招生办工作制度（8篇）
1.招生办工作制度 篇一
招生办工作总结
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，因此，让我们写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编收集整理的招生办工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
招生办工作总结1一、思想政治方面
本人能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，认真学习并努力实践重要思想；认真贯彻执行党的基本路线；在招办工作中能耐心地、不厌其烦地接受考生及其家长的咨询，向他们宣传和解释我校的情况及招生政策，努力实践全心全意为人民服务的宗旨；招生录取工作牵涉千家万户，递条子、打招呼的人很多，我都能坚持原则，在国家政策允许的范围内妥善地处理好各方面的问题。能认真遵守领导干部廉洁自律的有关规定，拒绝接受礼金和礼品，拒绝接受与公务有关的吃请活动。
二、工作能力及工作作风
本人熟悉招生管理的业务和知识，具有一定的交际和公关能力、组织协调和开拓创新能力、以及分析、研究、解决和处理实际问题的能力，在招生管理方面，尽管问题错综复杂、千头万绪，都能有条不紊地做好，今年我校招生总人数是人，为全省之最，但到目前为止，没有一例因工作上的失误或执行政策上的问题而进行上访。
本人具有较强的敬业精神，工作勤奋，作风踏实，能密切联系群众，团结同志，关心同志。
三、工作情况
1、专业加试：为做好专业加试工作，在学校专业加试委员会的领导下，成立了专业加试工作机构，聘请与加试任务相适应的校内外专家和工作人员，制定了各专业加试的工作手册，顺利地完成了全省单独招生旅游管理统一面试人，体育专业加试人，美术专业加试人，单独招生烹饪专业加试人，统招烹饪专业加试近人的工作任务。我办受省招办的委托，在年成功地完成单独招生全省旅游管理统一加试改革试点的基础上，今年，我办又成功地完成了单独招生全省烹饪类专业统一加试的改革试点工作。由于整个加试过程组织严密、规范有序、监督到位，充分体现了公平、公正的原则，受到了上级主管部门的肯定。
2、招生宣传：今年是我校招生宣传力度较大的一年，我们把过去在招生宣传上由招办独家负责的一个积极性变为有学院参加的两个积极性。具体来说做了以下工作：①编印了招生宣传广告及《报考指南》等招生宣传材料，寄发给全省所有的普通中学×××、市招办；②充分利用电视台、报纸等大众媒体宣传学校情况，发布招生信息；③开通招生工作网站，将招生信息发布在网站上，考生及家长访问量很大，我们回答考生及其家长的咨询即达一千个条目；④参加了南京、无锡、苏州、南通、盐城、徐州等市组织的招生咨询活动；⑤在全校个学院组织了近人的招生宣传队伍，两次分赴个市余所省重点中学、我校教育实习中学，分别与中学的领导、高三老师和学生直接接触，进行招生宣传和咨询活动；⑥利用教育实习工作会议的机会，向有关中学的校长发布招生信息；⑦向部分招生省市发布我校的招生信息。
3、录取工作：①今年我校共录取新生人，其中校本部人，校外办学点人；②进行招生计划调整，使学校增加收入多万元；③今年，我校招生范围涉及全国包括×××在内的个省及自治区。除×××、河南两省局域网录取外，其他省市均采用远程网录取。今年是我校第一年实行远程网录取，尽管录取计划多、工作任务重、技术要求高，但由于领导高度重视，给予了充分的关心和支持，在校办、保卫、总务等部门以及各学院的密切配合和共同努力下，经过多天艰苦工作，在各省规定时间内按要求和规定保质保量地完成了录取工作。未出现任何技术问题和工作差错；④与去年相比，今年的生源情况明显优化，生源质量有大幅度的提高。如在外省个本二批次录取的省份中，有个省录取最低分超过所在省最低控制分数线分以上，超过最高的达分。省内录取中，其最低分、平均分、志愿填报率与往年相比均有较大幅度的提高，本一批次自年以来，民办的本科院校批次自年以来均需降分才能完成计划，今年均未降分。这与我本人及招办同志的努力分不开的。
4、①根据教育部、省招办规定制定了《大学招生章程》；②对今年的招生工作进行了总结和研讨，对明年的招生工作提出思路；③参加了省招办的招生调研；④参加了全国地方综合性大学招生协作会议，与全国多个省市余所高校进行了联系，磋商明年全国招生计划。
四、不足方面
本人在本的工作方面取得了一定的成绩，但也存在不足之处，具体表现在：政治理论学习不够，理论水平不高；对招生形势的发展缺乏前瞻性，所采取的措施不够得力，在分析问题时强调客观问题多，查找主观问题少。
招生办工作总结2根据市、县教育局有关20xx中等职业学校招生文件精神，我校今年中职招生工作坚持从大局出发，学校领导认识到位，组织到位，措施到位，落实具体分工，较好地完成了中职送生任务，现将工作开展情景简要总结如下：
一、毕业生去向调查情景如下：
20xx年春季学期毕业班学生数为183人，毕业生去向情景：1、高中招生xx人，其中，毕业生考上贺州高中2人，考上xx中学21人，xx中学择校生2人。2、贺州市属中等职业学校为61人，其中就读县职教中心25人；就读xx经济干校1人；就读xx中专11人；就读xx机电工程学校4人；就读xx理工学校3人；3、xx市外的中等职业学校17人。
二、工作情景回顾
（一）统一思想，提高认识，加强领导，周密部署
1、多次组织校领导班子成员及毕业教师召开专门会议，详细传达、认真学习县局文件精神，站在讲政治的高度，充分认识此项工作的重要性。
2、制定学校的中职送生攻坚方案，采取有效的措施，努力完成20xx年高中、中职送生任务。
3、为加强高中、中等职业送生工作的领导，认真落实行政会议精神，安排专人负责，成立了以x校长任组长的中等职业教育招生工作领导小组。
4、认真组织毕业班学生进行升学与梦想教育，进行爱国、爱家乡、爱岗位的教育，进取动员毕业班学生参加中考，参加中考人数逐年增多，今年中考上贺高人数有了新的突破，上重点中学人数完成了县局划定的目标数。
5、进取宣传我县示范性高中—xx中学，今年上重点中学考生，全部报读xx中学，加大对xx五中的宣传力度，很多考生报读了xx五中。
5、进取动员毕业班学生就读市内中等职业技术学校，异常是动员他们就读县职教中心；近三年来还对已就读县职教中心的学生进行跟踪调研，了解他们的学习动向，对毕业班学生宣传在读职教中心优秀的同学代表。
20xx年是全区职业教育攻坚工作的关键一年，总结经验教训，将进一步加强领导，提高职责意识，明确职责，切实抓好宣传动员工作，确保来年高中、中职送生任务的顺利完成。
招生办工作总结3招生办主要工作分为：自学考试、成人高考、高考、中考以及其它考试的报名。一年来共承担自学考试报名四次、考试四次；成人高考、高考、中考的报名和考试各一次；英语等级考试报名两次。
一、在教育局领导和上级招办、考办的正确领导下，通过全体同志的共同努力，顺利地完成了各项工作任务。特别是高考，教育局从实践重要思想和构建和谐社会的高度，从提高党的执政能力和维护政府形象的角度，高度重视高考工作，强化高考的政府行为，严格执行政策、严格程序、强化协调、优化服务，以教育大局为重，出色的完成了高考的学生报名、采集信息、体检、组织考试等工作，耐心指导考生填报志愿，为国家输送大批优秀人才。在年终评比中，根据考试组织实施量化考评细则的评分，我区再次被评为济南市高考组织和管理工作先进单位。另外，由于我们为考生提供优质的服务，自学考试报名人数不断增多；自学考试实施精细化管理，严格程序，精心组织，在考务统计中，多次实现“零失误”，受到市考办领导的好评。成绩的取得是教育局党委正确领导和市招办、考办领导大力的支持的结果，是教育局同仁、各考点的主考和监考教师、考务人员及高中学校校长、老师们共同努力的结果。在此，我代表招生办的同志们向大家表示衷心感谢！
招生办的工作，责任大、政策性强、程序多、手续复杂、精准要求高，再加上各项工作都深受社会和家长关注，人民群众的维权意识越来越强，哪怕是百分之一、千分之一的失误，都是无法弥补的，都有可能影响孩子的一生，都会影响教育乃至政府的形象，我们时刻牢记自己肩上的责任，认真学习有关招生政策，不断提高自身的能力，热心为考生服务，努力做好各项工作。要做好本职工作，仅有一颗热心、有负责的态度是不够的，还必须建立相应的工作机制。多年来，招生办在教育局领导和市招办、考办的领导下，不断建立和完善三个工作机制：一是明确的岗位目标责任制，即每一项工作，都制定具体的工作目标，都有专人负责，做到三个到位：即“认识到位、措施到位、责任到位”；二是及时制定突发事件的应急处置预案，组织每一项工作，都全面分析工作的实际和充分估计可能发生的一切问题，制定预防和一旦发生的处置措施；三是实施责任追究制，各项工作都能做到和责任人签订目标责任书，并对因失误造成的工作损失，追究有关人员的责任。由于以上机制的建立和实施，才使我们的工作逐步做到规范化、科学化、制度化，才能顺利完成各项工作。
在高考的成绩比较中，我们一直是以上线率来衡量学校的升学成绩，市教育局是以录取率来衡量学校，由于我区很多学生宁上好专科，不上三批本科，干脆不报三批本科；有的老师为了让学生安心复读，准备来年高考，劝学生放弃报考三批本科，导致我们的上线率和录取率的差距比较大。这说明我们在组织填报志愿时，对高中学校的要求没有落实，对考生的教育和指导不力。
招生办的工作离不开两个词：管理和服务。管理是手段，服务是目的，管理是执行招生考试的有关政策，落实教育局和市招办、考办各项工作的要求；服务是一切工作的出发点和落脚点，我们争取做到：大事和小事一样重视、领导和群众一样尊重、生人和熟人一样热情、忙时和闲时一样耐心。也就是做到既严格程序、严格政策、又热情服务，树立教育的良好形象。
XX年是高中新课程实施以来的第一年高考，高考的科目设置和内容都有很大变化，我们一定发挥招生办的优势，积极开展新高考的研究，开阔视野、开辟渠道，积极搜集更多、更新的信息，为高中学校的教学和考生服务。“细节决定成败”。在新的一年里，我们在不断完善岗位目标责任制、应急处置预案和责任追究制的基础上，进一步实施精细化管理，从日常工作做起、从小事做起，从细节入手，培养严格、认真的习惯，促进工作向更加规范化、制度化、程序化、科学化发展。树立终身学习的理念，建立学习型科室。学习新颁布的义务教育法、学习招生考试的政策法规、研究高考规律、学习微机操作，提高管理水平和服务能力，为教育事业做出更大贡献。
祝各位领导和同志们元旦快乐！万事如意！
招生办工作总结4***区20xx的招生考试工作，坚持以“三个代表”重要思想为指针，紧紧围绕教育局和黄冈教育考试院的中心工作，全面贯彻落实上级各项招生考试政策和要求，坚持“依法治考、从严治考”的原则，按照工作目标，积极开展招生考试工作，全面落实岗位目标责任制，努力提高工作效率，增强服务意识，创造性的开展工作，圆满地完成了今年我区的招生考试工作任务，赢得了社会各界的好评，得到了各级领导的充分肯定，现将一年来的招生考试工作简要汇报。
一、基本情况
1、报考普通高校，比去年增加了384xxxx，其中文科140xxxx，理科299xxxx，高职314xxxx，设黄冈中学、黄州中学、鄂东职院和黄冈职院四个考点，共254考场。今年普通高考共录取441xxxx。
2、成人高校招生：我区成人高考报名人数为123xxxx，其中高中起点升专科123xxxx，高中起点升本科xxxx。
3、普通高考体检工作：今年我们与市区两级医院协调，组织黄冈第一人民医院和黄冈中心医院骨干医师成立两个高考体检站，为全区754xxxx考生进行了高考体检并建立电子档案。
4、其他工作：今年组织了民航飞行员的体检选拔、普通高考艺术体育专业考试报名、高水平运动员专业测试报名、艺术特长生考试报名、全国英语等级考试报名等多项报名考试工作。
二、加强学习，努力提高队伍素质
招生考试工作牵动千家万户，倍受社会关注，建立一支高素质的招生考试队伍是做好招生考试工作的重要保证。
（一）加强政治理论学习，提高思想道德素质。
今年，按照局党委统一安排，我们深入开展《保持共产党员先进性教育学习活动》，每人做读书笔记两万字，写心得体会 篇，深刻领会江泽民同志“三个代表”重要思想，联系自己的工作实际和身边的人和事，提高实践“三个代表”重要思想的自觉性，在思想上、行动上同党中央、局党委保持高度一致，工作中努力强化责任、自律、学习、竞争、创新、服务六种意识，树立科室良好形象。（二）不断学习业务知识，提高政策水平和业务能力。
针对不断变化的招生形势和工作要求，我们全面学习上级招生考试的有关文件规定，熟悉并掌握招生考试各环节的工作要求和操作程序，提高分析问题和处理问题的能力和水平。（三）明确岗位目标，落实工作管理规范。
为高标准、高质量的完成各项工作，实现招生考试工作“零误差”，我们完善了办公室内部管理制度，抓好各项责任目标的落实。将任务逐级分解，落实到人，坚持谁主管谁负责，充分调动了每位同志的工作积极性，做到了“人人有任务、事事有责任、时时有要求、方方面面有制度”。在分工负责的同时，还注意发挥集体的团队协作作用，在任务重、工作量大的情况下，办公室每位同志以圆满完成任务为出发点，以饱满的工作热情投入到工作中，互相帮助，团结协作，加班加点。今年我们为750xxxx名考生办理照相报名，数据采集，填报志愿等工作，未出现一例失误，受到了考生、家长及社会的好评。三、勤政务实，全面完成招生考试的各项工作任务
招生考试工作，事关为国家选拔优秀人材的大计，关系着千家万户的切身利益，关系着考生的前途命运，一向是社会各界关注的热点、难点问题，出现一点差错，对我们是千分之一或者万分之一，对学生却是百分之百，直接影响着学生的一生。因此，我们认为，扎扎实实做好我们的本职工作，让群众满意，是我们深入开展《保持共产党员先进性教育学习活动》的具体体现，一年来我们主要做了以下几个方面的工作：
（一）大力宣传，严格执法，提高招生考试工作透明度
宣传工作是招生考试工作的重要环节，是沟通政府、招生部门和考生及社会的桥梁，关系到广大考生的切身利益。因此，我们围绕招生考试这一社会关注的“热点”问题，大力开展宣传活动，始终把宣传工作贯穿于整个招生考试工作进程，提高招生考试工作的透明度。一是利用《湖北招生考试》杂志和政务公开栏、下发宣传册等多种形式，宣传招生考试方面的各项改革措施和今年出台的政策规定，全年我们下发《湖北招生考试》杂志12期，在政务公开栏张贴各类信息xxxx，发放宣传册700xxxx份，收到良好的宣传效果。二是设立招生咨询电话，直接向考生和家长宣传招考政策，释疑解惑。三是加大对考生的考前教育力度，签订《诚信应考承诺书》，制定下发有关考风考纪文件，对各学校提出严格要求，加强对考生进行严格的考风考纪教育，教育局与参考学校和考点、学校与考生、考点与监考工作人员层层签定责任状，确保考试工作顺利完成。四是注重做好高考志愿填报的咨询工作。志愿填报工作时间紧、任务重、工作细，不能出现一点差错。我们常常加班加点，有时到深夜12点以后，虽然苦点、累点，我们没有怨言，确保圆满完成工作任务。
（二）严肃考风考纪，规范考试管理，确保招生考试组织工作质量
普通高考是招生考试工作的重点，为确保普通高考万无一失，我们周密计划，精心安排，突出抓好报名、体检、考务管理三大环节。
第一、严格审查，把好报名资格关。对身份证、户口薄和考生本人仔细对照验证，采用数码相机现场拍照，当场核对报名信息，确保报名质量和信息准确，杜绝了冒名顶替和外籍考生报名现象的发生，为远程网上录取奠定了良好的基础。
第二、认真执行体检标准，严把体检关，我们成立了黄州区体检工作领导小组，与市区两级医院协调，选派市一医院和中心医院业务熟练，工作认真的医师组成两个体检站，针对今年体检标准的变化，组织参检医师认真学习、掌握标准、模拟填表，体检采取封闭式管理，减少外界干扰，体检结束后，组织人员审查检查每份体检表，保证做到填写准确、真实、规范。
第三、严肃考风考纪，规范考务管理。考务管理是招生各项工作的核心，考风考纪是招生考试工作的生命线。我们常年把考务管理工作作为招生考试工作的重点，严格规范一切工作程序和方法。具体说，我们严格做到了五化一是试卷安全保密法规化，严格按上级要求，严格试卷保管措施，确保试卷万无一失。二是考点建设标准化，严格按照湖北省教育考试院下发的《20xx年普通高考考务管理实施细则》要求，重点落实对考点、考场的布置和考场考务用品的要求。三是考务操作程序化，认真组织落实省、市教育考试院制定的《普通高校招生考试监考工作程序》，统一操作程序和工作标准，狠抓“六个环节”，落实“四制”，严把“三关”，确保考务工作有条不紊。四是考试组织规范化，各考点均没立考务、监考、保卫、后勤、宣传、医疗、联络、监察等职能小组，各司其职，各负其责，协同工作。五是考试监督立体化，主动接受纪监部门的监督，请纪委干部全程参与招生考试，狠抓考风考纪，通过舆论宣传、设立举报箱、公开举报电话和和监察责任人等多种监督形式，确保考试工作不出现违规、违纪现象。由于做好了以上几项工作，我区各考点考试秩序井然，运转顺利；未出现大面积舞弊现象和雷同试卷，个别考生违纪现象也控制在较低限度，得到了受到上级领导的好评和肯定。
回顾一年来的工作，虽然取得了一些成绩，但还存在一定问题，在工作中存在一些薄弱环节，规范化管理水平有待提高。在今后的工作中，我们一定认真总结经验，与时俱进、强化管理、优质服务，使我区的招生考试工作再上新台阶。
招生办工作总结5一、招生工作：站在边缘的瞭望角
招生工作在学校的管理中，属于窗口边缘工作，但却关系着学校的.生存和发展，更关系着学校的命运和前途。站在边缘的瞭望角，我们可以发现，作为一所民办的外国语学校，清英没有现成经验，有的只是急迫的脚步；没有固定模式，有的只是坚实的足印。创校三年多来，清英在艰难中成长，又在成长中收获。而每一年的招生工作，总给我们带来巨大的压力。但在工作中，我们把压力转化为动力，20xx年，28个教学班，1030名学生，4名外籍学生，2名外籍交流生，清英成为首家招收外籍学生的外国语学校。这些都标志着清英办学以来第四届招生工作的圆满成功。
成功源自于思想的统一
招生办全体成员深刻认识到自己工作的重要性，为了顺利完成学校下达的招生任务，工作中，勤勤恳恳，任劳任怨，热情周到，恪尽职守。
成功源自于科学的策划
每学期，钱校长都会对招生工作做细致的安排。今年，招生办根据学期工作计划科学制定了《招生工作计划》、《招生目标方案》、《招生奖励方案》，并按照招生计划循序渐进开展动员宣传工作。
成功源自于扎实的工作
招生工作人员根据工作计划，一致努力，不辞辛劳，扎实细致的宣传动员，具体做法如下：
（一）对常武地区的适龄儿童的相关数据进行分析，制订合理的招生目标数
（二）加强宣传，拓宽信息渠道，充分利用家长、电视、网络等媒体进行宣传，同时科学制作了招生简章、专题片等宣传材料进行广泛宣传。
（三）深入常武地区各幼儿园进行宣传，安排相关领导以及部分教师到各幼儿园的毕业班去召开幼小衔接会议，上观摩课。
使更多的学生和家长了解我校的现状、发展前景、办学成果、招生政策等。（四）做好服务，招生办成员随时随地做好接待学生和家长来人工作，耐心细致地宣传招生政策，详尽解答学生关注的热点、疑点，热情周到地介绍学校特点、办学优势、助学优惠政策等有关问题，不厌其烦地带领学生家长一次又一次地参观校园校舍。
这种高度敬业的工作精神充分展现了清英人的风貌，树立了良好的学校形象。二、学籍管理工作：
根据区教育局文件指示精神，我校对照各项学籍管理要求，配备电子学籍专用电脑，认真做好在校学生电子学籍信息并联网导入区学籍管理系统。电子学籍系统是一个全面数字化的数据库平台，是现代化学校建设必不可少的一个部分，同样电子学籍系统又是一个新兴电子系统的平台，需要在平时工作中不断的发现问题及时解决问题。学籍工作牵涉到的面很广，招生办主任、学籍管理员、各班主任，各学生家长，每个环节都十分重要。在实际工作中，信息采集的正确度是重中之重，凡是登记进入电脑的信息，都是严格按照学生证件的原件信息进行登记，在确保人数、班级数、正确的情况下，先由各班主任进行核实，再由学籍管理员一一核实，最后由招生办主任把关。在工作的开展过程中，数据量大，任务重也是每个班主任抱怨的焦点，但是学生事无小事，电子学籍也就是学生的电子档案，伴随着学生的整个受教育过程，作为学生最直接的教育者，做好电子学籍工作同样是对学生的另一种爱，经过耐心教育，运用科学的方法，本学期把班主任积极配合，提前做好了电子学籍数据的上报工作。电子化就是虚拟化，在低碳办公的同时，对各种必须要保留的原件如各类转学转入证明进行分门别类，一一归档，做到有据可查。对各类电子学籍档案数据进行刻盘保存。
三、支部工作
在学校党支部的正确领导下，本我认真完成各项组织工作。先后完成了何敏、林洁、詹丽萍和谢卿老师的转正工作。完成了高新区优秀党务工作的申报活动。被评为高新区优秀党员。
招生办工作总结6xx市xx年的招生考试工作，坚持以“三个代表”重要思想为指针，紧紧围绕教体局和青岛市招考办中心工作，全面贯彻落实上级各项招生考试政策和要求，坚持“公正、透明、公开”、“德智体全面考核，择优录取”的招生原则和“面向社会、确保质量、拓宽功能、稳步发展”的自学考试要求，按照工作目标，积极开展招生工作宣传，全面落实岗位目标责任制，努力提高工作效率，增强服务意识，创造性的开展工作，圆满地完成了今年我市的招生考试工作任务，赢得了社会各界的好评，得到了各级领导的充分肯定，现将一年来的招生考试工作简要汇报
一、基本情况
1、普通高校招生：今年我市共有439报考普通高校，比去年增加了28，其中文科145，理科265，美术18，音乐2，体育8，设一中、一职专、二职专、电大、二十八中和市北中学六个考点，共17考场，其中市北中学为“非典”备用考点。今年普通高考共录取323，录取率为73.7。其中本科录取167，专科录取156，本科录取率为38。
2、对口高职招生：我市今年对口高职报名人数为36（其中养殖1，机电4，计算机15，建筑，财经6，市场营销2，服装，法律，餐旅，幼教2，医学，护理1），实考29，本科录取1，专科录取25，录取率92。
3、成人高校招生：我市成人高考共报名两次，报名人数为78，其中专科升本科42，高中起点本科1，高中起点专科32，高中起点专科“3 1”1。
4、普通中专招生：我市初中中专共报名131，比去年增加38，录取116，录取率88.9。
5、高等教育自学考试：今年自学考试两次报名228，4430科次；自学考试两次补考报名69，972科次；中学教师自学考试两次共报名104，3365科次；办理自学考试毕业证书30。
6、普通高考、对口高职体检、建档工作：今年我们与卫生局协调，组织市人民医院骨干医师成立两个高考体检站，为全市474考生进行了高考体检并建立电子档案。
7、中学生信息技术等级证书考试工作：今年共组织报名，报名人数706。
8、积极开展了少儿剑桥英语培训工作，今年共开设3处培训点，参加培训学生共22人。
9、其他工作：今年组织了空军飞行员的体检选拔、普通高考艺术体育专业考试报名、高水平运动员专业测试报名、艺术特长生考试报名、全国英语等级考试报名、技能操作考试报名等多项报名考试工作。
二、加强学习，努力提高队伍素质
招生考试工作牵动千家万户，倍受社会关注，建立一支高素质的招生考试队伍是做好招生考试工作的重要保证。
（一）加强政治理论学习，提高思想道德素质。
今年，按照局党委统一安排，我们组织办公室人员认真学习党的一系列方针政策和法律法规，深刻领会“三个代表”重要思想，联系自己的工作实际和身边的人和事，提高实践“三个代表”重要思想的自觉性，在思想上、行动上同党中央、局党委保持高度一致，工作中努力强化责任、自律、学习、竞争、创新、服务六种意识，树立科室良好形象。（二）不断学习业务知识，提高政策水平和业务能力。
针对不断变化的招生形势和工作要求，我们全面学习上级招生考试的有关文件规定，熟悉并掌握招生考试各环节的工作要求和操作程序，提高分析问题和处理问题的能力和水平。（三）明确岗位目标，落实工作管理规范。
为高标准、高质量的完成各项工作，实现招生考试工作“零缺陷”，我们完善了办公室内部管理制度，抓好各项责任目标的落实。依据《青岛市招生考试量化细则》，认真落实岗位目标责任制、全员考核制和激励制度，将任务逐级分解，落实到人，坚持谁主管谁负责，充分调动了每位同志的工作积极性，做到了“人人有任务、事事有责任、时时有要求、方方面面有制度”。在分工负责的同时，还注意发挥集体的团队协作作用，在任务重、工作量大的情况下，办公室每位同志以圆满完成任务为出发点，以饱满的工作热情投入到工作中，互相帮助，互相支持，加班加点。每年我们为上万名考生办理照相报名，数据采集，填报志愿等工作，未出现一例失误，受到了考生、家长及社会的好评。三、勤政务实，全面完成上级招生考试的各项工作任务
招生考试工作，事关为国家选拔优秀人材的大计，关系着千家万户的切身利益，关系着考生的前途命运，一向是社会各界关注的热点、难点问题，出现一点差错，对我们是千分之一或者万分之一，对学生却是百分之百，直接影响着学生的一生。因此，我们认为，扎扎实实做好我们的本职工作，让群众满意，是我们实践“三个代表”重要思想的具体体现，一年来我们主要做了以下几个方面的工作：
大力宣传，严格执法，提高招生考试工作透明度
宣传工作是招生考试工作的重要环节，是沟通政府、招生部门和考生及社会的桥梁，关系到广大考生的切身利益。因此，我们围绕招生考试这一社会关注的“热点”问题，大力开展宣传活动，始终把宣传工作贯穿于整个招生考试工作进程，提高招生考试工作的透明度。
一是利用xx电视台、《xx日报》、《xx教育报》、《招生考试简报》和宣传栏等多种形式，宣传招生考试方面的各项改革措施和当年出台的政策规定，宣传自学考试方面的自考新旧计划过渡、新增开考计划、报名程序及环节的改革，保证做到及时、广泛、准确。严格实行“七公开一监督”，自觉接受社会监督。全年我们在电视台举办专题节目，在各类报刊上发稿9篇，印发《招生考试工作简报》6期，举办宣传栏12期，发放宣传品1000份，收到良好的宣传效果。
二是设立招生咨询电话，直接向考生和家长宣传招考政策，释疑解惑。
三是加大对考生的考前教育力度，制定下发有关考风考纪文件，对各学校提出严格要求，加强对考生进行严格的考风考纪教育，教体局与参考学校和考点、学校与考生。
招生办工作总结720xx年，我县教育考试工作受到各级领导的高度重视，在县委、县政府、县招委、县教育局的正确领导下，有关部门大力支持和密切配合，在市招生办直接指导下，我县招生办严格执行招生政策，维护考试纪律，落实招生考试各项规定，加强宣传，依法治考、治招，建立健全监督机制，狠抓考风考纪，顺利完成了教育考试各项工作，现就工作总结汇报如下：
1、普通高校招生
今年我县报考普通高校应届生1866人(不含艺体类)，达最低录取控制线1464人，达线率78.46%，其中，本科达线566人，本科达线率30.33%，万人本科达线率12.981，位于全市第四位。
普通高校共录取1207人(含历届生)录取率62.34%，其中本科录取499人，本科录取率25.77%;高职专科录取708人。与去年相比，20xx年我县本科录取377人，本科录取率为22.74%，今年比去年本科录取人数增加122人，录取率增加3.03个百分点。
2、普通高中、初中专招生
今年我市继续实行一条龙报名、考试、录取的办法，我县报名人数(除去职高春招生)达4838人，是中考报名人数历年来最多的一年，考试分四个考点162个考场。
我县普高录取最低控制线为460分，省级示范高中录取1385人，一般普通高中录取504人。高职中专录取156人，职业高中录取1802人，普职比基本达到1：1，超额完成省颁标准。
今年中考，我市在全省率先实行电子摄像，建立电子档案。我县用十天时间，带机分赴32所中学，上门给考生摄像，圆满地完成了此项任务。建立中考电子档案，既减轻了学校收集考生照片贴准考证、盖钢印等工作量，也减少了招生办裁准考证存根，分发考点考场等工作;建立了电子档案，就不再需要建立纸质档案，节省了学校人力、物力、财力。通过第一年的尝试，初步看到了建立中考电子档案的优越性，今后还需要进一步完善和规范。
3、全国成人高考报名考试
全国成人高考报名时间为8月30日至9月5日，10月15日、16日在宣城举行考试，我县共报名333人，其中专升本154人，高中起点报本科、大专179人。成人高校考试我县报名情况良好，一部分原因在于我县职高和高校联合办学办了几个班，特别是办的专升本的班，吸引了一部分考生参加报名。
4、高教自学考试
全国高等教育自学考试，从去年开始已经实行一年四次报名四次考试，指导考生上网报名和订书，新生要办准考证，毕业生要办毕业证，我们要去市里领，回县里发考试通过单，考试课程合格证、教材和分四批为新生电子摄像、四次报盘等等，这些成了一年中的常规工作。
今年我县高教自考报名1480人次，2900科次，专科毕业35人，本科毕业31人。
5、参与海军飞行学院在院招生初检、复检工作。
6、参与泾县二小剑桥少儿英语学习辅导班的指导工作。
7、参与县政府资助贫困大学生的摸底调查工作。
8、参与县“两基”复核迎检的准备工作。
工作的简要回顾：
教育考试工作政策性强，涉及面广，关系到千家万户和社会的方方面面，我们认为，作为招生办是执行落实招生政策的窗口单位，宣传好招生考试的政策、法规、改革措施和实施方案，使全社会都了解教育考试的各项政策、法规、改革措施和实施方案是我们的责任和义务。我们的做法是：首先是向县招委、教育局领导进行汇报;在中学校长会上进行宣传;其次，我们利用县广播电台、电视台制作问答式节目，广泛向社会宣传;利用学校黑板报，教育局宣传橱窗，向社会、家长、考生进行宣传;在监考教师培训会上进行宣传、讲解;介绍广大考生、家长上网查询有关资料和查找有关报纸了解招生考试信息等等，初步形成了教育考试各项政策的宣传网，达到了广大考生及家长都能了解教育考试的各项政策的目的。
以人为本，构建和谐社会。教育考试就要以考生为本，强化服务意识。在成人高考，自学考试方面，只有提供多样化的服务，才可能赢得社会对教育考试的良好声誉。强化服务意识，端正服务态度，提高服务质量是我们的一贯宗旨。考生的需要就是我们工作的出发点和落脚点。在实际工作中，了解和针对考生的需要，积极有效地开展工作，向考生提供满意的优质服务，为考生准备好各种报名，考试用品，从报名到考试通知的发放，成绩单的发放，尽量满足考生的不同需要。在具体操作上本着严肃、精简、效能的原则，完善和健全科学、规范的工作程序，接待来电来访，坚持热情和蔼，和风细雨讲解，坚决杜绝“门难进、脸难看、事难办”现象，最大限度地方便考生，服务考生，为考生营造一个良好的报考氛围。
我县高考考点设在泾县中学，中考考点设在泾中、二中、稼祥中学和泾县二小四个考点。为了确保我县高考、中考公开竞争、公正选拔，维护教育考试的信誉，确保考试质量，做到高考、中考工作万无一失，我们的具体做法是：制订《泾县招生委员会成员单位高考中考工作职责与任务》，在此基础上细化成《泾县高考考务工作细则》和《泾县中考考务工作细则》。目的在于加强组织领导，明确职责范围，强化宣传教育，严肃考风考纪，精心设置考场，落实保考措施。将高考、中考期间工作任务和职责分解到每个招生委员会成员单位——县政府办公室、县委宣传部、县教育局、卫生局、交通局、监察局、广电局、建委、环保局、人事局、物价局、发改委、公安局、财政局、保密局、供电局、泾县中学、县招生办，使招委各成员单位以及高、中考主办单位明确各自的职责和任务，做到各司其职、各负其责，共同做好高考、中考期间的各项工作，使高考、中考工作万无一失。
招生考试是为高一级学校招生提供成绩依据，是为国家选拔人才的途径和重要手段，考风考纪是考试质量的根本保证，依法治考是我们的一项长期任务。维护考生的合法权益，为考生创造公平、公正的竞争环境，必须严肃考风考纪，要做到警钟长鸣。为了严肃考风考纪，确保考生公平竞争，维护考生权益，维护政府和考试主管部门的社会形象，我们抓好考前对考生的思想教育工作，使考生提高认识，端正态度、诚信考试，自觉遵守考风考纪。我们的做法一是通过会议，下发文件，提出具体要求;二是发给考生《诚信考试承诺书》，学习考场规则，签字上交招生办备案;三是对过去的违纪事件进行广泛宣传处理结果，教育考生引以为鉴;四是对于违纪事件，不论是什么人只要违纪坚决查处;五是把好考生资格审查关，高考报名，我们查处取消两名触犯刑律的考生报名资格。中考录取时，根据上级文件规定，省级示范高中计划内不招初中历届生，我们与县教育局基教股一道做工作，将录取在泾县中学的22名历届生转为泾中计划外招生;六是向社会和考生公布省市县三级考试举报电话，各考点设立考试举报箱，增大社会监督的力度;七是配备一定数量的纪检员、监察员，分片包干切实加强督查;八是继续推行“招委委员轮流值班制，教育局长蹲点负责制、纪检人员分片包干制、监考教师岗位责任制”等四项制度。由于我们措施得力，宣传教育到位，健全监督机制，加大惩处力度，自觉依法治考，招生考试法规落到实处，我县高考、中考工作做到了零失误。
考试工作是通过监考教师的监考工作得以实现的。监考教师是考场纪律的执行者，其监考工作的表现直接影响着考试工作的客观、公正，影响着考风考纪的好与坏。我们始终把监考教师队伍建设放在突出的位置。我们的做法一是选好考点抓好培训。考场纪律好坏，关键在监考，监考教师的责任心如何，关键在校长的态度和教师的敬业精神，因此要选好校长得力，教师素质高的学校作考点是组织好考试的关键。我们坚持开好两个考务会，一个是考点主考、考务负责人会议，对考点主考、考务负责人进行考务工作一级培训;第二是考点的考务工作会，由考点主考、考务工作负责人对监考教师进行二级培训。请领导参加两个考务培训会，由领导提要求，压任务，从上到下形成有效的行政权威，提高监考组长的监考业务水平和职业道德，落实行政责任，形成有效的管理机制。二是把好监考教师挑选关。监考员是考试的工作者，是维持良好考风、执行考纪的责任人，又是执法者。我们根据上级有关规定和高考中考监考工作的工作强度和工作性质和特点，挑选那些男55岁，女50岁以下的身体健康，工作认真负责，熟悉监考业务的在职教师担任监考教师。严格选聘监考教师，严格执行招生考试工作人员回避制度。三是把好监考教师思想教育关。由于监考工作时间长、要求严、责任大，许多教师不愿从事这项工作，在思想上有抵触情绪，为此我们认真做好监考教师的思想教育工作，动之以情，晓之以理，提高他们的责任感，增强他们做好监考教师工作的使命感、光荣感，使他们能够认真履行好自己的职责，做好监考工作。四是把好监考教师业务培训关。要搞好监考教师的业务培训，我们首先要对监考工作的全过程的操作程序要讲深讲透，监考组三人甲、乙、丙要明确分工，各人在什么时间什么位置应做什么事，要清楚明了，积极主动地去完成各自的规定动作和工作职责。其次监考教师要掌握考场监考要求，考试法规、处罚标准，行为规范等。五是把好监考教师管理关。对监考教师进行编组，老中青相结合，三个监考教师来自三个不同单位，确定本考点学校的一名监考教师为组长，即考试操作程序中的监考员甲，对监考教师编组，注意男女搭配，登记造册，在考点分发试卷前才确定监考考场，中途随机抽签变换考场，高考是一场一换，中考是一天一换，由考点考务组做好监考组变换后的的记录，以便备查。这样有效遏制了监考工作中采取监外不监内甚至与考生串通作弊等做法的产生。六是把好监考教师监督纪检关。无论高考、中考，考点除了有省市巡视员以外，我们请县招委委员参加巡视，县教育局科室负责人担任纪检员，并划定责任区范围，纪检会、监察局对考试工作全面监督，他们的介入既是对考生的监督又是对监考教师、考试工作人员的监督，及时制止和杜绝考试工作中可能出现的违纪事件，对招生考试工作和工作人员起到了保驾护航的作用。
首先要加强思想政治教育，提高思想觉悟。通过保持共产党员先进性教育活动，政治学习蔚然成风，坚持以人为本，以考生为本，全心全意为人民服务，坚持招生考试与社会协调、和谐和良性互动的科学发展观，为构建和谐社会作出自己应有的贡献。其次是学习掌握好招生考试政策，尤其是改革方面的新动向、新举措要及时理解和执行。积极参加业务培训，全面提高招办工作人员的业务水平和业务能力，提高解决实际问题的能力。再其次是加强招办工作人员的组织建设，根据招生考试的特点，选调思想过硬，业务能力强的同志充实到招生队伍中，抓好工作人员的学习和培训，力求对招生政策、招生纪律有较全面的了解，对计算机管理要进行专题培训。在招办内部要建立岗位责任制，明确职责和分工，充分发挥各人特长，同时又相互促进，相互帮助，协同做好各方面的工作。最后是加强招办工作人员的作风建设。作风建设是招生队伍建设的重要内容，是招生工作能否顺利进行的重要保证。工作作风的好坏，不仅关系到自身形象，而且关系到泾县教育局的形象。我们始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，强化服务意识，优质、高效、热情、周到地为社会服务、为学校服务、为考生服务，遵守招生纪律，廉洁奉公，主动接受社会监督，群众监督。使我办成为一支思想过硬、吃苦耐劳，不怕风险，业务精通，作风优良，团结协作能打硬仗的招生考试队。
总结今年的工作，我们的成果还是丰硕的。在今后的工作中，我们要继续努力，发扬精神，努力把工作做好。
招生办工作总结8在县委、县政府高度重视下，在县招委统筹领导下，在上级考试主管机构XX县教育局的指导和指挥下，在全社会的大力支持和学校配合下，全体招生人共同努力，胜利完成了20xx年我县各类招生考试任务。工作中，坚持以考生为本，为考生服务的理念，以公平、公正为核心，进一步加强管理，细化工作环节，规范操作程序，推进“阳光工程”，用科学发展观指导招生考试工作。一年的工作有经验、有心得，现总结成章，以便在今后的工作中借鉴、取舍。
一、盘点全年、圈点成绩
（一）普通高校招生考试
1．报名情况今年全县共13280人报名参加普通高考，其中，男生7792人，女生5488人；文科7274人，理科5987人；少年班18人，传统项目1人；应届9928人，往届3352人；少数民族8人，中共党员4人。
2．达线情况全县普通文理科600分以上388人，达线率2.93%；一本线上888人，达线率6.7%；二本以上2917人，达线率21.9%；三本以上3752人，达线率28.29%；高职（专科）以上9550人，达线率75%。
艺体类本科达线率24%，专科达线率54%。
3．录取情况全县累计录取7863人（不含补录），其中提前批次34人，一本780人，二本20xx人，三本733人，专科4008人，艺体231人。
（二）普通高中招生录取
1．报名情况全县报名10524人，其中男生5580人，女生4944人，应届9972人，往届552人。另回原籍76人。
2．录取情况省示范1841人，其中择校生546人市示范2289人，其中择校生830人一般普高（含民办）857人综合班43人五年制大专、中专共155人（三）对口招生考试全县报名人数275人（四）成人高校招生、自学考试09年成人高考报名711人，实际确认570人。
自学考试新生报名271，参加考试1867人次，毕业129人。
二、提升经验，明确方向
（一）政府重视，社会关注
高、中考是国事、百姓事，事关政局稳定的大事。我县各级领导深刻认识到招生考试既是党和政府的形象工程，也是构建诚信和谐社会的前沿阵地。招委充分发挥职能作用，明确责任，努力形成齐抓共管的有效机制和局面。教育部电视电话会议召开后，县分管领导就专门召集教育局负责人听取高中考总体安排情况汇报，提前介入，创造良好的工作环境。考前一个月，招委主任亲自组织召开了招委扩大会议，专题研究布置组考工作，会后各成员单位都分别制订了工作方案，教育局分管负责人亲自带队，深入考点检查考场情况，整治周边环境，真正为考生创造一个洁净、安全、舒适的考试环境。考前一天，县政府主要负责人赴各考点及考生住地看望考务人员和参考学生。考试期间，招委成员全部深入一线，巡视督查考风考纪。招委各成员单位分工明确，相互配合，呈现出强大的凝聚力和战斗力；卫生部门向每个考点派出医务工作者，考前及考试期间对考点、考生住地的饮食、卫生进行了全面检查、监督；交通、交警、城管部门全力以赴保障交通安全，对主要路段实行交通管制；环保部门以整治噪音为重点，确保安静的考试和休息环境；公安部门向每个考点派出保卫人员，派出专人担任试卷保密室保卫及试卷接送。由于各级领导的重视和全体考务人员的努力，考试期间我县无违规舞弊事件、无交通安全事故，在紧张有序的工作中出色地完成了统考任务。
（二）周密谋划，杜绝差错
年前我们就着手谋划，以“相对集中，好中取优”的原则进行了考点规划和建设，在城内各校大力支持下，充分挖掘潜力，突击加班加点，高标准建设电子监控系统和校园广播系统，投入经费更新设备，提前完成基础设施建设，顺利通过省市招生考试机构和保密部门的验收。我县保密室首次荣获市保密局通报表彰。
为保证考务工作顺利进行，强化考务培训，着重抓了主考、监考人员、考务人员的三轮培训，狠抓考务工作的关键环节的操作规程，在组考过程中，我们严把试卷保密关、分发关、回收关、监控关。
（三）深入宣传，阳光招生
招生宣传是招生工作的重要组成部分，我办采取多种形式把政策规定、考试纪律、招生计划、录取规则等各类信息详细地告知学生，积极落实招生“阳光工程”，充分利用教育网络的传媒优势，将中考成绩分段情况，回原籍录取日程安排，政策照顾对象公示等全方位挂网宣传，深得考生、家长称赞。增加信息透明度，使考生能全面、及时、准确地了解招生考试工作进展情况，自觉主动接受社会监督。
（四）优化服务，情系考生
“一切为了考生，为了考生的一切”是我们的服务宗旨，“真心实意，全心全意”是我们的服务态度。结合县委开展的机关效能建设活动，我们进一步增强服务意识和服务质量，切实增强责任感，转变工作作风。在今年高中考报名、信息采集、高考体检、志愿填报、志愿征集、普高录取、自考证书申办等工作中，我们“想考生之所想，急考生之所急”，热情对待每一位服务对象，认真答复每一封来电来函，从三月份采集电子信息至现在，我办几乎很少“空室”，双休日和法定假日均坚持无报酬上班或值班，从无一考生“扑空”，基本上做到“热望而来，满意而归”。
（五）综合整治，净化环境
考风考纪是国家教育考试的生命线，为了公正地为国家选拔输送人才，充分体现招生考试工作中的严肃性，维护招生考试工作社会信誉，在县招委领导下，委派招委委员到各考点担任驻点巡视，负责参与整个考务全过程，严肃考风考纪，杜绝考场腐败行为。
三、查摆问题，厘清思路
（一）中专、职中招生困难。
我县职教、中专毕业生就业市场尚未形成，全县对职教宣传力度不大，学生及家长对职教认识不足，致使中专、职中招生困难的现状未能缓解。（二）普高招生问题。
今年初中毕业学业考试人数较往年下降幅度较大，生源市场尤其是优质生源十分抢手，各完职中站在本校角度，想尽一切办法挤占资源，“三限”政策未完全落实到位，借读现象严重。（三）监考人员选聘难度趋大教育考试监考工作非全员性，主要集中在城内和周边地区选聘，全年的考试次数频，时间长，的确让人有些烦倦，监考报酬又太低，现在选聘监考人员实在让人费神，完全靠行政命令难以维持，须从制度上根本解决。
（四）高中考成绩不十分理想。
同周边县区相比，我县教学质量呈现下滑，突出表现在高分段达线率偏低。普通高中文、理科结构不太合理。招生办工作总结9经过一年来的不断学习，以及同事、领导的关心和帮助，我已完全融入到了龙泉寺这个大家庭中，个人的工作技能和工作水平有了显著的提高。现将我一年来的工作情况简要总结如下：
在加强管理的同时，也积极为教学和系统做好服务。d2年，省教育考试院要求d2城市职业学院所有办学点必须在南京集中录取。我们多次召开会议，精心组织、合理安排，在纪监审、现教中心、后勤处、保卫处等部门大力支持和各系部顾全大局、积极配合下，集中录取工作安全、平稳、圆满完成。同时，合理及时调整计划，积极争取追加计划，为全系统招生工作的完成，努力创造良好的条件。
一、招生就业工作：
1、学校领导非常重视招生工作，由史书记、王海涛副校长带队深入各乡镇中、小学与学生面对面交流，全面介绍了职业高中、吉林师大函授的具体情况，使他们对职业高中有了新的认识。
2、招生办组织市区内各初中，初中三年级部分学生到学校来参观，得到了全校各部门的支持，学校舞蹈队、旅游组丁嘉慧、孟繁梅表现突出。
3、及时发布各种就业信息共50多条。认真指导学生就业。
4、帮助高考学生填报志愿，并主动与电子信息学院、包头轻工学院、化工职业技术学院招生部门取得了联系，为处在录取线边缘的学生，争得了先机。
5、鼓励教师全员行动起来，全面投入到招生工作中，每人定3人的招生指标，充分调动了全体教职工的积极性，设立招生、跟踪管理奖，下学期新生入学，即可兑现。
6、注重日常细致的招生工作，主动学习其他学校的先进经验，认真听取各方面的意见，不断改进工作作风，不断提高招生宣传力度。
二、办公室工作：
1、主动协助校级领导的工作，作到政令畅通，保证了各项工作落实。
2、完成了今年教师职称评定的具体工作，指导到位、服务到位。
3、对大连雁鸣集团来校考察做了充分的准备，协助校长制定了学校与雁鸣集团的联办方案，得到了市的认可。
4、分别与财政局、劳动局、人事局、法院、工商局等职能部门建立了广泛的联系，协助校长处理了诸多外部事物。
5、增强服务意识，发挥了办公室的职能，工作人员发扬不怕累的精神，各项服务性工作周到具体。
三、1、多头工作，有拖拉现象。
2、签到单汇总不及时，保管不善，追究不及时，扣款不全面，有异议。
3、宣传片没有出来，招生工作进一步深入不好。
四、付出多，回报少；加班多，补助少；压力大，委屈多；统筹协调，驾驭能力强；无悔无怨，尽职尽责，克尽职守；使校长腾出更多经历和时间抓大事。
培养学生文明礼貌的习惯，即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到，在他们小小的心灵里已经萌发出美的种子。
一年来，在党委的领导下，本人按照分工，紧紧围绕市委市下达给我镇的重大项目、利用外资目标任务，凝心聚力，克难求进，时刻将“招商引资”作为工作中的第一要务，牢固树立“客商就是上帝”的理念，理清自己的工作思路，突出工作重点，带着热情，将自己服务效能放到最好。
新的一年里，配合办公室所有同志，在局党委直接领导下，继续发扬优势，弥补不足，争取将各项工作做的更好。
协助办公室主任完成各项交办的工作；每月按时统计上报办公室考勤；定期清洗值班室被单；进行印刷、电脑设备的维修和耗材管理工作；协调办公室内部工作，合理调配人员。
招生办工作总结10我校今年的招生工作，在学校全体教师的共同努力下，经过学校领导的精心组织、安排，加上教务主管教师的进取努力，圆满完成了招生任务，为新学年学校的发展做出了应有的贡献。现将工作情景总结如下:
一、加强领导，周密部署。
与以往相比，今年我们做得更细致、更透明、更公开。4月底至严格按照文化户口册上的人数进行认真细致的统计，并派出教师进行入户摸底调查，同时做好招生工作的宣传工作，并印发《xx招生工作告家长书》。以广大新生家长所关注的热点问题为突破口，认真撰写xx概况和教育教学介绍的《xx情景介绍》，将宣传重点放在突出我校的办学特色、专业特色和办学成果上。
5月上旬在辖区各自然村的大力支持、配合下，张贴招生通告、寄发学校宣传资料，历年教育教学活动宣传资料，及校招生政策等相关信息，努力将招生信息、招生政策深入到农户、幼儿园，深入到新生及家长中去；
中旬进一步优化、美化育人环境，精心设计和开展丰富多彩的主题教育，下旬召开学校招生工作会议，认真学习县局文件精神，努力提高招生人员的职责认识，要求做到规范服务，必须耐心、主动、热情地接待前来咨询、报名的家长和学生，必须严格遵守各项招生纪律。
二、规范操作，认真实施。
报名当天，我们在简朴的学校内插彩旗、书欢迎词、贴明显标识，实行咨询——核对户口——填写报名单等“xx”服务，设置家长填单室、学生活动室，向家长介绍学校情景、播放学校宣传媒体，给新生供给参观、游戏的空间，人性化的服务、温馨的学校环境都给来校报名、咨询的家长及孩子留下完美的印象；
按区相关规定，我们对外省城镇、农业户口的报名新生和家长，都热情接待，答疑解惑，引导他们到指定报名点报名，确保了正常的招生秩序和入学工作的公平和公正。
总结经验教训，花大力气办好学校教育教学特色，是获得稳定、持久生源的有效途径之一。所以，在新的一学年里，我们将根据学校招生工作总结不懈努力，内练功，外塑形，范文写作提质量，强宣传，使xx在原有基础上不断发展，办出自我的特色、自我的品牌。
招生办工作总结11时光荏苒，日月如梭，不知不觉间招生工作已经圆满结束，在上级部门和学校领导的关心、帮助下，我以坚定的思想信念和饱满的工作热情，基本完成了自己的本职工作和领导交办的工作任务。现将这一年的招生工作总结如下：
一、在思想上，热爱自己的工作岗位，积极服从与尊重学校领导的工作安排，本职工作坚持以服务为宗旨，急考生之所急，想考生之所想，热情、耐心地接受考生咨询，向考生及其家长介绍学校的概况和专业。
二、在工作作风上，尽职尽责，服从领导的安排。积极主动的做好每一项工作。
三、在工作能力上，因知识面有所欠缺，以及沟通方面的能力不足，所以积极掌握和学习招生的知识和业务，把好的经验带到工作当中，以更好的完成领导交办的各项任务。
在实际工作中，主要完成以下几项工作。
1、宣传工作是招生工作的重要环节，是沟通学校、招生部门和学生及社会的桥梁，是外界了解我校最直接的途径，在自己负责的招生区域内将“双证教育”信息传递给当地学生，并且受到了广大学生的认可，使得这一新型教育模式被越来越多的学生所知晓，达到了宣传的目的。
2、接待考生及家长的电话咨询和来访。主要针对考生、家长、老师的来电咨询和来访进行解答，在工作中必须对学校的基本设施情况、教学管理情况、学生管理情况、后勤服务情况，而且要热情、耐心、全方位的去解答，我坚信以热情、耐心、全方位的解答是学生对学校形成偏好的关键之一，是学校对外宣传的窗口，展示了学校的形象。
3、高考结束后，对于一个刚刚毕业的高中学生来说对于那些大学的专业根本不了解，我坚持耐心讲解，积极引导，也因此更促进我和学生的关系，让我能更近一步了解学生之所需。
针对学院的招生工作我计划有以下几点：
1、招生前期要进行一个当地调查的问题：了解设点城市当地及周边人口状况、地理位置、经济状况、教育状况、目标学校数量及分布、在校生数量及成绩分布、本科线上线情况、本科线下学生往年就学去向、当地可利用的教育资源、学院往年在当地招生情况、当地学生对学院的满意度、大众意识。了解他校设点情况并预定招生点。
2、通过前期市场调研确定当地招生内线。要安排内线人员及骨干力量深入到各
班级进行宣传。
3、招生培训工作是一个过程性工作，每一次战前进行业务能力的培训，每个时段培训不同的工作内容和工作重点，帮助一线招生人员及时学习基本业务知识并改正自身缺点，将有针对性的培训工作贯穿全程。所以针对不同的时间段，我们会遵循学院方针及学院招生政策有针对性的对招生团队进行系统的培训。
总而言之，在今年的工作中，我提高了自己的思想认识，提高自己的工作能力，并取得了相应的工作成果。我感觉招生是个良心活，咱们不能把学生带过来就什么都不管了，招生就像一个厂品，我们可以把它分成是售前、售中、售后三个阶段，因此我坚持这一原则，今年我校招来的学生都安心学习，都为了自己的理想、目标而奋斗。以上是我今年的工作简单陈述，肯有不足，请领导纠正。
招生办工作总结12上半年，XX县招生办紧紧围绕年初制定的工作要点，以邓小平理论为指导，用科学发展观统领招生考试工作全局，在市教育考试中心XX县教育局的领导下，以考试安全为核心，以制度建设为基础，以从严执考为手段，以有效监督为保障，以优质服务为依托，全力做好招生考试的各项工作，保证了各类教育招生考试工作任务顺利进行。现将上半年工作简要总结如下：
一、20xx年上半年重点做好的几项工作：
根据年初拟定的工作要点和目标任务，紧紧围绕高考、中考、学考、自学考试报名组考等项目我办重点开展以下工作：
1、顺利完成高考网上报名和资格审查、体检工作，今年报考7599人，比去年增加135人。
2、顺利完成高中学业水平考试报名组考工作，报考6532人。
3、顺利完成4月份自学考试网上报名组考工作，报考2815人，7989科次。
4、顺利完成初中学业报名、考生信息采集工作，报考6274人，比去年减少979人。
5、完成空军招飞初检、高考体检表输机、复核工作，6、完成中招体育健康测试工作，确保成绩信息准确无误。
7、圆满完成今年高考组考工作，确保组考平稳有序进行。
8、完成XX县国家教育考试网上巡查升级改造和标准化考点建设工作任务。
二、20xx年上半年重点工作呈现新亮点：
（一）强化管理、狠抓落实，确保高考安全顺利进行
为了确保我县20xx年高、中考顺利进行，自5月13日国家教育部和5月17、18日省招办召开20xx年高考安排会议之后，县政府于5月25日召开全县14职能部门两考服务保障工作会，组织召开高考考务工作会，全面部署今年高考考务工作。在今年的高考组考工作中，我办采取以下措施：一是县招办以严把考试的组织和考务管理为抓手，通过加强考务培训，进一步强化相关责任人的岗位责任意识和考试安全意识；二是通过组织开展“国家教育考试考风考纪宣传教育月”活动,强化诚信教育，鼓励广大考生诚实做人、诚信考试。三是按照《国家教育考试标准化考点建设》要求，对全县七个考点的网巡系统进行升级改造，在县招办保密室、考点试卷保管室加装摄像头,四是对考点所有手机屏蔽仪进行重新更换。同时，在县招生委员会XX县教育局的正确领导和统一部署下，县招办与政府职能相关部门密切配合、紧密协调，多措并举、狠抓落实，确保了我县高考的安全、平稳、顺利进行，确保了组考工作万无一失。
（二）积极宣传、扩大规模，促进自学考试考试健康发展
宣传工作是不断扩大考试规模、激发考生报考热情的重要途径，为了有效拓展我县自学考试的宣传覆盖面，面向社会广泛宣传自学考试对于考生个人及地方经济社会发展的重要意义，重点开展以下几项工作：一是组织召开20xx年全县招生考试宣传工作会；二是利用XX县教育网、《XX县考试信息》及时公布宣传自学考试各项改革措施和出台的政策规定：二是设立咨询电话，注重做好网上报考的咨询工作，直接向考生和家长宣传政策，释疑解惑。三是加大对考生的考前教育力度，我们要求所有考生在考前都要接受考试诚信教育并签订《考生诚信考试承诺书》，四是我办采取办橱窗、墙报，广播宣传等形式开展对考生的诚信教育，加强对考生进行严格的考风考纪教育，确保组考工作顺利完成。
（三)采用智能化仪器，强化过程管理，确保中招体育考试公平公正
中招体育考试成绩以50分计入录取总分，备受社会关注，也进一步增加了管理的难度。我办精心组织，克服困难，采用四套智能化仪器，通过科学管理，强化监督，从而保证了考试的公正性。具体措施是：一是从宣传教育入手，各初中通过不同形式向师生宣传体育考试意义，提出备考要求；我办扎实培训考务人员，明确考试意义及考风考纪重要性，要求大家思想重视，一身正气，从严执考。二是每场考试全体工作人员手机统一收存，工作期间杜绝与外界联系，防止一切干扰。三是每天调整工作岗位，有效防止人为因素干扰。四是考试成绩现场输机，成绩卡每天考后存放在招办保密室。五是各项目裁判员采用不同颜色的笔计分，防止涂改成绩；六是各组戴着不同颜色帽子上岗，防止串岗。七是每场考试由学生监尺监记，增加透明度，保证公正性。八是县局纪检监察室同志进驻考点，全过程监督，防止监考串岗及其它违纪行为的发生，对重点学校，重点时段领导分工监督检查。上述措施实施收到显著效果，测试成绩真实客观，显示了公平公正。受到考生家长好评，社会各界赞誉。
三、20xx年下半年计划重点做好以下方面的工作：
1、以考试安全为中心，严密组织好下半年各类考试。进一步加强工作人员的政策和业务学习，强化责任意识、岗位意识、安全意识，重点做好考务管理、信息管理和考点建设工作。
2、认真总结往年高考网上志愿填报的成功经验，搞好考生家长咨询，制定能够方便考生及家长的工作机制，提高咨询服务质量，确保我县20xx年高考录取工作的顺利进行；
3、以高中录取为重点，积极推进招生考试制度改革，按照县局既定政策，严格志愿填报及录取工作，全力打造“阳光招生”。加大信息采集量，拓展服务与管理范围，进一步优化和完善网上报名、填报志愿工作。
4、从社会效益及工作实际出发，坚持走出去借鉴学习，坚持沉下去挖掘生源，努力维持和发展自考事业。重点抓好县域高职院校生源报考，做好自考工作转型和工作重点转移，推动自考向农村发展。
5、加强信息报道，注重开展调研活动。加强信息收集、整理和报送，在体现工作特色、凸显亮点上下功夫，增强信息工作的时效性，激励全员参与，完善内部考核机制，坚持奖优罚劣，充分调动全办人员工作积极性和主动性。
6、强化服务意识，转变工作作风。立足于服务，围绕教育发展做好招生考试工作，牢固树立服务意识，切实转变工作作风，为考生服务、为院校服务、为社会服务。热情接待来信来访，树立窗口单位形象，努力提高招生考试工作服务质量。
招生办工作总结13本在校党委和校领导的正确领导下，在各职能部门大力支持下，我校招生工作取得良好成绩。在招生形势仍然困难的情况下，我校招生录取共计注册xxxx人，我校自主招生xxxx人（比去年增加了%，去年自主招生人），联合办学xxxx人。招生办一年来主要工作总结如下：
一、招生工作
1.招生计划上报及专业申报工作
根据xxxx教育厅的要求，经有关校领导和科长、主要教学人员论证，确定了我校XX年的招生计划，及时上报到xxxx教育厅及xxxx招生办公室。批准了x个专业的3+2高职大专计划xxx名（首次批准xxx名，后申请增加计划xxx名），小中专xx个专业计划xxxx名（首次批准xxxx名，后申请增加计划xxx名），一年制大中专x个专业计划xx名。
2.今年继续开展春季招生工作，并及时采集、录入学生信息。
3.招生宣传工作
（1）积极准备宣传资料为宣传工作展开做好准备
在积极征求校领导及各相关科室的意见后，根据今年专业调整，我们修订了招生资料，满足了我校老师和学生的招生需求，并千方百计的降低成本。
（2）今年的宣传工作，重点放在了利用教职工宣传渠道进行宣传上，期间分别对xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等多个地市部分市县初中学校进行招生宣传，取得了良好的效果。
（3）专职招生人员工作
为争取更多生源，继续组织专职招生，共有x名专职招生人员常年招生，招办给予专职招生人员尽可能的支持。
4.暑假期间，每天安排招办人员值班，为来电、来校学生及家长解答招生问题，带领来校参观人员参观学校，共计接待学生及家长xxxx余人次。
5.招生期间录入报名系统预报名单xxxxx名（去年共预报xxxx名）。
6.学生报到、学籍统计、注册工作
新生报到时，在多科室的配合下，使学生的报到更快捷有效。今年共有xxxx
多名新生信息需按地市在规定时间内逐个输入到省招生办提供的录取系统中，根据省招办的规定，注册时需要审核学生的资格，增加了注册工作的工作量，在招办人员少、工作量大的情况下按时按要求完成了录入工作。为保证学生信息的准确性，组织学生进行了多次核对，并多次利用晚自习时间，招办人员下班亲自组织学生核对信息。注册期间处理了各种问题如：增加“3+2”招生计划，申请降低“3+2”录取分数线，更改错误信息，晚报到学生的信息上报、注册等。
7.招生期间，根据各地招生情况，结合我校实际，分析当前招生形势，及时向领导汇报情况并提出建议。
8.按时完成了学校领导交办的其他工作。
二、明年工作计划
1.组织召开职工代表招生座谈会，继续共同探讨招生工作的新路子。
2.优化我校专业配置，更好的利用我校优势突出我校的特色，树立我校的品牌专业，大胆改革。
3.继续想法设法调动教职工招生积极性。
4.扩大宣传渠道，发展优质代理。
5.加大春季招生宣传力度，争取更多生源。
6.根据实际工作和掌握的信息向学校领导提供建议，优化决策。
招生办
XX年12月10日
招生办工作总结14xx年招生工作当中，我们紧紧围绕学校工作要点，开拓以开放教育为主体，其他形式学历教育为辅的办学思路。在学校领导的正确决策和精心筹划下，在全体教职工的通力合作下，xx年招生工作取得了较为辉煌的成绩。现就我校xx年招生工作所取得的成绩、存在的问题以及今后的努力方向总结如下：
xx年取得的成绩
xx年我校新招各类新生2618人，圆满完成了学校年初确定的850人的目标，与去年相比(20xx招新生2511人)，增长了107人，增长率为4.3%。xx年的目标为2618+1人。增长率为0.0003%。
xx年的招生工作措施
领导重视，思想统一
生源是办学的基础，没有生源学校办学就成为无本之木，无源之水。正是基于这种认识，学校继续实行了校长、书记“一把手”工程，并由副校长协助校长加强招生工作力度。学校始终把招生工作摆在重要位置，要求全校教职工积极支持电大的招生工作。吴春校长多次主持招生工作会议，制定招生工作方案、指导宣传计划的实施和落实;灵活运用招生政策，即时调整招生奖励力度，检查招生进展情况。
科学调研，开拓生源
通过多种渠道开展调研，认真做好生源预测，为完成招生计划提供保证。
招生办工作总结15根据教育局xx年招生工作意见的要求及xx乡招生工作方案，xx乡招生工作已圆满结束，今年全乡适龄幼儿925人，招生后在园幼儿888，入园率达95%；小学共招收新生337人；初中共招生371人。现将工作情况总结如下：
一、加强领导，落实责任。
接区招生工作意见后，乡教育工作指导中心根据要求认真学习文件精神，在充分灵会招生要求的前提下，根据我乡实际制定了全乡初中、小学和幼儿园的招生方案，成立了以教委主任ｘｘ同志为组长的招生工作领导小组，各招生学校也成立了以校长为组长的招生工作组织，明确了各自职责和任务，为今年招生工作的顺利进行做好组织保障。
二、广泛宣传，明确要求。
根据区招生意见的要求，把今年各学段的招生具体要求和相关政策安排到各学校进行宣传，在全社会高度重视教育的新形势下，教育工作指导中心对各学校校长进行专门的政策培训，并要求各校开会教师会宣传招生政策，特别是初中，分别召开了学生会和毕业生家长会，把招生政策宣传到位。
各小学也分别按要求积极与各服务村联系，把政策宣传到各村，让政策深入群众，为招生工作的顺利进行奠定了舆论基础。
三、严格程序，认真工作。
各小学幼儿园根据要求先摸清适龄人口底子，分别发放了入学通知书，在8月31日进行报到注册，同时对未报到的家长进行了走访。初中根据小学毕业生情况发放了入学通知书，并对外出借读学生进行排查，在本地的都已入初中学习；同时初中毕业生升学工作根据教育局的统一要求圆满完成了报名考试的入学。
xxxx学校
xxxx年xx月xx日
2.招生办工作制度 篇二
过去高校招生功能单一,它只能“按照现有的杰出人才这个概念去挑选‘最优秀的人”。也就是说,学生必须在一个根据学术标准确立的正态分布中竞争自己的位置。这些有资格参与升学竞争的学生,经过了初中和高中阶段的淘汰后,只占适龄人口的20%左右。他们的个性特点和能力倾向大致是同质的。然而,2005年中国高等教育的毛入学率已达到21%,而高等教育发达地区,如北京、上海等地,毛入学率已经超过50%,进入了高等教育普及阶段。参与升学竞争的学生不仅人数骤增,比例已达到适龄人口的80%,他们的个性特点和能力倾向差异也日益拉大。
2 高等教育需求分析
在客观条件上,居民收入水平的提高,为高等教育产品的有效需求提供了基础。改革开放以来,我国GDP保持了9%以上的增长水平,居民收入不断提高。在主管条件上,一是家长对子女教育的重视,使得大多数家庭把对教育的投资优先安排;二是个人教育投资观念更新,随着市场经济的发展,人们逐步把接受教育看成是生产性投资;三是社会发展对于个人投资教育的推动,因为在知识经济时代,需要个人不断地对自己进行教育投资,才能适应社会发展。
此外,在市场经济下,个人对于教育需求的驱动力还在于预期的收益,这种预期收益包括:一是教育带来较高的收人,受教育越多,收入越高;二是受教育者在劳动力市场上有更大的职业机动性,容易找到条件更为优越的工作,工作的保险系数大;三是教育能提高受教育者的生活水平,使其获得更多的医疗保健条件,带来生活质量的改善;四是随着受教育程度的提高,一个人的综合素养会不断提高,从而为受教育者带来较高的社会声望和社会地位。
3 当前高校招生的特点
(1)招生成为一种社会需求。与计划经济下统招统分的国家需求不同,进入20世纪90年代后,现在的高等教育已经逐步变成培养经济及社会发展所需要的人才和满足公民接受高等教育需求的一种形式,学生需要承担部分学费,毕业后自主就业。(2)招生的主体逐步变为高校。在计划体制下,招生是为国家选拔干部,学校是国家举办的培养干部的场所,政府和学校都是招生的主体。在市场体制下,我国高校面向社会自主办学,具有逐步扩大的招生自主权,是招生的主体,按照国家的法律和政策,在一定范围具有自主决定招生的权利。(3)考生成为消费者与传统计划体制不同。考生的消费自主权也在扩大,上大学是一种投资,考生报考是选择自身所需要的教育、为将来谋取更好的就业机会的行为,这个时候,应该特别强调尊重考生的志愿。招生实际上是学校和考生双向选择的过程。
4 高校招生制度存在的问题
(1)政府的权力仍然过于集中。尽管一些高校具有一些自主权,但是由于政府仍然统得过多、包得过宽、管得过死,国家预定的招生计划即便与实际招生数出入很大也难以用市场手段去调节。(2)高校还没成为真正的主体。大多数高校还没有自主招生权限,形成了对政府的依赖,难以积极主动适应社会需求,缺乏竞争意识和质量意识,缺乏活力和效益。有些高校招生主要靠政策保护,一旦政策放开,实行公平竞争,其生存能力堪忧。(3)高校招生的灵活性不够。尽管一些省份实行了自主命题,但是统一的高考制度仍然存在,这样忽视了地域差异、学校特色及专业特点,再加上考试内容和形式偏重于标准化和客观性,很难有效地反映考生的真实水平,但招生又必须按分数进行,导致招生灵活度不够。(4)招生中腐败行为时有发生。由于招生计划的多种形式,不同程度的存在“双轨制”。校内校外常有人利用管理漏洞,利用手中权力或“资源”徇私舞弊或损公肥私,有些人会利用手中的权力“寻租”。同时,一些高校利用手中自主招生的权力,搞“上有政策,下有对策”,采取各种办法乱收费、高收费。
5 做好高校的招生工作的思索
从高校的角度出发,招生的目的是找到尽可能优质的生源,打造学校品牌,提高学校的知名度。由此,要从学生的需求出发,在以下方面多做工作:
(1)贴近市场开设专业。教育对于考生个人还是一种投资,因此他们必然会关注毕业后的就业,只有当一所学校所开辟的专业紧跟社会与市场的需要,让学生感到具有很好的职业前途,学生才会积极报考,因此,高校要注重专业设置与专业建设工作。
(2)要立足于创建品牌。根据我们的调查,多数人认为,学校的品牌对于学生具有最大的影响,学校在某些学科和专业上树立了品牌,不仅使这些学科专业的生源旺盛,也会使考生看好相关学科专业前景,因此,学校要从学生需求的角度创建品牌,扩大学校知名度。
(3)规范招生行为。由于高校招生的特殊性,高校必须在招生中按照国家规定规范自身行为,以制度建设、信息公开、从严管理、优化服务、加强监督为重点,从制度和机制上建立和完善更加公开透明、公平公正的高校招生工作体系给考生报考本校以公平、公正的竞争环境。
(4)为考生提供优质服务。为了向考生、高校和社会提供良好的咨询服务,高校应该组织举办招生考试咨询会,邀请有关中学领导、教师、家长、学生参加,向他们推介本校的优势专业、优势学科,鼓励考生报考。借助新闻媒体和计算机网络,对招生考试各个重点时段的重点内容进行全方位、多角度的立体宣传,最大限度地为考生提供服务,解答他们在考试和报考方面的问题。
(5)重视对学生的经济资助。扫除考生的经济顾虑不仅是高等教育公平的前提,同时也对确保高校能够招到更多的优质考生具有重要意义。因此,在合理确定学费,实行高等院校“学生上学自己缴纳部分培养费用”的制度的同时,要实行多种激励和扶助学生的奖学金和贷学金制度,以便使家境贫寒的学生能够通过申请奖学金或学生贷款进入大学完成学业。
摘要：高校招生是高等教育制度的重要组成部分,包括招生政策、选拔形式、入学标准、录取方式等方面。高校招生承担着巨大的社会责任,它不仅是人才选拔的方式,而且具有维护社会公正的功能;它既是确保高等学校新生质量的关键,也直接对基础教育起着导向作用。因此,高校招生涉及众多的利益相关者,是一个敏感而复杂的问题。本文对高校招生工作战略进行了一些研究和探索。
关键词：高校,招生,战略
参考文献
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3.美国顶尖大学的招生制度 篇三
我从2001年开始不断在国内鼓吹大学改革,很重要的一环就是要改革现有的高考招生制度。但很多人对我说,你讲的道理我们也懂,但你有没有考虑过现实问题:中国有那么多的人想上大学,而高校、尤其是好的高校就那么些,如果不用高考这种严格的应试办法,还有什么办法?然而我越是对国外大学进行研究,越是没法同意这种国内非常普遍的认识——要改变供求关系的巨大差别,保持公正,中国唯有坚持高考这样的招生制度。
先说一篇《金融时报》的报道,题目是《录取率下降,想进美国名牌大学难、难、难!》。文章称,美国一流大学入学申请人数再创新高,本国及海外申请者剧增,录取率普遍下降。可见,并非只有中国的大学求大于供,美国是全世界高等教育最发达的国家,其顶尖大学对全球的优秀青年都有着巨大的吸引力,它们又是如何录取新生的呢。
首先,我们要破除一个成见:只有中国重视考试。如果我们看一下美国顶尖大学的招生制度,会发现它由好几块构成,第一块就是考试。美国国内最广泛的是SAT考试,把SAT与中国考试作简单比较的话:SAT主要考学生的逻辑推理及反应能力,而国内考试主要考记忆力。恕我直言,中国高考的一大误区在于,衡量一个青年人是否优秀,主要看他能不能在短时间内得出标准答案。标准答案是由年纪大的人决定的,因为他们知道过去,所以他们知道未来?这是多么了不起的“自信心”呀!这就等于是告诉每一个人,你不要思考和怀疑,你要做的就是想办法尽快找出标准答案。如果SAT不限制时间,中国好一点的高中生应该都能考出非常高的分数,它考的就是这些基础的东西。
除了SAT,美国还有Essay考试,美国大学的Essay分两类:首先是考通用的短文,这种短文的问题很有普遍性,而且不止一个,比如评价一项对你自己而言非常重要的经验或成就、说说你曾经历过的道德两难……你总能从中找到一个适合自己的问题进行阐述。除通用短文外,美国顶尖大学都有各自不同的Essay考试。比如斯坦福大学以科技IT的短文为主,普林斯顿大学也要写短文,但它是根据三段不同的引文来写文章。第一段是爱因斯坦的话:“这世界最奇妙的事情就是,这世界可以通过人的大脑研究来解释。”第二段是普林斯顿历史上最伟大的校长威尔逊一百多年前的校训:“我们大学不仅仅是要训练科学家,更要训练能够把国家民族利益大大地向前推进的优秀男女。”2004年普林斯顿的校训变了,“国家民族利益”被“全球利益”所取代,请你评论这两段校训的差异。第三段引的是美国女诗人的诗,大意是:“人生有很多的幸福和愉快,但不同的人享受是不一样的。对我和周围的朋友来讲,最大的愉快和享受莫过于在炉火旁边捧起最心爱的书,念给自己和周围的人听。”普林斯顿大学的短文考试就这三段引语,你挑一段写吧,这种题目五六年才变一次,你有充分的准备时间。
除了SAT和两篇短文以外,美国顶尖大学还要看你课外的其他方面,包括体育、艺术、社会活动能力等等,这些大家都知道。美国顶尖大学还有面试这一环节,如果你在美国最重要的中心城市,学校会派出专人来负责面试;如果你不是在中心地带,面试主考官就将由该校毕业的校友来担当。面试是要了解你所有书面申请及成绩单上没有表现的东西。
美国顶尖大学的教学目标,不是培养书呆子。他们要培养什么人?哈佛大学几年前通过的教学目标讲,要培养一个知道自己责任的公民。你在大学读了四年书,你为学校和所在区域做了什么事情,这是好公民的第一个含义。好公民的第二个含义是国家范畴的,作为一个中国公民,你对中国社会做过什么有意义的事情?再进一步,你对你生活的地球做过什么有益的事情?有人可能会说,这个目标是不是太高了,你是不是讲得太虚无缥缈了!我告诉你,恰恰因为有了这样的目标,把非常好的年轻人、有潜力的年轻人挖掘出来了。对社会的承诺和贡献没有一个固定的程式,每个学生都可以从生活中发现自己认可的事情,并冒着困难和风险去实现它,这就是非常了不起的素质。
我讲一个故事。我在哈佛当助教时,有一个上大四的女生,她想到中国调查三峡工程对移民的影响,那是在1991年,三峡工程刚刚立项不久,国内都没多少人想到这个问题。我问她为什么想研究这个问题,她说这是人类最大的水利工程,她非常想了解这个项目对环境和移民的影响。我说这很难,你的普通话很差,那里讲的是四川话,我去都听不懂,你更不行。那个地方吃辣椒,没有热水洗澡,也没有电子邮件,没法跟家里联系,你能适应吗?她想了想,说要好好考虑一下。第二天她告诉我,她还是要去,已经给家里打过电话。她要我允许她休课,并帮她争取一点资助。因为到中国来,哪怕你家里再有钱,那也是父母亲的钱,通过自己找到资助,才证明你有本事。然后她就到重庆去了。在那里待了一个学期,她说才刚刚听懂四川话,刚刚吃惯辣椒,现在不能回来,还要再做一个学期研究,问我能不能支持她,我说行。我也没把这当一回事情,直到几年前有个美国朋友跟我讲,美国国会里有一个人做环境是世界第一流的,这个人是哈佛毕业的,我一问名字,才知道她就是我的那个学生!我一点都不瞎说,这件事对我有很大的教育。
美国顶尖大学的招生制度也不是固定不变的,它会充分尊重你个人的选择。现在有一些美国高中生,毕业后不想马上读大学,而是想对世界进行了解,大学也会给他这样的机会。我有一个白人学生,他在华盛顿非常好的中学毕业,凭成绩完全可以考上美国顶尖的大学。但是他不读,反而申请了一笔奖学金,到中国来当义工。他一边在北师大学中文,一边做义工,一分钱也不拿,活得逍遥自在。这件事让我深深地体会到,美国教育是开放式的,它认同你在课堂之外、校园之外所做的探索,让你有机会把人生变得与众不同。
4.招生办工作总结 篇四
即墨市****年招生考试工作总结及****年工作思路
即墨市****年的招生考试工作，坚持以“三个代表”重要思想为指针，紧紧围绕教体局和青岛市招考办中心工作，全面贯彻落实上级各项招生考试政策和要求，坚持“公正、透明、公开”、“德智体全面考核，择优录取”的招生原则和“面向社会、确保质量、拓宽功能、稳步发展”的自学考试要求，按照年度工作目标，积极开展招生工作宣传，全面落实岗位目标责任制，努力提高工作效率，增强服务意识，创造性的开展工作，圆满地完成了今年我市的招生考试工作任务，赢得了社会各界的好评，得到了各级领导的充分肯定，现将一年来的招生考试工作简要汇报如下：
一、基本情况
*、普通高校招生：今年我市共有****人报考普通高校，比去年增加了***人，其中文科****人，理科****人，美术***人，音乐**人，体育**人，设一中、一职专、二职专、电大、二十八中和市北中学六个考点，共***个考场，其中市北中学为“非典”备用考点。今年普通高考共录取****人，录取率为*****%。其中本科录取****人，专科录取****人，本科录取率为*****%。
*、对口高职招生：我市今年对口高职报名人数为***人(其中养殖**人，机电**人，计算机***人，建筑*人，财经**人，市场营销**人，服装*人，法律*人，餐旅*人，幼教**人，医学*人，护理**人)，实考***人,本科录取**人，专科录取***人,录取率****%。
*、成人高校招生：我市成人高考共报名两次，报名人数为***人，其中专科升本科***人，高中起点本科**人，高中起点专科***人，高中起点专科“* *”**人。
*、普通中专招生：我市初中中专共报名****人，比去年增加***人，录取****人，录取率*****%。
*、高等教育自学考试：今年自学考试两次报名****人，****科次;自学考试两次补考报名***人，***科次;中学教师自学考试两次共报名****人，****科次;办理自学考试毕业证书***人。
*、普通高考、对口高职体检、建档工作：今年我们与卫生局协调，组织市人民医院骨干医师成立两个高考体检站，为全市****名考生进行了高考体检并建立电子档案。
*、中学生信息技术等级证书考试工作：今年共组织*次报名，报名人数****人。
*、积极开展了少儿剑桥英语培训工作，今年共开设*处培训点，参加培训学生共***余人。
*、其他工作：今年组织了空军飞行员的体检选拔、普通高考艺术体育专业考试报名、高水平运动员专业测试报名、艺术特长生考试报名、全国英语等级考试报名、技能操作考试报名等多项报名考试工作。
二、加强学习，努力提高队伍素质
招生考试工作牵动千家万户，倍受社会关注，建立一支高素质的招生考试队伍是做好招生考试工作的重要保证。
（一）加强政治理论学习，提高思想道德素质。今年，按照局党委统一安排，我们组织办公室人员认真学习党的一系列方针政策和法律法规，深刻领会江ZM同志“三个代表”重要思想，联系自己的工作实际和身边的人和事，提高实践“三个代表”重要思想的自觉性，在思想上、行动上同党中央、局党委保持高度一致，工作中努力强化责任、自律、学习、竞争、创新、服务六种意识，树立科室良好形象。
（二）不断学习业务知识，提高政策水平和业务能力。针对不断变化的招生形势和工作要求，我们全面学习上级招生考试的有关文件规定，熟悉并掌握招生考试各环节的工作要求和操作程序，提高分析问题和处理问题的能力和水平。
（三）明确岗位目标，落实工作管理规范。为高标准、高质量的完成各项工作，实现招生考试工作“零缺陷”，我们完善了办公室内部管理制度，抓好各项责任目标的落实。依据《青岛市招生考试量化细则》，认真落实岗位目标责任制、全员考核制和激励制度，将任务逐级分解，落实到人，坚持谁主管谁负责，充分调动了每位同志的工作积极性，做到了“人人有任务、事事有责任、时时有要求、方方面面有制度”。在分工负责的同时，还注意发挥集体的团队协作作用，在任务重、工作量大的情况下，办公室每位同志以圆满完成任务为出发点，以饱满的工作热情投入到工作中，互相帮助，互相支持，加班加点。每年我们为上万名考生办理照相报名，数据采集，填报志愿等工作，未出现一例失误，受到了考生、家长及社会的好评。
三、勤政务实，全面完成上级招生考试的各项工作任务
5.招生办工作总结 篇五
（一）高考工作
20xx年我区共有xx名符合条件的考生报名高考（分类招生录取xx人，实际参考xx人）。其中文科考生xx人，理科考生xx人（含少年班xx人），共设xx个考点，xx个考场（含全市少年班考场xx个）。其中文史类考场xx个，分设在三中xx个考场一中南校xx个考场。理工类考场xx个（含全市少年班考场xx个），分设在一中xx个考场二中xx个考场五中xx个考场。
（二）中考工作
按照xx省教育厅的统一部署及有关文件精神，全区中考报名xx人，共设xx个考点，xx个考场。分别是一中考点xx个考场一中南校考点xx个考场二中考点xx个考场三中考点xx个考场五中考点xx个考场七中考点xx个考场八中考点xx个考场xx中学考点xx个考场。
（三）自考工作
全年自学考试参考人数xx人次，共计xx科次；合格xx人，xx科次；全年毕业xx人，其中本科xx人。
（四）成考工作
成考资格审查通过xx人。
二、主要做法
（一）严把报名关
一般高校招生考试初中毕业学业考试自学考试和成人高考都有一个共同点，即报名信息的准确事关考试的成败，事关考生的切身利益。我们的目标是不漏报不错报不误报，具体操作中分三步落实：一是加大报名宣传力度。为了贯彻执行省市有关高考的相关报名政策规定，认真切实抓好报名工作。报名前召开专题会议，将省市文件精神传达到各完中职业中学，将任务细化分解到各校。要求各单位召开不同层次的会议，安排落实报名工作。区招办以简报方式将具体内容宣传到位，并在xx教育网上公布政策规定资格条件报名时间程序等，使学生家长社会明白知晓。20xx年高考照顾加分政策进行了新的调整，至今仍有少数民族考生及家长不理解，招办全体工作人员耐心向其解释，及时与考生和家长进行沟通，取得了他们的理解，为高考的平安顺利创新了条件。二是认真组织学生报名。我们要求生源学校统一时间统一操作。区招办派业务人员检查指导报名工作的开展情况，并对各校专职人员进行培训，要求报名期间网络保障技术指导必须到岗到位。三是反馈确认报名信息。报名信息库初步生成后招办统一打印校对名册，要求各校逐人核对，本人确认无误后签字生效。
在报名过程中，我们始终把报考资格审查作为整体工作的基础和重点，严格把关，决不允许“高考移民”和高一高二学生及高校在校生违章报考，强调报名条件资格审查，实行班主任和校长共同负责制，明确资格审查责任，接受社会监督，主动接受上级主管部门的指导，坚定执行政策规定，全力维护考生的合法利益。
（二）严守体检关
体检是一般高校招生工作的重要环节，准确无误地反映考生的身体健康情况，是高校录取新生的重要依据之一。为了更好地完成各类学校的招生体检任务，及时处置体检过程中的突发偶发事件，在卫生部门的配合下，成立体检领导小组，组建体检站，聘请业务精态度好的专业人员进站工作，制定了[体检站各类人员职责] [体检站工作纪律] [体检信息管理规定]等制度。明确职责，进一步规范了招生体检工作。
体检结束后，组织人员核对体检表是否有漏项错填等。省考试院信息扫描后打印出各项信息与体检表进行核对，最后打印出核对表由学校交给考生确认签字。如有异议立即到主检室申请复查。
（三）严密施考
考试是招生工作的要害环节，是为国选材的重要手段。实践证明，考务工作直接影响考试质量。在考试工作中，重点开好招委扩大会考前动员会监考培训会考点协调会，按照“统早细严”的要求，严密安排，精心组织。
“统”就是明确招生考试是国考，具有统一性。要求认真学习政策法规，掌握规章制度，领会精神实质，考试宣传安排及做法都统一到招生政策规定细则上，做到统一熟悉统一标准统一要求统一做法。
“早”就是早打算早安排。每项工作都宜早不宜迟，今年考前我们先后考察了住宿条件交通状况社会治安考点环境等方面，实地走访了解，确保掌握第一手资讯。正因我们打算早安排实，才确保了各个考点的组考任务圆满完成。
“细”就是细致入微，精心组织。在打算阶段尽量把问题向难处想，操作时尽量把事情往好处办，每场考试都制定具体的组考方案，安排周到合理，人员分工恰当。在英语听力考试中更是细致安排，为确保20xx年一般高考和初中毕业考试中听力播放设备的音质音效，在区教育局局长xx区教育局纪工委书记xx的直接领导下，招生办不但成立了英语听力领导小组，而且组织了市区人大代表政协委员家长代表考生代表及专业技术人员在高中考前深入到所有考点检查听力设备播放的音质音效情况，每一个考场均由上述人员实地试听。各考点也成立了相应组织，并且组织英语老师技术人员承包考场试听，每一名英语老师负责5个考场，发明问题，及时予以处理。在他们充分认定听力设备播放效果的情况下，我们确保了20xx年高考和中考英语考试的顺利进行，考试后无一家长和考生反映英语听力考试方面的问题。
“严”就是严格要求。招生考试即为国选材，具有严肃性，必须严密组织，严格要求，严肃纪律，决不允许自作主张，各行其是。一是制定严格的监考制度。严格选聘监考教师，坚定执行监考回避制和轮换制。在考前对监考教师进行培训，尤其加强对今年高考中新增金属探测仪的使用培训，并强调在监考过程中务必仔细核查考生准考证身份证和考试通知单上的号码及姓名是否相符。二是严格做好保密工作，确保试卷安全。在区招委直接领导下，区直有关部门积极配合，不断完善保密室硬件设施建设，重点抓好保密人员的纪律教育，制定保密制度，细化保密环节，责任落实，任务到人。三是严进考场，今年我区高考首次使用金属探测仪，每位考生进入考场之前都要接受金属探测仪的检测，从源头上杜绝考生利用通讯工具舞弊。
（四）合理指导志愿填报
“考的好不如报的好”。招生录取，分数是基础，技巧在志愿。志愿填报相当于第二次考试，直接关系到考生能否就读理想的`学校，甚至个人前途命运。为此，我们高度关注高考和中考的志愿填报工作，成绩公布后我们召开专题会议，公布成绩分析情况，让社会学校学生了解当年的录取规则投档办法志愿设置录取批次等全方位信息，建议学生准确把握信息，理性报考。
（五）有序组织自考毕业
我区自考每年有几千人次，这些考生寒窗几载，我们有义务有责任为他们及时方便提供服务。每年上半年和下半年我们都提前将毕业条件办理程序时间规定等内容在xx教育网上公布。申办过程中，我们简化手续，一体化服务；毕业数据库的初审，我们指定专人负责，对照省颁布的计划标准一一核定；材料不齐全的考生我们主动电话联系，只要在规定时间内能及时补齐材料的我们都按时上报，决不允许因我们工作的不周影响考生毕业。
（六）积极做好海军招飞工作
我区积极响应海军司令部的要求，积极妥帖地做好海军招飞工作，把海军招飞政策宣传到位，让符合条件的考生积极参与。近年来，我区已有xx等考生被海军飞行学院录取。
三、基本经验
（一）坚毅有力的领导体制高效合力的管理机制是做好招生考试工作的前提和保障
招生考试工作涉及面广责任重，事关考生个人利益和社会稳定。尤其是一般高考，更是一项综合性工程，加之区级招生考试机构所用资源有限，必须由政府挂帅，主管部门牵头，相关部门密切配合方可完成任务。区委和区政府领导，把高考和中考工作作为树立政府形象的“民生工程”来抓。区委区政府对招生考试工作高度重视，并赋予大力支持。考前，xx区区长高川和分管区长刘玲在百忙中抽时间到考点检查备考工作，现场协调，特事特办。区招委召开招委扩大会议，学习政策，统一要求，明确各部门职责。建立考试期间的“联席办公制度”，由区政府分管领导亲自挂帅，统一协调各相关部门在考试期间的联调联动职能，为一般高校招生考试提供优质快速高效的服务。考试期间，领导亲临考点，巡视督导，多次亲自深入报名点查看报名工作情况，就存在的相关问题及时与其他相关部门协调，保障了考试工作安全有序的进行。
为营造一个良好的考试环境，我区始终坚持对考试环境进行综合管理，各有关单位积极主动配合政府做好高考工作，携手为招生考试保驾护航。公安保密部门从领卷起，就与招生办的同志一同坚守值班岗位，尽职尽责，确保了试卷的绝对安全保密。供电部门提前检修线路，考试期间专人值班，保证了考点及试卷值班室电源畅通。工商卫生等部门工作主动，认真做好考生住地考点周边的环境及食品卫生检查工作，确保了考生饮食卫生安全。通信部门积极保证了高考监控平台的正常工作。交通公安等部门措施得力，确保了考试期间道路通畅。环保部门执法大队街道办事处更是不辞劳苦，挨户摸排，对考点周边群众在考试期间，特殊是高考和中考英语听力考试期间举行婚丧嫁娶商业经营开业等活动的，予以登记并说服其在考试期间不燃放鞭炮，减少噪声的产生，确保考试期间无干扰。
为落实一般高考政策照顾加分的严肃性，区招委成立资格审查领导小组，认真落实照顾加分政策。
考前，教育局召开各中学领导班子会议，要求考点学校积极创新条件，克服资金担心人手不足等艰难，完善设施优化环境，为考生提供温馨舒适的考试环境。生源学校加大诚信教育力度，学校主要负责人亲自带队，与考生“同吃同住同来同往”，确保考生安全赴考。
（二）坚固树立工作的责任意识和服务意识
招生考试的核心价值就是公平公正，公平公正能否得到体现，决定了我们工作的质量。“考试无小事”，工作中任何一个环节上的一点不认真不细致，都可能酿成考试工作上的失误，有意或无意直接或间接地影响考试的公正公平性。正因如此，每次考试，我们都把具备强烈的工作责任心作为对招生考试工作人员的最起码最基本的要求，并环绕强化工作中的责任意识积极开展工作。强化工作人员的责任意识，警钟长鸣；强化考生的责任意识，信息方可准确无误；强化行政部门的责任意识，工作才有力度。
招生考试是一项政策性业务性时效性都很强的工作，头绪繁多业务繁重时间紧迫。在实践中，仅有工作责任心是不够的，还必须有强烈的服务意识，能否让社会考生家长对我们的服务满足，是衡量我们工作好坏优劣的重要标准，也是招生考试工作的宗旨所在。为此，我们提倡“四服务”：第一照章办事，规范服务。招生考试工作政策性强，我们必须做到依法招生，依法治考，坚持原则，秉公办事，真正把维护广大考生的合法权益落到实处。第二践行承诺，诚信服务。工作中我们做到“四个确保”，即确保接听电话主动热情确保接待咨询耐心细致确保资料发放及时确保政策宣传到位。第三真情投入，热情服务。我们始终把热情服务贯穿到整个工作的每一个环节，带着责任带着感情为考生服务。第四优化服务，创新服务。利用教育网机关专栏各种会议电视报刊等媒介及时准确全面地向考生宣传政策资讯，努力为考生创新良好的报考环境。
（三）抓好硬件建设，夯实安全保密的物质基础
我区保密室设在区教育局三楼，里外二间套间，“三铁四防”基本落实。考虑今年的保密任务重压力大，在省市有关部门的催促和支持下，局领导高度重视此项工作，亲自调配资金，重新更新了考试指挥中心，更换了消防器材值班用的床铺桌椅等硬件，配备网络专线，保密条件极大改善，为保密人员创设了比较舒适的工作条件。
考试期间区教育局多渠道筹集资金，在采购部门鼎力支持下，新置一批金属探测仪及屏蔽器，有效防范考生利用手机作弊的可能性，为考试的公平公正创新了有利条件。
四问题与思量
面对新时代新形势，我们倍感双肩的重压，同时也意识到我们工作中还存在不少亟待解决的问题。
加强制度建设，形成长效机制。建立各项规章制度，是我们加强考务管理的又一重要手段。多年来，我们相继出台了一些规章制度，但随着形势的变化，有些规章制度已不能适应新的形势，有的环节还无章可循。我们必须结合工作实际不断修订完善充实，形成一套适应我区招生考试工作特点的长效机制，积极促进我区招生考试工作。
一是建立健全各项管理制度。认真落实分级管理责任制重大问题报告制违纪舞弊通报制监考回避制。按照“依法治考”的规定，严格履行区招办承担的各项考务管理职责，做到有法可循执法必严违法必究，使招考管理逐步实现法制化科学化规范化。
二是严格执行考务人员聘任制和培训制。依据省市有关考试工作人员行为规范及要求，制定各类考务人员行为规范和统一要求，认真选聘招考人员，坚持抓好考前培训工作，“先培训后考试再上岗”。
三是建立信息管理制度。教育部把招生考试信息的安全保密工作作为国家级考试安全保密工作的重要内容，明确提出了招生考试过程作为机密信息进行管理的要求。因此，我们要把做好电子档案网上录取等相关数据信息的安全保密当作重要的工作来做，充分熟悉在信息化高度发展竞争日趋激烈的今天，做好招生考试信息安全保密工作的重要性复杂性。工作中应做到设备到位人员到位培训到位落实到位制度到位。
6.2022招生办工作计划 篇六
2022招生办工作计划范文1
为全面贯彻落实上级有关文件精神，根据《河南职业技术学院工作要点》，经认真学习和研究，根据学院实际情况，特制定以下工作计划：
一、工作目标：
1、招生工作：在建立科学合理的专业设置淘汰机制的基础上，确保学院招生规模的基本稳定。
2、就业工作：以提高就业质量为中心，稳定就业率，扩大境外就业成果，鼓励毕业生自主创业。
二、工作思路：
1、在生源急剧下降而招生计划没有增长的情况下，对外做好招生宣传，建立稳定的生源基地，扩大学院的知名度，提高报名率；对内建立科学合理的专业设置淘汰机制，减少报名率较少的外省及一志愿率较低专业的招生计划，改革单招实施方案，努力争取实现工作目标。
2、毕业生就业工作，在巩固原有成果的基础上，加大境外就业的政策引导力度，开办境外就业班，进一步扩大境外就业成果。借全省第二届创业大赛契机，推动毕业生创业工作。
三、具体工作安排（日常工作不再安排，主要是大型活动安排）
三月份：
1、举办招生就业工作研讨会，研究分析招生就业形势、政策及具体措施（出台专业设置淘汰机制）。
2、出台单独招生及“3+2“升段考试工作实施方案，并组织实施。
3、举办创业孵化园各公司的经验汇报会。
4、完成就业促进会的改造工作。
四月份：
1、组织召开招生就业工作会议（总结工作，布置任务）
2、更新优秀毕业生信息，扩大优秀毕业生的宣传。
3、组织单独招生宣传、报名、考试工作。
4、组织“3+2“升段考试工作。
5、组织就业促进会做好“就业政策宣传日“活动。
五月份：
1、举办“生涯人物访谈“汇报会。
2、完成“单招“，“3+2升段“录取工作。
3、举办就业信息员座谈会。
4、针对二年级学生组织召开境外就业宣讲会。
六月份：
1、举办未就业毕业生强化培训班，召开未就业毕业生“双选会“。
2、走访并开拓就业基地。
3、举办境外就业培训班。
2022招生办工作计划范文2
一：指导思想
招生对于每一个学校而言都是头等大事，首先要有学生才需要老师，那么对于民办学校而言生源更是重中之重，学生的存在是我们老师存在的前提，所以作为南通海陵技工学校的每一位教职员工而言，招生是我们每位教职员工的必修课，必须做到人人参与、人人出力。为了学校的发展壮大，作为海陵人的每一位主人，让我们一起努力吧！
二：具体工作
1：一月份
⑴
做好招生动员工作（包括请班主任在班级做好在校学生为学校招生的动员工作）（黄华）
⑵给新员工介绍学校整体概况，一些自己特色及优势（朱宏进）
⑶给全体教职员工作一次招生培训（黄华）
⑷找部分老教师谈话准备组建招生队伍
2：二月份（寒假）
⑴通过QQ群、微信群发一些正能量的语言（黄华
朱宏进）
⑵吩咐招生老师利用寒假与定点、承包学校老师处好关系（黄华）
⑶通过单独沟通了解招生老师的准备工作情况（黄华）
3：三月份
⑴从社会招聘大学应届毕业生进行实习（以启东、海门、如东、如皋四个地区为主）（朱宏进）
⑵公布本学期的招生方案
⑶组建招生队伍：一老带一新两人一组，3月__号之前通过各种方法收集学生信息3月__号开始下到各个初中发放招生奖章（黄华
朱宏进
干事）
⑷联系广告公司联系招生宣传彩页事宜（朱宏进）
⑸安排招生干事3月份协助我和孙校长的提前招生，并给孙校长后面配2个老师做招生维护工作（黄华）
⑹开全体老师招生动员大会（董事长、校长）
⑺利用广播作一次全体学生的招生动员大会（黄华）
⑻单独召开班主任会议就如何利用好本班学生招生（黄华
朱宏进）
⑼监督招生团队的招生进展情况
（黄华
朱宏进）
⑽开全体老师会议针对3月份的招生情况做总结分析得与失并提出4月份的招生目标
3：四月份
⑴统计三月份个人及学校招生情况并进行公示（干事）
⑵把招生资料发放给各位招生老师（之前学生就业情况、之前学生对接上大专情况等）（朱宏进
干事）
⑶把招生老师分组开会针对不同情况讨论采用不同方法（黄华
朱宏进）
⑷对之前招聘的招生实习老师进行评估，不行的进行淘汰（黄
华
朱宏进）
⑸重新招聘招生老师地区只局限（南通六县一市重点放在启东、海门、如东、如皋特殊人才可以放宽）（朱宏进
干事）
⑹对新招人的老师进行培训（朱宏进）
⑺开全体招生老师会议进行招生培训------QQ、微信招生方式
⑻更新黑板上招生进展（干事）
⑻开全体老师会议总结4月上旬招生情况，给老师在鼓励鼓励
并布置下一阶段的招生工作（徐校长
黄华）
⑼安排南门、东门人员值班（具体再说）
⑽督促检查发招生简章的具体情况（朱宏进）
⑾来次聚餐鼓舞鼓舞士气（黄华
朱宏进）
⑿根据个人不同情况找老师一一谈话（黄华
朱宏进）
⑿开全体老师会议公布四月份的招生进展情况并进行总结，提出下一步招生计划及要求。（徐校长黄华）
⒀开招生办全体成员会议总结这个月各自工作及部门工作的成功与失败。
4：五月份
⑴开门岗值班人员会议了解最近情况并同时对他们提出要求（黄华
朱宏进）
⑵分别召开定点、承包、自主人员会议提出他们每个人五月份的招生任务，讨论解决大家在招生过程中遇到的问题（黄华
朱宏进）
⑶召开班主任会议了解学生招生情况并引导他们如何用好学生招生（黄华）
⑷跟进各招生小组的招生进度
（朱宏进）
⑸开全体老师会议公布招生进展，提出适应目前的招生方法，再次给老师鼓舞士气（徐校长
黄华）
⑹组织以往招生少的老师及未参加过招生的老师进行招生培训（朱宏进）
⑺跟进专门发招生简章人员的招生效果（朱宏进）
⑻开接待办公室人员会议强调目前工作重点（黄华）
⑼召开招生办所有人员会议分析本月招生情况（黄华
朱宏进）
⑽联系单位准备组织社会实践（黄华
朱宏进）
5：六月份
⑴
准备筹建电话招生组并进行培训（朱宏进）
⑵
召开发简章组会议，强调最后冲刺的重要性（朱宏进）
⑶
分别召开定点、承包、自主招生人员会议强调最后的冲刺的重要性（黄华）
⑷利用广播对全体学生作招生动员工作（黄华
朱宏进）
⑸开全体班主任会议了解各班学生招生情况（黄华
朱宏进）
⑹召开全体老师会议部署中考以后的招生工作（徐校长、黄华）
⑺筹备招生接待组分数出来之后就进行招生接待（黄华
朱宏进）
⑻组建中考最后一天发招生奖章的事宜（黄华
朱宏进）
⑼准备发统一录取通知书的准备工作（朱宏进）
⑽电话招生组今年从中考分数出来之后就开始--以启东、海门、如东、如皋为主。（朱宏进）
⑾统计学校到目前为止个人及总体的招生人数（黄华
干事）
⑿发放提前报名学生录取通知书（6月19号必须发出去）（朱宏进
干事
校办）
⒀开全体老师会议统一思想（徐校长）
⒁跟进社会实践（黄华
朱宏进）
6：七月份
⑴之前的发简章组实习老师转化为电话招生组（朱宏进）
⑵开全体招生老师会议强调维护生源的重要性（黄华）
⑶利用微信/QQ
从7月1号开始发每天的招生之星（黄华）
⑷检查招生接待组工作情况（朱宏进）
⑸跟进电话招生组（朱宏进）
⑹跟进普发录取通知书适宜（朱宏进）
⑺发放录取通知书（校办）
⑻和招生老师联系确定不来学生名单及在七月二十五号之前确定专业让招生老师在（总务）
⑼配合教务处进行新生分班工作（教务处）
⑽跟进社会实践（黄华
朱宏进）
2022招生办工作计划范文3
职业技术教育是现代化教育事业的一项重要组成部分，它与成人教育、普通教育共同支撑中国基础教育。当今世界发展趋势和就业现状表明，发展壮大职业技术教育，已是迫在眉睫。过去的一年，在市教育局的大力支持和正确领导下，在武穴理工中专和龙坪职高以及兄弟学校的紧密配合下，我们做出了应尽的努力，取得了一些微薄的成绩，主要做法如下：
一、加大管理力度，确保思想认识到位。
对待每年的职教招生工作，我们认为中心学校首先要统一认识。去年市教育局召开职教工作会以后，我们迅速组织认真学习贯彻落实甘局长的讲话和职教会议精神，按照会议要求，客观分析20__理工中专招生情况，冷静剖析招生工作的现状，面临二00四年招生任务数达一百三十余人，占全市招生总数的1/7。我们以高度的责任感和主人翁精神，认真地对待这一项工作。经过学习、讨论，大家再次明确了职教招生工作的重要性，决心加大力度，出硬措施，切实完成教育局下达的任务。
其次是要统一中小学校领导和教师的`认识。针对少数教师身上存在的一些模糊认识：我们通过召开中小学校长会、初三班主任会和教师代表会，反复贯彻教育局职教工作会议精神，耐心阐明职教招生工作的实际意义，帮助教师们提高认识，认清正确处理好义教与成教、成教与职教的关系，认真做好职教招生工作，可以不断提高学生初中阶段学习的积极性和主动性，有助于提高初中阶段的入学率和巩固率，能有效巩固“普九“成果。为此，我们号召全镇中小学教师积极主动，全员参与职教招生工作，严禁为非法招生提供有关初三毕业生的任何档案信息，坚决杜绝有偿招生和坑骗学生的行为发生，一经发现严肃处理。
二、加大宣传力度，确保舆论工作到位。
制约职教招生工作的因素是多方面的。我们在做好教师思想工作的同时，不忘加强对学生家长的宣传说服工作。因为，学生读不读职高，很大程度上取决于学生家长。如果采用一些不正确方法把学生送到学校，学生还是不能安下心来学习，这样既影响了我们教育的形象，又对今后的招生工作将会带来了很大负面影响。因此，我们在招生过程中，注重结合学校实际，注重结合学生实际，采取了形式多样的方式对学生及家长进行职业教育宣传，使家长送得放心，学生学得安心。
首先，我们通过多种途径，大力宣讲就业形势，并将职高在读和毕业的学生及学生家长请到学校现身说法，让学生家长树立正确人才观念，认识到接受职业技术教育一样能掌握更多、更好的科学知识和实用技术，一样能成才，一样能为经济建设作贡献。
其次是重点加强对应届初中毕业生的宣传教育。一是在中考报名时组织初三班主任作好宣传动员工作，引导学生积极报考职业学校，二是在体育中考期间，请招生学校领导来龙坪搞演讲、办展览、作宣传，培养学生接受职业教育的情感，提高学生入学的兴趣。三是利用中考结束后进行技术培训大好机会对学生进行职业招生宣传，边学习边做工作。
最后是学校领导、教师登门走访，用真情感动家长。龙坪中学施校长上任的头件大事就是抓职教招生，并将此项工作列入学校大事来抓，通过建章立制来明确责任，收到显著效果。五里中学李校长立足长远，职教招生常抓不懈。新港学校陈校长，克服农场辖区地广人稀，路途遥远，学生分散，交通不便等诸多困难，多次带领教师走村窜户，深入走访，年年超额完成职教招生任务，沙墩中学的陈校长吃住在学校，一人做好4名学生工作。中心学校分管招生的曾干事，立足本职，抓重点、攻难点，当好参谋助手。我们有多名教师为学生垫交入学定金。领导、教师的真诚换来了学生及家长的信赖。据统计，我们的领导、教师登门走访累计达数千人次，他们通过自身的艰辛努力和真诚付出，都超额完成了当年的职教招生任务。
三、加大激励力度，确保奖惩兑现到位。
在统一认识的基础上，我们按照教育局的要求，认真制订了责任状，确保了招生任务顺利完成。
一是与各初中签订签订责任状，将任务层层分解，落实到人。
各校还要制订切实可行的奖惩制度；二是明确具体奖励方案，建立过硬的奖罚措施。将招生任务完成情况与学校工作考评挂钩；与校长、教师评模、评优挂钩，与中考奖励挂钩。三是中心学校工作人员分校驻点，协助学校做好职教招生工作，并实行奖罚挂钩。对超额实行奖励，未完成的实行处罚。四、加大督办力度，确保工作环节到位。
为了切实把职教招生工作落到实处，我们中心学校坚持牢牢抓住招生工作的每个环节，注重强化过程管理。
一是摸清底数。
我们对所有报考理工中专的学生进行全面家访，及时准确掌握他们家庭经济状况，真正摸透家长真实态度，建好档案，有的放矢，坚持“三不招“，确保了招生质量，提高了工作效率。二是加强督办。
在招生期间，我们每周都要定期召开一次职教招生专题会，听取校长招生情况汇报，实行滚动式安排。在招生阶段，我们都要到蹲点中学与教师一道走访，及时反馈招生情况，做到每天一统计，每周一研究，隔日出新招，真正形成天天有通报，周周有成效的良好局面。三是充当桥梁。
中心学校加强与招生学校的联系，及时反馈信息，切实做好学生稳定工作，坚持“做好一个，落实一个，办理一个，巩固一个“的工作模式，让学生家长真正吃下一颗定心丸。7.中美高等教育招生制度比较分析 篇七
(一) 美国高等教育招生入学考试制度演变过程及现状
1、殖民地时期的大学入学考试制度
美国殖民地时期, 高等院校数量少、规模小且大多由教会控制, 承袭英制。高校招生考试主要是由各校进行口试, 几乎没有书面考试。入学考试规定的执行情况普遍不严格, 考试不正规, 弹性很大。
2、建国以后的大学入学考试制度
南北战争以后, 特别是《莫雷尔法案》公布以后, 政府大量资助地方兴办高等院校, 各类高等院校迅速增加。大学为增加入学人数, 取消大学入学考试, 实行证书录取制度。
3、20世纪以来美国大学入学考试制度
证书认可制度导致各中学为应付不同大学的检阅而开设不同的课程, 19世纪末, 高等院校林立, 各中学无所适从。为改变这种局面, 美国东部的一些大学于1900年成立了大学入学考试委员会 (CEEB) , 试图建立一种全国性的高校入学考试。1926年其推出了一种新的学习能力倾向测验 (SAT) 作为高等学校入学考试。这是一种测量一般学习潜能的测验, 它既回避了美国中学课程不一, 质量参差不齐的问题, 又为大学选拔新生提供了一种不受学科专业限制的统一可比的尺度。SAT主要测验学生的综合学习能力, 并显示学生在全国大学考生中的成绩排名。该考试每年举行6次, 在全美各地和世界各地设了数百个考点。
由于SAT主要为美国东部一些选拔性很强的私立高校服务, 无法满足其他地区众多的公立学校的要求, 1959年林奎斯特与他人合作创立了美国高校测试服务中心 (ACT) 。ACT主要考查学生的基本知识和技能, 包括英语、数学、自然科学和社会研究四个部分。每年也举行6次左右, 考生可选择时间应试并可多次投考。由此美国的高校招生考试就形成了SAT和ACT两大体系。
4、目前现状及改革趋势
SAT与ACT是当今美国最主要的两种高校招生入学考试。传统的SA T考试只分语言和数学两大部分, 注重考查学生的阅读能力、理解能力、抽象推理能力和创造能力。近年来美国大学委员会对SA T进行了全面改革, 增加了对学术内容的考查。
如何明确高中教育的具体要求?如何加强中学与大学的合作?如何兼顾招生录取标准和学术标准?这些都是美国高校入学考试在新的形势下所面临的值得思考的新问题。
(二) 我国建国以来高等教育招生入学考试制度演变过程及现状
1、全国统一考试制度的建立与发展:1949—1966年
1949年, 我国所有高等学校都按建国前的办法招生, 各高校自行组织招生考试。因考生可任意报考几所学校导致新生报到率较低现象的产生, 为解决这个问题, 1952年教育部提出全国高等学校一律参加全国统一招生, 统一考试科目。
2、统一招生考试的废止:1966—1976年
1966年, 中央《关于改革高等学校招生考试办法的通知》规定:“现行高校招生考试办法基本上没有跳出资产阶级考试制度的框框, 必须彻底改革。高校招收的新生主要从有实践经验的工农中选拔”, 从此, 高考制度被废止。
3、高等教育招生入学考试制度的恢复与改革:1977年——
1977年, 教育部提出重视文化程度, 由此高校招生不搞推荐, 高考制度恢复。1977年各省统一组织命题, 1978年, 全国统一命题恢复。随着社会政治、经济、文化以及高等教育自身的发展, 恢复后的高考制度面临着越来越多的挑战, 改革浪潮一波又一波的掀起。在考试科目的改革上1999年出现了重大的改革——“3+X”模式。
4、目前现状及改革趋势
在考试科目上, “3+X”模式也在不断探索改革。现在全国大多数省市的考试科目为语文数学外语3门+文科综合或理科综合, 分数满分为750分制。上海则为“3+1+综合”即语文数学外语3门+文史类 (政治历史地理3选1) 、理工类 (物理化学生物3选1) +综合 (综合能力) 。2008年江苏省的招生考试又进行了重大改革, 虽然这些考生的质量究竟如何还有待各招生院校的反馈, 但其对于国内招生考试制度的意义重大深远。
在考试类型上, 1999年高校招生考试由每年1次改为每年举办2次, 增加1次春季高考;2003年教育部首次批准22所高校试点自主招生政策, 各校组织自主招生考试。上述改革旨在打破高考“一考定终身”的现状, 为考生提供更多的机会。
(三) 比较分析
两国的高等教育招生入学考试制度都是符合各自国家的国情以及高等教育发展的实际情况的。美国的招生入学考试是与美国高等教育普及化以及高度发达的状况相适应的。而我国是“穷国办教育”, 高等教育的程度远落后于美国, 且地区间的差异相当大。
(四) 借鉴意义
美国高等教育招生入学考试制度中考试机构的市场化公司化、招生考试过程的动态性等对我国高等教育招生考试改革有借鉴意义。美国高校招生考试由考试服务机构组织实施, 他们以考试的质量和周到的服务招揽考生, 争取大学招生部门的认可, 竞争性强。而我国则相反, 由政府行政机构组织考试, 且招生考试组织与录取职能不分离, 这种制度的弊病已日益显现。
美国入学考试的举办每年六次, 中学生不必等到毕业时再考, 可以提前参加多次考试来保证学业成绩与学习能力评价的客观性。我国实行的春季高考、自主招生考试也是对美国的借鉴。
二、中美高等教育招生录取制度比较
(一) 美国高等教育招生录取制度
1、美国高等教育招生录取制度的历史演变
美国高等教育招生录取制度的演变过程:殖民地时期各高校主要采取口试录取制度。建国后各类高等院校迅速发展, 为增加招生人数, 招生制度改革为证书录取制度。19世纪末20世纪初大学生源充足, 为追求生源质量, 开始实行选拔招生制度。随后各高校在统一入学考试的基础上, 结合中学平时成绩、教师评语、校长推荐信及面试等因素综合考虑, 建立了综合选拔制度。1970年一些社区学院开始实施开放招生制, 开放招生制进一步促进了美国高等教育从大众化到普及化的进程。
2、美国高等教育招生录取制度的现状
现行美国高校招生录取制度有: (1) 完全开放招生制。这为大多数社区学院所采用。社区学院录取所有居住在学院所在地区的持有中学毕业证书的学生、或中学未毕业但通过了州中学最低水平测验的学生以及年龄在18岁以上的本地区的任何公民。 (2) 有限开放招生制。这为一部分州立大学和少数水平较低、规模较小的私立学校以及教会学校所采用。对本州内全部中学毕业生全部录取而对其他州的中学毕业生提出一定的要求。 (3) 综合选拔制度。高校结合SAT、ACT等一系列大学入学考试成绩和中学平时成绩、教师评语、校长推荐信、个人申请材料以及面试表现甚至课外活动表现等综合因素考虑决定是否录取。
(二) 我国高等教育招生录取制度
1、我国高等教育招生录取制度的历史演变
1949年全国所有高校实行建国前的招生录取制度, 高校自主招生, 自行录取, 高校拥有高度自主权。1950年全国统一考试后, 录取制度改为按照考生成绩的高低和考生报考志愿的顺序, 从高分到低分, 分段录取。
文革期间, 高考制度废止。高校侧重招收有实践经验的工农。具体招生政策为“自愿报名、群众推荐、领导批准、学校复审”。由于学生的文化基础差, 高校新生质量大幅下降, 严重影响了人才培养。
1977年高考制度恢复后, 在录取体制上, 按重点校、一般校、专科校的不同成绩要求, 分一、二、三批择优录取。同时为兼顾边远地区、艰苦行业和师资等急需, 采取“定向招生定向分配”、“委托培养”等辅助措施。
目前我国现行的招生录取体制是各省市设招生委员会制订招生政策;设立教育考试院或考试中心组织统一的高校招生考试, 制订具体的招生录取办法;各地级市、区、县教育局设招生办, 负责处理本地区考生报名和组织实施考试工作;各高校设立招生办公室, 负责本校的招生录取工作。录取分批次进行, 各省市划定最低投档资格线, 高校按考生所填报志愿、高考总分从高到低, 择优录取。
2、我国高等教育招生录取制度的改革
随着高等教育规模的扩大, 高等教育大众化进程的推进, 高等教育招生录取制度也进行了一系列的改革。改革措施主要有增加录取批次 (增加春季高考) , 自主招生、高考后填志愿、平行志愿填报, 增加考生的录取机会;实施阳光高考工程, 增加高考录取的透明公开, 确保高等教育招生录取的公平公正。
(三) 比较分析
美国招生录取制度呈现多元性, 不同层次的高等院校采取不同的招生录取制度。我国高等教育处于发展期, 教育资源远没有丰富到开放招生的程度, 只能在确保现行的招生录取制度的公平公正基础上逐步实行改革。
美国作为世界上高等教育最发达的国家, 在上世纪中叶已经进入大众化阶段现正逐步走向普及化, 美国高等教育招生制度的科学性、多元性对正处于大众化进程中的我国高等教育招生制度改革提供了思路。我国应结合国情积极借鉴美国的经验以促进我国高等教育的发展。
参考文献
[1]谢安邦主编:《比较高等教育》, 广西师范大学出版社, 2002。
[2]刘向荣:《美国高校招生制度的特点与成因探析》, 黑龙江高教研究, 2005.3
[3]陈敏:《中外高校招生制度比较研究》, 教育发展研究, 2004.12
[4]祁良武:《美国高校招生制度及启示》, 当代教育科学, 2005
[5]徐苗苗:《中美高校本科招生之差异比较及启示》, 煤炭高等教育, 2006.7
8.广东：发布考试招生制度改革方案 篇八
经教育部备案同意，日前，广东省人民政府颁发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，明确广东考试招生制度改革的基本原则、总体目标、主要任务和保障措施。根据《实施意见》，考试招生制度单项改革从2016年陆续展开，其中备受关注的高考综合改革将于2018年启动，2021年高考实行新的高考综合改革方案。届时高考实行“3+3”考试模式，高中全部十四门学科纳入学业水平考试范围。考生高考总成绩由统一高考的语文、数学、外语三门科目成绩和高中学业水平考试中的三门科目成绩组成。
成绩组成：语数外学考六选三，不分文理，部分科可考两次
根据《实施意见》，统一高考实行“3+3”考试模式，即普通本科院校实行语文、数学、外语三门统一高考科目和三门高中学业水平考试科目考试方式，统一高考的语文、数学、外语科目分值不变，每科满分150分。高考总成绩由统一高考的语文、数学、外语三门科目成绩和高中学业水平考试三门科目成绩组成。计入高考总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据所报考高校的要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择，考试科目组合上不分文、理科。为减轻集中应考压力，解决一考定终身弊端，三门学考科目和统一高考的外语科目将提供两次考试机会，选择最好成绩使用。
学考科目：十四门学科纳入考试范围，考试时间分散安排
国家规定的所有学习科目均列入学考范围，包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、音乐、美术和体育等十四门。
学考分散安排在各学期进行，并为学生提供同一个科目两次参加考试的机会，同时计最好成绩为最终结果，以促进基础教育课程改革，促使高中学校更加注重个性化教育，更多实施因人施教。
综合素质：形成评价制度，纳入毕业升学重要参考
根据《实施意见》，各校要建立规范的学生综合素质档案，客观记录学生成长过程中的突出表现，把考试成绩和综合素质评价的情况结合起来评价和选拔人才，努力扭转单纯用考试分数评价学生的做法。
综合素质评价要如实记录反映学生成长过程中的突出活动和表现，并收集相关事实材料，全面充分反映学生思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等方面的发展情况，注重考查学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
录取模式：探索借鉴综合评价录取的“631”模式
根据《实施意见》，高校招生录取要积极探索基于高考基础上的综合评价招生录取模式改革，按照统一高考成绩、高校测试成绩、学业水平考试成绩各占一定比例计算综合成绩，择优录取。广东省考试院相关负责人介绍，2012年广东就在南方科技大学试点进行综合评价录取模式的招生改革，在学校录取的标准中，高考成绩占60%，学校测试占30%，学生学业考试成绩占10%，简称“631”录取模式。近几年，国内不少高校都先后参与了这项改革。
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