个人工作改进措施

个人工作改进措施（精选8篇）

1.个人工作改进措施 篇一

一、指导思想

通过保持共产党员先进性教育活动，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导，以保持共产党员先进性教育活动为契机，以党章标准为尺子，以查找的自我剖析材料为依据，以措施得力、量力而行分期分批实施整改时限要求明确为原则，以最终实现个人得到世界观、人生观、价值观得到改造，党性水平得到提高，能全心全意为党的税收事业奋斗终身，实实在在地感受到教育活动带来的变化和进步为总目的，找到不足，为下一步工作上水平奠定了基础，制定整改措施。

二、个人对照先进性存在的问题

对照《新时期共产党员先进性标准要求》有以下几点不足：

1、在学习方面，放松了自我学习，学习上存在浮躁情绪，在保持共产党员先进性活动中，有应付思想，学习不刻苦，深入不进去。如：刚开始参加“保持共产党员先进性教育活动“时，认为是形式主义，写笔记有应付现象，没有结合自己的实际写心得。

2、创新意识有待提高：工作中只知按程序，按规定去做，缺乏工作能动和创新意识。

三、整改的任务目标

1、牢固树立共产主义理想信念，提高个人的党性观念，永葆共产党人的青春和本色，时刻不忘献身于党的教育事业。

2、自觉学习党建基本知识，提高自己的党性觉悟水平，树立良好的个人党性形象。

3、模范执行党的政策和法律、法规、政策，与时俱进的创造性工作，政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。

四、下一步的整改措施

1、首先要持之以恒、坚持不懈的抓好学习。提高办事效率，突出工作业绩。

2、牢记宗旨，使工作有更大提高。通过查摆问题，我深刻认识到，作为一名共产党员，虽然所从事的岗位不同，职责不一，但敬业爱岗，恪尽职守的要求和全心全意为人民服务的宗旨都是一样的，都应当视工作为一种义务，一种奉献，牢记手中的权利是人民赋予的，只能为人民服务，身体力行“三个代表”重要思想，兢兢业业，勇于奉献。让共产党员的先进性时刻保持。以创新的思想观念和创新能力，努力使工作有更大体高。

3.进一步加强共产主义理论学习。将实现共产主义的远大目标与近期工作目标结合。实现共产主义的远大目标是长期的过程，是需要相当长的时间，通过不懈的努力才能实现。要实现这一目标，就必须通过每一个共产党员扎扎实实做好具体工作，做好本职工作，一步一步向前推进。

4.立足本职工作带头学习业务知识、钻研业务技能。干一行，爱一行，干好一行。这是衡量一个人一个党员的基本标准。这就意味着我们每一个共产党员如何把握机遇，如何真正解决好每一个问题，为一个单位，为一个地方的发展做出自己应有的贡献。

5.戒骄戒躁，改正不良生活习惯，弘扬社会新风尚。毛泽东教导我们：有则改之，无则加勉。平时在工作中，决心做到弘扬正气，不迷信，不赌博，不做有愧于共产党员称号的事。

6.积极履行党员义务，正确行使党员权利。端正工作态度，改变工作作风、工作方法，要对得起党对得起人民群众。

一如既往的坚持“方便职工、廉洁办事”的宗旨，以人民群众满意不满意为衡量我们工作的第一标准，转变工作作风，与广大人民群众保持密切的联系，让我们的行为时时刻刻方方面面都处于教职工的监督之下，真正使教职员工感受到在工作中的透明度。其次，要按照党员的标准要求，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。以高度的革命热情、旺盛的革命斗志、科学的工作态度、积极的主人翁精神，锐意进取，大胆探索，勇于改革，勤于创新，发挥党员的先锋模范作用，要勤于思考，乐于探索，力争创出一条坚实的路来，为永保党员的先进性，实现全面建设小康社会的奋斗目标，实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

2.个人工作改进措施 篇二

国家经济发展中林业建设占有很大比例, 林业企业会计对林业经济发展发挥着推波助澜的作用, 与改革前比较, 林业会计不单纯是对资金往来详细记录, 像一个“摄影师”把企业经营特定时点资金动态过程经过加工, 凝缩成有价值信息, 任其各层级企业管理者、投资者、国家相关部门用之。林业企业单位管理者通过对林业企业会计信息了解林业企业单位的经营状况与发展趋势, 对经营过程中出不利因素, 及时做出相应的纠偏措施, 保证林业企业经营目标的实现;投资者通过会计信息, 可以判定选择自己的投资方向;国家相关部门通过会计信息进行宏观调控, 使林业经济能够健康稳定的发展。

二、林业会计工作的现状

随着经济体制不断改革深化, 林业企业单位的经营机制与经营方式也在不断的更新。林业从计划经济向市场经济转化的过程中, 林业企业会计就适应经济发展需要, 从简单粗糙单一木材生产核算方式转向“立体开发”多元化方式的旋律中, 由单纯的国有企业经营模式向多元化集体企业、联合企业、合营企业、国家集体个人混合型企业经营模式转化, 对整个经济活动过程中出现的多种复杂情况, 给林业会计带来很大冲击、这就需要会计人员与时俱进有很宽的知识面, 面对错综复杂经济业务, 做出正确的判断, 规范性核算, 按照财务会计准则, 准确反映企业的经营效益成果, 使企业的效益最大化。这就要有一只强有力的精干的会计队伍来适应这种环境的变化。现在林业企业财务方面还存有一些问题。

(一) 会计机构弱化

按照会计基础工作规范要求, 单位应当根据会计业务的需要, 设置会计机构, 不具备单独设置会计机构条件的, 应当在有关机构中配备专职会计人员。现有企业虽然都有会计机构, 但还有些企业为节省成本, 人员配备不齐, 一人多岗, 精力有限, 影响会计工作的开展。

(二) 财会队伍人员管理混乱

按照会计基础工作规范要求, 各单位应当根据会计业务需要配备持有会计从业资格证的人员, 未取得会计证的人员, 不得从事会计工作。但是现有企业单位仍有无证在岗的人员, “先上车, 后买票”是不符合规范要求的。经过考试取得会计证, 标志着以经过各级财政部门考核, 已合格做会计工作。未取得会计证, 证明不了解会计工作的行为规范, 在思想上不具有会计一些基础知识, 即会计信息原则“客观性原则、相关性原则、可比性原则、一贯性及时性原则、明晰性原则”;确认计量原则“权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益性支出与资本性支出原则”;修正原则“谨慎原则、重要性原则、实质重于形式原则”等财经法规, 在工作中对错综复杂的经济业务, 在判断界定损益性支出和资本性支出, 产品或项目费用支出工作中难免出现一些偏见。所以在用人上应按会计程序规定选拔任用, 保证财务会计队伍质量。

(三) 林业企业项目资金管理存有风险

目前林业是处于前所未有的兴盛时期, 国家对林业森林管理方面, 实施森林保护措施, 加强了森林管护、加大了森林抚育、幼林抚育的投资力度在民生方面实施棚户区改造投资项目、棚户区基础设施投资项目、给饮水工程投资项目、供暖供热系统改造投资项目;基础设施方面有道路硬化投资项目;防火方面有木材检查站投资项目、重点防火区投资项目;其他方面有动物保护投资项目、湿地保护投资项目、旅游开发投资项目等多方面投资, 对林业经济发展国家做了战略性规划。但从资金筹集运用和项目落实上还存有一些问题, 主要是投资拨款环节多, 履行手续时间长, 目资金拨付不及时, 造成建安季节性施工企业主动性不强、购置设备及建筑材料资金不到位丧失采购时机, 造成单位成本超支, 影响建设的效益发挥;项目预算执行不严, 导致项目达不到预期规模, 建设项目不按设计日期施工, 实物资产不能按期竣工和交付使用, 影响投资效益。在新形势下, 林业企业财务会计的发展明显滞于林业经济的发展, 需要林业企业会计努力学习专业知识, 强化经济管理, 规避财务风险。

(四) 林业企业投资应规范核算

林业企业会计不仅仅对本单位资金进行规范核算, 还要对各渠道专项资金进行规范核算。国家在《林业重点工程建设资金暂行规定》《基本建设财务管理规定》中明确规范了具体要求, “基建项目资金实行专户存储、专款专用、单独建账, 单独核算、不得以任何方式挤占、截留、挪用、滞留、违规抵扣建设资金”, 在实际工作中, 林业企业单位一年有多个渠道投资项目, 在银行只开一个专用存款账户, 对银行存款利息, 贷款利息, 应分别按投资渠道、工程项目摊入工程成本, 但资金收付频繁, 各渠道资金计算存款基数难以分清, 摊入成本的存款利息, 存在一些随意性和不规范的现象。

三、加强林业会计工作的措施

(一) 加强林业企业会计的价值观教育

国家对财务会计工作, 已颁布有一系列法律、法规和规章制度, 林业企业会计人员应不断的进行学习和研究, 用法律知识武装自己, 增强法律意识, 提高法制观念, 在工作中争做知法懂法执法的模范。

(二) 进一步深化林业会计改革

为了我国林业能够实现可持续的发展战略, 充分利用现有经济资源, 实现企业效益最大化。对现有的林业企业会计工作进行改革和创新。在企业集团公司内部, 实施会计主管派遣轮岗制, 有力于实施会计监督职能, 发挥集团公司财务的凝聚力, 实现林业战略目标;科室财务部门实施有计划的岗位轮换, 能提高在岗会计业务能力扩大个人工作面, 落实企业内部控制制度, 规避财务风险, 强化机构建设, 使在岗的会计人员能够通过革新对工作业绩及业务素质有所提高。

(三) 发展企业会计电算化事业

计算机这一先进的技术已经被应用到企业的各个领域, 林业企业会计行业也应当积极努力, 推广会计用友软件计算机的应用, 提高会计工作效率, 使会计从繁忙的数据统计中解脱出来, 腾出更多的时间, 到生产经营环节中, 学习充实业务知识, 把会计工作做好做实。

(四) 提高林业会计人员素质

林业企业会计的素质对于林业的发展起着至关重要的作用, 目前从事会计的人员普遍文化程度偏低, 专业水平不高, 这是当前林业企业会计行业普遍存在的问题。林业企业的经济发展与财务会计管理有一定的联系, 要想提高企业的经济效益, 就应当从加强会计人员素质抓起, 会计人员必须具有较高技术水平和业务能力处理各种问题, 会计人员在企业的经济发展中, 只掌握财务知识还不能把经济管好, 还需要懂得统计方面知识, 其他业务方面知识, 把握各项经济活动的流程。比如, 企业要上一个项目, 单位会计要参与项目建议书的编制, 进行经济效益分析与论证, 对项目建议中的财务分析预测发表具体意见使投资效益最大化;参与初步设计、概算、预算的编制, 是加强项目财务管理和会计监督的落实, 是提高建设资金使用效益和降低项目成本有效方法;参与审核标底计价, 招投标、合同签订程序, 是进行项目款项支出的合理合法性的会计监督的实践, 只有真正做到事前监督、事中监督, 事后评价, 了解掌握事物发展的全过程, 才能规范的做好会计核算和监督, 反映真实的事物的本质, 为社会提供有价值信息, 促进经济健康发展。

(五) 树立良好的职业道德

林业企业会计, 要自觉维护国家利益, 企业利益, 反对损公肥私, 以权谋私的思想, 做到诚实正直, 廉洁奉公。面对经营中的多种投资, 要想做到项目的规范化会计核算, 只有好的主观愿望不行, 需要相关部门提供许多的详细的资料, 需得到单位领导及相关计划、基建、勘察设计、监理单位部门的协助和支持, 协调好人与人之间、人与社会之间多方面的关系, 争得好的工作环境, 必须有强烈的事业心和高度的责任感。

随着我国在社会主义市场经济的发展, 人类对森林的认识不断增强, 林业经济秩序逐步建立和完善, 标志着我国林业企业在不断的进步, 说明了我国林业企业员工的素质在不断地提高, 推动着林业经济建设蓬勃发展, 实现未来林业战略愿景。

参考文献

[1]胡宏坤, 任晓琦.关于林业会计核算体系的思考[J].育林学院学报, 2009 (2) .

[2]赵森刚, 孙冬梅.林业会计监督中存在的问题及建议[J].绿色财会, 2010 (2) .

[3]戴华, 马冬艳, 范桂荣.加强林业会计监督的思考[J].绿色财会, 2008 (8) .

3.个人工作改进措施 篇三

【关键词】学生管理　现状　措施

随着我国改革开放的不断深入和中国社会与国际社会的接轨，除了九年义务教育的普及，我国高校教育也将逐渐地普及。自1999年以来，我国高校大幅度扩招，到了2003年。我国高等院校的入学率达到了17％。到2006年这一比率达到了22％，这意味着我国的高等教育已经进入了大众化阶段。高等教育的大众化发展并不仅仅代表着学生人数的增多，也意味着相应的教育观念、教育功能、培养目标以及教学设施设备、教学方法、管理制度等的发展与变化，传统的管理观念和管理模式已经难以适应当代的高校教育，学生管理工作必须要不断的改进完善。

一、目前学生管理中存在的问题

1.管理制度不健全

针对有关的法律法规和新的《中国高等教育规定》，各大高校都对学校的学生管理制度进行了修订，大多数学校采用的都是“1+x”的管理模式，这些管理制度虽然在学生的行为规范管理和提高管理效率等方面有发挥了效用，但是制度仍然存在着很多缺陷。学生管理制度作为约束学生行为、培养学生法律意识、强化管理手段的载体，必须对学生的各个方面进行强有力的约束。现在的制度對大学生日常行为没有明确的要求，制度范围过于宽泛；在制度中没有明确的指出“学生不应做什么”，在处罚和奖惩制度上没有明确的规定；对管理人员的权限和责任没有明确的细分，容易造成管理工作的混乱。

2.管理部门效能低下

高等教育竞争日益严重，学生成为各个高等学校的宝贵资源，为了吸引学生，扩大学校的规模，不少学校都围绕着学生的成长设立新管理部门。这些新的部门一方面加大了学生管理的工作力度，但是更多的会造成管理部门职能的混乱。另外，我国高校在引入人才方面喜欢从本校的本科生和研究生中选留优秀人才。管理队伍的组成多采用专兼职的方法，虽然暂时解决了管理工作人员的短缺问题，但是却为管理队伍的稳定性增加了忧患。

3.管理人员不具备专业化素质

目前，高校里对学生进行最直接管理的就是辅导员，高校辅导员队伍是大学生教育管理队伍的主力军。辅导员素质的高低，是否能够发挥教育学生、引导学生的作用，在培养学生的道德品质、学习能力等方面都起着至关重要的作用。有学者指出：辅导员最根本的发展路径是进行专业化和专家化建设。但是目前我国高校辅导员离专业化这个概念还是有很大差距的，专业化就是指把辅导员培养成心理咨询、道德建设、就业指导等方面的专业人士。而我国高校的辅导员很少是具有思想政治教育或者是心理辅导等方面的专业人士，他们在学生管理方面缺少专业化知识。

4.学生文体活动管理松散

在学校里，我们可以看到很多网球场、篮球场、乒乓球台等运动设备。但是很少有学生去参与其中。这主要是由于学校的管理松散、组织能力较差，活动仅仅只是满足玩乐的需求，却没有思想引领的效果；活动重复性太多，缺乏创新，不能提起学生的兴趣；符合学生兴趣，具有较高文化内涵的学术性活动较少。这种低质量的校园活动难以满足学生的问题活动需要。无法形成有影响力的校园文化氛围。

二、学生管理工作的改进措施

1.注重创新

培养人才是高校的中心任务，它是高等学校之所以被称为“高等”的主要原因；发展科学是高等学校的重要职能，它是高等学校不同于其它学校的重要原因之一，同时也是学校培养高素质人才的重要工具；开展社会服务是高校的最终目的，是前两项职能的延伸与应用。人才不仅仅是各科学习成绩优秀。拿到一大堆证书的人，而是拥有创造力，有良好道德素质，能够为社会提供服务的人。以中国矿业大学为例，该高校就注重培养学生各方面的能力，积极开展各项活动，注重学生多方面素质的培养：矿业大学5月14日举行的建党九十周年名师名家专场报告，对学生的视野开拓及人生规划发面都起着较大的启迪意义；2011年11月7日，中国矿业大学举行“爱国我先行，国旗在我心”的升旗仪式，学生在这一仪式中深刻的感受到强烈的名族自豪高和荣誉感。

2.依法治校

高校的上级主管部门首先要对学校进行严格的监督管理，确保学校在运作过程中能够依法办事，保障学术研究的真实性；学校对学生申述案件的受理应当要做到公平，公开；成立专门的学术委员会以限制监督学校的行政权和学术权，保障学生的合法权益；增强高层管理人员的法律意识，避免有法不依、执法不严的现象。在学生工作制度的制定上也应当遵守法律，建立一套科学完善的学生工作制度：首先，该制度要弥补教育和管理工作各方面的空白，使每个细分的工作都有章可循；其次，要避免临时性、应急性规章制度的存在，朝立夕改的制度会降低制度的权威性与严肃性；再次，规章制度要严格执行，不能因为个别人破坏了制度的权威性。中国矿业大学在规章制度的制定上就有较高的严密性，该学校制定了《中国矿业大学大学生科研训练计划项目管理办法》《中国矿业大学专本科学生学籍管理规定》《中国矿业大学学生安全管理规定》等一系列的规章制度，全方位的对学生进行管理。

3.提高管理者的综合素质

学生管理工作者只有站在学生的角度考虑问题，注重学生身心健康的发展，才能消除学生的戒心，与学生融为一体，树立良好的榜样；在管理制度上，管理者应当严格遵守，公平的对待每一个学生，做到执法的公开透明；管理者应当心中有法，不能滥用权力以谋取私利。学校对于管理人员应当进行严格的考核，从基本职能、专业素养、校规执行等多方面进行培训和沟通交流。对于人才培养，中国矿业大学也有很严格的制度：针对辅导员的选择，该校制定了《学生政治辅导员选拔考核办法》，从作风、知识掌握等方面严格考核和选拔人才；学校定期对管理人员进行拓展训练，展开专题研讨会-组织参加实践，从各方面提高管理人员的素养；实行工作月报告制度，每个辅导员在月初都要针对上个月的主要工作、遇到的困难、学生心理辅导、教育工作开展等方面进行总结汇报；为了及时发现学生生活中的问题，学校实施辅导员进学生公寓制度，辅导员与学生同吃同住，及时关注学生动态。

三、总结

4.个人自我批评与改进措施 篇四

1、理论学习较松懈。

主要原因是：思想认识不深。认为，_等重要思想理论性太强，是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。而我们只是工作在最 基层、一线的党员，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。再则，正因为理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监督，不如敷衍了事。

现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性;在实际生活中，只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识，才能面临丰繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，更加坚定党的信念，牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、创新意识有待提高：工作中只知按规定，按部就班去做，缺乏工作能动性和创新意识。

3、工作作风欠踏实。

主要原因：在工作中，还存在着“偷懒”的侥幸心理。每次上兴趣课时，心里总在想，反正就这点水平，凑和着算了;有的活动开展纯粹是应付性的。而作为一名学科教师，在一些教学常规的执行方面也存在着漏洞，如容易丢三落四，课前准备不充分，影响了孩子的学习兴趣;有时在上课铃响后才赶到教室，在为人师表这一点上打了折扣。

在学习了《保持共产党员先进性教育读本》、《我身边的共产党员》等书后，对自己的言行感到深深地自责。原先在对待这些事时，也有过一点点的内疚，但很快便会原谅自己。现在对照那些甘愿平凡却正不断创造着不平凡的优秀党员们的优秀事迹，我才真正理解了“原谅自己就是堕落的表现”这句话的含义。如果在教育教学中每次碰到类似的现象都这样应付，或不引起重视，形成一种习惯那后果是非常严重的。

下一步的整改措施：

1、要善学。

积极参与政治学习，认真作好学习笔记。学习与时俱进的_;学习新时期教师道德规范和要求，提高自觉性;学习优秀党员的先进事迹和经验，升华自己的师德境界;更要学习教科研理论和丰富的专业知识，及时转变理论观念，真正做到以生为本，教学相长。

2、要牢记宗旨，使工作有更大提高。

3、要严己。

5.个人工作改进措施 篇五

一是要不断加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。作风是一个党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现。执政党的党风，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。重视作风建设是我们党的优良传统，这次中央政治局提出加强作风建设的“八项规定”，为全党树立了“一面旗帜”，对学习贯彻精神、完成确定各项任务具有十分重要的指导意义。学习是完善自己、增长知识和才干的有效途径。只有通过不断的学习，才能自觉运用政治理论武装头脑，才能做到在思想上跟上新形势的发展;在行动上符合工作的规范;在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。要认真从书本中学习，坚持向人民群众和实践学习，主张学以致用，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作措施的落实，做到理论与实际，学习与应用，言辞与行动的统一，创造性地开展工作。

二是要加强业务知识学习，不断提高工作水平。首先要认真学习上级有关文件精神和法律法规，坚持依法依规办事，严格标准，统一尺度，确保理解法规不偏差，宣传法规不打折，执行法规不走样，使自己在工作中不违背工作原则和程序，树立正确的工作观念。其次要不断钻研林业相关业务知识，切实提高工作能力，只有做到工作能力强、工作效率高才能更好地为人民群众服务，获得人民群众的满意。

三是要树立为人民群众服务的工作作风。作风问题说到底是对人民群众的态度和感情问题。作风好，在人民群众中的凝聚力和号召力就强，党群干群关系就密切，执政基础就稳固。否则，就会脱离群众，执政基础就会动摇甚至瓦解。历史的教训启示我们，水能载舟，亦能覆舟。当前，由于社会结构、经济结构和思想观念的深刻变化，经济活动愈趋活跃，各种利益冲突和社会矛盾日益增多。在这样的历史条件下，只有坚持不懈地加强作风建设，牢固树立马克思主义的群众观，始终坚持党的群众路线，深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，才能凝聚党心民心，增强党群干群的血肉联系，在工作中，“门难进”、“脸难看”、“话难听”、“事难办”、“人难找”等不正确的工作态度和工作方法我坚决杜绝。自觉地做到来有迎、问有答、走有送，真诚地做到不厌烦、不推托、不敷衍，简化工作程序，明确工作职责，提高办事效率。有了这种工作作风，群众对我们才会有信心，我们在工作中才会有成效。

四是要厉行节俭，杜绝浪费。勤俭节约自古就是我们中华民族的传统美德，一粒米、一滴水、一度电、一张纸……任何一个微不足道的数字乘以13亿，结果都是不可想象的。作为一名机关工作人员，在工作和生活中要做节俭的表率，从自我坐起、从身边的小事坐起。

6.改进工作作风个人剖析 篇六

我按照党和公司要求，通过系统的学习，结合自身工作的实际情况，对照自己的工作和作风方面进行了检查和剖析，发现自己在工作中还存在很多问题和不足，在内心深处对自己有了深刻的认识。现将存在的主要问题、思想根源和整改措施具体情况汇报如下：

一、存在的问题

1、工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。对自己要求不高。

2、工作思路不宽，尽管在工作上创新了一些思路但在实际执行中存在着相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过的现象，不愿艰苦奋斗，缺乏主动自觉的思想观念依然存在。

3、平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心，不够主动，与其他同事交流不够，有针对性地去想办法，帮助周围的同志解决实际问题不够。

二、存在问题的主要原因、（1）工作中有依赖思想，满足于自身的知识和经验。

（2）自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。没有明确加强理论的学习以指导实际的重要性。

三、下一步努力方向

（1）养成良好的工作作风，在今后的工作中，增强责任感，自觉遵守纪律，改进自己的工作作风和工作方式，使自己的整体素质和业务水平再上新的台阶。

（2）强化服务意识，树立全心全意为人民服务的宗旨。

7.个人工作改进措施 篇七

一、中学档案工作存在的问题

第一, “硬件”投入不足。近年来, 许多学校的办学条件有了明显改善, 但学校对档案室建设的“硬件”投入相对滞后。少数档案库房简陋, 空气污浊, “六防”设施不能到位, 办公条件较差, 库房、办公、阅览也未实现三分开, 现有设备陈旧老化。

第二, “软件”建设滞后。大多数学校档案管理制度不全, 责任不明。档案管理的手段落后, 效率低下, 对档案的内涵挖掘不够。档案的服务能力与教职工对档案工作的要求明显不适应。针对学校档案管理的软件少之又少, 相当大的制约了学校档案计算机辅助管理效能的发挥。

第三, 档案管理人员整体素质不高。许多学校的档案工作人员年龄大、学历低, 知识单一, 有的还只是兼职档案员, 缺乏必备的专业知识, 思想观念陈旧, 创新意识不高, 工作积极性不高。

第四, 室存档案“散”, “乱”, 档案利用效率低、质量低。很多学校的档案都存在“散”、“乱”问题。除少数文件及学生学籍档案外, 其他业务档案大多数分散在教务处、政教处、教研处、总务处及个人手中, 没有得到集中管理。使得学校在进行各项创建工作中, 档案收集难度大, 档案收集不齐全, 各项已完成工作缺少文字、图片资料支持, 对学校的评估顺利通过造成了极大的负面影响。

二、对改进学校档案工作的几点思考

第一, 思想上高度重视。学校上至领导, 下至一般职工均应充分认识到档案工作对学校其他各项工作的重要作用。学校档案室学校教育服务的一个重要环节, 为学校管理和教学等工作提供了大量有效资料。做好学校档案工作, 可以促进教育教学工作的顺利进行, 为学校教学及管理决策等提供了重要依据, 也是衡量学校管理水平的重要标志之一。

第二, 经费上加大投入。学校应在允许的范围下, 加大对档案建设的投入, 保证学校档案室各项“硬件”要求达标。

第三, 制度上逐步完善。学校档案管理工作作为学校整体工作的一个组成部分, 没有严格的规章制度, 是难以保证学校档案管理工作的顺利开展的。所以, 在档案管理中, 首先要制定明确的档案管理目标、档案管理标准, 建立一整套适用于学校的档案管理规章制度, 确立档案人员的岗位职责。

第四、管理上有所创新。这里指的是管理方法和手段上的创新。在管理上, 我校在借鉴了其他学校的先进方法, 并结合本校实际加以改善, 形成了“一个口子、两个环节、三个重点、四项工作”的管理模式, 收到了较好的效果。“一个口子”即学校由一个口子统一进行校内外收发文。“两个环节”指抓好学校收来文件和帐外文件管理这两个环节。“三个重点”即对重点档案门类、重点归档部门 (或重要事件) 的归档进行重点指导。“四项工作”包括:1.将档案工作纳入部门及有关人员岗位职责;2.每年进行档案工作检查评比;3.对部门简直档案人员定期实施岗位培训;4.对档案工作有关人员进行年度考核。另外, 我校借档案室升级的契机, 配备了相应的计算机管理软件, 使学校档案管理走向现代化。

8.个人工作改进措施 篇八

药品不良反应（简称ADR）是指合格药品在正常用法用量下出现的与治疗作用无关的有害反应。药品不良反应是药品固有特性所引起的，任何药品都有可能引起不良反应，故做好药品不良反应报告和监测工作，是加强药品上市后监管，及时有效控制药品风险，保障公众用药安全的基础而重要的工作。

关于药品不良反应事件的历史沉痛教训是有报导的，20世纪60年代初发生的“反应停事件”震惊全球，近些年发生的“PPA事件”，“龙胆泻肝丸事件”，“马兜铃酸事件”等等。

据世界卫生组织（WHO）公布，世界各国住院患者发生药物不良反应比列为百分之十到百分之二十，其中百分之五的患者死于严重不良反应。中国不合理用药者约占用药者的百分之十一至二十六；每年五千多万住院人次中与药物不良反应有关的可达二百五十多万人，其中死于药物不良反应的约有近二十万。这是上海市药品不良反应监测中心副主任杜文民博士近年披露的数据[1]。近年来，全球药物不良反应发生率上升，不良反应越来越严重。促使越来越多的国家开始重视药物不良反应监测，关注此项工作对合理用药的意义。然而在我们好多基层单位仍然不够重视，引不起注意。

现就我院收集药品不良反应/事件报告过程存在的问题简述一下，可以窥见一斑，以此抛砖引玉。

（1）药品不良反应/事件信息报告和监测工作普遍不够重视，包括领导、科主任及医、护、药、技等人员。领导有更重要的事考虑；科主任一般交给各医生，医生等护士反映报告，而护理人员还认为是医生的事；其他医药、技人员更觉得没必要，不是自己工作范畴，出现推诿现象；有的临床科室更简单，干脆长年没有药品不良反应，每次都报平安无事，很明显是不可能的事；有的科室还出现一次发出的药品不良反应/事件报告表，二次再去回收连表都不在了的现象。总觉得报告了，是给自己找麻烦，多一事不如少一事的情况。认识有待提高，责任确需加强。

（2）报告表填写过于简单，缺这项丢那项（如即往过敏史；并用药，回防电话等）；相关体征及辅助检查没有；疑似药品的剂型，剂量，给药途经等描写不全；同用几种药品，没有排除其它药不良反应的迹象，不能够确定；用药不合理，经不起推敲，叛断不出是不良反应，还是同用2种作用相似药后，副作用加强等。专业素质亟待提高。

（3）对药品不良反应报告/事件报告范围认知不清，认为已有的药品不良反应，不需要报告。而及时报告已有的药品不良反应，有利于药监管理部门进行分析评价，便于及时采取措施，以各种方式发布信息，限制停止生产、销售、使用、避免不良反应的重复发生，保护更多人用药安全和身体健康。为进一步淘汰副作用多的药品提供依据，也对提高和改善药品质量，指导临床合理用药意义深远。

（4）对药品不良反应报告/事件认知范围局限，对于一些难测的，迟发的，罕见的不良反应引不起警惕，觉得没因果关系，不可能发生，而现实是存在的。

（5）对于出现药品不良反应，一般情况就是停止疑似药品，给予对症治疗，再不用此药为安全措施，没有深入系统观察或仔细监测，没有更多地探究。

（6）关于有些药品的ADR没有更多的相关资料书刊及办公电脑网络可以查询，缺少信息资源支持。

随着我国《药品不良反应报告和监测管理办法》的正式出台，药品不良反应报告和监测管理工作已纳入法制化轨道，为了加强医院临床药品的安全监管，规范医院药品的不良反应报告和监测程序，研究药品不良反应的因果关系和诱发因素，保障临床用药安全性，同时也为评价淘汰药品提供服务和依据，根据《药品管理办法》第七十一条，医院应实行药品不良反应报告制度。

此外，建议还应该作以下工作：

（1）加强相关人员培训和学习。如《药品管理法》，《药品不良反应报告监测管理办法》，《处方管理办法》等，让其更好地理解和意识到做好药品不良反应报告/事件和监测工作是一项不可推卸的法律責任。

（2）配备相应的设备机构及技术指导，具备相关专业和专职人员及配备所需办公电脑，便于做好药品不良反应/事件报告和监测工作，以利于努力做到及时、准确、真实的报告。也便于查阅，学习相关资料，提升知识水平。

（3）给予一定的鼓励或经济激励措施，也相应地提高一下各工作人员的积极性。

（4）对于院内报告药品不良反应/事件情况，应纳入医院各科医疗质量考核当中，要有奖惩机制。

（5）扩大宣传力度。依靠科学，依靠群众开展药品不良反应防范和处理的健康教育，让更多的民众意识到及时报告药品不良反应也是一项民生事业，进而广泛而积极地参与到药品不良反应监测和处理当中来，以便于更经济、更普遍、更多更快的收集到常见的、罕见的，新药、老药、特殊药、常用药的不良反应报告，以利于更好地服务于人民大众。

总之，做好药品不良反应报告/事件监测工作，是一项利国利民，关乎大众生命安全的一项很重要而又易被忽视的工作。应该受到上级和政府部门的重视，给予一定的经济条件支持；药品生产单位、经营企业和医疗机构要认真对待，履行职责，努力做好ADR报告及监测工作；媒体宣传应该更多关注；消费者应该努力学习一些合理用药，安全用药的知识，不断提高自我保护能力。

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