读书的生活中学生满分作文

读书的生活中学生满分作文（共12篇）

1.读书的生活中学生满分作文 篇一

托尔斯泰曾经说过：“理想的书籍是智慧的钥匙。”所以我酷爱读书。

我看过许多书，从古代的文学巨作到现代的校园小说、励志书籍，我看过的书数不胜数，当关云长温酒斩华雄时，我替他拍手叫好；当孙悟空三打白骨精被唐僧撵走时，我替他暗自叫屈；海伦凯勒的悲惨命运更是让我声泪俱下。

最近我又迷上了一本叫《男生日记》的书，书的作者是杨红樱。主人公是一个叫吴缅的男孩儿，虽然他不是个非常循规蹈距的好学生，但他吸引我的是他具有的男子汉的品质----他敢作敢为、有见解、有个性，还有责任心。他和爸爸坐军车穿越二郎山，来到康定、塔公、野人海，还夜走大雪山，这实在是令人叹服。更值得一提的是他组织了许多同学在“流年歌厅”义演，这是为什么呢？不是他们财迷心窃，而是在帮同学宋立春筹集资金上初中。他们在垂涎已久的比萨饼面前还是决定专款专用，把资金都用来帮助同学，这种无私的品质值得我们学习。

读书给了我知识，读书给了我乐趣，是读书让我知道了怎么为人处事，增长我的见识。

2.从高考满分作文中学拟题 篇二

近年来，高考命题者总是提供材料，提出某个话题让学生根据材料，自拟题目来作文，既考查学生选择角度、确立中心的能力，又考查考生概括、表达的布局谋篇的能力。有人说“文题善，佳篇成一半”，也有人说“题好一半文，花香蝶自来”，的确，好的题目能收到引人入胜、先声夺人的效果，能唤起阅卷老师阅读文章的兴趣和冲动，使他“心动思凝一瞥间”，下笔给高分。从下面一些文章标题，我们可以从中受到启发，探索高考作文拟题的技巧。

（一）《过把瘾就死》（2010年高考全国卷Ⅱ作文），《千里马常有，伯乐不常有》（2010年福建卷作文），《是金子终能发光》（2010年福建卷作文），《只缘身在此山中》（2010年福建卷作文），《知足常乐》（2010年辽宁卷作文），《柳暗花明又一村》（2010年山东卷作文），《人有悲欢离合，月有阴晴圆缺》（2010年山东卷作文），《这边风景独好》（2009年天津卷作文），《君子喻于义，小人喻于利》（2010 年上海卷作文），《祸患积于忽微》（2010年上海卷作文）。

以上十个题目通过引用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语书名、影视剧名、广告词等作为文题，使得文章标题显得新颖别致，妙趣横生，产生了独特的魅力，阅卷老师自然会另眼相看。

（二）《优秀的人才是怎样炼成的》（2010年课标全国卷作文），《成长之歌》，（2010年课标全国卷作文），《枕上诗篇闲处好》（2010 年全国Ⅱ卷作文），《“浅阅读”：想说爱你不容易》（2010年全国Ⅱ卷作文），《相知容易相守难》（2010 年全国Ⅱ卷作文），《有心种花与无心插柳》（2010年福建卷作文），《妙眼识材》（2010年福建卷作文），《勿让贪婪遮住眼》（2010年辽宁卷作文），《世界很精彩，生活很无奈》（2010年天津卷作文），《物尽其妙，人尽其才》（2010年天津卷作文）。

以上十个题目是对“钢铁是怎样炼成的”、“青春之歌”、“枕上诗书闲处好”、“想说爱你不容易”、“相爱容易相守难”、“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”、“慧眼识珠”、“不畏浮云遮望眼”、“理想很丰满，现实很骨感”、“物尽其用，人尽其才”的化用。由此看来，把影视剧片名、歌曲名、诗词名句、俗语、谚语、歇后语、广告语、歌词等适当改动，进行套装借用作为文章的题目，不仅是考场作文快速拟题的高明之举，而且备受阅卷老师的青睐。

（三）《有鱼吃还抓老鼠吗？》（2010年全国卷I作文）、《我们飞向哪里？》（2010年湖北卷作文）、《我努力，我收获，我快乐》（2010 年全国卷I作文）、《偶然与必然》（2010年福建卷作文）、《得意与失意》（2010年山东卷作文）、《热闹与宁静》（2010年山东卷作文）、《我阅读，我受益》（2010年全国Ⅱ卷作文）、《生命的内驱力》（2010 年课标全国卷作文）、《光与影的协奏曲》（2010年山东卷作文）、《属于自己的舞台》（2010年安徽卷作文）、《一串回忆》（2010年四川卷作文）、《历史长河中的朵朵浪花》（2010年四川卷作文）、《画好人生几何图》（2010年四川卷作文）、《人生的站点》（2010年四川卷作文）、《幻想是一首歌》 （2010年湖北卷作文）、《书香淡了》（2010 年全国Ⅱ卷作文）、《黯淡的潮流》（2010 年全国Ⅱ卷作文）、《快餐时代》（2010年全国Ⅱ卷作文）、《狼吞虎咽》（2010 年全国Ⅱ卷作文）、《爱的眼神》（2010年天津卷作文）、《生活的眼光》（2010年上海卷作文）、《生活的布局》（2010年安徽卷作文）、《经营好你的一亩三分地》（2010年安徽卷作文）、《书香淡了》（2010 年全国Ⅱ卷作文）、《黯淡的潮流》（2010年全国Ⅱ卷作文）、《快餐时代》（2010年全国Ⅱ卷作文）、《狼吞虎咽》（2010年全国Ⅱ卷作文）。

以上二十三个题目都有个显著的特征就是用修辞格来拟题。这种方法，是指根据特定的语言环境、文体和文章内容，灵活巧妙地运用比喻、拟人、排比、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法来拟题，可以增强文题的美感，使题目生动，有趣，从而使文章锦上添花。

（四）《绿叶·情意》（2009年浙江卷作文）、《回望·故乡·根》（2009年浙江卷作文）、《正义·智慧·精神》（2009年江西卷作文）、《舍·得》（2006年江西卷作文）、《鼠·人》（2008年江西卷作文）、《龟·鹰·人》（2008年全国Ⅱ卷作文）、《乌鸦·天空》（2006全国卷I作文）、《星星·天堂》（2006年山东卷作文）、《有路·无路》（2006 年江苏卷作文）、《问人·问己》（2006 年四川卷作文）。

以上十个标题都是以并列词语或短语做标题，并使用间隔号，显得简洁明了，耀眼夺目，突出文章所涉及的几个因素或蕴涵作品的主旨，增强读者阅读期待。

（五）《有鱼吃还捉老鼠吗？》（2010年全国卷I作文）、《我们飞向哪里？》（2010年湖北卷作文）、《一招鲜还能吃遍天么？》（2009年全国卷I作文）、《90后，垮掉的一代？》（2009年天津卷作文）、《正义，还是恶意？》（2009年江西卷作文）、《明星，你能引导我么？》（2009年辽宁卷作文）。

以上六个题目以设问或反问句的形式拟题，运用求异思维，把一些公认的常理作反向思维，往往能收到奇效。

（六）《OK，xx班》（2010年天津卷作文）、《我的青春我做主》（2009年全国卷I作文）、《一条渴望飞翔的鱼》（2009年全国卷I作文）、《别拿常识不当干粮》（2009 年全国卷I作文）、《蔡总的不“费厄”，真的高明！》（2009年江西卷作文）、《给父亲的情书》（2008 年福建卷作文）、《个性PK公德》（2008年辽宁卷作文）、《五元钱与麻辣烫》（2008年辽宁卷作文）。

以上八个题目均具有幽默的特点。当有些作文内容风趣、语言诙谐、格调轻松时，就可以考虑相应地拟一则幽默式的标题，增强趣味，以拉近与读者之间的距离，从而赢得阅卷者的好感。

（七）《勇敢才能活出精神》（2010 年课标全国卷作文）、《阅历成就智慧人生》（2010年辽宁卷作文）、《悲剧也是一种美》（2010年山东卷作文）、《兽首诚可贵，诚信价更高》（2009年江西卷作文）。

以上四个题目非常直观地表达了作者的观点，旗帜鲜明、耐人寻味，表述精练、准确，以朴实取胜。

（八）《忍+退≠懦弱》（2008 年全国Ⅱ卷作文）、《成功=自信+听取别人意见》、《1+1＞7－3吗？》、《水的灵动+山的沉稳=完美的人格》、《亲近=成功？》。

以上五个标题运用数学公式和符号，能起到简洁、生动而又别致、醒目的作用，激起阅卷老师急于探究内容的强烈愿望，从而产生一定的魅力。

综观所述，题目是文章的眼睛，拟好高考作文标题尤为重要。我们可以从引用法、化用法、修辞法、并列法、反向思维法、幽默法、直观法、符号法中选出一种自己喜欢的方法来拟定，显出自己文章独特之处，达到出奇制胜的效果，从而获得高考作文的高分。

3.中学生中考满分话题作文读书 篇三

中学生中考满分话题作文读书1

“很久很久以前，有两只大獾，他们为了一颗浆果而打起了架。这时，锅炉的一只小狗熊见此情景，便急忙”“哈哈，哈哈哈”小时候，无数个夜晚，妈妈和我坐在床头，她搂着我，用清凉、优美而动听的嗓音，为我讲述着一个又一个幽默有趣的故事，牵起我的手，带领我走进书香大海畅游。因为妈妈，我爱上了读书。

月光皎洁，斜射进屋来。“在好深好深的海底，住着一条好大好大的鲸鱼，它叫小蓝，它没有人陪它玩，没有朋友，所以好孤独呀!正当有一天在发呆的时候，有一条比目鱼游过来。你猜后来发生了什么?”妈妈拍拍我的小脑袋问着，“嗯和它来做朋友了!”我用痴痴的小眼睛望着妈妈。“凌越真聪明”我高兴地拍起手来。依稀记得，有那么一本皱巴巴的童话书，页数少了又少，却被我视为珍宝，其中的松鼠小灰儿、小棕儿和小野猪胖胖，都曾是我最亲密的伙伴，有这么一本《小巴掌童话》记载着我读书的童年回忆。

待大一点，妈妈开始带着我读绘本。“从前有三个强盗他们常常拦住马车抢东西”月光依旧照在床头，妈妈带着我，握着我的小手指指着字儿，一个一个地，慢慢悠悠地读过去，读着读着，也似懂非懂，只觉得朗朗上口，好玩儿。从《三个强盗》到《蚯蚓的日记》，再如《小黑鱼》有那么一些书，为我插上了幻想的翅膀，陪我入梦乡。

直至今日，手持书本，独自读完《西游记》《简爱》《老人与海》一本本名著，恰似缕缕轻风吹进我心间。“哎，妈妈，《你若安好便是晴天》中的林徽因真是一名聪慧的才女哦。”我手捧书本，抬头望着妈妈。“是的呀，细细读她，你会懂得不少人生密码。”读着龙应台的《目送》，我慢慢地了解到，所谓父女母子一场，就是今生今世目送他的背影渐行渐远;忆着林海音的《城南旧事》中在北平的那段童年生活，不禁也让我想起儿时的种种糗事;品着梭罗的《瓦尔登湖》，那片纯净无污的湖泊，使他找到了灵魂的皈依，视为“神的一滴泪”

书是流淌的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中，妈妈陪伴我唱出春花秋月，引领我破浪前行。因为妈妈，我爱上读书。

中学生中考满分话题作文读书2

说起读书，有一件事让我哭笑不得。每次，我一忍不住读书，就会想出种种“妙计”来对付家长。这一件事是最令我难忘的。

谈起这件事，那就得从2005年说起了。那时，虽然我只是一个8岁的小女孩，对读书还是一知半解，但不知怎么的，我心中那份好奇心就像一块磁石一样牵引着我将故事一页页翻下去。一捧起书，我就如痴如醉。

那是2005年5月7日的晚上，看看表，已经十点半了，我却全然没有睡意。满脑子都是《怪老头传》里的怪老头。这次，怪老头又把能折成纸的房子搬到哪去?上次怪老头把贴在门上的门神变活了，门神又怎么样了?上文提到主人公要把老师请到怪老头家里，老师到底去没去，怪老头又要耍什么新花招?一团团问题驱使着我打开书看一看。

我蹑手蹑脚的打开门，见父母都在聚精会神地看电视，我长吸了一口气，又悄悄地关上了门。我打开灯，正要拿书，就听见客厅传来说话声：“陆阳(我爸爸的名字)，看甜甜睡了没有?”“要去你去，正看关键时刻呢!”“好吧，一会怎么样了告诉我。”听见妈妈的脚步声，我三步并两步钻进被窝，摆好了睡觉的姿势。为了像睡熟，我还发出了一点小小的呼噜声。妈妈见我“睡”了，就走了。

这个办法太不安全了，我心想。噢，对了!我小心翼翼的从抽屉中取出我的好伙伴手电筒，另一手取书。谁知，取书时不小心把书掉到了地上。我愣了一下，心想：这回完了，怎么办呀?听见客厅没有声音，我暗喜没人注意。

我急忙钻进被窝，打开书。我像吃面包一样，一个字一个字地啃着。我读书向来很慢，像喝咖啡、喝茶一样细细品味其中的道理。不知不觉中，两个小时过去了。眼睛的疲劳终于使我放弃继续品味。我恋恋不舍的放下书，一步三回头地走向床。躺在床上，我心想：我可以回答很多我以前不知道的问题了，可是，还有许多问题等着我明天去解答。我闭上眼睛，渐渐滑入梦乡

古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”我相信，当我读完并理解其中意思一万本书以后，我会成为自己梦想的，像曹文轩那样为孩子写好书的作家。读书真是让我快乐让我忧呀!

中学生中考满分话题作文读书3

我读书，我快乐。我的生活因为有了书而幸福，我的世界因为有了书而真实，我的未来因为有了书而充满光明。

书的魔力是我万万想不到的，它除了能给人带来智慧和思想外，还能给人带来心灵上的享受。当我渐渐爱上读书的时候，我终于明白了，书的魔力有多大。它可以改变一个人的习惯，可以改变一个人的思想，甚至可以改变一个人的选择。

当我第一次接触书的时候，我便深深地爱上它了。在以后的日子里，我看的书越来越来多，范围也越来越大。从当初只爱看的童话故事，扩展到科普类，文学类，现代的，古代的等等，这些书都令我如痴如醉。我在书的海洋里遨游，享受书带给我的快乐。记得第一次看《海底两万里的时候》，我就会幸福的沉浸在书的海洋里，久久不能恢复心中以往那种平静。

在书里我认识了高山和和海洋，宇宙和陆地，月亮和太阳;在书里我还学会了感恩，学会了报答，学会了独立生活，学会了刻苦学习;在书里我还认识了许多爱国英雄，革命英雄;在书里我还认识了一些外国作家笔下的人物。我从这些众多的人物身上学会了如何做人。

书有时候像一艘船，它能带我去远航，让我观看大海的辽阔。让我了解世界的奥秘，但它有时候也会像一个陌生人，让我用自己的力量来了解它，读懂它。在我完全认识了它以后，我就会拥有另一种新的认识，拥有另一个新的朋友。

书是一个奇妙的东西，它有多奇妙呢?在你悲伤时，它能让你开心起来;在你骄傲时，它能让你谦虚起来;在你丧失斗志时，它会像老者一样让你重拾信心。在这个世界里，好书有很多，但坏书也不少，所以我们一定要用慧眼来识别。常言说，读了一本好书，如同交了位好朋友，终身受益;如果读了一本坏书，就像交了一个坏朋友，会把你引入歧途。我们少年儿童一定要学会选择书。

让我们以书为友吧，让它带个我们快乐。我读书我快乐，我读书我幸福。

中学生中考满分话题作文读书4

开始的时候，我一点儿也不喜欢读书，觉得读书是一件无聊苦闷的事情，一点儿意思都没有。

为了让我体验读书的乐趣，喜欢上读书，每逢星期天爸爸都要带我到书店里去看书。可是，我却一点儿也不领情，赌气、撒娇等等各种手段都用上了，但却总是拗不过爸爸，只好不情愿地跟着来到书店。

到了书店，爸爸选了一本书读了起来。我也只好随手拿起一本，装模作样地“读”了起来。其实呀，我的心早就飞到九霄云外去了，至于书里写的什么，一点儿也没有记住。就这样，我在漫不经心地翻看中又苦苦地捱过了一个上午。

暑假过后，我们开始了新学期紧张有序的学习生活。语文课上，我们学了一篇优美动人的文章《走遍天下书为侣》。文章的作者说，她愿意带一本书周游世界各地，愿意把一本书读上一百遍，甚至把它背诵下来。读到这里，我被作者深深地触动了：难道读书真的那么有魔力，会让人如此地痴迷?下次，爸爸再带我去书店的时候，我要好好地体验一番。

到了周日，我和爸爸一大早又来到书店。看到琳琅满目的图书，我真的有些不知所措了，这么多的.书，我该看点儿啥呀?我一直对动物比较感兴趣，于是选了一本《昆虫记》试着读起来。渐渐地，我被这本图文并茂的科普书吸引了：呀，原来金龟子推粪球是为了养育自己的后代，真是太意外了!原来飞机的发明是受到了昆虫的启发!原来我沉下心来，捧着书津津有味地品读起来。

忽然，爸爸从背后轻轻地拍了我一下，“不早了，该回家吃午饭了!”。我这才猛然回过神来，我居然只顾着看书而完全忘记了时间!

回家的路上，我把从书里看到的有趣内容兴奋地说给爸爸听。爸爸高兴地说：“今天收获不少啊，懂的知识比我都多，都快成小博士了!”我听了心里有说不出的得意，“爸爸，下周还要带我来看书!”

从那以后，我慢慢喜欢上了读书，从中获得了许多知识和乐趣。现在我的书架上、卧室的枕头边，都放着各种各样的书。一有时间，我都要到书的海洋里遨游一番!

中学生中考满分话题作文读书5

在书的世界里，沙粒变成珍珠，石头化作黄金;书的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，荒漠布满森林。让我们畅游在书的海洋中，感受书的精彩与魅力吧!

我流泪于鲁迅的《孔乙己》。我目睹了孔乙己极为穷困潦倒的生活，深感同情。他虽然心地善良，但在封建制度的摧残下了竟沦落到盗窃!悲哉悲哉!是谁让孔乙己沦落到如此地步?我想，黑暗的封建社会才是罪魁祸首啊!此时此刻，一种对昏暗旧社会的憎恶之情油然而生!我不禁为孔乙己，为处于水深火热的劳苦大众感到悲痛!因为有了这深深的触动，我感慨流泪，不禁发出由衷的感叹：读书真精彩!

我痴迷于《鲁滨逊漂流记》。我在荒岛上和鲁滨逊一起冒险，我扛着鸟枪，巡视着岛上的每一个角落。我们与野人族奋力搏斗，把他们打倒，救出白人俘虏;我们善动脑筋，开垦荒地，自力更生。强烈的孤独感与寂寞使我更加钦佩鲁滨逊的顽强意志，我从中学到了勇敢与进取，学会了孤岛救生的许多方法最终，鲁滨逊历经二十八年的孤岛生活，踏上了久违的归乡之路，我从心底里为他感到庆幸!

于是，我大呼读书真精彩!我投身于《腊月之城》中。我与红军战士在遵义城里并肩作战，与反动势力作斗争，彻底粉碎敌人的阴谋。在漫漫长征路上，红军兵力不足三万，伤兵满营，饥寒交迫面对危局，红军将士军纪严明，恪守诚信，与反动势力展开了一长惊心动魄的金融战。他们无所畏惧，勇往直前!他们团结一致，拯救中华!我深切地感受到红军战士大义凛然的精神，我心潮澎湃，高呼读书真精彩!

我流连于唐诗宋词中，感慨万千!我虽身在远方，每每读到“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”我仿佛亲身来到黄河边，感受李白壮阔激荡的情怀，令人感悟深远;遥望那广阔的天空，仿佛回想起孔子“君子坦荡荡，小人长戚戚”的广宽心胸，一种豪情万丈的感觉涌上心头，这就是真君子!我受益匪浅，无可否认，读书真精彩!

读书就像一次旅行，带我游遍大江南北，古今中外;读书又像跟随一位博学睿智的教授，一路教我感慨历史的兴衰，让我随着书中的情节或喜或悲

精彩读书行!让我们在新的一年里，更多地畅游于书的海洋里，汲取更多知识的琼浆，让读书精彩我的人生!

4.生活中的平凡中学生满分作文 篇四

清晨的第一束阳光射入窗户，人们都穿着轻装，来到花园里，尽情的感受着每一缕阳光，我认为最平凡的东西是无私的，我坚信当我们来到这个平凡的世界上时，就注定要发现和感受平凡的美，平凡是伟大的，生活中每一个人平凡的奉献都是一种美，平凡的奉献，平凡的爱，平凡的温暖都是一种美。

平凡的奉献，让你勇往直前，平凡的爱，给予你力量，前进，平凡的温暖，给予你呵护，爱护，给予你美的感受。

雨滴很不起眼，但它为了干旱的土地，为了我们的庄稼，为了我们的森林，默默地奉献了生命，它们滋润了大地，母亲不感到口渴了;它们滋润了庄稼，找回了绿的田野;它们滋润了森林，恢复了苍翠的绿林。这，就是一种美，平凡之美。

大树的叶子总是先绿，而花朵总是在树叶的后面，高大威武的柳柏，没有艳丽的花朵，也没有让人敬而远之的刺，生活里几百年的他们，经历了各种风霜雪雨。夏天给人遮挡酷热的阳光，冬天为人遮挡凛冽的寒风。而娇艳的牡丹、玫瑰，用它们美丽的花瓣吸引着人们和昆虫来拜访它们，好生得意。然而一场暴风雨过后，满地都是破碎的花瓣，夭折的枝叶，惨不忍睹。这群花花公子们究竟没有平凡踏实的.大树们活的长久哦。

5.中学生中考满分作文校园生活 篇五

当你还没有走进校门，你就可以看到两座小桥似彩虹一样横跨在湖面上，小桥的一端连着马路而另一端则通向知识的殿堂学校，桥下湖水清澈见底，睛天的时候，你还能看见满池塘的小鱼，时不时游上来顽皮地在湖面上吐几个小泡泡，好像在和同学们问好。下雨时就更好玩了，空中云雾迷蒙，小雨滴滴答答争先恐后地跃入小池塘、落在桥面上，溅起了一朵朵小水花。

走进校门，向左转，一股淡淡的竹叶的清香扑鼻而来，让人精神为之一振。那是江南实验学校最有特色的小竹林江南竹韵。走进竹林，一大片绿叶映入眼帘。一阵微风吹来，一棵棵竹子翩翩起舞，好像在说：“欢迎、欢迎!”春天，同学们吃完午饭结伴来这里寻找刚刚拱出地面的小笋尖。夏天，竹子像一位坚强的哨兵，不畏酷暑，伸展着枝叶，为我们挡住阳光。同学们特别喜欢在竹林里乘凉，在绿阴下看书。秋天，竹叶慢慢的有些变黄了，有些颜色更深了。冬天，同学们来这里看挂在竹叶上闪闪发亮的小冰晶

穿过静静的竹林，走过群贤启梦，来到了“江南十景”之晨钟迎旭，这也是我最喜欢的景点之一。站在操场抬头看，那口矗立在校园中央的大钟就是“晨钟迎旭”。它虽然没有保俶塔的秀丽，也没有六和塔的古朴，更没有东方明珠塔的雄伟，但它别有一番风味。每天清晨、中午和傍晚它都会准时敲响，似乎在提醒我们“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“时不我待，只争朝夕”，告诫我们要珍惜时间，珍惜在学校的美好生活。

6.林彪的读书生活 篇六

“书虫”林彪：独特的读书方法

1960年1月，林彪在广州珠½¬宾馆主持召开全军高级干部会议。作为新任国防部部长，林彪要在会上就形势与任务发表讲话。新任伊始，有许多问题需要明确回答，特别是战争与和平问题此时在国际上被搅得十分混乱。虽然林彪并不是发表公开讲话，但面对几百万解放军官兵，在这个大是大非问题上必须旗帜鲜明亮出自己的观点，林彪决定从列宁的著作中看一看他对战争与和平问题的基本观点。因为列宁的话更具权威性。他向秘书交代：“从广州军区政治部借一套《列宁全集》来，现在就要！”

秘书把书找来后，他数了数共有38卷。林问：“就这些吗？”秘书答现在已出版这么多。于是林彪和秘书分了工，第1卷至19卷由秘书看，第20卷至38卷由他自己读。他指示秘书把凡是讲到战争问题的语句章节都摘³¬下来做成卡片。他自己读的部分由他用红笔划出，找别人帮助摘³¬。并且要求两天之内完成。秘书担心，后19卷分量大，是不是秘书多承担一些，林彪回答说：“从1914年到1918年正是第一次世界大战时期，这一段时间，有关战争与和平问题列宁的论述最多，还是我自己来看。”两天过去了，林彪的办公桌上放着200多张卡片。

他一边·¬检，一边分类，有的还用红笔在旁边加注，显然已胸有成竹。为了对“战争与和平”问题作出权威性的回答，竟然把《列宁全集》全面复习了一遍，这种严谨的态度确实不同寻常。随后林彪在会上作了长篇发言。

会议结束了，大政方针基本上定下来了，于是如何带兵、爱兵、用兵的问题又提上议事日程，会上确定的大政方针也要一项一项落实。林彪对秘书说：“你再给我找一些书，主要是古代的兵书。这些书里有许多带兵之道、养兵之道、用兵之道，很有用处。能借就借，不能借就买。”这时已进入2月，临近春节，林彪正是想利用假期，较少日常公务的干扰，多读些书。秘书从广东省图书馆古籍书刊部查出一部《武¾¬七书直解》，是清代末年的木刻本，一共10册，看起来还未曾借出过。秘书立刻请广州军区政治部Ь同办了借书手续，把书借到手。《武¾¬七书直解》是从先秦到唐朝初年先后刊行的七部兵书的合编，包括《孙子兵法》等。

林彪看到这部书十分高兴，像得到什么宝物似的，马上喊叫“叶群，叶群！”没等叶群问话就说：“叶群，我告诉你，今天借到一部好书，我们两个人一起来看。”就这样整个2月份，林彪从早到晚除了吃饭、睡觉，一直埋头读这部书。叶群也跟着读。办公室也忙起来，两个秘书，一个尉官，还有两个只有初中文化的内勤，一齐动手，都来参加³¬兵书语录。按照林彪红笔勾»¬的记号，一句或一段话³¬一张。然后分别按坚定正确的政治方向，艰苦朴素的工作作风，灵活机动的战略战术，团结、紧张、严肃、活泼这七个专题分类汇集。

从林彪的神情看，这段时间，他显得轻松、惬意，一有空就和叶群谈这部书，说这是“中国古代兵家的重要遗产”，还说“要是都·¬译成白话文就好了，可以让干部都读一读”。后来叶剑英来看林彪，林彪向叶帅推荐了《武¾¬七书直解》，并且建议：是不是可以组织一些专家，把该书·¬译成白话文。（事过20多年，到了1980年代，由中国人民解放军军事科学院编译成的古文和现代文对照的《武¾¬七书》终于出版，这是后话。）

提起这部《武¾¬七书直解》，还有一段插曲。林彪有个习惯，凡是他读过的书就单独保存，其他人员甚至叶群都不能随意·¬动。

这部书是借图书馆的，只能用一个月。40天过去了，图书馆向广州军区政治部¾¬办人催要。秘书向叶群请示怎么办好。叶群知道林彪的习惯，又何况林彪十分珍爱这部古籍，就让秘书以国防部办公厅秘书的名义同图书馆商量，再延期三几个月归还，但一定不要透露是林彪正在用这部书，等回到北京想办法买一部。秘书也只好这样办了。后来回到北京，秘书几乎跑遍了所有的中国书店旧书门市部，都没有找到，而且许多老营业员都不知道有这么一部典籍。秘书几乎绝望了。每天抱着试试看的心情去逛旧书店。一天偶然在隆福寺小街，发现一家门面很小的旧书店，就进去询问有没有这样一部书。营业员回答说没有，但又说店后面有两间书库，你要有兴趣可以自己找找。秘书在书库足足·¬了两个小时，终于发现一部《武¾¬七书直解》，与广州借的那一部同一个版本，只花了10元钱就买下了。秘书向叶群汇报了买书¾¬过，叶群也喜出望外，向林彪作了报告： “101，我们又买到一部《武¾¬七书直解》。这回好了，可以还给广东省图书馆了。”从此，林彪给秘书交代了一个任务：“有空的时候多去旧书店走走，发现好书就买下来，就算是你们替我逛书店。”这里需要说明的是，“101”是林彪在东北野战军任司令员时的代号，叶群几十年来一直用“101”称呼林彪。

3月，林彪看到叶群通读《武¾¬七书直解》后，打下了一定的读古籍文献的基础，就让她趁热打铁，读《纲鉴易知录》。他自己读《资治通鉴》。林彪读书很快，他有自己独特的方法。秘书们有时也一起议论，首长看书速度怎么这么快。后来有一次林彪和秘书闲谈时谈到，如何读大部头书。他说：每读一本书都要有明确的目的，有重点，有针对性，有些章节要精读，有些可以粗读，有些索性不读。读书切忌平均使用力量。有时一目一页，有时一目十行，有时则十目一行，这样就可以大省精力。为了让秘书提高读书的效率，事半功倍，林彪曾多次重复讲这些话。

4月，林彪回到北京，他让秘书到书店买一些古代名家论述政治方面的书。秘书听后有些发愣，不知该买些什么书。林彪立刻补充说：比如贾谊的《过秦论》、诸葛亮的《（前后）出师表》等都属于这一类。秘书恍然大悟，于是到书店给他买回了一部线装的《昭明文选》。林彪连连说：对，对，我想找的就是这一类的书。一连十多天，他就读这部《昭明文选》。

在读书上，林彪还有个习惯，他的书桌平时只摆一部书，其他书刊统统不能放。这部书读完，再换另外一部。他曾引用一位古人说过的话：“心中书不可少，案头书不可多”，这样才能专心致志做学问。

这一年4、5月间，林彪围绕“政治工作是我军的生命线”这个命题，反复研读了毛泽东有关政治工作方面的论述，在这个基础上提炼了“政治工作是提高我军战斗力诸因素中的首要因素”这句话，以题词的形式公开发表。

一封群众来信进一步坚定了林彪的“政治观”

1960年8月间，林办收到军委办公厅秘书处转来的一封群众来信。信封上写着：寄中华人民共和国国防部林彪部长亲收。因为是亲启信件，秘书处信访组未擅自拆封，林彪秘书拆开信封看完，是一封控告信，控告军人违法乱纪，信写得很长，主要内容是：

我是一名女青年，我热爱解放军。解放军是保卫老百姓的。可是我万万没有想到解放军里也有坏人。上星期日，在卢沟桥以西，我步行回家，有一名穿着军服的人在身后跟着走，因为是解放軍我没在意。当走到一片玉米地时，该人突然从后边抱住我，把我强行拽到庄稼地里，我拼命挣扎喊叫，四周无人，我敌不过他，无可奈何¡¬¡¬请您帮助我把这个衣冠禽兽查出来，给我雪耻。我受害地点附近有一所装甲兵学校。我记得在我跟他拼打时，曾揪掉他军上衣的一个扣子。请林部长快点清查，把坏人从军队里清除出去¡¬¡¬

秘书看过信后，向林彪作了口头汇报。林彪对这封信极为重视，让秘书把Ô¬信再从头至尾念一遍。他紧锁双眉，一言不发。停了好一会儿，让秘书把控告信放在桌上，语气沉重地说：“你给萧向荣（军委办公厅主任）打电话，请他来一趟。现在就来。”

此时，前毛家湾的寓所正在·¬修，林彪的小办公室暂时设在万寿路新六所，这里离国防部大楼约15公里，萧向荣最快也要20分钟才能到达。林彪就在过厅散步，这是他的老习惯。每逢约见客人的时候，他总在门道或过厅漫步，边想问题，边等客人。当萧向荣在秘书引导下走进客厅时，林彪立即朝沙发的方向一指：“来得好，请坐。”随着话音自己也坐到沙发上。

林彪对萧向荣说：“刚刚看到一封群众来信，告状的。写信人对解放军很热爱，可是她受了害。你把信带回去多打印几份，送军委办公会议成员每人一份。当前部队思想工作有不少问题，有的领导人什么都抓，就是不抓作风建设，忙于事务。这样忙下去，坏人坏事越来越多，没有人管嘛！这封信又是一个警告，切中要害，军委要考虑开个会，专门议一议这件事。”林彪又交代说：“可以先开一次军委办公会议，把这封信作为一个议题，同时告诉总政治部，尽快查明坏人，严肃处理。”

由于这封信提供了具体时间地点，特别是“揪掉一个扣子”这个情节，总政保卫部在装甲兵学校密切配合下，很快查到作案人，公审后判了刑。有关部门对受害人也做了善后工作。作为一个案件可以说告一段落了，但林彪的思路并未停止，他仍在思考。联系前不久看到的海军所属某水警区一个基层单位党支部“基本烂掉”的《情况通报》，林彪更加肯定地认为思想工作松不得。

林彪感到不解的是，近几年来每次讲话都特别强调政治的重要，给政治机关撑腰，鼓励政治干部大胆工作，为什么在实际工作中没有回声？

独特的夜间思考方式

林彪意识到虽然断断续续讲得不少，之所以没有引起有关部门的注意，可能是讲话缺乏深度，遂决定从调查研究做起。林彪让秘书帮忙办两件事，一件是让秘书到附近的连队、机关搜集现在连队士兵使用的政治教材，从总政治部、大军区政治部直到军政治部编写的统统要；同时找一些不同类型的连队指导员，了解连队政治课是怎么讲的，连队对上级政治机关有什么要求，教材搜集得越多越好。林彪对秘书说：“我想知道现在连队政治教育是怎么抓的，必要的话你可以找几个战士座谈。”

林彪让秘书做的另一件事，是要秘书看一些书，搜集理论资料，主要是马、恩、列、毛关于物质第一性、物质的作用，精神第二性、精神的作用，物质与精神的关系，精神、思想起不起重大的决定作用。林彪嘱咐秘书把这些相关内容摘³¬成卡片，并说：“这些天我想了很久，马克思主义哲学讲物质第一性，精神第二性，这是就世界的本Ô¬讲的。但是，是不是第一性就是第一等的重要，第二性就是第二等的重要？它们之间能不能相互转化？有关这方面的论断不怕多，摘录的越多越好。不同年代讲的同样内容的话，即使一字不差也摘下来，注明不同的出处。”

秘书从附近的连队、驻京院校图书馆、总政治部宣传部士兵教育处等部门一共找到30余种连队政治教材。整整一个月，林彪一直·¬阅这些材料和讲话，还有一张张卡片。他对搜集到的士兵政治教材看得很细，说：“红军时期不用说，就是解放战争时期连队要看张报纸也很困难，更难得有这么多教材。现在连队要比以往条件好得多，有条件把政治教育搞好，这些教材编得不错，问题在于不应该照本宣读。很好的一本教材，硬是规定几个月分几次讲完，像教科书一样，缺乏生气。青年人的思想很活跃，不同时间、不同任务都有不同的变化，硬性规定讲一本书，讲来讲去老一套，听不听一点钟。长此下去，势必流于形式。”

林彪研究马、恩、列、斯、毛的语录卡片时，不时有旁批。

在这些日子里，内勤公务员每天早晨做清洁时，总要从林彪床边的地板上收拾起一些写有几个字的办公用纸。这是林彪的重要工作习惯之一，在他的办公桌、客厅、床头柜都要放一些十六开的白报纸和削好的一支支铅笔。每逢他思考问题有所得的时候，就立即随手记下，有时是整句的话，有时只是反映思想火花的一两个字。夜间也是如此。当他躺在床上突然想到什么问题或有所悟的时候，不必开灯，顺手在床头柜摸到铅笔写在纸上，为了避免重叠而字迹不清，他写一张就往地上扔一张，既不会遗忘，又不致影响入睡。他把这一点一滴的思路看成是思想智慧的“珍珠”。第二天把这些零散的“珍珠”收攏起来，¾¬过逻¼¬排列，编织成连贯的讲话提纲。他的大部分讲话，特别是党内、军内重要会议的讲话，就是在这样的基础上深思熟虑而成的。这也从一个侧面反映了林彪的独特风格。在没有电脑的年代，这种方法也算难能可贵了。（顺便提一下，7月林彪全家到庐山度假时，带了两本书，一本是《曹注孙子》，也就是曹操对孙子兵法的评注。这本书他不知已读过多少遍，封面都破了，还在书上做了不少眉批和腰批；另一部是克劳塞维茨的《战争论》。林彪读过许多西方名著，他的小图书室内陈列的书说明了这一点。但是他常常挂在口头上的，也是他比较喜欢的西方名著有“四论”，即赫胥黎的《天演论》、达尔文的《进化论》、克劳塞维茨的《战争论》和马克思的《资本论》。有一次林彪自言自语：“四论四论，都是学问。”）

毛泽东阅后批示：“这是个创造”

需要是创造之母。通过几个月的读书、思考、查资料，林彪终于完成了在军委扩大会议上讲话的准备工作。

1960年9月中旬的一天早晨，林彪匆匆吃过早饭，招呼副官：“走！开会去。”这时候只见他手里拿着一张白纸，上面用铅笔写着四行大字：

人的因素第一，政治工作第一，思想工作第一，活的思想第一。

200多名高级军官聚精会神地听林彪讲话。林彪胸有成竹，滔滔不绝，一气呵成。酝酿了几个月，讲了一小时。最后林彪如释重负，“四个第一”产生了。

会议期间，决定仿照古田会议的形式起草军委扩大会议决议。为了广泛汲取到会同志的智慧和¾¬验，成立了两个起草小组，一组由空军吴法宪中将牵头，二组由济南军区政治委员梁必业中将主持。两个组同步进行，拟两个决议稿，然后分发各组研究讨论、比较。最后确定一组的稿子为主，吸收二组的有关章节，合二为一成为送审稿。会议结束后，林彪的讲话和《关于加强军队政治思想工作的决议（草案）》送毛泽东审批，同时报送中共中央各常委。

总政治部在上报决议草案时，把林彪所讲的“四个第一”的部分，稍加文字修改后纳入决议的序言中。

林彪的Ô¬话是：在政治工作领域中，要正确处理四个关系。一是武器和人的关系。打仗时武器也要，人也要。但是武器要人去使用，人不勇敢，武器就不能充分发挥作用，所以战争的胜利还是靠人；二是各种工作和政治工作的关系。军队工作有司令部工作、后勤工作，有军事训练、文化教育，等等。政治工作做好了，人的积极性、创造性发挥起来了，各种工作就都能做好。从这一环着手，一通百通；三是政治工作中各种工作和思想工作的关系¡¬¡¬四是书本思想和活的思想的关系。书本要读，但是重要的是掌握活的思想，书本教育要同实际相结合¡¬¡¬

林彪讲话的记录稿报送毛泽东审阅。毛阅后立即批示：“四个第一好，这是个创造。”林彪看过毛泽东的批件之后，默默一笑，随口说：“四个第一也是逼出来的，这本来是总政治部的事，我越俎代庖了。”

（作者系文史学者）

7.以生活需要诚信小学生满分作文 篇七

以生活需要诚信小学生满分作文1

“陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去……”

背着陈太丘与友期，我想起了诚信，多么诱人的字眼!人有了诚信，才使世界不断向前发展。你我有了诚信，别人就会相信你、尊敬你，你也就会走向成功的大门。

我记得听说过一个故事：一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的帐单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱!”店主告诉他，这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去。这时顾客露出微笑并满怀敬佩的握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢?”

面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深。这是一种闪光的品格——诚信，最后，这个司机变成了大老板。

我想，诚信是我们生活中不可缺少的东西，有了诚信，相信你就会成功。

记得还听过一个故事：“济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而致。商人急忙喊：“我是济阳的富翁，你若能救我，给你100两金子”。待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说：“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗?”淦夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说：“他就是那个说话不算数的人!”于是商人淹死了。商人两次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料之中。”

这个故事告诉我们，只要一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。所以，一旦他处于困境，便没有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。”

如果人与人之间失去了信任，那人与人之间要怎样合作?那国家与国家怎样合作?国家与国家不合作，国家怎么能发展?社会怎么能变成和谐社会?失去了诚信，一切将如纸上谈兵。

以生活需要诚信小学生满分作文2

如果世间万物的品格都有自身所对应的气息，那么诚信一定如同百花盛开一般沁人心脾。

中华民族历来便以诚信作为优良的传统美德，诚信之人，往往拥有人格的魅力。曾记否，曾子杀猪，商鞅变法?杀猪事小，可若没有小事也应讲诚信的品质，曾子，还会是那个纵横诸子百家的曾子吗?若没有商鞅“移木者赏百金”的诚信许诺，变法还能成功?秦国还能一统天下吗?

诚信就是百花园中最美丽的那朵鲜花，是群星阵中最闪亮的那颗明星，是热带雨林中最挺拔的那棵参天大树。拥有诚信，便是拥有了最美好的品格，拥有诚信，便会拥有玫瑰一般沁人心脾的芬芳。

兵戈频仍的三国有两位举世无双的武将：吕布和关羽。两位英雄武功盖世，威震四海。可是千百年来，人们都是推崇关羽，唾弃吕布，原因何在?关羽义重如山，信字当头，即使追随刘备，曹操已是头号敌人，也不忘当年之约放曹操生路。至于吕布，反复无常言而无信，有人骂他是“三姓家奴”，有人讽刺他为谁效力谁就得死，相比关羽诚信的光辉，吕布的渺小只能用暗淡无光来形容了。

还记得，晋文公退避三舍，才有了大败敌军的胜果;还记得李白与友人相约出游，友人路途暴病而亡，李白为友人守丧，甚至老虎来了也毫不退缩。哪怕死亡也不忘记友人与自己的约定，哪怕友人已逝也不忘带着友人的骨灰完成剩余的旅途。诚信本身并不困难，难的是面对失败的风险，仍有坚守“退避三舍”之约的勇气，难的是面对死亡威胁仍有勇气完成友人生前与自己的约定。诚信就是这样，坚守诚信，便会拥有幽兰般沁人的香气，这香气终将千古流芳。

也许在很多人看来，有时诚信似乎很傻，很没有意义，因为诚信往往会伴随自身利益的失去。可是，让我们想想，也许下一个因丧失诚信而受害的人，就会是你和你身边的人。或许违约失信可以获得一些的蝇头小利，可是当花失去香味时，再美丽的花朵也难逃凋亡的命运。诚信正是如此，它是人格之花的那沁人芬芳的来源，拥有诚信，人格便有了自己的灵魂。

诚信就是这样，香气迷人，沁人心脾，坚守诚信，便是在坚守世间最美的品质。

愿诚信之花永世开放。

以生活需要诚信小学生满分作文3

当人们在世俗浅薄的喧嚣中慢慢沦陷时，城信二字也就贬值了。

还记得读古文时，向教师询问“尾生之约”的故事，教师讲解后，我们却不约而同笑起来。老师脸色略变，没笑也没说什么，只轻轻叹一口气。瞬间大家的笑声有了停顿，那声叹息里分明隐藏着些许苦涩，也许几千年来的读书人在关于“诚信”的问题上，都只能留下一声叹息。

诚信真就变得如此卑微了吗!我不信。在漫漫人海中，点一盏心灯，开始寻觅诚信。其实，不是所有的诚信都流失在人心的沙漠里。诚信依然在那些纯朴美丽的人们心中生根发芽。你看……

诚信是买东西忘记带钱时，老板仍将货物塞在你手中送你出门时的轻轻的一笑。

诚信是在一连串失败后，朋友们主动伸出的那一双双温热的手。诚信是为徘徊在路边的陌生人指路后，看到他脸上的粲然一笑。

诚信可以是从前百年老店里赊帐的帐单，也可以是今天人们手中的信用卡。

诚信无处不在，无时不在。失去诚信，便失去创业根本，失去做人资格。1999年日本东芝笔记本电脑曾因存在严重质量问题被起诉。事件发生后，东芝对美国用户实行经济陪偿，对东南亚用户却一拖再拖，妄图轻描淡写敷衍了事。这种“给美国人美金，给中国人补丁”的做法引起社会各界的强烈不满，结果是东芝销售额暴跌，从此无法在东南亚市场上立足。

难道这还不足以说明诚信的重要性么?话说回来，人生苦短，更当以诚为本。再聪明的人最多也只能蒙人几十年。然后，所有的伪装、心机都将在时间面前萎缩一个不堪回首的笑话。终将如雪泥鸿爪，慢慢无痕。要想从平凡中闪出辉煌，只能坚持诚信的原则。别忘了，我们为人一场也不过几十年光阴，与其庸庸碌碌虚度人生，哪如坦荡荡，气昂昂，捧一颗诚心，做一次真人?那么，纵然是短短的一瞬，也会因它真实的美丽而灿烂一生了吗?

“交友须带三分侠气，做人应有一片诚心。”“尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。”古老的诗句中蕴含着耐人寻味的深理。只要心诚，石头也会开出花来，让我们紧握这些箴言，相信，并且期待……

以生活需要诚信小学生满分作文4

小时候，妈妈对我讲，做人要诚信。幼小的心灵虽不明白，却将妈妈的话深深记在心里。直到稍稍大些，懂事了，自然也知晓了诚信的奥秘。

那日历史课上，思绪飘然……

古道之上，西风卷沙。

荆轲一身素洁的长袍，带着随从秦舞阳跃马而上，向秦驰驱。

“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”送行的人送到了易水边，自己面对秋风不觉慷慨高歌。众人听到这悲壮的歌声，都忍不住落泪了。但是，荆轲不能，他不能落泪。于是他再也不回头了，带着樊于期的头颅，还有燕国的地图上路了。

但，此刻的荆轲心中在想什么?作为燕国的使臣的荆轲端坐在客馆中，内心波澜起伏，脑海中不停地晃动着接受这次任务的细节。当时，为何毅然决定刺秦?是因为太子丹诚恳的一句：“先生是我们燕国最有胆量、武艺的武士，只有您才能拯救我们燕国啊!”如此信任的口吻使他胸中涌起了一腔的热血，于是扬鞭策马，头也不回的就上路了。刺秦能够成功，还是一去不复返?谁也不知道。

是的，他对自己前途一无所知，但他还是去了。英雄，可以舍去所有的东西，但惟独“诚信”二字万万不可舍去。于是，为了证明这二字，为了证明自己对国家的诚信。荆轲潇洒的上路了……

日暮途穷，残阳映江。

身披铠甲，曾经不可一世的霸王伫立在乌江江畔，望着那滚滚江水东逝。狂风之中，他在想些什么?远方的战笛，似乎在吹奏着他战败的消息。

他输了，输掉了一切的一切从那四面传来的楚地音韵响起的那个夜晚，他就知道了这的所有都结束了。当《罗敷姐》和《哭长城》那悠扬的旋律飘荡在军营的上空时，项羽与将士们的意志在一点一点的被销蚀、被瓦解最后他失去的一无所有。

看着他身边的江东子弟不断的倒下，项羽的心在流泪，在淌血!昔日拔山举鼎的豪情已不在了，对江东父老的承诺不曾实现，英雄无颜，怎可再见江东的父老?于是，项羽挥剑，倒下了……此时的项羽，用鲜血书写了两个字——诚信!

英雄倒下了——为了诚信，为了他们的使命，倒下了……

现实之中，又有多少人不曾信守承诺，说过的就如秋风扫落叶般忘的一干二净。为了历史不再重演，请信守承诺吧!

以生活需要诚信小学生满分作文5

诚信，是人与人之间架起的一座交往的桥梁。若是失去了诚信，你会终身遗憾，因为你拥有的一切，也会随之而消失。

那是星期五的下午，虽然已经4点半了，但天气还是格外炎热。我放学后，就和一同乘公交车的王婉婷来到校门口的便利店买一瓶冰饮解渴。可正当我左挑右选，犹豫不决的时候，王婉婷催促道：“快点儿，我可要走了!”我也不管三七二十一，随便从冰箱里拿出一瓶就走人。突然，我停下脚步，想道：咦?好像忘了一个步骤，是什么呢?算了吧，也许是天气太热，让我有些疑神疑鬼吧。接着，就把这事儿抛在脑后，连蹦带跳地和王婉婷一起走向公交站台。

“叮叮咚咚叮叮”奇怪，怎么我一跑起步，耳边就会传来一声声硬币互相碰撞的响声?“会不会是小朋友在玩硬币呢?”我猜想道。我下意识地摸了摸口袋，呀，居然有三元钱躺在了里面!怪不得我觉得少了一个步骤，原来是忘了付钱。我的心里顿时犹如十五个吊桶打水七上八下，忐忑不安，浑身上下出冷汗。见我这副模样，一旁的王婉婷开玩笑地说：“哟，干了什么亏心事呀，这么紧张!”听了这话，我的脸一下子红到了耳根，像是个大番茄似的，心里也“咚咚”地打起了小鼓。

我想：“还是回去付钱吧!不然怎么对得起这胸前的红领巾啊!再仔细想想，平日里那个柜台阿姨很是精明的，可今天我拿饮料走的时候，她也只是对我笑笑，是出于对我的信任，她才认为我付过钱的想到这儿，我又跑回了便利店，将钱补给了柜台阿姨，阿姨直夸我懂事儿呢!

鲁迅先生曾经说过：“诚信为人之本。”只有背好诚信的行囊，人生路上的步履才会更加平稳，足音才会更加坚定!

8.读书生活的小学生作文 篇八

在读《假如给我三天光明》时，我不禁想到：”海伦．凯勒自幼失明，但她顽强拼搏，开创出了一条属于自己的人生道路，心里充满了阳光。而我们呢？我们虽然有着明亮的双眼，却缺少了她的那份执着。她不怕困难，克服了自身的残疾，取得了巨大的成就。现在的孩子们从小就被家人宠着，娇生惯养，哪里有她那坚强的意志？现在的年轻人啊，真应该学海伦．凯勒这无畏的精神啊！

在读《海地两万里》时，我觉得文中的主人公阿龙纳斯很值得我们学习时，他与同伴被囚禁在潜水艇上，却非常冷静，镇定的对待一切事情，要是换了我，我早就慌了。我非常佩服文章的作者——科幻小说之父儒勒．凡尔纳，他能有如此的想象力，哪能令人不为之惊叹呢？

在读《绿野仙踪》时，小姑娘多罗茜被一阵龙卷风刮到了远离家乡的地方，这真让我替她高兴。

9.读书的满分作文 篇九

想读书、爱读书。书是资源，在从前书掌握在官家或少数人手中，普通百姓是没有条件读的，高玉宝说我要读书，是说出了大多数人的心声。时至今天，城市有图书馆，乡村有农家书屋，我们也具备了读书的条件，读书成了我们人人享有的权利。条件具备了，还必须想读书，要读书，爱读书。培养读书的兴趣，形成良好的读书习惯。

多读书、博览书。就是，博览群书，广泛阅读。指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。马克思写《资本论》曾钻研过1500种书，通过阅读来搜集大量的准备资料。

精读书、通读书。所谓“熟读而精思”，也就是说，要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。周恩来总理说过，“加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。”对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以说，精读是最重要的一种读书方法。通读书即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。

再读书、写读书。再读书就是有价值的书刊杂志不能只读一遍，可以重复学习，“温故而知新”。“重读一本旧书，就仿佛老友重逢”。重复是学习之母。重复学习，有利于对知识加深理解，也是加深记忆的强化剂。古人云：“不动笔墨不读书”，俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，并且能增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。读书的方法还有很多，比如速读、略读、选读等等，不同的人应找到不同的读书方法。

10.满分作文的读书随笔 篇十

作为评论员，他有尖锐的眼睛，把很多当下的社会现象的本质揪了出来，公之于世。谢谢他让我们看清楚了一些社会现象，开化我们的思维。看完关于中国的文章，已经感概万分了，中国人的陋习坏思想被批评得一无是处。我们现在往往会想：现在我们国家的经济这么发达，为什么很多外国人对我们的态度，看法还是这么差呢?我想这本常识为我们揭晓了答案。我们现在虽说有钱了，经济搞起来了，但我们身上的一些陋习还是解放前一样，甚至一尘不变。正如爱国主义变成了极端的爱国主义，变成偏激分子，这种.种说明了我们缺乏理性思维，我们社会的思考力没有提升。爱国是应该的但并非采取偏激行为，改革开往以来，我们就制订了社会主义法治体系，走进法治社会。我们公民当然要在合法范围内爱国，种.种偏激行为，智慧遭到外国人的耻笑，笑我们愚蠢。有时候为什么部反省一下自身呢，古时曾子就说过：吾日三省吾身。

还有我们中国民众对日本与我国的一些看法。梁文道说了一句话：反罪恶，不是反日本。难道不是吗?我怕们对日本人的敌对态度应该早就消失了才对，但很多人在真正面对这个问题的时候仍然是高声呼喊：“抵制日本，消灭日本。”原本这样就算了，但还有更心痛的是有不少人竟附和了。要抵制日本，先看看我们身边的东西有不少都是日本货，真的能抵制的了吗?再说很多日本资本家在我们境内投资建厂，这给我们不少工人提供了就业机会，真的要去抵制他们吗?我们并非是反日本只是需要反对罪恶，反对法西斯罪恶，反对战争霸权主义。而不是反对一个国家，一种文化或是一群人。这都表明了我们身边的很多人缺乏对一些事物缺乏认识，仍停留在表面蒙在鼓里缺乏理性的分析。我们缺乏这种常识。

“如若觉得这些奇怪，可谓这是一个常识稀缺的时代。”这书的前言，多么有道理，多么让人失望。当今我们准备从政治大国走向强国，我们的国民似乎还没有准备好，这样外表看起来强大的我们，实际上心理素质，思维行为方式却依然落后。这样社会弊端的频繁出现真的对得起“强国”这个称呼?是的，这是一个快速发展的时代，全世界都是如此，生活节奏变快，故此我们的思维方式也跟着变快，思考时间却减少了。这样我们面对社会现象，面对一些外国人对中国的一些看法的思考也只是停留在表面，没有思考到问题的本质。最终让自己的情绪把自己的理智战胜，让其他人更加看不起我们。

11.读书的中考满分语文作文 篇十一

做一个杰出的人，首先要热爱读书。大凡有学问，有成就的人都是读过很多书的。毛泽东青年时代爱好读书，昼以继夜，手不释卷；江泽民博览群书，潜心钻研；诺贝尔文学获得者美国作家海明威正是在广泛的阅读中产生了对写作的兴趣。他们并不是一生下来就才学出众的，是什么让他们成就非凡的呢？读书是重要的因素。一个杰出的人必须要有渊博的知识和过人的胆识，获得这些主要的途径就是读书。伟人们正是深知这一点，刻苦读书，才变得卓尔不群，最终成就一番事业的，因此要做一个杰出的人都必须要热爱读书。

从读书中领悟杰出的智慧。卡莱尔说：“过去一切时代的精华尽在书中。”历史沧海中英雄无数，他们的事迹为后人记录在书中，透过一行行文字，领略他们曾经的风华英姿，感悟良多，一句铿锵有力的“还我河山”我领悟到岳飞精忠报国的满腔热血，也知道了做人要热爱祖国，无私奉献。《出师表》诸葛孔明道出了君臣之道，也告诉了我他坚定的信仰和追求。作为一个人，需要的不仅仅是技巧，更重要的是做人的智慧，那么读书吧，书中的伟人会给你启示，告诉你做人的智慧。他们是给你做人的榜样，或者说书是你做人的准则，是你生活智慧的无穷源泉。

读书能够提高自我的精神修养。试想，在一个夏日午后，闲坐庭院中，手捧《诗经》，想象祖先们的生活图景；诵读《将进酒》体验“诗仙”太白的浪漫主义艺术；陶醉在陶渊明笔下的“采集东篱下，悠然见南山”的意境中，无比闲适恬淡；品读东坡居士的《蝶恋花》，“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草”从中可以感受到东坡乐观豁达的精神。徜徉在书的海洋中，书中的妙语连珠，书中的优美意境，书中的深邃见地，在潜移默化中给予你震撼与感动，引发你奇妙丰富的联想，唤起精神上的共鸣，透过书的窗口，放飞心灵，意气风发。

12.读书的生活中学生满分作文 篇十二

8月10日的早晨，随着火车鸣响，我和一群素不相识的小伙伴们，一同来到了被称为“祖国鱼仓”的舟山群岛。第一天，我们一起吃了可口的午饭便开始举行参军仪式，授旗，授带，十分庄严，最后大家还一起宣誓：服从教官的指挥，独立完成任务，绝不当逃兵，努力进取，一定要成为一名优秀的小海军!

一天的军事训练很苦很累，为了体验军营的快乐，晚上我们举行了“吃西瓜比赛”。所有的小伙伴们都在疯狂地吃西瓜，大家的脸上粘满了西瓜籽，像一个个小精灵，可爱极了!一天的训练疲惫顿时消失殆尽。晚休时，我和室友们一起在房间里玩搭帐篷，还有在一起开会，有意义的一天就这样结束了，劳累一天的我带着甜蜜的微笑进入了梦乡。

接下来的几天，我们又一起进行严格的军事训练，原地踏步、蹲下、齐步走……。当然训练之余，教官们还带我们去沙滩上玩，在沙滩上举行拔河比赛，我们一起挖沙坑，一起跑步，还一起吃烧烤，一个个都玩得不亦乐乎。

第四天的晚上，小海军夏令营生活就要结束了，我们开了一次告别班会，小伙伴们兴奋中带着伤感。兴奋的是终于就要回到温暖的家，见到亲爱的爸爸妈妈了;伤感的是，结束后大家就要分离，不知道什么时候才能再见面。当教官叫每一位小伙伴发表夏令营生活感想的时候，每一位上台的小海军都哭了，因为经过这几天的训练，我们和教官已经结下了深厚的友谊。在我们离开家，离开爸爸妈妈的这段日子，是教官给予我们无微不至的关心，让我们忘却了离开家的伤感。

第五天，我们都回到家了，但我想对我的战友说：“这几天，和你们在一起玩得十分开心!从原来的素不相识到离别时的难舍难分，我们一起经历了许多事情，虽然我们暂时离别了，但是我会永远想念你们的!虽然我们远在天边，但是，我们有缘还是会再相见的……”。