2016-2017学年高三化学 第二学期教学计划

2016-2017学年高三化学 第二学期教学计划（10篇）

1.2016-2017学年高三化学 第二学期教学计划 篇一

2016－2017学年第二学期高三2班班主任工作计划

新兴县田家炳中学 龙建军

本学期我继续担任高三（2）班的班级管理工作。为了让本班各项工作顺利开展，同时也为了让学生学会自我管理，树立正确的人生目标，全面发展，力争在2017年高考中考出好成绩。现根据本学期学校德育工作计划和高三级年级工作计划，并结合本年级和本班实际情况以及学生特点，制定本学期班主任工作计划如下：

一、指导思想

以中国特色社会主义理论体系为指导，以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》《学生成长手册》为基本内容，以一切为了学生的健康成长为目标，以班级管理工作为基础，培养学生自主学习意识，对学生进行良好行为习惯养成教育、信心教育，诚信教育、心理教育。以人为本，把学生安全教育放在首位，争创平安、文明、自信、自强、和谐班级。

二、班级基本情况

高三2班本学期共有学生37人，其中男生3人，女生34人，内宿生35人，外宿生2人。高三2班虽然是文科重点班，但是有14人中考分分数线没有达到县的重点线，在全县中考前1200名中只有3人，在高一分班时全校前10名学生中，只有3人分到我班，所以学生的基础和底子不容乐观。在云浮一模（佛山）考试中，按云浮划线我班只有4人上本科，22人上3A,按佛山划线也只有5人上本科，没人上重点,尖子生少，堆头少，后进生偏多。在云浮一模（佛山）考试中，虽然多数学生有一定进步，但离我们的要求相差甚远，而且多数同学存在偏科严重现像，多数同学的英语和数学非常不理想，文综分数也不乐观，语文成绩也不是很理想。在云浮一模（佛山）考试中，非常明显体现了高三2班的现状：尖子生数量不足，并且不尖，堆头少，中等成绩的学生占多数，后进生偏多，两极分化严重。在日常的学习生活中，高三2班学风班风优良，同学们基本上做到了勤学好问，遵纪守法，认真学习，较为乖巧听话，但也觉得多数同学基础较弱，思维不够灵活，个别同学心理不稳定，缺乏自信。

三、奋斗目标： 培养学生的自主意识，创新意识，集体主义精神，增强班级凝聚力，力争每月获学校文明班级；让学生得到全面发展，养成良好的行为习惯，为今后学习生活打下坚实的基础；确保在2017年高考中超额完成学校下达的奋斗目标。

四、主要措施

1、认真做好安全教育工作。把安全工作作为重中之重。认真落实《校园学生安全工作条理》，加强法制教育，教育学生认真做好防火、防盗、防骗、防电、防溺水、防食物中毒等各类安全防患工作，自觉遵守交通规则，注意交通安全。

2、认真抓好学生德育的常规管理和制度建设，抓好班干部队伍建设，完善班级考核制度。加强课堂巡查。严格管理，把学生每天出勤、卫生、纪律、课堂、作业、自习等各方面的表现登记下来，实行量化管理。班主任加强对课堂教学的巡查监督，每天不少于四次巡查，发现问题及时课后及时解决，对课堂违纪学生及时批评教育和联系家长。

3、树立好典型，培养良好学习风气。在班级中进行学习方法的互相交流。本学期我班将进行学习方法的交流，让一些在学习上表现优秀的同学谈感想，介绍方法，以此带动其他同学。树立典型，并给予一定的奖励，形成学习核心，起到先锋模范作用。

4、加强与学生和家长的沟通交流。多和学生交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友，学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内在动力。通过电话，校讯通，QQ群，微信群等方式联系家长，及时向家长反映本科对象生学习生活成绩情况，力争每次月考，期末考试，至少联系家长一次，同时也欢迎学生家长主动联系老师。

5、认真召开主题班会。本学期主题班会继续侧重理想目标、心理开导、成绩分析总结，学法解题指导、勤奋珍时、经验介绍等方面。通过主题班会，让学认识自已，定目标，树理想，了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的份量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。

6、进一步营造高考我的复习备考氛围。进一步改善课室文化氛围布置，增加学法解题指导心理辅导及时事材料资料，充分发挥教室后面黑板报的作用，让课室更有高考备考气息。丰富班级文化。进一步抓好黑板报、宣传栏、等舆论阵地，大力宣传学生中的先进人物和先进事迹，营造良好的舆论氛围。

7、加强个别谈话和心理辅导。每次月考和期末考试之后至少找本科对象生谈话一次。同进也要通过有效形式加强对后进生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心和自尊心。

8、沟通协调科任老师。每次月考之后召开不少于一次碰头会，认真分析对象生的各种情况。密切配合科任老师，齐抓共管，形成合力.9、引导全班学生互相帮助互相学习齐头并进。引导学生查漏补缺纠错改错，并有纠错本，并加强检查。引导学生在二轮复习中进一步重视考纲课本，构建知识体系，回归教材。

高三（2）班是一个团结的、活泼的、积极向上的班集体，多数同学都非常可爱，我会努力把这个班带好！我也深信，在各级领导的关心指导下，通过高三（2）班全体师生的共同努力，高三（2）班在2017年高考中一定能再创辉煌！

2017.1

2.2016-2017学年高三化学 第二学期教学计划 篇二

新学期，我校团队工作的指导思想是：以科学发展观为指导，以素质教育为主线，以学校德育工作、教学工作为轴心，认真细致的开展团队工作，发展、挖掘自身的特点和优势，结合我校学生的特点，开展合适的学习和活动，积极探索共青团组织服务青少年的有效途径和手段，全心全意为广大学生服务，使他们更主动的靠拢团组织，力争开创团队工作的新局面。具体安排如下：

一、加大法规校纪学习认识和贯彻落实、督导检查的力度，不断增强学生遵规守纪的观念。

1.认真组织学习《未成年保护法》和《预防未成年人犯罪法》，定期召开学校法制教育报告会，邀请校外辅导员定期开讲座，不断增强学生法制观念和自我保护意识。

2.扎扎实实抓好《中学生日常行为规范》的贯彻及“两个习惯”的养成训练。以《规范》的宣讲、背诵、落实与督查为依托，利用班会、少先队课等，训练学生养成受益终身的良好习惯。在行为习惯上，重点抓课间活动习惯，自习课习惯，待人接物习惯，关心爱护集体习惯，体贴宽容他人习惯。借助于各班的督导岗、学校教师和学生的值日，以及不定期的抽查，共同构建立体化督查网络，帮助学生养成良好习惯，促进优良班风与校风的形成。

3.协助学校抓好校园环境的整治。加大规范督导队的督导检查力度，采用长效管理和专项整治相结合的形式，努力抓出成效。天天检查和每月抽查相补充，狠抓督导队伍建设，扣分有据，秉公执法，为营造洁净的校园环境而努力，使规范督导队的工作再上一个新台阶。

二、坚持德育为首，多渠道地提高全体师生的道德素质和思想修养，使其全身心地投入到工作和学习中去。

1.升旗活动中全体师生态度端正，神情严肃，拓宽国旗下讲话的范围，分阶段突出讲话主题--爱国主义民族精神，纪律和法制教育，安全教育和心理健康教育，勤奋学习教育，文明礼貌教育。将集队迅速、师生同唱、静心听讲作为硬性要求加以落实，不断提高升旗活动的质量。

2.宣传栏采用校办和班级自办相结合的形式。一方面，加强学校宣传主阵地建设，配合学校中心工作；另一方面放手发动群众，培养学生的动手、动脑能力，增强班集体的凝聚力，使三月文明礼貌月、清明祭扫、纪念“五四”等活动的主题得到全方位、多层面的演绎。

3.全力打造书香校园。本学期，校团总支协助语文组，开展一系列活动：读书征文比赛等活动，倡导学生与好书为友，与经典为伴；引导学生多读书、多好书。另外，我们还开展“优秀摘抄”、“优秀读书心得”、“书香班级”评比活动，在全校掀起了爱读书、好读书的热潮。

4．大胆开通心理热线，开设国防教育新课堂，不断增强学生国防意识，提高学生心理健康水平。

5.定期组织团干、班干的训练活动，树立严谨的工作作风，培养扎实的工作能力，让学生干部在管理中得到锻炼和提高，从而帮助他们迅速成长。以广大进步的团员青年带领广大学生养成良好的行为和学习习惯，发挥共青团组织的教育功能。

三、加强团的自身建设，提高团组织凝聚力。

团的自身建设是团工作得以顺利开展的前提，是发挥团组织生力军和

先锋模范作用的重要保证。

1．加大推优入团的工作力度，选拔和推荐优秀学生参加团组织的各项活动。在活动中，加强团的基本知识教育，在保证质量的前提下成熟一个发展一个，加强培训，让团员以合格的标准规范自己，增强团员的荣誉感、责任感。

2．加大对组织的管理力度，不断健全团干队伍，正常“三会一课”制度，确保团员管理制度和团费收缴的正常运行。

四、具体工作安排：

三月份：

1、隆重的开学典礼，开学第一课

2、恢复常规工作（安全、卫生监督等）

3、制定少先队工作计划，各中队制定中队工作计划。

4、一至九年级 组织学习安全教育、感恩教育、法制教育。

5、庆祝三八妇女节：开展为妈妈献爱心系列活动。（1）为妈妈做一件事并送贺卡

6、“学雷锋”主题活动月

（1）为校园做一件小事；

（2）收集雷锋语录，开展“学雷锋，树新风”主题队会活动；（3）参加一次公益社会劳动；（4）开展铁路护路活动； 7、3月12日，植树节当天，组织学生开展一次植绿护绿活动，组织学生参加绿化、美化校园活动

8、各中队出一期黑板报，布置班级文化。四月份：

1、在世界卫生日（4月7日）开展宣传卫生常识讲座；

2、开展清明节“网上祭英烈”活动；

3、观看一部爱国主义影片；

4、开展中小学生防溺水安全教育视频讲座活动

5、开展“革命故事”朗诵会活动；

五月份：

1、民族团结教育月系列活动（1）趣味运动会（2）反邪教警示教育

2、“五一”劳动节系列活动

（1）“爱护校园环境，珍惜劳动成果”班级卫生评比活动

3、五四青年节系列活动

（1）观看一部反映优秀共产党员典型事迹的电教片（2）背诵入团誓词、唱团歌，学习共青团章程（3）读一本有教育意义的好书

4、“浓情母亲节 感恩报春晖”暨庆祝“母亲节”活动

（1）百人大签名，感恩母亲节

（2）回家做一件力所能及的事情，感恩父母；

5、筹备庆祝“六一”儿童节暨素质教育成果展示准备工作。

六月份：

1、庆祝“六一”儿童节暨素质教育成果展示

2、亲子活动 3、6月5日世界环境日，开展环保垃圾箱创意大赛 6、6月6日“世界爱眼日”（1）“做好手操眼操，做有志少年”眼保健操标准做法普及活动

（2）我是向上向善好队员主题队会活动。

7、各班级评选上报优秀

8、大队部做好学期末各项工作总结评比、量化考核、汇总工作。

9、一至九年级各班做好本学期团队、少先队工作总结工作，资料归档。七、八月暑假期间做好学生社会实践活动的安排。

库尔勒市第十五中学 2017年2月 ?? ??

3.2016-2017学年高三化学 第二学期教学计划 篇三

-学年第二学期教学工作例会纪要时间：年月日（周五上午:）地点：党委会议室参加人员：各二级学院（部）院长（主任）、教学副院长（副主任）、教学综合部门负责人主持人：王副校长会议内容：

一、王晓典助理介绍教学工作安排

（一）宣读四个奖励决定文件。

《关于表彰奖励在学校年学生职业技能大赛中获奖学生的决定》《关于表彰奖励-学年第一学期全国、全省技能大赛获奖师生及指导教师的决定》《关于表彰奖励学校成果导向教学改革先锋奖的决定》《关于表彰奖励年国家级、省级教师教学比赛获奖项目的决定》。

（二）宣布留降级处理决定。

宣读《关于对-学年第二学期课程考核未达标学生的处理决定》。

此决定执行以来，每学期处理的学生数量逐步减少，处理的效果凸显。

要求各二级学院处理好未报到、未在校的学生，避免激化矛盾。

（三）通报教师教学质量检查工作情况。

开学以来两个校区检查教师达人次，查处出现问题教师人。

问题主要体现在以下几方面：一是教师在上课中间离开教室；二是教师提前下课；三是教室准备的教学资料不齐全；四是教师上课期间玩手机。

此项工作占教师考核总分中的分，这些教师的扣分情况要记录到质量监控中心期末教师考核中。

检查过程中公共基础学院、思想政治教研部、信息工程学院未发现问题。

（四）成果导向工作通报。

一是完成级校级审核，新开课门。

二是学校联合南开科技大学、高等教育出版社、腾讯公司相关企业，成立高等职业教育发展中心，通过这个中心进一步固化教学改革成果，推进课程本土化。

三是开发成果导向课程系统，由腾讯公司出资，学校提供需求分析，有望月份试运行。

系统分为教师、学生、课程三部分，涵盖成果导向各方面。

（五）近期工作安排。

《悉尼协议》认证。

年向台湾专业认证协会申报两个专业，月份完成申报报告，并于月日参加上海培训会，这是本学期非常重要的一项工作，与优质高职院校建设项目和高水平院校建设项目密切相关。

启动省级和国家级教学名师评选活动。

计划月日将推荐的人员报到省教育厅。

第二批磨课坊正式启动。

磨课项目由教师教学发展中心向各分院征求项目后拟定，每一个磨课坊作为单向研究。

启动教师基本情况调研工作。

学校要做一个长期规划，将十三五期间教学岗位需要的人才数量和规格摸清，分析未来趋势和基数，拿出整体分析数据。

计划在今年整理好教师的基本情况。

教师教学能力认证工作。

月份启动此项工作，对方案认定标准进行论证，主要围绕教师课程开发能力，资源建设能力，教法学法的创新及使用能力，评量的创新与使用这四大核心能力开展认证。

顶岗实习工作。

加强顶岗实习管理，解决放羊问题。

对顶岗实习进行全面调研，出台相关政策，教务处将召开专门会议通报调研结果。

；抽调人员组成检查组，加大检查力度，对省内和省外实习企业进行检查。

强调学生实习保险的重要性，学生实习保险工作移交给学工部门，教务处将密切配合。

二、徐志辉处长介绍教务处工作安排

（一）通报教务近期工作情况补考工作。

补考学生多人次，多门课程。

筛查后有名学生做降级处理、名学生做退学处理。

教学情况。

本学期课程门担任教学任务专任人，外聘人，校内兼课人。

超学时人。

英语等级考试。

英语四级学生报名人数人，英语级学生报名人数人。

单独招生考试。

年来最大规模，工作人员一千多人，个考场、多考生。

无批错批漏现象，保证考试质量。

强智教务管理系统开通手机服务。

解决手机客户端使用问题，方便教师和学生查询上课时间、成绩等。

（二）下一步工作安排大赛工作。

本学期月日承办中职大赛项；月、日举办高职大赛（国赛选拔赛）项；月份举办省赛项，各相关部门做好大赛准备工作（赛前备案、保险），大赛做到安全、规范、公正。

顶岗实习工作。

组织学生外出实习，必须提前报备，提交外出实习申请单；提早做好级顶岗实习单位落实工作，提高学校集中安排比率，提高实习单位质量，降低学生离岗率。

四月份开展对级+的专业的顶岗实习情况进行专项工作。

教学设备采购工作。

一是认真做好规划和采购调研工作，按时上报采购计划，若有调整，要及时上报更新。

二是对已经配给资金的采购项目，务必按时向资产处提交采购计划，逾期将收回资金，另行分配。

月份开展级的成果导向人才培养方案制（修）订工作。

实施学徒制试点专业的学院，提前做好工作。

教学建设工作量填报核定。

一是结转分值一年内有效。

二是实践教学加分项目均已事先备案资料为依据，无备案不加分。

不受理本次加分的补备材料。

三是本次录入实施两级管理，各教学单位要严格审核，教务处复核，对填报不认真，审核不严现象进行通报。

人才培养方案制定工作。

年实施成果导向专业，要求做好前期调研、论证工作，特别是现代学徒制试点专业、混合所有制专业。

月中旬召开方案制定协调会，预计周至周完成方案制定。

月日-月日，教学管理委员会开展日常教学检查工作。

校内兼课教师审批表。

由教师所在部门审批通过，由聘任部门存档以备审查。

毕业工作。

一是各分院月日前做好级全部实习成绩的筛查工作。

二是各分院认真清查毕业生成绩，及时通知成绩不合格的学生参加毕业清考，通知往届离校学生参加返校补考。

三是做好毕业生教材结算工作。

成果导向校级课程审核表。

各分院（部）教师认真对待打分情况。

三、祝伯红主任介绍质量监控中心工作安排

（一）成果导向开放课安排。

根据学期计划在月份进行。

名教师参加本次活动。

教学院长和专业带头人，要予以讲课教师适当指导，要深入课堂听课，进行研讨、分析、改进。

质量监控中心会及时跟进，提出建议，共同成长。

毕业生提前离校的要提前上报，以便开展评教工作。

（二）二级学院教学质量评价细则，要按照规定时间上交。

四、亢立平处长介绍科研与校企合作处（建设办）工作安排

（一）目标考核。

要求发挥目标考核作用，重点突出产教融合，突破项目要有一定难度，鼓励创新、鼓励探索、鼓励突破。

本年重点突破项目，要围绕校企合作展开。

（二）校企合作。

要求与大型企业合作进一步推进。

筛选在哈强企业，于未建立合作的企业进行洽谈。

正式启动校企合作签约备案制度，及时掌握校企合作情况。

（三）开展首届教学成果奖。

今明两年将进行省级和国家教学成果评选，我校根据要求，进行校内评选，分为个方面：教改重大项目，核心期刊，发明专利。

上报时间月日。

五、王副校长安排部署教学工作

（一）-教学情况统计表。

旅游与人文艺术学院、信息工程学院，教师课时量较高，需要进行调整。

公共基础学院个别教师课时量较低，要做好分流、转型教师课时量分配工作。

（二）加强教师纪律检查力度。

坚决杜绝教师上课玩手机、中途离开教室等现象发生。

（三）强调几个问题：教学仪器设备采购。

近期将需要采购的设备进行论证，要求厂家、设备权威，避免出现问题。

要规划近两年的采购需求，按照省里要求，资金到位就需要马上提交采购计划。

承办全省的技能大赛要保证公正、公平、公开，凭实力竞争，避免其他兄弟院校提出异议。

实训综合楼建设工作，要求下周各分院提出需求和特殊要求，为综合楼建设的前期工作做好准备。

专业建设工作。

专业建设要作为核心工作来做。

要加强专业建设的分析，捋清思路，对专业内涵建设和方向有更好的把握。

优质院校和高水平院校建设的报告撰写工作做得很好，对机械工程学院提出表扬，专业群和专业建设都排在前面，写的很有针对性，下了功夫。

目前正在审阅的本学期工作计划，要进行检查、打分、排名。

对学校个专业进行系统评估和分析，确定优先发展专业并加大投入力度。

成果导向教学改革。

目前进入改革艰难期，教师提出的细节问题，针对不同课程和专业，各分院要组织教师进行深入研讨和研究，提出切实可行的解决方法。

单招学生教学问题。

单招学生学习基础薄弱，各分院（部）和教师要认真把握教学内容，针对学生情况设计课程，因材施教，避免有畏难情绪。

教师队伍建设。

教师队伍建设是一个长期工作，各分院（部）要侧重打造重点人才，创造利于教师成长的环境和空间。

要求教师不仅要素质高、讲课好，还要加强科研项目、专利发明等方面的培养。

学校要加强教师培训方面力度，系统规划教师成长路线。

顶岗实习工作。

今年将顶岗实习工作作为重点，加强对顶岗实习的检查力度，针对检查过程中出现的问题，及时提出和解决，要管理到位。

其他工作。

一是诊改工作。

日-日检查组入驻学校。

二是目标考核。

认真研究加分项和重点工作项目。

三是首届教学成果奖。

学校启动教学成果积累工作。

4.2016-2017学年高三化学 第二学期教学计划 篇四

为配合学校工作的要求与安排，以发展我校特色教学为基础。本学期“八小陶笛队”将作以下的工作计划安排，请学校领导批准。乐器发展：

根据上学期的“四独”汇报会反馈情况，本学期我校“陶笛”队将在人数以及乐器的提升上作努力。

现乐队成员练习乐器只是乐器陶笛里最基础的六孔演奏水平。为能把乐队更上一层次，本学期也会在原有的基础上把六孔陶笛延伸发展到十二孔陶笛。并从本学期开始，我校的“陶笛”班逐步向十二孔乐器过度。这样演奏出的音色会更实在更有感染力，面对区级比赛时得奖的把握性会高些。招生：

本学期仍贯穿以往的招生理念，以“阶梯式”的队伍模式发展。将在二年级与三年级间为新生加入的重点，其他年级则以个别自愿。训练时间：

每周星期二下午放学后4：25－5：15。训练地点：音乐室

以上是本学期“八小陶笛”队工作以及训练计划的构思与安排。有不足之处望领导指出。谢谢！

5.2016-2017学年高三化学 第二学期教学计划 篇五

1、这学期本人认真贯彻党的深入贯彻落实党的十八届六中全会精神，自觉遵守国家的法律法规和学校的工作制度。将“三个代表”重要思想和科学发展观作为指南。积极参加组织安排的各项政治学习活动，提高政治理论水平及思想道德素质，旗帜鲜明地反对“三股势力”维护民族团结，维护社会稳定，同时增强对学生的爱国主义教育、民族团结教育、维护稳定，安全等思想政治教育，努力做好岗位职责。认真贯彻义务教育法和国家义务教育有关文件的精神要做好有关所有工作。

2、这学期本人担任教9年级一，八班的物理课。九年级一班是双语班，另一个班是普通班，课本是一年的，共有十章内容，上学期授完七章内容，本学期应授三章内容，总共23节课的内容，还有十一个探究实验。

3、努力掌握学生的实际水平和学习条件、环境等情况，切合实际认真备课、授课。按时布置作业，认真批改，仔细总结，利用第二课堂活动、双语演讲比赛、汉语智力竞赛等方式丰富学生的学汉语环境，启发学生的学汉语的兴趣全面提高学生的读听说写的能力。努力完成本学期的教学任务。

4、具体、实际地做好指导优秀学生和学习困难学生的工作。本人上课的九年级班现有 65 名学生。其中有2-3名优秀学生，双语班基本上学生的汉语表达能力比较低。为了改变这样不妙情况仔细地掌握每个学生的实际情况。一个一个地进行交谈，增强思想教育工作，帮助他们克服学习方面的心理障碍。利用丰富多样的学习、教学方法、方式生动地使用本人多年来的教学经验努力提高优秀学生数，减少学习困难学生数。上学期我任课双语班的期末考试成绩为13.32，本学期尽量努力把自己担任学科班的平均合格率达到30%，成绩达到20%。

5、提高专业水平增强业余学习。

为了提高教学质量，适应新时代教育工作对我们的要求。抓紧业余时间和工作过程中的学习机会提高自己的汉语水平为了到达MHK三级甲等级水平而天天学习有关的学习材料。重视学习党的近期的教育方针政策新课程、课改、教学法等方面的知识，积极参加教育部门安排的各种培训努力提高本人的教育工作方面的知识水平。

6.课堂教学中注意“三基”的训练

由于九年级的教学内容相对八年级来说较难，因此，在教学中就更要突出“三基”的训练，要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上，进行基本技能的训练，进行基本方法的渗透。

对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要针对不同的学生进行不同的训练，同时要帮助学生总结物理学的基本研究方法，如：“控制变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。7.重视物理概念和规律的教学

物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养学生关注物理现象，引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念，学习物理规律，继而对规律的发现过程产生兴趣。初中物理中的概念和规律，多数是从物理事实的分析中直接概括出来的，因此在教学中要注意培养学生的分析概括能力。

6.2016-2017学年高三化学 第二学期教学计划 篇六

班主任工作计划

二（4）班 陈红蕾

一、指导思想：

认真执行和落实学校各项计划安排，在学校统一领导下，以抓教育教学为基础，教研教改为动力，全面提高教育教学质量，大力推进素质教育。

二、班级情况分析：

二（4）班总人数85人，其中男生43人，女生42人。从上学期的各方面情况来看,本班总体还不错——班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

三、本学期目标：

1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2.巩固良好班风,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

3.加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

4.与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。

四、具体措施：(一)思想教育: 1.每天一总结,针对学生的实际行为强调文明礼貌,教育学生做到“事前三秒钟,事后三分钟”,努力克制插言等不良习惯。

2.定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。

3.多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好“心理专家”和“引导者”。

(二)常规工作: 1.适当调整班干部组织,鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。

2.每半个月换一次座位。

3.适当调整大扫除、平时值日轮流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度。

4.作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满青春朝气的班级氛围。

(三)学风建设: 1.加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。2.做好“后进生”转化工作。

3.加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。

7.2016-2017学年高三化学 第二学期教学计划 篇七

一、工作目标

1、高考总体奋斗目标:本科以上上线突破120人,优势科目获保定市学科优胜奖。

2、加强年级的领导,充分发挥年级各领导的作用,努力使各项工作落到实处。

3、加强教师队伍建设,优化教师队伍,提高全年级教师专业素质。

4、加强对各备课组的管理,保证复习策略科学,措施合理,落实到位,不打折扣。

5、认真抓好各项教学常规工作的落实。

6、强化班级管理,优化学习环境,营造良好的学习氛围。

7、抓好文化生、突出艺体生,保证明年高考各项指标有所提高。

二、工作要点及措施

1、加强年级工作的领导,做好常规工作的监督与检查

为全面做好年级的各项工作,年级领导要降低重心,进教室,进宿舍,深入课堂和备课组,落实对各项常规工作的监督与检查。跟踪备课组的集体备课,进课堂、转课间,查午休就寝督导内务,用实际行动维持高三年级教学秩序。

为保障年级工作的落实,年级特制定如下措施

(1年级领导分工合作,协调统一年级的各项工作。杨国平负责教案、出勤、坐班、上课情况检查;王建明负责班级建设和学生作业的检查;张健宿舍内务和环境卫生,学生中各种常规问题的检查与教育;杨华负责教师的集体备课及备课组长的管理;

刘贵珠负责统计公布班主任出勤的各种数据并协助张健做好学生管理工作;尹传刚做好教师出勤、绩效的考核记录公示并协助王建明做好各项工作。

(2每周五下午召开年级领导会,汇总上一周存在的突出问题,研究下一周的工作安排,制定下一周的工作提示,周六下发到各备课组和班主任。

(3年级每周日晚上召开班主任会,汇总上一周学校、年级检查中的各项数据,对班级管理上的各种问题进行总结、布置下阶段工作。

(4每月分组召开一轮教师会,总结本组教师的坐班情况,上课状况,教案、作业、听课的检查情况,讨论当前复习备考中出现的问题,研究应对措施。

(5每月召开一次学生座谈会,了解学生学习、生活情况。(611月初召开保定调研考试总结大会。

2、加强教师队伍建设,提高教师素质

(1树立良好的思想作风和工作作风。通过严格管理培养教师的组织纪律观念和配合意识,对学校、年级布置的工作任务要不折不扣的落实,要积极配合备课组长的工作,配合班主任的工作,时时以工作为重,以学校、学生利益为重,个人要服从集体,决不能因个人利益影响全局。

(2加强理论学习和本学科专业知识的学习。年级集中组织学习《高三一轮复习建议》。各

位任课教师要结合本身工作实际,定期进行一轮复习工作的总结与反思,形成书面文字,提升自己复习备考的质量。要求所有教师要认真研究全国高考新课标卷的试题,认真分析课改省份的模拟试题,结合历年考试大纲,提升自身把我高考方向的能力。在集体备课和集中教研是要适当安排集中分析一份高考试题,教师间交流心得体会;利用网络资源和外出学习的机会提升教师对高考试题的认识和把握能力;所有高三教师每月上交一份对高考试题一种题型的试题分析。

(3加强听课。组织备课组统一安排循环听课,同时教师要根据实际情况落实好个人听课,备课组长要听指导课每周不少于2节,其他教师听学习课每周不少于2节。听课过程中要善于思考,不断借鉴其他教师的经验,不断提高自己的课堂教学水平。

3、加强备课组的集体备课活动,提高集体备课的质量

(1明确高三复习的指导思想:确实落实教学的低重心和管理的低重心,踏踏实实做好日常教学与管理的每一件小事。横下心来,向每一次备课、上课、练习和帮助一个个学生养成良好的学习习惯要成绩。结合考点,紧扣教材,以加强基础知识、基本技能与基本方法为主线,以提高学生能力为目标,加强学生对知识对理解、联系与应用。同时结合高考题型进行强化训练,提高学生解题能力。本学年大致分为一轮系统复习,二轮专题复习,综合模拟训练和自由复习四个阶段。备课组长在制定本学期工作计划时要精打细算,周密安排,要从整体上把握时间,既要有充足的时间保证一轮系统复习的优质高效,又要给后三个阶段留足时间,不能前松后紧,顾前不顾后。复习的思路和方法要明确具体,措施切实可行,每周的教学内容,练习内容要定细定准,学生在复习练习中出现的问题要统计好统计细,在全组内共同制定解决方案与补救措施。

(2备课组仍要坚持以说课为主的集体备课活动。中心发言人要提前准备好说课内容,对一轮复习资料上的基础知识、例题、练习题进行必要对增减,对不适合我校学生实际的内容和方法要大胆删减,辅助以自己的精组题、精选题。备课组长要把好关。

(3必须要认真学习“考纲”、领会“说明”、研究考题、把握方向

①深化考纲研究,准确把握迎考复习方向。通过对考试范围的研究,明确要考查的基本内容,确保复习的全面性;通过对考试要求的研究,明确对各部分知识和能力要求的考查程度,确保复习深度的合理性;通过对试卷结构的研究,明确试题考查的方式和角度,确保资料的选择和平时练习的方向符合高考要求;通过对考纲变化的研究,明确命题的新动向,确保复习策略的科学性。②细化考题研究,科学调整复习迎考策略，当年高考试题是《考试大纲》得信息载体,各备课组要充分研究新课标高考试题。研究高考试题不只是为了会做高考题,重要的是通过对高考试题的研究优化高考复习备考策略,一是研究题目背景材料的特点,以此确定如何联系生产、生活和科学技术实际;二是研究题目考查知识的角度,以此确定如何把知识点深化,把不同知识点进行整合;三是研究题目考查能力的方式,以此确定对学生进行题型和操作技能的训练;四是研究题目变化的走势,以此确定复习侧重点的定位。③集体备课时必须要考虑学生实际情况,对优等生、学困生、复习生、艺体生的知识底码要摸清摸透,所有教师要树立全学科意识,站在全年级的角度共同制定培优补差措施。

4、抓好教学常规管理,提高课堂教学效果(1加强常规督促检查力度

①年级继续加大对各备课组工作纪律的检查,年级每半天至少检查1次,对违反坐班纪律的现象如实记录,在年级领导例会上进行通报汇总,对违反坐班纪律集中的教师,由年级进行诫勉谈话,仍不改正的取消本学年评优评模资格。

②加强教师备课的检查,年级每周六上午统一检查各学科教案,记录检查情况,在分组教师会上通报检查结果。督促教师备好课,提高课堂效率。

③加强教师作业批改的检查,年级每周抽查两个组的作业批改情况,详细记录每位教师的批改次数和批改质量,情况在分组教师会上进行通报。督促教师认真及时批改学生作业,提高教学效果。

④加强教师上课和辅导的检查,一来坚决避免空堂现象,二来检查教师的辅导质量和学生的学习状态。

⑤加强听推门课的力度,年级领导每周听课不得少于2节,听课后要及时搞好评课,督促教师上好每一节课,每位领导要在每周五的年级例会上总结本周听课情况。

(2抓好教学过程的几个环节

①备课:大力倡导刻苦钻研的精神,做好备课不留疑点;加强适合我校学生实际的教学方法的研究,严禁不备课上课,讲评课教案必须有错误统计,错误原因分析和跟踪的当堂巩固练习。

②上课:坚决降低教学重心,想尽一切办法使学生参与到课堂教学上来,带领学生一点点的扎实基础,提高能力。让学生在课堂上有事做、有收获。坚决反对“满堂灌”,禁止讲评课从头讲到尾,没有分析、没有总结、没有练习的“拉大耙”。要重视课堂上的限时训练,培养学生良好的应试能力。

③作业布置与批改:所有学生作业,教师必须提前做一遍,精心选择后再布置给学生。所有作业均在本学科的课上或是自习课上完成,教师要将作业的内容、时间、形式要求书写在黑板上,要求学生限时完成,定时收取,及时批改。批改时要做好错误统计,为下来的讲评做好准备。重点生要面批面改。各科不得布置课下作业。

④辅导:主要用于限时完成本学科作业,其次用于集中讲解学生中出现的普遍性问题,但要严格把握讲解时间。不能将辅导课当成正课用,严禁“正课讲不完自习在补上”的错误做法。辅导课上教师务必关注每一位学生的学习状态和课堂纪律,确保为学生提供一个安静的学习环境。

⑤周测:不断改进规范每周六上午的周测,提高命题、阅卷质量,切实起到查漏补缺、总结提高的作用。每位教师都要充分重视周六日的训练工作,只有老师重视,认真命题、认真监考、认真评卷,学生在训练中见到实效,学生才会真正的重视周日训练。各科每次训练都要贯彻“精出题、严考试、细改卷、重讲评”的原则,每次考试训练结束后,各科教师要及时阅卷、分析、汇总学生中存在的问题认真查找原因,讲评时能够对症下药,各科每次训练的学生成绩在下周二下午放学前必须上墙,年级将此作为重点检查项目,跟踪检查。

各科在命制阶段训练题时,要充分考虑一轮复习战线过长,已复习知识学生可能会遗忘或生疏的特点,突出对以往知识的渗透与综合,在练习、应用中巩固复习效果。

5、强化班级管理工作

(1本学期年级每周日晚上召开班主任工作例会,一方面及时进行阶段性工作总结,公布一周各班存在的问题,提出指导性意见;另一方面加强班主任工作交流,请原高三班主任、优秀班级班主任介绍高三学生中易出现的问题、解决策略,取长补短。指导班主任之间相互学习,学工作态度,学工作方法,学工作技巧。

(2做好班主任对学生的指导工作,当学生“坐下来、学进去”以后,如何指导学生学的更有效果,能够尽快提高学生成绩,是考验班主任工作能力的时候。

(3强化班主任的班级协调作用,班主任应对本班负全责,既应做好班主任的常规管理工作,更要协调好本班任课教师的教学工作,结合本学期的四次考试及时召开任课教师会,同任课教师交流学生的学习情况,思想情况,共同做好班级各项工作,形成齐抓共管的局面。(4学生管理:针对本年级实际,加强纪律管理和正面思想教育,以良好的组织纪律保证良好的学风,首先是纪律管理,具体措施:①加大午休、就寝的管理力度,每天安排年级领导带领值班班主任分楼层督促学生休息,制止、记录违纪行为,值班领导中午1点,晚上11点进行二次检查。关注女宿舍的纪律,班主任和值班领导要定期进女生宿舍检查午休就寝情况。

②加大自习纪律的检查力度,解决个别人影响多数人的问题,提高所有同学自习课的学习效率。③强化教师对学生上课状态的关注程度,确保所有学生能够认真听课,不走神、精力不分散。年级将把课堂违纪学生人数作为评价教师工作的重要指标。统计数据将在分组教师会上予以公布。④加强对学生的正面教育,在学校内悬挂指导性、励志性条幅,搞好班级宣誓鼓舞学生士气,利用班会做好主题教育,突出理想教育、励志教育和心态教育等

6、加强艺术体育生的教学和管理,力争专业和文化成绩双上线。

(1加强对体育生的教育和管理。要求专业教师制定切实可行、科学合理的训练计划,将操场施工带来的影响降低到最低,抓好冬训。突出学生纪律教育,使学生能够按年级要求,一步步做好每一件事。文化课教师的教学要有针对性,从内容和方法

上必须符合学生实际情况,必要时必须手把手的教,一个个过关,确保所有学生的文化课学习有收获、有提高。

(2加强对外出艺术生的管理,专业教师及班主任要将与外出学生的联系常态化,定期要求学生汇报学习生活情况,保证学生在外学习期间思想上不放松,方法上不走弯路。学校将不定期组织相关人员去培训地点追踪走访,进行调查与指导工作。

(3适时进行播音编导主持类学生的发动与专业培训工作。

7、搞好实验班的教学工作,确保2017年的高考文化本二上线人数。

(1管理上不能放松要求,所有任课教师务必提高认识,关注学生的基础知识的查漏补缺,研究突破障碍,提升解题能力的方法。

(2教学内容上针对学生实际,适当加快进度,提高难度,确保中上等学生吃得饱,尽最大努力提高尖子生人数。

(3做好学生思想工作,确保学生能够甩下包袱,轻装上阵,提高学生复习效果。(4加大学生练习量,在练习中帮助学生总结解题方法,解题技巧,提高解题能力。每人务必准备错题本,积累平时练习中的典型错误,并经常回顾,突出错题价值,提高自身能力。

(5对学生作业,教师必须全员批改,全任务批改,重视学生书写及解题的规范。对学生中的典型错误集中讲解后,要有二次过关,非典型错误要个别辅导。确保发现一个问题解决一个问题,使复习工作踏实推进提高学生的复习效果。

老师们,新的学期已经开始,优异的成绩来自平时高效、细致的工作。本学期时间紧任务重,希望大家精打细算,仔细安排,扎扎实实地搞好一轮复习工作,为明年的高考奠定坚实的基础。

高三年级组

8.2016-2017学年高三化学 第二学期教学计划 篇八

九年级思品教学计划

面对沅陵县六月份中考，同时贯彻落实五心教育的任务，作为初三年级思想品德三个班的任课老师，特制订九年级思想品德备考复习计划，对初三的教学工作作以下安排，以便更好地从事教育教学工作。

一、开学期间，紧扣课标、打好基础、突出重点（2月——4月15日左右）。

今年这一届学生使用的是人民版教材，人民版与人教版在教材结构、知识点的编排顺序上都有所不同，这需要我要尽快熟悉七、八年级的教材，为年后的复习奠定基础。但无论何种版本，都离不开课标，对于课标上的内容，我要牢记在心，在复习时以做到心中有数。

第一轮复习以课为单位复习，突出基础，学生要加强基本知识的识记。重点知识犹如大厦的基础，把握好重点知识对夯实基础有重要意义。因此，在教学复习过程重要狠抓重点知识，夯实学生基础。首先，要确定哪些知识是重点知识。确定重点知识的依据有：规定性，即课程标准中规定的内容；关键性，即在学科知识中起关键枢纽作用的知识；有用性，即与社会生活或者学生生活实际紧密相关，能分析解决现实问题的知识；时代性，即具有名明显的时代特征，体现时代的潮流。重点知识往往是这四者的交汇点。如心理道德教育，法律教育国情教育等。其次，要注意方法。一般来说，背诵、书写、做题等都是掌握基础知识的好方法，这些方法虽然比较简单，但是很管用。其中需要特别指出的是，背诵是不可缺少的重要方法，虽然是开卷考试，却仍然离不开背诵。背诵一些重点知识，可以大大提高做题的速度和准确性。因此在教学复习过程中我要让学生多背诵，要通过多种方式督促检查学生的背诵情况，同时还要多探讨背诵的方法，提高背诵的效率。

二、联系时政热点，帮助学生构建知识体系（4月15日——5月15日）。

学生生活和社会现实是思想品德课教学的重要内容，也是历年来思想品德考试关注的问题。因此，在复习过程中必须关注学生的生活实际，关注社会热点。在把握社会热点时，既要注意这些热点与教材中的那些知识点有关，还要结合实际不断学习和掌握新的知识，注意扩展更新知识。为了让学生从整体上把握、理解知识，还要帮助学生构建知识体系。构建知识体系可以以教材的单元、课、框、目为线索，也可以以课程标准规定的知识、能力、情感态度价值观目标为线索构建知识体系。

三、加强综合训练，查漏补缺，提高学生的应试实战能力（5月15日——6月14日）。

在学生牢固掌握基础知识的前提下，还要加强综合训练，特别是提高学生运用所学知识解决实际问题的能力、综合运用知识的能力、概括的能力等。在这一阶段，可以通过做题、测验，查漏补缺、巩固所学知识，扩大信息量，掌握审题、答题的技巧，如审题时要注意：首先审问题，把握问题的方向。是赞成还是反对什么，是给我们启示还是说明什么道理，是持什么观点还是怎么办等。其次，审材料，结合问题把握材料的主要意思，并对材料进行分析（如对材料分层次，分析层次间的关系，分析材料与哪些知识有关，分析出题人的意图等）。通过这些训练，提高学生的应试实战能力。

四、回归教材

通过学生对时政的学习和综合训练，学生的能力会得到逐步提高，在最后的一星期里，还要引导学生重回教材，牢固掌握课本和《考试说明》上的基本原理、基本概念和重要知识点。五．教学进度表

第一阶段

（结束新课，同时注意五心教育知识的渗透）1.第一周 讲授第三单元 第九课

2.第二周 讲授第四单元第十课一二节内容

3.第三周 讲授第四单元第十课第三节和第十一课第一节内容 4.第四周 讲授第四单元第十一课 5.第五周 讲授第四单元第十二课

第二阶段

第一轮总复习（同时注意五心教育知识的渗透）第六周到第八周 根据教学大纲复习基础知识。

第三阶段

第二轮总复习（同时注意五心教育知识的渗透）第八到第十周 复习时事及时政专题。

第四阶段

第三轮总复习（同时注意五心教育知识的渗透）第十到十四周查漏补缺及应试技巧。十六周中考

教师：邓道德

2017.2.19

初二年级思想品德教学计划

威宁三中

田健

为了配合今年学校安排的教学计划及五心教育任务，同时结合学生的学习状况我作为初中思想品德教师，特别指定了思想品德教学工作计划：

一、学生情况分析：

本学期任教初中二年级四个班思想品德课。从初一年级授课老师的了解和期末考试的情况看，学生学习思想品德课的积极性还算比较高，但分布很不平衡，整体学生的解决和分析问题的能力不高。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。

二、教学指导思想：

按照学校的教学工作计划及五心教育要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的作用，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实培优扶差方案，切实提高教学质量。

三、实施目标的方法

1、搞好教学还要抓好以下几个问题：

(1)、充分了解学生的生活实际，这是教学的基础。

(2)、分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。

(3)、组织好体验活动，这是促进学生内化的手段。

(4)、指导好学生的实践活动，这是实践学生良好行为的途径。

2、坚持教为主导，学为主体的教学原则、重视学生自主学习，充分发挥学生的学习主动性，培养其独立学习的能力。注意学生的接受性，注重学生的互动合作，强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验，用活动激发和提升学生的体验，在亲身体验中发展。

3、坚持运用科学的教学方法和教学手段，培养学生多方面的学习兴趣和学习热情。注重学生的互动合作，互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习，主题探究是每一个单元的灵魂，如何组织主题探究。坚持分层次和双边教学，教学中注意照顾到不同层次的学习和接受能力，使每个同学都发挥自己的特长。

4、加强学生的道德实践，讨论社会现实与自我成长的问题，根据学生实际和教学条件。

四、本学期主要教学工作：

1、认真组织开展第二课堂活动，培养学生学习兴趣和学习热情，提高学生学以致用的能力，充分体现思想品德课的知识、能力充分体现、践行三位一体的教学目标。

2、继续钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提高自身教学教研理论水平。

3、把握好新教材的编写目的和教学要求，提高驾驭新教材的能力

4、认真组织开展社会实践活动，帮助学生认识社会、了解社会，提高学生分辨是非的能力，提高学生的综合素质。

5、加强教研活动，积极参与集体备课，做到多听课、多总结。认真学习他人、他校的先进教学经验，做到互相学习，取长补短，努力提高教学能力。

6、自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、改作业、单元测验等常规教学任务，尤其认真实施课堂目标教学法。

7、切实抓好学科培优工作，通过会议、辅导、谈心等方法努力提高优秀率，把学科成绩跃上新台阶

学生的思想品德成绩上去了，并不代表我的教学成绩和能力好，我们需要在生活中给学生做最好的榜样，让他们在生活中不断的进步，尊师重教，那样的学生才值得我们较矮和自豪。我一直希望能够教出思想品德和学习成绩都出色的学生，领我欣慰的是，这种学生很多，所以我的教学兴致很好，我愿意把所有的一切都教给学生，让他们做一个思想品德端正的学生，让他们成为祖国明天的栋梁之才！

五.教学工作计划具体步骤（后附表格）

（注：每两周抽出一节课完成五心教育教学任务）

9.2016-2017学年高三化学 第二学期教学计划 篇九

相亲相爱为孩子共创美好明天

2012级4班 家委会成员：

李化成妈妈、张子悦妈妈、张庸妈妈、李泓进妈妈 田炜辰妈妈、林雨蔚妈妈、郑好爸爸、邵珠润妈妈

班主任：吴朝华 老师 撰写人：张子悦妈妈

2017年6月19日

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2016-2017学年第二学期504班家委会总结

珠江路小学2012级504班 家委会

时光如流水总是匆匆过，一转眼，令人难忘的5年级下学期又接近了尾声。在班主任吴朝华老师的带领和鼓励下，在家长们的理解并支持下，504班的家委会全体成员投入了满腔的热情参与到了班级的各项工作中来，齐心协力共同为班级做了许多力所能及的工作，并多次为孩子们组织了丰富多彩的课外活动，现将家委会本学期的工作总结如下：

一、召开家委会例会

按照惯例，春节刚过，我们召开了家委会例会，会中大家了讨论本学期家委会工作要点，并制定了相应的工作计划。会议上，家委会成员们各抒己见，为本学期的工作安排提出了形形色色的方案，大家一致确定了共同的目标：家委会作为沟通学校、老师、家长和孩子们的桥梁和纽带，为了使孩子们健康快乐的学习、成长，全体成员会一直努力当好老师的帮手，努力把504班办成本校的优秀班级。在此对参会的成员们：李化成妈妈、张子悦妈妈、张庸妈妈、林雨蔚妈妈、邵珠润妈妈、田炜辰妈妈和郑好爸爸等表示最诚挚的感谢。504班级家委会成员们都是来自社会各界的精英，虽然大家从事不同的工作，来自不同的工作岗位，但却有一个共同点，就是我们大家都拥有一颗甘心为班级孩子服务的红心。

二、为班级采购物品

为了配合班主任吴老师的工作，培养孩子们良好的卫生观念，本学期家委会张子悦妈妈为班级购买了扫帚、撮箕等打扫卫生用具，放置于教室里，方便孩子们卫生扫除使用。孩子们参加钢笔字书法比赛，为班级购买了书法本、黑色墨水等。

“六一”儿童节，家委会成员田炜辰妈妈、张子悦妈妈等帮助孩子们做了卓有特色的“夹豆子比赛”游戏宣传板，并购置了多种小奖品，为参加活动的所有孩子们现场发放。为珠江路小学的快乐“六一”添上了精彩的一笔。特别值得一提的是：由于班主任吴老师的认真负责，以及家委会的及时配合，本学期504班级的卫生检查一直处于学校班级的前列；钢笔字书法比赛更是在学校名列前茅，并代表学校参加了黄岛区的书法比赛，取得了佳绩，为学校争了光！

三、履行职责，主动参与、积极配合学校、老师开展工作

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1、配合班主任吴老师组织“六一”活动

“六一”当天，活动非常受欢迎，来自珠江路小学从一年级至高年级的许多同学都积极参加了504班的现场游戏，比赛非常激烈，活动热闹非凡，是操场上非常绚丽的一角。很多孩子意犹未尽，甚至多次排队参加，比赛活动时间一延再延。每一个参加的孩子都获得了不同样式的奖品，花样甚多，令孩子们笑靥如花，到场组织活动的田炜辰妈妈、张子悦妈妈、王子矜妈妈、高闻阳妈妈不停的指示孩子们排队、遵守规则、发放奖品等，虽然顶着太阳，又热又累，嗓子都喊哑了，但是看着孩子们一张张天真的笑脸，大家的心里却是甜的。在此特别感谢王子矜妈妈、高闻阳妈妈等几位家长，组织同学，维持秩序，同时几位家长还当起了摄影师，为孩子们记录下游戏活动期间的每个宝贵瞬间，并及时传到了班级的微信群里，让家长们如临现场，观看了一场令人难忘的“快乐六一” “现场直播”。在此对几位家长表示衷心的感谢。以下是部分活动现场采风：

图3-1 “夹豆子比赛”游戏现场

图3-2 504班跳蚤市场一角

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2、成功组织了沙滩烧烤活动

4月中旬我们为孩子们组织了一场难忘的烧烤活动。（1）参加人员表3-1烧烤备料列表及分工 本次活动共48人参加（含5个二胎宝宝）在各位家长积极配合下，圆满结束，大人孩子们都吃得饱、喝得好、玩得乐！实现了我们的活动目标，增进了孩子们的友谊，加强了家长们之间的联系！特别惊喜是为张庸小朋友过了生日！

（2）物料准备

活动期间，家委会田炜辰妈妈、林雨蔚妈妈、张子悦妈妈分工合作，为烧烤活动购买了诸多食品和用具，如表2-1所示。（3）活动剪影

图3-3 “烧烤工作团”

图3-4小美女们吃的多香啊

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图3-5爸爸烧烤团

图3-6妈妈串肉团

（4）鸣谢 感谢所有积极参与、所有为活动做出贡献的家长和孩子们！特别感谢王蕴凯妈妈提供的4个大遮阳伞、地垫等，非常给力！感谢林雨蔚密码、张庸爸、李新妍妈妈贡献的炉子、帐篷、地垫等！

感谢张桐泽妈妈带的菜刀和菜板，很好用！感谢周恒毅等几位妈妈贡献的板凳等；感谢郑好爸爸费力运来的伞！还有其它贡献诸多，这里就不一一列举，统一感谢大家！（5）活动意义

收获丰富的烧烤经验，为以后举办类似活动打下了坚实的基础！期待下次活动再会！

图3-7 参加烧烤活动的部分家长孩子

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3、同游小珠山野生动物园活动

阳春三月，春风和煦、万里无云的周日，家委会组织孩子们去了小珠山野生动物园游玩，孩子们观看了各种各样的动物，美丽的孔雀、活泼好动的阿拉伯狒狒、会骑车的鹦鹉、会跳绳的黑熊、凶猛的东北虎和个子高高的长颈鹿、斑马给同学们留下了深刻的印象。游玩的同时，我们带领孩子们了解各种动物的生活习性，并玩了各种游戏，虽然活动持续了一整天，家长和孩子们却还是意犹未尽，恋恋不舍。

图3-8动物园门前的漂亮妈妈们图3-9504班旗护卫队

四、活动随想

尽管这些事情看起来都是小事，但是家委会以及参与的家长们却为此付出了很多汗水，牺牲了他们宝贵的工作或休息时间。无论多忙多累，只要看到孩子们那些甜甜的笑脸，看到孩子们有收获，班级有进步，大家都认为值得。在此，我想特别感谢家委会的田炜辰妈妈、郑好爸爸、张庸全家人、林雨蔚妈妈，他们多次为活动出工、出力，任劳任怨，他们的无私付出是每次活动成功举办的重要因素。感谢李泓进妈妈，虽然李泓进随爸爸出国，不在本班级，李泓进妈妈依然悉心为我们详细的做好了每一笔账目，并及时发放班费开支明细表，使我们的班费每一分钱都花到了刀刃上，并公开透明。

当然，我们还有一些不足的地方，六年级我们一定继续努力，要会积极配合学校、配合老师做好各项工作，多举办一些活动，拓宽孩子们的视野，丰富孩子们的生活。在此，我代表班级家委会及家长们对班主任吴老师表示衷心的感谢，每项工作的开展，做的最多、最忙、最辛苦的其实还是我们的老师。吴老师温柔可亲却又严格有加，优雅大

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气却又面面俱到；同时班级的数学薛老师、英语岳老师等也都是温婉、认真、负责，孩子们非常幸运遇到这些出色的老师们。感谢老师们的辛勤付出，感谢家长们的真诚陪伴。难忘的5年级即将过去，同学们即将迎来崭新的六年级，相信我们2012级4班家委会在以后会做的更好，珠江路小学2012级4班，是我们学习、生活、娱乐的共同家园，我们一定会用心去呵护她、用爱去滋润她！让我们携手努力，互相支持，共同为我们的孩子们构建一个充满欢乐、充满幸福、充满美好回忆的童年。

珠江路小学504班家委会

张子悦妈妈 2017.6.19

10.2016-2017学年高三化学 第二学期教学计划 篇十

为推进素质教育，贯彻教育部的《中小学心理健康教育指导纲要》，我校将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分，通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。本学期我校心理健康教育工作计划如下：

一、指导思想

以尊重学生的人格，遵循学生的心理发展规律，根据学生成长过程的需要，在学校的教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务，以达到充分发挥学生潜能、促进形成小学生心理健康和个性主动发展的目标，让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。培养健全的人格和良好的个性心理品质。

二、工作重点

1、通过心理健康教育，引导学生认识自己，增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力，培养健全的人格和良好的个性心理品质。

2、通过心理健康教育，培养学生乐观自信，友善待人，学会沟通，诚实守信，开拓创新，追求向上，不畏艰难的健全人格。

3、通过心理健康教育，使学生善于控制调节自己，排除心理困扰和行为偏差，树立人生理想，并具备个人发展能力。培养学校、家庭、社会适应能力和人际交往能力。

4、对少数有心理困惑或心理障碍的学生，给予有效心理辅导，尽快摆脱困扰，调节自我，增强自我发展能力。

三、工作计划

1.加强心理健康教育的组织管理，建立以兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与心理健康教育工作体制。

2.加强对教师的学习和培训，重点学习《心理健康教育教师培训手册》和《中小学心理健康教育理论》、《中学生心理健康咨询》等心理理论知识。

3.开展心理健康教育的教科研，研究落实心理健康教育的办法和途径。

4.设立心理咨询信箱，及时广泛的做好不同心理疾患的学生思想工作。

5.开展学生心理调查，每学期二次问卷调查，掌握学生心理状况及动态。

6.每学期组织实施对全体学生开展一次心理健康专题讲座。

7.开展心理健康活动课。结合初中学生的青春期成长、考试焦虑、师生之和学生以及学生和家长之间的误解等课题开展活动，做到有计划，有教案。

8.追踪调查在校学生中接受过咨询学生，看其在心里、人际交往、学习等方面的变化，及时总结经验教训。

四、具体活动安排

一月：

1、制定心理健康教育计划，确定心育骨干教师

二月：心理咨询室整理工作,包括心理接待室、心理咨询室、心理档案柜、心理活动室和心理健康信箱等。搜集有助于心理放松的音乐.三月：

1.新生入学心理调适，主题为入学适应和学业规划，预计时间在3月初的一节班会课.3月15日前，各班、各年级心理委员的选拔，并对心理委员进行培训，便于心理健康教育工作的深入和高效开展;

2.以三月雷锋月为契机，在全校开展“感恩、奉献、爱心”为主题的系列活动，主要包括我和父母(老师)说说心里话，全校卫生大扫除，主题班会等。

3.《寻找挫折中的珍珠》主题班会。

4.学生个体心理辅导。

四月：分年级召开心理健康讲座，主题为《如何对待生活中的挫折》

1.一年级召开《如何对待生活中的挫折》讲座。

2.二年级召开《如何对待生活中的挫折》讲座。

3.三年级开展应试心理讲座，主要主题有缓解压力，培养良好心态等。

4.学生个体心理辅导。

5.发放心理调查问卷,并整理，反馈调查结果，采取相应措施。

五月：初步定为心理健康活动月：

1.具体活动内容有：心理健康辅导、心理手抄报大赛、心理签名活动、心理文化长廊等。

2.二年级开展青春期心理健康主题班会。

六月：

1.六月是考试月，本月的重点工作也仍然是各年级考前的辅导，预计在本月开展讲座一次，利用学校广播播放有关考试相关的心理调适。学会心理调适。

2.学生个体心理辅导。

3.发放心理调查问卷并整理，反馈调查结果，结合学生个体采取相应措施。