.08……0.01, 故估读位应是在百分位上, 再下一位就没有意义了。

1.2五等分估读法。实验测量中使用工具的最小刻度值数字出现5的。如最小刻度值是0.5, 则小于最小刻度值的数可采用“五等分估读法”, 即把最小刻度值五等分, 由于小于刻度值的数 (最大) 有0.4、0.3、0.2、0.1, 故估读位应是在十分位上, 再下一位就没有意义了。

1.3二等分估读法。实验测量中使用工具的最小刻度值数字出现2的。如最小刻度值是0.02, 则小于最小刻度值的数可采用“二等分估读法”, 即把最小刻度值二等分, 剩余部分所占份数, 由于小于刻度值的数 (最大) 有0.01, 故估读位应是在百分位上, 再下一位就没有意义了。

2有效数字的读数与记录

物理实验中, 常用的游标卡尺、螺旋千分尺等较精密的测量工具, 由于制造成经反复使用摩损等原因, 游标卡尺、螺旋千分尺会出现“零误差” (即未测量两爪合并的读数) , 测量微小物体时, 应该进行“零误差处理”:记录值L=测量读取值L′-零误差△L。例如在“测量金属的电阻率”实验中, 使用螺旋千分尺测金属丝的直径, 测量前零误差。

3.主题班会活动记录 篇三

小合唱《妈妈的吻》

集体诗朗诵《拿什么来感谢你，我的父亲！》

第二篇章 师恩情重，无私无怨。

大合唱《每当我轻轻走过您窗前》

诗朗诵《老师，我爱您》

小合唱《长大后我就成了你》

班主任发言

主持人宣布《感谢有你》主题班会到此结束。

六、活动反思

4.主题团日活动记录(新) 篇四

工商管理学院

物流管理2012-1班 团日活动记录

二〇一三年 10 月 26 日

新疆财经大学工商管理学院

主题团日活动记录

班

级：物流管理2011-2班 团日主题：大学生心理健康教育

活动时间： 2014/10/26

活动地点：

一号教学楼

参加人数：

参与人数：_____35________ 主 持 人： 努尔比依木.艾热肯

指导老师： 买买提江老师

活动记录：

（要求：详细记录活动过程，另外单独附活动策划）

本次活动以“大学生心理健康教育”为主题，活动应当组织要求，为了丰富当代大学生的生活，提高大学生对心理健康问题的重要性认识，最大限度的减少大学生心理健康的隐患问题，各班委会在近期召开以大学生心理健康为主题的班会。因此及时听取大家意见，策划本次团日活动。

在校大学生特别是大一新生针对适应性问题、自身 发展问题、职业规划等发面普遍存在迷惑与不解，甚至在某种程度上出现了 心理问题，导致影响学习和生活。为此，举办此次“大学生心理健康教育”系列活动，以期对在校大学生尤其大一新生有所启迪和帮助。宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质，提高心理素质的平台，全方位的加强对大学生的心理健康教育。

新疆财经大学工商管理学院

活动影像资料：

（要求：每页文档按照两张照片进行排版，每张照片要有标题说明具体内容）

5.一年级组语文主题教研活动记录 篇五

同年级备课记录：

《北风和小鱼》是我们一年级语文组教研展示课。这节课，我们围绕低年级组的教研主题《字理识字，品字析词》，走进文本，与文本亲密接触，感悟教材的内涵。然后依据学生的实际，定下了第二课时的教学目标，重点难点，以及教学过程。

为了突破重点难点，彰显北风的“得意”以及小鱼的机智勇敢，我们进行了简单的设计：借助多媒体课件，让学生通过直观感觉北风的凛冽，感受雪花的美姿及其作用;接着通过联系上下文、联系生活实际，理解北风是如何得意的，再借助品读让学生感受北风的.傲慢自负，从而产生情感共鸣，进一步升华感情。

为了让学生牢固掌握古汉字的构造特点，深刻理解字意，我们翻阅了有关知识书籍，把字理知识融入课堂教学当中，让学生既识记了字形，又了解了字意。

14周，在第一次试教后，老师们给予了中肯的评价，先肯定好的，如：认为引导学生随文学字词，抓住“北风”的“得意”，小鱼的“不怕”这一主线引导品读，有意识的渗透字理识字方法，引导学生随文

识字，如引导学生随文学习生字“口”“气”“毛”“知”等，在析解生字“口”“气”时，还让学生做吹一口气的动作，对“毛”“知”的析解也很到位，凸显我们的教研主题，体现了低段的教学重点。让学生不仅明字形而且懂其意。教学中，为了让我们的课堂更厚实，还创设引读的情景，力争把学生带入情境之中。每个环节你都有条不紊的进行着，整个教学思路比较清晰。

然后，老师们提了几个建议：切入点不够明了，表达方式不够简练;帮助学生总结识字的方法不够到位，如果在字理识字方面更透彻的讲解效果还会更好;如果能将解说字理与画些简单的文字画学生会记得更深些。如在学习“气”时，先向学生说一下字理：气是象形字，古文字写如上升的云气，(这里画一画文字画)本义指自然界的云气，引申指一切气体、气味以及精神。还有“毛、口”也是如此。课堂上也应多用一些激励语言，激发学生的欲望。如引导读小鱼说的话，就可以说“谁愿意做勇敢的小鱼?这条勇敢的小鱼你来说说?”等来调动学生的情绪。在阅读教学中还要注意渗透人文教育，如认识到了北风的骄傲后，要教育孩子不能像北风那样骄傲。

15周，根据老师们的建议，我们进行第二次备课。这次备课，融入了整个语文组老师的智慧，在每一个环节上进行了小改动，尽可能地进行细节化。除了按照老师们的建议处理教材教法外，还在板书上、授课的内容上进行改革。

16周，第二次执教之后，老师们一致认为，这次授课与上次相比，是一个很大的超越。不仅能将解说字理与画些简单的文字画，让学生记得更深些，如在学习“气”时，先向学生说一下字理：气是象形字，古文字写如上升的云气，(这里画一画文字画)本义指自然界的云气，引申指一切气体、气味以及精神。还有“毛、口”也是如此。语言上更显亲和力了，也更富有激励性了。在指导学生精读感悟环节中，抓住了“气极了”、“猛吹一口气”展开想象，感悟北风气急败坏、不可一世的丑态。抓住小鱼“我们就不怕”感悟它不畏严寒，机智勇敢的品质。在知识拓展上，运用引读方式进行人文教育，从而培养学生不畏严寒酷暑，按时上学放学，按时完成老师布置的作业等等。进一步升华了教研的主题。

但是，但事情总有不遂人愿之处。如：指导随文识字的时间平均使用，没有主次之分;语言过度还欠精炼;时间的把握上还不够准确，有前松后紧现象等等，这些都有待今后进行改进。