心愿小学生满分作文

心愿小学生满分作文（精选11篇）

1.心愿小学生满分作文 篇一

在我心里，有一个深深埋藏的愿望，就是以后做一名电视节目主持人。说我为什么会有这样的愿望，有一个小故事!

最近一个星期三的下午，少先队大队辅导员王老师从全校中选了五个学生，包括我在内。老师把我们叫到办公室，让我们每个人都读一篇文章。不知道老师的目的是什么，就看了看。我拿出平时的朗读水平，大声地、有表情地背诵我的文章。其他几个同学看完之后，老师对我们说：“刚才老师为了了解你的阅读水平，让大家读一篇文章。再过几天，就是教师节了。学校将举办盛大的教师节主题活动。需要选择一个活动主持人和两个助手。不知道大家有没有信心?”听老师这么说。我心如小鼓，急忙对王老师说：“老师，我不能，你不能选我。”王老师看着我笑着说：“老师听了你朗诵的效果，觉得你当主持人比较合适。不要退缩。怎么能在没做过之前就知道做不到呢?”在生活中锻炼自己，将来可以成为一个对社会有贡献的人。“老师的鼓励让我对自己有了一定的信心，心情也恢复了平静。”好吧，那么，我会尽我所能成为这次活动的主持人。

接下来的几天，按照王先生的计划和要求，一遍又一遍的练习每一道程序，不放过每一个细节，反复体会音准和长度，力求做好每一个环节。

周一早上，全校师生聚集在操场的讲台前。阳光充满了整个操场。讲台上方有一面横幅，上面写着一排大字，“老师，您辛苦了!”花坛里的牵牛花和菊花绽放出迷人的笑脸，老师们整齐地排好队，站在主席台前。主题活动开始。我站在讲台中央，手里拿着话筒，用清脆响亮的声音朗诵了一首赞美老师的诗。每一句饱含深情的话都像清泉一样流进了老师们的心里。我看到了老师们幸福的眼神和慈祥的表情，我想一定是我的阅读感染了他们，让他们笑得很灿烂。这时，我面对着熟悉的老师，心中充满了对他们的尊重和祝福。在其他小伙伴的共同努力下，我成功完成了这次主题活动。

每当回忆起这次活动的经历，我心里都会有一个愿望，那就是以后做一个真正的电视节目主持人，给那些辛勤工作的老师和很多默默为社会工作的人更多的欢乐和祝福。你说，我的愿望能实现吗?

2.心愿小学生满分作文 篇二

忧与爱

老王蹲在墙角, 两手对插在袖筒, 终于不耐烦地啐了一口。

小区近来又开始搞绿化, 就在老王所住公寓后, 轰隆隆的机子整天响个不停。这咬一口, 那儿又吐出来, 一排常青植物规矩地躺在路边。

而老王进城一年多了, 还是不能习惯这个奇怪的地方。看到这些小树, 他总忍不住怀念老家那片地。

“噫, 种两垄豆角哪!这么好的地!”他望着花坛, 叹了口气。

老王从前可是个种田好手, 手上老茧至今又厚又硬。

前年拆迁, 老王无奈地住进高楼, 地耙、平车、铁锨都没地儿放, 只好当破烂扔了, 只一把锄头实在舍不得便留在了墙根。

离开了土地的老王像塌陷的土坑, 只有被寂寞逼疯的草在向上生长。

那块地, 他回去看过几次。晒豆腐干似的被晾在那儿, 没有动静。

他觉得心疼, 那份烦忧藤条般缠捆了笑容。老王是个粗人, 提炼不出“家园荒芜”这样的概念, 他只是担忧。

像担忧秋日里留在地里没收的一亩庄稼, 担忧扔在墙角的一包麸皮, 或者一只秃了尾巴的老黄狗。

他抛弃了它们, 他被逼无奈。

始终是放不下的, 生活可以一夕之间改头换面, 而对土地生生不息的爱哪能说断就断?

忧与爱是利箭进入皮肤, 因为深, 所以痛。

老王渴望重回故土, 哪怕再扛一扛锄头。

然而作为一个农民, 一个失了根的农民, 他能如何反抗?唯一可以慰抚自己的, 还好, 还有一把锄头。

“举———前探———”老王扛着锄头在一群老头老太太前做着示范, “好, 回落———收!”戴眼镜的老人们略显生疏地扛好了锄头。

老王啐了口唾沫在手上, 想起前些日子自己被邀来做“锄头健身操”的教练, 他稍一迟疑地也就答应了。

因为他肩扛锄头时, 心里那份空落落的感觉才会淡一点, 那块干旱的心地才如久旱逢甘霖———滋润起来。

最近, 老王又开始了新研究———“铁锨健身操”。

沉溺于此, 只因他不知如何排解他的忧, 正如不知如何安放他的爱。

骆冬青教授的点评是这样的:

一篇堪称惊警的短小说。娓娓道来而内含的忧思反而更加凸显。作者善于细节勾勒, 于细节中灌注情致, 蕴含深思;全文亦自细故入手, 小小锄头中承载着对于农业文明远逝情境的阔大思虑。由于落实到了农民的感觉之中, 文章中呈现的田园“荒芜”之忧才尤为牵动情思。

其实, 这篇作文不过是李文君同学在平时作文基础上稍作修改而成。下边就是她的初作。

重拾锄头/李文君

老王蹲在墙根, 两手对插在袖筒里, 百无聊赖地看看天, 又看看地, 习惯性地朝手心啐了一口, 却不知道自己要干什么。

小区这两天又在搞绿化, 就在老王所住的公寓楼后, 挖掘机整天轰隆隆响个不停, 这儿咬一口, 又在那里吐出来。一捆捆的长青植物规规矩矩地躺在路边, 就像是等着上台的龙套演员。

“堆了这么点儿土就硬说是山, 假山也不能这么假吧!”虽然已经进城一年多了, 老王还是不习惯这个奇怪的地方, 一见到大片大片的草坪, 他就忍不住摩拳擦掌, 唏嘘不已:“噫!这么好的地, 种上庄稼该多好!”

老王以前可是个种田好手, 只是因为摊上拆迁, 才在众人羡慕的眼光中住进高楼。那些平板车啦、铁锹啦、耙子啦没地方放, 只能送人的送人, 卖破烂的卖破烂。唯有一把心爱的锄头老王实在不舍得扔, 就带进城来。可是城里也没有田给他种, 他只好把锄头收进了车库。

离开了锄头的老王就像荒废了的耕地, 只有被寂寞逼疯了的野草在拼命地生长。

小区里戴眼镜的老头老太们还真不少, 每天早晨都浩浩荡荡摆开阵势在门口晨练。老王看不惯他们甩胳膊扭屁股的样子, 所以从来没有加入过他们, 当然也没有人邀请过他。

忽然有一天, 邻居老孙一大早就敲响了老王的门。“王师傅, 有个事儿您可一定要帮忙啊, 您在这方面可是行家!”

原来现在城里开始流行一种“锄头健身操”, 小区的老头老太们离开土地时间已久, 于是, 他们自然而然地就想到了老王。老王矜持地整了整衣襟, 很低调地说了句“我试试吧”, 低头进了车库。

第二天, 人们看到老王威风凛凛地站在一大群扛着锄头排列整齐的老头老太们面前, 一边做着示范动作, 一边字正腔圆地喊着口令:“举———前———落———收———”

老王教得认真, 老头老太们学得也认真, 大家很快都进入了状态。不知不觉的, 城市里的这块水泥地上竟然重现了若干年前田野里集体劳动的场面。

毕竟锄头放下太久了, 虽然不是真的刨地, 一会儿的功夫, 老王也出了一身汗。他放下锄头, 用袖口擦了把汗。朝手心啐了口唾沫, 又抡起了锄头。老头老太们也纷纷啐着唾沫, 继续做“锄头健身操”。

重拾锄头, 老王忽然觉得脚下的水泥地有了泥土的清香, 心里的那块旱地也像迎来杏花春雨般的滋润起来。他隐隐约约地想, 或许到了秋天, 这里也能收获些什么吧!

李文君同学将《重拾锄头》较好的在高考作文中移植, 获得满分的好成绩。她的成功或许只是个案, 但是也能给我们一些有益的启示。

一.作文要写第二遍

我们平时的作文训练中, 一般每道作文题只写一遍, 老师讲评完之后又开始写下一篇了。这样的结果是学生每一篇作文都没写好, 没有成就感。老师的讲评因为没能派上用场, 也全都白费了心血。

在作文训练中一般要求学生每篇作文至少写两遍, 直到写得自己满意老师也满意为止。比如这篇作文事实上李文君同学已经写过三遍, 算上高考时写的那一遍已经是第四遍了。开始的时候, 老师给学生布置了一个半命题作文《重拾……》, 李文君同学写的是《重拾锄头》, 写一个农村的老人, 随儿子进了城, 看到原本该种庄稼的土地都被闲置被占用, 自己又因为离开了土地觉得无聊, 所以非常苦闷。后来城里突然开始流行“锄头健身操”, 就是挥动锄头来锻炼身体。老人通过这样的健身操, 重拾锄头, 又找回了昔日的感觉。

李文君同学写的第一遍作文并没有“锄头健身操”这个情节, 只写老人在城市的各种不适应, 对农村的各种想念。当时老师跟她说, 虽然你的作文看不出什么缺点, 但是也没有优点, 情节有点空洞, 有点俗套, 必须找到一个独特的有个性的情节来。结果她写的第二遍作文里就出现了“锄头健身操”这个情节, 老师告诉她有了这个情节, 这篇作文就算成功了。老师打算把她的这篇作文作为范文, 于是又和她进一步推敲这篇文章, 丰富了一些细节, 比如老人因为珍惜土地, 看到城里的草坪就想到这些草要是庄稼该多好, 还有挥动锄头之前往手里吐口唾沫这样一些细节。根据商量的结果, 李文君同学又把这篇作文写了第三遍。

正是有了把同一篇文章写了三遍的经历, 李文君同学对这篇文章的内容已经烂熟于心, 对故事情节每个可能的发展方向胸有成竹, 所以才能游刃有余地进行改造, 贴切地把“忧与爱”的主旨融入到了这个故事中去, 得到了骆冬青教授“堪称惊警的短小说”这一高度评价, 成为网上公布的为数不多的江苏卷高考优秀作文之一。

所以我们在平时的作文训练中可以尝试每个作文题写两遍的做法, 第一遍训练的时候只公布作文题, 不作任何提示, 限时完成, 以此提高学生考场作文的能力;第二遍训练之前老师就第一次作文中暴露出来的审题、立意等问题进行详细评讲和提示, 再给学生一节课的时间修改旧作或者重写新作。争取每次作文都能让学生写出一篇最满意的文章来。

二.作文指导要重视个性化

现行的作文教学中, 所有的作文指导基本上都是在课堂中进行的。审题方法、立意方向、构思途径、选材技巧统统面向全体学生讲授, 不管这些学生能否掌握, 是否感兴趣;评讲的时候也只能就学生作文训练中有代表性的突出问题进行点评, 无论坐在下面的同学是不是存在同样的问题。即使在作文评语中有一些针对性的建议, 但是一来批改的时间有限, 无法把自己发现的问题和盘托出, 另一方面因为不是跟学生面对面的交流, 自己提供的这些建议也得不到学生的充分重视, 致使这些评语不能收到实效。

面对面的批改就能解决上述问题。当然, 因为教师的精力有限, 根本无法做到对所有同学的面批。但是我们可以根据学生的特点, 有选择、分批次地进行面批, 还可以把存在同样问题的几个同学叫到一起, 以一个同学的作文为例, 进行小范围的集中面批, 同样可以收到良好的效果。

因为李文君同学平时就喜欢写作, 经常跟老师讨论一些写作上的问题, 所以老师对李文君同学作文的批改基本上都是面对面的批改。老师在指出她作文中存在问题的同时, 也注意听取她的解释, 根据她的解释再确定最佳的修改方案。

三.要注重突出学生的特长

李文君同学进入高三的时候, 老师发现她的议论文写得不够好, 尤其是论证过程, 缺乏层次性, 但是选用的事例却写得很生动。老师认识到她擅长编故事, 就有意识地培养她编故事的能力, 同时也逐步提高她的逻辑思维能力, 以防高考时指定议论文文体。

根据她的特长, 老师在面对面批改她的作文的时候, 特别注意指导她追求立意的新颖和构思的圆满, 同时提醒她在点题扣题和详略问题上多加注意, 使她写出的每一篇记叙文基本上都能成为其他同学的范文, 极大地增强了她的信心, 到后来也能写出中规中矩的议论文了。

3.心愿满分作文 篇三

妈妈知道我的心愿后，笑着说：“得了吧，就你做事三分钟热度，还想当作家?”我反驳说：“为什么这么说呢?起码我知道了好多关于写作的名句啊!如冰心奶奶说写作文也要有科学的态度，也就是要认真诚实，实事求是，没有科学的态度，一定写不出真挚感人的文章。”我就是想当冰心奶奶、杨红缨阿姨、瑞典的阿斯特丽林格伦那样的女作家不行吗?

听了妈妈那样讽刺的话，我暗下决心一定要写好作文，我在多看、多听、多想这三方面下了很大功夫。

多看：以前妈妈缠着我让我买书，我连看都不看一眼，现在是我缠着妈妈给我买书，买书之后，我总会在第一时间看，妈妈让我写作业，我偏要先看完再写，直到爸爸出面发挥他的“狮子吼”我才肯罢休，然后不情愿地去写作业。

多听：以前，我缠着妈妈在手机上下载好听的音乐给我听，妈妈偏不，可是现在我要妈妈给我听一些散文，诗歌，我乐的屁颠屁颠的，妈妈也不亦乐乎?

多想：以前我时常想一些电视剧的剧情，想他们的命运。现在我常常幻想一本书的结尾是什么，应该有什么样的结尾。

多想、多听、多看，这三个方面是写作文的重要元素，我会把它们放在心上像酝酿美酒一样对对待的。

4.心愿满分作文五年级 篇四

搏击长空是鹰的心愿;春华秋实是树的心愿;五谷丰登是农民的心愿;桃李满天下是老师的心愿，考上好初中是我现在的心愿。上六年级了，马上就要小学毕业了，为了回报父母的养育之恩，我定要好好学习，平时写作业仔细认真，不能再那么马虎，更不能再像以前那么贪玩，我爸妈由于小时候家里条件不好，没有机会好好念书，他们把希望都寄托在我身上。俗话说：希望越大，失望也就越大。我要让这句话在我身上破灭、我不能让爸妈失望。

有一次我写完作业，想到妈妈每天回来都是筋疲力尽的模样，我想帮妈妈分担一些，便去了妈妈工作的地方。妈妈忙来忙去，没发现我来了。直到我喊了一声：妈妈，妈妈才向我跑来。对我说：“你来干嘛。”我说“来帮你呀!”妈妈对我说：“真长大了，懂事了，不过这活很累，你做不了的。”我说：“我已经长大了，可以帮你分担一些力所能及的事了。”妈妈对我笑笑。果不其然刚做一会，我就累的不想做了。可我又一想妈妈每天都做那么长时间，我咬咬牙坚持了下来。晚上回到家，妈妈问我今天累不累。我点点头。妈妈意味深长的对我说：“只有好好学习，长大才有机会找到好工作。初中是重要的转折点，你要一步一步的往上爬，只有先考上好初中，以后才能上高中，考大学，才会出头，才会有前途。”我点点头。心想妈妈每天都工作那么长时间又苦又脏又累，不就是为了我吗?我一定要不辜负她们的希望，考上好初中。

5.我的心愿高中满分作文 篇五

放学的路上，空气那么清新，小鸟在枝头欢唱。我打开家门，一进门就如同进了蓬莱仙阁似的，烟雾缭绕，再仔细一闻，不仅呛得连连咳嗽。等“雾”消失后，我才看清爷爷正悠然自得地躺在沙发上吸着烟。我皱着眉头对爷爷说：“爷呀，你能别吸烟了吗?如果你想去蓬莱仙岛，就让爸爸这个暑假带你去，你看这个家都成什么样了!”“你小子懂什么”爷爷眯着眼，似乎还带着一丝丝回味地说：“烟才是男人的标配，借酒消愁愁更愁，不如来盒“黄鹤楼”。我真不忍心看爷爷这样执迷不悟，便起了让爷爷戒烟的心思。

方法一：藏烟法。

为了计划成功，我决定把爷爷的烟藏起来。我把家里所有的烟都找了出来，然后开始寻找藏烟的地方，如阳台的花盆里，厨房的壁橱里，最终我决定把烟都藏在我家的狗窝里。这下可好了，爷爷找不到烟，狗狗也没地方睡了。可好景不长，一天狗狗叼着一包“帝豪”在客厅上乱晃，刚好爷爷也在客厅，他一把抓住狗狗的项圈硬生生的把烟夺了过来。一看还没湿就开始吸了起来，最后爷爷又发现狗狗几次叼着烟，就把烟的藏身之处给搜了出来，方法一宣告失败。

方法二：激将法

一计不成，我又生一计。我见爷爷那么爱吸烟，也决定激一激爷爷。爷爷刚散步回来，我就点了一根烟，装模作样的坐在那里吸，时不时的眯着眼睛，爷爷一看立马暴跳如雷：“小孩子家家，吸什么烟!快给我扔了!”我一边摇头晃脑，一边装作不服气地说：“既然你能吸，我为什么不能吸?你不吸了，我也不吸了。”并且我还是点着玩，没吸就扔，一下子玩了三包。爷爷只好说：“”乖孙子，爷爷不吸了，爷爷戒了，如果爷爷再吸烟，就把我欠你的压岁钱变二倍还给你。”我非常庆幸这次计划取得成功，可还没有超过三天，爷爷就烟瘾大发，躲到厕所里偷偷抽，唉，我的亲爷爷啊，你当我们都是瞎子吗?何况还有那挥之不去的烟味呢!

6.心愿满分作文500字六年级 篇六

在小学的时候就看过一篇文章，写了画画的美好和乐趣，我就对画画有了一些初步认知。 后来哥哥去学画画了，我看着他带回来的画，素描很漂亮，像真的一样，油画也画的栩栩如生，我一脸羡慕。那时候我便想长大后当画家了，把自己认为最美的人和物画下来。

哥哥有时候会跟我讲怎么画人，比如：画眼睛要画再整个头二分之一的地方，鼻子要画在眉毛到下巴二分之一的地方和一些画画技巧。我受益匪浅，也让我更想学画画。 但是爸爸妈妈让我先学好功课，所以我就只有没事的时候才画画。画的多了，所以就好看了一点儿，但一些什么手哇脚都不成型，所以我有时就去问哥哥。 哥哥随手在草稿本上花了不到十分钟，花了一个眼睛毛，“哇，好像啊，真好看!”我声音都冒着小星星，一脸惊讶的望着画，但哥哥却推了推眼镜：“这个不好看呀，画太快了没画好。”什么……我惊得下巴都要掉到地上去了。这……这还叫没画好?那我画的……不过想想他往日画的画便也释然了，也更激发了我想成为画家的心愿。

7.六年级我的心愿满分作文 篇七

一天晚上，我们一家人吃过晚饭，爸爸和往常一样瘫在沙发上，拿出打火机，点燃一支烟，吞云吐雾了起来。我刷好碗从厨房走出来，一下子就闻到一股刺鼻的烟熏味，呛得我直咳嗽，我向爸爸抗议：“爸爸，你别吸烟了，家里都要被你熏成烟囱了!”“饭后一只烟，快乐似神仙，你懂不懂?男人不抽烟，白来世上混!懂不懂?行了行了，赶紧回屋写作业去，少掺和大人的事!”“可是抽烟多了会得肺癌的，你不为自己着想，也得替这个家想一想啊!”我再次发出抗议。这时，爸爸有些不耐烦了，生气地说：“你还在这儿干什么?作业写完了吗?赶紧回屋做你的去!”

我有些不开心地回到了房间。嘴里有好多话憋在心里：爸爸，您知道吗?烟里面有大量的尼古丁、焦油等其他有害物质，您再这样无止境地抽下去，迟早会把身体搞垮的!您不知道，也从未体验过肺癌的可怕，可您一旦得了这种可怕的疾病，那将会有多么恐怖啊!治疗这种病，不仅会花光我们所有的积蓄，而且还会让全家人整天为您提心吊胆!爸爸，为了我们这个家，您可坚决不能掉以轻心啊!就算是为了我，为了妈妈，您就把烟戒了吧!

8.心愿小学生满分作文 篇八

2010年滨州中考作文要求：

每个人心中都有一些想倾诉的话，给妈妈的、给老师的，喜悦的、烦恼的，关于个人的，关于社会的....因为没有合适的机会，一直深埋在心里。现在，请拿起你的笔，我们在倾听....请以心声为话题，写一篇600字以上的文章。题目自拟，除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的地名、人名、校名。

2010年滨州中考满分作文：我的心愿

我静坐窗前，望着窗外沙尘飞扬、狂风肆虐，望着公路上飞驰的汽车仍然耀武扬威地喷着尾气，望着远处工厂的烟囱冒出一缕缕如同魔鬼一样张牙舞爪的黑烟....我的心在痛，眼前似乎出现了一片荒凉的沙地，耳边也似乎响起了鸟儿惨痛的鸣叫，人哪，你难道要一错再错吗？

我不否定人类的伟大。他们一步步地创建这个世界，让它如此丰富多彩。然而他们在满足自己的同时，却深深地伤害了视人类为朋友的动物群体，更残暴地戳穿了曾为人类遮风沙、挡寒雨的绿色屏障。人类的所作所为注定要受到惩罚。终于，狂风邀请沙粒来到了人类的栖息之地，它们面对罪恶的人类，使劲地发泄着内心的仇恨和哀怨。大街小巷，飞沙走石，惨不忍睹，到处都显现出大自然征服人类的痕迹：一座房屋终于招架不住突如其来的打击，无奈地坍倒了；一家大商店狼狈地在关闭的店门上挂了“因天气状况，暂停营业”的牌子；一位农人怜惜地望着被连根拔除的麦苗，眼泪滚落下来；一位白须老人望着满天的混沌感慨万千：“这都是报应啊！是人一手栽下的祸根....”

可怜的人类，面对大自然的示威和挑战，你的聪明呢？你的才智呢？你往日的傲慢呢？你不是声称自己是自然的主宰吗？你不是有能力改变世界一切的一切吗？

哦，人类，觉醒吧，现在还来得及。

都市频道的《萝卜白菜》栏目中，一位年轻的“绿色使者”飘然而至，她与同伴周游至西藏，沿途清理垃圾和塑料袋，她已经真正意识到了人类的危急：长江源头的居民竟缺水告急！她轻轻地唱起《变脸》，告诫人们：大自然终究有一天会“变脸”的....我心潮澎湃，一刹那间竟在心底升起一团再也挥之不去的火焰我要做一名“绿色使者”，我要带着深深的自责和歉意向大自然说声：对不起！我要号召人类为人与自然的共存而奋斗不息。

这将是我永不变更的心愿。

让绿色重新铺满大地这又将是全人类的心愿！

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9.小学生心愿作文 篇九

为什么会有这样的心愿呢?因为在我心中，老师是最可敬的人。他们像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。自从我迈进小学的大门。是老师教我学文化，是老师教我懂道理，是老师教我讲礼貌，是老师教我学做人，使我由无知是孩子变成了一个有知识、有特长，全面发展的好学生。这一步一步地成长，都是老师的培养和教育，凝集了老师的全部心血。没有老师，就没有现在的我。

如果实现了这个心愿，我要像我的老师那样，热爱自己的工作，关爱自己的学生，默默奉献，无怨无悔，为祖国培养出更多的人才。

10.小学生心愿作文 篇十

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”转眼之间20xx年就要过去了。我们即将迎来生龙活虎的一年——20xx年，x年。在新年来临之际，我有很多很多的心愿。

首先我祝全国各地的大人以及小朋友们天天都生气勃勃。我还希望我亲爱的爸爸妈妈身体健康，工作顺利，开开心心，每天都能抽出时间陪我学习，陪我;同时我也希望传授我们知识，教我们做人的老师们工作顺利，家庭幸福，最好能买更多的奖品奖励我们。希望我的同学学习进步，健康成长，成为一个对社会有用的人。最后，我希望在我的努力下，期末考试考一百分。我还希望在过年时有多红包，给自己多买些课外书。

希望在新的一年里，我所有美好的心愿都能实现。

11.心愿小学生满分作文 篇十一

那是一个晴天，妈妈让我去买袋盐回来，我走出家门，看到一个衣衫褴楼的残疾人乞丐，我也没当回事儿，走进超市拿了一袋儿盐，突然一声巨响传入我的耳中，随之而来的是“哗啦啦”的水滴声，怪事儿，怎样突然间打雷下雨了?我心里侥幸地想：“说不定这雨一会儿就停了呢!”于是我便站在超市里，耐心地等待。

可是不一会儿我便急得抓耳挠腮，心想，“算了，还是直接买把雨伞吧。”想着，我便买了把伞走出超市，雨下得可真大呀，那从天而降的水珠好像要穿透我的雨伞似的。正在回家的路上走着，我又看到了那个乞丐，可此刻这个乞丐似乎想走进一间房子里避下雨，可是被房子的主人拒绝了。他右手拄着拐杖，左手紧紧护着那整整一天才乞讨来的钱，是啊，要不是生活所迫，谁愿意丢弃自我最终的一点尊严来换取那三两碎银呢?我正想着，一位同我差不多大的男孩儿，把伞送进那位乞丐握着拐杖的手中，然后向西跑去，逐渐消失在雨幕中，那乞丐的嘴唇不住地颤抖，似乎在为自我那没说出口的多谢而愧疚，再看他那长满老茧的手，在更加剧烈地颤抖着，不知是因为不能同时握住雨伞和拐杖，还是因为握不住那份对男孩儿的感激之情?雨还在下，但有一份温暖已烙印在那位膝盖的心中。