深圳职业技能鉴定

深圳职业技能鉴定（共8篇）

1.深圳职业技能鉴定 篇一

深圳职业病鉴定

深圳市职业病诊断鉴定

职业病诊断鉴定办公室地址：深圳市罗湖区田贝一路文锦广场1212室

申请职业病诊断鉴定须知

一、当事人对职业病诊断有异议的，应在接到职业病诊断证明书之日起30日内，向作出诊断的医疗卫生机构所在地设区的市级职业病诊断鉴定办公室申请首次鉴定，深圳职业病鉴定。

当事人对首次鉴定结论不服的，可在接到职业病诊断鉴定书之日起15日之内，向省职业病诊断鉴定办公室申请最终鉴定。

当事人如自愿放弃首次鉴定权利，也可直接向省职业病诊断鉴定办公室申请最终鉴定。

二、申请职业病诊断必须如实提交以下各项材料：

(一)职业病诊断鉴定申请书;

(二)职业病诊断证明书;

(三)职业史、既往史;

(四)职业健康监护档案复印件;

(五)职业健康检查结果;

(六)工作场所历年职业病危害因素检测、评价资料;

(七)用人单位证明该劳动者为该单位员工的资料;

(八)劳动者身份证复印件;

(九)其他必要的有关材料。

当事人应对所提供的一切材料内容的真实性和正确性负责。如所提供的材料为复印件，应加盖提供材料单位的公章，并注明“此件与原件相符”。

三、当事人在鉴定办公室规定的期限内不能提供必要的材料，而又没有书面说明正当理由的，鉴定办公室可不受理当事人的职业病鉴定申请。

四、提交的材料齐全并缴交职业病诊断鉴定费用后方能办理正式受理手续。

五、职业病诊断鉴定需要用人单位提供有关职业卫生和健康监护等资料时，用人单位应当如实提供，劳动者和有关机构也应当提供与职业病诊断鉴定有关的资料。

六、职业病鉴定费用以及相应医学观察期间的费用，由用人单位承担。

26岁的邓昆鹏没有想到，第一次出远门打工，却梦断深圳。现在的他经常戴着一顶鸭舌帽。因为化疗，他曾经浓密的头发已经没了。

困局

26岁的邓昆鹏没有想到，第一次出远门打工，却梦断深圳。现在的他经常戴着一顶鸭舌帽。因为化疗，他曾经浓密的头发已经没了。

一年来，为申请职业病鉴定，他辗转于医院、职业病诊断部门、工厂，最终落脚在城中村的出租屋里。由于工厂提出异议，最终鉴定结果需要两个月后才能出来。邓昆鹏还在苦苦等待，但连他自己都说不清等待着的究竟是什么，一个医学的奇迹?还是一个体面的葬礼。

深圳卫生监督所向南方都市报独家披露的数据显示，目前深圳共有工厂2.24万家，而涉及职业病致病因素的工厂有1.103万家，直接接触这些致病因素的工人有30万，约占到工人总数的10%，2010年的最新数据显示，今年深圳的职业病病例共有97例，比去年69例略有增加。而这个数字也许还是冰山一角，专家表示，由于职业病具有迟发性和隐匿性，实际发生的职业病人数远远大于报告数。

去年，深圳市百名湖南张家界籍劳务工在深圳申请矽肺职业病鉴定无门的新闻喧嚣一时。但在这座并不以开矿和开采业安身立命的城市里，悄悄蔓延着的却是有机溶剂的慢性中毒，仅在今年就发现有机溶剂中毒60例，占到统计数据的70%以上，重金属中毒亦有抬头趋势。比起矽肺来，它们一样隐蔽，也不同程度在危害工人的健康。

深圳市人大代表常巨平透露，深圳市工业企业使用的进口或国产有机溶剂，几乎都缺乏详尽的中文说明书，致使职业危害隐患未能得到及时发现、控制和消除。在成分和毒性不明的情况下使用化学品，高毒的溶剂常被当作低毒或无毒来使用，从而导致严重的后果。

苦苦等待的鉴定结果

来深圳后，26岁的邓昆鹏一直在华达玻璃钢通信制品有限公司(以下简称华达)一条生产线上当工人。邓昆鹏所在的生产线主要是制造3G天线罩的材料，需要切割等操作。工作起来，伴随着机器轰鸣，玻璃纤维像雾一样弥漫在车间里，不出半天头发就被染成银白色。生产过程中使用含苯的黏合剂，挥发时会有刺鼻气味。呛人的化学气味让人嗓子发痛。工厂最忙的时候，邓昆鹏和工友们每天要在这样的环境里工作12个小时。

如今，邓昆鹏挣扎在龙华的一间小出租屋里，打工挣下的一点积蓄全花在治疗上，还欠了不少钱。白血病前期治疗需要30万，如果是职业病，工厂需要负担医疗费用，做职业病鉴定成了邓昆鹏的救命稻草。

今年2月份，邓昆鹏向南山区疾病预防控制中心申请职业病检测，检测结果显示，华达职业病危害因素包括苯乙烯、噪声、粉尘、二甲苯等。邓昆鹏所在的拉挤车间，没有抽风机和排气扇等卫生防护设施，防护口罩、半面罩、手套等均未提供。但检测结果是：工厂空气不含苯。

由于苯中毒可引发白血病，“空气不含苯”的鉴定报告等于宣判邓昆鹏并非职业玻邓昆鹏说，这种约定时间地点的抽检，给了工厂大扫除的时间。市职业病防治院有关人士介绍，为了核实材料真实性，需要到用人单位进行抽样检查。“一般要先知会用人单位，以免遇到单位不办公的情况。”

因此，今年8月份，邓昆鹏向广东省职业病诊断鉴定委员会申请检测。9月7日，鉴定结果出来，报告上明确写着“职业性肿瘤(苯所致白血病)”。这次，南山区疾病预防控制中心抽取该厂15个原料样品送深圳市职业病防治院检测，结果显示7个样品含有苯。

然而，就在公示的第15天，华达对鉴定结论提出异议，向省卫生厅职业病诊断鉴定办公室申请最终鉴定。南都记者就此事采访华达公司副经理黄贻洪时，其透露，一旦最终鉴定结果出来，华达将会按规定、依法履行自己的责任。

根据程序，最终鉴定结果需要两个月后才能出来。邓昆鹏还在苦苦等待，如果最终鉴定显示并非职业病，他将无法继续提出异议。

继续上诉直到生命终止

小小鸟公益组织的义工刘超说，很多职业病病人发现异样的时候就已经病入膏肓，往往还等不到结果，人就已经没了，职业技能鉴定《深圳职业病鉴定》。相比邓昆鹏，30岁的胡旭荣随时都要做好死亡的准备。

11月21日，南都记者在宝安人民医院病房里见到了胡旭荣，这个多次接到病危通知书的30岁女人，被维权公益组织和患病工友称为“职业病维权斗士”，持续五年的抗争，多次上访、上诉，法条在她已烂熟于心。甚至，她还建立了专门的职业病维权网站，但她始终难为自己拿到职业病鉴定报告。

2005年12月9日，她进入深圳沙井一家名为飞蝗电子制品厂的企业打工，第一个洗板的岗位她工作了九天，用含有天拿水的元件清洁水清洗脏的线路板。2007年9月26号上午，她发病被送往宝安人民医院抢救，医院初步怀疑是白血病，之后病情加重，胡旭荣只能在2008年3月向厂里辞职。求医时，医生不断询问她的工作环境，得知车间可能含有苯的时候，医生建议她去做职业病鉴定。

2008年10月，胡旭荣回到深圳，向深圳市职业病防治院递交申请职业病诊断要求。2009年5月22日，胡旭荣收到职业病鉴定书，不能诊断为职业病苯中毒。2009年11月，胡旭荣将深圳市卫生局告上了法庭，要求公布厂方所提交的职业病史、车间空气环境检测报告等。

三个月后公布结果，胡旭荣惊讶地发现，被深圳职防院当做推翻胡旭荣是职业病的主要证据，是厂方提交的一份2008年10份的车间空气采样检测报告，“当时我已经离开了工厂，这份鉴定给人的感觉是荒唐。”她决定据此继续上诉，直到生命终止。

统筹：南都记者 文婷

采写：南都记者 吴怿 陈显玲 朱菂 文婷 林燕德 王日晶

摄影：南都记者 乔彦杰 南都制图：李勇

轮盘赌局

很多工人辗转于若干家工厂，病症日积月累，职业病鉴定就演绎成一场企业之间的赌局

迷局

除了受害者，在职业病这根绳子上牵着的蚂蚱还有卫生部门、企业以及为数不少的NGO志愿者。深圳职业病防治医院在接受南方都市报采访时透露，职业病完全是可以预防控制，病因是企业没有落实。但应该打板子的除了无良企业，应该写检讨的似乎还有监管制度。制度从建立伊始，就是刚性的，但“这种沿着政府体系自上而下地进行的职业病监管体系，实际上是内嵌于自上而下授权的政府体系中的，其运作的驱动力量是高层级政府的政令。到了执行环节往往大打折扣，甚至消失于无形中”。而这种折扣，源于对经济指标的投鼠忌器，源于部门管理的错综复杂，源于企业对法律的规避，更源于在现行制度框架下，良法也举步维艰。

很多工人辗转于若干家工厂，他的病症已经是日积月累，但最终病发时所在的工厂可能会沦为“压死骆驼的最后一根稻草”。在行业普遍不遵守游戏规则的情况下，职业病鉴定就演绎成一场企业与企业之间的轮盘赌。

赔偿的法理与人情

11月22日、23日，连续两天，戴厚金、周升成等四人一直守在位于龙岗区大鹏街道同富工业区的雄韬电源公司门口。在经历过血铅中毒之后，他们已无法重返有致病因素的工作岗位，希望与公司协商，获得身体损失赔偿。但公司却只肯赔付一个月的工资。

龙岗区大鹏镇同富工业区雄韬科技园的公司，是全球最大的蓄电池生产企业之一，从2003年起，就占据了中国铅酸电池出口企业第一的位置，两个多月前，媒体爆出的工人集体涉铅事件，将其推上风口浪尖。

公司每年的体检，都显示工人血铅含量无问题。2008年、2009年，公司却不愿公布体检报告。2010年7月，工人们自己掏钱，来到广东省职业病防治院，做了职业健康体检，体检报告显示，三十多名工人血液、尿液里的铅含量都超过了国家铅中毒的标准，工人们找到了雄韬公司，要求企业对此负责，15名工人被安排在了市职业病防治院接受排铅治疗，包括戴厚金在内的另外18名工人被安排到了湖北荆州。

到10月12日，医院诊断其血铅含量正常。戴厚金等出院回到深圳。公司给了一个月的时间休养。随着一个月的假期到期，部分工友申请了延长。戴厚金等也曾提供大棚医院的证明，试图延长假期。公司表示，要去湖北职防院开证明。“我一个打工的，不可能花几百块去开证明。”

他最终决定不做了，“现在身体都这样了，得补偿点费用吧!”

根据目前的法律，工厂支付医药费到工人血液指标正常即不算违法。目前的指标是正常了，但有后遗症怎么办?于是，他想一次性拿到补偿，离开这个伤心地。但雄韬公司一位顾姓负责人表示，从工人血铅中毒至今，公司没有回避，提供了住院治疗的所有费用和工资。并且在最大程度地改善生产环境，已是仁至义荆对于工人要求赔付2.5万元的要求，该负责人认为，可以理解，但要在合法的情况下解决。“本身，工人自行离职是不需额外支付的，公司已经在讲人情。”

铁打的营盘流水的兵

对于雄韬公司而言，每年给工人定期做的体验，对于职业病防治来说，已算少数。

深圳职业病医院透露，行业内有个说法叫做“职业禁忌症”，比如，患中耳炎的不适宜在噪音环境中工作，肝脏不好，不能接触化学品。如果在就业前的职业性体检中检查出来，就不会发生职业玻但每年来深圳职业病防治院进行职业性入职体检的人只有五六万人，仅相当于300万基数中的一滴水。

深圳卫生监督所黄所长形容说，职业病的防治是一盘棋，“我们面对的并不是深圳30万直接接触职业病的病人，而是深圳300万劳务工，他们缺乏防护意识，更可怕的是他们还在不断流动”。而深圳市的职业卫生监管人员只有区区104名，其中还包括在街道监督所身兼数职的人，仅仅盐田区监督所就挂了四块牌子，以这样的比例来计算，压力可见一斑。

从12月开始，深圳各大人才市场会看到一本绿色的就业职业病防治温馨提示，上面详细列明拥有资质的职业病体检机构，细化到各街道办亦有设置。即使明文公布，但深圳会有多少企业乖乖执行，黄所长表示不太乐观。除了入职体检，还包括每年常规体检以及离岗体检，必须承担成本，而现在企业招人动则成百上千，铁打的营盘流水的兵，一些企业就不愿意全盘做足。

难以颠覆的强弱格局

企业天生有盈利的冲动，社会责任并不是其第一选项。一旦缺乏制度的制约，企业不仅在职业病预防上很少做足功课，在职业病发生后，也容易消极应对，让情况变得复杂。

11月30日晚上8点多，小小鸟公益组织的刘超刚从宝安劳动仲裁庭回到家。她陪着胡旭荣去开庭，从下午2时多开庭一直到将近6时才结束。从今年5月份起，刘超开始接触这些患职业病的劳务工，给他们法律援助，帮助他们维权，至今已经接触过30多个案例。刘超认为，关于职业病的鉴定和维权，最大的难点是让厂方“自证其罪”。如果职业病鉴定成功，厂方不仅会遭遇罚款，而且有承担民事赔偿的风险。如果工人没有购买保险，那这部分就都由厂方来承担，会是一笔很大的数额，因此厂方很难会出具对工人有利的资料。

刘超发现，一般工厂在发现员工身体状况出问题后，都会逼员工离职，或是声称没有收到任何的请假通知，三天后算自动离职。而员工则很大一部分是没有法律基础和意识的，不懂得如何保留搜集证据，不懂得如何让劳动关系延续，这不仅会让他们走更多的弯路，付出更多的时间和代价，甚至会拖垮几个家庭。

据小小鸟维权热线统计，最近几个月，每月都会接到两三件关于职业病的案件，但有很多都没有在职业病目录里面，所以只能认定为职业多发病，“每个案例都会有少到两三个，多到十几个的工人，他们年龄逐渐低龄化，维权相当困难，几乎很少有人在鉴定职业病上获得赔偿。”

从事多年法律和心理咨询义工工作的深圳市义工联生命之光组组长王-刚，谈起职业病来也非常焦虑。他所接触到的求助者，很多是因为接触化工物品的粉尘、模具、油漆等等，患上了职业玻但与刘超说的一样，用人单位不愿意配合做职业病的鉴定，因此能够成功鉴定的人很少。王-刚认为，从这个角度上讲，现在的《职业病防治法》是有缺陷的，如果一定要用人单位出具资料，那他们很可能作假或不配合，这样很难保护弱势群体的权利。但他们也无能为力，只能建议求助者按合法程序找上一级部门。

2.深圳职业技能鉴定 篇二

职业观是人们对职业的本质、价值、目的和评价标准等问题的根本认识和看法, 对个人的职业发展具有指导作用。职业观教育不仅关乎学生今后“如何谋生”、“如何做人”, 而且关系到高校培养合格人才、促进学生全面发展目标的实现。因此, 高校在人才培养过程中应当重视和加强职业观教育, 这一点对于高职教育尤为重要。

职业观教育是高职教育的组成部分

高职教育致力于培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的实用型人才, 相比普通高等教育, 高职教育更应当关注学生的职业观教育。这是因为, 高职教育本身包括职业技术教育和职业价值观教育, 将职业教育狭义地理解为职业技术教育, 忽视对学生职业品质的培养是片面的。高职教育培养的学生不仅应具有较强的职业能力, 还应当具备良好的职业品质, 才能经得起企业、市场、社会的考验。

职业观教育是促进高职教育发展的必要条件目前, 学生、家长、社会对职业教育存在诸多片面看法, 导致一部分人看不起高职院校、不愿上高职院校, 这既影响了高职教育的健康发展, 也制约了高职院校综合竞争力的提高。黄炎培先生早在上世纪20年代就深刻地意识到各种旧思想、旧观念对职业教育发展的束缚, 他形象地称其为职业教育发展的“无形之礁”, 并为此开了一个药方——大力开展职业观教育。在今天来看, 大力开展职业观教育仍是破解高职教育发展之“礁”、提升高职院校综合竞争力的必要条件。

职业观教育是深化高职全人教育的必然要求全人教育旨在促进学生全面发展, 强调克服传统教育的“唯能力论”倾向, 使学生不仅要学会知识与技能, 还要树立正确的人生观和价值观。对学生而言, 职业观关乎学生的学习目的和态度、职业理想和发展、择业目的和标准、从业道德和操守;对学校而言, 学生的职业观关系到高校人才培养目标 (即“培养什么样的人”) 和人才培养模式 (即“怎样培养人”) 的问题, 直接影响到人才培养目标能否实现。

职业观教育的核心是树立正确的职业观

职业观教育的核心是帮助学生树立正确的职业观。职业观是一个十分复杂的概念, 包含诸多内容, 因此, 正确的职业观也涉及多方面的内容, 并且在不同的历史与社会条件下, 职业观的标准也不尽相同。当前, 树立正确的职业观至少应包括如下几个方面。

树立平等职业观即凡是正当的职业都是创造社会财富所必需的, 没有高低贵贱之分, 不管从事什么职业, 只要努力奋斗, 都能够有所作为。黄炎培先生对平等职业观作了精辟的注释:“职业平等, 无高下, 无贵贱。苟有益于人群, 皆是无上上品。”不论是体力劳动还是脑力劳动, 不论是简单劳动还是复杂劳动, 都是职业分工的需要, 只有工作性质的不同, 而无高低贵贱之分。一些学生盲目追求高学历、高学位, 认为普通高等教育培养的是干部、“白领”, 高职教育培养的是工人、“蓝领”, 因而轻视高职教育, 这是传统的精英职业观在作祟。三百六十行, 行行出状元。作为新时代的大学生, 应当摒弃职业偏见, 选择适合自己的职业, 努力成才, 即使在平凡的工作岗位上也能做出不平凡的业绩。

树立自主择业观即根据个人的特点和条件, 自主地选择适合自己的工作岗位。改革开放以来, 我国大学生毕业分配制度从国家统一分配向“双向选择, 自主择业”转变, 大学毕业生有了更多选择职业的自由。但是, 一些大学生还没有完全转变就业观念, 认为上了大学就一定要当干部、做“白领”, 一定要在党政机关和国家企事业单位就业, 甚至存在“等、靠、要”的消极思想, 坐等政府、学校和家庭安排就业岗位, 或者在就业时盲目跟风。没有最好的工作, 只有最适合自己的工作, 关键是认识自我, 准确定位, 找准自己的位置。大学生要从就业形势、社会需求、自身情况和职业发展等各方面统筹兼顾, 综合考虑, 合理调整就业期望值, 选择适合自己的职业岗位。

树立竞争就业观即要努力学习, 提高技能和素质, 改变就业观念, 通过市场竞争实现个人职业发展。在激烈的竞争中, 只有具备较强专业技能和较高综合素质的人才方能脱颖而出。因此, 要不断地学习, 接受新知识、新技能, 掌握真才实学, 这样才能在未来的就业竞争中始终立于不败之地。有些大学毕业生在就业过程中一味追求高收入和安稳的工作环境, 缺乏竞争意识, 怕吃苦, 怕挫折;有些大学毕业生不能正确调整就业期望值, 结果导致期望值与市场需求严重脱节, “高不成低不就”;还有些大学毕业生存在依赖心理, 缺乏自主竞争意识。随着我国高等教育从精英教育阶段过渡到大众教育阶段, 高校毕业生面临的就业竞争形势日益严峻。对此, 大学生应树立竞争就业观, 一方面, 要勇于竞争, 善于竞争, 在竞争中求生存, 在竞争中求发展;另一方面, 要苦练内功, 积极准备, 主动出击, 坚定信心, 不断适应市场需求。

深圳职业技术学院构建职业观教育平台的实践

职业能力是一种硬实力, 体现为学历学位、专业技能、各类资格证书等“硬件”, 职业能力教育应体现在专业设置、课程安排、教学设计等各个方面。职业观教育是一种软实力, 体现为职业心理、职业操守、职业品质等“软件”。相比职业能力教育, 职业观教育尚未得到足够的重视, 并且在高职教育实践中缺乏有效的机制和平台。开展职业观教育, 关键是要找准切入点, 构建机制平台。在这方面, 作为首批国家示范性高职院校的深圳职业技术学院的经验值得推介。深圳职业技术学院将职业观教育作为高职教育的重要内容, 渗透到教学、管理、服务的各个层面, 落实到学生的学习和生活中, 全方位构建职业观教育平台, 探索出了一条新时期开展大学生职业观教育的有效途径。

以课堂教学为平台学校将职业观教育纳入教学计划, 组织骨干教师开设职业观教育相关课程, 聘请专业教师、企业专家对各专业的工作性质、发展前景等进行系统讲解, 增强学生对专业的熟悉、对职业的了解。学校面向全体学生开设了《职业生涯规划》、《就业创业指导》等课程, 对学生系统地传授职业观等理论知识, 引导学生科学定位、合理就业, 为其顺利择业、就业、从业奠定良好的基础。在课堂上通过模拟招聘、分析职场案例、开展小组讨论和辩论等多种形式, 加深学生对未来职业的意义、能力要求和技能技巧的理解, 帮助学生认识职业、理解职业、选择职业。在课堂外, 组织学生到企业实习参观、与劳模座谈、对往届校友进行访谈、参加企业招聘会等活动, 提高学生对专业的熟知度, 激发其爱专业、学专业的热情。

以专业实训为平台学校利用校内工业训练中心和校外实训基地构建专业实训平台, 以先进的实训设备、现代化的企业管理方法为学生提供仿真的工作环境, 并让他们在“真刀真枪”的操作训练中感受企业的生产管理氛围和企业对员工职业素质的要求。上实训课时, 学生在指导教师的安排下, 像企业员工进入车间一样进入实训室, 统一着装, 上班打卡, 戴工作帽、袖套, 穿工作服, 进行班前集合、班后小结, 严格按照企业的管理制度和生产规程操作。通过专业实训, 学生在动手操作过程中掌握了专业技能, 熟悉了企业生产管理的氛围, 而且在职业训练中培养了遵章守纪、爱岗敬业、团结奉献等良好的职业品质。很多学生对此有深刻的体会, 一些学生在实习报告中写到:通过专业实训和企业顶岗实习, 才知道在工作中仅有专业知识是不够的, 还要有全局观念和团结协作的精神, 否则就会因不适应企业的工作要求而遭淘汰。

以就业指导为平台学校将职业观教育全方位地贯穿于就业指导。依托《大学生就业指导》课程建设, 在一年级新生中开展职业生涯规划与专业教育相结合的入学教育, 帮助学生了解专业性质和专业就业前景;在二年级学生中深化职业素质训导与职业资格认证相结合的入行教育, 帮助学生强化职业素质观念;在三年级学生中进行就业指导必修课、专题讲座与实习顶岗相结合的入职教育, 帮助学生准确择业、顺利就业。积极引进专业测评软件, 开展职业能力倾向测评, 引导学生科学认识自我, 及早进行职业生涯规划;积极开设系列创业实务辅导课程, 培养学生的创业素质;设立百万创业基金, 积极帮扶学生开展创业项目;积极推行学生创业导师制, 对入驻创业园区的学生创业项目进行辅导;坚持开展“西部志愿者”及“三支一扶”的宣传、招募及培训工作, 营造“勇于从基层做起, 到祖国最需要的地方去”的良好氛围, 鼓励学生到生产、建设、管理、服务第一线去。几年来, 学校先后有48名学生赴祖国西部和粤北山区工作, 有413人应征入伍, 献身国防, 超过90%的毕业生在企业入职, 其中76%的人在工作岗位上为企业带来了效益。全程式、全方位的就业指导帮助学生树立了正确合理的职业观、创业观和择业观, 并引导他们干一行, 爱一行, 精一行, 立足本职, 扎扎实实地为社会做出贡献。

以社会实践为平台学校鼓励学生将学习从课堂上、校园内延伸到校外和企业中, 通过社会实践了解国情、了解社会、了解自己, 树立正确的价值观和职业观。通过勤工俭学、社团活动、技能竞赛、社会调查和志愿服务等活动, 帮助学生在动态中掌握专业技能, 提高职业认识;通过参观企业、顶岗实习等, 帮助学生在真实的职业场景中提升工作技能, 领悟企业文化。近几年来, 学校先后组建了440多支社会实践队伍, 吸引了3万多名学生参加, 深入到50多个省内外革命老区、欠发达地区和街道社区, 开展科技、文化、卫生“三下乡”和科教、文体、法律、卫生“四走进”活动, 完成考察报告2万余篇;有7200多名学生加入义工组织, 累计为社会提供了80多万个小时的义工服务;有100多名学生党员挂职街道, 实现“校区共建”;有47名学子奔赴祖国西部开展志愿服务;有5万多名学生为“爱心基金”捐资100多万元, 援建希望小学3所, 帮助300多名失学儿童重返课堂。社会实践这个“大熔炉”培养了学生关心集体、乐于助人、积极向上的精神, 也强化了学生的参与意识、服务意识和奉献意识。

以日常管理为平台学校把大学生职业观教育与日常管理工作结合起来, 做到教书育人、管理育人和服务育人。在日常思想政治教育中加强学生的纪律观念和学风教育, 引导他们遵规守纪, 刻苦学习, 端正学习态度, 明确学习目标, 尽早进行职业规划;在各类仪式和重大节庆活动中加强学生行为规范养成, 提升学生文明素质;在班级管理中引入重视业绩、奖罚分明、竞争上岗等企业绩效法则, 把各种形式的主题班会、学生行为日常考核、班级竞赛活动都作为职业观教育的组成部分;通过量化综合测评指标和职业素质教育考核引导学生在日常生活和学习中培养敬业和爱业等职业操守, 形成良好的班风和学风;在“三自工程”中通过值日劳动如擦黑板、做教室及校园卫生等锻炼学生的工作责任感;在学生资助工作中指导受助学生合理使用帮困助学金, 引导他们学会感恩, 立志报国, 服务社会;在学生测评中通过开展“先进班集体”、“三好学生标兵”、“五四红旗团支部”、“文明星级宿舍”评选等工作树立先进人物典范, 发挥他们的模范带头作用。

以校园文化为平台学校全力营造文化育人氛围, 做到用文化熏陶人、用文化感染人、用文化教育人, 促进学生成长成才。学校的校训是“敬业、创新、奉献、协作”, 其涵义是鼓励学生在今后的学习和工作中秉承勤勤恳恳的敬业精神、脚踏实地的务实精神、夙夜为公的奉献精神、同舟共济的协作精神, 告诫学生形成正确的人生观、价值观和职业观。学校大力培育科技创新文化氛围, 鼓励学生参与科技创新项目, 组织他们参加国家、省、市等各级技能大赛, 培养其创新能力。同时, 学校紧密结合育人目标, 全力推进文化素质教育。一方面, 不定期邀请企业人士、行业劳模和学校优秀毕业生到学校对学生进行就业创业教育, 开办讲座, 介绍企业文化、企业精神、管理理念、行为规范和行业准则等;另一方面, 定期举办系列讲座, 通过专题辅导、形势报告、座谈会、人文素质大讲堂、名人进校园等多种形式的活动对学生进行素质教育, 帮助学生树立正确的学习观和职业观。

参考文献

[1]傅瑞林.关于高职院校加强职业观教育的思考[J].教育与职业, 2006, (7) .

[2]韩树林.把“灰领人才”的摇篮做大做优——深圳职业技术学院人才培养模式的思考[J].教育与职业, 2002, (6) .

3.深圳职业技能鉴定 篇三

据主办方介绍，此次鉴赏会主要为搭建深港两地与内地陶瓷收藏人士的交流平台，推行在经验鉴定之外，提倡科学仪器鉴定古陶瓷的实用性。会上，皇朝遗珍实验室展出了30多件来自北京、上海、广州、深圳、香港、澳门等地的明清瓷器，并现场演示了仪器鉴定的准确度。

市场亟待鉴宝技术升级

众所周知，目前市场上因古陶瓷稀有、珍贵而不乏众多高仿品，这让无数古瓷器收藏者深受其害。传统的鉴定方法，只能通过眼观、手摸、耳听等感官方法来鉴定陶瓷的真伪，且判断过程因人而异，普遍存在不稳定性。

“因此，我们希望能够通过可行性的科技手段来帮助大家更好地认识古陶瓷。”皇朝遗珍实验室相关负责人表示，此次皇朝遗珍古陶瓷综合鉴定技术利用X荧光光谱和拉曼光谱分析陶瓷釉面的历史年代痕迹，为古陶瓷鉴定依据和准确性提供重要支撑。

中国科学院高能物理研究所核技术考古研究院冯松林教授、中国社会科学院研究生院考古系唐恺教授等多位国内古陶瓷专家、学者也出席了此次活动。他们对该项科技鉴宝技术表示认可，同时希望该技术能够精益求精，推动古陶瓷鉴定行业发展。

科学鉴定古瓷器有据可依

据皇朝遗珍古陶瓷实验室相关工作人员介绍，今天演示的科学仪器鉴定技术，主要通过拉曼光谱检测陶瓷釉面的历史年代痕迹（拉曼效应由DR. C.V.Raman发现，并因而获得1930年度诺贝尔物理学奖）和使用X荧光光谱检测古陶瓷釉面成分，以方便鉴定人士，基于上述检测数据及其他鉴定技术，综合分析古陶瓷的年份，为古陶瓷提供准确的来源依据。

“本项技术是皇朝遗珍古陶瓷实验室，经过多年对古陶瓷的研究，集合与世界考古研究机构的合作成果，在全面理解古陶瓷的固有特性后，借助先进科学技术与历代古陶瓷综合数据库，构建的皇朝遗珍科学鉴定古陶瓷体系。”实验室负责人表示，文化需要传承，传承亟待求真。我们希望通过与大众的共同坚持和努力，找到历史和人文的真谛。

据了解，目前皇朝遗珍古陶瓷综合鉴定技术标准已经获得国际质量管理体系ISO 9001认证。

在“科学鉴定古陶瓷鉴赏会上”吸引参观者目光的珍品——元青花海马纹缠枝牡丹大罐，经过皇朝遗珍综合鉴定：“元青花存世量甚为稀，而带有兽首绘海马纹的大罐更是凤毛麟角，目前已知同类款式的藏于土耳其托普卡比博物馆，二者之间有着同工之处，如出一辙，细观此罐，青花发色明快艳丽，浓重之处带有黑色结晶斑点，浅淡之处晕散自然，其绘画最为精炼之处莫过于罐肩六朵如意形纹中所绘的白马海水纹，匹匹骏马形态各异，白描笔法灵动自如，达到如此神韵作品一定出自大师之手。经皇朝遗珍拉曼光谱检测和专家团队鉴定结果为景德镇窑元代青花瓷。”

唐晚越窑青釉印模纹三足盘，该器形制釉色及纹饰为典型的唐代越窑风格，经拉曼光谱检测元素指标与本朝吻合，羟基曲线峰数值达到要求标准，唐代越窑青瓷纹饰与本朝金银器流行纹饰一脉相承，而青瓷类除刻划剔0花纹饰外，模印装饰手法也堪称一绝，此件藏品存世少见，为不可多得的古代艺术品，极具收藏价值。经皇朝遗珍拉曼光谱检测和专家团队鉴定结果为晚唐瓷器。

皇朝遗珍古陶瓷实验室负责人李港龙先生表示：“文化需要传承、传承亟待求真”，皇朝遗珍古陶瓷鉴定中心能够为收藏家提供求真求准的鉴定服务，并且出具具有公信力的鉴定报告。希望通过他们的技术帮助到更多的收藏家收藏到真正的古陶瓷。

皇朝遗珍古陶瓷实验室在2013年成立于香港，建立初期就奉行先进的科学检测理念，以优良、精准的专业化态度为业内客户提供专业、公正、客观的古陶瓷鉴定服务，旨在建立成为一家全球认可的古陶瓷鉴定机构。

经过不懈的努力，皇朝遗珍古陶瓷实验室于2015年8月27日荣获ISO9001国际质量管理认证，认证领域为：提供X-荧光分析和拉曼检测的陶瓷无损测试。该认证获全球近200个国家认可。

4.深圳市技能鉴定中心 篇四

为迎接6月份全国烟草行业卷烟营销员职业技能鉴定考试，提升卷烟营销人员的业务素质和技能，5月30日至31日,深圳市局(公司)在罗湖区金叶大厦开展初、中级营销员鉴定集中培训。来自物流中心及各区局、公司共30名从事卷烟营销业务工作的一线员工参加了培训。

培训由深圳市局(公司)4名内部培训师主讲。培训从卷烟服务营销、卷烟品牌营销、卷烟市场营销三大模块出发，结合案例，对卷烟营销员职业技能鉴定要素与重点进行了系统的梳理，同时针对考生普遍薄弱的答题技巧和技能案例题进行强化讲解，促进考生对知识的掌握和技能的提高，参加培训人员普遍反映良好，培训取得了预期的效果。

本次培训是市局针对初、中级卷烟营销员职业技能鉴定考试进行的考前集中培训，通过培训增强了考生迎接考试的信心，也在一定程度上提升了员工卷烟营销技能水平。

课程简介

深圳招调工指标培训班培训 计算机操作员是由深圳市职业技能鉴定指导中心开发的招调工优先工种之一;计算机操作员以其低要求、高通过率、自动下达指标将成为年招调工最佳工种，该工种适合任何企业需要招调的人员报考，不受公司经营范围的限制，且高中学历可以直接报考高级，考取招调工证书后调工年龄可以放宽到40岁，未成年子女随父迁入也可以直接农转非;是超龄、农村户口、有子女随迁人员的最佳选择;适合人群 1.本人是农业户口或非农业户口的均可;2.招调年龄在18-35周岁之间(实际年龄扣除在深圳社保年限后为招龄);3.学历为高中(或中专)或以上学历者;4.不需要随迁或需要随迁小孩或伴侣的均可;5.社保(工伤保险)12个月(3年社保核准招调)，职业技能鉴定《深圳市技能鉴定中心》。项目优势 1.只需考一门即可招调;2.深圳市招调工核准工种(电脑自动下达指标);3.可直接报考高级，约10个工作日即知成绩;4.调工时年龄可放宽到40周岁。5.每个月均有两次报考及考试机会。学习科目: office2003综合应用，图形图像处理(corel draw)

5.深圳职业技能鉴定 篇五

深财社规〔2010〕7号

各有关单位：

为加强我市职业技能培训和鉴定补贴管理，提高资金使用效益，根据国务院办公厅《关于进一步做好农民工培训工作的指导意见》（国办发[2010]11号）以及财政部、人力资源社会保障部《关于就业专项资金使用管理及有关问题的通知》（财社[2008]269号）等有关规定，结合我市实际，我委联合市人力资源保障局制定了本办法，现予印发，请遵照执行。

深圳市财政委员会

深圳市人力资源和社会保障局

二○一○年十二月三日

深圳市2010年来深建设者职业技能培训和鉴定补贴办法

第一章 总 则

第一条 为加强我市职业技能培训和鉴定补贴管理，提高资金使用效益，根据国务院办公厅《关于进一步做好农民工培训工作的指导意见》（国办发[2010]11号）以及财政部、人力资源社会保障部《关于就业专项资金使用管理及有关问题的通知》（财社[2008]269号）等有关规定，结合我市实际，制定本办法。第二条 本办法所称职业技能培训和鉴定补贴资金是指中央财政转移支付及我市本级财政安排的职业技能培训和鉴定补贴专项资金。

第三条 职业技能培训和鉴定（以下简称技能培训）包括职业技能等级培训、专项职业能力培训、上岗前技能培训、岗位技能提升培训以及参加专项职业能力考核、职业技能鉴定和职业技能竞赛等。

专项职业能力考核、职业技能鉴定和职业技能竞赛的职业（工种）应为市人力资源保障部门公布的职业技能鉴定目录内的职业（工种）。第四条 技能培训补贴的原则：

（一）公平享受。符合补贴条件的员工在规定内可享受一次技能培训和鉴定补贴(享受广东省劳动力转移培训就业补贴的除外)。

（二）分类管理。根据技能培训的成本及层次，制定不同的补贴标准；员工取得职业资格证书的可优先进行个人申请；技能培训补贴按职业资格技能鉴定、专项能力考核、企业培训的顺序依次发放。

（三）量化考核。根据有关评分标准，对申报单位组织的各类技能培训进行量化考核，实行高分先补原则。

（四）预算总控。根据国家及深圳市下达的技能培训计划和经费预算安排，实行总额管理，超支不补。

第二章 管理职责

第五条 市财政部门管理职责：

（一）会同市人力资源保障部门制定技能培训和鉴定补贴办法；

（二）负责技能培训和鉴定补贴预算安排；

（三）负责技能培训和鉴定补贴资金管理和资金调拨；

（四）对技能培训和鉴定补贴资金使用情况进行监督检查。第六条 市人力资源保障部门管理职责：

（一）编制全市技能培训鉴定方案和补贴资金预算；

（二）组织指导技能培训鉴定及其有关宣传工作；

（三）受理市属培训机构、技能鉴定机构、员工个人申报并按市、区人力资源保障部门事权划分原则，受理企业申报，经审核后按规定程序将审核结果报送市财政部门。

第七条 区财政部门管理职责：

（一）负责本区技能培训和鉴定补贴资金的管理和调拨；

（二）对技能培训和鉴定补贴资金使用情况进行监督检查。第八条 区人力资源保障部门职责：

（一）负责本区技能培训鉴定的组织和宣传工作；

（二）受理本区所属培训机构的申报并按市、区人力资源保障部门事权划分原则，受理企业申报，审核后按规定程序将审核结果报送区财政部门；

（三）负责受理对象的资料审核及报表统计。

第三章 职业技能培训补贴范围和补贴标准

第九条 来深建设者申请技能培训补贴，应当具备以下条件：

（一）非深圳市常住户籍；

（二）申请内在本市就业并与企业签订1年以上劳动合同；

（三）按规定缴交社会保险；

（四）申请内参加了符合本办法规定的职业技能培训并取得市人力资源保障行政部门核发的职业资格证书。

第十条 在深圳经营的企业（人力资源管理服务及劳务派遣企业除外）具备以下条件，并组织本企业的来深建设者进行职业技能培训，可申请补贴：

（一）具有独立法人资格；

（二）按国家规定提取和使用职工教育培训经费；

（三）制定并依照员工技能培训方案组织培训;

（四）依法缴纳各项中央和地方税收，无偷税、骗税和抗税行为，具有良好的纳税记录。

第十一条 培训机构申请技能培训补贴，应当具备以下条件：

（一）经市、区机构编制部门批复具有培训职责的，或持有市、区人力资源保障部门核发的《民办学校办学许可证》；

（二）按人力资源保障部门审核同意的培训方案，对来深建设者开展免费职业技能培训。

行业组织、培训鉴定机构等单位组织技能竞赛，与参赛者无劳动关系的，不得申请培训补贴。

第十二条 来深建设者技能培训补贴标准如下：

（一）企业组织员工培训的，每名员工每年补贴100元；

（二）获专项职业能力证的，每名员工每年补贴200元；

（三）获职业资格证的，每名员工每年按级别分类补贴：初级450元、中级600元、高级750元、技师以上1200元。

第四章 职业技能鉴定补贴范围和补贴标准

第十三条 来深建设者技能鉴定补贴标准：

（一）属须持职业资格证书就业特殊工种的（见附件1），按物价部门制定的鉴定收费标准给予100%补贴；

（二）特殊工种之外的普通工种，按物价部门制定的鉴定收费标准给予50%补贴。技能鉴定收费标准按《转发省物价局关于全省职业技能培训和技能鉴定收费标准的复函的通知》（深物价[1998]107号）执行。

其他劳动者在深圳参加职业技能鉴定合格的，可参照上述规定申请技能鉴定补贴。

第五章 申报程序

第十四条 个人申报的，可直接向人力资源保障部门申报，也可由培训机构、鉴定机构代为申报。申报程序如下：

（一）填写申请表格。通过深圳人力资源保障网（http://nmgpx.sz12333.com.cn/NMGLDWeb/login.jsp）填写并打印《深圳市职业技能培训和鉴定补贴申请表》，也可到发放职业资格证书的鉴定所领取《深圳市职业技能培训和鉴定补贴申请表》，本人填写后，到指定的鉴定所（见附件2）进行申报。受理申报的鉴定所应协助考生将信息录入深圳市职业技能培训和鉴定补贴系统，打印带有条形码的《深圳市职业技能培训和鉴定补贴申请表》，并经申请人核对签字确认。

（二）提交申请材料。按就近原则，申请人可到指定的鉴定所(见附件2)或向市人力资源保障部门提交《深圳市职业技能培训和鉴定补贴申请表》、身份证、社会保险卡、职业资格证书（或专项职业能力证书）以及本人在本市中国银行、建设银行、工商银行、农业银行开户的活期存折（或者银行卡及银行证明）等申报材料（验原件，留复印件）。受理单位应向申报人出具受理回执。

（三）公示。人力资源保障部门审核有关资料，在深圳人力资源保障网公示符合补贴条件的人员名单。

（四）异议处理。公示期间有异议的，由受理单位进行复核。经复核，异议成立的，取消其补贴资格；异议不成立的，按规定支付补贴，并将复核结果告知异议提出人。

（五）支付补贴。符合条件并经公示无异议的，或者经复核异议不成立的，人力资源保障部门将审核结果报送财政部门，财政部门复核后，办理拨付。第十五条 企业申请技能培训补贴程序：

（一）填写申报表格。通过深圳人力资源保障网，填报企业资料，打印《深圳市企业申请技能培训补贴立户表》，由法定代表人签字和企业加盖公章；

（二）立户申报。按市、区人力资源保障事权划分，企业向人力资源保障部门（见附件3）申报立户，提交《深圳市企业申请技能培训补贴立户表》、《企业法人营业执照》、会计师事务所出具的《2009年企业提取支出职工教育培训经费证明》（按人力资源保障网上提供的格式）、2009年纳税证明、基本账户《开户许可证》、企业培训方案，以及政府职能部门颁发的相关证明（验原件，留复印件）。

（三）组织培训。按照培训方案组织员工培训。

（四）补贴申报。通过深圳人力资源保障网，为来深建设者填报《深圳市企业申请技能培训补贴登记表》，经本人签字确认，提交立户办理部门。

（五）公示。人力资源保障部门审核有关资料，对符合补贴条件的企业在深圳人力资源保障网公示。

（六）异议处理。公示期间有异议的，由受理单位进行复核。经复核，异议成立的，取消其补贴资格；异议不成立的，按规定支付补贴，并将复核结果告知异议提出人。

（七）支付补贴。符合补贴条件的企业填写《承诺书》并由法定代表人签字。符合条件并经公示无异议的，或者经复核异议不成立的，人力资源保障部门将审核结果报送财政部门，财政部门复核后，办理拨付。第十六条 培训机构申请技能培训补贴的程序如下：

（一）填写申报表。通过深圳人力资源保障网填报资料，打印《深圳市培训机构申请技能培训补贴立户表》，经培训机构负责人签字确认并加盖培训机构公章。

（二）立户申报。按属地管辖原则，向市、区人力资源保障部门申报，提交《深圳市培训机构申请技能培训补贴立户表》、办学许可证（或编办文件）、经人力资源保障部门批准的培训方案（验原件，留复印件）。

（三）组织培训。按照经审核的培训方案组织免费培训，并参加职业技能鉴定或专项职业能力考核。

（四）补贴申报。通过深圳人力资源保障网，为考核合格取得职业资格证书（或专项职业能力证书）的来深建设者填报《深圳市培训机构申请技能培训补贴登记表》，经本人签字确认后，提交立户办理部门。

（五）公示。人力资源保障部门审核有关资料，对符合补贴条件的培训机构名单进行公示。

（六）异议处理。公示期间有异议的，由受理单位进行复核。经复核，异议成立的，取消其补贴资格；异议不成立的，按规定支付补贴，并将复核结果告知异议提出人。

（七）支付补贴。符合补贴资格的培训机构填写《承诺书》并由机构负责人签字；符合条件并经公示无异议的，或者经复核异议不成立的，人力资源保障部门将审核结果报送财政部门，财政部门复核后，办理拨付。

第十七条 员工个人、企业、职业培训机构及技能鉴定机构申报技能培训和鉴定补贴的，应在2011年3月1日前向受理部门申报补贴。

第六章 企业评分标准

第十八条 符合本办法规定申请技能培训补贴的企业，按以下标准计分，对各项所得分值累加排序。按照由高分至低分顺序依次审核发放培训补贴资金:

（一）2009年按规定提取职工教育培训经费的计分分值为：按工资总额1.5%提取的，计4分；每增加0.1个百分点，加1分;超过2.5%提取的，按2.5%标准计分。

（二）2009年企业职工教育培训经费实际支出的计分分值为：按工资总额0.1%支出的，计4分；每增加0.1个百分点，加1分；超过2.5%支出的，按2.5%标准计分。

（三）2009年年纳税额的计分分值为：50万元以下的计1分，50万元以上至100万元以下的计5分，100万元以上至300万元以下的计10分;300万元以上至600万元以下的计15分;600万元以上至1000万元以下的计20分；1000万元以上的计25分。

（四）2010年申报人数1000人以下（含1000人）的计1分。申报人数1000人以上的，每增加100人，加计1分。

（五）2010年前经市人力资源保障部门认定为高技能人才培训基地企业的分值为4分。

（六）2009年享受政府直通车服务企业分值为1分。

（七）2009年为政府认定的高新技术企业的分值为1分。

（八）2009年经市政府职能部门、市总工会、市总商会三方认定的劳动关系和谐企业分值为1分。

第七章 管理和监督

第十九条 培训和鉴定补贴资金按照专户管理和专款专用原则，不得改变资金用途。补贴资金只能用于培训和鉴定补贴,不能用于培训鉴定机构基本建设、培训鉴定条件建设等其他与培训鉴定无关的开支。

第二十条 开展技能培训的企业或培训机构应建立技能培训台帐，对培训对象造册登记并建立信息反馈制度。第二十一条 培训鉴定补贴资金的管理使用情况应接受审计部门的检查和监督。第二十二条 凡单位和个人骗取、套取或贪污、挪用技能培训和鉴定资金的，由市财政部门会同市人力资源保障部门负责收回其补贴资金，并由有关部门对责任人视情节轻重，按有关规定予以处罚，涉嫌犯罪的，依法移交司法机关处理。

第八章 附则

第二十三条 本办法由市财政、人力资源保障部门负责解释。

6.深圳玉石鉴定中心 篇六

深圳市质量技术监督局关于开展贵金属

首饰、钻石、宝玉石检验员职业技能鉴定工作的通知

(2000年5月17日深质技监91号)

各有关企业：

根据国家劳动和社会保障部第6号令，从2000年7月1日起，从事技术复杂以及涉及到国家财产、人民生命安全和消费者利益(职业)的劳动者，必须取得相应职业资格证书，玉石鉴定《深圳玉石鉴定中心》。持职业资格证书就业工种目录中，包括有贵金属首饰、钻石、宝玉石检验员。为此，国家质量技术监督局和劳动社会保障部联合颁发了《关于开展贵金属首饰、钻石、宝玉石检验员职业技能鉴定工作的通知》，实行全国统一标准、统一教材、统一命题、统一考核和统一证书。

我局根据有关规定，为提高本市珠宝首饰质量检验人员的素质，维护广大消费者的利益，将对贵金属首饰、钻石、宝玉石检验员进行职业技能鉴定，实行职业资格证书制度。现将有关问题通知如下：

一、本职业技能鉴定对象和等级

符合本通知第二条规定条件的下列人员，可以申请参加中级钻石核验员和中级宝玉石检验员职业技能鉴定。

(一)生产珠宝首饰企业的各类检验人员和质量管理人员;

(二)销售珠宝首饰商贸部门经理、业务员、进货人员、柜组长、营业员骨干;

(三)大中专院校、质检机构等单位从事贵金属、珠宝检验人员。

二、申报钻石、宝玉石检验员中级工职业资格应为具备以下条件

(一)在本职业工作2年以上的相应专业中专学校毕业生;

7.职业技能鉴定现状 篇七

关键词：职业技能鉴定,发展现状,发展趋势

职业教育是我国教育事业中直接与经济社会发展相联系的部分, 职业技能鉴定工作的开展, 对提升我国当前综合国力、构建和谐社会具有重要意义。从国家现代化建设全局和战略的高度, 从贯彻落实科学发展观和构建和谐社会的高度来认识职业技能鉴定工作发展在当前社会生活中的重要性和紧迫性, 已得到越来越多的人的肯定。

一我国职业技能鉴定发展现状

1. 人数多、种类齐全

当前我国参加职业技能鉴定的人不断增加, 仅一个地级市的参加职业技能鉴定的人数就达到十万之多, 取证人数达到80%以上。各种职业技术学校和广大的大中型企业员工都是职业技能鉴定工作的主要对象。当前我国的职业技术学校发展十分迅速, 已有一千万以上的在校学生, 与普通高中招生规模相差无几。这说明我国的职业技能教育已有十分雄厚的民意支持, 群众普遍以正常的眼光接受职业技能教育, 企业和公司对职业技能教育的认可程度也在增加。

2. 制度完善、机构健全

自从20世纪80年代以来, 我国各省市以及地方都推出了一系列的制度和规定来完善职业技能鉴定工作体系。完善的制度是发展工作的基本保障, 能有效地促进各地职业技能教育工作的开展。同时, 各地的考核以及检查部门也在进一步完善, 有力地促进了职业技能教育工作的可靠性和社会认可度。

二我国职业技能鉴定存在的问题

1. 考核标准落后

职业技能鉴定应根据社会的需求而设立, 而国家的技能鉴定是从宏观方面来把握整体的市场需求, 必然与不同地区的企业要求有所偏差、脱节。这就导致企业在招收员工时进行上岗培训, 增加了企业的额外负担。

2. 考评员缺乏监管

考评员直接参加职业鉴定人员的通过与否, 因此考评员的职业操守和职业道德十分重要。虽然各地的监管部门一直注意相关问题的解决, 但不可否认的是社会风气依旧影响着考核员的审判标准。同时, 考核员是否能够跟上社会以及公司的发展需要也是一个问题。一般公司企业内部的一线操作工人比较忙, 难以抽出时间进行考核培训, 导致一些考核员不熟悉流程等。

三职业技能鉴定的发展趋势

从上述可看出在我国职业技能鉴定取得一定成绩的同时, 也有一些问题需要我们解决。根据国外职业技能鉴定的一些先进经验, 可以看出我国国内的职业技能鉴定的发展趋势。

1. 完善鉴定场地和鉴定设备

具备完善的职业技能鉴定场地, 才能有效保障职业技能鉴定的顺利开展。建立完善、长效的职业技能场地才是企业提高员工技能水平的基础。同时, 企业完全可以与学校进行联合办学, 形成强强联合。这能有效增加考核成功率且提高就业率。

2. 加快职业技能鉴定的信息化建设

职业技能鉴定的信息化建设是职业技能鉴定未来的大趋势。通过网上报名、网上确认、网上缴费、网上阅卷、网上查询等途径, 增加职业技能鉴定工作的透明度。

3. 完善题库、更新标准

职业技能鉴定需要与时俱进。因此, 应加大题库的研发力度和更新力度, 以保证职业技能鉴定的公平性和规范性。同时, 职业技能鉴定的试题和鉴定标准应与企业的实际生产要求相一致, 增加企业对题库的反馈环节, 使鉴定试题更贴近生产生活, 更贴近企业实际。

四结束语

国家一直重视职业技能培训的发展, 这就要求职业技能鉴定能跟上形势的发展。存在的问题并不可怕, 只要各级政府和企业能够认识到问题, 并且积极的分析、解决问题, 才能进一步满足社会生产的需要, 才能进一步落实我国的人才强国战略, 才能进一步实现伟大的中国梦。

参考文献

[1]郑相杰、杨涛、安昭怡等.企业职业技能鉴定所 (站) 存在的问题及对策[J].河北联合大学学报 (社会科学版) , 2013 (5)

[2]李功.职业技能鉴定现状和管理对策[J].科技创新与应用, 2012 (16)

[3]代伟.职业技能鉴定工作中存在的问题及应对思路[J].职业技术教育, 2005 (32)

8.深圳职业技能鉴定 篇八

学生荣获首届“全国高职高专院校物流技能竞广东赛区选拔赛竞赛”一等奖

日前在广州进行的首届“全国高职高专院校物流技能竞赛广东赛区选拔赛竞赛”中,由深圳信息职业技术学院陈副院长亲自作为总领队,由信息经济系学生组成的参赛队,荣获一个团体一等奖,两个单项二等奖,这是该院信息经济系物流专业自成立以来,首次参加高职类物流竞赛并获此殊荣。

本次“全国高职高专院校物流技能竞赛广东赛区选拔赛竞赛”是由广东省教育厅主办,广东省高等职业教育物流专业委员会、广东交通职业技术学院联合承办的。目的是通过广东赛区选拔赛,选派1～2队参加首届全国高职高专院校物流技能竞赛决赛。本次竞赛的目的是通过运用项目导向、任务驱动、设定作业岗位的模式,实现运输、仓储、配送、信息等综合物流活动。通过竞赛,全面检验选手的企业物流调研能力;同城和异地采购、备货、配货、优化线路、配载、配装、货物跟踪和查询、货物交付、货物接收及入库作业等职业能力。

竞赛内容包含两个部分:物流调研答辩及物流作业操作。在对物流调研报告准备环节,学院物流专业主任胡凌等老师带领学生到物流专业院外实训基地深圳“新一佳”进行调研,撰写了内容详实的调研报告。在物流作业操作实训环节,学院参赛学生对手动打包机、手推车、数据采集器、中型货架、电子标签货架、比赛信息系统等物流专业设备的操作技能进行了紧张刻苦的强化训练。学院学生在比赛过程中展现出来的良好的职业素质和过硬的动手能力征服了来自企业的评委,分获了现代物流理论应用技能二等奖,现代物流设备操作能手二等奖,并在32支参赛队伍中脱颖而出获得团体一等奖。

广东省技师学院

成功自行设计和制造塑料圆凳注射模具

由广东省技师学院工业设计与制造系自行设计和制造的塑料圆凳注射模具,于5月22日完成零件制造加工和总装配。经过试模,成功注射出合格产品,6月份正式投入批量生产,以满足学院秋季入学新生用凳的需求。

整套模具从整体设计、零件制造、整体装配到试模注射成功历时两个月,整个过程由学院工业设计与制造系年轻教师担纲自行完成,部分模具专业的学生分别参与部分零件图绘制工作和零件的加工制造。这套模具的开发成功,又一次检验了学院模具设计制造的教学实力和生产水平,提升了青年教师和模具专业学生从事模具设计制造的生产实践能力,为学院产学研的发展奠定了更加坚实的基础,在学院模具设计与制造专业发展的历程中,在发展校门对准厂门、课堂与生产车间对接的办学模式上具有重要和深远的意义。

山西冶金高级技校

深化教学改革,高考捷报频传

2009年天津工程师范学院在山西省单独招生(对口升学)考试成绩揭晓,山西冶金高级技校(原太钢技校)对口升学成绩喜人,报名参加考试的31名学生有22名学生达到录取分数线,其中岳振华同学以572分的成绩夺得全省计算机专业状元;杨鑫同学以616分的成绩夺得电气专业全省第四,电气专业全省第六到第十名全部为该校学生。

据悉,这是学校自2005年以来连续第五年高考(对口升学)取得骄人成绩。这不仅是学生刻苦努力的结果,更源于学校近年来狠抓教学管理,不断更新教学理念,推行教学改革。结合对口升学考试的特点,学校组织开展教学计划和教学内容专题研究,选聘优秀的专业教师任课,分专业按小班授课;授课过程中采用灵活多样的教学方式,并进行阶段性总结和改进;考前除强化训练外,还邀请心理咨询师对学生进行心理辅导等。通过一系列扎实有效的措施,迎来了一次次的高考捷报,圆了技校生一个个大学梦。

大连市技师学院

新校区教学主楼封顶

2009年5月13日上午10时18分,在鞭炮的轰鸣与徇烂的礼花中,大连市技师学院迁建项目教学主楼完成封顶,大连市金州区劳动和社会保障局韩玉峰局长,学院刘晓晖院长、李齐河书记、肖冰副院长和建设施工、监理等相关单位负责人出席了本次封顶仪式。