群众路线教育活动发言提纲

群众路线教育活动发言提纲（10篇）

1.群众路线教育活动发言提纲 篇一

党的群众路线教育实践活动

专题研讨会发言提纲

党的十八大报告提出，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。就坚定不移的坚持群众路线，扎扎实实的贯彻群众路线，自觉弘扬党的优良作风，争作为民务实清廉的表率，我谈四点认识，不妥之处，还请领导批评指正：

一、牢固树立群众观点，做到四个坚持

一是坚持学理论、学典型。积极参加教育实践活动专题学习，集体学和自主学相结合，学焦裕禄精神和学身边典型相结合，不断加强理论修养。二是坚持用理论、树观点。牢固树立群众观点，深刻剖析“我是谁”“为了谁”“依靠谁”的问题，坚持理论指导实践。三是坚持走基层、办实事。增强宗旨意识，贯彻落实双联系制度，定期深入基层，听民意、解民忧，接地气、办实事。四是坚持求实效、强观念。不让教育实践活动停留在口头，坚决抵制“等、靠、耗”的思想和行为，加强落实和监督，确保群众工作取得实效。

二、履行工作职责，着力促进民生问题的解决

领导干部服务要着眼基层，要时刻把履行好工作职责放在首位，把解决民生问题作为落实教育实践活动的切入点和落脚点，把群众要服务转化为主动为群众送服务。要本着多办一批好事，多做一些实事的原则，让居民群众切实感受到了教育实践活动带

1来的新变化、新发展和新实惠。

三、改进工作作风，着力在狠抓落实上下功夫

坚持改进工作作风，把抓落实放在开展工作的突出位置上，结合市、区工作目标，重点围绕解决关系群众切身利益的问题，真正做到了“以服务带动就业”。坚持抓作风转变，以此推动工作开展，更是改善党群干群关系的良方。

四、加强廉政建设，着力树立清正廉洁的形象

清廉是一切工作开展的基础，是共产党员保持先进性和纯洁性的重要方面，也是新时期贯彻党的群众路线的思想境界要求。党员干部要深入贯彻中央关于党风廉政建设和反腐败斗争的部署和要求，把加强自身建设作为重要任务，自觉采取有效措施，提高拒腐防变的能力，树立开拓进取，清正廉洁的党员干部形象。面对失业人员、下岗职工、生活相对困难人员，就更要把握好廉洁自律这条警戒线，把群众的事放在心里，把群众的困难当事来解决，做群众信得过的干部。

2.群众路线教育活动发言提纲 篇二

9月9日, 山西省质监局党组书记、局长常高才深入基层联系点———太原市娄烦县质监局, 就深入开展党的群众路线教育实践活动组织召开座谈会议, 认真征求意见建议, 与基层同志共商工作之计、共谋发展之策。常高才局长要求, 虽然基层单位尚未开展群众路线教育实践活动, 但是大家要主动学习、提前预热, 从思想上提高, 从工作上规范, 对存在的“四风”问题和表现要边查边改、立改立行。

山西省质监局为更好地推动党的群众路线教育实践活动的深入开展, 进一步做到从群众中来、到群众中去, 问需于群众、问计于基层, 从全省国定和省定贫困县中选取了24个县局作为基层联系点, 由省质监局领导班子成员和机关处 (室) 实行点对点帮扶, 旨在通过基层联系点制度的建立, 更好地推动质监事业发展, 更好地服务全省经济转型跨越发展。此次娄烦之行, 就是省质监局领导深入各联系点的第一站。

常高才局长指出, 基层联系点既是工作点、调研点, 也是联系点、帮扶点。到基层联系点调研是为了更扎实有效地推进教育实践活动开展, 更加广泛地征求意见和建议, 通过调查研究, 与大家共同探讨如何更有效地解决“四风”问题, 如何更好地服务县域经济建设。

在认真听取了娄烦县质监局的工作汇报, 并与当地党委、政府有关负责同志交流后, 常高才局长表示, 质监系统尤其是基层单位面临着诸多困难, 希望地方党委、政府加大对质监工作的支持力度, 帮助基层质监部门解决一些实际困难。与此同时, 质监系统的干部职工不能坐等上级支持, 要发挥主观能动性, 积极解决“四风”问题, 弘扬艰苦奋斗, 厉行勤俭节约, 自觉克服困难。娄烦县委书记薛东晓和县长张磊对娄烦县质监局的工作给予高度肯定, 一致表示县委、政府将更加关注、关心质监工作, 给予质监部门更大的支持, 同时希望娄烦县质监局在省局和太原市局的领导下, 为当地经济社会转型跨越发展作出新的贡献。

对于下一步工作, 常高才局长着重强调了3点:一是转变观念, 牢固树立群众意识。当前, 人民群众对党委、政府的期望越来越高、监督渠道越来越广, 中央对各项禁令的执行要求越来越严, 在这样的大背景下, 全系统干部职工思想观念上要与时俱进, 切实警醒起来、自觉起来、行动起来。二是创新思路, 充分发挥职能作用。要紧紧围绕党委、政府的部署要求找工作点, 围绕经济社会的发展需求找结合点, 围绕人民群众的期盼找切入点, 服务发展、促进发展、保障发展。同时, 还要服务群众、方便群众, 要变管理者为服务者, 真正实现角色的转换。三是出台措施, 服务经济社会发展。要把依法履职和服务发展、服务群众有机结合起来, 多出台一些有利于推动地方经济发展和惠民便民的具体举措, 严格执法, 热情服务, 坚决杜绝不作为、乱作为等违法违纪行为。只要把各项具体工作做到位, 就是实实在在地坚持群众路线。

山西质监局推出首次轻微违法行为不予罚款工作制度

山西省质监局在开展党的群众路线教育实践活动中, 深入查摆和解决“四风”问题, 特别是行政执法作风方面的突出问题, 坚持即知即改、立行立改、边查边改, 于9月5日推出了首次轻微违法行为不予罚款工作制度。

多年来, 受“重管理、轻服务”、“重罚款、轻规范”的执法观念影响, 不少地方存在着“以罚代管”的现象。实施首次轻微违法行为不予罚款工作制度, 可以有效扭转和防止片面强调“罚款”的传统行政执法模式, 杜绝“以罚代教、以罚代管、罚款放行”现象, 有力推动质监部门的廉政勤政建设, 进一步助推法治质监、服务质监、责任质监建设。

3.群众路线教育实践活动 篇三

汉中市审计局将教育实践活动与固定资产投资审计工作紧密结合，以工作作风优化促审计质量提升。审计工作中，该局坚持把涉及群众切身利益的重大民生项目纳入审计重点，坚持深入建设项目一线施工现场做好项目跟踪审计，在详细审计项目资金管理、分配、拨付的同时，最大限度地把审计触角延伸向基层和施工现场，提出合理化建议20余条。加大对工程建设过程的施工转分包、违规招投标、项目造价结算不实等问题的查处力度，着力维护人民群众切身利益。

◆兴平市

兴平市审计局把践行党的群众路线作为审计工作的出发点和落脚点，在审计工作中更加注重民生。对关乎群众利益的专项资金进行实地走访调查，根据汇集的群众意见，有针对性地提出审计意见和建议，确保各项惠民政策落到实处。同时加大对民生项目和改善民生政策落实情况的审计力度，把人民群众普遍关心的土地征用与管理、教育、医疗、社保、政府投资等“民生热点”问题作为审计工作的重点，关注严重违法违规及盲目决策失误造成重大损失浪费等问题。

◆城固县

城固县审计局自党的群众路线教育实践活动开展以来，局领导班子以身作则带领干部认真学习领导讲话精神、原著原文，做“为民、务实、清廉”的表率。同时邀请县委党校讲师来局作辅导，组织全局干部参加培训，通过开展一系列学习培训，提高了干部职工对群众路线教育实践活动的认识，增强了立审为公、执审为民的意识。 （冯思源）

◆丹凤县

丹凤县审计局以“依法审计，忠诚为民”主题活动为载体，扎实开展党的群众路线教育实践活动。县局围绕解决干部队伍中存在的审计执业水平不高、服务不优、质量不高、工作作风不实等方面问题，在学习动员阶段采取“5+1”学习法。“5”即集中学习、个人自学、领导辅学、讨论活学、以写促学，“1”即搞好一个结合，把学习与审计业务工作相结合，做到学以致用，以学促业务，以学促提高。（赵行）

◆南郑县

南郑县审计局近日组织全局干部职工开展“弘扬延安精神，践行群众路线”专题讨论会，全体成员重温了川陕革命根据地时期的审计工作史，学习了南郑历史名人安汉的革命史，重点对自力更生、艰苦奋斗、全心全意为人民服务、理论联系实际、不断开拓创新、实事求是的延安精神进行了学习讲解。同时党员干部结合自己对延安精神的理解和学习、工作实际，认真查找个人存在的“四风”问题，提出整改方向和措施。

◆岐山县

4.群众路线教育活动发言提纲 篇四

一、总体框架

立足两个维度，深化四个认识。

1.立足理论维度：深化认识群众路线是什么、坚持群众路线为什么、领会群众路线精神实质学什么。

2.立足实践维度：结合学校实际，深化认识贯彻落实群众路线做什么。

二、正文要点

（一）从是什么的角度，深入理解群众路线的定义及其形成发展

1.从党章看定义

十八大党章对群众路线的表述：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。

2.从党史看形成发展

（1）理论基础和思想渊源：马克思主义关于人民群众的根本观点。

（2）革命实践的产物：在红军时期孕育产生。一是概括了党的根本宗旨：全心全意为人民服务；二是概括了党的基本的领导方法：“从群众中来，到群众中去”；三是概括了党的三大作风，深刻阐述了密切联系群众的群众路线和实事求是的思想路线的关系，使群众路线理论上升到哲学高度。

（3）不断丰富发展：① 理论总结：一是1945年党的七大；二是1956年党的八大；三是1981年党的十一届六中全会作《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。②邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等对群众路线的丰富和发展。

（二）从为什么的高度，充分认识坚持群众路线的重要意义

1.小故事折射大道理

（希腊神话英雄安泰的故事）

2.以史为鉴，得民心者得天下

（1）历史上的两次著名对话

一是唐太宗与魏征谈话，说明水能载舟，亦能覆舟。二是毛泽东与黄炎培窑洞对，说明如何摆脱历史周期律。反面案例：苏联及东欧颜色革命的沉痛教训。

（2）三次进城审视赶考精神

一是刘邦进城，二是李自成进城，三是毛泽东进城。一正一反的事例说明，人民群众是衣食父母，只有怀有爱民、忧民、恤民的情怀，才能赢得群众的尊敬和爱戴；如果心中没有群众，必被历史抛弃，难逃人亡政息的结局。

（3）中国共产党93 年的宝贵经验启示

党的93年的历史就是一部为了群众、依靠群众的群众工作史。建立是为了中华民族的独立、群众的解放，工农革命、抗日战争、解放战争（引用陈毅评价淮海战役）、建设及改革开放时期，依靠群众克服了一个又一个困难，实现了一次又一次发展。第一批群众路线活动的最新实践实证。活动成效充分证明了群众路线在当前的重要作用。

（三）从学什么的深度，深刻领会群众路线的实质内涵

1.明确内容要求

基本要求：为民务实清廉。“为民”，是贯彻执行群众路线的目的；“务实”，是贯彻执行群众路线的途径；“清廉”，是贯彻执行群众路线的保障。

基本观点：十七项。（中组部党员教育中心归纳概括）

2.筑牢思想基础

一是坚持全心全意为人民服务的宗旨。

二是坚持群众利益无小事。

三是坚持以人为本。

四是坚持密切党群关系生命线。

五是坚持提升服务群众工作能力。

3.处理好几个关系

一是领导与群众的关系。（1）领导也是群众。（2）如何当领导，从群众中来，到群众中去。（3）领导的权威从哪里来。根本来说，领导的权威来自于群众的认可，否则就是一句空话。

二是先生与学生的关系。先当学生再当先生。当学生要虚心，当先生，有胸怀有度量，不命令不强迫不耀武扬威不目中无人。

二是力量与方向的关系。（1）要形成合力，把群众四面八方的散力凝成一股绳，往同一个方向使力，不分散，不卸力。（2）用对正确方向。群众力量凝聚起来，威力巨大，但这种力量有时是原始的、甚至是盲目的，如水、火一般，用在好处用对地方，可用来发电、做饭，用的不好用错了地方，就会失火、发洪水。如贵州瓮安事件、广东乌坎事件。所以一定要加强对群众力量的教育引导。

4.把握新情况解决新问题

一是把握一个变化。群众阶层构成日益复杂化，出现了不同的固定阶层，如工人、农民、知识分子等，同时在同一个阶层又出现了不同的利益群体。不同的阶层、同一个阶层的不同群体有不同的利益诉求。利益诉求多样化，不仅物质还有精神、文化等。

二是坚持两个原则。（1）分类指导的原则。针对不同群众群体，具体问题具体分析。因为各个基层利益诉求不同，甚至有时相互冲突。（2）符合大多数人利益的原则。群众利益有冲突，有时不可能做到全面兼顾，必须坚持少数服从多数，符合绝大多数人的利益，这也符合对群众的定义。

5.掌握工作方法

敬之以心，授之以利，动之以情，晓之以理，束之以法，努力做到善于用真诚服务团结群众；善于用政策法规引导群众，善于在实践中向群众学习，善于把群众的意愿呼声变为决策依据，善于把党委政府的决策部署变为群众自觉行为。

（四）从做什么的力度，开创群众工作新局面引领学校科学发展

1.扑下身子走进群众。一是集思广益，把群众想法融入党委决策中；二是向群众做解释工作，取得群众对党委工作的理解。

2.真抓实干带动群众。充分发挥基层党组织的政治核心、战斗堡垒和党员干部的先锋模范作用，带动群众学有榜样、赶有目标，增强群众工作亲和力和感染力。

3.多做实事关爱群众。要真心为群众办实事解难事做好事，让活动成为民心工程、满意工程。

4.提升能力服务群众。一是解决认识问题，二是解决能力问题。提升服务能力就是要提高心系基层、深入群众的能力，提高宣传发动、组织群众的能力，提高畅通渠道、沟通群众的能力，提高说服感召、教育群众的能力。

5.推动发展依靠群众。要充分激发师生干事创业的积极性、创造力和主人翁精神，从而推动学校持续全面快速发展。

5.群众路线教育活动发言提纲 篇五

党的群众路线教育实践活动专题调研发言提纲

为了适应新形势下群众工作的特点和要求，进一步密切党群干群关系，巩固党的执政基础，友好社区党支部高度重视，通过开展大走访活动，召开居民大会、座谈会等，了解掌握了一些社区、居民小组、居民对做好群众工作的要求和意见、建议。形成调研提纲如下：

一、本单位在贯彻执行党的群众路线方面有哪些好的经验做法，存在哪些问题？

（一）主要做法。

一是成立群众工作站。根据上级文件精神，社区成立群众工作站，在便民服务大厅设立群众工作服务窗口，能够当面处理的尽量处理，不能解决的问题给定一个期限，并对其进行回访，每周对群众反映的问题进行梳理，对居民群众反映的重点难点问题成了专题小组进行跟踪处理，坚持做到群众的事有人管，群众的事管到底。二是召开居民代表大会。社区月召开一次居民代表大会。把社区开展的工作以及党的好政策及时进行传达。居民代表把居民意愿及时上报给社区，便于社区更好地开展工作。三是设立民情信箱。社区通过在各小区安装民情信箱，收集社情民意，对收集到的社情民意及时进行处理。四是利用“三化”建设服务牌和便民联系牌，将社区为民全程代办内容、包户干部、十户长基本情况以及社区近期开展工作都进行公示。让居民不用到社区通过电话就可以直接办理。五是针对孤寡老人、残疾人、特困人员社区班子都亲自上门发放高龄补贴，雨雪天查看房屋情况，节日期间送去米面油煤等生活必需品，并为他们代缴水电费等。五是社区党支部组织党员干部经常到各片区走访，了解社情民意，共同协商解决。

（二）存在的问题

一是基层党组织虽然直接面向广大群众，但其日常承接了上级党委、政府下达的大量事务性工作，可支配的财力、时间、力量十分有限，很大程度上影响了群众工作的正常开展，导致群众不认识干部、干部不了解群众问题的产生。二是在一些深入基层、为民服务的活动中，还停留在资金帮扶和节日慰问的状态中，缺乏长效机制，不能做到经常化、制度化，所采取的联系群众、服务群众的办法只是“输血”，不是“造血”。三是个别党员干部群众观念差，“官本位”思想严重，认为自己只需对上级负责即可，不愿意也不善于做群众工作。四是当前干部队伍的年龄结构、文化结构等都发生了较大变化，年轻干部的比例较大，与群众接触不多，缺乏沟通和理解，群众工作能力欠缺，经验不足。五是一部分群众的法律意识淡薄，反映涉法涉诉问题时不是寻求司法调解和法律手段解决，而是重重上访或将矛头指向政府，有事没事找领导，有理无理找政府。

二、这次教育实践活动应实现哪些目标要求？需要把握哪些基本原则？

我认为这次教育实践活动要实现“抓好基层党建工作打造党建品牌社区、提升基层干部队伍素质、提升为民服务热情、提高社区集体经济”四大目标。需要把握的原则：一是坚持以增强基层党组织创造力、凝聚力、战斗力为核心；二是坚持以巩固扩大基层组织建设地位；三是坚持以宣传教育群众多样化、党员教育管理制度化、维稳工作措施常态化为重点。四是着力推进和谐社区建设。

三、这次教育活动是否要先搞试点？如果先搞试点，多大范围、多长时间？这次活动是从上到下同时开展，还是分批分期开展？如果分批，每批多长时间？要不要划分阶段？如何划分阶段？

我认为这次教育实践活动没有必要搞试点，这次教育实践应该从上而下同时开展比较好，如果要是分批次开展的话，一方面耗时较长，分散精力加多，另一方面活动的质量、干部的工作热情和积极性那以达到预期的效果。更重要的一点是此次实践活动从上而下同时开展，可以让各族群众能够感受到我们党和干部的作风转变，让群众能够享受活动给他们带来的变化，从而坚定跟党走的理想信念。

四、如何在这次教育实践活动中认真开展批评和自我批评，让党员干部真正受教育和触动，切实解决党员领导干部队伍中存在的亟待解决的问题？

单位以前开展的批评与自我批评，都是本单位干部和单位领导进行之间进行，问题找的准不准、措施制定的是否可行，都是单位自己说了算，过于形式化。这次教育实践活动我建议改掉以往的老方式，勇于查找自身存在的不足，揭短亮丑，将存在的问题及制定的整改措施要及时向群众公开，征求群众意见，让群众对社区干部的承诺和制定的整改措施进行监督，真正做到群众放心。

五、如何通过这次教育实践活动解决人民群众反映强烈的突出问题，提高党员干部做好新形势下群众工作的能力？

1.帮助加快发展。做好新形势下的群众工作，从根本上要靠加快发展。把发展放在各项工作的首位，坚持科学发展主题，突出转变经济发展方式主线，抢抓机遇、埋头苦干，乘势而上、奋力争先。

2.保障改善民生。做好新形势下的群众工作，要注重解决实际问题，民生就是老百姓最大的实际。只有解决好人民群众生产生活中的实际困难，才能抓住群众工作的主要矛盾。

3.发展基层民主。做好新形势下的群众工作，要进一步畅通群众诉求表达渠道。充分尊重和保护人民群众表达诉求的权利，拓宽社情民意表达渠道，通过行之有效的形式，引导群众理性合法地表达诉求。

4.加强教育引导。做好新形势下的群众工作，既要重视利益导向，又要注重发挥和利用好宣传教育这个优势。群众工作一个重要特点就是服理不服人、认理不认官，只要把道理讲清了、政策讲透了，绝大多数群众都是通情达理的。越是难度大的事情，越要把说服教育、沟通思想的工作做在前面、做到位。

六、如何检验和衡量这次教育实践活动的实际效果? 检验和衡量这次教育实践活动的效果如何，我认为可以从以下几点来判定：一是看本单位的各项工作是否有新的进展，是否取得了新成果。二是看党员干部们及为民服务的态度是否改变、解决问题的能力是否提高。三是让群众自己说，看看群众能否感受和享受到这次教育实践活动带来的实惠。

七、如何搞好这次教育实践活动的组织领导和分类指导？ 就如何搞好教育实践活动，我认为：应该来次全方位覆盖面广的教育，不漏一个部门，不漏一个人，根据各单位实际情况采取集中教育和个人自学的方式进行，在不影响本职工作的同时，确保学习效果。我们每个部门都具有服务功能，在分类指导上，针对不同的部门，应当制定不同的服务要求和标准，让这次教育实践活动带来的成效惠及各族群众。

总之，群众路线是实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本工作路线，全心全意为人民服务的观点，立党为公、执政为民的观点，向人民学习的观点，群众利益无小事的观点，对党负责与对人民负责一致的观点，都是需要在今后的工作中去认真学习、深刻领会，努力实践的。

市委召开全市深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动动员大会

——先行先试创临沧特色 勇于创新为全省探路

作者：阮海燕 来源：临沧日报 点击数：12670 更新时间：2012-12-12 8:44:27

12月11日，市委召开全市深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动动员大会，动员全市各级党组织、领导干部和广大党员要以党的十八大精神为指引，紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以昂扬的精神状态，有效的工作举措，优良的工作作风，解放思想，勇于探索，率先实践，努力试出特色，试出经验，试出成效，为全省开展党的群众路线教育实践活动积极探路、积累经验，为加快临沧科学发展和谐发展跨越发展、全面建成小康社会提供重要的思想政治和组织保证。

市委书记杨洪波作重要讲话，省委组织部副部长董和春到会指导并讲话，市委副书记、市长锁飞主持大会；市委副书记张泽军，市人大常委会主任查映伟，市政协主席李建昌出席会议。

杨洪波指出，长期以来，省委、省政府高度重视临沧经济社会发展和党的建设，对临沧提出了两个先行先试，一个是沿边开放的先行先试，一个是以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动的先行先试，一个涉及经济社会发展，一个涉及党的建设，两者相辅相成，临沧只要抓好两个先行先试，就能保证经济社会驶入健康快速发展的快车道，就能推进党的建设新的伟大工程。开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大部署的一项重要工作。省委书记秦光荣同志11月23日至25日深入临沧视察工作时要求，临沧要在深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动中先行先试，为全省开展此项工作积累经验。全市各级党组织和广大党员领导干部要充分认识省委、省政府对临沧经济社会发展和党的建设所给予的关心、关怀和重视，充分认识开展此次教育实践活动对临沧深入学习贯彻党的十八大精神，抢抓桥头堡建设机遇，解放思想、求真务实、先行先试、开拓奋进，全面加强党的建设，统筹推进经济、政治、文化、社会和生态文明各项事业具有重大的意义，紧扣“为民务实清廉”这一主题，充分利用“四群”教育、全面实行干部直接联系群众制度中的好经验、好做法，全力以赴推进试点工作，推动党的群众路线教育实践活动取得实效，在全省率先探路、积累经验、做出示范。

杨洪波在深刻阐述为民务实清廉的丰富内涵和精神实质时指出，为民务实清廉，内涵十分丰富，三者密不可分。为民是根本，是我们党和每一个共产党员为之奋斗的目标；务实是关键，是党员领导干部必备的作风和能力；清廉是保障，是保证获得群众信任拥护的铁律。我们必须深刻理解、全面把握为民务实清廉的丰富内涵和精神实质，筑牢为民宗旨意识，办好惠民实事好事，树立清正廉洁形象，始终保持同人民群众的血肉联系。

杨洪波强调，深入开展党的群众路线教育实践活动，就是要强化以人为本、执政为民理念，筑牢全心全意为人民服务的宗旨意识，切实转变广大党员、各级干部的工作作风，努力破解事关全市改革发展稳定大局的关键问题和事关保障改善民生的重点难点问题，让改革发展成果惠及广大群众。在深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动中，围绕七项活动、推进八项工程、健全七项机制等重点工作展开。

一、深入开展七项活动，筑牢为民宗旨意识，切实增强教育实践活动的针对性。党员领导干部要处处以身作则、发挥示范引领作用，争当模范履职的表率、联系群众的表率、团结共事的表率、真抓实干的表率和清正廉洁的表率。一是机关党组织和党员要深入开展“进农村、进社区、进企业，服务发展、服务基层、服务群众”的“三进三服务”活动；二是农村党组织和党员要深入开展“带头增收致富、带领群众致富，维护群众利益、维护和谐稳定”的“两带两维护”活动；三是街道社区党组织和党员要深入开展“创新社会管理，服务失地农民、服务困难群众、服务重点人群”的“一创新三服务”活动；四是企事业单位党组织和党员要深入开展“比服务、比技能、比质量、比奉献，创业、创新、创效、创优”的“四比四创”活动；五是窗口服务行业党组织和党员要深入开展“优化服务环境、优化服务流程，提高办事效率、提高服务质量”的“两优化两提高”活动；六是非公经济组织、社会组织党组织和党员要深入开展“强化党员意识、强化发展理念，服务企业成长、服务员工群众”的“两强化两服务”活动；七是边境地区党组织和党员要继续深化“警地联创联建”工作，深入开展“强化国家意识、强化开放理念、强化兴边职责，维护边疆安宁、维护民族团结”的“三强化两维护”活动。其他领域党组织要结合实际和党员特点，精心设计简便易行、务实管用的活动载体，组织党员深入开展好群众路线教育实践活动，确保活动的针对性。

二、着力推进八项工程，办好利民惠民实事，切实增强教育实践活动的实效性。“八项工程”包括沿边开放工程、高原特色农业建设工程、新家园行动计划实施工程、城乡居民收入倍增计划实施工程、服务企业提质增效建设工程、“爱心水窖”建设工程、“民族团结进步边疆繁荣稳定示范区”建设工程和学习型、服务型、创新型党组织创建工程。这“八项工程”，事关全市经济社会发展大局，事关全市人民群众切身利益，事关我市开展群众路线教育实践活动的实际成效，群众关心，社会关注，是全市党员，尤其是党员领导干部必须抓好的民生工程。

三、健全七项机制，树立清正廉洁形象，切实增强教育实践活动的长效性。在认真总结“四群”教育成功经验的基础上，要按照中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众八项规定的精神，结合加强全省州市县党委领导班子内部制度建设的要求，进一步健全完善和落实党群联系机制、公开承诺机制、随机调研机制、现场观摩机制、考核问效机制、诉求办理机制和廉政教育机制等“七项机制”，为深入开展党的群众路线教育实践活动提供制度保障。

杨洪波强调，开展党的群众路线教育实践活动先行先试工作，是全市广大党员、干部政治生活中的一件大事，省委、省委组织部对我们寄予厚望。我们一定要把教育实践活动作为一项重要的政治任务、作为加强党建工作的重要内容，摆上重要议事日程，强化保障措施，坚持把强化组织领导贯彻始终，坚持把强化学习教育贯彻始终，坚持把强化实践特色贯彻始终，坚持把强化舆论宣传贯彻始终，大力弘扬为民务实清廉的优良作风，把为民务实清廉各项要求落到实处，切实把教育实践活动办成群众满意工程。

此次教育实践活动从2012年底开始至2013年底两个阶段进行，2012年底至2013年3月底为第一阶段，主要是制定方案、动员部署，认真学习、强化宗旨，立足岗位、注重实践；2013年4月起至2013年底为第二阶段，主要是深入实践、健全机制、开展评议、总结提高。杨洪波要求，各地各部门、各单位要立足临沧实际，坚持把开展教育实践活动与贯彻落实党的十八大精神紧密结合起来，与推动经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设各项工作结合起来，与解决群众关心关注的热点难点问题结合起来，充分发扬民主，请群众参与，让群众满意，大胆探索新形势下做好群众工作的有效载体和方法，不断取得新的实践成果、制度成果、理论成果，充分体现临沧开展教育实践活动的实践特色，使教育实践活动始终充满生机与活力。

董和春在讲话中说，临沧作为云南省第一家启动这项工作的州市，先行先试，必将对全省开展党的群众路线教育实践活动打下坚实基础。临沧要以开展党的群众路线教育实践活动为契机，解放思想、抢抓机遇，继续巩固和发展沿边开放的良好势头；要以改善民生为引领，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，在开展党的群众路线教育实践活动上探索出一条新路子。

董和春要求，临沧在开展党的群众路线教育实践活动中，一要大胆探索、先行先试。要有“敢为天下先”的勇气，不等不靠，敢于探索、勇于实践，紧紧围绕“为民务实清廉”这一主题，突出产业发展、社会稳定、新农村建设、沿边开放、民族团结等边疆民族地区的鲜明特点，不断创新工作载体，争取摸索出一些可供全省学习借鉴的好做法。二要狠抓落实、做出示范。各级党组织和广大党员干部，要把抓实抓好教育实践活动作为当前和今后一段时间的重要政治任务，加强领导、强化宣传、出台措施、狠抓落实。力争把此次教育实践活动做成全省的样板，成为各地学习的榜样。三要加强指导、形成合力。省委组织部和省委“四群”办将确定专人联系临沧的教育实践活动，与临沧一同把教育实践活动做实做好。四要总结经验、提供借鉴。临沧要高度重视教育实践活动，切实加强指导，认真总结典型经验，提炼规律性的东西，为全省开展活动提供借鉴。

锁飞对贯彻落实好会议精神提出要求，一要高度重视抓好落实。各级各部门、各单位要按照省委组织部和市委的要求，精心组织，加强领导，迅速成立领导小组和工作机构，制定出具有各自特色的工作方案，按照市委确定的工作方案，一步一个脚印，扎实抓好落实。二要突出重点抓好落实。要结合各地各单位各自工作实际和业务特点，围绕开展七项活动、推进八项工程、健全七项机制等重点工作，逐项对照会议确定的任务，研究制定推进工作的办法和措施，重点在为民办实事办好事上下功夫，在收到实效上下功夫，通过开展教育实践活动，让人民得到实惠，让干部受到教育。三要严于律己抓好落实。广大党员干部，特别是各级领导干部要从自己做起，特别是在深入农村、学校、企业等工作中，要按照中央八不准的精神和要求，轻车简从，不层层陪同、不扰官扰民、不增加乡村老百姓负担、不铺张浪费，按照“四群”教育的要求，吃住在农村、吃住在基层，实实在在地沉下去，进村入户摸实情，严格自律，坚决防止和克服形式主义，切实转变工作作风，树立良好形象。

在临的市委常委，市人大常委会副主任，市政府副市长，市政协副主席，市中级人民法院代理院长，市人民检察院检察长，厅级离退休领导出席会议。

参加会议的还有：市委各部委，市直国家机关各委办局，市人大常委会和市政协各委室，各人民团体，大中专学校、企事业单位副处实职以上领导干部，中央、省属驻临单位主要领导，驻临军警部队主官。

6.群众路线座谈发言提纲 篇六

具体到我们乡镇工作，就是要按照贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。把党的群众路线教育实践活动贯穿全过程。古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”共产党人照镜子，应该以党纪国法为镜，看一看自己党员义务履行得怎么样，法纪底线坚守得怎么样；以群众意见为镜，问一问自己为民办了多少事，办的事老百姓满意不满意；以改进作风为镜，想一想自己是否够勤、够实、够清，跟“硬杠杠”还有多大差距；以正反两类典型为镜，见贤思齐，见不贤而内省。深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，做到惩前毖后、治病救人方针。结合分管工作，我注重从四个方面做好以下工作。

一是着力解决自身学习认识不深的问题。重点是要原原本本地学习党的十八届三中全会精神、总书记系列重要讲话精神和中央、省、市、区委关于深入开展党的群众路线教育实践活动等文件精神，学习中央八项规定、省委“双十条”、市委八项要求以及区委相关规定要求，学习市第三次党代会和市区经济工作会议精神要通过个人深入自学、集体学习交流研讨，进一步理清发展思路，深化区情乡情认识；

7.群众路线教育活动发言提纲 篇七

一、“四风”问题影响广泛, 具有普遍性

瞄准“四风”, 说明“四风”问题积习已久, 流弊甚广, 已经成为横亘在党和群众之间的“无形之墙”, 可以说“四风”是一个普遍现象。形式主义、官僚主义, 不是我们共产党执政才有, 应该讲在整个人类漫长的历史发展阶段中, 官僚主义和形式主义始终是形影不离、相伴而生的一种现象。中国是官僚制度的故乡, 但官僚主义一词却是从西文的辞典中转译来的, 这已经说明, 官僚主义在西方是普遍存在的。王亚南 (厦门大学教授) 在《中国官僚政治研究》一书中指出, 技术性的官僚作风, 不但可能在一切设官而治的社会存在, 在政府机关存在, 且可能在一切大规模机构如教会、公司乃至学校中存在。这种说法可以从很多事例中得到佐证。大文学家歌德在路上遇见魏玛皇室的车马时, 便会退至路边, 低首鞠躬, 以致魏玛皇室养活了他几十年。大音乐家贝多芬对此很不以为然, 牛气冲冲硬挺着脖子站在那里, 绝不向魏玛皇室躬身, 所以贝多芬穷愁潦倒了一辈子。从中国历史上看, 官僚风气更是由来已久, 甚至影响到了每一个人的身上。受中国儒家“学而优则仕”的传统思想影响, 走仕途, 享受奢华生活成为历史上很多国人的追求, 中国古代封建官僚体制就是官僚主义、形式主义、奢华之风的温床。在现当代, 官僚主义、形式主义之风仍广泛存在, 甚至有过之而无不及。吃喝风盛行、超标准配车、追求所谓的生活品位、理所应当的特权思想, 已经成为伴随着中国经济社会发展过程当中的一种态势。如不加以狠刹, 就会产生跟风现象, 无形之中就培育了一种环境、一种气候, 这种气候一旦形成, 对问题就习以为常、司空见惯而不知不觉了, 甚至还会造成水至清则无鱼的“尴尬”。想出污泥而不染、想要廉洁奉公反倒成了不入流的“另类”。而我们党的干部, 是直接为老百姓服务的, 人民群众恰恰是从领导干部的衣食住行和举止言谈来看待来评价的, 所以, 对于“四风”问题, 老百姓看得见、摸得着、体会最深、关注最切。因此抓住了反对“四风”, 就抓住了干部群众的关注点, 就抓住了群众路线教育实践活动的着力点。有的放矢, 才能事半功倍。

二、“四风”问题危害极大, 具有严重性

1. 影响党的整体形象。

在群众眼中党员领导干部代表着党和政府, 党员领导干部的作风不正, 在群众心中就是党和政府的作风不正, 领导干部的形象不好, 就是党和政府的形象不好。近年来, 好多群体性事件就是因为个别干部的个人态度和行为不好, 却点燃了群众冲击政府机关的对立情绪。长此以往, 群众自然对党和政府失去信心, 党的形象和公信力必受到极大损害, 党也就会失去组织力和号召力。

2. 破坏党群干群关系。

群众路线是党的生命线, 中国共产党得民心、赢天下, 靠的就是坚持走群众路线、密切联系群众这个我们党最大的政治优势, 靠的是党员干部吃苦在前、享受在后, 清正廉洁、艰苦奋斗, 英勇斗争、不怕牺牲的优良传统。这些优良作风是党的性质宗旨的体现, 是我们党区别于其他政党、党员干部不同于普通群众的显著标志。如今党员干部的“四风”表现, 与我们党的优良作风完全相悖。导致人民群众对党员干部越来越疏远, 是损害党群干群关系的重要根源。

3. 浪费了社会财富资源。

因为搞形式主义、因为错误决策、因为摆阔气、因为图享受, 造成了极大的社会资源浪费。曾有一个地区为了搞一个某段堤坝合龙成功的形式, 不顾抗洪战士七天未休息的实际, 投入大量的人力财力物力, 重搞了一个演习, 真可谓形式主义害死人。

4. 催生腐败犯罪行为。

从党的历史上看, 不论是革命战争时期还是和平建设改革开放时期, 有类于刘青山、张子善、刘志军、刘铁男的腐败问题, 莫不是从生活作风腐化堕落开始, 所谓“木之折也必通囊, 墙之坏也必通隙”, 冰冻三尺非一日之寒。“四风”病因不查找, “四风”病灶不铲除, 就会发展到腐败犯罪的“不治之症”, “木先自腐而后烂”。因此, 纠风是为了救人, 治病是为了救命。

5. 严重毒化社会风气。

社会风气与社会关键人群的行为风尚密不可分。党员干部作风好坏, 不仅标示着社会风气的主流, 而且影响社会风气建设成效。“官德正, 则民风淳;官德毁, 则民风降。”领导者不察实情, 弄假必成风;领导者贪污腐败, 贿赂必成风;领导者排场盛行, 奢靡必成风。久而久之, 形成恶性循环, 是非颠倒, 荣辱错位, 社会风气被严重毒化。

6. 动摇了党的执政根基。

“四风”对党执政的挑战格外严峻。挑战来自哪里?“四风”问题不解决, 会损害党和人民的关系, 损害人民利益。经济、民生、民主、文化、生态各项建设, 统统与人民利益连在一起。认为执政党只要把经济发展好, 就可以解决一切问题是很不正确的。执政党与人民的关系是综合性的。权为民所赋, 必须代表人民行使权力。人心向背是执政合法性的根本来源。如果没有足够代表性, 执政党就会失去人民的认同, 丧失执政资格。“四风”危及党的领导核心地位。列宁曾讲:“如果说有什么东西把我们毁掉, 那就是这个 (官僚主义) 。”社会主义国家的老大哥前苏联, 因为执政党的官僚风气和贪腐成性导致社会主义国家的灭亡。俄联帮共产党主席久加诺夫曾经把苏共亡党的原因总结为“三个垄断”, 即对真理的垄断、对资源的垄断和对权力的垄断。垄断真理, 不让老百姓说真话;垄断资源, 你可以调动一切;垄断权力, 你可以统治一切, 必然会使你高高在上、脱离群众。前车之覆, 后车之鉴。“四风”问题危害至此, 后果严重, 教训惨痛。因此, 必须从关系党和国家事业生死存亡的战略高度来看待“四风”问题, 治理“四风”问题, 进而夯实党的群众基础、巩固党的执政地位、推进党的事业不断发展进步。

三、“四风”问题治而复发, 具有顽固性

8.积极开展群众路线教育实践活动 篇八

切实把思想和认识统一到中央精神和部署上来

首先，要解决好思想认识上的问题。要从思想深处真正弄明白教育实践活动的重大意义。

习近平总书记“三个必然要求”、“三个不能”的

重要论述，是我们全面理解教育实践活动重大意义

的理论指引。

习近平总书记关于“三个必然要求”的重要论述，对群众路线教育实践活动的全局性、战略性意义进行了深刻的阐述。总书记强调，开展教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。总书记从伟大事业和伟大工程两个方面、从历史和现实两个维度、从正反两个视角，全面论述了坚持党的群众路线、保持党同人民群众血肉联系的极端重要性，要求全党在任何时候任何情况下，都要做到“与人民同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢”，积极回应了时代命题，生动体现了马克思主义的群众观，是全面准确理解教育实践活动重大意义的一把钥匙。我们要深入学习领会，坚决克服模糊认识和思想障碍，坚决杜绝轻视的思想、观望的心理、敷衍的态度，切实把思想认识统一到中央精神上来，深刻认识群众路线教育实践活动的现实必要性和现实紧迫性，扎扎实实把教育实践活动组织开展好。

新一届中央领导集体在作风建设上的高度自觉

和率先垂范，是我们搞好教育实践活动的最好

榜样。

我们党历来重视作风建设。新一届中央领导集体一上任，就出台了中央政治局八项规定，带头改进作风，为全党作出了表率。前不久，中央政治局召开专门会议，率先开展教育实践活动。会上，中央领导同志联系思想实际和分管工作，分析在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的问题，开展批评和自我批评，研究加强作风建设的制度措施，从5个方面提出明确要求。这些实实在在的举措，既是庄严承诺，也是郑重宣示，充分表明了中央的坚定信念和鲜明态度。我们要振奋精神、凝聚力量，全身心投入到教育实践活动当中，以实际行动和良好的成效来表明我们与中央保持高度一致的坚定立场。

党的十八大对工业和信息化事业提出的新任务

新要求，对我们搞好教育实践活动、加强作风

建设提出了迫切需要。

党的十八大提出，到2020年全面建成小康社会，要达到“工业化基本实现，信息化水平大幅提升”，作出了“四化同步发展”、“两化深度融合”等重大决策，对工业和信息化事业来讲，这既是严峻的挑战，更是难得的机遇，对我们的履职能力和工作作风提出了新的更高要求。近年来，部党组始终十分重视作风建设，去年在部机关开展了“改进作风年”活动，今年将活动拓展到了全系统，取得了积极成效。广大党员干部的责任意识进一步增强，工作效能进一步提高，工作作风进一步改进，为中心工作提供了坚强保证。为了有针对性地开展好教育实践活动，党组认真查找作风建设和履行职责方面存在的突出问题，提出了明确的要求。在反对形式主义方面，要进一步端正学风改进文风会风，改进工作方法，优化工作程序，真正把心思用在干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上，大力培养敢于担当、勇于负责、崇尚实干、协作配合的精神，坚决杜绝推诿扯皮，着力提高执行力。在反对官僚主义方面，要进一步強化把人民利益和事业需要作为一切工作的出发点和落脚点，克服衙门习气、脱离实际、墨守成规等弊病，切实增强服务意识，提高服务质量和服务效率，大力推进职能转变和管理创新，减少行政审批，加强事中事后的监管，提高行业管理水平。在反对享乐主义方面，要进一步牢记走中国特色新型工业化道路、推动工业由大变强的历史使命，克己奉公、勤政廉政、干事创业、追求卓越，摒弃拈轻怕重、挑肥拣瘦、喜欢锦上添花不愿雪中送炭等思想，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。在反对奢靡之风方面，要坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气，树立要让老百姓过好日子、政府要过紧日子的理念，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情。在履行职责方面，要认真研究促进工业和信息化事业发展、推动工业转型升级的关键问题和解决途径，主动回应社会和人民群众对电信服务质量、食品药品质量安全、网络与信息安全等方面的关切，积极应对信息通信技术飞速发展带来的重大革新，进一步解放思想、转变观念、创新手段，提高政策理论水平和解决实际问题的能力，提高科学决策、民主决策、依法决策的能力，提高应对挑战、化解矛盾的能力，解决老办法不好用、新办法不会用、硬办法不敢用、软办法不顶用的问题。

必须把“高标准、严要求、重实效”理念贯穿始终

针对这次教育实践活动，中央提出了“不虚”、“不空”、“不偏”的要求，这既是衡量我们各级领导班子、领导干部作风好坏的重要尺度，也是检验教育实践活动成效的重要内容。必须牢固树立“高标准、严要求、重实效”的理念，并贯穿到活动的全过程。

中央精神是教育实践活动的总标准、总依据。

要领会好“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”这个总要求。这12个字，简洁明了、内涵丰富，相互联系、有机统一，概括起来就是自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。要注意把这个总要求落实到查摆问题、剖析思想、整改落实各个环节，以直面问题的勇气、真转真改的态度，摆问题、找差距、明方向，敢于抛开面子、动真碰硬，敢于开门搞活动，让群众参与、监督、评判。

要领会好反对“四风”这个聚焦点。总书记在重要讲话中，用很长的篇幅列举了形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的表现形式，讲得很重、触目惊心、振聋发聩、令人警醒。强调“四风”是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群、干群关系的重要根源。总书记列举的这些问题，在部机关和部属单位也不同程度存在，需要引起高度重视。我们在开展教育实践活动时，不管是设计活动方案还是制定整改措施，都要紧紧围绕这个聚焦点，联系本司局、本单位实际，找准突出问题，深刻剖析根源，拿出可行办法，集中“火力”真正解决问题。抓住了这个问题，就抓住了干部群众的关注点，就抓住了活动的着力点。

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要领会好以整风精神开展批评和自我批评这个“利器”。中央反复强调，这次活动要学习借鉴延安整风精神，拿起批评和自我批评这个有力武器，开展积极健康的思想斗争。我们各级领导班子和领导干部在教育实践活动当中，特别是在召开专题民主生活会时，要坚持“团结—批评—团结”的公式，以严肃认真、实事求是的态度，严格执行规定的程序和步骤，虚心听取群众意见，认真开展交流谈心，深刻进行自我剖析，坦诚开展相互批评，坚持讲真话、讲实话，相互提醒、相互警醒，不避重就轻，不回避矛盾，触及思想深处，触及问题实质，亮亮丑、红红脸、出出汗、排排毒，用高质量的民主生活会来保证教育实践活动的效果。

要领会好领导带头这个重要方法。古语讲，风成于上、俗化于下，上行下效，说得就是这个道理。各级领导班子和领导干部要坚持走在前、作表率，带头学习、带头听取意见、带头开展批评和自我批评、带头进行整改，要求下级做到的上级首先做到，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做。

要把握好我部的部署安排。

我们部机关有28个司局，在各地有31个通信管理局，有3所高校，有大小20多家事业单位。这么多单位，要在半年内全部搞完教育实践活动，还要高质量、高标准的完成，工作量是比较大的。为此，必须树立“全部一盘棋”的思想，在掌握部的总体部署基础上，更好地安排好本单位的教育实践活动。

要把握好总体的进度。中央对这次教育实践活动时间上的要求是每批半年、每个单位集中教育时间不少于3个月。综合考虑各方面因素，部党组提出了“全面推动、顺次展开”的原则。全面推动，就是各司局、各部属单位，都要按照实施方案的要求，抓紧推动相关工作。我们的司局、部属单位比较多，一些工作需要和部督导组进行沟通衔接，顺次展开。各司局、部属单位要和办公室、督导组加强协调沟通，把握总体进度和相关要求，确保各项活动有序推进。

要把握好各个环节的重点。在活动过程中，每个单位要着力抓好3个环节，分别是学习教育、听取意见；查摆问题、开展批评；整改落实、建章立制。在具体工作中，要注意把握每个环节的重点。第一个环节的重点是制定好活动实施方案、开好动员大会，组织大家认真学习好中央指定的学习材料，广泛听取各方面的意见建议。第二个环节的重点是制定好民主生活会方案、开好专题民主生活会和情况通报会。第三个环节的重点是制定好整改方案，开好总结大会。围绕这三个环节的重点，党组初步确定了时间，主要目的也是想党组带头，发挥示范引导作用。各司局、各单位在组织开展本单位的活动时，也要给党员干部作表率。

要把握好进度服从质量这个原则。这次教育实践活动时间紧、任务重，不能有走走过场、敷衍糊弄的思想，要始终把活动质量放在首位。在活动过程中如果发现存在走过场的，将对主要负责同志进行严肃批评，责令重新进行。

要结合好本单位的实际。

体现特色是搞好教育实践活动的保证。要立足本单位实际，针对部机关、事业单位、高等学校的不同性质、特点，把中央的要求与本单位的中心工作结合起来，与党员干部思想工作实际结合起来，找准各自需要解决的突出问题，探索务实管用的活动载体。要坚持“规定动作做到位，自选动作有特色”，灵活掌握时间进度，因地制宜地创新教育实践活动形式。要充分发挥基层党组织的作用，积极探索有效形式，确保全体党员干部全程参加。要充分发挥工青妇等群众组织的作用，倾听他们对教育实践活动和密切联系群众、改进作风的意见建议，支持他们配合教育实践活动开展丰富多彩的学习宣传活动。

加强组织领导 坚持统筹兼顾 落实各项任务

教育实践活动时间紧、任务重，加上部属单位数量多、分布广，对工作提出了更高要求。我们要增强责任感和紧迫感，抓紧抓好抓实。

加强组织领导。

教育实践活动是“一把手工程”。为了加强对教育实践活动的组織领导，部里成立了领导小组，组建了领导小组办公室和7个督导组。机关司局和部属单位的主要负责同志，要认真履行好第一责任人的责任，把活动摆上重要议事日程，组建工作机构，吃透政策原则，把握进度节奏，解决关键问题，务求取得实效。部教育实践活动领导小组办公室要发挥统筹协调作用，加强调查研究，提出工作建议，畅通信息渠道，搞好上传下达，做好协调服务工作。部督导组要找准工作定位，明确工作重点，加强自身建设，把主要精力放在重点对象、重点要求、重点环节的督导上，发挥好监督指导作用。人事部门和纪检部门要主动介入，围绕班子建设提供情况、提出建议。活动过程中，各个部门之间要密切协作，积极配合，形成合力，共同把活动组织开展好。

坚持统筹兼顾。

开展教育实践活动，不能游离中心工作，脱离自身职责。要把组织开展教育实践活动与认真做好各项工作结合起来，与党员干部履职尽责结合起来，使活动每个环节、每项措施都为中心工作服务，把党员干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力，做到两手抓、两不误、两促进。

抓紧任务落实。

各项任务和要求已经明确，关键是抓好落实。当前，各司局、各单位要抓紧制定实施方案，找准突出问题，理清工作思路。要尽快与督导组和办公室建立联系，沟通协商相关具体安排，扎实做好各项准备工作，用良好的开局为活动取得实效打下基础。

9.群众路线教育活动发言提纲 篇九

意见征求会上的讲话提纲

一、对组织部门的建议

一是建议减少检查评比的次数或降低检查的频率。有些党建工作检查，每季度检查一次，乡镇往往是刚迎接完了上季度检查，接着准备下季度检查，整天心里记着、脑子想着，天天围绕检查内容工作，疲于应付，很难有专门精力干其他工作。二是建议实行领导定期谈心谈话制度。定期与组工干部进行思想交流，掌握干部思想状态，解决干部实际困难。三是建议加强培训教育。多鼓励和组织组工干部进行自学，每年组织干部外出学习培训，学习先进地区组织工作的好经验好做法，进一步拓展组工干部视野、增长才干。四是建议真正关心关爱干部成长。对组织部门的干部严格要求多，人文关怀少，要通过内部轮岗、提供培训机会、提拔任用等方式，激活组工干部竞争机制，切实增强组织部门的生机和活力，对部内优秀干部可以实行“优出”激励机制，充分调动组工干部的积极性，让他们安心岗位，尽心尽职工作。五是建议着力营造团结和谐的“组工文化”。积极培养团队意识和顽强拼搏的精神，促使组工干部形成一种团结的向心力和凝聚力，互相信任，相互协调，心齐气顺，营造团结协作的良好氛围。

二、对组织工作的建议

一是建议在干部选拔任用方面：进一步扩大提名渠道，加大干部交流特别是跨部门、跨地区交流的力度，进一步加强干部的锻炼培养；扩大干部选拔任用过程中群众参与范围和程度；加大公开竞争选拔干部的力度，实现常态化和规范 1

化。二是建议在人才引进开发方面：在落实政策上下功夫，充分发挥各类人才平台载体作用，加大人才引进开发力度，特别是在工业、城建和高层次科技人才以及企业家队伍建设上要有新举措、新办法。三是建议在干部教育管理方面：进一步提高针对性和实效性，要重点抓好新任领导干部等群体的教育培训，改变过去“重选拔轻管理”的现象。四是建议在基层组织建设方面：在经费投入、组织保障和党建工作协调机制等方面下功夫，进一步夯实党的执政根基。五是建议在改进会风方面:少开会、开短会或不开会，兴师动众地开会安排工作，不如利用更多的时间去深入实际、深入基层、深入群众，接地气、通下情，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督。六是建议在改进文风方面:党建工作方法需要创新，但不能挖空心思、绞尽脑汁通过搞大篇幅的“文字游戏” 来创新，纸上谈兵不如下马服务；少安排一些没必要的总结、统计、座谈发言等方面的文字材料；文字材料要力求简洁、朴实、实事求是，那些花里胡哨、不切实际、带有水分、可有可无的内容应果断删去，既节省纸张，又节省精力；尽量做到无纸化办公，高效省力。

三、对组工干部的建议

一是建议提高党性政治素质。组工干部作为为党提供服务工作的干部，要坚决贯彻执行党的组织路线和干部路线，必须坚定不移地忠于党，爱岗敬业，要始终保持政治上的清醒和坚定，不怕得罪人。敢于较真叫板，不充当老好人。严格制度程序，真正成为让党放心、让群众信赖的优秀干部群体。二是建议加强文化素质。组工干部需要具备多方面综合性的知识水平，必须始终保持学习新知识的自觉性、紧迫感，必须时刻广泛学习各种知识，特别是法律法规、金融财税、土地城建、电脑操作等知识，努力成为兼具各方面知识的新型组工干部，把组织部门建成复合型人才的荟萃之地。三是建议提高业务素质。党组织工作繁琐复杂，组工干部必须做到精通组工业务，努力做到政策熟、“人头”熟、规则熟、办件熟，不断增强识人用人的本领、教育管理党员的本领、吸收人才的本领，真正成为组织工作的行家里手，使党组织建设有条不紊，党内工作严谨有序，这样的组工干部才算称职。四是建议勤俭办事。组工干部要坚决反对享乐主义，坚决反对奢靡之风，克已奉公，做到艰苦朴素、精打细算。

四、对开展党的群众路线教育实践活动的建议

10.群众路线教育实践活动体会发言 篇十

党章是立党、治党、管党的总章程，是全党必须共同遵守的根本行为规范。学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，关系到增强党的创造力、凝聚力、战役力，关系到巩固党的执政地位、保持党的先进性和纯洁性，关系到党的事业兴衰和生死存亡。党的十八大以来，总书记一系列重要讲话，以历史的纵深看当下，之前瞻的思惟谋未来，以全球的视野观大局，提出了实现中华民族伟大复兴中国梦的重要思想，特别是坚持党的群众线路和加强作风建设的一系列重要论述，展现了新一届中心领导集体治国理政的新思想、新要求。我们完全正确地理解党章和总书记重要讲话的思想体系和深入内涵，对展开好群众线路教育实践活动具有十分重要的指导意义。

学习党章同学总书记关于群众线路和作风建设系列重要论述紧密结合起来，突出的体会是：(一)深入理解坚持党的宗旨的科学内涵和时代要求。“坚持全心全意为人民服务”是党章明确规定的党的宗旨，是我们党的最高价值取向。实现人民的利益，得到广大人民群众的拥戴，是衡量我们党的线路、方针和政策是不是正确的最高标准。全心全意为人民服务是党的历史唯物主义世界观决定的，是党的工人阶级先锋队性质决定的，是党在新世纪新阶段的伟大历史使命决定的。到任什么时候候，与群众同呼吸共命运的态度不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢。新的历史条件下，随着经济体制深入变革、社会结构深入变动、利益格式深入调剂、思想观念深入变化，坚持好贯彻好党的宗旨更加重要而紧急;(二)深入理解党的群众线路的精神实质。群众线路是我们党的生命线和根本线路，其核心要义是“一切为了群众，一切依托群众，从群众中来，到群众中往，把党的正确主张变成群众的自觉行动”。其中“一切为了群众”是我们党全部工作的根本动身点和终究回宿，“一切依托群众”是我们党的气力源泉，“从群众中来，到群众中往”，把党的正确主张变成群众的自觉行动是我们党实现正确领导的根本方法。总书记对展开群众线路教育实践活动，提出三个“必定要求”，深入揭露了群众线路教育实践活动的重大意义，也充分表明了我们党坚持群众线路的一向态度和决心;(三)深入理解党执政后的最大危险是脱离群众的警示意义。党风题目、党同人民群众联系题目是关系党生死存亡的题目。党来自人民，植根人民，服务人民，党的最大政治上风是密切联系群众，假如失往人民群众的拥戴和支持，党的事业和工作就无从谈起。党要继续保持和发扬最大上风，承受住“四大考验”，就必须始终密切联系群众，旗帜鲜明地展开反***斗争，果断抵制“四风”的侵袭。“四风”题目严重败坏党的形象，严重侵害党群干群关系，群众反映强烈，我们必须保持苏醒熟悉，自觉警省起来。只有把“四风”题目解决好，才能使我们的各项工作取得最广泛最深厚最可靠的群众基础和气力源泉，才能不断巩固党的执政基础和执政地位;(四)深入理解党章基本内容与坚持群众利益高于一切的逻辑关系。党章对党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领和重大方针政策、党员权利和义务、党的制度和各级党组织的行为规范、各级领导干部的基本条件、党的纪律作出了明确规定，这些内容集中体现了党的根本目的和意图，就是坚持全心全意为人民服务，党除工人阶级和最广大人民群众利益，没有自己特殊的利益。党在任什么时候候都要把群众利益放在第一名，我们党一切工作的根本动身点和落脚点就是实现人民愿看、满足人民需要、维护人民利益，任什么时候候都要把群众满意作为检验工作成败得失的最高标准，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不答应任何人脱离群众，凌驾于群众之上。

认真学习党章和总书记关于群众线路、作风建设的重要讲话，重在深入领会、学以致用、知行一致，切实把自己摆进往，遵守用党章“照镜子、正衣冠”，切实解决“四风”突出题目。

以党章为镜子“照镜子”:一要照一照自己是不是深入领悟科学发展观和“中国梦”的时代要求，坚持以人为本，自觉把党的指导思想体现于坚持群众线路、做好群众工作、造福群众的具体实践中;二要照一照自己是不是在工作决策、处理题目和从政寻求上时时刻刻把宗旨意识、群众线路始终装在心里，是否是时时刻刻想群众之所想，急群众之所急，关心群众安危冷热，一刻也不脱离群众，有着深厚的群众感情;三要照一照自己是不是把对上负责与对下负责结合起来，站在全局想题目，既重视群众的现实利益，更重视群众的根本利益，多做打基础、利长远的事情，服务群众而不是“短时间行为”的讨好群众;四要照一照自己是不是坚持一切从实际动身，扎根基层土壤，矛盾发现在基层，思路产生在基层，题目解决在基层，不弄情势主义的花架子，依托群众的聪明和气力往打开工作局面;五要照一照自己是不是在矛盾眼前不手软、困难眼前不懈怠、是非眼前不含糊，在维护和实现群众利益上勇于担当、奋不顾身、开辟创新;六要照一照自己是不是始终坚持艰苦朴素、厉行勤俭，讲正气、重道德，不媚世俗、节约办事、阔别特权;七要照一照自己是不是模范执行各项廉政规定，清清白白做事，不出大格、守住小节，严格要求家人和身旁的工作职员;八要照一照自己是不是以为民务实清廉的好作风带班子、带队伍、带风气，聚能量、抓落实，大力营建干事创业、风清气正的社会氛围，使党的主张变成地区科学发展、和谐发展、逾越发展的生动现实。

地方主要领导的作风状态，群众看得清，导向作用强，某种意义上讲，是一个地方的“风向标”。“上有所好，下必甚焉”、“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”、“公生明、廉生威”，这些都是警世哲言，都深入说明从政形象和作风的极端重要性。学习党章和总书记讲话，深感改进“四风”重要而紧急。我将深进对比党章找差距，对比党章往整改，揭短亮丑，端正行为，保持我党人的良好形象。

(一)过好“三观”，抵制“四风”。总书记指出，要从思想教育进手，深入剖析产生“四风”题目的思想本源，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”题目。总书记的讲话一针见血、直指要害，“四风”题目不是偶然的，产生的本源在“三观”。从自己来说，必须过好“三观”，对“四风”题目做一次全面打扫，对准焦距，找准**位，往细处照，往深处挖，努力在思想深处找差距、查不足，完全出出汗、排排毒，从源头上把住“总开关”，从根本上梗塞滋生“四风”的漏洞。

(二)民生优先、群众第一、基层重要。地方工作千头万绪，新任务、新情况、新题目层见叠出，我们往面对、往解决的底气在哪、气力在哪、前途在哪?在群众、在基层。所以，要坚持马克思主义群众观，以人为本、执政为民，碰到题目问计群众，推开工作依托群众，以良好的作风影响群众，以真情实意鼓励群众。

(三)善于做好社会转型期的群众工作。随着经济体制、社会结构、利益格式的深入变革和调剂，利益主体多样化和价值取向多样化不断显现，社会矛盾也随之增多而尖锐，使群众工作面临着新考验，处理得好，干群关系鱼水情深，会在新的时代构成新的凝聚力，假如处理不当，不但侵害干群关系，乃至会酿成大祸。所以，善于做好新时期群众工作，一定要从解决情势主义进手，解决“空”的题目，从解决官僚主义进手，解决“虚”的题目，从解决享乐主义和奢糜之风进手，解决不接“地气”、背离群众意愿的题目，坚定地站在群众的态度上，及时把握群众所思、所盼、所忧、所急，将心比心，换位思考，及时化解矛盾，创造和谐的社会环境。

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