How unlucky I am作文

How unlucky I am作文（共10篇）

1.How unlucky I am作文 篇一

今天我去参加了琴行的钢琴表演。我一进琴行，只见人山人海。琴行里搭了个舞台，上面写着新春音乐节五个大字。舞台的左边放着一架钢琴，右边放着古筝。而且还有一个熊宝宝站在台上。看我们来了，她下来和我们握手，我们还和她合影了呢!不一会儿，演出开始了。首先主持人出场了，是我们的大姐姐，她穿着粉红色的裙子，梳着一个小辫子，可漂亮了。她用非常标准的普通话介绍了今天的演出节目。第一个出场的是钢琴老师王老师和许老师。他们一起合奏《梁山伯和祝英台》，真好听。“什么时候我也能像他们那样呢?”我在心里暗暗羡慕着。时间过得真快呀!转眼间就轮到我了。我弹了一首《跟着小队长》，弹完了，我的手心都是汗。下面的老师和家长都为我鼓掌，掌声连连不断。

我好开心啊!这段时间的辛苦没有白费。表演结束后，老师还送给我很多玩具和一张贺卡，贺卡上写着对我的勉励。这次表演让我明白：只要有决心，再加上勇气，我们就能做好任何事情。

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2.假期旅行作文精选作文初中作文 篇二

今天，我和震震他们去西莲那游玩。在车上我想着西莲那里一定很美丽。终于到了西莲，我们先到石阶那里上山，我们上得很累很累，终于到了山顶，从山顶往下看是远处的风景，然后我们下山，找了 一家饭店吃饭，吃完饭，我们看见桥底下有许多大石头，我们沿着石头走了很长时间，终于走到了一个地方，那里山青水秀很漂亮。我们在那里玩了一会，我爸爸想走，我说我们千辛万苦才来到这里， 怎么能走呢?爸爸非要走，我也没法了，我只好告别大自然。

3.How unlucky I am作文 篇三

作文教学作文：新农村孕育“新”作文

作者/ 王 慧

[案例]作文课上，我发现平时课堂上思维活跃、发言积极的李明，今天一反常态，人好像蔫了，没有了往日的活跃。下课后，找他谈心，得知原来身为留守儿童的他由于父母长期在外打工，在家唯一照顾他的爷爷这几天生病了……望着与他年龄不相称的忧心忡忡，心中忽然升腾起一种异样的感动：多么懂事的孩子!随着新农村改革进程的推进，农民物质生活的改善和思想观念的悄然变化正影响着农村每一个家庭，牵动着农村每一个孩子的心，影响着他们的喜怒哀乐。第二节作文课我决定临时辟为“生活空间”作文课，让孩子们都来念念家里的那本“经”。课堂上，学生们都动起了真情，说起了真话，尽情宣泄内心的酸、甜、苦、辣，高兴处眉飞色舞，伤心处声泪俱下，烦恼处愁眉紧锁。整个课堂成了心与心的沟通、交流与碰撞。这时我看火候已到，于是要求学生将内心感受诉诸笔端。在真情驱动下，一篇篇文质兼美的习作产生了：《爸爸妈妈，我想你们了》《咱农民也领退休工资了》《奶奶也跳起了健身舞》《公交车到了家门口》……

[反思]“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”随着农村城镇化进程的加速推进，新农村改革的成果惠及到农村的千家万户，同时也造就了农村学生独特、富有时代气息的习作资源，农村习作教学应引导学生与时俱进，开窗望外，关注农村热点、焦点，关注时事动态，作文才会具有鲜明的时代特征，才能让人感受到时代脉搏，才能让读者耳目一新。

一、关注农村时事，源头活水取材

农村是个广角镜，每天都透露着瞬息万变的时代气息，谁能够及时地获取这些最新的、有价值的信息，跟上时代的步伐，谁就能写出富有时代气息的文章。我们要鼓励学生眼观六路，耳听八方，积极参与沸腾的农村生活，体验人生，关注社会热点，捕捉具有时代气息的信息，并能够去粗取精，丰富自己习作的素材库。随着信息时代的发展，“给我伊妹儿”成了人们联络的新方式;农民依靠科学种田、科学养殖发家致富;新农村建设进行得有声有色，每个村都开辟了健身场地，还装置了各类健身器材，配置了流动阅览室，农民们在劳动之余也能翻阅并汲取新知。同时随着时代的变迁，农家旧俗也在悄悄改变，许多风俗被赋予了新的含义，这些反映当代农民新思想、新观念、新习俗的题材，也值得学生去挖掘。几乎每个寒暑假，我都要让学生完成这样一道作业：去访问，去记录，了解了家乡民俗风情变迁的现在进行时，然后将捕捉到的`内容作为基本素材进行习作，强调“原汁原味”。每学期开学初，《二叔结婚》《嫂子“坐月子”》《“送夏”**》《上大梁了》等一篇篇洋溢着浓浓的朴素乡情又带有鲜明时代气息的优秀习作便靓丽地呈现在眼前了。

二、关注农村时事，不拘一格行文

随着新农村日新月异地快速发展，各种现代传媒对农村人们生活、学习等领域的影响是深远的。这一时期反映农村生活的文学作品创作形式显得尤为丰富，而这些文化信息载体也在潜移默化地影响着学生习作的形式。平时的习作中，我很欣喜地发现作文形式不拘一格，童话、诗歌、散文、小说、评论、新闻等应运而生。通过了解得知，之所以会出现这些作文形式，是因为他们平时各类文体阅读多了，对于有一些感兴趣的文体，就产生了跃跃欲试的冲动。不久前，结合“高淳固城湖螃蟹节暨首届国际慢城旅游节”的开幕，我组织学生进行了一次习作训练。学生大胆采用自己最得心应手的表现形式，写出来的作文可谓异彩纷呈。例如，《秋风起，蟹脚痒》(散文)、《国际慢城一日游》(游记)、《高淳固城湖螃蟹节暨首届国际慢城旅游节开幕》(新闻报道)、《品固城湖大闸蟹，享受“淳”生活》(导游词)、《螃蟹节给农民带来了什么》(评论)，这一篇篇风格不同，体裁迥异的文章充分展示了社会时事中的文化氛围给学生习作带来的变化。只要老师巧于捕捉，勤于引导，精于指点，这些无疑对于拓展学生思路、提高学生写作能力是大有裨益的。

三、关注农村时事，别出心裁立意

现代的学生之所以作文贫乏而肤浅，不仅是因为与自然亲密的机会在减少，更主要的是他们不去也不会关注社会，总在自我构建的“象牙塔”里一门心思地读着“圣贤书”，造着“圣贤句”，编着“圣贤文”，而没有感性的生活何来深刻的思想呢?所以面对蓬勃发展的新型农村社区，我们不能弃之不顾，而应让学生多关注，多参与，如社会调查、参观游览、社区服务、义务劳动等社区实践，鼓励他们多关注社区内的人文思想、风俗变迁、小区建设等新农村社区文化。老师进行及时的评点，有价值的话题还可以让全班同学讨论，一起深入研究。要求学生对所得的材料进行筛选和深加工，在一般立意的基础上，挖掘要深入，要向纵深处多角度挖掘，即使是陈题也要挖出新意;要求学生时时刻刻保持足够的社会敏感性，具备犀利的目光，对身边的社会现象能够进行一般性的思考分析，不再把自己看作生活的局外人，而是将自己纳入社会角色。在以“变化”为话题的作文课中，许多学生就注意到选择与自己有切身关系的社会热点作为题材。() 如有学生选择国家对农村教育实行“两免一补”政策这一热点，写出了农村孩子从交学费到不用交学费这一变化，表现了政府对教育的关注，对农村孩子的关心，改革开放的成果惠及农村这一立意深刻的主题。有学生则以新型农村合作医疗保险为题材，通过写父亲病重住院，由于参加了新农保解了燃眉之急，其中插入对以往生病情况的回忆，在对比中写出了农村的变化，讴歌了政府的富民政策。

农村时事成了学生习作独特的源头活水，让童言稚语在新农村这块广阔的沃土上发芽、开花，必将打开农村学生习作的另一片天地，我们的作文教学，就成为无数次聆听花开声音的美妙过程!

4.诚实作文_写事作文_作文 篇四

星期天，是妈妈的主厨日。可菜物急缺，妈妈立即命令我去帮她买菜。我三步两步地到菜贸市场，里面人潮涌动，异常热闹。我从人群中挤进去，寻找胡萝。赶紧跑到有萝卜的地方，要了三根胡萝。去了卖鸡蛋的地方买了十个鸡蛋，然后又讯速地买了小葱、蒜苔。

蔬菜齐了，又买点肉吧!包跑到肉店，买了只又白又肥公鸡是这只大鸡应该是26元，可阿姨 却给了我28元。但别人又没有看见，我到底是还是不还呢?这多年出的两元钱可以买糖吃，但是一我应该把这两元钱还给她。“阿姨，您多找钱了!”她先是一愣然后笑看说：“呵，小朋友，你还挺诚实!”旁边的叔叔阿姨，也向我投还来了领赞许的目光。

我喜滋滋地回到家里，把这事一五一十地告诉妈妈，妈妈也夸了我一顿，还做了许好吃的，那顿饭，我吃得最香了!

5.初中作文可爱的猴子作文精选作文 篇五

才不过几阵濛濛的细雨，春风像无形的小喇叭，它叫醒了小花们，迎春花绽开了笑脸，桃花欣然怒放，梨花像白雪公主翩翩起舞......春风又唤醒了小草弟弟，它们都从土里探出了小脑袋，东瞧瞧西看看。一棵棵大树伯伯们在煅练身体，小鸟们在枝头“叽叽”地说话。小猴子从树上蹦了下来，为春天增添了许多乐趣。

小猴子从们在快乐地做游戏呢。有的用手抓着藤条，一转眼就从这边的大青树下荡到了那边的桃树下边，还顺手牵羊，摘了一个桃子吃;有的小猴子玩“警察捉小偷”的游戏，“小偷”在树枝间穿来穿去，“警察”紧追着一只“小偷”……

6.叮嘱作文_初三作文_初三作文 篇六

父母的叮嘱

“早点回来，听见了没有？”妈妈一脸严肃地对正处于兴奋中的我喊道。“知道了，知道了！”我满脸的不耐烦，“说过多少次，我只是和同学出去玩，至于这样？”“钱够不够？不够我再给你一点。”爸爸边掏钱边说。“够了够了，这么多钱都够玩几次了。”我有点急不可耐了。“够了就行。到了给我打”爸爸的“电话”二字还未出口，我就抓起钥匙，飞奔出门，边跑边说：“知道了！要注意安全！”

这就是我每次单独出门时爸爸妈妈对我说的话，他们百说不厌，我耳朵都快磨出茧了。

同学的叮嘱

“嘶，好疼！”我紧紧地抱着腿，坐在楼梯口上，由于下楼梯跑得太急，一不小心就摔倒了。跟在后面同桌见状，故作嘲讽地说：“叫你不要跑不要跑，这下摔了吧！就是不听我的话，活该！”“嘶，疼，好哥们，我知道错了。”“这还差不多！说，还逞强不？”他架起胳膊，一副得意洋洋的样子。“不了不了，赶快扶我一把啊。”他这才俯下身子，关心地问：“还能站起来不？”“我试试。”我咬着牙慢慢地扶着墙站了起来。“唉，看来还是很严重的，还是我背你下楼去医务室吧！”他蹲下身子，我爬上他的背，明显感觉他起身时摇晃了一下，但随即又站稳了，然后一步步地稳稳地往前走着，嘴里还不忘唠叨着：“不是哥们我说你，以后一定要小心，不能在这么毛毛躁躁了”

这就是我的同桌，整天在我身边，跟我亲哥似的唠唠叨叨，管东管西

老师的叮嘱

“这道题你听懂了没？”老师给我把昨天作业上的错题讲了一遍，可我还是似懂非懂。我有点不好意思了，支支吾吾地说：“懂了““看来还是不懂，我再给你讲一遍吧。”数学老师又从到到尾给我讲了一遍，边讲边分析，不时地看看我的反应，调整着他的节奏。最后还不忘又叮嘱一句：“不懂就动脑子思考，就问老师和同学，千万不要不懂装懂，这样就留下漏洞了。加油啊小伙子！”然后拍拍我的肩膀离开了。

这就是我的老师，每天都在给我们答疑解惑，这些话每一天、每一节课都要重复几遍，但还是不放心

我知道，每个叮嘱都包含着一种爱。虽然当时觉得挺烦，但事后每每想起，好像还有点怀念。

7.成功的作文叙事作文600字作文 篇七

看着其他选手一次又一次像风一般跑过操场时，我不仅担心起来：这可怎么办，我跑两米都已经累得够呛了，跑四百米还得了?再说了，我今早肚子吃的可饱了，肚子圆鼓鼓的，怎能跑得动?而且，我们班全是高手，要么在校运会拿过奖，要么就是足球队，可我一个都不是，这可怎么好?马上就要轮到我了，我越来越紧张。

轮到我了，我一看对手，哎呀，全是高手中的高手。我对自己说：不紧张，只要你跑完了，你就胜利了。

发令员一发令，所有人都像风一样跑出去。还没跑到两百米，我就已经吃不消了，我的步伐逐渐缓慢下来，呼吸急促，额头大汗淋漓。忽然，我听到了队友为我加油的口号：“叶窈熙，加油……”我感到有一种力量遍布我的全身，我也在心里暗暗的鼓励自己：叶窈熙，加油……

才过了一会儿，我又体力不支了：这下不好，体力已经这么少了，接下来的路程怎么办呀!离终点还距离将近一百米，我能成功冲过终点吗?因体力不支，我只能慢吞吞地跟在其他队员后面跑，跟第一名还相距十万八千里。算了，我不在意名次，我只要把四百米跑完，对我来说，就是胜利了。

终于，我跑过了终点。在那一刻，我觉得胜利已经在我眼前。虽然说我没有拿到较好的名次，但我为自己感到自豪。我在心里说：很好，你胜利了，下次还要更加努力，争取进入校运会。

8.感恩作文__初三作文_初三作文 篇八

佐文老师在演讲中举出了许多老师关爱学生的实例，比如，一位上海女青年老师把自己的生命献给了大山里的孩子的教育事业;浙江的一位老师在带学生去参加某活动的路上为保护学生在一辆失控轿车冲过来的时候推开学生，自己却被撞出25米……也有许多老师为保护学生不惜现出自己宝贵生命的感人事例，如，汶川地震中有600多名老师为了救学生失去了生命……这些鲜活的事例令在场的学生、家长和老师很受感动，孩子们平日模糊的情感在此刻明朗起来，许多学生顿时泪流满面。真情、温情、感动、热泪……一句句“老师，您辛苦了!”“老师，谢谢您!”“老师，我爱您!”的真挚话语，温暖了每一位班主任、科任老师的心。

从小是谁把我们养大?是谁天天在我们身边守护着?对，是爸爸妈妈。

在我们很小很小的时候，我们就像一颗无价的宝石，被爸爸妈妈小心翼翼的保存起来，不能受到一点伤害。等到我们学会了爬、走、跑、跳、说、唱和写时，爸爸妈妈害怕含在嘴里化了，捧在手里怕碰了，总之怕这怕那的。上了小学之后，我们向成功走近了一步，爸妈像守护生命一样守护着我们，好像地球都围着我们转。爸爸妈妈为我们付出了好多好多，想起这句话，我不由得想起我有的时候对爸爸妈妈做不好事情说的话：前两年，我不喜欢吃面，妈妈给我做面时，我都会很不高兴，有时还会说妈妈为什么天天吃面，不过现在回想起来，真后悔呀!我还记得爸爸那次玩电脑玩到很晚，我想玩，爸爸还不让我玩，我当时心里十分怪爸爸，总是觉得爸爸不爱我了。我现在觉得，我那时的想法真是太愚蠢了!那一刻，我们哭了;是后悔的哭泣，是愧疚的眼泪，是对我们的无知的嘲笑，是因为简单的道理，我们现在才懂的自责……

9.魅力作文__初三作文_初三作文 篇九

在六朝金粉、隋代笙歌汇聚而成的大唐盛世，李白是一个神话。他胸怀大志，脚踏长安，在天子脚下写下了属于他的传奇。“酒人愁肠，三分啸成剑气，七分化作月光，绣口一吐，就是半个盛唐。”好一个桀骜不训的李白!“力士脱靴，贵妃研墨”，你无奈地书写着“金玉其外，败絮其中”的大唐宫廷艳曲。终于有一天，火山喷涌而起:“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”你又甩袖而去，散发弄舟，留下了一个亘古流传的神话。

李白一直是我心中的偶像，它的不屈权贵、敢于直谏的精神深深影响着我:中华历史上下五千年，何止英雄千千万!浅斟“秦时明月汉时关，万里长征人未还”者有之，高唱“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”者有之，疾呼“国家兴亡，匹夫有责”者有之……华夏民族，有着数不清的英雄豪杰!也许有人会说，李白不会舞枪弄刀，不能血染疆场，凭什么能让你景仰崇拜呢?历史不会忘记:在大唐那个太平时代里，在盛世那个逢迎年月中，像李白一样天子面前一脸正气权贵面前一腔蔑视的人能有几个?“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，像李白一样在朋友落难之时倾全力相助的人能有几个?“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”像李白一样在遭遇困难和挫折时仍豪气不减的人又能有几个?历史告诉我们:很少，少得屈指可数。

在虚度光阴的时候，我会想起李白，想起他的“黄河之水天上来，奔流到海不复回”;在碰到困难的时候，我会想起李白，想起他的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”;在意志消沉的时候，我会想起李白，想起他的“天生我材必有用，千金散去还复来”……李白的诗句永远吸引着我，李白的思想永远激励着我。在每一个花开花落，每一个阴晴圆缺，我都会想起李白，走进李白的世界。李白是“诗仙”，也是旷世名人。

10.诚实作文_写事作文_作文 篇十

c 有一天，妈妈要去上班，说中午准备吃饺子，把肉从冰箱里拿出来就走了，我写完作业后准备帮助妈妈把肉剁好，给妈妈一个惊喜。谁知刀象一个调皮的孩子一样一点也不听我的使唤。我气极了，拿起刀乱舞一气，一不小心把旁边的一个妈妈新买的碗碰掉摔碎了。怎么办?我心乱如麻。妈妈会很生气，好一定会怪我的。我很伤心，又很紧张，心想：“一定不能让妈妈知道!”我迅速打扫了战场，并且把摔碎的碗拿到楼下倒掉了。上到楼上，我还惊魂未定，坐到沙发上思考了半天，我决定还是向妈妈坦白。

终于等妈妈回来了，我低着头走向妈妈：“妈妈，我想帮你做事，不小心把碗打碎了一个。”妈妈听了哈哈大笑起来，高兴地对我说：“你真是个好孩子，你虽然不小心打碎了碗，应该受到批评，但你没有说谎，我能原谅你。妈妈宁愿损失一千个碗，也不愿听到你说一句谎话。”