文明建设结硕果 山中遍开文明花

2024-08-29

文明建设结硕果 山中遍开文明花(精选4篇)

1.文明建设结硕果 山中遍开文明花 篇一

红门精神结硕果 警营盛开文明花——焦作市公安消防支队强力推进精神文明建设成效显著

添加时间:2008-8-19 8:50:23 点击次数:453 添加人:jzgazzs

作者:李新安 高歌 来源:

走进焦作市公安消防支队,以人为本、凝心聚力的和谐环境,开拓创新、顽强拼搏的争优氛围和有险必抢,热情服务的良好形象,使人领略到了精神文明建设所带来的独特魅力。8月份,支队防火监督处荣获“市级青年文明号”荣誉称号,支队下属11个基层大队全部被评为“市级青年文明号”,两名官兵被授予“青年岗位能手”,社会形象得到显著提升。

一、大力实施文化育警工程。去年以来,支队深入开展和谐警营建设,用文化理念聚人力,用文化氛围养正气,为精神文明创建工作奠定了良好基础。一是实施以强化思想政治工作为核心的“德育工程”。支队积极开展以“忠诚、奉献、敬业、拼搏”为内容的专题教育,组织“学英模、找差距、比贡献”大讨论活动,推出了一批便民利民措施,发现、培养、树立了一批爱民为民先进典型;二是实施以提高官兵综合素质为重点的“育才工程”。支队采取技岗对接,积极培训警地“两用人才”,出台优惠政策,鼓励干部、战士参加在职学历培训和技能培训。目前,所有干部均拿到大专以上文凭,4名干部参加了研究生学历教育,服役期将满的战士掌握了1-2门实用技术。三是实施为本职工作服务的“成才工程”。支队结合执勤岗位练兵,按照“干什么、学什么”、“缺什么、补什么”的原则,以会代训,按纲施训,培养了一大批消防技能和防火业务“专家”。

二、强力推进“三争优走前列”活动。今年,支队狠抓作风建设,外树良好形象,进一步激发了队伍拼搏奋进、勇争一流的工作热情,有力推动了精神文明建设蓬勃发展。一是打牢官兵思想根基。支队召开了“三争优走前列”活动动员大会,开展了“党的十七大精神大学习大讨论”活动,制定出台了官兵行为“十不准”、官兵日常生活“十个好习惯”,提倡人性化执法,实施人性化管理,切实打牢了官兵“立警为公、执法为民”思想根基;二是增进警政警民关系。支队党委成员每月定期走访社会单位和服务对象,征求工作意见和建议。各基层单位也积极组织官兵开展以“热爱第二故乡,建设第二故乡”为主题的拥政爱民活动,增进了警民鱼水情;三是树立良好外部形象。在防火灭火工作中,支队官兵以人为本,竭力奉献,切实把“执法为民”寓于为民服务之中,得到了人民群众的一致认可。特别是在“5.12”抗震救灾工作中,支队25名突击队员舍生忘死、顽强拼搏的精神,在驻地媒体得到了广泛深入宣传,极大地树立了消防部队良好形象。

三、积极打造执法服务“品牌”。近年来,支队深入开展消防专项治理,深化执法规范化建设,切实提高便民利民水平,确保了全市火灾形势持续稳定。一是打造一流服务平台。支队指导各地建立消防安全便民服务专线和消防业务咨询台,公布举报电话,受理火灾隐患和执法监督举报,提供消防安全法律和技术服务;继续推出便民利民措施,拓宽服务领域,简化办事程序,提高工作效率;完善消防行政服务质量跟踪测评机制,聘请社会监督员,发放征求意见卡和上门走访。支队连续两年行风评议无意见,去年被市政府评为行风评议免检单位;二是打造业务过硬的执法队伍。支队积极开展案例点评、法律知识竞赛等活动,着力提升执法人员业务水平,并在7月份组织开展了2008防火业务大比武,进一步提升了执法人员的综合素质和执法能力。今年,支队共收到社会单位和群众感谢信19封、锦旗10面,被市政府评为执法先进单位;三是打造社会防火安全体系。支队建立与安监、建设、工商、质检等部门的信息交流和联合执法机制,强化火灾隐患整改工作事前追究,确保火灾隐患不增“新量”、减少“存量”。6月底前,省政府通报的8处重大火灾隐患全部销案。奥运期间,支队先后组织开展了3次大规模的“中原风暴”系列消防行动,共整治火灾隐患3748处,营造了良好的社会消防安全环境。

四、深化社会化消防宣传。消防工作,宣传系于一半。今年,支队积极整合宣传资源,不断创新宣传形式,大力培育宣传阵地,实现了宣传机制建设、装备建设、社会化消防宣传、媒体宣传和消防“五进”工作五大突破,提升了全市消防部队社会知名度、美誉度和公共影响力。一是巩固“四大舆论”阵地。支队进一步巩固电视、电台、网络、报刊等消防宣传阵地,正确引导媒体舆论,广泛宣传消防法律法规、消防常识、消防科技知识、火灾和抢险救援等情况,重点宣传在灭火救援战斗中涌现出的先进集体和英雄模范人物。今年以来,支队在中央级媒体发稿18篇,省级媒体发稿38篇,市级媒体发稿424篇,有力地提升了消防部队良好形象;二是深化消防宣传“五进”。支队依托基层政权组织,将消防宣传纳入基层党组织远程教育系统,纳入新农村精神文明建设、文化建设、“三下乡”等内容,纳入企业文化建设,促使社区、农村、企业、学校做消防宣传有标语、有培训、有演习、无火灾要求。今年,支队协调教育局将消防安全知识教育纳入了市区28所中小学基础教学课程,组织开展了119少儿消防夏令营“万名学子进警营”活动,并联合市委宣传部、市公安局、市文化局、市广电局举办了焦作市首届消防电视电影文化节,进一步扩大了消防宣传范围;三是广泛开展奥运消防宣传活动。支队紧紧围绕奥运消防“中原风暴”、“黄河旋风”和“红门利剑”行动,通过邀请媒体参与消防安全大检查、开展奥运安保大型启动仪式、深入宣传灭火救援事件等活动,在全市上下营造了浓厚的奥运宣传氛围,把消防安全真正送到社会的每一个角落。

2.文明建设结硕果 山中遍开文明花 篇二

一、创建良好的育人环境, 激发幼儿文明礼仪情感

“孟母三迁”的故事道出了个体所处的自然环境和人文环境对人有着不可低估的重要影响。幼儿园是孩子们每天学习和生活的主要场所, 也是重要的教育资源, 对幼儿园环境的有效创设是开展文明礼仪教育的先决条件和必要条件。在园区环境创建方面, 教师可以根据实际情况, 创建一个温馨的且富含教育意义的学习环境, 对幼儿进行潜移默化的文明礼仪教育。比如, 在走道两侧粘贴生动形象、图文并茂的文明礼仪童谣, 让孩子们可以在活动中关注, 在关注中诵读, 在诵读中切身地受到熏陶, 从而在内心深处萌发出文明礼仪的种子。又如, 在洗手区域醒目的布置文明洗手, 注意礼让的流程图;在厕所区域贴挂讲究卫生, 节约用水的小标语等等, 让幼儿在自主参与中探索文明礼仪的奥秘, 从而实现环境育人的目的。除了物质环境, 还需要创设一个积极的人文环境, 也就是教师自身的表率作用。如果身处幼儿身边的教师有着良好的文明行为, 幼儿的向师性心理就会使其学习和模仿老师的礼貌用语和行为举止, 这样对幼儿的文明礼仪教育就将变得简单和轻松。因此, 教师在园内一定要注意自己的示范性影响, 注意以身作则, 以礼待人, 用自己的一言一行感染幼儿, 从而激发幼儿讲文明懂礼貌的内在情感, 并在行动中体会到文明礼貌所带来的快乐和满足。

二、开设有效的教育课程, 启发幼儿文明礼仪认知

幼儿的文明礼仪教育除了日常生活中的谆谆教诲, 同样也离不开有目的、有计划的课程教育。教师可以根据幼儿的年龄、心理特点, 开设以基本礼仪、幼儿园礼仪、公共场所礼仪等为主题的教育课程, 并通过多样化的教育手段和科学方法加以实施, 从而让幼儿深刻感知文明礼仪的重要性, 同时也促使其萌发正确的文明礼仪观。比如, 入园、进餐、盥洗、睡眠等是幼儿在幼儿园的基本日常, 为了让幼儿掌握在进行这些日常活动时的基本礼仪, 教师可以将基本礼仪创编成朗朗上口、便于记忆的儿歌, 通过在课堂上的积极教学促使幼儿对礼仪之道有更清晰的认知, 从而懂得文明礼仪的合理运用。又如, 在教学“乘车之道”时, 教师可以利用多媒体播放一段“让座”的视频, 让幼儿在观看视频后讨论和交流乘坐交通工具时需要注意哪些礼仪问题, 然后发表各自的见解。这样, 幼儿不仅能通过学习掌握乘车的礼仪, 而且还能懂得谦让的传统美德, 为进一步增进文明礼仪的情感基础创造积极的条件。实践证明, 把文明礼仪教育纳入课程教育使幼儿形象化、具体化的掌握文明礼仪常识, 同时也促使幼儿在每一次的学习中都有所收获, 有所进步, 并将知识转化为积极的实践, 可以说, 这才是正确的幼儿文明礼仪教育模式。

三、开展有益的游戏活动, 规范幼儿文明礼仪行为

游戏是幼儿最为喜爱和乐于参与的活动, 这也给文明礼仪教育创造了良好的契机。在游戏玩乐过程中, 幼儿不但需要主动参与, 完成各种小任务, 还需要学会与他人相互合作, 共享成功的体验与乐趣。这时, 教师再不失时机的渗透文明礼仪教育, 如言谈之礼、待人之礼、饮食之礼等, 并具化为幼儿的主动行为, 这样就能让幼儿在不知不觉中逐步学会各种文明礼仪, 养成良好的行为习惯。比如, 在角色扮演游戏“麦当劳”中, 可以让小朋友们分别扮演店员、顾客、服务员等, 然后结合自己的生活体验, 发挥各自的想象, 去演绎如何购买蛋糕, 如何服务顾客等问题。只见, 小顾客们文明的排着队依次购餐, 小营业员一声声“:小朋友, 你好, 请问你要买什么?”小顾客也礼貌性的答道“阿姨, 我要买一个汉堡和一杯可乐, 谢谢。”随后, 小营业员拿着顾客点好的餐点, 交给小顾客, 道一声“:请拿好你的餐点, 欢迎下次光临。”整个购物过程显得那么自然而温馨, 一些礼貌用语和肢体语言也都表现地淋漓尽致。角色游戏虽然是虚拟的, 但幼儿通过这个游戏能真实地参与和体验生活情景中的待人处事之道, 并尝试学会礼仪行为, 从而为日后规范的行为习惯打下坚实的基础。

著名心理学家威廉·詹姆士说“:播下一种行为, 就会收获一种习惯;播下一种习惯, 就会收获一种性格;播下一种性格, 就会收获一种命运。”文明礼仪教育不仅对幼儿未来自身的发展来说至关重要, 对其家庭、社会也同样如此。作为一名幼师, 我们一定要创新教育方式, 注重对幼儿文明礼仪的培养, 促使其养成良好的思想品德和行为习惯, 从而让文明之花, 美丽绽放;礼仪之树, 结满硕果。

参考文献

[1]刘亚云.幼儿园小班幼儿文明礼仪习惯的养成研究[J].科普童话·新课堂, 2015, (5) .

[2]丁秀琴.让文明礼仪在幼儿园落地开花[J].读写算-素质教育论坛, 2015, (5) .

3.文明创建结硕果 篇三

特色产业发展夯实文明基础。建南镇有“中国黄连第一镇”“楚天长毛兔第一镇”之美誉。近两年,在箭竹溪黄连专业合作社及一批黄连专业村、组的带动下,黄连留存面积达到50000亩,建成了利川黄连生态高产栽培科技示范园和利川黄连GAP认证基地,实现了黄连产业发展布局区域化、生产规模化、经营产业化,箭竹溪黄连专业合作社成为国家级示范社。以乐福畜产公司为龙头的长毛兔产业得到了稳步发展,初步建成5万只拨毛兔养殖基地,且已启动了年产3万吨兔粪复合肥生产厂建设项目。兔粪复合肥主要用于生态黄连基地建设,产业链拉长,资源得到循环利用。在改善基础设施上,我们主动作为,完成了原交通干线德-建线、建-龙路全线硬化升级,争取了466省道建设项目的实施,省际间(西接重庆万州、石柱)一些重要的环形路、断头路实现“通畅”,群众出行将更加方便快捷。同时,全镇饮水、用电、网络等基础设施日臻完善,“让产业上山”“让农民下山”正在变成现实。

丰富活动内容营造文明氛围。建南镇始终把创建活动拿在手上落实在行动上,通过深入开展文明单位、文明新村、文明院落、文明家庭、道德讲堂等活动,使文明创建工作深入人心。全镇21个镇直单位,60%的单位参与创建州、市级文明单位;53个村中,30%的村积极创建文明新村;17000个家庭参与了十星级文明户的评选,扩大了文明创建的辐射力。文明单位创建过程中,积极开展“道德讲堂”活动,把“唱歌曲、学模范、诵经典、听故事、谈感悟、献爱心”六个环节作为“必修课”;中小学校园每年都要举办“中华魂(中华美德)”主题演讲比赛活动;镇党委还充分调动“五老”的积极性,镇关工委一班人为开展未成年人思想道德教育、革命传统教育、法制安全教育,撰写讲稿42篇,20余万字,到全镇中小学举办讲座145场,受听人数超过10万人次。

集镇综合治理彰显文明形象。按照恩施州委“产城融合、双轮驱动”战略部署,该镇重点围绕林口、樂福店、箭竹溪三个集镇实施了五大项目,即在中心集镇林口实施建江河河堤治理项目、启动建江小镇建设项目、实施污水处理场建设项目;在乐福店集镇实施边贸大市场建设项目;在箭竹溪集镇启动黄连科技城建设项目。这些项目建成后,建南三大集镇面貌将大改观,农贸市场、车站、休闲广场、公厕等集镇功能将大完善,品位将大提升,城乡一体化建设将大提速。在抓好集镇配套设施建设的同时,加强集镇治理能力,把“扫干净、摆整齐、保畅通”作为集镇管理常态化要求。开展农村垃圾治理,在德-建线、建-龙路新建垃圾池150个,成立农村卫生保洁队伍,指导村级修定卫生管理村规民约,组织村民开展庭院卫生管理公开承诺活动,实现镇域卫生环境亮化、绿化、美化、净化目标。在“绿满荆楚”活动中,全镇上下紧急动员,全员参与荒山绿化、道旁植树、庭院种树,保护生态环境,建好美丽家园,让建南山更青、水更绿、天更蓝、土更净。

创新工作思路塑造文明“品牌”。一是实施了“人才回归”工程,筑巢引得凤凰归。该镇鼓励、引导建南籍在外创业成功人士回乡创业,回村任职,共引回资金8000余万元,创办民营企业(专业合作社)12家,回村担任村主职干部16人,两委委员28人。比如在外创业青年赖军,返乡创办了“民宝农业有限公司”,把本地的传统咸菜产业办成了一家集生产、加工、销售一体的龙头企业,建起绿色无公害咸菜基地3000亩,解决农村富余劳动力300余人,其开发的“菜巴佬”品牌咸菜成为州硒博会上的俏销产品,远销省内外;二是推行“116”工作模式,转变干部作风。即1名党政班子成员带1名机关中层干部,包6个村的工作任务。有效解决了各项工作责任不落实、干部身子沉不下去、政策宣传不到位、群众意见反映不上来、矛盾解决不及时等问题,确保了各项工作任务落到实处,使我镇连续4年进入全市综合考评先进行列;三是探索“站村合一”,开展便民服务。他们针对山大人稀、群众办事路途遥远的实际,在箭竹溪工作站修建了便民服务大厅,整合民政、计生、银行等资源,把缴水电费、取惠农补贴、银行存取款等便民窗口设在农民家门口,农民可以利用赶集的日子既赶场又办事,一个便民服务大厅算下来,一年可为农民节约路费、生活费等费用70万元,“干部多跑腿,群众少走路”落到了实处;四是在村两委换届选举中实现了100%村书记主任“一肩挑”。一批优秀村医村教、大学生村官、复退军人、返乡成功人士选进了两委班子,村级组织结构得到优化,凝聚力、战斗力得到加强。

弘扬先进典型凝聚文明能量。在开展党的群众路线教育实践活动中,该镇成功推出了“建南镇老年党支部”先进集体,在“大美利川人”评选活动中,挖掘了“骡背村医张家国”“大爱妻子向国秀”等先进典型、道德模范。在80多岁的退休老干部肖义楼同志的带领下,建南镇老年党支部3年来义务调解纠纷256件,件件有卷宗,调解成功率98%以上,为全镇的和谐稳定作出了重要贡献。他们的先进事迹受到了州委书记王海涛的高度肯定和赞扬,海涛书记批示:“建南镇老年党支部的老党员‘退而不休的作为、境界和精神,是我们身边老党员老干部的代表,是我们应该照一照的镜子,很受感动值得学习。”“骡背村医张家国”的事迹在利川电视台、利川新闻网报道后,恩施日报、湖北日报分别派出记者深度采访,整版专题报道。这些文明典型感动了建南、感动了利川,也将成为感动恩施、感动湖北的重要能量!

4.精神文明结硕果军民联欢情谊长 篇四

(第35期)

德令哈市一中二〇〇九年七月二十二日

精神文明结硕果军民联欢情谊长

为全面贯彻落实科学发展观,在“八一”建军节即将到来之际。7月21日下午,我校师生对海西军分区独立连官兵进行了慰问活动,学校300余名师生同部队官兵共同演出了一台精彩纷呈的文艺节目。学校领导同海西军分区独立连的有关领导一同观看了演出。

演出过程中,掌声不断,高潮迭起。器乐合奏、舞蹈、独唱、擒敌拳、刺杀操样样都有,节目中有的反映校园生活,有的展示军营文化,有的表达对党和祖国的深情祝福,充分体现了我校师生和部队官兵的精神风貌。在内容上、形式上、表演的艺术上,折服了每位现场的观众。

此次赴部队的慰问演出受到海西军分区独立连的热烈

上一篇:高校教师岗前培训心得体会范文下一篇:优秀七年级作文父爱650字