论素质与修养中考作文

2024-08-13

论素质与修养中考作文（共7篇）

1.论素质与修养中考作文篇一

现在社会的群体内涵与修养的问题---是导致客观问题的发生与局部战争的根源。现实的社会，一个人的内涵，与他见长有关;一个人的修养，与他心性关联。人生成长的天性，是关乎人的个性所为，人生的成就大小，与他的思想学富尤为关切。天下的内涵与修养，是需要人类的共同努力、善为谋定。

变革社会的基因是人;改变人性的态度趋向善良是内涵与修养。社会的存在不是人类分析的概念性的问题，而是整体机械性的存在失调所致，就是每个人心性的道德问题。人类的修行底线是良善，然而失去良善的根本原因正是内涵发生质变与修养不足造成的。很多的书籍、专著涉及内涵与修养，可是领悟的人不是太少，就是大多数人不愿意专注精神的涵养，才造成的低素质性的问题偏离道德的底线，这便是人类世界人与人之间易于产生摩擦、引发战乱的根本原因;这便是道德底线偏离，权利思想制衡世界的人权问题。

书籍是人类社会总结智慧的妙法与妙方的存在，是打开心灵至善通道。学人益处，补己之短，是通灵人性，和谐社会之本。千方归一妙，良善治邪：“意思是求千方问题不难，难得的是一妙治本，良善却邪。”社会需要太平，全人类的世界需要和谐文明，因此内涵与修养必然需要人类的内心良知;必然需要人类的精神文明得益于内涵与修养。

全人类的社会需要尊严，尊严是极高尚的精神表现，是人类社会内涵与修养的终极作为。和善百花开，恶毒兴杀戮。今天的社会普片缺乏内涵与修养，是人类思想私欲的极度偏离，偏失了良知的底线。生不可杀戮，活益于社会，良知善为，必然要学习内涵与修养。修养心性，良善内涵---足亦正气，花开正结;务实心道，知悟人伦纲常，防以浊气升然，堵气感伤。人心修缮，涵养社会，作为人性的本真，应学而修实(修实---实为务实、修为心性，实实在在的做人。)，苦为能力，不伪心过失，为善则开明。因此内修务实，外在治表，社会需要人人的共识，共识于心性的良善，文明人类社。

内涵，苦为良知;修养，治善心性。解决客观存在的问题，是用心科学的世界，攻心于文明至善。学善治通，通于正道，涵养于法理，莫叹忧远而气短---人生生于痛，痛则知疼，至善明鉴。书通心灵，学海无涯---内涵与修养是至道绵绵于心灵、是通慧心神作用于本真;人无心神不精，世无人心则乱;书通人心慧根，孜孜不倦内涵与修养，安而圣明于社会。

今晨，天光拂晓，静静心情，搁笔叹长，思远方...... 思君天下皆圣贤，文明社会修内涵;良知善为守道义，勤进思勉神欲安。风丝丝，心思思，修心养性;情绵绵，意悠悠，修养内涵，社会和谐泰安。

2.论素质与修养中考作文篇二

科学、公正,是质量技术监督行业的立行之本,也是保证计量检定工作权威性和公信力的坚实基石;科学、公正、廉洁、高效是“质监人”做好基层计量器具强制检定工作的基础。作为基层一线的衡器计量检定人员,必须具有并恪守“科学、公正”这一基本的职业素质。这就需要衡器计量检定人员在平时的工作中注重培养并形成良好的职业习惯。这是计量检定工作者应具备的最基本的工作素质。

1.1 按科学的检定检测工作程序和规程,规范地开展各项计量检定工作

(1)严格按照各类衡器计量检定的规程开展计量检定工作,按检定周期规范工作的严肃性,使衡器的使用者自觉服从《计量法》的管理,更加注重生产的安全,并能做好日常的维护保养,不在衡器上使用作弊手段来增加或减少称量,自觉地做《计量法》的维护者。

(2)严格按照规程、规定对检测的工作标准(砝码)进行送检。对于作为标准的砝码在使用一段时间后,即在使用周期期限内,须按照规程规定送检,以确保量值准确、统一地传递。

对于市场中用于贸易结算等经济活动的衡器计量器具,要严格按照国家规程的规定,正确引导经营者服从计量管理,按时送检或适时配合计量检定员的检定工作,计量检定员要及时出具最后的检定结果报告,合格的要出具合格证,不合格的也要及时出具检定结果通知书,让经营户及时了解自己衡器的使用情况。

1.2 按照公正的原则,开展计量检定检测工作

计量法和各类检定规程、规范,对计量检定工作起到了保驾护航的作用。有了科学、规范的计量检定检测工作程序和规程,只能说是在源头上为衡器计量检定检测结果的科学性提供了可靠的保障,但要出具一份完全真实、可靠、准确的衡器计量检定检测结果,计量检定工作人员只有按照公正的原则,以“公”心和“正”心去履行自己的工作职责,才能够让每一份检定检测报告都真实、可靠、准确,具有权威性和公信力,才能更好地保护广大消费者的利益和经营者的声誉不受侵害,从而形成一个诚信经营、公平交易的良好的社会环境。

因此,公正不仅是每一位衡器计量检定人员必须遵守的职业操守,也是其必须具备的基本素质。

然而,在基层一线的衡器计量检定工作人员难免会受到这样或那样人际关系的干扰,在开展工作的过程中,能否把握好“公正”这一尺度,往往就在一念之间。

2 廉洁自律是计量检定人员必须具备的道德素养

要做好衡器的计量检定和检测工作,计量检定人员不但要做到科学、公正,还要做到廉洁自律。廉洁自律是做好基层计量器具强制检定工作的保障,因为从事计量检定工作就意味着手中拥有了一定的实权,所以要求每位“质监人”都要从内到外,自觉接受廉洁自律的培养,进行身心内外的修炼,正气凛然,努力提高自身的道德修养,培养良好的职业道德,树立良好的行风正气。

俗话说:“人廉威自生。”吃了人家的嘴软,拿了人家的手短,一个在基层一线开展计量检定工作的人员,只有做到廉洁自律,才能保证其出具的检定检测结果报告科学、公正和客观。

在市场经济发展时期,讲求经济效益是必然的,单位或个人在国家政策允许的情况下,遵纪守法、合法经营,想方设法地增加经济效益是好事。可如果计量检验检测工作人员思想不纯,觉悟不高,不严格要求自己,不能把自己的贪欲锁进法律和制度的笼子里,而是通过自己手中的权力,索贿、受贿,吃、拿、卡、要,给了好处就可以不依法办事或乱办事,没有好处就不办事或故意刁难受检单位或个人,就会造成十分严重的后果,不但会让人民群众和社会对衡器的各项检定检测的数据和结果产生质疑,更会让质监部门的权威性和科学性大打折扣,进而影响到计量检定检测工作在各个层面和领域的开展,给国家、企业及个人造成损失。因此,在基层一线的计量检定人员要以《计量法》为准绳,时刻约束自己的道德底线,不做损害国家、集体、单位的事,廉洁自律,公平、公正、公开地实施计量检定工作。只有这样,才能保障最后的检定数据真实、有效。在工作中,计量检验检测工作人员要自觉接受群众的监督,时刻维护计量检定工作的科学性、权威性和公正性,更好地开展计量检定工作。

3 计量检定人员应具有良好的服务意识和修养

质监部门作为政府的职能部门,要改变工作作风,避免出现“门难进,脸难看”的情况,就必须转变过去陈旧的观念和“衙门”作风,树立“服务”的观念,培养良好的服务意识和修养,这也是做好衡器计量检定和检测工作的基础,树立服务意识是做好计量检定检测工作的前提。

衡器计量检定工作人员主要从事的是基层一线的衡器计量检定和检测工作,依照国家计量法和国家计量检定规程来开展工作,工作中检定和检测的主要对象是用于贸易结算、医疗卫生、环境监测、安全防护等方面的衡器,属于强制性检定的范围,与国家质量法、标准化法及刚出台的食品安全法的实施息息相关,计量检定工作的质量如何与质监系统的声誉、企业的利益、人民群众的生产和生活息息相关。

“秉公执法,一心为民”的服务意识,同样也是计量检定工作人员不可缺少的素质和修养,只有始终保持良好的服务意识,做好衡器计量检定和检测工作,才能赢得公众的支持和信任,才能使计量检定工作在公平竞争、公平交易的市场环境和秩序中,获得更大的成效。

4 与时俱进是不断提升自我素质和修养的重要方法

时代为我们吹响了前进的号角,计量器具从技术手段和质量上都有了较大的进步,相关规范、规程也日渐完善,大量电子衡器广泛应用于高速公路和大型称重上,因此衡器计量器具的强制检定工作也要与时俱进,不断创新。

4.1 技术的进步和发展,要求计量检定工作者必须与时俱进

科学技术的不断进步,给我们带来了先进的设备和技术手段,衡器计量检定规程也会随之不断更新和深入,这就要求计量检定人员要与时俱进,努力学习,及时更新知识和参与新标准的宣贯工作,并及时地向社会公开检定程序和标准,保证新标准和计量检定工作的同步。

4.2 市场作弊手法的不断变化,要求计量检定工作者必须与时俱进

新型衡器的不断出现,也带来了作弊手段和方法的不断变化和改变,例如在电子计价秤上改装“阴阳”开关甚至是遥控电路等手法相当隐蔽,这无疑给衡器的计量检定和检测工作带来许多新的难题。要识别这些层出不穷、不断变化的作弊手段和方法,制止各种利用衡器作弊、坑害广大消费者的行为,衡器计量检定工作人员在开展工作的过程中,只有时刻保持清醒的头脑,不断地学习和掌握与自己工作密切相关的新知识、新技术、新设备,研究新标准和衡器工作的新原理,不断地研究工作中出现的新问题、新情况,才能与时俱进,不断提升自己的业务工作素质,适应新的工作需要和要求,从而游刃有余地开展衡器计量检定工作。

针对以上问题,笔者提出了以下解决办法。

(1)加大《计量法》的教育和宣传工作力度。

(2)计量检定工作人员与工商部门等执法队伍相互配合,不定期地进行联合检查和执法。

(3)聘请一些热心公益事业的人士做市场计量检查监督员,并对他们进行相关业务知识的培训,建立一支“永不下班”的监督检查队伍。

(4)设立举报热线,让群众对商贩在使用衡器作弊行为进行举报。

(5)开展“计量之星”的评比活动,对遵纪守法的个体商户予以张榜公布和表彰。

5 在计量检定岗位上,领导者需要自我激励,用心营造和谐的工作环境

在基层一线工作的计量检定人员,常常要扮演“敬察抓小偷”的角色,“天花板”现象迟早都会遇上:当计量检定工作做到一定程度的时候,多数人会觉得自己无上升的空间了,心态就会发生极大的变化,工作提不起劲,看谁都不顺眼,给工作带来很大的负面影响。此时,领导者要用最朴素的方式来帮助检定人员消除负面情绪,帮助他们寻找工作的价值和意义,从利他角度和利己角度来创造社会价值和实现自我价值,使用正面力量去影响他们,鼓励他们要有“四个积极”(即心态积极、观念积极、行动积极、总结积极)。领导者要善于用“智者的示弱、老实人的用心”的方式真诚地打动计量检定员,让他们用心实践,不断提高实践的起点,这样计量检定员的能力和水平才会提高。

综上所述,衡器计量检定工作人员不但要有科学、公正、廉洁自律、良好的服务意识等素质与修养,并且随着社会、检定检测技术的不断进步和设备的不断更新,在业务理论知识和技能上还要不断总结和提高,做到知识与能力的不断提升,不断适应新的形势,更加出色地做好计量器具的强制检定工作,更好地服务于社会。

参考文献

[1]李江.浅析台秤示值变动性的调修方法[J].计量与测试技术,2009(3).

[2]王志勤.台秤测量不确定度分析[J].衡器,2011(6).

[3]吴新礼,叶继勇,张卫红.非自行指示秤检定中计量杠杆位移量的确定[J].中国计量,2011(6).

3.论教师美学修养与素质教育篇三

一、教师美学修养与素质教育两者之间的关系

美是对人的生命价值的肯定。审美是人类特有的社会实践活动，它渗透于人类生活的各个领域，覆盖了人的整个生命活动。当今社会，人类生活需求的变化更加突出了美育的地位和作用。

教师的素质与实现受教育者的全面发展关系重大，教师的美学修养与素质教育的实施密切相关。可见，素质教育不需要“教书匠”，需要的是“灵魂工程师”。它要求教师具有高尚的心灵、宽广的胸怀、果敢的作风、渊博的学识、不断吸收新信息，提高从教本领，坚定从教志向，以苦为本，执教为乐，坚定不移地实施素质教育。

二、加强美学修养的必要性和作用

绝大多数教师能够以美育人，用自己的言行传播美，但不容忽视是他们的美学理论水平普遍较差，美育活动随意性很大，严重影响美育效果。少数教师职业道德和工作水平低下，有的甚至师德沦丧，从媒体近段时间频频报道的事件充分说明这一问题。可以说，当前教师的美学修养与形势任务的要求还有相当大的距离。现状不容乐观。

教师的美学修养受思想素质、理论功底、生活环境、工作条件的制约，表现了较大的差异性、层次性。一是认识不到位;二是落实不得力;三是传统束缚多。

三、怎样加强教师美学修养

1.抓基础

现有教师的美学理论功底差、美育水平低与其接受的教育关系很大。建立一支高素质的教师队伍。

2.抓现在

教师的素质要与时俱进，过去胜任工作，今天也许落伍了。在职的教师要加强学习，弥补美学修养方面的不足。这是个亟待解决的问题。

一要加强学习。学习是第一性的东西，是提高素质和做好工作的前提。没有理论指导的实践是盲目的、随意的。二要开展活动。以丰富多彩的美育活动改变以前溺爱德育、智育、体育，遗弃美育的观点和做法，让师生在丰富的美育活动感受美、欣赏美，养成“与美为伍其乐无穷”的良好志趣和习惯。三要遵循规律。坚持与时俱进是存在的根本，遵循客观规律是成功的保证。要让师生都不片面追求升学率和及格率，给教师松绑，给学生减压，把他们从重重桎梏中解放出来。把教与学的主动权还给他们，特别是把学习的主动权还给学生。

3.抓机制

忽视教育的代价是沉重的。不断提高教师美学修养增强素质教育效果，要依靠机制作保障。

一要进一步落实科学教兴国方略，营造一个全社会尊重知识、尊重人才、支持关心教育的良好氛围。二要建立一套科学、客观、易于操作的评价教师素质和工作效果的标准体系。三要强化师德和创新教育，从思想上、业务上促成教师美学修养的提高。

四、提高素质教育效果，适应现代教育需要

1.改革课程和教材

教育界人士普遍反映，现行中小学教师严重滞后于时代发展的脚步，于素质教育的要求不相吻合。

2.德育与美育有机融合

过去强调把德育工作放到首位，解决了德育与智育的结合问题。但是把德育和美育相结合的问题，喊了很久，就是落实得不好。一方面，德育讲真和善，真和善其实也是美的，德育中包含有大量的美育内涵，由于美育的乏力，致使德育的效能大打折扣。另一方面，美育与德育密不可分，美育的阵地往往也是德育的阵地，实施美育往往也实施了德育。把审美教育与德育相结合，能够更好地树立学生的审美意识，陶冶学生的思想情操，能够更好地引导学生去发现美、鉴赏美、创造美，在真、善、美的历练中建立正确的世界观、人生观、价值观。德育与美育结合，事半功倍。

3.抓好课堂教学这个主阵地

无论是美育学科，还是其他学科，都要充分利用课堂教学这个美育的主阵地。教学内容的确定、方法的选择、活动的组织等方面，都能够得到很好的实现。一要善于创设情境。帮助学生正确感受美、追求美、创造美。二要开展审美活动。审美教育不仅仅是课堂45分钟的事情，课外更能激起学生审美情趣。三要发挥教育基地功能。充分利用文化资源、人文景观、教育要因地制宜地开展美育

活动。

审美教育与教师美学修养、学生素质教育密不可分。在教育中渗透审美教育，发挥美育的育人优势，积极有效地培养学生的审美意识，有利于学生形成健康心理素质、健全的人格、高尚的品格、美好的情操和积极乐观的人生态度;有利于学生个性的全面发展，人生境界的升华;更有处于培养德、智、体、美全面发展的高素质的跨世纪的新型劳动者。人才和教育是竞争的核心，我们拥有了大批的高素质人才，社会主义现代化建设、中华民族的伟大复兴事业的成功，必将早日实现。

4.论素质与修养中考作文篇四

与法律素质修养

学生姓名：张欢

学号：09141011

53院系：信息系

年级：09信息

摘要:既然大学生是具有较高理论素养、把握时代前进脉搏的高级专门人才，因而对

他们进行思想道德修养教育时就不能仍停留在简单说教的水平上，而是要从安邦治国的高度来使大学生认识到道德修养、道德理想对于一个民族、国家健康发展的重要性。这就说明理解德治观念已成为大学生提高思想道德修养的一个必要条件。理解德治观念，就是理解“以德治国”在我国社会主义市场经济条件下何以可能。

关键词：大学生道德思想教育法律基础

正文：

在全球化经济飞速发展的今天，在中国综合国力不断快速提升的今天，社会发展面临着机遇与挑战。当代的大学生作为一个新事物、新思想、新理念接受最敏捷、最迅速的一个群体，又将面临着什么样的机遇与挑战呢？

大学生是思想最为活跃、接受新事物最为迅速的高智能知识群体，其思想活动和行为方式会有更深刻的时代烙印，呈现出更为鲜明的时代特征。

综观当代大学生普遍存在的一些思想状况表现在当代大学生思想道德状况的主流是好的，是积极健康向上的当代大学生中绝大多数人思想活跃、朝气蓬勃、爱憎分明、目光远大、积极向上，对当前我国社会主义市场经济在新道德伦理建构中的作用有清醒的认识，他们高度重视知识和工作能力的培养，希望学成之后能够报效祖国和人民，对中国的发展充满信心，他们赋予为人民服务以新的内涵，并愿意为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。同时，他们也高度注意维护国家和集体的利益，关注自我价值，追求维护个人的合法权益。他们还深刻的认识到，为了将来能够在社会主义建设中发挥更大的作用，在激烈的竞争中处于有利地位，除了要掌握扎实、丰富的专业知识和技能外，提高自己思想政治素质和道德品质也是非常重要的。因此，在当代大学生中，政治上积极追求进步，注重提高道德修养，勤奋学习，提高自身综合素质的人在逐渐增多。

但是，当代大学生的思想道德素质还存在着一些不协调的因素，主要表现在：其一，学习目的不明确，缺乏学习热情。在某些大学生中，表现出学习目的不够明确，不知道是为谁来学习的，没有学习的动力和热情，甚至有的是认为到学校来学习是父母逼来的。不是我要学，而是父母要我学，到学校后是老师要我学。因而，经常出现上课迟到早退，课堂上不注意听讲、睡觉，甚至出现随便逃课现象。其二，诚信和法律意识淡薄。部分大学生由于受社会环境的影响，缺乏诚信和法律意识。有的考试时违纪作弊，打小抄、打手机、找人替考等，已不是个别现象。还有的做“枪手”替别人考试等，助学贷款欠款不还，也屡见不鲜。其三，社会公德意识较差。文化知识层次越高，社会公德意识越强，这是社会的公识。作为文化知识层次较高的大学生，应该有较强的社会公德意识，但是有些大学生却不是这样，他们对日常生活中的细节重视不够，缺乏检点，不爱护公共财物，不讲卫生，随地吐痰，乱扔垃圾，损坏公共图书，在互联网上发布一些不健康的信息，在公共场合行为举止、服饰打扮不得体等，都影响了当代大学生的形象。其四，互联网信息传媒影响。当前，网络正在极大的改变着高校学生的生活方式、学习方式、交往方式、娱乐方式，甚至是语言习惯，对青年学生的学习、工作、生活和思想观念都产生着深刻的影响。网络无限开放的虚拟空间及其互动性，常常成为大学生交流真实思想情感的场所。信息的超载，常使学生对信息缺乏理性的分析和思考，道德自律和自我约束往往控制不住，甚至脱离现实，沉溺网络，晚上彻夜上网，白天蒙头睡觉，整天精神恍惚，结果荒废学业。其五，不善于交往和不正常交往。大学生在校除了学习，与他们最密切相关的就是人际关系。大学

生的性格日趋成熟和稳定，在很多问题上都表现出自己独特的观点。因而，部分学生由于种种原因，不能融入到一些实际活动中去，不能形成正确的自我评价，故在具体的交往活动中表现出团结协作能力较差，心理素质问题较为突出，出现各种交往不适症，造成社交恐惧、抑郁症等。也有的同学在社交中出现了一些不正常的现象，当某些学生在同学之间发生矛盾时，不是找班主任或学校解决，而是召集一些知己朋友或社会上的闲杂人员来为自己助威私了，甚至出现双方斗殴伤害事件。其六，艰苦奋斗精神淡化。老一代人艰苦奋斗的精神在当代大学生中有些淡化，有些大学生生活不够节俭，铺张浪费，花钱大手大脚，在校吸烟酗酒，穿名牌服饰，配豪华手机，组织豪华生日宴会派对等。大学生自立自强，乐于助人，艰苦创业的精神有待进一步加强。

面对如此多的问题，又是由什么原因造成的呢？众观其中，大多是由各种各样的压力造成的，主要是学习的压力。我国自1997年实行高等教育改革，所有在校大学生都自费上学，毕业后国家不包分配，自谋职业。致使大学毕业生毕业后就业出现了竞争激烈的局面，有些用人单位抬高用人标准，强调高学历、高学位、高能力，再加上高校普遍实行奖学金制度，学习成绩的好坏成了未来能否获得优厚待遇的基础。从而，极大的激发了大学生努力学习的自觉性，学习成绩的竞争压力已成为高校大学生主要的压力之一。其次，升学与就业的压力。由于我国还没有建立起一个完善的大学生就业制度，因而大学毕业生就业出现了竞争激烈的严峻局面。特别是一些非重点高校和专科学校的毕业生能找到一个比较理想的就业单位更不容易，就业对他们的压力更大。这就促使一部分大学毕业生走考研和“专生本”的道路，但考研和“专生本”的毕业生也逐年增多，同样也出现竞争激烈的局面。这就使大学生在心理上产生了严重的升学与就业的压力。再次，家庭困难的经济压力。有些来自农村或城镇下岗职工家庭的大学生经济条件较差，生活比较困难。虽然，国家、学校和社会采取多种措施，救助特困学生，使他们能够完成学业。但他们和那些经济条件较好的学生相比，在心理上总有些自卑感，产生了一定的心理压力。最后，情感压力。部分大学生在校期间，得到了人们的尊重，社会的认可，期望值也较高。一旦毕业后不能很快就业，找不到一个理想的职业，认为其他一切都无从谈起，甚至连一个理想的对象都难以找到。

这些原因都导致了当代大学生在思想观念和行为方式上的缺陷。新世纪、新阶段、新形势、新环境，深刻的影响着青年人的成长，当代大学生在思想观念和行为方式上呈现出一些新特点。包括时代感强，责任意识弱；认同感强，践行能力弱；参与意识强，辨别能力弱；个性特征强，承受能力弱等方面。

当代大学生在个性上有较强的独立意识，不希望依附于他人，迫切要求表达自己的想法，对很多事物敢于持批评态度。但他们尚不具备成熟的心理素质和承受能力，心理调适能力较弱，一旦在学习上、生活中、思想上出现问题，很容易造成心理失衡，导致各种不健康的心理问题。针对以上后果，采取行之有效的措施是十分必要的。一要充分发挥政治理论课和思想品德课的主渠道作用。二要加强形势和社会主义荣辱观教育，培养学生的社会主义责任感和良好的思想道德品质。三要占领网络思想教育阵地。四要加强大学生良好心理素质的培养。五要努力创建一个良好的校园育人环境。再建设一个良好的道德环境氛围。然后要创建良好的学术环境。大学是一个学术重镇，要有活跃而浓厚的学术氛围，有宽松而自由的创新环境，从而，有利于激发学生的求知欲望、探索精神和创新思维。最后要有良好的文化环境。让大学生在良好的文化氛围中接受教育。学校要有良好的校风、教风、学风，优化、美化校园的文化环境，开展健康向上的校园文化活动，形成浓厚的校园

文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常的学习和生活中接受先进文化的熏陶和感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进大学生全面发展和健康成长。

思想道德素质的提高对大学生至关重要，但是同时也不能忽视大学生法律素质的提升。

由于学校里有某些学习风气、传统道德和法制教育的不足，致使大学生们的法律意识方面存在缺失，主要表现在：一法律知识不足或对法律一知半解，没有正确的法律观念；二法律工具主义价值取向严重；三强调权利，忽视义务、责任；四法律意识淡薄，崇尚权力，对法治没有信心。

而这些都是由许多原因造成的。大学生正处在人生成长的关键时期，正在迅速走向成熟又未完全成熟，其心理上具有明显的成长特征，情绪、情感的自控力较差，带有明显的两极性：强烈性与脆弱性。强烈性表现在：情感容易激动，反映强烈，常因一点小事动辄振奋不已，豪情万丈，敢于标新立异。脆弱性表现在：经不起挫折，容易为不良情绪所左右，情感可能跌落至低谷，意志消沉，悲观丧气。这种心理在大学生法律意识培育过程中，存在着一些心理障碍，这些障碍包括：第一，认知障碍。比如“德主刑辅”、“法律虚无主义、工具主义”、“有权就有钱，钱大于法”等错误认识，影响着对当代法律制度的实质和社会主义法治精神的正确认识，自觉不自觉地对现代法律意识的导入形成了心理上的抵触。第二，情绪障碍。大学生的情绪容易激动，也容易走向极端或处于低迷状态。对待法律知识的学习时冷时热，凭一时的兴趣，实用主义思想较重，对于法律原则和基本精神、法治理想就明显表示出冷漠的心理，非法律专业的学生大部分表现出“事不关己”的心态。有些学生因违法乱纪受到了处罚，还可能产生对抗情绪，一错再错，甚至犯罪。这些情绪障碍直接影响着现代法律意识内化为人的心理品质的效果。第三，行为障碍。并非任何正确的法律认知都可以转化为自觉的守法行为。大学生的“知”与“行”往往脱节，表里不

一。有些学生对有关法律条文背得滚瓜烂熟，重要意义说得头头是道，看到别人违法犯罪也异常愤慨，可轮到自己就言不由衷，说的一套，做的一套，能不能真正知法、尚法、信法、护法、守法就要看时间、地点、事情、人物等具体情况而定了。理论与实践相脱离的行为障碍，既是大学生法律意识淡薄的结果，又是把现代法律意识灌输到其心灵深处，固定成为指导其法律行为的精神动力的最大障碍。

虽然大学生的法律素质低，但是有了优良的方法还是可以大大改善的。例如：

第一，进行法律道德教育。根据身心发展特点，开展法律教育，引导树立正确的道德观和人生观，增强抵制有害信息的自觉性和免疫力，规范行为。第二，传播法律先进文化。最后，完善普及法律的体系。为有效的普法提供依据。

5.论素质与修养中考作文篇五

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大学生活的特点: 学习要求的变化;生活环境的变化;适应大学生活的关键:

培养和提高独立生活能力;树立新的学习理念:

树立自主学习的理念;

优良学风重点在于:

当代大学生成才目标：

社会活动的变化;

树立全面学习的理念;

树立创新学习的理念;树立终身学习的理念;勤奋、严谨、求实、创新；

成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人；德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基本内容；体是人才素质的基础；



美是人才素质的综合体现；

思想道德建设的基本任务：坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人美德建设，引导人们树立建设和发展中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观；人的基本素质：

思想道德素质和法律素质，两者决定着人们在日常生活中的行动目的和方向；其中，思想道德素质包括思想政治素质和道德素质，是人生中最重要的素质；思想道德修养与法律基础：是一门融思想性、政治性、思想性、综合性和实践性于一体的课程，现实性和针对性都很强；学习本课程的意义：

有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路；有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础；

有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展；

学习本课程的方法：

注重学习科学理论；

注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识；注重联系实际；注重知行统一；

理想的含义：理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现；理想的划分：从性质和层次上：理想分为科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想；

从时序上划分：理想分为长远理想和近期理想；

从对象上划分：理想分为个人理想和社会理想；

从内容上划分：理想分为社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理  

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 

   想；

信念的含义：信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认知基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态；理想和信念的关系：相互依存，理想是信念的根据和前提，信念是实现理想的重要保障；理想信念对大学生的意义：

引导大学生做什么人；

指引大学生走什么路；

激励大学生为什么学；

社会主义核心价值体系的灵魂：马克思主义指导思想；     现阶段我国各族人民的共同理想：建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴；确立理想信念：立志当高远、立志做大事、立志须躬行；爱国主义的科学内涵：

爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，使人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一，是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民  族精神的核心；

爱国主义的基本要求：爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化、爱自己的国家

爱国主义的时代价值：

是中华民族继往开来的精神支柱；是维护祖国统一和民族团结的纽带；是实现中华民族伟大复兴的动力；

是个人实现人生价值的力量源泉；

新时期的爱国主义：建设和发展中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题；在现阶段，爱国主义主要表现为弘扬民族精神与时代精神，献身于建设和保卫社会，主义建设现代化事业，献身于促进祖国统一的事业；树立正确的爱国观念:

人有地域和信仰的不同,但报效祖国之心不应有差别;

科学没有国界,但科学家有国家;

经济全球化过程中要始终维护祖国的主权和尊严;自觉维护国家利益;促进民族团结;



 做忠诚的爱国者:



  

维护国家统一;

增强国防观念;以振兴中华为己任;世界观: 就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点;人生观: 是世界观的重要组成部分,是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标、人生的方向和对待生活的态度；

马克揭示人的本质: 人的本质不但是个人所具有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和;社会属性是人的本质属性;世界观与人生观: 一方面,世界观决定人生观,有什么样的世界观就有什么样的人生观;另一方面,人生观又对世界观的巩固、发展、和变化起着重要的作用；人生观主要是通过人生目、人生态度和人生价值三方面体现出来的；人生目的回答人为什么活着；人生态度，表明人应当怎样对待生活；人生价值，判别什么     样的人生才有意义；其中，人生目的是人生观的核心；

人生态度：是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿；

端正人生态度：人生需认真；人生当务实；人生应乐观；人生要进取；

反对拜金主义：拜金主义人生观是一种认为金钱可以主宰一切，把追求金钱作为人生至高目的的人生观；反对享乐主义人生观：享乐主义人生观是人生价值内在的包含了一种把享乐主义作为人生目的的人生观，主张人生的唯一目的和全部内容就在于满足感官的需求与快乐；反对个人主义人生观：个人主义人生观是一切从个人出发，把个人利益放在集体利益之上的人生观，主张个人本身就是目的，具有最高价值，社会和他人只是达到个人目的的手段；价值观;是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点；

人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义；

人生价值内在的包含了人生的自我价值和社会价值两个方面；人生的自我价值 是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值；主要表现为对自身物质和精  神需要的满足程度；

人生的社会价值是人生活动对社会、他人所具有的价值；衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所做的贡献；

人生的自我价值和社会价值，既相互区别，有密切联系，相互依存，共同构成人生价值

 的矛盾统一体；

一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件；另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就没法存在；

人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步，劳动以及通过劳动对他人和社会作出的贡献，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准；评价人生价值的四个坚持：  坚持能力有大小和贡献须尽力相统一；坚持物资贡献与精神贡献相统一；

坚持完善自身与贡献社会相统一；



坚持动机与效果相统一；

人生环境：是人们的社会实践活动所赖以展开的各种关系总和；科学对待人生环境，主要就是促进自我身心的和谐、个人与他人的和谐、个人与社会的和谐、人与自然的和谐；

保持心理健康的途径和方法：树立正确的世界观、人生观、价值观；

掌握应对心理问题的科学方法；合理调控情绪； 



积极参加集体活动，增进人际交往；

个人和他人的关系，在本质上是社会关系尤其是社会利益关系的表现形式；处理个人与他人的关系，关键是处理好个人与他人的利益关系；坚持平等原则、诚信原则、宽容原则、互助原则；从形式上看，竞争与合作是对立的；而从本质上看，二者又是相 互伴随、相互统一的；

正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系，在道德要求上，不应把享受个人的权利作为承担社会责任的先决条件，承担社会的责任，为社会作贡献是社会存在和发展的必不可少的前提；

人与自然关系的协调，最终取决于人与人关系的协调；

道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态，他通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信仰来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和；道德的起源：  

 首先，社会关系的形成是道德产生的客观条件；

其次，人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件；道德产生所需要的主客观条件是统一于生产实践的；劳动是人类道德起源的第一个历史前提；

人类最初的道德以风俗习惯等形式表现出来；道德逐渐从风俗习惯中分化出来，成为一种相对独立的的社会意识形态；

   道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映；

道德认识功能：

是道德反映社会现实，特别是反映社会经济关系的功效与能力；道德的调节功能：是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的社会实践活动，协调人们之间的关系的功效和能力；这是道德最突出也是最重要的社会功能；  中华民族优良道德传统的主要内容：注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神；推崇仁爱原则，追求人际和谐；讲求谦敬礼让，强调克骄防矜；倡导言行一致，强调恪守诚信；追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需求；重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用；    在对待中国传统道德的问题上，我们要坚持批判继承的原则，主义科学辨析，自觉避免各种错误倾向的影响；

社会主义道德建设的核心和原则：

以为人民服务为核心、以集体主义为原则；社会主义集体主义：

强调集体利益和个人利益的辩证统一；

强调个人利益高于个人利益；

                

强调重视和保障个人的正当利益；

三个层次的道德要求：无私奉献、一心为公；先公后私、先人后己；公私兼顾、不损公肥私；

公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献；公民道德建设的重点：诚信建设；

诚信：是大学生树立理想信念的基础；全面发展的前提；进入社会的通行证；道德修养：个人在道德意识、道德行为方面，自觉的按照一定社会或阶级得道德要求所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的活动；加强道德修养的方法：学思并重；省察克制；慎慎独自律；积善成德；知行统一；公共秩序：是有一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态；

有序的公共生活 : 是构建和谐社会的重要条件；是经济社会健康发展的必要前提；是提高社会成员生活质量的基本保证；是国家现代化和文明程度的重要标志；道德和法律逐渐成为建立和维护社会秩序的两种基本手段；

社会公德是人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则；

社会公德的主要内容: 文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法；网络生活的道德要求：

正确使用网络工具；健康进行网络交往；

自觉避免沉迷网络；养成网络自律精神；

公共生活中法律规范的作用：指引作用、预测作用、评价作用、强制作用和教育作用；违反治安管理行为：是指扰乱公共秩序，妨碍公共安全，侵犯公民人身权利，侵犯公共财产，情节轻微尚不够刑事处罚的行为；

治安管理处罚种类：警告、罚款、行政拘留、吊销公安机关发放的许可证、限期出境或驱逐出境；（合并执行最长不超过20日）处罚程序;

调查、决定和执行程序；（询问查证时间不超过8小时，情况复杂的不超过24小时）

集会游行示威基本原则;政府依法保障原则;权利义务一致原则;和平进行原则;(文娱、体育活动，正常的和宗教活动，传统的民间习俗活动，不适用《集会游行  示威法》，此外，负责人应在举行日期的前5日前向主管机关递交书面申请)《环境保护法》基本原则：经济建设与环境保护协调发展原则；预防为主、防治结合、综合整治原则；

谁污染谁治理、谁开发谁保护原则；

《道路交通安全法》基本原则;

依法管理原则;以人为本、与民方便原则；

职业的通俗表述就是人们所从事的工作,一定的职业是从业者获取生活来源、扩大 社会关系和实现自身价值的重要途径；职业道德：

是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则；   职业道德的基本要求：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会；

《劳动法》是我国第一部关于保护劳动者的合法权益、调整劳动关系的重要法律；其适用范围是除公务员和比照公务员制度的事业组织、社会团体的工作人员，以及劳动农业者、现役军人等以外的所有劳动者；

《公务员法》是我国第一部关于干部人事管理总章程性质的重要法律；适用于依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员，包括国家权力机关和行政机关工作人员、中国共产党和民主党派机关的工作人员、法官和检察官；《劳动法》基本原则：维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则；按劳动分配与公平救助相结合的原则；劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则；劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则；处理劳动争议的法定途径：协商、调解、仲裁、提起诉讼；处理人事争议的法定途径：申诉、控告、仲裁、诉讼；自主择业和主动创业是社会对当代大学生提出的客观要求；

树立正确的择业观：树立崇高职业理想、重视人生价值实现；



   

               

服从社会需要、追求长远利益；打下坚实基础、做好充分准备；

爱情的本质：所谓爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情；爱情的三个基本要素：性爱、理想和责任；恋爱中的道德：尊重人格平等；自觉承担责任；文明相亲相爱；婚姻：是指由法律确认的男女两性的结合以及由此产生的夫妻关系；

家庭：是指在婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生的，由亲属之间所构成的社会生活单位；

社会属性是婚姻和家庭的本质；

婚姻家庭法是调整婚姻和家庭关系的法律规范的总称；

结婚：是指男女双方依照法律规定的条件和程序，确立夫妻关系的法律行为；结婚的必备条件：必须男女双方完全自愿；必须达到法定婚龄；（男22，女20）结婚的禁止条件：

必须符合一夫一妻制；

禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚；

禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚；

结婚登记是婚姻关系成立的法定标志；

夫妻关系包括人身关系和财产关系两个方面；父母与子女之间有相互继承遗产的权利；离婚的两种方式：协议离婚（男女双方自愿）；

诉讼离婚；

法律：是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意识的规范体系；

我国社会主义法律体系：以宪法为核心、以涵盖宪法及宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等七个法律部门的法律为主干，由法律、行政法规、地方性法规等三个层次法律规范构成的中国特色社会主义法律体系；法律的运行：法律制定（立法）、法律遵守（守法）、法律执行（执法、法律适用（司法）；

全国人大立法程序大体包括四个环节：法律案的提出；法律案的审议；

法律案的表决；

法律的公布；

行政执法的主体通常是国家行政机关及其公职人员；        司法机关是指国家检察机关和审判机关；人民检察院代表国家行使法律监督权，人民法院代表国家行使审判权；

党的15大明确提出了依法治国的基本方略，确立了建设社会主义法治国家的战略目标；第九届全国人大第二次会议把依法治国、建设社会主义法治国家载入宪法；社会主义民主与法制：社会主义民主是社会主义法治的前提和基础，决定着社会主义法治的性质和内容；社会主义法治是社会主义民主的体现和保障，是社会主义民主的重要实现路径；

法律面前人人平等: 公民在守法上一律平等；公民在适用法律上一律平等；

法律权利与法律义务的关系：结构上的相关关系；总量上的等值关系；功能上的互补关系；

新的国家安全观：

不仅包括传统的政治安全和国防安全，还包括经济安全、科技安

   全、文化安全、生态安全、社会公共安全等；维护国家安全的义务：依照法律服兵役和参加民兵组织的义务；保守国家秘密的义务；

提供便利条件或其他协助的义务；

如实提供证据的义务；

及时报告危害国家安全行为的义务；不得非法持有、使用专用间谍器材的义务；法律思维方式；是指按照法律的规定、原理和精神，思考分析、解决法律问题   的习惯与取向

法律思维方式的特征：

讲法律、讲证据、讲程序、讲法理；

1787年美国制定的联邦宪法是世界上第一部成文宪法；我国现行宪法是1982年颁布的《中华人民共和国宪法》及其四次修正案；

宪法的特征: 在内容上，宪法规定国家生活中最根本最重要的方面；

在效力上，宪法的法律效力最高；

在制定和修改程序上，宪法比其他法律更为严格；

人民代表大会制度是我国的政权组织形式；人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会；

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，是中国特色社会主义政党制度；

其特点是共产党领导、多党派合作，共产党执政、多党派参政；

中国人民政治协商会议是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式；人民政协的主要职能是政治协商、民主监督、参政议政；我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制；

政治权利和自由包括：

选举权和被选举权；政治自由；   

  受教育既是权利也是义务；我国公民的基本义务：维护国家统一和全国各民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织；

依法纳税；

中华人民共和国全国人民代表大会是最高最高国家权力机关，它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会；

中华人民共和国国务院即中央人民政府，是国家最高权力机关的执行机关，即国家最高行政机关；地方各级人民政府实行首长负责制；

我国人民法院的组织体系包括：最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院；地方各级人民法院分为：高级人民法院、中级人民法院和基层人民法院；

专门人民法院包括军事法院、海事法院、铁路运输法院等；民法：是调整平等主体的公民之间、法人之间以及公民和法人之间的财产关系和人身                   关系的法律规范总和；

民法的基本原则：平等原则；自愿原则；公平原则；诚实守信原则；禁止权利滥用原则；

民事权利可分为财产权和非财产权两大类；主要有物权、债权、知识产权、继承权、人身权；

身份权是民事主体基于某种特定身份享有的民事权利；主要包括配偶权、亲权等；合同的内容由当事人约定，一般包括以下条款：当事人的名称或者姓名和住所，标的，数量，质量，价款，或者报酬，履行期限、地点和方式，违约责任，解决争议的方法；我国行政法的基本原则就是依法行政或者行政法治原则，可分为行政合法性原则和行政和理性原则；

行政行为分为抽象行政行为和具体行政行为；刑法是统治阶级为了维护其阶级利益和统治秩序，根据自己的意志，以国家的名义颁布的，规定犯罪、刑事责任与刑罚的法律规范的总称；刑法的基本原则：罪刑法定原则；罪刑相当原则；适用刑法一律平等原则；犯罪：是指严重危害社会，触犯刑法并应受刑罚处罚的行为；

犯罪构成包括：犯罪主体；犯罪主观方面；犯罪客体；犯罪客观方面；

排除犯罪的事由：正当防卫和紧急避险；

故意犯罪形态：犯罪预备、犯罪未遂、犯罪中止与犯罪既遂；

6.试论档案工作人员的素质修养篇六

关键词：档案工作,人员综合素质,素质修养,实践工作

尽管科学技术的发展使得档案管理日益走向信息化、智能化、自动化, 但人员与档案管理工作的重要性依然是不可替代的、也是最为核心的。若要保证档案管理工作的顺利进行, 除了要重视管理因素、技术因素与环境因素外, 人员素质因素更是要加以重视。素质修养是一个复杂概念, 其中包括政治层面的, 也包括作风品格方面的, 还包括职业修养。提高档案工作人员的素质修养, 可以更加完美地发挥出档案工作的职能, 使档案工作的效率大幅提升。

一、档案工作人员素质的当前状况

(一) 文化水平普遍偏低。

档案工作由于单位发展的重要性得不到领导的充分认识, 从事档案管理工作的人员通常是后勤部门或服务部门的闲杂人员, 这些工作人员, 既没有足够的文化水平, 也没有必需的技术水平与业务能力, 更是在服务意识和责任心方面极为淡薄。上述这些原因严重地影响了档案工作职能的正常发挥, 阻碍了档案的信息化发展。

(二) 档案专业水平普遍低下。

当前从事档案管理工作的人员, 极少是来自高校或专业院校的本专业人员, 绝大部分管理档案的工作人员都是由从事其他岗位的人员转岗而来, 对工作内容和工作要求的不熟悉, 使得档案管理工作难以达到要求的标准与规范。

二、从事档案管理工作的人员应该具有的素质修养

(一) 职业修养。

1.丰厚的知识储备。人类的实践活动内容极其丰富, 这为档案工作带来了浩瀚如海的内容, 从事档案工作的人员立足于这一巨大知识库之上, 正好可以对其中丰富的知识进行利用。一个良好的档案工作人员, 其知识面应该涉及到古今中外、文艺理工、财经商贸、农林牧渔等多个方面, 并将这些知识融会贯通, 构架出全面的知识结构。2.熟练操作现代科技成果。现代科技使计算机技术越加完善, 档案管理由传统手工模式逐渐转变为现代智能模式。纸质档案虽然转化为电子档案, 但其操作人员仍然是档案工作人员。为了保证档案工作的顺利进行, 从事档案管理的工作人员必须要熟练掌握计算机及信息系统的操作技巧, 以使档案信息系统得以正常运行。3.扎实的文字功底。扎实的文字功底是档案工作人员的基本职业要求, 从事档案管理的相关人员由于要撰写各种应用文, 所以写作技巧必须要熟练, 语法逻辑必须要正确无误。4.强大的综合分析能力。档案量大而内容驳杂, 从事档案管理工作的人员必须要有对档案内容有一定的概括、处理和加工能力, 这就意味着档案工作人员必须经过长期实践进行积累, 培养出强大的综合分析能力。

(二) 政治修养。

1.坚定不动摇的政治理念。作为一个良好的档案工作人员, 必须要有坚定不动摇的政治立场。这是因为档案工作是为阶级服务的, 其涉及范围包括政治和经济等多个方面, 政治性非常鲜明。从事档案工作的相关人员, 必须从理念上具有极强的能力, 可以从政治形势上分析出内在的问题, 从而指导现实工作。也就是说, 坚定不移的政治理念和政治立场, 才是档案人员的修身之本。2.优秀的理论修养。档案工作的政治性特征要求档案工作人员必须要有优秀的理论素养, 优秀的理论素养是档案工作人员的思想基石。通过将理论素养与档案工作相结合, 可以学以致用, 提升档案工作的现实效果。3.适应时代要求的创新意识。创新意识要适应时代发展要求, 对于新知识和新技术的应用, 必须要与时俱进。以档案管理为例, 新载体的广泛应用, 在使工作更加便利的同时, 也带来了一些问题。面对职能定位与管理体制的改革, 档案工作人员必须要进行与时俱进的创新, 凭借新思路探索出新的发展路径。

(三) 品格修养。

良好的品格修养包括引人向上的人格魅力与积极乐观的心理素质。积极乐观的心理素质可以使档案工作人员淡定处事、面对困难也波澜不惊;而引人向上的人格魅力, 可以在自省自律自重的同时, 以优秀的职业情操引人向上。

(四) 作风修养。

良好的作风修养包括务实精神、敬业精神与保密修养。档案工作具有严谨细致的特性, 工作必须严格按照章程和原则办事, 不得粗心马虎。而档案工作的政治性又带来了保密性, 因此档案工作人员必须要对档案内容做到保密与不篡改。良好的作风修养还包括了敬业精神, 即爱岗敬业、无私奉献。

三、结语

档案工作人员其素质修养涉及政治、职业、作风、品格等多个方面, 每个方面有着比较高的要求, 而高要求会带来更高的工作效率。为了保证档案工作发挥出最优的职能, 必须要求相关工作人员于素质修养方面达到全面完善。

参考文献

[1]王佳峰.对新时期档案工作人员素质要求的思考[J].黑龙江史志, 2014 (05) .

[2]任晓东.关于新时期档案工作人员素质要求的探析[J].才智, 2014 (07) .

7.论中学政治教师的素质修养篇七

关键词：中学政治教师；思想道德素质；业务水平素质

国家大力提倡素质教育，这对基础教育提出了新的更高的要求。基础教育进行课程改革的具体目标要求是：改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。在新课程理念下，教师的地位和角色均发生了转变，这并不意味着教师不重要了，相反地，为了促进学生主动地学习，教师所做的工作更多，对教师的要求也更高。那么，作为中学政治教师应当从哪些方面来提升自己的素养呢？要走出中学政治课“难教难上”的困境，需要政治教师审视自己，重新定位，我认为中学政治教师的素质应包括以下两个方面：

一、思想道德素质，是做一名合格政治教师的前提

教师只有具有高尚的思想道德素质，才能自觉地从各方面严格要求自己，热爱学生，献身教育事业。教师的思想道德素质不仅关系到自身的发展，还关系到受教育者思想道德素质的形成，影响着学生的成长、成才。政治教师要通过自己的努力，让学生重新了解政治课的意义，即：“不仅要使学生掌握马列主义基本知识，

更重要的是要通过教学，使学生的思想素质、道德素质、心理素质等都获得相应地提高，就是要在完成教学指标的同时，促使学生把学到的知识逐步转化为自己的观点、信念，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。”这就要求政治教师必须具备较高的思想道德修养，从改变传统的教学方法入手，不再以讲授知识为目的，而以育人为己任，即新课程改革所要求的教师以人为本，突出培养学生的各种能力，激发学生对自然和社会的责任感；让每个学生拥有健康的身心、优良的品质和终身学习的愿望及能力，养成健康的审美情趣和生活方式，从而实现学生的发展。

二、业务水平素质，是做一名合格政治教师的基础

教师业务素质的高低直接影响着受教育者知识掌握的程度和能力的培养。

1.文化知识素质是基础的基础

（1）需要深入钻研专业理论知识，拓宽知识面

这一点其实是对政治教师提出了“终身学习”的要求。政治教师不能仅满足已有的知识、书本的知识，要从多方面、多渠道丰富自己的知识，完善自己的知识结构。政治教师是直接对学生进行德育的工作者，必须具备扎实的政治理论基础、坚定的共产主义信念。

（2）为适应社会发展要求，政治教师还要有与时俱进的精神

政治教师必须紧跟时代潮流，不断吸收新知识，教学尽中可能将最新的内容、最新的观点、最新的理论、最新的材料传授给学生。对国家大事、身边小事都要留心，而且要善于用身边的、普通的、熟悉的事向学生讲明大道理。同时，与时俱进还意味着政治教师要有一颗“赶时髦”的年轻的心。政治教师应该接受新事物、新现象，不断更新知识，把最新的理念、信息融合进自己的教学中，使学生常学常新。让学生明白政治教师并不是固步自封的，也和他们一样“赶时髦”，从而拉近师生间的距离。但教师“赶时髦”与学生有着本质的区别，大部分时候学生是盲目的，而教师应该时刻保持清醒的头脑，理性地“赶时髦”。

2.能力素质是进行教育教学的必要条件

（1）应具备信息整合能力，引导学生学习

政治教师要引导学生用自己所学知识分析、研究信息，通过努力取得知识，形成深刻的记忆，获得成功体验。让学生学会理论联系实际的方法，明白理论只有运用到实践中，与实践相结合，才能显现生命力，从而逐步改变人们对政治教学的传统看法，重新诠释政治课、政治教师。

（2）较强的思想工作能力，也就是做学生的心理医生

政治教师要会交流，要经常与学生谈心，真正关心学生，取得学生信任。

（3）会倾听

听是一门艺术，教师在听学生诉说时，要抓住他们的情绪起伏，表情变化，有利于找出学生产生心理问题的真正原因，对症下药，帮助学生走出困境。

（4）会保密

具体情况具体分析，该保密的要守口如瓶，该让家长、班主任知道的就应及时通知家长、班主任，应该要求家长与班主任一起保守秘密，同时采取相应措施，帮助学生健康发展。学生的思想问题是最难解决的，政治教师应与多方合作，共同指导学生走出思想困境。

用发展的眼光来看，随着新情况的出现、新环境的产生，政治教师肯定还要充当更多更新的角色，要求会更高。素质修养还要走很长的一段路，需要政治教师辛勤努力，以及社会各界的理解与支持才能完成。让教师与学生一起成长，共同进步！

参考文献：

[1]郭东.走出“老房子”[M].河南文艺出版社，2001-09.