我的美术老师作文600字

我的美术老师作文600字（精选9篇）

1.我的美术老师作文600字 篇一

我在课外班有一位美术老师，我叫她“小文老师”。

小文老师流动着一头瀑布似的黑色长发，长发下面是清秀的脸，一双乌黑发光的眼睛嵌在脸上，小文老师的鼻子有点塌，不过那有点塌的鼻子一戴上一副大大的、圆圆的金色框边的眼镜，整张脸看上去反而有一股艺术的气息。这简直是画龙点睛了！小文老师的衣着也别有风格，淡雅的衣服配上鲜亮夸张的饰品，整个人就变的特别出众，在人群中一眼就能发现她不一样的美！

小文老师平时很文静，对学生也很有耐心，但如果学生不认真听讲，或画跑题时，她就会变身成“母老虎”。有一次，当老师讲怎么画人物时，我的眼皮很沉，头也有点儿晕，怎么也打不起精神来，迷迷糊糊听完了老师的指导。“好啦，同学们，现在可以小试牛刀啦！”啊？这么快就讲完了？怎么画？我害怕了，要知道，我在小文老师心中可是好学生，如果这次被老师点名批评了，那多丢面子啊！想着画着，画着担心着，可是，没能逃过这一切，当老师看到我的画时，脸色沉了下来，冲着我叫：“王明诗！你刚才听讲了么？比例我没讲吗？这个……那个……”老师第一次对我这么凶。我解释道：“老师，我难受。”“什么？”老师连忙把我从椅子上扶起来，到前台打电话给妈妈。打完电话，她又转头对我说：“明诗，不要紧，***妈马上赶过来，你坚持一会儿，还难受吗？喝点儿水吧。靠我肩上休息一下吧……”此时她已经变成了温柔可亲的姐姐。不久，妈妈赶来了，背上我就往车里走，我听见小文老师在后面说：“付老师等你哦！加油！你是最勇敢的！”

坐在车上，我回头，正看见小文老师站在楼梯上，和我比心，加油，阳光正映在她可爱的脸上，在光芒里，小文老师更美了！这一幅画，真美，我一定要画出来。

2.我的美术老师300字作文 篇二

她的个子高高的，身材瘦瘦的，头发短短的，眉毛呢？哈哈……当然是黑黑的，弯弯的，眼睛闪闪的，像两颗黑色的宝石一样，脸蛋很白，大家都说她非常漂亮，我也这么认为。

她非常严格，上课时，我们连悄悄话都不敢讲呢，如果在做别的事情，老师就会毫不留情地把他批评一顿，回到班级后会给他扣一分。有一次，上美术课的时候，美术老师正在前面看着同学，忽然，她听见一个人在说话的声音，一看，原来是金志豪在说话，老师立刻眉头一皱，脸上刚才还是“晴空万里”的，立刻变得“乌云密布”，狠狠地把他骂了一顿。同学们听了都一声不吭，认真地画画。老师看大家都很认真了，脸上又变回了“晴空万里”。

3.我的美术老师四年级作文400字 篇三

以前美术班是一位男老师教我们，他姓杨，被我们称为“老羊”老师。因为他的嘴巴下面长着一些山羊胡子，样子特别像山羊。而现在教我们的老师，长得挺漂亮，而且画的画也是那一个叫好，常常使人非常地羡慕，而且她也姓杨，只不过是叫“小羊”老师。为什么会达样叫呢？这我可就不清楚了，同学们还常拿他们开玩笑呢！咱们动漫班的老师，只要不姓杨，那肯定不行，因为只有姓杨，才配教我们动漫班，不然肯定不能教咱们动漫班！呵呵，这常常使老师哭笑不得呢！

“小羊”老师和“老羊”老师上课都差不多，说的话也总能够让人听从，让人自觉按照他们的话去做。但是有些时候，就算是老师生气了，教室里也不会立刻安静，而是继续吵吵闹闹，谁都管不住。有时候，我都会觉得我们班的人真的可以用“胆大妄为”来形容了！

偷偷告诉你们吧，“小羊”老师对付那些调皮的人可有一套了。只要是有谁东翻翻，西看看，到处走来走去，老师就会像狮子大吼一样叫他回到座位，如果他不听，不回到座位，老师就会立马变脸，用飞快的速度朝那位同学追去，而那位同学见没处跑了，也就只好老老实实地呆在座位上了。

4.我的美术老师作文600字 篇四

我的这位老师，讲课讲的verygood!语言幽默风趣，总是让我们笑逐颜开。他的外貌有两个标志性的特点：第一个是他戴了一副眼镜;第二个是他那个“将军肚”，估计老师也喜欢美食吧。老师的衣着，外套基本上就是一件黄风衣，一年反复穿。他最大的特点就是喜欢让我们写作文，但一般情况下是作文活动搁一家，前后永远都相连，所以我并不讨厌写作文。

老师举办过数不胜数的活动。在这其中，我印象最深的就是那次我难以忘怀的游校园记。有一天，老师您把课堂搬到教室外，大家就像脱离囚笼的小鸟一样兴致勃勃地跑出了教室，跟着老师聆听讲解。您就是以这样的方式将原本枯燥无味的课堂变得丰富多彩。在浏览的过程中，您像我们的朋友一样，完全放下了平时威严的形象，一点架子也不复存在。我想，您真是我们的良师益友啊!您不停的指指点点地告诉我们，这是桃花，那是樱花……在听您那动人的`描述时，我们都聚精会神地做着笔记，听得津津有味，完全失去了平常那种无聊透顶的感觉，完全沉浸在其中。我就是因为您那新颖独特的教学方式，使我爱上了您的课堂，您的作文课，也爱上了写作文。

我佩服您那过人的观察力，那是常人所不及的。我们走过多遍的路，也没有发现这么美的景色，您的眼睛就像孙悟空的火眼金睛，不但能发现美丽如画的景色，也能发现我们的不足，帮助我们查漏补缺。在您的指导下，全班的语文成绩突飞猛进，作文更是创下了新的高度，突破了曾经的记录，整体水平大幅度提高。老师您还利诱我们，用奖励小人书的手段提高我们的积极性，可别说，这招还挺管用的。

5.我的美术老师作文600字 篇五

程老师她上课认真，给我们改作业时更是一丝不苟，十分地仔细，作文中，有什么写得不好得都会一个一个的单独找我们，手把手教我们，哪里写得好，那里写得不好。记得有一次，我作文写得不怎么好。当老师说我们班有些同学这篇作文要重写时，我慌了神，总感觉自己这次作文写得不好，就在这时，程老师报到了我的名字，我的脸上就像着了火一般顿时就红了脸，生怕程老师会狠狠地批评我一顿。下课后，细心的程老师把我独自叫到了办公室里，告诉了我：“你这篇作文事情写的不够具体，有些细致描写还不够，所以，你要把这些东西都加上去就可以啦。”程老师和蔼可亲地说。我本以为程老师会先批评我一顿，然后再教我如何写好这篇作文的，真是出乎意料，第二次，我去给程老师改的时候，她还是依旧如此蔼然可亲的告诉我：“以后一定要听清楚，写作文前还要想清楚作文的构思。”我点了点头。

从此，程老师在我脑海中就树立了一个和蔼可掬的形象了，她既是我的好老师，又像我们的慈祥母亲。程老师上课经常教我们有感情地读课文，平常也总会教我们做人的道理，因为和同学沟通得比较多，所以她也比较了解我们，更比较会体谅我们。

6.我的“懒”老师作文600字 篇六

【99Zuowen.com—我的“懒”老师作文600字】

什么？懒老师，我听到有人惊叹了，对，他就是——尹老师，我的语文老师，也是我的班主任。他庞大腰粗，长着黑黑的皮肤，头发是卷发，还留着一些小胡子。他最初留给我们的印象：他上课、治班的习惯，就是一位不折不扣的“懒”老师。

每次上语文课，他都会让同学们来写板书。渐渐地他的板书越来越少，同学的板书越来越多。比如，那次学《金钱的魔力》，尹老师只在黑板上写了课题和两个主要人物的名子，让我们从课文中找出对他们的各种描写，体会人物的特点。同学们一个接一个的回答问题，只要你回答正确、别的同学没有补充的意见，他就让我们把观点写在黑板上。其他老师都是由自己来写板书的，而尹老师却让同学们来写板书，你说他懒不懒？不过说来也怪，这样写板书的次数多了，同学们也愿意上台展示自己的板书，更逐渐发现自己的“概括”能力增强了。尹老师的“懒”还不止表现在课上，在活动中体现的更充分。记得有一次，学校展开了评星活动。他只让中队长宣读了一下评星的标准，之后就对全班同学说：“这次评星的活动采取分组评选的方法展开，每组的组长就是本组的主持人。”说罢，组长开始组织本组的同学进行各星的评选。他却坐在一边，默默地注视着大家。直到快要结束的时候，他才上前询问各组的评星结果。不过，说来更怪，这样的评星过程效果居然好的出奇，大家依照条件互评互比，心平气和，不一会，全班40个人的评比结果就出来了。

7.我的老师作文600字 篇七

我的老师是我们学校最温柔、最漂亮、对学生最好的老师。她教出来的学生都说，她是世界上最好的老师了。我，也是徐老师教出来的，我也是这样认为的。徐老师是我一直都很喜欢的老师，和她分别这么久了，真的好想她啊！我回曾去过母校，可是那是放假时候，所以没见到我日思夜想的徐老师。

虽然已经过了这么多年了，可我仍清晰的记得以前的点点滴滴。

记得那时候，我是班里的一个新生，徐老师在课上向大家介绍我，还让同学们带上我一起玩。课外，老师还经常找我聊天，问我最近在班里生活得怎么样，还习惯吗？这些关心的话题令我很受感动。我刚到班上时觉得很孤独，一个朋友也没有，后来跟徐老师相处一段时间下来，老师就成了我第一个好朋友兼知心大姐姐。后来，随着在班里呆久了，我也认识了不少好朋友。但老师这个好朋友的位置永远是不可撼动的。

有一次中午，分饭的时候，分到后来就没了。只有我一个人没分到，我想：“今天没办法了，只有饿着了，又不能出去买东西吃，唉，我只有自认倒霉了”。过了一会，老师得知我中午没吃饭，连忙跑过来握着我的手，急切地问：“你饿不饿啊？可怜的孩子。”我说不饿，老师说什么也要拉着我去买点东西吃，老师给我买了泡面让我吃。吃完，还给我拿了一瓶牛奶，说喝牛奶对身体好。我拿着牛奶，望着老师那慈祥的脸，我感激地点点头。

8.我的老师作文600字 篇八

张老师长着一张瓜子脸，个子不高，但是老师那双和蔼的眼睛总带给我力量.最令我难忘的是老师那一双粗糙而又疲倦的手.她对我无詹恢恋墓鼗常至今还让我深深难忘.

记的有一次，在一次六一儿童节，天上突然下起雨来，雨非常大，当时我都成了＂落汤鸡＂了.只见许多家长都来接自己的孩子，我的家长却没有来接我.我就走到屋檐下筝待我的家长.这时突然我听到身后有一个轻盈的脚步声.我回一看.老师怎么是您啊！老师用那亲切的声音对我说；＂你怎么还没有回家，你的妈妈还没来接你吗？

＂是的＂.我回答到.

＂那我送你回家吧＂.老师用那亲切的声音对我说.

老师撑起雨伞，用她那温暧的手牵着我那冰凉的小手.一路上，雨伞总往我的这边轻斜，而老师的肩以让雨水淋湿了，到了家，妈妈仿佛见到了老师，连忙跑了出来说；＂老师，谢谢你，今天我太忙了，忘记接孩子了.＂老师只是微微一笑说；＂没关系的.＂我在家中望着老师的身影渐渐消失，我特别想对老师说一声；＂老师，我爱您！

六年级:纪涵文

第8篇

9.我的美术老师作文600字 篇九

人一生的时光中，大部分都是在老师的陪伴下度过的。老师是一个平凡的职业，但她却又给人多少亲情、多少温暖、多少安慰，是人们精神上的支持者，是大家的再生父母。我认为“老师”是一个神圣的岗位，伟大而普通，令人向往，让人念念不忘。 记得那一次—在学校，我病了，发烧39℃多，脑子晕晕乎乎的。那时我已经神志不清，连路都走不稳了。多亏了老师，是她把我送进了医务室，餐餐给我送饭，日日关照着我。老师的细心呵护，使我的病情渐渐稳定下来，也快好了。事后，我多次想和老师诚挚地说一声“谢谢”，可就是鼓不起勇气，没这个胆量，害怕。

后来，我觉得回报老师本来就是一件很容易的事，为什么要搞得这么复杂呢?我应该好好学习，考出优异的成绩，借此来回报老师对我的恩情。知恩图报是每个人都应该做到的，我们应该滴水之恩以涌泉相报，这才是顶天立地的中国子民，才是一个能真正在社会上立足的人。 老师的一举一动使我倍受感动。在一个春暖花开的早晨，做完操，同学们排着队伍回教室。返回的途中，地上有一片纸屑，大家看见了谁也不去管它，各走各的路，好像与他互不相干一样。只见，老师慢慢地走过去捡起它，走到教室才把它扔进垃圾桶里。过了不久，老师把刚才所发生的事情复述了一遍，并教导大家要爱护环境，看见垃圾要捡起来，不能熟视无睹，一副不在意的样子。许多同学听了，惭愧地低下了头。从那以后，我受到老师的影响，决心再也不会对垃圾不理不睬，而是把它捡起来，扔进它该到的地方。

在我的人生中，最神圣的人非老师莫属，不仅仅因为她伟大、善解人意，最好的理由还是她会给你无限的关爱，让你感受到家的温馨，体会到亲人的无私与关怀!