中班美术活动：《虞美人花儿开了》

中班美术活动：《虞美人花儿开了》（精选9篇）

1.中班美术活动：《虞美人花儿开了》 篇一

中班美术活动《虞美人》

活动目标：

1.欣赏盛开的虞美人花，感受花朵颜色的鲜艳，尝试用水粉画法表现虞美人花。

2.学习用点画的方法表现花朵，感受水粉画法产生的特殊变化。3.喜欢用水粉笔作画，体验成功感。活动准备：

PPT；各色水粉颜料；画纸、水粉笔、抹布若干。活动过程：

（一）谈话导入

1.师：春天的时候，许多花儿都会开，你们最喜欢什么花？

（二）欣赏虞美人，感受其颜色、外形独特的美

1.出示PPT图片1，引导幼儿远观虞美人，感受大片花丛的视觉震撼。

师：我最喜欢的花，就是它，漂亮吗？

2.出示PPT图片2，引导幼儿近观虞美人，感受花朵的造型细节。

师：你能发现这花儿有什么特别的地方吗？花瓣长什么样的？像什么？花茎在哪里？像什么？（细细长长）花的中间有什么？

3.出示PPT图片3，引导幼儿感受一簇花的颜色、疏密、高低的变化。师：这片花丛里有什么颜色的花？有的...有的...（有的红有的黄，有的高有的矮，有的靠得近，有的离得远„„）

4.了解虞美人花朵的名称。

师：这么好看的花儿，有个好听的名字叫虞美人。

（三）魔术表演《虞美人》

1.师:现在，许老师要给大家表演一个魔术，魔术的名字就叫“虞美人”。你们想看吗？

2.教师出示“道具”：水粉颜料、水粉笔、白纸，告知幼儿能利用这些美术材料瞬间让这张白纸上变出一大片的虞美人花。

3.让幼儿检查“道具”是否是真，激发兴趣，增强求知欲望。4.幼儿操作前，告知他们魔术并没有完全变好，要等花稍微干点后才能继续变。

（四）幼儿自由创作表现，教师巡回指导

1.鼓励幼儿大胆绘画，给与个别有困难的幼儿适当帮助。2.重点观察幼儿水粉笔的运用，以及运用水粉的习惯。

（五）继续魔术表演《虞美人》

1.请幼儿回到座位上，继续观看教师表演魔术。

2.教师出示粉笔，简单介绍粉笔的用途，引导幼儿用粉笔点画出花蕊。

（六）展览幼儿作品，共同欣赏

2.中班美术活动：《虞美人花儿开了》 篇二

目的：

1、运用颜色和图案间隔排列的方法对称装饰鳞片。

2、体验相互关心、相互帮助的快乐。

3、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣

4、根据色彩进行大胆合理的想象。

中班美术活动教案《美人鱼穿新装》

准备：

1、在画纸上画一条没有鱼鳞的大鱼，幼儿人手一张半圆形纸。

2、鱼鳞范画三张，纸制小鱼（作教具）三条。

过程：

1、情景导入

小鱼的生日到了，美人鱼问小鱼需要什么礼物。黄色小鱼看到美人鱼身上闪闪发亮的鱼鳞，就说：“要是我身上也有像你一样美丽的鱼鳞，那该多好呀！”美人鱼就取下一片鱼鳞送给它。

2、欣赏讨论

A、讨论：鱼鳞上的颜色是怎么排列的？

B、桔黄色小鱼也想要，美人鱼也送它一片。这片鱼鳞和刚才的那片有什么不同？除了颜色不同，还有什么不同？（排列方法不同。）

C、粉红色鱼也想要美人鱼送给它一片。这片鱼鳞的颜色是怎么排列的？图案的排列又有什么规律？

3、鼓励独创

A、美人鱼把身上的鱼鳞全送给了小鱼，小鱼们就商量着要帮助美人鱼穿上新装。

B、及时发现幼儿富有创意的间隔方法，启发幼儿尝试多种排列方法。展示作品，请幼儿将自己装饰的鱼鳞粘贴在大鱼上。

教学反思：

当幼儿将作品全部组合起来，使美人鱼穿上五彩夺目的新装时，幼儿的情绪达到了高潮，体验到了助人为乐的美好情感，顺利实现了教育目标。

中班美术活动教案《美人鱼穿新装》含反思这篇文章共1683字。

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3.美人鱼穿新装（美术）中班 篇三

2、体验相互关心、相互帮助的快乐。

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准备：1、在画纸上画一条没有鱼鳞的大鱼，幼儿人手一张半圆形纸。

2、鱼鳞范画三张，纸制小鱼（作教具）三条。

过程：1、情景导入

小鱼的生日到了，美人鱼问小鱼需要什么礼物。黄色小鱼看到美人鱼身上闪闪发亮的鱼鳞，就说：“要是我身上也有像你一样美丽的鱼鳞，那该多好呀！”美人鱼就取下一片鱼鳞送给它。

2、欣赏讨论

A、讨论：鱼鳞上的颜色是怎么排列的？

B、桔黄色小鱼也想要，美人鱼也送它一片。这片鱼鳞和刚才的那片有什么不同？除了颜色不同，还有什么不同？（排列方法不同。）

C、粉红色鱼也想要美人鱼送给它一片。这片鱼鳞的颜色是怎么排列的？图案的排列又有什么规律？3、鼓励独创

A、美人鱼把身上的鱼鳞全送给了小鱼，小鱼们就商量着要帮助美人鱼穿上新装。

B、及时发现幼儿富有创意的间隔方法，启发幼儿尝试多种排列方法。

4.那些花儿开了,开了一季灿烂散文 篇四

当北方还是雪花飘落，我的南方，已经唱响了春天万物生长的序曲。当北方的人们在银色的世界里抒写浪漫飘逸的心情，我的南方，人们早已在洒满阳光的路上步履匆匆。

那天早晨，叽叽喳喳的鸟儿在树枝上唱起不知名的曲子，清脆的声音让我从慵懒的床上醒来。那鸟鸣，像极了早晨的天空，清澈，透明而又悠远。我看到，窗外，木棉花开了，开在早春二月。不知从什么时候起，木棉树上出现了朵朵红蕾，红了整棵的树。春天的气息，悄然漫过窗台，漫进整个房间，我的内心也悠然涌动着一种莫名的兴奋和感慨。喜欢时时打开窗户，出神地凝视着那似火的木棉花。纯粹的深红，不带一片绿叶，不生半点娇媚，就这样静静盛开在并不好看的树枝上，抬头仰望，仿佛蔚蓝的天空喷放出了热情的火焰一般。每每这个时候，我的心头总会为之一热，仿佛生命之树也受到了感染，也就更有了生气。

呵，春天的脚步，如期而至。

曾经不可抑制地爱上江南，爱上梧桐树。第一次到金陵，是那年三月，天空刚刚飘过雪花，我走在寂寞梧桐的小巷，我喜欢静静看着，那高大的、自然地分着树杈、向着天空延伸着它们的枝桠的法国梧桐树，心里反复吟着“梧桐更兼细雨，到天明点点滴滴”的诗句。已是春天，梧桐还是光秃秃的，没有撩人情绪的树影斑驳，只剩粗粗的枝桠，对着阴霾的天空沉默无语。

可是南方以南的海南岛，它的三月何曾勾勒出如此寂寞的春天景象？

曾经爱上江南，爱上烟雨迷蒙的西湖，爱上西溪湿地盛开的梅花。又是一年的三月，咋暖还寒，柳条刚刚开始发芽，梅花却已无声绽放，烂漫而温柔。那一年的微雨，在夜幕拉下的时候飘落。许多时候，喜欢独自看着风景，也总是喜欢看风景中双飞的燕。我知道，我只是雨中那窗前的匆匆过客。

当看到那些开花的木棉，漫山遍野红透，我才恍如从梦中醒来。仿佛一夜之间，千树万树竞相开放，伸展出火焰般的花瓣，映红了天。内心里，一股激情荡漾不停。

木棉树其实不起眼，不开花的时候，在田间地头，在灌木丛中沉寂。夏天的热情，让它的叶子一片片长起来，冬天的风，肆虐着将它的叶子剥光。看到木棉没有叶子的光秃秃的枝桠，便会自然记挂起江南那夜雨梧桐，记挂起那无声伸向天空的树影。枝桠无声地伸向阴霾的天空，等候着下一个生命季节的到来。

春天来了，满树的花朵，便又成为，木棉树的骄傲。木棉花一朵朵地开了，开满了枝头，于是，整棵树成了红色，远远望去，就像是树上长满了红色的叶子。那些花儿，选择了最美的季节绽放，绽放着短暂却顽强的生命。

霸王岭山脚下，该是木棉花开的最早的地方了。到了郊外，远远望去，田间地头里、山野里，盘山公路上，沿路的灌木从中，青山做背景，都可以看见木棉树高大挺拔的身姿。之所以爱那木棉花，除了它耀眼的艳丽，更爱它发自内在的火，染红了花朵，染红了大自然的空间。它给人以美的享受，给人们带来朝气的`感染，使你自然而然地萌生一种愿望与渴望。

前些日子公差外出，车子快要上高速路的地方，很长的一段路，其实生长着很多木棉树，因为不长叶子，所以许多时候，身体随车子来来去去无数次经过那条路的我，一直没有发现，那就是木棉树，也许看不清楚，也许，是木棉树太朴素了。我看到延绵数里的路两旁，红色的花艳艳地开了一树，开了一路。远远望去，像是红色的云团，延绵不尽，又像是半空中扯着红色的旗子，飘扬在早春二月里。

呵，这才是我的故乡，我的海南。木棉花开的地方才是我储存情结绽放梦想的生活世界。

我以为，江南的梅花绽放的是一树温柔，洒落在地上，零落成泥，也会留下如故的香气，梅花的温柔，让人有满腹的心事，恍如回到从前。

木棉花，盛开的却是烂漫的生命，即使从枝头掉落，也会依然燃烧着激情。

也许，从小到大，我们看到的只是怒放的花朵，我们在意的，只是那鲜艳的颜色。而那些树，在季节的变换中，它有过忧伤吗？它有过幻想吗？木棉树的叶子，生命也许才刚刚开始，便在花朵的灿烂中死去。

木棉树，一年又一年，被岁月剥蚀着生命，于是它有了许多的沧桑，于是它的等待与守候便在沧桑中凝固。当树上的花朵，红色的花瓣在风中裂开，吸引了人们的目光，那树，依然沉默，享受着属于自己的孤独。每当树上开满了花，木棉树，便有了一种满足，一种平静。

木棉花开了，木棉花的火红，点燃了南方似火的热情。

曾经一个人悄悄地徘徊于寂寞梧桐的小巷，极力想去领会自然界厚赐于那个城市龙蟠虎踞的山川形胜，和历史在那里遗存下灿烂的文化。

曾经，沉醉在了烟雨迷蒙的江南，沉醉于吴侬软语的意境中。当满树木棉，那红彤彤的颜色填充了我的视线，我才知道，一直以来，我忽略了多少身边的风景。

那日，我站在木棉树下，仰头望着高大的树上，挂着的花。风吹过，“啪，啪”，木棉花掉落地上。“啪，啪”，一次又一次撞击着我的耳鼓，有水珠落在脸上，我以为是雨滴，却原来是从那花心里掉下来的。是花的眼泪么？为短暂的怒放的生命，为曾经的美丽凋落在瞬间。我用心语对木棉花说。

小时候，当木棉花纷纷绽放，我总爱和小伙伴一起，跑到木棉树下，仰起小脸望着满树的花，天真地期待着有飞过的小鸟会为我们衔下一朵花，那花红得深切，花瓣儿宽而厚，像一只红彤彤的灯笼辣椒。花朵鲜艳的时候可以欣赏，晒干后木棉花用来熬汤，汤很好喝，带甜味，可做清凉解热之用。木棉花调谢后，会结出许多雪白的棉毛，琼岛人喜欢用它的棉毛做枕头。当风吹过，便会有花坠下来，“啪”的一声，大家便欢喜的不得了。手里篮子装的花越多,内心的自豪就会越多。小学时在课堂上大声朗读课文里“木棉花，英雄的花”的时候，心中总有一种豪情和骄傲。儿时的回忆在今天还是那么诱人，那么激荡心灵。

如今，轻轻将花拾起，内心里却有一种疼。也许，这是岁月将情感反复磨合，不断凝练的缘故吧。

我看到许多黎族人家门前，晒着不少木棉花。黎族人在山里，辛勤劳作，世代如此，提炼出来的是沉寂的性格，一如这木棉的性格，朴实无华。而我在那怒放的花里，又依稀看见黎族人的热情，与豪放。

木棉是海南的象征，更是昌江的象征。在亚热带的阳光照耀下，我们拥有一片火红的木棉伴随的蓝天，木棉花，诠释着对黎族人美好生活的爱，而这爱也同样在今天，在你我的心灵里滋长、蔓延。

窗外，木棉花开！这是南方生命勃发的自然景象。江南的浪漫梧桐，香气扑鼻的梅花，怎能与它比。远处的风景固然美丽，身边的风景，更要细细欣赏。

在网上看到，木棉的花语是：珍惜身边人。说的真贴切！

5.花儿开了！ 篇五

记得小时候，我在自家的院子里种上了一株西红柿，我每天都细心的为它浇水与施肥。我一直细心的呵护着他就像小时候妈妈呵护我一样。过了几天，我终于看到了那株娇嫩的生命了，我满心欢喜更加努力地呵护这株西红柿了，他那绿油油的芽给了我前进的动力，在喜悦的同时我也在思考它是那样的娇小脆弱，我很好奇是怎样一股顽强拼搏的精神才能让他克服了重重困难终于见到了天日，妈妈说这应该就是人们常说的生名的力量吧！

又过了些时日，它开花了，我喜的要疯，在一片绿色的海洋中添杂着一些鲜黄色显得格外又生机，可谁知一场突如其来的暴风雨把我的美梦打成了泡泡。那是一个风雨交加的夜晚，我本以为它会以顽强的生命力挺过这一关，但

我并没有放弃，而是重新再来。我依然像上次那样很细心的照顾着它，但我却没有抱太大希望。这次它没有让我失望再开完花后，它依然茁壮成长，最终结出了果实。第二年开春那土地里长出了新的绿芽，没错，那就是去年第一株西红柿留下的新的希望。我依然耐心的等待着，因为我知道她只要有一丝生的希望也不会放弃。

6.花儿开了 篇六

儿时，蔷薇开了。我与姥姥坐在马扎上。“姥姥，这么多花，你怎么就单单喜欢蔷薇呢？”“清风拂过，花瓣微微拂动，暗香萦绕在它纤细的身旁，如梦似幻，像是春天的童话。”姥姥说。“心有猛虎，细嗅蔷薇。”姥姥还说。姥姥这样温柔的人怎么会“心有猛虎”呢？我不解。姥姥轻抚我的头发，眼神中蕴藏着当年的我所不能理解的情感。

又过了几年，那天蔷薇开花了，阳台上洋溢着淡淡的花香，我和姥姥坐在马扎上，听她讲过去的故事。姥姥年轻时血气方刚，行事武断。工作时与同行斗智斗勇，闯过艰难的文革岁月，将百废待兴的家打理得井井有条。后来遇到生离死别的事，姥姥四处奔走忙碌，希望救回身患癌症的舅舅。姥爷得了帕金森，她便十年如一日地坚守在姥爷身旁，瘦弱的身躯担负起悉心照顾姥爷的重任，每天抱姥爷上下轮椅，为他按摩，为他洗澡，为他喂药、喂饭……然而，姥姥也曾经不堪重负，想过放弃，但她最终坚持了下来。姥姥用她坚韧的臂膀支撑起了这个家，让她的儿女子孙安心生活，无惧未来。原来“心有猛虎”是姥姥饱受折磨、忘我付出后练就的一颗坚韧的心。

今年冬天，为了完成作业，我不得不用蔷薇来制作酸碱指示剂，姥姥答应得很爽快。我疑惑了：“姥姥，这蔷薇花您养了这么多年，不心疼吗？”“心疼啥？为了孙女，我什么都能行啊。”花影斑驳，光影迷离。花香点点，枝叶交错。心嗅花香，我好像懂了，姥姥很爱我，“细嗅蔷薇”所象征的正是姥姥爱我的一面。蔷薇剪了，爱还在。

7.花儿开了作文 篇七

其实微笑可以感染对方，给别人快乐，就不要再隐瞒了。

想起来，是真的。

当你考砸了，心情低落的时候，总想有人给你带个微笑。这个微笑让你重拾信心，继续克服困难，从跌倒的地方站起来。

孤独的时候，微笑是你最好的朋友。它驱散了你心中沉重的乌云，让一个人过得比以前更幸福。

其实微笑也是一种包容。学会宽容，也就学会了微笑。给对手一个微笑，充分看别人的长处，吸取别人的精华。如果你是一些挑事、无情、自私的人，那么他们就不会懂得包容和微笑。

在我们丰富多彩的生活中，每一个灿烂的微笑都伴随着你。父母慈祥微笑，关心你;学生们灿烂地微笑着向你问好。老师们带着亲切的微笑关心着你.微笑就像一轮冉冉升起的红日，温暖着你的心，让你时刻感到舒适。

微笑是我们健康的使者，也是世界上最好的护照。

8.《谢谢花儿开了》读书笔记 篇八

今年的寒假我过得充实而快乐，因为我与书为友，与书为伴，书成为我生活中的另一半，其中《谢谢花儿开了》这本美德系列丛书更是令我爱不释手。

这本书告诉我，生命如一江春水，生命旅途很长，穿越山谷，细细平沙，疾风大雨，漫长星月，最终回归大海，完成生命之旅，在这旅途中，感受这酸甜苦辣，学会喜怒哀乐。在痛苦中爱这个生命，感恩这个生命。

这本书分为“生如朝露”“万物之始”“寸草生晖”“春风化雨”“润物无声”五个内容，每个内容都有近十个故事，

在这本书里，最令我感动是，《生命传递的悲壮》这篇短小精悍的文章，一只母猴为了救自己的幼仔，不惜牺牲生命，让猎人放过它的儿子，以自己的死换回了悠哉的生命。那是多么伟大而深切的`母爱。

其实，这世界上有许多懂得感恩的人，他们不仅为“有”而感谢，也为“无”而感谢，为幸运而感谢，也为苦难而感谢，。比如我，虽然我刚学会感恩，但还是清楚地知道，如果我是一朵红花，我会感写绿叶的无私奉献，如果我是蜜蜂，我会感谢花儿慷慨的，如果我是大树，我将感谢太阳赋予我生命的正能，感谢大地的支撑。所以，我们应该感恩给你治病的医生;感谢清扫街道的工人;感恩所有对你讲信用，讲信用的朋友;感恩守时的昼夜;感恩适时的风雨;感谢美丽的书籍;感谢美妙的音乐;感谢美丽的风景……。

9.花儿又开了 篇九

这时，一个熟悉的声音对我说：“这就把你打败了?这可不是我认识的你啊!”原来是妈妈，她那粗糙的手抚摸着我的脖颈。“去看看窗。”我质疑地看着妈妈，一边抹眼泪一边走到窗边。向外望去，原来是前几天种的花儿开了!是丛一品红。短短的几天时间里她竟然就开花了!是什么力量让这丛小小的一品红依然坚强地开放?外面雨势越来越大，只见远处的小草被雨水压迫得低下了头，树叶被雨水打得唉声叹气。唯独那丛一品红，依然在花盆中坚强地挺立着，离远看，好似一团火花在跳跃着，格外耀眼夺目。

我回到卧室，回想着刚才的这一幕，不禁开始了沉思：风雨就像那挫折，小草和树叶就像是我，被挫折打败了。我何曾想到我还不如一丛一品红?我打开书本，抹掉眼泪，挽起衣袖。又走在了奋斗的路上，我心中的花儿又开了。