卫生纪律

卫生纪律（通用10篇）

1.卫生纪律 篇一

小学纪律卫生总结

下面学校将针对上一周的纪律、卫生情况进行总结：

上一周卫生方面，学校的检查重点是室内分担区的墙牙子，值日生同学能针对学校的检查重点按时认真的完成值日任务。尤其是早上的环境卫生，在副班主任老师和值日生同学的配合下，营造出了良好的学习环境。每当清晨走进校园就会让人感到整洁而舒适。班主任老师也能抽出宝贵的时间对值日生进行督促和指导，让我们的环境卫生取得了很好的效果。上周存在的不足，中午很多班级不能按时完成值日任务，很多班级发生中午不值日的现象，地面的纸屑较多。还有的个别班级出现桌布和班级的物品摆放不整齐的现象。本周学校将对班级的中午卫生进行重点检查，也请班主任老师和班级的班干部进行督促和监督。

纪律方面，上一周同学们能做到按线行走，靠右侧通行。早晨能够在走廊里不打闹、不大声说话。这一点对全校同学提出表扬。但很多同学在课间去卫生间和中午午休取饭时声音还比较大，不能严格的要求自己。本周在纪律方面学校将重点对中午的取饭和进出教室进行检查。学校要求如果同学们中午没有学习任务到操场活动后，就不能再回到楼内去其他物品，以免影响其他同学的学习和休息。如果再发现中午在楼里玩耍或反复进出教室的同学，学校将对班级给予扣分。下面，学校再次强调同学们对老师的问好方式和时间，同学们在早晨第一次见到学校老师时要问候老师好，在课间再次遇见老师后不用再次问好，同学们只要对老师摆手微笑就表示你对老师的礼貌和尊重。本周学校将对以上提出的两点进行重点检查，也请班主任老师一会在总结结束后针对学校提出的相关要求再次对同学们进行强调。

2.纪律卫生检查评比细则 篇二

为加强学生管理，为全校师生创造环境优美、平安和谐的工作学习氛围，促进我校教育教学质量的提高，特制定此《细则》。

一、纪律卫生日评小组的构成、任务和评比结果的应用

1、日评小组是由学校统一领导，由值班领导和值日学生组成，（值日学生由3—6年级每班选出两名在校就餐的同学，佩戴少先队干部标志，轮流值日）担负学校各班的纪律卫生检查评比工作，并将当天检查结果做好记录，每周五将各班应得的评比分数、名次汇总，一并填入学校纪律卫生检查汇总表。

2、纪律卫生合计100分，实行扣分制。设立纪律、卫生流动红旗，利用周一升旗机会，由少先队将各班总分公布于众，并将流动红旗授予第一名的班级。

3、学期末将各班纪律卫生综合评比的结果作为评选优秀班主任及班主任费发放的重要依据。

二、纪律要求

1、按时到校，不早到，不迟到，不早退。到校及放学时家长不可超过停车线，更不可骑车或开车进入校园，超过停车线者每人次扣2分，骑车或开车进入校园者，每人次扣5分。

2、学生早晨到校后及时进入教室认真晨读；值日生按要求入校值日。做值日认真彻底，不做与值日无关的事情。凡学生到校没有进教室晨读或在教室追打的，不认真做值日的，每人次2分。

3、尊敬师长，遇见到老师主动问好，校内见到客人有礼貌。团结友爱，不说脏话，校内外不骂人、不打架。凡学生在校内讲粗话、骂人，被反映到学校的，每人次扣１分；学生打架的，每人次扣3分。

4、遵守社会公德，爱护校园环境及校内外公物，不攀折花草、树木和其它设施，随身物品按要求摆放。不蹬、跨围墙、大门。学生凡在校园内乱涂乱画、乱扔垃圾、摘花、跨越花带、摇树、折树枝的，发现一次扣该班纪律分数2分。

5、不在校园水池处玩水、打闹，违反者每人次扣除班级纪律分数2分。

6、课间活动有秩序，做有益义的活动或游戏，不在走廊内乱跑或在教室内大声喧闹，不在操场追跑、打闹，不私自攀爬篮球架、单双杠等体育器材。发现课间追跑、打闹、私自攀爬体育器材的，每人次扣2分。

7、中午就餐自觉排队、不大声喧哗，插队、喧哗者，每人次扣2分。

8、放学后排队走出校园，立即回家，路队混乱追逐打闹每次扣3分。

9、不服从值班领导和值日学生管理者，每人次扣5分。

三、卫生要求

（一）、卫生打扫、检查时间

1、打扫时间：上午7:50前、下午大课间。每周一下午大课间班级大扫除，包括擦玻璃、灯管。

2、检查时间：每周重点检查两次，其它时间抽查，早晨7:50及每周一大扫除后，午饭后及大课间检查各班室内外卫生保持情况。

（二）卫生检查标准

1、教室卫生

（1）地板、楼道清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。（2）墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕。

（3）门窗、玻璃干净、明亮，窗帘无挂钩脱落。（4）灯管、灯架干净，无灰尘、无污点。（5）桌凳及图书角排放整齐。（6）卫生工具摆放整齐。

（7）黑板报保持整洁，无涂抹。

2、环境卫生

（1）地面洁净，无果皮、纸屑，无杂草、枯枝，无碎砖烂瓦。（2）打扫及时，无垃圾存留。

（3）卫生工具及时收取，卫生区无乱扔卫生工具。

3、扣分标准：

以上1—2条视具体情况每项扣1—2分。向其他班级责任区扔、丢废纸、杂物者，一经查实后扣5分。

四、检查人员要求

1、值班领导和值日干部每天早晨检查，并不定时抽查，检查人员严格按量化标准评分。

2、各班选出的纪律、卫生检查人员不再参与本班卫生打扫工作。

3、卫生检查人员要公平公正、认真负责，及时公布检查结果，并将检查结果统计上报政教处。

五、加分项目

1、对拾金不昧者，价值一元以下口头表扬，价值一元至五元加1分，五元至十元加2分，十元以上加5分。

2、每项学校活动中荣获集体前三名者，分别在综合评比总分的基础上加3分、2分、1分。至于个人荣获校级前三名的分别在班级综合评比总分加3分、2分、1分，获县级或以上荣誉的第一名加5分，第二名加3分，第三名加2分，鼓励奖1分。（每人次）

尊敬的领导您好： 现在在千泉小学上学的学生很多，尤其是崇义路以北的朱山、鑫琦花园、府邸的学生在上学途中需经过护驾山路与崇义路交叉路口，而这个路口的车流量比较大，极易发生交通事故，学生家长自己接送学生很不安全，尤其是很

多都是老年人接送，学校没有校车，许多家长无奈之下只能选择私人接送车辆、黑出租，而这样学生的安全又没有保障。现在15路、7路、9路、101等往东的乡镇公交线路都是走的崇义路，而护驾山路直往南还没有公交车通行，希望能将15路公交改至延接驾山路往南到平阳东路往西走，这样既方便了崇义路以北的小学生去千泉小学上学，又不耽误六中的学生乘坐7路、9路、15路、101路等学生去六中上学，保证了学生的安全，望领导能考虑采纳。

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3.班级纪律卫生管理细则 篇三

一、纪律检查标准

1、节约用水用电,要及时关灯关水龙头。违者每次扣一分

2、课间不准在教室打闹、跑动、大声喧哗。准备好上下一节课的书本、文具等。如有违犯，每人次扣0.5分。

3、课间不准在校园内奔跑、打闹、追逐、私自攀爬操场体育器械、跨越花坛、践踏草坪、破

坏花木（清理卫生除外）如有违反每人次扣1分

4,说话要有礼貌，见到老师、领导及来校人员要有礼貌，主动问好。如有违反，每人次扣

0.5分.5、课间操要求做到快、静、齐;相互推拉、打闹讲话、乱跑者每人次扣0.5分，队伍混乱的班级每次扣1分，未按时到操场做操的班级每次扣1分（事先请假者除外），班主任不到场每次扣1分。

6、升旗仪式时要安静肃穆行队礼，全校集会时，要求做到安静有序，相互推拉、打闹讲话、乱跑者每人次扣0.5分，队伍混乱的班级每次扣1分，班主任不到场每次扣1分。

7、放学路队排列整齐，无乱队、说话现象。如有违反，酌情扣1—3分。

8、不准带零食进校，不准在校内骑车，违者每人次扣1分。

二.卫生检查标准

教室卫生

1、教室内地面要及时清扫，保持无纸屑，杂物，无痰迹。每发现一处扣1分。若发现后不

及时清扫，则加倍扣分。

2、课桌凳摆放整齐，成排成行，桌面上课本等物品摆放整齐、有序。课桌上不乱画、乱刻,否则扣1分。

3、门窗玻璃、讲桌、窗台、讲台等要保持洁净，无灰尘，无泥迹，窗台上不准放水杯等任何

东西，否则扣1分。

4、黑板要及时擦，没有乱写乱画现象，粉笔头不乱丢，不浪费粉笔，黑板槽内的粉笔末等

要及时清理，否则扣1分。

5、笤帚、撮子、拖把等清理工具要定点摆放整齐，否则扣1分。

6、窗帘要保持洁净，不乱卷挂，教室内挂的各种薄册、奖状、图片等要整洁美观，否则扣1

分。

7、自行车排放要整齐有序放到规定的位置，排入不齐或不按规定排放者每人次扣1分。

卫生区卫生

1、室外卫生区每日早晨、下午、活动课清理,并保持干净，无瓜果皮、纸屑、塑料袋、杂草、树叶等杂物。否则扣1~5分。不按时清扫者加倍扣分。

2、每名学生都行动起来，养成拾垃圾的好习惯。同时检举乱丢垃圾的学生，每检举一人奖所

在班级2分，同时给乱丢垃圾学生的所在班级扣2分。主动捡拾的奖该班2分。

纪律卫生检查,抽查包括：

(1)晨检：每天早上7：50检查组成员负责检查发现纪律问题及时与班主任或任课教师联系，发现卫生死角马上通知所属班级,及时清理干净。

(2)抽检：课间操、中午、课外活动、课间不定时抽查教室和卫生区。

4.纪律卫生强化周总结 篇四

结

铁道工程系团总支学生会

生活部 王恒

纪律卫生强化周总结

为了维护学院正常的教学和生活秩序，树立良好的校风、班风高新校区铁道工程系团总支学生会生活部、纪检部在本学期地十四周进行了纪律卫生强化周。本次活动进一步优化学校育人环境净化学生思想、养成文明习惯。是为了加强我校学生课堂纪律，讲究卫生和文明礼貌意识，创建干净的校园、和谐的育人环境使我校学生的整体素质得到全面的提高。

在以前总是有同学在教室吃东西产生大量垃圾，经过本次纪律卫生周后几乎没有同学拿食品到教室吃了。现在要求当天的值日生在七点半前把教室打扫干净、看到墙壁上有脚印、窗台上有灰尘、玻璃有灰尘当天值日生要及时处理。并且晚自习的时候各位同学都能按时到达教室，在没有那些迟迟不能进入教室的学生。上自习期间各位同学都能安安静静的坐到座位上自习、玩手机的同学的数量明显下降。此次活动取得了很大的成效，再此次强化周对各班检查中我们三位负责人对个人检查进行了详细的分配，并且各位生活部成员在检查卫生时都有详细的记录没有一点的徇私舞弊。并且我们在检查时注意了我们的工作方式、在活动中 文明检查，同时尽到了督促、提醒的义务。

经过学生的共同努力，学生的习惯得到了很大的改观，从散漫到注意纪律，从不爱卫生到以不爱卫生为耻，各班都

极力维护教室的卫生。并且各班班干部都对同学们进行了思想教育，平常维护教室的卫生。不能在发生像以前那样上课迟迟不能到教室的现象，并且上课应该好好学习不能在课堂中玩手机。应该说我们的努力得到了回报，学校的卫生、学校的纪律在走上一个新的台阶。只要我们坚持一步一个脚印走下去，希望的曙光正在向我们招手，我相信我们的学院的严谨的校风会很好的在我们铁工系的同学的身上体现出来的。

对于此次纪律卫生强化周我觉得进行的是很有意义的，这样能更好的把我们的校风体现出来的。并且此次活动为进一步营造良好的校风和学风，为创建和谐校园，为全面提高教学质量提供了可靠地保障。由于我们是第一次进行纪律卫生强化周这其中肯定也会存在不足，比如各部进行检查的人太多时在分配工作时会吵闹一点，也影响了其他人因此我觉大的这就是存在的不足但下次我相信我们一定会改正过来的。对此存在的问题我们几个负责人也进行了商讨，并且拿出来了可行的方法相信下次不会再出现此类象限。

对于此次活动，高新校区铁工系团总支学生会的几位负责人也参加到其中，对我们的工作进行监督、并且对我们提出了他们的意见此次活动总的来说还是很成功的，达到了我们与预期的目的。各班的情况也有了很大的改善，为我们营造了一个和谐安静、干净的学习环境，让各班的的同学能更

5.检查纪律卫生注意事项 篇五

为了更好的执行纪律卫生检查，特对相关内容做以下说明：

1、公平公正认真地对待检查；

（1）检查及时迅速，卫生检查固定时间是早自习下前十分钟（秋季7:50—8:00，春季7:40—7:50），其余时间抽查；检查操时，待音乐结束以后才离开被检查班级。

（2）检查时不得追打，嬉戏。

（3）不得公报私仇，以恶报恶。

（4）检查时，需佩戴执勤袖章。戴在左手臂上。

2、检查卫生时，已打扫的看打扫痕迹，有少量垃圾的伸手捡起丢进垃圾桶。

3、扣分需慎重，所有的扣分必须向被扣分班级的班长指出扣分的地方。（建议先认准该班班长）

（1）特别是：卫生时，出现脏乱差现象时，首先告诉该班班长，限定时间打扫，未打扫时才扣分；

再告诉扣分的地方，再限定时间打扫，未打扫，每处加扣2分。

（2）记录分值时，以实际扣分记，不得以处、次等记。用黑色墨水填写。每天的检查记录由组长

登记在黑板上。

（3）填写在评分表上的记录不得修改，否则无效，该项记录当天满分。建议先用铅笔填写，待确

认以后，再用黑色墨水记录。

4、评分方案上的行为惩罚

（1）威胁、谩骂执勤学生，按每人次扣5分计；

（2）卫生存在明显问题被告知或公布而不及时整改，每处加扣2分。

（3）乱扔垃圾，按每人次扣该生班级5分。

（4）执勤班级及学生不按时认真负责检查、监督，被学校团委、值周领导发现明显问题，以0.5

分/人次。由下一班的班长带人进行监督，并于当天告知团委特别是：

①检查眼保健操时没有等音乐结束以后就离开检查班级（早退）；

②检查诵读《弟子规》时，迟到、早退。

③未按要求佩戴袖章、未按要求站立。

5、有争议的地方到团委办公室反映。

6、一周检查结束以后，将评分记录交到团委办公室，执勤袖章交与下一个班级。

7、检查眼保健操、《弟子规》时，所有的检查人员必须站到被检查班级的讲台上，不得议论，追打，不得早退。

8、未按要求着装的（在校园内随时查），在纪律页上单独记。

9、班级人数不对时，与班主任对接。早操、课间操班主任全程陪同记录由检查班级班长记录。

10、早操、课间操时，2个（或3个）同学站在队列前面。

11、不认真检查的学校将解除其检查的权利，并进行全校通报。

12、每天派4个同学到食堂进行三餐同学就餐秩序，浪费现象，乱丢乱扔——光盘行动。

13、进入检查班级时，需有礼有节，不得无礼。

6.实验小学纪律卫生评比细则 篇六

为了使我校学生有一个良好的行为习惯，有一个美好的人生，使每个学生知道什么应该做，什么不应该做，应该怎样做，不应该怎样做，特制定细则如下：

一、总则：

每名学生都应会背会用《小学生守则》,《小学生日常行为规范》《实验小学学生一日常规》的内容，做一名守纪律、懂文明、讲礼貌的实验小学学生。

二、养成教育

纪律方面：

1、我校早晨（夏季6：45—7:30）、（冬季7:20—7:45）允许学生到校，做到不早来，也不迟到。有特殊情况早来的，要直接进校，不许在道上停留玩耍，不许在学校对过，学校附近及学校大门口停留。（违纪一人次减1分，多一人次多减0.1分）

2、接送孩子的家长及接送学生的各种车辆，到大门口两侧停车等候，家长可以目送或步行送孩子进校门；到校门口要把鞋底蹭净，自觉排队上楼，决不允许把泥蹭在台阶上或带进教学楼内。（违纪一人次减1分）

3、学生自行车整齐有序的摆放在学校指定的位置，学生的自行车不许进校园，五年级及以下各年级学生不许骑自行车。（摆放不齐的和违纪骑自行车的每人次减1分，）

4、到教室后值日生认真值日，其他学生坐到自己的位上认真学习，不许随意下位，不许大声说话。（违纪一人次减1分）

5、每天晚上睡觉前，要把书包和要带物品整理好，做好上学的准备。不许家长到校送学习物品（违纪一人次减1分）

6、上课时，不允许家长随意找学生，有事情要等下课，家长及车主不许入校内接学生。（违纪一人次个人减1分，）

7、下课时，排队靠走廊右侧成单行按规定的楼口走出教学楼，在走廊内不许说话，不许拥挤，不许搭肩拉手，不允许在走廊内停留，不许在走廊内追逐打闹，上、下楼梯时，脚步要轻，不许跨大步上、下楼梯，不要在楼梯扶手往下滑，在教室内的同学，不允许喧哗，不许大声说话，不许追逐打闹，坐在自己的位置上，不许做与学习无关的事，保持教室内肃静；在操场的同学做有益的活动，（如：跳绳、丢沙包等）不作危险的游戏，不爬高，不在足球门、花坛、楼门口附近玩耍，不追逐打闹，不许喊叫，不说脏话，不骂人，不打架，不玩沙子，不许高年级学生逗低年级学生。在校园内不许打口哨。下雨、下雪不要到操场玩耍。1

（违纪一人次减1分，如课间教室非常乱，或有大喊大叫声，给班级减2分）（规定：1.3、1.6、1.7、3.4、3.5、5.4、5.5走西侧楼梯；2.1、2.2、2.5、4.1、4.2、6.1、6.2、6.5走东侧楼梯；2.3、2.4、2.6、4.3、4.4、4.5、6.3、6.4走中间东侧楼梯；1.1、1.2、1.4、1.5、3.1、3.2、3.3、5.1、5.2、5.3走中间西侧楼梯；）

8、校内校外不许随意吐痰，上学不迟到，有病有事不能上学要请假（违纪一人次，减1分）

9、在厕所不许随地大小便，不许喊叫奔跑，不许乱写乱画。（违纪一人次减2分）

10、听到上课预备广播响后，不要跑，按所规定的楼口排两队走进教室，不许拥挤，不许插队，不许说话，教室在哪边就站在哪边（违纪一人次，减1分）

11、每节上课前，都要把与本节有关的学习用品准备好，放在桌面上，课堂上，认真听讲，认真完成作业。不顶撞教师（顶撞教师的个人减2分，找家长，全校通报批评）。

12、做眼操时，学生要按图解要求去做，认真做操。要有领操员，做操时间学生不许走出教室。

13、上间操时，集合做到快、静、齐。认真做操，不许说话，不打闹，不迟到，不许无故不上操，有特殊情况的学生，必须请假。（违纪1人次减2分）

14、上体育课时，铃响之前到操场，不许随意回班，教室内不许留学生。有病的要向班主任请假。（违纪一人次减2分，）

15、上微机课，语音课上下楼梯时要站成一排或两排，在楼内不许跑，不许说话，上下楼梯脚步要轻。教室内不许留学生，有病的要跟班主任请假。（违纪一人次减1分，）

16、放学时，在走廊内不许喧哗，不说话，排好队，班主任站到前面，班副站到后边。四排同时下楼，一个班接一个班的走出教学楼，三楼的班级必须听到第二遍铃再放学，四楼学生听到第三遍铃声再放学。学生必须走到指定地点才能解散。接学生的家长不许超过指定地点等学生。放学后学生不许在道路两旁的摊点买东西，不许乱扔废纸、食品袋等杂物，不许在道上停留，要及时回家（违纪一项一人次减2分）

17、中午不回家的同学，没有家长陪护下，一律在学校就餐，不许到外面买东西，不许出校门，出校门要向值周教师请假。坐在自己的位子上吃饭，不许喧哗，不许大声说话，要保持教室内肃静，吃完饭后，将饭盒放到班级的饭箱内，全班吃完后，由一个人送到食堂。不许把剩饭菜掉在走廊、楼梯上。（违纪一人次减1分）

18、中午在家午睡的学生，1：30之前不许到校，不在校外停留。

19、放学后在教室内值日学生，不许在教室内大声喧哗，追逐打闹，认真值日，保持教室内及教学楼内肃静。（违纪一人次减1分）

20、学生不许在教室内往外扔废物；不许在校内、外乱扔废纸、废物，要把废物扔在垃圾箱内，校园内严禁学生吃瓜子；吃方便面爆米花时，做到自己位置上吃，（违纪一人次1分，）

21、看电影时，按学校要求去做，站队去，站队回来，要认真走路；在电影院不许大喊大叫，不许打口哨，不许在二楼往下扔东西，上厕所要请假，不许随意走动。（违纪一人次减2分）

22、大型集会时，要做到快静齐，听从大会指挥，不许乱扔废物，保持干净，不许与外界人员接触，有事跟班主任请假。（违纪一人次减1分）

23、放假期间，节假日，学生严禁进校园，如有特殊情况进校园，必须遵守学校规章制度。

24、同学之间要相互尊重、团结、不许起绰号。

25、不论在家，在校不抽烟不喝酒；不打团伙架，不逃课，同学之间不索要钱物等，不进游戏厅、网吧、台球厅；不许与外校和社会闲散人员来往勾结，不把危险品带入学校（违纪一人次减3分，请家长来校，严重的进行通报批评或清退回原学校）

26、各班课间要有值日班长，值日班长要认真负责，把值日班长名字写字黑板右上角

爱护公物方面

27、严禁学生在桌子、椅子上面乱刻乱画，桌子每天都必须配好桌罩。（违纪一人减1分，严重的要进行赔款或处罚）

28、学生要爱护花草树木，不折花，不折树枝，不进花坛（违纪一人次减1分，严重的要进行处罚）

29、严禁在校内、外建筑物、墙面上乱写乱画、乱贴（违纪一人次减2分）

30、每天放学后检查门窗是否关好。关门窗要注意安全，要小心轻轻地关，离开教室要把灯关好。（有一项没有做好减1分）

31、严禁玩水，同学用水时要自觉排队，不许拥挤，停水时要把水嘴开关拧紧（违纪一人次减1分）

32、严禁坐在桌子和在椅子上乱摇乱晃.（违纪一人次减1分，严重的处以赔款、清退等处理）

33、严禁往地漏、下水井、厕所蹲坑里扔垃圾（违纪一人次减2分）文明礼貌方面

34、见到师长和来校客人要主动问好或行队礼，队礼要标准，见到客人会礼貌打招呼，会用礼貌用语（请、谢谢、您好、再见、对不起等）

35、学生到办公室或其它班级时，到门口要先喊“报告”经老师同意时方可入内，两人或两人以上在教室外，由一人喊报告。

36、上课时遇有外宾到班检查工作时，全体同学要起立，齐喊“客人好”待外宾检查工作结束之后同学们要再起立，齐喊“客人再见”

37、对有错误的同学老师批评完之后，要向老师行队礼或鞠躬敬礼。

38、教室内去教师、客人或家长，要有秩序的问好，不能起哄。安全教育方面

39、不私自到大河、水库游泳。

40、不私自上山野游。

41、遵守交通规则。在路上行走时靠边，不要横穿马路，过人行道时看无车辆时再通过。骑自行车的同学，不要在马路上并排行走，不要互相追赶打闹。

42、课间不许出校门，不许攀爬高建筑物。

43、坐车的同学把车门关好再走，等车停后再下车，下车时要观望。

44、不玩易燃易爆的物品，不许把道具带到学校。不到有危险的地方围观。

45、下雨发河时，不能趟河。（班主任要掌握学生是否经过河套。）卫生方面

一、个人卫生方面

1、按学校规定的时间穿校服，校服要穿得干净整齐。

2、穿衣服要整齐，不许把衣服乱扔乱放，不许把衣服系在腰上。

3、个人要经常洗澡，手、脸、脖子要干净。

4、学生不许染头发，男生不留长发，不留特殊头型，不穿奇装异服，不穿拖鞋上学。（以上一人次减1分，多一人次多减0.1分）

二、室内外卫生方面

继续坚持每天三次大扫除，二次清捡（三次大扫除，早晨、中午、晚放学；二次清捡，下第二节课、第六节课）

1、早晨值日生到校后，马上值日。认真打扫室内外卫生，值日生不许打闹，不许做与值日无关的事情，早晨第二遍铃响前必须打扫完，不去打扫减2分，打扫不干净或正在打扫减1分。

2、窗台、门窗、玻璃、暖气片、墙壁、书架、报夹、讲桌、饮水机有灰尘，各减1分

3、窗台上除花盆外，不许摆放其它物品。

4、教室内物品摆放整齐，桌箱内干净整洁，桌布干净平整（一人次减1分）。

5、晚放学把教室打扫干净，桌椅摆放整齐，桌布平整，桌面不许有其它物品。晚放学20分钟后开始检查卫生。

6、课间不许随地扔废纸、废物，保持地面干净，班级要有垃圾桶，倒垃圾时要盖好桶盖，不许用撮子倒垃圾。

7、扔垃圾时间为早晨、中午、晚放学后各倒一次，其它时间不许倒垃圾，不许把垃圾倒在水房垃圾桶内，要倒在指定垃圾点处。

8、在楼梯、走廊行走时手不许摸墙，保持与墙50公分的距离。

9、各班级涮拖布时，涮干净后，要用手把拖布拧干，用盆或塑料袋把拖布拿回教室，不许把水滴在走廊的地面上。(以上一人次减一分，多一人多减0.1分)

纪律卫生评比细则

7.学生寝室纪律卫生检查标准 篇七

学生寝室纪律卫生检查标准

一、纪律标准：（100分）

1.无正当理由晚归（出现1人次扣6分）； 2.夜不归寝（出现1人次扣15分）；

3.异性窜门、留宿校外人员（出现1次扣10分）； 4.酗酒、打架、赌博等严重违纪行为（出现1次扣10分）5.乱扔、乱倒、乱涂、乱画（发现1次扣4分）；

6.在午休、就寝后大声喧哗等影响他人学习和休息（发现1次扣5分）； 7.不服从管理人员管理、无课不按时起床（发现1人次扣2分）； 8.使用热得快等违章电器（发现1次扣15分）；

9.私拉乱安电源，插座上床、电器负载（发现1人次扣3分）； 10.贵重物品未妥善保管（发现1次扣3分）；

11.拾金不昧、建议勇为、及时上报安全隐患等（每次加10分）；

二、卫生标准：（100分）

第一项：地板和门窗是否干净(28分)1.地面是否拖净，有无果皮、纸屑(地面没有清扫扣3分，清扫不干净扣1.5分；地面没有拖扣3分，没有拖干净扣1.5分)；

2.门窗是否擦拭干净无污迹(门上清洁3分，一个门没有擦扣1分；门上副窗3分，检查出有灰，一个副窗扣1分)；

3.玻璃是否擦干净(玻窗清洁2分，检查出有灰，一个玻窗扣1分)； 4.墙壁是否整洁干净无乱贴乱画(墙面有乱涂乱画或乱张贴扣2分)； 5.积水（只要溅起水花就扣分，少的扣1分，多的扣3分）； 6.污物（共3分，地面污物较多扣3分，较少扣1分）； 7.卫生工具（卫生工具少一样扣0.5，共1.5分）；

8.卫生工具摆放不整齐（共1.5分，摆放不整齐扣1.5分）。第二项：物品是否放置整齐（18分）

1.被子、枕头是否放置一致(共6分，一床1分)；

2.口缸牙刷是否放置一致(共3分，一个牙膏牙刷放置不整齐扣0.5分)； 3.盆桶是否放置整齐、一致(共3分，服从少数服从多数的原则，一个人0.5分)； 4.洗浴用品是否放置一致(共3分，摆放不整齐扣1分，共分三个位置摆放)； 5.床下鞋子是否放置整齐(共3分，一人0.5分)。第三项：被褥、蚊帐、衣服是否整洁或放置规范（18分）1.被子是否折叠整齐规范(共6分，一个床被子为折叠扣1分)；

2.床上用品清洁度(共6分，床上用品明显有异味或者有污物一床扣1分)； 3.衣物放置凌乱(共6分，一床1分，睡衣可以折叠放在床上，其余所有衣物必须入柜)。第四项：有无蛛网、电扇积灰（4分）

1.墙壁、天花板有无蛛网(只要有蜘蛛网就扣2分)；

2.电扇清洁（电扇若只有一层灰就扣1分，如有太多积灰就扣2分）。第五项：书桌摆放（15分）

1.桌面无尘(共3分，一个书桌0.5分)； 2.书桌物品放置有序(共3分，一床0.5分)；

3.行李放置(共3分，一人0.5分)； 4.凳子归位(共3分，一床0.5分)； 5.包包放置（共3分，一床0.5分）。第六项：寝室统一化（11分）

1.毛巾放置整齐(共3分，一床0.5分)； 2.寝室乱拉电线（共6分，一床1分）； 3.墙面文化（共2分，张贴不雅图片扣2分）。第七项：卫生间清洁（6分）

1.卫生间干净度：（共3分，卫生间垃圾超过三分之二扣1分；地面不干净扣1分；便槽不干净扣1分）

8.纪律卫生整顿月策划书 篇八

策 划 书

西北农林科技大学学生会

二〇一五年十月三十日

一、活动主旨

促进优良校风、学风的形成，全面落实“五个文明工程”工作和新的星级宿舍评比方案的深入开展，呼应我校“诚朴勇毅”的校训，增强广大学生的纪律观念及卫生意识，提高自身修养，促进校风、学风建设，营造良好学习、生活环境。

二、活动时间

2015年11月02日——2015年11月29日

三、活动对象

全体在校本科生。

四、活动内容与安排

1、配合新的星级宿舍评比方案，加大对各学院（系）宿舍卫生检查力度，除督促各学院(系)生活部完成好本学院的宿舍例检工作外，校学生会生活部也将加大对各院（系）间宿舍卫生互检工作的监督力度，同时每周对每个学院的抽检工作增加到两次，督促同学们在日常生活中认真打扫卫生，并着重对五星级宿舍进行抽检，检查其是否合格，为同学们营造良好的学习生活环境。

2、定期对大一学生晚自习情况进行检查，不定期对高年级学生宿舍晚自习情况进行抽检，检查时间为学校规定晚自习时间。

3、早起检查次数提升至每周三次，晚归检查次数增加到两次，校学生会纪检部将在周一、周三、周五检查全体大一大二学生的早起情况，在周二周四检查全体大一大二同学的晚归情况，督促同学们积极参加早操锻炼

4、加大食堂卫生及其他相关方面的检查力度，由校学生会生活部每周对北校区六个食堂操作间的卫生情况进行一次抽检，督促食堂管理人员及清洁工积极认真工作，为同学们营造良好的就餐环境。

5、加大对各学院（系）所属教室和校园的卫生检查力度，除每周教室校园例检外，在整顿月的第一周和第三周周三对教室进行检查，在第二周和第四周周三对校园进行检查。督促同学们自觉维护教室、校园卫生，保护教室、校园环境，爱护公共设施，营造良好的学习生活氛围

6、对教室提前占座和长期霸占公共自习室的行为提出倡议，并由校学生会纪检部和各院（系）纪检部在每周二、周四中午，校生活部和各院（系）生活部在每周二、周四、周六晚上共同对八号楼公共自习室进行全面清理。

7、利用学生会的各大宣传平台极力宣传纪律卫生整顿月的工作，增加同学们对“五个文明工程”的了解，提高同学们对卫生纪律方面的重视，加大纪律卫生整顿月宣传力度，使纪律卫生意识深入人心。

8、学生会将在活动期间，将每周的检查结果及时予以公示并编写《工作简报》发送至学校及各学院（系）有关部门。

五、奖惩措施

1、学生会将针对各院（系）的纪律、卫生、配合等情况开展“创优评差”活动，评出 “纪律卫生整顿月”期间的“先进个人”、“优秀组织单位”进行宣传和表彰。学生会将公布各项最终评选结果并报至各院（系），活动期间成绩将计入“五个文明工程”评比中。

2、对严重违纪、态度恶劣或屡教不改的同学给予校级通报批评，对造成严重后果的同学将通报至学院（系）和学校相关部门，给予警告、记过等相应处分。、3、在整顿月中期和末期两次对表现突出优秀的宿舍或同学，给予通报表扬

六、活动要求

1、各院(系)学生分会要广泛动员，将各种纪律、卫生、学习方面的制度传达到每位同学，使全校学生统一思想，规范行为，为我校“五个文明工程”建设做出贡献。

2、各院（系）学生分会要根据本院（系）实际情况，开展一系列具有学院特色的主题教育，增强同学们的自律意识、卫生观念和学习积极性。

3、各院（系）学生分会要加大宣传力度，对活动过程中涌现出的先进典型及时宣传，活动结束后将总结材料上报校学生会。

七、活动总结 学生会将在“纪律卫生整顿月”结束时开展“夜访”交流活动，与各院（系）学生分会进行面对面交流，对于“纪律卫生整顿月”中各方面出现的问题、不足以及值得各院推广学习的建设性建议进行集中解决与整改，并对各院工作情况进行积极评价与激励。以便于在今后工作建设中共同进步。

9.如何做好班级纪律卫生1 篇九

泉州开发区实验学校

上官芳兰

大家好！晚上我和大家交流的是“如何做好班级纪律卫生工作”。我将从以下两个方面谈谈我的一些想法和做法。

纪律方面：

一、做好班级纪律的重要性

常言道：国有国法，班有班规。纪律是班风、学风的根本保证，只有建立良好的班级纪律，才能让学生在严谨有序而又不缺乏宽松、踏实的环境中搞好日常的学习、生活；对教师而言，班主任工作是一项极其繁琐的工作，学校日常工作都需要有班主任的积极参与，积极的配合，有人说，班主任的工作是个筐，什么内容都往里装。而我们当班主任的同时也要承担其它学科的教学，那怎样才能让班级管理与教学工作两不误呢？怎样才能让自己有更多的空闲时间去搞日常的教学，去做自己的学科研究呢？我想那就需要我们建立良好的班级纪律，让班级稳定而又有序的动态发展，这样才能给我们腾出更多的时间，更多的精力去做其他的事情。

二、做好班级纪律的措施

1、“严”字当头是我的一贯做法。有人说教师应该成为学生的朋友，这句话确实有一定的道理，对于小学高年级来说确实可行，但放到中低年级就未必凑效。因为低年级学生的自制力较差，不能很好的控制住自己的行为。因此应该严格要求学生，让他们对老师产生敬畏 的情感。

2、选好得力的班干部作为自己的“助手”。班干部是班主任的助手，得力的班干部能协助班主任做好班务工作，减轻班主任的负担。那么，什么样的人适合担任班干部呢？怎样选呢？我认为班干部的基本条件是：学习较好，有一定的号召力和组织能力，热心、大胆、谦让、集体荣誉感强等，概括起来就是“德能兼备”。刚开学，由于对学生的情况还不是很了解，可以先成立临时班委会，等同学们相互认识熟悉后，再着手选拔班干部，组建班委会，充分发挥他们在班上的表率作用。而此时我们班主任则有一个更重要的任务，就是一把“直尺”横平放，不偏袒班干部，“天子犯法与庶民同罪”，这样才不会让班干部觉得自己高人一等，也让其他学生觉得老师不偏心，而更服从管理，为建设良好班风班纪添一根“保险丝”。

3、讲究方法，做好思想工作

每个班级都是由几十个个性鲜明的学生组成，一般情况下，班里总会冒出一两个调皮王，他们的自尊心都很强，面对这样的孩子出现问题时，我们应该注意讲究方法，顾全他们的面子，如在与他们谈话时，只宜在两人场合进行。如果冲突发生在人多的场合时，老师要先压住性子，把学生叫到办公室（或者一个比较静的场所）进行教育。在教育过程中，首先要令其口服：对于气势汹汹的学生，老师或以气势压住他，或进行冷处理，慢慢寻找其弱点，然后以后果警示他；对于自恃有理的同学，首先要纠正其错误认识，分析其错误原因及危害。其次是令其心服：这时老师的语气要和缓，对学生晓之以理、动之以 情、导之以行，理在于其行为对自身、对班级、对学校、对他人的造成的危害；情在于让其体味父母老师的辛苦和期待，同班同学的辛勤努力，其他同学以及老师父母对自己的关爱和帮助；导之以行重点在帮学生分析怎样做对学生本人才能更有利，才能更好的协调好自身周围的各方面的人际关系（因为人只有有一个良好的人际关系，才能有一个幸福的人生）。令其敬服的关键则在对学生的处理上：在其完全心服口服之后，老师可和学生一起分析按学校纪律或班级纪律规定应受到什么处理，然后根据当时实际情况，决定按规定处理还是减轻处理。如果当时学生的违纪行为对班级、对学校影响较大，处理不好会给学校或班级工作带来极大的负面影响，可按规定严格执行，并向学生分析执行纪律对学校和班级工作的重要意义，使其把这次纪律的执行，当成其弥补学校班级工作的一种庄严神圣的任务。在这个过程中，学生会对纪律和原则产生一种敬畏，将来也会对法律产生一种信仰，同时也会对老师的敬业精神和公正无私产生一种敬服心理；如果当时学生的违纪行为属于过多的冒犯了老师本人，对班级影响不大，老师可进行类比：你现在冒犯老师，老师是教育人的，可向你讲道理，即使对你进行惩罚，也是本着教育你进步的，但将来如果你在社会上由于你一些不自觉的习惯冒犯其他人，你就可能要吃亏，比如：你要冒犯了单位领导，可能要被穿小鞋，或被炒鱿鱼。同时可对他进行从轻处理，使起对老师心存感激。这时，学生会对老师的宽容大度产生敬服心理，其他同学也会因此对老师心存好感。

当然对一个学生的教育处理，第二次与第一次的方法一般不应是 相同的。班内有一些学生往往是大错不犯、小错不断，针对这些学生，如果长期重复一种处理方法，学生就会对这种处罚习以为常，就会认为老师的处罚不过如此，再违纪也没有什么，就会经常不断的犯错误，同时会对老师产生抵触情绪，想方设法让老师处处被动。对屡教不改的学生，老师要做一个阴晴不定的老师：学生第一次违纪时，老师要多以和善、劝导的语气处理，同时指出老师不希望出现第二次；以后学生每次出现违纪现象，老师要采用不同的方法处理（伤心、愤怒、冷处理、家访，直至上交政教处和学校处理），且让学生感到一次比一次严厉，让他每次在不自觉违纪前或违纪时会想到老师的告诫，猜想不透下一次老师会对自己作什么样的处理，从而有效的约束自己。

卫生方面：

对学生进行“爱清洁、讲卫生”的教育是培养学生良好的生活习惯的重要手段，通过对本班学生进行“爱清洁、讲卫生”的教育，我总结了以下几点做法：

一、摆出“婆婆嘴”的架势。

小学生喜欢忘事，老师讲解的知识和要求隔段时间就抛到九霄云外，像做好清洁卫生这样的事情，更是今天讲，明天就出问题。所以我们班主任，特别是低年级的班主任就要摆出一副“婆婆嘴 ”的架势，天天利用早晨晨读、晚上放学这两个时段给学生讲清洁卫生要求，讲做法。我每天早晨来的第一件事情就是检查学生的卫生（包括教室卫生和个人卫生），并且借检查的机会，反复给学生讲卫生要求：要 保持环境卫生，养成不随手丢纸等废物的好习惯，及时清理自己的书包和抽屉，把杂物送到规定的地方等等；晚上放学时，再进行小结，时间长了，学生还真是在“婆婆嘴”的影响下，将这一习惯深入心中。同学们看到自己身边的同学不讲卫生，马上提醒他们；看到地上有纸屑、垃圾马上拿扫帚来清扫

二、发挥小干部的作用。

小干部是老师的得力助手，在学生中也有很大的威信，让这些小干部来做清洁卫生工作，可以起到事半功倍的效果。如专门指定卫生监督员负责检查教室的卫生，随时提醒班里的同学将桌椅摆放整齐，碰到地面有垃圾和杂物时，班干部可以带头去打扫，或提醒同学该怎么做。

三、做好“领头羊”的示范。

低年级学生开始做卫生工作，还不知道怎样才能做好，此时班主任这只“领头羊”就要发挥出自己的示范作用，用足够的耐心去教他们，让他们知道怎样才算真正的会扫地。比如，一组学生怎样合理分工，扫地时水要洒多少为最合适。扫把怎样拿，做好亲身示范。并随时发现工作中的细微末节，记在心里，及时给以指正。

四、做好“责任兵”的分工。

做清洁卫生工作是为了保证校园的整体环境卫生，更是为了培养学生良好的卫生习惯，因而仅仅让学生承担清洁卫生的任务是远远不够的，每个学生都是一个责任兵，都应该承担好自己的卫生责任，随时履行自己的职责，养成好的习惯。为此可实施轮流值日制度，制定 一个卫生表格，对于做得好的点名予以褒扬，对于做得不好的不要急于提名批评，应先了解原因再告诉他正确的做法！如果可以的话最好能弄点啥奖励，有诱惑更有动力。这样就是精神物质双丰收！

10.班级学期总结纪律卫生 篇十

二、根据纪律周的要求，我班特采取以下措施：

1、召开班会，明确班干部职责，加强班级管理工作。

2、实行班级量化考核，天天有记录。

3、卫生负责人坚持对班级所辖卫生区督查管理。

4、在学习、纪律上，学生之间互相监督、互相约束。

三、一周情况反馈

本周同学们的总体表现情况良好，各个方面的违纪情况较少。在课间纪律，排队整队方面有很较大改进，无人违规。在文明礼仪方面，学生都能够主动的向老师问候，待人有礼。但不足之处也很多：课间纪律保持不太良好;课堂上仍有些小朋友自制力较差，调皮好动，无法专心上课;在早读课上仍有个别同学迟到，时间观念还有待提高，这可能是因为年龄较小的原因，有待改进。

总之，通过本次纪律整顿，我们都有进步了。当然不足也是有的，只不过我们都进步了，不足以后一定会边走边改的，希望每位同学能自觉遵守各项纪律，做一名三好学生。

1.中班下学期班级总结书

2.班级半学期的评价总结

3.关于大班下学期班级的总结

4.关于大班下学期班级总结

5.大学下学期班级总结

6.大班下学期的班级总结

7.小班下学期班级总结

8.关于中班下学期班级工作总结

9.大班下学期班级总结报告