2015中国梦活动方案

2015中国梦活动方案（共16篇）

1.2015中国梦活动方案 篇一

“我的梦”“美院梦”“中国梦”主题活动方案 为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，引导学生学习理解总书记对“中国梦”的深情阐述，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，结合我院思政课教学实际，决定在全院高职一年级学生中开展“中国梦”主题学习活动。具体方案如下：

一、活动目的总书记对“中国梦”的深情阐释，触动并点燃了每一个中国人内心深处“中国梦”的畅想。为了激发学生热爱祖国，热爱校园，怀揣梦想，为梦想努力奋斗的热情，我们开展“我的梦”“美院梦”“中国梦”的主题探究活动，旨在通过学生主动的探究和描绘说身边事，谈新变化，传递正能量。

二、活动形式

1、初赛：以思政课为载体，指导学生完成对“我的梦”“美院梦”“中国梦”的探究，以小组为单位形成成果，并通过视频、PPT在教学班进行展示、汇报和评选。展示时间为：10分钟。全院初选20个团队进入复赛。

2、复赛：思政教研室教师对20个团队进行评审，遴选出10个团队进入决赛。

3、决赛：10个团队进行最后的决赛。

三、活动备选选题：

1、以榜样为参照，提升自己的中国梦

2、提升幸福感，践行美院梦

3、中国梦与美国梦的比较

4、爱岗敬业的职业梦

5、我的梦与中国梦

6、经济全球化与中国梦

7、中国梦与大学生的成才成长

8、中国梦实现的路径

9、我的梦、美院梦、中国梦一同实现

10、中华民族实现中国梦的历史进程

11、中国梦对于青年大学生的意义

12、“中国梦”赋予当代青年大学生的历史责任

四、活动时间安排

1、动员宣传：2014.3.24——3.312、学生准备：2014.4.1——4.133、教学班初赛：2014.4.14——5.164、复赛：2014.5.19——5.235、决赛：另行通知

2.2015中国梦活动方案 篇二

1. 初步了解水资源的现状，感受水资源的稀少和宝贵，养成关心周围水资源的环保意识。

2. 感受水对人类生活的重要作用，知道我们的生活离不开水。

3. 通过计算，认识生活中水的浪费现象。

4. 培养学生节约用水，爱护水资源的意识。

二、活动准备

1. 师生多种渠道调查地球上水资源的现状，收集有关水资源的信息。

2. 学生准备量杯、计算器、坐标纸。

3. 相关课件。

4. 学生准备小品《停水了》。

三、活动过程

1. 激发兴趣，走入水的世界

(媒体出示：蓝色星球、美丽的自然、人类与水亲密接触的图片)在茫茫的宇宙中，有一颗蔚蓝色的星球，他是我们赖以生存的家园———地球，它是水的世界。

2. 交流共享，了解水资源现状

(1)学生汇报交流课前调查。

(2)根据汇报整理归纳。

(3)学生结合图例及说明谈感受。

(4)进一步说明：地球上2%的淡水也不能全为人类所应用，因为它的88%被冻在两极的冰帽和冰川里，剩下的12%即河流、湖泊和能开采的浅层地下水才可为人类应用，其中绝大多数又为地下水，不开采不能应用，可直接应用的河流湖泊中的水，只占淡水总量的0.04%。

3. 发表见解，认识水的贡献

人们的生活离不开水，你知道水对人类有什么贡献吗?

4. 数据说话，认识水的浪费现象

创设情境：生活中离不开水，可是生活中浪费水的现象却比比皆是(课件：生活中浪费水的图片)，课件定格在“滴水的水龙头”。

(1)测量一个滴水的水龙头每分钟的漏水量。

(2)计算一个滴水的水龙头每小时的漏水量，2小时呢?3小时呢……

(3)通过计算绘制折线统计图。

(4)引导学生观察统计图，发现水龙头的漏水量随着时间的增加而增加。

(5)照这样计算，一个漏水的水龙头每天的漏水量，每月的漏水量，每年的漏水量分别是多少?

(6)以全校的水龙头总数计算，这些水龙头如果都在漏水，全年要浪费多少升水?

(7) 40～50升水就可以保证干旱缺水的地区一户人家一天的需要，全校水龙头一年漏掉的水够这些家庭用多少天?

数据可以说明一切。那些我们觉得微不足道的小水滴，反映出了一个大问题。

5. 情景再现，体验水的重要

体验活动：假如有一天地球上没有水，我们的生活会变的怎样呢?

情境表演：《停水了》

畅所欲言：看了表演，你想说些什么?

6. 集思广益，提出节水妙招

(1)介绍世界水日。

联合国大会通过决议，把每年的3月22日定为“世界水日”，用以开展广泛的宣传教育，提高公众对开发和保护水资源的认识。

(2)交流节水妙招。

(3)制作节水宣传卡。

7. 总结升华，感悟水的魅力

3.2015中国梦活动方案 篇三

据了解，主题宣传活动将围绕中国梦的丰富内涵、实现中国梦的正确途径、以劳动创造托起中国梦等三方面重点持续推进。内容涵盖大力宣传党的十八大精神、习近平总书记一系列重要讲话精神，准确把握中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福等，汇聚起追梦圆梦的正能量；通过深入宣传，坚定广大职工永远跟党走的理想信念，进一步增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信，大力倡导社会主义核心价值观，切实用中国梦凝聚广大职工强大的精神力量，汇聚个人梦想成就伟大的中国梦。

“广大职工是实现中国梦的根本力量和动力源泉。”全总宣教部负责人表示，主题宣传活动将致力于深入宣传各行各业劳动模范、先进人物的先进事迹，大力弘扬勤奋劳动、诚实劳动、创新劳动的理念，在全社会唱响“劳动光荣、工人伟大”的主旋律，动员广大职工在自己企业里、在本职岗位上，以劳动促进科学发展，以劳动赢得光荣。

据了解，主题宣传活动期间，将组成三股宣讲力量，即由全总书记处领导带队的全国劳模宣讲报告团，各地方工会组织专家、学者、劳动模范组成本地区巡回宣讲团，以及各基层单位工会选拔宣讲员在本单位进行宣讲，以劳模的感人事迹和奋斗精神，激励广大职工争做中国梦的模范践行者。

同时，将在工人报刊、网络上开设“中国梦·劳动美”专题专栏、博客、微博，组织在线访谈、网络文化活动，制作宣传短片，以职工群众喜闻乐见的方式解读中国梦的科学内涵。特别是，将在“五一”、“七一”、中国工会十六大召开等重大时间节点，在全国选树一批在实现中国梦的进程中作出突出贡献的先进典型。

此外，各级工会还将依托工人文化宫、职工学校、职工报刊、工会网络等阵地和平台，组织开展丰富多彩的职工文化活动，以职工群众喜闻乐见的语言和形式，引导广大职工从当下做起、从自己做起，以工人阶级的领跑者步伐解读中国梦，以劳动者的佳绩共创中国梦，以创新者的姿态拥抱中国梦。

4.中国梦活动方案 篇四

实 施 方 案

双龙营小学廖俊

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，引导学生学习理解总书记对“中国梦”的深情阐述，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，依据（丘教发〔2013〕30号）《关于深入开展我的中国梦主题教育的实施方案》的精神，特制定我校“我的中国梦”主题教育实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。教育引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国、实干兴邦“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、组织机构

成立双龙营镇中心小学校“我的中国梦”主题教育系列活动领导小组，组成人员如下：

组长：邓志明镇中心校党总支书记、校长

副组长：许永和镇中心校党总支副书记、副校长

谭维镇中心校副校长

高书奎镇中心校副校长

成员：中心校各室主任、副主任及各村校（园）长

领导小组下设办公室，由朱光耀同志兼任办公室主任，具体负责协调处理有关事宜。

三、活动主题：“我的中国梦”

四、活动时间 ： 2013年3月至12月

五、活动对象：双龙营镇小学全体师生

六、活动内容

（一）开展“我的中国梦”读书征文大赛。（4-7月）

各班通过组织学生认真阅读图书资料，领悟近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就；通过自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

围绕 “中国梦.教师梦”和“中国梦.学子梦”为活动主题，自拟题目，体裁不限，在人人撰写征文、层层评选的基础上，于6月20日前以村为单位将主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出的优秀原创征文上报学校。学校将以年级段为单位组织评奖，并择优上报中心校参评。字数要求：

一、二年级300字以内，三、四年级500字以内，五、六年级800字以内，教师在2000字以上。

（二）组织开展“我的中国梦”、“诵中华经典，做文明学生”演讲比赛。(3-9月)

传统经典内容博大精深，是中华文明传承数千年的重要载体，通过演讲中华经典开展传统文化教育，进一步了解 “中国梦”的历史底蕴和时代内涵，传承中华文明，陶冶学生的情操，提高学生整体素质。

内容着力歌颂伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，唐诗宋词或现代经典名篇均可。限时5-7分钟，演讲形式不拘一格，富有创意。要语音标准，吐字清晰，感情真挚饱满，语调处理到位，节奏把握得当，表情等态势语言表达合理，展现新时期小学生热爱祖国、奋发进取的精神面貌。

演讲分初赛（班级）、复赛（年级）和决赛（学校）三个阶段进行。各校在组织学生阅读图书资料、人人进行演讲比赛的基础上，于9月10日前以村为单位各推荐上报一名选手，并报送演讲稿，要求宋体4号字A4纸打印一份，并将电子版发至办公室朱光耀处，并由村校（年级组）组织复赛【时间9月5日。负责：各村校（年级组）】，各年级评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名由学校进行表彰；各村校将获得一等奖的同学由村中心校组织上报给镇中心校进行决赛，决赛设一等奖1名，二等奖2名，其余的为三等奖。比赛时间：9月13日；最后择优上报教育局参赛。

凡参加镇中心学校征文、演讲决赛荣获一等奖和二等奖的，同时颁发优秀指导教师奖证书。

（三）大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。（3-11月）

1.组织开展“我的中国梦”主题宣讲，提升校园文化建设内涵。以德育教师、班主任、邀请专家学者或老干部为骨干组成“中国梦”文化宣讲团，结合本校学生关注的思想理论热点问题，围绕深入学习贯彻党的十八大精神，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。

2.充分运用校园网络等媒体技术，开辟“我的梦.中国梦”。以清明节为契机缅怀革命先烈，由青年志愿者组织队伍打扫烈士陵园和网上祭奠英烈鲜花等，弘扬和培育民族精神或响应党中央号召，建设节约型社会宣传活动。

3.结合纪念五四运动94周年、新中国成立64周年，中国共产党建党92周年，2013年六一国际儿童节举办“你有梦，我有梦，我们都有中国梦”校园文化艺术节（含“最美中国”主题摄影及微电影创作）活动，通过思想性、艺术性、观赏性相统一的“中国梦”主题文艺作品，讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌；组织开展以歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂新生活的校园歌曲为主要内容的班级合唱活动，让歌声充满校园，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。在六.一时开展以“你有梦，我有梦，我们都有中国梦”为主题的各种文艺活动。各村校、年级、各班，同时要根据主题做好各类节目的排练工作。

4.组织开展“美在我身边”主题绘画创作大赛。

通过学生的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满

希望的“中国梦”进行演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生的文化追求。每件作品需附一篇简短文字说明，内容包括作品名称、创作理念。要求作品为单人创作，要保证作品的原创性，不侵犯任何第三方的知识产权或其他权利，同时符合国家的有关法律；作品形式不限，由学生自创，要求手绘，尺寸要求为四开纸（540mm x 380mm）一张，绘画可以为水粉画、国画、连环画、水彩画、版画、素描等；参赛作品写明学生姓名、学校、年级、学生联系电话、题目及辅导教师（1人）；作品恕不退还，请参赛者自留底稿。5月26日前将绘画作品上报中心校廖俊老师处。各村校教师要做好绘画主题的确定、绘画指导、初赛选拔和评奖工作，同时也要做好艺术节书法、绘画展览的工作。

凡参加镇中心学校征文、演讲决赛荣获一等奖的，同时颁发优秀指导教师奖证书。

5.扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。

各班要积极推动学雷锋活动常态化，大力宣传新时期学雷锋典型事迹。使学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神，积极开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动。要组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。各村校根据实际，就近就便开展此项工作。

七、工作要求

1.高度重视，精心组织。各校要把这项任务摆上重要位置，精心策划，认真组织实施，推动“我的中国梦”主题教育取得实效。

2.广泛宣传，深化影响。各校要加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。大力培育选树学生先进典型，抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量。

3.明确责任，有序推进。各校要处理好主题教育与日常教育教学工作的关系，既要扩大活动的覆盖面、受教育面，又不影响正常的教学和学习秩序。积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育的顺利推进。

4.强化管理，及时总结。各项活动应及时制定活动方案，活动总

5.中国梦活动方案 篇五

为深入学习贯彻精神，全面贯彻党的教育方针，围绕“立德树人”的根本任务，引导我区青少年理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，灌输和培养其对社会主义祖国的朴素感情。在共青团建团91周年即将来临之际，教育局决定在全区中小学开展“我的中国梦”系列主题教育，旨在通过此次活动，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。

二、活动主题：

我的中国梦

三、活动对象：

北辰区教育系统青年教师，中学、高中、职专学生

四、活动内容

1、开展“我的中国梦”主题升旗仪式。各校要利用一次升国旗仪式向全校师生做活动动员，让师生了解全区“我的中国梦”主题教育内容及本校的活动安排，启动本校主题教育。利用校园广播、校园网、宣传栏等形式，宣传“中国梦”提出的背景及内涵等，营造活动氛围。

2、开展“我的中国梦”大讨论活动。各校要利用校会、班会集中开展“我的中国梦”大讨论，让师生明确“中国梦”的实质内涵，树立属于自己的“中国梦”。在此基础上，开展“我的中国梦”主题班会课、团会课的评选。各校教工团支部要组织青年教师开展“我的中国梦”座谈会，通过活动树立为实现伟大复兴的“中国梦”而立足本岗，创先争优的理想和信念。

3、开展“中国梦中华情”征文大赛。组织学生围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变，让学生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。各校应同时组织进行“我的中国梦”主题演讲比赛

4、开展“我的中国梦”主题宣讲。各单位要围绕深入学习贯彻党的精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，向青少年宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。教育局也将利用“团队干部大讲堂”理论培训等，聘请专家、学者就如何将实现“中国梦”融入到日常工作以及如何创新主题活动进行专题辅导。各校要进一步落实好《中宣部教育部关于进一步加强中小学时事教育的意见》，职专校要进一步落实好《关于加强中等职业学校形势与政策教育的意见》，结合“我的中国梦”主题开展好时事教育。积极参加教育部组织举办全国中小学时事教育教学比赛以及“中小学德育精品课程”和“育人精彩瞬间”的评比。

5、推进“我的中国梦”主题校园文化建设。

教育局将结合纪念五四运动94周年、新中国成立64周年，共青团建团91周年举办“诵读中华经典，放飞中国梦想”经典诵读展示赛。通过诵读经典诗歌，讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现我区学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。各校要积极组织开展“放飞梦想励志青春”青春励志电影展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活动，充分利用校园网络平台、电教馆、图书馆等组织学生观看教育部推荐的100部爱国主义影视片，100本优秀励志图书。职专校要积极参加教育部组织开展的“我的中国梦”为主题的第10届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动。着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。

6、开展“我的中国梦”主题社会实践活动。结合我系统开展的“学雷锋精神展青春风采”主题教育，动员广大中小学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践，将学雷锋活动常态化。适时组织中小学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动，加深对青少年“中国梦”的理解。

7、开展“我的中国梦”网络文化和书信文化活动。各校要充分运用校园网络、微博、微信等新媒体技术，以“我的梦”为主题组织开展青少年教育活动。积极参与教育部组织的“我的梦?中国梦”全国青少年书信文化活动，引导青少年学生感受中国特色社会主义道路和制度的优越性，将个人成长与祖国发展结合起来。

五、活动要求

1.精心部署，注重实效。各校要高度重视本活动，加强领导，精心部署，认真组织实施，切实保证主题教育取得实效。

6.中国梦读书活动方案 篇六

一、活动目的1.激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2.通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力，以读带写，以写促读，提高写作能力。

3.让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。

4.响应习总书记关于“全国广大青少年要志存高远，增长知识，锤炼意志”的教诲，弘扬民族精神和时代精神，激励学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，把个人梦想融入中国梦之中，努力成为社会主义事业的建设者和接班人。

二、主要工作：

1.在开校之初，在班内做一个小调查，了解学生喜欢的书目，选择本学期适合学生阅读的书刊，并认真制定计划，定时定量定专题开展读书活动。

2.完善“图书角”，进一步培养学习委员的组织能力，使本学期的阅读时间在没有老师的情况下也能正常有序进行，本学期将进一步培养学生的读书习惯：规范学生的读书姿势，培养学生主动查字典学习生字、生词等良好的习惯。

3.读书时间为：早间读、午间读、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。

4.每月至少读完一本书，每周一篇读书笔记（内容可以是摘抄精美词句、内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会）

5.组织开展读书活动，激发学生读书热情。结合学校开展的读书活动，围绕读书专题，利用阅读课时间开展各种读书活动。如：书写比赛、读书手抄报展评，读书心得交流、诗朗诵比赛，提高学生读书的热情，巩固读书成果。-1-

三、书目安排

必读书目:《感恩故事》 《十六岁少女(秦文君)》 《中华上下五千年》 《三体》

《野性的呼唤》 《谁动了我的奶酪》

推荐书目：《凡尔纳科幻小说选》 《鲁迅文集》 《民国散文集》 《红楼梦》

《中国最美的100个地方/非常旅行》

本学期必背书目：《小学生必背古诗八十首》

四、具体活动及时间安排

九月份：

1.推荐相关的书目，着手准备这学期的读书活动。

2.结合读书活动时间，每周三首诗诵读。

3.诵读经典名篇，举行诗歌朗诵会

4.开展读书交流,手抄报制作并评比，上交读书心得。

十月份、十一月份：

1.推荐《草房子》，进行阅读指导课。

2.继续进行每周唐诗朗诵。

3.科普知识小竞赛。

4．撰写读书报告，进行优秀读书报告评选活动。

十二月份、一月份：

1.推荐《中华上下五千年》，进行阅读指导课。

2.继续进行每周唐诗朗诵。

3.《中华上下五千年》精彩片段交流。

4.历史知识及文学常识答题竞赛

5．读书笔记展评，评选读书之星。

五、评价方案

为积极推进读书活动顺利进行，提高学生读书积极性，配合一系列活动的开展，制定读书活动评价方案争取读书奖章，规则如下：

一、阅读态度

1.态度认真，无不良阅读习惯，能够保持书本整洁

2.遵守班级借书制度，及时归还图书

3.每天半小时阅读

4.每周一篇读书笔记

以上四条完成良好，每周获得一枚奖章

二、阅读能力

1．每看完一本书，漫画杂志类除外，可获得奖章一枚

2．优秀读书笔记，可获得奖章一枚

3．在读书活动期间举行的各类比赛，优胜者获得奖章一枚，三、阅读贡献

1.为班级图书馆捐书一本可获得一枚奖章

2.推荐同学读书，向五人推荐成功，可获得奖章一枚

3.修补图书累计十本，可获得奖章一枚

7.2015中国梦活动方案 篇七

◎主题歌周杰伦方文山再度搭档 汉服周各大活动交相呼应

方文山作为华语乐坛词作第一人，周杰伦的黄金搭档，他创立的“中国风”音乐品牌早已蜚声海内外，但他对中华民族文化的执着和钟情，涉足的领域和深度却鲜为人知。此番启动的“中国风”系列文化活动，包括汉字挥毫泼墨的亮相，创意书法节的举办，融入汉服元素的电影《听见下雨的声音》的开拍，具有书法文化符号的电视剧的筹划，融入民族色彩的动漫作品出笼等。而由方文山任总策划、代言人的汉服文化周于九月举行。届时，为力挺好友的汉服文化周活动，周杰伦将再度与方文山搭档为活动打造一首全新中国风主题歌。而更令人震撼的是，这首中国风主题歌将面向全社会征集演唱者，这无疑是给广大歌迷和原创爱好者一个无比巨大的福音。除主题歌征唱活动外，汉服文化周还将举行MV拍摄的打擂，汉服设计和摄影大赛，“中国风”文创商品市集的设立，以及汉服成人礼，中外团队的汉服大会师，汉服形象大使的选秀，少数民族当代绘画与设计赛，以及千人汉服冲击吉尼斯世界纪录等，交相辉映。系列文化海选活动特别增设网络报名和收件甄选方式。

◎汉服文化周 或将确立“世界汉服日”

本次方文山系列文化活动启动仪式落户江南六大古镇之一的西塘古镇，是北京方道文山流文化传媒有限公司与浙江嘉善县政府一拍即合的。方文山亲自游览和考察了西塘古镇，为原生态的民族特色而欣喜，县政府更是为方文山的创意而心动。嘉善县政府和嘉善县旅游局等有关部门极为重视与方文山的文化联姻和牵手合作。另外筹备世界首座汉服纪念馆、倡导与确定汉服日、全球首届汉服论坛等项目已列入议事日程，以更体现“越是民族的，越是世界的”的文化价值与魅力。

◎多媒体启动仪式震撼全场 汉服文化周正式起航

启动仪式开始，由周杰伦谱曲、刘原龙混音的音乐，很给力地颠覆传统的暖场音乐，全新创作碰撞出传统与流行的火花；由曾任上海世博会和台湾故宫博物院顾问的新媒体艺术家林俊廷创作的新媒体艺术“黻龙”，让人回味起林俊廷“富春山居图”新媒体艺术3D动画版生动地呈现山水意境及视听震撼力。仪式上汉服成人礼的演出，其尊古礼（男冠礼、女笄礼），古朴典雅，返璞归真，告诉人们：汉服礼仪是文化积淀的文明符号，我们并非复古，而是传承和发扬汉服的文明底蕴。创意书法表演巧夺天工，顺着文字写意般的流动，字体行进挥洒间不仅拥有个人书法的特质，还有传统水墨画的静谧留白，正如创意者朱健所说：这是纯东方思维下的新美学创作，让中国文化所承载的辉煌，擦亮世界的目光。启动仪式上发布了方文山的《红尘客栈》MV，西塘古镇党委书记郁伟华向方文山、吴飞、方哲萱、王育良等颁发了汉服文化“杰出贡献奖”。同时还举行了“璞悦西塘”康辉旅游综合体项目奠基仪式，主办方表示要将江南水乡原生态和现代时尚众多元素的融合更精巧而别具特色，打造中国十大古镇旅游崭新的文化品牌。

方文山在启动仪式上发表了激情的讲话。他在记者专访时畅谈了他的《致敬汉服武林同道中人千言书》，他说汉服因朝代更迭的历史因素断层了三百多年，中华礼仪文化的传承，更需要直接有力的宣传及提倡。这样才能获至最大能见度与影响力。中华民族的传统文化博大精深，不仅属于两岸同胞，更属于全球华人和炎黄子孙，期待对中华民族服饰礼仪文化有着传承热血与使命的人们，推动“中国风”，共筑“中国梦”！

◎媒体专访 方文山深情诉说汉服情怀

记者：是什么契机让您过来参加这个活动？

方文山：这个活动其实筹备很久了，汉服是传统礼仪文化，可是它一直不被关注，一提到传统文化大家都会想到书法、京剧、武术、腰鼓、花雕、瓷雕，提起汉服大家相对来说就很陌生，既然是传统文化没有理由把汉服文化抛弃到一旁，现在时机已经成熟，汉服是汉民族的传统服装，应该继续发扬与传承。

記者：汉服文化节上您做了什么？准备担当什么？

方文山：我比较像引言人，把大家的目光聚集在活动上，活动要表达的很多，会通过设计师的设计把汉服设计成校服，成为自己民族文化的符号和图腾。或者穿汉服在旅游城市举办摄影展。汉服文化里包含很多内容，把文化和时代背景接轨，经设计合理的出现在生活当中。

◎汉服文化源远流长 期待九月份隆重举办

汉族向来不是一个没有自己特色的民族，汉文化广播四海，让整个亚洲文化圈为之震撼。如今，汉服运动的推广让更多的华人认识到汉服，了解它不只是一件衣服，更是文化的承载力量。它是穿在身上的历史，也是生活着的文化脉络。

汉服文化周，以新世纪汉服复兴的发展和人类历史文明的进步为背景，以传播汉服与传统文化、弘扬民族精神为目的。组织此活动，为反映传统内涵，体现民族精神，引导人们重新审视汉文化，促进华人社会的和谐与进步，实现华夏民族的重生与复兴。

最后，衷心希望，汉服与西塘，这一段缘分能够越走越远，生活着的古镇与传承着的服饰，它们也一定能让整个世界为之动容。

作者简介：汉服晴空，汉服文化周组委会成员，汉服微吧首席吧主。2008年接触汉服，大学期间创办汉服高校社团“福建江夏学院翰林学社”。自我定性为是“汉服信息推广人”，致力于推广汉服文化，努力让世界听见我们的声音，让人们因为我们而认识汉服。

8.2015中国梦活动方案 篇八

为了引导广大青少年学习理解总书记对“中国梦”的深情阐释，我校决定，在全校开展演讲比赛活动。

一、活动主题：我的梦·中国梦

二、活动目的为深入学习贯彻党的十八届三中全会和共青团十六届六中全会精神，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，汇聚起我校学生表达希望、凝聚共识、砥砺前行的正能量。

三、活动对象

高一、二年级全体学生

四、活动时间

2014年4月1日至4月21日

五、比赛流程

1.初赛

初赛由各班自行组织，2014年3月31日各班利用班会课组织比赛，比赛后把获得第一名的学生名单和演讲题目上报校团委，进入决赛。

2.决赛

决赛分年级举行，各选手在赛前抽签决定上场次序。

时间：高一年级2014年4月14日 星期一下午第七、八节课

高二年级2014年4月21日 星期一下午第七、八节课

地点：学校田径场

六、评分标准

1.演讲材料自选，演讲时脱稿，时间为5分钟以内。

2.比赛采取百分制，其中：

①演讲材料（30%）：观点鲜明，围绕主题，体现时代精神；

②语言表达（35%）：语音规范，表达自然、流畅；

③主体形象（20%）：精神饱满，衣着端庄，举止得体；

④综合印象（15%）：有较强的吸引力、感召力。

注意：演讲超时，由评委酌情扣分。

3.每一位参赛选手演讲完毕后，评委现场打分，取平均分，每位选手的个人成绩保留到小数点后一位，得出选手最后得分。

七、奖项设置

比赛分年级设奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。

衡阳县二中团委

9.我的中国梦活动方案 篇九

实施方案

“中国梦”是总书记自党的十八大和党的十八届一中全会召开以来，在系列讲话中所提及的重要的词语，自此，全国上下以中国梦为主题的活动相继展开，“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。” 中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。每个人，每个家庭，每个团体都有自己的“中国梦”，单个的“中国梦”汇集起来就是伟大的中国梦，需要我们每个人结合实际，从一点一滴的小事做起，脚踏实地做好自己当前应该做的事情，每个时期，每个年龄段自己的“中国梦” 都有不同的变化，但是，每个人最终要实现的，最美好的那个“中国梦”却不会变，所有的阶段“中国梦”都是为实现最终的，理想的中国梦而服务。因此，学校结合实际，拟定活动方案，具体体现如下：

一、活动宗旨

只有从身体到心灵都格外强健、充满理想与追求的一代又一代小学生茁壮成长，才能托起真正的“中国梦”。活动旨在培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高小学生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念。

二、活动主题

1、活动主题：我的中国梦。统筹规划，把全年的各项活动纳入这一主题之中。

2、通过开展内容丰富、形式多样的教育活动，使学生在参与、感受、体验中接受“我的中国梦”思想，培育理想主义情感，自觉履行责任意识，进而增强为中华复兴而读书的教育效果。

3、在教育教学中引导学生依法理性表达爱国热情，把理想和信念转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。

三、实施措施

1、严格遵守升旗制度，将升旗仪式作为“我的中国梦”教育的重要载体，认真开展每周升国旗活动，安排值周领导和值周班进行国旗下讲话。

（1）开展每周升国旗、唱国歌活动，使每个学生都学会唱国歌，准确理解国旗、国歌、国徽对祖国的象征性含义。

（2）班级布置，要求所有教室内都要悬挂中国国旗。

（3）学校领导利用升旗仪式对师生进行“热爱伟大祖国，建设美好家园”教育，让“我的中国梦”旋律唱响校园。

2、在唱红歌、看红色电影过程中贯穿革命传统教育。

（1）音乐教师利用晨会每月教唱一首红色歌曲，并要求学生每天用心、用情唱国歌。

（2）组织学生观看一场红色经典电影，并要求认真写好观后感，让学生懂得今天的幸福生活和安定团结的大好局面来之不易，要记住党的恩情和关怀。

3、利用清明节、端午节、国庆节等传统节日和相关纪念日，以及弘扬和培育民族精神月，开展丰富多彩的”我的中国梦”教育活动。

4、认真开展“十个一”“我的中国梦”主题教育。

（1）每学期推荐学生读一本”我的中国梦”题材的好书。开展“学雷锋，做有道德的人”爱国主义读书教育活动讲故事比赛.（2）学校开展“我的中国梦”征文比赛。

（3）每学期开一次“我的中国梦”教育主题班会。

（4）依托本地爱国主义教育资源，组织学生参加一次“我的中国梦”教育实践活动。

（5）举办一次“我的中国梦”知识竞赛，在学生中普及“我的中国梦”知识。

（6）学校要以班级为单位，每学期在全校范围内开展一次歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂中国共产党、歌颂民族团结的演讲比赛活动。

（7）组织一次“我的中国梦”故事大赛。充分调动学生的自主性，发挥学生的创造力，每学期组织学生自编自讲最有吸引力的爱国故事。

（8）每学期举办一场校级“爱祖国、爱家乡”文艺会。

（9）开展勤俭节约办教育、建设节约型校园主题活动，结合本校实际，在学生中开展“节约小使者唱响节约歌”主题班队会活动，增强“我的中国梦”教育的针对性和实效性。

（10）在每学期结束前，学校对“我的中国梦”教育活动开展情况进行总结，表彰奖励在各项活动中涌现出来的先进班级和个人。

5、利用手抄报、黑板报、橱窗专栏、校园广播加强“我的中国梦”教育宣传力度。

6、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。各任课教师要把“我的中国梦”教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，渗透爱国思想，激发学生的爱国情感。把“我的中国梦”教育落实到实处。

7、注意把实施“我的中国梦”教育与创建德育示范学校结合起来，狠抓校风建设；把实施“我的中国梦”教育与推行文明礼仪教育结合起来，加强学校文化建设与管理；把实施“我的中国梦”教育与“道德文明”创建和德育之星评比结合起来，不断提高学生的道德素质；把实施“我的中国梦”教育与加强师德修养结合起来，树立教书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使“我的中国梦”教育逐步走向制度化、系列化、规范化。

四、组织领导

组长:王志国 副组长:李汝雷高晓丽

成员:王云

宋海银

任青华

任玉龙

10.2015中国梦活动方案 篇十

科技创新是实现“中国梦”的力量之源。中关村核心区海淀园具有“天时、地利、人和”的条件和挖掘不尽的潜质，是“中国实现科技强国梦”的强大动力引擎。海淀区副区长孟景伟曾充满自信底气十足地介绍说：“核心区内有以清华、北大为代表的高等院校83所，以中科院为代表的科研机构251家，两院院士524位；海外归来创业高端人才占北京市的四分之三；共拥有国家高新技术企业4142家，占到全国的十分之一。这样的科技、智力、人才和信息资源密集程度在全球罕见……”。让人欣喜的是海淀核心区总收入2012年首次突破1万亿元大关，同比增长20%左右；2013年的奮斗目标是力争达到1.17万亿元，同比增长17%左右。记者在采访时注意到，凡认真研究过“方案”和“路线图”的人士无不欢欣鼓舞，认为这是中关村核心区打造“中国梦”的“升级版”，只要抓好落实，“梦想就一定会照进现实”！

科学城与北部科技新区

联袂共舞

海淀科学城是中关村的发祥地，北部科技新区为科学城添加“续航力”，联袂共舞，更加妩媚。旧城添新颜，促进科技成果产业化，将是核心区两个万亿元经济增长的双翼。当我们驻足“联想”、“百度”大楼时，“鼎好”巨屏跳动的“国际技术转移中心”的字幕昭示核心区的未来……。“方案”中明确提出“加快两大重点功能区建设，提升核心区全球创新网络的影响力”，其丰富的内容主要包括两大方面：一是“加快中关村科学城建设”，二是“加快北部生态科技新区建设”。

“科学城”建设“老兵谱新篇”重在示范效应。

一要“推进特色产业园建设，打造科学城高端产业形象。盘活科学城存量空间资源，为重点产业项目释放空间。制定特色产业园建设实施方案和产业准入标准。强化市区协调联动，实施市区联合招商，加快梳理筛选重大项目落地特色产业园”。

二要“促进科技成果转化产业化。支持北理工、北航等有条件的产业技术研究注册独立法人实体，采取专项资金、引导基金等方式支持成果在海淀落地转化。依托软交所等机构搭建研发供求对接平台，组织科研机构联合攻关，加速创新成果转化”。

三要“完善科学城建设服务推进机制。建立市区科学城工作组、街镇、重点建设项目的联合工作对接机制。研究制定市区联合招商工作方案。探索与驻区大院大所建立常态对接平台，健全和完善早期潜力型项目的先期筛选机制”。

“科技新区”凸显建设速度旨在增加“续航力”。

一要“加快培育战略性新兴产业集群。聚焦信息通信、新能源新材料、生物医药，延伸产业链，增强主导产业辐射带动力。完成云计算、集成电路设计、生物医药、新能源新材料和节能环保产业基地挂牌，打造1到2个国家级产业基地。对接‘十百千’和区重点企业空间需求，推进领军企业落地，培育领军企业整合全产业链创新的自组织能力，增强集群发展的内生动力”。

二要“加快北部创新创业要素聚集。 以标准化定制楼宇吸引创新创业服务要素加快聚集，打造特色鲜明的要素聚集功能区， 建设北部创新中心。支持领军企业以市场化方式推动技术转移、投融资、知识产权等要素集聚，形成要素聚集合力。探索建立以技术前瞻性、成长性、辐射力和综合效益为导向的项目准入退出机制，动态优化要素聚集规模结构”。

三要“搭建产业公共服务平台，提升承载高端产业能力。强化北部产业公共服务平台统筹规划，重点培育一批支撑全产业链创新、专业化运营管理水平高、辐射带动能力强、特色鲜明的示范性产业公共服务平台、孵化器。支持社会资本参与搭建产业公共服务平台、建设新型孵化器，优化产业发展环境”。

四要“加快基础设施配套，建设活力北部。加快北部信息、商务、交通等基础设施配套，提升北部宜业宜居水平。加强海淀高新技术企业新技术新产品在园区示范应用，建设绿色节能、水和固废资源等循环利用示范工程。

“五大工程”

浓墨勾勒出海淀园愿景

“五大工程”的目标是“提升核心区创新引领辐射力”。主要内涵：一是“实施产业领航工程，打造战略性新兴产业策源地”；二是“实施创新聚变工程，加快构建协同创新体系”；三是“实施创业光合工程，全面优化创新创业环境”；四是“实施创想圆梦工程，激发区域内在创新活力”；五是“实施全球联动工程，加快核心区国际化进程”。

“路线图”为我们勾勒出一派“创新”发展的生动画面，摘其亮点，以飨读者。

核心区移动互联网和下一代互联网产业，2015年收入将达到4000亿元。在运营平台、软件、终端产品、硬件设备、应用服务等技术领域突破一批技术瓶颈；培育出一批龙头示范企业和高成长的“瞪羚”企业。2020年前让海淀70%以上的企业接入到IPv6网络，为海淀互联网产业发展拥有全球技术主导权的产业集群打下坚实基础。

核心区“北斗”及空间信息产业，2015年收入达到450亿元。明确了“三大任务”和“六个主攻方向”。到2020年，实现海淀在全国“北斗”与空间信息产业中拥有“全球技术主导权”的产业集群。

核心区云计算将编织出国际级的产业基地。到2015年实现产值突破2300亿元，形成35家十亿元以上级别的龙头企业，其中百亿级的5家。到2020年，海淀云集算产业相关产值有望突破万亿元大关，年均增速35%，为跻身国际一流云计算产业基地集聚能量。

核心区的生物工程和医药产业，将在化药、中药、生物药领域求得突破。力争在2015年底，全区新增1到2家生物医药专业孵化器，新成立1到2个产业联盟，引进10个以上高端人才团队。

“五大机制”

给力海淀园腾飞添翼

“五大机制”内涵丰富，旨在“增强核心区创新发展内在活力”。要点是：一曰“建立新技术新产品推广应用机制”。二曰“建立园区重点企业动态监测和服务跟进机制”。三曰“建立园区和乡镇产业园发展的统筹联动机制”。四曰“建立楼宇招商投资促进机制”。五曰“建立产业有序转移和利益共享机制”。我们认真研究并细分这“五大机制”，不难看出“看得见的手”之良苦用心，坚持中关村“创新”这一亘古不变的“灵魂”，重视并用好“民营”创造的改革红利，发挥政府的主动服务和协调功能……在“路线图”的每个“节点”上都竖立明确的“方向标”。我们可以清晰地看出，从“应用”、“跟进”、“联动”到“促进”和“共享”，“引而不发跃如也”，着眼的是市场和實体经济，补救的是创新改革新兴产业技术壁垒的“短板”，充分体现出政府自身改革的力度和广度。“跟原来习惯于宏观地从框架开始制定发展规划不同，这次方案制定的每个环节全部来自扎实的市场反映和行业意见。进一步发展某一战略性新兴产业的技术壁垒在哪，哪些技术环节是短板，全部都是经过数百家企业、数十位业界专家反复研究后决定的。”诚如斯言，从市场中来，到市场中去，集思广益，凝结智慧，致使这份“方案”和“路线图”更具指导性、前瞻性和实践性，也就是科学性。

文化科技

“双轮驱动”促进发展

海淀核心区坚持科技创新和文化创新“双路驱动”取得令人瞩目的成果。在此基础上更加重视“文化和科技融合产业”。主要内涵是：优先发展数字内容产业、大力发展文化装备产业、改造升级传统文化产业。现阶段重点立足在发展新媒体、网络应用、数字设计、数字出版、动漫游戏等五个细分产业。令人神往的是，到2015年，文化和科技融合产业增加值占全区地区生产总值比重达到20%以上，在网络应用、数字出版等领域突破一批关键核心技术，形成10项以上具有重大影响力自主创新成果，塑造若干享誉海内外的文化科技品牌，培育和集聚一批文化科技领域领军人才和团队，培育出若干家千亿级、一批百亿级文化科技企业，涌现出一大批“专、特、精、新”的文化科技中小企业，在数字设计、新媒体等领域形成1到2个千亿级、8到10个百亿级产业集群，将海淀打造成为国家新媒体产业发展示范区、网络应用技术和业态策源地、数字设计创意辐射区、数字出版内容创造核心区和动漫游戏应用模范区，成为我国文化和科技融合产业发展先行区。

核心区软环境

建设“筑巢引凤”

中关村海淀核心区持续坚持“优化软环境建设，增强核心区创新发展吸引力”。海淀园副主任张秀英热情洋溢地向记者介绍说，“海淀区和海淀园立足于通过体制机制创新，激发创新活力；营造良好的创新创业环境，打造全链条的科技服务业，陆续地出台了多项政策措施。”在发布的“方案”中强化了软环境“筑巢引凤”的理念。一是“建设富有竞争力的政策环境”，二是“建设值得企业信赖的法制环境”，三是“营造包容创新的人文环境。

对“方案”精华可以解读为——核心区海淀园特别重视中关村的“1+6”政策。在贯彻这一政策中，海淀共有25家国有企业单位开展股权激励试点，占全市总量的46%；758家高新技术企业享受研发费用加计扣除试点政策；96家企业享受职工教育经费税前扣除试点政策；并积极组织实施了高新技术企业的认定工作。

对“方案”特点可以理解为——2012年，海淀园管委会会同海淀区金融办等部门对园区涉及创新企业和产业发展的16项政策进行了梳理和修定。出台了“1+10”创新政策体系（即1个申报平台和10项政策）；还安排了18亿元资金用于支持海淀园企业的自主创新和产业发展。海淀园整合了园区建设管理、科技拓展、投资促进、经济信息化、知识产权等多项职能，打造了一个面向科技产业的跨部门、一门式的协同服务及科技创新资源、政策导入平台等，采取了条块结合的新型内容服务组织方式，建立了包括中关村科学成、“专精特新”产业园、智慧海淀等在内的7个专项工作组，以更好地满足园区建设需要。

对“方案”愿景可以描绘为——营造“鼓励创新，包容失败”的文化氛围，培育企业家精神，促进思想碰撞，迸发创新火花，增强核心区创业文化辐射力。加强核心区品牌形象的定位和设计，突出核心区特色，传播“海淀创想圆梦热土”新形象。整合网络、微博、微电影等新媒体，加强与境外主流媒体合作，加大海外宣传推介力度，提升核心园区国际影响力和品牌号召力。

11.中国梦主题活动方案 篇十一

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想;深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连;深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动目的

该校通过校园广播站、橱窗、电子显示屏等多种形式，深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生坚定报国之志，争做中国特色社会主义建设者和接班人。

【范文网】

三、活动内容

(1)手工、绘画比赛：结合安海镇教委办组织开展的“少儿美术书法手工”比赛。各班组织学生利用书法或绘画通过自己独特的视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形式多样的演绎，展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，提升学生群体的文化追求。

(2)演讲比赛：组织开展“我的中国梦”主题演讲活动。内容围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，以及我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。

(3)演唱比赛：结合“安海镇工行杯卡拉OK比赛”，纪念五四运动94周年、新中国成立64周年等为载体，在校园内举行全员比赛活动。着力讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

(4)学雷锋活动：组织开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动。结合“学雷锋日”活动，动员学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践。积极推动学雷锋活动常态化，组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。

(5)树典型：大力培育选树学生先进典型。通过“德育标兵”的评选活动，抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进。

(6)墙报评比：开展以“我的中国梦”内容为主题的墙报评比活动。以班级为单位，通力合作，相互配合，刊出一期以“我的中国梦”内容为主题的墙报，并由活动小组组织人员进行评比。

12.中国梦主题活动方案 篇十二

为进一步加强和改进我校德育工作，全面提高学生思想道德素质，培养德智体全面发展的一代新人，根据新蔡县教体局德育主题教育月活动要求，结合我校实际，经校团委讨论，特制订“我的中国梦”主题活动实施方案。

一、活动目的：打造文明、自信、快乐的校园文化氛围；提高教师，学生乐观积极的良好风貌。

二、活动主题：我的中国梦

三、活动时间：2014年3月23日至4月27日

四、“我的中国梦”活动领导小组：

组长：校团委书记王高飞

副组长：校团委副书记闫洪亮

成员：团委辅导员杨辉、黄丽以及星宇文艺社、青承话剧社，校园广播站

五、活动步骤和主要内容

整个活动共分三个阶段，从3月23日开始，到4月27日结束。

（一）宣传发动阶段（3月23日——4月1日）

3月23日校团委召开全体团委辅导员会议研究讨论局文件，制定《我的中国梦活动实施方案》，决定由团委辅导员杨辉负责，星宇文艺社，青承话剧社协助举办“我的中国梦”主题演讲比赛以及主题文艺大赛。3月24起，利用悬挂条幅、书写标语，制作宣传海报等形式，加强宣传，充分动员，全力营造德育主题教育月“我的中国梦”主题活动的浓厚氛围。

（二）实践教育阶段（4月1日——4月25日）

主题活动一：演讲比赛

一、组织单位

主办单位：校团委承办单位：校园广播站

二、活动参与对象：1—2年级全体学生，各社团也可报名。

（各社团选手名单上报至站长吴涛：联系方式***）

三、活动内容：

1.参赛要求：

（1）活动内容形式要求:演讲、（可有背景乐）

（2）演讲作品要求：观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代高中生积极向上的精神风貌和“青春、责任、梦想、奉献”的价值观和道德观。

（3）表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想，内容要求积极向上。

（4）演讲必须脱稿，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐、可借助多媒体设备。

（5）时间限制：每位选手的演讲时间限时3—5分钟，超时叫停。

四、参赛人数：

要求各班选派一人参加比赛，各班必须于4 月1 日之前上交参加比赛选手名单，4月 1日有专人收取。

七、本次比赛分为预赛和决赛两次比赛，从参加预赛的选手中选出10名优秀选手参加决赛。

五、活动时间地点

（1）预赛：4月9日至4月 10 日晚自习综合楼四楼大会议室

（2）决赛：4月17日晚自习综合楼四楼大会议室

演讲比赛评分细则（总分100分）

1．要求选手用普通话脱稿演讲，语言表达生动流畅。2．演讲稿用A4纸打印，演讲结束后演讲稿交大赛工作人员。

计分规则：1．评分按去掉一个最高分和一个最低分，所得平均分为选手的最后得分。

2．评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后3位。

3．比赛打分满分100分。

4．评委根据评分表打出总分，将总分写入评分单。

5．本次比赛成绩前两名参加县级比赛。

主题活动二：文艺大赛

一、主办单位：新蔡二高校团委

承办单位：新蔡二高星宇文艺社、青承话剧社

二、参赛对象

新蔡二高1-2年级各班学生，学生团体成员

三、大赛流程

1． 报名时间：3月28日至4月1日

报名方式：班级节目报各班团支书处

学生团体节目由各社长汇总后，报文艺社刘晓婉

（联系电话：***）

2． 初赛抽签、交伴奏时间：4月8日

初赛比赛时间：4月10日晚自习歌曲类，舞蹈类

4月11日晚自习其他类

初赛比赛地点：四楼大会议室

3．决赛抽签、交伴奏时间：4月18日

决赛比赛时间：4月21日

决赛比赛地点：四楼大会议室

注：以上时间及地点若有变动将另行通知

四、参赛规则

1． 参赛形式

选手自选参赛作品一个，作品形式不限。

如：歌曲、舞蹈、相声、小品、歌舞综合、自创情景剧、模仿情景剧、魔术、乐器、模仿、曲艺、武术等

2． 参赛细则

初赛：选手根据抽签顺序表演自己的节目，个人节目不得超过5分钟，团体节目不得超过10分钟。

决赛：

第一环节：选手根据抽签顺序进行节目表演。

第二环节：现场颁奖

3． 节目要求

节目内容健康、积极向上、符合当代中学生学生形象

（三）总结表彰阶段（4月26日——4月27日）

在本阶段，从团委到社团对本次活动进行总计，并对本次活动中的优秀个人进行表彰。演讲比赛，共评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖三命，优秀奖9名。文艺大赛，共评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖三命，优秀奖5名。

六、活动要求：

1、各班要高度重视，加强组织。按要求的内容和时间有序开展工作；

2、各班主任要充分调动同学们的积极性，确保活动收到实效，避免走过场；

13.2015中国梦活动方案 篇十三

一、全命题作文

1.星空下的遐想

2.我给自己写封信

3.长大后我就成为你

4.相处有道

5.人会长大三次。第一次是在发现自己不是世界中心的时候;第二次是在发现即使再怎么努力，有些事终究还是令人无能为力的时候;第三次是在明知道有些事可能会无能为力，但还是会尽力争取的时候。

人的成长是有阶段的。请根据你的体会和经历，以“成长的蜕变”为题目，写一篇不少于600字的文章。

二、半命题作文

要求：将题目补充完整，再按题作文，不少于600字。

6.一路 （书香、成长、风景……）一路 （笑、歌、春风、风雨……）

7.就这样长大 （慢慢地、幸福地、痛苦地、奇怪地……）

8.我努力读懂 （包容、经典、自己、父母……）

9.我为分忧愁

三、材料、话题作文

10.著名诗人汪国真在许多诗句中写了同一个主题，如“我不去想是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”（《热爱生命》），“是男儿总要走向远方，走向远方，为了让生命更辉煌”（《走向远方》），“我祈求，只要不是平淡，如果远方呼喊我，我就走向远方”（《山高路远》）

请阅读上述诗句，以“走向远方”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。

11.阅读下面这段材料，根据要求作文。

奔驰的汽车嘲笑长年站在路边的路标：“世界那么大，你长年累月地站在这里，只能看到来来往往的车辆，永远也不可能领略世界的美好。”路标回答道：“到世界各处走走，见识不同的风景，确实是很快乐的，很幸福的。但我的责任就是为你们指示方向，虽然我不能像你们一样到处旅行，也不能见识各地的风景，但看到你们都在我的指示下顺利旅行，我也是很快乐很幸福的。”

全面理解材料内容，选择某一角度、某一侧面立意，题目自拟，文体自选，写一篇不少于600字的文章。

12.阅读下面的材料，按要求作文。

上中学了，我几乎终日忙碌不停。如同电脑程序员一样每天重复着同样的事情。茫茫书海，何处是岸？

又熬过了一个夜晚。

今天，我决定不再浪费这属于我的周末。扔掉书本，走出房间……

接下来，会发生什么事情？

请发挥想象，自拟题目，自选文体，续写此文，写一篇不少于600字的文章。

13. 一根火柴可以带来光明，也可以毁掉财富。差别在于，你用它点燃什么。

请结合自身体验，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。

14.阅读下面的文字，根据要求作文。

古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时。”它表现了学生对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的声音呢？是校园的课钟，还是窗外的风雨？是新岁的爆竹，还是梦中的短笛……

请以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。

15. 一位老农面对荒芜的田地问几个儿子：“如何除掉地里的杂草？”儿子们回答说：用锄头挖掉，用火烧掉，撒上农药……老农说：“都试一下，如果没有除掉，一年后再来这里商议。”一年后，儿子们相约而来，他们看到的是荒芜的田地上，长满了茂盛的庄稼。没有一棵杂草。顿时，他们明白了：欲无杂草，必须种上庄稼。

其实，人生、社会何尝不是如此呢？希望没有“杂草”，就该种上我们需要的“庄稼”。

请根据以上材料，结合自己的经历和感悟，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。

高中组（共15题）

一、全命题作文

1.分享，还是分担

2.脚比路长

3.门外与窗前

4.逆袭

5.我们总以为，一切温暖来自我们体外。比如太阳、火炉，殊不知，我们的心就是一颗太阳，一只火炉。当我们处于寒冷、孤独、寂寞的时候，我们也可以自己温暖自己。

请以“有一种温暖来自自身”为题目，自拟文体，写一篇不少于800字的文章。

二、半命题作文

要求：将题目补充完整，再按题作文，不少于800字。

6. （搏、泪、笑、乐、爱……），我的年度汉字

7.给 （生命、爱好、自己、他人、健康……）留些空隙

8.周国平在《碎句与短章》中写道：“存在的一切奥秘都是用比喻说出来的。对于听得懂的耳朵，大海、星辰、季节、野花、婴儿都在说话，而听不懂的耳朵却什么也没听到。”

读了以上材料，你有何思考和感悟？请以“听 说话”为题，写一篇不少于800字的文章。

三、材料、话题作文

9. 中国古代有“大事难事看担当，逆境顺境看襟度。临喜临怒看涵养，群行群止看识见”的俗语。

请根据你的理解和感悟，从“担当”“襟度”“涵养”“识见”中选择一个作为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。

10. 阅读下面的文字，按要求作文。

青春像一把刀子，锋利敏感;而生活像另一把刀子，厚重敦实。当这两把刀子对削的时候，青春这把刀子就会慢慢卷刃，而人也就在生活中慢慢成长。

读了这段话，你有什么感想？请联系自己的生活实际，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。

11. 《菜根谭》中说：“仁人心地宽舒，便福厚而庆长，事事成个宽舒气象;鄙夫念头迫促，便禄薄而泽短，事事得个迫促规模。”

请根据这句话的意思以“宽舒与迫促”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。

12. 香港著名的国学大师饶宗颐先生说自己“一向观世如史，保持着‘超于象外’的心态，从高处向下看，不局促于一草一木，四维空间，还有上下”。

请以“从高处向下看”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。

13.为无为，事无事，味无味。这是中国古代思想家老子主张的一种生活态度。意思是以无为当作作为，以无事来做事情，以无味当作好味。有人说这简单的九个字，凝聚了丰富的中华智慧。

请以这九个字为话题自拟题目，自选文体，并结合你的成长实际写一篇不少于800字的文章。

14.有经验的船长常常告诫自己的船员，船在负重时最安全，空载则最危险。

你怎样理解这句话？请自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。

15.如果方向错了，那么前进就是倒退。

你对这句话有怎样的感悟和联想？请自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。

截止日期：2015年11月15日

参赛信箱：chuzhongsheng2015@126.com

电话：0451-86604190

联系人：张烨

注：来稿请在邮件主题处注明“作文大赛”字样;每篇作文均单独建立word文档，以“作文题目+作者姓名”为文档名;文中务必写清题号、作者姓名、地区、学校、班级、指导教师及其联系电话等信息;不接受平信来稿;不收取任何形式的费用;如需要电子版命题方案，请进入电子信箱mingtifangan@163.com（密码：86679969）收件箱下载。

中国中学生作文大赛官网网址：www.chinawenxing.com.cn

中国中学生作文大赛

14.中国梦我的梦读书月活动方案 篇十四

一、指导思想：

创建书香校园，打造人文观中

二、活动目的：

1.通过读书，解放教师，提高教师的工作效率和工作质量；通过读书，改变教师工作方式、生活方式，促进教师专业发展；通过读书，改变长期“输出”没有“输入”的局面。

2.通过读书活动的开展，培养学生阅读优秀课外读物的习惯，增长知识，开阔视野，促进学生情意品质的发展；通过读书活动的开展，指导学生掌握读书方法，积累语言，培养基本的语言文字鉴赏能力。

3.通过读书活动，大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围，创建和谐、奋进的学习型校园。读书不仅是一种知识哺乳的过程，也是一种锻炼思维的运动，更是心灵与心灵的对话和交流。读书有利于构建一个向上向善的人气世界，振奋学校精神。而振奋的学校精神，就意味着学校有了凝聚力，意味着学校有了灵魂。

4.以读书活动为契机，倡导读书学习的文明风尚，引导师生养成“好读书、读好书”的好习惯。

三、活动主题：

阅读·共享·和谐--书香伴我成长

四、活动口号：

1.创建书香校园，打造人文观中。（横幅，校门口）

2.与经典同行，与圣贤为友。（竖幅，教学楼）

3.书是力量的源泉，书是知识的宝库。（竖幅，教学楼）

4.书是人类进步的阶梯。（主道）

5.读经典美文，做优雅少年。（煤矿楼）

6.我读书、我快乐。（主道）

五、组织领导机构：

组 长：黄黑生副组长：邓伯桥 于延梅

组 员：全体行政人员、全体教研组长

六、活动时间：

2013年5月12日至6月12日

七、活动安排：

第一个阶段：启动阶段

1.印发活动方案、营造读书氛围。

做好环境布置：通过校园挂宣传口号，出宣传窗，班级出黑板报、墙报。给同学、家长的《观音滩镇中学读书月活动倡议书》等进行广泛宣传。（办公室负责）

2.启动仪式。

（1）举办观音滩镇中学“阅读·共享·和谐--书香伴我成长”读书月活动启动仪式。

（2）时间：5月12号

3.推荐读书的书目。（2-3本，由语文老师指导）

第二阶段：活动阶段（5月12日-6月10日）

1.优秀图书角评比（图书馆负责，各科组长负责）

各班要迅速建立和充实班级图书角，书由学生自带，存数量不少于150本，相互交流阅读。学生在课间可以随时随意的看书，将课外阅读与课外活动融为一体。班级指定专人负责图书角的开放管理，对所有图书统一编目，制定本班的图书目录表，借阅要有登记。各班可以对图书角进行命名及必要的装饰，为表彰做得好的班级，以年级为单位评选班级图书角建设优秀奖。（初一3个，初二3个）（5月17日检查评比公布初步成果）

2.书签制作比赛活动（体艺组负责）

要求：手工制作书签。作品应为单面绘制，不限材料、风格和手法；内容符合主题，文字正确。以班为单位，可由几个同学共同负责，数量不限（每班至少4份）参赛作品请在第11周一前交到各班美术老师那里，体艺组进行统一评选。第九周完成。（5月19日评比公布结果）

3.初

一、初二年级读经诵典比赛（语文组负责）

集体背诵《少年中国说》（可全班或者抽查某一行、列），当场评分，初二评出一等奖2名、二等奖3名，三等奖5名；初一评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。（5月22日举行）

4.初

一、初二百科知识竞赛（团委负责）

以班为单位分年级按平均分评出前3名；年级内评出个人总分前30名进行表彰。（5月27日完成）

5.“道尽书中黄金，畅言哲理人生”读书主题班会活动（政教处负责）

各班要在第14周组织一次主题以“道尽书中黄金，畅言哲理人生“的班会课，要求内容丰富，形式活泼，有创新，有成效。

各年级要将各班活动方案以电子文档格式在第十三周周五前上传到政教处，相关活动成果要在15周周五前上交。

6.初

一、初二英语活动。（英语组负责）

初一英语日常英语比赛；初二英语美文朗诵（6月5日进行）

7.“我向大家推荐一本好书“的活动（团委负责）

向全体同学公开征集自己喜欢的书籍。学生必须在学校准备好的纸上写上推荐的书名、学生的班别、姓名，每个人最多推荐一本。（第5月26日完成）

8.“书香班级”、“书香之星（书香少年）”申报评比（教务处负责）

9.教师：读好书，做真人“活动（教务处负责）

要求：全体教师选出一本书籍，写一篇读后感或读书心得。学校进行评选。获奖名单和文章将编印成册。

10.拍照录像（办公室负责）

第三阶段：评比总结阶段。（6月11-12日）

1.评选“读书明星（书香少年）”。

个人比赛和团体比赛分数之和。按年级每项个人比赛项目，根据比赛评出的奖项汇总分数，一等奖4分，二等奖2分，三等奖2分（同一人参加同一项目有多个作品获奖只计算得分最高一项）。团体比赛一等奖8分，二等间4分，三等奖2分，未分等级的获奖班级均计4分。某一项目进行团体评奖及个人评奖的，只计算团体获奖得分。初一 20个，初二 20个。

2.书香班级验收评比。

班级学生所有比赛得分及单项团体得分之和。初一3个，初二3个。

3.举行“书声朗朗，书韵留香”朗诵会暨表彰大会。（6月12日）

观音滩镇中学

15.学校中国梦活动方案 篇十五

为深入贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，引导广大师生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋工作、学习。3月中询以来，安海龙山小学积极组织开展“我的中国梦”主题教育。

二、活动内容

第一阶段：宣传发动，精心部署(3月份)

1、统一思想，提高认识。深刻领会“我的中国梦”主题教育的重要性与紧迫性，利用校园广播及led显示屏切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。

2、精心部署、明确职责。为此，我校成立“我的中国梦”主题教育领导小组：

第二阶段：开展活动，全面落实(4月份)

活动要融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在在班队课、品德与生活课、国旗下集会等时间中渗透教育，教育内容包含修身、责任、守法、立志、民心等主题。引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。

活动安排：

1.围绕主题，结合重大节日纪念日，开展“养成良好习惯，争做文明之星”、“传承勤俭美德”、“学雷锋我们在行动”、“亲情援助”、“孝亲尊师”等贴近学生的学习和生活实际的实践活动，

2、该校少先大队以“建设美好校园也是中国梦”为主题，组织学生“弯弯腰 净化校园 美化校园”抒发学生赞美家校、建设家乡的美好情感。

3、组织学生开展“祭扫烈士陵园”、“做一个有道德的人”、“我们的节日”等感受体验活动，激励学生自觉弘扬中华民族传统美德和时代新风，学习先进、崇尚先进、争当先进，用实际行动为实现“中国梦”作出贡献。

4、各班开展“中国梦?我的梦”主题班队展示活动。通过看一看、讲一讲、唱一唱、画一画等形式，引导学生感受身边的新变化，激发对未来的向往、对“中国梦”的憧憬;1—3年级开展“红领巾相约中国梦”讲故事比赛;4—6年级开展“红领巾相约中国梦”演讲比赛及“我与梦想同行”主题征文比赛。通过活动告诉队员们每一个人的梦想汇聚在一起，就是我们美丽的中国梦，树立起从现在开始、从脚下开始为实现自己梦想，实现伟大中国梦想而努力的志愿。

5、学校还将结合学风建设和文明规范教育，开展《弟子规》诵读活动，引导全体少先队员从身边做起，从点滴做起，努力学习，提高素质，练好本领，为实现“中国梦”做好全面准备。

第三阶段：总结深化，巩固提高(6月份)

积极总结“我的中国梦”主题教育中出现的好载体，好方法，写出活动开展情况的书面总结，推广经验，深化工作。

三、工作要求

1、高度重视，精心组织。

学校深入开展“我的中国梦”主题教育，是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，认真组织并推动“我的中国梦”主题教育取得实效。

2、广泛宣传，深化影响。

加大宣传力度，为“我的中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。

16.2015中国梦活动方案 篇十六

近日，为了进一步推进理想信念教育实践活动，确保取得实效，落实理想信念教育实践活动五十项工作之一，市工商联召开了“促进商会信用体系建设推进工作培训会”。会上，市征信管理办公室信用管理处介绍及宣传本市征信体系建设工作相关政策；信用服务机构进行了信用体系基础知识培训。

市委市政府对上海信用体系建设工作曾专门召开推进大会，市工商联作为政府的桥梁和助手，推进商会信用体系建设和企业的信用体系建设势必成为日后的工作重点和责任。“促进商会信用体系建设推进工作培训会”只是第一步，让商会和企业对信用体系建设有初步的了解和重视，掌握商会和企业的需求和反应。今后将结合推进各区县“小微企业融资合作社”建设工作，研究情况和问题，进一步部署和规划，逐步在全市范围内深度推动此项工作的进展。

各区县在行动：

长宁区：

举办“法律讲坛”

近日，长宁区工商联、司法局和周家桥商会联合举办“长宁区非公企业法律讲坛”，活动邀请长宁区工商联副主席单位君悦律师事务所骆平律师就“企业调岗、调薪和解聘”相关问题进行授课，有近百家非公企业的代表参加讲坛，并就企业经营过程中遇到的问题与律师进行了咨询和交流。本次法律讲坛也是长宁区工商联开展理想信念教育实践活动的18项举措之一，对活动的深入推进具有重要的意义。

黄浦区：

黄浦区：

企业家艺术团合唱队传递正能量

黄浦区工商联企业家艺术团合唱队在艺术顾问何添发教授的精心指导下，共进行了8次训练、排练活动，内容包括呼吸艺术的技能技巧训练，主要元音发声的口形舌位训练等。7月22日艺术团合唱队还进行训练排练实况汇报，区工商联领导观摩了训练。

黄浦区工商联企业家艺术团合唱队是理想信念教育实践活动的特色工作，通过合唱队的形式把企业家们凝聚起来，在欢快愉悦的氛围中提高艺术修养、陶冶健康情操，传递精神追求的正能量。

普陀区：

举办“话梦想、忆成长、比贡献——民营企业家与中国梦”集体学习会

7月23日，中共普陀区委、普陀区人民政府举办了以“话梦想、忆成长、比贡献——民营企业家与中国梦”为主题的非公有制经济代表人士理想信念教育实践活动集体学习会。举办此次集体学习会，既是区非公有制经济代表人士理想信念教育实践活动“五个一”重要内容之一，又坚持了区每年举办一次非公有制经济代表人士集体学习的普陀特色工作。通过学习交流，进一步坚定信念、增进信任、增强信心，聚焦中华民族伟大复兴中国梦和“建设上海西部新兴商贸科技区”的发展主题，贡献非公有制经济人士的智慧和力量。

奉贤区：

组织报告会引导把企业梦融入中国梦

日前，奉贤区南桥镇商会举行非公有制经济人士理想信念教育实践活动动员暨报告会。会议特邀上海市委党校博士后谷宇教授作报告。会上，谷教授与数百名民营企业家分享自己对于中国梦的深刻理解。阐述了我们党的终极、中期与近期的发展目标，什么是中国梦，企业家如何实现中国梦等具体内容。报告内涵丰富、深入浅出、思想深刻、主题鲜明、风趣幽默，获得了与会企业家们的一致好评，使他们进一步坚定对中国特色社会主义的信念，增进对党和政府的信任，提振对自身企业发展的信心，送上了一场很好的精神大餐。

虹口区：

组织民营企业家走进军营受教育

为纪念延安双拥活动70周年，由虹口区委常委、统战部部长陈理春、区工商联党组书记杜勤明等带领区非公经济人士一行45人前往海军某部及警备区某营开展拥军工作及理想信念教育实践活动，并送上慰问金、慰问品。解放军首长及战士的理想信念中国梦的铿锵有力的发言，极大的震撼着非公经济人士，他们感悟到，正因为有解放军保家卫国钢铁长城般的气概和捍卫才能使民营企业的生产稳定企业发展，我们要以实际行动报答亲人解放军，牢固树立对中国特色社会主义的信念，对党和政府的信任，对企业发展的信心的观念。

闵行区：

举办“民营企业家和中国梦”论坛

近日，闵行区工商联举办论坛，会上区工商联副主席张忠良介绍了“闵行区非公有制经济人士理想信念教育实践活动”的推进情况，随后三名企业家分别从忆成长、讲贡献、话梦想三个角度作主题发言。现场企业家纷纷响应，留言共同畅谈梦想、思考发展，展望未来，将活动推向了高潮。

浦东新区：

督导分批走访部分基层商会

近日，浦东工商联班子成员及机关部室分4组就非公有制经济人士理想信念教育实践活动开展情况走访了部分基层商会，认真听取各基层商会开展非公有制经济人士理想信念教育实践活动的工作进展情况。许多基层商会根据工商联的统一部署，结合下半年的工作计划，扎实有序地开展理想信念教育实践活动，规定动作比较扎实，自选动作有所创新。新区工商联将认真研究部署基层商会的工作创新，加大扶持力度，确保教育实践活动的顺利开展。

松江区：

推进基层商会理想信念教育活动务求实效

自今年六月区委统战部、区工商联理想信念教育实践活动动员部署后，区广大非公经济人士快速响应、热情参与、积极投入，有效推动活动顺利开展。8月2日，新浜镇商会携手上海百康电子有限公司顶着烈日对全镇41户低保、残疾人等困难群体开展“酷暑送清凉”活动，为每户送上了电风扇一台。同时，商会领导还对每一个困难户的生活状况进行了关切询问，鼓励他们树立生活信心，努力战胜眼前困境，并叮嘱他们高温季节要注意防暑降温、保重身体。炎炎夏日，为困难户送去丝丝清凉和浓浓真情的同时，也为他们送去了党和政府的祝福与关爱。

徐汇区：

注重“五个把握” 突出活动实效

近日徐汇区统战部、工商联充分发挥主观能动性，围绕非公经济人士两个健康发展的目标任务，在理想信念教育实践活动中，把握原则，注重方法，突出活动的实效性。一是把握注重实践的原则；二是把握分类指导的原则；三是把握协调联动的原则；四是把握自我教育的原则；五是把握舆论引导的原则。

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杨浦区：

“三信”入心求认同 多措并举显实效

杨浦区工商联在理想信念教育实践活动中，围绕推进杨浦国家创新型试点城区建设，积极开展“坚持三认同、争做三种人”活动，并通过“十八项举措”的落实，不断彰显实践特色。坚持政治认同，做政治上的同道人；坚持使命认同、做业务上的领军人；坚持责任认同、做为人上的正派人。

闸北区：

组织企业家学习华西精神 强化理想信念

近日，闸北区工商联非公企业家代表团赴华西村学习。企业家们通过深入了解华西村的发展历程、亲眼目睹华西人的幸福生活，切实地上了一堂“梦想照进现实”的社会主义理想信念“户外教学课”。企业家们纷纷表示，华西行既开阔了眼界，也拓宽了思维；既更新了对中国农村的认识，也坚定了走中国共产党领导下的中国特色社会主义道路的信念。

下一阶段，区工商联将进一步通过开展系列培训，组织主题征文，举办体育赛事等方式，为深化非公企业理想信念教育实践活动创造丰富的内涵，营造活跃的氛围，从而取得良好的效果。

嘉定区：

与宝山区工商联互动交流理想信念教育实践活动开展情况

近日，嘉定区工商联与宝山区工商联互动交流理想信念教育实践活动开展情况。会上，宝山区工商联党组书记居根宝首先介绍了宝山区工商联理想信念教育实践活动的特色做法和主要成效，以及近年来宝山区工商联在行业商会建设方面特色品牌工作。随后，嘉定区工商联党组书记倪琴着重介绍了嘉定区工商联教育实践活动中取得的阶段性实践成果。她希望，在今后的工作中能与宝山区工商联进一步加强互动交流，取长补短，共同提高。

青浦区：

开展中国梦主题教育 促非公经济人士成长

近期，青浦区重固镇开展了“中国梦”主题教育活动，引导非公经济人士贡献智慧和力量。活动下发了《讲“同心故事、圆中国梦想”征文活动的通知》，动员镇商会企业家积极参与“民营企业家与中国梦”征文活动，上海意邦置业有限公司、上海颜钛实业有限公司、上海大生牌业制造有限公司等商会企业共撰写了6篇征文，并专门召开镇商会执委会议，以个人梦、企业梦及中国梦为主要内容，进行了交流讨论，形成共谋发展、加快发展的强大合力。

崇明区：

搭建“九大平台”扎实推进理想信念教育实践活动

日前，崇明工业园区商会搭建了“九大平台”，深入推进了实践活动的开展。“九大平台”为：搭建教育培训平台，提升非公经济代表人士综合素质；搭建光彩公益事业平台，弘扬中华优良传统美德；搭建依法诚信经营平台，规范企业科学化管理；搭建转型升级平台，促进企业创新发展；搭建园区商会建设平台，促进企业共同发展；搭建会员服务平台，促进企业健康发展；搭建宣传工作平台，创新引导教育新模式；搭建对外交流平台，拓展企业发展新领域；搭建健康养生平台，促进企业家身心健。