2017学校及周边治安综合治理工作方案

2017学校及周边治安综合治理工作方案（共10篇）

1.2017学校及周边治安综合治理工作方案 篇一

整治学校及周边治安综合治理工作方案

为了进一步加强我校整治周边综合治理的工作力度，切实反维护校园稳定，有力保障教育教学秩序正常，一切从维护全县教育事业稳步发展及树立良好的教育形象出发，坚持严厉打击，齐抓共管，综合治理的原则，坚决制止学校及学校周边的不良秩序，为此根据“依教字（2010）33号”文件精神，结合我校的具体实际情况，经有关领导研究，特制定整治学校及周边治安综合治理工作实施方案。

一、以依兰县教育局2010年33号文件指示为指导，以确保校园周边秩序稳定为前题，扎实有效的推进综治维稳，创安工作，以全面提高教育教学质量为动力。为我县申请国家平安县做好平安、和谐、稳定等各项工作的奠基。

二、工作任务

（一）组织相关人力对校内外进行一次安全隐患及周边环境大排查，在检查的过程中，坚持认真细致不走过场，不留死角，发现隐患，立刻整改，如有本校解决不了的问题，要立刻上报一级相关部门。

（二）加强法制工作的宣传力度，充分发挥间周法制课的主阵地作用，有效的利用墙报、黑板报、广播进行广泛宣传与诠释。定期举行法制讲座与法律法规、法律知识竞赛问卷活动。

（三）密切与当地派出所联系，力求得到开展校园周边治理工作的配合与支持。及时发现不法商贩，不断地提高发现、防范和控制能力，牢牢掌握治理周边环境的主动权。

（四）组建强有力的工作领导小组，校长为第一责任人，下设办公室，设专人负责，要层层落实责任制，做到制度健全，措施到位，形成合力，发挥其战斗堡垒作用。

（五）加强值班制度，设专项办公室，联系电话57258900，做到24小时不空岗，特别是双休日和假期要死看硬守。实行三级值班制度。加强中午休息值班制度。

（六）学校要组建维护校园安全巡逻队，做到防范为主，不能给犯罪分子留下可乘之机。

（七）设专职保卫干事，并负责对校外人员进入校园登记及放学后的交通输散工作。

三、工作目标

坚决杜绝和防止各级各类影响校园周边秩序活动的发生，将青少年犯罪控制在百分之零。争创综治安全维稳工作先进单位。

四、工作要求

（一）重新组建“整治校园周边秩序工作领导小组，并组建下设办公室，讯速与当地公安派出所取得联系。

（二）建立健全各项综治安全维稳，法制工作制度。

（三）以学校法人代表牵头与学校各办公室负责人签定责任状，由班主任与每位学生家长签定综治安全责任状，层层签发责任状，层层落实奖励机制。

（四）开展全校性的防火、防自然灾害袭击的演练活动。

（五）组织领导，做到分工明确，责任到人，扎实工作，确保一方平安，努力向社会和家长递交一份合格的答卷。

二零一零年九月十八日

2.学校周边治安综合治理工作方案 篇二

整

治

工

作

方

案

二塘镇产底小学 2012年9月1日

产底小学学校及周边治安综合治理排查

整治工作方案

一． 指导思想：

为认真贯彻落实县教育局《学校及周边治安综合治理工作》的通知精神，全面落实学校周边治安综合治理工作的各项措施，加强检查、督办和协调，确保学校的安全稳定，为广大师生创建平安和谐的校园周边环境。

二． 组织领导：

为强化学校及周边治安综合治理集中整治工作,成立校园周边环境整治领导小组,其组成人员如下:

组长：宫崇久

成员：产底小学全体任课教师

三． 工作目标：

通过集中整治，使学校内部管理进一步得到加强，各项防控措施全面得到落实；学校法制教育落到实处，师生法制观念明显提高；治安状况明显好转；学校的教学和生活秩序井然，教书育人环境明显改观；影响稳定的突出问题得到解决，师生安全感明显增强。

四、整治重点

（一）侵害师生人身、财产安全的各类违法犯罪活动，学校周边地区活动的流氓、黑恶势力团伙的问题。

（二）校园周边的“黄、赌、毒”问题。

（三）存在安全隐患的场所和设施的问题。

（四）学校周边秩序混乱问题。

（五）学校周边环境问题。①学校附近有毒、有害和危险品的生产、经营、储存；②噪音超标；③生活垃圾乱倒乱堆放；④地质灾害（如山体崩塌、滑坡）和自然灾害（洪水）。

（六）学校及周边交通安全的问题。主要是检查学校及周边交通标志、标线及安全设施是否完善，学校及周边是否有违规车辆接送学生等。

（七）学校其他安全隐患。

四、方法步骤

此次集中专项整治行动按照工作部署、集中整治、检查验收三个阶段实施。

（一）工作部署阶段。要按《方案》要求，结合本校的实际情况，认真排查分析学校及周边地区治安情况和存在的难点、重点问题，研究制定开展校园及周边治安集中专项整治的具体实施方案。

（二）集中整治阶段。学校及周边治安综合治理领导小组根据排查出的问题，配合相关部门集中时间、集中力量进行全面整治。

（三）检查验收阶段。学校及周边治安综合治理领导小组组织检查验收。

五、工作要求

（一）提高认识，加强领导。一定要从保大局、讲政治、讲稳定的高度来认识做好学校及周边治安专项整治行动的重要意义，真正把这项工作摆上重要议事日程，高度重视和认真研究学校及周边治安问题，为广大青少年的健康成长创造一个良好的学习、生活环境。

（二）明确任务，协同作战。按照“谁主管，谁负责”的原则，按照教育部、公安部、司法部等共同签署的《中华人民共和国教育部令第23号》要求，既要相互配合，密切合作，又要分工负责，各司其职，实现统一行动，联合整治。

（三）选准问题，重点突破。要结合本地实际，按照“什么问题突出就整治什么问题，哪里问题突出就整治哪里”的原则，因地制宜，采取灵活多样的整治行动方式，根据校园及周边治安不同状况，采取有效措施，选准重点问题，实行重点突破。

（四）强化管理，巩固成果。按照“学校负责校内治安”的原则，学校校长对校园内部安全和治安稳定承担责任，根据上级要求，学校要进一步加强制度建设，强化学校内部管理，要在进行整治治安秩序的基础上，建立整治和管理并重的长效工作机制，逐步使这项工作制度化、规范化，有效防范校园各类重特大事故的发生。

（五）加强宣传，认真总结。要结合校园及周边治安综合治理工作，广泛开展安全教育和法制教育活动，并在显眼的位置张贴、悬挂“综合治理，营造良好的校园周边环境！”的宣传标语，进一步提高广大师生的安全意识和法制意识。

二塘镇产底小学

3.学校及周边治安综合治理工作要点 篇三

一、切实提高思想认识，全面加强校园及周边综治工作的领导

学校及周边治安综合治理工作，既是促进学校安全、维护学校及社会稳定的一项重要工作，也是贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神、构建和谐社会和维护广大人民群众根本利益的实际行动。各级综治委学校及周边治安综合治理工作机构要充分认识这一工作的重大意义，按照中央综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组的工作部署和全省社会治安综合治理工作的要求，以对党、对人民、对未来高度负责的精神，站在维护社会政治稳定的高度，切实增强做好这项工作的紧迫感、责任感，坚决防止和克服麻痹松懈、厌战情绪、无足轻重和与己无关的思想，真正负起责任，全力维护学校及其周边地区的治安秩序和社会稳定。对于城区结合部、城郊结合部的跨区域管理、管辖责任不太明确的治安混乱部位，各有关部门要加强协调，明确责任，限期整改。对于整治任务重，矛盾复杂，社会影响大，涉及各方利益和责任的以及工作不到位、易反复、师生反映强烈的问题，要实行大员上阵，主要领导亲自过问，亲自督办，集中力量攻坚克难，直到问题彻底解决。

二、集中开展校园周边环境整治，严厉打击侵害师生违法犯罪活动

八至九月份，各地各部门和各级各类学校要按照中央综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组的部署，以解决学校及周边突出问题为重点，深入开展学校及周边治安环境集中专项整治行动，为迎接建国60周年创造良好的校园及周边环境。整治的重点：一是校园周边的网吧、游戏室等文化娱乐场所。对证照不全、存在重大安全隐患、违法违规经营的坚决予以取缔，不够取缔条件的限期整改。特别是对学校周边“白天关门，晚上营业”违规接纳未成年人上网的“黑网吧”要不讲情面，坚决取缔。要加强校园网络管理。重视加强互联网上所谓学校和学生名义的网站、贴吧的监管工作。禁止将学校的房产和设备出租、承包用于开办营利性互联网上网服务场所。二是严厉打击各类违法犯罪活动，要把打击侵害师生生命财产安全的各类违法犯罪活动的工作贯穿全年，特别要加大农村和城乡结合部学校及周边治安乱点的整治力度。坚决打击利用互联网和手机短信造谣煽动师生非法聚集、上访的违法行为。要掌握各种违法犯罪活动规律，做好打击对学生进行招生诈骗、就业欺诈、非法传销活动等工作。三是大力整治校园及周边交通秩序。彻底清除校园周边50米范围内的露天市场和占道经营摊点，保持校门口及周边交通畅通无阻，环境整洁。四是坚决拆除校园及周边的乱搭乱盖违章建筑，整顿规范学校及周边的出租房屋，加强校外学生公寓和校外租住学生的教育管理工作。五是下大力解决一些高校的“校中村”、“校中店”等遗留问题，加强校园管理，保护学校和师生的合法权利，维护正常的教学、科研和生活秩序。六是对学校食堂和校园周边的食品安全进行专项整治，排查隐患，预防群体性食物中毒事故的发生。七是持续巩固专项整治和打击犯罪活动成果。坚持边整治边巩固，确保不反弹不蔓延，切实提高整治工作成效。

三、深入排查化解矛盾纠纷，着力解决涉及师生切身利益问题

4.2017学校及周边治安综合治理工作方案 篇四

材料

学校及周边治安综合治理工作汇报材料

这是一所百年老校，在历史长河中奋勇争先，成为有志之士追求信念的梦想之舟。这是一所新型学校，在现实求索中拼搏创新，成为莘莘学子走向成功的力量之源。这是一所品牌学校，在教育进程中务实求真，成为一方土地文明进步的希望之基。

这，就是县小学，曾荣获“省德育示范学校”、“省红领巾示范学校”、“省绿色学校”、“省志愿者助残先进单位”、也曾多次荣获全国红旗大队和红旗中队等殊荣,现有师生1400多人。我校近几年来的综合治理工作，在市、县、镇等各

级政府部门及教育主管部门的指导和关注下，在校党支部、行政的高度重视和组织下，做了大量切实有效的工作。几年来，以创建“安全文明校园”为载体，以实行“警校共建”构建安全防范体系为重点，建立强有力的工作网络，加强和充实学校综治工作队伍，充分发动群众，大力开展各项宣传教育活动，落实各项治安综合治理措施。学校政治稳定，校园内部秩序良好，环境美化整洁，几年来没有发生重特大火灾事故、重大刑事案件和其它恶性案件。学校被授予萍乡市首批 “安全文明校园”，“交通安全平安行试点学校”，连续多年被县、镇评为社会治安综合治理先进单位,被县委、县政府授予“十佳未成年思想道德建设先进单位”。在开展创建“安全文明校园”中，我校积极行动，认真总结、抓住重点、突破薄弱，取得了新的进步，使创建工作真正落到实处，发挥作用。

回顾小学近年来的综合治理工作取得的成绩，主要有以下几点：

一、加强宣传，认真发动，提高认识，增强责任感

创建“安全文明校园”是“平安”的重要组成部分，学校带领广大师生员工认真学习有关文件精神，了解创建目的意义，知晓创建标准过程，理解创建工作和学校常规管理的关系。认真分析我校面临的形势，查找工作中存在的问题。学校安全教育必须做到年年抓、月月抓、天天抓，始终警钟长鸣。我们不仅把安全列入学校工作计划，而且作为重要的议事内容。无论是学校行政会议，教师会议，还是学生会议等，无时无刻不提“安全”。各处室、年级都紧紧围绕“安全”开展活动。我们以“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全，一生才安全”和“居安思危、防微杜渐，切实加强安全工作”等名言警句来教育学生。黑板报定期刊出安全、法制专刊，升旗仪式上进行安全教育，学校广播定期播放《校园安全教育小品》，每周至少有一个专门法制教育栏目或安全教育栏目，班级板报中每

学期还刊出安全和法制教育专版，给师生们以正确的引导。学校利用集会、班级活动，加强安全、法制教育，做到早宣传、早认识、早预防。我们充分利用宣传媒体，加强安全教育，使师生们认识到安全工作的重要性、艰巨性、复杂性，增强了遵纪守法的意识，提高了自我防范和自我保护的能力。

二、加强领导，健全网络，落实责任

为了确保创建目标的顺利实现，学校成立了领导小组由刘绍均校长任组长，书记、副校长为副组长，政教主任、团支书、大队辅导员、总务主任、工会主席、教务主任及年级主任为成员的领导小组，做到明确分工，齐抓共管。

我们严格遵循“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的方针，坚持“谁主办、谁负责”，“谁主管、谁负责”的原则。做到校长对全校的安全工作负责，班主任对班级安全工作负责，教职工均有维护学校安全和保护学生安全的

责任与义务，做到网络清楚，职责分明。我们一直把安全列入对年段、对班级、对班主任考核的内容。学期初，校长与各个班级、年段、处室、学生家长等一一签订了安全教育和管理的责任书，做到主要领导负责抓、其他领导分头抓、一级抓一级、层层抓落实，形成党政工团队等统一协调齐抓共管的格局，以确保学校师生员工的安全。

三、加强管理，强化落实，积极防控

几年来，学校建立健全并严格执行各种安全管理制度，如教学环节和实验室安全管理制度、食品卫生安全管理制度、寄宿生管理制度、门卫管理制度和验证制度、网络安全管理制度、消防安全管理制度等等，所有制度均形成书面并上墙，对其负责人均定期进行培训，也要求其在管理过程中做好相关记录，对其存在的问题进行纠正，使问题得到及时妥善处理。定期查找学校存在的各种问题和安全隐患，如定期检查学校校

舍、教学设备、生活设施等各类基础设备是否完备；定期检查学校用水用电、防火防盗等安全设备是否齐全；定期检查食品卫生安全及校园环境卫生，防止食物中毒事件的发生和病毒、传染病的传染等等。对发现的问题和隐患，及时派专人进行整治。加强学生集体活动和外出活动的管理，做到活动有计划、外出有审批，并在活动前做好全面安全教育工作，坚决贯彻就近、徒步、安全原则。与当地公安机关紧密联系，在学校建立了校园报警点，制定了安全应急预案，以便发生案件时能及时上报公安部门或教育主管部门。我校历来注重对师生的安全和法制意识的教育，近年来未发生过重大刑事治安案件或群体性安全责任事故。

四、强化教育功能，提高师生的创建意识

我校历来十分重视安全、法律教育工作，将安全、法律教育工作列入学校管理的重要内容，做到常抓不懈、警钟

长鸣、重于防患、杜绝隐患，聘请派出所副所长彭晓虎同志、镇综治办副主任黄辉同志、镇司法所副所长江珍同志给师生作安全教育专题讲座和法制教育讲座，增强全体师生的自我防护能力，引导学生知法、懂法、守法、护法，在校做一个好学生，在社会做一个好公民；在开学初、重大节假日前和寒暑假前通过班会、国旗下讲话、板报、广播等各种途径对学生进行节前安全教育，印发致家长一封信，让家长配合学校，形成家校联系，共同督促学生的安全问题。在萍乡市“交通文明之星”评选中，我校二中队的陈玉洁同学，获得萍乡市“十佳交通文明小学生”的称号,六中队李溪玉同学获得了萍乡市“优秀交通文明小学生”的称号。学校还积极开展反邪教、禁毒教育活动，通过开展“崇尚科学、反对邪教”、“珍爱生命、远离毒品”的专题讲座，印发相关宣传材料和通过板报、广播等形式教育学生远离毒品和反对邪教，目前，师生没有吸毒和参加邪教组

织活动。加强对师生的普法教育，认真宣传《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及社会治安的有关法律、法规。全体师生遵纪守法，形成了良好的校风、教风、学风和工作作风，学校领导廉洁自律、民主管理、依法治教，从未出现师生违法犯罪行为。加强心理健康教育、“特殊生”教育和“苗头性”问题的处理。在校内设立心理教育咨询室，制定特殊生转化工作制度，专门针对严重心理障碍、经常违纪、学习困难、网络痴迷的学生进行教育，促其转变。引导其摆脱低级趣味，追求真、善、美，开展丰富多彩的课余活动，发展个性特长，到目前，没有出现学生因心理问题或学习问题而自杀、出走等现象。学校还积极提供一切优惠政策，为生活困难的学生，留守学生提供便利条件，使其无后顾之忧，安心学习。

五、开展校园治安综合治理工作，营造良好的育人环境

几年来，学校认真贯彻落实上级相关部门关于学校周边治安综合治理会议精神，把参与社会治安综合治理工作纳入我校的工作计划。积极配合有关部门加大对学校周边地区治安秩序的整治力度，对其存在的安全隐患及问题进行全面的排查，重点排查是否存在“三厅两吧一室”等不良场所；是否存在违规违法经营的各类刊点、摊点；是否存在没有达到卫生标准的餐饮店，检查学校周边环境治安秩序是否稳定。将发现的隐患和问题形成书面上报相关主管部门协同整治、清理。通过调查表的形式，通过治理，我们学校及周边环境的治安秩序较为稳定，学校师生及学生家长对其表示满意。加强对校园外来人口的管理，设置《来访登记表》对来访人员实行严格的验证、记录制度，防止一些不法人士混进校园，不给为非作歹者有可趁之机。

六、维护学校稳定，做好教学保障工作。

几年来，学校创建领导小组定期分析、排查、掌握影响学校安全稳定的因素，及时通报有关情况，对存在问题限时整改。对校内发生违纪事件和不规范行为进行重点排查，并参与处理，有力打击了违纪现象。根据学校特点和现有的条件，我们组建了多个职能工作小组，建立健全了多个切实可行的应急工作预案，如：突发事件应急预案、预防传染病和加强食品卫生安全工作预案、预防和处置校园突发事件应急工作预案、地震的预案、消防工作预案等，并组织教师进行学习、培训。积极开展各种矛盾纠纷排查调处工作，设立校长信箱，对师生反馈上来的意见和问题，学校领导及时给予解决、处理，从未发生过师生集体上访或个人上访的事件或行为。加强对重点部门和重点人员的监控，认真执行各种安全管理制度，建立畅通的信息渠道和严格的信息上报机制，反映学校有关安全稳定和教育教学的信息动态。认真贯彻上级计算机网络管理的要

求，落实网络安全技术保护措施和备案登记制度，及时发现封堵网上有害信息的传播，确保校园网的安全稳定。

5.学校及周边治安综合治理工作总结 篇五

为了切实做好学校及周边治安综合治理工作，营造安全稳定的校园及周边环境，确保师生生命财产安全，我校根据上级文件精神，定期开展学校及周边安全隐患排查及治安综合治理工作。现将一年多来开展的情况汇报如下：

一、校园消防安全状况。教学楼的每个楼层分别配有灭火器、消防栓、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口等，经检查均处于正常状态，符合国家有关标准；制定火灾逃生预案，并每学期进行一次以上的逃生疏散演练。

二、接送学生车辆安全状况。经过排查，我校目前总共有学生826人，机动车辆有6辆，其余400人左右家长接送，无发现存在未上牌就用来接送学生的车辆，接送学生的机动车辆都是合格。

三、学校设施、场所安全状况。经常对电脑室、体育器材、门窗等设施设备进行全面的隐患排查，对水池、教师宿舍、教室、教师食堂等公共聚集场所进行摸排，均无发现大的安全隐患。

四、校舍及其他建筑物安全状况。经排查，我校校舍无存在安全隐患；校园内围墙、宣传栏、报刊栏等其他附属建筑物无存在安全隐患。

五、校园安全管理状况。我校建立了全面完整的学校安全管理责任制，配备六名专职保安，对重点部位的物防、技防措施到位；校园内安全管理各项规章制度完善落实。

六、校园周边安全状况。经排查，我校校园周边并无存在违规经营的网吧、娱乐场所等；也无存在非法宗教活动场所和“黄赌毒”等社会丑恶现象；校园周边治安状况良好；校园周边无存在非法贩卖管制刀具问题。

七、安全教育落实情况。我校聘用城南片区派出所陈干良所长为法制副校长，并定期邀请其到校对学生进行法制教育讲座。“品德教育、法纪教育、安全教育”三项教育活动得到落实；能按照有关规定和要求开展“全国中小学生安全教育日”、“广东省学校安全教育周”、防溺水、防交通事故、防意外伤害、防盗窃、防诈骗、防火灾、防地震、防自然灾害等系列安全教育；把安全教育纳入日常教育教学课程，每学期举行两次以上的紧急疏散等演练。

八、食品卫生安全状况。我校严格按照国家食品卫生管理法律、法规和规章制度，做好各种宣传，加强传染病防治工作，长期以来均无发生食品中毒事件或大规模传染病事件。

九、师生信息保密安全状况。经排查，我校网络信息安全，无发生利用信息诈骗事件，也无发生教职工在网上散播谣言等恶性事件。

6.学校及周边治安综合治理工作总结 篇六

工作总结

本校对学校及周边治安综合治理工作极为重视，在本校每个人的心里“安全”两字犹如一根弦始终处于警戒状态，学校始终将学生的安全、教师的安全、学校的安全作为各项工作之基石，安全在于细致---即细致对待每一处发现的小疑点，及时发现及时处理；在于坚持---即坚持长久不懈的进行各时段的巡查，将抽查与定查相结合。学校地处托里乡至开发公司主干道地段，距离不足3米，每天过往的大小型车辆及摩托车、自行车、行人特别多，校门两侧又没有警示标志，减速带已经损坏，已不能阻止过往车辆减速，沿路两边有商店、修理铺、诊所等给学校带来了一定的安全隐患。

一、坚持“组织健全，管理规范，因地制宜，体制创新”的十六字方针，为学校及周边治安综合治理工作提供了有力的体制保证。一年来，学校始终把学校及周边治安综合治理作为基础性、保障性工作，列入党支部工作的重要议事日程。学校经常召开会议研究分析安全工作形势，认真解决工作中存在的问题。学校成立了校园及周边治安综合治理领导小组，校长任组长，健全了领导分工负责、安全人员职责明晰、管理严格规范的综治工作运行机制，真正落实了领导责任制和岗位责任制。学校建立了完善的责任制度，切实提高了预防和处置突发事件的能力。把校园管理与安全保卫融为一体，从而为治安综合治理工作提供了良好的组织保障。

学校领导全面考虑我校所处的地理环境和人文环境，指导制定了

一系列适合我校治安综合治理工作的规章制度，按照“谁主管，谁负责”的原则，每年签定治安综合治理责任书。以广泛开展“安全文明单位”创建活动为主线，推进学校治安管理和校园文明建设齐头并进，营造了良好的学校建设和发展的氛围。

二、按照“五个结合”的工作思路，全面扎实地推进治安综合治理工作。

１、坚持“教育与管理”相结合，把提高师生素质作为治安综合治理工作的重点。我校十分重视安全预防教育工作，通过多种渠道强化安全预防措施，通过举办“安全月”、“安全教育日”、“安全教育周”、“每天十分钟安全教育”等安全主题系列教育活动、创建安全教育网站、读本等形式使安全教育进课堂，拓展了安全教育渠道，收到了良好的效果。每年印发安全宣传材料几千份，更换宣传栏十几期，推出大量宣传板近十块，使全校广大师生受到了良好的教育。学校重视特困生、问题学生等特殊群体的工作，根据其特点采取有效形式帮助他们树立信心，克服困难。学校还加强了心理健康教育工作，提高学生的心理素质，避免意外事件的发生。

2、坚持“优化育人环境与培养人才”相结合，加强具有农村特色的校园文化建设。“学校无小事，事事是教育”。学校所有部门和全校教职员工在教育、教学、管理等学校生活的各个环节，都积极承担了教书育人、管理育人、服务育人的任务，形成了一系列有特色的育人工作的新做法和新经验。

3、坚持“打击与预防”相结合，以预防为主，学校综治办公室充

分发挥了职能部门的作用。一年来，我校把治安防范作为综治工作的重要内容，在人力、物力、财力等方面投入很大，并健全完善了安全工作的有效运行机制。首先，进一步强化门卫管理，实行严格的校门出入验证制度；本年度又增加了2个橡胶棒和1个电警棍；强化校园治安巡逻，实施了值班管理责任制；加大了“人防”、“物防”、“技防”的工作力度，确保了学校全体师生人身及财产安全。

4、学生是学校的主体，是学校一切工作的出发点和落脚点。广泛吸收学生参与治安综合治理工作，既给学生提供了一个接受教育和锻炼能力的平台，又使得我们的工作得到了广泛的宣传、理解和支持。近几年来，我们充分发挥了校学生会的作用，并成立了学生校园管理委员会，他们在安全教育、信息反馈、文明检查、校园管理和治安服务等方面做了大量工作，取得了可喜的成绩。

三、开展活动，加强教育。一年来我校结合综合治理、安全、卫生、法制工作要求，在广大师生中开展了如下活动：

1、开展了“生命高于一切”的安全工作整治活动。通过制定方案，宣传发动、建章立制，安全自查、落实整改，消除隐患、汇报成果，全面检查四个阶段分期分阶段进行，本学年学校组织了五次全面检查深入到了教学点，有效地消除了校园隐患，预防了事故发生，提高了安全意识。

2、倡导自救自护，培养学生自救自护能力和意识。组织全校师生举行了逃生演习训练，增加实践经验。

3、着力培养学生注重自身形象养成良好习惯的教育活动，感恩教

育等系列教育活动。学校德育处、总务处定期检查学生留长发、染发、现象，并定期检查学生携带香烟、管制刀具，使用手机、打火机、佩戴首饰等危险品情况，杜绝此类物品进入校园，确保安全事故零发生。

4、学校还组织了护送制度，使全体同学放学回家路上能互相督促，自觉遵守交通规则，确保路途安全。

5、通过致学生家长一封信、召开家长会等形式与学生家长达成共同教育管理孩子的默契。

6、学校重视学生网络教育活动，德育处经常举行以“文明上网、远离毒品”等专题教育。以班级形式举行了“文明上网、健康生活”的主题班会活动。同时，学校加强微机课管理，教育学生不登陆有害网站，正确有效地利用网络资源。

7、学校定期对广大师生进行消防安全、体育安全、食品安全、实验安全、集会安全、用电安全、交通安全等的专题教育活动。

8、学校高度重视传染性疾病的防控工作，重点做好甲型H1N1的防控工作，成立防控工作领导组，坚持每天对全体学生进行三检（体温测量），坚持对教学和生活区域进行天天消毒，按有关规定采取有效措施及时处置发烧病人，确保师生身体健康。

四、关键环节，加强防范。

1、把好门卫安全第一关，学校加强门卫的管理工作，严格来客登记、询问制度。

2、安排好每天值班工作及节假日、寒暑假的值班工作，并坚持24小时领导带班制度。

3、重视消防工作，办公室、餐厅、会议室以及各功能室安排好了消防通道，配置了灭火器材，安排各年级各班事故发生时的应急专用疏散通道，学校与各班、各部门签定消防安全责任书，严禁学生在学校使用明火。

4、进一步做好学生的饮食饮水工作，加强学校餐厅、小卖店卫生检查工作力度，我们与食堂签有协议书和安全卫生责任书，从业人员持健康证上岗。食堂有健全的管理制度并张贴上墙，确保师生用餐安全。

5、后勤人员及时对学生的活动器械、电器电路等进行检查和维修，消除安全隐患。

6、加强实验室、实验器材管理，化学药品有专人管理，化学药品的使用有登记、签领。

7、加强师德教育与培训，不准老师体罚、变相体罚学生，学校定期在教师会上明确学校狠抓此工作的力度，使广大教师认清此方面的危害，塑造教师师德形象。

五、领导重视，师生参与，同心协力，齐抓共管，学校综治工作取得明显成效。

一年来，校园及周边治安状况良好，师生安全感强，无重大的安全事故、刑事治安案件和群体性的事件发生，校园风气良好，“平安校园”创建活动成效明显，群众满意度非常高，得到了上级领导和广大师生的一致肯定，为学校的稳定、改革、发展作出了积极贡献。*****小学

7.2017学校及周边治安综合治理工作方案 篇七

根据市学校周边治理办[2012]1号文件要求，熊集镇人民政府于2012年5月24日组织由教育、派出所、工商、文化、城管等部门参与的联合检查组，重点对全镇中小学校（幼儿园）类似“处罚游戏牌”等充满色情和暴力的印刷制品及学校（幼儿园）周边环境进行了集中检查。现将检查情况通报如下：

一、集中检查中存在的问题

此次专项检查，并未发现类似“处罚游戏牌”等充满色情和暴力的印刷制品，但是，学校（幼儿园）周边环境还是存在着以下问题：

1、耿集中学、熊集镇中心小学、耿集小学、熊集镇中心幼儿园校门口两边的小摊点，出售一些不卫生的食品，影响学生健康，防碍学校正常的教学，主要是防碍学生家长接送学生，每天放学期间经常出现拥堵现象。

2、小天才幼儿园的厨房没有防蝇设施，蚊蝇较多。

二、整改要求

1、各职能部门要树立责任意识和担当意识，切实加强领导。要结合自身工作职能，明确工作职责，建立健全“谁主管，谁负责”的责任机制。要加强联系和配合，常抓不懈，形成齐抓共管合力，使学校及周边环境真正成为一片“净土”。

2、各职能部门要将校内和周边500米以内的经营门面和摊点作为重点监管对象，加强日常巡查，明确专人负责。超出管理权限的积极向上级汇报。

3、各学校（幼儿园）加强对学生的宣传教育，培养学生正确的消费行为。

4、各学校（幼儿园）要采取措施，充分运用讲座、宣传栏、校报校刊、校园网和校内广播，在广大学生中开展有关法律法规、文明行为的宣传教育，不断提高广大学生正确的价值观和辨别是非的能力，使学生自觉远离不健康的场所和各种物品。

在检查中发现问题的学校（幼儿园）要限期整改，5月26日至31日镇政府将再次组织专班对集中开展专项整治行动的情况进行督导检查，对整治不力的学校（幼儿园）将重罚。

熊集镇学校及周边治安综合治理办公室

8.2017学校及周边治安综合治理工作方案 篇八

一、领导重视，责任到人，确保学校周边环境的安宁

成立了专门班子，健全了责任制度，全乡所有学校责任到人，实行领导责任追究制。召开了专题会议上与学校负责人、学校所在在村级负责人签订了目标责任书，工作开展落到了实处，效果很明显，确保了学校及周边环境的安宁。

加强安全管理网络建设。学校高度重视安全工作，成立了以校长为组长，副校长为副组长，各科室主要负责人为成员的安全工作领导小组。形成了校长负总责，分管校长主要抓，有关科室主任及安全人员具体抓，一级抓一级，层层抓落实的工作机制。同时，学校加强与家庭、社会的联系，形成教育横面。“三线一面”相互兼顾，健全了安全工作管理网络，落实岗位职责，形成了安全工作合力。加强安全管理制度建设。学校注重建立健全各种规章制度，保证了学校及周边的治安环境。

加强依法治校力度建设。抓好“三个落实”、“三个强化”：即落实教代会制度，强化民主管理机制；落实校务公开制度，强化民主监督机制；落实学校与社区、家长联系制度，定期听取社

区及家长对学校建设的意见和建议，强化民主参与机制。依法规范办学活动，积极做好法制宣传教育工作，保障师生的合法权益，促进师生的共同发展。努力使学校各项工作走上法制化、科学化、制度化的轨道，创设平安稳定的校园环境。

二、促使“三个到位”，构建安全保障体系。

1.教育宣传到位。建设“平安校园”活动是一项系统工程，涉及面广，必须作为全体师生的共同任务。学校通过会议布置和升旗、班队会、校内各种橱窗、板报、广播等阵地，加大对建设“平安校园”的宣传力度，营造良好的舆论氛围，形成了全校上下齐抓共管，共同建设“平安校园”的工作格局。多途径多渠道宣传《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及社会治安的有关法律法规，使平安创建活动和法律意识深入人心。

2.责任落实到位。学校主要领导是建设“平安校园”的“第一责任人”，亲自抓，负总责。分管校长是直接责任人，主要抓，具体负责。根据“谁主管谁负责”的原则，学校“平安校园”建设领导小组将“平安校园”建设的任务层层分解到各科室及其主要负责人员。各科室、全体师生根据要求，主动找准自己的位置，认真落实工作责任，量化分解工作目标，制定出明确具体的实施方案和切实有效的工作措施，狠抓落实，切实做到 “看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事”。为了促进“平安校园”建设工作目标责任制的落实，学校与分管领导、处室负责人、班主任、学生及学生家长层层签订《安全管理目标责任书》，实行责任追究制度，确保“平安校园”奋斗目标的实现。

3.监督奖惩到位。学校制定了监督考核奖惩制度，有计划有组织有检查有记录。及时发现问题，总结经验，及时通报有关情况，对存在问题限时改进。结合评优树先、年终考核奖惩，实行创建平安校园工作一票否决制。

三、坚持“四个结合”，提高安全教育实效。

1、安全教育与教学工作结合。学校把法制安全教育列入教育教学计划，定期为学生上法制安全教育课。重点进行交通安全教育、消防安全教育和自我保护教育。把法制安全教育融合在生活指导课中，让安全常识从生活中来到生活中去，努力增强教育的针对性和实效性。

2、安全教育与德育工作结合。学校把安全教育融入学生的日常行为规范教育中，使学生在养成教育中接受安全教育。特别是各种规章制度的制定本身就是化法为规的产物，学生在潜移默化中既学到了基本的法律安全知识，又提高了安全意识。

3、安全教育与校园文化结合。一是充分运用学校法制安全宣传橱窗、班级墙报等学校最常规的宣传阵地进行宣传。二是利用升旗仪式、班会等向学生宣传安全的正面和反面案例，提醒学生要时时“从我做起”。三是请法制副校长在全校学生中举行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律知识讲座，请派出所的同志到校举行交通安全讲座，四是组织学生观看法制

教育影片，让学生在校园里时时处处受教育，点点滴滴受熏陶。

9.2017学校及周边治安综合治理工作方案 篇九

学校周边社会治安综合治理集中整治工作总结

2013年上期

来龙门中心学校在上级综治办的指导下，我们深入学习、贯彻《醴陵市2013年学校及周边治安综合治理集中行动方案》的通知，积极开展校园及校园周边社会治安综合治理工作，下面将中心学校开展校园及校园周边社会治安综合治理工作总结如下。

一、加强领导，落实综治责任

中心学校高度重视校园周边社会治安综合治理工作，成立了以校长为组长的领导小组，切实加强综治工作的领导。与辖区内所属中小学、幼儿园签订了《学校综治工作责任书》，将校园周边社会治安治理工作纳入学校目标考核，不断强化学校安全责任制，进一步落实“分级管理、分级负责”的原则，明确要求、落实责任。

二、动态管理，完善综治工作

中心学校认真贯彻落实《醴陵市2013年学校及周边治安综合治理集中行动方案》的通知的内容精神，狠抓校园周边社会治安综合治理工作各项措施的落实，通过对学校的动态管理，进一步完善综治工作。要求各学校认真贯彻落实上级有关文件要求，落实校园及校园周边社会治安综合治理工作：

（一）、开展法制宣传教育，增强师生法制意识

中心学校结合市局法制股4月份的“法制教育月”活动，始终把 法制宣传教育、依法治理工作作为一项政治任务来抓，并把它列入中心学校的重要议事日程，成立了依法治理领导小组，把法制宣传教育及依法治理工作列入中心学校期末目标考核管理，充分调动了学校开展法制宣传教育及依法治校工作的积极性。实验小学、中学相对做得很好。

（二）、开展学校及周边治安综合治理集中行动宣传活动，辐射综治宣传效果

根据市局文件精神，中心学校结合教育系统特点，要求各中小学、幼儿园、积极行动，紧紧围绕“深化平安创建，构建和谐来办”这一主线，在广大师生中开展形式多样的宣传教育活动，营造“学校及周边治安综合治理集中行动”活动的良好氛围。各所中小学校运用校园宣传阵地（如：黑板报、校园广播、征文比赛、自制小报、国旗下讲话等），加大宣传教育力度。中学、实验小学、狮子坡小学宣传扎实、突出。

（三）、继续整治校园及周边的交通秩序

要求各校按照创“平安大道”的要求，积极开展了形式多样的创建工作，开展了交通法规安全讲座，利用各种集会开展交通安全教育，并在节假日发放了“告家长书”，向家长讲解在节假日中学生易发的交通安全事故，依托交通执法机关大力查处、打击“黑校（园）车”、“黑出租车”揽客营运活动，希望通过家校联系共同教育学生出行安全。通过上述活动的开展，学校广大师生员工增强了法律、法规意识、安全意识和自我保护的意识，能自觉遵守相关法律、法规，确保安全 出行。

（四）、加强治安、安全防范，强化专项督查

中心学校结合实际，积极开展“三防建设”工作。一是加强“人防”建设，根据校园及校园周边安全工作的需要，进一步明确了学校安全员的安全、保卫工作职责。二是采取激励措施，鼓励学校加大经费投入，提高安全技防水平，要求学校在保证重点部位的“三铁一器”的前提下，有条件的学校，应增加红外线、可视系统等技防设备，如：中学、实验小学、狮子坡小学都装有摄像头，确保校园的安全。三是高度重视消防工作，杜绝火灾事故的发生。中心学校始终将学校消防安全管理及消防隐患排查、整治作为安全工作的重点来抓，不仅作为常规工作要求学校认真落实，而且组织了多次专项检查，不仅对学校消防安全管理、消防设施、消防通道的状况进行排查整治，还对校外的消防通道狭窄、堵塞等情况进行了调查，并积极协调相关职能部门进行整治。

（五）、组建专业队伍，建立综治长效机制

部分学校校园周边环境存在的治安、环境卫生方面的问题在一定程度上影响着学校的正常教育、教学秩序，给中小学生的健康成长带来一些负面的影响。为进一步建立、健全我辖区校园及校园周边环境的长效管理机制，深化平安校园建设工作，确保我辖区广大师生生命安全和学校财产安全，落实“安全第一，预防为主，综合治理”安全工作方针，各校加强了学校值班、巡逻队伍建设，坚持以服务学校、服务师生为宗旨，以在现行法律法规的框架内开展工作为原则，以保 障师生的人身财产安全，维护学校正常教育、教学秩序，维护校园及校园周边的良好环境为己任。

（六）、加强预案演练，确保学校安全稳定

为确保学校的安全稳定，中心学校积极组织学校，按照各项应急预案，组织师生进行应急演练，目前，学校组织师生进行应急演练已成为常规工作之一，特别是“4.20雅安大地震”发生后，中心学校及各校更加重视应急演练工作，中心学校明确要求学校每年三月的“中小学安全教育日”、“5.12汶川大地震”纪念日，在全辖区学校开展“安全教育”、“生命教育”活动，对师生进行丰富多彩的消防、安全教育和组织开展紧急疏散演习，让广大中小学生懂得重视安全、珍惜生命。从而提高师生的消防安全知识，逐步达到从理性认识到感性认识的高度。

三、认真总结，完善综治体系

10.2017学校及周边治安综合治理工作方案 篇十

为切实加强学校及周边治安综合治理工作，净化学校周边环境，根据上级

精神，我校对本的学校及周边综治工作进行了自查，现将自查情况报告如下：

一、加强领导，明确分工，责任落实到位

1、领导重视。学校把安全工作列入重要议事日程。成立了以郭志敏校长为组

长，分管安全工作的豆华敏为副组长

2、建立健全工作制度。结合学校情况详细制定“学校及周边综合治理工作”

方案和制度。建立学校安全保卫工作制度，并根据学校实际情况，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、学校及周边综合治理工作管理、消防安全管理、交通安全管理。对涉及学校安全保卫的各项工作，做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

二、齐抓共管 群防群治 净化校园周边环境

我们在深入调研排查的基础上，确立了整治项目，制订了整治方案，落实

了整治责任。对社会影响大的问题做到在仔细排查，目标明确的基础上采取措施集中整治，同时加强对集中整治行动进行跟踪督办。学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我校积极综合治理部门通力合作，做好学校周边环境治理工作和校内安全保卫工作，取得了良好的教育效果。

1、警校携手，共建“平安路段”。

大力整治了学校及周边的交通秩序，完善了各类交通设施的建设，确保学生

在上学、放学人流量高峰期的出行安全和道路的畅通。学校在学生放学时还作了

如下规定：

1、放学时，骑摩托车的教师必须让学生先离校后方可进出校门；

2、放学时学生路队依次走出校门，各班主任要维持好各班秩序，将学生安全送出校门；

3、教师要严于律已，率先垂范，有利于学生模仿、自我教育、自我约束、自我发展，形成良好行为习惯。

4、家长接送孩子需在指定地点，不得随意进出校门。经过一段时期的联合整治，学校门口交通秩序良好，无一例交通安全事故发生。

2、综合整治，学校周边环境整治凸显成效。

（1）在县教育局召开工作会议后，学校安全领导小组立即加大了交通宣传的力度，义务向各商户告知要严格遵守道路管理规定，不得占道经营和违法经营等相关知识。为取得家长的配合。学校安全领导小组还于本月28日举行《交通安全》征文比赛。

（2）9月29号学校领导进行安全工作排查。重点排查了学校的危房和一些

存在安全隐患的建筑设施；有效维护了校园周边治安秩序的稳定，净化了校园周边环境。

4、建立健全了学校法制教育制度，实现了法制教育大纲、教材、课时、师资

“四落实”。今年，王快派出所包校杨警官主要承担学校法制教育宣传工作，每学期安排一课时的治安防范、交通和消防安全、预防青少年犯罪等法制教育实践活动。指导学校开展了安全文明校园创建活动，严格把握安全文明校园创建工作的质量，积极申报安全文明校园。

三、扎实工作，务求实效

近年来，我校无发生杀人、抢劫、强奸、纵火、爆炸等重大、特大刑事案

件和系列入室盗窃等恶性治安案件。学校无火灾、校舍倒塌、集体中等重大安全责任事故。学校师生安全感明显增强，安全感的满意率高。学校及周边道路平整、完好、整治卫生、排水通畅。划定了机动车辆和非机动车辆停车区域，车辆停放整齐。校门外50米内无流动摊点，无占道经营现象，无随意张贴、悬挂的各类标牌，校门出入秩序良好。学校周围200米以内无经营性网吧，无未成年人进入网吧、歌舞娱乐场所。学校及周边无违规经营的音像书刊点、无销售非法出版物的游商、地摊。学校及周边无违规经营的饮食摊点和其他摊点、无违章建筑，流动人口管理规范。学校及周边房屋出租规范，无违规出租房屋行为，无钟点房。学校师生及学生家长对校园及周边环境满意度较高。

四、存在问题和今后改进

1、教师的法制观念还有待提高，切实提高教师自觉参与学校管理的自觉性。

2、校周边的食品店无法被完全取缔，校园周边环境整治形势将仍然比较严峻。

3、学校南侧处于孔桥村的交通要道口，过往车辆的较多，严重影响学校的教学秩序。

4、学生良好行为习惯的养成教育还有待加强。

以上是我校的自查情况，请上级领导给予考评，对我们的工作提出宝贵意见和建议。

孔桥小学

学校及周边治安综合治理工作报告

孔桥小学