班主任年底工作汇报

班主任年底工作汇报（共9篇）

1.班主任年底工作汇报 篇一

汇报提纲首先热烈欢迎魏书记、王县长及各位领导到福堪指导工作，下面我把福堪2010年工作做简要汇报，年底各项工作汇报提纲。

一、信访稳定工作明显好转，彻底甩掉了信访第一大乡帽子一年多来，我们以强化思想教育、与社会各界广泛沟通交流和干事创业为抓手，逐步扭转了信访工作在全县落后的局面，基本实现了由乱到稳，由乱到治的转变，没有辜负县委、县政府主要领导的嘱咐和重托。

二、平安建设工作实现了新突破，并赢得了群众的信赖和好评我们通过乡巡逻、村打更、实施亮化工程三项措施，社会治安形势明显好转，群众安全感迅速提升。治安案件不见了，刑事案件减少了，倒成了福堪派出所工作的一大亮点。我乡在下半年全市安全感调查中名列前茅，为全县平安建设争创全市第一做出了一定的贡献。

三、项目建设喜结硕果

1、全国500强江苏雨润集团成功收购福鑫肉业，并注资1.5亿元进行技术改造，预计2011年4月底投产，日屠宰肉牛200头，年屠宰肉牛近8万头，预计实现产值5亿元，利税1亿元，工作汇报《年底各项工作汇报提纲》。

2、投资3000万元的恒辉牧业入驻县产业集聚区，预计2011年3月上旬投产，日产饲料400吨，实现产值3.5亿元，利税8000万元。

3、投资3亿元的新能源秸秆发电项目，已拨土地款800万元。

4、福犇养殖与大连雪龙集团合作，投资7200万元进行黑牛养殖，该项目已签约。

5、投资6000万元的南乐福海绿色果蔬食品项目已正式签约。

6、与青岛海尔集团正在洽谈投资5亿元的制冷设备配套项目。

四、农业工作有了新亮点

1、建成了全县规模最大的蔬菜示范园区，面积达12000亩，仅此一项，全乡人均增收2000元，蔬菜产业成为全乡又一项富民增收的支柱产业。

2、建成了全县标准最高的廊道绿化工程，挖大坑，大水漫灌，纵成行，横成方，已植树11000珠。

五、社会事业惠及民生

1、投资350万元，实施引黄入福二期工程，新开挖任庄至张胥平引水干渠1条，延伸疏浚康肖沟、牛吕沟2条，全长13.86公里，新建桥涵闸46座，新增灌溉面积2.25万亩。

2、投资500万元，对全长9.6公里的卞清道进行拓宽改造，切实改善了群众出行条件。

3、投资600万元，新建中心校综合办公实验楼，并完成西肖、刘庄、罗村等3所小学校舍改造。

2.孙楼办事处年底工作打算汇报材料 篇二

孙楼办事处年底工作打算汇报材料领导、同志们：孙楼办事处按照党委、政府提出的“决战四季度，创先争一流”活动要求，紧紧围绕年初制定计划，任务再明确，措施再加强，确保各项工作圆满完成，孙楼办事处年底工作打算汇报材料。下面，我把孙楼办事处近期工作打算汇报如下：一是积极落实惠民工程。继续完善胡庄、房岭两个村级办公活动场所阵地建设；加快胡庄文明生态村道路护坡、苗木绿化、墙壁粉刷等创建步伐；加快小龙河沼气建设，有效增加沼气池建设户数；迅速启动房岭村健身广场建设，按时完成器材安装，确保各项工程验收达标。二是全力抓好市场管理，工作汇报《孙楼办事处年底工作打算汇报材料》。针对当前大葱集中上市实际，积极联手城管中队，发动辖区村级干部，集中人员，蹲住靠上，确保国道畅通、市场整洁、管理有序。三是精心组织计生妇检。狠抓落实，确保计生妇检率99.5%以上，并且完成下达“四术”任务。四是狠抓冬季治安联防和信访稳定。五是力促春季钢架土豆大棚规模发展。广泛动员，认真落实规模发展孙楼村东、房岭村西近300亩高标准钢架大棚项目。六是毫不放松地做好104国道卫生管护。七是继续完善养老保险、合作医疗等上报手续。八是围绕鲁兴包装企业扩大生产线项目，积极协调，跟踪服务。九是全面开展村容村貌整治。积极动员村级“两委”干部，因村制宜，科学实施，下大气力狠抓村内脏乱差整治。领导、同志们，年末岁尾，全镇各项工作处于收尾冲刺阶段。我们孙楼办事处紧紧围绕上述工作，进一步统一思想，振奋精神，集中精力，创新克难，全力打好各项任务目标攻坚战，为实现全镇经济社会平稳较快发展作出积极贡献。

3.2010年底书记汇报材料 篇三

魅力渤海谱新篇

——镇乡党委书记落实党建工作责任制述职汇报材料

渤海镇党委书记 张福利

2010年，在区委、区政府的正确领导下，在全镇党员干部群众的共同努力下，渤海镇党委牢牢抓住“党员作风建设年”的有利契机，以争创“五个好”党委为目标，深入开展“创先争优”活动，坚持抓班子、带队伍、创品牌、谋发展，不断推进党的基层组织建设，为全镇各项事业发展注入了强劲动力，形成了“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的良好格局。全镇全年实现固定资产投资2.4亿元，经济总收入5.2亿元；财政收入4610万元；农民人均纯收入12320元。

一、突出主题，理清思路，开展创先争优活动

渤海镇党委高度重视，强化领导，认真贯彻市委组织部、市委农工委《关于充分发挥农村基层党组织在推进城乡一体化发展中作用的意见》，深入落实党建工作责任制，制定了《创先争优活动实施意见》，明确了“科学发展凝聚先锋力量，国际文化绘就渤海明天”的活动主题，并在国际文化村现场举行了启动仪式，由此拉开了全镇创先争优活动的序幕。各村也积极响应，分别明确了活动主题，成立了“党员先锋队”，围绕新农村建设这一中心任务，广大党员做出承诺并认真履诺，有效推进了重点工程建设。

在活动中，渤海镇在机关开展了“修为政之德、强为政之能、树为政新风 ”和“做党性最强的组工干部”演讲比赛。镇党委组织委员于德利同志和组织科干部曹志刚同志还分别在区、市级比赛中荣获二等奖。开展了在职党员进社区活动，组织机关在职党员到居住地社区报到，并认真填写《在职党员社区报到卡》，拓宽了服务平台。成立了创先争优宣讲团，开展了创先争优宣讲活动，推广宣传典型经验，带动全镇上下形成了共同创先争优的良好氛围。

通过二级班子、村主要干部等不同群体开展多种形式的“创先争优”大讨论活动，广泛征求意见，渤海镇明确了今后一段时期的发展思路是：围绕“生态立镇、文化兴镇、旅游富民”的发展主线，深挖文化内涵，改善生态环境，创新旅游产品，铸造特色品牌，通过打造“渤海镇域东部旅游环线文化休闲度假区、渤海盆地生态文化旅游产业辐射区”两大产业区域，使渤海镇形成集娱乐、度假、会议会所于一体的功能齐全的文化旅游产业集聚区，进而开创渤海镇经济社会发展的新局面。

二、突出重点，狠抓班子，铸造坚强战斗堡垒

渤海镇党委始终把农村基层班子建设放在重要位臵，强化指导、精心组织、开拓创新、狠抓落实，打牢科学发展的基石，切实发挥村级班子在基层党建中的领导核心作用。

在第八届村民委员会换届选举工作中，渤海镇严格按照选举程序，精心部署，全程督导，妥善处理各类矛盾，圆满地完成选举任务，还成功接待了来自41个国家、地区的68名驻华使节来我镇观摩换届选举工作。通过选举，选上来一批更适合村级发展的干部，消灭了难点村、后进村。在选举工作完成后，镇党委采取了一系列的措施，加强对农村干部的管理。制定了《关于进一步加强农村干部工资管理发放办法的意见》、《农村干部养老保险制度》，《村干部定期体检制度》、《村干部救助制度》、《村级公章管理制度》等措施，出台了村级公章管理的使用办法，提高村干部工资待遇水平，解决他们的后顾之忧。通过专题培训、交流座谈、外出考察等形式，对新任村干部进行全方位的培训，提高村干部的综合素质和业务水平。实施村干部季度述职述廉、“两委”班子任期承诺等制度，强化村干部的职责意识，并开展了“三看三比”活动，营造了村干部干事创业比、学、赶、帮、超的浓厚氛围，形成了镇村工作的强大合力。

三、突出载体，带好队伍，锻造时代先锋力量

（一）围绕“书记”队伍建设，挖掘培育先进典型。镇党委坚持把农村党支部书记的选拔和培养放在重中之重来抓，形成了“书记抓、抓书记”的党建工作新格局。一是创新支部书记选任机制。在选人途径、选拔程序、任用方式等方面大胆创新，使农村干部选拔任用工作科学化。借鉴学习山东潍坊青州市选配村党组织书记创新模式，针对我镇沙峪村党总支软弱涣散的局面，采取面向全村公开选拔的措施，通过自愿报名、组织审查、走访调查、民主测评、任命试用等程序，选拔李国岐同志为沙峪村党总支书记，使该村工作逐渐步入正轨；龙泉庄村也在新选任的北京市第一个大学生村官书记冯程的带领下发生了翻天覆地的变化，得到群众的认可。二是培育农村优秀党组织书记典型。结合创先争优活动，通过多种渠道进行培养教育，涌现出王全、张崇国、刘秀英等一大批优秀党组织书记。其中，北沟村党支部书记王全还先后被评为怀柔区和北京市“群众心目中的好党员”，并成为北京市宣讲团成员。三是提升支部书记引领发展能力。通过举办“村党支部书记论坛”、外出考察等形式，拓宽支部书记干事创业的思路，六渡河村党支部书记王富坤带领村民发展栗蘑种植产业、景峪村党支部书记武连军带领村民发展柴鸡养殖产业，南冶村党支部书记张殿江带领党员干部干事创业从大乱到大治等事迹，都体现了党支部书记作为村级建设发展先锋模范的作用。

（二）围绕服务载体建设，强化党员教育管理。充分利用农村党员电教设备、远程教育设施、党员干部培训基地等载体开展党员理论教育和实用技术培训。全面开展党员承诺、党员志愿服务等活动，推行“党员亮牌工程”。并对在维护社会稳定和重点工程建设中涌现出的先进党员典型进行了评选表彰，形成了全镇广大党员积极参与创先争优活动的良好局面。

（三）畅通人才服务渠道，培养农村人才队伍。建立了6个农村实用人才实训基地，通过实地观摩学习、“一对一”培养；邀请专家田间办班、鼓励“师徒”帮带等多种渠道，培养农村实用人才。截至目前，我镇共有农村实用人才130人，涵盖板栗种植、民俗接待、冷水鱼养殖等23个领域。其中白宝海、刘振杰、刘博闻3人获得北京市优秀实用人才称号。组建了大学生“村官”创先争优宣讲团和优秀党员先进事迹报告团开展宣讲活动。鼓励支持大学生“村官”创业，其中，我镇段文银、王为华两名村官创业实体项目在怀柔区首届青年创业大赛中，分别以“村官创业北旮旯项目”和“六渡河村官有块栗蘑园项目”受到高度评价,最终获得奖项。

（四）发挥党代表作用，推进基层民主建设。由专人负责代表的教育培训、管理服务、闭会期间活动的组织协调工作，定期受理代表团的提案和代表意见建议，及时对代表建议进行答复、反馈。镇党委还组织党代表察看了国际文化村建设和新农村重点工程进展情况，召开了党代表创先争优活动座谈会并结合自身工作进行了承诺。

四、突出亮点，开拓创新，打造农村党建品牌

（一）创建党群综合服务站，探索农村党群共建新模式。以创先争优活动为契机，将村级党建工作站、社会工作站、工会服务站、乡村青年社和姐妹驿站“五站合一”，开设党群共建服务群众的综合窗口。党群共建综合服务站在苇店村揭牌以来，已为群众办理各类事项65件，得到了党员群众的好评。

（二）深化党建创新工作成果，建立城乡共建双赢机制。目前全镇20个村与市区82家单位结成共建对子，为农村发展注入了新的活力。一是丰富共建形式，突出共建特色。东四街道在报刊中开设渤海镇专栏，首都医科大学为我镇农民进行免费体检，镇党委委派组织委员到大学课堂去讲授新农村建设及农村党建知识，马道峪村与吴裕泰集团协议每年收购板栗等产品，区药监局在四渡河村建起了南果梨实践基地等共建活动，都取得了明显实效。二是建立合作意向，深化共建成果。六渡河村板栗合作社与中科院签订了技术支持协议研制出板栗养生酒、镇民俗旅游协会与怀柔区技校签订了厨艺培训协议等做法，都成为借助社会组织力量促进农村经济科学化运行的有效做法。三是吸引“国际”力量，共建文化新村。在“长城国际文化村”建设中，引入国外先进建设理念，结合地方特色进行环境改造，并加大了与外籍人士的交流沟通，广泛吸引社会力量共同参与。目前，已有10多名外国友人在渤海镇投资臵业，累计投入达7000万元。

（三）实施“一村一品”党建工程，打造党建品牌示范镇。2010年，渤海镇党委以“打造党建品牌示范镇”为目标，本着“抓住重点促亮点、培育亮点创品牌、品牌示范带全局”的思路，开展党建品牌示范点建设，形成了重点突出、特色纷呈、全面发展的党建创新格局。村级事务顾问组示范点——铁矿峪村。顾问组成员由支部推荐、户主投票选举，由村里德高望重、经验丰富的老党员、老干部组成，涉及村里的重大决策事项，顾问组都全程参与，解决了决策前沟通不够、实施中监督缺位的问题。民主管理示范点——北沟村。制定了“村规民约”，使村里各项工作有章可循，提高了办事效率。此外，严格执行村务公开和八步法制度，使党支部领导下的村民自治制度更有活力。产业发展示范点——景峪村。把党员服务队建设与柴鸡养殖协会发展充分结合，为柴鸡蛋申请了有机食品认证，并不定期召开柴鸡养殖户协调会，把全镇200多户柴鸡养殖户紧密团结在一起。学历教育示范点——田仙峪村、三岔村。通过进修，两村干部队伍成为“全大专学历”的两委班子，带领村民增收致富，效果明显。

五、突出实效，科学发展，助推渤海再谱新篇

（一）重点工程稳步推进，镇容镇貌全面改善。投资3500万元，实施了长城国际文化村建设，通过在北沟、田仙峪、辛营、慕田峪4个村先后实施河道生态治理、公园景观建设、村庄环境整治、道路改造、集中供排水、民居粉饰及标识标牌统一制作安装等多项工程，打造出了一个既具中国传统文化，又有现代国际气息的新型农村。同时，完成了铁矿峪农业综合开发、庄户村小流域综合治理等环境治理工程，稳步推进了新农村五项基础设施建设工程，提升了镇域环境水平，推动了休闲旅游产业发展。

（二）产业结构优化升级、强镇富民步伐加快。全镇20个行政村全部完成了农村集体产权制度改革和林权制度改革工作。全镇板栗生产呈现减产增收的局面，并大力发展林下经济，建成百亩食用菌基地和板栗养生酒生产车间，增加农产品的附加值。全镇共完成招商引资项目24个。其中，完成投资建设项目9个，投资总额9380万元，使经济发展后劲明显增强。借助长城国际文化村开村和响水湖晋升3A级景区的契机，推出了一系列特色旅游活动。北沟村还成为我镇继六渡河村之后又一个荣获“北京最美的乡村”荣誉称号的村庄。全镇全年共接待游客170万人次，实现旅游综合收入1.75亿元，同比增长10%。

（三）传统教育不断深入，弘扬美德蔚然成风。开展了“传统美德伴我行，三感活动靓渤海”主题教育，深化公民道德教育，全镇有4人进入了“文明有礼的北京人”候选范围。此外，实施了传统文化墙建设工程，完成了南冶村、六渡河村文化活动室建设工作，实现了全镇20个行政村村村建有“益民书屋”的目标，并通过举办丰富多彩的文体活动，扩大了先进文化的感染力，促进了农民观念的转变。

（四）社会建设全面推进，民生改善步伐加快。2010年，全镇实现农村劳动力转移就业507人，完成农村劳动力培训276人，开发社区岗位950个，实现了“零就业家庭”动态为零的目标，并建立了村级就业服务站。全镇城乡居民养老保险覆盖率达到100%。“新农合”参保率达到98.5％。共为计划生育家庭发放贴息贷款358.5万元，全镇政策符合生育率达到96%。

（五）稳定工作常抓不懈，社会和谐显著提高。积极发挥镇纪委、工会、妇联、共青团、武装等部门作用，在党员干部中广泛开展廉政教育活动，成功化解各类矛盾纠纷136起，超额完成了征兵任务，镇总工会还帮助15名职工申诉维权，讨回经济补偿34万余元。

4.年底思想汇报：勤奋踏实干事 篇四

时光荏苒，光阴似箭，不觉我已走向社会几月有余，回顾在学校的日子，我在领导的指导和同志们的帮助下，以党员的标准严格要求自己，认真刻苦学习，勤奋踏实干事，团结同志，顾全大局，学习和生活上都取得了新的进步。如今，在社会中，作为成为社会中的新成员，始终以党员的标准来严格要求自己，以下是我近期的工作、思想、生活上的方面的总结。

一、在学习和思想方面，多层学习，加强素质。对于刚走上社会的我而言，最缺乏的就是理论和实践的有机结合。因此，需要我多多学习，弥补不足。加强政治理论文化的学习，有利于有效的指导实践工作。因此，要提高学习马克主义理论的自觉性。认真学习马克思主义、共产党理论，是党章规定的共产党员义务的第一条。共产党员必须懂得：理论上的成熟是政治上成熟的基础。只有刻苦学习马克思主义理论，才能在复杂多变的国际环境中，在深化改革中，扩大开放，大力发展市场经济的新形势下，坚定共产主义理想和社会主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的基本路线不动摇，永远保持一个共产党员应有的纯洁性。

二、掌握做好本职工作的知识和本领。党章中把学习科学文化和业务，努力提高为人民服务的本领作为共产党员的一项义务作了明确的规定。当即世界科学技术突飞猛进，科学技术对社会，对经济影响越来越大。因此，我们要把学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，提高到保持党的先进性的高度来认识，从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。

总之，共产党员应该成为学习的模范，不但要刻苦学习马克思主义理论，而且要学习科学，文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，努力创造一流的成绩。只有这样才能在新形势下更好的发挥先锋模范作用。明白了这些道理，我在学习工作中就有了明确的方向，有了动力，懂的了努力学习和干好工作的目的的重要性。所以，在以后的学习生活中，我定要加倍努力，向党员同志看齐，缩小同党员同志间的差距。

三、端正心态，努力学习。在工作中，应该端正态度，安心工作，静心思考，平常心对待，很好地维护党员同志应有的形象。在工作上，不计较苦累，始终保持较高的工作热情，我总是埋头苦干，贡献了应有的力量。同时，在工作中应保持思考的心态。对于任何事情，都应“三思而后行！”对工作经验也应及时总结，与同事良好沟通，关系融洽，保持端正的态度。

四、在生活上，积极向上，遵章守纪。在生活中，我能自觉做到政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，平时能够严格要求自己，注重日常生活作风的养成，坚决抑制腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀，做到对生活遇上不攀比，要比就比贡献、比业绩。作风上艰苦奋斗，提倡艰苦朴素，勤俭节约，反对铺张浪费，杜绝浪费。请党组织继续监督和考验我，我将继续以勤俭自励，奋发有为，艰苦耐劳的状态和要求自己。

汇报人：

5.班主任年底工作汇报 篇五

在上级主管部门的领导下，我校高度重视学校安全工作，扎实推进平安校园建设措施落实，学校安全稳定工作机制不断完善，校园安全防范水平大幅提升，广大师生安全感明显增强。一学期来，经过全体师生的共同努力和社会各方面的大力支持，我校在校园及周边治安综合治理工作取得了一定的成绩。

主要成效有：

1、校园周边200米内无网吧等互联网上网服务营业场所、彩票投注站点和歌舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、和台球厅等经营性娱乐场所。

2、校园周边无“三无食品”、无恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物销售。无向未成年人出售烟酒现。校门外50米内没有有流动摊点占地经营，特别是学校校门附近更无小商贩占道经营。

3、学校内部存在的火灾、危房、食品安全、危险品等其他安全点，我们认真进行了排查，无安全隐患。

4、校园周边环境卫生干净整洁，无垃圾乱扔乱倒现象。

5、校园周边无广告乱贴、车辆乱停等现象。

6、杜绝了校外无营运证车辆、摩的拉载学生现象和校车超载现象。

存在的问题：

在校门临304省道未设置交通标志标线和其他交通安全设施，我们已经上报有关部门，等待有关部门落实解决。我们的主要做法是

1、领导重视，成立校园及周边治安综合治理工作领导小组，由校长为组长、副校长为副组长，教导主任为成员的领导小组，并下设办公皇，负责具体日常事务。领导小组召开专题会议4次，进行研究，排查问题，落实整改措施。

2、措施得力，明确各自的任务和职责，进行详细排查，研究整改措施并落实责任人进行整改。

3、宣传到位。在排查整治中，悬挂宣传条幅、张贴标语，重点部位设立永久性警示牌等。

4、与派出所、乡政府、工商等部门联动，加强校园周边治安排查，为了学生的健康成长，打造良好的环境。

6.一年级班主任的个人年底总结 篇六

去年，我担任一年级（2）班的班主任工作，一（2）班共有xx名学生，其中男生xx人，女生xx人。我按照制订的班主任工作计划去执行，并且较好地完成了学校布置的各项工作任务。学期结束了，我把主要的工作总结如下：

一、抓好常规教育，着重培养学生的良好习惯。

1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育，向学生进行有针对性的常规教育。以常规落实为重点，着重培养学生的“三大习惯”，即学习习惯、卫生习惯、文明行为习惯。

2、积极参加学校开展的“一周一养成”活动，用十六个生活小习惯，十六个养成目标来促成三大习惯的培养。

二、积极发挥班干部的作用，让孩子们参与管理班级。

1、每天早读课实行班干部轮流领读制度，因为一年级的学生年龄小，读书自觉性差，班干部领读，每个学生都会跟着读，都感兴趣读。

2、班干部负责检查学生的课外作业、练习的完成情况，通过班干部的监督，让每个学生都能主动，认真地学习，从而养成自主学习的好习惯。

三、加强安全教育工作，增强小学生的安全意识。

1、利用班会，讲解安全知识，如防电、防火、防溺水等安全知识。

2、利用班会进行主题安全教育，如开展班会主题“遵守交通规则”，懂得走路要走人行道，靠右走，红灯停，绿灯过，并且联系实际，谈谈哪些行为是不安全的行为，都不能做，来杜绝不安全的行为。

四、在班中开展了各种各样丰富多彩的活动。

1、开展了各种各样的班队活动，如三月份开展了“种树”的活动，五月份开展了“做爸爸、妈妈的好帮手”的活动。

2、开展了丰富多彩的主题班会活动，如“团结合作真快乐”，“你是我的好朋友”等。

在活动中，不但陶冶了学生的情操，同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力及各方面的素质。

五、充分发挥“学习园地”这块阵地的作用。

1、每个节假日都出版一期跟节假日有关的黑板报，如3月12日植树节出版了有关植树知识的板报，主题是“多彩的春天”，如“五一”劳动节出版的板报主题是“劳动创造美”，“六一”儿童节出版的板报主题是“儿童节快乐”。利用板报的内容，培养学生良好的品德和进行爱国主义教育。

2、在学习园地中开辟了“展示台”专栏，展示台定期展出了学生的优秀作品，有书法作品、绘画作品、写话习作，甚至学生的月考试卷都可以展示，让学生欣赏、学习。

六、采用多表扬，多奖励，少批评的工作方法。

多表扬多奖励，能激发孩子的上进心，增添他们的自信。班中实施一周一星的评比制度，其做法是学生一星期的各种表现，记录下来，分类加分、扣分。表现好的加分，表现差的扣分。本周内加分多的学生被评为“本周小明星”，这是模仿电视上的银河之星，我最亮的做法，学生非常喜欢。学期结束了，这些小明星还有可能被评为“三好学生”，“优秀学生班干部”，“优秀少先队队员”等，奖罚分明，孩子们有了奋斗目标，都会争着做好。

一年级班主任担任以来，我特别关注学生的健康成长，热爱学生、关心学生。

当发现学生在学习上，身体上、思想上，有什么特殊情况，我总是及时地以家访、电话的形式主动与家长联系，取得家长的理解与配合，共同管好孩子。当学生犯错时，我总是耐心地教育地，用爱心来感化他。

7.班主任年底工作汇报 篇七

撰写人：___________

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期：___________

2021年工会副主任年底个人总结

1．能自觉地参加___活动和政治学习，认真贯彻执行党的路线、方针和政策，学习心得___余篇，召开教职工离退休人员座谈会五次，虚心听取群众的意见和建议，制订整改措施。

2．紧紧围绕教育教学为中心，以创建国家级示范性高职院为重点，加强工作的规范化，进一步提高工作效率，圆满完成全年的工作任务。

3．情系教职工，开展系列送温暖活动：

慰问病员___人/次，其中为教工家属办丧事___次，困难职工补贴___万元，其中特困___户、补助___元；慰问六属、独生子女、中秋节慰问单身教职工、春节慰问离___干部活动，组___职工健康普查，认真___教职工、离退休人员健康体检等活动。

4．开展健康向上的文化娱乐活动

隆重召开了___届三次教代会，作了“三个”、大会讨论并通过教工岗位津贴分配方案和学院“__五”发展规划，并落实代表们提出的议案。工会与宣传部、公务员团委协办了“红___月”教职工大型文艺晚会，受到了领导和教职工的一致好评。

积极___以分工会为单位的教职工篮球比赛和教职工、离退休人员的冬季长跑活动，组___教工以不同形式庆“三八”和重阳节___离退休参观、座谈等活动。

5．自觉学___风廉政建设方面的文件资料，严格执行党风廉政建设的规定和要求，严格执行了工会财务制度，严按程序规程办事，没有违规行为。

6．扶贫帮困工作圆满完成了对涟水笪巷村的帮扶任务，圆满完成了市区宝塔桥社区___户的帮扶工作任务。

二、存在不足

1．对学习抓得不紧；

2．工作节奏有所减慢，工作标准有所降低。

范文仅供参考

8.班主任工作汇报 篇八

尊敬的各位前辈、各位老师： 大家下午好!按照丁校长的安排让我讲下班主任教学工作经验，其实我哪里谈得上什么经验嘛，不得已我把作为班主任的一些感想向各位前辈各位老师做一个工作的汇报吧，为了慎重起见，我还是认认真真的做了整理，说的不是的地方请求大家原谅！

首先，我认为不当班主任就不要当。既然当了，那就一定要当好，心情要好，要带着一颗积极乐观的的心情去面对每一个同学，面对班上发生的每一件事情，只要班主任的心情整体朝着好的方向发展，学生的心情也会朝着好的方向发展，要让班主任的心情带动学生的心情，那么很多事情就能迎刃而解了！

自己解决不好有学校政治处校长办撑腰，当然，自己班上的事情百分之九十九都必须自己在班上解决，政治处和校长办尽量能够成为吓唬学生的工具。否则，事事都上交的话，作为班主任就会没有任何威信！学生不但不听还会事事与班主任争锋相对！就像科任老师把什么事情都交给班主任，而不是和班主任配合，一个唱红脸一个唱白脸的话，科任老师就不会有威信，也一定管不好学生，管不好班级。我的12级9在高一二的时候得到了杜丽芳老师和张长慧老师等科任老师的大力支持和配合各个击破，驯服了吴琨、潘杰等一批调皮学生。当时吴同学特别调皮，上课说话，老师干涉的话，他还会用一种想要杀人的眼神看着老师，让老师胆战心寒，针对这种情况杜老师先和这位同学交谈、批评，之后告知我有这么一件事，杜老师已经做了处理，我也没有找他说什么，也不用奇怪的眼神看他，只是心里知道，以观后效，并让班干部把他这学期的资料整理给我，经过几天的观察，效果不明显，就给杜老师说找准机会，我全力配合处理，现在我们各个班可能都差不多，优生少差生多，问题学生特别突出，危险学生总有那么几个，他们经常违反校纪班规。

针对这些情况，我确定了各个时段的工作重点：即在高一年级，军训开始，我首先抓学生行为习惯的培养，强调立正稍息等一些基本规矩，采取抓后头带其他的战略战术；充分了解掌握学生的性格，大体掌握其家庭情况，哪一类学生适合威吓恐吓、哪一类学生适合入情如理的分析、哪类学生不需要操心。。总之，在总体乐观的思维指导下，对不同类型的学生采取不同的谈话艺术，绝不激怒性格怪逆的学生。在高二年级，我是全力解决班上出现的各种问题，对成绩好的要不停地鼓励，成绩差的同学要关心，尽最大努力去发掘他们的优点适时赞美，如我班马勇同学，高一时说话、睡觉、逃课、不交作业。。就差和老师顶嘴了，怎么教育都不管用，一次学校举行演讲比赛，期间穿插节目，其中一个就是马勇和他的同伴，他表演的口技P—PAB得到了全校师生的认可，我也很高兴，上课时看见他不认真听课就表扬他，他反倒不好意思起来，从那以后听话多了，以后又观察他发现他的足球踢得还不错，又加深了我对他的好感，又适时表扬，到后来基本没有什么违纪现象发生；到了高三年级，纪律已经不是我关注的重点了，我把重点放在学生成绩上，虽然是平行班，学校不要求成绩，但每次大考小考下来我都花一定的时间详细分析他们的成绩，重点放在各科的优分线角度，各科有多少个优分线分别是哪些学生，点名大势表扬，尤其是自己所教的那一科，一定要考得相对好说话才更有权威。不仅如此，还根据他们现有的成绩给他们找出路：什么加分啦、艺体啦、彝文啦或者好的技术学院啦，让他们每个人都根据自己的情况认为读书是有目标和出路的，这样一些学生把精力投入学习，一部分人就会慢慢跟上，还有一部分实在没有办法，只要他不违反班规班纪，看个合适的杂志或小说还是允许的。

班干部问题，选好班干部是关系到班主任的工作多还是少，累还是不累的关键问题，班干部不在多，不在于什么都要配齐，关键在于得力，首先要选好班长，这是重点，当然，班主任还必须得有脾气的，该你凶的时候一定不要软，男老师要像雷公，女老师要像河东狮吼，你的气势一到谁还敢惹你啊，来的时候就了解了一些用铁砂掌砸讲桌、一口气砸掉心爱的杯子等等故事，这些故事蕴含了深刻的哲理，班主任要有威武雄壮的一面，当然做这类事的时候，一定千万要看清对象：第一，必须要有理，不能针对某个人。第二，即使是某个人一定要清楚他的脾性，不会对你造成威胁的人！否则弄得事情不可开交，只会吃不了兜着走，吃亏的是自己！

还有，冷处理!

我最崇尚的教育理念是：借情寓理转化学生。我教育学生是：重视南风效应，攻心不攻城，班内事情自己处理。

爱可以传递，心情可以互相感染。学生能否在学校中健康快乐的生活、学习，在很大程度上取决于一个班主任的管理水平，班主任肩头上的责任如此重大，当班主任也自然成了“苦差事”。班主任是学生的晴雨表，如果被千头万绪的工作压得苦不堪言、愁眉苦脸，没有愉悦的心情，被这种情绪感染，我们的学生怎能愉快起来呢？做班主任只能给自己带来痛苦吗？怎样才能变“痛苦的应付”为“快乐的工作”呢？经过求实这个大熔炉几年的历练和老师们的指导，再加上自己的摸索，只要做到下面的几点，我认为每个人都有可能做一名轻松快乐的班主任，使学生被你的快乐所感染，在班级中愉快的生活。

第一，要学会在工作中寻找快乐。

常听人们感叹：人长大了，快乐也走远了。每天面对几十个学生，听话的，调皮的，习惯有好的也有不好的，不完成作业的，和老师顶嘴的，应有尽有。如果你每天都带着一股怨气和“恨铁不成钢”的急燥心理，你就无法从工作中寻找快乐。

记得有人这样说过：和成年人在一起，领略的是对方的冷漠和虚伪，和孩子们在一起，感染的是他们的快乐和纯真，从他们的身上我常常能找到自己童年的影子，这种快乐是无法用金钱买到的。我现在觉得工作就应该是在得到物质回报的同时，也使自己的精神得到愉悦，只有在快乐中工作，工作才不会成为一种负担，不会成为一种仅仅为了养家糊口的手段。惟有热爱工作本身，我们才会被这种快乐所滋养。当我漫步校园的时候，会有几个胆大“调皮”的学生从背后蒙上我的双眼让我猜猜他是谁，使我深深的感受到学生对老师的那份爱，一股暖流洋溢在心中。诸如此类的事情很多：比如当你训斥完学生，他转身却亲切的叫你一声老师时；比如举行联欢会时，学生用最自然的动作递给你爱吃的小零食的时侯；比如你走在马路上猛然间听到有人高喊“老师好”时；比如在你生日学生给你出其不意的惊喜、并唱起生日快乐歌时；比如你不舒服，学生们围在你身边嘘寒问暖时等等。在我们当班主任工作生涯中，这样的事情太多了，这样的感动也太多了，这难道不是当班主任的快乐之处吗？

第二，变“说教”为“行动”，无声胜有声

以前作为班主任，每次学校布置任务，我都会提前安排的头头是道，然后自己在办公室里忙自己的事。结果每次都有很多同学偷懒，严重影响活动的速度和质量。到求实接任班主任后，我改变自己以前的做法，每次活动我“事必躬亲”，特别是卫生区，每到打扫卫生时间，我都会提前来到教室，并且自己亲自带领大家打扫卫生区，而且自己还亲自负责一块儿（水池）。很快，所有的学生积极性调动了起来，尤其是平时耍懒的学生，也干得汗流浃背，打扫任务每次都提前完成。（励志一生 http://）使我预料不到的是这些小事情为我的班主任工作铺平了道路，一方面拉近了师生距离，在学生中建立了威信；另一方面，这件小事让我意识到实干的效果远远好于批评。在现在的工作中，我尽量减少向学生说“不要做什么，应该做什么”，而是以自己的行动去影响学生。追求“德高为师，学高为范”的境界。

第三，宽容的对待学生，多做自我批评，以情感人。担任班主任工作以来，（尤其是来到求实以来）我也总结出了一条经验：宽容的对待和理解学生，多做自我批评，做到以情感人才是快乐工作的一剂良药。如有一天早晨，进了教室发现地下有几片小纸片而且讲台上还有昨天未清扫的粉笔末。顿时怒火中烧，想批评昨天值日的同学，刚要大发雷霆。转眼一想要用自己的爱心打动他们，于是，我二话没说拿起抹布就擦，拿起扫把就扫。看到我这个举动，学生把怨恨的目光集中到值日生身上，此后的时间，学生们值日工作都做的非常好，每到教室巡视，学生都会低头看周围有没有纸屑并主动捡起，班里卫生情况非常乐观。

苏霍姆林斯基说过：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”因此我们在对待学生时要多一份宽容，少一些批评；多一些微笑，少一些严厉，给学生多一点自由的空间。学会了宽容，在面对学生犯错误时，我的心态平和了，也少了许多无名火，学生和老师之间的关系更融洽了，教育起来就更得心应手了。

第四，班主任应该学会幽默。

求实的确聚集了无数的精英，你们不仅教学效果显著，而且幽默的交流技巧令我佩服。虽说江山易改本性难移，但是长时间的耳闻目睹，我也改变了很多。有一次正上课找不到黑板擦（当时东校的黑板很高，黑板对于我来说真的不能做到物尽其用）我正要发火，我发现同学的目光聚集到黑板的上方，旁边的一位调皮的男孩露出狡黠的笑容，此时我完全可以用教具把黑板擦捣下来，但我顺手在黑板上拍了一下，板擦儿落在我的手中，并告诉大家一句：智慧永远比身高重要。博得大家的认可，活跃课堂的气氛。所以幽默有助于我们创造明快欢乐的课堂气氛，有助于我们巧妙摆脱某种不期而至的窘困与尴尬。

第五，班主任应学会微笑。你微笑着对待学生，学生也会也会微笑着对你。当老师尤其是班主任更应学会微笑。一个自身感觉到快乐的教师，那么她的学生也一定是快乐的。

通过找快乐，我们会学会赏识学生；激励着学生向我们所希望的方向发展，这样，我们和学生之间的关系会形成一个良性循环，使得我们师生双方都能在一个民主、平等、和谐的班级气氛中快乐地学习和生活。

总之，一个快乐的班主任会教育出一群充满阳光的孩子。因此我们要用微笑去迎接孩子，用爱心去打动孩子，做一名快乐的班主任。

今天我要讲的题目是：用真诚的师爱转化学生。

各位老师，我作班主任一般从唤醒、感化、转化等方面开展工作：

第一、用真诚的师爱唤醒学生

我教育学生是先说情再育人，师刀令牌该耍的时候就耍出来。即学生一进入我们学校，我就先想办法和他们搞好关系，让他们真正感到我的真诚，真正感到我是为他们好，我教育他们那是很在乎他们，是关心他们，不听话当然磕(ke)不平，我是他们成长的引路人，听我的话只有好处，学生在老师面前踩左踩右那是有害无益的，我们作事要讲求良心，尊重他人是人的美德，让学生在学习和生活中自然地接受我的观点。对于有缺点和错误的学生，我不是一味的训斥和挖苦，伤害他们的自尊心，而是在情与理方面多作疏导工作。即便我偶尔火气很大，也能够压住自己，不与危险学生发生摩擦，以免自己的绝招难以施展。

在教育个别特殊学生时，我偶尔也搞点心理惩罚，有意识地冷淡一下他，让他尝尝违反纪律后那种难受的滋味，然后再找恰当的机会教育他，给他讲道理，并特别地告诉他老师不管他有哪些危害。比如说现在我班有个男生，平常自由散漫，自习课要讲话。我找他谈话时，我说：“很多同学都说你娃很聪明，有时你就是自控力太差，管不住自己，所以学习提高不快。你违反课堂纪律，和你好的同学都有意见，他们就是不好说你。我感觉我平时对你那么好，你结果还不给我面子，我怎么想呀！廖老师平常把你看得多大多大，你却搞得我很难受！哦，你是不是感觉在这里读书很老火约？如果真是那样的话，干脆试一试，今后我就不管你，你自己管自己？如果你真的感觉太累，你可以休息几天，我对其他同学或老师就说你生病了好吧，也难得廖老师一概啰嗦你。”我的话还没说完，他就说：“廖老师我知道了，我的确是没有管好自己，对不起你，我错了，廖老师你原谅我一回，我今后一定能够改正，你相信我吧。现在你不管我，我怎么办嘛？别个都说你管得严，我还是在我们班上安逸些！”通过这番谈话，我就顺水推舟地原谅了他。现在他果然变了，从此，他硬是怕我不管他，变得听话起来。我为了不让他出现反复，每次在我看见他时，都用鼓励的目光去看他，找机会关心他，使他真正得到老师的温暖。

所以我们老师只要和学生先建立一定的师生友情，对学生多点宽容、多点尊重，多点理解，站在他们的立场上分析问题，与他们真诚交流，他们一定是会听老师话的。各位老师，现在学生在学校一般最怕班主任老师，最畏惧请学生家长。如果这两样都不怕了，他们就很容易变成危险学生，让老师无法管理，那是早、晚都要出大事的。所以我们老师要用真诚的师爱唤醒问题学生，他们才能够按老师的意图去学习和生活。这就是所谓的“心诚则灵”，“嫩枝易弯也易直”吧。

第二、用真诚的师爱感化学生

有这样一句话：“说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行也不行”，这就是现在炒得比较热的“情商”问题。因为就这样一个“行”字，消除了学生的恐惧感，缩小了师生之间的心里差距；就这样一个“行”字，激发了学生的求知欲，让学生真正看到自己的闪光点，找回自信；就这样一个“行”字，唤起学生对生命的热爱，看到人世间的美好；就这样一个“行”字，找到了学生对学习的快乐感觉，真正品尝到师爱的甜头。当然，这需要我们作长时间的铺垫工作。就学生来说，老师越是信任他，他学习就越勤奋，自信心就越强，就能产生强大的学习动力。在我们班，我把每个同学都看成我的朋友，和他们都有一定的师生友情，我从来不用鄙视的目光看待他们。对于差生，不管是在谈心还是闲聊，我总是注意给他们心理暗示，让他们觉得老师喜欢他，认为他行，他有潜力，老师相信他学习抓得起来。我经常给我的学生讲：零分不可怕，怕的是不总结。这样学生们就很容易与我沟通和交流，很乐意帮我作事。我检验过多次，现在这个班跟前几届一样，没有老师照常也能上自习课，没有老师同样也有同学管纪律。我们班现在有个姓陈的同学，他学习成绩比较差，很调皮，但体育成绩比较好。我和他谈心时，我说：“现在中考体育也有30分，你体育好，考试要占起手，如果你今后考上大学，那你绝对是很吃香的，你知道吗，现在好多单位都喜欢艺体人才，那时候还有很多人要巴结你。”接着我又把他以后的各种出路进行了分析，让他真正看到希望，说他只要把精力多放点在学习上，他一定很出色。经过我多次长时间的耐心教育，他终于转变过来，学习认真了。从此，每当他学习上出现畏难情绪想退缩时，我总是想办法去激励他，关心他，帮他想办法把差的地方补起来。我相信他今后能够变好，原因很简单：那就是在他的背后有我和很多同学用期待的目光在看他，在关心他，我们对他的一举一动很在乎。我把这种作法叫住“闪光激将法”。

还有一件事对我感触很大，就是上学期有一天要上早自习的时候，有两个同学走到下面坝子里突然跑起来，边跑边说：“喂快点，老柳站起那里！”我仔细一看，柳老师站在他们教室门口，难怪学生要跑。这说明老师的表率和督促作用的确很重要，这说明我们以前的作法没有错：学生上课我们上班，学生休息我们再回家，多与学生交流要少出很多事。说良心话打时间上的“紧跟战”那是没有办法的办法，也许真的我们现在有点傻（men），干傻(ha)事情，老牛拉破车，把自己套起了。看吧，目前校内外大环境就是这样不理想，很多学生不听招呼。有时我也怨这怨那，我们卖声气、吸白粉、站讲台、看学生，实在太累了，学生还不理解我们。我们每个月虽然多拿了一点班主任津贴，但也要憋到干很多的事情。

记得我刚参加工作时，我母亲作为一个老教师对我说的那些话很有道理，她说：“要当老师，你就要想到清苦和劳累，就要想到追求的是精神享受，当学生有出息的时候，我们才能得到一点安慰。那个都晓得岁月不居，天道酬勤，付出终有回报，但我们老师图得到啥子回报嘛！有时想烦一点，我们就像一个撑船工一样，学生坐在我们船上，我们先和他们搞好关系，不要他们在船上“乱版”，我们安全地把他们送到河对岸就行了。说实在的，我们当老师只要能够作到四不四避免，啥子都好办了：不放任避免更多学生调皮，不软弱避免更多学生恶习，不高压避免更多学生叛离，不威逼避免更多学生问题。”

各位老师事实的确如此：我们只要先建立一定的师生友情，多点信任，多点帮助，多点落实，真正起到表率作用，学生们就会跟着老师的指挥棒转，著名教育家马卡连柯说得好：“老师个人的榜样，乃是青年心灵开花结果的阳光”，所以真诚的师爱是可以感化学生的。

第三、用真诚的师爱转化学生

我和我们在座的各位老师一样，喜欢与学生交流和谈心。也主张现在多管一点今后就会少管一点，我们现在制定必要的班规对学生今后的成长很有好处。针对学生实际，我给予他们耐心、细致的帮助，帮助他们解除烦恼，希望他们把精力用在学习上。我通过身教和言教对他们进行全方位的教育，让他们真正看清我们老师的人格和魅力，让他们真正感到我们为他们付出的太多太多，让他们真正感到作了错事太对太不起他们的老师。我经常还与学生家长联系，就是要让家长们知道，我们对他们的子女是真的很关心，是真的很用心，是真的为他们的子女操碎了心，我们老师尽了自己最大的努力。但这些话不是要我们直接对他们家长说出来，而是要用实际行动真诚地表现出来，让那些家长自觉地配合我们工作，支持我们工作，让他们发至内心地感激我们，敬佩我们。

工作中，我还非常重视“破窗子理论”，因为小洞不补必然大烂这是事实。今年3月《家教与成材》杂志刊登赵春《小错不迁就，大错不追究》的文章，说小错迁就是害人，大错再纠是害死人，包容不等于纵容，这是质的差异。一个班没有问题不正常，但不能经常出问题，关键是看我们怎样处理问题，怎样作到防微杜渐，防患于未然。我当班主任牺牲了很多休息和玩耍时间去观察和了解学生，观察和了解他们的负面东西，以增强自己教育的针对性，及时纠正学生的小错误，提高自己的教育能力。难怪有人说：初中初中，培养习惯不放松；枝叶茂盛靠养料，“二妈”管教太重要；多用严细和情理，过程结果自然好。从这些顺口溜可以看出来，学生在学校学习和生活，班妈妈的作用实在太重要了。显然我们只有作艰苦不懈的努力，才可能成为病人喜欢的医生，才可能成为家长认可的老师！

事实上，我们只要让学生真正感到思想上有所进步，学习上有所提高，情感上有所满足就行了。真正让他们知道虽然目前自己不是最好的自己，但与以前的自己相比有进步就行，新竹高于旧竹枝这是规律。自尊心人皆有之，渴望得到尊重是人内在要求，学生自然也不例外，一般年级越高的学生在这方面就表现得越突出。还有，我最不喜欢把自己的不足和缺点过多地暴露给学生，让学生形成消极心理，产生消极情绪，影响老师自身形象，对自己工作不利，我把这个作法叫住“包装威信”。我感觉这种作法效果的确好，在我的印象中，也许是我的运气好，我教的很多届学生他们都比较听话，不管是凶的还是调皮的，他们都喜欢做样子，也愿意做样子，愿意把很多事情告诉我，说良心话我当这么多届班主任，他们没有一个被处分，我感觉还是与我和他们真诚相处分不开的。所以我们要与学生以心换心，让学生明白老师善良的心，只要师生之间有了一定的师生友情，那什么事情都好办了。著名教育家陶行知说得好：在实践中去尊重学生，让每个学生都抬起头来走路。所以说我们老师只要真诚真情，是完全可以用师爱转化学生的。

总之，当班主任20多年，我认为作到“四心”是关键：自己工作尽心；家长对我放心；科任们有信心；学生能够安心。我们老师只要能调整好心态，先建立真诚的师生友情，把自己该作的事情作好，学生自然也会想办法把他们该作的事情作好。人是有感情的，学生是有良知的，他们与社会上有些人不同，只要我们舍得花时间花心血，我们完全可以用真诚的师爱唤醒学生，感化学生，转化学生，使问题学生问题更少，达到先说情再育人的理想境界。

9.班主任工作汇报 篇九

河南省林州市茶店乡一中郭长喜

多年来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的班主任，检验标准就是：我在不在，学生都能一如既往地搞好自己的学习和工作。

下面，我就刚毕业的06——1班，从五个方面谈谈我具体工作的想法和做法。

一、理想为学生插上奋进的翅膀。

多年的班主任工作，感悟最深的就是：班级工作千千万万，紧抓学习是中心。什么都想干好的班主任，不一定什么都能干好；抓好了学习的班主任，什么都有可能做好。

我经常教育学生，我们这些出生在山村的贫寒子弟，要想让自己的人生大放异彩，过上好日子，一定要牢记两句话“知识改变命运，学习成就未来”。通过学习，获取比别人尽可能多的知识，才有可能出人头地，改变自己的命运。这就需要你多在学习上和他人比较，比别人多花时间、多吃苦、多注意方法、多要求自己。你能善待学习，你就有可能不但改变你自己的命运，而且改变你一家人、甚至后世子孙的命运，为社会做出超人的贡献。人生一世，有所失必有所得，我们要时刻提醒自己：学习才是你一生最大的收获，为了学习，你失去的再多，得到的是多的；影响了学习，你得到的再多，失去的是多的。我们班连续五次考取年级第一名，靠的就是绝大部分学生的积极主动自觉地学习。

我认为，成人比成材更重要。我对人才的要求是德才兼备、又红又专。平日里，我就教育大家要与人为善，善待父母亲人、善待老师同学、善待自己，要学会感恩。我班学生郭晓华，七年级时，多次考取班级第一名，但逐渐心气浮躁，与同学出现矛盾，惹父母生气，还出现了打架斗殴的现象，学习成绩也一下子落到了班级第五名。发现问题后，我多次找他谈心，帮他查问题找原因，使他明白了什么样的人才是社会真正需要的人才。他心气平和了，态度也端正了，学习成绩也逐步赶上来了。

二、制度为科学管理保驾护航。

1、严明赏罚，一视同仁。

在我们班，每个人平时的违纪情况、做的好事都有登记，一周一通报，都与你的评模评先联系。允许你犯错误，但不管学习好坏，你要承担相应的责任。比如，扣了班级千分，用打扫卫生作补偿；做了好事，可以弥补你的过错；功过可以相抵，但功不掩过，过不非功。

学习上，一视同仁，严格要求每一个学生。我们班学生郭小川，入校时是班级第26名。刚开始，我发现他天资聪慧但学习不用心，经常心不在焉，英语单词不会写、课文不会背，作业完不成。四周后，我跟他的家长联系，了解到他是个独生子，比较恋家，但个性较强。我同他一起展望美好的未来，给他分析了他能搞好学习的一切有利条件，鼓励他好好学习。他后来成了全班学习最刻苦的学生，七年级上学期期末考试就到了班级第8名，八年级升级考试成了年级第8名，进步快得连我都一再吃惊，2009年中考他公费考上了林州市一中。

2、倡导正气，公平公正。

一入校，我就让学生明白，我们班许多事与学习有关。比如，班级第一名又是年级第一名，你就是我们班当然的学习委员，不用选举；只是班级第一名，还不是年级第一名，只能算代理学习委员。学习委员，就成了我们班热爱学习同学追求的最高荣誉。

各科课代表，必须是本学科的第一名，代表本学科的最高水平，是本学科大家学习的标兵。

在这种氛围影响下，全班逐渐形成共识：按学习成绩坐座位，水平最高的先坐，中等的其次，最后是较低的。同学们都知道，黄金位置就座的是大家学习的榜样，偏远位置就座的是大家帮助的对象。虽然残酷但相对公平，促使大家人人尽力抓学习，学习无形之中就成了每一个学生最重要的事情。每次换座位后，我常对学生说的一句话是“有想法，通过学习实现它”。后来，在我的教育启发下，许多学习优秀的学生主动选择偏远座位，不少学习困难的学生坐到了黄金位置，学习优秀的学生在精神上有了更高的收获，学习困难的学生思想上有了学习的压力。班级出现了可喜的和谐学习生活氛围。

3、实行自治，积极主动。

谁愿意当班长就在班会上演说推介自己，最终谁当选，大家说了算。为便于管理，我们班设男、女各一名班长，不分正副，均由选举产生，必须有半数以上通过才行。第一轮投票，没有超过半数的，前两名进入第二轮，直到有人超过半数为止。这样，既确保了班长的群众基础，又确保了班长在班级中的威信，便于班级工作的顺利开展。

选举产生的班长，各自选定自认为合适的男女两套班干部，班干部对班长负责，谁当班干部，我没有决定权，但我有否决权，有了事我只管找班长。一学期一选举，这样就最大程度地调动了学生的工作积极性主动性自觉性。

现任班长郭富宏、李美，刚入校时，都是我指定的男女卫生委员，选举后，分别当选为班长，一直连任至今，在班里有很高的威望。班级工作得以顺利开展，同学们能有一个良好的学习生活环境，两位班长功不可没，班级自治功不可没。

三、爱心春雨，润物无声。

我班有个男孩李鹏强，父亲没有劳动能力，母亲有些痴呆，他也智力平平。刚来时，经常有同学取笑他。我了解情况后，专门开了个主题班会，教育大家要换位思考，要捧出自己的爱心，让他在我们班的每一天都开心，让他感到曾经是我们班的一员而一生快乐。我首先身体力行，人前背后，总是嘘寒问暖，生活上尽量多加关心。问他能不能吃饱饭，天变了就叮嘱他及时增减衣服，有人和他有摩擦我总是教育他人。他家经济十分困难，每星期的生活费经常不够，我总是及时伸出援手，他又不知道还钱，同学们都知道他借了班主任的钱不用还„„在我的影响下，同学们都学会了照顾他，帮他买饭，上下学和他同行，有事替他出头„„现在，他很少找我借钱，连我也不知道都是谁在帮他，每当同事们打听我“你们班那个样子特别，满脸笑容的小男孩是谁？”我就感到心中幸福的暖流在荡漾。

四、授人以渔，方法保证。

教给学生科学的学习方法，帮助他们合理安排每天的学习时间和学习活动，逐步提高在学习上的要求，突破各阶段的重点，七年级重点是英语，八年级重点是物理，九年级重点是化学。

我们班女生李晓芳、王文会、韩杼滨、侯晓倩，学习目的明确，认真刻苦，但考试出现波动后，思想压力很大，我总是及时疏导她们，要公正评价自己的学习和成绩，要有长远眼光，要放长线钓大鱼，她们经过不断锤炼，现在一直稳居年级前20名，学习状态良好。

五、安全底线，警钟长鸣。

安全是班级工作的底线，只有确保学生的安全，一切教育才有意义。我经常给学生一起学习《茶店乡一中安全方面的26条规定》和《中学生自护自救常识》，让他们思想上时刻警醒，知识上早有准备。

多年的班主任工作，使我深深地体会了前苏联教育家别林斯基说的话，教育者是多么伟大、多么重要、多么神圣。因为人的一生幸福都操纵在他的手中。

愿我们的爱撒满阳光，普照每一个学生的心田。