个人学习规划和个人职业生涯规划

2024-08-24

个人学习规划和个人职业生涯规划（通用9篇）

1.个人学习规划和个人职业生涯规划篇一

论文题目个人职业生涯的近期和远景规划

关键字

摘要

正文

通过对于职业生涯规划知识的学习，我发现职业生涯规划不仅是一门学科，而且是科学与艺术，在我们做职业生涯规划时，一方面应该结合个人情况，发挥我们的直觉能力和想象能力，结合自己的现状进行情境想象，另一方面要对职业生涯规划理论进行深入的学习，有步骤的进行科学的自我规划，下面我就来谈谈对自己近期和远期的职业规划的思考和计划。自我评估

自我评估包括对自己的兴趣、特长、性格的了解，也包括对自己的学识、技能、智商、情商的测试，以及对自己思维方式、思维方法、道德水准的评价等等

对于一个人的职业来说，影响最大的是兴趣、性格、能力三个方面，其次还有价值观、家庭、亲友、财富、心理状况等。

兴趣方面，我比较钟爱与科学和工程相关的学科，比如计算机、建筑工程、航空航天等领域，以及与机械制造业相关的领域，偏爱这些领域不是因为巧合，从《哈弗职业生涯规划》一书中我得知，一个人对某个领域是否感兴趣是由它的深层兴趣结构决定的，它分为运用科技、创意性生产、理论思考、与人共事、企业控制、语言影响等几个方面，我的组合为“运用科技+创意生产+理论思考”，因此才比较喜欢高科技的产业。

关于性格，根据职业生涯规划课堂的测试，我的组合为ENTP（发明者型），外向+直觉+思考+知觉，以下内容摘自《荣格心理学》：

对ENTP 人的描述

友好可爱，坦率直言；才思敏捷，精力充沛，玩世不恭；富有想象力和创新精神；好奇灵活，不可预见的；有逻辑性，善于分析

工作中的优势

◆出色的交际才能，能使别人对自己的观点感到兴奋

◆急切地“想知道盒子外面的世界”，能想出一些新的可能性

◆具有杰出的创造性地解决问题的技能

◆探索精神，创新意识，以及克服困难的勇气

◆兴趣爱好广泛，易于接受新的事物

◆有“走自己的路，让别人说去吧”的乐观主义激情

◆学习新知识的信心和动力都很强大

◆天生好奇心理，快速地搜集所需信息的技能

◆能够把握事情的全局，弄清思想和行为的长远影响

◆同时处理多个问题的能力

◆对别人的需要和意图的知觉

◆能灵活地适应新情况，有熟练的变换能力

◆在社交生活中不会感到拘谨，能舒适地适应大多数社交场合工作中可能存在的不足

◆难于让自己有条不紊和富有条理性

◆经常不能区分事情的优先秩序

◆过于自信，可能会不恰当地运用自己的能力和社交经历

◆倾向于用“是不是有可能”来看待问题，而不是可能性的大小来衡量问题

◆很可能不切实际地许诺

◆对思维狭窄和思想顽固的人缺乏耐心

◆问题一旦解决，兴趣便不复存在◆不喜欢按照传统的公式化的方式办事

◆对待细节和后续工作可能缺乏耐心，对自己要求不严

◆对事物容易感到厌倦，并且可能在不恰当的时候把注意力转向别的地方

◆不喜欢重复性的工作

◆对自己不信任的人耐心不够

职业生涯机会的评估

职业生涯机会的评估，主要是评估周边各种环境因素对自己职业生涯发展的影响。在制定个人的职业生涯规划时，要充分了解所处环境的特点、掌握职业环境的发展变化情况、明确自己在这个环境中的地位以及环境对自己提出的要求和创造的条件等等。只有对环境因素充分了解和把握，才能做到在复杂的环境中避害趋利，使你的职业生涯规划具有实际意义。环境因素评估主要包括：组织环境、政治环境、社会环境、经济环境。

确定职业发展目标

俗话说：“志不立，天下无可成之事。”立志是人生的起跑点，反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观。在准确地对自己和环境做出了评估之后，我们可以确定适合自己、有实现可能的职业发展目标。在确定职业发展的目标时要注意自己性格、兴趣、特长与选定职业的比配，更重要的是考察自己所处的内外环境与职业目标是否相适应，不能妄自菲薄，也不能好高骛远。合理、可行的职业生涯目标的确立决定了职业发展中的行为和结果，是制定职业生涯规划的关键。

选择职业生涯发展路线

在职业目标确定后，向哪一路线发展，如是走技术路线，还是管理路线，是走技术+管理即技术管理路线，还是先走技术路线、再走管理路线等，此时要

做出选择。由于发展路线不同，对职业发展的要求也不同。因此，在职业生涯规划中，必须对发展路线做出抉择，以便及时调整自己的学习、工作以及各种行动措施沿着预定的方向前进。

制定职业生涯行动计划与措施

在确定了职业生涯的终极目标并选定职业发展的路线后，行动便成了关键的环节。这里所指的行动，是指落实目标的具体措施，主要包括工作、培训、教育、轮岗等方面的措施。对应自己行动计划可将职业目标进行分解，即分解为短期目标、中期目标和长期目标，其中短期目

2.个人学习规划和个人职业生涯规划篇二

1高职大学生的特点

高职学生与普通高校的学生相比, 呈现出一些比较显著的特点。

1.1学生入学分数较低, 综合素质较差, 自我管理能力不强, 学习欲望不高, 但学生活跃性较强。随着高校的扩招, 高等教育的学生综合素质也在明显地下降, 很多高职学生只是刚刚过了提档线, 学生的文化课的成绩相对差, 学生的自我约束力欠缺, 很多学生没有将精力放在学习上或学生学习方法不正确, 但这一部分学生相对来说乐于参与各项活动, 对学习以外的事情比较感兴趣, 积极性也较高。

1.2学生自信心不足, 容易自卑, 个人心理健康问题比较严重。他们没有作为一名大学生的荣誉感, 不敢正视自己的身份, 甚至逃避现实。个别学生存在程度不同的心理疾患, 影响到他们的身心健康和学习生活, 其学生中的心理健康状况不容乐观, 有的学生感到迷茫、苦闷、烦躁、焦虑等种种心理问题, 多因学习压力、经济压力或就业压力等几方面的负担, 造成部分学生消极和心理不适应, 日渐显露出不同程度的心理障碍。另外, 这部分学生大部分是独生子女, 受惯了家长老师的宠爱, 进入新的环境, 不适应周围的一切, 经受不了挫折。不服从学校严格制度的管理, 管理越严, 逆反心理越严重。再者, 学生心理不成熟, 自私心理较重, 容易以自我为中心。一方面自身内心封闭, 另一方面又要求与更多的人交往, 希望被周围人理解。绝大多数学生不希望别人知道自己想的是什么, 很多时候有意地掩饰自己的真实想法, 讲话绕弯子, 顾左右而言他;同时又希望能结识更多的人, 为别人所理解和获得真诚的友谊。

1.3缺乏责任意识, 依赖性较强, 喜欢享受, 对自己未来没有规划。大部分学生对自己不负责任, 不正常的谈恋爱现象严重, 人生目标模糊, 不能自我加压, 喜欢轻松的生活, 对自己的未来缺乏规划, 害怕思索, 缺乏青年人那种对知识广泛涉猎和锐意进取的精神, 没有去接受业务知识的欲望, 学习纪律松弛, 喜欢上课混时间, 打游戏、谈恋爱, 对自己和家长不负责任。

1.4团队意识不强, 追求个性, 缺乏对周围人和事的感恩。对于学校举行的素质提升的一些做法极为抵触, 团队荣誉感不强, 追求个性和另类, 这恰恰反映了学生内心精神世界的极度空虚。面对这样一些学生, 学生干部、家长和老师要付出更多的精力和时间来培养他们的专业能力和通用能力, 以期望提高学生的综合素质, 但很多学生都觉得同学、家长和老师为他们付出的都是理所应当的。

1.5与社会接触的多, 具有很强的社会适应性, 但容易受到不良思想的影响。

2高职学生进行职业生涯规划的必要性

现在绝大多数高职的就业指导已不能很好地解决毕业生就业难、职业发展错位等问题加之高职学生自身存在的诸多问题, 要想将高职学生培养成适合社会需要的高素质人才需要从学生一入校时就针对职业方向作出多方面的调整, 制定切实可行的个人职业生涯规划, 改善学生专业学习, 提高学生通用能力。让他们从开始就认清自己的发展方向, 给自己的职业生涯一个清晰的定位, 避免迷茫, 调整心态, 锻炼能力, 为打造未来社会所需要的“准职业人”做好充分的准备。

2.1职业生涯规划可以促使学生成功实现自我

心理学家马斯洛提出著名的“人生需求”理论, 指出人的需求总是从低级向高级层次推进, 人生最高层次的需求是自我实现的需求。要改变高职学生仅仅贪图低级层次需求的状况, 首先要其认识的职业规划的重要性。不同的职业生涯规划决定了不同的人生, 及早进行职业生涯规划是大学生实现自我价值的有效途径, 也是高职学生在社会上走向成功, 获得竞争优势, 充分发挥自身的潜能, 体现自我价值的需要。

2.2可以促使学生有目的锻炼和提高自己的综合素质, 培养竞争力、创造力, 团队协作, 人际交往等各方面的能力

个人职业生涯规划可以督促学生进行自我管理和自我监控, 充分认识自己, 客观评价自己, 积极改进自己。将自己所具备能力特点与社会所需要的“准职业人”要求进行对比, 发现自己的不足, 在教师的指导下制定具体的实施措施, 提高学生各方面的能力。确定自我目标, 调动学生主动改变和提高的积极性。

2.3职业生涯规划也是高职学校对学生进行有效管理的途径和抓手

针对学生学习、能力、心理各方面的问题, 高职院校从学生一入学即要求制定个人职业生涯规划, 并严格做好过程监控, 这无疑是高职院校的有效的管理方法之一, 也是改善学生自身缺点, 在管理中避免学生自身过激行为, 培养学生做有公德、有能力的有用人才的抓手。

3高职学生个人职业生涯规划存在的问题

3.1学生盲目从众。学生在学习、就业观念上表现为急功近利, 在价值观上功利主义倾向突出。多数学生缺少找工作的经验, 会经常借鉴同系、同专业高年级学生的经验, 照搬他人的职业生涯规划, 并将此定为自己人生发展的轨迹。克隆他人的职业规划是片面的, 忽视自身的性格、智力水平、管理、协调、组织能力以及特长、学识、技能、思维方式、道德水平、创造力等方面与他人的差异。

3.2有些学生职业生涯规划流于形式, 缺乏实用性。对个人职业生涯规划的制定和实施没有端正态度, 没有充分认识到它的重要性。

3.3职业生涯规划辅导随意性强, 不规范, 缺乏针对性。

强化能对学生对职业生涯的认识和理解起到促进作用, 使得学生接受更多有用的信息, 真正理解职业生涯规划。但高职教师能将自己的个人职业生涯规划做好的为数也不多, 何谈有效地指导学生进行规划?所以在辅导上缺乏规范性。

3.4中长期规划目标相对明确, 但三年规划中目标和行动措施缺乏衔接, 行动措施不能量化, 缺乏可操控性。

4完善学生职业生涯规划的措施

4.1强化学生对自我的认识, 克服从众心理

进行职业生涯规划之前, 应指导学生进行自我分析, 了解自我内在的质的特性和外部的差异性, 有侧重点地选择适合自己的职业生涯路线。依照自身特点, 制定的职业生涯规划才最适合自己。同时, 要考虑职业生涯规划的动态特性, 即影响职业生涯规划的因素众多, 且每个因素复杂多变。两个生活在不同环境中的人, 不能共享同一职业生涯规划。

4.2加大对学生职业生涯规划教育的认可度, 使学生认识到规划的重要性, 开展讲座、职业生涯规划相关团队会议, 分享成功经验。

4.3通过要求学生每天进行成功经验记录这一方式, 提高学生的成就感, 改变学生的自卑心理, 增强对个人职业规划的有效实施。

4.4通过40岁名片展示, 学生自己描述40岁的某一天的和学生个人求职简历的制作, 层层推进, 强化学生对目标和具体实施措施的明晰度, 教师在学生的个人职业生涯的实施过程中要加强监控和指导。

4.5清晰职业生涯规划的不确定因素, 教师要正确引导学生对职业生涯规划进行动态评价, 并就实施过程中的计划进行及时的调整, 做到职业规划的有效性。

4.6上述几点都离不开高职教师的教育和指导作用

学生的个人职业生涯规划制作的好与劣, 是否进行有效实施, 是否真正对学生的职业规划有益处, 如何正确引导学生这都要看该教师是否善于教育和指导。因此高职教师的综合素质对学生的个人职业生涯规划的制定和实施具有极大的影响。高职学院应首先加强教师自身的个人职业生涯规划制定与实施方面的培训, 其次, 培训教师如何对学生的个人职业生涯规划进行指导。当然, 学生的自身内心的力量是强大的, 应当充分挖掘学生自己内心的认可度, 让学生能够在实施过程中进行自我管理和自我监控。

5结语

高职学生在其性格特征上与其他大学生有着明显的差别, 在对学生的管理上教师将付出的更多, 但对于一位合格的高职教师而言, 最重要的是在学生管理工作中要有抓手有工具, 学生的个人职业生涯规划无疑是一有力的工具, 只要我们善于使用并加以创新, 相信一定会使教师与学生达到双赢的局面。

参考文献

[1]钟谷兰, 杨开.大学生职业生涯发展与规划.华东师范大学出版社, 2008.10

[2]方伟.大学生职业生涯规划咨询案例教程.北京大学出版社, 2008, 6

[3]周坤.职业生涯设计与自我管理.北京大学出版社, 2006, 12

3.个人学习规划和个人职业生涯规划篇三

职业生涯规划管理就是一个企业对于职工开发、实现和监控职业生涯目标与策略的过程。它能够引导职工沿着最佳的路线发展自己，并把职工的个人需求和企业的需要统一起来，真正做到人尽其才，最大限度的调动职工工作积极性，提高职工归属感。同时，促进职工服务企业的意愿，形成企业发展的巨大推动力，更好地实现企业组织目标。

职业生涯规划管理对于个人的作用

一是明确职工职业发展的目标及路径。通过职业生涯规划管理，可以使职工充分了解自身，全面认识自己的自身优势、劣势，以及有关工作机会的信息，从而确定符合自己兴趣与特长的职业发展路线，并通过制定实施行动计划，使自己的才能得到充分发挥，实现自己的人生理想。二是鞭策个人努力工作。在明确职业生涯规划后，职业生涯规划管理一方面将成为职工努力的依据，鞭策职工根据规划努力工作；另一方面，随着规划逐步变为现实，职工自身会产生强烈的成就感，从而进一步促进职工努力实现规划。三是引导职工发挥潜能。切实可行的规划能够帮助职工集中精力，全神贯注于自己有优势且有高回报的方面，有助于发挥职工尽可能大的潜能。四是正确评估工作成绩。一个具体的职业生涯规划，实施的结果是看得见摸得着的，职工能够根据规划的进展情况评价当前成绩，并根据成绩对规划进行恰当的调整。

职业生涯规划管理对于企业的作用

对于企业，职工的职业生涯规划同样重要。一方面，职业生涯规划管理能够使职工与企业同步发展，以适应企业发展和变革的需要。尤其是在当今世界竞争加剧、环境不断变化的大背景下，实施职业生涯规划管理可以有效的实现职工和企业的共同发展，从而确保企业在竞争中立于不败之地。另一方面，也有助于优化组织人力资源配置结构，提高组织人力资源配置效率。同时，职业生涯规划管理还有利于提高职工满意度，降低职工流动率，增强职工对企业的认同度和归属感，进而形成企业发展的强大推动力、更高效地实现企业组织目标。

当前我国职业生涯规划管理中存在的问题

（一）企业对人力资源管理认知不足，职业生涯规划管理重视不够。

受我国特有国情影响，我国企业对人力资源管理的重视也是逐步形成的，但与西方国家的先进理念和管理实践相比，我国企业对人力资源管理认知仍显不足，职业生涯规划管理重视不够。一是企业管理理念还较为陈旧，企业管理功能的条块处于分割状态，缺乏对人力资源的战略性整体规划，且管理职能过于分散，导致人力资源管理缓解脱节；二是企业对职工的开发和管理停留于人事管理上，而忽视了人才的发展性。具体表现在，工作岗位流动性较差，缺乏内部竞争机制，在一定程度上限制了职业生涯规划管理的实施。

（二）企业职工普遍缺乏职业生涯规划管理意识。

由于很多职工在企业入职后直接就上岗工作，缺乏系统的人力资源培训和教育，自身职业生涯规划管理的意识比较薄弱。特别是部分在国有企业工作的职工，受体制等多方面因素影响，职工容易安于现状，对自我职业生涯规划管理关注的意识较为淡薄。仅仅是根据企业的安排被动的接受工作，不能根据自身的兴趣、特长和爱好做好职业生涯规划管理。尽管企业担负着职工职业生涯规划管理的责任，但职工才是规划实施的主体，如果职工不能自觉地树立个人职业发展计划，企业也无法单方面将职业生涯规划管理工作落到实处。

（三）企业和职工在职业生涯规划目标不一致。

随着市场竞争的加剧，企业对人才的要求越来越高，但高素质人才的流动也越来越频繁，这就导致一方面，很多职工的职业生涯规划中个人发展目标比较强烈，但不重视企业的发展，企业仅仅被看做锻炼自身素质和提升自身能力的场所，遇到好的机会就会跳槽到更好的企业；另一方面，很多企业为职工所做的职业生涯规划其本质是超现实的、短期的工作思路，忽视职工完善和实现自我的需求。甚至希望职工能够始终在原有职位上为企业作出贡献，很少照顾职工个性、专业和特长等特点。这种企业和职工在职业生涯规划目标的不一致，最终导致职业生涯规划管理流于形式。

（四）企业人力资源管理体系的支持力度不够。

目前，我国企业在培训体系、薪酬体系和绩效管理等人力资源管理体系各自为政，相互分割，互相之间并没有形成相互支撑的综合体系，导致本应对职业生涯规划管理具有支持作用的综合支持平台不能充分发挥效果。因此，企业如果仅仅导入职业生涯规划管理体系，而不能够在整合战略性人力资源管理等方面作出成绩，职业生涯规划管理体系也就可能达不到预期的效果。

进一步完善职业生涯规划管理，促进企业职工发展供应的对策建议

（一）践行科学人才观，明确职工职业生涯管理的目标设计。

坚持以人为本，设计职工职业规划管理理念。根据新形势下人才科学发展的根本要求，不再把人力资源作为单纯的生产要素进行管理，而是按照“依靠人、发展人、成就人”的现代管理理念，全力打造能力强、素质高、结构优的职工队伍。

（二）强化企业和职工职业生涯规划意识，履行职业生涯规划职责。

一方面，企业是职业生涯规划管理的推动者和执行者，应从思想上高度重视此项工作，特别是高层管理人员应该成为职业生涯规划管理的推行者和倡导者，充分发掘职工潜能，在条件允许的情况下为职工职业发展提供机会。另一方面，职工本人是职业生涯规划的执行者，只有使其充分认识到职业生涯规划管理的重要性，并坚持努力执行，才能保证个人职业生涯道路与组织的需求与愿望相融合，使职业生涯开发与管理的各种措施发挥效用。在公司的帮助和指导下不断提高基本素质和业务技能，通过自身的发展推动公司的发展。

（三）合理评估企业自身实际情况，完善职业生涯规划管理设计。

建立多重职业发展通道，鼓励职工在自己的通道内专精所长，向上发展；同时，根据公司的发展需要，允许职工根据自己的特长和兴趣在不同的通道之间转换；当优秀职工不能获得晋升机会的时候，为他们提供水平移动的机会，让他们承担更大的责任。一般国内企业职工可以为职工设计和提供三条职业发展通道：管理通道、专业技术通道、工人技师通道。每一位职工都应有机会根据自己的意愿和努力成为基层或中高级管理人员、专业技术专家或者工人技师。为了实现职工成功和企业发展的共赢，结合企业发展的实际需要，公司对职工的职业选择进行必要的引导。职工可以在公司指导和帮助下，选择适合自身性格特点、兴趣爱好和意愿的发展通道。

（四）正确认识职工所处发展阶段，制定科学合理的职业生涯规划管理方案。

一是帮助职工正确认识企业，认识自己，初步确立职业目标。加强对职工的工作辅导，帮助其尽快适应新的环境，找准定位，缩短职业探索期。二是对于职业确立阶段加强培训提升其技能，通过绩效管理改善其工作绩效，对优秀职工及时给予晋升和晋级的鼓励。三是保证职业通道的畅通，为职工提供多种职业上升的方式；通过丰富工作内容、岗位轮换等方式保持职工的工作热情和兴趣，真正发挥中坚力量的作用。四是对于职业下降阶段的职工公司制定合理的退休计划，保证职工顺利过渡到退休；同时注意接班人的培养工作。

4.个人学习规划和个人职业生涯规划篇四

大学生职业生涯规划报告书

姓名：

性别：

班级：

学号：

合理的职业生涯规划可以使你更加了解自己，也是用人公司了解你的一种有效手段。对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。

职业生涯规划是每个大学生必须涉及的重要问题。这一方面是我国现今就业形势和就业制度所提出的要求，另

一方面也是大学生根据市场经济社会对劳动者的素质要求，有目的、有计划地塑造自己的客观要求。成功的人生，从职业生涯规划开始。所以，我为自己拟定了一份职业生涯规划，合理的规划自己的未来。在大学期间向着自己规划的未来前进。有了明确的目标我相信我会更加努力。

动画行业前景无限。动画行业也是年会关注的问题之一。目前，全球动画产业的产值为2000亿-6000亿美元，已成为21世纪的朝阳产业。中国数字艺术虽刚刚起步，但据调查，“动画游戏产品”未来市场产值将超过20亿美元。我国已把游戏引擎开发纳入863计划。湖南电视台和北京电视台也正在筹划动画公司，央视动画公司将于年底挂牌，5到10年之后还将成立若干个动画企业集团，动画业前景无可限量。我认为中国有关动画方面的市场还是有相当大的潜力的，因此我在认识的同时就需要做到术业有专攻、并且要博学。因此，动画

专业市场非常广阔。

其实在我上大学之前，确切地说没有什么十分明确的目标与方向，都是走一步看一步，就是抱着这种心态，来到大学之后我曾出现过迷茫，听着师兄师姐们不尽如人意的求职经历，我愈发感到未来的艰辛却又不知所措。但是，在听了老师一个学期的选修课后，我茅塞顿开，仿佛一直在黑暗中摸索突然出现了一盏明灯为我指明了前进的方向！老师让我知道了机会永远是留给有准备的人，他的一句口头禅是“我的未来我决策”。短短的几个字包含的意义是非常深远的，是啊，每个人的未来都掌握在自己手中，别人无法替你设计未来，只有自己提早分析与作出决策，才能找准方向从而努力奋斗！以下是我的职业生涯规划：

一.大学四年规划

1.职业目标：(2016－2016年)

(1)职务目标：先从学生会干,勤工俭学,逐步了解企业对大学生的要求。

(2)能力目标：掌握专业知识,了解其他方面对自己有用的知识。

(3)经济目标：在校期间兼职及奖学金。

一年级:为试探期和定向期

首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计；熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况；积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧；在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语.计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能；要初步了解职业,提高人际沟通能力。大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。在定向期,应考虑未来是否深造或就业，通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。

二，三年级: 为准备期

加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极尝试并加入校友网络,了解往年的求职情况。

四年级: 为分化期(冲刺就业)

目标应锁定在工作申请及成功就业上.这时可先对前三年的准备做一个总结:

首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分;

然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;

5.个人学习规划和个人职业生涯规划篇五

11级城市规划

一、前言

我一直认为：“机遇总是降临于有准备的人”。一份职业生涯规划对于学习和人生的发展有莫大的帮助，毕竟把人生掌握在自己手里比随遇而安要好的多。它是人生理想高峰上的灯塔，它鞭策我向自己的理想加快脚步。我坚信“成功之秘乃为目标之有恒”。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。

二、自我评价

1、个人性格：活泼开朗，有外向的一面也有内向的一面，对待工作负责认真，对待同伴友善，善于倾听别人，但有时会缺乏恒心。

2、个人兴趣：听音乐、看电影

3、个人特长：有扎实的专业功底，做事有条理，能吃苦耐劳，有较强的表达能力和沟通能力，善于与人合作，有团队精神，能快速适应各种环境，不断完善自我。喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入做事比较认真仔细，很喜欢从事设计方面的工作，有很强的学习愿望和能力。做事仔细认真、踏实，友善待人，勤于思考，考虑问题全面。

4、个人志向：我作为中国规划建设的一份子，能本着“为人民服务”的思想，去创造中国人民的理想环境。无论身处规划局还是中小型规划公司，都希望能为中国的规划事业出一份力。

三、解决自我盘点中的劣势和缺点

所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。

四、专业分析

城市规划是一门自古就有的学问,每个民族都有其独特的知识组成.城市规划(Urban Planning)研究城市的未来发展、城市的合理布局和综合安排城市各项工程建设的综合部署,是一定时期内城市发展的蓝图,是城市管理的重要组成部分,是城市建设和管理的依据,也是城市规划、城市建设、城市运行三个阶段管理的龙

头。

城市规划是一门要求熟悉或了解较多社会科学的理工类学科,由于研究针对的“城市”是一个具有极强社会特征的对象,因此虽然研究成果大部分以图纸形式表达,却比其他工程类学科需要多得多的社会科学知识.经合理布局的城市空间既要满足美学要求和技术要求也要符合经济、政治等社会要求;城市规划专业就是使我们逐步在实践中学会综合、优化地运用与城市有关联的众多文、理知识,寻找城市空间布置的更佳方式.实践是进行城市规划研究的核心。

五、专业就业方向

城市规划师或建筑师--在规划院、建筑设计院或设计事务所从事城市规划设计、建筑设计、景观设计及相关课题研究.起薪在大城市一般为1000~5000元/月。政府机关公务员--在规划管理局、土地管理局、住宅发展局、建设委员会等城建管理部门和计划委员会等政府宏观调控部门从事城建管理与课题研究.起薪在大城市一般为1500~3000元/月。

房地产公司职员--从事房地产开发前期可行性研究、房产项目设计策划、联系与指导设计部门等工作.起薪在大城市一般为1000~5000元/月。

房地产咨询与中介公司职员--替委托方进行房地产开发前期可行性研究、房产项目设计策划、代办委托设计与上报管理部门申请审批.起薪在大城市一般为1000~5000元/月。

六、专业就业前景

6.个人职业生涯规划篇六

引言 ——

“健康所系，性命相托。当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓：

我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执著追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。”

这篇庄严的医学生誓词，像一盏悬在我脑海的警钟，时时刻刻提醒着我：技不在高，而在德；术不在巧，而在仁。医者，看的是病，救的是心，开的是药，给的是情。

那么，既然路已经选好了，接下来五年或者更远的医学生涯，我该怎样让它有意义地度过呢?我一直崇尚着这句话：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”走好接下来的每一步，这才是我想要的人生。

职业要求

医生是指受过中等医学教育以上或具有同等能力、经国家卫生部门审查合格的负医疗责任的医务工作者。

医生也不再是传统医学中只治疗和改善人们身体健康的职业，心里医生也日益发挥着很重要的作用。

作为医生应具备一下素质：

1.综合性的知识：掌握全面的基础和临床医学的基本知识，除此外还了解社会学、心理学政治、法律、社会经济学甚至宗教知识，以便解决各种问题及各种个体的身心疾患和群体的健康卫生问题。

2.高尚的素质：医生肩负生命周期健康照顾的重担，对每一位病人都有高度的责任感和同情心，对每一问题需始终站在公正的立场上，常常会遇到一些棘手的问题，必须具备有冷静的头脑、良好的思想境界，调节人们的情绪，使人们相对的思想平静、生活安逸、工作舒畅、精神愉快。因此，他们除具有好的医学才能外，还必需有高尚的人品、良好的修养。

3.丰富的生活经验：医生面临的是疾病和生活交织的问题，是医学知识与社会常识、人文科学边缘的接合，从实践中获得和总结丰富的生活经验。正是由于这些，丰富了他们的头脑，使其对问题有深刻的认识，并具有较强的解决问题的能力。4.卓越的管理才能：全科医生以病人为中心，维护患者的利益，对自己的工作岗位诊听，更是要进行细致的业务、人事、经济管理，因此在其工作中施展了卓越的管理才能。

作为医生应做到：

1.时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛；救死扶伤，实行社会主义的人道主义。

2.尊重病人的人格与权利，对待病人不分民族、性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁；

3.文明礼貌服务。举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人；

4.廉洁奉公。自觉遵纪守法，不接受患者红包、宴请，不向患者或家属借钱、借物；

5.不泄露病人隐私与秘密；

6.正确处理同行同事间的关系，相互学习，团结协作；

7.严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精。不断更新知识，提高技术水平。

第一部分：自我评估

1．自己的优势：拥有强健的身体，有较强的忍耐性，做事认真负责，不喜欢说大话、空话，具有一定的创新思维，能很好的与人沟通，待人友善，动手能力强。

2．自己的弱点：在某些事上执行力不够，遇到紧急事件容易慌乱，心理素质不够强大，考虑事情太过顾虑。

3．生活兴趣：看书，喜欢的书有《三国演义》、《偷书贼》等，听歌，电影，跑步，乒乓球和篮球等。

4.职业兴趣：我喜欢那些穿着白大褂、以睿智丰富的知识为病人解除病痛的医生。自己也喜欢当医生。

5.职业价值观：我认为医生首先要有崇高的敬业精神，要有精湛的医学技术和追求卓越、利他主义、责任感、同情心、移情、负责、诚实、正直、严谨的科学态度。6．生活中成功经验的盘点：在与人交往的同时让我学到了很多为人处世的道理，在帮助他人的时候不仅给他带来了方便而且也给自己带来了快乐。

7．生活中失败的教训：在一次辩论赛的时候由于自己太紧张，导致失去了一次锻炼的机会。

8．决自我盘点解中的劣势和缺点：充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。

9．能力：我的管理和学习能力还不错。从班里的学习委员和当社团的会长这两点来看，我的办事能力是可以的，管理组织能力也得到别人的肯定，有独立学习的能力。好的学习能力为我以后的职业能力打下了基础。

第二部分：环境和职业分析

1.家庭环境分析：

从家庭来讲，我从事医生这一职业是很好的。首先，我家人的身体不是很好，我希望自己可以更多地帮助到家人。家人尊重我的意愿，也比较希望我从事医生职业。

2.学校环境分析：

就目前我所就读的学校——成都医学院来讲，读医不是个很好的选择，因为本学校是以药剂学、护理学等专业较好的，在一个普通本科学校里读医不是很好的选择。但是，我想只要我读研时在更好的学校读，这样就可以弥补回来了。现在学校并不重要，重要的是我要学到过硬的知识才是真理。

3.社会环境分析：

现在各行各业受到金融危机余波的影响，加上高校扩招致使每年毕业生人数不断增加，导致就业总量持续增加，就业形势更加严峻，然而，医生这一行业是不受金融危机影响的。但是虽然不受金融危机影响，因为大学生越来越多，每年医院的病人的数量是差不多的，医生这一职位也接近达饱和状态，所以没有过强过硬的本领，是很难在这个强手如林的社会里立足的。

4.法律环境分析：

现在医患关系处于紧张状态中，医生这一职业，可以说是一只脚在医院，另一只却在监狱。患者都会认为，医生医好人是应该的，然而医不好就你不对。所以，为面对这么严峻的形式，学好知识，完善自我是至关重要的。

5.职业环境分析：大学里读医的人数在逐年增多，现在对医生的要求也愈来愈高，本科生想在较好的医院里呆是很难的事情，除非你的能力非常的高。否则，现在大多医院都是要求硕士以上的学位才可以的。

6.发展领域分析：

我现在就读的是临床医学，以后可以选择外科、内科、儿科、妇产科等方向。外科医生需要理论知识牢固、动手能力强、体力够强、思维敏捷细腻等能力。各科医的要求各不相同，给自己定向时要有充分的了解才可以。

第三部分：职业目标分解与组合（十年规划）

职业目标：医生

1．2014年－ 2015年——大二要达如下目标

学习目标：过英语六级，学好专业知识，学好计算机，拿二等奖学金。

能力目标：提高自己的领导能力

职务目标：做好基础医学院学生会外联部事务和青协工作

2．2015年－ 2016年——大三要达如下目标：

学习目标：牢固掌握学过的所有医学基础知识，医学专业英语水平达可以自如地阅读外医书的水平，能力目标：会熟练运用推拿、针灸、拔罐、急救等。会为诊断简易病情。

3．2016年 — 2017年——大四为冲刺期，要达如下目标：

学习目标：熟练掌握各项医学智能，医学知识牢固, 掌握求职技巧

考研目标：考取中山大学或者南方医科的研究生

4．2018年 — 2019年——大五冲刺分化期，要达如下目标

学习目标：各科医学基本理论知识非常牢固，医学智能可以安全使用

学历目标: 考上研究生

5．2020年 — 2021年——三年研究生生活

学习目标：要有自己的研究课题，作出成果

能力目标：动手能力强，医学技能可以熟练运用

6.2022年 — 2023年——目标

学位目标：考取研究生学位，医师证

工作目标：在自贡或者其他城市的三甲医院上班

7.2023年 — 2024年——三年目标

职位目标：向主任医师、专家前进

成功标准：

每一学年均能完成既定的目标，并完成得出色才算成功

第四部分：具体规划实施

现实差距

1）现在自己的专业知识仍不牢固，距离自己的目标甚远；

2）英语水平仍很底

3）计算机水平也很低

4）动手能力还不是很好

5）做事会三分热情，恒心与毅力欠佳

6）做事还不够主动

7）读研信息还没掌握，还未开始准备考研工作

8）医生品德素养、相关法律法规等知识仍了解甚少

缩小差距的方法

1．积极参加各项培训，提高自己的医学技能 2．开始着手学习各科基本理论知识

3.主动去了解相关知识与信息

4．抓住社会实践的机会

5.按既定的目标，努力奋斗

实施方案（十年规划）

铭记大目标，每天写小目标，每天写总结。用恒心与毅力去坚持，相信自己的能力，相信自己总能行。努力实现自己的目标与梦想。如下是我的近十年目标的实施方案：

1．2014年－ 2015年——正值大二的我，处于大学的定向期。我这个学期的目标的具体实施有：

1）过英语六级。要每天读英语，每星期做套题训练，多听多写多说。

2）学好计算机基本机能，如学会熟练操作电脑Office软件，学会数学媒体的应用与Visual basic。

3）学好各个科目，保证各科考试在85分以上。

4）学好自己的选修——针灸学，达到针基班的高级水平

5）参加急救知识竞赛，并要获奖

6）复习学过的书本，巩固好学过的知识

7）了解读研信息与做好读研准备

8）主动去做医学综述报告，锻炼自己主动搜集与学习知识的能力

2．2015年－ 2016年——大三的目标实施方案如下：

1）复习好学过的知识

2）主动去医院见习

3）继续拓展自己的英语视野，提高医学专业英语水平，以达可以自如地阅读外国医学知识。

4）积极参加各项医学智能培训

5）注意锻炼并熟练运用推拿、针灸、拔罐、急救等。

6）掌握好各科知识

7)培养自己与人沟通的能力，学习医德素养

3．2016年 — 2017年——大四为冲刺期，目标实施方案如下：

1）熟练掌握各项医学智能，医学知识牢固

2）为考研做好充分的准备，定下考取中山大学或者南方医科的研究生的目标

3）搜集就业信息，掌握求职技巧

4．2017年 — 2018年——大五冲刺分化期，目标实施方案如下：

1）各科医学基本理论知识非常牢固，医学智能可以安全使用

2）考上研究生

5．2018年 — 2019年——三年研究生生活

1）要有自己的研究课题，作出成果

2）多注意动手能力的锻炼

3）多注意学习当医生的各项技能

4）学好专业知识，学以致用

6.2019年 — 2020年——目标

1）考取研究生学位

2）考取医师证

3）在自贡或者其他城市的三甲医院上班

7.2021年 — 2022年——三年目标

向主任医师、专家前进备选方案

备选职业方向：教师

兴趣评估：由于本人在不仅热爱医生职业，也比较喜欢教师职业。比较喜欢传授别人自己掌握的知识。

能力评估：有参加过大学生下乡义务教育，积累了些教学经验，发现自己也比较适合从事这一行。

可行性评估：拿了硕士学位之后，如果从医目标不可行，继续深造进修有关教师职业方面的训练再考取教书证从事教书职业是可行的。

结束语

古语云：“言必行，行必果。”有些事情，嘴上说得天花乱坠，但是做得却一塌糊涂，这明显是行不通的。所以说，以上这些规划，写了出来，但不去执行，那全部就是纸上谈兵的空话、大话，只有做成功了，才能称得上是对自己人生的一种负责和交代。自古以来，只有寂寞高手，从来就没有过欢乐英雄，只有能忍受得住寒冷的人才配站在顶峰。

未来，掌握在自己手中。

姓名：翁宇颂

院系：基础医学院临床医学系

年级：2013级临床3班

学号：1325100128

7.个人投资规划流程解析篇七

投资规划是理财规划领域中的专业术语, 它并不等同于一般意义上的投资。投资规划是一个有步骤、有目的的程序化过程, 理财规划师首先对客户投资需求和投资目标进行分析, 继而根据当前投资环境制定资产配置策略, 指导客户进行具体的投资行为, 并及时对阶段性投资目标的实现情况做出评价。如果未能实现既定目标, 则应对先前的资产配置做出适当调整, 继而执行调整后的资产配置策略。因此, 可以看出投资规划还是一个执行-反馈-修正-再执行的动态化过程, 它的总体流程图如图1所示。

一、确定投资目标

确定投资目标是投资规划的起始点, 目标设定的合理与否直接影响着投资规划的其它环节。要确立合理的投资目标就要对客户信息做深入细致的分析, 其主要着力点是客户风险偏好分析和资金性质分析。在对客户各种相关信息分析的基础上, 提出明确的、合理的、切合实际的投资目标。

(一) 风险偏好分析

每个客户都有自身的风险偏好, 这与客户的性格、所处的生活环境等主客观因素息息相关。客户风险偏好并不是可以简单识别的, 而是需要各种量化指标、问卷调查来辅助判断。理财规划师教材中提到的客户现有资产组合表 (见表1) , 用以判断客户风险偏好, 不失为一种好办法, 也可以通过客户当前成长性资产占总资产百分比与公式 [ (100-年龄) /100]*100%进行比较, 判断客户风险偏好。在实际操作过程中客户风险偏好的判定无一定论, 理财规划师应有自身对风险偏好判断的一套标准, 力求准确判断客户风险偏好, 只有这样才能有的放矢地设计出符合客户自身特点的资产配置。

资料来源:助理理财规划师专业能力[1]。

(二) 资金性质分析

资金性质分析是确定投资目标的必要环节, 不同的资金性质影响着资产配置结构。例如客户剩余资金在短期内没有消费需求, 可将其大部分资金用于长期投资;客户资金用于子女高等教育支出, 越临近支出日越应当采取保守的投资策略, 以保证本金安全为首要前提。理财规划师在综合分析客户资金安全性要求和期限要求的基础上, 对资金做出安全等级和期限跨度的定性判断, 为制定合理的投资目标打下基础。

(三) 投资目标确定

确定投资目标不仅要考虑客户的风险偏好和资金性质, 还要考虑初始资金的准备、未来追加资金的来源, 当前市场经济环境下的资金平均报酬率, 客户的自身素质和家庭成员情况等各类因素, 以便理财规划师在综合考虑影响投资目标的各方面因素后做出定量判断。确定投资目标主要是解决三个问题, 即需要多少时间, 达到多少收益, 达成什么目标。例如某人将十万元用于投资, 通过十年时间, 获得十二万元收益, 满足未来十年养老需要。因此, 投资规划的目标是直观的、可量化的、切实可行的, 它体现了投资规划不同于投资的目的性。

二、投资环境分析

任何投资都离不开具体的投资环境, 脱离投资所处的环境谈投资, 如同空中楼阁, 脱离现实终究会被现实所抛弃。理财规划师在进行投资前应对投资工具的现在和未来环境做出合理预判, 这样才能更好的制定资产配置策略。以下以二级市场的股票交易为例, 解析投资环境的分析要点。可将股票投资的环境分析分为:宏观环境分析、行业分析、微观分析。

(一) 宏观环境分析

影响股票投资的宏观环境主要分为国外和国内环境, 国外环境主要包括资本市场国家的经济状况、政府宏观经济政策和股票指数表现情况等, 国内环境包括国内经济状况、政府宏观经济政策、主要指数 (H股、B股、股指期货) 的表现情况和市场流动性状况等, 其中宏观经济政策主要包括货币政策和财政政策。货币政策通过增减货币供给量来调控货币总需求, 货币供给量的变化和利率的调整影响信贷的规模和成本, 最终导致各类投资数量的变化。因此, 货币政策能直接影响市场走势。财政政策是通过税收、公债发行和支出等措施来调控社会总需求, 从而间接地影响市场走势。当然, 调整股票交易印花税、过户费等财政政策, 也将直接影响市场走势。由于国内股市是一个政策市同时也是一个资金市, 如果对股市所处的宏观大环境没有一个清楚地认识, 在宏观环境不妙时盲目入市可能得不偿失。

(二) 行业分析

宏观环境分析能使人们对市场的总体趋势有一个客观的认识, 但它并不能提供具体投资领域和投资对象的建议。因此, 必需结合行业分析和微观分析来确定具体的投资领域和投资对象。行业分析主要从以下几个方面入手:行业所处的市场类型;行业所处的生命周期;行业相关的政策法规;行业的技术进步;产品的更新换代[2]和未来的市场容量。理财规划师进行行业分析的主要任务包括:解释本行业所处的发展阶段及其在国民经济中的地位, 分析影响行业发展的各种因素以及判定对行业的影响的力度, 预测并引导行业的未来发展趋势, 判定行业投资价值, 解释行业投资风险, 进而为投资者提供决策依据或投资依据[3]。

(三) 微观分析

微观分析的对象是具体股票对应的公司, 是股票基本面分析的最后一环, 它主要分析公司的财务指标, 核心竞争力, 未来经营战略, 产品的市场前景以及公司主要领导的综合素质等。其中的公司财务指标分析又可细分为公司盈利能力分析, 资产管理能力分析和偿债能力分析等。理财规划师通过对企业各类财务指标的横向和纵向比较, 对公司有更全面、更深入的了解。

三、资产配置

资产配置是整个投资规划中的核心环节, 它对具体投资实施起到提纲挈领的作用。资产配置的对象主要分为货币类资产、债券类资产, 金融衍生工具及其它, 具体分类见图2。理财规划师应熟悉各种投资工具, 至少全面掌握其中的三种, 能为客户量身定做适合他们的资产组合。资产配置的核心是根据投资目标, 结合投资环境, 对收益和风险这对孪生兄弟做出适当调整, 关键是对各项资产投资的权重拟定。在具体进行资产配置时, 各项资产权重拟定可参考已下公式:

其中pn是第n种资产的期望收益率, qn是第n种资产的投资权重, Lp是客户投资目标中的期望收益, C是总投资的资金量, Lp/C是资金的期望收益率。当有两组以上权重组和符合以上公式时, 再通过以下公式进行遴选:

其中V是该资产配置所承受的总风险, sn是第n种资产所承受的风险, am代表第m种可能性带来的资产损失值, xm代表第m种可能性发生的概率。分别将符合 (1) 的权重组合代入 (2) , 选取使V最小化的权重组合。在拟定各种资产的投资权重时, 用这种方法首先考虑的是收益, 然后才是风险。也可以采用先考虑风险, 再考虑收益的方法来拟定各种资产的投资权重。具体选择哪种方法主要考虑客户的风险偏好, 如果客户的风险偏好是保守型, 则应先考虑风险后考虑收益;如果是进取型的, 则可先考虑收益后考虑风险。当然通常还可采取一种折中的办法, 即采用如下公式:

其中K代表每承担一份风险可获得的期望收益, 可将其定义为边际风险期望收益率。选取使得K最大化的各种资产投资权重组合。

四、投资实施

资产配置是投资规划的核心是战略性的、整体性的资金分配大纲, 解决各种资产的投资权重问题。投资实施是投资规划中的具体执行方式, 是战术性的、具体的资金运作活动, 它解决的是在什么时间、运用多少资金、投资何种具体理财工具及何时退出等这一系列问题。理财规划师在投资实施的过程中主要关注资产的总量变化和与各类资产相关的环境变化, 以此来对投资活动做出适当调整。例如当市场环境发生变化, 阶段性投资目标获得超预期实现, 这时可以将一定的高风险高收益资产向低风险低收益资产转移, 力求在降低总体风险的前提下, 实现原定投资目标。因此, 投资实施的关键是合理控制投资工具的交易时间、交易频率, 交易规模和交易成本。各大类主要投资工具的风险收益情况见图3, 以下简单介绍两种常见的投资工具以供参考。

1.基金。

基金是一种利益共享、风险共担的集合理财投资方式[4], 具有分散风险、高流动性, 投资起点低和专家理财等优点, 是一种有效的长线投资工具。根据它的投资对象, 主要可以分为货币市场基金、股票型基金, 债券型基金以及混合型基金。不同类型的基金对应不同的风险和收益特征, 以及现金流模式。理财规划师可以根据客户的投资目标, 选择适合客户风险偏好, 流动性要求的基金类型。一般来说股票型投资基金适合进取型客户, 该类客户风险承受能力强、投资回报要求高, 在具体选择这类基金时还要考虑诸多因素, 如基金经理的背景、投资风格、以往的投资表现, 当前基金的净值、每万份基金获利情况, 基金投向的股票类型等。债券型基金适合保守型的投资者, 风险小, 收益也小。但是, 任何问题都应相对的来看, 放在长期来看, 比如十年, 甚至更久, 债券型基金的年收益率却经常能跑赢股票型基金。货币市场基金流动性最强, 风险最小, 当然对应的收益率也最低, 适合对流动性要求高的资产进行配置。例如可将一部分备用现金用于货币市场基金投资, 获得一个相对高于银行年利率的投资收益。理财规划师在指导客户进行正式投资前, 还应准确地计算出投资基金的相关费用, 依据资产配置框架适当选择2-4只基金进行投资。

2.房地产。

作为一种投资工具, 房地产是在它成为一种可供买卖的商品, 并且这一商品价格不断上涨后才被人们所认识的。随着我国城市化进程的不断深入, 人多地少的矛盾日趋激化, 再加上人为的投机炒作, 致使房地产价格突飞猛进, 不断创出新高。从2000年至今, 房价以每月1%左右的复利飞涨, 中国楼市也迎来了长达十年的牛市, 而且这一牛市有不断延续的迹象。作为一种不动产, 房地产具有收益高、风险低, 可抵御通货膨胀等优点, 适合大资金长线投资。

我国房地产投资品种主要分新建商品房、二手房以及不动产投资集合资金信托计划 (REITs) 。不同投资品种具有不同的收益和风险, 理财规划师应结合客户的投资目标, 选择合适的投资工具。新建商品房投资一般是选择郊区或城市副中心, 以买入持有不对外出租, 等到房价上涨之后, 抛出获利的行为。由于新建商品房投资区位的特殊性, 当区位环境改善时, 房价也将水涨船高。新建商品房增值空间广阔, 价格增长潜力巨大, 类似于股票中的潜力股、成长股, 但同时风险也大于二手房, 适合激进的、有财力的投资者。二手房投资主要是购买市区地段较佳的房产, 用于长期出租, 待到房价涨幅较理想时抛出获利。由于所投资的二手房地处市区核心地段, 区位上表现出土地的稀缺性、交通的便利性, 教育资源和医疗资源的优质性等特征, 其保值升值和抗通胀的属性尤为明显, 类似于股票中的蓝筹股。当楼市萎靡时可以通过租金获得稳定收益, 当楼市火爆时可以卖出房产获得价差收益, 可谓是进可攻退可守。显而易见, 二手房投资的风险小于新建商品房投资, 适合稳健的投资客户。不动产投资集合资金信托计划是一种间接性的房产投资, 类似股权投资, 所需的资金量小于直接的房产投资, 适合资金规模有限的投资者。理财规划师通过相关估价手段, 评估房地产价值及内部报酬率, 选择符合客户投资目标的具体投资项目。

五、投资评价

投资评价是投资规划的最后步骤, 同时也是新的起点。它是对本轮投资实施效果的总体评价, 同时判断原有资产配置是否需要做出改变。在确定需要改变原有资产分置方案后, 理财规划师可以结合具体的市场环境, 决定怎样改变原有方案。投资评价的核心是评价阶段性投资目标的实现程度, 关键是分析阶段性收益实现情况和风险承担水平。如果该阶段的投资收益实现情况高于预期, 且风险承担水平小于预期时, 那么就是一种超预期实现的状态, 这时不必对原有资产配置方案做出改变, 而是要继续坚持原有方案。如果该阶段的投资收益实现情况高于预期, 而风险承担水平也高于预期时, 这时有必要通过风险控制技术对资产配置中各种资产的权重做出调整。如果该阶段的投资收益实现情况低于预期, 而风险承担水平却高于预期时, 这说明最初制定的资产配置方案是完全失败的。在这种情况下理财规划师应分析产生这一结果的原因是什么, 是这一实施阶段的投资环境发生巨大变化, 或是投资实施中具体投资行为没有执行到位, 亦或是原定的投资目标过高, 根本无法实现。然后根据导致资产配置失败的原因, 寻求解决方案。

投资规划是个人理财规划的重要组成部分, 是核心, 是灵魂。它所带来的资产保值增值, 是开展其他规划, 诸如教育规划、退休养老规划的必要保障。随着时间推移, 投资环境会发生改变, 各种不可控因素会接踵而至, 即使理财规划师能有效控制非系统性风险, 也预见不了系统性风险的突变。因此, 投资规划并不是一项一劳永逸的工作。由于收益和风险是动态的, 在一定程度上是不可测的, 不好把握的, 这体现了投资评价和动态监控的重要性。理财规划师需要密切关注客户投资目标的实现情况, 通过客户资产规模和交易频率来确定投资评价的频率。一般来说, 客户资产规模越大、交易频率越高, 投资评价的时间间隔也应越短。作为一名当代的理财规划师, 对投资规划流程的熟练掌握是提高其职业水平所必要的, 希望通过本文给出的清晰的投资规划流程能够给理财规划师提供一个行之有效的参考。

参考文献

[1]中国就业培训技术指导中心.助理理财规划师专业能力[M].北京:中国财政经济出版社, 2007.

[2]席家军.个人理财投资规划流程讨论[J].合作经济与科技, 2007 (9) .

[3]中国就业培训技术指导中心.理财规划师基础知识[M].北京:中国财政经济出版社, 2007.

8.个人学习规划和个人职业生涯规划篇八

“21世纪什么最贵？人才！”葛优在《天下无贼》中的一句台词广为流传，也道出社会对人才的真实需求。在经济发展日新月异的新时代，什么是人才？我国的社会主义建设到底又需要什么样的人才呢？

传统上我们把饱读诗书、博学多才的人称为人才，而现代社会对人才有了新的认识与界定，那就是“有知识、有能力，能够进行创造性劳动，在政治、精神、物质三个文明建设中作出积极贡献的人”。

从江苏近十年的高考改革，我们也可以看出社会对人才需求的变化。从2000年开始，江苏进行了一系列的高考改革，先后采用了3+X（小综合）、3+X（大综合）、3+2等多种方案，2008年最终定位为现在的“3+学业水平测试+综合素质测评”模式。3+学业水平测试，指的是基础教育主要课程：语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等课程，综合素质测评则包括一个学生的道德品质、公民素养、交流与合作、学习能力、运动与健康、审美与表现6个方面。可以说，江苏教改的这一模式，已具备了“人才”培养的雏形。更加具体地说，人才应当符合下列4个标准：

1. 具备良好的人品

2. 博学广识，在某一领域或某些领域有专长，拥有较高的职业素质

3. 效率高，讲方法，洞察力强，吃苦耐劳，有创造性思维

4. 较高的情商，较强的沟通能力

市场反馈的信息显示，越来越多的企事业单位青睐复合型人才。何谓复合型人才？它包括知识复合、能力复合、思维复合等多方面，不仅是某个专业技能方面要有丰富的经验，还需在相关领域具备较高的技能。要成为复合型人才是非常不容易的，往往需要经过多方面的学习和长期的实践积累，即一个人要能具备两个及以上的职业所具备的素质及能力。

改革开放以来，随着中国加入WTO和中国国际地位的不断提升，中国的对外贸易和对外交流日趋频繁，因此需要大批有外语基础有海外文化背景有国际眼光的国际化人才。国际化人才是指具有国际化意识和胸怀以及国际一流的知识结构，视野和能力达到国际化水准，在全球化竞争中善于把握机遇和争取主动的高层次人才。国际化人才应具备以下7种素质：

1. 宽广的国际化视野和强烈的创新意识

2. 熟悉掌握本专业的国际化知识

3. 熟悉掌握国际惯例

4. 较强的跨文化沟通能力

5. 独立的国际活动能力

6. 较强的运用和处理信息的能力

7. 必须具备较高的政治思想素质和健康的心理素质，能经受多元文化的冲击，在做国际人的同时不至于丧失自己的人格和国格。

二、大学生就业所需要的九种能力

毋庸置疑，大学毕业生就业首先需要广博扎实的专业知识和各种各样的能力。在这里我们结合近几年毕业生就业、从业的实际情况以及用人单位的反馈意见，向广大考生和家长介绍就业所需要的几种基本能力，以便在报考志愿以及将来在大学学习过程中及时调整自己、完善自己。南京大学就业创业指导中心孙江林老师曾专门写文章来阐述这一问题：

1. 适应能力

适应能力是一个人综合素质的反映，与个人的思想品德、知识技能、创造能力等密切相关。一个适应能力比较强的人能够很快适应新的环境，即使是在比较困难的情况下也能够变不利因素为有利因素，取得成功。

2. 人际交往能力

人际交往能力是人们实践经验的结晶，在教科书上是得不到的。因此，要培养自己的交往能力，就要注意大胆参与、与他人在心理方面的相容、交往时的诚实守信以及人格之间的平等。

3. 组织管理能力

每个人在工作中都会不同程度地运用到组织管理能力，这是现代社会对于人才的新要求。在大学生活期间，培养组织管理能力应注意两点：一是要学会抓住机遇锻炼自己；二是向别人学习，以他人之长补己之短。

4. 表达能力

表达能力主要包括口头表达能力、文字表达能力、数字表达能力、图示表达能力等。在这里要把握这样几点：首先要敢于说，这是练好口才的前提；其次要做到有话可说，这是练好口才的基础；再次是要善于谈话，这是练好口才的关键。文字表达能力也是各种高级专门人才必备的基本素质之一，而当前大学毕业生的文字表达能力却整体欠佳，这与部分高等院校的课程设置与培养模式的不尽完善有关。因此，在校生应该抓紧时间去研读有关的著作和范文，多做练习，使自己的文字表达能力得到锻炼和提高。

5. 动手能力

动手能力是将知识转化为物质的重要保证，是高级专门人才所必备的一项实践技能。对毕业生而言，无论今后从事教学、科研工作，还是在生产第一线，动手能力的强弱，都将直接影响到能力的发挥，因此，大学生应克服重理论、轻实践的倾向，做到基础扎实、动手能力强。

6. 开拓创新能力

开拓创新能力是各种智力因素和能力品质在新的层面上融为一体、有机结合后所形成的一种合力。培养开拓创新能力要注意积累知识、增强才干，同时注意想像力和发散思维的培养。

7. 竞争能力

在现代社会，对于当代大学生来说，竞争能力的培养尤为重要。在培养竞争能力的时候，应注意以下几点：要意识到培养竞争能力是自身发展和社会发展的需要；要意识到竞争是实力的展示，掌握较多的技能，善于把握时机，敢于展示自己才会在竞争中取胜；要意识到竞争实际上是人格的考验，必须在竞争中保持健康的心态。

8. 决策能力

决策能力是人们在面临多项选择时及时、果断地做出选择的一种能力，它可以使你以比较少的付出获得较大的收获。培养决策能力要注意这么几点：克服从众心理；增强自信心；注意把握全局，勿求十全十美。

9. 沟通能力

现代社会的进步和科学技术的发展，要求每个出色的社会成员必须具备较强的沟通能力。因为，作为单个的人已不可能再像过去那样独立地去完成任何工作或研究课题。培养沟通能力应当注意：沟通需要自信。沟通也需要技巧，这主要包括以下三个方面：一是要注意沟通中双方的互惠；二是要学会站在对方的立场和观点上看问题；三是要在矛盾和冲突中寻找共同点。沟通要避免几个致命的过失：一是对别人任意评价；二是不恰当的询问；三是命令的语气；四是威胁的话语；五是模棱两可的表达；六是注意力不集中；七是讲反话。

除了具备以上九种能力外，在您即将踏上社会、迎接新挑战之际，还应具有以下几点基本素质：

团队精神

团队精神是人的社会属性在当今的企业和其他社会团体中的重要体现。现在的用人单位一般都是把个人能力和团队精神作为两个最重要的评估标准，而对于后者则更加强调。

德才兼备、以德为先

“德”的内涵包括政治素质、事业心和责任感、务实作风和心理素质。强调“德”，不仅是我们这个时代对于大学生的要求，也是所有用人单位在选择人才上非常看重的一个标准。

积极心态

积极心态不是具体的能力指数，但个人能力发挥的多少却取决于心态是否积极。事实上，许多失败者也就是在自己消极心态下经历了一次又一次的失败。

三、十二五期间，技工更风光

无论是国际化人才，还是复合型人才，都只是一个抽象的概念，具体到填志愿、选专业，还是要落实到国家或地区的产业政策。

2011年是我国“十二五”的开始，国家就业政策取向在提高就业总量的同时，将重点关注就业质量的提升，其中尤其关注劳动力供给在层次和区域方面的结构性矛盾：

节能环保、新一代信息技术、生物、高端装备制造、新能源、新材料、新能源汽车等七大产业人才吃香，将获得大力发展，直接拉动研发、项目管理、工程开发等职能的就业，而且通过对上下游产业的带动，对制造、建设、安装、工程规划和管理等各个职能的专业技术人才会产生广泛需求。

金融人才紧俏。国家将进一步发展多层次资本市场，金融人才需求旺盛。特别是“绿色产业金融支持人才”，就是熟悉绿色产业发展趋势和市场状况，能够为低碳、能源等绿色产业的发展提供定价、结算、融资、交易、保险并开发相应的创新产品，为其提供相关金融服务支持的人才。

旅游和体育产业人才匮乏。2011年将成为旅游和体育产业规范发展的元年。2010年国家旅游局正式启动全国旅游人才开发示范试点工作，旅游人才开发将大大加快。面对我国体育产业刚刚起步，发展势头十分迅猛的大好前程，中国体育界的经营管理人才严重匮乏。在2010年出台的《关于加快发展体育产业的指导意见》中明确指出，要积极培育体育经营管理人才。

技工更加风光。一方面，由于欧美还面临经济下滑的可能，加上人民币升值压力，中国外贸出口持续回升的势头将有所放缓，2011年与出口加工有关的就业还面临相当的压力。另外截止10月底，全国已有30个省份调高了当地最低工资标准，月最低工资标准最高档增长幅度平均为24%，劳动力成本的进一步上升使得大量劳动密集程度比较高的制造企业面临着操作工短缺的问题。根据万宝盛华公司的年度人才短缺调查结果，操作工和技术人员的短缺十分明显，已经超过了管理层和高级管理人员而成为最紧缺的人才。

当然形势有好就有坏，在产业升级和优化的长期趋势下，电力、煤炭、钢铁、水泥、有色金属、焦炭、造纸、制革、印染等行业淘汰落后产能成为必然，而这些行业涉及的人才也将更多的呈现跨行业的流动。

结语

一般来说，就业过程为：志愿填报→选择专业→高校录取→入校学习→结业毕业→职场招聘→岗前考核→单位录用→走向社会。这是大学生就业必然经历的过程。它告诉我们，考生的升学志愿，专业选择是基础，是今后毕业就业的第一位的工作，是成功人士提早做好职业预测和职业规划，必须首先做好的一件大事。

9.个人职业生涯规划篇九

前言：卡耐基曾经说过，不为明天做准备的人永远不会有未来，现今社会，人们越来越重视自我的发展完善和实现，这就客观的要求我们对自己的未来做出一个全方位的统筹规划，也可以说就是职业生涯规划。它是我们职业选择乃至一生的计划，对于我们是至关重要的，职业生涯规划让我们更充分的认识自我，了解自我的优缺点、兴趣，可以结合我们的特点作出切合实际的方案，为我们的未来奠定了良好的基础，它成为动力的源泉，鼓励自我不断奋进，追求更高的目标，给我们提供了指导，使我们有了前进的方向，帮助我们选择一条最正确的适合自己的道路，为我们提供丰富的空间和战士自己的平台，保证我们将来能够成为对社会有用的优秀人才。二．自我分析

1.我的性格:和许多男生相比，我是一个性格很温和的人，我从不轻易对别人发脾气，待人友善，为人诚恳，严谨细心，富有责任感，有一定的进取心和很强的好奇心，有较强的自我约束力，毅力很强，我从不过于放纵自己，并且我善于思考发现，逻辑思维比较强，喜爱团队合作，综合分析能力好。对于自身不足的地方，我总会努力去改变，有一股不服输的精神，我也从不爱炫耀，总是会主动帮助别人，我的朋友们总说我很低调踏实，做事考虑全面，力求公平和效率，从小生活条件坚苦，让我养成了不怕吃苦的精神，我的性格缺陷就是略微内向敏感，和很多人相比，我会有一点不自信，有时做事会没有主见，需要过多地去参考别人的做法，过多地考虑别人的感受，导致我有时会受到约束，不善长与人沟通交流，与他人相处时局促不安，与陌生人相处时总是不能很融洽，口才不是很好，在公共场合下发表言论有时感觉很紧张，不敢大胆表达出自己的想法，这也是我目前正在改变的地方，我坚信我会成为一个拥有良好口才的人。

2.兴趣爱好：我爱好足球、羽毛球等球类运动，很享受运动之后的舒适，即使累，心情也会很好，音乐也是我的一大爱好，每天除了上课、晚上睡觉的时间，其它的时间我几乎都在听音乐，喜欢用音乐去改善心情，汲取正能量，我还喜欢看书，尤其小说一类的故事性较强的书。

3.我的价值观：我认为美和协调是最重要的，用辨证的方法看问题，人要对社会作出贡献，但不是完全脱离自我的需要，应该尽量把自身要求同社会联系起来，达到双方的满足，互惠互利。同时我们要对生活抱有一种乐观的态度，对任何事物都要看到其积极向上的一面，并且以此来激励自我进步，创造出更好的人生价值。

4.我的能力：(1)专业技能：土木工程学(2)作为一名大二生，我的英语已经通过了cet4考试，目前正在全力备考六级(3)计算机达到二级水平，目前和许多同专业同学相比，我对bim、cad等制图软件较为熟悉，自我学习能力较强，在大一学年获得了奖学金。(4)其他技能：有一定的团队合作能力，组织策划能力，创新能力,吸收知识扎实到位，记忆力好，善于观察。三．环境分析

1.社会环境: 电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。

2.职业环境分析：土木工程是建造各类土地工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养、维修等技术活动，也指工程建设的对象。即建造在地上或地下、陆上，直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施，例如房屋、道路、铁路、管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水排水以及防护工程等。四．角色建议

父亲：目前，必须搞好学习，为以后找工作奠定基础，同时，还要多锻炼自己，让自己成为同龄人中的强者。母亲：学习要认真，最好要考研。老师：聪明用功，踏实上进

同学：有较强的工作能力，聪明可靠。五．职业生涯规划

在这个高科技的社会，计算机以成为了日常生活中不可缺少的一部分，而英语更上让我们无处不体会到它的重要，因此，在大学的学习规划上，我将这两科作为学习的重中之重，在学习的同时，还努力提高自己各方面的能力，1.学习生活规划

大学二年级：要通过大学英语六级考试；通过计算机应用二级考试；熟悉掌握专业课知识。大学三年级：着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力，同时极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性，尽量多体验兼职，积累工作经验，大学四年级：目标应锁定在工作申请及成功就业上，积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备，积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。2.毕业后十年的目标

年：找到适合适合自己的岗位，并利用3年左右的时间，经过不断地拼搏努力，适应好自己的工作环境，并作出一定业绩，能达到自己期望的年薪。

2023-2025年：贮备资金，积累经验，成功考取行业各个证书，如建造师证书。

2025年至2029年：筹划资金，办理相关的手续，创业建立自己的公司，拥有自己的公司

3、求职计划

(1)学位证书、资格证书，是我们求职的敲门砖，是一个公司招聘人才的首要条件，因此，我们要在大学生期间，拿到相关的证书。(2)公司招聘人才看的不仅是文凭和证书，更多的是注重的个人的能力与素质，所以，我们在大学期间学习的同时，还在注重的是个人素质的提高和能力的培养。

3)对于刚毕业的大学生来说，经验的缺乏是一个很突出的问题，要想在众多应聘者中脱颖而出，就要在变方面占优势才行，所以，我们还要在大学生活中积累更多的工作经验，这一方面可以通过兼职来实现，但在其过程中，要懂得总结经验。

(4)一定要在大四之前把简历制好，留下更多的的时间来找工作。(5)要时刻关注招聘信息，积级参加招聘活动，在公司选择我们的同时也选择一个适合自己的公司。六．结束语

任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；未来，要靠自己去打拼！实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振；要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄；成功最终会属于你的，每天要对自己说：“我一定能成功，我一定按照目标的规划行动，坚持直到胜利的那一天。”既然选择了认准了是正确的，就要一直走下去。

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