电子版教案书写格式（共9篇）
1.电子版教案书写格式 篇一
教案书写格式
教案的书写格式要求
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绪言课、新授课、综合课、实验课、复习和练习课、考查课
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1.知识目标——传授知识要求达到的教学目的。
2.能力目标——发展智能要求达到的教学目的。
3.德育目标——思想政治教育要求达到的教学目的。
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1.教学重点：
2.教学难点：
3.教学关键：
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：
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1.主要包括教学内容、时间的分配、教学方法、课堂小结、习题作业等。
2.设计顺序：复习旧知识——传授新知识——巩固新知识。
3.使用启发式教学方法：边讲边试验、边讲边练习、边讲边讨论、边复习边讲授。
4.使用以下提示语：
————、————、————、————、————、、、、、、、、、、：
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教案书写中的具体要求：
1.如何设计教学目的？
教学目的的设计要求有三：
1)目的性：传授知识、发展智能、进行思想政治教育。
2)科学性：概念准确、以课本重要内容为主。
3)思想性：
? 辩证唯物主义观点的教育。? 培养学生独立分析问题和解决问题的能力。
? 爱国主义教育
2.如何确定教学重点、难点和关键？
1)教学重点：一般情况下，主体教材、带关键性的教材大多是重点。要注意以下两点：
? 突出重点，必须分清主次。
? 不能孤立重点，要以重点带动一般、一般烘托出重点。
2)教学难点有两种情况：
? 由概念和抽象造成的难，应努力使之具体化或形象化，尽量采用实验、教具或具体实例去说明。
? 由复杂造成的难，就要把难点分散成几个简单部分，逐个解决。
3)重点、难点、关键的确定要根据教学目的、教材内容以及学生的学习情况等，通过认真思考，分析得出。必须突出重点、排除难点、把握关键。注意几点：
? 有的教材是三点一致，即重点、难点、关键、三点重叠。
? 有的教材内容中的知识点不能说哪个重要、哪个不重要。这属于三点散列。? 有的教材有关键，不易分出重点、难点。
? 有的教材是三点不全，例如有重点无难点、或者有难点无重点，要根据实际情况来确定。
3.如何实施启发式教学？
1)定义：启发式教学是在充分肯定教师的主导作用的前提下，以学生为主体，充分发挥学生在学习中的主动性和积极性，促使他们自觉地发展自己的智能的一种优化的教学实践活动。
2)原则：
? “教为主导，学为主体”相结合。
? 加强“双基”与发展智能相统一。
? 学习过程与认识过程相统一。
3)方式：
演示启发、直观启发、问题启发、对比启发、比喻启发、讨论启发、练习启发。
4)程序：
a.提示激疑：提示要学习的课题，通过做实验或列举事实，激发学生议论、研讨；创造最佳的教学情景，努力激发学生的学习积极性。
激发学习兴趣的途径有：
★ 针对学生渴望了解的事物提出问题；
★ 联系学生的已有知识和经验提出问题；
★ 结合生产和科学家的实践提出问题；
★ 运用实验或其他直观手段展示现象并提出问题；
★ 从社会和未来的需要提出问题。
b.具体解疑：引导学生归纳、得出规律性的结论，发展他们的智力，教师给予订正讲解。在教学过程中，要充分调动学生的主动性，要启迪学生思考问题、分析和探讨问题，并发挥他们的主动性去解决问题。
c.归纳总结：
d.运用练习：教师要在明确的计划指导下，随着教学进程，逐步启发、引导学生掌握知识结构；通过复习、练习以及结合实际的运用，形成学生认知结构中的知识点、知识链和网络。
4.常用的教学方法具体有哪些？
1)讲授法：
? 定义：教师通过语言对学生系统地传授知识的方法。
? 应用范围：在概念或理论教材的教学中，以及联系史实、结合生产实际等内容的教学中，有着广泛的应用。
? 类型：讲述法、讲解法、讲读法、讲演法。
2)演示法：
示范性的表演实验、展示实物和模型教具、映示幻灯片或进行投影映示，以及播放教学电影和录音、录像带等。
3)实验法：
包括随堂实验、学生实验两种方式。
4)练习法：
? 定义：这是以学生的实践活动为主，辅以教师必要的讲述和总结的一种方法。? 类型：口答、笔答、操作练习。
5)讨论法：
讨论题要富于思考性，且一般容易产生不同的理解；或仅从某一方面说明难以概括出事物的本质。
6)自学辅导法：
? 定义：教师指导学生通过自学课本和参考书以获得知识。
? 学生任务：预习、自学、写提纲、摘录重点、勾划重点。
? 教师任务：帮助选择读物、提示学习要求，培养良好的学习习惯和科学方法。? 应用：低年级——指出自学重
点，“点”明内容之间的联系；高年级——多从学习要求、学习方法方面给以提示，学生自己钻研、体会。
2.12.日常教案书写格式与要求 篇二
教学时间：年月日
教学内容：主题加分题内容或者 领域+内容名称 教学目标：
1.认知学习2.能力发展 3.情感态度
教学重点：（从目标中分析）教学难点：（从过程中思考）
教学准备：1.前经验的准备 2.物质准备 教学过程：
1.2.3.4.总结与反思：教学后结合教学效果进行总结和反思，可以简单，但一定要真实、具体。（要在课后完成）备注：1.三年以下教龄的教师必须写详案.2.三年至10年教龄的教师可略减，但要过程详细，条理清晰。3.10年以上教龄的教师可写简案。4.过程中包含延伸活动.（2014年12月由教务办修订，即日起请各班认真执行。）
小红帽幼儿园蒙氏教案书写格式
教学时间： 工作名称： 准备工作： 直接目的: 间接目的： 吸引力： 错误控制： 语言： 基本示范： 变化延伸：
（各班认真填写幼儿观察记录，教案中可不写课后反思）
备注：1.三年以下蒙氏教龄的教师必须写详案.2.三年至10年蒙氏教龄可略减，过程清晰。
3.10年以上蒙氏教龄的教师可写简案。
3.幼儿园教案书写格式之我见 篇三
“书写教案”是幼儿教师工作中必不可少的一项工作。但我们老师，尤其是刚刚步入幼教行业的新老师在书写教案时常常会有这样那样的困惑，如：教学目标过于笼统不具备可操作性；教学活动过程过于简单没有指导性等等，所以今天，本人在以往一些专家的指导和查阅相关资料的前提下，就自己的理解，把教案中的每一个环节做一个简单的说明，也就每一项该怎样写、按什么要求写简单整理了“幼儿园教学活动（教案）书写的基本格式”，希望能与大家一同分享！
一、活动名称：
*题目格式应为：XXX活动：XXXXXXX（注明活动设计的领域和名称）如：社会活动：整理图书。
* 我园还要求：
1、有子领域的要加注子领域。如：音乐活动：歌唱“买菜” ；
2、一些游戏化名称的数学活动要求备注出本活动的具体知识技能是什么。如：数学活动：玩具找家（颜色分类）
二、设计思路： 简单扼要阐述活动设计主题内容选材、生成的背景及对整个教学活动设计的想法等。
三、活动目标：目标的制定要符合纲要的精神，符合幼儿的认知水平和情感需要，从幼儿发展的角度确定目标。
*如：“能XXXXXX”“会XXXXXXX”“掌握XXXXX”“学会XXXXX”“明白XXXX”“懂得XXXX”；
*目标不宜笼统，要具体明确出现具体的经验，可操作、可衡量；
*目标数量不宜过多，重点呈现新的经验和需要重复的重要经验，以2-3条为宜； *目标应直接、明确呈现经验“在XX过程中”XXXX”）；
*目标的书写按照活动经验获得的相对先后顺序排列。
四、活动准备：包括物质准备和心理准备
*物质准备包括围绕教学内容为幼儿提供支持其学习的活动环境、活动材料等，必要的教玩具名称，有场地布置的教学活动还需画出场地布置示意图(如体育活动)。如需要幼儿用书，通常放在活动准备的最后一条，材料也不宜过多过杂。要从目标和环节的实际需要出发。
不需要先呈现途径和方式
（如“通过XXX”或）还要避免直接叙事不直接呈现经验。（如：“让幼儿做一个*心理准备一般略掉 可有可无在大多数情况下这一项准备都会在教案中省
五、活动过程或教学过程：
*活动过程中教师能根据教学内容和幼儿实际选择有效的教学策略，激发幼儿的学习兴趣，体现自主性、合作性、探究性、体验式的学习方式。
*教学过程要层次分明，重难点突出，充分体现师幼互动。
*活动环节中应体现教师干什么，引导幼儿干什么，每一个环节一定要为幼儿发展而设计，教师的言行以调动幼儿学习为目的。
*准备的材料应该在环节中说明什么时候用上，反之，活动中使用的材料应在准备中有交代；
*任何自编自创的游戏、纸工等，必须注明玩法、目标，有故事的需要附故事原文。
六、活动延伸(不需要延伸的 *根据具体活动的情况
决定
可以不写这个环节）否需要活动延伸；
*活动可向区域活动、生活活动及家庭中延伸； *活动延伸可以包括重复强调和后续拓展两种类型；
*说明向哪里延伸、做什么和怎么做，可巩固什么经验或让幼儿得到什么新经验。备注：
1、我园对于活动过程中标题数字的统一使用方式依次为：
一、→
（一）→
1、→（1）→ a、。
2、不要用老师的话作为某个环节的标题，老师的话一般只是交代过渡或引导语，标题应该是对于以下过程内容或目的的总结性语言。
七、教学反思（或效果分析）：分析教学活动中的成功与不足，并提出有效对策，也就是怎样解决的。
对于以上的教学活动设计（教案格式）的表述，本人认为，是比较规范的书写格式，对于刚刚参加工作的幼儿教师来说应该比较实用。好的书写教案的习惯，不但能帮助我们养成良好的工作习惯，更便于我们积累工作经验，总结不足。真诚的希望老师们能将自己在工作中的好的见解提出来和大家分享，在我们彼此交换思想的同时，相信我们每一个人都会有新收获的！
我园的教育教学文本：
1、教学日计划
2、主题计划
3、周计划
4、观察记录
5、个案观察
6、家访记录
4.电子版教案书写格式 篇四
(课题格式：黑体、小
二、加粗)
一、教学目标（第一层级格式：宋体、小
四、加粗）
1．知识与技能目标（第二层级格式：宋体、小
四、常规，1.5倍行距）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。(第三层级格式：宋体、小
四、常规，1.5倍行距）
2．过程与方法目标 3．情感态度与价值观目标
二、教学重、难点
三、教学/教具准备
四、教学方法
五、课时/学时安排
六、教学过程（教案主体，详写）
七、练习与作业设计（包含于教学过程内亦可）
八、板书设计
九、教学反思
注：
1、总要求：目标明确，重点突出，措施有效、实用，进度安排合理、科学；表达准确、具体，文档格式正确、统一，备课时数足够。
2、教案课题及各级正文文档格式： 课题格式：黑体、小
二、加粗。
第一层级格式：宋体、小
四、加粗；1.5倍行距。其他层级格式：宋体、小
四、常规；1.5榜行距。
5.住院病历书写格式 篇五
（一）一般项目
姓名：籍贯：
性别：现住址：
年龄：工作单位：
婚姻：人院日期：
职业：记录日期：
民族：病史陈述者：（注明可靠性）
一般项目必须逐项认真填写。注意年龄要写岁数，不得写“成”、“孩”、“老”;职业应具体写明工作和职务名称；籍贯指出生地点；住址农村详至自然村、门牌号，城市详至街道、门牌号码、单元号等，工厂要求写到车间班组，机关要求写到科室；人院日期要注明人院时间（年、月、日、时）；病史陈述者成人患者由本人诉述，神志不清者要求写出代诉者姓名及与患者关系等，儿童应写其父（母）姓名及工作单位、地点。
（二）病史病史包括主诉、现病史、既往史、个人史、婚姻月经生育史、家族史等。
1.主诉主诉是指患者的主要症状、体征及发生时间或持续时间。力求简明扼要。主诉多于一项者，则按发生的先后次序分别列出。
2.现病史现病史围绕主诉，按症状出现的先后，详细叙述疾病发生发展变化的过程及诊疗情况。主要包括：
（1）发病情况何时、何地、如何起病，起病急缓，发病的可能原因和诱因（必要时包括起病前的有关情况）。
（2）主要症状（或体征）的发生和发展情况注意描述主要症状（或体征）出现的时间、顺序、部位、性质、程度及其演变过程。对慢性病以及旧病复发的患者，应详细记录第一次发作的情况，以后过程中的变化及最近一次发作的情况，直至人院时为止。
（3）伴随症状注意其特点及变化。对具有诊断意义的重要阳性和阴性症状（或体征）应详细加以说明。
（4）与现病有关的病史虽然有关病史年月较久，仍属现病史，如风湿性心脏瓣膜病患者的现病史，应从风湿热初发时开始。
（5）诊疗经过包括诊疗日期、检查结果，所用药物、剂量、用法、手术方式及疗效等。
（6）发病以来患者的全身情况如精神、体力、体重、睡眠、食欲、大小便改变，在现病史的最后予以说明。
现病史内容力求概括、精练，重点突出，主次分明。
3.既往史既往史指本次发病以前患者的健康和疾病情况。应注意追问与本次发病有关的既往病史；预防接种及传染病接触史；手术或外伤史及过敏史。为了预防遗漏，可按系统结合有关症状进行查询及描写。
（1）呼吸系统有无咳嗽，咳嗽的性质、发生和加剧的时间，咳嗽程度、频率、与气候变化及体位改变的关系；咳（咯）痰的特点、颜色、豁稠度和气味等；咯血的性状、颜色和量；呼吸困难的性质、程度和出现的时间；胸痛的部位、性质以及与呼吸、咳嗽、体位的关系；有无发冷、发热、盗汗、食欲不振等；既往有无呼吸系统疾病，有无与肺结核患者密切的接触史。并了解职业性质、工作环境和居住条件，有无吸烟及吸烟量的多少。
（2）循环系统有无心悸，发生的时间与诱因；有无心前区疼痛，疼痛的性质、程度及出现和持续的时间；有无放射痛，放射的部位，引起疼痛发作的诱因和缓解方法；呼吸困难出现的诱因和程度，发作时与体力活动和体位关系；有无水肿，水肿出现的部位和时间；尿量多少，昼夜的改变；有无腹水、肝区疼痛、头疼、头晕、晕厥等。既往是否有过类似的症状。有无风湿热、心脏疾病、原发性高血压、动脉硬化等病史。女性患者应询问妊娠、分娩时的情况
（3）消化系统有无口腔疾病、食欲改变、暖气、反酸、腹胀、腹痛、腹泻，出现的缓急程度、持续的时间及进展情况，上述症状与食物种类、性质的关系及有关精神因素的影响；呕吐发生的时间、诱因、次数，呕吐物的内容、量、颜色及气味，呕血的量及颜色；腹痛的部位、程度、性质和持续时问，有无规律性，是否向其他部位放射，与饮食、气候及精神因素的关系，按压后疼痛减轻或加重；排便次数、粪便颜色、性状、量和气味，排便时有无腹痛和里急后重；患者是否伴有发热与皮肤钻膜黄染；体力、体重的改变。此外，还应询问饮食卫生及习惯，有否饮酒嗜好及饮用量多少。
（4）泌尿系统有无排尿困难、尿痛、尿频、尿急；尿量（夜尿量）多少，尿的颜色、清浊度，有无尿储留及尿失禁等；有无腹痛，疼痛部位，有无放射痛；既往有无咽炎、高血压、水肿、出血等病史；有无铅、汞化学毒物中毒史
（5）造血系统有无乏力、头晕、眼花、耳鸣、烦躁、记忆力减退、心悸、舌痛、吞咽困难、恶心、食欲异常等；皮肤猫膜有无苍白、黄染、出血点、淤血、血肿；有无淋巴结及肝、脾大，骨骼疼痛等；营养、消化和吸收情况；有无化学药品、工业毒物、放射性物质的接触史
（6）内分泌及代谢系统有无畏寒、怕热、多汗、乏力、头痛、视力障碍、心悸、食欲异常、烦渴、多尿、水肿等；有无肌肉震颤及痉孪；性格、智力、体格、性器官的发育。骨骼、甲状腺、体重、皮肤、毛发的改变；有无外伤、手术、产后出血；亲属的健康状况。
（7）神经系统有无头痛（部位、性质、时间）、失眠、记忆力减退、意识障碍、晕厥、痉挛、瘫痪、视力障碍、感觉及运动异常、性格失常、感觉与定向力障碍。如疑有精神状态改变，还应了解情绪状态、思维过程、智能等
（8）肌肉骨骼系统有无肢体肌肉麻木、疼痛痉挛、萎缩、瘫痪等；有无关节肿痛、运动障碍、外伤、骨折、关节脱位、先天缺陷等。
4.个人史包括以下内容：
出生、成长及居留的地点和时间。
生活及饮食习惯、烟酒嗜好（包括摄人量和持续时间）。
过去及目前职业、工作环境、劳动保护及工作情况；有无经常与有害物质及传染病接触史。
精神状态、性格，有无重大精神创伤史。
对儿童患者，除需了解母亲怀孕及生产过程（顺产、难产）外，还应了解小儿患者的喂养史、生长发育史及预防接种史。
5.婚姻、月经及生育史
（1）婚姻史结婚年龄、配偶健康情况、性生活情况，若配偶已死亡应记录死亡原因及时间。
（2）月经及生育史初潮年龄、经期日数、间隔日数、闭经年龄或末次月经日期；月经的颜色、量；有无痛经、白带；有无流产、早产、剖宫产、死产及产褥热史；妊娠胎次、分娩次数，计划生育情况。近亲结婚者亦应写明。
6.家族史主要了解家族成员及其直系家属的健康情况。
父母、兄弟、姐妹及子女的健康情况和年龄，有时要询问祖辈如祖父母、外祖父母等。如已死亡，记录死亡原因及年龄。
有无传染病史及与遗传有关的疾病。必要时绘出家系图表。
必要时应了解与患者密切接触的非直系亲属的健康状况。
（三）体格检查体格检查必须认真仔细，按部位和系统顺序进行，既有所侧重。又不遗漏阳性体征。对患者既要和蔼，又要严肃。在查体时要集中精力，手法轻柔，注意患者的反应，冷天要注意保暖。对危、重、急症患者可先重点检查，及时抢救，不要过多搬动，以免加重病情，待病情稳定后再做详细检查。体格检查的具体内容是：
1一般情况体温、脉搏、呼吸、血压、身高、体重，发育（正常、异常），营养（良好、中等、不良），体位（自主、被动、强迫、辗转体位），面部表情（安静、烦躁、痛苦、急、慢性病容）及某些特殊病容（如二尖瓣病容、甲状腺功能亢进病容等），意识状态（清醒、模糊、嗜睡、昏迷、澹妄及与医师查体的合作情况），姿势、步态（有无异常姿势、步态）。
2.皮肤及勃膜颜色（潮红、苍白、发给、黄染、色素沉着），皮疹，出血，蜘蛛痣，皮下结节或包块，水肿，湿疹，弹性，溃疡，疤痕及压痛，毛发分布及皮下脂肪。
3.淋巴结全身表浅淋巴结有无肿大，肿大的部位、大小、数目、硬度、移动度，有无粘连、瘘管、疤痕及压痛等。
4.头部及其器官
（1）头颅大小，形状，压痛，结节，肿块，疤痕，头发（疏密、光泽、分布）。婴儿患者要记录前因门大小，饱满或凹陷。
（2）眼眉毛（脱落），睫毛（倒睫），眼睑（浮肿、下垂、运动、内外翻），眼球（凸出、凹陷、运动障碍、震颤、斜视、压力），结膜（充血、水肿、苍白、出血、滤泡），巩膜（黄染），角膜（透明、云翁、白斑、溃疡、反射），瞳孔（大小、形态、对称、对光反射及调节反应），视力，视野，眼底（必要时检查）。
（3）耳外形，听力，外耳道分泌物，乳突压痛
（4）鼻外形，鼻翼扇动，鼻塞，分泌物，出血，鼻中隔偏曲，穿孔，鼻窦压痛。
（5）口腔气味，唾液分泌。
“唇颜色（苍白，发组），畸形，疤疹，较裂，溃疡色素沉着，口角偏斜等
2）牙齿龋齿，缺齿，义齿，残根，牙不齐（以-+-标明位置）。
3）齿眼色泽，肿胀，溃疡，溢脓，出血，铅线
4）口腔猫膜溃疡，出血，充血，渗出物，钻膜斑疹，白斑，腮腺开口。
5）舌形态，舌苔，乳头，异常色素，溃疡，运动，震颤，偏斜等。
6）扁桃体大小，充血，渗出物，假膜，脓栓。
（6）咽充血，肿胀，后壁滤泡增生，分泌物，假膜，脓栓。
（7）喉发音清晰，沙哑，喘鸣，失音。
5.颈部是否对称。有无颈项强直、颈部有无抵抗感、颈静脉怒张、肝颈静脉回流征，颈静脉异常搏动。气管位置，甲状腺（大小、形状、异常搏动、硬度、压痛、结节、震颤、血管杂音等）。
6.胸部胸廓（对称、畸形、局部隆起或凹陷、异常搏动、压痛、静脉曲张），呼吸（频率、节律、深度），乳房（对称、包块、压痛、乳头分泌物、内陷），皮肤。
（1）肺脏
1）视诊呼吸运动（两侧对比：对称、不对称、增强、减弱），肋间隙（正常、增宽、变窄）。
2）触诊有无语颤、胸膜摩擦感、皮下捻发感。
3）叩诊叩诊音（清、浊、实、过清音、鼓音），肺尖宽度，肺下界肺下缘移动度。
4）听诊呼吸音的性质、强弱、异常呼吸音，有无干、湿性哆音、胸膜摩擦音、语音传导等。记录其异常改变的部位及范围。
（2）心脏及血管
1）视诊心尖搏动的位置、范围、强度。心前区有无异常隆起及搏动，其部位、范围等。
2）触诊心尖搏动（位置、范围、性质），有无震颤（部位、期间）、心包摩擦感。
3）叩诊心脏相对浊音界，用左右2、3、4、5肋间距正中线的距离（cm）表示，并注明锁骨中线到前正中线的距离。
4）听诊心率、心律〔有心律失常时详细记录其特点），心音（强度、分裂、额外心音、奔马律），杂音（部位、性质、期间、强度、传导方向），心包摩擦音。
5）血管挠动脉、脉搏频率、节律（规则、不规则、脉搏短细），强度（两侧对比），动脉壁的性质、紧张度，有无奇脉、水冲脉、交替脉、重搏脉等。
主动脉有无异常搏动、震颤、动脉瘤。
周围血管毛细血管搏动、枪击音。
7.腹部主要包括以下几个方面。另外，有腹水时，测量腹围。
（1）视诊外形（对称、平坦、膨隆、凹陷），有无瘫痕、皮疹，色素、条纹，呼吸运动，脐周围静脉是否曲张及血流方向，胃型及胃肠蠕动波，庙，上腹部搏动等。
（2）触诊腹肌紧张度，有无压痛、反跳痛、液波感、异常搏动，膀胧膨胀，包块（部位、大小、形状、硬度、压痛、移动等）
1）肝脏大小（右锁骨中线肋下与剑突下的大小，以cm表示），边缘的钝锐，质地、压痛、表面光滑或结节感。
2）脾脏大小、质地、压痛、切迹、表面及边缘情况。脾脏大小的测量，限于中等以上脾大之测量。
3）胆囊可否触及，大小、形态、压痛。
4）肾脏可否触及，大小、形态、压痛、硬度、移动度。输尿管有无压痛。
（3）叩诊肝浊音界、肝区叩击痛，肾区击痛，移动性浊音，高度鼓音
（4）听诊肠鸣音（正常、增强、减弱、消失），有无气过水音，血管杂音，胎心音。
8.肛门及直肠 有无脱肛、肛裂、肛瘘及痔，直肠指诊（有无狭窄，括约肌紧张度，触痛，内痔），前列腺大小、硬度、压痛。肛检后应注意指套的颜色，有无血染，特别注意有无触及包块（大小、位置。硬度、光滑度、移动度）。
9.外生殖器阴毛分布及其形状，有无畸形、炎症、溃疡，包皮（过长、包茎），睾丸，附睾（大小、硬度、压痛），有无隐睾，阴囊肿大，鞘膜积液及其透明度，精索静脉曲张等。女性生殖器如需检查，须请妇科医生或在女工作人员的陪同下进行。
10.脊柱及四肢
（1）脊柱 有无侧弯、前凸、后凸、压痛、叩击痛，运动度。
（2）四肢 有无畸形、杵状指（趾），静脉曲张，四肢动脉搏动（足背、胫后、胭窝），骨折，骨擦音，关节（红肿、疼痛、积液、脱臼、活动度、强直、畸形），有无肌肉萎缩、肢体瘫痪、水肿或肌张力增强。
11,神经系统
（1）生理反射检查 膝反射，跟腱反射，肱二、三头肌反射，腹壁反射，睾丸反射，角膜反射。
（2）病理反射 巴宾斯基征，奥本海姆征，戈登征，克匿格征，布鲁金斯基征。
（3）其他 必要时做其他感觉、运动及某些特殊神经系统检查
（四）实验室检查及其他特殊检查血、尿、大便常规检查，肝、肾功能检查及器械检查，如x线、心电图、超声波、肺功能、CT、核医学检查等
（五）病历摘要或专科所见把病史、体格检查、实验室及其他检查的主要资料摘要综合，要重点突出阳性发现，能反映基本病情，提示诊断依据。专科所见主要记录专科的特殊情况，如外科所见、妇科所见等。
（六）初步诊断初步诊断应按疾病的主次列出，与入院有关或对生命有威胁的疾病排列在前。诊断应包括病因、病理解剖诊断、症状诊断和病理生理诊断（功能分级诊断）。
6.Email书写格式 篇六
一、收件人
仔细确认收件人地址是否正确，以免错发邮件
Cc（抄送）人数降至最低，避免造成不必要的垃圾邮件 Cc（抄送）功能：让相关人员参考，如团队中其他人员；让相关人员知晓，如您的直接主管等
二、主题
邮件必须要有主题，主题是邮件的“身份标识”。 主题应该简单，明确且具描述性，或是与内容相关的主旨大意概括邮件内容，使收件人只要看到主题就知道邮件的内容。（一般不超过35字）
三、正文
正文内容简洁、美观、易懂，力求简明扼要，并求沟通效益。
称谓+礼貌用语 如：***（名字）您好！
***经理（名字+职位），您好！***先生（女士），您好！
内容
字体：一般选择宋体、黑体；
字号：可事先设臵文字大小，一般选择:10—12号字；
正文内容编排原则： 要事第一，结论在前，分析在后，使用收信人容易接受的口吻陈述内容；
电子邮件内容，附件说明；
结尾套语：如祝您顺利！工作愉快！致礼！等。
四、签名
签名主要包括：部门（职务）、公司、地址、电话、传真、E-Mail等书写时应将内容归类，一般不超过5行，对于电话号码、手机号码等较长的数字间应加停顿。
签字文字应选择与正文文字匹配，简体中文或者英文，字体应比正文字体小一些。
五、附件
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附件体积不能太大。如无特殊情况，附件体积尽可能控制在5M以内，大于这个数字的，通过FTP或者是网络空间传送。
附件最好都打一下包，因为某些邮件收发程序和防火墙、病毒监控软件甚至你的邮件服务器会拒收带有可能包含破坏性代码的exe，doc，jpg，js，scr等等格式的附件。
所发送的附件根据重要等级选择是否需要加密，发给客户的重要信息一定要加密，密码必须在6位以上，且必须是大小写字母，数字，特殊字符组合。密码不可以写在邮件中，可以通过其他方式（如电话）通知客户。
六、发送前的注意事项
电子邮件发送前应仔细检查收件人，抄送人，主题，所添加的附件等是否正确无误，正文内容是否清晰合理，标点符号是否遗漏等，如果客户端有多个电子信箱，还要确认所使用的的邮件服务器是否正确，不要混淆了内部信箱和外部信箱。
七、回复邮件
忽视或去除他人给自己的电子邮件而不回复者，都是不好的网际行为，因为发信人通常会焦虑地等待回信，甚或怀疑信件是否到达了该去的地方?如果收信者能从信件内容看出正确的收信者，应迅速转送出去。若无法辨认，也应即刻回复发信人并简单解释传送的错误。直接回复对方发来的邮件时，称号和署名也是必要的。适应角色转变，扎实
开展团的工作
———共青团铁东区委书记的述职报告
2011年是适应角色转变、思想进一步成熟的一年。这一年，自己能够坚持正确的政治方向，紧紧围绕党的中心，立足本职岗位，较好地完成本线的工作任务。自己政治觉悟、理论水平、思想素质、工作作风等各方面有了明显的进步和提高。总的来说，收获很大，感触颇深。
一、以德为先，进一步提升个人思想素质
过去的一年，我以一个共产党员的标准，以一个团干部的标准严格要求自己，在个人的道德修养、党性锻炼、思想素质上有了很大的进步。一是道德修养进一步提高。作为一个团干部，我的一言一行、我的自身形象将直接影响到团委各成员，甚至更广大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每时每刻提醒自己，从小事做起，注重细节问题，做到干净做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中诚实、守信、廉洁、自律，起好表率作用。二是党性锻炼得到不断加强。不断加强自己的党性锻炼，我严格按照《党章》和《中国共产党党员纪律处分条例》来要求和约束自己的行为，牢记党的宗旨，在团的工作中，以广大青少年的权益为出发点，务求时效。三是政治思想素质不断提高。一年来，我继续加强学习，积极参加理论中心组学习，经常自发利用休息时间学习，积极参加团省委组织赴井冈山革命传统与理想信念教育专题培训班、区委区政府组织赴清华大学县域经济培训班，通过“看、听、学、思”，进一步加深了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的理解，进一步系统掌握了党在农村的路线、方针、政策以及对共青团工作的要求。特别是党的十七届六中全会以来，我通过学习原文、听专家讲课等，开拓了思想新境界，政治思想素质有了新的飞跃。
二、以能为先，进一步加强组织工作能力
在上级领导的信任和支持下，我本人也自加压力，抓住一切机会学习，注重与同事、与兄弟单位团委书记的交流，虚心请教，不耻下问，使各项工作都有序地开展。一是工作的统筹安排能力不断加强。我尽量做到工作提前一步，有计划、有安排、有预见性，保持思路清晰和决策的科学，力求操作有序，顺利开展。二是工作的协调能力不断加强。在工作中，我注重与上级的及时衔接、汇报，同时也注重与基层的交流沟通，听取多方意见和建议，从大局出发，对上做好配合，对下做好团结。三是有创新地开展工作。在工作中，我注重不断创新，使工作保持生机，使管理不断趋向人性化、合理化。
三、以勤为先，进一步提高团的业务水平
担任团委书记以来，认真了解情况、掌握知识，积极向团委领导、向前任书记学习、请教，了解团情、团史，努力掌握团的基本运作方式程序，便于更好地开展工作。加强沟通了解，增加感情，深入基层，了解基层团组织和团员青年的有关情况，以“活动”来强化自己的知识和水平。一年来，我立足以活动来促使自己尽快适应角色，迎接挑战。今年五四，团区委以全区人居环境整治为依托，以“五四火炬传承九十二载生生不息，铁东青年投入人居环境立志强区”为引领，积极开展了“共青团路，红领巾街”，“铁东青年林”等一系列活动。在活动中，增长了知识，深化了理解，使自己对团务工作有了全面的、系统的提高，为今后更好地提高团的业务水平打下了坚实的基础。
四、以绩为先，进一步完善团的组织建设
把《关于进一步深化“党建带团建”工作的实施意见》落到实处，把党的要求贯彻落实到团的建设中去，使团的建设纳入党的建设的总体规划。依托党建，从政策层面来解决和落实基层团组织存在的问题和困难。一是基层团干部的待遇问题。积极争取党组织在团干部配备上的重视和支持，基层团干“转业”得到了很好的安排（叶赫的荣威，住建局遇良，卫生局王国宴等）；二是解决好基层团组织活动的经费问题。积极争取专项，今年为每个乡镇街道从团省委争取经费三千元，共计三万六千元；三是团的基层组织格局创新工作。按照“1＋4＋N”模式，通过换届调整选配了大批乡镇（街道）团干部，变原有的“团干部兼职”模式为现在的“兼职团干部”模式，提升了基层团组织的凝聚力和战斗力。此次工作得到了团市委的充分认可，2011年四平市组织部班工作会议在我区召开。
以服务青年需求为目的，从单一组织青年开展活动转到生产环节，开展就业培训、创业交流、贫富结对；以服务党政中心为目的，发挥团组织自身优势，引导青年树立市场意识和投资意识，强化科技意识和参与意识，投身知识化、信息化和现代化、文明创建、环境整治、植绿护绿、社会治安等活动，把党政思路实践好。突出做好当前新兴的农村、社区和非公经济组织建团工作，延长团的工作手臂，丰富团的组织形式。先后与农联社、吉林银行等多家金融机构积极协调，为青年创业就业提供帮扶支持。特别是吉林银行的“吉青时代”小额贷款项目更得到团省委的无偿贴息。
五、以廉为先，进一步保持清正廉明形象
作为新任职的年轻干部、党员干部，我既感受到了组织的信任与关怀，同时也感受到了责任重大。我区在党委和政府的带领下，励精图治、奋发图强，取得了辉煌的成绩。越是这种时候，就越需要我们这些干部保持清醒的头脑，保持共产党员的先进本色。深知，作为一级干部，应该努力做到“清正廉洁”。古人说“物必自腐而虫生”，腐败现象表现上看来是经济问题、道德问题，但深层次的原因却是理想信念出了问题。要不断加强实践锻炼，要结合党的历史经验、改革开放和社会主义建设的实践以及自己的工作和思想实际，来刻苦磨炼自己。勇于剖析自己，积极开展自我批评，净化自己的灵魂。不断增强拒腐防变意识。在思想上、在行动上、生活中争作表率。在团区委开展“争做勤廉表率，竭诚服务青年”主题教育,召开机关党风廉政建设宣传教育活动动员会，全面启动党风廉政建设宣教活动。按照学习贯彻区委、区纪委关于党风廉政建设和反腐败工作的部署和要求，学习党的十七届六中精神，强化组织领导，制定工作计划。我们根据2011年党风廉政建设责任制考评要求，为了做好党风廉政建设和反腐败工作，成立了团区委党风廉政建设领导小组，并由我任组长。按照“一岗双责”的责任要求，明确了单位正职领导作为第一责任人，每年约谈团干部一次，就有关廉洁从政个人“不准”和“禁止”行为适时对所管的团干部进行廉政谈话。
7.请柬书写格式 篇七
结婚请柬看似很简单，但是其涉及的内容却是相当考究的，甚至关系到宾客对于婚礼和新人的一种态度与看法。了解正确的结婚请柬书写格式，有利于宾客更好的了解婚礼、了解新人。下面就跟着小编一起来看看结婚请柬书写格式，让你们的信使完美起航吧!中式婚礼请柬书写格式
中式请柬的信封中一般会有“送呈 台启”的字样，“送呈 台启”的含义就是邀请某人打开的含义。因此，应该在“送呈”后填写被邀请人的姓名，要注意填写姓名全称，并冠以尊称，如：先生、女士等，如果邀请对方全家，就在名称后加写“全福”，如果请夫妻二人则写“双福”，如果分别写清邀请人的姓名，则要注意用“和”字或“暨”字连接，不要使用“、”“，”这类的标点符号。“台启”之后不用写字。
“谨订于”后面书写上大些的婚礼年月日日期，在“公历、农历”上可以并排竖写上两个日期，也可以划去其中一个，只填写农历或公历日期。建议日期均用中文大写数字填写。
现代简约婚礼请柬书写格式
送呈×××台启
谨订于2009年 X月X日(星期X)为×××先生 ×××女士举行结婚典礼敬备喜筵
敬请光临
×××敬邀
席设: XX酒店XX厅
时间:X月X日X时
时尚个性请柬书写格式
在这美好的时节，我们将携手步入婚姻的殿堂
请您于X年X月X日(星期X)上午X时
到XX酒店X厅参加我们的婚礼，见证我们的爱情，分享我们的喜悦。
您的到来，将会给我们的婚礼增添无限光彩!
新郎：XXX 新娘XX
创新请柬书写格式
他山文化传媒有限公司
请柬
教务处通知
向日葵班小盆友请注意，我校将组织各年级的童鞋一同参加
XXX(新郎)&XX(新娘)的结婚典礼。
时间：X年X月X日 星期X 上午X点
地点：
望各位小盆友都能出席哟!
写结婚请柬的注意事项
1、被邀请者的姓名应写全，不能用任何小名昵称或姓名的缩写。
2、家庭成员的顺序要写清。
3、在两个姓名之间应该写上“暨”或“和”，不要用顿号或逗号。
4、应写明举行婚礼的具体日期、星期和时间，年份可以不必出现。
5、写明举办婚礼的新人名称和婚宴地点。
6.在请帖一角附上婚宴的信息：地点、时间顺序等，或在卡里另附一页加以说明。
8.数字的书写格式 篇八
“1”的写法：从右上角附近起，斜线到左下角附近。
“2”的写法：起笔碰左线，再向上，向右碰线，略成半圆，斜线到左下角，碰线一横。
“3”的写法：起笔不碰线，向上碰线。向右不碰线，略成半圆（比2字的半圆小），再向中间，在虚线以上停止，转向右下方碰线，向下碰线，弯弯地到左线为止。上下都是大半圆圈，但下面比上面大。
“4” 写法：从上线当中起，向左斜线到下格，碰左线后再横过去，向右碰线。第二笔从右上一半不到的地方向下，斜下去到下面的当中碰线。
“5”的写法：从上线一半不到的地方，向左到中格角，向左到中格角，再向上超过中线画一个大半圆碰右线、下线到左线为止。上面一横平，在右上线下面一点，向右碰线。
“6”的写法：从上线偏右一点起，向左下方画一个弧形，碰左线、底线、绕圈向上，画成一个小圆。小圆上面超虚线，不能把圆写的太小。
“7”的写法：靠近上线，从左上角到右上角，再弯斜到下面，在中间偏左的地方碰线。
“8”的写法：从右向上到左一个半圆，拐向右下，碰右线、下线左线、回上去，在虚线以上和原线相交，直线到右上角附近与起笔的地方稍离开一些为止。8是不封口的。
“9”的写法：上面一个圆是长圆，稍斜些，但四角碰线，在右上角附近向左下再一竖到下线中间。
“0”的写法：从上线中间起，作弧线向左碰线，作弧线碰下线。向上作弧线碰右线，作弧形向上与起点相交。
数字书写要求
1、写字时坐的姿势要端正，胸离桌一拳远，不歪头，眼和手保持一定距离（约一尺），本子要放正，左手按住，右手握笔，约离笔一寸远。
2、写字时要从左到右，一个一个写，一行一行写，一笔一划要工整，不涂抹，不潦草，保持书写整洁。每次书写不宜过多。
9.诉讼离婚起诉书格式书写格式 篇九
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诉讼离婚起诉书格式书写格式
在现实生活中，夫妻之间总会因为各种原因导致离婚，离婚的方式有两种，协议离婚和诉讼离婚。诉讼离婚需要当事人自行前往法院起诉，起诉需要按照要求提供相关诉讼资料，比如起诉状、证据等相关资料文件，符合立案要求的法院就会立案受理。一份好的诉讼状往往会影响接下来的审理。那么，诉讼离婚格式怎么写?详情参考赢了网小编为大家整理的下文。
一、诉讼离婚书格式
离婚起诉书
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原告王××，男，××××年×月×日出生，住所地：××省××市××××路×号×幢×××房。电话：×××××××
被告刘××，男，××××年×月×日出生，住所地：：××省××市××××路×号×幢×××房。电话：×××××××
案由：离婚
诉讼请求：
1.要求与被告离婚;
2.由原告抚养儿子刘×;
3.分割夫妻共同财产约100000元，其中50000元归我所有。
4、案件受理费由双方承担(或由被告承担)。
事实和理由：
原告与被告于××××年×月经人介绍相识，于××××年×月×日登记结婚，婚后夫妻感情一般，生育儿子刘×。由于婚前我对被告了
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解不够，草率地与其结婚，婚后发现被告经常参与赌博、嫖娼等违法活动，不务正业，经我多次苦心规劝，仍劣性不改。被告婚后的所作所为，对家庭及亲人极端不负责任，已严重伤害了夫妻感情，加之双方性格不合，夫妻长期分居，现夫妻感情已完全、彻底破裂，夫妻关系名存实亡。另我们夫妻存续期间拥有夫妻共同财产约100000元。现我向法院提起诉讼，要求与被告离婚并由我抚养儿子刘×，另分割夫妻共同财产100000元中的50000元归我所有。此致
××××人民法院
起诉人：王××
××年×月×日
二、撰写离婚起诉状用注意的事项有哪些
1、起诉书的书写需要按照一定的格式书写,同时要在事实及理由部分将结婚的时间,婚后的情况,及不能再维持夫妻关系的理由写清楚.要将主要问题，主要观点，主要理由写清楚即可;
2、原告与被告的姓名一定要绝对准确，不能有任何的错误;
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3、要写对各自的住址，电话，从而避免在法院传唤时产生错误，耽误时间;
4、在起诉书中避免使用过激的语言，及不文明的言语;
5、写完后一定要好好的检查，不要因为情绪的影响写下对自己不利的语言。
离婚诉讼结束，但如果不服法庭判决,可以在收到判决书之日起十五日(裁定十日)内向中级人民法院提起上诉，逾期不提起上诉，判决书生效。对生效的离婚判决(调解)不服的，按民事诉讼法的规定，当事人不能申请再审，只能就有关的财产分割和子女抚育问题申请再审。
通过赢了网小编讲了关于诉讼离婚格式书写的问题，相信你对这方面有了新的了解和新的认识。起诉状都有固定的模式，开头先表明诉讼双方的身份，然后提出诉讼请求，接着是写事实和理由，大致就是为什么要离婚，说出个一二三来。因为起诉状的书写比较专业，如果自己不会写的，可以委托律师代为进行书写，以免自己写错，导致案件败诉。
复议机关的概念是什么
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优质服务增强发展后劲
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行政诉讼在受理裁判的案件上与其他诉讼的区别是什么 http://s.yingle.com/w/xz/633982.html
闵行交通大队被判违法行政
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公证遗嘱要有哪些条件
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一把手不直管钱别成廉政幻觉
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行政复议法是怎样规定(2018)救济制度的 http://s.yingle.com/w/xz/633978.html
“权利清单”期待破题
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哪些属于公证业务的范围
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“让行政权力在阳光下运行”
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行政行为可诉性怎么认定
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咱家归哪儿管这回清楚了
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行政诉讼法主要从哪些方面保障各群体的权益 http://s.yingle.com/w/xz/633972.html
始终坚持抓基层打基础
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申办遗嘱公证时遗嘱人应当提交哪些证件和材料 http://s.yingle.com/w/xz/633970.html
规范制约权力运行提高行政效能
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离婚公证 http://s.yingle.com/w/xz/633968.html
依法行政与人文关怀相结合市城管执法局解难有招 http://s.yingle.com/w/xz/633967.html
什么是抽象性行政行为
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构建多方联动大调解工作机制
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公证遗嘱的要求有哪些
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“砷超标”之争不能光打口水仗
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公证费用概念 http://s.yingle.com/w/xz/633962.html “重点
要
推
进
地
方
政
府
转
型
”
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行政诉讼变更判决的理论基础是什么 http://s.yingle.com/w/xz/633960.html
武宣工商着力规范行政执法行为
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行政不作为有哪些特征
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穗明起停止22项行政事业性收费
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公务员回避的形式 http://s.yingle.com/w/xz/633956.html 测温人
员
是
不
是
派
得
少
了
点
儿
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婚后财产公证需要的材料都有什么 http://s.yingle.com/w/xz/633954.html
建设法治政府推进依法行政
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订立公证遗嘱的程序是什么
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请人大对“拆迁条例”进行审查
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公务员处分决定的回避
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建环保行政权力运行监督机制
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“国务院审批”能治愈各种绝症
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行政复议的审理和决定是什么样子的 http://s.yingle.com/w/xz/633947.html
行政权力公开运行四川推进政府上网和电子监察 http://s.yingle.com/w/xz/633946.html
婚前房产公证费用是多少
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交警夜逮“裸奔”渣土车
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开除党籍和除名有什么不一样吗
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“仕而优则学”更可怕
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公务员的回避制度指什么
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宾至物业行政处罚听证会举行
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什么是行政诉讼协调
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珠海横琴新区管委会获批
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我国行政诉讼费用制度是否合理性 http://s.yingle.com/w/xz/633937.html
佳木斯创业行动催生七千老板
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行政诉讼的目的要求建立调解制度是什么样子的 http://s.yingle.com/w/xz/633935.html
办证缴费一卡搞定渔业,办证
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行政事业单位购买办公楼政策
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以民主行政力挺公民社会成长
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对行政复议中的第三人如何规定(2018)的 http://s.yingle.com/w/xz/633931.html
台欲组团赴美澄清美牛**
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合同要如何公证才有效力
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拆迁立制不应授权行政机关
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公务员法任职回避内容
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全面加强各级政府自身建设
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意思先定原则是什么
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“临时性强奸”案重审
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社会关注案件负责人必须出庭吗
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择校费：想说弃你不容易
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行政法规的规定(2018)权是什么样子的 http://s.yingle.com/w/xz/633921.html
湘简化港商投资手续
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事业单位人事管理新方向
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行政案子一般什么时候出结果
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创新管理体制统筹城乡发展
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石家庄质量技术监督行政复议的程序是什么样子的 http://s.yingle.com/w/xz/633915.html
2018年深圳医院全面禁烟
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两岸政策马吴发动全民对话
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行政诉讼第三人的种类有哪些
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汕头实现行政审批大提速
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事业单位工作人员工伤待遇
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封杀BT需要注入行政智慧
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台法务部长王清峰请辞获准
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行政不作为有什么本质特征
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权力之手应止于防盗笼
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行政复议中的法律责任有哪些
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男子跳桥被行政拘留7天
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交警钓鱼执法怎么投诉
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全省行政许可事项削减52% http://s.yingle.com/w/xz/633900.html
现代行政决策过程有哪些
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钓鱼执法处理的又一个逗号
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行政诉讼举证责任的分配规则有哪些 http://s.yingle.com/w/xz/633897.html
专家论证:谁请就为谁说话
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2018行政诉讼受案范围具体有哪些
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5司机醉酒驾驶被行政拘留
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行政复议申请要注意什么
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公务员被弹劾不得申请退休
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不是公务员要不要回避
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律师建议人大撤销拆迁条例
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公务员与事业编之间需要回避吗
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津非税收入资金实行网上收缴
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人民法院解释行政规章应当遵循哪些原则 http://s.yingle.com/w/xz/633887.html
行政许可事项压缩率达50.8% http://s.yingle.com/w/xz/633886.html
行政诉讼中不适用调解的原因有哪些 http://s.yingle.com/w/xz/633885.html
工程出现欠债的因素是什么
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外企债务重组业务所得税处理能否适用6号令 http://s.yingle.com/l/zw/574673.html
债务重组合同书范本2018最新范本
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落款用绰号欠条成了废纸
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债务转让后本案中债权人能否向原债务人主张权利 http://s.yingle.com/l/zw/574577.html
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