向教师节献礼主题班会

向教师节献礼主题班会（精选10篇）

1.向教师节献礼主题班会 篇一

12商务1班主题团会

董超：今天的我们生活在一个安定的国家，应知今天的幸福生活来之不易。郑娇娇：今天的我们生活在一个繁荣的国家，有必要了解祖国发展壮大的过程。董超：深秋11月，我们党胜利召开了第十八次全国代表大会，为我们再一次指明了前进的方向。

郑娇娇：今天的主题团会，我们将通过“回顾、祝福、行动”三个篇章，回顾中国共产党的光辉历程，展示我们12商务1班全体同学的远大理想和青春抱负。

董超：今天需要我们了解，明天等待我们创造。首先让我们跟随前方记者进入第一篇《饥寒—温饱—文明》（前方记者：李英

大屏幕播放PPT课件，展示篇章主题）

董超：是党，推翻三座大山，人民才尝到翻身的喜悦，是党，领导改革开放，富裕才走进百姓生活；是党，倡导西部开发，戈壁才崛起新城座座；

郑娇娇：我们会牢记党的嘱托，接过革命的旗帜，挑起父辈的大业；我们会扬起理想的风帆，填平征途的沟壑；我们会让党更放心，用我们的青春、我们的热情创造一片美好的未来。

董超：胜利召开的党的十八大是中国政治生活中的一件盛事，一件喜事，它给我们的社会主义事业带来新的希望。郑娇娇：那大家知道什么是十八大吗？相信各组同学在课下也都做了一定的知识调查，现在就让我们来考一考各组同学吧！进行知识竞赛《时事知识你知多少？》答对一题加10分，累计分数最高的组将获得今天的“状元星”，每组同学的量化成绩要加5分。

（大屏幕播放时事知识竞赛题，各组抢答）

董超：今天，我们每一组同学表现得都很精彩。在我们的心目中，祖国的泥土最香，祖国的泉水最甜。

郑娇娇：在我们生命的历程中，青春最美，青春最有热情，下面请听刘新月同学带给我们的演讲《青春献礼十八大，奏响和谐新乐章》 董超：感谢刘新月同学热情洋溢的演讲。郑娇娇：殷红的党旗，浸透着共产党人的热血 董超：光辉的党旗，凝聚着真理的光辉

郑娇娇：我们火热的青春，肩负着祖国的希望

董超：下面请欣赏姐妹花李文霞、李文爱用她们温情、婉转的诗歌表达对党的热爱，对十八大的盛赞。诗朗诵《》（大屏幕播放背景音乐）郑娇娇：谢他们精彩的朗诵。

董超：中国共产党走过的风雨历程是灿烂辉煌的历程。郑娇娇：中国共产党写下的华美诗篇是壮丽不朽的诗篇。

董超：在新民主主义革命阶段，中国共产党团结全国各族人民，艰苦奋斗，推翻了三座大山，建立起了新中国。在这个过程中，无数的革命先烈为了我们今天的幸福生活，不惜牺牲自己的生命。那么，你知道这些英雄，了解他们吗？

第一组代表：我认识刘胡兰烈士，在刑场上，她面对凶残的敌人毫不屈服地喊道：“怕死就不当共产党！”

第二组代表：我知道夏明翰烈士，他在狱中写下了一首就义诗：砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人！郑娇娇：在建设社会主义阶段，中国共产党解放思想，实事求是，开创了社会主义事业发展的新时期。

董超：我们党提出了“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，构建和谐社会，促进了我国生产力进一步发展，人民生活更加富裕。

郑娇娇：在此期间，也涌现了许多优秀的共产党员，劳动模范，他们那一个个鲜活的名字时常在我们的眼前闪现，你认识其中的哪些杰出人物？

第三组代表：我知道雷锋叔叔，他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，他常说人的生命是有限的，而为人服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人服务中去。

第四组代表：我知道翟志刚，他可是我国太空行走第一人呢，他在神七飞船中，镇定的说：“向全国人民，全世界人民问好，放心，我们坚决完成任务。” 董超：经过几个同学的介绍，让我加深了对这些不同时期的英雄形象的认识。郑娇娇：这些英雄，用他们的行动表达了对党的无比忠诚，也为我们树立了光辉的榜样。

董超：他的故事教育和影响了一代又一代人，为我们的成长指明了方向。

郑娇娇：走入职校，我们开始了青春新的出发，学校为我们能更好地成长，为我们提供了优良的教育教学环境，下面就请听由团支书翟建旭同学带来的快板《职校校园新风赞》

郑娇娇：团支书的快板说的真是太好了，说出了我们所有同学的心声。下面我们将进入本次团会的第三大环节：大家一齐来行动。

董超：青年团员要把党的召唤落实到日常的学习生活中去。从每一天的努力做起，向着远大的理想迈进。

郑娇娇：下面请听由王海影同学为我们带来的演讲《用青春书写忠诚，用奉献献礼十八大》

董超：同学们，王海影同学的演讲多棒啊！为了让我们的青春更加灿烂，为了表达我们对党“十八大”的盛赞，我们应该如何去做呢？

第五组代表：从爱亲人、爱同学、爱老师、爱集体、爱学校、爱家乡做起，养成优良的品德。第六组代表：从上好每一堂课，完成好每一次作业，参加好每一次实践活动做起，培养过硬的本领。

第三组代表：从认真参加每一次体育锻炼，养成良好的卫生习惯，克服每一个困难做起，锻炼强健的体魄。

郑娇娇：珍惜青春，珍惜时光，练就过硬的专业技能是我们当前首要的任务，下面就请听董超、郑娇娇两位同学为大家带来的相声《时间与青春》 郑娇娇：再次感谢同学们的热烈掌声。

董超：冬季，是一个纯白的季节，冬季也是一个实现梦想的季节。在此，我们祝愿我们的党更加繁荣昌盛，放飞我们的希望，写下我们的寄语。下面，请各组同学，讨论并写下自己对青春和十八大的寄语吧！

郑娇娇：请各组同学将本组的寄语张贴在墙上，时刻来牢记党恩，鞭策自己，鼓舞自己吧！

董超：厚德博学，强技达志是学校对我们的期望，健康成长，实现理想是党对我们的期望，祖国更加富强、昌盛是我们的愿望。下面，让我们全班齐颂经典诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》。

郑娇娇：下面，请班主任老师做总结讲话。董超：同学们，用我们火热的青春向十八大献礼吧！怀着感恩的心，苦练技能向祖国、父母、老师交一张完整的答卷吧！现在，我宣布12商务1班《青春献礼十八大》主题团会到此结束！

刘新月演讲稿：

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

带着渴望和期盼，怀着激情和敬意，我们迎来了中国共产党的第十八次代表大会。今天，我们欢聚一堂，在这里举办”青春献礼十八大，共建和谐校园”为主题的班会，有幸站在这里的我，此时此刻，不禁心潮澎湃，感慨万千。1921年7月23日，一个让中国人民难忘的日子。中国共产党的诞生，犹如一轮红日在东方冉冉升起，照亮了中国革命的前程。时至今日，中国共产党已经满怀豪情的走过了91年，91年的时间对于人类历史的长河来说，只不过是短暂的一瞬，可对于中华民族来说却是翻天覆地的91年。

回顾历史的长河，我们这个拥有几千年悠久历史的文明古国，曾几度兴衰，从“九.一八”的战火到卢沟桥事变，从南京大屠杀，到皖南千古奇冤，外强内患，村村遗骨，处处狼烟，在中华民族危亡的紧急关头，中国共产党领导千百万中国劳苦的大众，用锋血和生命赢得了中国革命的伟大胜利，天安门城楼上的庄严宣告，响彻了大江南北，震惊了整个世界，中国人民从此进入一个当家做主的新时代，祖国发生了日新月异的变化：工农业生产蒸蒸日上，人民生活普遍改善，科学技术突飞猛进，„„这些让世界看到了中国的强盛与尊严。中国终于崛起于世界的东方，重显东方巨龙的风采。

然而，我们也不能过于乐观。想必同学们对最近的南海争端、钓鱼岛事件等都不陌生吧？西方国家的敌对行为使我周边安全形势屡出严峻态势。同时，外资不断加大对中国自主品牌的控制，在获取高额利润的同时对中国的经济安全构成了威胁。

“少年强则国强”，在国家克服各种艰难积极开创未来时，作为学生，作为共产主义事业的接班人，我们更应有一种匹夫有责的使命感，任重而道远。

从此刻开始，拿起你手中的书本，为中华崛起而读书！

最后，祝我们伟大的祖国永远昌盛，祝我们伟大的中国共产党永远辉煌！

谢谢大家。

王海影演讲

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天，很荣幸站在这个演讲台上和大家一起分享献礼十八大的心情！我今天演讲的题目是《用青春书写忠诚

用奉献献礼十八大》

青春是什么? 青春是初生的太阳，是希望；青春是新挂起的云帆，是起航；青春是离弦的利箭，是奋发；青春是严冬的早梅，是图强……年轻的我常常在思考这样一个问题：年轻人的路该怎样走，才能使年华不至虚度，使青春不至荒废，人生不至于碌碌无为？怀着憧憬我不断追寻，为了梦想我努力拼搏，带着敬意，我一次次见证优秀典型的魅力；怀着激情，我们一回回经历磨砺和锻炼。我愿做那无私的春蚕，为了我无悔的青春；我愿做那燃烧的蜡烛，将我的正能量传递！

今年是实施“十二五”规划承上启下的重要一年，党的十八大也胜利召开。在全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，党的十八大将对党和国家各项事业作出全面部署，进一步明确今后一个时期的发展目标和宏伟蓝图。在这样的大背景下，我校也即将也来国家级示范校重要成果验收的一年。作为职校中心的一份子，我将更脚踏实地的投入到自身的各项学习中，积极参与并配合老师进行行动导向教学法，在小组中学会团结协作，强化自身的专业技能，积极参加学校和班级的各项活动，认真履行值日生责任和义务，为创建一个更加和谐团结积极向上的12电子商务1班贡献自己的力量。只有让自己脚踏实地、融入学校和班级中，接受各种磨砺，才能不断的完善自我、超越自我，我将带着“会挽雕弓如满月”的渴望，怀着“便引诗情到碧霄”的豪迈，继续用自己的青春和热血，勇于创新，无私奉献，用实际行动为学校的示范校建设做贡献，向党的十八大献礼！

翟建旭快板：

快板剧：职校校园新风赞-----向党的“十八大”献礼

职校校园新风赞

-----向党的“十八大”献礼

快板导入篇

阳光明媚冬色亮，惠丰河畔好风光。竹板声声齐欢唱，高赞校园新风尚！学校礼堂拔地起，校园规划暖人心！今昔相比变化大，满眼风光美如画!

学生德育篇

和谐校园要发展，精神文明是关键。文明礼仪成风尚，尊师重教在弘扬！思想品德要健康，如何做人是方向。公共场所守规章，和谐课堂神飞扬!诚实守纪不虚伪，雷锋精神再回归。亲情友情常连接，孝心爱心献关切！行为养成要学好，绿色上网能确保。文体活动真红火，青春学子展蓬勃！

教师风采篇

教育教学德为先，身正示范学生间。

行动导向教学该，爱岗敬业成效大!“健康幸福”主旋律，师德演讲美名题。“信仰信念信心”讲，党恩浩荡红歌唱!全体教师勤耕耘，集体备课有创新。

结对联谊学课改，课堂比武试高低！

读书论坛增理念，提升素质敢为先！

行动导向效率高，减负增效齐夸好！

规范办学篇 更美好！！课间活动师生忙，阳光体育缤纷扬！新闻联播不侵占，值日教师保安全！重理论，强技能，规范办学无缝隙！新教改，促课堂，个性张扬放光芒！

操场上，踢毽忙，师生同乐互相帮！篮球场，球飞扬，你争我夺斗志昂！练拳法，跳街舞，兴趣小组志气大！

学校整体规划篇 校领导，总策划，学校工作全盘抓！立制度，制章程，人文管理树公正！政教处，抓德育，师生和谐人心齐！校诵读，区演讲，丰南职校美名扬！教务处，钻教学，和谐高效师生悦！做中学，学中做，喜讯捷报年年到！后勤处，忙而乐，粗活细活都能做！繁而杂，敢担当，后勤服务有保障！各级部，明其责，德育奠基抓教学！微机室、图书室，全周开放提素质！这就是，观职校，开拓创新不平庸： 增强办学竞争力，提高奉献执行力！提升科研创造力，创建名校出大力！这一切，来不易，党的政策动天地： 国家各项政策好，区委政府重视好！教育局党委落实好，丰南职校搞的好！

校风好！教风好！学风好!校园的明天更美好！

董超、郑娇娇相声： 《时间与青春》

甲（唱）太阳，太阳是一把金梭，月亮，月亮是一把银梭，交给你，也交给我，看谁 织出最美的生活。啦......乙 唱得真不错。

甲 知道是什么歌儿吗？ 乙 知道，《金锁和银锁》。甲 锁？

乙 啊，你不是唱了吗？太阳是一把金锁，月亮是一把银锁，交给你一把，也交给我一把，你来那金的，我来那银的，你也不吃亏，我也挺快活。我也别太乐，你也别哆嗦。甲 您这儿说什么呐？

乙 你好容易弄两把锁，我要一个怕你不高兴。甲 您这儿分锁呢？ 乙 不是吗？

甲 这歌名字叫《金梭和银梭》。歌词把太阳和月亮，就是日月光阴，比成织布的梭，给你一个，给我一个，用它来编织美好的生活。乙 噢，织布的梭。甲 对。

乙 那锁就不给了？ 甲 嗐，有锁什么事呀？

乙 你这么一说我想起来了，过去有一句话，叫“日月如穿梭”。甲 对，日月如穿梭，光阴快似箭。乙 形容时间过得快。

甲 拿您来说吧，今年有五十了吧？ 乙 快六十了。

甲 您瞧瞧一晃儿这么大了。乙 一晃儿？

甲 这“晃”也是形容时间的词儿。刚生出来这么一点儿，一晃儿十岁，又一晃儿三十，再一晃儿五十,您再这么晃几下......乙 怎么样？ 甲 您就没了.乙 敢情我一辈子净晃晃了。

甲 这个晃,跟刚才讲的箭是同一个意思。乙 形容日月、光阴。

甲 让您自己说，时间快不快？ 乙 太快了。

甲 可我们一些小伙伴不珍惜时间，嫌时间用不了。乙 还有嫌时间多的？

甲 我们单位有个小王，老嫌时间过的慢。你看他那劲头，一天到晚两眼老跟挣不开似的，磨磨蹭蹭耗时间。平常不说话，一碰见人准是这句话：“怎么还不下班呀？” 乙 老盼下班啊？

甲 脾气倒是不错，冲谁都笑：“李师傅您在这儿呐”？ 乙 你最近忙什么呢？ 甲 “嘻嘻，不知道。”

乙 听说不是在给你们补基础课呐吗？ 甲 “嘻——不知道。”

乙 你哪门课需要补一补？ 甲 “嘻——不知道。”

乙 你不感觉你的文化知识不足吗？ 甲 “嘻——不知道。” 乙 你每月挣多少钱？ 甲 “四十二元......”

乙 这怎么记得这么清楚啊？

甲 您说，要这样发展下去，人生还有意思吗？ 乙 没有理想，再不珍惜时间，活着就没劲了。

甲 我算了一下，人生在世为社会作贡献的时间太少了。乙 是吗？

甲 拿您来说吧，往少说再活十五年，七十五岁怎么样？ 乙 人生七十古来稀，不错了。

甲 每天睡觉八个小时，三八二十四，生命的三分之一全睡觉了。乙 这就剩五十年了。甲 学龄前是七年。乙 剩四十三年了。

甲 小学六年，中学六年，大学四年。乙 这又刨去十六年，剩二十七年了。甲 这二十七年不能全是工作、学习呀！乙 还干什么呀？

甲 谈恋爱，溜马路，做饭炒菜做家务，买瓶酱油打瓶醋，有了孩子洗尿布。乙 这都是男同志的光荣任务了，零零碎碎加在一起也得十年，剩十七年了。甲 玩玩棋，看看球，没事来盘“争上游”。这又得占六七年。乙 还剩十年。

甲 躺在炕上想睡觉，伸手拿起一张报。乙 学习学习？

甲 不，看看哪个场子卖球票。乙 还是玩儿呀。

甲 又看电影又看球，一天至少两钟头。乙 又得几年。甲 还剩几年了？ 乙 剩两年了。

甲 剩两年想起好好干了。上了班，好好干，不调皮，不捣蛋。好容易加了一天班，临走又偷一车砖。

乙 剩两年了还捅一个“漏子”。

甲 法院开庭一审判，劳动改造两年半。乙 别算了，这一辈子还该人家半年哪。

甲 当然咱们的算法有点夸张，可不珍惜时间，再不走正路，那就会成为社会的废品。乙 时间这笔帐，应该好好算算。甲 所以我希望你这样的老同志，多给我们讲讲珍惜光阴、爱惜青春的道理。乙 我们太有责任了。甲 您的古语知道的多吗？ 乙 知道一些。

甲 有一句老话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。” 乙 知道，这是说光阴无价。

甲 大诗人苏轼有句成语：“一刻千金”。乙 对，一刻钟一千两金子。

甲 在珍惜时间方面，每行每业对时间都有形象的认识。乙 你给说说。

甲 军事家讲过：时间就是胜利。

乙 对。医学家呐？

甲 医学家说，时间就是生命。乙 教育家呐？ 甲 时间就是知识。乙 不错。工人？

甲 对工人来讲，时间就是财富。乙 农民？

甲 对农民来讲，时间就是粮食。乙 要是对我呐？

甲 对您来说，时间就是月份牌。乙 怎么是月份牌？

甲 撕一张，少一张，撕不了几本喽！乙 谁都撕一张，少一张。甲 时间对谁都是一样的。乙 非常公平的。

甲 可有人要多得点时间。乙 从哪儿来？ 甲 得去挤。

乙 对，像雷锋讲的要有钉子精神。

甲 鲁迅先生讲过：时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。乙 对，即使是五分钟、十分钟，都应该珍惜。

甲 我们那位小王不这么认为。你问他：给你五分钟，你能干什么？ 乙 他怎么说？

甲 “五分钟能干什么？五分钟能抽一跟烟。” 乙 那十分钟呐？

甲 “十分钟能抽两跟烟。”

乙 时间越多越费烟。你不能珍惜这点时间学习学习吗？ 甲 “您别逗了，我们还学习哪，我们基础不好。” 乙 怎么不好？

甲 “我们出生在困难时期，学习在**时期，成长在调整时期。出国没我们事儿，上大学没我们份儿，我也不生气儿，抽烟来解闷儿，给您一根整的，我抽这支烟屁儿。” 乙 他一套一套的。甲 您看见没有，怨天尤人，胸无大志，可他没想到，时间就在他抽烟的时候，从他身边一分钟、一分钟 地溜走。乙 一分钟应该珍惜。

甲 革命老人徐特立，就是珍惜平常的五分钟、十分钟，学了数学、心理学、伦理学，成为了知识渊博的 教育家。乙 革命的老人。

甲 数学家苏步青教授，随身带着笔，利用零星的二三十分钟的时间，写成十六万字的著作。乙 浪费自己的时间，等于慢性自杀呀。

甲 朱自清先生，为这样的浪费时间，写过形象的文章。他说：“洗手的时候，日子从水盆里过去。吃饭的时候，日子从饭碗里过去。默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察它去得匆匆了，伸出手遮拦时，它又从遮拦着的手边过去了。天黑时，我躺在床上，它便伶伶俐俐的从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳在见面，这算又溜走了一日。我掩着面叹息，但是，新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。乙 您听听，这日子滋溜滋溜地就没了。

甲 对我们的小伙伴，您这老同志得多费心哪。乙 都像小王那样，可真有点难办。

甲 那您也不能放松希望，您得点燃他们心中青春的火焰，让他们听听青春的歌声。乙 对，告诉他们青春年少，风华正茂，少壮须努力呀！甲 您听那歌声中把青春形容的：（唱）青春啊青春，美丽的时光，比那彩霞还要鲜艳，比那玫瑰更家芬芳。

乙 花儿一样的青春。

甲（唱）若问青春，在什么地方？ 乙 在什么地方？我也打听着哪。甲（唱）在你的心上，在你的心上......乙 嘻......甲 您乐什么？

乙 你碰我痒痒筋儿了。

甲 毛主席说：青年人好像是早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。郭沫若同志告诉我们：人世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春最容易消逝。乙 青年人，珍惜美好的青春吧。甲 一天能挤一个小时学习专业知识。乙 增长才干，你会成为祖国建设的人才。甲 一天找半个小时，写上一篇百字短文。乙 循序渐进，你会练出秀丽的文笔。甲 一天抽十分钟时间，读一首唐诗。乙 那......一年能熟读三百首哇。

甲 一天有五分钟时间背了一个外语单词。

乙 两年会话没问题，见了外宾：“猴哈腰，咕的猫腻。” 甲 怎么猫腻？ 乙 我哪会呀！

甲 您这个老同志，经常给我们讲讲这些，我们青年伙伴得多感谢您呀。乙 太有这个必要了。

甲 我真想写一首诗来焕发青年人心中的力量。乙 咱们俩人一块写。甲 啊，时间最最宝贵，乙 啊，时间一晃儿就没。甲 让生命放出火花，乙 闪着点亮多么美！甲 您这是什么词儿呀？ 乙 写诗就得合辙押韵。

甲 他这倒都在韵上。再来：要和时间赛跑。乙 不论谁都得挨个排队。甲 为着理想谈何辛苦。乙 吊儿郎当自找受罪。

甲 前进，乙 快追； 甲 前进，乙 迈腿。

甲 怎么迈腿也出来了？ 乙 不迈腿怎么前进呀！

甲 您要是经常给我们讲讲这些，我们就能认识到只有今天加倍努力，才能使明天过得更充实、更愉快。乙 更加美好。

甲 等过了二十年后，再看一下我们伟大的祖国。乙 那就是另一番景象了！甲 到那时候唱起歌来：（唱）再过二十年，我们来相会，伟大的祖国，该有多么美；天也新，地也新，春光更明媚，城市乡村处处增光辉！乙 多美呀！

甲 那时我们将会为今天的刻苦学习、努力工作而感到欣慰，为流过的汗水而自豪，为做出的贡献而骄傲。

乙 回首往事，问心无愧。甲 那时候，（唱）让我们自豪地举起杯，挺胸膛，笑扬眉，光荣属于八十年代的新一辈。乙 我为教育下一代，尽了力量，也感到自豪呀！

甲 您要是对我们现在持放任自流的态度，我们自己又不刻苦、不努力，什么贡献也没有，我们到了那时候，只能为虚度年华而悔恨，因碌碌无为而羞耻。乙 少壮不努力，老大徒伤悲。

甲 到那时候，小王叼着烟卷找您唱歌来了。乙 怎么唱啊？

甲（唱）再过几十年，我们来相会，这帮年轻人，起码六十岁！眼也花，耳也聋，满脑皱纹堆，一个个地全都驼了背。乙 都这模样了！

甲（唱）啊，亲爱的朋友们，虚度年华这怨谁？不怨我，不怨你......乙 怨谁啊？

甲（唱）就怨（乙的名字）这样的老一辈。乙 怨我呀！

李文霞、李文爱配乐诗朗诵 《》

时事竞赛题（将答案给学生）

2.感恩老师，向教师节献礼 篇二

一、活动主题：感恩老师，向教师节献礼

二、活动目的：在第二十五个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第二十五个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。

三、活动对象：一至六年级全体学生。

四、活动内容：

1、说一说。“我最想对老师说的一句话”活动：说出你内心最想对老师说的话，也可写在贺卡上，并亲手送出去，让彼此的心灵不再遥远。

2、编一编。请各班编一期有关教师节的黑板报，用同学们独特的创意，丰富的想象，炫丽的色彩，生动的内容，展现各班的庆祝特色，渲染节日气氛。（第二周评比）

3、做一做。以“祝福老师”为主题，制作一张贺卡。

要求学生自己动手制作一张贺卡，在教师节那天亲手送给老师，表达对老师的尊敬和祝贺，更深切地体会老师的谆谆教诲之恩。

4、写一写。以“老师，我想对您说”为主题，写一篇习作。

低年级：写一句祝福老师的话或夸夸自己的老师。

中、高年级：写一段最想对老师说的话（字数不限），说出自己的心里话，写出自己的情感。

5、演一演。开展“我爱您，敬爱的老师”为主题的主题队会，以班集体的名义,通过诗歌朗诵,讲故事,唱歌的形式,大家共同回忆自己与老师之间难忘的故事,表达对老师的感谢与感激之情!届时,可请本班级2位老师参加活动。

6、拟：播一播。大队部通过校园广播站做一期《谢谢你的爱》教师节专题广播。

潮阳新世界中英文学校少先队大队部

3.向国旗敬礼主题班会 篇三

今年是中华人民共和国成立68周年，为了让广大学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献，做一个有道德的人。根据上级统一部署，结合我校实际，特制定了“向国旗敬礼，做一个有道德的人”活动方案

一、活动主题：

向国旗敬礼，做一个有道德的人。

二、活动时间：

2017年9月20日—10月20日

三、活动内容及安排：

1、了解新中国建立历程：

①以“向国旗敬礼”礼仪教育活动为重点，开展新中国成立66周年、少先队建队66周年，特别是改革开放30年辉煌成就的宣传教育。

第一，要精心做好开学第一天“向国旗敬礼”升旗仪式教育。精心设计升旗仪式，严格规范敬礼、唱国歌、国旗下讲话等程序，引导学生积极参与，增强学生在活动全过程中的情感体验，切实发挥仪式教育的育人功能。

第二，要进一步动员学生开展“一人一句心里话，千言万语颂祖国”、“我爱我的祖国”等诵读活动，抒发爱国爱党情怀，坚定忠诚国家的信念。

第三，营造传唱爱国歌曲、优秀童谣的氛围，积极开展“爱国歌曲大家唱——祖国万岁”歌咏及优秀童谣传唱活动，引导每个学生把好歌、好童谣带进校园、带回家庭。

2、教师颂：

①组织学生观看《开学第一课》。

②在中华人民共和国第27个教师节里，组织全体学生齐声向老师说一声“老师，节日快乐!”让我们的同学说说我们身边的教师，说说他们的优点，敬业精神。

3、感受祖国变化：

①组织师生阅读《共和国成长的故事》读本。

②以《回望我的祖国》为主题。采用主题班会、宣传栏、黑板报、手抄报等形式开展活动。认真组织学生搜集整理了解建国六十年来祖国的变化，家乡的变化，以及各行各业所取得的成就，观看影视作品，制作一期手抄报，上一次主题班会。

4、开展文明礼仪教育活动

1、开展创建“文明班集体”流动红旗竞赛活动，制定考核措施，完善“班级量化考核细则”内容。坚持实行每天公布、月底排队、学期末表彰的考核办法。

2、开展“告别零食从我做起活动”，进一步加强学生教育和管理，培养勤俭节约、保护环境的良好习惯。

3、开展创编文明礼仪歌谣活动，通过创编、传颂、展示校园礼仪、家庭礼仪、公共场所礼仪活动，进一步提高学生的文明素养。

4、开展以“文明礼仪我先行，争做知荣明耻小先锋”为主题进行国旗下演讲，践行社会主义荣辱观。

5、举办“文明礼仪伴我行，和谐校园共发展”、“祖国发展我成长”为主题的报比赛。

6、组织以学《守则》《规范》争做文明小学生、“文明礼仪伴我行”、“雷锋与我同行”、“爱绿护绿”、“劳动最光荣”等丰富多彩的主题班会。

7、组织观看《做文明礼貌小学生》礼仪教育片。

四、活动要求及材料上交： 1、9月11日上午，三至六年级，每班选送2篇《开学第一课》的观后感。

2、少先队要充分发挥学校黑板报、广播站、校报校刊、网站、横幅标语等宣传阵地的作用，为开展弘扬和培育民族精神月活动营造浓厚的校园氛围。

3、各班要本着贴近实际、贴近学生的原则，精心设计活动载体，通过丰富多彩、深入人心的宣传教育活动，真正让学生受到教育和启发，确保教育活动取得实实在在的效果。

向国旗敬礼主题班会活动方案

活动目的：

通过活动，让学生了解国旗的设计过程，国旗的象征意义，从而激发学生的爱国主义热情，增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革命传统，为振兴中华而发愤图强，为了伟大祖国更加辉煌灿烂的明天而时刻准备着!

活动准备：

1.人人动手，收集有关国旗知识的材料

2.准备有关国旗的一些图片等

活动地点：

教室

活动过程：

1看，五星红旗冉冉升起!

听，激昂的国歌响彻四方!

我们怀着无比激动的心情向祖国敬礼!

我宣布四年级一班向国旗敬礼主题班会现在开始!

2.1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上升起了新中国第一面五星红旗，它是无数先烈们用鲜血染红的，虽然他们在黎明到来之前便永远地离我们而去了，但是象征着中华人民共和国的五星红旗从此飘扬在每一个中国人的心里，它将与旭日同辉!

那么，大家想知道五星红旗是这样设计出来的吗?

请听故事《第一面五星红旗》

1949年6月，新政治协商会议筹备会在北京成立。为即将诞生的新中国制定国旗是“筹备会”担负的一项重要任务。七月，新政协筹备会在《人民日报》等报纸上公开发布征求启示。征集国旗图案的消息在海内外引起了强烈的反响，在短短的一个多月内，筹备会就收到了应征国旗图案2992幅。当时，朱德总司令、历史学家郭沫若、诗人艾青也都亲自设计了国旗图案。

要想在近3000幅的国旗图案中，选出让大家满意的图案，的确不是一件容易的事情。国旗图案的选择，可以说是一波三折。当时研究制定国旗，是由筹备会下设的第六小组负责，组长是著名教育家马叙伦，副组长是叶剑英和沈雁冰;其它成员有田汉、郭沫若、陈嘉庚等各界知名人士;经过反复认真地评选，最后从近3000幅应征国旗图案中，选出比较好的38幅图案，编成《国旗图案参考资料》提交全国政协一次会议讨论。经过综合考虑，当时第六小组向政协代表推荐的国旗图案是，图册中的复字第3号和复字第4号图案。基本特征都是红底、黄星加一条黄条;红色象征革命，五角星象征中国共产党和人民解放军，黄条象征黄河。当时，张治中毫不掩饰地对毛泽东说：“我反对这个图案，红底国旗是代表国家和革命的，中间这一杠，不变成分裂了国家、分裂了革命吗?同时以一杠代表黄河也不科学，老百姓会联想到是一根棍子，像孙猴子金箍棒•••”毛泽东听后，感觉有点意外，但表示可以再邀大家来研究。为了尽快统一意见，第六小组秘书彭光涵受委托把争论情况向周恩来作紧急汇报，总理说：“你们搞国旗搞了那么长时间，你觉得哪个图案好?”彭光涵回答道：“过去我们曾经讨论过一个‘32号图案’，这个图案是曾联松提交的，我们认真地参考过他的图案，”总理听后，对彭光涵说：“好!那就这样吧，你给我画一幅这个旗子，画大一点;第二，你再给我做一面这个旗子，做一面最大的旗子。”

复字第32号图案是一幅修改稿，原稿设计者是在上海现代经济通讯社工作的曾联松。这幅图案构思巧妙，内涵丰富，艺术性很强;修改后的图案更加简洁，主题更突出。9月25日晚，根据周恩来的建议，毛泽东在中南海丰泽园召开有关国旗等问题的协商座谈会，他向大家推荐了这面红底五星旗图案，并归纳了大家的意见，提出国旗说明中不要讲“大星”代表共产党，“四小星”代表四个阶级，只提五颗星的相互关系。毛泽东说：“五颗星代表中国人民大团结，红底代表中国革命;现在要大团结、要革命，将来也要革命、也要团结!”

1949年9月27日，在全国政协一届全体会议上，根据代表的意见，对国旗说明又做了进一步修改，正式将国旗定名为：五星红旗。10月1日，新中国第一面五星红旗在天安门开国大典上高高飘扬。

曾联松设计的五星红旗有其深刻含义，现在要来考考大家：

⑴红色的旗面象征什么?(革命)

⑵大五角星象征什么?(中国共产党)

⑶小五角星又象征什么呢?(全国各族人民)

3.同学们对国旗的象征意义很了解，可见大家都对国旗感情深厚。

请听朗诵《国旗，祖国》

4.五星红旗代表了我们伟大祖国神圣不可侵犯的尊严。在我国制定了庄严的升旗制度，还颁布了《国旗法》，国旗在我们心中的地位是崇高的。每日早晨，国旗与朝阳同时升起，与阳光共灿烂，同辉煌!

5.我们中队的一些同学通过自己的努力,都当上了光荣的升旗手,让他们来给我们谈谈他们升旗时的感受。

6.1949年10月13日，伴随着新中国的成立，中国少年先锋队成立了，回忆中国少年先锋队的光荣历史，我们为自己是一名光荣的少先队员而自豪。请听电子琴独奏《红星歌》

7.鲜红的领巾，红旗的一角，飘扬在少先队员的胸前，像光芒四射的火把，照亮我们前进的路程。请听笛子独奏。

8.我们的红领巾格外鲜艳，我们的臂章永葆风采，我们的战旗迎风飘扬，我们的步伐多么豪迈，一队红领巾护绿队向我们走来了，请听诗朗诵《我们是红领巾护绿队》。

9.我们是祖国新的一代，我们有鲜花般美丽的笑容。今天，我们在队旗学习;明天，我们投身祖国宏伟的建设。

接下来，请欣赏合唱《党的关怀亲亲的哩》。

10.总结班主任讲话：

4.《向国旗敬礼》主题班会教案 篇四

活动目标：

1、通过活动，让学生保持爱国主义情怀，使学生明确学习不是狭隘的个人目标，而应振奋学习热情，调动学习积极性。

2、通过活动，了解奥运健儿以及航空人的爱国事迹，学习他们的爱国精神，增强民族自豪感。活动准备：

1.人人动手，收集有关国旗知识的材料 2.准备有关国旗的一些图片等 活动地点：教室 活动过程：

一、引入情景

1、活动开始

全体立正，全班敬礼唱队歌。班主任在黑板上贴中国地图并播放歌曲《中国人》欣赏歌曲谈话导入：

看，五星红旗冉冉升起！听，激昂的国歌响彻四方！

我们怀着无比激动的心情向祖国敬礼！

我宣布二（1）班“向国旗敬礼”主题班会现在开始！

2、说故事

3、同学们对国旗的象征意义很了解，可见大家都对国旗感情深厚。

请听朗诵《国旗，祖国》

4、五星红旗代表了我们伟大祖国神圣不可侵犯的尊严。在我国制定了庄严的升旗制度，还颁布了《国旗法》，国旗在我们心中的地位是崇高的。每日早晨，国旗与朝阳同时升起，与阳光共灿烂，同辉煌！

5、看看说说，激发情感

先播放奥运开幕式精彩画面，让学生感受激动人心的时刻。看完后让学生谈自己的感想。

二、了解神七，回顾神六。

1、让学生猜猜中国还有一个什么令人振奋的消息。

2、班主任介绍神七的重大意义，播放神

六、神七飞天时激动人心的场面。

三、了解国力。

回顾中国为了庆住新中国 成立66周年，以及纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的阅兵式

1、视频播放阅兵仪式

2、学生看后说感受，并说说如何才让祖国长足发展

四、创设情景

1、多媒体播放不文明的漫画。、这些图片中事，我们已司空见惯的，熟视无睹了，甚至可以说是麻木了，但这些事不得不引起我们 对文明，对道德的深思。同学们看后有什么想法呢，请谈谈。（学生自由发言）3、同学们说出了这些不文明，不道德的行为给我们带来许多的不便和巨大的危害。所以我们要告别不文明，告别不道德，然而告别不文明需要谁的参与？（需要大家的参与，需要大家共同营造。）在我们这个大集体中，还真有不少令人感动的一幕。4、多媒体出示公益广告视屏。

五、动手实践——升华情感

1、在饱含感情的歌曲《我的中国心》中老师小结，学生在心形卡片上写下自己的话。

2、齐呼口号，为自己加油。

3、全体起立，面向国旗，敬礼！

4、指导学生如何网上签名寄语。

5、布置学生回家跟家长一起网上签名寄语。结语：

5.向国旗敬礼主题班会教案 篇五

七年级九班 王显斌

一、活动目的：

1、对全班同学进行爱国主义教育，使同学们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲，同时弘扬中华美德，培养学生优秀的品格。

2、通过本次班会，为班级营造一种“人人讲道德，个个争模范”的良好氛围。

3、教育学生学会感恩祖国、感恩父母等，激发全体同学的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。

二、活动时间：2016年9月30日

三、活动准备：

1、发动同学们从网上查资料，找有关书籍和名言。

2、训练主题班会的主持人，训练学生朗诵，四、活动过程:

（一）创设情境，激情引入（主持人入场）

甲：你有一个神奇而古老的名字，乙：你有56个大家庭，合：你的名字叫中国。

甲：你是东方的巨星，绽放光芒； 乙：你是世界的雄狮，舞动神州； 丙：你是腾飞的巨龙，叱咤风云。丁：五星红旗光彩夺目，照耀着神州大地。

（二）出旗敬礼。（播放出旗曲）

（三）齐唱中国少先队队歌

（四）认识祖国国旗，赞美祖国国旗，向国旗敬礼 甲：首先，我想向大家请教一个问题，谁能够说说自己对国旗的认识呢？（同学们积极发言）

甲：是呀！五星红旗像一方绿荫，遮挡着十几亿子孙的烈日。乙：那经历无数沧桑，依然冉冉升起的红旗!丙：孕育着华夏儿女，滋养着每一寸土地，给予我们无限的希望。丁：拼搏吧，坚信祖国的明天会因我们而更美好!

（五）诗歌朗诵比赛

（六）、向国旗敬礼，做一个有道德的人宣誓：热爱祖国、建设家乡，立志成才、报效国家，从身边的小事做起，做一个有道德的人。

（七）、结束语、唱核心价值观歌曲。

6.向国旗敬礼主题班会(五年级) 篇六

观看大型运动会上中国健儿夺冠时奏国歌”主题活动

百子畈小学 五年级

一·活动目的

为加强未成年人的爱国主义教育，推进“向国旗敬礼”主题活动，播放“天

安门广场升旗仪式”，作为主要内容，开展主题教育，切实增强未成年人爱

党，爱国，爱家乡的情感，促使未成年人将思想认识内化为实际行动。

二·活动过程

1·播放2008年北京奥运会颁奖视频，学生观看。

2·组织全体学生在网上面向国旗敬礼、签名寄语、抒发感言为主要方式，健康向上、形象生动、真情实感地表达爱国之情。

3·学生代表谈观后感。

4·老师做总结。

中华人民共和国国歌，象征着在任何时候任何地点，为捍卫国家和民族的

尊严，中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。就是为了激发国人勿

7.童心向党主题班会教案 篇七

2、录音机一台，《没有共产党就没有新中国》《歌唱二小放牛郎》、等歌曲伴奏带。

活动过程：

一、谈话导入 上周班会我们知道了 7 月 1 日是什么节日呀?对呀，党的生日就要到了，今天就用我们喜欢的方式先来为党庆祝一下好吗?

你们喜欢唱歌?哦，这么多的同学喜欢呀，老师也很喜欢。唱歌使我们精神振奋唱歌使我们心情愉悦我们自己的歌，唱出我们心中的歌。今天我们就用自己的歌唱来庆祝党的生日。今天的主题班会就是(手指)：红歌传唱 学生齐答：童心向党

二、红歌大家比着唱 1、今天的生活幸福、美满，都是党的领导好，我们一齐唱《没有共产党就没有新中国》。

大家唱得真是好，洪亮清晰，铿锵有力 2、现在，我们把上次学唱的《红星歌》再好好唱一遍，怎么样? 真棒，越长越好，越长越有感情，说明大家对于歌中所唱内容了解了。

3、请我们班的小歌星为大家献上一曲《歌唱祖国》，大家欢迎!(鼓掌)

谢谢他带给我们的歌声，共产党人打下了红色的江山， 祖**亲拥有了愉快的心情。为了祖国，她的儿女可以不惜一切(鼓掌)

4、请同学们欣赏一首歌，歌里讲的就是我们熟悉的一位小英雄。哦，你们都猜猜到了，就是——《歌唱二小放牛郎》

5、现在我们大家都还是儿童，明天会长成少年，青年，那么，我们唱唱自己的歌《中国少年先锋队队歌》。

三、议议唱后的体会 唱了这么多的歌，孩子们有什么用的感受吗?四人小组交流一下

四、总结激励

8.向雷锋学习主题班会会议记录 篇八

参与人：2010级三年制护理四班所有同学 主持人：马冰 会议内容：

一、播放《学习雷锋好榜样》开始。

雷锋的生平简介。（马冰）

雷锋 1940 年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7 岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏 踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962 年 8 月15 日 雪锋因公牺牲时，年仅22 岁。1963年 1 月 7 日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年 3 月 5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

二、讲述雷锋的故事。（石双双）

（1）人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的 6 元津贴 为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提 高思想觉悟。1960 年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了 20 元钱。在出发去灾区救灾时他又把 100 元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线

（2）助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连 忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾 小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！“我不累。””雷锋叔叔是 永远不知道累的。

三、关于雷锋知识问答（张慧丹）

1． 雷锋什么时候出生？（C）A.1938 年 B.1939 年 C.1940 年 D.1941 年

2． 雷锋几岁是成为了孤儿？（D）A.5 岁 B.4 岁 C.6 岁 D.7岁

3． 雷锋为什么会当兵? A.被解放军的爱国爱民的精神感动 B.因为家里穷 C.想出人头地

4.他没有做过? A.通信员 B.辅导员 C.拖拉机司机 D.推土机手

四、谈当代大学生如何实践雷锋精神。（许海磊）

我觉得首先应该学习的就是雷锋公而忘私、助人为乐的奉献精神，“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，相反，个别人自私自利，损人利已，唯利是图，唯钱至上，这就是一种腐朽的、没落的人生观，我们 同学应该明辨是非，爱憎分明，应该大公无私，公而忘私，应该助人为乐，无私奉献；我们在学校里要做好学生，回到家中要做好孩子，走上社会要做好公民，无论在哪儿，力所能及，举手之劳的事多做，勤做，乐于去做，无论是朋友同学，还是父老乡亲，还是陌生路人，一方有难，八方支援，扶危助困，共渡难关。我们还应热心应真诚，这样，我们的世界肯定会 变成美好人间。其次，我觉得应该学习雷锋刻苦学习，奋进自强的“钉子”精神”，我们 有同学总觉得没时间学习，雷锋在他的日记中写道：要学习的时间是有的，问题是我们善不 善于去挤，愿不愿意钻，一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于“挤”和“钻”我希望同学们在学习上要学习雷锋善挤和善钻的“钉子”精神，希望我们的团员、干部能像雷锋一样，带动全 班同学惜时如金，搞好学习。再是要学习雷锋艰苦奋斗的精神，丢掉贪图享受，生活攀比的 思想，做适合中学生身份的事，穿着和使用合乎中学生身份及家庭条件的的服装和用品，在校穿校服，不佩带首饰，不使用手机；爱护学校和他人的一切财物，尊重他人的劳动成果。

五、讨论新时代的雷锋精神。（全班同学）憎爱分明的阶级立场2 言行一致的革命精神3 公而忘私的共产主义风格 4 奋不顾身的无产阶级斗志 5 热爱祖国，热爱社会主义，热爱党，坚定共产主义信仰，树立全心全意为人民服务的思想 6 像丛飞等人的无私奉献精神 7 做好事，做实事，做真事 8像袁隆平等人的无私大爱的精神

六、谈学生干部如何做好榜样作用。（井鹏飞）

一、树立远大的理想和高远的人生追求，做中华民族传统美德的传承者和社会主义道德 规范的践行者。

二、坚持勤俭节约的作风，养成良好的生活习惯，在日常生活中节约用水电，自觉抵御不良生活习惯的影响，倡导大学生高雅健康的文化生活。

三、主动帮助身边有困难的同学，通过先进典型的学习，将学雷锋精神落实到具体行动 上，把有限的生命投入到无限的为他人服务中去。

四、遵守学校各项制度，上课不迟到、不旷课、不早退，不在宿舍使用大功率电器，自觉维护学习，生活秩序，积极营造校园良好的学习生活环境。

五、倡导志愿服务理念，彰显时代精神。积极参加青年志愿者活动，用实际行动实践雷 锋精神。

9.向教师节献礼主题班会 篇九

一、设计目标：

1、通过活动，让学生保持爱国主义情怀，使学生明确学习不是狭隘的个人目标，而应振奋学习热情，调动学习积极性。

2、通过活动，了解奥运健儿以及航空人的爱国事迹，学习他们的爱国精神，增强民族自豪感，做一个有道德的人。活动过程：

一、创设情境，引入主题

(一)、导入

国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标.国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？

(二)、了解国旗的由来和象征意义

五十多年前的10 月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色、上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？

国旗的象征意义：

中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

二、了解神七，回顾神六。

1、让学生猜猜最近中国还有一个什么令人振奋的消息。

2、教师介绍神七的重大意义，播放神

六、神七飞天时激动人心的场面。

三、创设情景

1说说身边不文明现象。这些事例，我们 已司空见惯的，熟视无睹了，甚至可以说是麻木了，但这些事不得不引起我们 对文明，对道德的深思。同学们看后有什么想法呢，请谈谈。（学生自由发言）3 同学们说出了这些不文明，不道德的行为给我们带来许多的不便和巨大的危害。所以我们要告别不文明，告别不道德，然而告别不文明需要谁的参与？（需要大家的参与，需要大家共同营造。）在我们这个大集体中，还真有不少令人感动的一幕。

四、讨论交流：

1.说说我们怎样做才能为国旗增光添彩？ 2.怎样才能做一个有道德的人？

五、动手实践——升华情感

1、在饱含感情的歌曲《我的中国心》中老师小结，学生在心形卡片上写下自己的话。

2、齐呼口号，为自己加油。

10.‘1.向优秀靠近’主题班会 篇十

主题：

向优秀靠近时间：

2011年11月7日 地点：

明辩楼403教室 主持：

彭薇

彭忠虎 学习人物：

高翔宇

黄日威

李滨恺

张劲松 目的：

1.获取间接经验，提高学习能力。2.明确学习方向，合理规划大学生活。3.领略能者风范，培养自身人格魅力。形式：

采用访谈形式，邀请学习人物到班上与同学们进行交流学习。

流程:  班会开始  相关人物介绍  引入主题

 班委向学习人物提问、交流

 同学们对遗漏问题进行补充提问，与学习人物进行交流  由辅导员进行简要总结、点评  会议结束 内容：

1.同学们可向学习人物请教有关学习方法、情感经验、社会实践经验、自我规划等方面经验和相关心得体会。

2.以班委为代表，向学习人物请教有关班级建设的好的方式方法，学习他们优秀的领导思想。

3.具体问题：

（1）你们都是院里、班上的领导人物，无论学习或是各方面都很优秀，那么你们是怎样把握好工作与学习之间的一个尺度的呢？

（2）一个团队里少不了团结，你们是怎样抓好这一块工作的？在处理团队人际关系时我们应该抱一种什么心态？

（3）大学里交际很频繁也很重要，作为新生，我们应该怎样去把握在交际关系中的一种尺度呢？

（4）一般情况下，在大一时许多人都在忙活动或者是不知道要做些什么，感觉很忙却没什么收获，很茫然。对此你们是怎么处理的，有没有什么方法能让我们少走弯路，尽快地走出这种茫然呢/（5）你们觉得在大学里，除了学习之外必须做的事有哪些？（6）在社团活动、学校活动、班级活动和个人活动发生冲突需要抉择时，我们应该怎样去取舍？关于处理学习和社团活动之间的关系方面，你们有没有什么好的建议给我们？

（7）你们对大学恋爱的观点是什么？

（8）你们对大学兼职是怎样看待的？是否鼓励我们去做兼职？（9）众所周知，我们学校的英语过级率大概是百分之八，也就是说很多人都可能过不了英语。对此你们有没有什么其他好的方法能够帮助我们过级或是其他什么方法可以让我们既不用过级也不会影响毕业？

（10）现在班里有许多人对身边的事情没有积极性，听说上了大二之后这种情况会更严重，你们都是能把团队建设好的人，能不能和我们分享一下你们的方式方法和经验呢?

2011级汉语言文学（3）班班委