谈谈对安全工作的认识

谈谈对安全工作的认识（共12篇）

1.谈谈对安全工作的认识 篇一

谈谈你对中国国家安全的认识？

近些年来，中国在对外关系中经历了许多风浪，其中最主要的是中美关系摩擦不断。恶化的原因来源于两方面：台湾的国家化和美国对华政策发生了不利于中国大陆的调整。这种分析的方法同时考虑了国际安全和国内安全。科索沃战争后，对于中国国家安全形势的分析成为了热点问题。一反原来重视经济安全和经济发展的主流思想，许多研究人员认为军事安全和政治安全处于紧迫的境地。撞机事件加强了这种观点。这种研究方法把国家安全定位于国际安全的层面上，忽视了国内安全中的一些突出方面，例如经济安全形势仍很严峻，少数地区民族分裂主义势力仍然猖獗等等。

从国际安全的层面来看，我们面临的军事威胁和政治干预的可能性要少于经济威胁和文化渗透。中美关系虽然因为美国执意建立国家导弹防御系统，追求所谓的“绝对安全”而显得紧张，但两国发生大规模冲突的可能性不大。中美两国都是核大国，都不希望发生大规模的毁灭，其竞争自然集中在经济竞赛和军备竞赛，其冲突自然表现为地区摩擦和内部渗透。美国对华政策的调整不是战略性的调整。发达国家在中国所拥有的经济利益使他们也不愿意和中国搞的太僵，这一点有力的改善了中国的国际环境。在政治安全上，中国是联合国常任理事国，从制度上加强了中国的自我保护能力。中国所推行的独立自主的外交政策是政治安全的保障；从军事安全的角度看，中国所拥有的核力量和日新月异的国防现代化建设也使得别的国家不敢轻易的发动攻击。中俄所建立的战略协作伙伴关系为中国的安全环境提供了一个非常有利的条件。但是，中国安全环境的改善主要是短期和中期意义上的改善，主要是指直接的军事入侵没有了，中国所处的军事安全形势中的不利因素主要包括台湾尚未统一和与周边国家的领土争端问题。

从国内安全的层面来看，中国经过50多年的发展，经济发展获得了丰硕的成果，社会文明的发展也不断进步。中央政府对经济的宏观调控成效显著，经济发展持续稳定。由于坚持了“稳定压倒一切”的政治思路，中国国内在改革过程中没有走的过快，没有出现大的动荡。国内安全形势处于不断改善的进程之中。但是，这不能说国内安全是可以高枕无忧的。国内政治安全的问题主要是民族分离主义的问题和统一问题，和国际安全形势中的某些负面因素结合在一起，使它们的解决变的更加棘手。腐败也是一个严重威胁到政权生存的国内安全问题。国内文化安全除了西方文化的渗透之外，社会普遍出现的精神贫乏和认同危机是最大的安全问题。拿成绩最大的经济发展来看，也还是问题不少。中国经济随着改革进一步深入所暴露出来的许多结构性、体制性问题确实令人忧虑。

总之，中国的国家安全挑战来自于国内和国际两个层次，又往往结合在一起，使我们时时面临着经济发展与国防建设、国土主权与周边环境等等困境的制约。在国际安全中的政治和军事安全处于良好状态的形势下，我们的中心应该偏向于国内发展，用国内发展来促进国内安全和国际安全。国内发展是国内安全和国际安全的根本。运用有效的国际战略，充分保持和发展良好的国际安全形势是国家安全战略的对外任务。而国内安全是国内发展的保障，只有加强政权建设，整顿经济秩序，才能为国内发展提供良好的环境。在处理涉及到国内安

全和国际安全相结合的问题时，需要外交内政有关部门的密切配合，在维护好国内安全的同时，不引起国际安全环境的恶化。具体来说，就是要继续发展与各国的友好关系，又及时提升自己的国防经济实力，维护自己的应有权益，走国内发展与国际发展的统一之路。

2.谈谈对安全工作的认识 篇二

珍珠岩是一种火山喷发时在一定条件下形成的酸性玻璃质熔岩, 由于冷却急速, 形成玻璃质岩石;因其具有珍珠裂隙结构, 故名珍珠岩。珍珠岩属非金属矿物质, 包括珍珠岩、黑曜岩和松脂岩, 三者化学成分相同, 主要成份是SO2、Al2O3、Ca O和一定含量的化合结晶水但所含水分比例不同, 外观也不完全相同;珍珠岩具有珍珠裂隙结构, 含水2-6%;松脂岩可见明显的松脂光泽, 含水6-10%;黑曜岩具有玻璃光泽和贝壳状断口, 含水2%以下;经过人工粉碎, 分级加工形成一定粒径的矿砂颗粒, 在瞬间高温下, 矿砂内部结晶水汽化产生膨胀力, 将熔融状态下的珍珠岩矿砂颗粒瞬时膨胀, 经冷却后形成多孔轻质白色颗粒, 理化性能十分稳定, 具有很好的绝热防火性能, 是一种很好的无机轻质绝热材料, 可广泛用于建材、冶金、化工、制冷、农业和医药、食品加工过滤等诸多行业。

2 物理化学性质

珍珠岩具有珍珠光泽, 多呈浅灰、暗绿、黄白或褐色;黑曜岩呈黑色或褐色;碎片以及薄片的边缘部分呈透明或半透明;莫氏硬度为5.5-7;密度2.2-2.4;耐火度可达1300-1380摄氏度;珍珠岩的一般化学成分是:Si O268-74%, Al2O312%左右, Fe2O30.5-3.6%, Mg O 0.3%Ca O 0.7-1.0%, K2O2-3%, Na2O4-5%, H2O 2.3-6.4%。

珍珠岩的耐火度为1280-1360℃, 安全使用温度为-200-+850℃。珍珠岩所包括的三种岩石均具有在瞬时高温条件 (1200℃左右) 下膨胀的性能;将原矿破碎, 焙烧后即制成颗粒状膨胀珍珠岩;珍珠岩的膨胀系数为4-25倍, 是制作优质超轻绝热材料的矿物原料;其膨胀性能大小与矿石中的化学成分和玻璃质纯净度有关。一般情况下, 含水分高, 含铁低, 玻璃质纯净度高的矿石, 膨胀倍数大, 反之则小。

珍珠岩的特点在于容重小, 通常小粒膨胀珍珠岩的容重为300公斤/米3;珍珠岩导热系数低, 但导热系数通常分低温、中温、高温及低温真空等几种情况, 比如, 在容重为300公斤/米3时, 温度25±50C时, 一般为0.076-0.072千卡/米.时.度;在常温下和0.2-0.6mm粒度的范围内, 容重愈小导热系数愈低;如果粒度小于上述范围, 则导热系数反而增高, 所以小粒级膨胀珍珠岩适于高温条件使用, 而0.2-0.6mm粒度级的膨胀珍珠岩适于低温条件使用。

另外, 珍珠岩物理化学性能稳定, 孔隙细微, 耐火度高, 吸声隔音性能好, 吸水性及吸湿性能理想 (重量吸水率一般为200%左右, 体积吸水率一般为30%左右) , 抗冻性能好, 抗压强度优越, 有良好的电绝缘性, 能吸收放射线, 而且无毒无味、耐酸性好, 耐碱性较差。

3 我国的成矿区域

中国珍珠岩矿床主要分布于中国大陆地壳活动频繁的中生代矿带北起黑龙江, 南至南海海滨和海南岛, 长约3000公里, 宽约300-800公里。此矿带可进一步划分为三个亚带:一个是大兴安岭和燕山亚带:主要珍珠岩矿床有河北的宽城、平泉以及张家口, 围场, 沽源;辽宁的凌源、法库、建平以及锦州、锦西义县、黑山;山西的灵丘河南的信阳、罗山;内蒙的多伦、太仆寺旗、正蓝旗和喀喇沁旗的宁城一带等。另一个是东北北部和山东亚带:主要珍珠岩矿床有吉林九台、黑龙江穆棱、漠河、呼玛等, 。第三个是东南沿海亚带:主要有浙江东北部松脂岩矿床等。

目前我国珍珠岩开发规模较大的地区属河南信阳地区。其中珍珠岩储量1.27亿吨, 占世界的16.4%、占亚洲的62.1%、占中国的79.6%。膨润土6.3亿吨, 占世界的21.4%、占亚洲的38.6%、占中国的39.1%。沸石6000万吨, 瓷石5000万吨。另外漠河县图强地区发现一大型矿床, 主要矿种为黑曜岩, 经化验膨胀系数达28倍, 矿石质量好, 含杂质少, 矿体产状稳定。

4 矿种发展前景

近年以来, 党中央国务院高度重视发展循环经济和建设节约型社会。大力发展节能省地型住宅, 全面推广和普及节能技术, 制定并强制推行更加严格的节能、节材、节水标准。大力抓好能源、资源节约, 加快发展循环经济;建设部也颁发了《关于加强节能工作的意见》。以绿色建筑和建筑节能工程发展需求为导向, 结合城镇化建设、灾区重建、抗震安居、旧城改造及建筑节能等专项工作, 珍珠岩作为一种新兴材料在建筑行业用作混凝土骨材;用于制造轻质、保温隔热吸音板;防火屋面和轻质防冻、防震、防辐射等高层建筑工程墙体的填料、灰浆等建筑材料;各种工业设备、管道、冷藏和运输工具的绝热层, 如各种冷库工程的内壁、低沸点液体、气体的储罐内壁和运输工具的内壁等。另外, 还用作各种隔热保温玻璃、矿棉、陶瓷等制品的配料。

5 应用范围

珍珠岩通常经过破碎焙烧后, 成为颗粒状的膨胀珍珠岩, 具有广泛的工业用途。用作墙体材料, 以膨胀珍珠岩为原料制造水泥珍珠岩混凝土墙板和陶粒珍珠岩混凝土墙板, 比轻质混凝土板便宜17%, 比普通砖便宜40%, 具有较好隔音性能。用作屋面材料;保温、防水性能好而且造价便宜;它比采用松散炉渣作保温层的屋面便宜31%, 比矿棉毡保温屋面便宜39.4%, 比泥煤板保温屋面便宜48.7%, 比泡沫混凝土保温屋面便宜52.8%。用作抹面材料:膨胀珍珠岩抹面材料具有优良的保温、隔热、吸音、耐火等性能, 而且施工上还具有立即使用、硬化快、成本低等优点。用作松散填充材料:在框架轻板建筑中, 膨胀珍珠岩是一种较为理想的材料, 在一些工程中, 也可在空斗墙或空心砌块中, 填充膨胀珍珠岩粉料, 能达到良好的保温、隔热的效果。低温工程中的应用:膨胀珍珠岩与其它绝热材料相比, 具有导热系数低, 价格便宜, 适用温度范围广等优点。

过滤技术方面的应用:

(1) 助滤剂:膨胀珍珠岩无毒, 不含能在液体中溶解的无机质或有机质, 对液体的芳香和色素成分的吸附能力低, 而且过滤速度快, 因而是一种良好的助滤剂。

(2) 生产特殊滤纸:用硅藻土和珍珠岩滤粉加以纤维素浆液经离子改良剂处理和真空粘结、干燥制成滤纸, 就是其中的一种方法。这种方法对于过滤食品工业中和药物工业中的液体尤为适合。

总之, 随着国家科学技术的发展, 珍珠岩的用途也将更加广泛, 技术含量也将更高。

6 珍珠岩新用途的方向

今后珍珠岩新用途的方向, 主要是建筑材料中的隔热、保温、轻质承压和具有装饰性的制品;用于节能制品, 助滤、吸收、充填和密度调节制品, 细粒膨胀珍珠岩利用和开拓新用途制品等。这些问题得以解决, 将大大提高珍珠岩的使用范围和用量, 推动珍珠岩工业的发展。

目前, 国内外都普遍重视珍珠岩玻化微珠保温材料的生产和建筑中的应用, 力救大幅度的减少能源的消耗量, 从而减少环境污染和温室效应。所以全球建筑保温材料市场正在进行着快速发展, 珍珠岩玻化微珠行业的迅速崛起。

3.谈谈对自认的认识 篇三

一、自认的内涵

（一）自认的定义与属性

自认在我国民事诉讼理论中称为当事人承认，是举证程序中的制度，从广义上讲就是指一方当事人对他方当事人所不利于自己的陈述或主张，通过各种方式予以确认或不表示争执、异议的行为。而狭义上的自认仅指诉讼上的自认，即在诉讼中当事人对不利的事实通过各种方式予以承认的行为。

（二）自认与相关概念的比较

自认与认诺。认诺也称承诺，是指在诉讼中，被告对原告的所主张的诉讼请求的承认。而自认则是对对方当事人所主张的对自身不利的事实的承认。因此虽然两者都是在诉讼中向法院表示承认，但是承认的对象却不同，自认是对事实的承认，而认诺则表现为对诉讼请求的承认。

（三）自认的构成要件

自认必须是在诉讼中向审理本案的法官承认。首先，当事人的承认必须是在诉讼的过程中，而非诉讼外，也即从起诉至最后一次法庭辩论结束前都可以做出，包括起诉受理阶段、开庭审理阶段。具体表现可能是原告在起诉状中做的承认，被告在答辩状中表示的承认，各方在证据交换或者回答法官询问中做出的承认以及在辩论环节所做的承认。

（四）自认的效力

一般而言，自认具有以下几个方面的效力。

1、 对当事人的效力。免除事实主张者的举证责任，就是一方当事人对另外一方当事人所主张的事实做出自认后，另一方当事人对该事实就不再负有举证责任。其理论基础表现在一方当事人对另一方当事人所主张的事实承认后，双方当事人对该事实的主张即趋于一致，在这种情况下，法院就可以把该事实作为裁判的依据，因而就无需再举证，这就免除了另一方当事人的举证责任。

2、 自认效力的限制。虽然依据当事人的处分原则，自认对当事人和法院均具有相应的法律效力，但是这种效力并不是绝对的，具体表现在以下几点：

第一，对涉及身份关系的案件不适用自认，《证据规定》第8条第1款亦表明涉及身份关系时，排除自认规则的适用。如离婚案件和亲子关系案件。

二、目前我国自认制度存在的缺陷

我国理论界对于自认概念阐述较为模糊。

最高人民法院《关于适用（中华人民共和国民事诉讼法）若干问题的意见》第75 条中规定：“一方当事人对另一方当事人所陈述的事实或诉讼请求明确表示承认的，无需证明。”2001 年最高人民法院《证据规定》第8 条规定：“诉讼过程中，一方当事人对另一方当事人陈述的案件事实明确表示承认的，另一方当事人无需举证.”而这两种表述实际上都不够完善。前一条规定中包括了当事人对诉讼请求的承认，而在大陆法系国家将此种情况称为认诺。认诺与自认还是存在一定区别的，大陆法系国家学者看来，只有对事实的自认才能称为自认。

三、完善我国自认制度的若干建议

（一）完善现有的自认规则，界定自认的概念内涵

自认的概念界定，一直是我国理论界探讨的重点。我国现有的司法解释中存在概念模糊的缺陷。因此，应当在条文中明确自认的对象只有案件事实，且必须是于己不利的事实，要排除证据、权利及诉讼请求。如果对象明确，自认与承认、认诺等相关概念的区别也就非常清楚了。

（二）诉讼上之自认的法律效力须在立法中加以明确规范

证据规定第8条关于自认规则的司法解释虽然规定诉讼上的自认可免除对方当事人的举证责任，但是对于自认是否对人民法院和当事人发生拘束力的问题却未有任何正面法律规定。依照民事诉讼法的规定，自认属于当事人陈述的一个部分，对人民法院来说它仅是一种证据材料，与当事人的其他陈述没有什么区别。

自认制度在民事诉讼中占有重要地位，对自认制度从理论和实践上进行反思有利于更加深刻的理解自认制度，从而为民事审判实践提供有益的帮助，有效的提高民事诉讼的效率，节约司法资源，同时，也可以有效的维护当事人的实体权益，尊重当事的自主选择。

4.谈谈对安全工作的认识 篇四

使核设施和核活动置于多重保护之中，即使一种手段失效，亦将得到补偿或纠正，而不致危及工作人员、公众和环境。纵深防御原则是核安全技术的基础，必须贯彻于核安全有关的全部活动。

纵深防御被称之为“多层防御”，第一道防线:

精心设计,精心施工,确保核电站的设备精良.建立周密的程序,严格的制度和必要的监督,加强对核电站工作人员的教育和培养,使得人人关心安全,人人注意安全,防止发生故障.第二道防线:

加强运行管理和监督,及时正确处理不正常情况,排除故障.第三道防线: 必要时启动由设计提供的安全系统和保护系统,防止设备故障和人为差错酿成事故.第四道防线: 启用核电站安全系统,加强事故中的电站管理,防止事故扩大,保护安全壳厂房.第五道防线:

万一发生极不可能发生的事故,并且有放射性外泄,启用厂内外应急响应计划,努力减少事故对居民的影响.有了以上互相依赖、相互支持的各道防线,核电站是非常安全的.对网络纵深防御体系所采用的各种安全设备来说，其技术原理必须尽可能不同，才能使纵深防御的效果得到最大发挥。尺有所短，寸有所长，任何一种技术原理都不是毫无破绽的。

必须尽可能采用基于不同技术原理的安全设备，以避免网络纵深防御体系出现相同的破绽。而如果各种安全设备采用的原理互不相同，能够有效互补，攻击者就必须耗费大量精力，去突破这些基于不同技术原理的屏障。这时，一个攻击者就需要面对多种不同的技术，具备所有相关的专业知识并耗用大量时间。而这一过程所争取到的时间，以及攻击者不断尝试所留下的各种痕迹，就能大大提高攻击被检测到的概率，为网络做出进一步响应以挫败其攻击行为奠定基础。45

在风险评估的基础上，先建立并运行信息安全框架，初步达到粗粒度的信息安全；在完整的信息安全框架之上，建立信息安全的前沿防御体系“技术防火墙”和纵深防御体系“人力防火墙”与,在细粒度上的保证信息安全；实施阶段性的信息系统审计，在持续不断的改进过程中保证信息的安全性、完整性、可用性，从而建立一套完整的信息安全管理体系。

在信息安全的所有相关因素中，人是最活跃的因素，人的行为是信息安全保障最主要的方面。人特别是内部员工既可以是对信息系统的最大潜在威胁，也可以是最可靠的安全防线。

统计结果表明，在所有的信息安全事故中，只有20%-30%是由于黑客入侵或其他外部原因造成得，70%-80%是由于内部员工的疏忽或有意泄密造成的。站在较高的层次上来看信息和网络安全的全貌就会发现安全问题实际上都是人的问题，单凭技术是无法实现从“最大威胁”到“最可靠防线”转变的。以往的各种安全模型，其最大的缺陷是忽略了对人的因素的考虑，在信息安全问题上，要以人为本，人的因素比信息安全技术和产品的因素更重要。

如果把“信息安全”比作一辆马车，那么“信息安全框架”就是马车的车架，“人力防火墙”与“技术防火墙”就是马车上的两个轮子，“信息系统审计”就是驾车的马夫，这几个因素有机结合在一起，才能形成一个较完整防御体系，才能控制住“信息安全”这辆在信息高速公路上飞奔的马车。26+

5.谈谈对安全工作的认识 篇五

在平常生活工作中，我们或多或少地都会接触到知识产权方面的问题，当然在未学习到这么课程的时候，我们或许不知道这叫做知识产权，但是你确实有在和它在打交道。这个学期，学校安排了一门《知识产权概论知识》，经过老师的系统讲解，使我对知识产权有了初步的认识，以下是结合我个人的专业工作，谈谈我对知识产权的一点认识。

本人是从事机械设计方面的工作，坦白说现在大部分的设计工作都是90%的copy+10%的创新，当然不同领域，不同公司，他们所占比例有所不同，但终归一点copy部分是占主头。因为有copy所以肯定会涉及到专利，我们在设计的时候往往都会去了解下我们所copy的对象有哪些是申请了专利的，哪些又是已经过期的，这里其实所说的专利问题就是知识产权中的一类。

知识产权可分为两大类：一类是工业产权，包括专利权（发明专利、实用新型专利和工业品外观设计）；商标权（商业商标、服务商标和制造商标）。工业产权是个广义的概念，它不仅包括工商业本身而且还包括农业、采掘业以及交通运输业等。另一类是著作权，亦称版权，主要包括作者对文学、艺术、音乐、摄影、电影、电视、计算机软件等方面的专有权，以及由此派生出来的邻接权。保护知识产权的法律主要是国内立法（专利法、商标法和著作权法），也有国际条约。

知识产权是指对智力劳动成果依法所享有的占有、使用、处分和收益的权利。知识产权是一种无形财产，它与房屋、汽车等有形财产一样，都受到国家法律的保护。

要认识知识产权除了要了解他的含义，当然也必须了解他的特点，从法律的角度看，知识产权具有以三个特点：

1、专有性，专有性亦称独占性或垄断性。

2、时间性，它是指法律对知识产权的保护有一定的保护期，过了有效保护期，这种专有权就终止了，这种智力成果就变成了人类社会的共同财富。

3、地域性，它是指依某一国法律而取得的某一专有权，只在该国境内有效，受该国法律保护，在其他国家无效，其他国家没有保护的义务，除非有条约规定。

以上三个特点，从字面意义上也极其容易理解。比如时间性，我在做设计前查询他人产品的专利时，很关键一点就得看其专利到期时间，如果专利已经过期，自然可以直接copy他的产品结构，如果还在专利期间内自然需要自己再做重新设计。

6.谈谈对安全工作的认识 篇六

姓名：陈 静 学号：08012 课程：行政监察研究 年级： 2008级 授课教师：毛昭晖教授 日期：2010年5月

题目：结合自身工作实践，谈谈对反腐倡廉建设制度创新的看法或认识。

很荣幸作为一位招标行业工作者，粗浅的结合工作谈一下招标中遇到的腐败及反腐败的看法。我们都知道，工程建设领域是腐败的重要滋生地之一，而工程招投标又普遍被认为是工程领域反腐的源头和关键环节。

采购的控制要素主要包括：采购的预算控制、质量控制、进度控制和行为控制。其中采购的行为控制是指在采购过程中，应该对采购人及其工作人员的行为实施必要的监督，以确保采购工作依法规范进行，杜绝采购过程中可能发生的腐败行为。

经过近年来的不断探索和实践和政府《关于进一步规范招投标活动的通知》的下发，作为指导招投标活的纲领性文件，为工程建设招投标活动规范起到了很好的推动作用。公司内部及监管机构不断加强队伍建设，在招投标工作中认真执行《招投标法》及配套法规，以组织学习、业务培训等方式，不断增强法制观念，提高业务水平。国家于2009年第一次推出招标师职业制度，在招标师业务规范上，将 “反腐倡廉”的要求放在了首位。

健全配套规章制度，市场运作基本规范。政府《关于进一步规范招投标活动的通知》的下发后，进一步规范了招投标活动，监察局、招标办等部门也出台了一系列文件，实行公开、公平，阳光管理。通过登报公示、张贴布告、网上发布、电视台公告等形式，提前预告交易信息，实现信息共享，防止因信息渠道不畅、交易透明度不高而发生私下承诺、“暗箱操作”等违规现象。资格 2 预审和开标结果事后及时告知公众，尤其是各投标单位，主动接受监督。同时，统一文本，规范管理。招标办全面落实一次性告知制度，对外统一推行《招标方案》、《招标公告》、《资格预审备案表》等统一文本，强化了监督，规范了管理。三是认真履行监管职能，确保市场规范运作。各类公共交易活动进入交易中心后，接受来自执法单位、招标办和相关职能部门三个层面的统一监管。市纪委监察局负责对招标办、交易中心履行职能情况及投标企业的廉政记录等进行监督检查，招标办专门履行对交易中心的监管职能；相关职能部门按照国家法律、法规和有关规定，认真履行对相关交易活动的行业管理和监督职能，坚决防止腐败的发生。

随着我国社会经济不断发展，招标投标领域不断拓宽，招标采购日益成为社会经济中一种最主要的采购方式。但是，招标投标活动中也存在一些比较突出的问题，如：招标投标制度不统一、程序不规范；不少项目单位不愿意招标或者想方设法规避招标，甚至搞虚假招标；招标投标中存在较为严重的不正当交易和腐败现象，吃回扣、钱权交易等违法犯罪行为时有发生；政企不分，对招标投标活动的行政干预过多；行政监督体制不顺，职责不清；有些地方保护主义和部门保护主义仍较严重等等。因此，依法规范招标投标活动，维护市场竞争秩序，促进招标投标市场健康发展，是《招标投标法》立法的主要目的。

针对招投标领域存在的问题建议从以下几个方面着手，强化措施，加大工作力度：

（一）加大宣传力度，强化法律意识。围绕《中华人民共利国招投标法》的实施，结合实际，修改、完善地方招投标管理规定，并利用新闻媒体进行广泛的宣传，形成一个良好的舆论氛围，以此来规范招投标市场，使之走上健康、有序、良性发展的轨道。

（二）进一步优化资源配置。按照“统一领导、行业参与、中心服务、政府监督”的改革理念，由发展改革部门牵头，财政、城建、交通、土地等部门参与，建立集工程建设、政府采购、产权交易和经营性土地使用权出让为一体的综合招投标中心，最终实现管办分离、职能分设、政企分开。“行业参与”，指各行业主管部门参与对本行业招投标活动的监督管理工作。“中心服务”，指把“中心”为综合性招投标交易场所，为招投标各方提供法律、信息、技术、经济等方面的服务。“政府监督”，指市政府、纪检监察及市招标投标综合管理办公室等部门切实加强对招投标工作的指导、协调和监督管理。

（三）进一步完善管理机制。一是坚持“两到位、一控制”（法人或法人委托授权人到位、保证金从企业基本帐户转入到位、不同类别工程实行不同的控制价）。二是坚持随机摇号制。坚持评委、标段划分入围随机摇号产生，标段要根据报名前后排序随机摇号产生，杜绝人为划分行为，入围不搞推荐，报名原始材料要存档以备查。三是要防止“假法人”到位。要在拍照存档基础上，及时辨别法人真假。四是完善评标专家库。评标专家库要实现微机建档，与省上评标专家库实行对结，对我市上报的专家，实行登记、备案、全省联网，在抽取专家时实现在省发改委授权下的终端抽取。五是要建立起“不良记录”清出市场制度。对交易主体出现的围标、串标、陪标、违法分包、转包、虚大工程造价、偷工减料及行贿等行为，一经发现，一律记录存档，并按规定通报给有关部门或向社会公布；落实廉政准入制度，严格兑现奖惩。六是吸收财政部门参与审核。引进经验丰富的预结算方面专业人 员，对控制价的客观性、合理性进行审核。

（四）对招投标的监管纳入项目管理全过程。实行招投标前置化，即在项目立项审批时就对其招投标提出明确要求。同时，到工程验收阶段必须出具招投标相关手续。

（五）要进一步加强对招投标活动的执法监督。纪检监察工作人员全程参与监督招投标活动，对那些规避招标和假招标行为，以及领导干部插手招投标活动或随意转移监督职能的行为，一经发现，纪检监察部门要严肃查处。

7.谈谈对安全工作的认识 篇七

在我国日常的生活和交易中,首先应该认识清楚当前的经济金融形势,尤其应该将影响我国经济金融形势的因素统一起来。针对我国经济金融发展的形式,对其进行有效的分析,然后找出其中的不足之处,都应该采用科学的方法进行分析和思考,旨在保证我国经济金融更加稳定的发展。

1.当前我国经济金融的形势介绍

目前,我国的经济金融已经取得了很大的进步和发展, 主要表现在以下几个方面,第一,我国的经济金融逐渐从低谷向上走,现在我国的经济金融发展已经走上了稳定的道路;第二,通过拉动我国的内需极大地促进我国经济金融的发展;第三,随着国际金融环境的逐渐好转,我国的出口也呈现出明显的增长趋势。另一方面,我国的经济金融发展带来的机遇主要包括以下几个方面:第一,我国的宏观政策进一步促进了我国产业结构的优化;第二,我国的区域经济政策也促进了我国经济金融的发展;第三,我国的投资领域被进一步扩大,进而不断优化了我国的投资环境;第四,我国的宏观政策还有助于增加我国的就业和收入分配,旨在保证我国经济的稳定发展。

另外,我国的经济金融发展已经达到了一个重要的阶段,但是,在我国经济金融的发展的过程中还存在一些问题, 主要包括以下几个方面:第一,我国经济金融发展的过程中还存在通货膨胀方面的问题。即使我国的物价整体上趋于平稳,但是在很多种综合因素的影响下,我国的通货膨胀依然存在;第二,我国的房地产市场受到了严峻的挑战。随着我国有关房地产政策的不断出台,这使得我国房地产的价格逐渐趋于平稳,但是之后又使得我国的房地产价格出现了反弹的趋势;第三,随着我国信贷的不断增长,导致我国的贷款变得非常难。由于我国信贷增长还是逐渐变强,并且信贷增长一直处于高位,这就导致我国的中小型企业在发展的过程中不可避免地遇到了资金短缺方面的问题。与此同时,由于贷款难带来的另外一个问题就是当前的货币宏观政策调控遇到了极大的阻碍;第四,我国的经济金融发展受到了资源环境的约束力。在我国经济金融发展的过程中,资源不足的问题一直都存在,这就导致我国的经济金融发展面临着缺乏持续性的问题。

2.解决我国当前经济金融形势的发展问题措施

2.1加强对房地产、车市等经济事项的调整

目前,影响我国经济金融发展的一个因素就是房地产和车市等重要产业,这就要求很多经济学家加强对这些领域经济事项的分析。现阶段,由于我国中央政府加强了对房地产等产业的宏观调控,进而使得我国的房地产和车市等价格保持的比较平稳。但是,只有国家的调控是远远不够完全保证房地产和车市等产业的价格趋于平稳,主要是由于随着我国城市人口的不断增长,进而就会导致人们对住房和车等的需求也逐渐提高,因而在经济金融调控的过程中,需要真正将我国经济金融市场中的房地产等经济事项进行改革和控制。 所以,对我国的政府部门而言,还应该将房地产和车市等事项中的细节进行调控,从而保证我国经济金融的平稳发展。

2.2加强对创新产业的投资建设

随着全球经济一体化的不断深入,现代国家之间、企业之间的竞争归根结底就是创新技术的竞争。对我国的企业来说,由于国家对创新技术的重视逐渐提高,通过创新来带动我国经济产业的良性发展。同时,企业还应该抓住市场中的有利因素来促进其产业链的发展,进而将企业自身的经济金融发展与国家的宏观政策结合起来,旨在企业的生产和建设过程中促进经济金融的发展。因此,我国应该加强对创新型产业的投资和建设,并且国家政府还应该加强对企业的宏观调控。同时,通过对我国当前经济金融发展中的经济细节进行分析,从而分析出对促进企业发展有利的因素。只有这样, 才能更好地拓宽企业的融资渠道,从而加深企业内部和外部更好地结合发展。因此,加强对创新产业的投资建设是保证我国经济金融形势平稳发展的重大举措。

3.结语

8.谈谈对初三化学教材的认识 篇八

【关键词】教材 教师 学生 创新情景

课程作为“整个教育系统的软件”是时代的一面镜子。总要反映一定社会发展的要求，反映一个国家、一个民族的文化结构，反映受教育者自身发展的要求，随着新一轮基础教育课程改革在全国 38 个实验区启动的东风，新课程犹如生气勃勃、万象更新的春日走进了我们师生的教学活动中。纵观新教材，给人以面目一新的感觉。尤其是化学教材，更突出以学生为本及与社会实践相结合的重视发展的教育理念，其中 80% 以上的实验要求学生亲自动手完成， 50% 以上的实验是作为科学探究的方式呈现的。它带给我们的视野开阔了，留给学生的空间增大了，让学生的体验欢乐了。

一、新教材为教师提供了创新的空间

以往的教材编制得比较细微具体，把教师教什么、怎样教、学生做什么都规定的非常详细，注重知识的学习，忽视能力的培养；例如：以往在实验活动中，教材把实验划分为“演示实验”、“学生实验”、“随堂实验”、“实验习题”等，而新教材是粗线条的，没有硬性划分，这样为教师提供了创新的空间。

在教学过程中使用什么样的教学策略和手段，新教材只是给出建议。教学情景设计、教师和学生活动的设计等，新教材按一定的逻辑关系用分栏的形式作出提示；各章的复习内容和方法，新教材用问题的形式提供线索，建议学生自己整理。

新教材在为对学生学业和人格发展的全面评价做出建议时，留有创新的空间。新教材在学习结果的描述上没有全部给出结论，而是让师生通过观察、实验、调查、思考，得出答案，避免学生养成死记硬背的坏习惯，让学生把注意力放在应用知识解释说明生活和实验现象上，独立地学习实验探究。例如：在学习《使用燃料对环境的影响》一课时，上课前我设计了以下的思考题：

1 、酸雨是怎样形成的？

2 、调查当地酸雨对环境破坏状况，应采取怎样的防止和保护措施。

3 、上网搜集有关酸雨的资料。

上课时，检查学生调查、上网搜集的结果，接着让学生做酸雨危害的模拟实验：向充满二氧化硫的集气瓶中加少量水。分别将表中所列物质放入上述液体中，观察现象。

学生通过调查、上网和上述实验，认识了酸雨的危害，学会了探究的方法。

同时，新教材在练习、作业量和难度的控制上，面向全体学生，教师可以根据不同学生的实际水平，设计其他练习予以补充或更换。新教材的精心选编，架起了教师通往素质教育、体现创新的一座桥梁。

二、新教材内容贴近生活

新教材中处处体现着生活现实，而这些对生活的反映又促使学生发挥想象力，培养了学生的思维能力。例如：在学习《人类重要的营养物质》一课时，学生提出为什么未满 18 岁青少年不准吸烟？针对这样的问题，我引导他们按下面步骤进行实验：香烟烟雾中有害成分的检验

1、实验用品

香烟、水、 95% 的酒精， HgCl 2 溶液、银氨溶液、試管、三支具支试管、单孔橡皮塞、直玻璃导管、脱脂棉、洗耳球、新鲜鸡血 30ml （新鲜鸡血制备：鸡随用随杀，将鸡血滴入有 250ml 抗凝剂的烧杯中，再用玻璃棒作用一方向搅动，待均匀后装入试剂瓶待用。）

2、实验装置：

3、实验步骤：

4、CO 的检验： CO 和血液中血红蛋白的亲和力比 O 2 大 200 多倍， CO 与血红蛋白一旦形成配位化合物，则血红蛋白就丧失了输送氧的能力，使人中毒。检验烟雾中 CO ，可按上图所示连接好装置，在 B 管中装入 1/3 的蒸馏水，在 C 管中装入 5ml 的新鲜鸡血， C 管的支管连上洗耳球。因为 A 、 B 、 C 三支具支试管已经连接成一个密闭的整体装置，所以从 C 管的洗耳球吸气，就能使插在 A 玻璃管上的香烟继续燃烧，产生的烟雾依次通过 A 、 B 、 C 三支具支试管。第一支香烟吸尽后，继续第二支、第三支，当燃烧到第三支香烟时，可以明显地看到鸡血由鲜红色变为深褐色。说明 CO 已经与鲜血中的血红蛋白结合。

9.谈谈对腐败的认识 篇九

谈起当官的，我的第一反应就是腐败。在这个人情社会，腐败和人情，二者相辅相成。在我看来，腐败已经深入这个国家的骨髓，不过可惜的是，患的是制度性腐败的病，用的却是运动式反腐的药。

新官上任三把火，对于当下热热闹闹的反腐运动，不作评论，三年五年后再看。

在我看来，反腐只有一种现实的手段：官员不向上级负责，而向民众负责。实现这种手段，就必须改变一点，就是官员的任命不是上级决定的，而是无数双手投出来的。民主离我们还很远，在初高中政治书上除外。因此，如果官员是由上级任命的，那么他总会想方设法以上级的满意为最高需求，以上级的监督为最高监督，从而给贪腐留下了无限的可能性。关键还是司法独立。现在弱势群体连个可以公正裁决的地方都没有，你没权没势想监督，想举报，最后往往是被跨省，搞毛啊。看看香港那几个大法官，社会地位不是一般的高。只要让全社会的人都觉得社会是公正的，李刚之类的不能用权钱轻松摆平法院的话，这个时候特权阶级们就算想贪也会收敛很多。

有人或许会高薪养廉，然而，如果没有像香港那样的廉政公署，没有不受政府意志转移的法院，高薪养廉是妄想。天朝目前是运动式反腐，极有可能被利用为政治打击的工具，真正对民众有意义的为制度性反腐，即通过优化和修改制度来避免腐败，这是扼杀腐败的根本措施。但是那一天还遥遥无期。高薪养廉只只适用于离廉洁只差一点点，有足够的制度保证，最后的一个推动而已。然而，“中国式腐败”的最显著特点在此之外还体现为，商业常常成为政治博弈的牺牲品，或者说腐败问题常常被政治化。腐败在这个国家已经不再是一种潜规则，“反腐”反而成为了一种新的潜规则。据说，广东某市委书记在被双规以后，面对审查他的纪委官员怒吼道：“你们以为我是贪官，关键问题，谁不是贪官，你们能说出一个我这个级别的不是贪官的吗？中国不就是腐败提拔腐败，贪官查贪官，腐败分子反腐败吗？这个还要我告诉你们？”当每个人都腐败的时候，选择杀其中的哪一个示众，这无疑是一种“政治风向”的标志。著特点在此之外还体现为，商业常常成为政治博弈的牺牲品，或者说腐败问题常常被政治化。腐败在这个国家已经不再是一种潜规则，“反腐”反而成为了一种新的潜规则。据说，广东某市委书记在被双规以后，面对审查他的纪委官员怒吼道：“你们以为我是贪官，关键问题，谁不是贪官，你们能说出一个我这个级别的不是贪官的吗？中国不就是腐败提拔腐败，贪官查贪官，腐败分子反腐败吗？这个还要我告诉你们？”当每个人都腐败的时候，选择杀其中的哪一个示众，这无疑是一种“政治风向”的标志。

嗯，想说的就这么多，但需要做的还很多。

以上

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10.谈谈对我国国防的认识 篇十

放眼世界，立足当今。对个人而言，学习《国防教育》能加强我们的修养，陶冶我们的情操，开阔我们的胸怀。因而，我深刻的感受到在高校开展足额征军事教学工作的必要性，它是及时加强国防建设的重要措施，也是一项就有战略意义的正确决策，它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统一，增强学生得国防观念和国防意识，培养大学生的基本军事技能，又有力地促进了大学生素质的全面提高。

国防建设是一个国家政治、经济、军事的体现，同时也是一个国家和平安定的保证。国防是一个国家的根本，国防事业是每个人中国人都因该引以韦自豪崇高的事业，从而从事国防事业的人们是我们新时代最值得尊敬。最可爱的人。

我国的国防建设，是国家现代化建设的重要组成部分。为适应保障国家安全的需要，我国坚持从自己的国情出发，建设现代化国防。国防建设对国家经济建设既依赖又促进，二者协调发展，才能取得最佳的安全效益、经济效益和社会效益。强盛的经济，强大的国防，是我们国家自立于世界民族之林的两大支柱，二者反映了国家的根本利益。加强国防建设，并不单是军队的事，涉及到国家的各个领域、各行各业，贯穿于平时和战时的全过程，是党、政、军、民的共同大事，需要全国人民共同关心、参与和支持。加强国防建设，关系国家安危，关系社会主义现代化建设的成败，关系国家的最高利益和广大人民群众的根本利益，是全党的事业，全国各族人民的事业。

而如今，虽然随着苏联的解体，苏美争霸世界的冷战局面结束了，但我们应当清楚地看到，霸权主义和强权政治依然存在，局部战争、地区战争不断，天下并不太平。以美国为首的北约从一个防御性的组织变成了一个进攻性的军事组织，不经联合同授权就自行对不听它话的国家进行武装干涉，对世界和平构成重大威胁。刚刚结束的伊拉克战争，迟迟未决的台湾问题，剑拔弩张的日本与朝鲜等等这一系列不安定因素不得不引起我们在和平年代的忧思。因此必须加强国防，一个国防的国防建设是其主权的保证、发展的基础；一个人的国防观念是其爱国精神及综合素质的体现。那么如何加强国防观念呢？军训教育就是一个重要措施。通过军训教育使大学生认识国防、了解国防，让学生们深刻体会到国防与我们息息相关，这对提高学生的精神境界，健全学生的人生观世界观，拓宽学生眼界，端正学生的爱国热情有着极其重要的意义。因此增强国防意识是维护祖国的必须也是个人发展的必须。国防不但要与经济实力相挂钩，还要看统治者的决心与意志及国家的既定方针。宋朝经济发达，但是由于失去了幽云十六州，失去了养马地，结果自语骑兵的交战中失败。还有一点就是现在唱讲的要与时俱进，根据各国的发展情况来制定自己的国防方针。

因此，中国的国防建设只能走自力更生之路。自力更生是我们的传统。我们在自力更生方面有光荣的传统和丰富的经验，并取得了伟大成果。在建国前，我们就靠自力更生达到了丰衣足食和支援战争，最终战胜强敌，推倒三座大山，建立起人民共和国。建国后，为了国家的主权和安全，为了民族的生存与发展，为了社会主义事业和世界和平，在西方国家对我实行限制、禁运、制裁的环境中，在几乎无援的条件下，我们还是靠自力更生，建起了具有强大威慑和实战能力的国防体系，使得任何敢于冒犯我国的帝国主义、霸权主义、扩张主义国家，都碰得头破血流，以失败而告终，充分显示了我们的国威和军威。我们的国防威力，来自全国人民的爱国心、凝聚力和众志成城的国防精神；也来自以武器装备为主体的物质基础。在国民党留给我们的几乎连步枪都不能生产的烂摊子上，硬是以自力更生精神，研制生产了坦克、大炮、飞机、军舰、导弹等现代化武器。

11.谈谈对“依法从严治企”的认识 篇十一

关键词：企业管理从严治企管理模式

在对企业进行管理的过程中，需要全面贯彻落实“依法从严治企”的思想，在这种情况下，需要抓好制度建设。在建设企业制度的过程中，一方面需要关注企业的内部，另一方面需要以开放的思路准确把握企业的外部环境，即宏观把握，其意义在于解决具体的制度问题，以及制度建设层面的问题。可操作性作为制度的生命，在建设制度的过程中，需要立足于企业的实际，同时突出问题的针对性。企业的经营理念和管理哲学需要通过制定的制度得以充分的体现，进而在一定程度上解决企业面临的问题。另外，制度要符合企业的实际情况，明晰界定是非，避免出现大而化之，含糊其辞的情况。

1刚柔相济，思圆行方

在对企业进行从严治理的过程中，需要突出一个“严”字。对于规章制度来说，其本身具有一定的强制性，因此，在制度实施过程中，需要坚持制度的严肃性、原则性，这些在一定程度上体现了制度的“刚性”。但是，从规章制度实施的目的和效果来看，在实施方法方面，制度具有一定的柔性色彩。制定实施规章制度，如果缺乏刚性，就容易导致规章制度成为“橡皮框子”，在这种情况下，容易导致其规范、约束功能丧失。对于员工来说，规章制度一方面是一种规范和约束，另一方面更是一种引导，制定实施规章制度其目的在于形成良好的生产经营环境。

因此，在制定实施规章制度的过程中，需要体现适度的柔性。例如：在员工中需要进行深入有效地宣传引导从严治企的理念及各项制度，进而在一定程度上让员工看到为企业发展带来的好处，进一步赢得企业的认同与支持。对于违章者来说，一方面按照规章制度进行处罚，另一方面利用客观公正的态度对员工进行耐心地疏导。通过上述举措可以有效解决企业内部的矛盾，同时可以防止刚性反弹、激化矛盾等。因此，在建设制度的过程中，需要坚持“思圆行方”原则，即谋划制度时，对其产生的影响进行综合考虑，同时注意实施的方法，进一步体现“圆”的柔性。

2合法合理，突出合法

依据法律，对企业进行从严治理。企业在管理过程中，从狭义上讲“法”是指企业执行国家的相关法律法规；从广义上讲，法是指企业依法制定规章制度。企业在管理实践过程中，对于法的理解以广义居多，其实质在于认真执行“法治”的管理理念。在从严治企的过程中，规章制度的制定与实施，通常情况下会涉及合法与合理的问题。对于企业来说，本质上合法与合理是统一的。但是，在实际操作过程中，合理与合法之间存在一定的矛盾，主要表现为合法不合理、合理不合法的现象。

企业在管理过程中，如何正确处理合理与合法之间的矛盾，本文认为：

2.1合法的绝对性

企业的“法”，需要在法律法规，以及相关政策的指导下，以确保大多数员工的根本利益为出发点，依据法定程序制定而形成，进而在一定程度上体现并保护企业与员工的整体利益。在这种情况下，管理上的“合法”性要求，在一定时间、一定范围内是绝对的。

2.2合理的相对性

在实践活动中，相对于“法”来说，在一定的时间、一定的范围内，“理”通常情况下具有一定的局部性、个别性和和特殊性。一个企业制定规章制度，在整体“合理”的基础上实现效益最大化，在一定程度上体现对企业所有成员的公平性。所以，整体“合理”的要求要高于个别“合理”的要求。对于企业来说，建立和完善良好的秩序，需要坚决贯彻“依法管理”的思想，进一步确保各项工作规范、有序、高效地进行。

3严格管理，严中求“公”

在从严治企的过程中，需要真正体现“严”与“公”。对于企业领导者来说，在日常工作中需要做到严字当头、敢于承担责任。

在严字当头与敢于负责的关系上，“敢”字是重点，如果没有“敢”，“严”就无从谈起。对国企领导干部来说，“敢”代表一种精神，这是党性原则的基本要求，在一定程度上体现出强烈的事业心和责任感。

在实践过程中，对于员工来说，认识和接受“从严治理”往往需要一个过程。在这一过程中，制度的合理程度、“执法”公正程度等会对员工造成不同程度的影响。当前，随着员工的法治观念、民主意识不断增强，进一步激发了员工追求公平、公正的愿望。因此，在从严治企的过程中，企业领导者需要以身作则，一方面坚持原则求“严”，另一方面要客观公正求“公”。否则，将会难以实施严管，最终导致企业管理的失败。

参考文献：

[1]北京市电力公司纪委书记柏磊.依法从严治企有效推进企业制度建设[N].国家电网报，2009-05-1.

[2]盛洁.提高依法治企意识促进企业和谐健康发展[J].理论建设，2012（08）.

12.谈谈对安全工作的认识 篇十二

关键词：农村,校本研修,认识,思考

校本研修是推进基础教育新课程改革, 促进教师专业成长的成功之路。但校本研修在我县农村中小学开展过程中也存在一些问题, 造成了校本研修的低效。因此, 我们对我县义务教育阶段学校进行了关于校本研修现状的问卷调查。通过调查的结果发现主要存在的问题为:校本研修组织和管理制度尚未健全, 校本研修活动频率较高但效率较低, 学校校本研修资源匮乏, 首先是经费的紧缺, 重研不重修。针对这些问题, 笔者进行了思考, 试图找到有利于山区农村中小学专业成长的环境因素, 促进校本研修的有效开展。

一、提高对校本研修的感性认识, 建立健全校本研修的管理制度

大多数教师对校本研修的理解只是停留在表面上, 没有真正把握它的内涵。什么是校本研修?研修什么?怎样去研修?有的把校本研修等同于传统的教研活动来看待。有的村完小校长把学期的工作计划、学校的常规管理制度当作校本研修制度, 让校本研修成为一种形式化的活动, 要求教师一定要发表多少篇论文, 写多少教案、听课笔记等, 这样, 校本研修就成为教师额外的工作负担。首先我们要认识校本研修的三大要素:一是教师个人:自我反思 (实践反思) 。即教师对自我教学行为及结果的审视和分析过程。自我反思是建立在教学经验基础之上, 是校本研修活动的起点, 是承担“校本研修的个人责任”的具体落实, 教师只有在回顾基础上提出问题, 才能在实践中去解决问题。 二是教师小组:同伴互助 (共同发展) 。同伴互助是校本研修的基本形式, 它是建立在教师之间的合作基础之上, 力求通过合作互动, 同伴之间相互影响, 以团队的形式进行研究。三是教育专家:专业引领 (专业提升) 。校本研修的实质是理念和实践的结合, 校本研修虽然基于学校, 对学校问题进行研究也需要专家的专业指导和学术支持。校本研修使教师的角色发生了深刻的变革, 教师从单一的“教育教学者”转变为“教育教学者、学习者、研究者”。教研活动与校本研修本质的区别在于, 前者重视技术、教学技能、教材教法、活动的形式、教师的经验。后者除了具备前者的条件外, 更重视人文生态环境 (教与学的生态环境、教研的生态环境, 对学生产生所有影响的环境因素等) , 更重视研究学生和教师课堂上的各种行为、各种关系和相互作用等, 更重视活动的状态 (培育研究的氛围, 重视教师个人的自省、自悟、同伴间的互助互惠等) , 更重视对教师经验的提炼——形成智慧。教师对校本研修的感性认识直接决定教师进行校本研修的方向, 也决定着教师进行个人研修的效果。学校因校制宜地制订校本研修的方案、计划, 建立校本研修的管理制度、评价制度、激励机制等, 做到有章可循, 有法可依, 并定期督促检查, 从而保证校本研修活动的针对性和实效性。

二、充分发挥教研组在校本研修中的作用

我县大部分学校都比较重视学科教研组的建设, 但目前有的教研组建设存在“虚化”现象, 主要表现在教研组织行政化、教研功能单一化、教研活动形式化、教研成果功利化, 没有真正发挥它主要的一面。教研组长是校本研究的领导者, 课改是自上而下的一场改革, 同样, 自下而上的接应很重要。教研组长恰好是自下而上最基层的领导者, 所以教研组长在课改中的作用非同小可。一些学校的课改比较成功, 往往同教研组长开展工作的水平有关系。教研组应组建成为常规性建设、求真务实、强调规范等三个平台 。教研组在一个制度化平台上运作会得心应手:①要有研修计划、有解决问题的方案措施、有反思小结;②落实到备课、上课、作业、辅导, 紧跟时代教育发展步伐, 建设学习型、研究型教研组, 不断积累教研资料——骨干教师的教学经验, 以“资源”的形式保留下去。教研资源包括:考试、测验的题库, 经筛选的教学参考资料, 典型的教育教学案例, 成功的精品课, 公开课的实施方案, 教学经验总结, 有价值的论文, 教研活动中积累的原始资料等。教研组的发展性建设, 必须要有自己的资源积累与储备。③示范性建设:涌现几位响当当的骨干教师作表率, 形成一种具有较大影响力的教学风格, 积累起有相当参考价值的教学资源, 具有可持续的综合发展效力。两个“研修”一起抓:一个是教师独立的研修, 一个是教师合作的研修。合作的研修以独立研修为基础, 没有每个人的独立研修, 不管多少人合在一起, 这样的研修仍然是低效甚至无效的。

三、加大经费投入力度, 保证校本研修的足够资源

开展校本研修活动, 学校必须为教师们提供足够的专业阅读资源, 主要包括:配置计算机和网络设备、订阅教育专著和专业报刊、购买教学光盘等。教师们通过上网查阅资料, 阅读教育专著, 浏览专业报刊, 观看教学光盘和录像等, 可以多层次、多角度地提升自己的专业水平。除了保障阅读资源外, 还要注重教师的培训提高。因此为了提高校本教研的成效, 我建议县财政局每年都安排一定的经费为学校配置学习资源, 学校在年初预算时也要从公用经费中安排一定的校本研修活动经费, 教师本身也要根据自己所任教的学科和专业发展的需要, 适当订购一些专著和专业报刊。通过多层次、多渠道筹措资金切实保证有关校本研修必需的活动经费, 为教师外出考察、聘请专家讲课、科研课题、教研活动等提供经费保障。

四、充分发挥专业引领作用, 提高校本研修的效率

我们所说的“专业引领”, 是指具有较高专业水平的专业人士或反映先进教育理念的专业信息资源对专业水平较低的人员进行专业发展方面的认识引导和行动带领活动。那么, 校本研修需要什么样的专业引领呢?我们对304名教师进行了问卷调查, 统计结果为:“您认为教师最想得到的帮助是什么?”有78%的教师最想得到“专家的指导”帮助。“怎样的专业支持对教师的帮助最大?”有48.2%的教师认为“经验丰富的同事在教材教法上的帮助与指导”对自己的帮助最大, 有48%的教师认为“专家与经验丰富的教师共同指导课堂教学”对自己的帮助最大。“哪种听课、评课方式对教师的帮助最大?”有45%的教师希望得到“专家、优秀教师和自己合作备课、再听课、评课、指导改进”, 有45%的教师希望能“听优秀教师的课, 参加讨论并结合实际实践应用”, 比选择其他选项的比例要高得多。由此可见, 在校本研修中充分发挥专业人士的引领作用, 是符合教师的需求的。但是, 我们也应当看到, 较高水平的专业人士人数极为有限, 对于山区农村学校来说, 想请到更高水平的教育专家、专业研究人员或知名度较高的教师到学校指导, 是“可望而不可及”的事。因此, 我们针对山区农村学校在校本研修中的专业人士引领问题有了一定的想法, 作为一种教师专业化发展活动, 校本研修的校内外人员交往和信息交流必然是要对教师的专业发展发挥专业引领作用, 农村学校校本研修的“专业引领”应该在本校、本地区充分发挥优秀教师的示范引领作用, 采取多样化的研修活动方式, 加强不同层次教师之间的同伴互助, 同伴互助是教师与同行的对话, 是校本教研的标志和灵魂。校本教研强调教师在自我反思的同时, 开放自己, 加强教师之间以及课程实施等教学活动上的专业切磋, 实现思想的增量、观念的增值、互助的增效, 达到经验分享、共同成长之目的。例如, 可以把本校按照不同的学科分成几个研修小组, 把学校领导、教研组长、学科组长、优秀教师、骨干教师组成一个引领团队, 负责每次活动的组织策划、方法指导、资料收集等, 发挥团队精神, 群策群力, 充分发挥每个教师的兴趣爱好和个性特长, 打破以往教师备课各自为政的局面, 通过教师之间的交流、互动、互补和合作, 使一般的教师能近距离地认识到身边的榜样, 也可以促进优秀教师反思总结不断提高。专业人士可以通过理论思考和分析判断, 指出有效的研修线路和合理的操作行动, 减少教师们因困惑而停滞, 因走弯路而造成了时间、精力和资源的浪费。专业人士提供的信息和指导可以帮助教师们用最少的时间和较小的投入, 获取较多的研修成效, 从而提高校本研修的效率。

五、内容丰富和灵活多变的研修形式, 能增强教师参与研修活动的积极性

在调查问卷中, 有72%的教师选择本校校本研修以“集体备课、听课、评课”为主要形式, 而涉及专题研讨、解决教育教学实践中实际问题的研修只占16%, 还有16%的教师认为校本研修是“流于形式, 内容肤浅”, 说明山区学校现行的校本研修形式陈旧单一, 校本研修活动内容没有特色, 实效性不高。因此校本研修活动的内容要丰富新颖、形式要灵活多样, 能使教师们逐步形成人人爱研修、大家共研修的局面, 激发教师参与研修的好奇心和积极性, 教师综合素质也能显著提高, 能促进教师专业化发展, 同时也带动了课堂教学水平的提高和学生整体素质的发展。如可以推行主题式研修, 争取课堂问题化、问题课题化、课题研究化、研究常规化, 进行小课题研修活动, 既丰富了教师的专业知识, 又提高了科研能力和水平, 对教师的教育教学带来很大的促进和发展, 提高了研修实效。实行多元联动式研修, 能够促进中老年教师迅速适应新课改理念。由于山区农村学校各学科青年骨干教师及中老年教师的分布不均衡, 成员科研水平及参与实践研究的热情程度也不一样, 对青年教师可以实行“结对制”培养方式, 充分发挥骨干教师在同伴互助中的积极作用, 帮助和指导青年教师, 使他们尽快适应角色和环境要求, 实现跳跃式发展。除了师徒结对活动外, 学校还可以引导教师自行组成“学习伙伴”, 互帮、互助、互学、互进。在学校中营造出“人人有学习之所, 处处是学习之地”的浓厚的学习氛围, 使我们的学习型教师队伍不断走向成熟。