华东理工大学社会学复试经验(2012)

华东理工大学社会学复试经验(2012)（通用11篇）

1.华东理工大学社会学复试经验(2012) 篇一

2012深圳大学通信与信息系统专业复试经验之所以把该内容放在这里，首先是因为今天下午在群里回答了很多问题，很多被问到的问题是相似的，感觉应该放在一起归纳一下，其次呢，没有其次了。

一、要不要提前联系导师？

在读研的时候，我慢慢形成了自己的“导师观”，也听到过身边很多人的“导师观”，我的导师观就是，不需要提前联系导师。引用一句常说的一句话就是：鞋子合不合脚，只有脚知道。

这句话大家都知道它的道理。对比与跟哪个导师的问题，有的学生喜欢被“收养”，也有人喜欢“圈养”，也有人选择被“放养”，所以呢，这个问题要想清楚 了。可能有人会说，万一我没有提前联系导师，最后跟着一个很差的导师呢。这个问题确实很棘手，但是，首先要弄清楚一下，别人眼中的“好”与“坏”，在你看 来同样也是如此嘛！有一个09级的师兄，读研的时候，很少参与本专业的学习，他照样签了年薪20万的工作，他可以说是“无导师状态”，“零输入”！退一万 步来讲，即使是坏，一个国内名校毕业，有着留学背景的导师，真的会有那么坏吗？

可能你也会说，如果联系导师，是不是复试通过的概率会高点。如果有这样想法的话，我还真不知道怎样去解释，不过，我很倾向于有没有联系导师对复试成绩没有影响。当然了，联系导师后，在已经录取的情况下，导师会优先考虑让你做TA的学生。

二、应该联系哪个导师？这个问题，我选择沉默！

三、怎么联系导师？

既然已经坚定了联系导师的想法，那么就要看看联系导师的方法了。个人建议先联系该导师的学生，也就是你们未来的学长或者学姐，让他们带着你去见导师，这样是最好的一种方式。如果你自己弄来一个导师的联系方式，然后不停地联系TA，不管是打电话或者是发邮件也好，老师都会感觉有点烦的。发生在我身边真实 的例子，有一个考生给老师发了很多邮件，到最后，确定都是的时候，老师直接把他给剔除了。

四、复试书籍问题

今年信工把两个专业放在了一起招生，并且信号和通信的复试书籍是7本。GOD。很多人问到了这个问题，是不是这7本书会考到。我的个人答案是：请参照10和11年的复试大纲，也就是，信号的考前面6本，通信的考最后一本。

我知道我的这个回答可能会犯下大错，在此第一次声明，这是我的个人臆断，仅供参考！

五、通信与系统专业的2010年复试流程

晚上，专业笔试+英语听力；第二天，上午机试+全天面试。

六、专业笔试

专业笔试的内容就是制定复试教材里面的内容。至于历年复试真题，网上可以找的到。也有人说，笔试的内容就是本科时的考试大纲，这个我没有去考量过，复试完后，就什么也没有管了。

复试指定书籍，至少要看上一遍的。除非你的基础知识很扎实，当你看到3遍左右的时候，你就会有信心能够通过笔试了。

哦，对了，专业笔试2010年的最后一道题是，你的通信专业看法。很开放的题目吧，当年这个题目应该是30分的。哇哈哈！如果今年也有类似的题目的话，如果时间的话，可以看看本专业的最新动态，比如，如果你写一下你对4G的看法的话，估计你的分数会不一样。

七、英语听力

这个英语听力很烦人，我记得我当时是蒙了其中的二分之一。因为我英语确实很烂。所以我就不能提出什么好的建议了。根据师兄们的意思呢，在准备复试的时 候，如果时间充裕的话，就去听听英语吧，找找感觉。毕竟准备考研的时候，我相信你们是很少会去听英语听力的。提醒一下，英语听力比较快的，不是voa的慢 速英语。

八、机试

1）机试的编程环境，推荐使用VC，编程语言推荐使用C或C++，想用java的同学要慎重饿了，第一，机器上很可能是没有java，有 eclipse的概率就更小了，第二，很重要的一点，那个谁，那个老师他很有可能不懂。当然了，以你们收到的复试邮件为准，那里面提到的编程环境，你都是 可以用的。

2）机试的难度。机试难不难，这个问题我认为我没有资格回答，因为我的编程能力非常一般。10年机试的时候，我同样得出编程结果。之所以敢写这个小版块，是因为，当时40分的机试题，得了35分。陈芝麻烂谷子的事情，就提到这了。

还是说说我的个人感受吧。我认为通过机试的人编程能力都很强，当年编程有正确结果的好像不会超过5个人。

3）顺利通过机试，满足这三个条件，同样也能拿高分，顺利通过机试。A,读懂题。B，按照要求，C，可读性强。具体来说，整个程序需要输出什么结果，需不需用子函数调用，主函数和子函数分别实现什么功能，禁止使用那些函数或语句，整个程序是不是让人读起来感觉舒服。Tip：在机试的最后几分钟，如果你 的程序确实不能出来结果，那你就把该换行的地方换行，重要的地方，用中文注释一下吧，然后再弄清思路，讲给老师听吧！

4）机试2010真题，请参考http://bbs.kaoyan.com/t3544934p4，第50楼。

2011年机试，输入3个数，构成一个一个二元方程，数判定方程根的个数，无根则重新输入三个数，如果又根，就求出它的根。

5）机试分数。这里先说明一下，很多人不知道复试成绩，因为一般来说复试成绩不会对外公布，我之所以知道复试成绩，是因为当年在那里工作的WJT师兄 参与了这个复试过程，他手里有成绩单，所以机试大约结束后1个小时的时候，我就看到了自己的分数。40分的机试，最高分是38分，最低分，如果没有记错的 话，是18分。这一下，20分可就没了。

借着这个机会，在这里再次答谢WJT师兄，他当年是以初试和复试都是第一名的身份入深大，……（谢谢！）

6）怎样准备机试。首先明确一点，机试没有所谓的推荐教材。按照近2年的题目要求来看，这些要求是要具备的。子函数的使用，循环语句，逻辑判断语句，数组。这两年都考了数学公式，所以一些简单的数学函数要记住，比如C中的fabs,sqrt函数。

如果这些题，放在平时，我相信你们都可以搞定。

基本上可以断定，如果想用类/封装/重载/多态/虚函数等，诸如此类概念的同学，还是不要去高估机试的难度吧。差不多就行了！

九、英语面试。

等复试结束的时候，你再（来）看到这个帖子的时候，你可能会说了，根本就没有英语面试啊。同学，不要着急，不是没有英语面试，而是出于种种原因（最大的原因是，老师看你很顺眼），在你面试的时候，省略掉了英语面试。

那对于没有那么“幸运”的同学，应该怎么准备英语面试呢？呵呵，还是那样，有时间就看看，没时间就……。当然了，一个简单的英语自我介绍是要准备的。正常的英语面试是这样进行的，1），英语自我介绍，2）老师指定某一段你读一遍，3），翻译一下老师指定的某个单词或句子。当然这中间会有很多“故事” 的。我英语面试的时候，没有英语自己介绍，上来就开始读一段专业英语，读完之后，老师指着某一段的某个单词，让你再读一遍，啥也别想了，这肯定是你刚才读 的时候读错的单词，你在硬着头皮再读一次吧，然后最终的结果是，老师纠正一下你的发音。呵呵，其实也没有什么，不用紧张，工科类的学生嘛，认得出，读不 出，可以理解的。读完之后，就要开始翻译了。又不会，其实也没有什么，毕竟以前接触的专业英语比较少，平时学的都是中文教材，有几个专业英语单词不认识，也是可以理解的。

Ps：（1），每个老师的面前都摆放着同样的一个专业英语文章。（2），有些老师在这个环节的一些简单交流是用English。还是那句话，不用紧张！工科类的学生吗？老师也知道我们英语一般情况下都很烂！能看懂就不错了，听，说，以后记住努力就好。

推荐书籍：电子信息或通信工程专业英语书一本。有时间就看看！

十、专业面试。

同样了，有极个别同学复试结束后，发现这个专业面试好像一次chat，没有什么和专业相关的东西。同样的，是出于某种原因，估计是因为摆在各位面试老 师面前的你的个人资料，已经足够甚至是逼迫着老师让你复试通过了。说白了，就是你的本科成绩单优秀的不得了，你的初试成绩同样优秀的不得了，获奖一大堆，那这时候，你的专业面试，其实更大意义上是一次面见。就是，大家认识认识一下哈。

当然了，绝大部分的同学是要经历过这个专业面试的。

1）面试分组。在你们进行资料确认的时候，会让你抽签，就是一个打印出来的而一个号码条，上面会写明A组几号，或者是B组几号。A组和B组分别对应不同的面试地点。如果号码比较靠前的话，上午就能参加复试了。这个老师到时会通知你。

2）面试环境设置。现在就应该介绍一个整个面试的环境了。面试的人员上安排面试的地点一般是一个会议室，中间有一个长方形的办公桌，你坐在办公桌的领 导的那个位置，哈哈。你的对面呢，坐的是真正的面试小组的那个领导。在你的周围呢，并列地坐着2排总共10个左右的老师。这些老师，都是在各个方向的导 师。

3）面试内容。说实话，面试那天有点紧张，所以很多东西没有记住，只记得几个问题而已。本科论文，网络7层模型（或者是4层），交换机工作在第几层，无线信道和有线信道的区别。其他的，就忘了。我的个人建议是，千万千万不要吹牛。不懂不就不懂。不会你就说，“这个地方我没有复习到，我会在今后的学习中，加强对这些知识点的学习”。如果你不懂装懂，或者吹牛，那后果自负！在那么多专家面前，你还吹牛，你好意思！一句话，态度决定一切！

如果说有什么技巧的话，那就是尽量把老师的问题，往你会的方向引。打个比方，比如老师问到你网络7层模型，你答完之后加一句，我对网络层有比较深入的 了解。那估计老师下一个问题就是，那工作在网络层的设备有哪些，或者网络层的主要功能是什么呢？哈哈，然后，你就开始展示你自己深厚的“网络层功底”了！

综合一下当年同学们的回忆，会被问及的内容包括：本科论文，专业课，实习，喜欢哪个方向（为什么），比较喜欢哪个专业课,喜欢硬件还是喜欢软件，等等……。

十一、复试录取。

激动人心的时刻终于到了！恭喜绝大部分看到此文的同学，你们即将成为深圳大学硕士研究生。哦，对了，什么时候知道结果呢？复试结果在当天晚上就会被统 计出来，因为都是一些加法和排序之类的工作，所以不复杂。我记得我是在大约11点左右的时候知道了自己的复试结果，当中有一个小插曲，就是WJT师兄故意 告诉我被刷了，那个心啊，哇凉哇凉的。不过，后来心情马上就变好了。当晚呢，给家里通知了这个消息，心情故作平静一段时间后，就去睡觉了。

在面试的第二天上午，如果你实在很急迫，就去给老师打电话吧。

面试第二天下午或者面试第三天，就会有人给你打电话，让你去拿政审表之类的文件了！Congratulation

十二、最后，一句话，不用紧张，态度决定一切！

引用当年WJT师兄送给我的一句话，就是：其实，它没有你想象中的那么难。这句话，同样送给你们！这句话对于绝大多数复试被录取的人来说，都是可以适用！

此文基于2010年复试的经验。仅供参考，特此声明！()

2.华东理工大学社会学复试经验(2012) 篇二

一筑波大学的建校背景与办学理念

1创建背景

20世纪70年代是日本经济高速增长和教育体制锐意改革的转型期, 社会经济结构和就业结构都发生了重大的变化, 科技和教育在经济发展中的作用日渐凸显。为使高等教育与时俱进, 同时解决高等教育在发展过程中因量的急剧扩张而带来的一系列问题, 1971年日本中央教育审议会发表了《关于高等教育改革的基本设想》, 其中心议题是: (1) 高等教育大众化与学术研究高水平化; (2) 高等教育内容的专业化和综合化; (3) 教育、研究活动的特性及有效管理; (4) 确保高等教育机构的自主性和排除封闭性; (5) 尊重高等教育的自发性和国家有计划的援助与调整。该报告重点阐述了高等教育的多样化与国际化。在这样的背景下, 1973年9月日本政府制定了《筑波大学法案》, 同年10月宣告筑波大学正式成立。筑波大学位于筑波科学城的中心, 是按照世界新型大学的创办模式, 以东京教育大学为母体而进行扩建的。[1]

2建校理念

筑波大学在办学理念中开宗明义地指出“过去的大学, 往往局限于某一狭隘的专门领域, 导致教育和研究两方面趋于停滞和固定化, 以至脱离社会现实”的倾向。鉴于此, “本大学建校的目的就是要在基础和应用科学等方面, 同国内外的教育和科研机构以及社会之间, 加强密切的交流与合作, 在取得跨学科协作成果的同时, 有效地进行教育和研究, 以培养具有创造性的才智和高尚品德的人才, 为推进学术文化的发展做出贡献”。[2]

3发展目标

为了确保建校理念的实现, 真正建设成具有国际型、实力型和开放型的大学, 筑波大学制定以下发展目标:[3]

第一, 在追求从自然到人类、从社会到文化各学术领域专业深度化的同时, 积极推动超越现有领域的跨学科间协作, 实现领先世界水平的科学发展。第二, 通过开展以高水平科研为基础的教育, 使学生积累丰富的知识和拥有道德修养, 激发学生的创造力, 以备将来能够独立地在国际舞台上大放异彩。 第三, 作为汇集众多科研机构的筑波研究学园都市的核心, 积极加强与各教育研究机构及产业界的合作, 力图充实并强化自身的教育研究机能, 为社会发展贡献更多力量。第四, 作为面向亚洲及世界各国、各地区开放的综合性大学, 积极开展与国际接轨的通用性教育研究活动和交流, 为建设成具有国际权威的大学而努力。

综上所述, 筑波大学虽然是在东京教育大学的基础上建立的, 但她不拘泥于固有的办学观念, 创建伊始就以大无畏的姿态, 在办学模式上锐意革新, 将建校理念定位为面向海内外全方位地开放, 其奋斗目标是建设成最具有“未来导向性”的 “新构想大学”, 引领日本高等教育改革的新潮流。

二新型大学的崛起

筑波大学为了充实和强化教育研究组织, 对传统的教学科研机构进行了全面地改革, 最引人注目的是废除学部·讲座制, 建立起新的学群、学系制。

1新型教学和研究组织的建立

(1) 新的教学组织———学群·学类。日本传统的大学一般都设有学部, 学部下有不同的学科, 而学科下还有若干科目, 每个科目设置一个讲座。由于讲座制规模过小, 对内分散割据, 对外封闭隔绝, 不能满足社会转型背景下科学不断分化和综合性的要求。为了加强学科间的相互联系, 筑波大学取消了教学研究一体的学部·讲座制, 实施了学群·学类的教学组织形式。[4]

如表1所示, 设立了3个学群和三个专门学群、13个学类。在每个学群里都包括了人文、社会、自然科学等众多领域, 使学群变得犹如一所小型的综合大学;下面再细分为学类, 它相当于其他大学的“学部”或一所单科大学。筑波大学就像是 “若干所小型综合性大学加单科大学的联合体”。

(2) 灵活的研究组织———学系。学系是教师进行学术研究的新型组织机构, 基本上是以学科为单位划分, 全校教师必须按照各自的专业分别属于某个学系, 一个学系便是同一领域教师集体进行“切磋琢磨”的场所。但是开在展综合性研究时, 可根据需要不受学系的限制, 与相关学科领域相互沟通, 也可自由搭配、恰当组合队伍;在承担“重大研究项目”时, 设立特别课题组, 不仅吸收校内有关学系的教员, 还面向国内外招聘客座研究员来组成。

2行政管理新体制的确立

为与新型教学和研究组织相适应, 筑波大学在行政管理体制方面也进行了彻底的改革, 确立了集权与分权相结合的领导管理体系。[5]

教员会议。各学群、学类都设置了自主运营的教员会议。

评议会。这是决定全校重大事宜的最高权力审议机构, 校长为会长。评议会下设计划调查室、公开研究室等机构, 对大学课程设置、教学效果、入学考试、毕业生情况等进行追踪调查。

审议会。设立了教育审议会和研究审议会, 由5位副校长担任会长, 分别主管教学、研究、医疗、福利、总务等五个方面。

参与会。类似于校外顾问委员会, 成员包括地方知名人士, 兄弟院校和大企业代表等。其职能是大学和社会的接合点, 使大学能够及时听取来自校外的呼声, 并同兄弟院校保持良好的沟通, 为校长提供咨询, 为学校决策提供依据。

设有全校性的人事委员会、财务委员会、国际交流委员会等。

事务局。由校长直接领导, 负责协调组织全校行政事务。

3全面开放的办学方向

筑波大学办学指导思想最重要的就是建成“开放型大学”, 这既是她创建的起点也是办学特色, 为保证大学对内对外全面开放基本理念的实现, 采取了如下措施。[6]第一, 设立了运营咨询会议。主要是为了倾听社会各界有识之士对大学运营建议, 同时将学校的自我评估结果及时公布, 以利于社会了解学校的内部管理状况, 并获取反馈意见。第二, 开设公开讲座。坚持面向社会办学, 向市民提供各类公开讲座。通过举办讲座把大学的教学、科研成果还原给社会, 为地方提供服务。 第三, 为社会人提供接受继续教育的机会。为适应终身教育的需要, 专门开办了夜间授课制;为了适应不同社会人的需求, 与公立和民间研究机构联合创办了培养硕士、博士生的研究生院。第四, 与国际社会接轨是保证“大学开放”的重要一环。 为建设成面向国际, 面向未来的大学, 还增设了国际关系学类, 同国外大学以及教育科研机构间保持紧密的联系, 开展灵活多样的合作交流。

由此可见, 筑波大学不但在办学理念、教学科研组织以及行政管理体制等进行了全面改革, 而且适时调整发展战略, 通过自我的否定与扬弃, 在传统大学模式中探索出一条符合自身发展的创新之路。

三筑波大学的办学经验

筑波大学作为只有四十年建校历史的年轻大学, 她着眼于办学模式的创新, 努力践行了“灵活化、综合化、开放化、国际化”的办学原则, 树立起了“崇尚学术、特色教育、服务社会、 面向世界、开放办学”的新风尚, 其成功的办学模式不乏有许多经验值得我们借鉴。

第一, 筑波大学的经验告诉我们, 在社会转型中大学应该将与时俱进放在首位, 并且要有继承和拓展的明晰轨迹, 在明确坐标和定位的前提下, 注重寻找自己的办学理念和发展目标;大学不应该追求一时的辉煌, 而要具有开拓创新精神, 增强忧患意识, 积极迎接高等教育发展所带来的新挑战。

第二, 筑波大学在适应社会变革的同时, 建立了新型教学研究组织“学群、学系”, 使大学内部成为有机整体。“学群”的设置在课程上拓宽了基础, 克服了学部·学科·讲座所造成的各专业之间的壁障, 学生可以根据所学专业和个人兴趣, 选修不同科目, 广泛地接受多领域的通识教育, 有利于培养学生开阔的视野和新的思维方法。“学系”便于加强各学科教师之间的协作, 有利于开展综合性交叉研究活动, 搭建起了跨学科协同创新的平台, 从而提高了人才培养质量, 提升了学术研究水平。

第三, 筑波大学通过对行政管理体制改革, 探索出“大学管理新体制”, 确立了一元化领导下, 分工负责的“大学新自治”运营机制。完善的规章制度使各项工作都做到了有章可循, 提高了管理效益。特别是筑波大学通过自我检查、自我评价和自我革新的“三自精神”, 以及利用“参与会”等措施来进行校外评估的机制, 促进了大学集中与民主制度的实施, 确保了大学效率性、连贯性管理目标的实现。

第四, 筑波大学始终坚持开放办学是保持大学活力的基本原则, 秉承“着眼未来, 面向世界, 真正办成开放型大学”的办学理念, 正是这一理念为她的发展带来了契机。向社会开设公开讲座, 让公众走进大学;通过不断收集社会信息、集思广益, 使大学及时了解社会需求, 实现了大学与社会的双向互动;积极谋求与世界著名学府的学术交流。开放的办学模式为筑波大学带来了广泛的社会声誉, 很快在高等教育体系中确立了地位。

四对我国大学办学的启示

目前伴随着我国社会经济的巨大变化, 高等教育结构也日趋多样化, 各大学间的竞争必将日渐激烈, 如何面对困难、 迎接挑战, 已成为我们亟待解决的重要课题。

第一, 在我国一些新建大学中存在着极力加强大学的综合性, 盲目效仿老大学, 导致新大学无新模式, 办学特色和优势不明显等倾向, 这种现象既不利于高等教育结构合理化的形成, 也不利于高等教育整体功能的发挥, 更满足不了社会对高等教育多样化的需求。学习筑波大学的经验, 只有制定有效的发展目标, 才是大学生存的保障;只有追求个性发展, 走特色化办学之路, 才能化解难题;只有把握高等教育发展的新趋势, 才能把握未来的新方向。

第二, 近年来我国的大学已将通识教育、博雅教育提升到了高等教育改革的重点议题, 也有许多大学在实践上进行了有益的尝试。但是由于我国的大学是以学院制为主体而建立起来的, 各学院之间是严格按照专业划分, 学生的学习也是以本专业的课程为主, 综合科目的教学几乎被忽视了。过度的专业分化, 学生的知识面过窄、基本人文素质不够高、学术视野不开阔等问题突出。[7]我们必须认识到, 当今社会发展已经呈现出既高度分化又高度综合的趋势, 现实生活中的所有问题仅仅依靠单一学科的理论和方法都是难以解决的, 必须借助多学科的力量。“学群、学系”制对于我们丞待解决的专业过度分化问题, 提供了宝贵的启迪。

第三, 目前就我国的大学而言, 无论是面向校内外, 还是面向国内外的开放程度都很有限, 以致出现大学内部各院系和各部门之间不能够真诚有效地相互沟通, 与国内高校、邻近大学间陌生相处, 更谈不上同世界各国大学密切交往的局面。[8]实践证明, 大学的开放既是时代的要求, 也是高等教育科学发展的需要, 更是决定大学办学成功与否的关键。[9]因此, 我们应该立足国内, 面向世界, 加强大学内部联系, 同时积极加大对外开放的力度, 与世界各国大学建立起良好的合作关系, 以此来推进我国高等教育国际化的步伐。

第四, 我国现行的高等学校管理模式是在计划经济体制下形成的, 至今依然没有实质性的改变。政府包揽高等教育, 大学内存在政治权力和行政权力过大, 导致高度集权、官僚本位主义的现象严重。行政化弊端直接影响了高等教育质量, 干扰和损害了学术的创造力。然而, 现代大学作为一个功能日益综合和复杂的学术机构, 需要平衡学术权力与行政权力, 实行学术本位的管理。[10]筑波大学在脚踏实地、连续不断改革的基础上, 建立起完善的大学行政管理体制, 并通过自我审视和自我认知机制, 明确自身的不足, 给现代大学树立起一种新风气。

总之, 筑波大学办学模式的创新, 顺应了日本社会转型的需求, 为现代大学做出了表率。诚然, 筑波大学与那些历史悠久, 底蕴深厚, 成果丰硕的世界著名学府相比, 四十年的办学历程是短暂的, 但她的实践经验却是丰富的、意义是重大的, 其成就是令世人瞩目, 时代印证了她的先进性和前瞻性。筑波大学力图向世界一流大学看齐, 以崭新的时代精神, 为现代大学做出了榜样。

在我国社会转型期, 借鉴筑波大学先进的办学经验, 探索出适合我国国情的大学办学模式, 才能够促进我国高等教育实现跨越性的科学发展。现在筑波大学为肩负起社会所赋予的重大使命, 提升教育质量和研究水平, 培养出更多国际化高端人材, 正在以开阔的视野拓展广阔的空间, 努力寻求着办学特色的新发展。

摘要：筑波大学是在日本社会发生重大变革时期, 为了使高等教育适应社会发展的需求, 而兴建起来的一所新型综合性大学。筑波大学提倡“改革”和“挑战”的新理念, 致力于全方位打造“开放型大学”, 率先实现了“灵活的教学和科研组织”, 以及“大学管理新体制”和“新大学自治”, 完全以崭新的办学模式, 站在了高等教育改革的前沿, 成为日本社会转型期高等教育改革的先驱。

关键词：日本,筑波大学,办学模式,经验,启示

参考文献

[1]http://www.tsukuba.ac.jp/organization/faculties.html.

[2]周蕴石.世界著名学府——筑波大学[M].长沙:湖南教育出版社, 1986:28.

[3]http://www.tsukuba.ac.jp/organization/faculties.html.

[4]魏丹.日本筑波大学以教育目标为导向的体制及课程设置[J].文教资料, 2011 (11) :132.

[5]郝进仕.筑波大学管理体制改革及其启示[J].黄冈师范学院学报, 2010 (2) :127-128.

[6]迁中豊.グローバル30の成果と課題---筑波大学の取組[J].IDE現代の高等教育, 2014 (5) :47-53.

[7]别敦荣.学科规训与大学教育功能[J].黄冈师范学院学报, 2006 (5) :108-109.

[8]刘河燕.欧洲中世纪大学的开放性及对我国的启示[J].社会科学家, 2010 (6) :136.

[9]迁中豊.グローバル30の成果と課題——筑波大学の取組[J].東京:IDE現代の高等教育, 2015 (5) :47-53.

3.华东理工大学社会学复试经验(2012) 篇三

国家线没出来前，你感觉自己能复试，要尽快了解导师，包括从网上下载资料、与导师邮件交流、向学长学姐咨询等，搜集信息越多，了解得就越全面 2.确定几位导师

国家线出来后，根据自己的实际情况，来确定几位导师，这时要尽早的来确定导师，越早越好，多以邮件形式与导师交流，可以在面试之前，提前约导师见面。3.关注网上复试名单

通知你复试时间很晚，当天通知，你必须当天过去，去年也一样，但网上公布复试名单可能要早三天，所以不要等报考学校通知你后，你才决定买票过去，要时刻关注网上复试名单公布。今年是4月6号公布复试名单，4月7号晚上学校打电话过来通知复试，4月9号上午进行体检，并且逾期不再安排时间。4.复试说明

去复试前，网上要公布复试注意事项，复试需要的材料，那些复试说明一定要仔细阅读，最好打印出来。今年我们复试时，复试说明中，要求带上成绩单，并且要有校教务处的大红章子，由于没注意只盖了我们系的章子，等要走的那天才发现问题，又去校教务处，那天又是星期六，没人上班，最后找系的院长，终于摆平了，所以复试说明要仔细看。5.提前准备材料

因为复试名单公布较晚，所以要根据以往复试情况，来准备材料，材料最好准备两份。6.提前过去

虽然复试公布不是很早，但是也要尽可能提前去，与学长学姐进行更进一步的交流，给自己所选导师进行确定，确定后的导师可以进行提前见面。7.体检

体检当天要早点过去，因为人是超多的，集中了，别搞得在长长队伍的末尾，早点搞完，早点去安排其他的事，在接下来复试中，也应该以早为准。8.笔试

今年笔试是很严的，五位老师监考，作弊也是有可能的，但最好别投机，别冒险了，万一**的话，那你就幸运了。对于笔试的内容，我会单独谈谈。9.面试

面试要准备充足，对于面试这一点，我也会单独谈谈。10.小结

今年比较特殊，因为泄题等诸多原因，导致今年复试跟往年有很多大的调整，比如笔试变得严了，面试中没有你报的导师，面试过程中有摄像头监控等等，所以下一年情况如何，要视情况而论，我的经验也只是一个参考。

二、笔试（1）题型 1.听力

与2011年不同（2011笔试中没有听力），20个选择题，分值10分 2.翻译

此翻译为专业课翻译，翻译的内容较多，但与2011年相同（原题），一道题目，分值10分 3.大题

有三个大题，已经固定了，与2011年不同（2011年是八选三），分值25分（2）大题题目

1.风力发电机和太阳能路灯的工作原理及原理框图 2.带传动中张紧轮装置的装配图

3.一把普通的菜刀从原料到成品制造工序（3）小结

所讲内容，有些可能有细微偏差，不可能那么得准确，希望你们多搜集资料，多交流，以使信息更加完善。

三、面试（英文自我介绍——英文提问——中文提问）（1）英文自我介绍

1.准备要充分，介绍时要流利。2.语速不易过快，防止突然卡壳。

3.平静心理，因为这是面试的第一部分，平和的心理对接下来的部分也会有积极作用。（2）英文提问

1.面对可能提到的问题，都要有所准备，所以复试前，要把问题放宽些，内容要广些。

2.问题归纳，不同的问题，可以有相同的回答，所以同一答案的不同问题，可以进行总结。

3.回答不上，也没什么，可以笑着面对，但是后面中文提问，就要尽可能回答完美些，来弥补前面的不足。（3）中文问题 考生一

1.什么是机床，什么是机器，有何区别 2.工程材料的介绍及运用 3.法轮功看法

4.大学给你的最珍贵的是什么，有什么遗憾 5.你大学参加过什么比赛，介绍其内容 6.那些传动能实现大的传动比

7.基孔制和基轴制的例子，并说出原因 8.渐开线齿轮加工的方法 9.毕业设计的介绍 考生二

1.你给现在道路问题有什么建议 2.什么是一点应力 3.梁所受的应力哪些 4.装配有哪些方法 5.伺服电动机的工作原理

6.对传统黑板教学和现在PPT教学的看法 7.对现在考公务员的看法 8.毕业设计介绍

9.大学参加的科研和竞赛介绍

10.机械设计、机械原理、机械制造的大致讲的内容及联系 11.大学期间学的课程，你最感兴趣的课程 考生三 1.法轮功的看法

2.你认为怎样的老师受学生，并且老师应该拥有哪些素质 3.你的优缺点 4.参加的比赛 5.数控的代码 6.模具的问题（4）注意的问题 1.扎实的基础知识

要想让面试取得成功，肯定要有扎实的基础知识。因为老师问的基本上是专业问题，并且是一个接一个，有些问题似乎还有些偏，所以平时的积累很重要，复试的准备也要充足，那才是成功的前提。2.面试的次序

如果你的面试是安排在第一天的第一位，你也没有必要那么紧张，因为第一个进行面试的，老师也知道你很紧张，所以都是生活中的事情，专业问题较少，但如果你的面试被安排在后面，专业问题就会越多，你要多问下别人刚复试过的考生，问了哪些问题，老师怎么样，气氛如何，他的感觉等等。3.尽可能回答 回答问题时，如果是你熟悉的知识，你要尽可能多答些，从大类到小类，从边缘到中心；如果是你不熟悉的，请不要过多的说，说的越多，越暴露出问题。4.有条理性

你的回答，一定要注意有条理性，所以要进行简单的思考。从老师问题中，提炼出有几个中心问题，也就是要搞清问的是什么，短暂的思考后，分条回答，给人以层次感。5.要坦诚

不要投机，不要想弄虚作假去蒙混过关，就你那点小伎俩，老师一看就破，会就会，不会就不会，做了就做了，没做就没做，坦诚很重要。6.微笑着面试

在整个过程中，不要太拘谨了，对于专业知识，即使回答不上来，也要笑以面对，因为总有一两个问题是自己的盲点。

四、总结

4.华东理工大学社会学复试经验(2012) 篇四

第一篇文章是NYT的editorial，好像叫the chinese（style of）congress我的理解：评论中国的人大，观点中国的改革（尤其是政治民主改革）力度不大，中国领导人的efforts不是真正的努力，想要解决中国社会进程中出现的社会问题，需要更大的民主，途径是open and full debate.问题共3个小问： 文章的大意(观点）是什么；用词造句有什么特点，为什么要这么用？你的看法？（第三个不确定）

第二篇是一个研究员的文章：what? China Threat? 我的理解：中国军费预算出台，中国威胁论甚嚣尘上，其实中国军费并不高；中国军力无法和几十前与美军抗衡的前苏联军力人数相比，中国政治比以前民主，中国愿意融入美国主导的世界经济轨道，中国军事技术连20年前的USSR都无法比更无法在短期内跟上美军，美军的强军目标是维护本国安全与世界和平，美军军力足以实现此目标，中国的强军之路威胁不到美军的上述目标，Bush热衷于强军(反导计划等）是徒耗纳税人血汗，偏离了美军的强军目标，是为了迎合和满足其代表的大工业家的需要（这句not sure-memory failing)。总结：中国威胁论是耸人听闻，美国应该牢记美军的使命，不要偏离方向。

问题是3个小问：文章大意和作者观点；作者是怎样把观点drive home的。。

第三题是综合前两个问题：前面两篇文章的观点有何不同；为什么会有此不同，这对中美关系有何影响？

面试：每个人可能都不太一样，其实就是“简单”聊聊，看看你的功底(语言的和专业的）。问我的问题包括：第一个考官：你是某某考生吗？你们上学的时候上过哪些跟此相关的课程？你看过哪些跟此相关的书？你对什么方面的研究比较有兴趣 ？（其他考生应该也一样）

第二位：（拿出头一天考过的文章）你对这篇文章是如何理解的？（念某一句话）你对这句话是怎么看的？ 那你对这个问题的观点是怎么样的呢？（其他考生可能问别的文章）

5.华东理工大学社会学复试经验(2012) 篇五

教育中国-中国网 edu.china.com.cn时间： 2012-02-14 10:46责任编辑: 海洋视频播放位置

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考研复试是对考生能力的进一步考察，便于导师对考生进一步了解，便于选到真正适合本专业的研究生。因此对待面试考生要提前准备，发挥自己的特长，争取在有限的时间给导师留下深刻的印象。对待面试，除了有扎实的专业知识外，考生还要掌握一些面试技巧。希望海天考研以下的介绍，对2012的考研学生有所帮助。

首先，考生必须了解所报考院校的复试规则。

决定复试后，考生第一步要做的就是认真阅读所报考院校的复试规则或复试实施办法，了解复试内容和程序，同等学力考生要弄清是否有加试科目、是否要求发表或提交相当于学士水平的论文、是否要提交大学英语四级考试证书等等。另外考生要认真复习考试分析或所报考院校指定的复试参考教材。一般情况下，初试结束后，考试用书就被大家束之高阁了，基础知识虽然还有印象，但已经很生疏了，所以海天考研认为巩固基础知识、做好一定的知识储备是必要的。

考生还要广泛搜集所报考院校近几年的专业课和英语的复试试题，从而有的放矢地复习。对考生来说，英语可能是一道门槛，平时比较重视基础知识的学习，而在一定程度上忽视了听说训练，因此在复试之前还是有必要“抱佛脚”的。考生可按照搜集的往年英语口语题目，自己先做答案，要注意语法正确、用词恰当，然后把这些答案准确记忆。至于听力，考生要事先“热热身”，根据自己搜集的信息，做好听力训练。

再者，重视综合素质面试。

综合素质面试是通过抽题来决定的，先是自己对抽到问题自我陈述，然后导师根据你的陈述和你的相关资料提问，问题一般都没有标准答案，关键就看你怎么样自圆其说，考察的就是你的应变能力和思维逻辑能力。而专业课的面试主要是对考生专业素质整体上进行考察，考察是否适合于未来的科研。所以这里的回答就看你的专业水平了，但海天考研要求考生记住一点：不知道的千万不要乱说，可以根据你所知的相关内容说说你自己的意见和看法。

最后，参加复试需要掌握一些技巧。

6.华东理工大学社会学复试经验(2012) 篇六

南京理工大学金融专业复试经验分享

第一天是英语。听力基本上是六级听力的形式，说得很快，但只要练过就不难。

口语分组进行，四人一组，其实很简单。

首先是一分钟自我介绍下，然后老师用英语问我们一个问题，给我们几分钟时间思考，自己觉得差不多，就可以说了，就讲下自己的观点，巴拉两三分钟完事。我们当时的问题是“whatdoyouthinkabouttheinternet-basededucation”，别的组有问到各式各样的问题，什么研究生是否有必要读，月球旅行，租房还是买房，网恋，城市化„„

第二天专业面试。

事实证明，浙大的专业面试很灵活（起码我们这次是„„），不会问你条条框框教科书上的东西，要准备复试的话，还是要多关注财经热点，把这些现象和金融学的知识结合起来。专业面试的形式是5人一组，每组四五十分钟，对面坐着五六个老师吧。

首先每个人自我介绍下，然后抽两道题目。

我们这一组抽到的题目有：

1．为什么中国ST公司没有退市的。

2．货币政策传导机制。

3．谈谈你对民间金融的理解？

4．股息红利差别所得税？

5．超额外汇储备。

6．银行理财产品的风险。

7．中国货币政策工具的运用？

8．委托贷款什么的，忘了。

9．主权财富金的作用。

10．银行暴利问题？

别的组还问到什么海外上市公司的并购啊欧债啊神马的，总之都是些财经热点。面试的时候老师还追问现在温州民间借贷的利率多少，存贷款利率是多少。

这次好像是叫了40个人去面试吧，录了30个，听说是老师觉得这届考生生源挺好的，所以扩招了。

经济学院基本上是上了线就能进复试，什么复试比例都只是参考啊。像今年招21个统考的，按官方说的1:1.2，那就只能前25进复试了，结果学院叫了40个人去。明年分数出来了，觉得还行就马上准备复试吧，不要犹豫！

最后祝学弟学妹们考研都顺顺利利的！

转自：博广南理工考研网

7.同济大学考研初试复试经验 篇七

我不想讨论上研有没有用的问题，我个人以为如果起点太低，很难发展，蚁族蜗居，连工作都是问题，仅仅用理想来麻痹自己罢了，浪费青春。不要把自己放在很低的起点上和别人竞争，没有优势的。

考研前期准备，一定要找一个很合得来的研友，不管同性异性，一定要在一起很舒服的那种，一个人很难熬，撑不下来的。么有研友，有一个固定陪你上自习的也好。

还有，最好给自己一个理由坚持，不然你自己都迷茫，我给自己的理由就是，如果不参加研究生考试，不走进考场，我一辈子都会遗憾。我没有拿研究生就业发展什么的对比，就是给了自己这么一个简单的理由，有时候，理由越简单越不容易被各种杂七杂八影响。

考研分初试和复试，都很重要，哪步错了都不可能。

关于初试

初试四门，一般都是英语政治，再加数学专业课，或者两门专业课。总分500分。复习的时间最好在五一左右，不管别人怎么样，你自己一定要有充足的准备，否则后期会手忙脚乱，一瞬间就可能崩溃。复习时效率尽可能高，你可以周六周天休息一下，但学习时就认真学。

辅导班个人以为一点没必要，百分百浪费时间，而且会让你很浮躁，静不下心学点真正有用的知识。其实如果你想上，石油大学的辅导班有一个同学报了，跟着去噌课就行。

政治（100分，不拉分，一般都60—70）复习的重点在教育部的大纲，不要相信什么辅导班，更不要把自己的前途押在那些烂题海中。他们讲他们押中多少题，那百分百放屁，每年都这样，他们根本不可能的，一个也没有。如果你把大纲放一边，去参加浪费时间的辅导班，那你就低估了教育部命题的人。不要相信那些辅导班的老师，什么什么原命题小组的哪个专家，毕竟今年不是他们命题，而且今年命题的都盯着他们呢，说不定他们预测的，命题小组都刻意不采用的。

英语（100分，不拉分50—60之间，很难考高）一点不用报班，真的没有用，因为英语不拉分，考高不可能。没有听力，阅读很重要，作文不用放心上，复习不复习作文分值差不了几分的，最后几天背一篇万能范文就行了。刚开始一个月把考研单词句子好好看一遍，以后的重点就是阅读和真题，英语真题特别重要，一定要保证三遍以上。吃透，每一个题，其实每年阅读的题型都差不多，答案甚至可以在近似的部位找到。完型阅读中，答案A/B/C/D的数目是一样的，为了防止瞎蒙题得高分，所以如果你的答案ABCD的数目不相等，刚好其它的你都有把握，这样就按这个规律就行了，我也是偶尔发现的。关于排序题，一般第一段都是字母B，因为不可能把开头段落放在后面，这样你不好找。

数学（150分，挺拉分，最好不要低于120）更不用报班了，考研数学全在自己，其他什么辅导班啦绝对帮不上忙，还会让你更浮躁。刚开始把课本（同济大学数学和线代，高教或者浙大的概率论）夯实基础，复习材料就用李永乐的那本厚书就行，挺好用，上面的每一个细节都要夯实，不要图省事怕麻烦，不考研不就更省事了。也许你嫌一个公式难记，侥幸心理不要有，不要有漏洞，关键时候可能会造成不可弥补的损失。后期就把400题，还有超越135分好好看看，尤其是新题型做好，二李还是很牛的，今年试卷的新题型很可能是上年400题和135分上面的。

专业课（150分，挺拉分，最好不低于120）重点在历年真题，每年的重复率都很高，在70%以上。一定要想方设法弄到历年真题，不要相信没有真题，真题不外流，那是他没搞到，都有的，最好联系你要报考学校的学长帮你弄题。不要相信网上卖的，很多都是假的，即使要网上买，一定要确认身份，把他的身份证号要来，去专门网站核实一下。网上的骗子很多的，银行卡的话打完钱不给你发货的很多，要留意。

如果很晚才打算考研的话，英语就是真题，政治就是大纲，数学把李永乐那三本看完就行了。我因为十月份才正式开始看，所以英语就没看单词，直接真题，政治直接大纲，这样虽然基础不扎实，应付考试是没问题的。

还有就是，初试前不要太关心复试，初试后准备复试绰绰有余，初试高分才是王道。

关于复试

复试分笔试和面试，其实都不是很重要，关键是导师，导师要你，你再差也要你，导师没联系好，你再好也没人要。我复试要感谢荟萃，导师一般都出书，或者已经出的书一版再版，而导师的书都是他手下的研究生弄弄的，不论文理工，都很看重你的编辑才能的，所以荟萃每年发的那很少的几个编辑证书很有用。

所以复试前一定要联系导师，最好在初试成绩下来之前，找到导师邮箱发邮件，在确认导师邮箱地址正确的情况下，如果复试之前导师没回，就联系其他的导师，老师回复你是因为对你感兴趣，否则才懒得理你呢。

复试时去了学校，复试开始前一定要见导师！见导师前最好去问一下他带的学生，他需要哪方面的人，然后见面时突出一下自己这方面的才能和潜力，不要问导师复试的问题，想知道去问师兄师姐！搞定导师，一切OK。

关于复试面试时的衣着礼仪

面试一般20分钟左右，面试小组会有一个老师关注你的礼仪和衣着的，会有分值的，不要不放心上。

男生不要穿西装，一定不要，你是学生，要符合身份，你是去考研面试，不是去和哪个社会上的人谈生意，你的西装皮鞋会让导师很反感的。穿个夹克休闲裤，颜色深点的板鞋就行了。衣服上不要有明显的logo。不要穿白袜子，据说在外国白袜子是驴，一般现在的导师都有留学背景，可能挺在意，而且男人穿白袜子显得不成熟。不要染发烫发，一定不要。头发不要太长，男人头发长了不稳重。最好手上带一块表，面试进去时拿一个大气点的钢笔，这样更显得稳重。

女生不要有大红大绿的颜色，衣服上一处也不能有。不要烫发染发，扎个马尾就挺好，发卡要黑色的。不要穿高跟鞋，个人认为，黑色小西装和休闲裤，搭一个黑色或棕色的平底皮鞋就挺好，颜色深点的板鞋也很好。女孩子最好笑不露齿，庄重点，显得认真。

面试时有自我介绍，英语问答，专业课问答。带着简历进去，给面试小组的老师一人一份，证书不要强调文艺类的，最好有几个科技类的。

你最好能自己掌握时间，不要把过多的时间留给老师提问，否则会很被动。比如进去老师问我为什么报同济大学，为什么报这个专业。我就开始从同济大学建校开始扯，说了一大堆，然后又说同济大学07年百年校庆上网看相关内容了，温总理等等国家领导不是还来了吗，然后校长不是还讲话了吗，讲话题目叫大学对社会的责任，然后把文章复述了大部分，然后就说这个专业好，有前景什么的，还把自己的学校专业介绍了一下，整了几个专业名词，因为跨专业，估计他们也不懂。虽然被打断一次，不过我接着话茬又说开了，好，10分钟过去了，只给他们10分钟问问题了。

专业课基本功要扎实，尤其是基本概念，其他深入的根本不问，现在深入，研究生干什么去。问的专业课问题，不会的话，不要摇摇头，说不好意思，不知道，然后低下头，每个问题可能都会给你打分的，这样老师只能给你零分。你就先概括一下是什么方面的问题，最好把课本前面的大纲弄熟悉。然后讲一下这方面你熟悉的，扯的远远的，就说你熟悉的，专业方面的，他一会就把这个问题忘了，会随着你的话语接茬问你你熟悉的问题。好了，他问你熟悉的问题了，一个问题要多讲一会，尽量少让老师问问题，个人以为，最好控制在三个

以内。但是不要让老师认为你在忽悠，要诚恳，最后要诚恳的讲，老师您让我学了不少知识，明白自己还要扎实基础，我回去一定把这方面的细节再好好看看。

英语一定要准备一些，下面的一个也不要少。

1、自我介绍

2、介绍家乡

3、介绍你的学校

4、介绍你的专业

5、你对这个学校的了解，你对报考专业的了解

6、你对学校所在城市的印象

7、考研原因

8、录取后的研究生计划

9、万用句子，想不起来就先说这句，比如，asanoldsayinggoes，every coinhastwosides。

asanoldsayinggoes，practisemakeperfect。等等。最好英语一个问题拍下，不要让老师多问，比如老师问我对上海的印象，这个我真没准备，于是我说，上海 is a big

citycomparewithmyhometown,okIwanttointroducemyhometowntoyou。然后就把准备好的家乡的英文背了一遍，很长的，背完就站起来很优雅的鞠了个躬，说，欢迎去我家乡。其实老师不看你的回答对不对，就看你英文流不流畅。最后面试结束，给老师深深的鞠一躬，这就OK了。

复试结束后，一定要第一时间，在合适的时间给你的导师打电话，表达自己非他不上的忠心，今年考不上明年再考的决心，还有自己一年的努力。

8.华东理工大学社会学复试经验(2012) 篇八

我的初试成绩是：思想政治 65分，英语 69分，数学129分，专业课129分，总分392分。

等这分数出来等得好辛苦!之前一直担心政治来着，因为好朋友政治估了80，我最高也就估了65，虽然以往政治都是55左右，可我以为今年大家都不一样了。原来还是那个水平。

3月5号出的成绩，6号早上联系了导师，导师说复试前和他见面，于是就没有找其他老师了。说实话那两天很高兴。

7号来了广州，准备复试，可是每天都看不进去书，还想等复试线出来呢，反正就那三门专业课，英语考现场发挥，结果13号那天去了大哥家，在网上遇到一位同是考华工环工的，才知道原来复试有5本书，我当时就吓住了，因为其中有两门我没学过，一下子就慌了，第二天在网上下载了资料，买了2本书，第三天早上赶紧就回来了，下午书就到了，幸好!第二天狠狠看了两本书，感觉还好，之后又看不进去了，无奈，太多要记的了，不太喜欢记忆性的。于是每天上午看看书，中午看会电视，困了就睡，什么时候起来再看，晚上有时看电视到12点，有时会看书，不过还是把下载的资料都好好的看了，在分数出来之前已经把3门专业课总结好了，所以不想天天背东西，但每天也多大食欲，好想快点复试了号回学校，我老师都急了还不回去。

21号终于出复试通知了，29号开始复试。其实有一本最重要的参考书我没买，华工老师也是我联系的那个导师编的，我就看我自己笔记了，在网上下了他的电子版看了好几遍，应该差不多吧。25号自己一个人跑到华工转了一圈，找到了B4，到那里约70分钟吧，就不用租房了，真好!29号5：50起来的，背了会东西，亲爱的老妈给我做了面条，很好吃~~~6：45出发，到那里约8:00,还没人呢，看到校园里很多同学在读书，还有一个男生站那很大声读英语，很好听，有演讲的感觉。这里的学习环境好，学习气氛也很好。我喜欢这里。9点多有师兄师姐来了，报了到，交了材料就OK了，我去图书馆接着背书，后来和雪联系了，她请吃的饭，她问我怎么进的图书馆，原来没有卡是进不去的，我从那侧门进的，没人拦我，我也不知道，还进了两次。

下午2：30笔试考试，8道简答选6道，还有一道计算题，那公式我是没看，反正做了一下，3：40就全做好了，在那里休息，4：30出来后，和导师见面，当时头有点晕晕的，导师问了一些问题，最后的结果是把我问郁闷了，本来考试后感觉不紧张了，现在可好，全身无力，赶紧叫猪猪给我打电话，聊了一会……晚上练习了几遍中英文的自我介绍，和家人聊了会天，将近11：00就睡了，睡得很沉。

30号早上5：45起床，妈也起来了，没让她做早餐，6点多就出发了，今天要面试，面试是关键，我想豁出去了，反正就那么20分钟，怕什么，自我介绍在大学时有过很多回，不担心，哥总说我说话快，也确实，所以我只要语速慢点就OK了，微笑肯定没问题。共有7组，我是308室第9个，我算了下大约到12点的时候轮到我，应该不会碰到我的那个导师，这样我就什么也不怕了，我这一组还算快，约11点15我就进去了，里面5个男老师，主考官很帅，还总笑O(∩_∩)O~我一点都不紧张，先把两张表给老师，我还把大学的.一些证书也带去了，老师说这个她不要，这时另外一个老师拿来我看看都什么奖状，我好高兴，要不然不是浪费了吗，真的好感谢那位伟大的老师!开始自我介绍，最后我说我的理想是在华工做一名优秀的专业老师，老师们笑了，一个老师开玩笑说那不是抢我饭碗吗?哈哈，另外一个老师说等她做了老师，你已经退休了。接着老师问了一些很平常的问题，比如你为什么读研之类的。最后大家都聊得很开心，我都忘了时间，呵呵，主考官说可以了，我才反应过来，噢，原来可以了。哈哈，于是感觉超好的出来了。立马给猪猪打电话。回到家把那些书都整理好收起来了，看了会电视，晚上洗个澡很早就睡了。心很踏实的睡了，也是真的有点累了。

31号公布最终结果。早上还和老妈说了几句不愉快的，不过我这人从不记什么，一眨眼就过去了。不到十点就到了学院，已经有很多同学在那里等了，我不着急，因为自我感觉良好。

10：20老师来了，贴榜，我第一名。一等奖学金。给老妈打了个电话，老妈高兴就行。开始联系导师，我就知道胡老师不会要我，果然是这样的，他说他已经招满了，我还装着和他客套了番，其实29号见他后我就知道他不会要我。没什么。我就给吴老师打电话，吴老师一听说我名字，立马就要我去他办公室，我有点惊讶，这也太顺利了，原来吴老师是昨天面试我的其中一位老师，他对我影像很深，难怪!于是签了。和老师聊了好久，甚至还说到结婚的事，吴老师人真的很好，而且总是笑，和这样的老师在一起会感觉很好的。他很实在的告诉你很多东西，很实际，很现实。戴说这就是传说中的伯乐。希望在他的带领下，这3年我会有很大的进步和提高。以后可以找到理想的工作。

中午请朋友吃饭，之后体检，然后回家。休息。有点累，没有太多兴奋感，是因为自己真的付出了吧!

我一直坚信：有志者事竟成。 相信天道酬勤!

9.华东理工大学社会学复试经验(2012) 篇九

复试程序：

1.3月26日下午3：00凭复试通知书到华南理工大学北校区逸夫科学馆一楼大厅进行复试资格审查并收取复试费80元/人（自备零钱）及领取复试流程表。（应届生须持学生证、身份证及本科阶段学习成绩单的原件及所有复印件；往届考生须持毕业证、学位证、身份证、大学成绩单的原件（或加盖档案单位红章的成绩单复印件）及所有复印件接受审查，并收取所有复印件）。

2.3月27日上午9：00专业课笔试（考试地点：340402、340403课室）；

3.3月27日下午3：00进行英语听力和口语面试；

4.3月28日8：30开始专业知识与综合素质面试；

5.3月29日上午公布结果，同时领取各种相关资料（体检表、双向选择表）进行体检。体检地点：校医院；

6.3月30日对通过体检拟录取的考生发放以下材料：（1）政审表（2）考生人事档案调档函（委托培养和定向考生不发）（3）协议书

复试方式：

1.专业课笔试

2012年招生专业目录公布的复试笔试科目，时间2小时，满分100分，闭卷考试。其中微电子学与固体电子学笔试半导体物理或半导体集成电路，其它各专业笔试模拟电子技术基础、数字电子技术基础。

2.外语口语和听力测试

口语与听力相结合，时间约5分钟,满分100分

3.专业知识与综合素质面试

专业知识与综合素质面试时间约15分钟,满分100分

录取原则：

1.本着公平、公开、公正的原则进行研究生录取工作。

10.山东大学机械原理复试经验分享 篇十

山东大学机械原理复试经验分享

【首先说下初试】

初试很重要，尤其在山大，复试大家都差不多，所以初试一定要保证自己不在那0.2之内。还有要找一个靠谱的考研伴侣，相互监督，相互比一下，给自己个前进的对手。或者可以在桌子上写个自己的目标时时提醒自己，克制自己，最重要的习惯让自己的心静下来，不受外界的诱惑，毕竟这个时候能管你的只有自己。

简单概括下英语是难点，数学和专业课时重点。也可以这么说吧，英语和政治过线就可以，但想要分高需要提高数学和专业课。

我的英语不怎么好，没什么可分享的。

说下数学，课后题不用做，好好看遍书，做复习精编可以，多做几遍精编，数学书第一遍好好看，后来要有重点的看，我到最后三四天差不多就可以过一遍，真题一定要卡时间做，每次开始之前给自己定个目标。

接下来是专业课机械原理，先耐着心看遍书，买一本叫做《山东大学机械设计基础考研复习精编》的书，没有原版的了，市面上都是自己装订的，做一遍这本书，就可以开始做真题了，最好买份带答案的真题，这样方便点，做真题的要求也是按照标准时间做，做在白纸上。

机械原理每年都是那几个点，今年好像多了一个5分的万向传动的题目。其他的没什么大的变化。最重要的一点期中期末试题是十分重要的，好多真题上的未见过的题都是出自那里，所以要好好做做，我没找到他们说论坛有。

【再说下复试】

复试很简单，基本拉不开分数，单页要好好准备，听力简单的听不清，难的听不懂，听听六级练练就可以啦。

复试有笔试和面试组成，笔试机械设计，没什么好说的，书，机械设计考研指导，五年真题，期中期末试题（很重要），很多没见过的选择题都出自这里，也会有大题，所以好好看看吧，我没找到感觉很吃亏。面试老师很随意，我是车辆的，上来30s~1min的英文介绍，两个英语问题，问过如下几个问题，声音在空气中的传播速度，牛顿三大定律，刚度的衡量指标，材料的机械性能，杆的破坏形式，我是农大的，问了好多拖拉机好多问题，面试前好好看看材料力学吧，就这些吧。

期末试题相当重要哦。

转自：乐学山大考研网

11.南京农业大学复试经验 篇十一

2010年南农微生物专业，9个保研的，182个人考（直接放弃或中途放弃有10个左右），79个达国家线，但南农微生物专业自己划了线，比国家线高12分，64个达线.但面试集合时，老师明确对我们说今年只招48个人，以前都是参加复试的都会吸收（估计是多了的调剂到其它专业），今年被刷就是被刷了，因为生科院其它专业也满了。64个达线的参加复试的好像是60个（估计初试排名后的4个人没来），实际公布录取名单我大概数了一下是48个还是49个，记不清了。但今年南农网说包括9个保研的在内，总人数为66个，与我统计的相差了9个，估计还有9个是联合培养的。也就是说2010年182人考试中48个（也许49个）考上，外加9个保研的，9个委托培养的（委托培养的不用考试）。初试成绩出来后不久就会复试，好好把握时间，复试内容也不少。

流程：

一：4月9号下午和4月10号上午报到。

二：4月10号下午笔试，三个小时150分，本以为试卷应该简单，但我觉得挺难的，（也许因为我是跨专业的），题型和初试生物化学题型一样，名词解释，简答，论述之类的。我有40分左右做不来，都是编的。有几个题我以为不是考试范围，完全没看。课本问题：以前参考书给的都是周德庆的微生物和沈萍的微生物，但我们这一年给的是李阜棣的微生物和沈萍的微生物，我后来才知道我应该只看周德庆的那本书就行了。今年笔试时卷子做完后，监考老师没收，也就是说你们可以找2010年复试的人要复试真题卷，网上是不会有的。三：4月11号上午面试，考实验。八点四十五集合，老师说明一下安排，面试和实验都在上午搞定，面试分为四组，一组三四个老师，一个人平均15分钟，有自我介绍，抽签读一段专业英语再翻译，抽签回答一个课本理论知识，也许还会问一点其它什么事，问微生物专业学的怎么样，大学做过哪些实验之类的。自我介绍老师会让你自己决定用中文还是英文，我也不知道用哪个好，如果你用英文自我介绍的话，就算你是背出来的，也要装作不是背出来的，是说出来的，老师们已经厌恶了背英文自我介绍了。读再翻译阶段，我比较幸运，抽的是蛋白质的两种主要功能，翻译比较简单，但我读得很不好，大家还得多练练读专业英语词汇和专业英语段落。回答课本理论那段，我抽的是质粒DNA和染色体DNA的区别，我回答了一半不是很好，老师还叫我举例子。我估计抽签的问题还是会每年更新的，去年的不一定是今年的。实验和面试同时进行，不正在面试的可以去考实验，实验一般考的是基本操作，好像就几个：平板划线纯化分离，显微镜使用观察，革兰氏染色，平板移液管包扎，手动灭菌锅灭菌，菌种转接等，这对跨专业的还是有点难度的，还要多练练，在做实验的时候老师还会问一些问题，为什么这样，要注意什么等等。我抽到的是平板划线纯化分离，老师还问了其它几种纯化方法是什么，举个例子。

四：4月11号下午等公布通知，那天下午就公布了，意思是被刷的可以早去调剂。五：体检：各学院时间不一样，形式而已。

总说：笔试150分，实验50分，面试100分（估计是综合印象50分，英语50分）。特别注意的是要重视复试，我讲一点，大家就明白了，我看了名单公布按初试和复试总分排名的，以前听师兄说总分是初试乘以0.7加复试乘以0.3，可我看我总分却是571，最解释得通的是，总分等于初试和复试直接相加，我初试334，复试就是237。也就是说初试看书一年为了五百分，可复试一个月左右的时间居然是三百分。相当惊人，初试考得好的要防守，初试排名后的复试好好努力进攻。

其它问题：

住房问题：有同学在南农的最好住南农内，南农附近旅馆不少也不多，但都很贵，校内贴着好多日租房，但那些人就等着复试那天狠赚一笔，我打电话问了三家，最便宜的是八十元，复试最少要住三天，我建议住离学校两三站距离的地方。

找导师问题：能找就找，找不到也没什么。我估计我们这年有一半的人都事先找了老师。注意要对准方向找老师，不要想学A方向的结果找了B方向的老师。

奖学金问题：10%一等，40%二等。2010保研的9个人5个一等，4个二等，剩下的再由考进来的排名分。

跨专业及性别问题：复试时老师或多或少的会考虑你是不是本专业，但也没什么，跨的太大了，要注意点，例文工科跨微生物的。老师们偏向于喜欢招男的，（能干活，特比是体力活），如果同等条件下，肯定招男的。初试成绩排后的女生，不管是不是跨专业的，就要好好准备复试了。

本贴特意选在2011年考研后发出，意在使你们考好初试后再重新用功考好复试。

我花了很久写了这些，希望对你们有帮助，看到这贴的人，希望你们顶一下，让更多的人看到。

025-843963

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