第二节 印度

第二节 印度（共8篇）

1.第二节 印度 篇一

《第二节 细菌》教案

教材分析

本节内容从细菌的形态、结构、生殖方式、营养方式、对自然界的意义与人类的关系等方面讲述了有关细菌的基础知识。细菌是生物圈中数量最多、分布最广的一类微生物，由于其个体微小，人们对其观察困难，了解甚少，但细菌存在给人类带来的影响使人又切实感觉到它的存在。在借助显微镜和图片认识细菌结构的基础上，通过与植物细胞结构的对比，知道细菌是与植物不同的一个生物类群。

学情分析

通过前面的学习，学生已经了解了生物圈中的植物和动物，掌握了细胞的基本结构；已学会初步的观察、分析、比较等研究生物学的方法，具备了独立学习本节课部分内容的知识和能力。虽然学生对某些细菌引起的疾病等有一定的了解，但对细菌的繁殖、结构特点、营养方式的知识，缺乏认识，难以理解，因此，基于学生已有的认知水平，以及本节课的地位和作用。

教学目标

知识目标

1、记住细菌的形态和结构。

2、说出细菌是怎样生活和繁殖的。

3、关注细菌与人类生活的关系。能力目标

1、通过观察与思考，培养学生的观察能力和思维能力，学会使用高倍显微镜。

2、通过计算手上的细菌数目，培养学生的推理计算能力。情感目标

1、通过细菌与人类的关系这部分内容的学习，使学生学会用辩证唯物主义观点去看待客观事物。

2、了解细菌与人类的密切关系表现在有利与有害两个方面，从而纠正许多人误以为细菌都是有害的错误观念。

教学过程

情景导入 PPT展示

资料：超级细菌有蔓延全球的趋势，我国也发现了三例感染病例。这三个病例分别来自宁夏回族自治区和福建省。其中，两名宁夏病人目前已治疗痊愈，福建病人死亡。

提问：超级细菌是细菌吗？为什么称之为超级细菌？

师：同学们，我们都知道病从口入，所以吃饭前要洗手，其目的是讲究卫生。清除手上的病菌。我们前面了解了病毒，今天我们来了解一下细菌的有关内容，通过刚才的例子，这也说明我们手上有很多细菌。你还知道我们周围哪里还有细菌吗？

生：桌子上 生：衣服上 生：……

师：看来细菌无处不在，分布是十分广泛的。

师：前面，我们学习了巴斯德的曲颈瓶实验，在这个实验中，为什么存放在曲颈瓶中煮沸的肉汤会保存很长时间呢？今天，我们就揭开这一秘密看一下细菌它的真面目。细菌的形态结构

显微镜观察细菌的永久装片，根据装片说出细菌的形态特点。

学生总结：细菌的形态有杆状、球状、螺旋状等不同形态，细菌是有细胞结构的，并且每一个细菌都是单细胞个体。PPT展示各种细菌形态结构。

师：那么细菌是怎样繁殖后代的呢？ 细菌的生命活动

师：计算一下：你手上现在有1个细菌，在条件适宜的情况下，假设每二十分钟繁殖一代。四个小时后，你手上细菌的数目有多少？

生：（动手计算并议论纷纷）212＝4096个！师：如果继续计算下去, 48小时后呢？ 生：(抢着按计算器)2.23007451×1043个！

师：我虽然不能告诉你一个细菌有多重，但是我可以保证：2.23007451×1043个的细菌的重量大约和4000个地球差不多，也就是说从理论上来看，如果你手上有1个细菌，两天后它能变成4000个地球那么多。

生：（笑）不可能！师：为什么不可能？ 生：我们会洗手。

生：它们还发生着竞争关系。

师：对。洗手用的肥皂和洗涤剂都可以杀死细菌，甚至只是用流水冲洗也可以减少很多细菌。其次，细菌之间还发生着竞争现象，所以实际细菌并没有我们计算的那么多。但是洗完手以后，手上的细菌是不是都杀死了呢？

师：我们来看看细菌对付恶劣环境的方法。

师：细菌为了生存，自己在自己的细胞壁外，再包上一层厚厚的壁，细菌就在里面安稳的睡觉，我们把这样一个结构叫做芽孢。PPT展示芽孢并讲解。

总结：不是细菌的生殖细胞，是细菌的休眠体，个体缩小、细胞壁增厚形成，对不良环境有较强抵抗的能力。

师：生物体都有一个产生、发展、衰老和死亡的过程。本应堆积如山的尸体，被腐生菌分解了。

课件展示细菌的生命活动，并讲解。细菌与人类的关系

老师：有些细菌使人类得病，有些细菌使食物腐败。细菌对人类有益也有弊。在今后的学习中，一分为二看待问题，充分利用细菌的优点，克服细菌对生物的不足，让细菌多为我们人类造福。

课堂小结：带着学生回忆本节主要讲的内容，细菌的形态结构、细菌的生命活动、细菌与人类的关系等有关内容。

2.第二节 印度 篇二

知识与技能:利用相关图表资料,理解我国 土地资源的基本特征和分布的主要特点。

过程与方法:通过阅读各类图表,提高读图分析、归纳总结地理问题的能力和探究问题、合作学习能力。

情感态度与价值观:认识我国土地 资源现状,激发国情意识和保护资源从身边小事做起的科学资源观。

二、重点难点

利用图表资料分析我国土地资源的基本特征,并读图分析、列表比较我国土地资源的分布特点。

三、课前准备

班中挑一名学优 生担任“博 士”,教师与其 准备好“博士讲坛”这一活动环节。

四、教学过程

师:播放视频《在希望的田野上》,问道:歌曲中唱到“村庄”、“冬麦”、“牛羊”等生活中的“希望”,正如歌名所说,这些“希望”的根源在哪?

学生看歌词,观视频,答:在田野上(或土地上等)。

师:今天我们一起 来学习孕 育地球万 物的土地 资源。

(设计意图:从歌曲MV入手,带领学生尽快进入上课状态。)

活动一:最炫土地风(土地利用类型)

师:土地是人类的衣食之源,是我们生 产和生活 的空间,同学们能举出生活中的例子来说明吗?

生:(略)(米饭、书本、学校等)

师:同学们切实感受到了土地的伟 大,按照用途 和利用状况可把土地归类。(展示相应的景观图,明确耕地、林地、草地的含义。)这三种土地利用类型可 以分别对应广义农业中的农、林、牧业,因此,统称为农业用地。(同理,明确建设用地和难利用的土地含义。)

生:(观察实景图,倾听并配合老师进行归类。)

(设计意图:学习生活中的地理;图文并茂,直观认识不同的土地利用类型。)

承转:我国的国土面积上土地利用的情况又是怎样的呢?今天我们有幸请到有“土地爷”之称的小博士,让我们来聆听博士的科研分析,大家欢迎。

活动二:别说你的土地你无所谓(我国的土地特征)

博士讲坛:(优等生上场)大家好,今天我带 来我们团队的科研数据和图表,与大家一起分享探讨。

(1)将教材P68图3.7的“中国人均土地面积与部分国家比较”柱状图转换成表格的形式呈现。这张科研数据展现给大家,能得出什么结论呢?

学生分析数据,得出:我国土地资源总量丰富,人均占有量远低于世界平均水平。

(2)再来观察这幅柱状图(教材P68图3.8),能说明什么问题?

生:人均农业用地也远低于世界平均水平。

(3)如果“你的地盘 你做主”,960万km2的土地给你,你会如何分配不同的利用类型呢?请3位同学上黑板写出他们心中的理想比例,再对比实际我国土地利用类型的构成图(教材P68图3.9)。大家把现实和理想作比较后,有何感想?

学生写出理想土 地利用类 型的构成 比例,得出结论:我国土地类型齐全,但耕地少,难利用的土地较多。

小博士接着同学的结论,补充:我国不仅耕地少,后备耕地也不足。

(设计意图:优等生带领全班学习简单但枯燥 的图表,附上有趣的活动环节,增加亲切感,提高学生学习兴趣。)

阶段小结:感谢小博士的精彩介绍,请同学们 再次回忆整理,归纳出博士告知的我国土地资源的利与弊。

学生及时整理,总结归纳。

承转:通过“博士讲坛”,我们认识到我国土 地利用类型构成不合理,那么各土地利用类型分布是否均匀?

活动三:在那土地分布的地方

教师展示《中国主要土地利用类型的分布图》、《我国干湿地区分布图》和《中国地形的分布图》,全班分成4个小组,分别讨论耕地中旱地、草地、林地和难以利用的土地的主要分布地区及其自然环境特点,完成表格3.1。(利用自制微视频先进行水田的主要分布地区及其自然环境特点的分析示范,然后对学生成果进行评价。)

生:观看微视频,学习看图析图用图的相关方法,再通过几种地图对比得到结论,并在组内合作交流,完成表格;全班交流展示、评价;得出结论,即我国土 地利用类型地区分布不均衡。

(设计意图:通过微视频教学和学生间的合作 探讨等方式培养学生在多幅地图对比下分析思考、合作交流的能力。)

课堂小结:通过这堂课的学习,你对我国 的土地资源有哪些新的认识?学生总结后,教师出示本课的知识结构。

课后实践:参照图3.9,学习小组合作查阅资料,绘制出家乡土地利用构成的饼状图。

(设计意图:回顾课堂,学习对生活有用的地理。)

摘要：人教版八年级上册第三章第二节《土地资源》教学内容较为枯燥平实,教学中可以增添让学生感兴趣的教学环节,利用精美图片及各类图表,通过自制微视频等探究活动,培养学生判读地理图表的技能和联系实际分析、解决问题的能力。

3.第二节：马炮争雄 篇三

如图1，红方马炮组合在兵的配合下如虎添翼，控点攻线的优越性能发挥得淋漓尽致，最终催杀入局干净利落。

1、马四进五 将6平5

2、马五进三 将5退1

如改走将5平6，炮一平四，士4退5，炮四平五，士5退6，炮五退五!红胜。

3、兵三平四 将5平4

如改走将5退1，马三进一，黑方必败无疑。

4、马三退五 卒5平4

5、帅六平五 士4退5

如改走士4进5，马五进七，将4退1，兵四进一，象9退7，兵四平五，绝杀。

6、马五进七 将4进1

7、马七进八 将4退1

8、兵四平五 士4进5

9、炮一平九(红胜)

小结：此局应注意红马的走位，须步步紧逼，将黑王困于一隅，再弃兵调炮，构成杀势，其精彩演杀是马炮联攻的范局。

如图2，双方子力均衡，炮兵(卒)都已经做好了攻王的准备。红方凭借先行之力，运马如龙，抢先发难，捷足先登。

1、马四进六 将4平5

黑方已经预感到了威胁，迅速转移。如改走马9进7，马六进七，炮5平3，马七进九，黑方败势。

2、马六进七 炮5进3

3、兵七平六 …………

横兵暗伏杀机，下手有马七进八冷杀的严厉手段。

3、………… 将5平6

4、马七进八 …………

黑方出将施展苦肉计，引红方上钩。此时红如图一时之快而走兵六平五吃士，黑则马9进7，兵五平六，马7进5，黑马借机跃出，大有反夺主动之势。

4、………… 将6进1

5、兵六平五 将6进1

如将6平5，炮九退一，红抽马胜定。

6、马八进六 …………

马跳挂角，限制黑将，条理清晰，次序井然。

6、………… 马9进8

7、炮九退二 马8进6

8、马六退七 马6退5

红改走炮5退3，炮九平五，马6退5，马七退五，绝杀。

9、炮九平五 将6平5

10、马七退六 将5平6

11、兵九进一

红方胜定。

小结：这局棋应该说红方的两枚小兵发挥了很大的作用，是取胜的资本。下棋时，我们不要忽视每个棋子的潜力，要充分发挥它们的作用，为棋局服务。

棋界有句谚语，叫“有车杀无车”，可以说，有些局面有车方确实占了很大便宜，不过棋友们都知道“兵无常势，水无常形”，任何道理不可能适用于所有局面。如图3，红方利用占位优势，马炮紧密配合，闪转腾挪，上演了一出“二小累死车”的好戏。

1、马五进四 将5平6

2、炮二平四 车8平6

3、马四进二 将6平5

4、炮四平九 车6平3

只得如此，如改走车6平5，炮九平五，黑车被拴，将坐以待毙。

5、炮九平五 …………

必要的“过门”，在中路镇将，乐在其中。

5、………… 士5进4

如改走士5退6，马二退四，将5进1，马四退六，得车胜定。

6、马二退四 将5进1

7、马四退五 车3平5

8、帅五平四 …………

引帅助攻，含蓄有力。

8、………… 车5进1

9、炮五退二 车5退1

黑车只能保留变化，如车5进3砍炮，红方马兵刚好够赢。

10、炮五进一 …………

红炮退而复进，用心良苦。

10、………… 车5进1

11、帅四进一 车5退1

12、帅四进一 …………

此情此景，颇有“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的意境。

12、………… 车5进1

13、相七进五 车5平7

14、马五进七(得车胜势)

4.第二节 税务管理 篇四

税务管理是指税收征收管理机关为了贯彻、执行国家税收法律制度，加强税收工作，协调征税关系而开展的一项有目的的活动。

税务管理是税收征

收管理的重要内容，是税款征收的前提。

包括：税务登记、账簿和凭证管理、纳税申报等。(加：发票管理)(多选)

【例题·多选题】我国税收征收管理机构包括()。

A.国家税务局系统

B.地方税务局系统

C.海关系统

D.财政部门

[答案]AB

[解析]《税收征管法》第五条 国务院税务主管部门主管全国税收征收管理工作。各地国家税务局和地方税务局应当按照国务院规定的税收征收管理范围分别进行征收管理。

一、税务登记

(一)税务登记的概念

税务登记是税务机关依据税法规定，对纳税人的生产、经营活动进行登记管理的一项法定制度，它是税务机关对纳税人实施税收管理的首要环节和基础工作，是征纳双方法律关系成立的依据和证明，也是纳税人依法履行纳税义务的法定手续。

税务登记是整个税收征收管理的起点。(单选)

(二)税务登记的范围(多选)

《税务登记管理办法》规定，凡有法律、法规规定的应税收入、应税财产或应税行为的各类纳税人，均应当依照《税务登记管理办法》的有关规定办理税务登记。

企业在外地设立的分支机构和从事生产经营的场所，个体工商户和从事生产经营的事业单位，均应办理税务登记。

除国家机关、个人和无固定生产经营场所的流动性农村小商贩外，其他主体均应办理纳税登记。(判断)

扣缴义务人应当在发生扣缴义务时，到税务机关申报登记，领取扣缴税款凭证。

【例题】下岗职工张某开办了一家便利店，按照规定可以享受一定期限内的免税优惠，她认为免税就是不需要办理税务登记。请问张某的观点是否正确?并说明理由。

【分析】张某的观点不正确。根据《税收征管法》的规定，凡是从事生产经营的单位和个体工商户均应当办理税务登记，这是纳税人依法履行纳税义务的法定手续。张某虽然可以享受一定期限的免税优惠，但是按照规定也需要办理税务登记。

结论：免税期间也需办理税务登记。(判断)

【例题·判断题】凡是法律、法规规定的应税收入、应税财产的各类纳税人，均应当办理税务登记。()

[答案]错

【例题·判断题】个体工商户在税法规定的享有免税优惠的期限内，可以不必办理税务登记。()

[答案]错

(三)税务登记的种类

包括：开业登记;变更登记;停业、复业登记;注销登记;外出经营报验登记。(多选)

1.开业登记(设立税务登记)

设立税务登记是指纳税人依法成立并经工商行政管理机关登记后，为确认其纳税人的身份，纳入国家税务管理体系而到税务机关进行的登记。

(1)办理设立税务登记的地点

企业，企业在外地设立的分支机构和从事生产、经营的场所，个体工商户和从事生产、经营的事业单位，向生产、经营所在地税务机关申报办理税务登记。

税务机关对纳税人税务登记地点发生争议的，由其共同的上级税务机关指定管辖。

(2)申报办理税务登记的时限要求---30日内(单选)

《税收征管法》第十五条 企业，企业在外地设立的分支机构和从事生产、经营的场所，个体工商户和从事生产、经营的事业单位(以下统称从事生产、经营的纳税人)自领取营业执照之日起30日内，持有关证件，向税务机关申报办理税务登记。税务机关应当自收到申报之日起30日内审核并发给税务登记证件。

【例题·单选题】根据税收征收管理法律制度的规定，从事生产、经营的纳税人领取工商营业执照的，应当自领取工商营业执照的一定期间内申报办理税务登记。该期间是()。

A.5日内

B.10日内

C.20日内

D.30内

[答案]D

【例题·单选题】税务机关对于纳税人的税务登记表.提供的证件和资料审核完毕的时间为()。

A.自收到之日起30日内

B.自纳税人填报之日起15日内

C.自收到之日起15日内

D.自纳税人填报之日起30日内

[答案]A

【例题·单选题】企业领取营业执照后，向税务机关申报办理税务登记的时间为()。

A.10天之内

B.半个月之内

C.30天之内

D.半年之内

[答案]C

(3)申报办理税务登记需提供的证件和资料

纳税人在申报办理税务登记时，应当根据不同情况向税务机关如实提供以下证件和资料：

①工商营业执照或其他核准执业证件;

②有关合同、章程、协议书;

③组织机构统一代码证书;

④法定代表人或负责人或业主的居民身份证、护照或者其他合法证件。

纳税人在申报办理税务登记时，应当如实填写税务登记表-------税务机关核发“税务登记证”----在银行开立账户。

【例题·单选题】税务登记的主要内容，主要通过纳税人填写()来体现。

A.账务报表

B.完税凭证

C.纳税申报表

D.税务登记表

[答案]D

【例题·多选题】纳税人在申报办理税务登记时，应当如实填写税务登记表。税务登记表的主要内容除了单位名称、法定代表人或者业主姓名及其居民身份证、护照或者其他合法证件的号码，住所、经营地点，登记类型，注册资金(资本)、投资总额，生产经营期限，财务负责人及其联系电话之外，还应包括()，以及国家税务总局确定的其他有关事项。

A.核算方式

B.生产经营方式

C.生产经营范围

D.组织机构统一代码证书

[答案]ABC

[解析]纳税人在申报办理税务登记时，应当如实填写税务登记表。税务登记表的主要内容包括：

一是单位名称、法定代表人或者业主姓名及其居民身份证、护照或者其他合法证件的号码;

二是住所、经营地点;

三是登记类型;

四是核算方式;

五是生产经营方式;

六是生产经营范围;

七是注册资金(资本)、投资总额;

八是生产经营期限;

九是财务负责人、联系电话;

十是国家税务总局确定的其他有关事项。

2.变更税务登记

(1)概念。

变更税务登记是指纳税人办理设立税务登记后，因登记内容发生变化，需要对原有登记内容进行更改，而向主管税务机关申请办理的税务登记。

(2)时限要求。---30日(单选)

纳税人已在工商行政管理机关办理变更登记的，应当自工商行政管理机关变更登记之日起30日内，向原税务登记机关申报办理变更税务登记。

纳税人按照规定不需要在工商行政管理机关办理变更登记或者其变更登记的内容与工商登记内容无关的，应当自税务登记内容实际发生变化之日起30日内，或者自有关机关批准或者宣布变更之日起30日内，持有关证件到原税务登记机关申报办理变更税务登记。

(3)提供的证件和资料

①工商登记变更表及工商营业执照;

②纳税人变更登记内容的有关证明文件;

③税务机关发放的原税务登记证件(登记证正、副本和登记表等);

④其他有关资料。

(4)变更表或证

纳税人税务登记表和税务登记证中的内容都发生变更的，税务机关按变更后的内容重新核发税务登记证件。

纳税人税务登记表的内容发生变更而税务登记证中的内容未发生变更的，税务机关不重新核发税务登记证件。(判断)

【例题·单选题】纳税人税务登记内容发生变化的，应当自工商行政管理机关办理变更登记之日起()之内，持相关证件申报办理变更税务登记。

A.10天

B.15天

C.30天

D.60天

[答案]C

3.停业、复业登记

(1)停业登记

从事生产经营的纳税人，经确定实行定期定额征收方式的，其在营业执照核准的经营期限内需要停业的，应当在停业前向税务机关申报办理停业登记。纳税人的停业期限不得超过一年。(判断)

停业申请登记表---结清应纳税款、滞纳金、罚款----税务机关应收存其税务登记证件及副本、发票领购簿、未使用完的发票和其他税务证件。

(2)复业登记

(3)延长停业登记

纳税人停业期满不能及时恢复生产经营的，应当在停业期满前向税务机关提出延长停业登记申请，并如实填写《停、复业报告书》。

纳税人停业期满未按期复业又不申请延长停业的，税务机关应当视为已恢复营业，实施正常的税收征收管理。

纳税人在停业期间发生纳税义务的，应当按照税收法律、行政法规的规定申报缴纳税款。

【例题·判断题】纳税人停业期满未按期复业的，虽然纳税人向税务部门提出延长停业登记，但税务机关应当视为已营业，实施正常的税收征收管理。()

[答案]错

【例题·单选题】纳税人停业期满未按期复业又不申请延长停业的，税务机关应当视为()。

A.自动注销税务登记

B.已恢复营业，实施正常的税收管理

C.自动延长停业登记

D.纳税人已自动接受罚款处理

[答案]B

4.外出经营报验登记

(1)开具证明----所在地税务机关

从事生产、经营的纳税人到外县(市)临时从事生产、经营活动的，应当向所在地税务机关申请开具《外出经营活动税收管理证明》，《外出经营活动税收管理证明》实行一地一证原则，即纳税人每到一县(市)都要开具一份《外出经营活动税收管理证明》。

(2)报验登记---营业地税务机关

持税务登记证副本和所在地税务机关开具的《外出经营活动税收管理证明》，向营业地税务机关报验登记，接受税务管理。

纳税人外出经营活动结束，应当向经营地税务机关填报《外出经营活动情况申报表》，并结清税款、缴销发票。

【例题·单选题】纳税人外出经营活动结束时应当填报《外出经营活动情况申报表》并上交给()。

A.公司所在地税务机关

B.经营地税务机关

C.上一级税务机关

D.不用上交

[答案]B

【例题·单选题】从事生产、经营的纳税人外出经营，在连续12个月内，在同一地累计超过()，应当在营业地办理税务登记手续。

A.90天

B.120天

C.180天

D.210天

[答案]C

[解析]此为《实施细则》的具体规定。

5.注销登记

(1)概念

注销税务登记是指纳税人由于法定的原因终止纳税义务时，向原税务机关申请办理的取消税务登记的手续。

(2)类型、时限

①纳税人发生解散、破产、撤销以及其他情形，依法终止纳税义务的，应当在向工商行政管理机关或者其他机关办理注销登记前，持有关证件向原税务登记机关申报办理注销税务登记;

②纳税人被工商机关吊销营业执照或者被其他机关予以撤销登记的，应当自营业执照被吊销或者被撤销登记之日起 15日内，向原税务登记机关申报办理注销税务登记。(单选)

③从事生产经营的纳税人因住所、经营地点变动，涉及改变税务登记机关的，应当在向工商行政管理机关或者其他机关申请办理变更或者注销登记前或者住所、经营地点变动前，向原税务登记机关申报办理注销税务登记，并在30日内向迁达地税务机关申报办理税务登记。(单选)

【例题·多选题】下列各项中，属于注销税务登记适用范围的有()。

A.企业资不抵债而破产

B.企业因合并而被撤消

C.企业被工商部门暂扣营业执照

D.企业依法终止纳税义务

[答案]ABD(四)税务登记证件及主管机关

1.税务登记证的作用

税务登记证件包括税务登记证及其副本、临时税务登记证及其副本。除按照规定不需要发给税务登记证件的外，纳税人办理下列事项时，必须持税务登记证件：

(1)开立银行账户;

(2)申请减税、免税、退税;

(3)申请办理延期申报、延期缴纳税款;

(4)领购发票;

(5)申请开具外出经营活动税收管理证明;

(6)办理停业、歇业;

(7)其他有关税务事项。

2.税务登记证的管理---15天

(1)税务登记机关对已核发的税务登记证件，实行定期验证和换证制度。税务登记证件每年验审一次，每3年换证一次。纳税人应当在规定的期限内到税务机关办理验证或者换证手续。未按规定办理验证或者换证手续的，由县级以上税务机关宣布其税务登记证件失效，并收回有关税收登记证件及发票。

(2)纳税人应当将税务登记证件正本在其生产、经营场所或者办公场所公开悬挂，接受税务机关检查。

(3)纳税人遗失税务登记证件的，应当在15日内书面报告主管税务机关，并登报声明作废。同时，凭报刊上刊登的遗失声明向主管税务机关申请补办税务登记证件。

(4)银行账户管理。

《实施细则》第十七条 从事生产、经营的纳税人应当自开立基本存款账户或者其他存款账户之日起15日内，向主管税务机关书面报告其全部账号;发生变化的，应当自变化之日起15日内，向主管税务机关书面报告。

【例题·单选题】纳税人遗失税务登记证件的，应当在()内书面报告主管税务机关，并登报声明作废。

A.15 日

B.30 日

C.60 日

D.45日

[答案]A

3.税务登记主管机关

税务登记的主管机关是县以上国家税务局、地方税务局，负责税务登记的开业登记、变更登记、注销登记和税务登记证验证、换证以及非正常户处理、报验登记等有关事项。(三)发票的开具要求

在开具发票时要遵守下面的规定：

1.单位和个人应在发生经营业务、确认营业收入时，才能开具发票，未发生经营业务一律不得开具发票。(判断)

2.开具发票时应按号顺序填开，填写项目齐全、内容真实、字迹清楚，全部联次一次性复写或打印，内容完全一致，并在发票联和抵扣联加盖单位财务印章或者发票专用章。

3.填写发票应当使用中文。民族自治地区可以同时使用当地通用的一种民族文字;外商投资企业和外资企业可以同时使用一种外国文字。(判断)

4.使用电子计算机开具发票必须报主管税务机关批准，并使用税务机关统一监制的机打发票。开具后的存根联应当按照顺序号装订成册，以备税务机关检查。

5.任何单位和个人不得转借、转让、代开发票;

未经税务机关批准，不得拆本使用发票;

不得自行扩大专业发票使用范围。(多选)

6.任何单位和个人未经批准，不得跨规定的使用区域携带、邮寄、运输空白发票。

7.开具发票的单位和个人应当依法妥善存放和保管发票，不得丢失。发票丢失，应于当日书面报告主管税务机关，并在报刊和电视等传播媒介上公告声明作废。

8.开具发票的单位应当建立发票使用登记制度，设置发票登记簿。并定期向主管税务机关报告发票使用情况。已开具的发票存根联和发票登记簿应当保存5年，保存期满后，经税务机关查验后销毁。(单选)

【例题·单选题】采用预收货款结算方式的，增值税专用发票开具时间为()。

A.货物发出的当天

B.合同约定的收款日期的当天

C.预收账款的当天

D.合同签定的当天

[答案]A

【例题·单选题】下列关于发票的表述中，不正确的是()

A.不得转借发票

B.不得转让发票

C.不得代开发票

D.可以自行决定拆本使用发票

[答案]D

【例题·判断题】增值税专用发票只限于增值税一般纳税人领购使用，增值税小规模纳税人不得领购使用。()

[答案]对

【例题·多选题】下列有关发票的表述中，符合《发票管理办法》规定的有()。

A.经营业务已经发生，营业收入已经确认时，才能开具发票

B.开具发票应按编号顺序填开，内容真实、全部联次一次性复写或打印

C.经单位负责人同意，可以代其他单位开具发票

D.开具的发票存根联应当保存5年

[答案]ABD

【例题·单选题】已开具的发票存根联和发票登记簿应当保存()。

A.1年

B.5年

C.10年

D.15年

[答案]B

【例题·多选题】下列做法不正确的有()。

A.甲公司代其子公司开具了一张价值2000万元的增值税发票

B.乙公司将其未用完的增值税发票转让给丙公司

C.丙公司将闲置的发票出借丁公司并收取一定的费用

D.丁公司将已开具的发票存根联和发票登记簿保存5年后报经税务机关查验后予以销毁

[答案]ABC

三、纳税申报

(一)纳税申报的概念

1.定义：纳税申报是指纳税人、扣缴义务人按照法律、行政法规的规定，在申报期限内就纳税事项向税务机关书面申报的一种法定手续。

纳税申报的对象为纳税人和扣缴义务人。纳税人、扣缴义务人必须按照税法规定的期限

申报纳税。

2.纳税申报表

【例题·多选题】纳税人必须依照法律、行政法规规定或者税务机关依照法律、行政法规的规定确定的申报期限、申报内容如实办理纳税申报，报送()以及税务机关根据实际需

要要求纳税人报送的其他纳税资料。

A.记账凭证

B.会计账簿

C.纳税申报表

D.财务会计报表

[答案]CD

《征管法》第二十五条 纳税人必须依照法律、行政法规规定或者税务机关依照法律、行政法规的规定确定的申报期限、申报内容如实办理纳税申报，报送纳税申报表、财务会计报表以及税务机关根据实际需要要求纳税人报送的其他纳税资料。

3.无税也申报(判断)

《实施细则》第三十二条 纳税人在纳税期内没有应纳税款的，也应当按照规定办理纳

税申报。

纳税人享受减税、免税待遇的，在减税、免税期间应当按照规定办理纳税申报。

【例题·判断题】当月没有收入的单位在规定的纳税期限内也必须进行纳税申报。()

[答案]对

(二)纳税申报的方式

1.直接申报，也称上门申报。是指纳税人自行直接到税务机关办理纳税申报。

2.邮寄申报。

邮寄申报，是指经税务机关批准的纳税人使用统一规定的纳税申报特快专递专用信封，通过邮政部门办理交寄手续，并向邮政部门索取收据作为申报凭据的方式。

凡实行查账征收方式的纳税人，经主管税务机关批准，可以采用邮寄申报的办法;纳税人采取邮寄方式办理纳税申报的，应当使用统一的纳税申报专用信封，并以邮政部门收据作

为申报凭据;

邮寄申报以邮政部门收寄的邮戳日期为实际申报日期。(判断)

3.数据电文申报。

4.其他申报方式。实行定期定额征收的纳税人可以实行简易申报、简并征期的申报方式。

(多选)

【例题】广州市白云区的瑞尔商店2006年9月1日领取营业执照开业，主要零售影碟。同年12月31日经税务机关检查：瑞尔商店未按规定办理税务登记，成本费用记录较真实，共计24万元，但账簿设置不健全，收入总额无法核实。

根据会计法规和税收征管法规回答下列问题：

(1)瑞尔商店是合法经营吗?请说明理由。

(2)瑞尔商店应在什么时间到哪个部门申报办理税务登记?

(3)税务机关实行核定应税所得率征收办法核定瑞尔商店的所得税，设应税所得率为20%。计算瑞尔商店2006年度应纳税所得额、应纳所得税额(适用所得税率25%)

[解析]

(1)瑞尔商店是违法经营。瑞尔商店没有按期税务登记，违反《征管法》;没有依法设置

账簿，违反《会计法》。

(2)瑞尔商店应在领取营业执照之日起30日内到白云区税务机关申报办理税务登记。

(3)应纳税所得额 = 240 000 /(1-20%)*20% = 60 000(元)

5.第一章第二节 篇五

作为公务员录用考试的重要环节,面试弥补了笔试的不足,可以更加全面、立体地考查考生的综合素质与多方面的能力,能够有效地避免高分低能或冒名顶替者,为考生提供更加公平、公正的竞争平台。

湖南省公务员面试试题数量以3道题为主,思考时间为5分钟。考生回答时间则由当地人事局根据实际情况确定,一般为15-20分钟。具体来说,与公务员笔试及其他省市公考面试相比,湖南省公务员面试具有以下几个特点:

一、考查方式灵活、题型全

近几年,湖南省公务员面试基本上都采用结构化面试的方式,但也有一些地方采用无领导小组讨论面试的方式。结构化面试又称结构化面谈或标准化面试,是根据所制定的评价指标,运用特定的问题、评价方法和评价标准,严格遵循特定程序,通过测评人员与考生面对面的言语交流,对考生进行评价的标准化过程。湖南省公务员面试涉及的题型主要有计划组织类、沟通协调类、综合分析类等,从不同角度考查考生的综合素质和综合能力。从2010年面试真题分析,自我认识与岗位匹配类没有明确涉及。无领导小组讨论是指由一组考生组成一个临时工作小组,讨论给定的问题,并作出决策。讨论过程中不指定领导者也不指定受测者位置,让考生自行安排组织,由评价者来观测考生的个人素质和能力是否达到拟任

岗位的要求。

二、考查范围广

上述几类结构化面试题型,既涵盖了当前社会上的热点问题,如以地沟油的使用、建设廉租房等作为切入点所出的实际问题,也有对行政领导的某些作为谈谈自己看法之类的问题。考查范围广的特点从一定程度上决定了公务员面试的综合性很强,即淡化了考生的专业背景和知识结构,只要报考相同职位的考生,都要面对相同的考场环境和相同的试题,在考场的强刺激环境下,根据自身的积累现场作答,避免了面试过程中因专业倾向导致的潜在不公平因素。

三、重视客观性

在公务员面试过程中,由于面试考官的评价标准往往受到个人主观印象及知识经验等诸多因素的影响,使得不同考官对同一位考生的评价结果迥然不同。同时由于面试试题具有很强的主观性,并没有确定的标准答案,所以考生的回答也往往带有较强的主观色彩。湖南省公务员面试比较重视根据既定测评要素、测评标准进行标准化打分,最大限度地避免由于个人主观色彩导致的有失公允的情况发生。

四、体现公正性

湖南省公务员面试非常注重公正性,所以各位考生一定要把主要精力放在面试准备上。为了最大限度地体现出公务员面试的公正性,湖南省所采取的具体措施如下:

6.第二节 真理与价值 篇六

没有知识，有见识。自己没有文化，不认字，却懂得知识的价值。

不干活简直是折磨。心里安心，活得开心。面对真理之口

罗马科斯美汀圣母教堂(Santa Maria in Cosmedian)有一块雕刻着海神头像的圆盘。据说谁把手放在他的嘴里，如果说谎话，（二）真理的绝对性与相对性 1．真理的绝对性

真理都包含不依赖于人的客观内容，都是对客观事物及其规律的正确反映。

人类认识按其本性和趋势来说，是能够正确认识无限发展着的客观世界的。

以真理的名义

许多人为了追求真理献出了自己的生命，另一方面许多人为了捍卫真理而残杀了别人的生命。

一些人用自己沸腾的热血浇灌着真理之花；一些人则试图用就会被咬住。

我这可怜的傻子，依然不见聪明半点。称为硕士，甚至称为博士，但是教起学生却并不出色。我渴望着能发现，联结这个世界的伟大力量，如今我们仍旧茫然。因为离真正的知识，相距遥远，我知道我们一无所知，真令我肝肠欲断。——《浮士德》

知识的验证

知识是一个不能得到精确意义的名词。一切知识在某种程度上都是可疑的。（罗素：《人类的知识》）

知识如何才是可靠的？ 不同的符号解释系统

中医理论：阴阳五行学说基础上的经验学说。西医：科学理论之上的理性体系。

从汉朝张仲景传下来的试验了几千年的中医方子，一定需要耗子点头？

真理的客观性与相对性

知识、思想追求真。真理是思想的首要价值。

真理的发现，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤……。——克罗齐（意大利历史学家）

（一）真理及其客观性

真理：是标志主客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。

真理具有客观性：

——真理的内容是客观的。——检验真理的标准是客观的。经验真理（偶然真理）：因经验为真，只有通过对事实的观察才能认识。例： 北大有一个未名湖。

必然真理：因理性为真的陈述。例： 1+1=

2对于经验真理，人们事实上并不怎么争论。问题是：把经验真理当作必然真理，对吗？

值得争论的是必然真理的合理性基础。

思维活动总是有某种预设，构成知识和信念的基础。知识：真值判断

知识是在经验上可以验证而在逻辑上首尾一致的关于规律（实际上是预言）的陈述。······充分可靠的经验证据的技术规范是使纯粹预言得以认可的先决条件；逻辑上无矛盾性的技术规范是系统、正确预言的先决条件。——默顿

哲学的真理

哲学不是这样一种学科的名称：它面对着一些永恒的问题，却不幸不断错误地陈述它们，或依靠笨拙的论证工具批评它们。宁可说它是一种文化样式，一种人类谈话中的声音！

【美】罗蒂：《哲学与自然之镜》 真相与假相

历史一定要寻找出事实的真相。

史官、历史学家不免受到社会的、政治的、个人的眼界限制。语言与真理：西方哲学关注的焦点 古代哲学——近代哲学——现代哲学 事物————观念————语言 道与语言

语言不是工具，而毋宁说是道（车辙）。汉语的道，是路，也表言说。哲学是治疗的学问。

传统形而上学提出的问题就是假问题。

凡是可以说出来的一定可以说清楚，凡是不能说出来的，我们只能保持沉默。——维特根斯坦

没有真理，只有解释。——尼采 别人的鲜血培育罪恶的罂粟。

真理的迷茫

希特勒激情彭湃的讲演吸引了千千万万青年。在真理的名义下，千千万万的无辜生命被屠戮。

海德格尔的迷失。

讨论问题：以真理的名义

多少人打着这种的旗号在编制谎言和欺骗。

如何看待真理？真理在其确定性的背后，是否还有相对性的一面呢？

2．真理的相对性

真理是有条件的、有限的，在一定条件下，人们对客观世界的认识都只能是具体的、近似的。

表现

广度：任何真理都是对世界的一些部分、一些片断的正确认识，尚有未被认识的东西，认识还有待于扩展。

深度：任何真理只是对特定事物或现象的一定程度、一定层次的正确认识，认识还有待于深化。

原因

我们只能在我们时代的条件下进行认识，而且这些条件达到什么程度，我们便认识到什么程度。（马克思）

真理与谬误

真理和谬误、善和恶，这些对立只有相对的意义。（恩格斯）笛卡尔的问题

在任何给定的场合下，对于我认为我正在经验的东西，我如何能够知道我并非正在做梦？

在任何给定的场合下，对于任何我认为我所具有的信念，我如何能够知道它们并非恶魔所欺骗的？

我不知道世人如何看我，但在我自己看来，我似乎只是在海边玩耍的孩童，不时发现比正常的更光滑的卵石或更漂亮的贝

壳，而真理的大海却在我的面前，未被发现。（牛顿）3 独断论的褊狭

独断论（dogmatism)： 对某种信念、教义等傲慢而固执地认同，武断地排斥一切不同观点的思想倾向。

哲学流派：独断论与怀疑论。独断论的逻辑： 我的观点是正确的；（大前提）你跟我的观点不同；（小前提）所以你是错误的。（结论）问题在哪里？ A个体层面：

认识受各种局限，常陷入各种独断论的偏执之中。想当然认为。

星垂平野阔，月涌大江流。——杜甫《旅夜书怀》 B社会层面：

知识和思想的探索是一种观念的冒险（怀特海）。

思想的宽容和自由是推动人们获得真理的保证。独断论则窒息了人们的创造性。

异端与真理

你必信奉真理，真理必给你自由。（《圣经》）1633年，罗马教会谴责伽利略蔑视权威和异端：认为太阳是世界的中心、是不动的，这是荒谬的，在哲学上是错误的，在形式上是异端邪说，因为它明确违反《圣经》。

真理的胜利

如果教廷作出了反对您的见解的决定，请以一位智者应有的风度忍受吧。您只要确信您所寻求的仅仅是真理，即足以问心无愧而坦然处之。1983年，罗马教廷承认1633年的审判是错误的。

C。人类共同体的困境

高昂头颅迎接死亡——9·11劫机犯头目在登机前，劫机嫌疑犯瓦利德·阿尔谢里留下的一句诗。

现在每个国家都必须做出选择，要么选择站在美国这边，要么选择站在恐怖分子这一边。——美总统布什9·11之后国会讲演

心灵：有无限容纳的世界

在这些思想的背后，都有这样或那样的独断论的思想方式在作怪。如何解决这种矛盾？人类不仅需要更先进的技术，而且需要更高的智慧。

二 真理的检验标准 真假老虎之辨

农民周正龙：要是照片有假，当场把我头砍掉!中科院傅德志：以从事植物研究二十余年权威科学家的身份，敢以脑袋担保照片有假！真假老虎，真假照片，如何判定？

（一）实践是检验真理的唯一标准

1、认识不能检验自身是否为真理，认识的客观对象也不能对此做出回答。

2、检验真理的标准需要将认识与客观对象相联，也就是将主观与客观结合起来。

3、实践具有直接现实性的特点，是主观见之于客观的活动。人的思维是否具有客观的真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，及自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。关于离开实践的思维是否具有现实性的争论，是一个纯粹经院哲学的问题。——马克思

（二）实践标准的确定性与不确定性

实践标准是确定的。实践是检验真理的唯一标准。任何认识都要接受实践的检验。

实践标准又是不确定性的。实践是具体的、历史的，有一定的局限性。检验也不是一次完成的，而是一个过程。

知识的确定性证明

寻找确定性：观念、知识怎样才是可靠的？ 问其所以然的考究，是知识论的基础。

仿真的 VV&A : Verification；Validation；Acreditation： 传统认识论的证明 逻辑证明 ：

命题P是真的，S相信P，S的信念P是确证了的。三 真理与价值

老虎损害了谁？中国政法大学一研究生称向山西省定襄县法院提交了起诉书。自称：受到了周正龙欺骗，造成了精神损失，提出精神损害赔偿。面对生活中无处不在的谎言和欺骗，需要提高精神免疫力。

（一）价值及其特性

价值揭示了一种关系：某物对人有效用，满足了人的需求，故有价值。X=f(y)，设x为人，y为某物。当y具有满足x的某种需求的功能之时（f），一种价值关系就建立起来了。

（二）价值评价与价值观评价以主客体的价值关系为认识对象。2 评价结果与评价主体直接相连。评价结果的正确与否依赖于相关知识。

（三）价值与真理在实践中的辩证统一 1 成功的实践以真理和价值的统一为前提。价值的形成和实现以坚持真理为前提，真理具有价值。实用主义的解决方案

真理原来是人造的，是为了人造的，是人造出来供人用的，是因为它们大有用处，所以才给它们以真理的美名的。——胡适

实用理性与实践精神

姓资姓社？邓小平： 不争论。马克思主义要管用 真理精神

西方从知识论传统中发展的一种精神：为真理而追求真理。虽然真理的观念是绝对论的，却不能提出任何对绝对确定性的要求：我们是真理的探索者，但不是真理的占有者。（波普尔）

真理之光

人在黑暗中渴望光明，在冰冷中渴望温暖。真理，就是人类精神灵性之光，带来光明、力量。

思想的力量包括了启蒙（enlightment）

真理：新的科学真理往往不是通过说服对手接受真理而取得胜利，而是因对手最终死去、熟悉它的一代新人逐渐成长起来而取得胜利。——马科斯·普朗克（max plunck）《科学史传》

真理vs权力（权威）权力就是真理。

赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：马也。二世笑曰：丞相误耶?谓鹿为马。问左右，左右或默，或言马以顺赵高。言鹿者，高暗中治之以法。《史记·秦始皇本纪》

对真理是否干脆就应该这样去理解，即凡是政府的命令都是真理，而探讨只不过是一种既多余又麻烦的、可是由于礼节关系又不能完全取消的第三者？（全集113马克思《评普鲁士最近的书报检查令》）

《讲真话的书》《随想录》：做一个真诚的人，一个自我统一的人。不一定很高尚，但却是一诚恳的人。

小结：理念是世界上最强大最重要的现实力量。——安·兰德

1、听从真理的召唤

真理是一个好东西，是人类精神灵光的闪现。追求真理，是寻找生命之光。

因为有真理之光的照耀，生命才能走出混沌、幽暗、封闭，走向清晰、光明、开放，实现生命的丰富性和完整性。

科学家试图消除他们的错误理论，他们试图让错误的理论死亡从而保存自己。信仰者，无论是动物还是人，则带着他的错误信仰而死去。（波普尔）

真理是普遍的，它不属于我一个人，而为大家所有；真理占有我，而不是我占有真理。（全集111-112马克思《评普鲁士最近的书报检查令》）

做一个完整的人，表里如一的人，有多难。

为了生存，人不得不带着面具，说着谎言，人格分裂。

2、开放的心态

以开放的心态对待真理，避免独断论，从而使得我们对于真理的信仰时时保持清醒与达观。

追求真理需要勇气，也需要智慧。宗教宽容

科学家的目的不在于发现绝对的确定性，而在于发现愈来愈好的理论[或者发明愈来愈好的探照灯]，这些理论可以接受愈来愈严厉的检验[并由此而引导我们达到最新经验，照亮我们的最新经验]。但是，这意味着这些理论一定是可否证的：正是通过它们的否证，科学在前进。科学精神与人文精神的统一 坚持真理，坚持科学精神。

坚持人文精神，实现真理与价值的统一。真理常常掌握在少数人手里

人类认识真理的道路：总是从少数人对权威和主流认识的反思开始的。

少数人能够进行纯净而专注的沉思，多数人只是随波逐流。思想和知识进步的起点，就来自于少数人的沉思。

探索真理的道路充满坎坷，但是在真理的召唤下，人会向着它不断前进。

科学精神气质

默顿（Merton,R.K.）《科学的规范结构》提出包含的规范： ——普适性（universalism）:国际性，非个人性，客观性。——公有主义(communism)：共享性。

——无偏态度(disinterestedness)：诚实，不带偏见。——怀疑精神(organized Skepticism)睁大眼睛看清世界，保持清醒头脑

提出最后一个问题。——陀思妥耶夫斯基 理想人格

见识——独立思考，辨别真伪，打破常识，洞见真理。（科学精神）

风骨——与天地精神来往，至大至刚，有铮铮铁骨，如玉树临风。（人文精神）

7.记叙文倒数第二节的立意升华技巧 篇七

一、关于记叙文的立意

一篇文章中心思想的确立，作者对生活、经历等的感受、认识和思考就是立意。俗话说：没有将军的军队就是一群乌合之众。同样，没有正确立意的文章就是没有灵魂的文章。文章的内容和全篇布局决定于立意。“意”是对文章内容的高度浓缩，同时也是文章写作内容的基础。

正确立意的基础是审清题目的要求和限制。题目会对作文写作提出具体的要求。因此，正确审题是写好作文的关键步骤，如果不能做到正确审题，就会出现立意偏差的情况，所以要对题目理解透彻，在写作时一定要按照题目要求来安排内容，根据题目的限制来确定文意的主要方向，为写好作文打下基础。

“凡为文以意为主”是唐代诗人杜牧的名句。意思是说，决定一篇文章好坏的最主要的东西就是立意。立意，也就是中心思想，对于一篇文章来说就是灵魂，没有灵魂的文章就如一潭死水，毫无吸引力。所以，正确的立意就是活化剂，让文章富有生机与活力，提高了写作的档次。

二、倒数第二节的立意技巧

首先，要做到点破题目、明确主旨。龙有龙眼，文有文眼，画龙点睛可以真龙飞舞，而一篇作文如果有好的文眼，文章也会变得有灵性。点睛没有特定的要求，在文章的倒数第二节设置文眼，一针见血地揭示出文章的本质，再用一两句话点明主旨，那么文章的立意便会鲜明起来，不至于呆板平滞。

其次，在遇到比较抽象的如坚持、努力等题目时，要在集中题意的基础上，找到一个小的突破口，把抽象的东西写实，空洞的说法表现得具体真实，表达出隐含的寓意。这样化大为小、虚题实写的技巧能让读者更加深刻地感受到题意。

再次，要学会反弹琵琶、运用逆向思维。采用不同寻常的方法去实现某种目的，这种反向的思考问题的过程就是逆向思维。相比顺向思维，逆向思维从另外的角度去印证主题，能够给人耳目一新的感觉，提高文章档次。

最后，利用托物言志的手法，彰显主旨。托物言志是指作者把浓厚的感情寄予在客观事物的描述中，而不是直接生硬地说出来。在倒数第二节使用托物言志的手法，不仅可以使抽象的东西展示出象征性的哲理，还能使人们学到深刻的道理，升华主旨，给人启迪。

三、运用技巧时应注意的问题

立意的升华讲究新颖和深刻。如果是一些老生常谈的问题，就会使读者生厌，而如果文章的立意是人们没有见过的，那么人们就会有极大的阅读兴趣，还能从中得到启发。所以，要想文章立意深刻，就要注意以下问题。

首先，语言一定要严谨，并且前后连贯。如果文章的前后部分连接不上，并且相互矛盾，那就不是一篇好文章。所以整篇文章就要只有一个立意，全文的各个部分围绕着立意紧密衔接，不要眉毛胡子一把抓。尤其是在倒数第二节该升华的部分，一定要抛弃那些陈旧的、不合时宜的观点，挑选最切合题意的观点，运用新颖的说法表述出来，进而升华立意。

其次，除了要理解事物的表面含义外，还要分析事物的内在含义。这就需要在文章的倒数第二节把握事物之间内在的联系，展开丰富的想象，把抽象的事物具体化，更加清楚地让读者了解文章的立意。

再次，立意一定要新颖、独到。标新立异、不同凡响就是新颖的代名词。相比于那些拾人牙慧的文章，标新立异的文章才能夺人眼球，吸引读者。如《真话不是美德》一书，乍一看会以为书名印刷有误，其实这正是作者标新立异的独到之处。读完全书就会发现，作者认为：讲真话是做人的基本的态度，如果一个社会把讲真话当做美德的话，那么这个社会就会发生扭曲。这样的见解实在是惊人之语。题目就像庐山，从不同寻常的角度去观察和思考，跳出旧的思维方式，大胆的设想，运用逆向思维把握时代精神，就能吸引读者、升华主旨。

最后，认真对待题目中的限制，同时把握住题面的重心。如果是有两个以上的多重限制条件的，千万要谨记限制条件的范围，不要突破范围，这样就会减少出错的机会。在此基础上，要学会从限制条件中发现“自由的写作空间”，扩大主题挖掘的深度，尽可能多角度去论证。然后仔细探究题面上的重心，细致而深入地思考，根据提炼的观点证明题意，侧重立意的重心，不要偏离题面。

8.第二节 生产调度工作 篇八

生产调度工作是具体组织实现生产作业计划的工作。生产调度工作必须以生产作业计划为指导，生产作业计划也要依靠生产调度工作去实现，两者存在着非常密切的关系。生产调度是企业生产指挥系统的组成部分，是对生产作业活动直接实施监督、管制、调节和校正工作的有力手段。企业从事生产调度的各级调度人员是生产第一线的指挥员。

一、生产调度的任务和内容

生产调度的任务，就是生产作业活动中，按照生产作业计划规定的目标和要求，对生产活动实放有效的监督、指挥、管制和调节，不断克服不平衡和不均衡的现象，保证生产进度的执行，并且通过各种信息的收集和处理，积极预防生产中事故和失调现象的发生，使生产过程的各个环节、各个方面都能够协调一致的工作，保证生产作业计划的全面完成。

根据生产调度工作的上述任务，生产调度工作应包括下述内容： 1.按照生产作业计划组织日常的生产作业活动在，经常检查计划的执行情况，掌握在制品在各工艺阶段的投入和出产，解决生产中出现的各种问题；

2.检查、督促和协调各有关部门及时做好作业准备工和； 3.根据生产需要，合理调整劳动组织，调配好劳动力，组织好工作地的供应、服务工作；

4.协助做好对轮班、昼夜、周、旬以及月作业计划完成情况的统计和分析工作，掌握生产的薄弱环节和不利因素。

二、生产调度工作的要求 为了使生产调度工作很好地发挥生产作业控制的职能作用，应对生产调度工作提出出下要求：

1.计划性。生产调度工作要有计划性，这是最基本的要求。就是说调度工作必须围绕生产作业计划开展调度业务，必须以计划为指导，以实现计划为归宿。调度工作的灵活性必须服务于计划的严肃性。调度人员还应该不断总结生产实践的经验，协助计划人员完善生产作业计划的编制工作，使计划更加科学，更加切合实际。2.预见性。为了保证生产作业计划的顺利完成，生产调度工作必须扭转被动地抓缺件、堵漏洞的消极作法，而应该在事前就能够预见到问题发生的可能，从而采取预防措施，防止或缩小不利因素的影响。为些，调度人员必须做到勤检查，勤分析，善于发现生产过程中的一切矛盾和隐患，做到以预防为主，既抓当月商品，又能抓毛坯和半成品成套和投入；既抓当前生产，又能抓下步的作业准备，取得生产调度的主动权。

3.集中性。各级生产调度人员是同级生产领导的助手，在生产副厂长统一领导下，协助各级生产领导人员行使调度职权和发布调度命令，各级生产领导和调度人员都必须维护生产指挥的统一性，调度不能各行其事。4.及时性。在生产作业计划执行的过程中，必然会出现意想不到的各种新情况、新问题、新矛盾，这就要求生产调度人员必须迅速了解和掌握这些新的不平衡，坚决果断地采取有力措施及时解决，避免千成生产过程的间断和各种浪费。5.群众性。所谓群众性，就是调度工作必须具备群众基础。虽然调度工作也必须充分发扬民主，贯彻群众路线，实行民主管理。这就要求调度人员必须经常深入群众，倾听群众的各种反映和意见，集思广益。在调度工作中，要善于把调度意图转变为广大职工群众的积极性和主动性，以利于调度意图的实现。

三、生产调度工作的组织

根据生产调度工作的要求，生产调度系统必须是实行集中统一领导、能够随时掌握生产活动的各种信息、并对发生的问题能够做出及时果断处理的生产控制系统。为此，生产调度系统必须具有严密的组织机构，否则是难以胜任的。生产调度系统的机构设置，因企业的生产规模、生产类型和生产特点的不同而不同。在我国当前的情况下，一般大型企业设厂部、车间和工段三级生产调度机构，中小型企业则只设厂部和车间两级生产调度机构。

（一）厂级生产调度机构

厂部生产科（处）调度组（调度室）、在主管科长（生产长）领导下，负责全厂的生产调度工作。调度组（调度室）配备一定数量的专业生产调度人员，分工负责，调度员的分工通常有以下三种形式：

1.按条分工。既调度人员分工主管一种或几种产品的生产调度业务，不管这一种或几种产品由哪些车间生产，凡是分管的产品从作业准备、投料、加工制造（包括毛坯、机加、装配）等全部生产活动，都要由该产品主管的调度人员负责。这种分工方式 的优点是调度人员了解生产的全过程，责任明确。一般单件小批生产的产品，生产周期长的产品以及新产品和专项生产任务，宜于采取这种分工方式。但是这种分工容易造成多头指挥，形成车间与分管调度的矛盾，影响调度工作的集中统一。2.按块分工。即调度人员分工主管一个车间的调度工作，全面掌握 该车间所有产品的生产。这种分工的优点是调度人员便于全面了解车间的生产情况，而且有利于车间与厂部分管调度人员的协调统一，有利于统筹兼顾地安排生产作业活动。缺点是不能掌握一个产品生产的全过程，特别是在产品品种较多，有新产品生产时，往往会出现调度工作前后脱节的现象。一般在比较稳琮的成批生产和大量生产的情况下，采用这种调度分工。3.条块结合的分工。这种分工是在综合以上两种分工方式的优缺点后，形成的一种既能发挥集中统一，又能统筹兼顾的一种方式。这种分工又可以根据实际情况不同，分别采用“条块结合，以条为主”或“条块结合，以块为主”等两种形式。

（二）车间和工段的生产调度机构

车间以下的生产调度工作，往往与生产作业计划编制工和结合进行，调度员兼任计划员，其具体组织形式有以下几中；

1.集中在车间。车间调度人员集中在车间计划调度组，一个调度员分工一个或几个工段的调度工作，工段不配调度员。这种形式适用于工段按工艺专业化原则组织的车间；如热加工车间、装配车间和按工艺专业化原则组织的机加车间； 2.工段内以工段长为中心设计划调度员，业务上车间计划调度组指导，这种形式，一般适用于工段按对象专业化原则组织的车间；

3.集中与分散相结合。车间计划调度组配备少数分工主管几个工段的计划调度员，同时工段亦配备计划调度员。以上所讲的三级调度系统，是针对基本生产车间说的，其它如设备动力、工具、运输等辅助生产单位和生产服务单位，也应配备专职或兼职计划调度员，他们在行政上由本单位领导，业务上则接受生产调度部门的领导。这样组织就可以形成一个强有力的把生产与准备、前方与后方，以及产、供、销等各个方面都能有机联系起来的全厂统一的调度指挥系统。

四、生产调度工作的制度

生产高度工作，除了应该健全组织机构以外，还应该建立一套严密的工作制度，保证生产调度系统的有效工作。

（一）调度值班制度

生产调度应当对生产作业活动的全过程进行监督、指挥。如果只管白班、不管夜班，或调度人员全部各自为点，无人全面掌握生产作业情况，就很难综合分析生产动态、及时准确地处理生产中出现的各种问题，特别是一些涉及全厂的问题，更需要集中统一考虑。因此，厂级生产调度组（调度室）应实行昼夜值班制度，做到全面掌握情况，二十四小时指挥不中断。值班调度应检查车间、工段（班组）生产作业计划的执行情况，检查有关调度会议决定的执行情况，及时处理生产中临时发生的问题，并将当班的生产情况、发生的问题、采以的处理措施及执行结果记入调度日记。值班结束，应向下班交代，同时向值班主管汇报。

（二）调度报告制度

各级生产调度人员应定期或经常向本单位生产领导人或上级生产调度部门汇报生产情况，便于他们及时掌握生产情况。定期报告首先由各工段（班组）每班将本班执行计划任务的情况报告给车间计划调度组。各车间计划调度组将本车间的生产作业计划执行情况汇总，汇报给厂部总调度室（生产科调度室），总调度室再根据各车间的调度报告及各中心仓库的收发日报等资料，将商品出产进度，产品成套情况、主要部件和关键零件的生产情况、生产领导人指示的执行情况等，写成生产日报，每日报告给企业领导人，并发至有关科室和车间。

除定期报告之外，各级调度人员还应随时将生产中的主要问题及时向有关领导汇报，一方面便于领导掌握情况，同时也及时取得领导支持，做好生产调度工作。

（三）调度会议制度

调度会议是调度工作的重要工作方法，是在调度工作中发扬民主管理、集中领导、统一指挥生产作业活动的良好形式。通过高度会议，可以广泛中报各方面的意见，了解存在的问题，检查协调生产进度，针对生产中的薄弱环节，制订有效措施，解决存在的问题。

调度会议一般分厂部与车间两级。厂部生产调度会由生产调度部门主管生产调度的生产科长（处长）召集，生产副厂长主持，由各车间、科室的负责人及厂部的调度人员参加。一般厂级的生产调度会一周一资，这种调度会重点解决各单位的横向衔接和协作关系。会前要做好调查研究，准备解决问题的方案，便于会上能够及时统一意见，作出决定。调度会无法解决的问题，要整理汇总，准备提交厂长办公会议解决。

车间生产调度会议，每周开1-2次，由车间主任主持，车间计划调度组不辞劳苦召集，车间内各职能组负责人及各工段长（班组长）参加，着重研究本车间近期生产进度和存在的问题，决定措施项目，落实措施负责人及实现的日期。

调度人员除按制度规定做好调度工作外，还应提倡深入现场，到第一线去了解生产作业情况，就地解决问题的工作方法。另外，在工段（班组）要利用短暂的时间开好班前班后会，班前明确本班的生产任务，班后做好总结，也是有利于早发现问题、解决问题的好办法，也是发动群众、实行民主管理、弥补专业管理不足的好方法。

五、生产调度的技术设备

为了使高度人员及时获得各种生产信息，做到调度工作及时、准确，提高调度工作的效率，企业的各级生产调度部门，应创造条件，配备各种必要的技术装备。调度工作的技术装备应该随着科学技术的不断进步，不断更新落后的装备。目前常用的技术装备有：

1.通讯设备。调度用通讯设备有调度专用电话机和无线电话机，通过中心交换台组成的连通各个部门的调度通讯网，可以用业召开电话会议、发布调度命令和及时报导生产情况。2.远距离文件传送装置。这种装置一般指电传打字机和无线电传真机，主要用来传送图纸、计划统计报表和其它文字资料。3.工业电视。这是一个企业内部的闭路电视系统，可能通过电视屏幕了解生产现场的情况。这种电视系统还可以配有通话装置，可以及时传递信息和发布调度命令。在危险的生产现场不便人接近，可以装备自动录像系统，以便随时监视生产现场的动态。

4.电子自动记录系统。这是由种种计数器、自动记录仪、电子计算机以及一系列电子处理装置组成的系统。这个系统可以自动纪录生产现场情况，并经过系统处理，可以分类、列表、打印，供调度人员应用。