给雨果的一封信读后感

给雨果的一封信读后感（16篇）

1.给雨果的一封信读后感 篇一

尊敬的雨果先生:

您好!

读了您就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信后,我对您的认识已不单单是一个大文豪那么简单了

1860年十月,英法联军控制了北京后,又强盗似的焚掠了有“万园之园”的圆明园.英法联军仅用了3天的时间就毁了两代人的心血,烧,杀,抢,掠.英法联军的这一切行为与强盗有什么区别吗?17实际的中国无力反抗,只能一再的让步.而这些所谓的胜利者在干尽了这一切坏事之后,洋洋得意的回到欧洲,还将这些所谓的战利品拿出来炫耀.巴特勒上尉还想利用雨果显赫的声望让他为远征中国的所谓 的胜利捧场.您是一位法国人,本该 为他们的这场所谓的胜利而感到自豪,可是您却用公正的态度去评论了这一“胜利之举”.您谴责了英法联军的强盗行为,谴责了英法联军烧毁圆明园这一世界奇迹的罪行.您还深切的同情中国遭受的空前劫难,这是许多中国人都难以做到的,而你,以为异国人,却以足够的勇气和胆量去抨击了这无耻的行为.您没有被狭隘的民族主义情感所束缚,而是以世界和平作为自己的评论原则,您真正的拥有一个博大的胸襟

我承认,作为一名中国人,我痛恨英法联军,他们对圆明园所做的一切是每一个中国人都不会忘记的.但是,你的言语使我对他们做的一切行为减少了一些憎恨.因为他们有你这样一位公正无私的文豪

21世纪的中国 再也不会那么懦弱,落后了,永远不再任人欺侮了,中国人站起来了你也一定会期待这屹立于强国之林的中国吧!我们共同期待吧!

此致

敬礼!

一位中国学生

2.给雨果的一封信读后感 篇二

First of all-consistency.Of this very important condition for fruitful scientific work I cannot speak without emotion.Consistency, consistency and again consistency.Right from the very beginning inculcate in yourself the habit of strict consistency in acquiring knowledge.

Learn the ABC of science before you attempt to scale its peaks.Never embark on what comes after without having mastered what goes before.Never try to cover up the gaps in your knowledge, even by the boldest guesses and hypotheses.No matter how this bubble may delight the eye by its profusion of colours, it is bound to burst, and you will be left with nothing but confusion.

Develop in yourself restraint and patience.Never funk the hard jobs in science.Study, compare, accumulate facts.

No matter how perfect a bird’s wing may be it could never make the bird air-borne without the support of the air.Facts are the air of the scientist.Without them you will never be able to take off, without them your"theories"will be barren.

B u t w h e n s t u d y i n g, experimenting and observing, do your best to get beneath the skin of the facts.Do not become hoarders of the facts.Try to penetrate into the secrets of their origin.Search persistently for the laws governing them.

The second thing is modesty.Never think that you know everything.No matter in what high esteem you are held, always have the courage to say to yourself:"I am ignorant."

Do not let pride take possession of you.It will result in you being obstinate when you should be conciliatory.It will lead you to reject useful advice and friendly help.It will deprive you of the ability to be objective.

In the team of which I am leader, everything depends on the atmosphere.All of us are harnesses to a common cause and each pulls his weight.With us it is often impossible to discern what is"mine"and what is"yours, "but our common cause only gains thereby.

The third thing is-passion.Remember, science requires your while life.And even if you two lives to give, that would not be enough.Science demands of a man the utmost effort and supreme passion.Be passionate in your work and your quests.

Our country is opening wide vistas before scientists, and-it must be owned-science in our country is being fostered with a generous hand.

What is there to say about the status of our young scientist?Here, it would seem, everything is quite clear.Much is given to him, much is expected from him.For him, as for us, it is a matter of honour to justify the great trust that our country puts in science.

对于我们祖国献身于科学的青年, 我希望些什么呢?

首先, 是循序性。我从来也不能够不带感情来提起这个对有成果的科学工作的最重要的条件。循序性, 循序性, 更大的循序性。从你们一开头工作起, 就训练你自己在积累知识时要有严格的系统性。

想去攀登科学的高峰之前, 先去学习科学的ABC。没有掌握了前一步时, 绝不要去跨第二步。

绝不要用些甚至是很大胆的臆说和假设来填补你知识的空隙。不管这个水泡的色彩可以使你多么悦目, 它不可避免地总会爆裂, 除了使你惶惑以外, 不会有别的什么。

训练你自己要谨慎和耐心。学习科学中的手工操作。研究、比较和累积事实。

不管鸟翼是多么完好, 如没有空气支持绝不能使鸟升腾起来。事实是科学家的空气, 没有事实, 你再也不能翱翔。没有事实, 你的“理论”都是徒劳的。

然而, 在研究、实验、观察时, 要力求不只停留于事实的表面。不要成为事实的保存者。要深入窥探事实起源的奥秘。坚持地追寻支持事实的规律。

其次, 虚心。绝不要以为你已经知道了一切。不论你是受到多大的尊重, 要常有勇气对自己说:“我无知。”

不要让你自己被骄傲所累。因为骄傲, 在需要调和的地方你也会固执;你会拒绝有用的忠告和友谊的帮助;你会丧失你对事实看法的客观性。

在要我领导的一群人中, 风气就是一切。我们全体都为一个共同事业而努力, 每一个人都尽其全部力量和能力来推进这个事业。我们常常不能区分什么是我的, 什么是你的, 但通过这种风气, 我们的共同事业就只会胜利。

第三, 热情。要记住, 科学需要你整个的生命。纵使你再有两个生命贡献出来, 还会不够。科学要求人的努力和至高的热情。

要热情于你的工作, 热情于你的钻研。

我们的祖国给科学开辟了广阔的远景, 我们必须公正地说, 科学正被广泛地介绍到我们国家的生活中去。广泛到极度广泛的程度。

3.致雨果先生的一封信 篇三

敬爱的雨果先生：

您好！

我怀着无比激动的心情提笔给您写下了这封信。首先，我想表达一下对您的崇敬。您的文笔一直是我所喜爱却不敢尝试的犀利的“浪漫主义情怀”，您所刻画的人物极其细腻，仿佛具有自己的意志；您所描写的场景极其生动，让人身临其境；您所勾勒的故事极其动人，使我沉浸其中不能忘怀。所有的这些特点，在您的著作《悲惨的世界》中，已经体现得淋漓尽致，我对这本著作有着无比多的感想；而令我对您的认识又增进了一层的，是您曾经在英法联军劫掠、焚烧我国园林圆明园时写给巴特勒上校的那封书信。

从“在世界的某个角落，有一个世界的奇迹”到“宛如在欧洲文明的地平线上憋见的亚洲文明的剪彩。”这一大段文字，使我感觉到了深深的震撼与颤栗。虽然我是中国人，可我出生的时代决定了我永远不可能见到曾在世界历史上闪闪发光的中国园林瑰宝——圆明园。可是通过您笔下的描述，我可以毫不费力还原圆明园的高大雄伟、富丽堂皇。这样的奇迹、 这样的典范、这样的理想，根本让我无法与如今那破败不堪的残垣断壁关联起来。不过，从圆明园的残破却依旧掩盖不了的雄伟中可以发现，您所言非虚，而且描述得非常优美恰当，这真是让我对您崇拜至极。我甚至可以想象，我在圆明园华丽的正门前跪倒在地失声痛哭的情形。如果可以回到过去，亲眼看一下，那么我应该会全身颤抖。不，我的心灵也会随之颤栗！真的非常感谢您，不仅是对您语言的描述，也是对您如此无畏地对中国圆明园如此盛大的赞美！

雨果先生，最令我震撼的其实是您对英法联军“丰功伟绩”的“赞誉”。作为一名中国人，我要给您深深地鞠一躬。您言语的犀利，令我望尘莫及。不得不说，我看了您对巴特勒上校的这番话，真是让我感觉大快人心！您站在一个对人类艺术抱有热情的角度，而不是有狭隘的民族虚荣心的角度来写这封信，真的是非常的难能可贵。您的直言不讳与果敢大胆，真的与您“世界十大文豪之一”的称号相匹配。这一点，应该是人类追求的最高境界了。最引人入目的，还是您的那几句话：“有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行劫了”；“他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲”。这真是出乎我的意料，不过又似乎是最贴切的比喻了。记得在历史教科书上第一次看到这几句话，我还在为写下它的人暗暗叫好。直到读到您写的这封信，我才得知，这是出自您的笔下。您的笔犹如勇士的利剑、军人的手枪，这样浓烈的辛辣与讽刺的意味，得让多少“文明人”遍体生寒。从您的信中，我似乎看到了巴特勒上校满心欢喜地收到您的信件，不敢置信地瞪大眼睛读信，最后气急败坏地坐在椅子上的那副窘态。我边读着您的信，边不解地猜测着，在您写这封信的时候，内心也一定非常的纠结与无奈吧？一边是自己深深爱着的祖国，一边是人类文明瑰宝。不过幸好，您用良知战胜了私心、用理智战胜了邪恶，您心中的那座天平，感性的法码不断增加，在左右摇摆之后，还是稳稳地定在了那里！

敬爱的雨果先生，您不愧是人类历史上一颗灿烂绝伦的星星，像是在漆黑的夜空中闪闪发光，指引我坚定地前行！

此致

敬礼

一名中国学生：徐晗

2016年1月15日

黑龙江省大兴安岭地加格达奇区第四中学初二四班

指导教师： 陆彩虹

4.给雨果的一封信 篇四

您好!

我是一名您的中国读者，来自风景秀丽的黄山。尽管我生活在一群黄皮肤中，但我对白皮肤生活的地方却有强烈的好奇。我热爱我的祖国，也热爱您的祖国——法国。在我的心中，巴黎是所有城市的典范，浪漫之都、艺术之都，我甚至还计划到巴黎参观您的故居呢!

我了解法国巴黎是从您的书中开始的，记得我读的第一本外国名著是小仲马的《茶花女》，再便是您的《悲惨世界》，接下是您的《巴黎圣母院》。我读到您书中所描写的壮观的圣母院，广场上美丽的吉普赛少女，错落有致的街道，还有忍受饥饿疾病的底层老百姓和当时不公平的社会制度。这些使我大有感触，增进了我对法国及法国人民的了解。可以说，您是我的法国文学及法国文化的启蒙之师!

记得刚开始读您的作品时，我才上小学三年级，促使我啃完《悲惨世界》这部厚厚的大书的主要原因是书中的故事情节动人，我认为它蛮好看，并没有往深处想这本书的题目及作者写书的用意。现在看来，这里有很多反映民间疾苦的段落，叙述着当时统治者的残暴和人民的痛苦，反映了当时社会不为人知的阴森冷暗的一面。这让我觉得您的立场是站在人民一边的!

我曾在课文里学过您的一篇文章，那是您写给巴特勒上尉的一封信。您一定也记得那个可恶的上尉吧!他一定也参与了焚烧人类文化之瑰宝——圆明园!我恨过，但又无能为力，过去很多年了，历史似乎已被尘封。但我不会忘记您在那个时刻勇敢地站出来，谴责您所愤怒的人，毫不犹豫地指出他们的错误，还对蒙受了巨大损失的中国人民给予深切的同情!这一点最令我感动。从此，您在我心目中的形象又浓墨重彩的添了几笔：不畏权贵，勇于指出他们的错误。您的那句话：“政府的过错不是人民的过错”，让我思考了很久。以往，若是发现有哪个国家侵略过中国，我就会恨这个国家，甚至会迁怒于这个国家的人民。您的一句话就划清了政府与人民的界线，令我受益匪浅!

将来，若有机会，我一定会去法国，看看您的故居，更深地了解您，集作家、诗人及勇士等称谓于一身的人!

祝您

永垂不朽!

一名中国小学生

5.给雨果的一封信 篇五

您好!

感谢你让我看到了一封中国人应该看到的信，拾起了一段中国人不该忘记的历史。

圆明园，正如你所说，亚洲文明的剪影，中西结合的奇迹，不过现在，已成一遍废墟，一阵荒凉，只剩那仍然倔强地耸立却残缺不堪的几道石柱，依旧在记录历史沧桑……那往日的光芒，仙境般的美景，超乎想象的华丽，难以计数的珍宝，就在那场大火中，毁得一干二净。全世界，都无不为之惋惜……而你，生在“罪魁祸首”国家的你，见证了这一史实。

辛辣的讽刺，残酷的批判，以及字里行间透出的丝丝凉意，想必，可以把那巴特勒上尉逼出冷汗了吧!佩服你的正义，佩服你的勇气，您就像是一个审判者微笑着对他进行谴责，就像是“野蛮”对“文明”的教育，可以感到你对自己国家对中国的所作所为的惭愧，对“强盗”不惜笔墨来憎恶的不屑!那封信，比用枪指着巴特勒上尉更让人心惊!

不过现在我要告诉你，现在的中国，已经不是以前那个被冠以“东亚病夫”称号的中国了，现在的中国已经不是以前那个任人宰割的牛羊了!你看见了吗?中国振作起来了!鸟巢，水立方，已经吸引了世人的眼球，现在还有谁敢来欺负我们呢?——可能是那五千年以德报怨的的`精神也唤起众国的良知了吧!也可能是列国看到泱泱大国拔地而起而感到畏惧了吧!虽说现在的中国正在腾飞，我们也不该忘记那段不堪回首的历史，我会永远记住，有一个身在强盗所在地的外国人——你，为了正义，为了和平，坚定地，愤怒地指出了侵略者的罪行!

还是那句话，感谢你!

此致

敬礼

一个不会忘记历史的中国人

6.给雨果的一封信 篇六

您好!

我是一名在普通不过的中国人，但我在看过您给巴特勒上尉的信后，对您的敬意油然而生。我冒昧的写了这封信，无非是想向您表达我对您的敬意和我的自豪罢了。

感谢您的那封信，它是代表了您的勇敢的、正直的，它令我对您不仅有千言万语难尽的赞美。您能正义的站出来抨击自己国家的政府，真是难能可贵。您的这封气宇轩昂的信，已被无数中国人所拜读，我们深深地为您这种人格魅力所折服。那种发自内心的感慨与激动已不是能用语言所表达的。我知道您是一个十分谦逊的人，打我不得不在此诵读您的丰功伟绩。

而另一个，我的自豪，是源自祖国的强大。是的我们的祖先是曾有过愚蠢的做法，国家也有过屈辱的历史但我现在仍可抬起胸，因为我可以毫无惬意地说：“我是中国人!”是的，我是如此的自豪，因为祖国的富强昌盛。雨果先生，倘若您能看一看，必定为之惊叹。但是这不代表，我们将忘记过往的那段历史，它如烙印一般刻印在我们的心中。

雨果先生，请您不必为了自己的祖国而自责，其实虽然它有悖道德伦理，但从某种意义上来讲，它也激发了人民的反抗列强主义的意志，为此后中国的觉醒埋下了伏笔。最后，让我代表中国人民谢谢您!

7.给小偷的一封信 篇七

你们过得好吗?也许你并不认识我, 但我却常常看见你们出没, 而且, 我总能在派出所的“班房”里见到你们呢!生活中处处有你们的身影, 但你们咋不如以前猖狂了?你们的“生意”最近为什么不像以前红火了呢?

我也知道, 做你们那一行的, 不容易, 拖儿带女的, 还要小心警察叔叔那双冰凉冰凉的手铐, 整天提心吊胆的, 一不小心, 就“住”进了派出所。我好心奉劝你们一句, 你们为什么不换一种生活方式呢?你们这样令人生厌。还有, 你们空闲之时“培养”了一群又一群的“小神偷”, 他们不止一次“光顾”了我们的小卖部, 在我爸爸的督促下, 写了一本又一本的“名著”———保证书。你真“好”, 使众多有前途的年轻人陷入法网。

8.给雨果先生的一封信 篇八

尊敬的雨果先生：

您好！

很高兴，您能够站在公平的角度为我们中国说话。

几百年前，我们有一个骄傲——富丽堂皇的圆明园。它始建于康熙46年，是世界上一个伟大的奇迹，兼有东西风格，面积达十六万平方米。它继承了中国三千多年前的优秀造园传统，既有宫廷建筑的雍容华贵，又有江南园林的委婉多姿，同时汲取了欧式园林的精华，把不同风格的园林建筑融为一体，被誉为“万园之园”。

园内收藏了极为丰富的文物、珍宝、字画、典籍。可是，这么美的园林，竟被英法侵略者一抢而空，为了销毁证据，又纵火焚烧圆明园，大火三天三夜不灭，烟云笼罩着北京城，久久不散。这座举世无双的园林杰作付之一炬。今日，我看了您给巴特勒上尉的信，我没想到，您会如此评价圆明园！在信中，我看出了您拨打的胸怀和高尚的品格。中国是被掠夺的，我们中国人谴责强盗，控诉掠夺，那是很自然的，但一个法国作家能谴责自己国家的侵略者，那就实在了不起。你不顾个人得失，坚持正义，是很有骨气的！

现在，中国正处于伟大的复兴时期。中国人民很感谢您在那种弱肉强食的背景下对我们的帮助和扶持。我们一定会牢记以前的教训，积极进取，努力发展，并尽自几最大的努力主持正义，维护和平。

在此

向您致以崇高的敬意！

一位热爱和平的中国学生

2013年9月15日

9.给雨果先生的一封信 篇九

您好!

读了您写的《就英法联军远征中国给的信》后，我深受感动。1860年10月，英法联军闯入圆明园，看见了圆明园的艺术品很多，眼花缭乱，把圆明园里的艺术品抢走了很多。为了掩人耳目，还放火烧圆明园，圆明园的大火烧了三天三夜，曾经辉煌的圆明园，被烧成了灰烬，只剩下了几根石柱在那里。雨果先生，我十分敬佩您，您是一个法国人。所有人都知道，法国是曾经侵略中国的国家之一，您却有胆量批判法国政府。巴特勒上尉想要用您的显赫声望，来炫耀这次远征中国的所谓‘‘胜利’’。而您却站在人类文明的角度，大义凛然地写了那封信。您让我觉得您是一个正义、公正和没有民族狭隘偏见的人。

我感谢您极力的赞美了圆明园是东方的一个奇迹，我感谢您在信中盛赞中华民族是一个‘‘超人的民族’’。

祝您工作顺利

10.给月亮姐姐的一封信 篇十

你好!

我是一个性格活泼、好动的女孩, 我非常喜欢看《小学生作文辅导》。月亮姐姐, 我有两个问题想请教你。第一:不知道为什么, 我上课一直认真听讲, 可是成绩却不理想。第二:不知道为什么, 我的好朋友离我越来越远, 我很伤心。月亮姐姐, 你能告诉我为什么吗?

忠实的读者:赵明君

赵明君:

你好!

很高兴看到你的来信, 谢谢你对月亮姐姐的信任。对于困扰你的两个难题, 月亮姐姐是这样认为的。首先, 上课认真听讲, 是我们必须做的事情, 只有认真听讲, 才能掌握知识点。你能做到认真听课应该提出表扬。学习成绩不理想有多方面的原因, 知识首先要牢记, 其次要灵活运用, 学会举一反三, 做到融会贯通。好好反省一下, 找到问题的根源。其次, 你烦恼朋友离你越来越远。我想, 你和朋友之间是不是有了什么误会, 可以找朋友好好谈谈, 开诚布公, 才能交到真心朋友。

希望这些烦恼能离你而去, 希望你能做一个真正活泼、快乐的女孩!

11.给雨果先生的一封信 篇十一

您好!

看了你这封信使我对你产生无比的敬佩。您可以用公正廉明的心态写这次远征中国的发现。您不像那些庸俗而贪生怕死的人，为了巴结政府，而说出了丧尽天良的谎言。您作为法国人，不为名不为利，

冒死写了这封信,在信中还暗示自己国家的过错。您拥有这种伟大精神是多么值得世人学习啊!

圆明园，有太多说不出的遗憾，它的毁灭对我们的人民造成了极大的伤害。那里蕴含着我们民族的智慧和结晶。我想圆明园的悲剧，是在人民的伤口上撒盐，这里面花费了多少的血汗啊!然而,您却有和我们一样的感受，一样的伤悲，一样的`谴责。你对我们中国的这份心是暖和和的!你的心为我们带来了温暖，你对我们的赞扬是给我们最好的安慰!

我们永远都会记住你的，雨果先生。我们也会像你那样做一个公正、胸怀博大的人的。

先生，安息吧，我们不会让你失望的。

您的崇拜者：杨以琳

12.给雨果先生的一封信 篇十二

您好!

感谢您为我们带来的精神与心灵的盛宴。感谢您对黑暗的社会现实进行了猛烈的抨击。感谢您对人民的苦难给予了深切的同情。

记得英法联军远征中国，您给巴特勒上尉的信中，表达了您对此种做法的愤怒与痛恨。

我同您一样痛恨黑暗的社会，但我无法同您一样，用文字来表达我的心情。

我只能用这浅薄的文字，表达我对您的感激，感激您的正义。

您身为法国人，却可以无所顾忌地批判法兰西所做过的不正义不人道的事情。

我无法像您那样，用文字来抒发心中的感情，但我可以像您那样拥有对人的同情。

所以，我只能表达我对您的敬佩与感谢。

感谢您不畏强权，抨击恶势力，抨击黑暗社会;敬佩您拥有那样高尚的品质。

xxx

13.给外星人的一封信 篇十三

——题记

神秘的外星人:

你们好!

我是太阳系中的一个星球——地球上的一个男孩。每当繁星满天的时候, 我就仰望茫茫宇宙, 浮想联翩, 宇宙是那般浩茫而神秘, 地球上的人类又是多么孤独!

我们不甘寂寞, 总是乐于思考和探索:茫茫宇宙, 星球众多, 难道就没有另外一个星球存在着外星人?

著名天文学家弗兰克·德瑞克早在1961年就提出了一个推断外星生命的方程式, 我们通常叫它为德瑞克方程式。德瑞克方程式现在已经得到全世界很多天文学家的认可。通过德瑞克方程式的计算, 天文学家们乐观地推断出, 仅在银河系中就存在着大量的可能孕育着智能生命的星体。有人甚至明确断言, 银河系中就有100万颗左右的行星上可能有生命诞生, 而且每颗行星上的生命处于不同的进化阶段。因此, 就更不用说离我们更远的其他星系上有智能生命存在的可能了。UFO现象使你们外星人在我们地球人的心目中更加扑朔迷离, 悬念迭生。

外星人, 虽然你们神秘莫测, 可我们已逐渐掌握了破解你们的密码;外星人, 虽然你们只放发出神秘的UFO在地球上制造一个个谜团, 跟我们玩捉迷藏的游戏, 可我们对你们的寻找却是真诚的。

外星人呀, 你们可知道, 我们找你们找得好辛苦。我们对你们的寻找从20世纪60年代就开始了。后来, 人们采取了更为直接和主动的行动——发射飞船和探测器以便与你们取得联络。

1972年和1973年, 美国先后发射了“先驱者”10号和11号宇宙飞船, 飞船上带着一块长23厘米、宽15厘米的金属标记牌, 牌上刻着一对裸体的地球人, 男的举着双手向你们打招呼。另外还刻着地球在银河系里的位置图。1977年, 美国又发射了两艘飞船——“旅行者”1号与2号, 这次带去了录音、图片。可是, 你们依然杳无音信。

我们并没有放弃努力。这不, 两位加拿大科学家又准备了长达22页的广播稿、直径69米的碟形天线和15万千瓦的发射器。科学家们准备邀请世界各国的人们用自己的语言通过太空广播来转达对你们的问候呢!你们到底收到没有?

外星人, 希望你们能快快来我们地球做客。或许, 我们的模样、性情、信仰会有什么不同, 但我相信有一点我们是相同的, 那就是善良, 所以我们一定能和睦相处。你们说呢?

祝愿你们安康快乐, 早日归来!

你们的地球朋友

和平年祈求月渴盼日

【简评】

本文运用给外星人写信的形式, 巧妙地向读者展示了地球人苦苦探寻外星人的历程和科学追求精神, 表达了地球人渴望与外星人相互交流、和睦共处的愿望, 别有知识性、趣味性。新颖的体裁, 使内容的表达举重若轻;娓娓倾诉的文字, 读来亲切感人。

14.给雨果先生的一封信 篇十四

您好！当读完您的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》信时，我被您那博大的胸怀所深深地感动。

在几百年前的中国，有一个闻名世界，富丽堂皇的建筑，那就是圆明园，那时的圆明园是一个世界性的奇迹，是世世代代的结晶，圆明园在幻想中国的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。但又有谁想会去回想在几百年前的英法联军对中国展开的大面积掠夺，并且无情的烧毁了那奇迹般的圆明园。但是，他们仍然无耻地公然展出了当年的“战利品”，这是多么地贪婪无耻。

感谢您的善恶分明，您同情敬佩中国人民的伟大建筑，对人类文明的城府偶的敬佩，您是多么富有正义感。您能公正地指出国家的种种劣行，严厉的批评、嘲讽了侵略者的贪婪和无耻。您没有狭隘的民族观点，这一点，使我们所最敬佩的。

中国，永远是希望和平，人人都要向您一样的正义，随时用一种正义的心灵来感动正在搞分裂的分子们，让他们用和平的方式来解决一切问题。

感谢您对圆明园的高度赞美，但是圆明园现在已经不复存在了，但我们永远保留这片被侵略国的废墟，让每个中国人谨记：勿忘国耻，振兴中华！

此致

15.给雨果先生的一封信 篇十五

读了您写的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的一封信》之后，我被您所具有的伟大的人道主义精神深深打动了，作为一名法国人，面对英法联军在圆明园所犯下的罪行，您能站在公正的立场，进行无情的揭露和严厉的谴责，这是一种多么博大的胸怀和强烈的社会责任感啊！

在信中，您对圆明园艺术的热情赞颂和对侵略者的强烈批判，不仅让我感到您对人类文明的热爱，让我认识到中华民族的灿烂文化，激发了我的爱国感情，而且更让我牢记住那段屈辱的历史，感受到战争给我们中华民族和人类文明带来的巨大灾难。

进入21世纪的中国，已经完全摆脱了落后挨打、任人宰割的贫穷面貌，正处在一个中华民族伟大复兴时期，经济文化的发展日新月异，就在当年圆明园的废墟旁，一个个崭新的建筑拔地而起：规模宏大的奥运体育馆——鸟巢，四通八达的立交桥、地下铁路，一件件盛事接踵而来：北京奥运会的成功举办、上海世博会的顺利举行……如果您有幸看到这一切变化，您也会感到由衷欣慰的吧。

但是，我也清楚地知道，真正的世界和平还没有实现，战争的阴云还没有完全消散，作为一名21世纪的中学生，我将在您的伟大人格力量感召下，牢记历史，努力学习，为振兴中华民族，维护世界和平，创造一个和谐美好的人类家园做出自己应有的贡献！衷心地感谢您，雨果先生！

一名中国学生

16.我们是同行——给家长的一封信 篇十六

我们是家长, 我们在做家长。做家长, 是一种责任, 是一种义务, 更是一种艺术。

但是, 没有多少家长, 在初为人父, 初为人母之时, 参加过有关做家长的培训:如何当好孩子的第一位教师, 如何布置好孩子的第一间教室, 如何教育好自己的孩子。没有多少家长, 在繁忙的工作之余, 能记得:我就是孩子的语文老师, 我就是孩子的数学老师, 我更是孩子的品德老师。没有多少家长, 理解古人“三岁看大, 七岁看老”的道理, 理解孩子早期教育的重要性。也没有多少家长, 主动去向别的成功的家长学习教育孩子的法宝良方。更没有多少家长, 在孩子背着书包走进学校的时候, 认为自己与学校里的教师本是同行。

因此, 有许多家长, 认为有钱就可以请来“家教”。有许多家长, 认为教育是学校的专利。有许多家长, 每天能抽掉几包烟, 却不能每月给孩子买一本书订一份报。有许多家长, 每天有喝不完的茶打不完的麻将, 却安排不下半小时了解孩子的学习情况与品德情况。有许多家长, 梦寐以求早日进入白领阶层小康社会, 但满足于孩子接受最低水平的教育。有许多家长, 对社会发展国家富强满腹经纶议论纷纷振振有词, 但对孩子的教育哑口无言一筹莫展。有许多家长对歌星、影星、球星了如指掌, 对国家领导、省市领导的来龙去脉一清二楚, 但对自己孩子的年级、班级、任课老师、教学内容、教学进度含含糊糊不得而知。

以前没有手机, 现在有了, 也会用了。以前没有豪华的住房, 现在有了, 也住惯了。以前不会开车, 不会打麻将, 不会抽烟喝酒, 现在都会了, 这些, 都是一位成功的母亲、成功的父亲在结婚生孩子之后学会的。多少东西, 以前没有, 现在有了;多少事情, 以前不会, 现在会了。但是, 有多少孩子的家长, 在制造出孩子之后, 满腔热情地去学一学, 如何养孩子, 如何育孩子?孩子一生下来, 咱们自然就成了家长, 但孩子一生下来, 咱们不用学, 就会做好这个家长吗?做好一名家长简单倒不如买一部车、购一套房的程度的时候, 学校就开始孤独了, 教育就开始无奈了, 社会便开始悲哀了。

“上一代把我养大, 我把下一代养大。”“我父母不怎样教育我, 孩子需要我更多的教育吗?”“现在的孩子, 生活条件、学习条件好多了, 要什么给什么, 学不会, 怪谁呀?”“书是不好读的, 要是好读, 父母当年就把它读好了, 还轮到你来受苦?”“读小学中学问题不大, 多留点钱去读更好的大学吧。”……有多少家长, 这样认为。有多少家长, 在万般无奈的时候寻找开脱的理由。

孩子发烧咳嗽了, 父母急得团团转, 双双带着找最好的医院, 请最好的儿科大夫, 下最贵的药。孩子鞋袜衣帽脏了破了, 父母天天搓洗越买越高级。孩子的学习怎么样?孩子的行为怎么样?咱们看得见感受得到吗?孩子书读不好、字写不好、计算不好、数理不通、五艺不通、不文明、不礼貌、不合群、缺乏兴趣、缺乏意志、缺乏自理、任性固执、自私自利, 咱们注意到了吗?我们欣赏这样吗?我们能容忍这样吗?我们去想办法、去请教办法来改变这一切吗?在单位里这样的人有生存的空间与发展的空间吗?不用多久, 咱们的孩子就要生活与工作在某一个单位里了。不用多久, 孩子将成为咱们生活质量的主要决定者。

当一名教师不容易, 当一名好教师更难。除了读师范学校时的用功之外, 还要一边当教师一边当学生, 不断地学习与提高, 所以每一个教师都很明白“教学与教研同步, 教研促进教学”的道理。虽然每一间学校都在提出“一切为了孩子, 为了孩子的一切, 为了一切孩子”的口号, 但终归只是一句口号, 充其量是一种办学理念。因为教育是一个系统, 学校教育是这个系统当中的一个环节。孩子教育的成败, 学校有一定的责任, 但是一种无法追究性的责任。孩子教育的成败, 家庭有一定的责任, 并且是一种实实在在的、完全由自我承受后果的责任。

做一名家长不容易, 做一名成功的家长更难。事业的成功, 是实现自我价值的体现。家教的成功, 是为家庭为社会为人类做出贡献的体现。