天津外国语大学毕业生实习与就业状况证明(2014届毕业生)

天津外国语大学毕业生实习与就业状况证明(2014届毕业生)（精选4篇）

1.天津外国语大学毕业生实习与就业状况证明(2014届毕业生) 篇一

天津外国语大学滨海外事学院毕业生实习与就业状况证明

毕业生基本情况

姓名：_____________________系别：_____________________

专业：_____________________学号：_______________________

毕业时间：年生源地：______________________

性别：_____________民族：_____________出生年月：_____________

个人联系方式：_____________________ 身份证号：_____________________

家庭地址：____________________家庭联系方式：_____________________

单位基本情况：

单位名称：_________________________________________________________

单位地址：____________________________邮编：_______

联系人：____________________联系电话：__________________

该生在我单位为：（请按实际情况挑勾）

1． 毕业前教学实习（）

2． 录用前试工（）

3． 教学实习兼录用试工（）

4． 接收录用（）

单位名称：_______________________（盖章）

年月日

2.天津外国语大学毕业生实习与就业状况证明(2014届毕业生) 篇二

广西大学2014届毕业生就业推荐表填写说明

《毕业生就业推荐表》是毕业生就业的重要凭证，它反映毕业生的基本情况，是用人单位了解学生的重要途径。现将《毕业生就业推荐表》填写说明如下：

1、《就业推荐表》内的相关信息必须如实填写。

2、“生源地”填写说明：

①本科生填写父母户籍所在地。

②毕业研究生如入学前未间断学业、连续攻读的，生源地填写父母户籍所在地；如入学前有过若干年工作经历并已在工作地落户的，原则上以其工作地为生源所在地；如入学前有工作后离职来校读研的，生源地填写父母户籍所在地。

填写格式：生源地为市的写到市一级，为县的写到县级（如：××省××市××县）。

3、“出生年月”：填写××年××月，如1990年1月；

4、“健康状况”：可以填写“良好”、“健康”；

5、“身高”：××cm，如170cm ；

6、“学历”:填写“大学本科”/“硕士研究生”/“博士研究生”；

7、“学制”：填写“四年”（建筑学专业为：五年）；

8、“联系方式”：填写本人有效联系方式；

9、“E-mail”:填写本人常用的E-mail地址；

10、“爱好特长”：填写本人爱好、特长，重点突出本人特长；111、“外语及计算机水平”：填写本人所获外语和计算机等级证书及相应水平情况；

12、“学习经历”：填写本人的各学习阶段，即起止时间、就读学校及证明人，一般从“XX年9月至XX年7月”为一阶段，如在广西大学学习的经历填写“2009年9月至今广西大学商学院学习证明人：XXX”；

13、“自我评价”：填写自我评价，重点突出本人优势；

14、“在校期间获奖情况”：须如实填写，有据可查；

15、“在校期间主要社会活动”：为“本科生推荐表”内容，本科毕业生可填写本人在校期间参加的主要社会活动，也可以填写本人所接受的专业技能培训或者是资格培训，如学校组织的“教学实习”、“生产实习”等；

16、“在校期间任职情况”：为“本科生推荐表”内容，本科毕业生须如实填写，有据可查；

17、“科研项目及论文发表情况”：为“研究生推荐表”内容，毕业研究生须根据自己科研项目和论文情况如实填写；

18、“导师推荐意见”：为“研究生推荐表”内容，毕业研究生请及时联系导师，由导师进行填写；

19、“学院联系人”、“学院联系电话”、“学院推荐意见”：由学院填写，并加盖学院公章；

20、“学校推荐意见”：由校招生就业指导中心填写，并加盖校招生就业指导中心公章。

3.天津外国语大学毕业生实习与就业状况证明(2014届毕业生) 篇三

我院2012届毕业生就业工作呈现出“时间紧、任务重”的特点：一是毕业生人数较2010、2011届呈跳跃式增长，达159人；二是就业形势严峻、毕业生择业方向多元化、就业期望值提高等新情况，对就业工作提出了更高的要求。

针对这些情况，我院就业工作领导小组认真落实国家和教育部门关于切实做好大学生就业工作的有关文件精神，扎实推进毕业生就业工作，全系动员，千方百计拓宽毕业生就业渠道，认真落实毕业生就业指导和跟踪工作，为今年毕业生就业工作打下坚实基础。

截止2012年12月底，根据学校就业指导中心的统计情况，我院2012届毕业生就业率达100%。其中，被境内外高校录取为研究生的学生为11人，并且不乏如广东外语外贸大学、香港理工大学、香港教育学院、、英国伯明翰大学、日本名古屋大学等名校；应征入伍1人；参加求职就业共143人；休学、留级等共4人，圆满完成学院下达的各项就业工作任务。现将我院2012届就业工作总结如下：

一、就业指导、就业服务等工作开展的情况：

针对我院2012届毕业生就业工作的特点，我院就业工作领导小组集中精力，通过以下几个环节，认真做好就业工作：

（一）就业工作领导小组多次召开会议，分析2012届毕业生就业工作的新方向、新动态和相关的政策法规，针对我院2012届就业工作的特点和现状，对就业工作进行认真细致的部署。尤其是张本慎、黄运亭二位院长，非常重视毕业生就业工作，多次向就业专员了解就业工作进展，督促各项就业工作的落实，并提供具体的业务指导，使得我院就业工作有条不紊、顺利开展。

（二）根据我院2012届毕业生就业工作的特点，我院在第一学期安排了两次讲座，分别针对英语、日语专业的就业形势分析和就业资料准备，择业心态和就业流程为毕业生进行介绍和答疑，邀请我院副院长黄运亭教授专门为毕业生的就业方向和择业观念进行讲座指导；在第二学期，就业专员利用毕业生回校进行论文答辩、毕业拍照等时机，统一进行就业动员。此外我院还多次组织学生进行就业派遣流程培训，毕业生暂缓就业利弊讨论会等。针对毕业生就业协议书管理和派遣过程中出现的问题，以及毕业生的人事档案问题和三支一扶，入伍预征等进行一对一的咨询服务和答疑。

（三）认真细致开展就业服务，保质保量做好就业工作。为了掌握毕业生情况，有针对性地做了一些工作：

1、问卷调查：自3月底就业专员到位后，为了掌握毕业生具体情况，制作了一份调查问卷，通过各班班委下发，意图了解现阶段总体就业动向。

2、电话联系：在4月份，通过学校“就业网”的信息系统，对08级159名学生进行了第一次调查，并且动员还没开始求职、没签定《就业协议书》的学生积极求职。在5、6月份，再次进行电话跟踪调查，掌握学生的最新求职去向、求职进展等情况，并有针对性地解决问题。对全体学生，基本都进行过3次以上的电话联系。

3、约谈：有些毕业生因为各种原因，不太愿意主动交流就业意愿、求职动态，就业专员都会约他们到办公室来谈，通过细致入微的观察和引导，探询他们的真实想法；并对一些求职心态不积极、目标不明确的学生，重点进行就业辅导。

通过这些方式进行最直接的联系，我院就业工作小组逐渐掌握了毕业生的情况，除了部分求职积极的学生已经落实工作单位外，截至5月中旬，日语、英语专业还分别有38.37%、37.50%的学生还没有找到工作单位，而且存在各方面的问题。

针对这些存在就业难问题的学生，主要是有针对性地进行就业指导，从简历撰写、简历投递、推荐面试、面试技巧、offer选择等方面给予帮助。

（四）做好毕业手续办理工作，提升就业服务质量。毕业生手续办理工作关系到我院就业工作的质量，也关系到我院是否能完成各项就业指标。为此，我院就业工作小组着重进行了就业信息审核、《就业协议书》管理、就业方案审核和上报、毕业生户口和档案办理等方面的工作，确保了我院各项就业指标的完成，并切实提高了我院就业服务的质量，让毕业生们临别母校之际，都能感受到母校的关怀。

二、就业市场调查与渠道开拓等工作开展的情况：

为了进一步做好我院就业工作，就业工作小组着重进行了英语、日语专业的就业市场调查和分析；并采取“走出去，请进来”的方式，主动与相关就业单位联系，邀请招聘单位到学校参加招聘会、宣讲会，与相关单位建立实习实践、就业基地。

（一）根据我院就业工作小组今年6月对英语专业就业市场的调查，一方面因我国外向型经济的比重逐渐减少，而外语人才供应量来不及调整，形成了人才过剩；另一方面，外语人才培养模式存在滞后性，毕业生的能力素质与用人单位的要求存在距离。英语专业的就业形势可以说是很严峻。

总体而言，日语专业的就业形势要比英语专业的乐观。2008年在华日资企业有40, 000余家，珠三角地区接近3 000家。在中国落户的日资公司或企业需要大量既能用日语交流同时又懂一门专业技能的复合型人才。从2012届毕业生的就业结果来看，日语专业的毕业生就业情况普遍比英语专业要好。

（二）与优秀企业建立合作关系，开拓就业渠道。在做好08级毕业生的手续办理、解决部分学生的就业难等问题的同时，积极与就业单位联系，6月前与大约8家企业建立了初步合作关系，并成功推荐了多名学生到企业就业。

从6月开始，我院加大了力度与企业建立联系，至年底已经与30家单位有过联系，与其中的13家有比较深入的交流；并最终在12月与日产（中国）投资有限公司签订《实习基地协议书》。2012年，我院和学校就业指导中心共为2012届外国语学院毕业生提供就业岗位近百个，建立就业联系单位30家以上，实习和就业基地1个，有建立实习基地意向单位2家（尚未签约）。

日产（中国）投资有限公司人员考察我院

三、2012届毕业生就业质量总结

从我院就业工作小组的调查来看，可以从毕业生就业岗位、单位层次、薪酬水平三个方面对我院2012届毕业生的就业质量做简要总结：

（一）岗位性质：2012届毕业生就业岗位呈现多元化、合理化，毕业生在各行各业从事外贸业务、翻译、市场专员、文案顾问、出纳、项目管理等工作。

业务员/外贸业务员为25人，占总数的16.2%，与2011届相较，略有降低，这跟男生占本届毕业生比例较小有一定关系，女生较少选择从事销售工作。英文翻译、日文翻译7人，占总数的4.5%，比例偏小，这一方面是职位需求较少，另外也与毕业生外语翻译水平有一定关系，在面试中缺少竞争力。行政助理/文员类岗位为72人，占总数的46.8%，与2010、2011届比较，比例有所增大。并且，连续三届毕业生，行政助理/文员类岗位占比都在40%左右，比例过大；而此类职位一般又是企业中薪水较低、缺少竞争力的岗位，说明我院毕业生的初始就业质量还有较大的提升空间，还亟需提升毕业生的就业竞争力。媒体执行、杂志编辑、出纳、教师、物流操作等岗位为50人，占总数的32.5%。2012届毕业生在国有企业或事业单位就业的为19人，占总就业人数的12.33%，与往年基本持平；私营企业、民营企业就业的毕业生为110人，约占总数的71.4%，此项数据与2010、2011届基本持平，均在70%附近。在外资企业就业、出国、读研等去向的毕业生为25人，占总数的16.2%。

（二）单位层次：2012届毕业生在国有企业或事业单位就业的为19人，占总就业人数的12.33%，与往届基本持平；私营企业、民营企业就业的毕业生为110人，约占总数的71.4%，此项数据与2010、2011届基本持平，均在70%附近。在外资企业就业、出国、读研等去向的毕业生为25人，占总数的16.2%。

（三）根据对我院2012届毕业生的调查，在民营、私营企业中工作的毕业生，实习薪水基本在1500-2000元，转正或毕业签约后，有500元左右的增长幅度，加上各种补贴，一般在2400-2800元左右；但在银行等国企任职的毕业生，起薪并没有预期那样高，基本也在2500元左右，综合收入在3000元左右；个别在外企、外语培训机构任职的毕业生，起薪略高，转正后可达3500-4000元；烟草等的毕业生，起薪可达6000-8000元。

四、工作中存在的不足和工作建议：

从我院2012届毕业生就业工作来看，还存在一些不足：

管理层面，由于过去毕业生人数较少，还没有形成一套适合我院情况的就业服务体系。学生层面，一是我院部分学生的就业意识不强；二是就业的自信心不强，尤其是与重点院校毕业生同台竞争时，信心不足；三是初次就业单位档次比较低，真正好的单位比较少„„

针对这些问题，希望在以后的工作中做到以下几点：

（一）明确各阶段的就业指导时间。就业工作是一项系统工程，有很强的连贯性，因此工作开展宜早不宜迟。根据招聘时间，建议将时间做如下安排：

1、企业在招聘时很重视毕业生是否有实习经验，因此建议每年6月份，针对大三学生进行实习动员，使其积极寻找暑假在企业实习的机会。

2、每年9月份开学后，开毕业生的第一次就业动员会，就上一届的就业情况、本届就业形势做通报，就各项就业政策和时间安排提前告知学生。3、11月中旬，进行第二次就业动员和指导，了解毕业生求职动态，并促使其正确处理各种考证、考试和就业的关系。

4、明确并固定每届毕业生的论文写作和答辩时间，需要与就业工作相配合。

（二）重视应届生企业实践。据08级的毕业生反应，企业在招聘时往往很看重求职者是否有相关的实习经验，因此在大三与大四之间的暑假，就要督促学生们寻找对口的实习机会，这样学生们才会清醒地认识自己、了解社会，并增强求职的自信心、增加应聘优秀企业的筹码。

（三）与优秀企业建立合作关系，开拓就业渠道。争取每年能跟一批规模大、效益好、业内知名、竞争力强的企业建立长期合作关系或就业实习基地，为我院毕业生争取合适的实习和就业机会。

通过以上这些措施，解决毕业生求职动作迟缓、自信心不强的问题，并建立一套适合我院特点的就业服务体系，为毕业生们走上正确的职业道路提供帮助；继续开拓就业渠道，为毕业生提供更多就业机会，更好地服务于与毕业生，更认真地做好我院就业工作。

4.天津外国语大学毕业生实习与就业状况证明(2014届毕业生) 篇四

2011年5月9日到5月11日，按照分院的要求，本人随着学院的实习检查小组一起对在杭州、宁波和台州三个地方的20位2011届毕业生进行实习检查。其中外国语分院有三位学生，分别如下：

易祥祥 美国优派斯贸易有限公司（杭州市文一西路778号）丁蒙蒙 宁波环球控股集团新世纪进出口有限公司（宁波市江东区会展路181号）

吴珊珊

台州银行（台州椒江东海大道168号）

检查过程中，我们接触到了各个企业和各种行业，通过与用人单位负责人以及实习学生的交流，认真进行了思考和整理，并反思今后工作的开展，为培养应用型专门人才而不懈努力。下面就这一阶段综合调查情况作简要汇报：

一、调查情况：本着认真走访、仔细了解、从严要求和耐心听取的原则。对每一个实习点，我们做到与学生见面，并尽量与实习学生主管领导见面，了解学生在单位情况，进一步向他们宣传学院有关毕业生实习、就业的制度、规定，了解对在实习点的学生吃住。我们的实习学生还是比较好的，能服从用人单位管理，认真工作，学习能力强，领悟性高。遵守单位纪律，工作能力和个人品质得到实习单位肯定和赞扬，有个别实习单位也愿意和我们建立长期合作关系。

二、存在问题：

1、用人单位提到了沟通能力的重要性，间接反映了部分实习学生的沟通交流能力有待进一步提高；

2、学生工作的不稳定性，有部分学生只是把目前的实习单位当作跳板，对于以后的打算还比较迷茫或者明确不会在该单位继续；

3、部分学生缺乏吃苦耐劳的精神；

4、许多学生从事的岗位与专业不符，甚至从事一些高中生要求就可以的岗位，有些大材小用；

5、许多学生对大学所学专业的有用性质疑，普遍认为大学所学实际应用性不强；

6、个别学生已经实习结束或者没有在实习。

三、个人体会和建议：

通过三天的实习检查，个人更是深刻体会到目前形势的严峻，同时用人单位对人才的要求非常高，而刚出校门的大学生无论在专业知识还是其他素质和能力方面均未能达到用人单位的理想要求。这让我们不得不反思，该如何让学生在校期间提高自身的竞争力，如何培养高素质应用型专门人才。个人建议如下：

1、进一步重视实习工作，加强实习检查力度，并将实习和就业工作紧密结合（目前从学院实际情况来看，实习为教务的工作范围，就业为学办的工作范围）。建议要继续坚持定期检查制度，及时处理突发事件，在以后的实习检查中能多检查一些地方，一些学生，让教务老师、专业课老师和负责就业的辅导员均有机会参与。及时处理学生实习、就业过程中发生的问题。对表现好的学生要通报表扬，对表现差的要严肃处理。这样学生也将更加重视，认真实习，在检查过程中也能为更多学生提供就业指导，进一步帮助学生树立正确的就业观，端正心态，正视现实，克服怕苦怕累的思想，让学生有一个良好的心态走向社会，走向工作岗位。

2、进一步做好与家长的沟通，与家长形成合力，共同做好毕业生实习、就业工作。希望家长对我们的工作给予充分肯定，并希望与我们保持经常联系。积极鼓励家长反映问题，提出建议。我们将对家长的意见和建议进行认真疏理，并结合就业工作加已完善和提高。

3、进一步加强与用人单位的联系，多了解实习单位需求，加强对学生实习指导；同时多多与用人单位合作，为在校期间的学生争取一些实习岗位，同时也可以考虑派一些专业课老师去单位挂职锻炼。